【精】考研策劃書

　　時(shi)光匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，我們在忙碌中奔走，一段(duan)時(shi)間(jian)的(de)工作已告一段(duan)落，我們的(de)工作又將翻開新的(de)一頁，迎來新的(de)任務和目標，這時(shi)候(hou)十(shi)分(fen)有必須要(yao)寫一份(fen)策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)了(le)。你(ni)知道寫策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)需要(yao)注意哪些問(wen)題嗎？下面是小編整理的(de)考(kao)研策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)，希望能(neng)夠幫助(zhu)到大家。

考研策劃書1

　　活動背景：

　　隨著時代的(de)(de)發展，經濟的(de)(de)快速增長(chang)，社會需要(yao)高素質的(de)(de)人才。因(yin)此，考(kao)(kao)(kao)研(yan)將成為(wei)許多(duo)有志(zhi)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)奮(fen)斗目(mu)標，他們希(xi)望通(tong)過(guo)考(kao)(kao)(kao)研(yan)得到繼續深(shen)造的(de)(de)機會。為(wei)了(le)讓大一學(xue)生(sheng)對考(kao)(kao)(kao)研(yan)有個了(le)解，讓大二大三學(xue)生(sheng)對考(kao)(kao)(kao)研(yan)有更充分(fen)的(de)(de)認識，以及明確本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)就(jiu)業(ye)方向和發展前景，法學(xue)院法律系組(zu)織一場考(kao)(kao)(kao)研(yan)經驗(yan)交流會，幫助大家更好地確定自己的(de)(de)目(mu)標。

　　活動目的：

　　為(wei)方便同學(xue)(xue)們(men)對考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)統籌規劃、安排，本次(ci)經驗交流會請來了最新(xin)的(de)(de)優秀考(kao)(kao)研(yan)畢(bi)業生(sheng)---，屆時將為(wei)大(da)(da)家清晰明確的(de)(de)解(jie)答考(kao)(kao)研(yan)及學(xue)(xue)習上的(de)(de)疑惑(huo)。使(shi)(shi)大(da)(da)一更(geng)(geng)早接觸了解(jie)考(kao)(kao)研(yan)，使(shi)(shi)大(da)(da)二大(da)(da)三學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)(geng)全面認(ren)識考(kao)(kao)研(yan)和就業情況(kuang)，提(ti)供成功的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)就業經驗，讓他(ta)們(men)能夠準備的(de)(de)更(geng)(geng)充分、表現更(geng)(geng)出色，并解(jie)決他(ta)們(men)可能或已經遇到的(de)(de)一些問題。本次(ci)經驗交流會的(de)(de)目的(de)(de)還(huan)在于可以活躍校(xiao)園文化(hua)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)習的(de)(de)積極性，營(ying)造(zao)一個濃厚求學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習氛(fen)圍，使(shi)(shi)同學(xue)(xue)們(men)了解(jie)到市(shi)場經濟下企事業單(dan)位對人(ren)才的(de)(de)要求，提(ti)升個人(ren)的(de)(de)價值觀(guan)，人(ren)生(sheng)觀(guan)。

　　活動主題：

　　學(xue)習(xi)經驗交流生活

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：待定

　　承辦單位：

　　紹興(xing)文理學(xue)院法(fa)學(xue)院法(fa)律系學(xue)生會

　　前期準備：

　　1)與陳老師溝通，確定基本事宜(yi)。

　　2)與考上(shang)研究生的(de)學(xue)姐交(jiao)流，邀請她參(can)加經(jing)驗交(jiao)流會。

　　3)征集同學們對考研(yan)的問題和疑惑(huo)。

　　4)內(nei)部開(kai)會確(que)定具(ju)體時間和地點，申請教室。

　　5)宣傳方面：海報張貼或宣傳板的制作;拍照;寫(xie)通(tong)訊稿(gao);制作PPT

　　6)會場布置：

　　形式(shi)：學(xue)姐面向大家(jia)坐在第一桌，方(fang)便與大家(jia)交流;主持人站(zhan)在講臺上(shang)(shang);同學(xue)們(men)依次坐在座位上(shang)(shang)。

　　所需(xu)工作人(ren)員：主持(chi)人(ren)1人(ren)、紀念品分發(fa)3、4人(ren)

　　工具:話筒、礦泉(quan)水、紀念品(筆記本(ben)、簽字(zi)筆)

　　其他：安(an)排觀眾座次

　　活動過程：

　　1.主持(chi)人致開場白(bai)：宣布活動開始，今年考研情(qing)況闡(chan)述，及此次(ci)簡單(dan)介紹此次(ci)活動的(de)意(yi)義

　　簡(jian)介(jie)研究(jiu)生(sheng)情況，播放ppt

　　2.請學長學姐發表講說。具體內容包括(kuo)：

　　1)什么時候(hou)確定考(kao)研的意(yi)向，以(yi)及考(kao)研的原因是(shi)什么?

　　2)如何做好詳細的考驗計劃，及考研究生期間的課程(cheng)和發(fa)展(zhan)前景。

　　3)在準備(bei)考(kao)研的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)學習的(de)(de)(de)困難，以及可能出現的(de)(de)(de)心理(li)焦慮和時間分配問題。

　　4)考(kao)哪些專業(ye)比較(jiao)有優勢?

　　5)萬一考不上會影響找工作嗎?

　　6)考研的優勢所在，考研對以后(hou)的影響(xiang)。

　　7)最后提醒大家考研期(qi)間需要注意的(de)問題(ti)，以及對同學(xue)們的(de)建議和希(xi)冀。

　　3.自由問(wen)答時(shi)間：由在場的學生直接向各(ge)位(wei)學長提問(wen)。

　　4.分發禮物

　　5.主持人對此次(ci)交流(liu)會進行(xing)簡單總(zong)結，宣布(bu)此次(ci)活動結束。如(ru)仍(reng)有同學有問(wen)題(ti)要問(wen)，可留(liu)下與學長繼續交流(liu)

　　在場的(de)工作人(ren)員應注意衣(yi)著，維護(hu)好現場秩序(xu)，同時注意現場氣氛的(de)調(diao)節

　　后期工作：

　　清理會場

　　預算經費：

　　紀念品

　　共計*元

　　注意事項：

　　1.各部員(yuan)要(yao)提前到場(chang)，引導人(ren)員(yuan)入場(chang)

　　2.遲到人員要安靜入場，不要大聲喧(xuan)嘩

　　3聽報告時，在座(zuo)學(xue)生要(yao)保持(chi)安(an)靜(jing)，不準(zhun)交頭(tou)接耳，部員要(yao)維持(chi)紀律，保持(chi)會場安(an)靜(jing)，保證活動正常進行

　　4.活動(dong)中可能會有突(tu)發事件(jian)，部(bu)(bu)員(yuan)要做好應(ying)變準備(bei)會場(chang)布置，黑板字體，海報(bao)內容，部(bu)(bu)員(yuan)安排，應(ying)急處(chu)理，宣傳媒(mei)體。

　　考(kao)研(yan)交流會策劃(hua)書范文3一、活動背景(jing):

　　面對當今社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)激烈(lie)競爭(zheng)及全球性的(de)(de)(de)金(jin)融危(wei)機，大(da)學(xue)生就業(ye)難度不斷加大(da)，考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成為越(yue)來越(yue)多(duo)大(da)學(xue)生的(de)(de)(de)選擇。同(tong)(tong)時我(wo)校考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)氛(fen)圍也(ye)是(shi)越(yue)來越(yue)濃，我(wo)院在今年研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究生升(sheng)學(xue)考(kao)(kao)試中(zhong)(zhong)也(ye)再次取(qu)得了(le)(le)驕人的(de)(de)(de)成績;但是(shi)許多(duo)準備考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)對于考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)還(huan)是(shi)充(chong)(chong)滿了(le)(le)困惑，對考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)具體事項(xiang)還(huan)是(shi)模(mo)棱兩可，不知如何做好考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備工(gong)作;就此情況(kuang)，許多(duo)正在考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de).同(tong)(tong)學(xue)很希望能(neng)與剛從考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中(zhong)(zhong)勝(sheng)利歸來的(de)(de)(de)學(xue)長(chang)們有一次交流的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，以便更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)了(le)(le)解考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。所以為了(le)(le)讓大(da)一學(xue)生對考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有個了(le)(le)解，讓大(da)二大(da)三學(xue)生對考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有更(geng)充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)認識了(le)(le)解，以及明確本專業(ye)的(de)(de)(de)就業(ye)方向和(he)發(fa)展前景，我(wo)交通工(gong)程系團(tuan)總支學(xue)習部組織(zhi)一場考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經驗交流會(hui)(hui)，幫助大(da)家更(geng)好地確定(ding)自己的(de)(de)(de)目標。

　　二、活(huo)動主題：“考研(yan)面對(dui)面”

　　三、活動目的:

　　(1)為準(zhun)備(bei)考研的同學解(jie)決(jue)考研過程中(zhong)遇到的各種問題;

　　(2)促(cu)進同學們(men)的學習(xi)熱情和(he)考研激(ji)情;

　　(3)幫(bang)助低年級同(tong)學提前進(jin)入考(kao)研備考(kao)狀態，同(tong)時增(zeng)強高年級同(tong)學考(kao)研的信心和(he)決(jue)心。

　　(4)使大一(yi)更早接觸(chu)了(le)解考(kao)研，使大二大三學(xue)生更全面認(ren)識(shi)考(kao)研和就(jiu)(jiu)業情況，提供成(cheng)功(gong)的考(kao)研就(jiu)(jiu)業經驗(yan)，讓(rang)他們能夠準備的更充(chong)分、表現更出(chu)色，并解決他們可能或(huo)已經遇到的一(yi)些疑(yi)惑等問題。

　　四、活動時間：20xx年(nian)4月27日晚07:00

　　五(wu)、活動地點(dian)：十號教學(xue)樓(lou)B501

　　六、與會嘉賓(bin)：考(kao)研通過的研究生。

　　活動對象：09、08、07級準備考研的(de)同(tong)學(xue)

　　七、活動準備:

　　(1)聯系人員：聯系交(jiao)通工程(cheng)系20xx年考(kao)研成績優異者;

　　(2)活動(dong)宣傳：活動(dong)前一周由宣傳部寫(xie)出海報;

　　(3)會(hui)場秩序(xu)維(wei)護：分配會(hui)場負(fu)責(ze)人維(wei)持會(hui)場紀律(lv)，同時收取同學們的問題;

　　(4)會場(chang)布置：活動當天(tian)下(xia)午(wu)布置會場(chang);

　　(5)活(huo)動(dong)備品：活(huo)動(dong)前兩天申(shen)請活(huo)動(dong)備品。

　　八、活動流程:

　　(1)主持人致開(kai)場(chang)白，宣布活動開(kai)始，對今年考(kao)研情況(kuang)進行(xing)一定對闡(chan)述，介(jie)(jie)紹與(yu)會現場(chang)嘉賓及簡單介(jie)(jie)紹此次活動的意義。

　　(2)請(qing)(qing)學(xue)長(chang)發表(biao)講說，說明如何做好詳(xiang)實可(ke)行的(de)(de)的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)計(ji)劃，及研(yan)究(jiu)生期間(jian)的(de)(de)課程(cheng)設置和(he)(he)發展前景。具體按講述考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)原因及優勢所在，考(kao)(kao)研(yan)對以后的(de)(de)影(ying)響。針對準(zhun)備考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)學(xue)生可(ke)能出現(xian)的(de)(de)心(xin)理焦(jiao)慮(lv)和(he)(he)時(shi)(shi)間(jian)分(fen)(fen)配等問題，同(tong)時(shi)(shi)請(qing)(qing)學(xue)長(chang)分(fen)(fen)別談談自己的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)經歷，學(xue)習方法;

　　(3)由研究生學長講授本專業考(kao)研重點(dian)內容;

　　(4)自由問(wen)答時間：由在(zai)場的(de)學生直接向各位學長提問(wen)(可將嘉賓分(fen)(fen)配下去，與他們進(jin)行(xing)近距離的(de)交(jiao)流，分(fen)(fen)配原則是(shi)考研方向一(yi)致。)，或者由在(zai)場學生寫紙條(tiao)向學長提問(wen)題。

　　(5)主持(chi)人對此(ci)次(ci)交流會進行簡單總結(jie)，宣布此(ci)次(ci)活(huo)動結(jie)束。如仍有(you)同學有(you)問題要(yao)問，可(ke)留(liu)下與(yu)學長繼續(xu)交流

　　九、注意事項:

　　(1)各部員(yuan)要提前到場(chang)，引導人(ren)員(yuan)入場(chang)，在(zai)場(chang)的工作人(ren)員(yuan)應注意(yi)衣(yi)著，維(wei)護好現(xian)場(chang)秩序，同(tong)時注意(yi)現(xian)場(chang)氣(qi)氛的調節。

　　(2)大會時間(jian)安(an)排(pai)要(yao)合適，主持(chi)人要(yao)隨(sui)機(ji)應變，保(bao)證各(ge)個(ge)環節緊促、順(shun)暢進(jin)行(xing)

　　(3)遲到(dao)人員要(yao)安(an)靜入場，不要(yao)大(da)聲喧(xuan)嘩(hua)，會議(yi)中工作(zuo)人員要(yao)服從安(an)排(pai)及隨機(ji)調動，保證每項工作(zuo)都要(yao)有人負責。

　　(4)聽(ting)報告(gao)時，在(zai)座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會(hui)(hui)場安靜，保證活動正(zheng)常進行，互動環節要積極踴(yong)躍的(de)向與(yu)會(hui)(hui)嘉賓提問，力求(qiu)解(jie)決自己(ji)所(suo)遇(yu)到的(de)困難。

　　(5)活動前(qian)將備品準備好，(例如：麥克風(feng)，音響等(deng))。

　　十、預期效果：

　　1、通(tong)過本次交流會，使正在考(kao)研準備中(zhong)的或(huo)者(zhe)有(you)考(kao)研意向的同學對考(kao)研復習方(fang)法及最新考(kao)研動態(tai)有(you)個(ge)更(geng)為清楚的了解;

　　2、通過本次(ci)交(jiao)流會(hui)，使所有想(xiang)考研的同學對考研有一(yi)個更加(jia)真實(shi)而全(quan)面的了(le)解(jie)。

考研策劃書2

　　一、活動意義與目的

　　在當今的(de)(de)就(jiu)業(ye)壓力下，越來越多的(de)(de)大學(xue)(xue)生選擇了(le)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)之路(lu)(lu)。然而該不該考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)，應該如何(he)備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)成為(wei)橫在學(xue)(xue)子學(xue)(xue)路(lu)(lu)上的(de)(de)一(yi)道難題(ti)。xx學(xue)(xue)院(yuan)積(ji)極(ji)為(wei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)提供教室，營造濃(nong)厚(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)氛圍。為(wei)繼(ji)續(xu)保持(chi)我院(yuan)多年的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)風(feng)氣，使同(tong)(tong)學(xue)(xue)能夠(gou)更好的(de)(de)了(le)解(jie)和(he)掌握(wo)未來考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)趨勢、備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)，我院(yuan)特舉辦了(le)本次xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)經(jing)驗(yan)交流會，讓(rang)xx級(ji)xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐和(he)我們一(yi)起分享自己的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)經(jing)驗(yan)，給同(tong)(tong)學(xue)(xue)指點(dian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)迷津。

　　二、主辦單位

　　xx學院團(tuan)總(zong)支學生會(hui)

　　三、承辦單位

　　xx學院學生(sheng)會學習部

　　四、活動時間

　　20xx年4月24日

　　五、活動地點

　　xx教北539

　　六、活動對象

　　xx學院全(quan)體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、與(yu)輔導員進行溝通(tong)聯系，邀(yao)請到場參加(jia);

　　2、各班(ban)收集(ji)整(zheng)理(li)本班(ban)關于考研(yan)方面遇到(dao)的問題資料（*）;

　　3、邀請xx級優秀考研畢業生參(can)加交流(liu)會(hui)(發放邀請函)并與他們商(shang)討交流(liu)會(hui)細節;

　　4、搜(sou)集考研信息，制作宣傳海報，讓他(ta)們更(geng)好(hao)的了解(jie)考研常識以(yi)及考研動態;

　　5、主持(chi)人之前應做好充分(fen)的`準(zhun)備(bei)工(gong)作;

　　6、申請大教(jiao)室，交流會時間、地點暫定;

　　7、場地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場階段(預(yu)計(ji)時間5分鐘(zhong))

　　2、報告階段(預計時間(jian)50分鐘)

　　xx級同學有(you)次序(xu)、有(you)代表性(xing)的發言(yan)：

　　3、互動提問(wen)階(jie)段(預計時間30分鐘)

　　由在場同學(xue)提出疑(yi)問，由xx級學(xue)長來解答并(bing)進行互動交(jiao)流。

　　4、總結(jie)階段(預計(ji)時間(jian)5分鐘)

　　由(you)領導老師進行(xing)總(zong)結發(fa)言，帶動同學(xue)們考研熱潮。

　　(三)后期總結

　　我部在此次(ci)考研經驗交流(liu)會(hui)之(zhi)后，開(kai)一次(ci)會(hui)議，對本次(ci)交流(liu)會(hui)作(zuo)總結(jie)。

　　八、注意事項

　　1、具體時間、地(di)點確定(ding)好后，由(you)我部聯系各班(ban)班(ban)委(wei);

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場(chang)，主持人把握好報告(gao)時間;

　　九、預期效果

　　1、通過(guo)本次(ci)交流會，使正在(zai)考研準備中的同學對考研復(fu)習方法及最(zui)新考研動(dong)態有個(ge)更為(wei)清楚的了(le)解(jie);

　　2、通過本次交流會，使所有想考(kao)研的同(tong)學對考(kao)研有一個真實(shi)而(er)全面的了(le)解。

考研策劃書3

　　一、活動背景

　　在05級(ji)畢業(ye)生(sheng)即將離校之(zhi)際(ji)，特邀請考研(yan)、就(jiu)業(ye)方面(mian)較(jiao)突出的學(xue)長學(xue)姐介紹交流經驗(yan)，解決(jue)06級(ji)同學(xue)對考研(yan)、就(jiu)業(ye)存在的`困惑，為同學(xue)們在前途(tu)選擇問題上提供啟示與參考。

　　二、活動時間

　　本周(zhou)周(zhou)日（6月7日）晚18：50。

　　三、活動地點

　　3104考研交(jiao)流會(hui)

　　3212就業交流會

　　五、活動人員安排

　　1、現場播(bo)放的(de)ppt制作(zuo)（具體的(de)個(ge)人信息(xi)在招生(sheng)就(jiu)業網上有個(ge)應屆畢業生(sheng)信息(xi)查(cha)詢(xun)，里面(mian)有每個(ge)人的(de)詳細(xi)介紹，只要輸(shu)入名字就(jiu)可(ke)以了）

　　負責人：xxx

　　2、主持(chi)人：負責串(chuan)詞稿(gao)，現場發揮也行(xing)，但要(yao)注意控(kong)制交流會的流程。

　　主持人：xxx（考研），xx（就業）。

　　3、礦泉水7瓶(ping)，發給觀眾(zhong)提(ti)問的(de)紙(zhi)條(tiao)。

　　負責人：生(sheng)活部——潘羅萍。

　　4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電(dian)腦協助演講，注意(yi)提醒嘉賓事先(xian)拷好到電(dian)腦），會前準備好話(hua)筒，調試(shi)好電(dian)教設(she)備。

　　負(fu)責人(ren)：xxx。

　　5、兩個交(jiao)(jiao)流(liu)會都(dou)需要一個總(zong)負責人，負責保管電教室鑰(yao)匙，注意事(shi)先與(yu)嘉賓的溝(gou)通交(jiao)(jiao)流(liu)，在提問階段前(qian)提前(qian)發放小紙(zhi)條，并控制好整(zheng)個交(jiao)(jiao)流(liu)會現(xian)場(chang)。

　　負責人：xxx（考研），xxx（就業）

　　6、現(xian)場拍照(zhao)，會后新聞發布

　　負責人：xxx，xxx（照相）

　　六、交流會具體流程

　　1、主(zhu)持人(ren)宣布(bu)交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

　　2、嘉(jia)(jia)賓輪(lun)流上去介紹經驗。（看嘉(jia)(jia)賓意愿吧(ba)，但不超(chao)過四十分鐘）

　　3、現場提問或(huo)小紙(zhi)條提問。

　　（整個(ge)交流(liu)會大(da)概在(zai)一個(ge)小時左右）

考研策劃書4

　　一、活動目的

　　隨著(zhu)時(shi)(shi)代的(de)(de)發展，經濟(ji)的(de)(de)快速增長，社(she)會需要的(de)(de)是高素(su)質的(de)(de)人(ren)才，因此(ci)考(kao)(kao)研(yan)將成(cheng)為(wei)許多有志大學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)奮斗目標，他(ta)們(men)希望通過考(kao)(kao)研(yan)得到繼續深造(zao)的(de)(de)機會。為(wei)方便同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)對考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)統籌規劃、安排，本(ben)次經驗交流會請(qing)來了最(zui)新(xin)的(de)(de)優秀(xiu)考(kao)(kao)研(yan)畢(bi)業(ye)生和社(she)團的(de)(de)指導老師，屆時(shi)(shi)將為(wei)大家清(qing)晰明確的(de)(de)解(jie)答考(kao)(kao)研(yan)及學(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)疑惑，向積極(ji)準(zhun)備(bei)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)提供相(xiang)關的(de)(de)心(xin)得，使大家了解(jie)最(zui)新(xin)的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)動態(tai)，使同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)對考(kao)(kao)研(yan)有一個全(quan)面(mian)深層次的(de)(de)了解(jie)。

　　本(ben)次經(jing)驗交流會的目的還在于可以活躍(yue)校園文(wen)化(hua)，提(ti)高學(xue)(xue)習的積(ji)極(ji)性，營(ying)造一個(ge)濃(nong)厚求學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習氛圍，使同學(xue)(xue)們了解到市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)下企事業單位對人才的要求，提(ti)升個(ge)人的價(jia)值觀，人生(sheng)觀。

　　二、活動時間：

　　活動地點：信息樓

　　三、活動人員

　　汽車(che)(che)系(xi)考研(yan)指導(dao)老(lao)師、物理(li)系(xi)輔導(dao)員、汽車(che)(che)系(xi)輔導(dao)員、生代表、物理(li)系(xi)與汽車(che)(che)系(xi)有考研(yan)意愿(yuan)的

　　四、活動準備

　　1、活動宣傳：活動前一周由宣傳部(bu)寫出海報，同(tong)時(shi)通知各班(ban)班(ban)長征集同(tong)學對于考研就業不(bu)明白的和遇到的問(wen)題并(bing)進行分類整理(li)；

　　2、聯系汽車系考(kao)研指(zhi)導老師，為(wei)突出(chu)的師哥師姐，確定出(chu)席此活動的人(ren)選(xuan)。

　　3、提前將問(wen)題發(fa)放給

　　4、現場拍(pai)照，確定由物理系與汽車(che)系學(xue)生會具(ju)體(ti)工作人員負(fu)責。

　　5、會場安排座次(ci)。

　　五、活動流程

　　1、主持人宣布交流會(hui)開始(shi)。

　　2、介紹會議指導老師、意義。

　　3、請(qing)研究(jiu)(jiu)生(sheng)代表(biao)發(fa)表(biao)講說，說明如何做好詳(xiang)實可行的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)考研計(ji)劃，及研究(jiu)(jiu)生(sheng)期間(jian)的(de)(de)(de)課程設置和發(fa)展前景。學生(sheng)可能出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)心理焦慮和時間(jian)分配等問題，習(xi)方(fang)法；并針(zhen)對同學們提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)`問題做出(chu)(chu)回答。

　　4、分(fen)組混合自由問(wen)答：由在場(chang)的學生(sheng)直接向(xiang)各(ge)位學長提(ti)問(wen)進行近距離的交流，分(fen)配(pei)原則是考研(yan)方(fang)向(xiang)一致。

　　5、邀請(qing)汽車系(xi)考研指導老(lao)師對此次經驗交流會總結。

　　6、宣布此次活動結束。

　　六、注意事項:

　　（1）各部員要提前到場(chang)，引導人(ren)員入(ru)場(chang)，在場(chang)的工作(zuo)人(ren)員應(ying)注(zhu)意衣著，維(wei)護好現場(chang)秩序，同時注(zhu)意現場(chang)氣氛的調節(jie)。

　　（2）大會(hui)時間安(an)排(pai)要合適，主持人要隨機應變，保證(zheng)各個環節緊促、順暢進行

　　（3）遲到(dao)人(ren)員要(yao)(yao)安(an)靜(jing)入場(chang)，不要(yao)(yao)大聲喧嘩，會議(yi)中工作(zuo)人(ren)員要(yao)(yao)服從安(an)排(pai)及隨(sui)機調動(dong)，保證(zheng)每項工作(zuo)都(dou)要(yao)(yao)有人(ren)負責。

　　（4）聽報告時，在(zai)座學生要(yao)保持安靜，不準交頭接耳，部員要(yao)維持紀律，保持會(hui)場(chang)安靜，保證活(huo)動正常進行，互(hu)動環節(jie)要(yao)積極踴躍的向與(yu)會(hui)嘉(jia)賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　（5）活(huo)動前將備(bei)品準備(bei)好，25日（下星期(qi)三）下午10307屆師(shi)哥師(shi)姐，以使他們做好準備(bei)。

　　同時請學(xue)長學(xue)姐分(fen)別談(tan)談(tan)自(zi)己的(de)考研經歷，），或者由在場學(xue)生寫(xie)紙條向學(xue)長提(ti)問題。

　　針對準備考(kao)(kao)研的(de)學（可(ke)將(jiang)嘉賓(bin)分配下去，與他們同(tong)學。物理系輔導(dao)員和汽(qi)車(che)系輔導(dao)員，屆(jie)考(kao)(kao)研就業(ye)比較成功的(de)師哥師姐。簡(jian)單(dan)介紹此次經驗交流會的(de)具(ju)體按(an)講述考(kao)(kao)研的(de)原因及優勢(shi)所在，考(kao)(kao)研對以(yi)后的(de)影響。（例(li)如(ru)：麥克風(feng)，嘉賓(bin)水等(deng)）

　　（6）活動(dong)結束后，及時清理會場。

　　七、預期效果：

　　1、通過(guo)本次(ci)交流會(hui)，使正在考研(yan)(yan)準備(bei)中(zhong)的或者有考研(yan)(yan)意向的同學對考研(yan)(yan)復習方(fang)法(fa)及最新考研(yan)(yan)動(dong)態有個更為清楚(chu)的了解(jie)；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真(zhen)實而(er)全面的了解。

考研策劃書5

　　一、活動背景和活動目的

　　五年(nian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)光已過(guo)去一半，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)正處(chu)于迷茫與掙(zheng)扎(zha)時(shi)(shi)期(qi)：在(zai)(zai)(zai)就業與考(kao)研的(de)選擇里掙(zheng)扎(zha)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與貪圖(tu)玩樂之間彷徨(huang)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)從懵懂到(dao)成熟(shu)的(de)過(guo)渡關鍵期(qi)，我班決定開展關于今后三(san)年(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與計劃交流會，為同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)撥開眼前的(de)迷霧，讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)建立詳盡的(de)近期(qi)計劃與遠程規劃，并堅(jian)定完成目(mu)標(biao)與計劃的(de)信念(nian)，使同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)(zai)(zai)剩下(xia)的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)光中不留遺(yi)憾。

　　二、活動宗旨

　　激發同學(xue)的(de)'學(xue)習熱情，詳(xiang)盡同學(xue)們的(de)考研規(gui)劃，讓剩下(xia)的(de)學(xue)習、見習、實(shi)習目標(biao)明確，取得更顯著的(de)成效。

　　三、活動主題

　　考研交流會

　　四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點

　　8教室。

　　六、活動對象

　　樹臨二班全體同學

　　七、活動前期準備

　　1.確定流程，班干部開會討論(lun);

　　2.生活委員購(gou)置(zhi)物品;

　　3.宣傳(chuan)委員(yuan)、宿管委員(yuan)在(zai)班(ban)上(shang)、寢(qin)室宣傳(chuan);

　　4.場地布置。

　　八、活動流程

　　交流(liu)會前全體(ti)同學(xue)起立唱《歌唱祖國》

　　1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并(bing)宣(xuan)布交(jiao)流會開始;

　　2.先由兩個研(yan)究生發言(yan)，并各(ge)自(zi)回答同學所提的問(wen)題。

　　3.兩個研究(jiu)生發言交流后播(bo)放(fang)(fang)班級動畫影(ying)集放(fang)(fang)松一下。

　　4.最后兩個研(yan)究生(sheng)發(fa)言并交流

　　5.班長做總結(jie)性(xing)發(fa)言，后宣布交流會結(jie)束，并動員研究生到群眾中去私下回(hui)答同學個人(ren)的問(wen)題

　　九、活動后期安排

　　1.場地清理;

　　2.海報宣傳;

　　3.活動總結。

　　十、經費預算

　　礦泉水 4*1.5=6

　　十一、人員安排

　　1. 策劃(hua)書：周x、倪x;

　　2. 班級影集制作：胡x

　　3. 宣(xuan)傳：倪x、盧(lu)x、曾x、伍x;

　　4. 活動(dong)主持：肖x

　　5. 后勤：謝x、林x;

　　6. 班旗張貼：周x、肖(xiao)x。

　　7. 教室申請：肖x

　　8. 研究生(sheng)聯系：肖x、周x

　　9. 迎(ying)送研究生：何x、周xx

　　XX級樹(shu)臨二班(ban)班(ban)委

考研策劃書6

　　一、活動背景：

　　大一同學來校半(ban)年接觸到考研(yan)，但(dan)未系(xi)統了解過。大二同學正準(zhun)備開始考研(yan)的復習階(jie)段。大三同學正處(chu)于緊張忙碌(liu)的復習中。

　　二、活動意義：

　　為幫助同學們確定考(kao)研目標，了解備考(kao)相關信息，鼓舞同學們的考(kao)研士氣，幫同學們指明方向，堅定努力(li)拼搏的信念

　　三、活動時間：

　　4月份第一(yi)個(ge)周日，上午8:00~10:30

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、主辦方：

　　林學院(yuan)學生會學習部(bu)

　　六、參加對象：

　　大一大二的同學

　　七、前期準備：

　　1、前兩周開始(shi)由部長聯系宣講導員

　　2、前兩(liang)周(zhou)開始聯(lian)系(xi)宣講(jiang)的`已考(kao)上研究生的學(xue)長、學(xue)姐(jie)（兩(liang)位）

　　3、前兩(liang)周聯系正在準(zhun)備(bei)考研的大三(san)學長。（兩(liang)位(wei)）

　　八、宣講內容：

　　1、我院(yuan)大學生(sheng)就業形勢及(ji)介紹(shao)我院(yuan)歷年來的考研狀(zhuang)

　　況

　　2、考(kao)研的(de)具體情況(kuang)如主考(kao)科(ke)目、考(kao)試時間及(ji)方式(shi)

　　3、考研科目的復習方法及注意(yi)事項

　　4、準備(bei)考研時要注意的問題

　　九、活動流程：

　　1、大會主持人宣布大會開(kai)始及介紹到場(chang)嘉賓

　　2、老師宣講八中的內容

　　3、大三學長(chang)講八中的

　　4、已考上研究生的學長講八中的

　　5、同學(xue)提問(wen)時間

　　6、主持人(ren)宣布大會結(jie)束(shu)，歡送嘉賓退場(chang)

　　7、收拾會場

　　十、預期效果：

　　使同(tong)學們意識(shi)(shi)到(dao)大學在(zai)校(xiao)學習機(ji)會的珍(zhen)貴性，認識(shi)(shi)到(dao)考研(yan)的艱巨性，確定考研(yan)目標，樹(shu)立(li)考研(yan)方向(xiang)，以積極(ji)地心態面對。

考研策劃書7

　　主辦單位：共(gong)青團莆田學院(yuan)管理學院(yuan)委員會

　　承辦(ban)單位：管(guan)理學院(yuan)20xx年級團總支

　　時間：20xx年5月16日

　　一、活動背景：

　　當今社會(hui)的競爭越來越激烈，面對每(mei)年畢業大學(xue)生(sheng)不(bu)斷增多的情

　　況(kuang)，大學(xue)生(sheng)就業(ye)的(de)(de)(de)難度(du)不斷加大，越來越多的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)選擇考(kao)研(yan)。但是在(zai)考(kao)研(yan)潮(chao)流(liu)面前，同學(xue)雖然心動(dong)，但卻(que)少有行動(dong)。他們不知(zhi)道自(zi)己到底是否應該隨潮(chao)流(liu)而(er)動(dong)，不知(zhi)道自(zi)己是考(kao)研(yan)還是工作。就此情(qing)況(kuang)，許多正在(zai)準備考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)同學(xue)很希望(wang)能(neng)與從考(kao)研(yan)中得到與專家、老師(shi)交流(liu)的(de)(de)(de)機會(hui)，為了讓大二大三以及大一學(xue)生(sheng)對考(kao)研(yan)有更充分的(de)(de)(de)認識了解(jie)，以及明確本專業(ye)的(de)(de)(de)就業(ye)方向和發展前景。

　　二、活動主題： 為了新的(de)起點，再(zai)次展翅(chi)拼搏

　　三、活(huo)動(dong)目的： a)為(wei)準備考研(yan)的同學解決考研(yan)過(guo)程中遇到的各種(zhong)問題；

　　b)促進同(tong)學們的學習(xi)熱情(qing)和考研激情(qing)；

　　d)生(sheng)更(geng)全面認識考研和就業(ye)情況(kuang)，提供成(cheng)功(gong)的考

　　年5月21日 19:00

　　六、與會嘉賓：

　　向的同學

　　1支副(fu)書記負(fu)責聯系莆田學院(yuan)管理學院(yuan)20xx年

　　3由團總(zong)支實踐部維(wei)持會場(chang)紀律；

　　4當天下午(wu)由團總支文體(ti)部布置會(hui)場；

　　1宣布(bu)交流(liu)會開始，對今年以及近幾年我院

　　2研究生的學長、學姐發表自己考研成功的經(jing)

　　使大二大三的學四、活動時間：20xx五、活動地點(dian)： 導游模擬實訓(xun)室

　　吳振宇輔(fu)導員(yuan)(yuan) 郭亞花輔(fu)導員(yuan)(yuan) 蔡垟瑩學(xue)姐 馬曉躍(yue)學(xue)姐 周月(yue)鳳學(xue)姐 劉璐學(xue)姐

　　七、活動對象： 管(guan)理(li)學院有考研(yan)(yan)傾八、活動準備： 、聯系人員：團總考上研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)的學長、、會(hui)場秩序(xu)維(wei)護：、會(hui)場布置：活動九、活動流程： 、主持人致開場白(bai)，、依次分別請考上

　　研(yan)的(de).原(yuan)因及優勢(shi)所(suo)在(zai)、還有考研(yan)的(de)準備工作，考研(yan)對以后的(de)

　　3、自由(you)問答時間(jian)：由(you)在場的同學直接向各(ge)位嘉賓或老師(shi)提問，

　　當場回答問題、解(jie)決疑難；或者(zhe)由在場同(tong)學寫(xie)紙條(tiao)向嘉賓提

　　4、面對(dui)面環(huan)節：將嘉(jia)賓邀請到(dao)同學們中去，與他們進行近距離、

　　十(shi)、預期效果： 1、通(tong)過(guo)本次(ci)交流會，使正(zheng)在考研(yan)準備中(zhong)的或者有(you)考研(yan)意向的同(tong)學對考研(yan)復習方法及最新(xin)考研(yan)動態(tai)有(you)個更(geng)為清楚(chu)的了解；

　　十一、注意(yi)事項： 1、各部門(men)人(ren)員要提(ti)前(qian)到場(chang)(chang)，引導人(ren)員入場(chang)(chang)，維護現(xian)場(chang)(chang)秩序，并

　　2、交流(liu)會時(shi)間合理安(an)排，主持人隨機應(ying)變，正(zheng)確引(yin)導，保證(zheng)各

　　3、遲到人員要安靜(jing)入場，負責(ze)人員隨即調(diao)動(dong)，保證活動(dong)能正常

　　5、活(huo)動前將各種用品準備(bei)好（例如：麥克(ke)風、音(yin)響等）

考研策劃書8

　　隨(sui)著時代的(de)發展，經濟的(de)快速增長，社會需(xu)要高素(su)質(zhi)的(de)人才。因此(ci)，考(kao)研將成為許多有志大(da)學生的(de)奮斗目標。他(ta)們希望通(tong)過考(kao)研得到繼續深造的(de)機(ji)會。為了(le)讓(rang)大(da)一學生對(dui)考(kao)研有個(ge)了(le)解，讓(rang)大(da)二(er)大(da)三學生對(dui)考(kao)研有更充分的(de)認識，以及明確本(ben)專業的(de)就(jiu)業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場(chang)考(kao)研經驗交(jiao)流會，幫助大(da)家更好地確定自己的(de)目標。

　　一、活動名稱：

　　xx學院考研經驗交(jiao)流(liu)會

　　二、活動主題：

　　考研經驗交流會

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、活動對象：

　　大一全體學生

　　五、活動地點：

　　新老校區

　　六、活動目的、意義：

　　(1)為(wei)方便同學(xue)們對考研的統籌規(gui)劃、安排(pai)，本次(ci)經驗交流會請(qing)來了(le)最新的優秀考研畢業生，屆時將為(wei)大家清晰(xi)明確的解答考研及學(xue)習上的疑惑(huo)。

　　(2)使(shi)大(da)一(yi)(yi)更早接(jie)觸(chu)了解(jie)考研，使(shi)大(da)二大(da)三學生更全面認識考研和就業情(qing)況，提供成功(gong)的考研考前準備經驗，讓他(ta)們能夠準備的.更充分(fen)、表現(xian)更出色，并解(jie)決他(ta)們可能或已經遇(yu)到的一(yi)(yi)些(xie)問題(ti)。

　　(3)本次經驗交流會的(de)目的(de)還在于可以活躍校園文化，提高(gao)學(xue)習的(de)積極性，營造一個濃厚(hou)求(qiu)學(xue)的(de)學(xue)習氛圍，使同學(xue)們了解到市場經濟下企事業單位(wei)對人(ren)才的(de)要求(qiu)，提升(sheng)個人(ren)的(de)價人(ren)生觀、價值(zhi)觀。

　　七、活動準備:

　　(1)聯(lian)系(xi)人員(yuan)：xx學(xue)院20xx年考研成績優異者(zhe);

　　(2)活(huo)動(dong)宣傳：活(huo)動(dong)前一周由宣傳部寫出(chu)海報;

　　(3)會(hui)場(chang)秩序維護：分配會(hui)場(chang)負責人維持會(hui)場(chang)紀律，同時(shi)收取同學們的問題;

　　(4)會場布(bu)置：活動當(dang)天下午布(bu)置會場;

　　(5)活(huo)動(dong)(dong)備品：活(huo)動(dong)(dong)前兩天申請活(huo)動(dong)(dong)備品。

　　八、活動流程:

　　(1)主(zhu)持人致開場(chang)白，宣布活動開始(shi)，對(dui)今年考研情況進行一定對(dui)闡(chan)述，介(jie)紹與會現(xian)場(chang)嘉賓及簡單介(jie)紹此(ci)次活動的意義(yi)。

　　(2)請學(xue)(xue)長發表講(jiang)說(shuo)，說(shuo)明如何(he)做好詳實(shi)可行的(de)(de)的(de)(de)考(kao)研(yan)計劃，及研(yan)究生(sheng)期間的(de)(de)課(ke)程設置和發展前(qian)景。具(ju)體按講(jiang)述(shu)考(kao)研(yan)的(de)(de)原因(yin)及優勢所在，考(kao)研(yan)對以后(hou)的(de)(de)影響。針對準(zhun)備考(kao)研(yan)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)可能出現的(de)(de)心(xin)理焦慮和時間分(fen)配等問題，同時請學(xue)(xue)長分(fen)別談談自己的(de)(de)考(kao)研(yan)經歷，學(xue)(xue)習方法。

　　(3)由研究生(sheng)學長講(jiang)授本專業考(kao)研重點內容;

　　(4)自由問(wen)答時間：由在(zai)場(chang)的(de)學生直接向各位學長提問(wen)(可將嘉(jia)賓分配下去，與他們進行近距(ju)離的(de)交流(liu)，分配原(yuan)則(ze)是(shi)考研方向一致。)，或者由在(zai)場(chang)學生寫紙條向學長提問(wen)題(ti)。

　　(5)主持(chi)人對此次交流(liu)(liu)會(hui)進(jin)行簡單(dan)總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問(wen)題要問(wen)，可(ke)留下與(yu)學長繼續(xu)交流(liu)(liu)。

　　九、注意事項:

　　(1)各部員要(yao)提前到場，引導人員入場，在場的工(gong)作人員應注(zhu)意(yi)衣著，維護好現場秩序，同(tong)時注(zhu)意(yi)現場氣氛的調(diao)節。

　　(2)大會時間安排要(yao)合適，主持人要(yao)隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　(3)遲到人員(yuan)要安靜入(ru)場，不要大(da)聲喧嘩，會(hui)議中工(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)要服從安排及隨機(ji)調動，保證每(mei)項工(gong)(gong)作(zuo)都要有(you)人負責。

　　(4)聽報(bao)告時，在座學生(sheng)要保持安靜，不準交(jiao)頭接耳(er)，部員(yuan)要維持紀(ji)律，保持會場安靜，保證活動(dong)正(zheng)常進行(xing)，互動(dong)環(huan)節要積(ji)極(ji)踴躍的向與(yu)會嘉(jia)賓提問，力求解(jie)決自(zi)己所遇到(dao)的困難。

　　(5)活動前將備品(pin)準備好，(例(li)如(ru)：麥克風，音(yin)響等)。

　　十、預期效果：

　　1、通過本(ben)次交流會，使正在考(kao)(kao)研準備中的(de)或者有考(kao)(kao)研意向(xiang)的(de)同學對(dui)考(kao)(kao)研復習方法及最新考(kao)(kao)研動態有個(ge)更為清楚的(de)了解;

　　2、通過本次(ci)交流(liu)會(hui)，使所有(you)想考研(yan)的(de)同學對考研(yan)有(you)一(yi)個更加真實而全面的(de)了(le)解(jie)。

　　學生會學習科研部

　　20xx年(nian)x月x日

考研策劃書9

　　一、活動背景、目的與意義

　　面對(dui)當今(jin)社會的(de)激烈競爭，尤其是就(jiu)業前(qian)景(jing)的(de)不(bu)樂(le)觀，考研(yan)成為越(yue)來越(yue)多大學(xue)生的(de)選擇(ze)，我校(xiao)考研(yan)的(de)氛圍也越(yue)來越(yue)濃，許多正(zheng)在考研(yan)準(zhun)備中的(de)同學(xue)很希(xi)望能與剛從(cong)考研(yan)中勝利歸來的(de)學(xue)長、學(xue)姐們有一次交(jiao)流的(de)機(ji)會，以便更多的(de)了解考研(yan)。

　　二、活動主題：

　　本(ben)次交流會(hui)以“考(kao)研面(mian)對面(mian)”為主題，使正在(zai)準備考(kao)研或有意(yi)想的同學(xue)們進一步的'了解考(kao)研，熟(shu)悉考(kao)研。

　　三、活動時間與地點

　　時間：5月29日（周六(liu)）19:40

　　地點：6214

　　四、活動內容

　　1、 主持人開(kai)場白

　　2、 學(xue)長介紹(shao)考研經驗(yan)

　　3、 中(zhong)間時間段播放(fang)他(ta)們的生活DV

　　4、 學(xue)(xue)長與同學(xue)(xue)們現場交流（學(xue)(xue)長坐在人群中）

　　5、 王書記(ji)發言

　　六、活動開展

　　1、5月14（周(zhou)五）召開學(xue)習(xi)部全(quan)體(ti)會(hui)(hui)議，討論交(jiao)流會(hui)(hui)的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

　　2、5月24日（周一(yi)）聯系(xi)王(wang)書記(ji)、韓主任(ren)與各(ge)位導員(yuan)，進一(yi)步落實時間，并安排(pai)好(hao)活動地點。

　　3、5月25日(ri)，與學院宣傳部(bu)聯系(xi)，請宣傳部(bu)同學幫助制作活動(dong)海報與刊板。

　　4、5月28日(ri)（周五），召開學習(xi)部全(quan)體會議，具(ju)體落實各(ge)個細節。

　　5、5月(yue)29日(ri)，開展交流會。

　　七、經費預算

　　茶水費 （一次性紙杯） 5元

　　禮品費 （發(fa)給(gei)前來講解經驗(yan)的學(xue)長） 60元

　　八、預期效果

　　1、通過本次交(jiao)流會，使正在考(kao)研準備中的同學對考(kao)研復習方法及最新考(kao)研動態有(you)個更為(wei)清楚的了解；

　　2、通過本次交流(liu)會，使(shi)所有(you)想考研的同學對考研有(you)一個真(zhen)實而全面的了解。

　　學院學生會

　　20xx年5月

考研策劃書10

　　一、活動目的

　　進入大三下學期以(yi)來(lai)(lai)(lai)，大家(jia)是不是覺得(de)就業和(he)考(kao)研離大家(jia)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)近(jin)了(le)(le)？學習專業的(de)熱情也越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)高了(le)(le)？在(zai)(zai)07屆(jie)畢(bi)業生(sheng)即將畢(bi)業離校之際，特邀請(qing)考(kao)研、就業方(fang)面較為突出的(de)師(shi)哥、師(shi)姐介紹、交(jiao)流(liu)經驗。鑒于(yu)此(ci)，我們在(zai)(zai)xx老師(shi)的(de)牽引下，舉辦此(ci)次(ci)考(kao)研就業交(jiao)流(liu)會(hui)，意在(zai)(zai)幫助我們認(ren)清形勢，對(dui)自己(ji)的(de)'未來(lai)(lai)(lai)做好規劃，盡早的(de)為自己(ji)的(de)就業以(yi)及考(kao)研做好準(zhun)備。

　　二、活動主題

　　xx考研(yan)就業經驗交流

　　三、活動時間

　　20xx年(nian)3月9日(ri)上午10：20—12：00

　　四、活動地點

　　經管樓A513

　　五、活動人員

　　xx老師、07屆(jie)考研就業方(fang)面較為(wei)突出(chu)的學(xue)生(sheng)代表(biao)、xxx班人力資源(yuan)方(fang)向學(xue)生(sheng)。

　　六、活動準備

　　1、聯系07屆考研就業(ye)方(fang)面較為突出的師哥師姐，確定(ding)人眩

　　2、提(ti)前征集同(tong)學對于考研就業不明白的(de)(de)和遇(yu)到的(de)(de)問題。（附錄1）

　　3、提前將(jiang)問(wen)題(ti)發放(fang)給07屆師(shi)哥師(shi)姐，以使他(ta)們做好準(zhun)備(bei)。

　　4、教師(shi)板報(bao)繪(hui)制，確(que)定由xxx負責。

　　5、現場拍(pai)照，確定由xxxx負(fu)責。

　　6、會場安排座次……

　　七、活動流程

　　1、主(zhu)持(chi)人宣布交流會開始。

　　2、簡(jian)單介紹此次經驗交流會的意(yi)義。

　　3、介紹會議指(zhi)導老師(shi)(shi)、07屆考研就業比較成功的師(shi)(shi)哥師(shi)(shi)姐(jie)。（附錄2）

　　4、07屆師(shi)哥(ge)師(shi)姐輪流上去介(jie)紹(shao)經驗，并(bing)針對同學們提出的問題做出回答。

　　5、分(fen)組混合(he)自由問(wen)答。

　　6、邀請xxxx老師對(dui)此次(ci)經驗交(jiao)流(liu)會總結。（時間11：45）

　　7、宣布此次活動(dong)結(jie)束。

　　八、后期工作

　　整理(li)會嘗做好活動總結。

考研策劃書11

　　一、活動宗旨及主題

　　活動宗旨：營(ying)造學(xue)術(shu)氛圍、活躍(yue)校園文化。

　　講座(zuo)主題：交流學習心得提供應(ying)試策略。

　　主辦(ban)單位：xx理工大(da)學(xue)(xue)經貿學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會。

　　承辦(ban)單(dan)位：xx理工(gong)大學(xue)經貿學(xue)院學(xue)生會學(xue)習(xi)部。

　　講座(zuo)對象：面(mian)向全校(xiao)學(xue)生。

　　講座時間：待定(ding)。

　　活動(dong)地(di)點：待定(ding)。

　　二、活動目的

　　隨著時代的(de)(de)(de)(de)發展，經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)快速(su)增長，社(she)會需(xu)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)人才(cai)，因此考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)將成(cheng)為許多有志(zhi)大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)目標(biao)，他們(men)(men)希(xi)望通過考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)得到繼續(xu)深(shen)造的(de)(de)(de)(de)機會。為方(fang)便同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)統籌(chou)規劃、安(an)排，本次進驗交流會請來(lai)了(le)最新的(de)(de)(de)(de)優秀考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)畢業生和社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導老(lao)師，屆時將為大(da)家(jia)(jia)清晰明確(que)的(de)(de)(de)(de).解(jie)答考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)及學(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)疑惑，向積極(ji)準備考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提供相關的(de)(de)(de)(de)心得，使大(da)家(jia)(jia)了(le)解(jie)最新的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)動態，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)有一個全面深(shen)層次的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。本次講座的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)還在(zai)于可以活躍校園文化(hua)，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)，營造一個濃厚(hou)求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)了(le)解(jie)到市場(chang)經(jing)(jing)濟(ji)下企(qi)事(shi)業單位對人才(cai)的(de)(de)(de)(de)要求，提升個人的(de)(de)(de)(de)價值觀，人生觀。

　　三、活動內容

　　前期準備：會場設施(shi)安排(桌(zhuo)椅及(ji)多媒(mei)體授課(ke)系(xi)統)，講座宣(xuan)傳工(gong)作。(張貼海報，發放宣(xuan)傳單，懸掛橫幅等)

　　講座內容：

　　1、由今年考取研究生的(de)同學做介紹(shao)，講解學習(xi)心(xin)得(de)和學習(xi)方法。

　　2、由指(zhi)導老師講(jiang)解現在同學們遇到的(de)主要問題，及研究(jiu)生達線后(hou)的(de)錄取過(guo)程。

　　3、現場互動(有獎(jiang)品發放)。

　　四、活動流程

　　1、在活動(dong)開始前向(xiang)到場的學(xue)生分發紙條。(用于提(ti)問題)

　　2、先由(you)學(xue)長講授考研的經驗。

　　3、學長解答學生提問的問題。

　　4、由老師(shi)(學長(chang))做大(da)會總(zong)結。

　　5、主持人宣告活(huo)動結束。

　　五、注意事項

　　1、會場(chang)秩序(專門組織會員(yuan)負責)。

　　2、組織機(ji)動人員(yuan)負責現(xian)場的(de)突發情況。

考研策劃書12

　　一、活動主題：考研宣講動員

　　二、活動時間：20xx年11月20日（周五(wu)）晚上7：30---9：30

　　三、活動地點：見附表1

　　四、主辦單位：化學化工學院學辦

　　五、主講人：見附表1

　　六、目的：

　　此(ci)次宣講動員(yuan)會主(zhu)要為我院(yuan)六個專業大三的(de)(de)同學(xue)舉辦(ban)，大一大二有意愿(yuan)考(kao)研(yan)的(de)(de)同學(xue)也鼓勵參與。旨在(zai)幫助(zhu)還徘(pai)徊在(zai)考(kao)研(yan)門口的(de)(de)同學(xue)下定決(jue)心，為準備考(kao)研(yan)的(de)(de)同學(xue)指明道路，同時引領低年級的(de)(de)`同學(xue)為自(zi)己的(de)(de)考(kao)研(yan)道路提前做好準備。

　　七、活動內容：

　　院(yuan)學習(xi)部(bu)在11月20日前向大(da)三各班(ban)收集班(ban)上同學有關考研方(fang)面(mian)的主要問題進行(xing)匯(hui)總，并(bing)及(ji)時(shi)(shi)反饋給相關專業(ye)負責人，作(zuo)為(wei)講(jiang)座(zuo)內(nei)容的一(yi)部(bu)分，此(ci)外(wai)，各專業(ye)宣講(jiang)教師還可(ke)以從(cong)學科、專業(ye)、學位(wei)的定義(yi)，我國研究生的基本類別，考研的重(zhong)要性，報考研究生需要的準備(bei)以及(ji)同學們的一(yi)些疑問等(deng)方(fang)面(mian)進行(xing)講(jiang)解，共(gong)兩個小時(shi)(shi)左右。

　　1）參會人員(yuan)：化學(xue)(xue)化工學(xue)(xue)院大三學(xue)(xue)生，大一、大二有意(yi)向的同學(xue)(xue)先(xian)向所(suo)在班級的學(xue)(xue)習委員(yuan)報名(ming)，然后由(you)學(xue)(xue)習委員(yuan)將名(ming)單報學(xue)(xue)習部。

　　2）活動流程:

　　①11月1-20日(ri)：院宣傳部做好考研(yan)動員橫幅、海報、考研(yan)光榮(rong)榜等宣傳資料；由各班(ban)班(ban)主任和學習委員組織召開考研(yan)主題(ti)班(ban)會(hui)，收集學生考研(yan)問題(ti)，并(bing)反饋給(gei)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業的負責人(ren)或宣講(jiang)(jiang)教師；各班(ban)學習委員做好參與宣講(jiang)(jiang)會(hui)學生的名單統(tong)計(ji)；確定各專(zhuan)業宣講(jiang)(jiang)會(hui)教室、宣講(jiang)(jiang)教師、主持人(ren)、參會(hui)嘉賓和報道記者(zhe)團。

　　②11月19-20日：會場布置，院宣(xuan)傳部畫展板與黑(hei)板；前期物質采購(gou)（水）等。

　　③11月(yue)20日：活動(dong)開展半小(xiao)時前，檢(jian)查多媒體(ti)、話筒是否正常工作(zuo)；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場(chang)準備報道，學(xue)習部負責派人到場(chang)監(jian)督會場(chang)紀律。

　　活動開始流程:

　　主(zhu)持人(ren)介紹活動目(mu)的、介紹宣講教師的主(zhu)要信息；

　　宣講教師展開考研知(zhi)識講座，約1.5個小(xiao)時；

　　現場(chang)提問互動環(huan)節，約0.5個小時(shi)；

　　主(zhu)持人宣布結束；

　　負(fu)責(ze)人(ren)清理現場。

考研策劃書13

　　一、活動背景：

　　當今(jin)社會的激(ji)烈競爭(zheng)及全球(qiu)性的金(jin)融危機下，大(da)學生就業難度不(bu)斷加(jia)大(da)，考(kao)(kao)研(yan)已(yi)成為越來(lai)越多大(da)學生的選擇。同時我校考(kao)(kao)研(yan)的氛(fen)圍越來(lai)越濃，我院也在今(jin)年研(yan)究生升學考(kao)(kao)試中也再(zai)次(ci)取得了(le)驕人的成績；但(dan)是許多準備考(kao)(kao)研(yan)的同學對于考(kao)(kao)研(yan)還是充滿(man)了(le)困惑(huo)，對考(kao)(kao)研(yan)的具(ju)體(ti)事項(xiang)還是模(mo)棱兩可，不(bu)知如何做(zuo)好考(kao)(kao)研(yan)準備工(gong)作。

　　二、活動目的：

　　為(wei)了(le)讓(rang)大一學生對(dui)考(kao)研(yan)有個了(le)解(jie)，讓(rang)大二(er)大三(san)學生對(dui)考(kao)研(yan)有更充分的認識了(le)解(jie)，以及(ji)明確本(ben)專業的就業方向(xiang)和發展前景，從而(er)幫助(zhu)大家更好地明確自己(ji)的目標與方向(xiang)。

　　三、活動主題：

　　群(qun)英聚(ju)首 劍指研峰

　　四、活動對象：

　　ｘｘｘｘ學(xue)院本科生、研究(jiu)生

　　五、活動組織機構：

　　1、主辦單位：共青團(tuan)ｘｘｘｘ學院委員會(hui)

　　2、承辦單(dan)位：ｘｘ大學ｘｘｘｘ學院學生會

　　3、贊(zan)助單位：待定（某考研機構）

　　六、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年4月30日

　　活(huo)動地點：ｘｘｘｘ學(xue)院學(xue)術報告廳(ting)（待(dai)定)

　　七、活動流程：

　　（1）主持人致開場(chang)白，宣布(bu)本次(ci)經驗交(jiao)流(liu)會(hui)開始，并(bing)對今年考研情況進(jin)行一定對闡(chan)述，然(ran)后介紹(shao)與會(hui)現場(chang)嘉(jia)賓(bin)及簡單介紹(shao)此次(ci)活動的意義；

　　（2）請研(yan)究生院成(cheng)績優異的(de)學(xue)(xue)長(chang)(chang)和(he)今年(nian)考(kao)研(yan)成(cheng)績優異的(de)大四學(xue)(xue)長(chang)(chang)發表講(jiang)(jiang)說，詳談如何(he)做(zuo)好(hao)詳實(shi)可行的(de)的(de)考(kao)研(yan)計劃，及研(yan)究生期間(jian)的(de)課程設(she)置和(he)發展前景。具體按講(jiang)(jiang)述(shu)考(kao)研(yan)的(de).原(yuan)因及優勢所(suo)在，考(kao)研(yan)對(dui)以后(hou)的(de)影響。針對(dui)準備考(kao)研(yan)的(de)學(xue)(xue)生可能出現(xian)的(de)心理焦慮和(he)時(shi)間(jian)分配等問題，同時(shi)請學(xue)(xue)長(chang)(chang)分別(bie)談談自己的(de)考(kao)研(yan)經歷，學(xue)(xue)習方法；

　　（3）自由問答時間：由在場(chang)的學生直(zhi)接向(xiang)各位學長(chang)老師提(ti)問（可將嘉(jia)賓(bin)分配(pei)下去，與他們進行近距離的交(jiao)流，分配(pei)原則是考研方(fang)向(xiang)一致。），或者(zhe)由在場(chang)學生寫紙條提(ti)問題；

　　（4）節(jie)目串演；

　　（5）主持人對此次交流會進(jin)行(xing)簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可(ke)留下(xia)與嘉賓繼續交流。

　　八、活動準備：

　　前期宣傳

　　1、通知、海報

　　2、LED電(dian)子顯示(shi)屏

　　3、各班(ban)委在班(ban)內對本次活動(dong)進行宣傳動(dong)員

　　前期準備

　　1、邀請嘉賓

　　2、準備節目

　　3、物品采購

　　4、場地申請

　　5、會場布置

　　九、注意事項：

　　（1）各部(bu)員(yuan)要提前到場(chang)，引(yin)導人員(yuan)入場(chang)，在(zai)場(chang)的工作人員(yuan)應注(zhu)意(yi)(yi)衣著，維護(hu)好現場(chang)秩(zhi)序，同時注(zhu)意(yi)(yi)現場(chang)氣氛的調節；

　　（2）交流會時間(jian)安排要合適，主持人要隨機(ji)應變，保證(zheng)各個環節(jie)緊促(cu)、順暢進(jin)行；

　　（3）遲到人(ren)(ren)員要(yao)(yao)(yao)安靜入場，不要(yao)(yao)(yao)大聲(sheng)喧嘩，會(hui)議中工作(zuo)人(ren)(ren)員要(yao)(yao)(yao)服從安排及隨(sui)機(ji)調動，保證每項(xiang)工作(zuo)都要(yao)(yao)(yao)有人(ren)(ren)負責；

　　（4）聽(ting)報告(gao)時，在座學生要保(bao)持安(an)靜(jing)，不準交頭接耳，部員(yuan)要維持紀律，保(bao)持會場安(an)靜(jing)，保(bao)證活動(dong)正常進行，互動(dong)環節(jie)要積(ji)極(ji)踴躍的向(xiang)與會嘉賓提問，力求(qiu)解決自(zi)己所遇(yu)到的困難；

　　（5）活(huo)動前將備(bei)品準備(bei)好（例如：麥克風(feng)，音響，幻燈(deng)片等設備(bei)）。

　　十、經費預算：

　　嘉賓禮品：60元

　　裝飾品：10元

　　合計：70元

　　十一、預計效果：

　　此(ci)(ci)次(ci)活動將做好全面的(de)宣傳工(gong)作(zuo)，影響力(li)將涉及我院(yuan)各個系部班級(ji)。此(ci)(ci)次(ci)活動的(de)開(kai)展(zhan)，將使更多的(de)同學了解到目前(qian)愈演愈烈(lie)的(de)就業形(xing)勢下考研的(de)必要性(xing)，幫助低年級(ji)同學提(ti)前(qian)進入(ru)考研備考狀態，同時增強高年級(ji)同學考研的(de)信心和決心。

　　十二、可行性分析：

　　1、愈演愈烈的(de)就業形勢(shi)下(xia)，考研已成為一種選擇。在(zai)這(zhe)種文(wen)化背景下(xia)使得此次經(jing)驗交(jiao)流會的(de)舉辦十分必要；

　　2、在并沒(mei)有散去(qu)的全球性金融危(wei)機陰霾的籠罩(zhao)下，想要(yao)得到一份好的未來(lai)(lai)，學(xue)歷的高低越發重要(yao)，所以考(kao)研也大勢所趨(qu)，選擇(ze)(ze)考(kao)研，就得與選擇(ze)(ze)未來(lai)(lai)。

　　共青團ｘｘ大學

　　ｘｘｘｘ學院委員會

　　二Ｏｘｘ年(nian)四月(yue)三十日

考研策劃書14

　　“未(wei)來(lai)”一個曾(ceng)經讓我們(men)(men)(men)充滿渴望和幻想(xiang)的神奇的東西，已(yi)經不(bu)知不(bu)覺悄悄來(lai)到(dao)我們(men)(men)(men)身(shen)邊。20xx年“十(shi)二(er)五”期間調(diao)查顯示全國應屆高校(xiao)畢業(ye)生將達660萬(wan)，這一嚴峻形勢提醒(xing)我們(men)(men)(men)當(dang)代的大學(xue)生必須時(shi)刻準備(bei)抓住就業(ye)機(ji)遇，積(ji)極完(wan)善迎接就業(ye)挑戰。

　　十二五規劃指出“經濟發展(zhan)(zhan)轉型(xing)亟需大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提升競爭力(li)”，根據(ju)這(zhe)一戰略指導思(si)(si)想，通信與電(dian)子學(xue)(xue)(xue)院團總支學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)(xue)術科技部特（以下簡稱“學(xue)(xue)(xue)科部”）策劃舉辦了(le)這(zhe)次“藍(lan)未來(lai)”系(xi)列活(huo)動。此活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初衷在(zai)于給(gei)有理想、有抱負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供一個接近夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，讓即將畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，今早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握(wo)好(hao)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。盡早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解考研過(guo)程(cheng)以及企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)行(xing)模式(shi)，招聘制(zhi)度，盡快進入就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態，同時也(ye)為了(le)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更(geng)關注如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)形勢(shi)以及一些比較(jiao)適合自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)同時也(ye)給(gei)自(zi)己一個明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定位，并增加(jia)朝此方(fang)向努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心和勇氣。現今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們如(ru)果真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想有個蔚藍(lan)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)，那(nei)就是時候(hou)思(si)(si)考如(ru)何使(shi)(shi)未來(lai)變藍(lan)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)問(wen)題(ti)了(le)！”同時，還在(zai)于以一種(zhong)委婉(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)激勵起他們曾經對(dui)待學(xue)(xue)(xue)習，對(dui)待生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)份熱(re)情(qing)，使(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)變成真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起源地”！

　　在活(huo)(huo)動(dong)(dong)舉辦(ban)前期，學科部特制定活(huo)(huo)動(dong)(dong)調查表，據不(bu)完(wan)全統計：每(mei)個班至少有(you)不(bu)少于四分一的同(tong)學認為(wei)此活(huo)(huo)動(dong)(dong)比較有(you)意義(yi)。大(da)(da)家積極熱烈的響(xiang)應極大(da)(da)的鼓勵了我(wo)們學科部，學科部將盡全力將活(huo)(huo)動(dong)(dong)辦(ban)好，為(wei)大(da)(da)家美(mei)好蔚藍(lan)的未來增(zeng)光添彩！

　　此次活動共(gong)包括兩個項目：模擬職場應聘，考研及就業交(jiao)流講(jiang)座。

　　一、模擬職場應聘

　　1、活動目的：

　　（1）個人(ren)簡歷(li)是職場面試的(de)(de)(de)試金石，為了(le)讓(rang)大家對簡歷(li)制作(zuo)的(de)(de)(de)基本知(zhi)識和技巧有初步的(de)(de)(de)了(le)解，通過自身設計(ji)簡歷(li)的(de)(de)(de)方式實(shi)戰式的(de)(de)(de)訓(xun)練讓(rang)自己的(de)(de)(de)簡歷(li)脫穎而出(chu)，幫助同學們贏得面試的(de)(de)(de)機(ji)會。

　　（2）讓(rang)大學(xue)(xue)生在(zai)(zai)大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習和生活(huo)中(zhong)學(xue)(xue)會(hui)怎樣(yang)涉獵對自(zi)(zi)己(ji)將來有用的(de)知識(shi)，如何鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)能(neng)力，使自(zi)(zi)己(ji)身(shen)在(zai)(zai)校園(yuan)就已經走(zou)進職(zhi)場(chang)。最終目的(de)是讓(rang)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)未來的(de)征程可以自(zi)(zi)由(you)的(de)縱橫職(zhi)場(chang)，實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想，進入自(zi)(zi)己(ji)理(li)想的(de)工作崗位，并很(hen)快(kuai)適應，贏在(zai)(zai)職(zhi)場(chang)。

　　2、活動對象：通(tong)信與(yu)電子學院(yuan)08、09級(ji)學生

　　地點待定

　　4、活(huo)動具(ju)體內容：

　　（1）面試(shi)前準備。先進(jin)行一次簡單的(de)簡歷制作(zuo)培訓，讓同(tong)學們了(le)解一些簡歷制作(zuo)的(de)基本內容(rong)和技(ji)巧。然后請(qing)給定的(de)企業的(de)代表進(jin)行宣講會，幫助(zhu)選手(shou)選擇企業。

　　（2）宣講完畢，選手進入個人簡歷制作期(qi)和準備期(qi)，時間(jian)大約為一(yi)周。然(ran)后(hou)作品上交，進行(xing)篩選，優秀者(zhe)進入面試環節。

　　（3）面(mian)試環節，首先進行面(mian)試方面(mian)的培訓。讓(rang)大家了(le)解面(mian)試的步驟(zou)，技巧，以(yi)及一(yi)些應聘當中的問題。

　　（4）面試初賽，主(zhu)要考察專業技能。根據報名(ming)表中(zhong)分(fen)類(lei)，分(fen)為三組。

　　a、職(zhi)教類，（主(zhu)要針對物理職(zhi)教類專業）由辦(ban)(ban)公室協(xie)辦(ban)(ban)。邀請專業評(ping)委(wei)(wei)四或五名(ming)，擅長簡歷評(ping)委(wei)(wei)一名(ming)，講課說課評(ping)委(wei)(wei)兩名(ming)，面(mian)試(shi)細節方面(mian)一到(dao)兩名(ming)；大眾評(ping)委(wei)(wei)十名(ming)，舉手表決，每人(ren)(ren)代表一分(fen)(fen)，由專人(ren)(ren)統計，加入(ru)總(zong)分(fen)(fen)。

　　b.技術(shu)工程類（主要針對(dui)想從事本專(zhuan)業專(zhuan)業技術(shu)方(fang)面(mian)的選手(shou)）由電(dian)子協(xie)會協(xie)辦(ban)。邀請評(ping)委(wei)四或五名(ming)(ming)，擅長簡歷評(ping)委(wei)一名(ming)(ming)，專(zhuan)業知(zhi)識評(ping)委(wei)兩名(ming)(ming)，面(mian)試細節方(fang)面(mian)一到兩名(ming)(ming)；大眾評(ping)委(wei)十名(ming)(ming)，舉手(shou)表決(jue)，每人(ren)代表一分，由專(zhuan)人(ren)統計(ji)，加入總分。

　　C.綜合類(lei)。（包括營銷，企劃，管理，文秘(mi)，財務(wu)會計等(deng)方面(mian)）由(you)二課堂協(xie)辦。邀請評(ping)委五名，擅長簡歷(li)評(ping)委一名，綜合類(lei)所包含內容都(dou)有(you)一定研究的評(ping)委三(san)名，面(mian)試細節方面(mian)一名；大眾評(ping)委十(shi)名，舉手(shou)表決，每(mei)人(ren)(ren)代表一分，由(you)專人(ren)(ren)統計，加入(ru)總分。

　　（5）進入復賽，主要(yao)考(kao)職業素養。由文(wen)藝部(bu)協辦。邀請(qing)學院領(ling)導以及(ji)企業人(ren)力資(zi)源負責(ze)人(ren)擔任專(zhuan)業評(ping)委。可能現在(zai)的評(ping)委就是以后的老(lao)板。

　　5、活動具體(ti)流程：

　　（1）主持人評委及嘉賓入場。

　　（2）比賽選手抽簽決定(ding)先后順(shun)序，先從場外(wai)等侯主持(chi)人邀請入場。

　　（3）初賽(sai)面試。

　　第(di)一(yi)環節：簡單的自我(wo)介紹，不要過長。

　　第二環節(jie)：專業(ye)技(ji)能展示(shi)。

　　第三環節：專家評(ping)委(wei)從各個方面進(jin)行點評(ping)。

　　注，每位(wei)選手下場以(yi)后，宣讀上(shang)一位(wei)選手的(de)得分(fen)情(qing)況，最后由主持人(ren)宣讀本小組(zu)入(ru)圍決賽人(ren)選，每組(zu)五人(ren)。

　　（5）復賽面試(shi)。

　　第一(yi)環節：自我介紹。（時(shi)間大約兩分鐘）具體說一(yi)下自己的特長經驗(yan)能(neng)力等方面。

　　第(di)二環節：天生我有才。以最短的時間，展示個(ge)人的才能(neng)。

　　第三環節：專家提問。以現場答辯的(de)(de)形(xing)式，展示選手的(de)(de)反(fan)應能力。

　　第四環節：談錢不傷感情，談一下薪酬(chou)問題(ti)。

　　四個環節下來，由評委(wei)決(jue)定該(gai)選手(shou)是否通過，通過者將獲得優秀求職者的榮(rong)譽證書(shu)，和一(yi)定的獎勵。根據亮燈(deng)的情況，決(jue)出名(ming)次(ci)。

　　6、簡歷制作要求：

　　（1）書面文稿正文四號(hao)宋體，使用Ａ4紙(zhi)打(da)印(yin)裝訂，黑白、彩色均可，不提倡(chang)對參(can)賽作品進行豪華包(bao)裝。

　　（2）選手應(ying)結(jie)合自(zi)身(shen)情況與社會(hui)需(xu)求，從(cong)專(zhuan)業、就業、職業等方面進行個(ge)人(ren)簡歷(li)設計(ji)制作(zuo)。

　　（3）參賽作品要求內容真實，語言簡(jian)練，重(zhong)點突(tu)出(chu)，版(ban)面(mian)美觀，創意(yi)新(xin)穎，突(tu)出(chu)個性，強調潛(qian)力。

　　（4）杜絕(jue)各(ge)種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消比(bi)賽資(zi)格。

　　7、評分細則：

　　評分要素

　　評分要點（100分）

　　具體描述

　　內容（60）

　　要素完整(zheng)、描述客觀(guan)、內容真實

　　內容充實、具有(you)明(ming)確的崗位針對性

　　文字(zi)表達(da)準確(que)、簡潔實用

　　版面設計（20）

　　格式清晰、版面(mian)大(da)方美觀

　　結構設計合理

　　創意（20）

　　構思(si)巧妙、突出(chu)自(zi)己(ji)的優(you)勢和個性(xing)、讓人印象深刻

　　（2）初賽(sai)面(mian)試評(ping)分標(biao)準(zhun)：簡歷(li)制作滿(man)分30分，專業(ye)能(neng)力滿(man)分35分，形象禮儀，語言表達滿(man)分25分。大眾評(ping)委共10分。（注，每一位評(ping)委只打一項得分，如負責簡歷(li)評(ping)委只打簡歷(li)的(de)得分，有兩位評(ping)委取(qu)平均分，最(zui)后匯(hui)總）

　　8、活動后期(qi)安(an)排

　　（1）培(pei)訓(xun)結束后，向主講人贈送紀念品。

　　（2）面試(shi)完后(hou)(hou)工(gong)作人員做好(hao)現場秩序維持工(gong)作及善后(hou)(hou)工(gong)作。

　　（3）對評選出的比較好(hao)的簡歷作品(pin)進行展示。

　　（4）小組工作人員(yuan)于(yu)活動(dong)后(hou)收(shou)集選手對此次活動(dong)的看(kan)法，收(shou)集到場(chang)嘉(jia)賓對活動(dong)的評價。

　　9、注意事項：

　　（1）工(gong)作(zuo)人員及(ji)學生(sheng)應(ying)提前到場。

　　（2）維持活(huo)動現場秩序的穩定（尤(you)其是嘉賓邀請人回答問題時(shi)），整個(ge)會場氣氛要活(huo)躍。

　　（3）現(xian)場布(bu)置應事先做好。

　　10、活動(dong)獎(jiang)勵：

　　一等獎(jiang)(jiang)1名，證書+獎(jiang)(jiang)價(jia)值50元的(de)獎(jiang)(jiang)品；

　　二等獎2名(ming)，證書+獎價值30元(yuan)的獎品；

　　三等獎3名，證書+獎價值20元的(de).獎品(pin)；

　　經費預算：

　　二、考研及就業交流講座

　　1、活動目的：

　　（1）幫助處(chu)于是否考研的迷茫中的同學們(men)更(geng)加清晰的確(que)定方向(xiang)，使(shi)其朝著更(geng)明確(que)的目的和方向(xiang)努力。

　　（2）幫助決定考(kao)研(yan)(yan)卻不知從何下手的(de)(de)同(tong)學們找(zhao)到一(yi)個入手點，熟(shu)悉考(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)各(ge)個步驟，明確自己考(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)方向，把(ba)握各(ge)個機會，做好各(ge)項準備工作(zuo)，以及緩解其考(kao)研(yan)(yan)壓(ya)力以及解決其在考(kao)研(yan)(yan)過程中遇(yu)到的(de)(de)一(yi)些困難(nan)爭取一(yi)鼓作(zuo)氣榜上有名(ming)。

　　（3）為我院考(kao)研營造一(yi)個良好的氛圍，提(ti)高我院考(kao)研的成功率。

　　2、活動背景：

　　面對(dui)如今越(yue)(yue)來越(yue)(yue)嚴峻的(de)(de)就業形勢，提高(gao)核心競爭力成為(wei)大(da)學生未來成功的(de)(de)法寶。明確(que)目標，有(you)的(de)(de)放(fang)矢，少(shao)走(zou)彎路，提高(gao)效率才是(shi)(shi)成功的(de)(de)捷(jie)徑。大(da)三(san)是(shi)(shi)準(zhun)備(bei)考(kao)(kao)研的(de)(de)關鍵時期(qi)，大(da)二(er)下學期(qi)也就是(shi)(shi)現在成為(wei)考(kao)(kao)研與否(fou)的(de)(de)岔路口，走(zou)向(xiang)何方，至關重要(yao)(yao)。而對(dui)于(yu)決定(ding)考(kao)(kao)研的(de)(de)大(da)三(san)的(de)(de)學生，已經準(zhun)備(bei)了一(yi)段時間，初步感受(shou)到一(yi)些(xie)考(kao)(kao)研的(de)(de)壓力和考(kao)(kao)研過程中的(de)(de)困難。此時，也是(shi)(shi)一(yi)個非常重要(yao)(yao)的(de)(de)調節與飛躍時期(qi)，是(shi)(shi)否(fou)能夠繼續堅持(chi)，能夠找出更高(gao)效的(de)(de)學習方法更是(shi)(shi)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)值得重視。

　　3、活(huo)動對象：通信與(yu)電子學院08、09級學生(sheng)

　　活動(dong)開展時間：20xx年5月3號(hao)——20xx年5月15號(hao)

　　地點待定

　　5、活動具體內容：

　　（1）考(kao)研與就業交流(liu)會

　　分別請2-3個已考取研究生(sheng)和已獲(huo)得比較好(hao)的就業機會的大四的學長學姐。

　　a、講想法。首先請他們(men)講一下他們(men)最初(chu)選擇考(kao)研(yan)或者就(jiu)業(ye)的(de)原因和(he)想法。通過比(bi)較，讓(rang)處在由于階(jie)段的(de)同(tong)學們(men)了解考(kao)研(yan)和(he)就(jiu)業(ye)，從而作(zuo)出比(bi)較明智的(de)選擇。

　　b、講(jiang)辦法。然后再請(qing)他(ta)(ta)們(men)講(jiang)一下考(kao)(kao)研和就(jiu)業過(guo)(guo)程中他(ta)(ta)們(men)曾遇(yu)到過(guo)(guo)的(de)(de)比較普遍的(de)(de)困難，和他(ta)(ta)們(men)當初的(de)(de)應對方法。讓已經準(zhun)(zhun)備考(kao)(kao)研或準(zhun)(zhun)備工作的(de)(de)同(tong)學們(men)做好心理和戰略上的(de)(de)準(zhun)(zhun)備。

　　c、訪談。然后就是將大(da)家報名時反映(ying)的問(wen)題，進(jin)行訪談式提(ti)問(wen)。比(bi)較具體的解決大(da)家的實際問(wen)題。

　　d、互動(dong)。最后一項是現(xian)場的互動(dong)，在聽完前(qian)面(mian)(mian)(mian)所有內容以后，如果仍(reng)然覺得有什么(me)問題，可以當場提問，進(jin)行面(mian)(mian)(mian)對面(mian)(mian)(mian)的溝通。

　　（2）考研(yan)與(yu)就業訪談

　　首先(xian)進(jin)(jin)行考(kao)研方向的調查(cha)。根據(ju)調查(cha)結果，邀(yao)請2-3位對這方面有研究和(he)經驗(yan)的老師（盡量邀(yao)請到大家所選(xuan)(xuan)專業(ye)的老師），對考(kao)研和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)進(jin)(jin)行全面的系統的訪問，讓大家進(jin)(jin)一(yi)步(bu)了解考(kao)驗(yan)與就(jiu)(jiu)業(ye)的勢，變(bian)動的看考(kao)研與就(jiu)(jiu)業(ye)對于未(wei)來人生的意(yi)義，幫助做(zuo)出更好的選(xuan)(xuan)擇(ze)。

　　另外(wai)，附(fu)上屆考(kao)研結果表一(yi)份，方便準備考(kao)同一(yi)所大(da)學的同學們更(geng)多獲得考(kao)研信息。

　　6、活動(dong)具體(ti)流程：

　　（1）主(zhu)持(chi)人和(he)嘉(jia)賓入場。兩位主(zhu)持(chi)人分(fen)別負責(ze)考研和(he)就業(ye)。

　　（2）交流會上(shang)，先請嘉賓講想法和方法。在進(jin)行(xing)訪(fang)(fang)談(tan)(tan)環節，每(mei)個環節中(zhong)考(kao)研與就業交替進(jin)行(xing)。然后進(jin)入互動環節，將主動權交到觀眾(zhong)手(shou)里，為同學們解決我們沒有訪(fang)(fang)談(tan)(tan)到的內容。

　　（3）訪談會上(shang)，考(kao)研與(yu)就業交替(ti)進行(xing)。

　　7、活動后期安排

　　（1）活動結束后，向主講人贈送紀(ji)念品

　　（2）工(gong)(gong)作人員做好現場秩序維持工(gong)(gong)作及善后工(gong)(gong)作。

　　（3）小組(zu)工作人員于活(huo)動(dong)后(hou)收(shou)集(ji)新生對此次活(huo)動(dong)的(de)看(kan)法；收(shou)集(ji)到場嘉賓(bin)對活(huo)動(dong)的(de)評(ping)價

　　（4）就活動(dong)的現(xian)場情況及會后評價，寫出此次活動(dong)的總結報告。

　　8、注意事項：

　　（1）工作(zuo)人員(yuan)及學生應(ying)提前(qian)到場。

　　（2）維持活動現(xian)場(chang)秩序的穩定(ding)（尤其是嘉賓邀請人(ren)回答(da)問題時），整個會場(chang)氣氛要活躍(yue)

　　（3）現場布置應事(shi)先做

　　經費預算：

　　備注：本次活動最終裁(cai)定權歸通信與電子學(xue)院學(xue)生(sheng)會所有

　　解(jie)釋權歸通(tong)信與電子學院學生會學術(shu)科技部所有

　　通信與電子學院團(tuan)總支(zhi)學生會

　　學術科技部

考研策劃書15

　　一、活動背景和目的

　　五年(nian)(nian)大(da)學(xue)時光(guang)已(yi)過去一(yi)半，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)正(zheng)處于迷(mi)茫與(yu)掙扎(zha)時期：在就業與(yu)考(kao)研的(de)(de)選(xuan)擇(ze)里掙扎(zha)，在學(xue)習與(yu)貪圖玩樂之間彷徨。在這個從(cong)懵(meng)懂到成(cheng)熟的(de)(de)過渡關(guan)(guan)鍵(jian)期，我(wo)班(ban)決定開(kai)展(zhan)關(guan)(guan)于今(jin)后(hou)三年(nian)(nian)的(de)(de)學(xue)習與(yu)計(ji)劃(hua)交流會(hui)，為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)撥(bo)開(kai)眼前的(de)(de)迷(mi)霧，讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)建(jian)立詳盡(jin)的(de)(de)'近期計(ji)劃(hua)與(yu)遠(yuan)程(cheng)規劃(hua)，并堅(jian)定完(wan)成(cheng)目標(biao)與(yu)計(ji)劃(hua)的(de)(de)信(xin)念，使同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)在剩下的(de)(de)大(da)學(xue)時光(guang)中(zhong)不留遺(yi)憾。

　　二、活動宗旨

　　激發同(tong)學的學習熱情，詳(xiang)盡同(tong)學們(men)的考研規劃(hua)，讓剩(sheng)下的學習、見(jian)習、實習目(mu)標明(ming)確，取得更顯(xian)著的成效。

　　三、活動主題

　　考研交流會

　　四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點

　　8教室。

　　六、活動對象

　　樹臨二班(ban)全體同學

　　七、活動前期準備

　　1、確定流程(cheng)，班(ban)干部(bu)開會(hui)討論(lun)；

　　2、生活委員購置(zhi)物品；

　　3、宣(xuan)傳委(wei)員(yuan)、宿(su)管(guan)委(wei)員(yuan)在班上(shang)、寢(qin)室宣(xuan)傳；

　　4、場地布置。

　　八、活動流程

　　交流會前全體(ti)同學起立唱(chang)(chang)《歌唱(chang)(chang)祖國》

　　1、由主持(chi)人說開場詞，介紹相應來賓(bin)，并宣布交流(liu)會(hui)開始；

　　2、先(xian)由兩個研究(jiu)生發(fa)言，并(bing)各自回答同學所提的問題。

　　3、兩個研(yan)究(jiu)生發言(yan)交流后(hou)播放(fang)班級動畫影集放(fang)松一下。

　　4、最后兩個研(yan)究生發言并(bing)交流

　　5、班長做總結(jie)性發(fa)言，后宣布(bu)交流會(hui)結(jie)束，并(bing)動(dong)員研(yan)究生(sheng)到群(qun)眾中去私下回答同學(xue)個(ge)人的問題(ti)

　　九、活動后期安排

　　1、場地清理；

　　2、海報宣傳；

　　3、活動總結。

　　十、經費預算

　　礦泉水4x1.5=6

　　十一、人員安排

　　1、策劃：xx

　　2、班級影集制作(zuo)：xx

　　3、宣傳：xx

　　4、活動主持：xx

　　5、后勤：xx

　　6、班旗張貼(tie)：xx

　　7、教室申請：xx

　　8、研究(jiu)生聯系：xx

　　9、迎送(song)研(yan)究生：xx

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