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學習培訓心得體會

時間：2021-07-26 08:20:20 心得體會我要投稿

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【必備】學習培訓心得體會模板合集6篇

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的學習培訓心得體會6篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】學習培訓心得體會模板合集6篇

學習培訓心得體會篇1

　　.具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。電工電子實訓目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。”職業技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產品制造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產品輔助開發能力。

　　本次實訓，我們一共做了六個項目，分別是：

　　一、三相異步電動機正反轉控制通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環節的作用。

　　二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。

　　三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。

　　四、整流濾波穩壓電路通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。

　　五、單管放大電路通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。

　　六、 RC正弦振蕩電路通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。

　　通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

　　在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

　　通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

　　通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

學習培訓心得體會篇2

　　為了有效落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，防止小學化，推進幼兒園課程游戲化，促進幼兒園自主游戲、區域活動和集體教學等活動的有效開展，進一步彰顯自己辦園的特色，市教育局組織部分幼兒園長參加了**名園學習與專家研討培訓活動。作為高級中學附屬幼兒園的園長，我有幸參加這次活動，倍感榮幸。同時，這次培訓也讓我對幼教工作有了更深的了解和感悟，真正的開闊了視野，增長了見識，提升了理念。

　　為期五天的浸入式培訓，主要是專家講座、園長介紹，教師活動展示及區域環境觀摩，學習名園園本課程體系基礎上的日常管理經驗、教學組織辦法和家長工作的有效開展，學習名園教科研的方法和思路，還與與**專家零距離接觸，聆聽相關專家關于教育教學的見解，讓我收獲頗多，受益匪淺。

　　活動中，分別在**省辦園水平最高的省級機關實驗幼兒園、以美術教育見長的**市第三幼兒園、以數學教育見長的**市中華路幼兒園、以語言教育見長的**市珠江路小學附屬幼兒園和以民間藝術教育見長的**市梅花山莊幼兒園觀摩了自主活動現場展示、區域環境教育和每所幼兒園兩節名師教學活動展示，并與示范課老師進行了交流；先后聆聽了**省特級教師、省級機關實驗幼兒園教研室主任、省園長培訓中心講師、**藝術學院美術教育專業教師焦騰飛，特級教師、**市第三幼兒園業務園長**，特級教師、**市中華路幼兒園園長**，特級教師、**市珠江路小學附屬幼兒園園長**和特級教師、**市梅花山莊幼兒園園長**等專家的專題報告，領略了大師級幼教工作者的風采，真正學到了不少東西，也更感覺到了幼教天地的廣闊和潛在的作為。在培訓期間，讓我感觸最深的是她們把各項活動和區域活動相結合，真正做到了活動的延伸。

　　為期一周的學習結束后，我進行了深刻的反思。作為一名幼兒園的園長，面對現狀，深感壓力巨大，感到真正搞好幼教工作還需要我們做多的努力。在今后的工作中，我要更加盡力，正視不足，創新工作，克服困難，努力讓我園的各項工作向更高一層邁進

學習培訓心得體會篇3

　　將近半年的培訓，從“心態”到“溝通”，從“細節決定成敗”到“如何制定目標”這一系列非常精彩的培訓內容使我想到了很多東西，但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好，從以上的學習內容中我體會到了這些。

　　提高執行力就要做到加強學習，更新觀念

　　日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們福康大樓近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們福康大樓輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個企業的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

　　提高執行力就要做到誠實做人，認真做事

　　我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們

學習培訓心得體會篇4

　　8 月19 日，我懷著無比期待的心情從一個小縣城來到了美麗的山城— —重慶，走進了綠樹成蔭、寧靜怡人、學風醇厚的西南大學，參加了 “國培計劃” (20xx)幼兒園園長培訓學習。為期10 天的學習，短暫而充實，緊張而歡快。收獲的喜悅讓一切付出變為最珍貴的痕跡。走過的10 天，忘不了專家名師帶來的一場場精彩的專題報告、一個個生動的教育故事;忘不了學員同伴間的促膝交談。在這里，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮，經歷了一次次深刻的思想碰撞。在這里，我和幼教同仁因共同的目標而相聚于此，在50 人的大家庭里，我收獲了溫暖、收獲了喜悅、收獲了友誼、收獲了成長。同時本次培訓也得到了西南大學教育學部有關領導和老師的親切關懷與照顧，敞亮的教室、噴香的飯菜、干凈溫暖的`宿舍、豐富多彩的實踐活動，讓我有了回家的感覺，體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視，內心狂喜。10 天的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;10 天的培訓似乎又很長，它已經對我產生了深遠的影響，指引我今后努力的方向.

　　開班的第一天，我們收獲頗多。典禮大會上，領導們的講話熱情洋溢，鼓舞人心。學習是終身的，作為一名教師必須不斷提高自己的修養，充實自己的知識，才能適應時代的發展，勝任自身的工作。幼兒時期是一個人一生的關鍵期，要注重孩子習慣和行為培養，保護他們的好奇心，自尊心，讓他們敢于提出問題，勇于想象，我們要傾聽孩子的想法，以一顆包容之心對待孩子，允許犯錯，在錯誤中不斷反思和成長起來。我們要把握好教育的關鍵時期，心中有孩子，腳踏實地，仰望星空，給孩子一個美好的未來。

　　在破冰活動中，老師通過一系列的游戲，使大家以自己的小智慧，點燃了集體的大智慧。讓我們領悟出，沒有完美的個人，只有完美的團隊，只要心往一處想，就能使團隊充滿激情和活力。專家一席話勝讀十年書，聽了易連云教授的講座使我茅塞頓開。我們常常為怎樣教育好孩子而苦惱。管輕了，孩子不聽;管重了，家長又不樂意。有時甚至還會成為體罰孩子的反面典型。今天，恍然而悟：幾千年流傳下來教育孩子的瑰寶，我們為什么不繼承?《周易〃蒙》曰：“利用刑人，以正法也。”作為幼兒教師，我們從事的就是人的啟蒙教育，就是引導孩子從小做一個懂規則的人。對孩子的過錯該罰則罰，該獎則獎。作為幼兒園園長，更應該把祖先遺留下的寶貴文化傳遞給教師、家長，讓他們知道：適當的“刑”可以使孩子形成正確的世界觀，這樣做無論對孩子終身成長，還是對家庭，對社會，對國家都是百利無一害的!

　　西南大學教育學部學前教育系蘇貴明副教授在《幼兒園管理中存在的問題》方面，與我們山西幼兒園園長進行了研討交流。蘇教授以先進的理論為指引，用多年的實踐經驗告訴我們幼兒教師是一項偉大的事業，需要高尚的道德，幼兒園對每一個幼兒的發展都負有道德責任。在幼兒園教育的管理中對德的要求要關注教師的個性特長，讓每一個幼兒教師各盡其才，盡心盡責。在幼兒教師管理定位上，要以“真正的了解幼兒、知道幼兒需求、引導幼兒全面和諧發展”來評價優秀幼兒教師。在老師的選擇上要注重人的思想、理論基礎、思維清晰、學習欲望、學習動機、為人處事等方面的表現力。使我們清楚了要想成為高端幼兒園就必須提高幼兒教育質量，就必須對員工進行長期不懈的培訓，教師要樹立終身學習的理念。在幼兒教師管理定位上要以責任和專業化發展為導向，讓教師的專業態度上升到新的水平，形成一種為幼兒全面發展奮斗不止、追求不盡的精神風貌，并且形成有效的激勵機制，形成專業的發展標準，使我們的團隊健康、向上、積極，共同譜寫幼教事業明天的輝煌。

　　重慶市新村幼兒園園長劉靜給學員們講了《幼兒園安全工作與危機管理》。危機的預測性，是園長管理工作最基礎、最重要的部分。所謂預測性就是對安全隱患提前發現，做出正確判斷和合理處置，把安全事故消滅在萌芽狀態中，防患未然。安全教育是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自身保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。在幼兒現有知識的基礎上，應適時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識，并獲得更深層次的認識，使安全意識逐漸在幼兒心里扎根。我們要在摸索和探究中尋找行之有效的自我保護方法，增強自我防范意識。劉靜園長說，作為一名幼兒園園長不能太強勢，這樣勢必造成管理危機，幼兒園的發展就不會長遠。我認為：如果說剛性管理是“骨架”，柔性管理則是“靈魂”。兩者相輔相成，缺一不可。剛性管理重原則，講實效。而柔性管理原則的特點是心理放松，情感交融，所反映的本質是人格平等。園長如果掌握好柔性管理原則的運用，營造良好的工作氛圍，為教師提供發揮積極性和創造性的空間，將使各項工作效益成倍增收。但要注意的是，講人情不是放棄講原則。

　　此次培訓，讓我進一步理解了《綱要》的核心精神，對學前教育的相關政策有了更全面的了解，真正感受到了國家、省、市、縣對我們學前教育的重視!還有多位教育專家學者的專題講座、研討交流，擴學習感悟大了我的知識視野，使我享受到了一場場精美的教育盛宴。國培如絲絲春雨滋潤我的心田，又如涓涓細流給我注入新的活力。特別令我欣喜的是，零距離接觸到了學前教育界的領軍式人物專家，她們淵博的專業知識、寬廣的教育視野、嚴謹的治學態度，深入淺出的精辟詮釋，令我敬佩和折服，她們帶來的鮮活的教學案例，寶貴的研修經驗和豐富的人生閱歷以及傾心教育的那份執著、堅定和從容無不讓我零距離領略了專家和名師的魅力，感染并激勵著我主動汲取專業學識，提高自身素養。這次國培學習,機會難得，我一定倍加珍惜，靜心修煉。以國培學習為新的起點，認真總結、梳理、內化，并踐行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行為，把學到的知識運用到實際工作中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階!

學習培訓心得體會篇5

　　不知不覺到市委黨校參加07年中青班學習已經兩個星期了。作為一名從市直機關來的干部，能夠到黨校來學習，無疑是一個很好的鍛煉機會。因為之前已經在機關工作14年了，多少對機關的工作環境，繁雜瑣碎的事務，沉重的工作壓力有些厭倦，期望到市委黨校后，在新環境接受一些新理念、新思維、新方法，為今后的工作打下一個堅實的基礎。經過近半個月的學習，在領導和同學的關心幫助下，我初步適應了學習。對如何度過這兩個月的學習時光，也有了一些粗淺的想法。

　　一、調整心態，轉換角色。

　　“心態指導行動”，有一個正確的心態，將會使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會。中青班的學員，都是從基層單位和市直單位精心挑選出來的，是比較年輕的優秀中青年干部，有的還是單位一把手，往往帶著一些優越感，對學習可能會產生“鍍金”和“混日子”兩種錯誤的心態。這兩種心態都是要不得的，我們應該有一個積極平和的心態，都要認真學習，盡力適應新的學習環境。也許，在基層我們多少是個官，習慣于發號施令，指點江山，到了市委黨校，我們就要轉變角色，就變成一個“小學生”了，就要求我們要多聽、多想、多學、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學習環境，只有這樣，才能學有所成。

　　二、加強學習，適應環境。

　　這次中青班上，有一位叫凌望遠同學的一句話說得很有道理：撒下幾滴汗水，帶回幾絲成熟。因為我們來黨校學習，通過老師的傳授和學員們的互通，讓我們接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有了一種騰空的感覺，感覺到這個世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了，如了解市五次黨代會精神、學習和諧社會和建設創新型國家、馬克思主義中國化的新成果、社會主義新農村、客家文化建設以及與工作緊密聯系的政務禮儀、保健知識講座、應急處理預案介紹、情商培養提升領導力等課程的學習，對自己在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力和社會適應能力等方面都有了長足的進步。更重要的是，通過學習，使我們在緊張的工作后，有時間、有機會靜下心來學習、反思,學習掌握新的知識和理念，反思工作的得失和思想的差距；通過學習，找到了差距，認識到不足，也意識到一種責任，工作上的壓力、知識上的壓力。

　　到黨校來，面臨著全新的學習環境，學習要求、學習方式方法、學習范圍都與原來讀書時有所不同，同時大部分人遠離家庭，面臨一些生活上的困難，這就要求我們要加強學習，多學習經驗、多培養能力、多實踐鍛煉，盡快適應新環境。我們都是年輕干部，具有較強的學習能力，學習是全方位的，從學習對象來說，可以向書本學習，向領導和同事學習，向周圍的人學習，所謂“三人行必有我師”；從學習內容來說，可以學習政策法規、工作方式方法，交流管理經驗，從學習形式來說，可以利用每節課中的互動學習，也可以在平時利用空余時間學習。

　　三、廣交朋友，發揮優勢。

　　相對機關來說，市直單位的同學接觸面較廣一些，但是基層的同學實踐工作就更豐富一些，這為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺。我們可以和同學們相互交流，可以和同學習的朋友交流，可以和本縣本鎮的老鄉交流，可以聊國家大事，可以聊工作感受，可以聊風土人情。通過這些交流，可以使我們增長知識，增加才干，增進感情，同時也使別人了解自己，得到別人的尊重。

　　雖然我們是學習干部，但，我們不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，扎實做好07中青班的一些工作。學習干部都比較年輕，具有思維活躍，創新能力強的優勢，經過幾年或十幾年的工作鍛煉，也有了一定的工作經驗，有比較擅長的工作。比如有的人寫作能力強，有的人口才好，溝通協調能力強，有的人專業知識對口，我們要把注意把自身的優勢與學習結合起來，為學習單位的工作貢獻一份力量。大家要充分發揮自己的長處，加強鍛煉，如我自己就利用對網頁制作有興趣的機會，為中青班制作了網站，并每天維護網站，把我們學習與生活的點點滴滴記錄下來，把我們學習的歷史記錄下來。

　　古語云：他山之石，可以攻玉。學習兩個月，我們一定要多聽、勤實踐，善思考，拓寬視野，認真學習先進的理念，科學的管理方法，統籌安排的工作能力，不斷擴大我們的知識范圍，真正在思想上有一個較大的飛躍、能力上有較大的提高，并將所學的東西靈活運用到今后工作中去，為“四個梅州”發展戰略作出新貢獻。

學習培訓心得體會篇6

　　通過幾天的培訓學習，使我受益非淺，不僅掌握了更多的交通安全知識，更加深入地了解交通安全的重要性，增強了對學習交通安全法律法規必要性的認識，這對一名即將成為汽車駕駛員的我來說，無疑具有重要意義。

　　隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高，我國汽車的數量在不斷增長，但隨著汽車數量的增多，以及一些駕駛員、行人交通安全意識的淡薄，每年發生的車禍數量也隨之猛增。“車禍猛于虎”，迄今為止，死于車禍的人是越來越多.車禍一旦發生，受害的不僅僅限于肇事者、受害者本人，它還給雙方的親屬帶來家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財產損失.這方面的例子實在太多了。有時，僅僅駕駛員的疏忽，或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規，酒后駕車、違章超車、違規占道、超速行駛、滿載超載、疲勞駕駛、闖紅燈，導致車禍瞬間發生，使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦。可見，遵守交通安全法規，牢固樹立安全意識，嚴防交通事故的發生，對于一名駕駛員來講，即是承擔的責任，也是應盡的義務。要有效地防范車禍的發生，減少因車禍導致的人身傷害和財產損失，最為重要的，就是要提高駕駛員的交通安全意識，做到遵章守紀，文明、安全駕駛。關于這一點，通過這次培訓學習，我體會尤深。

　　因此，我保證自己一定要時時樹立“生命重于泰山”的責任意識，嚴格遵守《交通安全法》、《實施條例》，認真遵守中種交通規則，做到文明、安全禮貌行車，絕不發生酒后駕車、超速行駛，闖紅燈等違章行為，從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發生。同時，對于發生在自己周圍的違反交通安全的行為要進行勸阻和制止，對違法者進行教育批評，并積極地配合有關部門進行管理。我想只要通過我們的不懈努力，我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時，也一定會有效地防止交通事故的發生，為和諧社會的建設做出自己的努力。

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