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老師感謝信

時(shi)間:2023-07-24 08:23:11 感謝信 我要投稿
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老師感謝信

  在人們素養不斷提高的(de)(de)今天,感謝(xie)(xie)信(xin)在生活中的(de)(de)使用(yong)越來越廣泛,因(yin)為(wei)在口頭表示感謝(xie)(xie)的(de)(de)同(tong)時(shi),還(huan)需(xu)要感謝(xie)(xie)信(xin)的(de)(de)書面(mian)表達(da)。那么在寫感謝(xie)(xie)信(xin)時(shi)要注意什么內容呢?下面(mian)是小編(bian)為(wei)大(da)家整(zheng)理的(de)(de)老師感謝(xie)(xie)信(xin),歡迎大(da)家借鑒與參考(kao),希望對大(da)家有所幫助。

老師感謝信

老師感謝信1

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kai)學已有兩(liang)個多(duo)月(yue)了(le),我們發現孩子在各個方面都比上學期有了(le)進步和(he)變化,做為家長(chang)(chang)感到由衷的(de)高興,在此感謝園長(chang)(chang)和(he)老(lao)師(shi)們對孩子的(de)愛心.關懷,辛勤的(de)教(jiao)育和(he)幫助!

  孩(hai)(hai)子(zi)在公平,安(an)全的(de)(de)(de)環境中(zhong)健康快樂的(de)(de)(de)成長(chang),老(lao)(lao)師(shi)也在一天一天的(de)(de)(de)辛苦付出。孩(hai)(hai)子(zi)午睡很難入睡,老(lao)(lao)師(shi)耐心(xin)(xin)抓著(zhu)他的(de)(de)(de).小手安(an)撫入睡;孩(hai)(hai)子(zi)尿(niao)濕褲子(zi)老(lao)(lao)師(shi)及時更換衣服(fu);孩(hai)(hai)子(zi)生病(bing)了老(lao)(lao)師(shi)第一時間(jian)給予(yu)照顧和(he)(he)(he)(he)處(chu)理;像這樣的(de)(de)(de)細微工作我(wo)(wo)們(men)(men)舉(ju)不勝舉(ju),記憶(yi)感動在我(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)(xin)中(zhong);有(you)事耽誤(wu)接(jie)孩(hai)(hai)子(zi)放學,老(lao)(lao)師(shi)總(zong)是耐心(xin)(xin)等(deng)待家長(chang)的(de)(de)(de)出現(xian),迎來是她爽朗的(de)(de)(de)笑容和(he)(he)(he)(he)毫無怨(yuan)言的(de)(de)(de)表情(qing),讓我(wo)(wo)們(men)(men)做家長(chang)的(de)(de)(de)有(you)一絲的(de)(de)(de)慚愧,延(yan)長(chang)了老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)下班時間(jian);每每有(you)作業布(bu)置總(zong)是不厭其煩的(de)(de)(de)交代與叮囑,我(wo)(wo)們(men)(men)感覺和(he)(he)(he)(he)老(lao)(lao)師(shi)溝通很輕松很愉悅(yue),我(wo)(wo)們(men)(men)很欣慰有(you)這么(me)好(hao)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)帶這個班,我(wo)(wo)們(men)(men)相信(xin)她會(hui)做的(de)(de)(de)更好(hao),會(hui)把她的(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)和(he)(he)(he)(he)知識傳(chuan)給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)。

  特別感(gan)謝(xie) 老(lao)師和 老(lao)師為這個班付出(chu)的(de)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo),我們會(hui)支持和配(pei)合您的(de)工作;同時也感(gan)謝(xie)幫助過孩子的(de)每一(yi)位(wei)老(lao)師,在此感(gan)謝(xie)園(yuan)長的(de)辛勤工作,感(gan)謝(xie)園(yuan)長領導出(chu)這樣出(chu)色的(de)幼兒園(yuan)!

老師感謝信2

親愛的xx老師:

  你好!

能夠成(cheng)為你的學生,我感到(dao)非常(chang)榮幸(xing)!因(yin)為在你的課堂(tang)里,我們都(dou)感到(dao)很輕松(song)和(he)開(kai)心,沒(mei)有絲(si)毫的緊張和(he)壓抑(yi)感!以至每次放(fang)學了,我們都(dou)舍不(bu)得走!你真的是一個特優秀的好老師!

  我(wo)(wo)特別喜歡你把我(wo)(wo)們(men)當小孩子看,然后夸獎我(wo)(wo)們(men),我(wo)(wo)們(men)都知道(dao)“善言一句三冬(dong)暖,惡言一句六月(yue)寒(han)。”這樣(yang)我(wo)(wo)們(men)會(hui)覺得跟(gen)你呆在一起(qi)感到挺溫馨,自己(ji)的(de)棒!呵呵!

  然后我覺得你特別親(qin)切,很好(hao)打(da)交道!在(zai)課堂上,我們不僅僅是師生關系,更(geng)是朋友關系!

  最后(hou)我特別喜(xi)歡你的.詩意課堂(tang),讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,這正象征著“構建社會主(zhu)義和諧社會”!與時(shi)代(dai)背(bei)景相(xiang)符合!

  真心的(de)(de)希(xi)望你以(yi)后還能(neng)成為我們(men)的(de)(de)老師,給(gei)我們(men)傳授(shou)你淵博的(de)(de)詩意(yi)課堂知識!

  祝(zhu)老師身體(ti)健康!合家歡樂!萬事如意!

  您的學生xxx

  20xx年xx月xx日

老師感謝信3

尊敬的老師:

  高中(zhong)三年,無疑(yi)是我(wo)(wo)生(sheng)命中(zhong)一(yi)段(duan)刻(ke)骨銘心的時光,這里,想(xiang)感謝(xie)一(yi)些(xie)人。最要感謝(xie)的自然是xx中(zhong)學(xue)。學(xue)校對我(wo)(wo),就像(xiang)父母一(yi)樣。給(gei)了(le)我(wo)(wo)很(hen)多機(ji)會(hui),給(gei)了(le)我(wo)(wo)在校團委(wei)和學(xue)生(sheng)會(hui)工作的機(ji)會(hui),給(gei)了(le)我(wo)(wo)做校廣播(bo)站播(bo)音(yin)員(yuan)的機(ji)會(hui),給(gei)了(le)我(wo)(wo)做“經典誦讀(du)”活(huo)動和元旦文(wen)藝晚會(hui)的主持人的機(ji)會(hui),給(gei)了(le)我(wo)(wo)參加演講比賽的機(ji)會(hui),也給(gei)了(le)我(wo)(wo)去上海(hai)參觀世博會(hui)的機(ji)會(hui)。

  感(gan)謝王小華校長,記(ji)得在自(zi)主招生(sheng)期(qi)間您在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種推薦(jian)材料上簽的(de)(de)(de)(de)字(zi),記(ji)得在每一次月考(kao)和診斷(duan)性考(kao)試(shi)后您幫(bang)我(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)原因總結經驗,也記(ji)得您特地(di)跑到(dao)雙桂堂(tang)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)燒了一炷香祈求我(wo)(wo)(wo)高(gao)考(kao)好運,還記(ji)得您在填志愿時不厭其煩的(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)分(fen)析(xi)和指導,各(ge)種銘記(ji),各(ge)種感(gan)動。您是教(jiao)育專家(jia),這是經得起(qi)實踐檢驗的(de)(de)(de)(de)。不過固執的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)仍然堅持自(zi)己(ji)對中(zhong)國(guo)高(gao)考(kao)和應試(shi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)看法,雖然我(wo)(wo)(wo)無法抵抗和改變。還要感(gan)謝清泉中(zhong)學高(gao)20xx級XX班這個溫暖的(de)(de)(de)(de)大家(jia)庭。

  郭老(lao)師(shi),感謝(xie)您(nin)三(san)年(nian)來對我(wo)(wo)(wo)的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給(gei)我(wo)(wo)(wo)去做,鍛煉了(le)我(wo)(wo)(wo)的能力;感謝(xie)您(nin)在楊校長的辦公室不厭其煩(fan)的聽我(wo)(wo)(wo)闡(chan)述自(zi)己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)兩(liang)節(jie)課。

  李(li)老師(shi),感謝您(nin)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)教育,表面(mian)嚴(yan)苛,卻透(tou)著慈(ci)父般(ban)的(de)(de)淡(dan)然(ran)(ran)。少抽(chou)點(dian)煙,少上點(dian)課,把(ba)清中的(de)(de)中流(liu)砥柱累垮(kua)了,王(wang)校情何以(yi)堪(kan)嘛。順便,老師(shi)還有多余的(de)(de)草稿紙嗎?要(yao)不(bu)然(ran)(ran)再發我(wo)點(dian)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shi)好(hao)用(yong),呵呵。林老師(shi),您(nin)不(bu)知道,您(nin)在(zai)我(wo)們眼中就是(shi)一(yi)特先進的(de)(de)'中國(guo)人。面(mian)對(dui)(dui)自由和民主,您(nin)深切(qie)理解,高聲(sheng)宣(xuan)揚,碰(peng)壁而不(bu)悔;面(mian)對(dui)(dui)南海的(de)(de)局勢,您(nin)痛心疾首,慷慨陳詞;面(mian)對(dui)(dui)難題(ti),您(nin)眉頭緊鎖,“咦,這個問題(ti)很有走斬性的(de)(de)??這個,這個不(bu)好(hao)整啊,這個??”

  張老師(shi),在我(wo)(wo)(wo)們(men)剛接(jie)觸高中物理的(de)(de)(de)時(shi)候,您(nin)在我(wo)(wo)(wo)們(men)心里,跟神(shen)的(de)(de)(de)形(xing)象沒有兩樣的(de)(de)(de),遇見什么難題(ti)一概秒殺,我(wo)(wo)(wo)們(men)集體(ti)表示,壓力很大(da)。“對象、過程、模型、規(gui)律,等效的(de)(de)(de)觀點加(jia)微元(yuan)的(de)(de)(de)思想。”“物理學(xue)的(de)(de)(de)是(shi)一種思維方(fang)式。”不知道(dao)以后當(dang)我(wo)(wo)(wo)面對各(ge)種糾結的(de)(de)(de)物理難題(ti)的(de)(de)(de)時(shi)候,這些(xie)東(dong)西還是(shi)否(fou)適(shi)用。還有一件事我(wo)(wo)(wo)不得不提及(ji),那就是(shi)我(wo)(wo)(wo)在申請圓夢行動的(de)(de)(de)資助(zhu)時(shi),您(nin)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)無私幫助(zhu)。

  廖老師,您(nin)(nin)(nin)是我(wo)(wo)在高中見(jian)到(dao)的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)最為平(ping)和(he)的(de)(de)(de)老師,可能是因(yin)為家(jia)有高三孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)緣故(gu)吧,您(nin)(nin)(nin)就特能理解高三學(xue)生的(de)(de)(de)困苦和(he)無助,說話也(ye)十分小心地不(bu)傷害到(dao)任(ren)何同學(xue)。感謝您(nin)(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)教育,您(nin)(nin)(nin)每一(yi)(yi)次都(dou)會萬(wan)分用(yong)心的(de)(de)(de)批改我(wo)(wo)的(de)(de)(de)作業,有時連我(wo)(wo)都(dou)不(bu)好意(yi)思不(bu)認真做,責任(ren)感之重,莫過(guo)于(yu)此。有時我(wo)(wo)會想(xiang),您(nin)(nin)(nin)是哪兒(er)來的(de)(de)(de)那(nei)么好的(de)(de)(de)記(ji)憶力(li),記(ji)得(de)(de)一(yi)(yi)兩個月前的(de)(de)(de)某(mou)一(yi)(yi)套試卷上出過(guo)同一(yi)(yi)類型的(de)(de)(de)題,記(ji)得(de)(de)誰犯過(guo)相同的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。直到(dao)現在,我(wo)(wo)仍覺得(de)(de),理綜里的(de)(de)(de)化(hua)學(xue)是我(wo)(wo)最有底氣的(de)(de)(de)學(xue)科,題目多難都(dou)如(ru)此。您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)人(ren)生觀(guan)(guan)和(he)世界觀(guan)(guan)也(ye)潛移默(mo)化(hua)地影(ying)響著我(wo)(wo)。謝謝。易老師,一(yi)(yi)件短(duan)袖(xiu),一(yi)(yi)條短(duan)褲,一(yi)(yi)雙拖鞋,鏡片厚如(ru)酒瓶(ping)底,開口皆是故(gu)事,張嘴都(dou)成文(wen)章,人(ren)生常笑,萬(wan)事隨緣,平(ping)平(ping)淡淡,有滋(zi)有味(wei)地生活,勒個不(bu)叫瀟灑,撒(sa)子(zi)才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮(pi)了。

  教書(shu)(shu)教得(de)不(bu)錯,但毫無疑(yi)問,吹(chui)牛(niu)皮(pi)的(de)(de)水平比教書(shu)(shu)的(de)(de)級別(bie)高得(de)多。你(ni)(ni)說(shuo),高考是人生中一(yi)朵小小的(de)(de)浪(lang)花。你(ni)(ni)說(shuo),記(ji)得(de)同學的(de)(de)去向,以后好翻院(yuan)墻。你(ni)(ni)吹(chui)牛(niu)時,總是帶著一(yi)種曾經滄海(hai)的(de)(de)成熟和大(da)氣(qi),帶著一(yi)種登高遠眺(tiao)的(de)(de)超然和豁達,聽你(ni)(ni)吹(chui)牛(niu),就會覺得(de)生活充滿光明(ming),生命一(yi)片(pian)絢(xuan)爛,感覺就是好。不(bu)過(guo)麻煩您老(lao)也注意(yi)一(yi)下,不(bu)要老(lao)記(ji)錯數據好不(bu)好,這樣很削弱吹(chui)牛(niu)的(de)(de)說(shuo)服力的(de)(de),我都找(zhao)到(dao)十幾處了,淡定(ding)(ding),淡定(ding)(ding)。

  當(dang)然,還(huan)(huan)要感謝各位(wei)親愛(ai)的(de)同學們(men),你(ni)們(men)陪我(wo)(wo)(wo)走(zou)過了(le)人生(sheng)中(zhong)最(zui)充實、最(zui)勞累(lei)、最(zui)迷茫、最(zui)黑暗、最(zui)快(kuai)樂、最(zui)刻骨銘心(xin)的(de)時光(guang)。還(huan)(huan)記得我(wo)(wo)(wo)們(men)在元旦文藝晚會上表演的(de)那個(ge)節目,當(dang)我(wo)(wo)(wo)站在一旁,看著你(ni)們(men)在舞(wu)臺上,歌(ge)唱(chang)著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun),舞(wu)動著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun),評(ping)說(shuo)著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun),盡情的(de)揮灑著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun),心(xin)中(zhong)就有一種(zhong)難以言說(shuo)的(de)欣喜和(he)激動。你(ni)們(men)說(shuo),我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun)和(he)花兒相比,誰更燦爛?

  感 謝的(de)(de)人還有很多(duo)。那些假期(qi)里舍棄一部分休息時間(jian),給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)補課的(de)(de)老師(shi)(shi);自主招生期(qi)間(jian)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫了(le)一封(feng)長長地(di)推(tui)薦(jian)信并(bing)打(da)電(dian)話幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)聯(lian)系的(de)(de)老師(shi)(shi),在(zai)考試期(qi)間(jian)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)安排(pai)照(zhao)應(ying)的(de)(de)楊興國校長、張青(qing)瓊老師(shi)(shi)、周毅老師(shi)(shi);在(zai)主持(chi)方面給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)諸(zhu)多(duo)指導(dao)的(de)(de)文傳江老師(shi)(shi),帶我(wo)(wo)(wo)(wo)去參(can)加演(yan)講(jiang)比賽的(de)(de)張珊老師(shi)(shi);在(zai)團委(wei)工作中給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)指導(dao)的(de)(de)王慶老師(shi)(shi)。還有那些未提及的(de)(de)但默(mo)默(mo)幫(bang)助(zhu)過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師(shi)(shi)們(men),這里我(wo)(wo)(wo)(wo)一并(bing)謝過(guo)了(le),麻煩你們(men)了(le)。

  這里(li),還要表(biao)示最真(zhen)誠的(de)(de)道(dao)歉(qian)。作為(wei)班(ban)長,在處(chu)理一些問題上,有(you)(you)什(shen)么不恰當的(de)(de)地方;作為(wei)同學,在與大家(jia)(jia)相處(chu)過程(cheng)中,話言話語,有(you)(you)意(yi)無(wu)意(yi)的(de)(de)傷害到的(de)(de)人,這里(li)也都一并向(xiang)大家(jia)(jia)道(dao)歉(qian)了,對不起,請原諒。

  最后,祝各(ge)位(wei)老師身體健康,萬事如意;祝各(ge)位(wei)同(tong)學,學業有(you)成,前程似(si)錦(jin)。

  XXX

  20xx年X月(yue)X日

老師感謝信4

敬(jing)愛的天一(yi)學院經濟系各位(wei)領導、老師:

  您們(men)(men)好(hao)!我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)天(tian)(tian)一(yi)學(xue)(xue)院經(jing)濟系20xx屆國際(ji)貿易專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生趙戀。今天(tian)(tian)寫這封(feng)信給母校(xiao),是(shi)希望對母校(xiao)老(lao)(lao)師(shi)三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)培養(yang)(yang)和教(jiao)育(yu)(yu)表示由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝!時(shi)光飛逝(shi),畢業(ye)已經(jing)幾個月時(shi)間(jian)了(le)(le)(le)(le),但是(shi)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴滴猶(you)在眼前,xx年(nian)(nian)8月29日第一(yi)次(ci)(ci)踏進天(tian)(tian)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)激動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)仿佛就在昨天(tian)(tian)。老(lao)(lao)師(shi)在講(jiang)臺(tai)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影,輔(fu)導員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關愛和指(zhi)導,我(wo)(wo)(wo)(wo)曾經(jing)活(huo)躍(yue)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)活(huo)動(dong)場所,這一(yi)幕(mu)幕(mu)都(dou)(dou)記憶猶(you)新。當年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機緣(yuan)巧合,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)天(tian)(tian)一(yi)學(xue)(xue)院,開始了(le)(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活(huo)。一(yi)個農(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi),背(bei)井離鄉來到(dao)(dao)天(tian)(tian)一(yi),就在我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進天(tian)(tian)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻,老(lao)(lao)師(shi)和學(xue)(xue)長們(men)(men)洋(yang)溢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑臉讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)(le)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺,在這個家里(li),我(wo)(wo)(wo)(wo)從什(shen)么都(dou)(dou)不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛頭小(xiao)孩(hai),知道了(le)(le)(le)(le)怎樣與(yu)人(ren)(ren)相處,怎樣去(qu)做一(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生。除(chu)了(le)(le)(le)(le)文化基礎(chu)外,我(wo)(wo)(wo)(wo)還在專(zhuan)業(ye)技能(neng)、職業(ye)道德和素養(yang)(yang)修為都(dou)(dou)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高,老(lao)(lao)師(shi)將他們(men)(men)多年(nian)(nian)積累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗毫(hao)無保留的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)授給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men),通過在班級、學(xue)(xue)生會開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)形式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)來鍛煉(lian)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`思維和能(neng)快,在這里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)再次(ci)(ci)向培養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導和老(lao)(lao)師(shi)表示感謝。如今我(wo)(wo)(wo)(wo)已是(shi)深圳中旭教(jiao)育(yu)(yu)集團成都(dou)(dou)分(fen)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶經(jing)理,這也(ye)得感謝學(xue)(xue)校(xiao)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)認識了(le)(le)(le)(le)這個平臺(tai),提(ti)早讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)懂得如何(he)理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐相結合。從當初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)到(dao)(dao)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶經(jing)理,已經(jing)一(yi)年(nian)(nian)多時(shi)間(jian)了(le)(le)(le)(le)。如今工作和生活(huo)都(dou)(dou)挺好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),請學(xue)(xue)校(xiao)領導們(men)(men)放心(xin)。公(gong)司領導也(ye)常說在天(tian)(tian)一(yi)學(xue)(xue)院能(neng)做、能(neng)說、能(neng)合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念下(xia)培養(yang)(yang)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生才是(shi)社(she)會真正需要人(ren)(ren)才。我(wo)(wo)(wo)(wo)會更加努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作,因為我(wo)(wo)(wo)(wo)永遠不會忘記自己是(shi)一(yi)名天(tian)(tian)一(yi)學(xue)(xue)子(zi)。

  希望(wang)以后(hou)有機(ji)會能(neng)回到天(tian)一(yi)(yi)給我(wo)(wo)的學(xue)弟學(xue)妹(mei)們分(fen)享,我(wo)(wo)在天(tian)一(yi)(yi)的成長經歷。我(wo)(wo)永(yong)遠不(bu)會忘記可(ke)愛的天(tian)一(yi)(yi)對我(wo)(wo)們多年的培育之(zhi)恩,并用實際行動中為(wei)天(tian)一(yi)(yi)爭光、爭氣。同時我(wo)(wo)希望(wang)天(tian)一(yi)(yi)學(xue)生能(neng)夠珍惜大學(xue)時光,認真(zhen)學(xue)習,積極鍛(duan)煉,努(nu)力做人(ren),今(jin)天(tian)我(wo)(wo)們為(wei)天(tian)一(yi)(yi)驕傲,明(ming)天(tian)天(tian)一(yi)(yi)為(wei)我(wo)(wo)們而(er)驕傲!祝(zhu)愿天(tian)一(yi)(yi)的學(xue)子(zi)前(qian)程似錦!祝(zhu)愿老(lao)師身體(ti)健康、工作順(shun)利!祝(zhu)愿天(tian)一(yi)(yi)的事業蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

老師感謝信5

敬愛的張老師:

  您好!

  晚風吹(chui)來(lai)的(de)是思念,秋風送來(lai)的(de)是回憶,看夕(xi)陽落入浩渺(miao)的(de)長江,聽飛雪覆(fu)蓋x月(yue)的(de)炎夏學生寫給老(lao)師的(de)感謝(xie)信及(ji)感謝(xie)的(de)話(hua)素材。六年的(de)往事(shi)如(ru)風,美好的(de)回憶永(yong)駐。

  記得(de)六(liu)年級上(shang)冊,您讓我(wo)(wo)(wo)們寫(xie)(xie)(xie)[[校園的課間活動(dong)]],第二天(tian)上(shang)交(jiao)。那天(tian)晚上(shang),我(wo)(wo)(wo)遲遲想(xiang)不出來該寫(xie)(xie)(xie)什么(me),所以,當時我(wo)(wo)(wo)就有(you)了(le)一個歪主意――在上(shang)找一篇抄(chao)上(shang)。我(wo)(wo)(wo)找了(le)好長時間,終于找到了(le)一篇合適的學生(sheng)寫(xie)(xie)(xie)給(gei)老師的感(gan)(gan)謝信及感(gan)(gan)謝的話素材。我(wo)(wo)(wo)匆匆把作(zuo)文抄(chao)完(wan),就去睡(shui)覺了(le)。

  第二天早上,我(wo)(wo)(wo)(wo)把作文(wen)交了(le)上去,您讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們抄課本上的(de)(de)詞(ci)語(yu)、當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們把您布置的(de)(de)任務寫完,下課鈴聲也剛(gang)剛(gang)響起。當(dang)您說下課時,我(wo)(wo)(wo)(wo)們就像(xiang)一只只瘋了(le)的(de)(de)小鳥(niao)一樣跑了(le)出去。我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見了(le)您那樣認真地看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)作文(wen)時,我(wo)(wo)(wo)(wo)心想:希(xi)望老(lao)(lao)師不(bu)要發(fa)現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作文(wen)是抄的(de)(de),希(xi)望老(lao)(lao)師把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de).作文(wen)當(dang);希(xi)望老(lao)(lao)師不(bu)要發(fa)現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作文(wen)是抄的(de)(de),希(xi)望老(lao)(lao)師把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作文(wen)當(dang)范文(wen)

  上課了(le),您說:這(zhe)次(ci)的(de)(de)作文,只有鞏(gong)嘉莉和劉悅(yue)琦寫的(de)(de)最好。現在,覺得自己作文寫的(de)(de)不好的(de)(de),去(qu)抄(chao)鞏(gong)嘉莉的(de)(de),不像過去(qu)的(de)(de),寫劉悅(yue)琦的(de)(de)這(zhe)篇,說完,您就讀起了(le)我的(de)(de)作文學生寫給老師的(de)(de)感謝信(xin)及感謝的(de)(de)話素材。

  等我們(men)寫完時(shi),您對我說:劉悅琦,這樣一改是(shi)不是(shi)好多了(le)(le)。我點了(le)(le)點頭。當時(shi)我真的(de)很(hen)害(hai)(hai)怕,害(hai)(hai)怕同學們(men)說這是(shi)我抄的(de),然而(er)并沒有,之后(hou),我的(de)心變掉回了(le)(le)肚子(zi)里。

  老師,在(zai)此我想對你說聲對不起。以后(hou)我再也不會(hui)抄作文了!

  祝您工作(zuo)順利,身體!

xxx

  xx年(nian)xx月xx日(ri)

老師感謝信6

敬愛的X老師:

  您好!

  今年(nian)我讀X年(nian)級了(le),一轉(zhuan)眼(yan),我從一個不(bu)懂事的(de)一年(nian)級小學生成長為了(le)一名(ming)X年(nian)級的(de)少先(xian)隊員(yuan)了(le)。很快,我又(you)要升(sheng)上四年(nian)級了(le),聽(ting)說(shuo)下個學年(nian)我們就要搬到新的(de)學校——高(gao)新區中心小學。不(bu)知到那時候你還會不(bu)會教(jiao)(jiao)我呢?我十(shi)分(fen)喜歡您,期望您能再教(jiao)(jiao)我們,因為您是一個十(shi)分(fen)有愛心、十(shi)分(fen)負職責(ze)的(de)老師!

  從一(yi)年級(ji)到(dao)(dao)三(san)年級(ji),您(nin)教會我(wo)們要熱(re)(re)愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在XX班這個(ge)群眾里(li),我(wo)們就(jiu)像一(yi)個(ge)大(da)(da)家庭,相(xiang)互(hu)關愛,共同學(xue)(xue)習(xi)。有同學(xue)(xue)生病了,大(da)(da)家問(wen)長問(wen)短,幫忙生病的同學(xue)(xue)補習(xi)功課;有同學(xue)(xue)忘帶(dai)文(wen)具(ju)了,大(da)(da)家爭(zheng)著(zhu)借文(wen)具(ju)給他;有同學(xue)(xue)參加學(xue)(xue)校的比賽了,大(da)(da)家在旁邊為他加油助威(wei)……從一(yi)年級(ji)到(dao)(dao)三(san)年級(ji),您(nin)從a、o、e開始,到(dao)(dao)此刻,我(wo)們已經會寫簡單的作文(wen)了。是您(nin)為我(wo)們開啟了通往智慧的鑰匙,是您(nin)教會了我(wo)們熱(re)(re)愛學(xue)(xue)習(xi),熱(re)(re)愛群眾。

  難忘我們(men)班級搞的(de)'一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)活動,每(mei)個“六一(yi)”兒童節,您都帶(dai)我們(men)搞慶祝(zhu)活動,并給予了(le)我們(men)每(mei)個人上(shang)臺展示的(de)機會,凡是膽小不敢上(shang)臺的(de),您都微(wei)笑(xiao)著鼓勵,您讓我們(men)的(de)童年留下了(le)太(tai)多(duo)完美回憶(yi)。

  X老師,您(nin)用(yong)愛心澆灌著(zhu)我(wo)們(men),讓我(wo)們(men)一(yi)個個茁壯(zhuang)成(cheng)長。這天(tian),我(wo)們(men)是您(nin)園(yuan)里的花(hua)朵(duo),明天(tian),我(wo)們(men)將成(cheng)為(wei)祖國(guo)的棟梁。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin),深深地感謝(xie)(xie)您(nin)!

此致

敬禮!

您的學生:XXX

  20xx年XX月XX日(ri)

老師感謝信7

尊敬的xx老師:

  我們是高xx齊的(de)家長。收閱了(le)您的(de)信后,您的(de)責任心深深的(de)感(gan)動(dong)了(le)我們,同(tong)時,也為您的(de)才華(hua)所折服。把(ba)孩子交給您這樣(yang)的(de)老師,我們很(hen)榮幸也很(hen)放心。

  和天下(xia)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)孩子(zi)一(yi)(yi)樣,高xx齊是我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)掌上明珠,寵愛(ai)之盛愧不(bu)(bu)能(neng)(neng)言。因(yin)為溺愛(ai),養成了她任性(xing)、吃不(bu)(bu)了苦、生(sheng)活自(zi)理(li)能(neng)(neng)力(li)(li)差的(de)(de)(de)習性(xing)。當(dang)然,最大(da)的(de)(de)(de)問題是靜不(bu)(bu)下(xia)來,坐(zuo)不(bu)(bu)住,注意力(li)(li)不(bu)(bu)集(ji)中,馬(ma)虎等毛(mao)病。這(zhe)些問題,已經引起了我(wo)(wo)(wo)們做父母的(de)(de)(de)高度關注,并(bing)且(qie),現在(zai)也在(zai)生(sheng)活當(dang)中進行(xing)有(you)針對(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)'糾正。總(zong)之,和天下(xia)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)父母一(yi)(yi)樣,我(wo)(wo)(wo)們多想把她培養成一(yi)(yi)個有(you)知識(shi)、有(you)修養、有(you)能(neng)(neng)力(li)(li),對(dui)(dui)家(jia)庭對(dui)(dui)社會(hui)有(you)用的(de)(de)(de)人呵!在(zai)她身上,寄(ji)予了我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)切(qie)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)期(qi)望。相信(xin)xx老(lao)師您一(yi)(yi)定能(neng)(neng)理(li)解做為孩子(zi)父母的(de)(de)(de)心情,并(bing)且(qie),在(zai)這(zhe)點上,我(wo)(wo)(wo)想您也和我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)樣,期(qi)望她能(neng)(neng)成材,有(you)出息。

  誠然,做(zuo)為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)父母,我們(men)深知我們(men)的(de)(de)言(yan)談(tan)舉止(zhi)對孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)影響(xiang)。“桃李不言(yan),下自(zi)成蹊”,我們(men)的(de)(de)素養和習(xi)慣直接決定著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長。所(suo)以(yi),我們(men)在(zai)嚴格要求(qiu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)同時,一(yi)定也會嚴格自(zi)律,如您所(suo)要求(qiu)的(de)(de)那樣,在(zai)家(jia)庭養成良好的(de)(de)讀書學習(xi)氛圍,要求(qiu)孩(hai)(hai)子(zi)做(zuo)到的(de)(de),我們(men)自(zi)己首先做(zuo)到,力求(qiu)和孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起成長進步。

  有道是(shi)“十年樹(shu)木,百年樹(shu)人”,培養(yang)人的(de)過(guo)程是(shi)一個艱(jian)苦(ku)漫長的(de)過(guo)程,我(wo)(wo)們做(zuo)為過(guo)來(lai)人,個中滋味是(shi)深有體驗(yan)的(de)。但,再艱(jian)苦(ku)再漫長,也得經過(guo)這個脫(tuo)胎(tai)換骨的(de)過(guo)程。在這個過(guo)程中,無疑,學(xue)后的(de)第一任老師最為關健,她是(shi)引導孩(hai)(hai)子(zi)確立正(zheng)確的(de)學(xue)習(xi)觀(guan)和(he)(he)養(yang)成良好學(xue)習(xi)習(xi)慣的(de)起點和(he)(he)基礎。現在,您(nin)就站(zhan)在了(le)(le)這個關鍵的(de)位置(zhi),您(nin)知道,我(wo)(wo)們對(dui)您(nin)的(de)敬意和(he)(he)期(qi)(qi)待遠不(bu)是(shi)唱園丁頌歌或是(shi)贊美靈(ling)魂(hun)工程師所能(neng)比擬的(de)!我(wo)(wo)們知道,我(wo)(wo)們的(de)重(zhong)托(tuo)和(he)(he)期(qi)(qi)待對(dui)您(nin)來(lai)講顯的(de)有些沉重(zhong)和(he)(he)不(bu)公(gong)平,因(yin)為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成材必竟有著諸(zhu)多的(de)先天(tian)、后天(tian)、主(zhu)觀(guan)、客觀(guan)因(yin)素(su)。但做(zuo)為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)父母,為了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)成龍變鳳而無怨無悔(hui)、甘(gan)于付(fu)出一切的(de)心態,足(zu)以(yi)感(gan)天(tian)動地!期(qi)(qi)望您(nin)能(neng)理解(jie)吧。

  最后,衷心的祝(zhu)愿您健康、順利(li)、幸福,青春永遠(yuan),美麗(li)永遠(yuan)。

  你(ni)的(de)學生:xxx

  x年(nian)xx月xx日

老師感謝信8

尊敬的各位老師:

  您好!我代表(biao)全(quan)體同學向辛勤老師和(he)中心認真負責的工作人員說聲:“謝謝!”

  一年(nian)的時間轉眼過去了,非常感謝(xie)這(zhe)一年(nian)來老(lao)(lao)師們(men)對(dui)我(wo)們(men)的關(guan)懷。老(lao)(lao)師,你(ni)們(men)那(nei)(nei)么親切、期盼的眼神,穿(chuan)越(yue)我(wo)們(men)荒蕪的心,留(liu)下一片綠意;你(ni)們(men)那(nei)(nei)滿載溫馨的呵護,讓(rang)我(wo)們(men)在(zai)(zai)寒冷的世(shi)界(jie)瞬間解凍(dong)。又有多少汗水(shui),灑落我(wo)們(men)貧(pin)脊的精神土(tu)地!離開你(ni)們(men),師恩難忘。螢火蟲的可貴,在(zai)(zai)于那(nei)(nei)盞掛在(zai)(zai)后尾(wei)的燈傳照別人;你(ni)們(men)的可敬,在(zai)(zai)于總是無私(si)的奉(feng)獻(xian)。

  是(shi)誰把(ba)雨露(lu)撒遍大地?是(shi)誰把(ba)幼苗辛勤哺育?是(shi)你(ni)(ni)們(men),老師,你(ni)(ni)們(men)是(shi)偉大的(de)園(yuan)丁,看這片怒放的(de)鮮花(hua),哪一朵上沒(mei)有你(ni)(ni)們(men)的(de)心血(xue),哪一朵上沒(mei)有你(ni)(ni)們(men)的(de)笑影!

  人們(men)把老(lao)師(shi)(shi)比作“春(chun)(chun)雨”,把學生(sheng)(sheng)比作“春(chun)(chun)苗(miao)(miao)”,春(chun)(chun)苗(miao)(miao)需要(yao)春(chun)(chun)雨的(de)澆灌。我們(men)的(de)老(lao)師(shi)(shi)就如綿綿的(de)春(chun)(chun)雨,用播(bo)撒的(de)愛來(lai)滋潤學生(sheng)(sheng)的(de).心田,用豐(feng)富的(de)知識開啟學生(sheng)(sheng)的(de)心門,用優(you)秀的(de)人格來(lai)潛(qian)移默化的(de)培育學品德,用無(wu)私奉獻的(de)精神來(lai)熏(xun)陶學生(sheng)(sheng)的(de)心靈。感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)的(de)話太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多,但(dan)唯用我們(men)的(de)實際行動(dong)來(lai)表現出我們(men)對老(lao)師(shi)(shi)的(de)這份(fen)感(gan)謝,應該才是(shi)老(lao)師(shi)(shi)最高興的(de)。

  敬愛的(de)(de)老(lao)師們,現在(zai)離決勝高(gao)考(kao)的(de)(de)時間(jian),只有(you)只有(you)幾天(tian)了,在(zai)這向高(gao)考(kao)目標最后沖刺的(de)(de)時日,我們決心高(gao)度(du)集(ji)中精力(li),爭分奪秒,奮(fen)力(li)拼博,最大(da)幅(fu)度(du)提(ti)升能(neng)力(li),以出色的(de)(de)成績來回報老(lao)師們一年的(de)(de)教育(yu)培養。

  最后,說一聲;謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)們,我們最愛的(de)老師!

  此致

  敬禮

  學生:xxx

  __年__月__日(ri)

老師感謝信9

尊敬的華老師:

  您好 ! 在你(ni)慈祥的(de)陪伴下 ,我(wo)走到(dao)了畢(bi)業 ,在此 ,我(wo)向你(ni)表達我(wo)最深的(de)敬意(yi)! 有人說(shuo),師恩如山。高山仰止(zhi),當更催后來(lai)之人奮發不已。正所謂新竹高于舊竹枝(zhi),全(quan)憑老干(gan)為扶(fu)持。全(quan)班(ban)的(de)點滴(di)進步(bu)和些許成績全(quan)都(dou)(dou)凝聚著您辛(xin)勤的(de)汗水。所以,不管何(he)時何(he)地,無論天(tian)涯(ya)海角,我(wo)都(dou)(dou)將(jiang)由衷地呼(hu)喚您--親(qin)愛的(de)老師! 遙想當年,你(ni)溫文爾(er)雅的(de)氣質(zhi)猶如明亮的(de)燈塔,帶領我(wo)們(men)駛向成功 ,在我(wo)的(de)中(zhong)(zhong)學生涯(ya)中(zhong)(zhong),您乃(nai)是(shi)(shi)一切。在悲傷時,您是(shi)(shi)慰籍;在沮

  喪時,您(nin)(nin)是希望;在軟弱時,您(nin)(nin)是力(li)量;您(nin)(nin)是同情、憐憫(min)、慈愛、寬厚的(de)源泉 ...... 小舞臺,大(da)作為。三尺(chi)講臺方寸有限,卻承載著(zhu)您(nin)(nin)的(de)崇(chong)高理想(xiang)和輝煌(huang)事業!您(nin)(nin)用(yong)語(yu)言(yan)播種,用(yong)粉筆耕(geng)耘,用(yong)汗水(shui)澆灌(guan),用(yong)心血滋潤。您(nin)(nin)的(de)每(mei)(mei)一(yi)根銀絲,都(dou)見證了我成長的(de).歷(li)程;您(nin)(nin)的(de)每(mei)(mei)一(yi)條皺紋,都(dou)深深地鐫刻(ke)在我心里。看這遍(bian)地綻放的(de)鮮花,哪(na)一(yi)朵沒(mei)有您(nin)(nin)的(de)心血,哪(na)一(yi)朵沒(mei)有

  您的辛勞! 在這(zhe)畢業之際 我(wo)想對您說句: 謝謝您,我(wo)的老師!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日(ri)

老師感謝信10

敬愛的金老師:

  您好!

  六年(nian)(nian)的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)活,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長大了(le)(le),也學(xue)到了(le)(le)知(zhi)識。如(ru)(ru)今即將離開(kai)(kai)學(xue)校(xiao),離開(kai)(kai)朝夕相處的(de)(de)(de)老師(shi)、同學(xue),心中的(de)(de)(de)不舍(she)之情油然(ran)而生(sheng),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好想(xiang)再來(lai)學(xue)習,享受(shou)以前(qian)的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴。此(ci)時(shi)(shi)此(ci)刻,往(wang)事像放電影(ying)一(yi)(yi)樣(yang)回蕩在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)眼前(qian)。您(nin)(nin)記(ji)得(de)嗎?您(nin)(nin)從二年(nian)(nian)級開(kai)(kai)始(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)數(shu)學(xue),做我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)班主(zhu)任,時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)著想(xiang)。在(zai)四年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)一(yi)(yi)天(tian),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)剛考(kao)(kao)完數(shu)學(xue)第三(san)、四單(dan)元(yuan)測(ce)試(shi),考(kao)(kao)完后大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)神(shen)色都很(hen)緊張(zhang),也不像以往(wang)考(kao)(kao)完試(shi)后的(de)(de)(de).唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)喳喳,坐(zuo)在(zai)位子上靜靜的(de)(de)(de)等(deng)著您(nin)(nin)來(lai)。您(nin)(nin)已(yi)走(zou)進教室,便關(guan)切的(de)(de)(de)問:考(kao)(kao)的(de)(de)(de)感覺怎么樣(yang)?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都低下了(le)(le)頭,王志嵩(song)說(shuo)出了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心里(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)心里(li)(li)(li)(li)話(hua):卷子好難(nan)!您(nin)(nin)輕輕地(di)嘆了(le)(le)口氣(qi),抱(bao)著作業本出去了(le)(le)。第二節體育課(ke),景老師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men),金老師(shi)的(de)(de)(de)女(nv)兒生(sheng)病了(le)(le),她一(yi)(yi)夜都沒有(you)合眼,原本要(yao)在(zai)家(jia)(jia)里(li)(li)(li)(li)照顧(gu)自(zi)己的(de)(de)(de)女(nv)兒,但為(wei)了(le)(le)讓她操心的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men),舍(she)棄了(le)(le)在(zai)家(jia)(jia)看女(nv)兒的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian),只為(wei)了(le)(le)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)多學(xue)一(yi)(yi)點(dian)知(zhi)識,大家(jia)(jia)張(zhang)了(le)(le)張(zhang)嘴,心里(li)(li)(li)(li)有(you)說(shuo)不盡的(de)(de)(de)感激。20xx關(guan)于給(gei)(gei)(gei)老師(shi)的(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)信文章20xx關(guan)于給(gei)(gei)(gei)老師(shi)的(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)信出自(zi),此(ci)鏈接!。過了(le)(le)一(yi)(yi)會(hui)兒,您(nin)(nin)又進了(le)(le)教室,開(kai)(kai)始(shi)上起(qi)了(le)(le)數(shu)學(xue)課(ke),并且講起(qi)了(le)(le)考(kao)(kao)卷,大家(jia)(jia)望著考(kao)(kao)卷上刺眼的(de)(de)(de)分數(shu),一(yi)(yi)個個大紅叉叉,不僅(jin)慚(can)愧的(de)(de)(de)低下了(le)(le)頭,您(nin)(nin)并沒有(you)責怪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men),而是一(yi)(yi)提提地(di)給(gei)(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講起(qi)來(lai):這道題是聽(ting)著您(nin)(nin)如(ru)(ru)春(chun)風般溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)話(hua),望著您(nin)(nin)帶著血(xue)絲的(de)(de)(de)雙眼,同學(xue)們(men)(men)心里(li)(li)(li)(li)像飲了(le)(le)一(yi)(yi)杯熱茶,溫(wen)暖(nuan),香甜。

  敬愛的老師(shi),心(xin)(xin)中(zhong)有千分的不舍,萬(wan)分的不舍!5年來,我們(men)讓(rang)您(nin)開(kai)心(xin)(xin)!我們(men)讓(rang)您(nin)難忘(wang)!我們(men)讓(rang)您(nin)傷心(xin)(xin)!我們(men)讓(rang)您(nin)喜悅!千言萬(wan)語匯成一句話:我們(men)永遠(yuan)也不會忘(wang)記您(nin)。

  最后,祝您桃(tao)李滿天下(xia),身體健康(kang),永(yong)遠(yuan)年輕!

  您的學生:xxx

老師感謝信11

敬愛的賈老師您好!

  我(wo)(wo)是一(yi)(yi)位有自(zi)閉癥孩(hai)(hai)子(zi)的母親,燕子(zi),我(wo)(wo)們(men)算認(ren)識(shi)一(yi)(yi)個多月(yue)了,但(dan)是至今還(huan)沒見過(guo)面,只是每周給(gei)您(nin)視頻一(yi)(yi)次(ci),但(dan)是,這(zhe)(zhe)已經給(gei)了我(wo)(wo)巨大(da)的鼓(gu)勵與支持(chi),此時,我(wo)(wo)內(nei)心無(wu)比激動,您(nin)那(nei)么忙,通遼、北(bei)京兩地跑(pao),還(huan)擠(ji)出時間來幫我(wo)(wo)做(zuo)公(gong)益咨詢,我(wo)(wo)感覺自(zi)己(ji)(ji)太(tai)幸運和幸福了,有了您(nin)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的幫助(zhu),我(wo)(wo)才有信心重新站起來,為我(wo)(wo)的孩(hai)(hai)子(zi)康復做(zuo)點(dian)什么,為我(wo)(wo)的家(jia)人(ren)做(zuo)點(dian)事(shi),讓自(zi)己(ji)(ji)活的更好。

  還(huan)記得我的(de)(de)(de)孩子(zi)被確診為自(zi)(zi)(zi)(zi)閉(bi)癥以(yi)(yi)來(lai),我就(jiu)經(jing)常感到焦慮(lv),抑郁,不(bu)(bu)知怎么(me)辦好,感覺(jue)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)天(tian)像塌了(le)一樣,失去(qu)(qu)了(le)生(sheng)活的(de)(de)(de)`目標,每天(tian)很(hen)(hen)痛苦,心(xin)(xin)(xin)情不(bu)(bu)好,發脾氣(qi),身(shen)體(ti)不(bu)(bu)適,胃漲,心(xin)(xin)(xin)慌氣(qi)短,失眠驚恐。去(qu)(qu)醫(yi)院做了(le)檢(jian)查,也沒查出什么(me)病。在(zai)給(gei)孩子(zi)做康復期間,才(cai)了(le)解這(zhe)應(ying)該是(shi)心(xin)(xin)(xin)理問(wen)題(ti),也想去(qu)(qu)看心(xin)(xin)(xin)理醫(yi)生(sheng),但(dan)不(bu)(bu)知道(dao)去(qu)(qu)哪里看,有(you)一次在(zai)網上很(hen)(hen)偶然的(de)(de)(de)認識了(le)竇(dou)老(lao)師(shi),把自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)情況就(jiu)和竇(dou)老(lao)師(shi)說了(le)一下,當時竇(dou)老(lao)師(shi)建議我去(qu)(qu)找專業(ye)老(lao)師(shi)做咨詢,可(ke)是(shi)咨詢是(shi)有(you)費(fei)用(yong)的(de)(de)(de),我就(jiu)有(you)點(dian)犯難,我來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)農村,家(jia)里并不(bu)(bu)富裕,我的(de)(de)(de)兒子(zi)在(zai)專業(ye)機構康復就(jiu)需要很(hen)(hen)多費(fei)用(yong),家(jia)人(ren)為了(le)這(zhe)些費(fei)用(yong),東奔西走,我又怎么(me)舍得為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)去(qu)(qu)花這(zhe)筆錢,覺(jue)得都是(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯,自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)夠堅(jian)強(qiang),慢慢自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)堅(jian)強(qiang)一點(dian)就(jiu)好了(le),所以(yi)(yi)就(jiu)這(zhe)樣一直拖(tuo)著(zhu),心(xin)(xin)(xin)里難受的(de)(de)(de)時候(hou)和竇(dou)老(lao)師(shi)談(tan)談(tan)心(xin)(xin)(xin),也能(neng)應(ying)付一陣(zhen),但(dan)是(shi)難受的(de)(de)(de)頻率越來(lai)越密,自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)辦法不(bu)(bu)能(neng)解決(jue)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji),難過的(de)(de)(de)有(you)點(dian)要絕望了(le)。

  有(you)一(yi)次又犯病的時候就給(gei)竇(dou)老師(shi)發(fa)一(yi)個信息(xi),“我好難受,我快撐不(bu)住了”竇(dou)老師(shi)接(jie)到(dao)信息(xi)后(hou)及時給(gei)遠在北京的您聯系,您當(dang)機(ji)立(li)斷,要給(gei)我免費咨詢(xun)(xun),當(dang)時我別提多(duo)開心了,簡直(zhi)不(bu)敢相(xiang)信自己的耳(er)朵(duo),知道自己有(you)救了,早就聽說賈老師(shi)是(shi)很有(you)名的心理咨詢(xun)(xun)專家。

  第(di)一(yi)次咨詢時感(gan)(gan)覺(jue)自己(ji)特別(bie)(bie)激(ji)動,經過(guo)賈(jia)老(lao)師的(de)(de)(de)耐心(xin)開導,我(wo)好(hao)(hao)了(le)很多,感(gan)(gan)覺(jue)心(xin)理學太神奇了(le)。目前(qian)跟(gen)你咨詢了(le)4次了(le),通過(guo)您(nin)教的(de)(de)(de)這些方法,現在能(neng)控制和接受自己(ji)的(de)(de)(de)焦慮情緒,感(gan)(gan)到(dao)不(bu)那么(me)緊張了(le)。我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)太感(gan)(gan)謝賈(jia)老(lao)師了(le),您(nin)那么(me)忙,每天還(huan)惦記著(zhu)我(wo),還(huan)要抽出別(bie)(bie)的(de)(de)(de)老(lao)師給我(wo)加時間治療,我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)知道(dao)怎么(me)感(gan)(gan)謝您(nin)才好(hao)(hao),我(wo)每天對(dui)自己(ji)說,你一(yi)定要堅強,一(yi)定不(bu)辜負賈(jia)老(lao)師的(de)(de)(de)期望,盡快讓自己(ji)好(hao)(hao)起來!

  謝(xie)謝(xie)您親愛的賈老(lao)師,我會越(yue)來(lai)越(yue)好的,這樣我會更好的帶我可愛的兒(er)子,我一定會更加努(nu)力。再次感(gan)謝(xie)您賈老(lao)師,愿您身(shen)體健(jian)康,萬事如意!愿方舟學校越(yue)辦越(yue)好!

xxx

  20xx年xx月xx日(ri)

老師感謝信12

敬愛的老師:

  你們好!

  金風(feng)送爽的季節(jie)(jie),我們(men)迎來了第二十九個教師節(jie)(jie)。在(zai)這寫滿(man)祝福的時刻,我們(men)代表全校同(tong)學真誠地說一聲(sheng):“老師,您辛苦了!”

  蒙以養正,圣(sheng)功(gong)也。還有什么職(zhi)業比培養國家棟(dong)梁的(de)(de)(de)責(ze)任更(geng)大更(geng)神圣(sheng)的(de)(de)(de)呢?老師,并(bing)不(bu)是(shi)今天才想起您,而是(shi)今天特別想念(nian)您!世界(jie)上有一(yi)(yi)種情(qing),超越了(le)親情(qing)、友情(qing),那就(jiu)是(shi)老師對我們的(de)(de)(de)恩情(qing)。一(yi)(yi)支(zhi)粉筆兩袖(xiu)清風(feng),三尺講臺四季守(shou)望。老師,您用辛勞汗(han)水和智慧把一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)45分鐘編織成無數耀眼的(de)(de)(de)光(guang)環,寒來(lai)暑往,春夏秋冬,嘔(ou)心瀝血;您犧牲休息時(shi)間悉心輔導(dao),耐(nai)心交談,扶弱助困,春風(feng)化雨,一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)日子(zi)升起又降落(luo),一(yi)(yi)屆屆學生走來(lai)又走過,唯一(yi)(yi)不(bu)變的(de)(de)(de),是(shi)您深沉(chen)的(de)(de)(de)愛和燦(can)爛(lan)的(de)(de)(de)笑容。當我們采摘(zhai)豐(feng)收果實的(de)(de)(de)`時(shi)候,您留給自己的(de)(de)(de)卻是(shi)粉筆灰(hui)染白(bai)的(de)(de)(de)雙鬢……

  啊(a),老(lao)師!父母(mu)給了(le)(le)我(wo)(wo)們以身體,您給了(le)(le)我(wo)(wo)們以靈魂。一(yi)路上(shang)有(you)您的(de)教(jiao)導,才(cai)不(bu)會迷失方(fang)向,一(yi)路上(shang)有(you)您的(de)關注,才(cai)有(you)更(geng)多的(de)自(zi)信(xin)和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博(bo)大成就了(le)(le)自(zi)己,感動(dong)了(le)(le)我(wo)(wo)們,造(zao)福了(le)(le)未來。老(lao)師啊(a),我(wo)(wo)們對您的(de)感激千言萬語無法表達,對您的(de)祝福永遠都不(bu)會道盡!

  在這個丹(dan)桂(gui)飄香的(de)金(jin)秋,我們再次由衷地(di)說一聲:“謝謝您,老師!您永遠是我們最敬愛的(de)人(ren)!”

  祝全體老師(shi)節(jie)日快樂!

  20xx、9、10日

老師感謝信13

尊敬的各位老師:

  您們(men)好!我是(shi)學(xue)生郭(guo)琳的(de)(de)(de)(de)母親王(wang)京賢(xian),我的(de)(de)(de)(de)女兒在(zai)今年暑假(jia)開始入讀貴校,補習英(ying)語、數學(xue)、科(ke)學(xue)三科(ke)。在(zai)這(zhe)(zhe)幾個(ge)(ge)月里,經(jing)過班(ban)主(zhu)任(ren)、任(ren)課(ke)老(lao)(lao)(lao)師有計劃、有針對性、認(ren)真耐(nai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)教導(dao)下(xia),以及(ji)在(zai)龍文教育(yu)的(de)(de)(de)(de)各位(wei)老(lao)(lao)(lao)師幫(bang)助下(xia),郭(guo)琳各科(ke)成績都(dou)有了明顯的(de)(de)(de)(de)提高(gao),女兒感到特別高(gao)興,她覺(jue)得是(shi)在(zai)學(xue)習上(shang)有了一(yi)個(ge)(ge)了不起(qi)的(de)(de)(de)(de)進步!一(yi)個(ge)(ge)重要的(de)(de)(de)(de)里程(cheng)碑(bei)!那段時(shi)間郭(guo)琳幾乎每天晚上(shang)都(dou)到龍文來(不是(shi)規定的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)時(shi)間),做功課(ke),遇到不懂的(de)(de)(de)(de)地(di)方請教老(lao)(lao)(lao)師(這(zhe)(zhe)些并不是(shi)任(ren)課(ke)老(lao)(lao)(lao)師),這(zhe)(zhe)些老(lao)(lao)(lao)師們(men)都(dou)能抽(chou)出時(shi)間、熱情、耐(nai)心(xin)給予講解輔(fu)導(dao),女兒受益匪淺,大大提高(gao)了對學(xue)習的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)性和(he)信心(xin),尤其(qi)是(shi)數學(xue),過去(qu)她基礎(chu)較差(cha),對數學(xue)產(chan)生了恐懼,抵觸甚至厭倦(juan),經(jing)過你們(men)的(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)輔(fu)導(dao),特別是(shi)劉老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)教育(yu),使(shi)她變(bian)得不再害怕做數學(xue)題,還愿意(yi)學(xue),自(zi)(zi)覺(jue)地(di)去(qu)學(xue),這(zhe)(zhe)些進步對于(yu)郭(guo)琳來說是(shi)一(yi)個(ge)(ge)了不起(qi)的(de)(de)(de)(de)進步!一(yi)個(ge)(ge)飛躍!

  我和(he)郭(guo)琳(lin),還有我的(de)母(mu)親都懷著(zhu)一顆感恩的(de)心(xin),衷心(xin)感謝您(nin)們(men)為(wei)(wei)郭(guo)琳(lin)所做的(de)一切!您(nin)們(men)的(de)辛勤勞動,良好的(de)敬(jing)業(ye)精(jing)(jing)神(shen)充(chong)分體(ti)(ti)現(xian)了一個為(wei)(wei)人(ren)師(shi)表的(de)崇高品質(zhi),也體(ti)(ti)現(xian)了貴校的(de)辦學宗旨和(he)優秀(xiu)的(de)團體(ti)(ti)精(jing)(jing)神(shen)。

  作為家長我(wo)會(hui)盡力配合貴(gui)校(xiao)工作,使郭琳(lin)(lin)培(pei)養好良(liang)好的'學習習慣,發揮她(ta)的長處,克服不良(liang)的陋習,努力使她(ta)能實現她(ta)自(zi)己(ji)定下的人生奮(fen)斗(dou)目標(biao)——中(zhong)考(kao)考(kao)到深(shen)圳中(zhong)學!當然按她(ta)目前(qian)的學習成(cheng)績差距還很大,但我(wo)們(men)(men)有信心,共同(tong)努力,讓郭琳(lin)(lin)自(zi)己(ji)實現理想(xiang)的夢想(xiang)!這是我(wo)們(men)(men)家長和貴(gui)校(xiao)老師們(men)(men)的一個挑戰!一個共同(tong)心愿!

  xxx

  日期

老師感謝信14

敬愛的xxx幼兒園老師們

  你們好!

  我(wo)們是xx班xxx的(de)家長。值此新(xin)年開(kai)始之際,我(wo)們謹代(dai)表(biao)孩(hai)子的(de)親友向你們致以最(zui)誠摯(zhi)的(de)祝愿,祝你們節日快樂!

  我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)基(ji)本上是(shi)(shi)三周(zhou)歲入園(yuan)(yuan),現在(zai)已經六(liu)歲了(le),在(zai)這幾年的(de)(de)(de)時間里,榮幸(xing)地(di)接(jie)受過多(duo)(duo)位(wei)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教育,特別的(de)(de)(de)是(shi)(shi)現在(zai)的(de)(de)(de)王老師(shi)(shi)、x。在(zai)她們(men)(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)培養(yang)與(yu)備(bei)至的(de)(de)(de)關(guan)懷中,孩(hai)(hai)子(zi)一天(tian)天(tian)長(chang)(chang)大,我(wo)們(men)(men)(men)真切地(di)感受著孩(hai)(hai)子(zi)一點(dian)一滴的(de)(de)(de)變(bian)化,真是(shi)(shi)高興(xing)在(zai)心里,感激在(zai)心中。孩(hai)(hai)子(zi)從(cong)一個呀呀學(xue)語的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi),長(chang)(chang)成(cheng)了(le)一個學(xue)齡前的(de)(de)(de)學(xue)生。我(wo)們(men)(men)(men)現在(zai)可(ke)以自豪的(de)(de)(de)`說孩(hai)(hai)子(zi)從(cong)陽光(guang)藝(yi)術幼兒園(yuan)(yuan)學(xue)到(dao)了(le)很多(duo)(duo)東西,幼兒園(yuan)(yuan)給孩(hai)(hai)子(zi)提供(gong)了(le)一個全面(mian)教育的(de)(de)(de)機會,不(bu)(bu)同(tong)時期(qi),不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)教育,沒有錯過孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)最佳時期(qi)。最重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)老師(shi)(shi)能針(zhen)對孩(hai)(hai)子(zi)不(bu)(bu)同(tong)時期(qi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)變(bian)化即使與(yu)我(wo)們(men)(men)(men)家長(chang)(chang)進(jin)行溝通(tong),有很多(duo)(duo)細節的(de)(de)(de)東西比我(wo)們(men)(men)(men)家長(chang)(chang)想(xiang)的(de)(de)(de)還周(zhou)到(dao),幫(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)克(ke)服了(le)很多(duo)(duo)困難(nan),改掉了(le)許多(duo)(duo)缺點(dian),我(wo)們(men)(men)(men)要感謝老師(shi)(shi),她們(men)(men)(men)是(shi)(shi)真心去愛孩(hai)(hai)子(zi),去幫(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)。作(zuo)為家長(chang)(chang)我(wo)們(men)(men)(men)時刻關(guan)注著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)與(yu)進(jin)步,孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)每一點(dian)進(jin)步都(dou)與(yu)老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)努力是(shi)(shi)分不(bu)(bu)開(kai)的(de)(de)(de)!

  孩子的身體素(su)質不好(hao)(hao),但老(lao)(lao)師們從來都(dou)是倍加(jia)關注(zhu)和體貼的,經常跟家(jia)長(chang)溝通(tong)。現(xian)在,孩子的身體素(su)質大大提高,出(chu)勤也好(hao)(hao)了,學習勁頭越發足了。每當我(wo)們問起(qi)孩子幼兒園好(hao)(hao)不好(hao)(hao)、老(lao)(lao)師好(hao)(hao)不好(hao)(hao)的時(shi)候,他們都(dou)說好(hao)(hao)。雖然(ran)答案很簡(jian)單,但她對(dui)幼兒園、對(dui)老(lao)(lao)師的親(qin)近感讓我(wo)欣慰,因為這是他們全(quan)面(mian)地接受幼兒教育的前提條(tiao)件。

  其實(shi),對于孩(hai)(hai)子能學(xue)到(dao)多少知(zhi)識,我們(men)不(bu)是(shi)十(shi)分關注(zhu),我們(men)更關注(zhu)的是(shi)孩(hai)(hai)子的身體素(su)質(zhi)、道德品(pin)質(zhi)、行為習慣、學(xue)習興(xing)趣(qu)。而(er)園中合理的膳食結構。

  先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)教育理(li)(li)念(nian)、科學的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)模式、敬業的(de)(de)(de)(de)(de)教師隊伍,恰好(hao)營(ying)造了(le)(le)一個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)空間,讓孩子(zi)們(men)健康(kang)快樂地成長著,進(jin)步著。現在,孩子(zi)已(yi)經具備了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)能力,并且對(dui)學習(xi)產(chan)生(sheng)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)興趣;生(sheng)活中(zhong)能夠(gou)自己吃飯(fan),收拾玩具,自己刷牙洗臉(lian)洗襪子(zi);活動(dong)中(zhong)懂得謙(qian)讓、合作、幫(bang)助、寬容(rong)。同時(shi),她(ta)還擁有更為(wei)(wei)可貴的(de)(de)(de)(de)(de)想象力與創造力,好(hao)奇心(xin)與進(jin)取心(xin)??笑容(rong),掛在孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)上,感(gan)激,流(liu)進(jin)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)窩。作為(wei)(wei)家(jia)長,我(wo)們(men)從心(xin)底感(gan)謝(xie)陽光藝(yi)術幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)園(yuan)長和老師們(men)對(dui)孩子(zi)們(men)成長所付出的(de)(de)(de)(de)(de)辛勞與汗水。一直(zhi)想要表(biao)達謝(xie)意,今天就借這封信獻上我(wo)們(men)衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)謝(xie)意與無上的(de)(de)(de)(de)(de)敬意吧!謝(xie)謝(xie)你們(men)用愛心(xin)滋潤(run)著這顆幼(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)嫩(nen)芽,賜予她(ta)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧,開啟了(le)(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)扉,點燃(ran)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈之火(huo),照(zhao)亮了(le)(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)世界。

  最后,祝(zhu)xxx幼兒(er)園(yuan)園(yuan)長及所有老師(shi)工作順利!祝(zhu)小朋(peng)友們健康快樂!

此致

敬禮

  xxx家長

  20xx年1月3日

老師感謝信15

尊敬的企業老師:

  鮮花(hua)感恩雨(yu)露,因為(wei)雨(yu)露滋潤它成(cheng)長;蒼鷹感恩長空,因為(wei)長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為(wei)大地讓它高聳。而學(xue)生感恩企業老(lao)師(shi),是因為(wei)您讓我們在學(xue)習中得到快(kuai)樂。

  企業老(lao)師,是(shi)(shi)您(nin)教育我們(men)“時(shi)(shi)間(jian)(jian)就像(xiang)金(jin)錢”,是(shi)(shi)呀,人(ren)生僅僅幾十年光景。有(you)(you)些人(ren)可以過的充滿光彩,無悔于人(ren)生;有(you)(you)些人(ren)只知(zhi)道時(shi)(shi)間(jian)(jian)如(ru)流(liu)水源遠流(liu)長,有(you)(you)了(le)時(shi)(shi)間(jian)(jian)才能(neng)學到(dao)一(yi)切,做好(hao)每(mei)件(jian)事的.點(dian)點(dian)滴滴,有(you)(you)了(le)時(shi)(shi)間(jian)(jian)才能(neng)去(qu)研究(jiu),去(qu)探索;沒有(you)(you)了(le)時(shi)(shi)間(jian)(jian),只能(neng)一(yi)事無成。因而,我收獲到(dao)了(le)時(shi)(shi)間(jian)(jian)。

  是(shi)您對(dui)我(wo)們(men)說:“只有你尊(zun)敬別人(ren),別人(ren)才會尊(zun)重(zhong)(zhong)你。”一個人(ren)要(yao)有尊(zun)嚴(yan),尊(zun)嚴(yan)要(yao)比生命更(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)。哈默年(nian)輕(qing)時,經歷過(guo)一件(jian)事(shi),他(ta)們(men)忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮(zhen),沃(wo)克給他(ta)一些(xie)食物,他(ta)覺的不(bu)能白吃別人(ren)的東西,愿為沃(wo)克做(zuo)一件(jian)事(shi)情(qing),要(yao)回自己的尊(zun)嚴(yan)。后(hou)來,他(ta)成為石油大王。今天的我(wo)們(men)不(bu)是(shi)更(geng)要(yao)珍惜(xi)自己的尊(zun)嚴(yan)嗎。

  企業(ye)老(lao)師,是(shi)您對我們(men)說“辛苦(ku)十(shi)二年(nian),幸(xing)福四(si)十(shi)年(nian)”,是(shi)您讓我們(men)明白(bai)了,現在(zai)的辛苦(ku)努力(li)將(jiang)能換來未(wei)來的幸(xing)福美(mei)滿。

  企業(ye)老師(shi),我感恩您(nin),企業(ye)老師(shi),我謝謝您(nin)。

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