美國常春(chun)藤大學留學申(shen)請

美國常春藤大學留學申請1

　　申請條件

　　1、賓夕法尼亞大學

　　本(ben)科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATReading680-750Math690-770，SATⅡ需要兩門，ACTComposite32-35。

　　2、哈佛大學

　　本科錄取條(tiao)件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATEBRW730-790Math730-790，SATⅡ需要兩門，ACT32-35。

　　3、耶魯大學

　　本科(ke)錄取條件(jian)：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATEBRW720-770，math740-790，SATⅡ建議兩門(men)，ACT33-35。

　　4、哥倫比亞大學

　　本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SAT1460-1550，SATⅡ需要兩門，ACT33-35。

　　5、普林(lin)斯(si)頓大(da)學

　　本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath730-790、EBRW700-770，SATⅡ需要兩門，ACT32-35。

　　6、布朗大學

　　本科錄(lu)取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS8.0+，SATmath700-790、EBRW705-780，ACTMath29-35English32-35Composite31-35。

　　7、康奈爾大學

　　本科錄(lu)取條件(jian)：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath700-790、ERW700-790，ACTComposite31-34。

　　8、達特茅斯學院

　　本科錄(lu)取要求(qiu)：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath720-790、EBRW710-770，ACTComposite32，ACT兩(liang)門(men)。

　　留學吸引力

　　1、名校的光(guang)環效應(ying)

　　最(zui)直接的(de)，也最(zui)明顯的(de)優勢(shi)就(jiu)是“名(ming)(ming)校(xiao)的(de)光環效(xiao)應”。名(ming)(ming)校(xiao)畢業生都有一個共識，那就(jiu)是畢業四到五年內，名(ming)(ming)校(xiao)的(de)光環效(xiao)應會讓他(ta)們在職場競爭中占據(ju)非常大(da)的(de)優勢(shi)。

　　人們會因為你來自名校加倍重視你。

　　當人(ren)們無(wu)法通過短暫(zan)的接(jie)觸深入了解你(ni)的時候，你(ni)的榮譽，地(di)位，頭銜(xian)等等就直接(jie)決定了別人(ren)如何評價你(ni)。這一點在名校畢業生身(shen)上最(zui)為明顯，并(bing)且會被放大化(hua)。

　　以實習為例，普通的(de)實習生在剛開始的(de)時(shi)(shi)候很難受到重視，但當你有名校(xiao)畢業(ye)生的(de)頭銜(xian)時(shi)(shi)，別人就會對你另眼相(xiang)看，什么也會征求你的(de)意見，這樣你就能(neng)更快的(de)獲得(de)機會，獲得(de)資源。

　　為(wei)什么(me)重視(shi)你？因為(wei)站在巨人的肩(jian)膀(bang)上。

　　名(ming)(ming)校畢業(ye)生就是你的(de)名(ming)(ming)片，而(er)且這(zhe)份名(ming)(ming)片的(de)含金量非常高，學校長(chang)年累積下來(lai)(lai)的(de)名(ming)(ming)聲(sheng)自然是主要原因(yin)，這(zhe)背后是一代(dai)又(you)一代(dai)校友打(da)拼(pin)出來(lai)(lai)的(de)，所以，你是站在巨人的(de)肩膀上的(de)。

　　很多時候，人們(men)對(dui)名(ming)校氣(qi)質的(de)認(ren)知也會轉(zhuan)移到你的(de)身(shen)上。比如牛津(jin)、劍橋的(de)貴族氣(qi)質；哈佛的(de)刻苦(ku)鉆研，斯坦福(fu)的(de)前衛與創新(xin)...

　　這些都(dou)會是其他人對你的第一印象，而其他人中很(hen)多是潛在(zai)雇(gu)主。

　　2、高質量校(xiao)友人脈

　　在常(chang)春(chun)藤(teng)名(ming)校，每(mei)年各種的招聘活(huo)動非(fei)常(chang)多。向谷歌，蘋果，甲骨文等世界(jie)巨頭每(mei)年都(dou)將矛頭瞄(miao)準了為(wei)數不(bu)多的名(ming)校（因為(wei)名(ming)校的數量就(jiu)那么多，優秀畢業生也就(jiu)那么多！）甚至連國內的騰訊，阿里(li)都(dou)蜂擁而至爭奪人才。

　　所(suo)以很多時候，名校的一(yi)大好處就是，機會多到你(ni)可以當買方，隨便挑。

　　那(nei)么(me)(me)對于即將從(cong)名(ming)校畢業(ye)的“小鮮肉(rou)”來說(shuo)，投遞(di)簡(jian)歷最好的辦法是什(shen)么(me)(me)？當然(ran)是讓你(ni)的師兄(xiong)師姐幫你(ni)給HR，為什(shen)么(me)(me)？因為他們很(hen)可能就(jiu)在谷歌、聯合國(guo)、頂級高校這樣的地方，這就(jiu)是人脈(mo)的作用。

　　3、知識和(he)精神財富

　　大學最(zui)重要的(de)財產不是(shi)大樓，而是(shi)那些在各領域浸潤(run)多年的(de)大師。傳道授業解惑(huo)，在一個好的(de)學校(xiao)里，跟著老師一起(qi)解決你所在領域的(de)難題，不斷成長。

　　你會養成一種好的習慣，或者說是一種信念：“這件(jian)事我做得到，我解決的了”。

　　這是(shi)(shi)今天很(hen)多人(ren)缺(que)少的精神，在面臨困難(nan)的時候，先(xian)給自(zi)己(ji)留了退(tui)路(lu)，給自(zi)己(ji)暗示“我做不到怎么(me)辦”，于是(shi)(shi)事情還沒開始就輸了一半。

　　而在名校中，你身邊都是最優秀(xiu)的老師和同學，慢慢的你就會有這樣的想法，這個問題如果我們都解決(jue)不了，還有誰能(neng)解決(jue)？

　　這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)想(xiang)法會形(xing)(xing)成習慣(guan)，在(zai)你今后的(de)(de)科(ke)研(yan)、工作中(zhong)起到關鍵性的(de)(de)作用。任何(he)時(shi)候，給自己的(de)(de)暗示都是，這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情我(wo)做(zuo)出好，其他人更做(zuo)不好，這(zhe)(zhe)(zhe)就是名校給你的(de)(de).無(wu)形(xing)(xing)財(cai)富。

美國常春藤大學留學申請2

　　出(chu)國(guo)(guo)留(liu)學(xue)，你想去美(mei)國(guo)(guo)留(liu)學(xue)嗎?暑假過(guo)后(hou)，升(sheng)人高二(er)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，就要開始準備(bei)美(mei)國(guo)(guo)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)申(shen)請了(le)。一(yi)般而言，中國(guo)(guo)父(fu)母(mu)對(dui)大學(xue)和(he)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)上要求很高。有(you)(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)受父(fu)母(mu)影(ying)響而常(chang)常(chang)雄心萬丈，有(you)(you)志進名校，攻(gong)讀(du)熱門(men)專(zhuan)業(ye)。不(bu)幸的(de)(de)(de)(de)是(shi)，不(bu)少主意(yi)往往與父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)相左，如(ru)一(yi)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)想進電影(ying)系，學(xue)寫(xie)劇本，或(huo)(huo)做(zuo)導演等，也有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)想學(xue)畫，當作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)(jia)或(huo)(huo)記者什(shen)么的(de)(de)(de)(de)。而父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)期望是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)讀(du)商科(ke)或(huo)(huo)者工科(ke)等有(you)(you)一(yi)技(ji)之長(chang)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)。 作(zuo)(zuo)為父(fu)母(mu)最擔心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)選了(le)專(zhuan)業(ye)，雖然經過(guo)4 年學(xue)習畢業(ye)了(le)，但出(chu)來找不(bu)到工作(zuo)(zuo)怎么辦?父(fu)母(mu)最重要的(de)(de)(de)(de)責(ze)任之一(yi)，是(shi)培養(yang)出(chu)獨(du)立(li)、負責(ze)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)條件之一(yi)是(shi)能(neng)(neng)以(yi)工作(zuo)(zuo)換取(qu)薪金，養(yang)家(jia)(jia)(jia)、糊口。這(zhe)個(ge)家(jia)(jia)(jia)可(ke)以(yi)是(shi)一(yi)個(ge)人，也可(ke)以(yi)是(shi)一(yi)家(jia)(jia)(jia)人。能(neng)(neng)做(zuo)到養(yang)家(jia)(jia)(jia)、糊口，才是(shi)對(dui)自(zi)己、對(dui)社會負責(ze)的(de)(de)(de)(de)行為。如(ru)果一(yi)個(ge)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)到了(le)大學(xue)畢業(ye)還不(bu)能(neng)(neng)獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)話，是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)，更(geng)是(shi)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)。在這(zhe)里(li)，家(jia)(jia)(jia)長(chang)可(ke)以(yi)從以(yi)下角度來考慮如(ru)何幫助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)選擇(ze)(ze)美(mei)國(guo)(guo)大學(xue)：

　　常春藤大學依舊是申請熱門

　　常春藤(teng)盟校(xiao)(Ivy League )是美國留學(xue)(xue)的首選，這些學(xue)(xue)校(xiao)是哈佛(fo)大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1636 年(nian)(nian))、耶(ye)魯大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1701 年(nian)(nian))、賓夕法尼(ni)亞(ya)大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1740 年(nian)(nian))、普林斯(si)頓大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1746 年(nian)(nian))、哥倫比亞(ya)大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1754 年(nian)(nian))、布(bu)朗(lang)大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1764 年(nian)(nian))、達特茅斯(si)學(xue)(xue)院(建(jian)(jian)于(yu)1769 年(nian)(nian))和(he)康奈(nai)爾大(da)學(xue)(xue)(建(jian)(jian)于(yu)1853 年(nian)(nian))。常春藤(teng)盟校(xiao)在當代(dai)世(shi)界學(xue)(xue)術史上起到了(le)重要的作(zuo)用，也(ye)是整個西方(fang)世(shi)界科研和(he)教(jiao)育(yu)制度中的翹楚，它成了(le)一種文(wen)化或當代(dai)文(wen)明范式的象征。在當代(dai)西方(fang)科技文(wen)明發展史進程(cheng)中，它作(zuo)出了(le)卓越的、別的教(jiao)育(yu)集(ji)團無可替代(dai)的杰出貢(gong)獻。僅從它培養(yang)出來的諾貝爾獎獲獎者的人數之(zhi)多這一點(dian)來看，它就足可稱雄整個世(shi)界。

　　常(chang)春藤(teng)盟校(xiao)聲名顯赫(he)的(de)(de)一個(ge)重要原因(yin)(yin)，在(zai)于(yu)其優(you)異的(de)(de)地理環境。這(zhe)些大學地處美(mei)國(guo)(guo)早期發達的(de)(de)東(dong)部，這(zhe)里曾是美(mei)國(guo)(guo)政治、經(jing)濟和(he)文明的(de)(de)命脈所(suo)在(zai)。東(dong)部有金融、商業(ye)、文化、藝術中心的(de)(de)紐約、波士頓、費(fei)城(cheng)。費(fei)城(cheng)和(he)紐約皆曾為(wei)美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)首都，僅(jin)從這(zhe)一點來看，就(jiu)可知它是如何占盡(jin)天(tian)時(shi)地利，得風氣之(zhi)先。它享有盛名的(de)(de)另一個(ge)原因(yin)(yin)在(zai)于(yu)它的(de)(de)歷史悠久。除了唯一后(hou)起(qi)的(de)(de)康奈爾大學外，所(suo)有的(de)(de)常(chang)春藤(teng)盟校(xiao)都建于(yu)美(mei)國(guo)(guo)立(li)國(guo)(guo)之(zhi)前。幾乎(hu)每所(suo)學校(xiao)的(de)(de)歷史都長于(yu)整(zheng)個(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)歷史。

　　正(zheng)是由于(yu)它們(men)的(de)歷史悠久、學校(xiao)地(di)位高、名氣(qi)大，它的(de)學費自然也貴。可(ke)是，越貴人(ren)們(men)越是趨之(zhi)若鶩，尤其是有(you)錢的(de)人(ren)家和世家子弟，久而久之(zhi)，這兒成(cheng)(cheng)了(le)鐘鳴鼎食之(zhi)家、名流聚會(hui)之(zhi)地(di)，這種獨特的(de)社會(hui)關(guan)系(xi)網(wang)成(cheng)(cheng)了(le)一(yi)種文化(hua)氣(qi)候、一(yi)種氛圍(wei)、一(yi)種身(shen)份證。這就是為(wei)什么(me)有(you)的(de)美國(guo)財閥(fa)、大人(ren)物寧可(ke)捐上(shang)幾百(bai)萬(wan)美元也要讓其子女就讀于(yu)常春藤盟(meng)校(xiao)的(de)原(yuan)因。因此，常春藤成(cheng)(cheng)了(le)金字(zi)招(zhao)牌，名校(xiao)的(de)象征，成(cheng)(cheng)了(le)官僚、財閥(fa)、門第、繁榮和希(xi)望的(de)代名詞。上(shang)名校(xiao)不只是讀書，更是廣泛交友、八面得風(feng)，預埋(mai)一(yi)張(zhang)無(wu)形的(de)社會(hui)關(guan)系(xi)網(wang)。

　　其(qi)次，家長(chang)可以從《 美(mei)國(guo)新聞與世界報道》 周刊，即(U .S . News World )中，根據每(mei)年8 月底或(huo)9 月初，公布的全美(mei)最佳(jia)大(da)學排行(xing)榜來選擇(ze)美(mei)國(guo)大(da)學。

　　這份排(pai)行(xing)榜分為(wei)(wei)全(quan)國性大(da)學(xue)(xue)、文(wen)理大(da)學(xue)(xue)、區域性大(da)學(xue)(xue)和研究所，以(yi)及全(quan)美(mei)公立大(da)學(xue)(xue)排(pai)行(xing)榜。雖然(ran)《美(mei)國新聞與(yu)世(shi)界報道》周(zhou)刊(kan)提醒此評鑒僅(jin)供參考，許(xu)多(duo)美(mei)國大(da)學(xue)(xue)主管(guan)也認(ren)為(wei)(wei)評鑒模(mo)式僵化，難(nan)以(yi)反映各校(xiao)的(de)文(wen)化與(yu)價值，但眾多(duo)中國高中學(xue)(xue)子申請大(da)學(xue)(xue)時，仍(reng)把它當做選(xuan)校(xiao)指南(nan)。《美(mei)國新聞與(yu)世(shi)界報導》周(zhou)刊(kan)所評鑒的(de)美(mei)國最佳大(da)學(xue)(xue)排(pai)行(xing)榜，是根(gen)據4200 份問卷(juan)，歸納整理分析出來的(de)。

美國常春藤大學留學申請3

　　一、常春藤留學申請條件

　　美國本科留學：

　　1、國內重點(dian)高中畢業(ye)

　　2、GPA3.8分以上，托福110分以上

　　3、SAT1520分以(yi)上

　　4、有(you)特長和比賽獎項優(you)先考慮

　　美(mei)國研究(jiu)生留(liu)學(xue)：

　　1、國內211、985高校教育背景(jing)

　　2、GPA3.5分以(yi)上，托福105分以(yi)上

　　3、GMAT720分以上，GRE320分以上

　　4、有科(ke)研水(shui)平、作(zuo)品(pin)、實習工作(zuo)經驗優先(xian)考慮

　　二、熱門常春藤院校

　　1、賓夕法尼亞(ya)大(da)學(xue)

　　賓夕法(fa)尼亞大(da)(da)學(xue)是一所私(si)立大(da)(da)學(xue)，是在(zai)美國開(kai)國元(yuan)勛本(ben)杰(jie)明(ming)·富蘭克(ke)林的倡導下于(yu)1740年建立起來的。它是美國東北部常春(chun)藤大(da)(da)學(xue)之一，坐落于(yu)合(he)眾國的搖(yao)籃(lan)費城，獨(du)立宣言的9位簽字(zi)者(zhe)和(he)(he)美國憲法(fa)的11位簽字(zi)者(zhe)與(yu)該校有關(guan)。因其優秀的本(ben)科生(sheng)教育、出色的科研成果和(he)(he)卓(zhuo)越(yue)的研究生(sheng)課程而聞名于(yu)美國和(he)(he)全(quan)世界。賓夕法(fa)尼亞大(da)(da)學(xue)最早名為費城學(xue)院，是繼哈佛(fo)（新學(xue)院）、威廉瑪麗學(xue)院和(he)(he)耶魯（學(xue)院學(xue)校）之后，北美第四古老的高等(deng)教育機構。

　　2、哈佛大學

　　哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)是(shi)一所位于(yu)美國馬(ma)(ma)薩諸塞州(zhou)波士頓劍橋城的私立(li)大(da)學(xue)(xue)，常春藤盟校(xiao)成員之一，位于(yu)馬(ma)(ma)薩諸塞州(zhou)，1636年由馬(ma)(ma)薩諸塞州(zhou)殖民地立(li)法機(ji)關立(li)案成立(li)。該機(ji)構在1639年3月13日以一名(ming)(ming)畢(bi)業(ye)于(yu)英格蘭劍橋大(da)學(xue)(xue)的牧師約翰·哈(ha)佛之名(ming)(ming)，命(ming)名(ming)(ming)為哈(ha)佛學(xue)(xue)院(yuan)，1780年哈(ha)佛學(xue)(xue)院(yuan)更(geng)名(ming)(ming)為哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)。

　　3、耶魯大學

　　耶(ye)魯(lu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)一(yi)所坐(zuo)落于美國(guo)(guo)康涅狄(di)格州紐黑文(wen)的(de)(de)私立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，創于1701年，初(chu)名“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院”，起初(chu)是(shi)(shi)一(yi)所教會(hui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，1718年，英(ying)國(guo)(guo)東(dong)印度(du)公司高層官員伊萊(lai)休·耶(ye)魯(lu)先生向這所教會(hui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)捐(juan)贈了(le)(le)9捆總價值562英(ying)鎊12先令的(de)(de)貨物、417本書(shu)以及英(ying)王(wang)喬治(zhi)一(yi)世的(de)(de)肖像和紋(wen)章，在當時對(dui)襁褓之中(zhong)的(de)(de)耶(ye)魯(lu)簡直是(shi)(shi)雪中(zhong)送炭。為了(le)(le)感(gan)謝耶(ye)魯(lu)先生的(de)(de)捐(juan)贈，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正式更名為“耶(ye)魯(lu)學(xue)(xue)(xue)院”，它就是(shi)(shi)今(jin)日耶(ye)魯(lu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)前身。

　　4、哥倫比(bi)亞大學

　　哥倫比亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)位于(yu)紐約市中(zhong)心，于(yu)1754年成(cheng)立，成(cheng)立初期僅一間課室，一位教授及八名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。因(yin)為其占盡紐約市地(di)利(li)，莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)子慕名(ming)而來。如今哥倫比亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)下設(she)16個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，綜合學(xue)(xue)(xue)(xue)術排名(ming)一直(zhi)享有世界聲譽。其醫學(xue)(xue)(xue)(xue)、法律(lv)和MBA也出類拔萃，在(zai)自(zi)然科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科物理(li)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物、地(di)理(li)等方面(mian)享有國際(ji)聲譽。哥大(da)(da)是著(zhu)名(ming)的曼哈頓計(ji)劃的誕生地(di)，在(zai)北美首先實現核裂變。

　　5、普林斯頓大學

　　普(pu)(pu)林(lin)斯(si)頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)于美(mei)(mei)國新澤西州的普(pu)(pu)林(lin)斯(si)頓。它是(shi)美(mei)(mei)國殖民時期第四所成立(li)(li)的高等教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。它是(shi)英(ying)屬北美(mei)(mei)洲部分成立(li)(li)的第四所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。雖然它最初是(shi)長老制的教(jiao)(jiao)育機構，但是(shi)如今已經(jing)成為非宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生亦無任何宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)上的要求(qiu)。這所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)提供兩種主流(liu)的本(ben)科學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)：文學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)和工學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)。歷(li)屆(jie)諾貝爾(er)物理獎得(de)主中(zhong)，就有(you)八位(wei)(wei)是(shi)普(pu)(pu)大(da)(da)的教(jiao)(jiao)授著名的相對(dui)論大(da)(da)師愛(ai)因斯(si)坦(tan)亦曾於此任教(jiao)(jiao)并從(cong)事高等研究。

　　三、美國常春藤名校優勢

　　1、師資(zi)力量雄厚(hou)：學(xue)校(xiao)財力雄厚(hou)，常(chang)春(chun)藤盟校(xiao)是(shi)全世界接受捐款(kuan)最多的(de)大(da)學(xue)。所有8所學(xue)校(xiao)收到的(de)捐款(kuan)總值都(dou)超(chao)過10億(yi)美元(yuan)。

　　2、嚴(yan)格的(de)錄取(qu)原則(ze)：常春(chun)藤(teng)名校在錄取(qu)條件上一(yi)視同仁，只要(yao)你足夠優秀就有被錄取(qu)的(de)可能。

　　3、精英人材的(de)(de)搖(yao)籃：不(bu)(bu)可否(fou)認常春藤盟校(xiao)的(de)(de)確(que)精英的(de)(de)搖(yao)籃，而且就讀(du)名校(xiao)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是讀(du)書，更是廣泛交友的(de)(de)機會(hui)，將會(hui)給未來預埋一張無(wu)形的(de)(de)社會(hui)關(guan)系網。

　　4、先進的教(jiao)(jiao)育(yu)模式：美國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)重視(shi)獲取知識的方法(fa)和(he)能(neng)力(li)，倡導動手實踐，在美國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)的體現便是實用(yong)主義傾向，即教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)生產服務(wu)，注重培養理論技(ji)術型人才。

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