出國留(liu)學自薦信集錦4篇

　　在現(xian)今人們(men)越來越重(zhong)視自(zi)我成長的(de)社會，我很多(duo)時(shi)候都不得不用到自(zi)薦(jian)信(xin)，我們(men)在寫自(zi)薦(jian)信(xin)的(de)時(shi)候要注意理(li)由要充分、合理(li)。那么(me)大(da)家知(zhi)道正(zheng)規(gui)的(de)自(zi)薦(jian)信(xin)怎(zen)么(me)寫嗎？以下是小編整理(li)的(de)出(chu)國(guo)留學(xue)自(zi)薦(jian)信(xin)，歡迎閱讀與收藏(zang)。

出國留學自薦信1

　　自薦信要求

　　1、求真(zhen)務實。寫自(zi)(zi)薦信務必本著實事求是(shi)的態度，切不(bu)可弄虛作假(jia)。有些(xie)畢業(ye)生(sheng)為了增加(jia)自(zi)(zi)己在人才市(shi)場的競爭(zheng)力(li)，弄虛作假(jia)，自(zi)(zi)欺欺人，涂(tu)改自(zi)(zi)己的學習成績，夸大(da)自(zi)(zi)己的特長(chang)，在是(shi)否(fou)當學生(sheng)干(gan)部一欄(lan)自(zi)(zi)封幾(ji)個(ge)頭銜，在獎懲一欄(lan)憑空捏(nie)造幾(ji)項榮(rong)譽，這(zhe)些(xie)錯誤思想和做法都很(hen)不(bu)足取(qu)。

　　推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信(xin)顧名(ming)思(si)義(yi)，主要(yao)(yao)是(shi)作為推(tui)(tui)薦(jian)(jian)之(zhi)用(yong)，主要(yao)(yao)為了說明被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人的優秀(xiu)以(yi)及推(tui)(tui)薦(jian)(jian)原因，所(suo)以(yi)要(yao)(yao)在(zai)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信(xin)中概括(kuo)被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人的在(zai)校表現及先進事跡或者獎(jiang)勵經歷等內容，比如“在(zai)校表現良(liang)好，尊敬師(shi)長，團結同學，曾獲得(de)XXX獎(jiang)”等等，但是(shi)要(yao)(yao)注(zhu)意的是(shi)，千萬不要(yao)(yao)太過(guo)夸大(da)其詞(ci)，要(yao)(yao)盡量根據自己(ji)的情況(kuang)切合(he)實際。

　　2、突出個性(xing)，巧妙包裝。

　　3、掌握分寸，措詞得體。

　　4、有的放矢。寫自薦信應講(jiang)究分(fen)寸(cun)。

　　因為讀(du)書和隨筆的(de)原(yuan)因，我(wo)們走得較近(jin)，她的(de)聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我(wo)留下了很好的(de)印象;并且教學相(xiang)長，她在某(mou)種程度上也(ye)促進了我(wo)教學的(de)發展(zhan)。所以在此我(wo)誠摯(zhi)推薦吳(wu)*馨(xin)同學入貴(gui)校學習，并期待著她的(de)學業(ye)、她的(de)人生在更(geng)大的(de)空間里有著更(geng)大的(de)發展(zhan)。

　　5、言簡意賅(gai)。自(zi)薦(jian)信的內容(rong)控制在兩頁之(zhi)內。文(wen)字要反復推敲(qiao)，意思是(shi)否表達清楚(chu)，用語是(shi)否得當，文(wen)法及(ji)標點力求準(zhun)確無誤。

　　如(ru)果你是應屆本科(ke)生(sheng)畢業(ye)，那么(me)寫推(tui)薦信(xin)的(de)(de)人(ren)應該是任課(ke)的(de)(de)教授(shou)，一(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)課(ke)老(lao)(lao)師，一(yi)個(ge)基礎課(ke)老(lao)(lao)師。這樣，一(yi)個(ge)在專(zhuan)業(ye)上(shang)突出你的(de)(de)長(chang)處和(he)(he)學(xue)習(xi)能力，另一(yi)個(ge)則體現你的(de)(de)基礎素質等方面。而對于在職的(de)(de)人(ren)來說，寫推(tui)薦信(xin)的(de)(de)人(ren)可以是公司(si)(si)的(de)(de)直接上(shang)司(si)(si)和(he)(he)有學(xue)術專(zhuan)長(chang)的(de)(de)教授(shou)。

　　推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)要突出個(ge)人(ren)亮點。在(zai)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)中，并(bing)不(bu)是(shi)把(ba)這個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)優點寫得面面俱(ju)到就是(shi)好推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)，因為這樣并(bing)沒(mei)有(you)(you)(you)突出申請者與眾不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)亮點。同(tong)時，在(zai)國外的(de)(de)(de)院校里(li)，他們(men)每天(tian)要收到很多封推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)，有(you)(you)(you)亮點的(de)(de)(de)信(xin)(xin)自然會吸(xi)引人(ren)的(de)(de)(de)注意。一封推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)中有(you)(you)(you)一個(ge)主要的(de)(de)(de)閃光(guang)點并(bing)有(you)(you)(you)具(ju)體例子佐(zuo)證(zheng)你的(de)(de)(de)優點即可，這樣會給招生人(ren)員(yuan)留下較(jiao)為深(shen)刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。

　　注意事項一

　　常常有(you)(you)學(xue)(xue)生把(ba)準備好了的推(tui)薦信拿來(lai)讓翻譯，寫的比個人(ren)陳述還長(chang)，其實這(zhe)樣完全沒(mei)有(you)(you)必要。浪費(fei)(fei)時間還費(fei)(fei)力不討好。推(tui)薦人(ren)只要就學(xue)(xue)生的特質著重突出(chu)兩到三點即可。至于其它，一語(yu)帶(dai)過。這(zhe)樣看(kan)起來(lai)有(you)(you)主(zhu)有(you)(you)次(ci)，輕重分明。

　　注意事項二

　　推(tui)薦人(ren)(ren)一(yi)般都是請老師(shi)來充當。這(zhe)種情(qing)況下，不用(yong)太多地提及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)平(ping)時(shi)是怎么做義工，從幾歲(sui)開始會彈(dan)琴，課(ke)下有(you)多么發(fa)奮圖強(qiang)爭(zheng)分奪秒地學(xue)(xue)習等(deng)等(deng)。因(yin)為大(da)學(xue)(xue)老師(shi)基本都比較忙(mang)，更有(you)很多是身兼數職的(de)(de)，他(ta)們根(gen)本沒(mei)那么多時(shi)間去跟(gen)一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)接觸(chu)，并且去那么全面(mian)深入地了解學(xue)(xue)生(sheng)。老師(shi)就(jiu)是教(jiao)課(ke)，更多的(de)(de)是從課(ke)堂上(shang)跟(gen)學(xue)(xue)生(sheng)交流互(hu)動，所(suo)以建議從這(zhe)里入手。一(yi)個從教(jiao)多年的(de)(de)老師(shi)，會很快看出一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)對學(xue)(xue)習的(de)(de)態度和熱情(qing)，在那些方(fang)面(mian)有(you)優勢劣勢。作為推(tui)薦人(ren)(ren)，所(suo)陳(chen)述的(de)(de)內容(rong)應(ying)該是很有(you)針對性地去評價學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)表現，對于學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)優點(dian)長處(chu)給予熱情(qing)的(de)(de)肯(ken)定并進行推(tui)薦，而不是平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)地把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)都夸(kua)一(yi)遍。

　　注意事項三

　　f.個人成就(jiu):在(zai)學校、工作或家庭中(zhong)的特殊(shu)表(biao)現。如曾經(jing)獲得某(mou)種(zhong)獎(jiang)學金、工作中(zhong)表(biao)現優(you)秀等。g.特殊(shu)才能:語言(yan)、藝(yi)術、體育(yu)等方面的特殊(shu)能力(li)。

　　有些推薦人也(ye)會(hui)是(shi)輔導(dao)(dao)員(yuan)或者單位領導(dao)(dao)。對于輔導(dao)(dao)員(yuan)，平時會(hui)跟學(xue)生見(jian)面(mian)(mian)較多，對于學(xue)生的(de)(de)(de)(de)生活，學(xue)習(xi)，心(xin)(xin)里等方(fang)面(mian)(mian)也(ye)比(bi)較清楚。那么在(zai)(zai)推薦時，就可以針(zhen)對學(xue)生的(de)(de)(de)(de)性(xing)格，為人，或者學(xue)習(xi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)態度、方(fang)法從(cong)去說明學(xue)生的(de)(de)(de)(de)潛(qian)質和能力，從(cong)而(er)進行推薦。而(er)作(zuo)為領導(dao)(dao)，肯定要(yao)從(cong)工作(zuo)表現去說。比(bi)如創(chuang)新，比(bi)如勤奮虛心(xin)(xin)好學(xue)等。但同時，也(ye)可以對學(xue)生在(zai)(zai)處理人際關系方(fang)面(mian)(mian)進行贊揚(yang)。因為畢竟在(zai)(zai)社會(hui)上(shang)，除(chu)了(le)努(nu)力工作(zuo)以外，與人相處也(ye)大有學(xue)問的(de)(de)(de)(de)，而(er)出國又意味著要(yao)面(mian)(mian)對世界(jie)各國的(de)(de)(de)(de)陌生人。

　　(3)結論部分。解(jie)釋為什么(me)申請(qing)(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)申請(qing)(qing)(qing)計劃是適(shi)合他本人(ren)的(de)(de)，并且說明推(tui)薦人(ren)認為該申請(qing)(qing)(qing)人(ren)在(zai)未(wei)來(lai)會對(dui)這(zhe)個被申請(qing)(qing)(qing)的(de)(de)學(xue)校做出(chu)什么(me)樣的(de)(de)貢(gong)獻。較后(hou)可以再次強調推(tui)薦人(ren)對(dui)推(tui)薦該申請(qing)(qing)(qing)者充滿信心，為能夠推(tui)薦他到更好的(de)(de)院校進行深造感到十(shi)分自(zi)豪，同時表示學(xue)校在(zai)審核(he)材料(liao)的(de)(de)過程中可以隨時聯(lian)系推(tui)薦人(ren)，不(bu)要忘記(ji)附(fu)上推(tui)薦人(ren)的(de)(de)聯(lian)系方式。

出國留學自薦信2

　　推薦信的(de)注意事項：

　　1． 推(tui)(tui)薦(jian)人的(de)選擇：申(shen)請本科，班主(zhu)(zhu)任(ren)推(tui)(tui)薦(jian)是必須的(de)，除了班主(zhu)(zhu)任(ren)之(zhi)外，需(xu)要提(ti)(ti)供(gong)兩位老師的(de)推(tui)(tui)薦(jian)（一(yi)個為(wei)文科老師，一(yi)個為(wei)理科老師，一(yi)般(ban)選擇英語和數學老師）。注意問題：如(ru)(ru)果有(you)實(shi)習等經歷(li)可以提(ti)(ti)供(gong)實(shi)習單位推(tui)(tui)薦(jian)，但(dan)是一(yi)定(ding)要有(you)內容可寫的(de)，如(ru)(ru)果只是認(ren)識一(yi)些(xie)名校的(de)校友之(zhi)類的(de)就不需(xu)要提(ti)(ti)供(gong)了。

　　2． 推薦(jian)信的(de)(de)具體(ti)內容注意事項：A. 一定要從(cong)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)角度(du)出(chu)發，來考慮(lv)這些問(wen)題(ti)(ti)。B. 提供實際的(de)(de)事例。比(bi)(bi)如：你(ni)(ni)上課(ke)喜(xi)歡(huan)問(wen)問(wen)題(ti)(ti)，那這種方式(shi)是(shi)(shi)否促(cu)進了班(ban)級學(xue)習(xi)的(de)(de)積極性(xing)，輔助老(lao)師(shi)(shi)更好地(di)教學(xue)增(zeng)強了學(xue)習(xi)效率呢(ni)？有(you)沒有(you)印象特別深(shen)刻的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，體(ti)現了學(xue)生(sheng)那方面的(de)(de)'能力(li)？課(ke)下是(shi)(shi)如何和(he)老(lao)師(shi)(shi)聯系，探討(tao)了哪(na)些問(wen)題(ti)(ti)，讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)感(gan)受(shou)到(dao)了你(ni)(ni)怎么樣的(de)(de)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，學(xue)習(xi)進展以及學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)果(guo)？成(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)(shi)班(ban)上最好的(de)(de)，除了學(xue)術成(cheng)(cheng)績(ji)以外，你(ni)(ni)還有(you)什(shen)么特別的(de)(de)優(you)勢或(huo)者(zhe)素質呢(ni)？作為班(ban)上成(cheng)(cheng)績(ji)最好的(de)(de)學(xue)生(sheng)，你(ni)(ni)為老(lao)師(shi)(shi)，為同(tong)學(xue)，為班(ban)集體(ti)做了什(shen)么貢獻，比(bi)(bi)如以你(ni)(ni)自己的(de)(de)方式(shi)影(ying)響了同(tong)學(xue)，提高了他(ta)們(men)的(de)(de)學(xue)習(xi)積極性(xing)或(huo)者(zhe)對課(ke)程本身的(de)(de)理(li)解，是(shi)(shi)通(tong)過哪(na)些特殊(shu)的(de)(de)事情(qing)體(ti)現出(chu)來的(de)(de)？

　　3． 老(lao)師個人(ren)信息的(de)提(ti)供(gong)：必須提(ti)供(gong)老(lao)師的(de)電(dian)話（最(zui)(zui)好(hao)為(wei)辦公(gong)電(dian)話）、郵(you)箱（最(zui)(zui)好(hao)是學(xue)校官方郵(you)箱），教(jiao)授的(de)科目、認識多長時間等信息，網申的(de)時候必填的(de)內容。

　　4． 推薦(jian)信的提(ti)(ti)(ti)交：推薦(jian)信的提(ti)(ti)(ti)交一般分兩(liang)種：紙(zhi)質提(ti)(ti)(ti)交（打印出來，簽(qian)字，封(feng)到封(feng)口處簽(qian)字的信封(feng)里，給(gei)(gei)學校郵(you)寄走(zou)）和(he)網上提(ti)(ti)(ti)交（申請表填寫(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)郵(you)箱，學校給(gei)(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)發賬號(hao)和(he)密碼(ma)(ma)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)網上提(ti)(ti)(ti)交）。越來越多的學校選擇后者，所以建議(yi)學生提(ti)(ti)(ti)前把這兩(liang)種跟老(lao)(lao)師(shi)(shi)說好(hao)，如果是紙(zhi)質的到時候讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)簽(qian)字或者咱們代(dai)簽(qian)就(jiu)行，如果是網上提(ti)(ti)(ti)交，建議(yi)讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)到時候把鏈接(jie)賬號(hao)和(he)密碼(ma)(ma)轉發給(gei)(gei)我們，我們來提(ti)(ti)(ti)交。

出國留學自薦信3

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我叫xxx，來自中國的(de)首都北京，今年(nian)29歲(sui)。我在19xx年(nian)從吉林工業(ye)大學工程技術裝(zhuang)備(bei)學院(yuan)機械設(she)計及制造專(zhuan)業(ye)本科(ke)畢業(ye)，同時被授予工學學士學位。我真(zhen)誠希望能在貴校攻讀(du)信(xin)息技術學碩士，繼續求學深造。

　　19xx年高中畢業后，我(wo)(wo)以優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)考入了吉林工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)攻讀大(da)(da)學(xue)(xue)本科。在(zai)校就讀期間(jian)（19xx年9月——19xx年7月），我(wo)(wo)首先學(xue)(xue)會(hui)了獨自(zi)處理個人(ren)事(shi)物的(de)(de)(de)(de)能力(li)；其(qi)次，我(wo)(wo)明(ming)確了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗方(fang)(fang)向，刻苦努力(li)，認真(zhen)(zhen)對待每一(yi)(yi)門課(ke)(ke)程。因為我(wo)(wo)相信，學(xue)(xue)無止境(jing)，每一(yi)(yi)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)都會(hui)帶給我(wo)(wo)不同的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。在(zai)課(ke)(ke)堂上，我(wo)(wo)專心(xin)聽(ting)講，認真(zhen)(zhen)做筆(bi)記，積極(ji)回(hui)答(da)問題，充分吸收(shou)老師所傳授的(de)(de)(de)(de)知識(shi)；在(zai)課(ke)(ke)余(yu)時間(jian)，我(wo)(wo)翻閱各(ge)種課(ke)(ke)外(wai)書籍(ji)，與(yu)老師進(jin)行相關課(ke)(ke)題的(de)(de)(de)(de)探(tan)討，加深對所學(xue)(xue)理論的(de)(de)(de)(de)深層次理解(jie)。經過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不懈努力(li)和老師的(de)(de)(de)(de)孜孜教誨，在(zai)大(da)(da)一(yi)(yi)學(xue)(xue)年就一(yi)(yi)次通(tong)過了英語四級考試(shi)(shi)，考試(shi)(shi)成(cheng)績(ji)始終(zhong)在(zai)全班(ban)乃至全系名(ming)列前三(san)名(ming)，并連續六次獲得(de)校優秀學(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)和一(yi)(yi)次由學(xue)(xue)校重點學(xue)(xue)科建設基(ji)金(jin)委員會(hui)頒發的(de)(de)(de)(de)畢俊、黎(li)惠民獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)二等獎(jiang)(jiang)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生活(huo)除了學(xue)(xue)習(xi)之外(wai)，還(huan)有許多(duo)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。我(wo)(wo)曾擔任(ren)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)委員；還(huan)積極(ji)參(can)加籃球社(she)、音(yin)樂(le)社(she)等社(she)團活(huo)動，并均在(zai)學(xue)(xue)校比賽(sai)中取得(de)了優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。這些(xie)社(she)團活(huo)動不僅培(pei)養(yang)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)集(ji)體榮譽感(gan)和責任(ren)心(xin)，還(huan)增強了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)組織能力(li)、應變能力(li)。在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)第(di)四學(xue)(xue)年中，我(wo)(wo)在(zai)長(chang)春(chun)市的(de)(de)(de)(de)中國(guo)第(di)一(yi)(yi)汽(qi)車制造(zao)廠進(jin)行了實(shi)(shi)習(xi)。雖然只有短短的(de)(de)(de)(de)三(san)個月的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，卻加深了我(wo)(wo)對書本上的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，鍛煉了實(shi)(shi)際工(gong)作能力(li)，提高了與(yu)人(ren)溝通(tong)、協(xie)調的(de)(de)(de)(de)能力(li)。

　　19xx年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)后，我(wo)(wo)回到(dao)了(le)(le)北(bei)京。從(cong)19xx年(nian)8月(yue)—20xx年(nian)2月(yue)在北(bei)京櫻花(hua)通商公司(si)擔(dan)任一(yi)(yi)(yi)名(ming)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)。由(you)于這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)家從(cong)事(shi)商品流通與廣告代理的(de)(de)(de)貿易公司(si)，與我(wo)(wo)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)相(xiang)差較遠，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)必須從(cong)頭學(xue)(xue)(xue)起。雖然有(you)壓力(li)(li)，但同(tong)時(shi)這(zhe)(zhe)也(ye)給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)了(le)(le)極大(da)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)性。在工作時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)虛心地(di)(di)向(xiang)(xiang)公司(si)里(li)有(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)怎樣做(zuo)業(ye)(ye)(ye)務(wu)，積極主(zhu)動(dong)地(di)(di)完成(cheng)各項工作；下(xia)班后，翻閱了(le)(le)大(da)量與工作相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)書(shu)籍，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。經(jing)過努力(li)(li)，我(wo)(wo)從(cong)一(yi)(yi)(yi)名(ming)辦公室助理逐漸(jian)地(di)(di)升職(zhi)為一(yi)(yi)(yi)名(ming)做(zuo)業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)。就是(shi)在這(zhe)(zhe)期間，我(wo)(wo)大(da)量地(di)(di)接觸了(le)(le)計(ji)算機，學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)使用各種辦公軟(ruan)(ruan)件(jian)，對計(ji)算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)產生了(le)(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)興(xing)趣，并看了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些有(you)關(guan)軟(ruan)(ruan)件(jian)設計(ji)與開發(fa)(fa)方面的(de)(de)(de)書(shu)。為了(le)(le)尋求個(ge)人事(shi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，在20xx年(nian)3月(yue)我(wo)(wo)跳槽到(dao)了(le)(le)北(bei)京陽光視(shi)野企業(ye)(ye)(ye)管理顧(gu)問有(you)限公司(si)。這(zhe)(zhe)又是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)領(ling)域，它充滿了(le)(le)挑(tiao)戰(zhan)與刺激性，我(wo)(wo)又開始(shi)了(le)(le)忙碌而快樂的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)(cheng)(cheng)。經(jing)過一(yi)(yi)(yi)年(nian)多的(de)(de)(de)努力(li)(li)，我(wo)(wo)已(yi)成(cheng)為培訓部的(de)(de)(de)優秀員(yuan)(yuan)(yuan)工。隨(sui)著對計(ji)算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)深入了(le)(le)解(jie)，我(wo)(wo)發(fa)(fa)覺程(cheng)(cheng)(cheng)序設計(ji)語(yu)言對我(wo)(wo)有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)吸(xi)引力(li)(li)，于是(shi)我(wo)(wo)決(jue)定要系統地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)算機程(cheng)(cheng)(cheng)序設計(ji)語(yu)言。在20xx年(nian)12月(yue)我(wo)(wo)利用工作以(yi)外的(de)(de)(de)時(shi)間參(can)加了(le)(le)由(you)北(bei)大(da)青(qing)鳥集(ji)團與印度aptech公司(si)合(he)作開辦的(de)(de)(de)aptech certified computer professional——accp軟(ruan)(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)(cheng)師認(ren)證(zheng)培訓課程(cheng)(cheng)(cheng)。課程(cheng)(cheng)(cheng)分為初級程(cheng)(cheng)(cheng)序員(yuan)(yuan)(yuan)、程(cheng)(cheng)(cheng)序設計(ji)員(yuan)(yuan)(yuan)和軟(ruan)(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)(cheng)師三(san)個(ge)階段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。在XX年(nian)6月(yue)這(zhe)(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)得到(dao)了(le)(le)國(guo)家勞動(dong)和社(she)會保障(zhang)部認(ren)可，對通過培訓考試合(he)格的(de)(de)(de)人員(yuan)(yuan)(yuan)，北(bei)大(da)青(qing)鳥aptech向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)頒發(fa)(fa)其國(guo)際化標準的(de)(de)(de)accp證(zheng)書(shu)，與此(ci)同(tong)時(shi)，國(guo)家勞動(dong)和社(she)會保障(zhang)部職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)鑒定中心根(gen)據accp證(zheng)書(shu)的(de)(de)(de)等級，核發(fa)(fa)相(xiang)應的(de)(de)(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)(cheng)師職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)證(zheng)書(shu)。現在，我(wo)(wo)已(yi)獲(huo)得初級程(cheng)(cheng)(cheng)序員(yuan)(yuan)(yuan)和程(cheng)(cheng)(cheng)序設計(ji)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)證(zheng)書(shu)，正在向(xiang)(xiang)最高(gao)的(de)(de)(de)階段即軟(ruan)(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)(cheng)師努力(li)(li)。

　　雖(sui)然已(yi)經(jing)(jing)取得(de)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，但我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)(di)意識到(dao)這是(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)，我(wo)(wo)希望能(neng)夠出國(guo)深(shen)(shen)造，汲取更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)更系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，用更加豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識來完善自(zi)己(ji)，同時，也是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)拓展自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野，了(le)解(jie)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)和(he)環境。因此(ci)我(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)了(le)位于澳大(da)利亞(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)xxxxxxx大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想之(zhi)地(di)(di)。因為(wei)(wei)(wei)，澳大(da)利亞(ya)是(shi)(shi)一(yi)個美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家，有(you)多姿多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代(dai)化(hua)都市，也有(you)充滿大(da)自(zi)然氣息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)然地(di)(di)帶，氣候舒適，社會安定。更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，澳大(da)利亞(ya)擁(yong)(yong)有(you)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)質量(liang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校不(bu)僅十分歡迎(ying)海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，而且很關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首選(xuan)之(zhi)地(di)(di)。我(wo)(wo)從眾多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)選(xuan)擇(ze)了(le)xxxxxxx大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。據我(wo)(wo)所知，該大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)澳大(da)利亞(ya)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府，在國(guo)際(ji)上(shang)也擁(yong)(yong)有(you)顯著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲譽，它擁(yong)(yong)有(you)雄(xiong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)資(zi)力量(liang)，先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei)，優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園環境以(yi)及與(yu)(yu)潮流同步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氣氛，這一(yi)切(qie)都深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)(di)吸引著(zhu)我(wo)(wo)。如(ru)今(jin)，中(zhong)國(guo)已(yi)進入現代(dai)化(hua)社會，但中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)機科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展與(yu)(yu)世(shi)(shi)界(jie)先進國(guo)家相(xiang)(xiang)比還有(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距，尤其與(yu)(yu)軟(ruan)(ruan)件產(chan)業(ye)強國(guo)印度相(xiang)(xiang)比，我(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟(ruan)(ruan)件產(chan)業(ye)還沒(mei)有(you)形成(cheng)(cheng)產(chan)業(ye)化(hua)和(he)規模化(hua)。因此(ci)，我(wo)(wo)想，如(ru)果我(wo)(wo)有(you)在貴校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，我(wo)(wo)將盡我(wo)(wo)所能(neng)，努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，使自(zi)己(ji)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)21世(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀人(ren)才。中(zhong)國(guo)擁(yong)(yong)有(you)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場，進入wto以(yi)后，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發(fa)展更迅速，逐漸邁入世(shi)(shi)界(jie)強國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行列，未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無限商機與(yu)(yu)挑戰深(shen)(shen)深(shen)(shen)吸引著(zhu)我(wo)(wo)，而我(wo)(wo)又是(shi)(shi)一(yi)個喜歡接受挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，因此(ci)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)之(zhi)后，我(wo)(wo)將回到(dao)中(zhong)國(guo)，努(nu)(nu)力提高我(wo)(wo)國(guo)軟(ruan)(ruan)件業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)化(hua)和(he)規模化(hua)，用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧報答祖(zu)國(guo)母親。

　　劍鳴(ming)厘中(zhong)，期之以聲。熱切期望(wang)我(wo)這拳(quan)拳(quan)寸草心、濃(nong)濃(nong)赤誠(cheng)情能(neng)與您(nin)同呼吸、共命(ming)運、同發展、求進步。請各位領導(dao)給我(wo)一個(ge)機會，我(wo)會用行動來證明自己。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

出國留學自薦信4

尊敬的簽證官先生：

　　您好。

　　我叫xxx，男/女，xxxx年xx月xx日出(chu)生，xxxx年xx月畢業(ye)于(yu)。xxxx同年xx月，就職于(yu)至(zhi)今。工(gong)作期(qi)間，我不斷鉆(zhan)研(yan)業(ye)務技術，xx年獲得先進教育工(gong)作者稱號；同時(shi)堅持(chi)自修文化知識。

　　我從小就(jiu)(jiu)(jiu)愛讀書，中學(xue)(xue)時開始初(chu)學(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)，就(jiu)(jiu)(jiu)為(wei)英(ying)(ying)語(yu)(yu)悠久(jiu)深(shen)(shen)(shen)厚(hou)(hou)的(de)(de)文(wen)化內(nei)(nei)涵和在(zai)國(guo)(guo)(guo)際社會中的(de)(de)獨特地位深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)的(de)(de)著迷了(le)，那時就(jiu)(jiu)(jiu)立(li)志要(yao)學(xue)(xue)好(hao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)。20xx年(nian)，中國(guo)(guo)(guo)加入世(shi)貿(mao)，國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)經濟在(zai)逐步(bu)加快國(guo)(guo)(guo)際化的(de)(de)步(bu)伐(fa)，國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)熟悉(xi)國(guo)(guo)(guo)際貿(mao)易規則(ze)、掌握雙語(yu)(yu)的(de)(de)人才更(geng)顯緊缺。我國(guo)(guo)(guo)政府也不斷加快教育(yu)改(gai)革的(de)(de)步(bu)伐(fa)，對課程(cheng)(cheng)進(jin)行了(le)大幅度的(de)(de)調(diao)整(zheng)，并逐步(bu)在(zai)小學(xue)(xue)開設英(ying)(ying)語(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)。形(xing)勢變化再一次激起我深(shen)(shen)(shen)造(zao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)夢想，目前我國(guo)(guo)(guo)小學(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教師緊缺，也更(geng)堅(jian)定了(le)我學(xue)(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)決心(xin)，因為(wei)我熱愛教育(yu)事業，對英(ying)(ying)語(yu)(yu)更(geng)有深(shen)(shen)(shen)厚(hou)(hou)的(de)(de)興趣。英(ying)(ying)國(guo)(guo)(guo)是(shi)個發達國(guo)(guo)(guo)家，在(zai)社會政治、經濟、文(wen)化、教育(yu)等許多領域均取得了(le)輝煌(huang)的(de)(de)成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)，而且有悠久(jiu)的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)文(wen)化，到貴(gui)國(guo)(guo)(guo)深(shen)(shen)(shen)造(zao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)是(shi)最理(li)想的(de)(de)選擇。

　　我(wo)的(de)(de)想法得到(dao)家庭和單位領導的(de)(de)理(li)解和支(zhi)持，我(wo)的(de)(de)家庭也為我(wo)提供(gong)了足夠(gou)的(de)(de)留學資金。我(wo)志(zhi)愿申請到(dao)貴國(guo)留學，如蒙準許，一定努力學習，學成后歸(gui)國(guo)，將(jiang)從事(shi)英語教學工(gong)作，為中(zhong)國(guo)的(de)(de)教育(yu)事(shi)業(ye)、為傳播世(shi)界(jie)和平文化(hua)、為促進中(zhong)英文化(hua)交流貢獻一份自己的(de)(de)力量。

　　敬請簽證官先生(sheng)給(gei)我一(yi)個深造的機會，謝謝！

　　致禮！

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