畢業寄語(yu)作文(wen)集錦7篇

　　在日復一(yi)日的(de)學習(xi)、工作或生活中，大家(jia)都寫過寄語(yu)(yu)吧，寄語(yu)(yu)是所(suo)傳的(de)話(hua)語(yu)(yu)，有(you)(you)時(shi)也指寄托希望(wang)的(de)話(hua)語(yu)(yu)。那么你有(you)(you)真正了(le)解過寄語(yu)(yu)嗎？下面是小編為大家(jia)收集的(de)畢業寄語(yu)(yu)作文(wen)7篇，希望(wang)對大家(jia)有(you)(you)所(suo)幫助。

畢業寄語作文 篇1

　　沒有想(xiang)到(dao)今天我(wo)要在你們(men)(men)的(de)畢業(ye)光(guang)碟(die)留下一些話——人生「沒有想(xiang)到(dao)」的(de)部分(fen),永遠要比「想(xiang)到(dao)」的(de)多.因為我(wo)們(men)(men)不是神,我(wo)們(men)(men)都(dou)只不過是一個常(chang)人.

　　作(zuo)為(wei)一個常人,即使身(shen)為(wei)你(ni)(ni)們(men)的(de)導師,年紀(ji)大過你(ni)(ni)們(men)的(de)父母(mu),但是能夠比(bi)你(ni)(ni)們(men)「預先(xian)想到」的(de)話,其實(shi)也是有限得(de)很;更何況歷(li)經(jing)這兩到三年的(de)朝夕嘮叨和日夜轟炸,我(wo)(wo)所(suo)要說給你(ni)(ni)們(men)的(de),要不是老生常談,便(bian)是早已(yi)作(zuo)廢.那麼我(wo)(wo)為(wei)什(shen)麼還要在臨別之(zhi)前重復(fu)羅唆呢

　　我要叫你們「珍惜緣分」.

　　這段話(hua)三(san)年(nian)前(qian)就(jiu)(jiu)應(ying)該說了(le)(le).但是(shi)如果(guo)沒有(you)這兩三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)相處(chu),這段話(hua)又(you)要從(cong)何(he)說起(qi) 我(wo)們班43位(wei)同學(xue)(xue),被我(wo)教(jiao)過兩年(nian)的(de)(de)(de)(de)有(you)6個(ge),兩年(nian)半的(de)(de)(de)(de)有(you)1個(ge),教(jiao)了(le)(le)三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)占大(da)部分(fen),共有(you)36個(ge)人(ren)(ren),在(zai)我(wo)三(san)十年(nian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)生涯中,你(ni)(ni)們是(shi)跟我(wo)「緣分(fen)」最深的(de)(de)(de)(de)一(yi)班.因為(wei)「緣分(fen)」深,我(wo)才要告訴(su)你(ni)(ni)們「珍惜(xi)(xi)緣分(fen)」.人(ren)(ren)生中的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),事,物都不是(shi)偶然的(de)(de)(de)(de),為(wei)什麼要叫你(ni)(ni)碰到(dao),不叫他碰到(dao),那就(jiu)(jiu)是(shi)有(you)緣.即使只(zhi)是(shi)一(yi)面(mian)之緣,或擦身而過,都值得珍惜(xi)(xi);更(geng)何(he)況要長久相處(chu)的(de)(de)(de)(de)家(jia)人(ren)(ren),或共同打拼的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友,我(wo)們就(jiu)(jiu)更(geng)應(ying)該在(zai)一(yi)開始的(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)(jiu)珍惜(xi)(xi),并且(qie)持續(xu)的(de)(de)(de)(de)珍惜(xi)(xi),一(yi)直珍惜(xi)(xi)到(dao)終了(le)(le):正如同我(wo)這三(san)年(nian)來對(dui)你(ni)(ni)們所作的(de)(de)(de)(de)一(yi)樣.

　　我要叫(jiao)你們「活在當下」.

　　這(zhe)(zhe)段(duan)話前些天(tian)我說(shuo)過(guo)了,再(zai)說(shuo)一(yi)遍正表示它(ta)的(de)重要.人生(sheng)是一(yi)段(duan)未(wei)知(zhi)的(de)旅程,開始了誰也不(bu)知(zhi)道它(ta)的(de)結束在(zai)(zai)(zai)哪(na)里(li)(li).因此,與其凄凄惶惶的(de)追悔過(guo)去(qu),擔心未(wei)來(lai),不(bu)如扎(zha)扎(zha)實實的(de)「活在(zai)(zai)(zai)當(dang)下」.因為你當(dang)下的(de)每(mei)一(yi)分努力(li)(li),都是你努力(li)(li)活著的(de)證(zheng)明;而這(zhe)(zhe)些努力(li)(li),也都有它(ta)應得(de)的(de)收獲.這(zhe)(zhe)個收獲不(bu)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)出,就一(yi)定會在(zai)(zai)(zai)那里(li)(li)出;不(bu)在(zai)(zai)(zai)今日得(de),來(lai)日就一(yi)定能夠得(de).這(zhe)(zhe)是天(tian)理.

　　晏(yan)子說:「君(jun)子贈人以(yi)(yi)言.」(《荀(xun)子.大略》:曾子行,晏(yan)子從(cong)於郊,曰:「嬰聞之:君(jun)子贈人以(yi)(yi)言,庶人贈人以(yi)(yi)財(cai).嬰貧無(wu)財(cai),請假於君(jun)子,贈吾子以(yi)(yi)言.」)

　　老子(zi)也說:「仁人(ren)者送人(ren)以言.」(《史記.孔子(zi)世家》:吾聞(wen)富貴者送人(ren)以財,仁人(ren)者送人(ren)以言.吾不能富貴,竊(qie)仁人(ren)之(zhi)號,送子(zi)以言.)今天我就權充一(yi)個君子(zi)仁人(ren),慎重的(de)把這(zhe)兩句話(hua)送給你(ni)們(men),祝(zhu)你(ni)們(men)的(de)人(ren)生一(yi)路平順.

　　有(you)人說,人生就(jiu)像一(yi)場(chang)盛大的(de)(de)(de)(de)筵席,總有(you)散的(de)(de)(de)(de)時(shi)候。我覺得(de)在(zai)學校幾(ji)年也(ye)像一(yi)場(chang)熱(re)鬧的(de)(de)(de)(de)宴會(hui)(hui)(hui)，當(dang)幾(ji)年之前我們(men)一(yi)起(qi)赴宴的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我們(men)就(jiu)已經想(xiang)(xiang)到過(guo)這(zhe)一(yi)天，只(zhi)是(shi)我們(men)沒有(you)想(xiang)(xiang)到的(de)(de)(de)(de)是(shi)它會(hui)(hui)(hui)那么快結束(shu)。當(dang)我還在(zai)原地回(hui)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，已經有(you)人匆匆的(de)(de)(de)(de)從身邊走過(guo)，走出校園(yuan)，再也(ye)不會(hui)(hui)(hui)像以前一(yi)樣可以揮斥方遒。

　　在這個陽光熱辣(la)的季節里，我們就要離去，為著(zhu)更(geng)好的宴會，更(geng)多的熱鬧。

　　幾年之(zhi)前我(wo)還(huan)在(zai)喜悅的走在(zai)這個古仆(pu)的校園里，憧憬著。畢業之(zhi)后，我(wo)將憂傷的離開，因為(wei)啊，我(wo)實在(zai)舍不得。

　　畢業了，你是不是還有(you)(you)很(hen)多的(de)話要說，是不是還有(you)(you)很(hen)多的(de)心(xin)愿沒有(you)(you)實(shi)現，是不是還想(xiang)對一起經歷過這幾年的(de)同學(xue)，老師說一聲什(shen)么？

　　愛情，友情，還有眷戀的(de)校園!!

　　葉子(zi)的離(li)開，是(shi)因(yin)為風的追求，還是(shi)樹(shu)的不(bu)挽(wan)留？

　　回首往昔的一暮暮。

　　我們一起走過的，一切留下(xia)的印在彼此的心里。

　　一(yi)個人和另一(yi)個人相遇的機率讓我們懂得了(le)。我們曾(ceng)經的快樂悲傷都使我們感(gan)謝！ 朋(peng)(peng)友珍(zhen)(zhen)重！珍(zhen)(zhen)重朋(peng)(peng)友！

　　相識是緣，一生難忘(wang)的(de)記憶！

畢業寄語作文 篇2

　　青(qing)春(chun)像一只(zhi)銀玲,系在(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)心坎上,只(zhi)有不停奔跑,它才會發出悅(yue)耳的(de)聲響. 縱使我(wo)們(men)流著淚(lei),流著沉甸甸的(de)鹽質(zhi)很高(gao)的(de)淚(lei),我(wo)們(men)也(ye)會在(zai)(zai)告別(bie)的(de)站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我(wo)們(men)不愿悲傷!

　　愿我的臨(lin)別(bie)贈言(yan)是(shi)一(yi)把傘(san)，能為你遮(zhe)擋征途(tu)上的烈日與風雨

　　明晨行別，但愿云彩、艷(yan)陽一直陪伴你走到海(hai)角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　情依依，別依依，千言(yan)萬(wan)語化作無語，你(ni)忘不了我，我忘不你(ni)，相逢(feng)會有期。

　　月朦(meng)朦(meng)，鳥朦(meng)朦(meng)，我悄悄送你遠(yuan)行，從此(ci)天(tian)邊多(duo)了一(yi)顆含淚的星星，永遠(yuan)注視你遠(yuan)去的背影。

　　我們匆(cong)匆(cong)相識又匆(cong)匆(cong)離(li)去，萍(ping)水相逢，擦肩而過，可曾留下淡(dan)淡(dan)的(de)(de)深(shen)情。 我留在(zai)你的(de)(de)心上，一如你在(zai)我心中；過去和(he)現在(zai)，我們一直是(shi)兩個彼此不能疏遠的(de)(de)生命。

　　不要(yao)說(shuo)祝福，不要(yao)說(shuo)再見(jian)，最(zui)好(hao)是(shi)沉默——把夢(meng)留給(gei)夜(ye)，把淚留給(gei)海，把希望留給(gei)未來(lai)。

畢業寄語作文 篇3

　　我(wo)，臨危受命，成了(le)10（18）班班主任，然后很(hen)(hen)受人指(zhi)揮也(ye)很(hen)(hen)受人羨慕地(di)(di)率領53名“回頭客”重(zhong)闖一(yi)趟高考路。仿佛，我(wo)很(hen)(hen)神(shen)(shen)圣(sheng)地(di)(di)成了(le)大家(jia)重(zhong)寄(ji)人生厚(hou)望的(de)(de)希望。起初，看著大家(jia)那樣期盼(pan)的(de)(de)眼(yan)神(shen)(shen)，我(wo)還真有點誠(cheng)惶誠(cheng)恐，盡(jin)管(guan)時(shi)間證明我(wo)這塊(kuai)姜已(yi)經很(hen)(hen)不嫩了(le)。不過(guo)，很(hen)(hen)快(kuai)的(de)(de)我(wo)就鎮定了(le)。因為(wei)，大家(jia)的(de)(de)表現根本不用(yong)我(wo)太操心。

　　緊跟著要做的(de)不過是每一天到學(xue)校來見證你們(men)(men)的(de)書海(hai)遨(ao)游，見證你們(men)(men)的(de)舉劍向天，見證你們(men)(men)的(de)努力拼搏。這(zhe)(zhe)兩百(bai)多天的(de)時間里(li)(li)，我們(men)(men)共同地品嘗(chang)了(le)(le)酸甜苦(ku)辣，一起分享了(le)(le)喜怒哀樂(le)。其(qi)中，對(dui)(dui)你們(men)(men)的(de)教育(yu)為我以后對(dui)(dui)我兒(er)子(zi)毛毛的(de)教育(yu)奠定了(le)(le)堅實(shi)的(de)基礎，或者說我也把一些(xie)對(dui)(dui)我兒(er)子(zi)的(de)教育(yu)用在了(le)(le)你們(men)(men)這(zhe)(zhe)里(li)(li)。很希(xi)望(wang)自己(ji)能成為你們(men)(men)的(de)良師益友，但我知(zhi)道(dao)自己(ji)才疏(shu)學(xue)淺(qian)。非常感謝你們(men)(men)一路過來對(dui)(dui)姐大的(de)信任，理解與(yu)支持(chi)。

　　200多(duo)天時間里(li)，我(wo)強(qiang)(qiang)調了(le)(le)健康，強(qiang)(qiang)調了(le)(le)幸福，強(qiang)(qiang)調了(le)(le)真善美，而不僅僅是試卷(juan)上(shang)的那個分數(shu)(shu)。當(dang)然，你們也必須知道，在(zai)中國目前的教育制(zhi)度中，你們也得無奈地為分數(shu)(shu)而努力奮斗——罪過，我(wo)確實也一(yi)直在(zai)不停地強(qiang)(qiang)調你們要(yao)為它努力。高四的這一(yi)年(nian)，你們付(fu)出要(yao)比(bi)其他(ta)人(ren)多(duo)幾倍(bei)的努力才行啊。

畢業寄語作文 篇4

　　1、愿你是一(yi)棵(ke)樹(shu)：春天(tian)(tian)，吐一(yi)山(shan)淡淡的香味;夏天(tian)(tian)，灑(sa)一(yi)抹如泉的涼蔭;秋天(tian)(tian)，舉一(yi)樹(shu)甜(tian)甜(tian)的青果;冬天(tian)(tian)，做一(yi)個養精蓄(xu)銳的好夢!

　　2、愿你像(xiang)顆(ke)種子(zi)，勇(yong)敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸(shen)出地面，指向天空。

　　3、孩子，愿(yuan)你快(kuai)快(kuai)脫去幼稚(zhi)的(de)(de)嬌(jiao)嫩，揚起創(chuang)造(zao)的(de)(de)風帆，駛向成(cheng)熟，駛向金(jin)色(se)的(de)(de)海岸。

　　4、親愛的孩子，你(ni)有著最令(ling)人羨慕的年齡，你(ni)的面前條(tiao)條(tiao)道(dao)路金光(guang)燦燦，愿你(ni)快快成長起(qi)來，去獲取你(ni)光(guang)明的未來。

　　5、愿你是(shi)風，鼓起白色(se)的(de)帆;愿你是(shi)船(chuan)，剪(jian)開藍色(se)的(de)波瀾。生活正在你的(de)前(qian)方(fang)微笑(xiao)，勇(yong)敢的(de)走上(shang)前(qian)去，將彩(cai)色(se)的(de)人生擁抱。

　　6、愿(yuan)你在這短暫(zan)的(de)學習時日里，獲得高超的(de)本領、頑強的(de)意志、博大(da)的(de)胸懷(huai);像賽馬(ma)一般(ban)，越過一道(dao)(dao)又(you)一道(dao)(dao)高欄(lan);讓(rang)生(sheng)命揚帆前進，駛向碧波滔滔的(de)大(da)海……

　　7、黎明即起，孜(zi)孜(zi)為善(shan)。”愿(yuan)你熱愛生(sheng)命(ming)的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭(zheng)作“東風第一枝”。

　　8、你(ni)面前那生活之海的(de)沙灘，是(shi)一張(zhang)金色的(de)稿箋。愿你(ni)在(zai)這張(zhang)無邊的(de)素箋上，用理想的(de)霞(xia)光寫出(chu)人(ren)生的(de)詩篇!

　　9、不要說(shuo)一(yi)天(tian)的(de)時間無足輕(qing)重，人生(sheng)的(de)漫(man)長歲月就由(you)這(zhe)一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)連接而成;愿你珍惜生(sheng)命(ming)征途上的(de)每一(yi)個一(yi)天(tian)，讓每天(tian)都朝氣蓬勃地向(xiang)前進。

　　10、在知識(shi)海(hai)洋(yang)的(de)底層，與生活海(hai)洋(yang)的(de)底層一(yi)樣，是(shi)一(yi)片(pian)無比神奇(qi)的(de)世界。愿你勇敢地潛到那兒(er)去，去探(tan)求這神秘世界的(de)無窮奧秘!

　　11、讓(rang)時(shi)間在知識的(de)枝條(tiao)上、智慧的(de)綠葉(xie)上、成(cheng)熟的(de)果實(shi)上留下它勤奮(fen)的(de)印(yin)痕(hen)!

　　12、抓住今(jin)天吧(ba)!緊緊地把它抓住吧(ba)!今(jin)天的分分秒(miao)秒(miao)，都要有所(suo)作為，有所(suo)進步(bu)，有所(suo)登攀!

　　13、昨天(tian)(tian)，已經是(shi)(shi)歷史(shi);明(ming)天(tian)(tian)，還是(shi)(shi)個未知(zhi)數;把昨天(tian)(tian)和明(ming)天(tian)(tian)連接在一起的是(shi)(shi)今(jin)天(tian)(tian)。愿你緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地把今(jin)天(tian)(tian)攥在手心里!

　　14、世間最可寶(bao)貴的就是(shi)今(jin)天，最易喪失(shi)的也是(shi)今(jin)天;愿你在未來的一年中(zhong)，無限珍惜這每一個今(jin)天。

　　15、如果(guo)明天(tian)是(shi)一幢摩天(tian)大廈(sha)，今(jin)(jin)天(tian)就是(shi)決定那大廈(sha)壽命的(de)基石。同(tong)學，讓我們珍惜今(jin)(jin)天(tian)這(zhe)一分一秒，把這(zhe)大廈(sha)的(de)基石打得無比堅實。

　　16、假如你(ni)曾(ceng)有過虛(xu)度(du)的(de)時光，請不要以嘆(tan)息作為補償(chang);明天的(de)路途畢(bi)竟長于逝去的(de)歲月。快邁(mai)步，前(qian)面相迎的(de)是幸福的(de)曙光!

　　17、你(ni)(ni)想獲得優異成(cheng)果的話(hua)，請(qing)謹(jin)慎地珍惜和(he)支(zhi)配自己的時間。你(ni)(ni)愛(ai)惜你(ni)(ni)的生(sheng)命(ming)，從不浪費時間，因為(wei)你(ni)(ni)知道：時間就是塑(su)造生(sheng)命(ming)的材料。

　　18、五(wu)彩(cai)繽紛的大自然充(chong)滿著美(mei)，多姿多態的事物中閃(shan)現著美(mei)，時(shi)間和空間里跳躍著美(mei)，等待(dai)著美(mei)麗的雙眼去捕捉，去尋覓(mi)!

　　19、“焚膏油以繼晷(gui)，恒兀(wu)兀(wu)以窮年。”所(suo)有天(tian)才都(dou)是最強壯(zhuang)的牛，他們每天(tian)工作十八小時，孜孜不(bu)倦。

　　20、把黃昏當成(cheng)(cheng)黎明，時間會(hui)源源而來;把成(cheng)(cheng)功當作(zuo)起(qi)步，成(cheng)(cheng)績就(jiu)會(hui)不斷涌現。

　　給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】

　　1. 有決心(xin)，有信心(xin)，有恒心(xin)，有耐心(xin)，愿這四(si)顆“心(xin)”，永(yong)遠伴隨著你的人生!

　　2. 有了百(bai)折(zhe)不撓(nao)的(de)精神，有了勇往直前的(de)拼搏，你就能夠在(zai)浩瀚(han)的(de)知識海洋中自由自在(zai)地遨游(you)，并且(qie)能夠到(dao)達(da)勝利的(de)彼岸!

　　3. 成功的時(shi)候，不要(yao)因為成功而得意忘形(xing);失敗的時(shi)候，不要(yao)因為失敗而喪失對成功的追求(qiu)。

　　4. 自(zi)信的(de)(de)人，總能夠戰勝(sheng)困(kun)難，戰勝(sheng)自(zi)己，取得一個(ge)又一個(ge)勝(sheng)利;自(zi)滿的(de)(de)人，總會被暫時的(de)(de)勝(sheng)利沖昏頭腦。

　　5. 老(lao)師衷心(xin)地(di)希望你不斷(duan)豐(feng)富、充(chong)實自己，掌握過硬的知識和本領，信心(xin)百倍地(di)迎接明天的挑戰!

　　6. 人(ren)生不可能(neng)一帆風(feng)順：當你身(shen)(shen)處逆境的(de)時(shi)候，要能(neng)夠(gou)笑對困(kun)難，笑對人(ren)生;當你身(shen)(shen)處順境的(de)時(shi)候，切莫(mo)驕傲自(zi)滿，得意忘(wang)形。

　　7. 為(wei)什么(me)要失去(qu)才(cai)懂(dong)得珍惜 上天已(yi)給了你一次讀高三的機會，就好(hao)好(hao)做一做這個時段(duan)人(ren)生應該做的事--學習!

　　8. 用一顆平(ping)常的心(xin)，去(qu)(qu)對待生活中不平(ping)的事。不管前面有風還(huan)有雨，都要用微笑去(qu)(qu)面對。

　　9. 任(ren)性讓(rang)你(ni)(ni)(ni)輕視(shi)那些你(ni)(ni)(ni)不喜(xi)歡(huan)的科目，最后出現弱勢學科。學科成(cheng)績失(shi)去平衡，而(er)高(gao)考(kao)最終需要的是(shi)總分(fen)。弱勢學科會給(gei)你(ni)(ni)(ni)高(gao)考(kao)以沉(chen)重的打擊。

　　10. 別死(si)愛(ai)要面子不(bu)(bu)(bu)好(hao)意(yi)思(si)問(wen)老師問(wen)題，哪怕再簡單。他(ta)們不(bu)(bu)(bu)會吃了你(ni)(ni)的，相信我!不(bu)(bu)(bu)問(wen)白不(bu)(bu)(bu)問(wen)，別一再拖(tuo)，總想(xiang)以后問(wen)，以后你(ni)(ni)也不(bu)(bu)(bu)可(ke)再能問(wen)了。

　　11. 要(yao)與父母建立好良好關(guan)系，多(duo)與他(ta)們溝(gou)通，交換看法，讓他(ta)們成為你堅(jian)強的后盾!

　　12. 在同學中(zhong)找一個可以(yi)(yi)(yi)督促自己(ji)的人，可以(yi)(yi)(yi)不定期(qi)給你打(da)鎮靜劑，每(mei)天可以(yi)(yi)(yi)檢舉你浮(fu)躁沒有，這是(shi)一個很(hen)聰明的辦(ban)法。

　　13. 別以(yi)(yi)為父(fu)母(mu)等告誡(jie)你是"讀書為自(zi)己啊"，你就可以(yi)(yi)輕松自(zi)如。既然你花著父(fu)母(mu)的錢，享(xiang)受(shou)著父(fu)母(mu)給予的生命，那你也應有(you)一(yi)顆"感恩的心"。這(zhe)，就是責任!

　　14. 千(qian)萬別沉溺網絡，游戲。不然你近五年內一定會遭到(dao)報應(ying)的。它不僅僅浪費(fei)的是時間和金(jin)錢。而且會毀(hui)掉你的青春和美好的人生(sheng)。

　　15. 狹路相(xiang)(xiang)(xiang)逢(feng)勇(yong)者勝!勇(yong)者相(xiang)(xiang)(xiang)逢(feng)智者勝!智者相(xiang)(xiang)(xiang)逢(feng)勤(qin)者勝!勤(qin)者相(xiang)(xiang)(xiang)逢(feng)博者勝!

　　16. 學會做人(ren)(ren)(ren)(ren)，學會做事，學會做題;言(yan)而有信(xin)，言(yan)而無(wu)信(xin)，何(he)以(yi)為(wei)(wei)言(yan);誠信(xin)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)(ren)若無(wu)信(xin)，何(he)以(yi)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　17. 目標和動機(ji)很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃(hua)。初中(zhong)畢業時，你給自己選擇了(le)一個很好的就讀平臺，帶著心怡(yi)大學(xue)的夢(meng)想進(jin)入臨(lin)夏中(zhong)學(xue)，這樣(yang)就已經(jing)成功一半了(le)。

　　18. 善于接受別人幫助也(ye)是一種智(zhi)(zhi)慧。充(chong)分利(li)用同學，老師的資源，分享他(ta)們的勞動成果和智(zhi)(zhi)慧結晶，也(ye)是不可多(duo)得(de)的機會(hui)。

　　19. 心態決定成(cheng)敗。無論(lun)在學習上，還是在其它(ta)特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗(chang)試的活動，在失敗中不斷(duan)完善(shan)，是提(ti)高自己的簡單途徑。

　　20. 做(zuo)事(shi)要專(zhuan)心(xin)，不(bu)論做(zuo)什么(me)，都要百分百的專(zhuan)心(xin)，學習的時(shi)候不(bu)想其他事(shi)情(qing)，才會坦然(ran)。

畢業寄語作文 篇5

　　從剛上小學，我(wo)便知道總有一(yi)天要畢業(ye)，總認為畢業(ye)是非常激動令人高興(xing)的(de)(de)事，今天才知道了(le)真正(zheng)的(de)(de)滋味。

　　早上八點(dian)半，同學們已(yi)早早到齊了，考試完后兩天不(bu)見(jian)，大家有說(shuo)有笑(xiao)有那么(me)多的知心話兒，我們六一班的畢業(ye)典(dian)禮(li)就在大家的歡聲笑(xiao)語中開(kai)始了。

　　當(dang)主持人宣布有(you)孔(kong)(kong)老(lao)(lao)師為我(wo)們(men)講(jiang)(jiang)話(hua)，孔(kong)(kong)老(lao)(lao)師走上講(jiang)(jiang)臺，說(shuo)：“今天(tian)，我(wo)很(hen)(hen)高興能再(zai)次在這里見到可愛的孩子們(men)，還記(ji)得(de)六年前……”剛說(shuo)到這兒，孔(kong)(kong)老(lao)(lao)師便開(kai)始哽咽(yan)，很(hen)(hen)多同(tong)學(xue)也和(he)孔(kong)(kong)老(lao)(lao)師一(yi)起(qi)流下了淚(lei)水，孔(kong)(kong)老(lao)(lao)師告(gao)訴我(wo)們(men)，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記(ji)母校的一(yi)草一(yi)木，不要忘記(ji)朝夕相(xiang)處的老(lao)(lao)師和(he)同(tong)學(xue)，此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)，老(lao)(lao)師已淚(lei)流滿面，我(wo)只感覺到自(zi)己的眼(yan)淚(lei)在眼(yan)眶里跑步，我(wo)們(men)變得(de)無(wu)比傷(shang)心，原來熱(re)(re)熱(re)(re)鬧鬧的教室此(ci)時(shi)已變得(de)無(wu)比哀傷(shang)。

　　接下(xia)來(lai)(lai)由孔老(lao)師(shi)(shi)為我們頒發畢業證書，家(jia)長還要面(mian)對(dui)(dui)面(mian)給自己的(de)孩(hai)子講一句話(hua)祝(zhu)福的(de)話(hua)。很多很多家(jia)長在講話(hua)時都流下(xia)來(lai)(lai)眼淚，媽(ma)媽(ma)對(dui)(dui)我說：“感(gan)謝六年來(lai)(lai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)辛勤培(pei)育和(he)付出，希望郭怡欣在以(yi)后成長的(de)路(lu)上踏(ta)踏(ta)實實，陽光自信(xin)，快樂成長！”我突然很傷感(gan)，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真(zhen)的(de)要告(gao)別母校(xiao)的(de)老(lao)師(shi)(shi)和(he)同學，那種心情真(zhen)是無以(yi)言表。

　　為了表達對(dui)母校(xiao)和對(dui)老師的感恩(en)，郭京煒同學(xue)代(dai)表我(wo)們，用富于激情的聲音(yin)朗讀了他創造的散文詩《感恩(en)母校(xiao)》，母校(xiao)啊，我(wo)愛(ai)你(ni)，不(bu)管將來(lai)走(zou)遍天涯海(hai)(hai)角，我(wo)始終都(dou)不(bu)會(hui)忘(wang)記你(ni)！你(ni)永(yong)遠是我(wo)心目(mu)中最深(shen)的記憶！現(xian)在，雖然我(wo)即將離開你(ni)，但我(wo)會(hui)時常來(lai)看看你(ni)的，這里(li)的一草(cao)一木，都(dou)是世界上最美麗(li)的風(feng)景線，將永(yong)遠銘刻(ke)在我(wo)的腦海(hai)(hai)里(li)……。

　　給我印象最深的(de)(de)就是全(quan)班(ban)(ban)同學(xue)一起合唱《童年(nian)》了(le)。記得音樂課老(lao)師第一次教我們(men)唱這首歌時(shi)，大家臉上都(dou)洋溢(yi)著(zhu)幸福，快樂，甚至還有(you)(you)一絲調(diao)皮，而今天，當我們(men)在(zai)畢(bi)業典禮上再(zai)次唱起時(shi)，同學(xue)們(men)卻顯得那樣的(de)(de)傷心和(he)沉重(zhong)，班(ban)(ban)長丁一笑時(shi)不時(shi)用手去擦(ca)眼(yan)角(jiao)的(de)(de)淚(lei)水，同學(xue)們(men)有(you)(you)的(de)(de)低著(zhu)頭，有(you)(you)的(de)(de)在(zai)抽(chou)泣，可我們(men)的(de)(de)歌聲依(yi)(yi)然嘹亮動聽，它是對我們(men)童年(nian)的(de)(de)依(yi)(yi)戀，是我們(men)對母校的(de)(de)不舍，是我們(men)對六一班(ban)(ban)永遠的(de)(de)牽掛……

　　當我(wo)們(men)一起在孔老師和(he)劉(liu)彧媛帶領(ling)下吟誦時(shi)，我(wo)們(men)似乎又(you)回到了曾經的課堂，我(wo)們(men)是那樣開心，那樣的興奮(fen)……

　　從來不知道時間(jian)過得這樣快，畢業(ye)典禮(li)結(jie)束(shu)了(le)(le)。孔(kong)老師(shi)(shi)紅著眼圈(quan)溫柔地對我(wo)們說：“好了(le)(le)孩子們，下(xia)樓玩去吧。”可(ke)(ke)是，大(da)家沒有(you)一(yi)(yi)個人動，依依不舍(she)地望(wang)著孔(kong)老師(shi)(shi)，因為(wei)，這或許是我(wo)們六一(yi)(yi)班(ban)最后一(yi)(yi)次端(duan)端(duan)正正的(de)坐(zuo)在教(jiao)室里聆聽孔(kong)老師(shi)(shi)講話了(le)(le)，大(da)家只能有(you)這樣的(de)方式，表達對老師(shi)(shi)同(tong)學的(de)依依不舍(she)，即便孔(kong)老師(shi)(shi)又(you)喊了(le)(le)幾遍，也沒有(you)一(yi)(yi)個同(tong)學從座位上站起。孔(kong)老師(shi)(shi)提醒大(da)家可(ke)(ke)以在教(jiao)室或者校(xiao)園合(he)影，也可(ke)(ke)以和喜歡的(de)同(tong)學玩耍，此時，同(tong)學們一(yi)(yi)個個走上講臺(tai)，和孔(kong)老師(shi)(shi)擁抱合(he)影，很多同(tong)學傷(shang)心地失聲痛(tong)哭。

　　難(nan)(nan)忘(wang)的(de)(de)畢業(ye)典禮結束了(le)，我們即(ji)將(jiang)成為一名中(zhong)學(xue)生了(le)。這(zhe)是我最難(nan)(nan)忘(wang)的(de)(de)一堂(tang)課，讓(rang)我們帶(dai)著母校老師和同學(xue)的(de)(de)期待，帶(dai)著家長的(de)(de)祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的(de)(de)開始。

　　母校，我(wo)愛你！老師，我(wo)愛你！同學，我(wo)愛你們！

畢業寄語作文 篇6

　　在(zai)充滿離(li)別情味的'七月，我們淡淡地(di)說：“呼，終于畢(bi)業了(le)！”

　　要是在畢業前面加一個(ge)終(zhong)于(yu)的修(xiu)飾，要是在畢業后增一個(ge)感嘆的強調，這個(ge)句子就不會是你(ni)所想象的那么簡單。

　　你還記得嗎，05年(nian)的(de)(de)暑(shu)假(jia)，我懷著(zhu)(zhu)刻意的(de)(de)怨恨，寫下了“這(zhe)是暑(shu)期，學校(xiao)憑(ping)什么(me)違規補課(ke)”的(de)(de)怒言；又(you)抹著(zhu)(zhu)一眼的(de)(de)淚水，輕輕咬著(zhu)(zhu)牙，說出(chu)了“課(ke)上我沒講話，憑(ping)什么(me)教訓我”的(de)(de)罵話。我憎的(de)(de)是學校(xiao)，恨的(de)(de)是老師。

　　你(ni)還記得嗎，初三上(shang)學期(qi)頻繁的紙條，在午休時間(jian)泛濫著。

　　——作業這么多，要死啊！

　　——老師成天(tian)吃飽了沒事(shi)干唄，打著飽嗝跑去文印室印卷子！

　　——原(yuan)來這紙(zhi)上的油污(wu)是那婆(po)婆(po)給弄(nong)的？

　　一層(ceng)(ceng)一層(ceng)(ceng)的(de)猜(cai)測，越發離譜著，甚至將三十出(chu)頭的(de)阿姨(yi)詛咒成了六十中旬的(de)婆婆。

　　——明明就知(zhi)道∠BDC=90°，還要我們(men)大費苦心地證明！分明是害人嘛！

　　——數(shu)學老(lao)師嫌(xian)空白太多了，所以有事(shi)沒(mei)事(shi)地求證呢！

　　——喂，這濃硫酸是有(you)揮發(fa)性不(bu)？

　　——搞(gao)錯沒，你化學怎么過優秀的(de)啊，有(you)揮發性(xing)的(de)是濃鹽酸吧！

　　——哎喲，老糊涂了！

　　——去(qu)你(ni)的吧，少來！

　　不著邊(bian)際(ji)地(di)討論著關于學科的問(wen)題。一(yi)邊(bian)說(shuo)著這三角(jiao)函數以(yi)后(hou)到(dao)工作(zuo)崗位上到(dao)底(di)有(you)什(shen)么作(zuo)用呢，一(yi)邊(bian)談著分清楚(chu)了《史記(ji)》的作(zuo)者是司馬(ma)遷(qian)和《資(zi)治(zhi)通鑒(jian)》的作(zuo)者是司馬(ma)光(guang)會有(you)什(shen)么好處。

　　你(ni)(ni)還記得嗎(ma)，初三下學(xue)期同學(xue)們不見天日(ri)地忙于學(xue)習。你(ni)(ni)還跟(gen)我做過一個小實驗呢(ni)，走(zou)到(dao)教室(shi)里，不走(zou)上講臺是(shi)(shi)看不到(dao)大家的(de)(de)頭發(fa)(fa)的(de)(de)。為什么呢(ni)？書堆地高了(le)，都(dou)擋住(zhu)了(le)唄(bai)。所(suo)以一眼(yan)望去(qu)，你(ni)(ni)都(dou)發(fa)(fa)出了(le)“哇，那(nei)叫一個壯觀”的(de)(de)感(gan)慨(kai)。是(shi)(shi)啊，都(dou)懷疑了(le)，同學(xue)們是(shi)(shi)不是(shi)(shi)染發(fa)(fa)了(le)？咋看課桌上的(de)(de)不是(shi)(shi)黑色，凈是(shi)(shi)些泛灰(hui)的(de)(de)色兒呢(ni)？

　　那個時候，是恨(hen)透了(le)老師(shi)。女老師(shi)就(jiu)是搽(cha)了(le)些胭脂擋(dang)住了(le)臉(lian)(lian)上不可避(bi)免的(de)(de)暗黃(huang)，也(ye)要硬說(shuo)是黃(huang)臉(lian)(lian)婆，難看(kan)，還要化妝(zhuang)作美，真惡心！到了(le)誓師(shi)大會(hui)(hui)過后，老師(shi)來教室的(de)(de)次數(shu)更(geng)頻(pin)繁了(le)，試(shi)卷一(yi)張(zhang)張(zhang)地發著(zhu)，我們(men)就(jiu)一(yi)句(ju)句(ju)地咒著(zhu)。他們(men)最(zui)常說(shuo)的(de)(de)話(hua)就(jiu)是：“你(ni)們(men)的(de)(de)成績真差啊！你(ni)們(men)學習(xi)怎么會(hui)(hui)這(zhe)么不自(zi)覺(jue)？”我們(men)總會(hui)(hui)忿忿不平，在下面咕噥著(zhu)：“嫌我們(men)不好(hao)就(jiu)別在這(zhe)里教書！還巴(ba)不得你(ni)們(men)快點(dian)走呢(ni)！”

　　你(ni)(ni)(ni)還記得(de)嗎，中考(kao)(kao)那天，有人臨(lin)時肚子疼，沒辦法考(kao)(kao)試，老(lao)(lao)師(shi)都急地掉(diao)下了眼(yan)淚呢(ni)。6月底的(de)天氣正熱，悶得(de)不(bu)行，老(lao)(lao)師(shi)給(gei)我們買飲料(liao)解渴。第一(yi)天考(kao)(kao)完過(guo)后(hou)的(de)傍晚(wan)，老(lao)(lao)師(shi)告(gao)訴(su)大(da)家：“孩子們啊，你(ni)(ni)(ni)們是(shi)最棒的(de)，相信(xin)一(yi)定能考(kao)(kao)好！以前總是(shi)批評(ping)你(ni)(ni)(ni)們，是(shi)為(wei)了激勵你(ni)(ni)(ni)們努(nu)力(li)地學習呀(ya)！”

　　直(zhi)到那(nei)個特殊(shu)的(de)時(shi)刻，我們才(cai)知道，老(lao)師是(shi)多么地(di)(di)艱辛(xin)！發出(chu)這(zhe)種感(gan)嘆，是(shi)小(xiao)學一(yi)年(nian)級的(de)學生都背熟了的(de)句(ju)(ju)子吧。他(ta)們會(hui)常在作文里用(yong)上(shang)老(lao)師是(shi)園丁的(de)比(bi)喻(yu)。而(er)我，想(xiang)要發自(zi)內心地(di)(di)感(gan)激老(lao)師，懺(chan)悔自(zi)己曾(ceng)經做過的(de)傻(sha)事、說過的(de)傻(sha)話(hua)，都不知道從何(he)說起了。有(you)人會(hui)問，既(ji)然這(zhe)樣，你(ni)還要說出(chu)開頭的(de)那(nei)句(ju)(ju)話(hua)，終于畢業(ye)了？

　　是(shi)的(de)，我們得說。我們終于離開了(le)初中(zhong)這(zhe)一站，即(ji)將(jiang)迎接(jie)新(xin)的(de)挑(tiao)戰(zhan)。我們要快(kuai)快(kuai)長(chang)大(da)，將(jiang)來好好報(bao)答老師啊！不管(guan)是(shi)一束鮮(xian)花，或是(shi)一句肺腑(fu)之(zhi)言，都是(shi)老師盼望得到的(de)回報(bao)呀！

　　你聽到了嗎，萬千學(xue)校里正懵懂的學(xue)子們？

畢業寄語作文 篇7

　　昨天欣聞你已經收(shou)到復(fu)旦大(da)學(xue)的入(ru)學(xue)通知書，我們這(zhe)一直懸(xuan)著的心才終(zhong)于真正地放了下來(lai)。

　　高中(zhong)——在人們的印象中(zhong)，本是(shi)求學階段最(zui)痛苦，最(zui)艱(jian)難的三年。但(dan)是(shi)因為外校的保送優勢和你(ni)自(zi)身的努力，這三年也(ye)算過得(de)充(chong)實、自(zi)在。不(bu)僅到(dao)“北京外交學院(yuan)”參加了(le)(le)模聯的活(huo)動(dong)(dong)，還(huan)到(dao)xx中(zhong)小學支教，組織了(le)(le)“愛心(xin)”社團(tuan)，還(huan)曾(ceng)開了(le)(le)一個(ge)網(wang)絡電臺。雖然有時你(ni)難免顯(xian)得(de)青澀，但(dan)從這些活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)你(ni)也(ye)確實得(de)到(dao)了(le)(le)鍛(duan)煉。如果沒有這些經歷做鋪墊，你(ni)在后來的＂復旦(dan)＂面試中(zhong)也(ye)不(bu)會那樣落落大方.

　　進入高(gao)中以(yi)后你的(de)(de)學(xue)習效率(lv)一(yi)(yi)(yi)直較高(gao)。這(zhe)得益于(yu)你在小(xiao)學(xue)和初中階段養(yang)成(cheng)的(de)(de)良好學(xue)習習慣，更得益于(yu)外高(gao)老(lao)師(shi)(shi)們(men)個(ge)性(xing)鮮明的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)。你能(neng)遇上周XX這(zhe)樣的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)你的(de)(de)幸運，更是(shi)我(wo)們(men)整個(ge)家(jia)庭的(de)(de)幸運。高(gao)中階段你與(yu)老(lao)師(shi)(shi)們(men)相(xiang)處得那樣愉快。我(wo)每次與(yu)老(lao)師(shi)(shi)們(men)見面(mian),沒有(you)哪(na)個(ge)老(lao)師(shi)(shi)不夸你的(de)(de)。有(you)一(yi)(yi)(yi)次本強說：“外校(xiao)的(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系與(yu)別的(de)(de)學(xue)校(xiao)就(jiu)是(shi)不一(yi)(yi)(yi)樣，沒有(you)哪(na)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)罵老(lao)師(shi)(shi)、怨老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)。老(lao)師(shi)(shi)和學(xue)生(sheng)(sheng)之間(jian)相(xiang)互欣賞(shang)，相(xiang)互看著就(jiu)是(shi)越(yue)看越(yue)喜歡。”作為同在教(jiao)育(yu)界的(de)(de)我(wo)，深深知(zhi)道師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間(jian)能(neng)做(zuo)到這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點有(you)多(duo)么(me)艱難(nan)。所以(yi)我(wo)對(dui)外校(xiao)、對(dui)你的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)充滿了深深的(de)(de)感(gan)激和敬(jing)佩。同時(shi)，他們(men)也激勵著我(wo)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)具有(you)人格魅力的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)。

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