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出國留學推薦(jian)信【薦(jian)】
隨(sui)著個人的素質(zhi)不斷提高，推(tui)薦(jian)信(xin)對我們的作用越來越大，推(tui)薦(jian)信(xin)也有著不同(tong)的類型。你所見過(guo)的推(tui)薦(jian)信(xin)是什么(me)樣的呢？下面(mian)是小編幫大家整(zheng)理的出(chu)國留學推(tui)薦(jian)信(xin)，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大家。
出國留學推薦信1
尊敬的xx：
您(nin)好，我(wo)是(shi)xx公(gong)司的(de)xxxx部門經理(li)(姓名)。得(de)知(zhi)我(wo)公(gong)司優(you)(you)秀(xiu)員(yuan)工想要出國深造，我(wo)感到非常高興和無比欣慰(wei)。在我(wo)看(kan)來(lai)這樣(yang)一個(ge)上進的(de)年輕(qing)人應(ying)該(gai)接受(shou)良(liang)好的(de)教(jiao)育(yu)擁有更(geng)輝煌(huang)的(de)未來(lai)。因(yin)此，我(wo)很(hen)榮幸向貴校強烈推(tui)薦這位(wei)優(you)(you)秀(xiu)青年。
曾在(zai)大(da)四(si)的時候來我(wo)公(gong)(gong)司報告(gao)實(shi)習。他(ta)(ta)利于閑暇時間大(da)量閱讀參考有(you)關(guan)業(ye)務的書籍(ji)，虛心向(xiang)其他(ta)(ta)員工請教。漸(jian)漸(jian)地，他(ta)(ta)開始(shi)精通各(ge)項業(ye)務，并取得一定成績(ji)。對此他(ta)(ta)并沒有(you)滿(man)足(zu)更(geng)沒有(you)驕(jiao)傲(ao)自大(da)。相反，遇(yu)到難題，他(ta)(ta)仍然虛心與(yu)同(tong)事交流討論直到找出解決(jue)方案(an)為(wei)止。鑒于他(ta)(ta)在(zai)實(shi)習期的出色表現，我(wo)公(gong)(gong)司招收他(ta)(ta)為(wei)正式(shi)員工(通常我(wo)公(gong)(gong)司不予考慮應(ying)屆(jie)畢業(ye)生(sheng))。
現在，做為(wei)(wei)我公司的一名業務精(jing)英，工作更加認真，負(fu)責，努力(li)。為(wei)(wei)所有同事樹立了榜樣(yang)。付(fu)出就(jiu)有獲得，他因此(ci)被評為(wei)(wei)本公司優秀員工，并享有高額獎金。
雖(sui)然從某(mou)種(zhong)程(cheng)度上來(lai)說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公(gong)司的損失，但是考慮到(dao)他的前(qian)途，我依然毫不猶豫(yu)的支持(chi)他遠赴貴(gui)校深造(zao)。真誠期望貴(gui)校能同樣支持(chi)他，給他一個(ge)提升自己實現夢想(xiang)的機會。謝謝。
總經理：
xx年(nian)xx月xx
出國留學推薦信2
尊敬的先生/女士:
我(wo)(wo)非(fei)常(chang)榮幸(xing)的(de)(de)(de)為(wei)(wei)(wei)xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)具(ju)這份正式(shi)的(de)(de)(de)推薦(jian)(jian)信。我(wo)(wo)是xx交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)土木建(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)副(fu)教(jiao)(jiao)授，畢(bi)業于上海(hai)同(tong)(tong)濟(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)并(bing)獲得(de)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，目前在xx交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)土木建(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)授道路(lu)工程(cheng)(cheng)專業課程(cheng)(cheng)。xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參加(jia)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)道路(lu)工程(cheng)(cheng)專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習已經將近兩年(nian)了，所以我(wo)(wo)對該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還是相當了解(jie)的(de)(de)(de)。最近得(de)知，xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)準備出(chu)國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深造，并(bing)希望我(wo)(wo)能為(wei)(wei)(wei)他(ta)寫一封推薦(jian)(jian)信，我(wo)(wo)感到非(fei)常(chang)高興和欣慰(wei)。作為(wei)(wei)(wei)一名我(wo)(wo)最優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生之一，xxx應該(gai)受到更(geng)好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育和更(geng)專業的(de)(de)(de)指導。因此，我(wo)(wo)很榮幸(xing)的(de)(de)(de)向(xiang)貴校推薦(jian)(jian)該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。
xxx同(tong)學(xue)是(shi)我校(xiao)土木建(jian)筑學(xue)院20xx級道(dao)路(lu)工程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)一(yi)名學(xue)生(sheng)，在其讀大三(san)后(hou)，我一(yi)直教(jiao)授xxx同(tong)學(xue)道(dao)路(lu)工程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識。在我教(jiao)授專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識期間，他(ta)(ta)(ta)以(yi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)刻(ke)苦好學(xue)以(yi)及強大的(de)(de)(de)求知(zhi)(zhi)欲(yu)給(gei)我留(liu)下了深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)印象。每(mei)次(ci)上課他(ta)(ta)(ta)都會有(you)很多問題提出(chu)，而(er)且不全部釋疑決(jue)不罷休。他(ta)(ta)(ta)勤于預(yu)習(xi)復(fu)習(xi)，并且對于一(yi)些較難的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點，他(ta)(ta)(ta)總(zong)是(shi)認真記錄筆記并和(he)我一(yi)起(qi)討論。在學(xue)業(ye)(ye)后(hou)期的(de)(de)(de)課程(cheng)設(she)計中，他(ta)(ta)(ta)總(zong)是(shi)對自己設(she)計的(de)(de)(de)方案進(jin)行反思，并積極向我請教(jiao)，然后(hou)回去進(jin)行調(diao)整，然后(hou)在反思。總(zong)之(zhi)，xxx同(tong)學(xue)在做設(she)計時(shi)追求每(mei)一(yi)個細節的(de)(de)(de)盡善盡美。在我看來，他(ta)(ta)(ta)是(shi)一(yi)名十分有(you)上進(jin)心的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)。所(suo)以(yi)我很希望(wang)xxx同(tong)學(xue)能(neng)夠繼續他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)學(xue)業(ye)(ye)，受到(dao)更高學(xue)術成就老師的(de)(de)(de)指導。
鑒于(yu)xxx的(de)同學(xue)、我(wo)的(de)同事以及(ji)我(wo)本(ben)人對xxx都有很高的(de)評價，我(wo)真誠(cheng)的(de)向貴(gui)校推(tui)薦(jian)他，希望(wang)他能夠入選貴(gui)校的(de)學(xue)習(xi)項目。如果您(nin)對于(yu)xxx本(ben)人的(de)情況以及(ji)這封推(tui)薦(jian)信有任(ren)何譯文，歡迎您(nin)按(an)照(zhao)下(xia)方所提供的(de)聯系方式聯系我(wo)。
謝謝!
xx交通(tong)大(da)學土木建筑(zhu)學院:xxx
推薦人簽名:
聯絡方式:
Memil:
20xx年xx月(yue)xx日
出國留學推薦信3
吳(wu)可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃(cui)的一班就讀(du)，我有幸成了(le)她高中階(jie)段第(di)一任班主任老師(shi)(shi)、第(di)一任語文(wen)老師(shi)(shi)、第(di)一任年級組長，得(de)以熟悉(xi)并了(le)解她。
可馨有著(zhu)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進取心(xin)和(he)求知欲，并且很(hen)(hen)獨(du)立、很(hen)(hen)主動地設計著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)。她(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)喜(xi)歡輕易(yi)跟著(zhu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)轉。在中(zhong)考結束后大多(duo)數(shu)學(xue)生(sheng)(sheng)都去狂歡放松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，她(ta)(ta)(ta)選擇了(le)暑(shu)期語(yu)言進修(xiu)。這(zhe)使(shi)她(ta)(ta)(ta)后來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)文(wen)成(cheng)績、英文(wen)成(cheng)績在年(nian)級(ji)近千名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)直遙遙領(ling)先(xian)。她(ta)(ta)(ta)很(hen)(hen)擅(shan)長(chang)寫作，這(zhe)除了(le)得益于(yu)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力(li)和(he)創造(zao)力(li)，更(geng)多(duo)依(yi)賴于(yu)她(ta)(ta)(ta)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性和(he)深度(du)。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨筆有一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)韻味和(he)有別于(yu)常(chang)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考，她(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)喜(xi)歡寫空話，無論(lun)是(shi)(shi)寫自己生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑣屑，還(huan)是(shi)(shi)發(fa)表對他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)、對時事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)，她(ta)(ta)(ta)絕對說真(zhen)話。所以她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章總是(shi)(shi)吸引很(hen)(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，大家還(huan)常(chang)常(chang)被她(ta)(ta)(ta)文(wen)章中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲憫(min)情懷所打動，一(yi)(yi)(yi)(yi)個被辭退的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)位答(da)不(bu)(bu)上題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)，一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)流(liu)浪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貓等等，都會讓她(ta)(ta)(ta)頓生(sheng)(sheng)惻隱之(zhi)心(xin)。更(geng)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，她(ta)(ta)(ta)還(huan)剖析(xi)這(zhe)些(xie)事件背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化意義，這(zhe)就使(shi)得她(ta)(ta)(ta)身上散發(fa)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)精(jing)神，和(he)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)立態(tai)度(du)和(he)自由精(jing)神一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，這(zhe)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)超越同屆學(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)熱愛讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女生(sheng)(sheng)，她(ta)(ta)(ta)有很(hen)(hen)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，對語(yu)言尤其(qi)有一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)細(xi)膩(ni)而透徹(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悟性，這(zhe)使(shi)得她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)溫婉而不(bu)(bu)失一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)張力(li)。
她(ta)熱(re)愛團隊，有較(jiao)強的合(he)作能(neng)(neng)力(li)和組織能(neng)(neng)力(li)。她(ta)是學生會(hui)社(she)團部部長，曾策劃了社(she)團一系列活動，這(zhe)也顯(xian)示(shi)出她(ta)潛藏(zang)的領導才華；另外，興趣的廣(guang)泛和知(zhi)識的豐富，以及對工(gong)作、對生活的熱(re)情(qing)，也使得(de)她(ta)在同學群中頗(po)受歡迎(ying)。
因為讀書(shu)和隨(sui)筆的(de)(de)原因，我(wo)(wo)們走(zou)得較(jiao)近，她的(de)(de)聰慧、熱(re)情以及誠實、勤勉，給我(wo)(wo)留下了很(hen)好的(de)(de)印象(xiang)；并(bing)且教學(xue)(xue)相長，她在某種(zhong)程度上也(ye)促進了我(wo)(wo)教學(xue)(xue)的(de)(de)發展(zhan)。所以在此我(wo)(wo)誠摯推薦吳可馨同學(xue)(xue)入貴校學(xue)(xue)習，并(bing)期待著(zhu)她的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)、她的(de)(de)人生在更(geng)大的(de)(de)空間里有著(zhu)更(geng)大的(de)(de)發展(zhan)。
推薦人：xxx
xxxx年(nian)xx月xx日
出國留學推薦信4
尊敬的領導：
您好！
我非(fei)常(chang)榮幸的(de)為XXX同學出具這份正式的(de)推(tui)薦信。我是XX交(jiao)通(tong)大(da)(da)學土木建筑學院(yuan)的(de)副教授，畢業于XX大(da)(da)學并獲得博士學位(wei)，目前在XX交(jiao)通(tong)大(da)(da)學土木建筑學院(yuan)教授道路工程專業課程。
XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)參加我(wo)(wo)(wo)教授(shou)的(de)道(dao)(dao)路(lu)工(gong)(gong)程專(zhuan)業(ye)已(yi)經將近兩年了，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)該同(tong)學(xue)(xue)(xue)還是(shi)相(xiang)當了解(jie)的(de)。最(zui)(zui)近得(de)知，XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)準備出國留學(xue)(xue)(xue)深造(zao)，并希(xi)望我(wo)(wo)(wo)能為他(ta)寫一封推薦信，我(wo)(wo)(wo)感到非常高興和(he)欣慰。作為一名(ming)我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)一，XXX應該受到更好的(de)教育和(he)更專(zhuan)業(ye)的(de)指導。因此，我(wo)(wo)(wo)很榮(rong)幸的(de)向(xiang)(xiang)貴(gui)校推薦該同(tong)學(xue)(xue)(xue)。XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)(wo)校土木建筑學(xue)(xue)(xue)院XX級道(dao)(dao)路(lu)工(gong)(gong)程專(zhuan)業(ye)的(de)一名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)教授(shou)XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)道(dao)(dao)路(lu)工(gong)(gong)程專(zhuan)業(ye)知識(shi)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)教授(shou)專(zhuan)業(ye)知識(shi)期(qi)間，他(ta)以(yi)他(ta)的(de)刻(ke)苦(ku)好學(xue)(xue)(xue)以(yi)及強(qiang)大的(de)求知欲給我(wo)(wo)(wo)留下(xia)了深刻(ke)的(de)印象。每(mei)次上課他(ta)都會有很多問題提出，而且(qie)不(bu)(bu)全部(bu)釋疑決不(bu)(bu)罷休。他(ta)勤于預習復習，并且(qie)對(dui)于一些(xie)較難的(de)知識(shi)點，他(ta)總(zong)是(shi)認真(zhen)記錄筆(bi)記并和(he)我(wo)(wo)(wo)一起討論。在(zai)學(xue)(xue)(xue)業(ye)后(hou)期(qi)的(de)課程設計中，他(ta)總(zong)是(shi)對(dui)自己設計的(de)方(fang)案進(jin)行反思(si)，并積(ji)極(ji)向(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)請教，然(ran)后(hou)回去進(jin)行調整，然(ran)后(hou)再(zai)反思(si)。總(zong)之(zhi)，XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)做設計時追求每(mei)一個細(xi)節的(de)盡善盡美(mei)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)看來(lai)，他(ta)是(shi)一名(ming)十分有上進(jin)心的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)。
我(wo)很(hen)(hen)希望(wang)XXX同(tong)學(xue)能夠繼續他的(de)學(xue)業，受(shou)到更高學(xue)術成就的(de)老師的(de)指(zhi)導。鑒于(yu)XXX的(de)同(tong)學(xue)、我(wo)的(de)同(tong)事以及我(wo)本(ben)人對XXX都有很(hen)(hen)高的(de)評(ping)價，我(wo)真誠的(de)向貴校(xiao)推(tui)薦他，希望(wang)他能夠入選貴校(xiao)的(de)學(xue)習項目(mu)。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
出國留學推薦信5
一、推薦人選擇
如果你還在學(xue)校讀書，這(zhe)里建議大家找的推薦(jian)人(ren)是你的專業課老(lao)師(shi)，或是你目標(biao)專業的教授(shou)；而(er)對(dui)于有(you)工作經驗的人(ren)呢，可以找單位里的前輩或領導來寫。
當(dang)然，推(tui)薦(jian)人的(de)(de)職(zhi)位(wei)、名氣越大(da)，則推(tui)薦(jian)信(xin)的(de)(de)含金量越高。同學們(men)不要認為教授(shou)(shou)不認識(shi)你(ni)就不會(hui)幫助(zhu)你(ni)，當(dang)你(ni)拿著推(tui)薦(jian)信(xin)表格進入他們(men)辦公室提出相應要求(qiu)的(de)(de)時候，一(yi)般大(da)多數教授(shou)(shou)會(hui)非(fei)常(chang)樂意為你(ni)編撰推(tui)薦(jian)信(xin)。當(dang)然，這(zhe)位(wei)教授(shou)(shou)要了解你(ni)噢。
如果你想拿到非常(chang)具有(you)說服力(li)(li)的(de)推薦(jian)信(xin)，要找相(xiang)關領域(yu)的(de)權威教(jiao)授，并參與到他的(de)相(xiang)關科研實習項目(mu)。如果在期間表現非常(chang)優異(yi)，或許(xu)可以(yi)得到行業(ye)內很有(you)信(xin)服力(li)(li)的(de)推薦(jian)信(xin)。
二、推薦信內容
1、被推(tui)薦(jian)人(ren)的基本情況介紹。側重于個(ge)人(ren)的畢業(ye)時間、學校、所獲學位(wei)以及個(ge)人(ren)的專(zhuan)業(ye)經歷。
2、推(tui)(tui)薦人(ren)對被推(tui)(tui)薦人(ren)的基本評價。側重(zhong)于被推(tui)(tui)薦人(ren)的專業基礎(chu)、個性(xing)、特點、工作態(tai)度(du)和在學術上(shang)的前途(tu)估計。
若(ruo)是(shi)推(tui)薦研究生，推(tui)薦人(ren)(ren)還需(xu)進一(yi)步說明(ming)其(qi)深造學習(xi)的(de)基礎(chu)(chu)和當前所具備的(de)研究能力。顯然，恰(qia)如其(qi)分地(di)評價(jia)被推(tui)薦人(ren)(ren)的(de)基礎(chu)(chu)、能力和前途，比言過其(qi)實的(de)贊譽更令人(ren)(ren)信(xin)服，更具有實際意義。
3、推(tui)薦人可以著(zhu)重介(jie)紹被推(tui)薦人曾經獲(huo)得的(de)(de)(de)(de)獎勵，發表過(guo)的(de)(de)(de)(de)論文，參加(jia)過(guo)的(de)(de)(de)(de)重要學術會議，以及曾在學生組織或(huo)學術團體中(zhong)的(de)(de)(de)(de)任職等來支持自己的(de)(de)(de)(de)評(ping)價。
4、推(tui)薦(jian)人還(huan)必(bi)須清(qing)楚(chu)地表明被推(tui)薦(jian)人留(liu)學的身份是研(yan)究生還(huan)是訪(fang)問(wen)學者，專業領域和研(yan)究方向是什么。
如果大學(xue)(xue)提供了現(xian)成的(de)(de)推(tui)薦表(biao)格，則必(bi)須按(an)這類表(biao)格認(ren)真(zhen)逐項填寫。推(tui)薦表(biao)格中(zhong)一般有(you)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)評估的(de)(de)一項，即要求推(tui)薦人說明該生(sheng)(sheng)在所教的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)應列(lie)為前5%，10%，或(huo)25%等。
這種評(ping)估是指教授的個人評(ping)價，可以稍高一點。另(ling)外(wai)，推薦(jian)表(biao)格上常(chang)有(you)(you)許多難以填寫(xie)的項目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評(ping)價有(you)(you)何(he)嚴(yan)重(zhong)影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不(bu)論教(jiao)授們的(de)(de)(de)學(xue)識(shi)多么淵博，都要通過為申(shen)請者撰寫留學(xue)推薦信，以(yi)合理的(de)(de)(de)表達(da)方式向(xiang)考官們展現申(shen)請者的(de)(de)(de)才能。也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)說連(lian)接著國內(nei)教(jiao)授和國外(wai)考官的(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)(yi)渠道就(jiu)是(shi)(shi)文字。如果(guo)留學(xue)推薦信寫的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)塌糊涂，甚(shen)至出現用詞不(bu)準確、語法錯誤等低級失誤，給人家(jia)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)印(yin)象就(jiu)是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)英語水平不(bu)過硬，也(ye)就(jiu)不(bu)會重視(shi)這(zhe)封信了。
全面的、毫(hao)無保留的展示申請者的才能
考官(guan)們在申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)推薦信中(zhong)最想看的(de)(de)(de)(de)是(shi)申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)專業背景程(cheng)度(du)。包括：對(dui)專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)掌握程(cheng)度(du)、是(shi)否有相關(guan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經歷、在申(shen)請(qing)專業上有突出成(cheng)績和建(jian)樹。教(jiao)授們請(qing)注意，在具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)敘述中(zhong)不要(yao)直截(jie)了當(dang)的(de)(de)(de)(de)寫出來，要(yao)表達出申(shen)請(qing)者(zhe)為什么要(yao)選擇(ze)該專業、申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作到(dao)底是(shi)怎(zen)(zen)樣的(de)(de)(de)(de)、申(shen)請(qing)者(zhe)是(shi)怎(zen)(zen)樣取(qu)得(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績等，要(yao)注重過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)描(miao)寫，這樣才(cai)會讓考官(guan)覺得(de)真實(shi)自然。
全面提升自己的(de)專業背(bei)景(jing)
教授(shou)們在(zai)撰(zhuan)寫推(tui)薦(jian)(jian)信時，尤(you)其是(shi)在(zai)對(dui)申(shen)請者的(de)(de)專(zhuan)業(ye)背(bei)景(jing)進(jin)行介紹時，必然會用到一些專(zhuan)業(ye)術語的(de)(de)概念和解(jie)釋(shi)，如果(guo)術語的(de)(de)運用和解(jie)釋(shi)出現錯誤難(nan)免貽笑大方(fang)。對(dui)方(fang)會認為(wei)你不(bu)專(zhuan)業(ye)，也就不(bu)會重視你的(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)信了。因此教授(shou)在(zai)把推(tui)薦(jian)(jian)信教給學(xue)生前，要反復閱(yue)讀，查漏補(bu)缺；同時繼(ji)續(xu)強化自身專(zhuan)業(ye)背(bei)景(jing)，尤(you)其是(shi)對(dui)專(zhuan)業(ye)前沿(yan)的(de)(de)學(xue)習。
四、推薦信寫作注意事項
1.填(tian)寫或(huo)是(shi)使(shi)用推薦(jian)人的(de)郵箱(xiang)時，最好是(shi)用推薦(jian)人所在單位的(de)郵箱(xiang)。
2.推薦信上要有推薦人(ren)的信息，例如姓名(ming)，職(zhi)位，職(zhi)稱，聯系方式等，如兩篇范文所示。
3.推(tui)薦信最(zui)好是保持一頁內。
4.推薦信上得寫明(ming)日期。
5.推(tui)(tui)(tui)薦信(xin)(xin)(xin)(xin)基本是(shi)以(yi)電子版的(de)(de)形式(shi)(shi)（PDF格(ge)式(shi)(shi)）并通過學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)網申系統來(lai)遞(di)交(jiao)給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。現在(zai)(zai)還要(yao)求郵(you)寄推(tui)(tui)(tui)薦信(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已經(jing)很少了。推(tui)(tui)(tui)薦信(xin)(xin)(xin)(xin)應用推(tui)(tui)(tui)薦人(ren)(ren)所在(zai)(zai)單(dan)位(wei)的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)紙(zhi)(zhi)打印（推(tui)(tui)(tui)薦人(ren)(ren)是(shi)教授或(huo)是(shi)老師，那(nei)就用學(xue)(xue)(xue)校(xiao)自(zi)己(ji)的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)紙(zhi)(zhi)。如果(guo)推(tui)(tui)(tui)薦人(ren)(ren)是(shi)公司里的(de)(de)上(shang)(shang)司，那(nei)就用公司里的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)紙(zhi)(zhi)），打印出來(lai)后(hou)由推(tui)(tui)(tui)薦人(ren)(ren)簽(qian)字(zi)，簽(qian)完后(hou)再掃(sao)描成PDF版（或(huo)是(shi)使用電子簽(qian)名，在(zai)(zai)電子文檔上(shang)(shang)直接簽(qian)，最(zui)后(hou)的(de)(de)提交(jiao)格(ge)式(shi)(shi)得是(shi)PDF的(de)(de)），然(ran)后(hou)通過學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)網申系統進行遞(di)交(jiao)。如果(guo)沒(mei)有信(xin)(xin)(xin)(xin)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)話，可以(yi)在(zai)(zai)word版的(de)(de)推(tui)(tui)(tui)薦信(xin)(xin)(xin)(xin)里加上(shang)(shang)推(tui)(tui)(tui)薦人(ren)(ren)所屬單(dan)位(wei)的(de)(de)專用文檔頁眉(mei)頁腳，然(ran)后(hou)打印出來(lai)簽(qian)字(zi)。
出國留學推薦信6
尊敬的(de)先(xian)生/女士：
我(wo)非(fei)常榮幸的(de)(de)(de)為某某某同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)出具這份正式的(de)(de)(de)推薦(jian)信。我(wo)是XX交通大學(xue)(xue)(xue)土(tu)木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)副(fu)教(jiao)授(shou)，畢業于上海同(tong)(tong)濟大學(xue)(xue)(xue)并(bing)獲得博士學(xue)(xue)(xue)位，目前在XX交通大學(xue)(xue)(xue)土(tu)木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授(shou)道路工程專(zhuan)業課程。某某某同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參加我(wo)教(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)道路工程專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)已經將(jiang)近兩年了，所以(yi)我(wo)對(dui)該同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)還是相當(dang)了解的(de)(de)(de)。最(zui)近得知，某某某同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)準備出國留(liu)學(xue)(xue)(xue)深造，并(bing)希望我(wo)能(neng)為他寫(xie)一封推薦(jian)信，我(wo)感(gan)到(dao)非(fei)常高(gao)興(xing)和欣慰(wei)。作為一名我(wo)最(zui)優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生之一，某某某應該受到(dao)更(geng)好的(de)(de)(de)教(jiao)育和更(geng)專(zhuan)業的(de)(de)(de)指導。因此(ci)，我(wo)很榮幸的(de)(de)(de)向貴校推薦(jian)該同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。
某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)學(xue)是我(wo)(wo)(wo)(wo)校土木建筑學(xue)院20xx級道(dao)路工(gong)程(cheng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)一名(ming)學(xue)生，在(zai)其讀(du)大三后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一直教授某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)學(xue)道(dao)路工(gong)程(cheng)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)教授專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識期(qi)間，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)刻苦好學(xue)以(yi)及強大的(de)(de)(de)(de)'求知(zhi)(zhi)欲(yu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下了(le)深刻的(de)(de)(de)(de)印象。每(mei)次上課(ke)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)都會有很多問題提出，而且(qie)不全部釋(shi)疑(yi)決不罷休。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)勤于(yu)預(yu)習復習，并(bing)且(qie)對于(yu)一些較難的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)總是認真記錄(lu)筆記并(bing)和我(wo)(wo)(wo)(wo)一起討論。在(zai)學(xue)業(ye)后(hou)期(qi)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)設計(ji)中，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)總是對自己(ji)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)方案(an)進(jin)(jin)行反思，并(bing)積極向我(wo)(wo)(wo)(wo)請教，然后(hou)回去進(jin)(jin)行調(diao)整，然后(hou)在(zai)反思。總之，某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)學(xue)在(zai)做設計(ji)時追求每(mei)一個(ge)細節的(de)(de)(de)(de)盡善盡美。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)看來，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是一名(ming)十分有上進(jin)(jin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很希望某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)學(xue)能(neng)夠繼(ji)續他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)業(ye)，受到(dao)更高學(xue)術(shu)成就老師的(de)(de)(de)(de)指導。
鑒于某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的同學、我(wo)的同事(shi)以及我(wo)本人對(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)都有很(hen)高的評(ping)價，我(wo)真誠的向(xiang)貴(gui)校推(tui)薦他，希(xi)望他能夠入選(xuan)貴(gui)校的學習(xi)項目(mu)。如果您對(dui)于某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)本人的情(qing)況以及這封推(tui)薦信有任(ren)何譯文(wen)，歡迎您按照下方所提供(gong)的聯系方式(shi)聯系我(wo)。 謝謝！
XX交通(tong)大(da)學土木建筑學院：XXX
推薦人簽名：
聯絡方式：
TL：
Memil：
日期：20xx—X—X
出國留學推薦信7
Dear Sir or Madam：
*****是西安高(gao)新區一所有名的(de)(de)學(xue)校，也是全國的(de)(de)課改名校。我是***同學(xue)初中近(jin)三年的(de)(de)班(ban)主任兼(jian)數學(xue)老師，今天(tian)很樂意(yi)的(de)(de)將***同學(xue)近(jin)三年來的(de)(de)在校情況做一個概要介(jie)紹(shao)，以便貴校的(de)(de)評估。
在相處(chu)的(de)(de)(de)近三(san)(san)年里，我對她(ta)的(de)(de)(de)整體(ti)評(ping)價是——認(ren)真、聰明、活潑，熱愛(ai)鉆研、非常有上(shang)進心和(he)集(ji)體(ti)榮譽(yu)感(gan)。課(ke)堂內外的(de)(de)(de)任務(wu)均(jun)能(neng)夠積極主動(dong)的(de)(de)(de)完成，且能(neng)不(bu)斷地(di)進行鉆研和(he)探(tan)究，三(san)(san)年來的(de)(de)(de)成績不(bu)斷地(di)在進步，多次被評(ping)為(wei)(wei)班(ban)級的(de)(de)(de)“進步之(zhi)星”。 ****是一個熱愛(ai)生活的(de)(de)(de)人，有很好的(de)(de)(de)審美和(he)集(ji)體(ti)榮譽(yu)感(gan)，經(jing)常幫助班(ban)集(ji)體(ti)布置和(he)裝飾教室，為(wei)(wei)我們(men)同(tong)學們(men)營造了非常優美的(de)(de)(de)學習和(he)生活環境(jing)，同(tong)時也經(jing)常幫助班(ban)主任為(wei)(wei)班(ban)集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)事情出謀劃策，為(wei)(wei)一個集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)進步作出了很大的(de)(de)(de)貢獻。
在(zai)和同學相處方面，因為她的(de)(de)熱情、樂(le)觀(guan)、陽(yang)光、正能量，所以在(zai)同學中(zhong)有很好(hao)的(de)(de)人緣(yuan)和威信(xin)，同學們都很喜歡和她交流，在(zai)得知(zhi)要離開(kai)我(wo)們這(zhe)個集(ji)體時，很多同學和老師都是帶著祝(zhu)福的(de)(de)眼淚(lei)與(yu)之別過的(de)(de)，對她很是珍(zhen)惜(xi)與(yu)不舍。
****同學不管是(shi)學習知(zhi)識、還(huan)是(shi)人(ren)文素養、以及性格態度，都是(shi)一(yi)個(ge)很優秀的(de)孩(hai)子，我(wo)相信她會給(gei)您(nin)們留下非常好的(de)印象(xiang)，我(wo)也非常愿意向您(nin)推(tui)薦她，如果您(nin)想進(jin)一(yi)步了解***，可以毫不猶豫的(de)和我(wo)聯系。
謝謝！
推薦人：****
聯系電話：****
Email: ******
時間：xx.1.28
出國留學推薦信8
準備技巧
1.你選擇(ze)的(de)人應(ying)該(gai)很了(le)解你。教授(shou)對你作為學生和個(ge)人的(de)各個(ge)方面了(le)解的(de)越多，對你的(de)推薦就(jiu)會越真實、越好。
2.在你要求你的(de)(de)同事、雇主或教授作為你的(de)(de)推薦人之后。與他(ta)們深入交(jiao)談，解釋你選擇深造的(de)(de)動機。如果(guo)你心中已有一(yi)所目標的(de)(de)大學(xue)或學(xue)院，向你的(de)(de)推薦人詳細說明你的(de)(de)選擇，以及你為什么認為自己會是那所大學(xue)的(de)(de)一(yi)名優秀申請人。討論你的(de)(de)選擇并征求意見。
3.向(xiang)你(ni)(ni)的推薦(jian)人提供關于你(ni)(ni)成(cheng)就(jiu)、簡(jian)歷或(huo)任何你(ni)(ni)認為重要的信(xin)息。
4.請(qing)保持獨(du)特。美國招生(sheng)顧問威(wei)廉·陳（WilliamTran）在接受采訪(fang)時說：“推薦信越(yue)私(si)人、越(yue)具(ju)體越(yue)好。我(wo)(wo)們讀(du)到的(de)一(yi)大(da)堆(dui)推薦信中都會包(bao)括有一(yi)些通用形(xing)容詞，如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我(wo)(wo)來說毫無意義，因為我(wo)(wo)希(xi)望每個學生(sheng)都很(hen)聰明，能在課堂上積極提問，或者對學習充滿熱情。”
5.不要(yao)將你的成就(jiu)長長列出(chu)。陳(chen)說，那些包(bao)含了個(ge)人(ren)深刻的、其他學(xue)生所不具備的獨特經歷，才會引(yin)起(qi)學(xue)術委(wei)員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個(ge)帶有普通形容(rong)詞(ci)的字母既沒(mei)有幫助(zhu)也沒(mei)有傷害，因為(wei)大多數(shu)學(xue)生都(dou)會使用這些形容(rong)詞(ci)，但(dan)在多數(shu)條件相同的情況(kuang)下，性(xing)格(ge)平淡的學(xue)生處于劣勢。
7.不要從(cong)“大(da)人(ren)物”那里(li)得到推(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)信，除非(fei)(fei)你(ni)和他們(men)共(gong)事過(guo)，而且他們(men)對你(ni)的(de)(de)(de)成就有第(di)(di)一(yi)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)了解。杰(jie)伊·巴蒂在他的(de)(de)(de)文章《深入了解商學院殘酷的(de)(de)(de)招生過(guo)程》中(zhong)評論道：我們(men)也有從(cong)參議員、首席執行官和世界領導人(ren)那里(li)得到推(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)信。除非(fei)(fei)申請人(ren)直(zhi)接為這(zhe)(zhe)些推(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)人(ren)工作過(guo)，否(fou)則這(zhe)(zhe)些推(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)信通(tong)常是非(fei)(fei)常模糊和缺乏洞察力的(de)(de)(de)。最好從(cong)對你(ni)有直(zhi)接監督責(ze)任的(de)(de)(de)人(ren)那里(li)得到推(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)信，他可以用對你(ni)的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)手(shou)(shou)了解來談論你(ni)的(de)(de)(de)成就。
8.給你(ni)(ni)的推(tui)薦人(ren)足夠的時間來寫你(ni)(ni)的信(xin)。將(jiang)裝著所(suo)有(you)必要(yao)表(biao)格(ge)的文件袋給到推(tui)薦人(ren)，記住(zhu)，每一(yi)份表(biao)格(ge)都要(yao)附上一(yi)個貼(tie)有(you)郵票(piao)的、有(you)地址(zhi)的、商業大小的信(xin)封，以及一(yi)份學校(xiao)和(he)截(jie)止日期的清單。每份表(biao)格(ge)的截(jie)止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推(tui)薦(jian)信的推(tui)薦(jian)人(ren)。
10.把你的大學(xue)申(shen)請(qing)結構告知給申(shen)請(qing)人。
新西蘭留學
（1）被(bei)推(tui)薦的人(ren)(ren)的全名(ming)：不可以(yi)全文都只(zhi)寫(xie)(xie)Mr.Huang或者MissHe，一定要準(zhun)確的寫(xie)(xie)出被(bei)推(tui)薦的人(ren)(ren)的全名(ming)最(zui)少要提(ti)到一次。
（2）認(ren)(ren)識的時間(jian)：寫什(shen)么(me)時候(hou)(hou)認(ren)(ren)識的，什(shen)么(me)時候(hou)(hou)教過的這位學生寫起
（3）認(ren)識的程度(du)：主(zhu)要寫熟悉的程度(du)，以評判這封信的可信度(du)。
（4）和申請者之(zhi)間的關系：師生(sheng)
（5）學習成績：說(shuo)說(shuo)申請(qing)人擅長(chang)和不(bu)擅長(chang)的各學習領域。
（6）個人的(de)成就：在學校、工作還有(you)家(jia)庭中(zhong)的(de)特別(bie)表(biao)現。像曾經獲得(de)過(guo)某(mou)種獎學金、工作中(zhong)的(de)表(biao)現有(you)多優秀等等。
（7）特殊的才(cai)能：是否獲過獎(jiang)或者證書(shu)之類的，主(zhu)要是語言，運動，舞蹈，音(yin)樂等(deng)方面
英國留學
早聯系推薦人
如果(guo)(guo)(guo)已經(jing)決定出(chu)國留學(xue)并(bing)(bing)且(qie)已經(jing)確(que)定自己的專業，那么在幫助(zhu)教(jiao)(jiao)授(shou)完(wan)成一個(ge)項目并(bing)(bing)且(qie)做得很好(hao)時(shi)，最好(hao)向教(jiao)(jiao)授(shou)提出(chu)推(tui)薦(jian)信(xin)。或者，如果(guo)(guo)(guo)正在申請(qing)(qing)教(jiao)(jiao)育專業，并(bing)(bing)且(qie)剛(gang)在高中實習了兩個(ge)月(yue)，應該(gai)立即請(qing)(qing)教(jiao)(jiao)育負責人(ren)或教(jiao)(jiao)務長給你寫推(tui)薦(jian)信(xin)。至(zhi)少，要確(que)保(bao)你的推(tui)薦(jian)人(ren)不會(hui)忘(wang)記你在申請(qing)(qing)時(shi)所(suo)做的工(gong)作。如果(guo)(guo)(guo)已經(jing)在申請(qing)(qing)，請(qing)(qing)至(zhi)少提前一兩個(ge)月(yue)與教(jiao)(jiao)授(shou)交談。給您的教(jiao)(jiao)授(shou)足夠的時(shi)間來寫推(tui)薦(jian)信(xin)將有(you)助(zhu)于您在截止日(ri)期前完(wan)成申請(qing)(qing)，并(bing)(bing)減(jian)輕(qing)推(tui)薦(jian)信(xin)的壓(ya)力(li)。
主動提供自己的信息
在寫推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)之前，嘗試與(yu)推(tui)薦(jian)人(ren)討(tao)論一次(ci)您學術成(cheng)就，目標(biao)，專業和方向(xiang)，即使只有(you)(you)10分鐘。提供(gong)自己的(de)詳細履歷以(yi)及是否有(you)(you)求職信(xin)(xin)的(de)草(cao)稿也是一個好主意。這樣(yang)，推(tui)薦(jian)人(ren)不僅可(ke)以(yi)針對你所申請的(de)課程做出有(you)(you)針對性的(de)推(tui)薦(jian)，而且(qie)還可(ke)以(yi)避免(mian)沒有(you)(you)示例(li)的(de)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)過于籠(long)統的(de)缺點。
推薦表
許(xu)多(duo)學(xue)校都有(you)固定形式的(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)表，目的(de)(de)是使推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)更輕松(song)，但實(shi)際上給中國大(da)多(duo)數推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)帶來很多(duo)麻(ma)煩。如果您(nin)一(yi)次申請20所學(xue)校，那(nei)么填寫表格對(dui)于(yu)(yu)教(jiao)授來說(shuo)是很多(duo)工作。對(dui)于(yu)(yu)一(yi)些(xie)使用推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)表進行特殊(shu)聲明(ming)的(de)(de)學(xue)校，請盡可(ke)(ke)能使用推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)表并附上推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信。對(dui)于(yu)(yu)大(da)多(duo)數學(xue)校，可(ke)(ke)以在要填寫的(de)(de)部分(fen)，說(shuo)明(ming)或放棄(qi)閱讀權上簽(qian)名。只要推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信中包含推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)表的(de)(de)內容，你就可(ke)(ke)以直(zhi)接(jie)附上已簽(qian)署的(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信。
寫作要點
學(xue)校(xiao)只會考慮學(xue)生學(xue)習(xi)所選課(ke)程的能(neng)力。在沒有這些要素的情況下，學(xue)校(xiao)可能(neng)會認為(wei)申請人缺乏學(xue)習(xi)能(neng)力方面的相關(guan)資格(ge)，因此(ci)其學(xue)分將大大降低。
申(shen)請人的健康狀況是推薦信的重要(yao)組成部分。推薦人證明申(shen)請人的個人情況適合(he)出(chu)國深造，這對大學(xue)(xue)也很重要(yao)，適合(he)留學(xue)(xue)才(cai)可以去學(xue)(xue)習。
有(you)針對(dui)性的(de)出國留學(xue)(xue)(xue)計劃也(ye)是學(xue)(xue)(xue)校重視的(de)一點。因(yin)此，推(tui)薦人可以在(zai)推(tui)薦信中詳細描(miao)述(shu)應聘者畢業后(hou)的(de)職業生涯規劃，這反映了(le)應聘者的(de)計劃學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力和(he)針對(dui)性學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力。
出國留學推薦信9
尊敬的先生或女士：
你好!我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)xxx，是(shi)xx省法(fa)(fa)制(zhi)委(wei)員會委(wei)員、xx大學(xue)(xue)(xue)edp企(qi)業家聯合(he)會的(de)(de)(de)理事、xxxx律(lv)(lv)師(shi)事務所(suo)(suo)主任律(lv)(lv)師(shi)。我(wo)(wo)(wo)是(shi)xxx法(fa)(fa)律(lv)(lv)實踐(jian)(jian)期間(jian)的(de)(de)(de)指導老(lao)師(shi)。xxx在(zai)今年(nian)九(jiu)月份在(zai)我(wo)(wo)(wo)律(lv)(lv)所(suo)(suo)參與(yu)(yu)法(fa)(fa)律(lv)(lv)實踐(jian)(jian)。她(ta)利用有限的(de)(de)(de)時間(jian)大量閱讀研(yan)究我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)已辦(ban)和在(zai)辦(ban)案件的(de)(de)(de)材料，積極參與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)在(zai)辦(ban)案件的(de)(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)(lv)實務工作，虛心(xin)(xin)向我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)的(de)(de)(de)律(lv)(lv)師(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、請教。她(ta)最吸引(yin)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)是(shi)她(ta)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)天賦(fu)與(yu)(yu)不斷(duan)的(de)(de)(de)進取心(xin)(xin)，她(ta)是(shi)我(wo)(wo)(wo)見(jian)過的(de)(de)(de)最聰明(ming)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生之一，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績卓著(zhu)，人文與(yu)(yu)自然科學(xue)(xue)(xue)樣樣精通(tong)，更有超強的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)天賦(fu)：精通(tong)中、德、英等國(guo)的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)。更為難得的(de)(de)(de)是(shi)她(ta)從(cong)不妄自尊大、自以為是(shi)，始終是(shi)謙虛謹慎、虛心(xin)(xin)好學(xue)(xue)(xue)。她(ta)認真仔(zi)細地對待(dai)每一項學(xue)(xue)(xue)習(xi)和實踐(jian)(jian)任務。短短的(de)(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)(lv)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)，她(ta)的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)表(biao)達能力(li)、與(yu)(yu)人溝通(tong)的(de)(de)(de)能力(li)、獨立的(de)(de)(de)研(yan)究能力(li)、活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)組(zu)織能力(li)都表(biao)現的(de)(de)(de)非(fei)常(chang)突出。
xxx不光是(shi)我(wo)的(de)(de)學生，還是(shi)我(wo)的(de)(de)朋友。她(ta)(ta)的(de)(de)個(ge)性與理想深(shen)深(shen)的(de)(de)吸引了(le)我(wo)。她(ta)(ta)總是(shi)主動為(wei)大家(jia)(jia)服務，任勞任怨，從不計(ji)較個(ge)人得失，充(chong)分(fen)(fen)發揮她(ta)(ta)的(de)(de)聰明才(cai)智無私地為(wei)所在團隊服務奉獻(xian);她(ta)(ta)又非(fei)常(chang)幽默(mo)樂(le)觀，始終用她(ta)(ta)的(de)(de)微笑傳遞給大家(jia)(jia)每一(yi)天的(de)(de)好(hao)心情(qing);她(ta)(ta)還是(shi)一(yi)名(ming)體育健將，跑步(bu)、打(da)羽(yu)毛球、游泳、野外(wai)探險等(deng)是(shi)她(ta)(ta)生活(huo)的(de)(de)一(yi)部分(fen)(fen)，從中磨煉了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)意志。我(wo)們的(de)(de)交往非(fei)常(chang)愉快，我(wo)們互相(xiang)分(fen)(fen)享學習、生活(huo)中的(de)(de)快樂(le)。
得(de)知xxx想(xiang)要出國深造，我(wo)感到(dao)非常高興和無(wu)比欣(xin)慰。依(yi)依(yi)不舍(she)之間，但我(wo)尊重她(ta)(ta)的理(li)想(xiang)與選擇。能在英語國家(jia)學習，是她(ta)(ta)很久以前的夢想(xiang)，為此她(ta)(ta)早(zao)已作好(hao)了各(ge)種(zhong)準備。這(zhe)樣一(yi)個(ge)上進的年輕人應該(gai)接受良(liang)好(hao)的教育擁有更輝煌的未來，我(wo)相信她(ta)(ta)一(yi)定會(hui)學有所成。
因此，我很(hen)榮幸向貴校強烈推(tui)薦這位優秀青(qing)年。謝(xie)謝(xie)!
xxxx律師(shi)事務所xxx律師(shi)
xxxx年xx月(yue)xx日(ri)
出國留學推薦信10
您好!很榮幸能向你推薦(jian)我的學生xx ,xx 同學是(shi)一名非(fei)常(chang)(chang)優秀的學生，無(wu)論是(shi)學習(xi)、品德、還是(shi)能力都非(fei)常(chang)(chang)出色。
xx 學(xue)習(xi)刻苦認(ren)真，上(shang)課專心聽講、勤作筆記，最難(nan)得的(de)(de)(de)是他(ta)有自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法與(yu)學(xue)習(xi)理(li)念，他(ta)了(le)解自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)長處(chu)與(yu)短(duan)處(chu)，能根據自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)個(ge)性選擇最合適的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法。并(bing)且，他(ta)具有堅(jian)強不懈(xie)、持(chi)之(zhi)以恒的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)毅力(li)，面對學(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)(de)困(kun)難(nan)與(yu)阻撓(nao)，他(ta)從不泄氣，總是微(wei)笑著(zhu)迎(ying)接每一(yi)次挑(tiao)戰(zhan)，堅(jian)定不移的(de)(de)(de)朝自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)目標奮進(jin)。
xx 同(tong)學具有優良的(de)(de)道德品(pin)質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬(jing)有禮(li)、與同(tong)學相(xiang)處融洽，是(shi)家長眼(yan)中的(de)(de)好(hao)(hao)孩子，老師眼(yan)中的(de)(de)好(hao)(hao)學生、同(tong)學眼(yan)中的(de)(de)好(hao)(hao)朋友與學習(xi)的(de)(de)楷(kai)模。他在教室里刻苦學習(xi)的(de)(de)身影是(shi)一道靚麗的(de)(de)風(feng)景(jing)線。
xx 同學(xue)工作能力出眾，善(shan)于與人溝(gou)通(tong)交流。他(ta)具有得天(tian)獨(du)厚的(de)(de)(de)(de)(de)優美嗓(sang)音(yin)(yin)，無論是普通(tong)話還是英語，從他(ta)嘴里讀出來都(dou)格外好聽。他(ta)一(yi)直擔任學(xue)校(xiao)(xiao)廣播(bo)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)播(bo)音(yin)(yin)員，用他(ta)那(nei)(nei)富(fu)有磁性的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)給校(xiao)(xiao)園(yuan)增添了無限生機。甚(shen)至(zhi)連學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作人員也(ye)對(dui)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)贊(zan)不絕口，向我打聽“每天(tian)播(bo)音(yin)(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)位(wei)同學(xue)是誰?聲(sheng)音(yin)(yin)這么好聽!”在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)元旦(dan)文藝(yi)匯演中(zhong)，xx 同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)朗誦給大家帶來了令人愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)精神享受，很(hen)多老師與同學(xue)對(dui)此至(zhi)今記(ji)憶猶新。
xx 是我的(de)得(de)意(yi)門生(sheng)之一(yi)，他的(de)英語(yu)功底非(fei)常扎實(shi)，發音(yin)標(biao)準、流暢(chang)，作為他的(de)英語(yu)老師，我感到非(fei)常欣慰(wei)與驕傲，也非(fei)常榮(rong)幸能有機會給他寫(xie)這一(yi)封推薦信!以上所寫(xie)，句句屬實(shi)，衷心(xin)祝愿他有光輝燦(can)爛的(de)前途!
出國留學推薦信11
根據(ju)申請院校的要求
很多(duo)本科留學(xue)申請項目要求兩位(wei)不同任課老師(shi)(一般推薦為高(gao)二(er)或高(gao)三的主科任課老師(shi))，還(huan)有一位(wei)升學(xue)指導老師(shi)，在國(guo)內(nei)高(gao)中則可(ke)以找(zhao)班主任、學(xue)生處老師(shi)等。
研究生和博士(shi)留學申請則一般要求2~3封(feng)推薦(jian)信(xin)(xin)，如果(guo)你在(zai)以往的學習生涯中有(you)一些實習或者工(gong)作(zuo)經驗(yan)，那么這兩到三封(feng)推薦(jian)信(xin)(xin)當(dang)中，可以有(you)一封(feng)是來自你的雇主的。
也有(you)一部分學校出于對了(le)解(jie)學生(sheng)個人生(sheng)活方面的(de)(de)(de)考慮，會(hui)要求你提(ti)供私(si)人的(de)(de)(de)推薦(jian)信，例(li)如說你的(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友寫(xie)的(de)(de)(de)。
找了(le)解自己的推薦人
推(tui)薦信(xin)是(shi)通過提(ti)供教(jiao)授或(huo)雇主(zhu)對申請者(zhe)的(de)評價，來讓招生辦更(geng)全面地了(le)解申請者(zhe)。所以說推(tui)薦人應當(dang)都是(shi)對申請者(zhe)有一定深入了(le)解的(de)，比(bi)如上過教(jiao)授的(de)課，做過研究或(huo)一起共事(shi)過。
切記(ji)不要只(zhi)追求推(tui)薦人的名(ming)聲名(ming)望，如果給(gei)你寫推(tui)薦信的人與你幾乎(hu)沒有交集或者(zhe)了解(jie)的很少，那么推(tui)薦信也(ye)是空(kong)洞(dong)泛談，沒有它的價值了。
提前2-3個月聯系推(tui)薦(jian)人
另外，要(yao)留給推薦(jian)人(ren)足(zu)夠的(de)時間來思考并完成(cheng)推薦(jian)信(xin)。有些教(jiao)授到了申(shen)請季會(hui)有很多推薦(jian)信(xin)要(yao)寫(xie)，對他們來說所要(yao)花(hua)費的(de)時間和精(jing)力是很大的(de)。
有些(xie)教授教學與科研很忙，答(da)復是否愿意(yi)幫你寫推(tui)薦(jian)信(xin)就(jiu)需(xu)要(yao)幾周(zhou)，所以(yi)要(yao)在截止日(ri)期2-3個月前就(jiu)聯系推(tui)薦(jian)人。
在(zai)問詢推(tui)薦(jian)人能否寫推(tui)薦(jian)信的郵件或電話中(zhong)，要禮貌地請(qing)求，并提(ti)供詳細的說明，包括(kuo)申請(qing)截止日期和(he)申請(qing)人希望(wang)在(zai)什么時間完成申請(qing)。像(xiang)有些大學對于留學申請(qing)的材料(liao)是隨到隨審的，這種情況就越(yue)早提(ti)交越(yue)好。
有(you)些教授(shou)還會要求提交簡歷和(he)個人陳(chen)述，以便他們更好地了(le)解申請人。
如(ru)果聯系后一周內得不到回應(ying)，不要(yao)害怕(pa)再發(fa)一封(feng)郵件follow up。如(ru)果推(tui)薦人答應(ying)幫忙，可(ke)以(yi)約見面聊一下寫(xie)作(zuo)的(de)角(jiao)度(du)和素材。
這里一定要注意找(zhao)推薦人要找(zhao)真心愿意幫助你的人，如果(guo)很(hen)勉強(qiang)或者(zhe)不情愿，后續(xu)可能由于各種(zhong)原因擱(ge)置，就會造成很(hen)多(duo)麻煩(fan)了。
推薦信一般(ban)申請人提(ti)交
國(guo)內以老(lao)師自(zi)己提(ti)交(jiao)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)的情況比較(jiao)少(shao)，主要因為(wei)英語水平不夠，并(bing)且國(guo)內大學(xue)里面也沒有教授親自(zi)寫(xie)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)的文化。這種情況下(xia)申請人也應該和推(tui)薦(jian)人交(jiao)流，根據推(tui)薦(jian)人對你(ni)的評價(jia)和考(kao)量(liang)角度，選擇好寫(xie)作素材再為(wei)其(qi)代筆。有時候(hou)可以讓推(tui)薦(jian)人寫(xie)一封(feng)中文推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)再為(wei)其(qi)翻譯。
最多就(jiu)是收拾幾件(jian)衣(yi)服(fu)，帶一些常備(bei)的藥物(wu)，或(huo)者是你喜(xi)歡的小物(wu)件(jian)，而其(qi)他的東(dong)西(xi)，則不用帶，尤其(qi)是家電。
出國留學推薦信12
尊敬的單位領導：
您好!
今向貴單位推薦(jian)我系畢業(ye)生xx同(tong)學。
該生畢(bi)業(ye)于(yu)(yu)xxxx學院，普(pu)通的(de)(de)院校，普(pu)通的(de)(de)她(ta)(ta)，卻擁有一顆不甘于(yu)(yu)平凡的(de)(de)心。她(ta)(ta)自信、樂觀、敢于(yu)(yu)迎(ying)接一切(qie)挑戰(zhan)，雖(sui)然(ran)只是(shi)一名普(pu)通的(de)(de)大(da)專畢(bi)業(ye)生，但是(shi)，年輕是(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)本(ben)錢，拼搏(bo)是(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)天(tian)性，努(nu)力(li)是(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)責(ze)任，她(ta)(ta)堅(jian)信，成功定會成為必然(ran)。
在(zai)這三年的時(shi)(shi)光里，xx同(tong)學(xue)(xue)堅持每天晨讀英語，上(shang)好晚(wan)自習(xi)(xi);每星期至少有六個小時(shi)(shi)的時(shi)(shi)間在(zai)閱覽室度(du)過。努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)而不(bu)滿(man)足，默(mo)默(mo)地記(ji)住學(xue)(xue)到的知(zhi)識，上(shang)課(ke)時(shi)(shi)積(ji)極與(yu)老(lao)師交(jiao)流，有問(wen)題及時(shi)(shi)請教(jiao)。課(ke)下(xia)與(yu)同(tong)學(xue)(xue)共同(tong)探(tan)討，學(xue)(xue)習(xi)(xi)勤(qin)奮刻(ke)苦。學(xue)(xue)無(wu)常師，她(ta)隨時(shi)(shi)隨地注(zhu)意向(xiang)他人學(xue)(xue)習(xi)(xi)，取(qu)人之長，補己之。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的方法上(shang)，她(ta)堅持:“溫故而知(zhi)新”。
與(yu)此同(tong)時，她還特(te)別注(zhu)意學(xue)思結合，勇于(yu)實(shi)踐，靈活運用知識，真(zhen)正(zheng)做到理論和實(shi)際能結合，把(ba)學(xue)習積累和鉆研(yan)思考相結合，“一(yi)份(fen)耕(geng)耘，一(yi)份(fen)收獲(huo)”，她連續多次(ci)榮獲(huo)獎學(xue)金。大二(er)上學(xue)期，順利通過(guo)英語四級，同(tong)時，在(zai)學(xue)校數學(xue)競(jing)賽中，獲(huo)得一(yi)等獎!
現在(zai)，她(ta)(ta)(ta)以(yi)(yi)滿腔的(de)(de)熱情準(zhun)備投身社會這(zhe)個(ge)大熔爐中(zhong)，她(ta)(ta)(ta)知(zhi)(zhi)道存在(zai)有很(hen)多艱難困苦，但(dan)她(ta)(ta)(ta)相(xiang)信，通過學習所(suo)掌握和獲取(qu)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識和技(ji)能(neng)，以(yi)(yi)及她(ta)(ta)(ta)對生(sheng)活的(de)(de)熱愛(ai)，能(neng)使(shi)她(ta)(ta)(ta)戰勝它們!希望貴企業(ye)能(neng)給她(ta)(ta)(ta)一(yi)個(ge)發展的(de)(de)平(ping)臺(tai)，她(ta)(ta)(ta)會好好珍惜(xi)并全(quan)力(li)以(yi)(yi)赴，為(wei)實現自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)價值而奮斗，為(wei)貴企業(ye)的(de)(de)發展貢獻(xian)力(li)量。“吃得苦中(zhong)苦，方為(wei)人(ren)上(shang)人(ren)”，我(wo)相(xiang)信該生(sheng)一(yi)定會踏踏實實的(de)(de)做好工(gong)作，為(wei)貴單位事業(ye)獻(xian)上(shang)綿薄之力(li)。
再次感謝，望(wang)貴單位予(yu)以重點考(kao)慮，她一定會不負您的重托!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信13
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會(hui)計師(shi)事務所副所長、合(he)伙人(ren)。美國蒙東那大學工商(shang)管理學碩士。
得知我公(gong)司(si)優(you)秀(xiu)實習生**準(zhun)備(bei)出國深(shen)造，我感到非常高興和無比欣慰(wei)。在我看來(lai)這(zhe)樣(yang)一(yi)個上進的年(nian)輕人應(ying)該(gai)接受良好的教(jiao)育擁有更輝煌的未來(lai)。因(yin)此，我很榮幸向貴學校(xiao)強烈推薦這(zhe)位優(you)秀(xiu)青年(nian)。
**曾在(zai)大(da)三的(de)(de)(de)時候(hou)來我公(gong)司實(shi)(shi)習。在(zai)八周的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習期(qi)間里，**給我留(liu)下了(le)非(fei)常好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)印(yin)象。為了(le)能(neng)(neng)(neng)學(xue)習更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)會計專業(ye)(ye)知識(shi)，她主動承擔了(le)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，像正式(shi)員工(gong)一(yi)(yi)(yi)樣主動留(liu)下來加(jia)班(ban)。并且不論工(gong)作(zuo)(zuo)難度(du)高低，她都能(neng)(neng)(neng)盡心(xin)盡力地(di)(di)做好(hao)(hao)(hao)，這樣的(de)(de)(de)敬(jing)業(ye)(ye)精(jing)(jing)神實(shi)(shi)屬(shu)難得(de)。盡管工(gong)作(zuo)(zuo)經驗相對匱乏，但是從不服(fu)輸的(de)(de)(de)她一(yi)(yi)(yi)刻(ke)也(ye)不放棄(qi)學(xue)習的(de)(de)(de)機會，利(li)于閑暇時間大(da)量閱(yue)讀(du)參(can)考(kao)有(you)(you)(you)關業(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)書籍，虛心(xin)向其他(ta)員工(gong)請(qing)教。此(ci)外，他(ta)會計基礎(chu)牢固，核心(xin)課程平均成績(ji)良好(hao)(hao)(hao)，加(jia)之(zhi)學(xue)習能(neng)(neng)(neng)力較(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)，因此(ci)實(shi)(shi)習期(qi)間她已能(neng)(neng)(neng)較(jiao)(jiao)好(hao)(hao)(hao)地(di)(di)掌握會計的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些基本業(ye)(ye)務(wu)(wu)，而這又進一(yi)(yi)(yi)步(bu)使(shi)她對會計有(you)(you)(you)了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)領悟(wu)，漸漸地(di)(di)，她開始精(jing)(jing)通各項(xiang)業(ye)(ye)務(wu)(wu)，并取得(de)一(yi)(yi)(yi)定成績(ji)。對此(ci)她并沒有(you)(you)(you)滿(man)足更沒有(you)(you)(you)驕傲(ao)自(zi)大(da)。相反(fan)，遇(yu)到難題(ti)(ti)，她仍然虛心(xin)與(yu)她的(de)(de)(de)老師交流討論直到找(zhao)出解決(jue)方案(an)為止(zhi)。**天工(gong)作(zuo)(zuo)日，她共參(can)與(yu)包(bao)括(kuo)**有(you)(you)(you)限公(gong)司等3家(jia)公(gong)司服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)項(xiang)目。在(zai)參(can)與(yu)撰寫(xie)資(zi)產、審計報告時，她思路清晰(xi)、有(you)(you)(you)較(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)邏輯(ji)性(xing);在(zai)獨立(li)完成一(yi)(yi)(yi)部分工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時，能(neng)(neng)(neng)較(jiao)(jiao)好(hao)(hao)(hao)地(di)(di)與(yu)老師溝通、合作(zuo)(zuo)，并能(neng)(neng)(neng)提一(yi)(yi)(yi)些有(you)(you)(you)深(shen)度(du)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，得(de)到了(le)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)致好(hao)(hao)(hao)評。
雖然從(cong)某(mou)種程度上來說，如此優秀的(de)(de)(de)實習(xi)生已經(jing)踏上留學之(zhi)途是(shi)我(wo)公司的(de)(de)(de)損(sun)失，但(dan)是(shi)考(kao)慮到她(ta)的(de)(de)(de)前(qian)途，我(wo)依然毫不猶豫的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)她(ta)遠赴貴學校(xiao)深造(zao)。真誠期望貴學校(xiao)能同樣支持(chi)(chi)她(ta)，給她(ta)一個(ge)提升自己實現夢想的(de)(de)(de)機會。謝(xie)謝(xie)。
合伙人：**
20xx年1月6日
電話：
郵箱：
出國留學推薦信14
本人應xxx同(tong)學(xue)請(qing)求，推薦該(gai)生到xxxxxxxx大(da)學(xue)進行研究生階段的(de)學(xue)習(xi)。
本(ben)人是(shi)該生(sheng)(sheng)在xxxxxxxx大(da)學(xue)本(ben)科生(sheng)(sheng)階段的系主任，曾指(zhi)導該生(sheng)(sheng)參加第十屆(jie)“挑戰杯(bei)”大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)課外(wai)學(xue)術科技作品競賽。
在指導該生創作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)品的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，可(ke)以發現，該生做事刻苦勤奮，認(ren)真負責(ze)，有極強(qiang)的(de)(de)責(ze)任心;思維活(huo)躍，能運用(yong)現有知識，并查(cha)閱相關文獻來解決研究中(zhong)出現的(de)(de)問題(ti);總結(jie)分析能力和文字表達能力極強(qiang)，工(gong)作(zuo)(zuo)能力十(shi)分出色。
在個(ge)人品(pin)質方面(mian)，該生謙(qian)虛禮貌，堅定執著，在困難面(mian)前(qian)不(bu)(bu)輕(qing)言放棄(qi)，而且善于溝(gou)通交流，樂于助人，能與(yu)團隊中不(bu)(bu)同年級、不(bu)(bu)同背景的同學進(jin)行良好高效地溝(gou)通與(yu)合作。
經過近一年(nian)的了(le)解，可以看出，該(gai)生(sheng)對科(ke)研(yan)有一定興趣，并逐漸獲得了(le)科(ke)研(yan)的素質與能力(li)，故(gu)推(tui)薦到(dao)貴校，望審(shen)核通過。
推薦(jian)人(ren)簽名xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信15
尋求誰當推薦人
1、曾就讀(du)學(xue)校(xiao)的(de)教師(shi)、導師(shi)、及(ji)校(xiao)長(chang)
當你(ni)(ni)申請大學時(shi)，你(ni)(ni)可能會(hui)被要求(qiu)提(ti)供一(yi)份學術推薦信(xin)，要與你(ni)(ni)的(de)(de)(de)申請息(xi)(xi)息(xi)(xi)相(xiang)關。理想的(de)(de)(de)推薦人(ren)(ren)，是你(ni)(ni)所在院系(xi)(xi)或申請的(de)(de)(de)研究領域內的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，這(zhe)樣(yang)他(ta)們(men)(men)就可以在更高的(de)(de)(de)層面談論(lun)——為什么你(ni)(ni)將會(hui)是一(yi)個這(zhe)一(yi)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)最佳人(ren)(ren)選，以及(ji)到(dao)目前(qian)為止你(ni)(ni)所完成的(de)(de)(de)所有學業(ye)(ye)成績。在所有你(ni)(ni)進(jin)行(xing)過(guo)學習(xi)的(de)(de)(de)機構，與1-2名老(lao)師保持(chi)聯系(xi)(xi)，在這(zhe)個時(shi)候就顯得(de)十分重要了(le)（試著得(de)到(dao)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)電子郵件(jian)地址，以防(fang)他(ta)們(men)(men)換工作(zuo)而失去聯系(xi)(xi)，或要求(qiu)添加(jia)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)微信(xin)等私人(ren)(ren)聯系(xi)(xi)方式，這(zhe)樣(yang)你(ni)(ni)也(ye)能是不是的(de)(de)(de)和他(ta)們(men)(men)進(jin)行(xing)聯系(xi)(xi)，增進(jin)了(le)解(jie)和感情）。
或者，學校里(li)還(huan)有很多(duo)其他的工作人員(yuan)，比(bi)如學生輔導員(yuan)，辦(ban)公(gong)室職員(yuan)，甚(shen)至(zhi)院長(chang)(chang)和校長(chang)(chang)，可以問問他們。
2、團體成員
你(ni)是(shi)(shi)否參(can)加(jia)過社(she)區或社(she)會團(tuan)體(ti)，特別是(shi)(shi)作(zuo)為一名(ming)志愿(yuan)者(zhe)？如(ru)(ru)果是(shi)(shi)這樣的(de)話(hua)，該團(tuan)隊(dui)的(de)領(ling)導者(zhe)可(ke)(ke)以(yi)作(zuo)為你(ni)的(de)推薦人(ren)人(ren)選(xuan)。像如(ru)(ru)果你(ni)參(can)與(yu)了這個團(tuan)隊(dui)的(de)活動(dong)策劃，他(ta)們是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)為你(ni)的(de)專業技能做(zuo)擔保的(de)。他(ta)們談(tan)論你(ni)在這個團(tuan)隊(dui)所做(zuo)事情(qing)，是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)將你(ni)的(de)人(ren)物形象完(wan)整地描繪出來的(de)（例如(ru)(ru)，你(ni)對什(shen)么(me)充滿激情(qing)等）。如(ru)(ru)果你(ni)是(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)的(de)領(ling)導者(zhe)，那就(jiu)更(geng)好(hao)了；你(ni)可(ke)(ke)以(yi)請團(tuan)隊(dui)內的(de)某個人(ren)為你(ni)做(zuo)推薦，也可(ke)(ke)以(yi)請任命(ming)你(ni)的(de)人(ren)。志愿(yuan)團(tuan)體(ti)的(de)領(ling)導職位表明，你(ni)放(fang)棄了自由時間來此追(zhui)求人(ren)生價值，這會成為招(zhao)生官們看(kan)中的(de)品質。
3、以前的雇主
即使你(ni)還未畢業(ye)或者將畢業(ye)想要(yao)申請大(da)學(xue)，一份兼職(zhi)工(gong)作雇主(zhu)的(de)(de)(de)推(tui)薦信也會表明，你(ni)已經養(yang)成了(le)努力(li)工(gong)作的(de)(de)(de)道(dao)德觀念——自(zi)己(ji)掙錢，是除了(le)學(xue)業(ye)之(zhi)外要(yao)承擔(dan)責任(ren)(ren)。這在年輕人(ren)中間(jian)是值得欽佩的(de)(de)(de)品質，一些(xie)兼職(zhi)工(gong)作不僅可以提(ti)升你(ni)的(de)(de)(de)簡單技能，比如(ru)時間(jian)責任(ren)(ren)心和解決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)能力(li)等等，還會讓兼職(zhi)者清楚額外努力(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。
如果你(ni)(ni)年紀(ji)稍(shao)大(da)，正在找(zhao)工(gong)(gong)作，那么(me)填補(bu)你(ni)(ni)工(gong)(gong)作經歷中(zhong)的(de)(de)(de)空白是(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)。考(kao)慮你(ni)(ni)申請的(de)(de)(de)人會(hui)想知道你(ni)(ni)在哪里工(gong)(gong)作過，你(ni)(ni)為(wei)(wei)公司(si)做過些什(shen)(shen)么(me)貢獻(xian)，以(yi)及你(ni)(ni)為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)結束這(zhe)份(fen)工(gong)(gong)作。你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)應該因(yin)為(wei)(wei)表現(xian)不(bu)(bu)(bu)佳或行為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)端而(er)被解雇，原(yuan)因(yin)是(shi)：這(zhe)可(ke)(ke)能會(hui)伴隨你(ni)(ni)多年。有時候，也不(bu)(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)以(yi)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)同事可(ke)(ke)以(yi)為(wei)(wei)你(ni)(ni)提供(gong)推薦(jian)信，但(dan)是(shi)公司(si)高層(ceng)的(de)(de)(de)人會(hui)更(geng)受歡迎，因(yin)為(wei)(wei)他們有能力雇傭更(geng)高職位的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)。所以(yi)可(ke)(ke)以(yi)考(kao)慮你(ni)(ni)的(de)(de)(de)部門經理、董事甚至老板/總裁(cai)/首席執行官，總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不(bu)管出于什(shen)么原因，你不(bu)能讓你以(yi)前工(gong)作(zuo)地的同事來做你的推薦(jian)人(ren)，那就轉(zhuan)變方向，尋求你和(he)其(qi)他(ta)公司(si)或(huo)組織的聯系吧。你和(he)其(qi)他(ta)公司(si)的人(ren)有(you)過密切聯系嗎？他(ta)可能是和(he)你一(yi)起參加過某(mou)些(xie)專業(ye)活動(dong)(dong)或(huo)協議簽署的人(ren)。或(huo)者你是否(fou)曾(ceng)被邀請作(zuo)為專家主持過研討會，或(huo)在活動(dong)(dong)上發過言？這些(xie)都(dou)是你在專業(ye)領域進行出色工(gong)作(zuo)的例子。好好回想一(yi)下，看能否(fou)從這些(xie)活動(dong)(dong)中搜尋到(dao)合適的推薦(jian)人(ren)人(ren)選。
文書內容
推薦信(xin)的(de)重要(yao)(yao)性是(shi)不言(yan)而(er)喻的(de)，在和(he)所(suo)申請(qing)學校沒有太(tai)多的(de)聯系的(de)情況下，推薦信(xin)是(shi)他(ta)人了解(jie)你的(de)重要(yao)(yao)依(yi)據(ju)。可以說推薦信(xin)的(de)成(cheng)敗從(cong)某(mou)種程(cheng)度來說決(jue)定了申請(qing)的(de)成(cheng)功(gong)與否，其分量僅次于本科(ke)成(cheng)績(ji)單(dan)和(he)標準化考試成(cheng)績(ji)。
推(tui)薦(jian)(jian)信的(de)(de)(de)寫作一般(ban)(ban)是通過國內(nei)（最好(hao)在國際上有點影響力）專家(jia)學(xue)(xue)者向對方介紹(shao)申請人(ren)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)專業方向研究興(xing)趣偏好(hao)等情況(kuang)。包括給予(yu)客觀的(de)(de)(de)品質和(he)能力上的(de)(de)(de)評價，也會涉(she)及潛力和(he)潛質的(de)(de)(de)展望。瑞典多數學(xue)(xue)校都(dou)要求(qiu)申請人(ren)提交兩到三封的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)信，一般(ban)(ban)還要求(qiu)相(xiang)關主(zhu)管人(ren)或知(zhi)名學(xue)(xue)者直接寄給指定(ding)的(de)(de)(de)單位。
結構要求
第一(yi)段寫(xie)一(yi)些基(ji)本情況。推薦人(ren)和申請(qing)人(ren)的(de)基(ji)本關系(xi)，如(ru)何相識，以及(ji)相識多(duo)久(jiu)等最(zui)好提及(ji)，所要申請(qing)的(de)學期科系(xi)等。
第(di)二段(duan)是深化階段(duan)。這一段(duan)也很(hen)關鍵，主要(yao)是推薦人(ren)對申請(qing)人(ren)的資格評估，對申請(qing)人(ren)基本印象如(ru)何(he)，申請(qing)人(ren)有何(he)特(te)別之處，舉(ju)例證明(ming)一下，不(bu)(bu)過不(bu)(bu)宜(yi)長篇(pian)大論。
第三(san)段可以說是(shi)核(he)心(xin)部分。這一段主(zhu)要是(shi)推薦人對申請人的(de)個人特質的(de)評(ping)估，以褒獎為主(zhu)，間或添(tian)加一些(xie)不傷大雅的(de)缺點。注意一定要有(you)閃光點，這也是(shi)申請人與眾不同的(de)地方，既不夸(kua)張又顯真(zhen)實(shi)。需要用事實(shi)證明(ming)一下，事實(shi)勝于(yu)雄辯(bian)。還有(you)，要比較(jiao)注意有(you)技巧(qiao)的(de)說明(ming)一些(xie)申請人具(ju)有(you)多(duo)么(me)無限的(de)潛力，對相關領(ling)域的(de)研究興趣有(you)多(duo)么(me)濃厚。這些(xie)都(dou)更容(rong)易讓(rang)人心(xin)動。
注意事項
寫(xie)(xie)推(tui)薦信也是文件，文件一般有(you)它的(de)格(ge)式(shi)，所(suo)以要跟著(zhu)格(ge)式(shi)走。但是也要不拘一格(ge)，你寫(xie)(xie)出的(de)東西和別人如果千篇(pian)一律的(de)話，勢必不會給人怎么深刻的(de)印象。
當(dang)然還(huan)有一些注(zhu)意事項提醒你(ni)，篇(pian)幅不(bu)要太(tai)長，再(zai)怎么華麗都會讓人審美疲勞，一張A4紙500字的(de)英(ying)文就夠了，所以打(da)打(da)草稿還(huan)是(shi)有必要的(de)。另外(wai)，推薦人的(de)簽名，是(shi)不(bu)可缺少的(de)。
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