【熱門】優秀教師(shi)獲獎感言

　　在平(ping)日的學習(xi)、工作(zuo)、生活(huo)中，我們常常會對人(ren)或者事物(wu)有新的思(si)考，這時寫感(gan)言就再好不過了。那么到(dao)底應該如何寫感(gan)言呢？以下是小編為大家(jia)收集的優秀教(jiao)師獲獎感(gan)言，希望能夠幫助到(dao)大家(jia)。

優秀教師獲獎感言1

教師(shi)獲獎感言（寧鄉十一中:賀(he)凱） 尊敬的各位領導、老(lao)師(shi)及(ji)各界朋(peng)友：

　　今年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)很榮幸(xing)被評(ping)為(wei)“蒲公(gong)英(ying)優(you)秀園丁”教師，于(yu)20xx年(nian)9月(yue)10日(ri)在寧(ning)(ning)鄉(xiang)縣(xian)(xian)人(ren)民政(zheng)府，與領(ling)導及(ji)全縣(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀教師、教育楷模、各(ge)界關心(xin)支持教育工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精英(ying)歡聚一(yi)(yi)起，共同慶祝第三十個教師節。九(jiu)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)秋，空(kong)氣(qi)中(zhong)彌漫著感念師恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)息，老(lao)師們臉上(shang)綻放著幸(xing)福燦(can)爛(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容。我(wo)(wo)(wo)(wo)站在領(ling)獎臺上(shang)，面對鮮花和(he)(he)掌(zhang)聲、面對領(ling)導和(he)(he)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)和(he)(he)肯定(ding)，我(wo)(wo)(wo)(wo)內(nei)心(xin)無比激(ji)動(dong)(dong)！十二(er)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教壇之路走來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾有年(nian)輕氣(qi)盛(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)躁動(dong)(dong)、有淺嘗(chang)甘(gan)霖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣喜、有屢遭挫折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛楚，也(ye)有不(bu)眠不(bu)休的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)焦慮。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名外地教師，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)寧(ning)(ning)鄉(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)已有十二(er)年(nian)，但回(hui)想剛(gang)來(lai)(lai)寧(ning)(ning)鄉(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那段(duan)日(ri)子，種種感覺(jue)和(he)(he)情(qing)景，仍歷歷在目。我(wo)(wo)(wo)(wo)處處感受到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)，同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)無限溫(wen)暖。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)深深地扎根(gen)寧(ning)(ning)鄉(xiang)十一(yi)(yi)中(zhong)這片熱土，在這里我(wo)(wo)(wo)(wo)娶(qu)了溫(wen)柔賢(xian)惠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)妻(qi)子，組(zu)建了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家庭，所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些都(dou)是領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關愛和(he)(he)上(shang)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恩賜。在以往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)好自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有為(wei)十一(yi)(yi)中(zhong)做(zuo)(zuo)出(chu)什(shen)么了不(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，也(ye)沒做(zuo)(zuo)什(shen)么特別(bie)值得(de)炫耀可(ke)喜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只是盡(jin)量做(zuo)(zuo)好屬于(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)崗位上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，盡(jin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)盡(jin)力(li)盡(jin)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去完成每一(yi)(yi)次任務，總結自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗,從經(jing)驗中(zhong)學(xue)習(xi)，向(xiang)他(ta)人(ren)

　　學習，盡量將自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)爭取一次比一次做(zuo)得更(geng)快更(geng)好(hao)(hao)，盡可能的(de)(de)提高工(gong)作(zuo)(zuo)效率。但這(zhe)些(xie)平凡(fan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)卻(que)得到了領(ling)導(dao)的(de)(de)認可，我感到無比的(de)(de)榮耀和自豪。這(zhe)個榮譽會鞭策我不(bu)斷進(jin)(jin)步(bu)。做(zuo)的(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)。我深信(xin)：一分耕耘(yun)，一分收獲(huo)，從點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我會細(xi)心積累經驗(yan)，使工(gong)作(zuo)(zuo)技能不(bu)斷的(de)(de)提高，爭取更(geng)大的(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)!

　　聽了(le)鐘縣長和黎書記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告之后，先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學理念(nian)(nian)使我(wo)(wo)(wo)受益匪淺。我(wo)(wo)(wo)更加堅信把教(jiao)(jiao)(jiao)師當作一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)理想(xiang)(xiang)與(yu)事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求，一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)挑戰(zhan)自我(wo)(wo)(wo)、完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，其間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，苦樂自知。教(jiao)(jiao)(jiao)學中感人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian)時(shi)常浮現(xian)在眼前(qian)：是(shi)孩(hai)子們(men)清純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼眸(mou)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)力量，是(shi)領(ling)導關(guan)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)勇(yong)氣(qi)，是(shi)同事們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)鼓勵，是(shi)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)信心。讓我(wo)(wo)(wo)勇(yong)敢地去戰(zhan)勝一(yi)(yi)切困(kun)難，去體(ti)驗教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，作為(wei)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)職(zhi)業-教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，最能夠吸引我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，莫過于(yu)在我(wo)(wo)(wo)伴隨孩(hai)子們(men)共同經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)幼稚(zhi)到(dao)逐(zhu)漸成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命歷(li)程(cheng)中，我(wo)(wo)(wo)同樣也體(ti)驗著成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與(yu)歡樂，真正體(ti)會到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師是(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)書是(shi)嚴肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、講臺是(shi)神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)情感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉型(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)學方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)(jiao)學藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'創新??不(bu)斷(duan)迸發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新火花，不(bu)斷(duan)涌現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革激(ji)情，在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)域，我(wo)(wo)(wo)捕捉到(dao)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)尚與(yu)流行(xing)。于(yu)是(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革，成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)方式，躁動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心變得平(ping)和、充實(shi)而愈發(fa)(fa)堅定！我(wo)(wo)(wo)在人生價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐標系(xi)上(shang)，不(bu)再是(shi)一(yi)(yi)

　　個(ge)個(ge)漂移不(bu)動的(de)虛點，神圣的(de)工作(zuo)履(lv)歷(li)表上，有我崇高的(de)誓言(yan)與約定！

　　“路漫漫其(qi)修(xiu)遠兮，吾將上(shang)下(xia)而(er)求索”，跋涉在農村(cun)教育的(de)(de)(de)(de)旅(lv)途中，還會有數不盡的(de)(de)(de)(de)困難、挫(cuo)折(zhe)。也許我(wo)奮斗終(zhong)生，依然兩袖清(qing)風，也許我(wo)嘔心(xin)瀝血，也成不了葉圣陶式的(de)(de)(de)(de)大教育家，也許直到(dao)我(wo)退休，也不能桃李(li)滿園(yuan)。但是我(wo)卻依然愿盡我(wo)青春的(de)(de)(de)(de)微薄之(zhi)力，奉獻給無(wu)限崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)農村(cun)教育事業，把(ba)我(wo)全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)愛奉獻給我(wo)的(de)(de)(de)(de)學生！

優秀教師獲獎感言2

　　尊敬的園領導、親愛的老師們：

　　大(da)家好!今年秋天，我(wo)(wo)收(shou)到(dao)(dao)了(le)一份厚重的(de)(de)禮(li)物——園領導(dao)和各位老(lao)師(shi)把優秀教師(shi)這(zhe)個(ge)榮譽給了(le)我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)莫(mo)大(da)的(de)(de)榮幸。在此，我(wo)(wo)要深深感(gan)謝(xie)各位領導(dao)的(de)(de)信(xin)任和各位親愛的(de)(de)姐(jie)妹們的(de)(de)支(zhi)持。

　　作(zuo)為一名(ming)戰斗(dou)在(zai)幼兒教育(yu)一線的(de)(de)普(pu)通教師(shi)，能有機(ji)會獲(huo)獎，我很(hen)高(gao)興，也(ye)非常激動(dong)。在(zai)此(ci)，我想(xiang)用三個詞來表達我此(ci)時次刻的(de)(de)心情。幼兒教師(shi)獲(huo)獎感(gan)言幼兒教師(shi)獲(huo)獎感(gan)言。

　　第(di)一(yi)(yi)個詞是(shi)感謝(xie)(xie)。我(wo)(wo)要由衷地感謝(xie)(xie)領(ling)(ling)導和(he)(he)各(ge)(ge)位同(tong)事對(dui)我(wo)(wo)的(de)信任(ren)、支持和(he)(he)鼓勵。因(yin)為在(zai)教育第(di)一(yi)(yi)線，有許(xu)多(duo)(duo)像我(wo)(wo)一(yi)(yi)樣工(gong)作的(de)老師(shi)，還有許(xu)多(duo)(duo)工(gong)作比我(wo)(wo)出色的(de)`老師(shi)。是(shi)你(ni)們，一(yi)(yi)路上幫助我(wo)(wo)成(cheng)長的(de)各(ge)(ge)級領(ling)(ling)導和(he)(he)各(ge)(ge)位同(tong)仁，是(shi)你(ni)們站在(zai)我(wo)(wo)的(de)背后(hou)做我(wo)(wo)堅強的(de)后(hou)盾，才有我(wo)(wo)今天的(de)成(cheng)長。

　　第二個詞是自(zi)豪。自(zi)從參加工作以(yi)來(lai)，不知不覺間(jian)已在(zai)幼(you)兒園(yuan)耕耘了十多個年頭。從踏進教(jiao)室(shi)，看(kan)到孩子(zi)們那(nei)無邪目光崇敬地望著自(zi)己的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻開(kai)始，我(wo)便下了決心臠(luan)像(xiang)(xiang)做媽媽一(yi)樣做老(lao)師，要(yao)像(xiang)(xiang)愛(ai)(ai)孩子(zi)一(yi)樣愛(ai)(ai)學生，用愛(ai)(ai)心去(qu)播種(zhong)，用智(zhi)慧去(qu)耕耘。我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地知道，一(yi)粒種(zhong)子(zi)，只有(you)植(zhi)根于(yu)沃土(tu)，才(cai)能生機無限。而一(yi)名教(jiao)師，只有(you)置身充滿團結和友愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)氛(fen)圍，才(cai)能蓬勃向上(shang)。我(wo)非常自(zi)豪在(zai)人生的(de)(de)(de)青(qing)春年華，來(lai)到幼(you)兒園(yuan)這片沃土(tu)。在(zai)她的(de)(de)(de)培養、造(zao)就下，在(zai)領導(dao)的(de)(de)(de)信任(ren)和同事們的(de)(de)(de)幫(bang)助下，小小的(de)(de)(de)我(wo)才(cai)得以(yi)成(cheng)長。

　　第三個詞是行動。成績只代表過(guo)去，回顧自己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)還(huan)存在許多不足(zu)，為了(le)感(gan)謝領導和同事們(men)對(dui)(dui)我的(de)信任，為了(le)回報單位對(dui)(dui)我的(de)培(pei)養(yang)，我將(jiang)把這份(fen)感(gan)謝與感(gan)恩(en)化作(zuo)行動，將(jiang)自己(ji)的(de)智慧與力(li)量奉獻給幼兒園，勤奮敬業，努力(li)做得更好。

　　孩子(zi)就像一粒(li)粒(li)種子(zi)，每粒(li)種子(zi)都(dou)期望發芽，期望開出(chu)(chu)美(mei)麗的花、長成(cheng)參(can)天(tian)的樹。每粒(li)種子(zi)長成(cheng)參(can)天(tian)大樹這個過程，需要我們有足(zu)夠的細心去呵(he)護、足(zu)夠的耐心去等待。但是我相(xiang)信，有付(fu)出(chu)(chu)才會(hui)有收獲(huo)。

　　作為一(yi)(yi)名普(pu)通教師，今天的我(wo)們(men)(men)是幸運的，因為在我(wo)們(men)(men)專(zhuan)業(ye)成長(chang)的路途上有各(ge)級(ji)領導，廣大同事和家長(chang)們(men)(men)的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看(kan)到(dao)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)孩子健康、快(kuai)樂(le)地走出校門，走向(xiang)更高一(yi)(yi)級(ji)學校，我(wo)和我(wo)的所有同事一(yi)(yi)樣，心中很是欣慰。

　　我相信，有愛的(de)陽光，祖(zu)國的(de)花朵定會(hui)在春(chun)天(tian)的(de)大地上開得更燦爛長久。新的(de)一學年已經來臨(lin)。幼兒(er)教師獲獎感言

優秀教師獲獎感言3

　　金風送爽，在(zai)這喜迎教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)佳節(jie)(jie)的完美時刻，我(wo)(wo)能與在(zai)座各位(wei)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共同參加(jia)平(ping)江(jiang)區教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)表彰大(da)(da)會，情緒無比(bi)喜悅。我(wo)(wo)更(geng)為(wei)(wei)自我(wo)(wo)能作為(wei)(wei)蘇州市雙十佳教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表站在(zai)那里作大(da)(da)會發言而倍感(gan)激動。在(zai)此，請允許我(wo)(wo)代(dai)表全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)向多年來(lai)關心、支持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的區委區政府區人(ren)大(da)(da)區政協(xie)等(deng)各界領導表示衷心的感(gan)謝和崇高的敬意!

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)名(ming)(ming)普通的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)線音(yin)(yin)樂(le)(le)教師，在東(dong)中市(shi)實(shi)驗小學(xue)已(yi)經整整工作(zuo)了(le)十(shi)五個年(nian)頭。人(ren)們(men)(men)(men)常說音(yin)(yin)樂(le)(le)能陶冶人(ren)的(de)(de)(de)(de)情操，開發人(ren)的(de)(de)(de)(de)潛能，我(wo)(wo)(wo)(wo)對音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)也使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)始終(zhong)堅信做一(yi)(yi)名(ming)(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)教師同(tong)樣能收獲累(lei)累(lei)碩果，同(tong)樣能獲得學(xue)生的(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)和(he)(he)尊敬(jing)。正(zheng)是(shi)對這份教學(xue)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)鐘愛(ai)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印地(di)成長起來。在這其間的(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)也嘗遍(bian)了(le)酸甜苦辣各(ge)種味道。但(dan)不(bu)會忘記(ji)的(de)(de)(de)(de)是(shi)領導(dao)關切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)話語給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)力(li)量，同(tong)事們(men)(men)(men)真執的(de)(de)(de)(de)微笑給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)鼓勵，孩子們(men)(men)(men)清澈的(de)(de)(de)(de)眼眸給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)期(qi)望，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)勇敢的(de)(de)(de)(de)去(qu)戰勝(sheng)一(yi)(yi)切(qie)(qie)困難(nan)，朝著做一(yi)(yi)名(ming)(ming)好教師而(er)發奮(fen)。近幾年(nian)來，更是(shi)在平江區(qu)教育文體局、區(qu)教研室及學(xue)校(xiao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)關心培養下(xia)，透過自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)發奮(fen)，在音(yin)(yin)樂(le)(le)教學(xue)上有了(le)飛速的(de)(de)(de)(de)發展，在那(nei)里我(wo)(wo)(wo)(wo)要衷心感謝你(ni)們(men)(men)(men)，多謝你(ni)們(men)(men)(men)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)無私幫忙和(he)(he)默(mo)默(mo)支持。演講致辭(ci)

　　這(zhe)幾年，是(shi)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)(ke)程改(gai)革大(da)發(fa)展的(de)(de)(de)時期(qi)，我(wo)(wo)(wo)利用(yong)空(kong)余時刻，發(fa)奮(fen)鉆(zhan)研(yan)(yan)新教(jiao)(jiao)材，虛心(xin)向教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員請教(jiao)(jiao)，用(yong)心(xin)研(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)法學(xue)法，并在課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)中認真(zhen)(zhen)進行(xing)課(ke)(ke)(ke)改(gai)實踐，逐(zhu)漸構成了(le)一套自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)風格，深受學(xue)生喜愛。我(wo)(wo)(wo)先后(hou)(hou)在蘇(su)州市(shi)(shi)各(ge)(ge)(ge)級藝術課(ke)(ke)(ke)、音(yin)樂(le)課(ke)(ke)(ke)評優比(bi)賽中獲一等獎；全國信息技(ji)術與課(ke)(ke)(ke)程整合觀摩課(ke)(ke)(ke)評比(bi)獲一等獎。同時我(wo)(wo)(wo)還(huan)用(yong)心(xin)承擔市(shi)(shi)、區各(ge)(ge)(ge)級音(yin)樂(le)公(gong)(gong)開(kai)教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，無(wu)論是(shi)去宿遷支教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)還(huan)是(shi)在蘇(su)州市(shi)(shi)雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中開(kai)設的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)雙(shuang)語(yu)課(ke)(ke)(ke)，無(wu)一不受到(dao)(dao)(dao)領(ling)導(dao)(dao)和同行(xing)的(de)(de)(de)好(hao)評。上學(xue)期(qi)末我(wo)(wo)(wo)校承擔了(le)蘇(su)州市(shi)(shi)音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)材培(pei)訓活(huo)(huo)動(dong)(dong)，這(zhe)是(shi)一項大(da)市(shi)(shi)范圍(wei)的(de)(de)(de)培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)要在此次培(pei)訓活(huo)(huo)動(dong)(dong)中執(zhi)教(jiao)(jiao)新教(jiao)(jiao)材，開(kai)設公(gong)(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)。為了(le)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)安心(xin)備課(ke)(ke)(ke)，學(xue)校的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)、總務(wu)、同事都來(lai)幫忙我(wo)(wo)(wo)布置會(hui)場，做(zuo)各(ge)(ge)(ge)種準備工作，最后(hou)(hou)這(zhe)次活(huo)(huo)動(dong)(dong)取得了(le)圓滿成功，受到(dao)(dao)(dao)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)表揚(yang)。而我(wo)(wo)(wo)執(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)更是(shi)受到(dao)(dao)(dao)了(le)江蘇(su)省(sheng)音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員戴(dai)海云老師的(de)(de)(de)高度評價，當戴(dai)老師拉著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手說：你(ni)是(shi)名(ming)十分(fen)出色的(de)(de)(de)老師，好(hao)好(hao)發(fa)奮(fen)，我(wo)(wo)(wo)要關注你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)學(xue)校。下來(lai)我(wo)(wo)(wo)要把你(ni)帶到(dao)(dao)(dao)省(sheng)里向省(sheng)會(hui)的(de)(de)(de).老師說你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，爭取推向全國。聽(ting)到(dao)(dao)(dao)這(zhe)樣鼓(gu)勵的(de)(de)(de)話語(yu)，真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)無(wu)比(bi)激(ji)動(dong)(dong)，也更加讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)感謝各(ge)(ge)(ge)級領(ling)導(dao)(dao)對音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重視和同仁對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)支持。因此我(wo)(wo)(wo)只有加倍(bei)發(fa)奮(fen)用(yong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)勤奮(fen)和智慧(hui)來(lai)回報學(xue)校、回報平江教(jiao)(jiao)育。

　　我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)單位東中市(shi)實驗小(xiao)學是(shi)(shi)(shi)一所有(you)著百年(nian)歷史的(de)(de)(de)(de)老校，寧(ning)樸毋華是(shi)(shi)(shi)我(wo)校多年(nian)秉承(cheng)的(de)(de)(de)(de)校訓，那厚(hou)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)文化底蘊和(he)濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)學術氛圍(wei)也時(shi)刻(ke)在鞭策著我(wo)，要(yao)不斷發(fa)奮領悟，提(ti)高(gao)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)業務水(shui)平和(he)自身素質，才能(neng)立足于教壇，才能(neng)與時(shi)俱進(jin)。這次我(wo)能(neng)被評選為蘇州市(shi)教壇新(xin)秀雙十佳(jia)教師是(shi)(shi)(shi)得益(yi)于過去的(de)(de)(de)(de)一點點成績，但成績只能(neng)作(zuo)為對咱(zan)們的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)一種肯(ken)定，更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)帶給咱(zan)們更(geng)(geng)(geng)高(gao)層次的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。每個人只有(you)把昨日所有(you)的(de)(de)(de)(de)榮譽當成遙遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)回憶，明天(tian)才會更(geng)(geng)(geng)加(jia)燦爛！我(wo)堅信，在平江教育這塊沃土上，在區(qu)委區(qu)政府領導的(de)(de)(de)(de)關心(xin)和(he)支持下，我(wo)區(qu)將涌現出(chu)(chu)更(geng)(geng)(geng)多更(geng)(geng)(geng)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)教師，我(wo)也將確立更(geng)(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)目標，去取得更(geng)(geng)(geng)新(xin)的(de)(de)(de)(de)成功(gong)，以新(xin)的(de)(de)(de)(de)成功(gong)去開拓(tuo)一片新(xin)的(de)(de)(de)(de)天(tian)空，為平江教育事業進(jin)一步(bu)發(fa)展(zhan)，作(zuo)出(chu)(chu)咱(zan)們應有(you)的(de)(de)(de)(de)貢獻。多謝大家！

優秀教師獲獎感言4

　　很意外(wai)！能夠有(you)幸被評(ping)為(wei)優秀教師，這個榮譽代表了(le)自(zi)己的(de)付出(chu)與表現得(de)到了(le)最大的(de)認可，我(wo)感(gan)到非常(chang)榮幸。

　　首先，我很感(gan)謝學校(xiao)制(zhi)定的這個制(zhi)度。對(dui)于我們(men)來(lai)說，這是對(dui)我們(men)在工(gong)作上(shang)的一種肯定，更是對(dui)我們(men)工(gong)作上(shang)的一種激勵和鼓舞，使我們(men)在工(gong)作上(shang)不(bu)敢有絲毫懈怠(dai)。

　　雖然我(wo)(wo)來藝(yi)仕達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)時(shi)間不長，但這是我(wo)(wo)發自肺(fei)腑的(de)(de)(de)(de)(de)語言，回(hui)想剛來的(de)(de)(de)(de)(de)那幾日(ri)，種種感覺和(he)(he)情景(jing)，仍歷(li)歷(li)在(zai)目(mu)。在(zai)藝(yi)仕達(da)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月(yue)來，我(wo)(wo)處處感受(shou)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是領導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)，同事的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，學生的(de)(de)(de)(de)(de)配合。讓我(wo)(wo)感到(dao)(dao)無限溫暖，在(zai)以往的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)努力的(de)(de)(de)(de)(de)做好(hao)(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)把我(wo)(wo)要做的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，還(huan)有(you)一(yi)(yi)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間安排(pai)，一(yi)(yi)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)流程，都(dou)安排(pai)好(hao)(hao)(hao)，每天的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)都(dou)按照計劃(hua)進(jin)行，每天沒到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒及時(shi)打電話(hua)詢(xun)問(wen)。因(yin)為生病沒來的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒時(shi)常打電話(hua)給予關(guan)心(xin)。逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)適應(ying)了藝(yi)仕達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)環境和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)流程，也開(kai)(kai)始(shi)漸漸融入(ru)到(dao)(dao)這個集體，在(zai)帶班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，也越來越得心(xin)應(ying)手了，我(wo)(wo)們(men)開(kai)(kai)心(xin)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)寶貝(bei)也變成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)越來越聰(cong)明，越來越開(kai)(kai)心(xin)了。和(he)(he)我(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)家長還(huan)有(you)寶貝(bei)也一(yi)(yi)直保持著良好(hao)(hao)(hao)關(guan)系。

　　我(wo)并(bing)沒(mei)有為學校做(zuo)出什么了不起(qi)的(de)(de)(de)貢獻，也沒(mei)做(zuo)什么特別值(zhi)得炫耀(yao)可(ke)喜的(de)(de)(de)事情，我(wo)只是盡(jin)量做(zuo)好(hao)(hao)屬于(yu)自己崗位上的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，盡(jin)自己最大的(de)(de)(de)努力盡(jin)力盡(jin)快(kuai)的(de)(de)(de)去完成每一(yi)次任務(wu)，總結自己的(de)(de)(de).經驗從經驗中學習，向他(ta)人學習，盡(jin)量將自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)爭取一(yi)次比一(yi)次做(zuo)得更快(kuai)更好(hao)(hao)，盡(jin)可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)提升(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率，與同事相處和睦，合作(zuo)愉(yu)快(kuai)。雖(sui)然如此，但我(wo)的(de)(de)(de)付出得到了學校的(de)(de)(de)認可(ke)，我(wo)深感(gan)無比的(de)(de)(de)榮(rong)幸，我(wo)深深的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到只要(yao)有付出，只要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)了屬于(yu)你的(de)(de)(de)那份工(gong)(gong)作(zuo)，就會得到大家(jia)的(de)(de)(de)認可(ke)。

　　我(wo)(wo)會(hui)始終(zhong)保(bao)持謙(qian)虛謹慎，繼續在實(shi)踐中檢驗(yan)所學(xue)知識，查找不(bu)足，提升(sheng)自(zi)己。努力做好(hao)(hao)自(zi)己的(de)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)同時，加快腳步，虛心(xin)向老員工(gong)(gong)們(men)學(xue)習各種工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)巧，做好(hao)(hao)每(mei)一(yi)(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。這個榮(rong)譽會(hui)鞭策(ce)我(wo)(wo)不(bu)斷(duan)進步。做的(de)更好(hao)(hao)。我(wo)(wo)深信(xin)：一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)分收獲，從點點滴滴的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)會(hui)細心(xin)積累經驗(yan)，使工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能不(bu)斷(duan)的(de)提升(sheng)，爭取更大的(de)進步！

優秀教師獲獎感言5

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!我(wo)是(shi)龍華新區民(min)治(zhi)上塘(tang)幼(you)(you)兒園(yuan)的何玉明，此時(shi)此刻(ke)能(neng)站在這里發言，內(nei)心(xin)(xin)無比激動(dong)。十多年的幼(you)(you)教(jiao)時(shi)光(guang)在平(ping)凡(fan)和平(ping)靜中(zhong)悄然走過，我(wo)經常會(hui)(hui)(hui)問自(zi)己：“一(yi)(yi)個(ge)合格(ge)的幼(you)(you)兒教(jiao)師(shi)，首(shou)先(xian)要具備(bei)(bei)的是(shi)什么?”可能(neng)有(you)(you)人會(hui)(hui)(hui)說：是(shi)扎實的基(ji)本功，有(you)(you)著學前教(jiao)育的理論(lun)基(ji)礎，也有(you)(you)人說是(shi)愛。這些我(wo)都贊同，但我(wo)覺得(de)應(ying)該具備(bei)(bei)的更多是(shi)強烈(lie)的責任(ren)心(xin)(xin)，責任(ren)感，沒有(you)(you)強烈(lie)的責任(ren)感，責任(ren)心(xin)(xin)。一(yi)(yi)切都無從談起。老(lao)師(shi)的每(mei)一(yi)(yi)個(ge)微笑，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)眼(yan)神，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)表情都會(hui)(hui)(hui)影響(xiang)到幼(you)(you)兒，她會(hui)(hui)(hui)因(yin)(yin)老(lao)師(shi)看完自(zi)己的畫沒有(you)(you)贊揚而苦惱一(yi)(yi)天，更會(hui)(hui)(hui)因(yin)(yin)老(lao)師(shi)漫不經心(xin)(xin)的敷衍而失去對(dui)老(lao)師(shi)的信(xin)任(ren)。作為一(yi)(yi)名幼(you)(you)兒教(jiao)師(shi)，我(wo)要給(gei)每(mei)一(yi)(yi)位(wei)孩子提供均等(deng)的.發展機會(hui)(hui)(hui)，平(ping)等(deng)地欣賞(shang)，對(dui)待(dai)身邊的每(mei)一(yi)(yi)位(wei)孩子，讓(rang)孩子們健康、快樂的成長。

　　在(zai)此(ci)，我衷心感謝深圳(zhen)學(xue)前教(jiao)育(yu)協會、鵬(peng)城幼教(jiao)蒲公英組委(wei)會對教(jiao)育(yu)的重視與(yu)關心，給我們呈現了交(jiao)流互(hu)動(dong)的平臺，讓(rang)我們有彼此(ci)分享的機會。謝謝大(da)家！

優秀教師獲獎感言6

尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)教師，各(ge)位(wei)來賓(bin)：

　　大家上午好！

　　在這金(jin)秋送(song)爽、花(hua)果飄香的季節(jie)里，我們懷著激(ji)動與喜(xi)悅之(zhi)情(qing)迎來了第x個教(jiao)(jiao)師節(jie)。在此，我謹代(dai)表(biao)全體教(jiao)(jiao)師，向一向關心、支持教(jiao)(jiao)育事業(ye)的各位領導表(biao)示衷心的感激(ji)！

　　今年教師節，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)8位教師，受到學校(xiao)的(de)(de)表彰，這(zhe)是學校(xiao)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)榮(rong)譽(yu)，應對這(zhe)一份榮(rong)譽(yu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)高興，高興的(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)平凡的(de)(de)`工作得到領導和(he)同事的(de)(de)認(ren)可。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)深深地感到光榮(rong)和(he)幸福！

　　捧著“優(you)秀教師”的(de)證書，我(wo)的(de)心里說不(bu)清是自豪還是愧疚。因為我(wo)的(de)身邊還有許許多多表現(xian)出色的(de)教師默(mo)默(mo)耕耘在(zai)教學(xue)第一(yi)線，以(yi)自我(wo)的(de)人格(ge)魅力(li)感染著學(xue)生(sheng)，熏陶著學(xue)生(sheng)。雖然，他們(men)(men)未能站到今日的(de)領獎(jiang)臺上，可是榮譽(yu)一(yi)樣屬于他們(men)(men)！

　　做為一名普通的(de)(de)教師，我(wo)們(men)沒有(you)什么(me)感(gan)人的(de)(de)事跡，更沒有(you)什么(me)驚人的(de)(de)壯舉(ju)，我(wo)們(men)只是(shi)勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)地做了我(wo)們(men)應當做的(de)(de)工作，榮譽將帶給我(wo)們(men)更加嚴峻(jun)的(de)(de)考驗(yan)和更高(gao)層次的(de)(de)動力。

　　從(cong)走上講(jiang)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一天(tian)起，我們(men)就無悔(hui)地(di)堅守著教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)這方沃(wo)土，跨上講(jiang)臺也(ye)許(xu)只用一步，但三尺講(jiang)臺卻是(shi)我們(men)一生也(ye)走不(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路程。此(ci)時此(ci)刻，站在這個(ge)領(ling)獎臺上，再(zai)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語也(ye)訴不(bu)完我們(men)對教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠誠，最美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩篇也(ye)表(biao)達不(bu)盡我們(men)對教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛，我們(men)將(jiang)夜以繼日守住教(jiao)育(yu)(yu)這塊沃(wo)土，讓明(ming)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)陽從(cong)那里(li)冉冉升(sheng)起！我們(men)將(jiang)不(bu)負眾望(wang)，不(bu)辱使命，用務實創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作作風，耐心(xin)負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作態度和無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，以更加飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，更加努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，更加優異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)再(zai)創(chuang)輝煌！最終，在今日這個(ge)異常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)，我衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)愿各(ge)位(wei)教(jiao)師節(jie)日歡(huan)樂(le)，心(xin)想事成！真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)愿關心(xin)、支持教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)領(ling)導(dao)，各(ge)位(wei)來(lai)賓(bin)：工作順利，合(he)家(jia)歡(huan)樂(le)！祝(zhu)同(tong)學們(men)身體健康，茁壯成長(chang)(chang)！多謝大家(jia)！

優秀教師獲獎感言7

　　各位領(ling)導(dao)、老師、同學們：

　　大家好！

　　此刻，我代表全體獲獎教師(shi)講幾(ji)句話(hua)。

　　即逢教師節，咱(zan)(zan)們(men)獲得(de)了各級表彰(zhang)，這(zhe)是(shi)學(xue)校(xiao)給(gei)咱(zan)(zan)們(men)的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)(yu)。應對這(zhe)一份榮(rong)譽(yu)(yu)，咱(zan)(zan)們(men)很高興，高興的(de)(de)(de)是(shi)咱(zan)(zan)們(men)平凡的(de)(de)(de)工作得(de)到領(ling)導(dao)、老師、同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)明白、支持、肯定。咱(zan)(zan)們(men)只是(shi)做了咱(zan)(zan)們(men)該做的(de)(de)(de)事(shi)，這(zhe)些平凡的(de)(de)(de)事(shi)，許許多(duo)多(duo)老師也做得(de)很好。但是(shi)，大家卻給(gei)了咱(zan)(zan)們(men)榮(rong)譽(yu)(yu)。咱(zan)(zan)們(men)再次真(zhen)誠的(de)(de)(de)感謝(xie)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)信任，教師們(men)的(de)(de)(de)'支持，各級領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)關愛(ai)。

　　榮譽讓平凡的(de)咱們(men)感到愉悅，獎勵讓咱們(men)深思，因而(er)，意識(shi)到自(zi)身依然(ran)存在(zai)不(bu)足(zu)。咱們(men)堅信(xin)，透過(guo)不(bu)懈的(de)發奮(fen)，咱們(men)會把今后的(de)工(gong)作做得更(geng)好。

　　感謝大家！

優秀教師獲獎感言8

尊敬(jing)的各位領(ling)導及老師，親(qin)愛(ai)的學生們(men)：

　　大家上午好！

　　我是(shi)高一xx班的(de)語文教(jiao)師(shi)xxx，今(jin)天(tian)很高興能夠(gou)拿(na)到(dao)這個(ge)“優秀教(jiao)師(shi)”的(de)獎，這是(shi)我獲得的(de)極大的(de)榮譽，也(ye)是(shi)我的(de)榮幸(xing)，今(jin)天(tian)站在這里，心中有很多(duo)話要講。

　　我(wo)(wo)現在(zai)拿(na)到(dao)這(zhe)個獎，心中有(you)無限的(de)(de)(de)(de)感慨，既感覺到(dao)開(kai)心，也(ye)想要去(qu)哭，當然這(zhe)個“哭”就(jiu)(jiu)不是(shi)悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)“哭”了(le)(le)，而是(shi)激(ji)動和(he)高興(xing)的(de)(de)(de)(de)“哭”。我(wo)(wo)如今(jin)進入我(wo)(wo)們(men)高中教學(xue)(xue)(xue)，已有(you)數載了(le)(le)，一(yi)直都(dou)努力的(de)(de)(de)(de)做一(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)語(yu)文老師，希望(wang)能(neng)(neng)夠把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)語(yu)文教好(hao)(hao)，畢竟(jing)語(yu)文是(shi)學(xue)(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)科之(zhi)一(yi)，重要性也(ye)很大。我(wo)(wo)在(zai)執(zhi)教的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)年，每天(tian)備(bei)課到(dao)很晚(wan)，盡自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力去(qu)做好(hao)(hao)上(shang)課的(de)(de)(de)(de)準備(bei)，我(wo)(wo)從開(kai)始的(de)(de)(de)(de)膽怯，怕做不好(hao)(hao)，到(dao)現在(zai)我(wo)(wo)能(neng)(neng)從善如流(liu)的(de)(de)(de)(de)講解高中三(san)年的(de)(de)(de)(de)語(yu)文知識(shi)，書(shu)中的(de)(de)(de)(de)沒一(yi)課，我(wo)(wo)都(dou)有(you)印(yin)象，并且(qie)有(you)的(de)(de)(de)(de)還(huan)能(neng)(neng)記住哪本書(shu)哪一(yi)頁，這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)付出了(le)(le)很多的(de)(de)(de)(de)精(jing)力和(he)時間得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，其中的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦也(ye)是(shi)只有(you)自(zi)知，我(wo)(wo)一(yi)直努力著(zhu)，就(jiu)(jiu)是(shi)為了(le)(le)給學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生們(men)都(dou)可以去(qu)愛上(shang)語(yu)文，把(ba)(ba)語(yu)文學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)了(le)(le)，為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習增加(jia)色彩。

　　心中高興(xing)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很感謝(xie)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)領導和(he)其(qi)他(ta)同(tong)事對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫助和(he)關照，也(ye)很感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)支持，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才能(neng)拿(na)到這(zhe)個獎。這(zhe)不(bu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一個人就能(neng)拿(na)到的(de)(de)(de)'，是大家(jia)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)肯定(ding)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直堅持下來(lai)，并(bing)且(qie)逐漸的(de)(de)(de)增加(jia)自己的(de)(de)(de)自信，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如今才能(neng)發展(zhan)成(cheng)這(zhe)樣。生活(huo)總是給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)想(xiang)不(bu)到的(de)(de)(de)驚喜，在此(ci)(ci)(ci)時(shi)此(ci)(ci)(ci)景，看見大家(jia)在下面為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)掌，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心彌(mi)漫著無盡(jin)的(de)(de)(de)高興(xing)。心情很是愉悅。不(bu)管之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)多么辛苦，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都熬(ao)過來(lai)了，而且(qie)變得(de)越來(lai)越優秀，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要的(de)(de)(de)，也(ye)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直期盼(pan)著的(de)(de)(de)，多年的(de)(de)(de)努(nu)力沒有(you)白費(fei)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)值得(de)，至少是憑借我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)能(neng)力拿(na)到此(ci)(ci)(ci)獎，這(zhe)就說明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以做(zuo)好教(jiao)師這(zhe)職業(ye)，能(neng)夠帶領學(xue)(xue)生走向成(cheng)功之(zhi)路。

　　有(you)了大(da)(da)家(jia)的(de)(de)肯定，我(wo)相信自(zi)己(ji)在(zai)這(zhe)所高中能(neng)夠走得更(geng)遠，可以更(geng)好的(de)(de)發展自(zi)己(ji)，我(wo)不(bu)會辜負(fu)領導、其他老師(shi)以及學什(shen)么(me)的(de)(de)期(qi)望和支(zhi)持(chi)。感(gan)謝大(da)(da)家(jia)讓(rang)(rang)我(wo)有(you)這(zhe)樣的(de)(de)機會去表達內(nei)心的(de)(de)感(gan)激之(zhi)情，讓(rang)(rang)我(wo)有(you)更(geng)加(jia)努(nu)力的(de)(de)動力。未來(lai)是可期(qi)的(de)(de)，我(wo)也希望大(da)(da)家(jia)繼續對我(wo)加(jia)以支(zhi)持(chi)，讓(rang)(rang)我(wo)為學校的(de)(de)事業盡一(yi)份(fen)力，讓(rang)(rang)我(wo)可以去把語文更(geng)好的(de)(de)教下去，不(bu)負(fu)往日的(de)(de)辛苦，不(bu)負(fu)各(ge)位的(de)(de)關心。

優秀教師獲獎感言9

　　作為(wei)年青的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，本人(ren)一貫忠誠(cheng)人(ren)民的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業，堅(jian)持黨的(de)基本路(lu)線，熱(re)愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，熱(re)誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，熱(re)心教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研，遵紀(ji)守法，作風正派，愛(ai)崗(gang)敬業，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)，為(wei)人(ren)師(shi)表，克己奉(feng)公，愛(ai)心助(zhu)人(ren)，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用(yong)。為(wei)培養“有(you)道德、有(you)理想、有(you)文化、有(you)紀(ji)律”的(de)社會主義事業的(de)建設者(zhe)和接班人(ren)，而默默無聞地的(de)甘作園(yuan)丁，樂為(wei)人(ren)梯。

　　古語云(yun)：林木茂(mao)盛，必(bi)先固(gu)其根。教(jiao)(jiao)(jiao)師要出色地(di)完成(cheng)傳道(dao)、授業(ye)、解惑(huo)的(de)(de)(de)任務，尤其是教(jiao)(jiao)(jiao)師要持久地(di)進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研工作，必(bi)須有(you)扎實(shi)的(de)(de)(de)功(gong)底。從踏上工作崗位的(de)(de)(de)第一天開始，我(wo)就(jiu)積極(ji)的(de)(de)(de)參加各種業(ye)務培訓，不(bu)斷研修現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學理論(lun)，不(bu)斷充實(shi)和(he)改(gai)善自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知識(shi)結構，更新陳舊的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學概念，有(you)獨創性地(di)發(fa)展學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)商(shang)和(he)情(qing)緒智(zhi)(zhi)慧，重視學生(sheng)(sheng)(sheng)非智(zhi)(zhi)力因素的(de)(de)(de)開發(fa)，積極(ji)發(fa)揮學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)主體(ti)作用(yong)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)指導作用(yong)，優化第一課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學，開設第二課(ke)堂(tang)活(huo)動，不(bu)僅傳授學生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)，而且教(jiao)(jiao)(jiao)會學生(sheng)(sheng)(sheng)學習，注(zhu)重能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang)和(he)發(fa)展。于此同時，也能(neng)嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學中刻苦鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)學業(ye)務，做(zuo)到理論(lun)聯系實(shi)際，能(neng)運(yun)用(yong)多(duo)種教(jiao)(jiao)(jiao)學媒體(ti)，并創制有(you)意義的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)具和(he)圖文資(zi)料，不(bu)斷提高自(zi)己(ji)施行教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de).科學水平。因材施教(jiao)(jiao)(jiao)，分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)學，精心備課(ke)，認真上課(ke)，培育(yu)優等生(sheng)(sheng)(sheng)，輔導后進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)，爭取全體(ti)學生(sheng)(sheng)(sheng)、全面(mian)素質的(de)(de)(de)整體(ti)提高和(he)發(fa)展。

　　總(zong)之，我(wo)所取得的(de)點滴成(cheng)績(ji)，源(yuan)自于對黨(dang)的(de)教(jiao)育事業的(de)忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一(yi)(yi)塊磚石鋪砌成(cheng)一(yi)(yi)級又(you)一(yi)(yi)級的(de)臺階，讓(rang)我(wo)接近太(tai)陽(yang)的(de)光芒；我(wo)所做的(de)一(yi)(yi)切都是一(yi)(yi)名教(jiao)師應該做的(de)，沒(mei)有什么特別，黨(dang)和(he)人民給了我(wo)這么多(duo)的(de)榮譽，我(wo)將更(geng)加努力地盡愛崗敬業之職分(fen)，用心寫下忠誠，讓(rang)青春閃光！

優秀教師獲獎感言10

尊敬(jing)的各(ge)位領導、老師，親愛(ai)的同學們：

　　大家好!

　　今天我能(neng)作為教師(shi)的代表發言，感到非常榮幸。

　　首先，請(qing)允許(xu)我對上述獲獎的(de)教(jiao)師與同學表示衷心的(de)祝(zhu)賀!接著，我帶著五個感謝而(er)來：

　　第(di)一個，要(yao)感謝學(xue)校(xiao)，是這(zhe)所美麗的(de)學(xue)校(xiao)給我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)一個平臺(tai)，讓(rang)我(wo)(wo)能(neng)在這(zhe)樣(yang)的(de)平臺(tai)上(shang)展現自我(wo)(wo)。

　　第二(er)個感謝，感謝學(xue)校個各位領導，是你(ni)們的關心與(yu)鼓勵(li)，給我(wo)最(zui)大的支持，也給我(wo)最(zui)大的動力，讓(rang)我(wo)能安心工作(zuo)，實(shi)現夢想。

　　第三個感謝，感謝很(hen)多(duo)(duo)身(shen)邊(bian)的(de)(de)同(tong)事，是(shi)這(zhe)些同(tong)事給我很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)無私的(de)(de)幫(bang)助(zhu)，從上課到管理(li)班級(ji)，給我很(hen)多(duo)(duo)經(jing)驗，讓我能夠(gou)這(zhe)么快(kuai)的(de)(de)成長;我所在(zai)的(de)(de)科組是(shi)一個優秀的(de)(de)教研(yan)組，很(hen)多(duo)(duo)老師在(zai)教學上是(shi)我學習的(de)(de)榜(bang)樣，他們都是(shi)非常(chang)優秀的(de)(de)教師，非常(chang)敬(jing)業(ye)，敢(gan)于創新，又很(hen)熱心(xin)幫(bang)助(zhu)指導青年(nian)教師，這(zhe)非常(chang)有利于我們的(de)(de)教學水平的(de)(de)提高(gao)。

　　第四個感(gan)(gan)謝(xie)(xie)，是要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)我的(de)(de)(de)學生，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)積極參與(yu)和(he)配合，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)對你(ni)(ni)們(men)老師工作的(de)(de)(de)理解(jie)與(yu)支持。在這一(yi)(yi)過程中，你(ni)(ni)們(men)成(cheng)長成(cheng)熟了(le)，與(yu)此同(tong)時，也從另(ling)外的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個側面幫助了(le)我的(de)(de)(de)成(cheng)長。我今天的(de)(de)(de)成(cheng)績，有你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)功勞，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)，希望(wang)你(ni)(ni)們(men)與(yu)我們(men)老師一(yi)(yi)起，共同(tong)努力，開拓進取，為我們(men)美好(hao)的(de)(de)(de)明天而奮(fen)斗。

　　第五(wu)個感(gan)謝，就是要(yao)感(gan)謝我(wo)(wo)的老師，是老師的辛勤教育，才有了(le)我(wo)(wo)的今(jin)天。

　　生命之旅(lv)如爬山，成長要(yao)過十八盤。成績已入(ru)歷史博物館，如今我(wo)們(men)(men)又站在(zai)同(tong)一(yi)起跑線上。下面我(wo)對(dui)同(tong)學們(men)(men)再說幾(ji)句話。

　　1.領先(xian)同(tong)學，心態歸零(ling)。成(cheng)績(ji)屬于歷史，今天屬于自(zi)己。人(ren)生之旅如登(deng)山，無(wu)限風光在(zai)險峰(feng)，體(ti)力好(hao)，走在(zai)前面(mian)，體(ti)力差，落在(zai)后面(mian)，在(zai)前面(mian)的稍(shao)稍(shao)松懈就(jiu)可能被后來者(zhe)居上。學習成(cheng)績(ji)優(you)秀的同(tong)學要時刻仰望(wang)星(xing)空(kong)，志存(cun)高遠，居安(an)思危，心態歸零(ling)，奮力跋涉，個別階段的領先(xian)不是(shi)目的，更不是(shi)這(zhe)場登(deng)山之旅的終點，要攀登(deng)高山之巔，領略(lve)無(wu)限風光。

　　2.后(hou)進同學，關上后(hou)門(men)。是(shi)(shi)的，人生就是(shi)(shi)要(yao)關閉后(hou)門(men)，向(xiang)前(qian)邁進。同學們，尤其是(shi)(shi)后(hou)面跟(gen)進的同學們，過(guo)去(qu)你獲得了(le)什么或者失去(qu)了(le)什么，那不重要(yao)，重要(yao)的是(shi)(shi)拋棄過(guo)去(qu)，重新(xin)開始，現(xian)在向(xiang)前(qian)!今(jin)天累了(le)，你就好(hao)好(hao)地躺下來(lai)休息，把所有的煩惱(nao)和傷痛，都用(yong)力關在門(men)后(hou)。明早一(yi)起(qi)來(lai)，你依舊可(ke)以看到(dao)嶄新(xin)的太陽。太陽如青(qing)春，每天都是(shi)(shi)新(xin)的!我們也可(ke)以在風雨中(zhong)徘徊，但不要(yao)停留過(guo)久，一(yi)旦思想溝通，目標(biao)確定，辦法找到(dao)，哪(na)怕是(shi)(shi)再(zai)大的風、再(zai)密的雨，也不要(yao)留戀身(shen)邊繁華的風景、短暫的誘(you)惑。要(yao)蹬(deng)直(zhi)你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯(ding)著遠方的目標(biao)，但問耕耘(yun)，勇(yong)往直(zhi)前(qian)，幸(xing)福和快(kuai)樂才(cai)會(hui)永久地圍繞在身(shen)邊。

　　3.享(xiang)受過程，精(jing)微至大。同學們，要(yao)(yao)取得(de)勝利，就(jiu)要(yao)(yao)瞄準自(zi)己(ji)，培(pei)養自(zi)己(ji)的(de)真性情和(he)真興趣，把應(ying)該做(zuo)的(de)事盡(jin)量做(zuo)得(de)精(jing)細卓越(yue)，讓自(zi)己(ji)滿意，享(xiang)受過程，精(jing)微盡(jin)，致廣大。在(zai)課(ke)堂上用你(ni)(ni)渴求知識的(de).雙眸(mou)替換(huan)你(ni)(ni)疲憊的(de)身(shen)影;自(zi)習課(ke)上用投入每道習題的(de)思考替換(huan)你(ni)(ni)左顧右盼說閑話的(de)行為(wei)。嚴格(ge)自(zi)律，環節扎(zha)實，不懈攀登(deng)，讓自(zi)己(ji)不后悔!

　　我們x中的老(lao)師可以說(shuo)很(hen)苦(ku)，因為(wei)(wei)為(wei)(wei)了愛，甘將心血化時雨，潤出桃(tao)花一(yi)片紅。因為(wei)(wei)老(lao)師的夢想(xiang)和(he)榮譽都與你(ni)們連在了一(yi)起，你(ni)們是(shi)(shi)幸福的，老(lao)師就(jiu)是(shi)(shi)快樂的;你(ni)們是(shi)(shi)進步(bu)的，老(lao)師就(jiu)是(shi)(shi)欣慰(wei)的;你(ni)們是(shi)(shi)成功的，老(lao)師才是(shi)(shi)優(you)秀的。我相信，正中師生，眾志(zhi)成城，和(he)諧(xie)奮(fen)斗，一(yi)定會共同(tong)筑就(jiu)美好的明天!

　　最后用(yong)兩(liang)句話結束發言：同學們，有作為(wei)才會(hui)有地位!只(zhi)要你(ni)相信奇(qi)跡并為(wei)奇(qi)跡付出(chu)奇(qi)跡般的努力(li)，奇(qi)跡一(yi)定會(hui)在你(ni)身上奇(qi)跡般的產生!堅(jian)(jian)持(chi)(chi)到不能堅(jian)(jian)持(chi)(chi)的時(shi)候，再堅(jian)(jian)持(chi)(chi)一(yi)步就是勝利!

優秀教師獲獎感言11

　　尊敬的各位領(ling)導、朋友們：

　　大(da)家好!有機會獲獎，我很(hen)高興，也非常(chang)激動(dong)。此時此刻，我想用兩個詞來表(biao)達我的(de)心情(qing)。

　　第一個(ge)詞(ci)是感謝。

　　首(shou)先要(yao)感謝組委會開(kai)展了(le)(le)(le)"省中小學體育(yu)(yu)、健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、音(yin)樂(le)、美術教(jiao)(jiao)(jiao)師網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)程資源評優(you)活動"，為我(wo)們提供了(le)(le)(le)網(wang)(wang)絡(luo)展示空(kong)間(jian)和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)的(de)平臺，促(cu)進了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)專業(ye)(ye)發(fa)展。對(dui)(dui)(dui)于我(wo)們廣大空(kong)間(jian)建設者(zhe)來(lai)說，這(zhe)是對(dui)(dui)(dui)我(wo)們在空(kong)間(jian)建設上的(de)一種肯(ken)定，更是對(dui)(dui)(dui)我(wo)們專業(ye)(ye)上的(de)一種激勵和鼓舞，使(shi)我(wo)們在空(kong)間(jian)建設上不(bu)敢有(you)絲(si)毫懈怠(dai)。

　　我(wo)(wo)(wo)還有要(yao)感(gan)謝教(jiao)(jiao)育局領導和(he)婁底一小領導對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)信任(ren)、支持和(he)鼓勵，把這項重要(yao)的(de)任(ren)務交給了我(wo)(wo)(wo)。幼兒教(jiao)(jiao)師獲獎(jiang)感(gan)言獲獎(jiang)感(gan)言-作(zuo)文(wen)獲獎(jiang)感(gan)言-征文(wen)獲獎(jiang)感(gan)言-標兵(bing)獲獎(jiang)感(gan)言-紅旗手獲獎(jiang)感(gan)言-護士獲獎(jiang)感(gan)言。領導的(de)重視，同事、朋友(you)的(de)`關(guan)注(zhu)，給我(wo)(wo)(wo)帶來了陣陣清(qing)涼(liang)，我(wo)(wo)(wo)時刻提醒自己(ji)千萬不(bu)要(yao)偷懶(lan)，有那么多人(ren)(ren)的(de)關(guan)注(zhu)，別辜負了他們。開學以(yi)后雖(sui)然工作(zuo)繁忙(mang)，空(kong)間(jian)建(jian)設(she)資源上傳(chuan)數量減(jian)少，但隔三差五(wu)我(wo)(wo)(wo)會(hui)來逛逛，會(hui)把自己(ji)優秀的(de)資源和(he)大家分(fen)享，也會(hui)到別人(ren)(ren)的(de)空(kong)間(jian)來學習一些對(dui)自己(ji)有用(yong)的(de)東西。

　　第二(er)個詞是行動。

　　在(zai)學校領(ling)導的(de)信任、支持(chi)和鼓勵下，我很(hen)樂意的(de)接收(shou)了(le)(le)空(kong)(kong)間建設(she)的(de)任務。當時抱著完成(cheng)任務的(de)心態，達到(dao)了(le)(le)一定(ding)的(de)數(shu)量就算結束。我第一次登錄了(le)(le)我的(de)空(kong)(kong)間，在(zai)空(kong)(kong)間首頁，我看到(dao)了(le)(le)許(xu)多優秀的(de)"云空(kong)(kong)間"，對于這(zhe)些老師充(chong)滿了(le)(le)欽佩，他們的(de)空(kong)(kong)間頁面設(she)計美觀，空(kong)(kong)

　　間(jian)背景音樂優美動聽，空(kong)(kong)間(jian)內容充實(shi)，想(xiang)想(xiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)，覺得(de)自(zi)己離這差距(ju)太(tai)大太(tai)遙(yao)遠了(le)，對于能(neng)否(fou)評獎也(ye)不報什么希望，重要的(de)(de)(de)(de)是讓我(wo)(wo)看到(dao)了(le)自(zi)己與(yu)優秀教師的(de)(de)(de)(de)差距(ju)，找到(dao)了(le)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)方向。為了(le)不給(gei)學校拖后腿，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)內心起了(le)新的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，我(wo)(wo)決定不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)充電學習(xi)。空(kong)(kong)間(jian)建(jian)設前段時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)拜訪他人空(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候多，在優秀的(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)上(shang)留(liu)下(xia)了(le)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)腳印，就這樣在大家的(de)(de)(de)(de)園子(zi)里吸收著(zhu)，汲取著(zhu)，努(nu)力(li)把自(zi)己空(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)頁面設計做好。后段時(shi)間(jian)，完成(cheng)了(le)大量資源的(de)(de)(de)(de)上(shang)傳(chuan)，把自(zi)己的(de)(de)(de)(de)原創(chuang)資源和大家分享(xiang)，并不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)其他老師的(de)(de)(de)(de)優秀資源。

　　不(bu)過，獲得了"魅力空(kong)(kong)間"這(zhe)樣(yang)的榮譽，并不(bu)意味著就達到(dao)了目(mu)標(biao)而(er)可以停滯不(bu)前。雖然(ran)評比結果已經(jing)揭曉，但(dan)空(kong)(kong)間建設并沒有結束，我會繼續(xu)建設好自(zi)己(ji)的空(kong)(kong)間，把自(zi)己(ji)的資源與大家分享交流(liu)，努力做到(dao)更(geng)好。

　　想說(shuo)的(de)(de)話(hua)很(hen)多，我(wo)最(zui)想對大家說(shuo)的(de)(de)是(shi)："我(wo)們就(jiu)像缺(que)氧的(de)(de)魚群(qun)，需要一(yi)個(ge)喘息的(de)(de)窗口，需要一(yi)個(ge)共同(tong)(tong)的(de)(de)學習家園(yuan)。空間是(shi)一(yi)味心靈的(de)(de)解藥和友(you)誼的(de)(de)橋梁，無論(lun)職(zhi)業多么不(bu)同(tong)(tong)，但只(zhi)要點擊鼠標，我(wo)們就(jiu)能打開那扇大門，都能了(le)解彼此的(de)(de)思想。

優秀教師獲獎感言12

　　能夠有幸被評為優秀教(jiao)師(shi)，這（先(xian)進集體獲獎感(gan)言）個(ge)榮譽代表了自己(ji)的付(fu)出與(yu)表現得到了最(zui)大的認可，我感(gan)到非常榮幸。

　　首先(xian)，我(wo)很感謝學校制定的(de)這個制度(du)。對于(yu)我(wo)們來說，這是對我(wo)們在工(gong)作上(shang)的(de)一種肯定，更是對我(wo)們工(gong)作上(shang)的(de)一種激勵和鼓舞，使我(wo)們在工(gong)作上(shang)不敢有絲毫懈怠。

　　雖然我來藝仕達的(de)(de)工(gong)作時間不長，但這是(shi)我發自(zi)肺腑(fu)的(de)(de)語言，回想剛(gang)來的(de)(de)那幾日，種種感覺和情景，仍歷(li)歷(li)在(zai)目。在(zai)藝仕達工(gong)作的(de)(de)一個月來，我處(chu)處(chu)感受到(dao)的(de)(de)是(shi)領導的(de)(de)關心，同(tong)事的(de)(de)幫(bang)助，學生的(de)(de)配合(he)。讓我感到(dao)無限溫暖，在(zai)以往的(de)(de)工(gong)作中我努力的(de)(de)做好自(zi)己(ji)的(de)(de)本

　　職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)把我(wo)要做的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，還有一日(ri)的(de)(de)(de)(de)時間安排(pai)，一日(ri)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)，都安排(pai)好(hao)，每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都按照計劃進(jin)行(xing)，每(mei)天(tian)沒(mei)到(dao)的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)及時打電話(hua)詢問。因為生病沒(mei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)時常(chang)打電話(hua)給予關(guan)心(xin)。逐(zhu)漸的(de)(de)(de)(de)，我(wo)適應了藝仕達的(de)(de)(de)(de)環境和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流程(cheng)，也開(kai)(kai)始(shi)漸漸融入到(dao)這個集(ji)體(ti)，在帶班(ban)的(de)(de)(de)(de)時候，也越(yue)來(lai)越(yue)得心(xin)應手了，我(wo)們(men)開(kai)(kai)心(xin)班(ban)的(de)(de)(de)(de)寶貝(bei)也變(bian)成的(de)(de)(de)(de)越(yue)來(lai)越(yue)聰明，越(yue)來(lai)越(yue)開(kai)(kai)心(xin)了。和我(wo)們(men)班(ban)的(de)(de)(de)(de)家(jia)長還有寶貝(bei)也一直保持(chi)著良好(hao)關(guan)系。

　　我(wo)(wo)并沒(mei)有為學(xue)校做(zuo)出(chu)什么了不(bu)起的(de)(de)(de)貢獻，也沒(mei)做(zuo)什么特(te)別(bie)值得(de)炫耀可(ke)(ke)喜(xi)的(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)只(zhi)是盡量做(zuo)好(hao)(hao)(hao)屬(shu)于自(zi)己崗(gang)位上的(de)(de)(de)工(gong)作，盡自(zi)己最大的(de)(de)(de)努力盡力盡快(kuai)的(de)(de)(de).去完成每一(yi)次(ci)任(ren)務，總結(jie)自(zi)己的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)從(cong)經(jing)驗(yan)中(zhong)學(xue)習(xi)，向(xiang)他人學(xue)習(xi)，盡量將自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)作爭取一(yi)次(ci)比一(yi)次(ci)做(zuo)得(de)更快(kuai)更好(hao)(hao)(hao)，盡可(ke)(ke)能(neng)的(de)(de)(de)提高工(gong)作效率(lv)，與同事相處和睦，合(he)作愉快(kuai)。雖然如此(ci)，但我(wo)(wo)的(de)(de)(de)付出(chu)得(de)到(dao)了學(xue)校的(de)(de)(de)認可(ke)(ke)，我(wo)(wo)深(shen)(shen)感(gan)無比的(de)(de)(de)榮幸，我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)感(gan)受到(dao)只(zhi)要(yao)有付出(chu)，只(zhi)要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)了屬(shu)于你的(de)(de)(de)那份(fen)工(gong)作，就會得(de)到(dao)大家的(de)(de)(de)認可(ke)(ke)。

　　我會(hui)(hui)(hui)始終保持謙虛謹(jin)慎，繼續在實踐中檢驗(yan)所學知識，查(cha)找(zhao)不足，提高自(zi)己。努力(li)做好自(zi)己的本職(zhi)工(gong)(gong)作的同(tong)時，加(jia)快腳步，虛心向老員(yuan)工(gong)(gong)們學習各種(zhong)工(gong)(gong)作技巧，做好每一(yi)(yi)項工(gong)(gong)作。這個榮譽會(hui)(hui)(hui)鞭策我不斷(duan)(duan)進步。做的更好。我深信：一(yi)(yi)分耕耘(yun)，一(yi)(yi)分收(shou)獲，從點點滴(di)滴(di)的工(gong)(gong)作中，我會(hui)(hui)(hui)細心積累經驗(yan)，使工(gong)(gong)作技能不斷(duan)(duan)的提高，爭取(qu)更大的進步!

優秀教師獲獎感言13

　　各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在這萬物(wu)復蘇、播(bo)種(zhong)期望的(de)(de)(de)季節里(li)，咱們又(you)歡聚(ju)在美麗的(de)(de)(de)校(xiao)園，共同(tong)憧憬(jing)新學(xue)期完美的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)。在此，我(wo)謹代表學(xue)校(xiao)全體(ti)教職員工向同(tong)學(xue)們致以新春的(de)(de)(de)問候與祝福：！祝七(qi)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)愉(yu)悅健康的(de)(de)(de)成長，領悟蒸蒸日上!祝八年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)穩扎穩打，科(ke)科(ke)是強，為明年(nian)的(de)(de)(de)中(zhong)考(kao)儲備充(chong)足的(de)(de)(de)電量!祝九年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)百尺竿頭，更進(jin)一步，在離(li)中(zhong)考(kao)一百多(duo)天(tian)的(de)(de)(de)時刻(ke)里(li)，以百米沖刺的(de)(de)(de)速度(du)去取得中(zhong)考(kao)的(de)(de)(de)優異成績，踏上新一級(ji)的(de)(de)(de)理想的(de)(de)(de)領悟殿堂(tang)!

　　過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里，在校領(ling)導(dao)和(he)(he)全體(ti)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤耕耘(yun)下，咱(zan)們(men)(men)(men)取(qu)得了一(yi)個個優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。那(nei)么，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始(shi)，就意味著新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬和(he)(he)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)程。作為教師(shi)(shi)，在新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)里，咱(zan)們(men)(men)(men)依然會(hui)本著“對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)負(fu)責”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗(zong)旨，以(yi)敬業務實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作精(jing)神開拓進取(qu)；立足于講(jiang)臺，向課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)要效率(lv)、要質(zhi)量，奏(zou)響大面積提高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)凱(kai)歌！用新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活水(shui)澆灌(guan)求(qiu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，用靈動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧音符去(qu)(qu)彈奏(zou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂章”，用和(he)(he)煦(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德春風(feng)去(qu)(qu)撫慰學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)稚嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)！咱(zan)們(men)(men)(men)愿傾咱(zan)們(men)(men)(men)所有，全力(li)以(yi)赴。正因選取(qu)了這(zhe)個職業，就注(zhu)定咱(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想榮(rong)譽(yu)都與(yu)你們(men)(men)(men)連在了一(yi)齊，你們(men)(men)(men)是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)們(men)(men)(men)才是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；你們(men)(men)(men)是(shi)進步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'，咱(zan)們(men)(men)(men)才是(shi)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；你們(men)(men)(men)是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)們(men)(men)(men)才是(shi)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　良好(hao)的(de)(de)(de)開端是成功的(de)(de)(de)一(yi)半。新的(de)(de)(de)領悟征程的(de)(de)(de)開始(shi)，期(qi)望同(tong)學(xue)們帶上三(san)樣(yang)東西(xi)：第一(yi)要帶上理想和目標，就像(xiang)一(yi)棵樹，正(zheng)是有了對(dui)陽光的(de)(de)(de)渴望，它才可能(neng)直插云霄；就像(xiang)一(yi)只鷹，正(zheng)是有了對(dui)藍天(tian)的(de)(de)(de)向往，它才可能(neng)遨游天(tian)際。只有有理想的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)才是用心的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，才能(neng)飛(fei)(fei)得(de)更高，才能(neng)飛(fei)(fei)得(de)更遠，才能(neng)真(zhen)正(zheng)體會到“會當凌(ling)絕頂，一(yi)覽眾山小”的(de)(de)(de)境界。

　　第(di)二請同學(xue)們(men)(men)是帶上自(zi)信和堅(jian)強。咱(zan)們(men)(men)的(de)(de)旅程中免不了(le)會有驚濤(tao)駭浪，有風沙泥潭，但(dan)有了(le)自(zi)信和堅(jian)強，跌倒了(le)你會爬(pa)起來(lai)，失敗了(le)你會重新再(zai)來(lai)。拿出(chu)你“天(tian)生(sheng)我材必有用”的(de)(de)信心，拿出(chu)你“吹盡黃沙始見(jian)金”的(de)(de)毅力，拿出(chu)你“直掛云帆濟(ji)滄海”的(de)(de)勇氣，去迎(ying)接(jie)人生(sheng)風雨(yu)(yu)的(de)(de)洗禮，畢竟只(zhi)有經歷風雨(yu)(yu)，咱(zan)們(men)(men)才(cai)可能見(jian)到美麗的(de)(de)彩虹。大浪淘沙，方顯英(ying)雄本色；暴雨(yu)(yu)沖(chong)過，更見(jian)青松巍(wei)峨！

　　第(di)三樣要帶(dai)上的(de)是(shi)勤(qin)奮(fen)(fen)和發(fa)(fa)奮(fen)(fen)。古人說得好，“只(zhi)要功夫(fu)深，鐵杵磨(mo)成針”、“一寸(cun)光(guang)陰(yin)一寸(cun)金(jin)”、“書山(shan)有路勤(qin)為徑，學海(hai)無涯苦作舟”、“少壯不發(fa)(fa)奮(fen)(fen)，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的(de)話語，但是(shi)古人用畢生的(de)心血換(huan)來的(de)真理，它(ta)無時無刻不在警醒著大家：勤(qin)奮(fen)(fen)和發(fa)(fa)奮(fen)(fen)才是(shi)通(tong)向成功的(de)捷徑！

　　同(tong)學們，新(xin)的(de)(de)學期在(zai)咱(zan)們每個人的(de)(de)面前都攤(tan)開了(le)(le)一張新(xin)白紙(zhi)，那么咱(zan)們將如何在(zai)這(zhe)張白紙(zhi)上(shang)畫出人生的(de)(de)又一幅精彩的(de)(de)畫卷(juan)呢？同(tong)學們，選(xuan)取(qu)了(le)(le)勤(qin)勉和(he)奮(fen)斗，也就(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)期望與(yu)收(shou)獲；選(xuan)取(qu)了(le)(le)紀律與(yu)約束，也就(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)理智與(yu)自(zi)由；選(xuan)取(qu)了(le)(le)拼搏與(yu)超(chao)越(yue)，也就(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)成功與(yu)輝煌！那么就(jiu)請用咱(zan)們的(de)(de)勤(qin)奮(fen)和(he)汗(han)水，用咱(zan)們的(de)(de)智慧(hui)和(he)熱情，抓住這(zhe)寶貴的(de)(de)這(zhe)天，師(shi)生團結一心，發奮(fen)在(zai)今朝，去創(chuang)造完美的(de)(de)明天吧。最(zui)后(hou)深(shen)深(shen)地(di)祝(zhu)(zhu)福龐寨鄉中的(de)(de)全體師(shi)生，在(zai)新(xin)的(de)(de)學期里家庭愉(yu)悅、工作順利、領悟(wu)進步，祝(zhu)(zhu)福咱(zan)們的(de)(de)學校越(yue)辦(ban)越(yue)紅火，越(yue)辦(ban)越(yue)輝煌！

優秀教師獲獎感言14

　　尊(zun)敬的學校領導，同學們：

　　大家好！

　　在這個秋高(gao)氣爽、丹桂飄香的(de)(de)季節(jie)，迎(ying)來我們自己的(de)(de)節(jie)日(ri)，我的(de)(de)心情和大家(jia)一樣高(gao)興(xing)、一樣激動！請(qing)允許我以個人的(de)(de)名義向大家(jia)道一聲誠摯的(de)(de)祝福(fu)：祝大家(jia)節(jie)日(ri)愉快、萬事如(ru)意(yi)！

　　回(hui)想融入學校(xiao)這(zhe)幾年來，學校(xiao)所給(gei)予我的(de)關懷和鼓勵，我的(de)`心中就充(chong)(chong)滿(man)了感激，充(chong)(chong)滿(man)了感動！

　　今天(tian)的我，心(xin)情格外地復雜(za)！面對(dui)"中(zhong)國(guo)計(ji)算(suan)機函授學院全國(guo)教學站(zhan)優秀教師"這(zhe)一榮譽，我也感到非常慚愧：我深知我與這(zhe)一榮譽稱號之(zhi)間還有很大(da)的差(cha)距，離領導和老師的要求還很遠。

　　我也深(shen)知，這一榮(rong)譽的(de)獎牌上不(bu)公凝結(jie)了領(ling)導們(men)的(de)鼓勵(li)，還有各位授課老(lao)師(shi)、各位同(tong)行們(men)的(de)支持！

　　精(jing)精(jing)神上的慰藉遠(yuan)勝于物質上的獎勵(li)！今天的榮譽(yu)即將成(cheng)為過去(qu)，但(dan)它將激勵(li)我(wo)繼續(xu)前(qian)行！我(wo)愿竭盡所能，繼續(xu)求索，為學校(xiao)的發展貢獻(xian)我(wo)的全部力量！

　　最(zui)后，我(wo)想對這個優秀(xiu)的大集(ji)體道一(yi)聲真誠的感(gan)謝！感(gan)謝您所給(gei)予我(wo)的一(yi)切，我(wo)會(hui)繼續(xu)努力的！

　　衷心地祝愿我們的集(ji)體(ti)蒸蒸日上，一路輝煌！

優秀教師獲獎感言15

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　首先請允許我(wo)代表(biao)“十佳青年教師”，向大家表(biao)示誠摯的感謝。感謝大家對我(wo)們教學的肯定并且給予我(wo)們如此崇(chong)高的榮譽(yu)。

　　“十(shi)佳青年(nian)教(jiao)師(shi)”的(de)(de)稱號，對(dui)(dui)于我(wo)(wo)們(men)(men)既是(shi)榮(rong)譽，也是(shi)責任(ren)，同時也反(fan)映了學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)全體青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)(de)殷切希望(wang)。我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)珍惜這份(fen)榮(rong)譽，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)肩負起(qi)這種責任(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)更要(yao)不辜負學(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)(shang)下對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)期望(wang)。被(bei)評為“十(shi)佳青年(nian)教(jiao)師(shi)”，使我(wo)(wo)們(men)(men)體會到了學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)(de)關懷、鼓勵和鞭策。我(wo)(wo)們(men)(men)知道(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)只是(shi)上(shang)(shang)外優(you)(you)(you)秀青年(nian)教(jiao)師(shi)群體中的(de)(de)代表，上(shang)(shang)外歷(li)史(shi)上(shang)(shang)出現過一代又(you)一代的(de)(de)優(you)(you)(you)秀教(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)應該以(yi)他(ta)們(men)(men)為學(xue)習的(de)(de)榜樣，繼承和發(fa)揚他(ta)們(men)(men)愛崗敬業、教(jiao)書(shu)育人的(de)(de)優(you)(you)(you)秀傳(chuan)統。

　　學(xue)校(xiao)黨委(wei)適應(ying)(ying)新(xin)形(xing)勢(shi)的需(xu)要，提出了著力打造三個核心競爭(zheng)力，以知識創新(xin)和(he)培養(yang)高(gao)(gao)素(su)質、復(fu)合型(xing)、國(guo)際化人(ren)才作為(wei)我們上(shang)外(wai)的辦學(xue)目標，并且把“格高(gao)(gao)志(zhi)遠、學(xue)貫中外(wai)”的新(xin)校(xiao)訓(xun)提升為(wei)上(shang)外(wai)大(da)(da)學(xue)精(jing)神理念的升華。我們青年教師應(ying)(ying)該積極響應(ying)(ying)校(xiao)黨委(wei)的號(hao)召，從自(zi)(zi)身做起，身體(ti)力行，堅守校(xiao)訓(xun)。我們一定要珍惜美好(hao)時光，加倍努力工作，時刻不忘(wang)學(xue)習，提升自(zi)(zi)己的專(zhuan)業水(shui)平(ping)，為(wei)培養(yang)高(gao)(gao)素(su)質、復(fu)合型(xing)、國(guo)際化人(ren)才奉獻自(zi)(zi)己的青春和(he)力量，為(wei)把上(shang)外(wai)早日建成高(gao)(gao)水(shui)平(ping)多科(ke)性國(guo)際化研究教學(xue)型(xing)外(wai)國(guo)語(yu)大(da)(da)學(xue)作出英貢獻。

　　作為(wei)上外的(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)，作為(wei)上外這個大集體里(li)的(de)(de)一員，我(wo)(wo)本(ben)人深感(gan)榮幸。我(wo)(wo)從1991年(nian)(nian)進入上外學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作，十(shi)六年(nian)(nian)來我(wo)(wo)所取得的(de)(de)每一點成(cheng)績(ji)都離不(bu)開上外老(lao)(lao)師(shi)和同事(shi)的(de)(de)幫助(zhu)(zhu)，是上外人愛崗敬業(ye)(ye)(ye)、教(jiao)書育人的(de)(de)優秀傳統培養了(le)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)從事(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作時間(jian)并不(bu)長，20xx年(nian)(nian)我(wo)(wo)調入英語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，之前在研究所工(gong)(gong)作，剛走(zou)上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)崗位而且教(jiao)的(de)(de)是畢(bi)業(ye)(ye)(ye)班，當(dang)時心(xin)情十(shi)分緊(jin)張。但我(wo)(wo)在李光儀、何兆熊等許(xu)多老(lao)(lao)教(jiao)授的(de)(de)關心(xin)和幫助(zhu)(zhu)下很快就熟悉(xi)了(le)業(ye)(ye)(ye)務(wu)，勝任了(le)工(gong)(gong)作，當(dang)年(nian)(nian)就被畢(bi)業(ye)(ye)(ye)班學(xue)(xue)(xue)生評為(wei)“最(zui)受歡迎的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)”。走(zou)上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)崗位五年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)在老(lao)(lao)教(jiao)師(shi)們(men)的(de)(de)引領下，參(can)與了(le)兩門(men)精(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)建設：國(guo)家級精(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)《高(gao)級英語》和上海(hai)市精(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)《美國(guo)文學(xue)(xue)(xue)史》，我(wo)(wo)分別擔(dan)任了(le)兩門(men)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)主講(jiang)教(jiao)師(shi)。在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)的(de)(de)幫助(zhu)(zhu)下，我(wo)(wo)成(cheng)功地開設了(le)一門(men)全校(xiao)性的(de)(de)通(tong)識(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)，得到了(le)教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)和廣(guang)大學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)普(pu)遍好評。今(jin)年(nian)(nian)暑假(jia)，我(wo)(wo)應美國(guo)國(guo)務(wu)院(yuan)的(de)(de)邀請代(dai)表中國(guo)、代(dai)表上外去美國(guo)參(can)加當(dang)代(dai)美國(guo)文學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)暑期研討班。

　　在短段六周時間(jian)里，我們(men)(men)走訪了美(mei)國的(de)不少著名大(da)學(xue)，所到之(zhi)處(chu)我都能遇(yu)到或找(zhao)到我們(men)(men)上外的(de)'校(xiao)友。他(ta)(ta)們(men)(men)在美(mei)國學(xue)習、工作、生活，但他(ta)(ta)們(men)(men)對母校(xiao)的(de)情(qing)況(kuang)十分熟悉(xi)，時刻關注著母校(xiao)的(de)變(bian)化和發展(zhan)。他(ta)(ta)們(men)(men)想方設法為我這位(wei)母校(xiao)來的(de)老師提(ti)供一切(qie)方便，其情(qing)其景令我無比感動。這是上外母校(xiao)的(de)力量！

　　在(zai)美(mei)期間，為(wei)了母校的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽，為(wei)了報答校友們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)情(qing)厚意，本(ben)人(ren)(ren)在(zai)研討班上(shang)不敢有絲毫的(de)(de)(de)(de)(de)懈(xie)怠，我(wo)(wo)把(ba)平(ping)生所(suo)(suo)學、所(suo)(suo)知充分展示在(zai)美(mei)國(guo)(guo)及來(lai)自世界各地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)其他十七位學者(zhe)面前(qian)，贏得了他們(men)由衷的(de)(de)(de)(de)(de)贊許。除了向其他學者(zhe)學習(xi)先進的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學理念(nian)和教(jiao)學方法外(wai)，我(wo)(wo)也當(dang)場(chang)為(wei)他們(men)上(shang)了一堂生動的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)國(guo)(guo)文(wen)學課，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)講題(ti)是“十八(ba)、十九世紀美(mei)國(guo)(guo)文(wen)學中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)形象”，講課取得了極好的(de)(de)(de)(de)(de)效果。研討班結束后，美(mei)方對本(ben)人(ren)(ren)作(zuo)出了很高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)評價，美(mei)國(guo)(guo)教(jiao)授(shou)說(shuo)(shuo)本(ben)人(ren)(ren)是中(zhong)國(guo)(guo)歷年選派的(de)(de)(de)(de)(de)學者(zhe)中(zhong)水(shui)平(ping)最高(gao)、英語最好的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)不無自豪地(di)對美(mei)國(guo)(guo)教(jiao)授(shou)說(shuo)(shuo)，因為(wei)我(wo)(wo)來(lai)自上(shang)外(wai)，來(lai)自中(zhong)國(guo)(guo)英語水(shui)平(ping)最高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)等學府。我(wo)(wo)記得出國(guo)(guo)前(qian)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學生對我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)過這樣的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)：老師，你(ni)是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。但(dan)此時此刻(ke)我(wo)(wo)想說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是：所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)外(wai)人(ren)(ren)都是值得驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)！

　　最后，在這個美(mei)好(hao)的(de)、屬于我(wo)們(men)自(zi)己的(de)節日來臨之際，我(wo)祝愿大家工作愉快(kuai)、身體健康、萬事(shi)如意(yi)。

　　謝謝大家！

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