送給老(lao)師(shi)的一封感謝信

　　隨(sui)著感(gan)恩文化的傳播，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)起到的作用越來越大(da)(da)，要注意感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)在(zai)(zai)寫(xie)作時具有(you)一定的格(ge)式。相信(xin)大(da)(da)家又在(zai)(zai)為寫(xie)感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)犯愁了吧！以下是小編精心整理的送給(gei)老師的一封感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)，希望(wang)對大(da)(da)家有(you)所幫助。

送給老師的一封感謝信1

親愛的老師：

　　您好！

　　我(wo)很(hen)高興與您(nin)共度了一個(ge)完美的學期。為什么我(wo)這樣稱呼您(nin)呢，這樣很(hen)讓人不(bu)解，會讓您(nin)誤認(ren)為我(wo)是一個(ge)不(bu)會尊師重道的學生(sheng)。不(bu)！在這樣一段短暫的時光中，你給我(wo)的生(sheng)活與學習帶來了快樂(le)，讓我(wo)沒有(you)理由不(bu)把您(nin)當作(zuo)我(wo)的朋友。所以這樣稱呼您(nin)是有(you)它(ta)的特殊含義的。

　　在這個學期，我(wo)學到了很(hen)多(duo)知識，比如關于計(ji)算機權限，怎樣將物理系統(tong)格(ge)式由fat32轉化(hua)為(wei)ntfs，word文(wen)檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發送e-mail，hub與swich的區(qu)別與原(yuan)(yuan)理，網(wang)上銀行的運作原(yuan)(yuan)理，自(zi)建服(fu)務器和網(wang)絡的程序、條件(jian)以(yi)及相(xiang)關費用，電話營(ying)銷(xiao)、電子郵件(jian)營(ying)銷(xiao)以(yi)及直郵營(ying)銷(xiao)的技巧和特點(dian)。

　　我都(dou)明白(bai)該怎樣(yang)去操(cao)作。我為我自(zi)我擁(yong)有這個潛力并能應(ying)用(yong)它來(lai)幫忙別人而(er)(er)感到驕傲(ao)，我也為我擁(yong)有您這樣(yang)一個老(lao)師而(er)(er)感到自(zi)豪。因(yin)為您教(jiao)給我的(de)不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是這個技術，更重要的(de)是教(jiao)會了我怎樣(yang)去正確的(de)理解人生。

　　我(wo)每節課(ke)都(dou)做了(le)一下簡單(dan)(dan)的記錄，我(wo)熱愛您(nin)的人生(sheng)經歷。因為這些對我(wo)是(shi)有(you)(you)借鑒(jian)價值的。此刻我(wo)經過簡單(dan)(dan)的匯總，在有(you)(you)用(yong)之時，把(ba)它(ta)拿出來讓您(nin)了(le)解我(wo)對此需要有(you)(you)哪些認知與自我(wo)改善的地方。

　　1、最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層

　　我(wo)想過很多，認為這句話頗為經典。有點像韓國三星集(ji)團(tuan)總(zong)裁李健熙(xi)在(zai)記者(zhe)問起關于競爭(zheng)對手時所說的(de)(de):我(wo)們只有兩(liang)個競爭(zheng)對手(美國的(de)(de)ge，日本的(de)(de)索尼)。我(wo)看到的(de)(de)不是(shi)這句美麗的(de)(de)辭藻(zao)，而是(shi)人(ren)性的(de)(de)魅力。人(ren)需要的(de)(de)是(shi)向上看的(de)(de)精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸(xing)的(de)(de)人(ren)向來是(shi)沒有什么(me)建(jian)樹的(de)(de)。

　　努力(li)爭做上(shang)層，能夠讓我去不斷進(jin)步。

　　2、在電子商務不會做的時候，你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢？

　　人與(yu)人的(de)差(cha)距(ju)(ju)不在于智(zhi)力，而在于對身邊(bian)事物的(de)利用(yong)程度。此刻(ke)的(de)媒體技術很發達，很多信(xin)息能夠(gou)透過不一(yi)樣的(de)手段來獲得。即使大家都處(chu)在這(zhe)樣一(yi)個信(xin)息共享的(de)社會(hui)，怎(zen)樣還會(hui)讓我與(yu)別人的(de)潛力變得有(you)差(cha)距(ju)(ju)?這(zhe)是我要(yao)反(fan)省的(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)就(jiu)應(ying)改(gai)變(bian)的是要善(shan)于利用身邊的資源。無論(lun)是人，無論(lun)是信息，還是資金，我(wo)(wo)(wo)都就(jiu)應(ying)好(hao)好(hao)的去(qu)利用。并且我(wo)(wo)(wo)還得(de)樹立一(yi)個觀(guan)念(nian):我(wo)(wo)(wo)想的到(dao)的，我(wo)(wo)(wo)必須要想盡一(yi)切辦(ban)法，透過一(yi)切手(shou)段去(qu)獲(huo)得(de)。不(bu)達目(mu)的誓(shi)不(bu)罷休。

　　3、電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備，我期望大家下去要做

　　此刻(ke)的大學(xue)生，包括我(wo)本(ben)人，主要(yao)的優點是(shi)口(kou)才高超(chao)，但最主要(yao)的缺(que)點也是(shi)口(kou)才高超(chao)。我(wo)的意思是(shi)只會夸(kua)夸(kua)其談，到了真正去處(chu)理一些事情時。總(zong)是(shi)像個繡花枕頭(tou)。

　　老師您給我(wo)傳輸了的(de)(de)(de)一個重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)做人(ren)原則:實(shi)力不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)做出來的(de)(de)(de)。很多(duo)事情不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們覺得簡單(dan)就行了，我(wo)真正需要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)執(zhi)行力。做任(ren)何事不(bu)在(zai)于口號有(you)多(duo)么響亮，那不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)格魅力，也不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么特有(you)文化。執(zhi)行力就是(shi)(shi)(shi)(shi)文化，就是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)潛力

　　4、學習電子商務，至少在談論時，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力，受過教育

　　走(zou)向社(she)會(hui)，與不一(yi)樣(yang)的(de)(de)社(she)會(hui)階(jie)層(ceng)接觸，是早晚的(de)(de)事。

　　如果真(zhen)的到(dao)了那(nei)一(yi)(yi)天，與我(wo)(wo)接觸的人，談(tan)論這個我(wo)(wo)不(bu)明白，談(tan)論那(nei)個我(wo)(wo)不(bu)曉得(de)。別人或多或少會(hui)認(ren)為我(wo)(wo)的大(da)(da)學(xue)是虛(xu)度(du)年華，空(kong)有(you)其名。沒有(you)一(yi)(yi)點真(zhen)正(zheng)值得(de)交際的資本(ben)。作(zuo)為一(yi)(yi)個大(da)(da)學(xue)生，我(wo)(wo)會(hui)覺(jue)得(de)臉(lian)紅，丟大(da)(da)學(xue)生的臉(lian)。

　　我此刻學(xue)習(xi)，不是為別(bie)人(ren)而學(xue)，而是為自我將來而學(xue)。我在為以后(hou)能夠立足(zu)社會(hui)增(zeng)加(jia)資本。為與(yu)別(bie)人(ren)更好(hao)的(de)(de)接觸增(zeng)加(jia)談論的(de)(de)實力。

　　5、整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學

　　這句話對(dui)我(wo)(wo)感觸很(hen)深，它讓(rang)我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)起(qi)了(le)我(wo)(wo)過去(qu)的(de)學習(xi)，并讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)自(zi)我(wo)(wo)的(de)人(ren)生(sheng)態度產生(sheng)了(le)反思(si)。我(wo)(wo)記得剛來大學的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)是抱(bao)這一種(zhong)“學習(xi)實際的(de)，能(neng)直(zhi)接(jie)運用(yong)(yong)的(de)知識。”態度去(qu)學習(xi)。此刻(ke)想(xiang)(xiang)起(qi)當時(shi)(shi)的(de)想(xiang)(xiang)法(fa)，我(wo)(wo)認(ren)為自(zi)我(wo)(wo)當時(shi)(shi)很(hen)傻。難(nan)道必須要這樣嗎？有(you)用(yong)(yong)的(de)'我(wo)(wo)就去(qu)學，沒(mei)有(you)用(yong)(yong)的(de)我(wo)(wo)就不去(qu)學。主修(xiu)課去(qu)認(ren)真，選(xuan)修(xiu)課就不認(ren)真。何必呢(ni)？那我(wo)(wo)還(huan)不如(ru)直(zhi)接(jie)退(tui)出本科，上專科更為實際。

　　做(zuo)人(ren)不(bu)(bu)也一樣(yang)嗎？干什么(me)事，不(bu)(bu)管它對自我重不(bu)(bu)重要，都得(de)去(qu)認真對待。做(zuo)人(ren)求(qiu)的(de)不(bu)(bu)是什么(me)高起點(dian)，而是真正的(de)腳踏實地，認認真真的(de)打好基礎。來不(bu)(bu)得(de)半點(dian)投機與(yu)小聰明。

　　6、明白怎樣買房嗎?如果是我，我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌，我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌。

　　ab型(xing)血的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，這種(zhong)人(ren)(ren)容(rong)易(yi)走極端，不能(neng)從多(duo)個角(jiao)度(du)全面的(de)(de)(de)認識問題。這是科學(xue)家經(jing)過對人(ren)(ren)的(de)(de)(de)調查總結出來(lai)的(de)(de)(de)。我(wo)就(jiu)是這類血型(xing)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他們說(shuo)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)確有(you)道(dao)理(li)。根據我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)些人(ren)(ren)生(sheng)經(jing)歷，我(wo)很單面化。總是有(you)一(yi)個想法，從一(yi)個角(jiao)度(du)思(si)維，然后(hou)總是會沖動(dong)的(de)(de)(de)干下去(qu)，結果(guo)做(zuo)事總是錯(cuo)的(de)(de)(de)不沾邊。

　　做(zuo)人不要沖動，需要深思熟(shu)慮，言警(jing)慎行，思考全面了(le)再去做(zuo)，這(zhe)是(shi)很必(bi)要的(de)。

　　7、了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不明白，還提什么有所成就

　　作(zuo)為(wei)一個(ge)營銷(xiao)專(zhuan)業的(de)(de)(de)人，有必要去了解(jie)政府。此刻的(de)(de)(de)經濟(ji)很發達(da)，隨之而(er)來的(de)(de)(de)經濟(ji)糾紛也多。如果(guo)出了問題，找(zhao)政府是必然(ran)的(de)(de)(de)。自(zi)我要明白該找(zhao)哪(na)個(ge)部門(men)，哪(na)個(ge)官(guan)員(yuan)，怎(zen)樣找(zhao)?是我們要熟(shu)知的(de)(de)(de)。

　　謝(xie)謝(xie)您的(de)教(jiao)誨(hui)，我(wo)會一向的(de)去努力(li)。走在人(ren)生路上，我(wo)也(ye)會因為以(yi)前(qian)的(de)你而變(bian)得更(geng)加自信！

　　祝您(nin)笑口顏開，永(yong)遠(yuan)的(de)幸福安(an)康！

送給老師的一封感謝信2

敬愛的老師：

　　您們好!

　　“春(chun)蠶到死(si)絲方(fang)盡，蠟炬(ju)成灰淚始干”，自(zi)古以來，你們為了(le)教書育(yu)(yu)人而風雨兼程、嘔(ou)心瀝血，為了(le)哺(bu)育(yu)(yu)祖國的(de)(de)未來而燃燒自(zi)己(ji)、鑄就靈(ling)魂，當您(nin)(nin)“桃(tao)李滿天下”、“待到山花爛(lan)漫時(shi)”時(shi)，卻(que)無怨(yuan)無悔，只在叢中笑!老師，您(nin)(nin)是人類(lei)靈(ling)魂的(de)(de)工程師，您(nin)(nin)是哺(bu)育(yu)(yu)花朵的(de)(de)辛勤園丁。值此全國上下為您(nin)(nin)祝賀節(jie)日之時(shi)，我(wo)們全體同學向你們表(biao)示我(wo)們最衷心的(de)(de)感謝，并真誠的(de)(de)道上一句：老師，你們辛苦(ku)了(le)!

　　做為(wei)(wei)山東大(da)學(xue)第二醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)一名學(xue)生，在(zai)這關鍵(jian)的(de)(de)(de)兩年里(li)，非常(chang)榮幸來到(dao)(dao)醫(yi)院(yuan)，從理(li)論學(xue)習為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)'學(xue)生轉變為(wei)(wei)臨(lin)床(chuang)實踐(jian)的(de)(de)(de)醫(yi)務工(gong)作者。由于實踐(jian)經驗不足，理(li)論知識又(you)不能(neng)很(hen)好的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導實踐(jian)，怕犯錯的(de)(de)(de)警鐘時常(chang)掛(gua)起(qi)，心理(li)負擔就更不用說(shuo)了(le)。而在(zai)實習工(gong)作中，是(shi)您(nin)耐(nai)心的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導，教會我們如(ru)何規范(fan)臨(lin)床(chuang)技能(neng)操作;如(ru)何及(ji)(ji)時有(you)效的(de)(de)(de)處理(li)急(ji)癥病人;如(ru)何準確、有(you)序、規范(fan)、完整、全(quan)面的(de)(de)(de)記錄(lu)病程(cheng)。當我們為(wei)(wei)做錯而感(gan)到(dao)(dao)自(zi)責時，您(nin)又(you)是(shi)那么(me)及(ji)(ji)時的(de)(de)(de)糾正和鼓勵。正是(shi)因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)有(you)了(le)你們辛勤的(de)(de)(de)工(gong)作和高(gao)度(du)的(de)(de)(de)責任心，讓我們真實感(gan)受到(dao)(dao)了(le)醫(yi)學(xue)的(de)(de)(de)莊嚴和神圣。因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)有(you)夢想，您(nin)披(pi)星戴月;因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)有(you)信念(nian)，您(nin)只爭朝(chao)夕(xi)!

　　敬愛的(de)老師(shi)，您身體健康、工作順利是我們享受陽光的(de)最大資本!

　　您(nin)生活美滿、家庭幸福是我們(men)對(dui)您(nin)表示感謝的(de)最大心愿!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

送給老師的一封感謝信3

尊敬的老師：

　　你好！

感謝這(zhe)三年來你對我(wo)的關懷與照顧，在(zai)你的幫助(zhu)下(xia)，我(wo)也考得了好成績(ji)，我(wo)之所以(yi)能考到這(zhe)么(me)好的成績(ji)，是多虧了你的教導。

　　有一道(dao)彩虹，不(bu)出現在雨后(hou)，也不(bu)出現在天空，它常出現在我(wo)(wo)心(xin)中，鞭策著(zhu)我(wo)(wo)堂堂正正地(di)做人——給時(shi)刻關懷(huai)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)老師！老師，是您(nin)用黑板(ban)擦凈化了我(wo)(wo)心(xin)靈，是您(nin)用粉(fen)筆在我(wo)(wo)黑板(ban)一樣的(de)腦海里增添了聰(cong)明(ming)，真誠、堅定、謙(qian)遜、樸素——這(zhe)是您(nin)教(jiao)給我(wo)(wo)唱的(de)歌，這(zhe)是您(nin)指引我(wo)(wo)走的(de)人生之路。

　　老師，今天我(wo)們(men)身(shen)上(shang)散發著的(de)智慧的(de)光芒中，依然閃(shan)爍(shuo)著您當年點燃的(de)火花！是(shi)(shi)(shi)您和風細(xi)雨(yu)般的(de)話語，蕩滌(di)了(le)(le)(le)(le)我(wo)心靈(ling)上(shang)的(de)塵泥(ni)；是(shi)(shi)(shi)您涓涓細(xi)流般的(de)叮嚀，鼓起了(le)(le)(le)(le)我(wo)前進的(de)勇氣。您用(yong)黑(hei)板(ban)擦凈化了(le)(le)(le)(le)我(wo)心靈(ling)，是(shi)(shi)(shi)您用(yong)粉(fen)筆在我(wo)黑(hei)板(ban)一(yi)樣的(de)腦海(hai)(hai)里增(zeng)添(tian)了(le)(le)(le)(le)聰明，衷心祝福您幸(xing)福永遠(yuan)！是(shi)(shi)(shi)您用(yong)黑(hei)板(ban)擦凈化了(le)(le)(le)(le)我(wo)心靈(ling)，是(shi)(shi)(shi)您用(yong)粉(fen)筆在我(wo)黑(hei)板(ban)一(yi)樣的(de)腦海(hai)(hai)里增(zeng)添(tian)了(le)(le)(le)(le)聰明，是(shi)(shi)(shi)您的(de)心血撒遍了(le)(le)(le)(le)廣大(da)莘莘學子(zi)，您的(de)辛勞培養了(le)(le)(le)(le)新(xin)一(yi)代天之驕子(zi)，千言(yan)萬語也表達不了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)感(gan)激之情。

　　在這(zhe)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節日里，我(wo)(wo)要用老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)教我(wo)(wo)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字，用老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好詞句，為(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)寫一首最美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小詩。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，感謝(xie)您(nin)用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命之(zhi)光，照亮了(le)我(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅途。一切過(guo)去了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都會(hui)變成親切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)念(nian)，我(wo)(wo)懷(huai)念(nian)著(zhu)(zhu)您(nin)帶(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)走(zou)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒(miao)秒(miao)！老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，祝福您(nin)：桃李滿天(tian)下，春暉遍(bian)四方！一路(lu)上有您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導，才(cai)不會(hui)迷失方向；一路(lu)上有您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注，才(cai)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信勇敢。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，謝(xie)謝(xie)您(nin)！如果你快畢業(ye)了(le)==明(ming)天(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)畢業(ye)一想到明(ming)天(tian)，就要告(gao)別(bie)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園，告(gao)別(bie)朝(chao)夕相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和同(tong)(tong)學，心中就涌起了(le)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眷戀之(zhi)情。我(wo)(wo)還(huan)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記得，六年前，我(wo)(wo)們(men)(men)依偎(wei)著(zhu)(zhu)爸爸媽(ma)媽(ma)，懷(huai)著(zhu)(zhu)對學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬，對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬仰走(zou)進校園。綠草如茵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操場，窗明(ming)幾靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教室(shi)，天(tian)真爛漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學，和藹可親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，散(san)發著(zhu)(zhu)油墨香氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課本，一切都是(shi)那樣動(dong)人。

　　三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)生活(huo)，多像一(yi)幅五彩斑斕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫卷。每天清晨(chen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)迎(ying)著(zhu)(zhu)朝陽跨(kua)進(jin)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門，沉寂了(le)(le)一(yi)夜(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)頓時(shi)蕩漾起(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡聲笑語。早(zao)操(cao)開(kai)始了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)排著(zhu)(zhu)隊進(jin)入(ru)操(cao)場，那整(zheng)齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)，矯健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身姿，還真有(you)(you)(you)幾(ji)分軍人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣概(gai)呢！上課(ke)(ke)鈴響了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)飛(fei)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)入(ru)教(jiao)(jiao)室，在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)聽得專心(xin)(xin)，讀得動(dong)情(qing)，以人熱(re)戀，就像棵棵幼苗，盡情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吮吸(xi)著(zhu)(zhu)沽沽流來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)甘泉。中(zhong)(zhong)午十五分鐘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)字，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)修課(ke)(ke)，在(zai)優雅輕松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂曲聲中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)筆一(yi)畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)描紅名帖。從那一(yi)個個方塊字中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感受到(dao)(dao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)華文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`博大(da)精深。每周兩次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)外(wai)(wai)興(xing)趣小(xiao)(xiao)(xiao)組活(huo)動(dong)，特別受到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)。一(yi)到(dao)(dao)這個時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)奔(ben)向各自(zi)喜愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天地：有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)電(dian)腦，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排練(lian)合唱，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)出寫(xie)(xie)生，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作(zuo)(zuo)標本(ben)。六年過去(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)這里壯健成(cheng)(cheng)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學到(dao)(dao)了(le)(le)不少知識和(he)技(ji)能，懂得了(le)(le)怎樣(yang)做人，更感受到(dao)(dao)了(le)(le)童(tong)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡樂和(he)幸福(fu)。母校(xiao)啊母校(xiao)，這些都(dou)是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神財富，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)怎么能忘(wang)記！敬愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，回顧六年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)點成(cheng)(cheng)績，都(dou)凝聚著(zhu)(zhu)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)血和(he)汗水(shui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)點進(jin)步都(dou)離不開(kai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)教(jiao)(jiao)誨。是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上一(yi)絲(si)不茍(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)傳授各種知識，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)(qi)參(can)加雛鷹假(jia)日小(xiao)(xiao)(xiao)隊活(huo)動(dong)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)為了(le)(le)指導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)科技(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)組搞小(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)明，利用星期(qi)天跑圖書館查閱資(zi)料。日夜(ye)操(cao)勞，你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)額頭上已爬(pa)滿了(le)(le)皺紋，粉筆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)灰塵已把(ba)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青絲(si)染成(cheng)(cheng)了(le)(le)白發(fa)。然而，無論什么都(dou)改變不了(le)(le)您(nin)(nin)(nin)對(dui)教(jiao)(jiao)育事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛和(he)癡情(qing)，無論什么都(dou)改變不了(le)(le)您(nin)(nin)(nin)那顆永遠年輕而富于創造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)。老(lao)師(shi)啊老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)以自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行，為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)樹立了(le)(le)榜樣(yang)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)目中(zhong)(zhong)，您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)天使，您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)大(da)樹，您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)海洋。

　　在這離別的(de)(de)時刻，敬(jing)愛的(de)(de)老師，我(wo)(wo)們(men)要送給您(nin)(nin)一(yi)(yi)支歌，讓(rang)您(nin)(nin)休息的(de)(de)時候聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心聲。我(wo)(wo)們(men)要把火一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)詩句塞在您(nin)(nin)的(de)(de)枕下(xia)，讓(rang)您(nin)(nin)在睡(shui)夢(meng)中(zhong)也(ye)能感受到(dao)我(wo)(wo)們(men)熾熱的(de)(de)心跳。漫步美麗的(de)(de)校園，當(dang)年我(wo)(wo)們(men)親(qin)手栽下(xia)的(de)(de)一(yi)(yi)株株樹(shu)苗，如今(jin)已經長(chang)成(cheng)一(yi)(yi)棵棵小(xiao)樹(shu)。親(qin)愛的(de)(de)同(tong)學們(men)，在這離別的(de)(de)時刻，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)再(zai)給小(xiao)樹(shu)施一(yi)(yi)次肥(fei)，澆一(yi)(yi)次水吧。等到(dao)這些小(xiao)樹(shu)長(chang)成(cheng)蒼天(tian)大(da)樹(shu)，等到(dao)我(wo)(wo)們(men)也(ye)成(cheng)為祖國(guo)的(de)(de)棟梁，大(da)家(jia)再(zai)來母校相聚(ju)，再(zai)來看望我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)老師，道一(yi)(yi)聲：老師，我(wo)(wo)們(men)沒有辜負您(nin)(nin)的(de)(de)希望。

此致

敬禮！

　　你的學生：xx

　　日期：

送給老師的一封感謝信4

　　親愛的xx老師：

　　您(nin)好(hao)。我(wo)很高興與您(nin)共度了一個美好(hao)的(de)(de)學(xue)期。為(wei)什么我(wo)這(zhe)樣(yang)稱(cheng)呼您(nin)呢，這(zhe)樣(yang)很讓(rang)(rang)人不(bu)(bu)解，會讓(rang)(rang)您(nin)誤認為(wei)我(wo)是(shi)(shi)一個不(bu)(bu)會尊師重(zhong)道的(de)(de)學(xue)生(sheng)。不(bu)(bu)！在這(zhe)樣(yang)一段短(duan)暫的(de)(de)時光中，你(ni)給我(wo)的(de)(de)生(sheng)活與學(xue)習帶來了快(kuai)樂，讓(rang)(rang)我(wo)沒有理由不(bu)(bu)把您(nin)當作我(wo)的(de)(de)朋(peng)友。所以這(zhe)樣(yang)稱(cheng)呼您(nin)是(shi)(shi)有它的(de)(de)特殊含(han)義(yi)的(de)(de)。

　　在(zai)這個學(xue)期，我學(xue)到了很(hen)多知識(shi)，比如(ru)關于計算機權限，怎樣(yang)將物理系(xi)統格(ge)式由fat32轉化為ntfs，word文(wen)檔怎樣(yang)加密，物理地址該(gai)怎樣(yang)查詢(xun)，怎樣(yang)利(li)用outlook給同學(xue)發送e-mail，hub與swich的區(qu)別與原理，網上銀行的運作(zuo)原理，自建(jian)服務器(qi)和(he)網絡的程序(xu)、條件(jian)(jian)以及相(xiang)關費用，電(dian)話營銷、電(dian)子郵(you)件(jian)(jian)營銷以及直郵(you)營銷的技(ji)巧(qiao)和(he)特點。

　　我(wo)(wo)都知道(dao)該怎(zen)(zen)樣去操(cao)作(zuo)。我(wo)(wo)為我(wo)(wo)自己擁(yong)有這個能力并能應用它來幫助別人而(er)感(gan)到驕傲(ao)，我(wo)(wo)也(ye)為我(wo)(wo)擁(yong)有您這樣一個老師而(er)感(gan)到自豪。因為您教給我(wo)(wo)的(de)不僅(jin)僅(jin)是這個技術，更(geng)重要的(de)是教會了(le)我(wo)(wo)怎(zen)(zen)樣去正確的(de)理解(jie)人生(sheng)。

　　我每節課(ke)都做了一(yi)下簡單的(de)記錄，我熱愛您的(de)人生經歷。因(yin)為這些(xie)對(dui)我是有(you)借(jie)鑒價值的(de)。現在我經過簡單的(de)匯總，在有(you)用(yong)之時，把它拿(na)出來(lai)讓您了解我對(dui)此需要(yao)有(you)哪(na)些(xie)認知與自我改進的(de)地(di)方。

　　1.最(zui)底層負擔(dan)(dan)最(zui)為(wei)承(cheng)重,因為(wei)它(ta)要(yao)承(cheng)擔(dan)(dan)上面(mian)的負重,要(yao)努力(li)做(zuo)到上層-----xxx

　　我(wo)想(xiang)過很(hen)多,認為這句話頗為經典.有點像韓國(guo)三(san)星集(ji)團總裁李健熙在記(ji)者問起關于競爭對(dui)(dui)手時所(suo)說的(de):我(wo)們只(zhi)有兩個競爭對(dui)(dui)手(美(mei)國(guo)的(de)ge,日本的(de)索尼)。我(wo)看到的(de)不是這句美(mei)麗的(de)辭藻,而是人性的(de)魅力.人需要的(de)是向上看的(de)精神,老往下面看和對(dui)(dui)比并且不知廉(lian)恥慶幸的(de)人向來是沒有什么(me)建樹的(de).

　　努力爭做上(shang)層,能夠讓我(wo)去(qu)不斷(duan)進步.

　　2.在電(dian)子商務不(bu)會做的時候,你(ni)可以通(tong)過點(dian)擊"幫助(zhu)"選項或(huo)(huo)在電(dian)腦上搜索或(huo)(huo)查(cha)閱書籍(ji)或(huo)(huo)問你(ni)身(shen)邊(bian)的人(ren)，為(wei)什么不(bu)去呢(ni)？-----xx

　　人與人的(de)(de)差距(ju)不在(zai)于(yu)智力,而在(zai)于(yu)對身邊事物(wu)的(de)(de)利用程度(du).現在(zai)的(de)(de)媒體(ti)技術(shu)很(hen)發(fa)達,很(hen)多(duo)信息可(ke)以通過不同的(de)(de)手(shou)段來獲(huo)得.即使(shi)大家(jia)都(dou)處在(zai)這(zhe)樣(yang)一(yi)個信息共享的(de)(de)社會,怎(zen)么還會讓(rang)我(wo)與別人的(de)(de)能(neng)力變(bian)得有差距(ju)?這(zhe)是我(wo)要反省(sheng)的(de)(de).

　　我(wo)想(xiang)我(wo)應該改變的是要善于利(li)用(yong)身邊的資源.無(wu)論(lun)(lun)是人,無(wu)論(lun)(lun)是信(xin)息(xi),還是資金,我(wo)都應該好好的去(qu)利(li)用(yong).并且我(wo)還得樹立一個觀念(nian):我(wo)想(xiang)的到的,我(wo)一定要想(xiang)盡(jin)一切辦法,通過一切手(shou)段去(qu)獲得.不(bu)達(da)目的誓不(bu)罷休.

　　3.電子(zi)商務(wu)這個課程(cheng)因為我們學(xue)校沒(mei)有齊(qi)全的'教學(xue)設備(bei),我希望大家(jia)下(xia)去要(yao)做(zuo)-----xx

　　現在(zai)的(de)(de)大學(xue)生,包(bao)括我本人,主要(yao)的(de)(de)優點是口才高超(chao),但最主要(yao)的(de)(de)缺點也是口才高超(chao).我的(de)(de)意思(si)是只(zhi)會(hui)夸夸其談(tan),到了(le)真正(zheng)去處(chu)理一些事(shi)情時(shi).總(zong)是像個繡(xiu)花枕頭.

　　老師您(nin)給我(wo)傳輸了的(de)(de)一個重(zhong)要的(de)(de)做(zuo)人(ren)原則:實力(li)(li)不(bu)是(shi)說出來(lai)的(de)(de),而是(shi)做(zuo)出來(lai)的(de)(de).很多事情(qing)不(bu)是(shi)我(wo)們覺得簡單就行了,我(wo)真(zhen)正需要的(de)(de)是(shi)執(zhi)行力(li)(li).做(zuo)任何(he)事不(bu)在(zai)于口號有多么響亮(liang),那不(bu)是(shi)一個人(ren)的(de)(de)人(ren)格魅力(li)(li),也不(bu)是(shi)什么特(te)有文化.執(zhi)行力(li)(li)就是(shi)文化,就是(shi)人(ren)的(de)(de)能力(li)(li)

　　4.學習(xi)電子商(shang)務,至少(shao)在談論時(shi),你也懂.與別人(ren)有(you)共同(tong)話題.讓人(ren)覺得(de)你有(you)實力,受過(guo)教育-----xx

　　走向(xiang)社會(hui),與不同的社會(hui)階層接觸,是早晚的事.

　　如(ru)果真的到了那(nei)一天,與我(wo)接觸的人,談論這個我(wo)不知(zhi)道,談論那(nei)個我(wo)不曉得(de)(de).別(bie)人或(huo)多(duo)或(huo)少會認為我(wo)的大學是虛度年華,空(kong)有其名.沒有一點真正(zheng)值得(de)(de)交(jiao)際的資本(ben).作為一個大學生,我(wo)會覺(jue)得(de)(de)臉(lian)(lian)紅,丟大學生的臉(lian)(lian).

　　我現在(zai)學習,不是為別人而(er)學,而(er)是為自己將來而(er)學.我在(zai)為以后能夠立足社會增加資本(ben).為與別人更好(hao)的(de)接(jie)觸增加談論的(de)實力.

　　5.整個(ge)社(she)會(hui)都在(zai)急功近利，包括我們(men)的每一位同學-----xx

　　這句話對(dui)我(wo)感觸很深(shen)，它讓(rang)(rang)我(wo)想起(qi)了我(wo)過(guo)去的(de)(de)(de)學習，并讓(rang)(rang)我(wo)對(dui)自己的(de)(de)(de)人生態(tai)度(du)產生了反思。我(wo)記得剛來(lai)大學的(de)(de)(de)時候，我(wo)是抱這一(yi)種“學習實際(ji)的(de)(de)(de)，能直(zhi)接運用的(de)(de)(de)知識。”態(tai)度(du)去學習。現在(zai)想起(qi)當時的(de)(de)(de)想法，我(wo)認(ren)為自己當時很傻。難道一(yi)定要這樣嗎？有(you)用的(de)(de)(de)我(wo)就去學，沒有(you)用的(de)(de)(de)我(wo)就不(bu)去學。主(zhu)修課(ke)去認(ren)真，選修課(ke)就不(bu)認(ren)真。何必(bi)呢？那我(wo)還不(bu)如(ru)直(zhi)接退出(chu)本科，上專(zhuan)科更為實際(ji)。

　　做(zuo)人(ren)不(bu)也一樣嗎？干什么事，不(bu)管(guan)它對自己(ji)重(zhong)(zhong)不(bu)重(zhong)(zhong)要，都(dou)得(de)去認真(zhen)對待。做(zuo)人(ren)求的(de)不(bu)是(shi)什么高起點(dian)，而是(shi)真(zhen)正的(de)腳踏實地，認認真(zhen)真(zhen)的(de)打好基礎。來不(bu)得(de)半點(dian)投機與小(xiao)聰明。

　　6.知道怎(zen)么買房嗎(ma)?如果是我(wo) ,我(wo)就會分(fen)別在(zai)(zai)早(zao)上、中午(wu)、晚(wan)上看看它(ta)是什么樣子,我(wo)還要會分(fen)別在(zai)(zai)晴天、陰天、雨天看看它(ta)的(de)樣子-----xx

　　ab型(xing)血(xue)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，這(zhe)種人(ren)容(rong)易走極(ji)端(duan)，不能從(cong)多個(ge)(ge)角度全面的(de)(de)(de)(de)認識(shi)問題。 這(zhe)是科學家(jia)經(jing)過(guo)對人(ren)的(de)(de)(de)(de)調查(cha)總結出(chu)來的(de)(de)(de)(de)。我就是這(zhe)類(lei)血(xue)型(xing)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，他們(men)說的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)確(que)有道理。根(gen)據我的(de)(de)(de)(de)一些人(ren)生經(jing)歷，我很(hen)單面化。總是有一個(ge)(ge)想(xiang)法，從(cong)一個(ge)(ge)角度思(si)維，然(ran)后總是會沖(chong)動的(de)(de)(de)(de)干下去，結果(guo)做事總是錯的(de)(de)(de)(de)不沾邊。

　　做(zuo)人(ren)不要沖動，需要深(shen)思熟慮，言警慎(shen)行，考慮全面了(le)再去做(zuo)，這是很(hen)必要的(de)。

　　7.了解(jie)政府的(de)建制是必要(yao)的(de),今后如果你需要(yao)辦什(shen)(shen)么(me)事,你連(lian)找誰都不(bu)知道(dao),還提什(shen)(shen)么(me)有所(suo)成就-----xx

　　作為(wei)一(yi)個(ge)營(ying)銷專業的(de)(de)人,有必(bi)要去(qu)了(le)解政(zheng)府.現在的(de)(de)經(jing)濟(ji)很(hen)發(fa)達,隨之而來的(de)(de)經(jing)濟(ji)糾(jiu)紛也多.如(ru)果出了(le)問題,找政(zheng)府是必(bi)然的(de)(de).自己要明白該找哪(na)個(ge)部門(men),哪(na)個(ge)官員,怎樣找?是我們要熟知(zhi)的(de)(de).

　　謝(xie)謝(xie)您的教誨(hui)，我會一直(zhi)的去(qu)努力(li)。走在人生(sheng)路上，我也會因為曾經的你而變得更加自信！

　　祝(zhu)您笑口顏開，永遠的(de)幸(xing)福(fu)安(an)康！

送給老師的一封感謝信5

敬愛的老師：

　　您(nin)(nin)好(hao)！最近(jin)在(zai)課堂上看到您(nin)(nin)容光滿面，我也替您(nin)(nin)感到快樂與舒心(xin)。您(nin)(nin)是我目前見過最好(hao)的(de)一位(wei)導師，作(zuo)為一名普通學生的(de)我聽您(nin)(nin)的(de)每一堂課感覺(jue)就像是享受(shou)人生豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)佳宴。

　　您(nin)(nin)(nin)不(bu)僅是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)生活(huo)(huo)(huo)中的(de)好(hao)導師(shi)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習上的(de)好(hao)教(jiao)師(shi)。您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)我(wo)(wo)見過的(de)老師(shi)中最漂亮和(he)最善良的(de)。您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)大多數(shu)教(jiao)師(shi)中的(de)極(ji)少數(shu)注重(zhong)外表容貌與(yu)人(ren)(ren)氣的(de)一位老師(shi)。每天都能(neng)看(kan)(kan)(kan)到(dao)您(nin)(nin)(nin)穿(chuan)著不(bu)同(tong)樣的(de)著裝，可見，老師(shi)曾(ceng)經也是(shi)(shi)一位極(ji)愛(ai)(ai)漂亮的(de)淑女。每一天都能(neng)看(kan)(kan)(kan)到(dao)您(nin)(nin)(nin)溫和(he)又有點可愛(ai)(ai)的(de)笑(xiao)臉，讓人(ren)(ren)看(kan)(kan)(kan)到(dao)了覺(jue)得(de)您(nin)(nin)(nin)很平易近人(ren)(ren)與(yu)對生活(huo)(huo)(huo)很樂觀與(yu)積極(ji)。所以，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)您(nin)(nin)(nin)就這一點就讓我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)到(dao)：人(ren)(ren)生是(shi)(shi)豐(feng)富多彩(cai)的(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)時時刻刻應保(bao)持一顆積極(ji)樂觀的(de)心去面(mian)向(xiang)生活(huo)(huo)(huo)，當您(nin)(nin)(nin)用真心去感受生活(huo)(huo)(huo)時，您(nin)(nin)(nin)也會覺(jue)得(de)生活(huo)(huo)(huo)等著讓你去享受它(ta)、擁抱(bao)它(ta)、親(qin)吻它(ta)。

　　你們(men)(men)(men)好，回想(xiang)在(zai)港(gang)城辦事處三(san)年多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里(li)，我(wo)得到(dao)(dao)了(le)(le)各(ge)(ge)位領(ling)(ling)(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)和支持，受(shou)到(dao)(dao)了(le)(le)多(duo)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎勵和表(biao)揚，得到(dao)(dao)了(le)(le)各(ge)(ge)種榮譽證書(shu)幾(ji)十本，這(zhe)一成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得來(lai)，離不(bu)開各(ge)(ge)位領(ling)(ling)(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷和黨組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養。尊(zun)敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導：是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)用，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，才(cai)有(you)了(le)(le)我(wo)今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成績，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)給了(le)(le)我(wo)機(ji)會，才(cai)讓(rang)我(wo)在(zai)年過半百時找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，體現(xian)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生價(jia)值。中國(guo)有(you)句俗語說：“大恩不(bu)言謝(xie)(xie)”。今天(tian)，我(wo)還是(shi)(shi)不(bu)由得說上一聲(sheng)：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)了(le)(le)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導和兄弟姐妹們(men)(men)(men)！姐姐永遠不(bu)會忘記你們(men)(men)(men)！

　　爸爸，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)性格說(shuo)古(gu)怪(guai)不古(gu)怪(guai)，說(shuo)奇(qi)怪(guai)不奇(qi)怪(guai)。您(nin)(nin)(nin)總是(shi)容(rong)易就(jiu)生氣了(le)(le)，您(nin)(nin)(nin)也總是(shi)容(rong)易笑口(kou)常開的(de)(de)。如(ru)果(guo)要(yao)是(shi)我受(shou)了(le)(le)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)小傷(shang)的(de)(de)話，您(nin)(nin)(nin)就(jiu)會像平(ping)常那樣逗我開心(xin)地說(shuo)：“活該，活該。”還手(shou)舞足蹈的(de)(de)跳了(le)(le)起來(lai)。奇(qi)怪(guai)的(de)(de)是(shi)：要(yao)是(shi)我手(shou)疼(teng)的(de)(de)話，過了(le)(le)一(yi)會兒，您(nin)(nin)(nin)也會手(shou)疼(teng)。要(yao)是(shi)我腳疼(teng)的(de)(de)話，過了(le)(le)一(yi)會兒，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)腳也會疼(teng)了(le)(le)起來(lai)。真是(shi)奇(qi)怪(guai)中的(de)(de)奇(qi)怪(guai)啊！也許(xu)是(shi)說(shuo)別人(ren)“活該”的(de)(de)下場(chang)；也許(xu)是(shi)自(zi)己不小心(xin)弄到的(de)(de)；也許(xu)沒有也許(xu)吧！

　　友情(qing)(qing)(qing)、親情(qing)(qing)(qing)與(yu)愛(ai)情(qing)(qing)(qing)是生活的(de)三大重要(yao)部分。老師您(nin)教(jiao)會了我(wo)如(ru)何去(qu)(qu)發(fa)展純(chun)真的(de)友情(qing)(qing)(qing)，您(nin)還(huan)教(jiao)會了我(wo)如(ru)何去(qu)(qu)爭取(qu)、面對與(yu)發(fa)展真摯與(yu)忠(zhong)誠的(de)愛(ai)情(qing)(qing)(qing)，最后您(nin)還(huan)教(jiao)會了我(wo)們如(ru)何去(qu)(qu)珍惜與(yu)身邊的(de)親人(ren)的(de)親情(qing)(qing)(qing)。老師，您(nin)讓我(wo)在這(zhe)世界上(shang)學會擁有與(yu)珍惜三樣很重要(yao)的(de)感(gan)情(qing)(qing)(qing)，我(wo)作為一名學生應該(gai)好(hao)好(hao)地、深深地感(gan)謝(xie)您(nin)。

　　八月，讓(rang)我很開(kai)心(xin)的(de)是(shi)兒子雖然因年(nian)齡沒有升班，但我們依(yi)然由細心(xin)耐心(xin)的(de)張老(lao)師擔(dan)任(ren)班主任(ren)。在這一(yi)年(nian)里，我們在張老(lao)師、戴(dai)老(lao)師、茍老(lao)師的(de)精心(xin)照料(liao)下，成(cheng)為了一(yi)個發展(zhan)均衡(heng)的(de)孩子，第一(yi)批擔(dan)任(ren)了小小班的(de)升旗手，孩子們更加自信了。

　　談到學習，您(nin)也功不(bu)可沒。還記得(de)(de)當初我(wo)(wo)的(de)寫(xie)作水平低得(de)(de)很(hen)，但通過您(nin)的(de)引導和鼓勵(li)，我(wo)(wo)的(de)寫(xie)作能力由以前字數不(bu)夠到現在(zai)字數超過標準(zhun)要(yao)求。當您(nin)教到古文(wen)(wen)一(yi)類(lei)文(wen)(wen)篇時，我(wo)(wo)看您(nin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)所(suo)付出的(de)艱辛。您(nin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)句一(yi)句地研讀，每一(yi)個細節都(dou)做(zuo)到念念不(bu)忘與有(you)章(zhang)可循，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)這(zhe)(zhe)類(lei)文(wen)(wen)本上(shang)(shang)的(de)學習顯得(de)(de)益彰，困難都(dou)能解決(jue)了。您(nin)還有(you)一(yi)點比較讓(rang)人感(gan)到您(nin)在(zai)眾所(suo)教師之中的(de)與眾不(bu)同：那就(jiu)是(shi)您(nin)經(jing)常給我(wo)(wo)們(men)(men)補(bu)充課外(wai)知(zhi)(zhi)識(shi)，增加我(wo)(wo)們(men)(men)對課內(nei)的(de)深(shen)層鞏固與對外(wai)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面的(de)擴展。也許這(zhe)(zhe)是(shi)老師您(nin)多年積累(lei)下(xia)來的(de)經(jing)驗吧。因(yin)而(er)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)語文(wen)(wen)學習上(shang)(shang)對之充滿(man)了極大地興趣。我(wo)(wo)很(hen)感(gan)激老師您(nin)帶給我(wo)(wo)在(zai)語文(wen)(wen)學習上(shang)(shang)的(de)樂(le)趣，因(yin)為(wei)它對我(wo)(wo)十分(fen)有(you)益。

　　我(wo)相信用語言文字來(lai)表(biao)達對老師您(nin)深(shen)深(shen)地感激(ji)之(zhi)情顯(xian)得有點薄弱(ruo)，所以(yi)我(wo)決定用我(wo)最(zui)大(da)的(de)(de).努力在(zai)三(san)年后以(yi)實(shi)現老師心中(zhong)的(de)(de)那個最(zui)大(da)的(de)(de)期望，再過十(shi)年，我(wo)也會(hui)以(yi)實(shi)際行動(dong)來(lai)證明我(wo)對老師您(nin)的(de)(de)一番(fan)感激(ji)之(zhi)情！

　　因(yin)為(wei)您的(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)鼓勵(li)與勉勵(li)，我(wo)在進(jin)入大學(xue)(xue)后進(jin)決(jue)心尋找一(yi)切可(ke)以(yi)鍛煉的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)來為(wei)實現(xian)日(ri)后的(de)(de)(de)人(ren)生目標打(da)基礎，所以(yi)我(wo)參加(jia)了我(wo)院的(de)(de)(de)分(fen)(fen)團委學(xue)(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)納新活動并成功進(jin)入分(fen)(fen)團委學(xue)(xue)生會(hui)，在這(zhe)半學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)工作學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)感覺(jue)十分(fen)(fen)充(chong)實，不(bu)僅學(xue)(xue)到(dao)了一(yi)些課堂之外(wai)的(de)(de)(de)知識，也鍛煉了我(wo)的(de)(de)(de)能(neng)力。

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬(wan)事(shi)順心，永遠都是十八歲！

　　愛(ai)(ai)孩(hai)子(zi)不(bu)是(shi)說在(zai)嘴(zui)上，而是(shi)要放在(zai)心里，愛(ai)(ai)孩(hai)子(zi)要了解孩(hai)子(zi)們的(de)(de)興趣、愛(ai)(ai)好、家(jia)(jia)庭狀況。于是(shi)我和(he)家(jia)(jia)長成了朋友，利用(yong)早上接待和(he)下(xia)午離(li)園(yuan)的(de)(de)時間和(he)家(jia)(jia)長交談(tan)，了解孩(hai)子(zi)們在(zai)家(jia)(jia)的(de)(de)表(biao)現，身(shen)體狀況和(he)當時的(de)(de)情緒，以便(bian)我更好的(de)(de)在(zai)一日生(sheng)活中觀察孩(hai)子(zi)的(de)(de)，并有(you)針對性的(de)(de)進行個別教(jiao)育(yu)。

　　媽媽，你早已累了(le)吧！兒子現(xian)在才(cai)長大(da)了(le)，您現(xian)在能多(duo)休息一(yi)(yi)點(dian)兒了(le)！媽媽我(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)你一(yi)(yi)直最擔心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)直最擔心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)你，媽媽想(xiang)到你我(wo)(wo)(wo)心里(li)(li)就(jiu)有一(yi)(yi)種說不(bu)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)楚痛，我(wo)(wo)(wo)親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽媽我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很想(xiang)多(duo)陪(pei)陪(pei)你，多(duo)幫你做點(dian)事，多(duo)和你在一(yi)(yi)起(qi)(qi)聊聊天，可是(shi)(shi)：現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們在一(yi)(yi)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少！真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好痛苦，我(wo)(wo)(wo)欠你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太多(duo)了(le)，現(xian)在連陪(pei)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間都沒有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道(dao)(dao)你內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)處也(ye)是(shi)(shi)很孤獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很失(shi)敗。節日總(zong)是(shi)(shi)會把每個(ge)人(ren)(ren)推進(jin)滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福里(li)(li)，快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋渦里(li)(li)，親(qin)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)抱里(li)(li)，美美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶里(li)(li)，憂傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶里(li)(li)，傷(shang)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)往(wang)事里(li)(li)！當炊煙在眼前裊裊升起(qi)(qi)，當我(wo)(wo)(wo)走(zou)在記憶與向往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路途(tu)上，當各大(da)媒體(ti)與身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友提(ti)及(ji)即(ji)將來臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)節時(shi)，我(wo)(wo)(wo)總(zong)會莫名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動與惆悵！

　　我(wo)(wo)始終用一顆感恩的(de)(de)(de)心去面(mian)對(dui)工作(zuo)中的(de)(de)(de)坎坷困苦，無論多(duo)大(da)(da)的(de)(de)(de)風雨，我(wo)(wo)都(dou)勇敢(gan)地去面(mian)對(dui)，同事都(dou)說我(wo)(wo)是工作(zuo)狂，網友們(men)(men)說：大(da)(da)姐，你的(de)(de)(de)工作(zuo)沒有結束，永(yong)遠都(dou)是開始，是的(de)(de)(de)，大(da)(da)家(jia)說的(de)(de)(de)很對(dui)，我(wo)(wo)每天工作(zuo)都(dou)在十幾(ji)個小時以上。一年(nian)(nian)多(duo)的(de)(de)(de)時間我(wo)(wo)把一個落后的(de)(de)(de)社區(qu)改變成了先進(jin)社區(qu)，在年(nian)(nian)年(nian)(nian)終表彰大(da)(da)會上，我(wo)(wo)們(men)(men)社區(qu)得到了集體、個人六項獎(jiang)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)付出得到了回報，我(wo)(wo)滿足，我(wo)(wo)自(zi)豪，我(wo)(wo)沒有辜(gu)負你們(men)(men)的(de)(de)(de)重托，我(wo)(wo)無愧的(de)(de)(de)說一聲(sheng)：尊敬的(de)(de)(de)領導(dao)，我(wo)(wo)對(dui)得起(qi)你們(men)(men)，也(ye)對(dui)得起(qi)我(wo)(wo)自(zi)己。更對(dui)得起(qi)社區(qu)的(de)(de)(de)廣大(da)(da)居民(min)。

　　您上課(ke)上得有聲有色，十分(fen)生動，簡直就(jiu)是在點燃自己的(de)熱情為我(wo)們講課(ke)。只有一小(xiao)部分(fen)同(tong)學(xue)是開小(xiao)差的(de)。也就(jiu)是說(shuo)明(ming)您的(de)教育(yu)沒有完全成(cheng)功。如果(guo)一個同(tong)學(xue)舉手，回(hui)答(da)問題(ti)(ti)，就(jiu)說(shuo)明(ming)了那(nei)個同(tong)學(xue)聽課(ke)了。但(dan)是要(yao)同(tong)學(xue)主動回(hui)答(da)問題(ti)(ti)就(jiu)必須(xu)要(yao)有勇氣，有有信心。所以(yi)有培養(yang)那(nei)些膽(dan)小(xiao)、不敢回(hui)答(da)問題(ti)(ti)的(de)同(tong)學(xue)的(de)勇氣和信心。

送給老師的一封感謝信6

尊敬的XX幼兒園的領導及XXX班的全體(ti)老師們：

　　你們好！

　　我們是XX班XXX小朋友的(de)(de)(de)(de)家長。首先非常感謝XX幼兒園XX班的(de)(de)(de)(de)X老(lao)(lao)師(shi)、X老(lao)(lao)師(shi)、X老(lao)(lao)師(shi)和X老(lao)(lao)師(shi)！在(zai)(zai)你們近三年的(de)(de)(de)(de)細心呵護(hu)下(xia)，XX在(zai)(zai)各方(fang)面(mian)都(dou)有了(le)長足的(de)(de)(de)(de)進步，非常的(de)(de)(de)(de)健(jian)康、陽光和懂禮貌。“火(huo)車(che)跑的(de)(de)(de)(de)快，還需頭來帶”，在(zai)(zai)此，一(yi)并(bing)感謝幼兒園的(de)(de)(de)(de)全體領導(dao)，是你們帶的(de)(de)(de)(de)好(hao)頭培養出了(le)這么優秀而全面(mian)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們：她們不僅自(zi)身優秀、業務精湛，而且對孩子們的(de)(de)(de)(de)教育(yu)啟迪方(fang)法及班級活(huo)動思路也別出心裁(cai)，使孩子們在(zai)(zai)養成良好(hao)行為習慣的(de)(de)(de)(de)同時(shi)在(zai)(zai)不同領域的(de)(de)(de)(de)知識汲取(qu)方(fang)面(mian)也收獲頗豐。

　　梅(mei)(mei)花，又名(ming)梅(mei)(mei)，別名(ming)：春(chun)梅(mei)(mei)、干枝梅(mei)(mei)、酸梅(mei)(mei)、烏梅(mei)(mei)，薔薇科、杏(xing)屬小(xiao)喬(qiao)木，稀灌(guan)木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑；小(xiao)枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅(mei)(mei)原產我國南方，已(yi)有三千多年(nian)的(de)栽(zai)(zai)培(pei)歷史，無論作觀(guan)賞或果樹均有許多品(pin)種。許多類型不但(dan)露(lu)地栽(zai)(zai)培(pei)供觀(guan)賞，還(huan)可以栽(zai)(zai)為(wei)(wei)盆花，制作梅(mei)(mei)，與(yu)蘭、竹(zhu)、菊并(bing)稱為(wei)(wei)“四君子”。還(huan)與(yu)松、竹(zhu)并(bing)稱為(wei)(wei)“歲寒三友”。梅(mei)(mei)以它(ta)的(de)高潔、堅(jian)強(qiang)、謙虛的(de)品(pin)格，給(gei)人以立(li)志奮發(fa)的(de)激勵。在嚴(yan)寒中，梅(mei)(mei)開(kai)百花之先，獨天下而(er)春(chun)。因而(er)它(ta)的(de)花語是高潔、堅(jian)貞不移。

　　孩(hai)(hai)子(zi)來(lai)貴園已經快三年了，這期間(jian)，孩(hai)(hai)子(zi)各(ge)方(fang)面的進步和(he)改變讓我(wo)們(men)做家長的感到特別(bie)欣慰，很多次都(dou)想寫(xie)信感謝多位老師對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)耐(nai)心(xin)細致的保教工作，然(ran)而由于工作原因(yin)一(yi)直拖至今(jin)日。現在，孩(hai)(hai)子(zi)即將從幼兒園畢業了，回(hui)想兒子(zi)入(ru)園近(jin)三年來(lai)的成長過程(cheng)心(xin)里百感交集(ji)！對(dui)老師們(men)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)的辛(xin)苦付出(chu)更是心(xin)存感激！

　　三年來很多次(ci)由于工作較忙接(jie)孩(hai)(hai)子(zi)很晚(wan)，辛苦一(yi)天的老(lao)師(shi)們總是滿(man)臉笑容毫無(wu)怨言，曾經(jing)有幾次(ci)由于太晚(wan)老(lao)師(shi)們干(gan)脆(cui)帶著孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起(qi)開會，作為家長(chang)在歉意的同時(shi)很為有這樣的老(lao)師(shi)而(er)感到(dao)驕傲和(he)(he)放心！平時(shi)，如果孩(hai)(hai)子(zi)不舒服沒辦法上學時(shi)，老(lao)師(shi)們總是在百忙之中打電話詢問孩(hai)(hai)子(zi)的情(qing)況，關切之情(qing)令人(ren)感動！老(lao)師(shi)們為人(ren)謙(qian)和(he)(he)，對孩(hai)(hai)子(zi)和(he)(he)藹可親，對家長(chang)周到(dao)熱情(qing)，她們不僅是孩(hai)(hai)子(zi)的好(hao)“媽媽”，更是孩(hai)(hai)子(zi)和(he)(he)我

　　高考(kao)終于結束了，在(zai)三年里感(gan)謝(xie)(xie)老(lao)師、感(gan)謝(xie)(xie)一起陪伴(ban)的同(tong)學們，感(gan)謝(xie)(xie)你們出現在(zai)我的生命中(zhong)，千言萬語(yu)無法(fa)表達我內心的感(gan)想，僅此獻上(shang)一封信，表達我最真(zhen)誠(cheng)的感(gan)謝(xie)(xie)。

　　你(ni)們(men)的(de)(de)好朋友！現在XX在老(lao)師們(men)的(de)(de)幫助下，性(xing)格變得更(geng)(geng)加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語(yu)和(he)數學，語(yu)言表達(da)能(neng)力(li)也(ye)有了很大(da)提高，而(er)且(qie)膽(dan)子比(bi)以前(qian)更(geng)(geng)大(da)了，也(ye)更(geng)(geng)懂禮貌(mao)了。我們(men)真為(wei)孩(hai)子的(de)(de)快樂和(he)進步而(er)開心，也(ye)為(wei)當初選擇XX幼兒園而(er)高興，為(wei)孩(hai)子能(neng)有這(zhe)樣的(de)(de)良師益友而(er)欣慰(wei)！現在，孩(hai)子很為(wei)自己的(de)(de)母校(xiao)及老(lao)師們(men)為(wei)榮；希望不久(jiu)的(de)(de)將來，你(ni)們(men)也(ye)能(neng)以孩(hai)子進步和(he)成功為(wei)傲！

　　紅(hong)燭啊，你搖曳(ye)的(de)(de)燭焰就像您疲憊、瘦弱的(de)(de)`身(shen)軀那么飄(piao)搖，可在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)眼里(li)(li)卻是那么的(de)(de)堅定：您滴(di)滴(di)的(de)(de)眼淚流(liu)濕了(le)您的(de)(de)衣裳(shang)，您可知道在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)眼里(li)(li)，它(ta)您的(de)(de)腳下鑄成了(le)世間(jian)最(zui)完美(mei)的(de)(de)雕塑。

　　我們(men)知道(dao)，老師是孩子心中的(de)太(tai)陽，照耀著每個(ge)角落，影響著他們(men)的(de)人(ren)生……你們(men)在平日勞累(lei)的(de)工作中付(fu)出了太(tai)多的(de)心血與愛(ai)心，我們(men)家長無以回(hui)報，僅用(yong)“感(gan)(gan)(gan)謝”兩個(ge)字(zi)，不能足以表達我們(men)的(de)心情(qing)，可確實，翻遍全(quan)部字(zi)典，仍找(zhao)不到(dao)更確切的(de)詞匯，只好再(zai)說：老師們(men)，你們(men)辛苦(ku)了！感(gan)(gan)(gan)謝，再(zai)感(gan)(gan)(gan)謝！感(gan)(gan)(gan)謝你們(men)對孩子們(men)愛(ai)心、關懷、辛勤的(de)教育和幫助！

　　最后，再一次感(gan)謝(xie)(xie)XX班(ban)的(de)(de)(de)全體老師及教(jiao)育(yu)過、關心過、幫助過、欣賞過XXX的(de)(de)(de)所(suo)有(you)老師，孩子(zi)的(de)(de)(de)成長離(li)不開(kai)你們的(de)(de)(de)辛勤付(fu)出！也再一次感(gan)謝(xie)(xie)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們培養出這(zhe)么優秀的(de)(de)(de)教(jiao)師！有(you)這(zhe)樣優秀的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導和教(jiao)師，相信XX幼兒(er)園(yuan)(yuan)會越辦越好！

　　此致

敬禮

XXX家長

20xx年XX月XX日

送給老師的一封感謝信7

尊敬的各位老師：

　　我是樂(le)學教育一(yi)(yi)名(ming)高(gao)三學生的(de)(de)家(jia)長(chang)，今年(nian)孩(hai)子完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)她一(yi)(yi)生中重要的(de)(de)一(yi)(yi)次挑(tiao)戰，并交上(shang)了(le)完(wan)美(mei)的(de)(de)答卷，作(zuo)為父(fu)母(mu)，萬(wan)分激動(dong)。孩(hai)子能有(you)今天(tian)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，離不(bu)開老師的(de)(de)辛苦(ku)培育，你們(men)傾情奉(feng)獻，為了(le)孩(hai)子的(de)(de)成(cheng)(cheng)人成(cheng)(cheng)才，嘔心(xin)新血，不(bu)辭辛勞。這幾(ji)天(tian)來，不(bu)斷(duan)聽到貴(gui)校今年(nian)高(gao)考取得了(le)驕人成(cheng)(cheng)績的(de)(de)消息，作(zuo)為家(jia)長(chang)，我們(men)和你們(men)一(yi)(yi)樣高(gao)興，一(yi)(yi)樣自豪(hao)，并在此(ci)向(xiang)你們(men)表示誠摯的(de)(de)謝意。

　　感(gan)謝你們面(mian)向全體，因材(cai)施教，讓每個(ge)孩子學(xue)(xue)有(you)所樂，學(xue)(xue)有(you)所獲，實現自己的(de)大學(xue)(xue)夢。據悉，今年貴(gui)校(xiao)這(zhe)屆高(gao)三捷報頻傳(chuan)：據家長(chang)群里(li)交流到的(de)消息，樂學(xue)(xue)陶同學(xue)(xue)被清華大學(xue)(xue)提(ti)前錄(lu)取，零模班級(ji)第二(er);王同學(xue)(xue)被北(bei)(bei)京大學(xue)(xue)提(ti)前錄(lu)取，姚同學(xue)(xue)考(kao)取了(le)985院校(xiao)，其中單(dan)科英(ying)語(yu)109分(fen);高(gao)同學(xue)(xue)獲取南(nan)大錄(lu)取資格，單(dan)科英(ying)語(yu)110分(fen);籍(ji)同學(xue)(xue)在北(bei)(bei)外自主招生中榮獲江蘇省(sheng)第二(er)，高(gao)考(kao)英(ying)語(yu)108分(fen);曹(cao)同學(xue)(xue)高(gao)考(kao)英(ying)語(yu)109分(fen)等等，這(zhe)些消息在我們家長(chang)之間都已經(jing)傳(chuan)開(kai)了(le)，我們為這(zhe)些孩子驕傲，更為樂學(xue)(xue)教育點贊!

　　你們(men)教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)(you)方，鼓勵孩子全面發展，學(xue)有(you)(you)所長，不(bu)僅在(zai)高(gao)考(kao)中(zhong)贏(ying)得(de)勝仗，有(you)(you)數(shu)據(ju)(ju)顯示，在(zai)中(zhong)考(kao)的光榮榜上更是(shi)(shi)(shi)喜報連連。截(jie)止(zhi)目前(qian)為止(zhi)，據(ju)(ju)我(wo)們(men)家長在(zai)群里(li)的交流，我(wo)們(men)得(de)知今年樂學(xue)中(zhong)考(kao)650分(fen)(fen)及以(yi)上25人(ren)，600分(fen)(fen)及以(yi)上132人(ren);其中(zhong)單科(ke)語文100分(fen)(fen)及以(yi)上11人(ren)，單科(ke)數(shu)學(xue)100分(fen)(fen)及以(yi)上45人(ren)，單科(ke)英語110分(fen)(fen)及以(yi)上108人(ren)，單科(ke)物理90分(fen)(fen)及以(yi)上51人(ren)，單科(ke)化學(xue)70分(fen)(fen)及以(yi)上24人(ren)。當然，更完整的成(cheng)績(ji)光榮榜，我(wo)們(men)也期待樂學(xue)接下(xia)來帶給我(wo)們(men)的好消息。學(xue)生們(men)成(cheng)績(ji)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)目共睹的，是(shi)(shi)(shi)老師們(men)辛勤(qin)培養教(jiao)(jiao)育(yu)下(xia)取得(de)的結果，師道既尊，學(xue)風自善(shan)，是(shi)(shi)(shi)你們(men)憑(ping)著對教(jiao)(jiao)育(yu)事業的.滿(man)腔熱情(qing)，為社會輸送了一批(pi)批(pi)高(gao)素質的人(ren)才(cai)，為你們(men)喝彩(cai)!

　　最后，請允許(xu)我再一(yi)次向貴校的各位領導和全體(ti)老(lao)師們表示最真誠的感謝和祝福，衷心的祝愿(yuan)(yuan)貴校越來(lai)越好，在教(jiao)育(yu)戰線上永(yong)遠健(jian)康持久(jiu)的發展前進，祝愿(yuan)(yuan)各位老(lao)師在今后的教(jiao)育(yu)工(gong)作中蒸蒸日上，取得更加喜(xi)人(ren)的成績!

　　南(nan)京樂(le)學學生家長

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