傳承優良家風(feng)心得體會范文

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傳承優良家風心得體會范文1

　　最近在(zai)看一(yi)部電視劇，叫《虎(hu)媽貓爸》，講的是教育孩子引發的家庭紛爭(zheng)。對待孩子，“虎(hu)媽”采取(qu)高壓(ya)手(shou)段，“貓爸”則是百般順從。分歧不(bu)僅在(zai)年輕父母之間，老一(yi)輩也各(ge)(ge)執己見，各(ge)(ge)有招式(shi)，爺爺奶(nai)奶(nai)是極度溺愛，外公則不(bu)惜動用暴力手(shou)段來管教。

　　這(zhe)個家(jia)庭(ting)在教(jiao)(jiao)育(yu)價值(zhi)觀(guan)方(fang)面太(tai)混(hun)亂了(le)，一家(jia)人(ren)根本就不(bu)在一個頻道上，結果家(jia)庭(ting)不(bu)能和諧相(xiang)處，鬧得(de)雞飛(fei)狗跳(tiao)，甚至不(bu)斷制造出家(jia)庭(ting)悲劇。這(zhe)種現象，現在也不(bu)是孤例。很多家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)孩子(zi)，也是爺爺奶奶老(lao)一套，爸(ba)爸(ba)媽媽用新招，有(you)(you)的使用土辦(ban)法，有(you)(you)的采取洋模(mo)式。家(jia)庭(ting)價值(zhi)觀(guan)不(bu)同(tong)，家(jia)風也就模(mo)糊混(hun)沌，家(jia)風不(bu)好，不(bu)止(zhi)影(ying)響孩子(zi)前途，大人(ren)也難有(you)(you)幸福(fu)。

　　再往大處講，家庭(ting)(ting)是社會(hui)的(de)細胞，家風(feng)(feng)不好了，社會(hui)風(feng)(feng)尚又怎么可能(neng)清純醇厚；家庭(ting)(ting)矛盾(dun)多了，自然也(ye)不利(li)于社會(hui)和諧穩定。有(you)人說，孩子是中國的(de)最大公約(yue)(yue)數，在教育(yu)孩子方面，一個家庭(ting)(ting)要(yao)形(xing)成良好的(de)家風(feng)(feng)，就得找到時代價值(zhi)的(de)公約(yue)(yue)數。

　　從古至今，家(jia)(jia)風(feng)(feng)和國(guo)(guo)(guo)運，也(ye)(ye)都(dou)緊緊聯系(xi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)起。古人說，修身、齊家(jia)(jia)、治(zhi)國(guo)(guo)(guo)、平(ping)天下(xia)，正家(jia)(jia)風(feng)(feng)就(jiu)是(shi)其中重(zhong)要的一(yi)環。孟子也(ye)(ye)說過，“天下(xia)之(zhi)本在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)，國(guo)(guo)(guo)之(zhi)本在(zai)(zai)(zai)家(jia)(jia)。”現在(zai)(zai)(zai)，各地也(ye)(ye)都(dou)在(zai)(zai)(zai)倡導(dao)“最美家(jia)(jia)風(feng)(feng)”，尋找“最美家(jia)(jia)庭”，就(jiu)是(shi)因為，家(jia)(jia)與國(guo)(guo)(guo)的命(ming)運息(xi)息(xi)相關(guan)，家(jia)(jia)風(feng)(feng)關(guan)系(xi)社會風(feng)(feng)尚，影響國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)治(zhi)理(li)。

　　古代有(you)(you)很多(duo)經典都(dou)涉及家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)內容(rong)，人們眾所周(zhou)知(zhi)的(de)《弟子(zi)規(gui)》、《禮記》、《朱子(zi)家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)(xun)》、《顏氏家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)(xun)》等等，就記載(zai)了很多(duo)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)細節，有(you)(you)很多(duo)家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)(xun)警句，現在依然可以作為人生應(ying)秉持的(de)`原(yuan)則。去年，我(wo)市(shi)武隆的(de)楊(yang)興明(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)，被全(quan)國婦(fu)聯(lian)授予“全(quan)國最美家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)”榮(rong)譽稱號，中宣部、全(quan)國婦(fu)聯(lian)還(huan)將(jiang)楊(yang)興明(ming)老人樹為“全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)有(you)(you)方(fang)先進典型(xing)”，就是因為這個家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)傳承(cheng)一(yi)(yi)百多(duo)年歷(li)史的(de)《黃氏家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)(xun)》，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)了黃家(jia)(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代子(zi)孫，形成(cheng)良(liang)好的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)風，值得更多(duo)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)學(xue)習。

　　家(jia)風(feng)是(shi)(shi)傳統(tong)文(wen)(wen)化，涉(she)及到很多道德倫理(li)和(he)禮(li)儀規范，在今天需(xu)要(yao)進(jin)行(xing)傳承(cheng)。對待傳統(tong)文(wen)(wen)化，有個常識判斷，就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)能全盤照搬，盲目拿來，而要(yao)取其(qi)精(jing)華，去其(qi)糟粕。這就(jiu)要(yao)求(qiu)，圍繞家(jia)風(feng)，既(ji)要(yao)繼(ji)承(cheng)傳統(tong)的優秀(xiu)的文(wen)(wen)化倫理(li)，又(you)要(yao)積極將時代(dai)先進(jin)的價(jia)值(zhi)元(yuan)素植入進(jin)來，來為(wei)每(mei)個家(jia)庭提供可(ke)以(yi)依循(xun)的教(jiao)育價(jia)值(zhi)觀，形成新家(jia)風(feng)。

　　這種教育(yu)價(jia)(jia)值觀所要(yao)(yao)凝聚的(de)，也(ye)就是時代(dai)價(jia)(jia)值的(de)最大(da)公(gong)約數。比(bi)如，既(ji)要(yao)(yao)有(you)(you)傳(chuan)(chuan)統家風崇尚的(de)禮儀、仁愛、勤勞、樸素等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)基本品格(ge)，又絕不能缺少現(xian)在(zai)國(guo)家倡導的(de)文(wen)明、和諧、自由(you)、平(ping)等(deng)(deng)(deng)、法治等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)社會主義核心價(jia)(jia)值觀內(nei)容。也(ye)只有(you)(you)將(jiang)優秀的(de)傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)和先進(jin)的(de)現(xian)代(dai)文(wen)明進(jin)行有(you)(you)效融合，形(xing)成時代(dai)價(jia)(jia)值，形(xing)成新家風，家庭教育(yu)才不會出現(xian)那種價(jia)(jia)值混(hun)亂(luan)的(de)現(xian)象。

　　《禮記(ji)·學記(ji)》說：“建國(guo)君民，教(jiao)學為(wei)先。”當(dang)前，應該以更(geng)加開放(fang)包容(rong)、兼(jian)收并蓄的(de)精(jing)神，來(lai)凝聚時(shi)代(dai)價值的(de)最(zui)大公約數，形成符合現(xian)代(dai)社(she)會文明(ming)需要(yao)的(de)“最(zui)美家(jia)風(feng)”，讓每個家(jia)庭在教(jiao)育(yu)孩(hai)子方面形成理性的(de)共識，來(lai)不斷催生符合現(xian)代(dai)社(she)會需要(yao)的(de)“最(zui)美家(jia)庭”，讓家(jia)庭更(geng)加和睦，社(she)會更(geng)加和諧。

傳承優良家風心得體會范文2

　　“家(jia)(jia)和(he)萬事興，只有家(jia)(jia)里(li)和(he)和(he)氣(qi)氣(qi)的(de)(de)，我(wo)們(men)的(de)(de)大家(jia)(jia)，我(wo)們(men)的(de)(de)國(guo)家(jia)(jia)才會越來越昌盛(sheng)。”3月22日(ri)，呼家(jia)(jia)樓街道聯(lian)合(he)金色朝陽(yang)培(pei)訓學校開展了一場主題為“家(jia)(jia)風抵萬金”的(de)(de)講座(zuo)，轄區百余(yu)居民參加了此次活(huo)動。

　　此次活動旨在弘揚社會(hui)主義核(he)心價值觀，弘揚中華傳統美德，傳承好(hao)家風好(hao)家訓，傳遞向(xiang)上向(xiang)善(shan)正能量，促使大家用(yong)自己的實(shi)際行動讓社會(hui)變得更(geng)加(jia)和諧、更(geng)加(jia)美好(hao)。

　　什么是家(jia)(jia)風？家(jia)(jia)族(zu)一(yi)代又一(yi)代傳承下來的(de)好的(de)品德，能夠一(yi)直(zhi)延續下去就成(cheng)為(wei)了我們(men)家(jia)(jia)族(zu)的(de)風氣。家(jia)(jia)風好，這個(ge)地區(qu)的(de)民風就好，國家(jia)(jia)就好。就像詩經中的(de)《國風》和(he)《雅(ya)頌》在唱(chang)歌的(de)過程中就把這個(ge)地區(qu)的(de)'純樸善良的(de)民風表現出來了。講(jiang)座中，金色朝陽培訓(xun)學校的(de)王虹老師首先為(wei)大家(jia)(jia)講(jiang)解(jie)了家(jia)(jia)風的(de)含義。

　　隨后，她(ta)講道：家(jia)(jia)風(feng)家(jia)(jia)訓(xun)融于(yu)中華民族的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)之中，是每(mei)個家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)子孫立身處世(shi)、持家(jia)(jia)治(zhi)業的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)教誨。家(jia)(jia)庭(ting)成就(jiu)孩子的(de)(de)教養，品(pin)格來自(zi)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)傳(chuan)承。“傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)是寶，我們要(yao)(yao)一起學(xue)習。”

　　“我大家講一個(ge)(ge)真實(shi)的(de)例子(zi)。我一次我去(qu)王(wang)(wang)府井，看見一個(ge)(ge)父(fu)親領著10歲的(de)左右(you)的(de)孩子(zi)玩。正巧，這個(ge)(ge)父(fu)親接了(le)個(ge)(ge)電話(hua)，他馬上說，這事我幫不(bu)(bu)了(le)你，我現在(zai)不(bu)(bu)在(zai)北(bei)京，在(zai)新疆呢。”聽了(le)王(wang)(wang)虹老師的(de)分享，大家哈哈大笑。王(wang)(wang)虹老師總(zong)結說：“教育孩子(zi)從(cong)小就要(yao)讓他學(xue)會誠實(shi)，家長對(dui)孩子(zi)的(de)影響(xiang)非常大。”

　　王(wang)虹老師結合自(zi)己成長的經歷和(he)對家(jia)(jia)風(feng)、家(jia)(jia)訓(xun)的感悟，運用生活中鮮(xian)活的事例，為(wei)大(da)家(jia)(jia)講解(jie)了(le)《庭(ting)訓(xun)格言》部分內容，列舉了(le)誠以及美(mei)國第(di)一任華裔內閣趙小蘭的家(jia)(jia)教，通俗易懂地教居民們如何培養子女(nv)、孫子、孫女(nv)，以及如何營造良好的家(jia)(jia)風(feng)、家(jia)(jia)訓(xun)。有的居民拿出筆記本做(zuo)著記錄，有的居民用手機記錄下(xia)講課(ke)場(chang)景，現場(chang)熱情火爆，響(xiang)起陣(zhen)陣(zhen)掌聲。

　　講座(zuo)結束后，居民(min)李華感慨頗深，分享了聽課(ke)后的(de)(de)(de)感受，她說，家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)家(jia)(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)傳統風(feng)(feng)尚(shang)，或作風(feng)(feng)，一(yi)(yi)個(ge)詞(ci)，一(yi)(yi)句話，一(yi)(yi)個(ge)家(jia)(jia)(jia)里的(de)(de)(de)故事，一(yi)(yi)段家(jia)(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)記憶，都(dou)是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)載(zai)體。家(jia)(jia)(jia)庭作為社會的(de)(de)(de)細胞，家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)不僅是(shi)(shi)(shi)民(min)風(feng)(feng)、社風(feng)(feng)的(de)(de)(de)組成(cheng)(cheng)要素，也是(shi)(shi)(shi)中華民(min)族價(jia)值觀的(de)(de)(de)重要組成(cheng)(cheng)部分，家(jia)(jia)(jia)訓、家(jia)(jia)(jia)規、家(jia)(jia)(jia)教、家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)，成(cheng)(cheng)為社會風(feng)(feng)氣、公民(min)道(dao)德(de)的(de)(de)(de)源頭。家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種潛在(zai)的(de)(de)(de)、無(wu)形的(de)(de)(de)力量(liang)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種無(wu)聲(sheng)的(de)(de)(de)動力、無(wu)言(yan)的(de)(de)(de)激勵(li)，它(ta)的(de)(de)(de)影響(xiang)是(shi)(shi)(shi)深刻(ke)的(de)(de)(de)，全面的(de)(de)(de)。“街道(dao)開展(zhan)‘好(hao)家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)好(hao)家(jia)(jia)(jia)訓’教育活動，我(wo)(wo)(wo)們(men)非常喜(xi)歡，提醒我(wo)(wo)(wo)們(men)這些老人不要溺愛孩子，引導我(wo)(wo)(wo)們(men)從自(zi)身做起、從家(jia)(jia)(jia)庭做起，樹立家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)規的(de)(de)(de)意識(shi)、進一(yi)(yi)步加強(qiang)社會和諧建設。”

傳承優良家風心得體會范文3

　　俗話說：“國(guo)有國(guo)法，家(jia)(jia)(jia)有家(jia)(jia)(jia)規(gui)(gui)。”從中(zhong)可以看出(chu)無論(lun)是(shi)國(guo)家(jia)(jia)(jia)或者社會(hui)(hui)都要一(yi)(yi)定的(de)(de)規(gui)(gui)則，這個(ge)規(gui)(gui)則是(shi)約(yue)束人(ren)(ren)們(men)(men)行為(wei)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)準則。在生活、學習和(he)工作(zuo)中(zhong)，人(ren)(ren)們(men)(men)用這個(ge)準則約(yue)束自己(ji)的(de)(de)言行，從而(er)保(bao)障(zhang)社會(hui)(hui)的(de)(de)安定。家(jia)(jia)(jia)規(gui)(gui)就是(shi)家(jia)(jia)(jia)風(feng)，可家(jia)(jia)(jia)風(feng)是(shi)什(shen)么呢？家(jia)(jia)(jia)風(feng)，簡單的(de)(de)講，就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)家(jia)(jia)(jia)庭或家(jia)(jia)(jia)族(zu)的(de)(de)傳(chuan)統(tong)風(feng)尚。家(jia)(jia)(jia)風(feng)是(shi)中(zhong)華民族(zu)傳(chuan)統(tong)美德的(de)(de)現代(dai)傳(chuan)承，我(wo)們(men)(men)中(zhong)華民族(zu)5000多年的(de)(de)燦爛文化孕育了許多優良的(de)(de)傳(chuan)統(tong)：尊老愛幼、孝老愛親、勤(qin)儉節約(yue)、與人(ren)(ren)為(wei)善、樂于助人(ren)(ren)；良好的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)風(feng)家(jia)(jia)(jia)規(gui)(gui)是(shi)我(wo)們(men)(men)立身(shen)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)行為(wei)準則，家(jia)(jia)(jia)風(feng)是(shi)社會(hui)(hui)安定和(he)諧的(de)(de)'基礎。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)父(fu)(fu)母(mu)(mu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)鄉下(xia)人(ren)，父(fu)(fu)親(qin)75歲(sui)(sui)，母(mu)(mu)親(qin)74歲(sui)(sui)，他(ta)們(men)沒(mei)(mei)有(you)(you)上過(guo)一(yi)(yi)天學，雖然他(ta)們(men)不(bu)善(shan)(shan)言辭，但是(shi)(shi)(shi)從他(ta)們(men)的(de)身上我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)許多優良傳(chuan)統，如勤儉持家、孝老(lao)愛親(qin)、誠實守(shou)信、與人(ren)為(wei)善(shan)(shan)等(deng)。其中與人(ren)為(wei)善(shan)(shan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)感受最深刻的(de)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)印象中，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)大伯(bo)(bo)母(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)那么(me)尖酸刻薄，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)沒(mei)(mei)有(you)(you)看過(guo)她(ta)的(de)一(yi)(yi)次笑(xiao)臉，沒(mei)(mei)有(you)(you)聽過(guo)她(ta)一(yi)(yi)句溫(wen)暖(nuan)的(de)話，更不(bu)要談關愛了(le)。對于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來(lai)說，她(ta)完全就(jiu)是(shi)(shi)(shi)陌生的(de)。爺爺的(de)晚年(nian)幾乎是(shi)(shi)(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)家度過(guo)的(de)，吃喝(he)拉撒她(ta)從不(bu)過(guo)問，死后卻(que)哭得(de)比誰都(dou)悲痛欲絕，不(bu)了(le)解(jie)的(de)人(ren)還以為(wei)她(ta)有(you)(you)多孝順呢？殊(shu)不(bu)知這(zhe)些只(zhi)不(bu)過(guo)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)戲(xi)罷了(le)。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)信什么(me)善(shan)(shan)有(you)(you)善(shan)(shan)報，但是(shi)(shi)(shi)事情卻(que)就(jiu)偏這(zhe)么(me)邪門，晚年(nian)的(de)大伯(bo)(bo)母(mu)(mu)居然癱瘓。在外(wai)人(ren)看來(lai)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)罪(zui)有(you)(you)應得(de)，可是(shi)(shi)(shi)母(mu)(mu)親(qin)表現的(de)大度卻(que)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)由(you)衷(zhong)佩服，在堂(tang)哥(ge)一(yi)(yi)家沒(mei)(mei)有(you)(you)時間照顧大伯(bo)(bo)母(mu)(mu)時，母(mu)(mu)親(qin)經常給(gei)她(ta)送(song)飯，這(zhe)讓(rang)年(nian)幼的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)十分不(bu)解(jie)，不(bu)過(guo)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)人(ren)父(fu)(fu)母(mu)(mu)時我(wo)(wo)(wo)(wo)明白了(le)。母(mu)(mu)親(qin)是(shi)(shi)(shi)在用她(ta)的(de)行動告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，要與人(ren)為(wei)善(shan)(shan)，對他(ta)人(ren)要有(you)(you)包容之心。

　　母親(qin)和鄰里(li)(li)的(de)關系十分(fen)融洽(qia)。正因為(wei)如此(ci)，每天(tian)(tian)晚上(shang)我(wo)們(men)(men)家屋子里(li)(li)總是坐滿人(ren)(ren)，鄰居喜歡來(lai)我(wo)家喝茶，聊天(tian)(tian)，感(gan)覺他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)和鄰里(li)(li)有(you)說不完的(de)話。對(dui)待那些子女(nv)放棄不管的(de)老(lao)人(ren)(ren)，母親(qin)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)更(geng)是格外照顧(gu)。雖然母親(qin)年(nian)紀大(da)，可總是心系他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)。20xx年(nian)臘月(yue)二十八那天(tian)(tian)，我(wo)回(hui)到母親(qin)那里(li)(li)幫忙做豆(dou)腐(fu)(fu)。一個(ge)70歲左右的(de)鄰居來(lai)串門，這是一個(ge)無人(ren)(ren)照管的(de)老(lao)人(ren)(ren)，兒女(nv)與(yu)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)已是形同(tong)陌路(lu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)已經獨自(zi)一人(ren)(ren)生活6年(nian)了。在(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)臉上(shang)寫(xie)滿了孤獨無助。母親(qin)留他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)家中吃飯后，還(huan)送(song)了一些豆(dou)腐(fu)(fu)給他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)過年(nian)，出門時還(huan)反(fan)復(fu)叮(ding)囑。我(wo)把這一幕看在(zai)(zai)眼里(li)(li)，鼻子不禁一酸，父(fu)母獨自(zi)在(zai)(zai)鄉下，本身就需(xu)要子女(nv)關愛，可是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)卻十分(fen)體(ti)貼(tie)我(wo)們(men)(men)，從不抱怨。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)在(zai)(zai)盡量(liang)照顧(gu)好(hao)自(zi)己的(de)同(tong)時，還(huan)不忘樂于助人(ren)(ren)。向他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)這樣的(de)農村人(ren)(ren)，可以說是屈指(zhi)可數。

　　現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)已是(shi)一個17歲孩子的(de)(de)母(mu)(mu)親，我(wo)(wo)始終牢記父(fu)母(mu)(mu)教(jiao)給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)優良(liang)家風，并(bing)且(qie)把(ba)這些也(ye)傳(chuan)承給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)孩子。孩子的(de)(de)表現讓我(wo)(wo)十(shi)分(fen)(fen)欣慰。在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)身上與(yu)人為善，助(zhu)人為樂、孝老愛親時刻展現。記得小(xiao)學(xue)三(san)年級的(de)(de)一天他(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)外(wai)面(mian)玩(wan)(wan)耍，回家來對我(wo)(wo)說：媽媽，我(wo)(wo)把(ba)今天的(de)(de)零用錢送給(gei)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)了(le)(le)。接著(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)告訴了(le)(le)我(wo)(wo)真(zhen)相(xiang)，原來他(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)路上玩(wan)(wan)耍，看到奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)步行(xing)去姑姑家，他(ta)(ta)(ta)(ta)就把(ba)零用錢送給(gei)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)做車費了(le)(le)。我(wo)(wo)聽了(le)(le)后給(gei)予他(ta)(ta)(ta)(ta)高度贊揚，并(bing)且(qie)給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)一個大(da)大(da)的(de)(de)擁抱。現在(zai)的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)(ta)和身邊的(de)(de)朋(peng)友相(xiang)處(chu)也(ye)十(shi)分(fen)(fen)和諧，我(wo)(wo)想(xiang)這就是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)家風對他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)影響吧！

　　中國(guo)有(you)(you)(you)(you)句古話：“百善孝為先(xian)！”家(jia)風是每家(jia)每戶的座右(you)銘。有(you)(you)(you)(you)了它，小家(jia)才(cai)(cai)能(neng)夠和(he)諧；有(you)(you)(you)(you)了它，由千千萬(wan)萬(wan)小家(jia)匯集(ji)的大家(jia)才(cai)(cai)能(neng)夠安定(ding)；有(you)(you)(you)(you)了它，我(wo)們(men)每一(yi)個(ge)人(ren)才(cai)(cai)能(neng)夠自(zi)立，才(cai)(cai)能(neng)讓自(zi)己做得更(geng)好，走得更(geng)遠！銘記(ji)優良(liang)家(jia)風，傳(chuan)承優良(liang)家(jia)風，我(wo)們(men)的人(ren)生的步伐(fa)才(cai)(cai)能(neng)夠更(geng)堅定(ding)！

傳承優良家風心得體會范文4

　　家風是(shi)(shi)(shi)什么？或許在如今經濟社會(hui)高速發展的今天(tian)，家風似(si)乎都會(hui)覺得是(shi)(shi)(shi)老(lao)一(yi)輩人甚至是(shi)(shi)(shi)古代嚴厲講求(qiu)的內(nei)容(rong)，殊不知，一(yi)個人的成(cheng)人成(cheng)才(cai)與(yu)家風有著息息相關。

　　家風(feng)是(shi)一(yi)個(ge)家族代(dai)代(dai)相傳沿襲下來的(de)體現家族成員精(jing)神風(feng)貌、道德(de)品質(zhi)、審美格(ge)(ge)調和整體氣質(zhi)的(de)家族文化(hua)風(feng)格(ge)(ge)。家風(feng)不(bu)是(shi)高(gao)精(jing)尖的(de)哲學，也不(bu)是(shi)讓人無(wu)法靠近，它更是(shi)一(yi)種(zhong)個(ge)人綜(zong)合素質(zhi)的(de)體現，更是(shi)人生迷茫和困苦(ku)時(shi)為你指(zhi)明(ming)光(guang)明(ming)道路的(de)希望之光(guang)。作為新(xin)一(yi)代(dai)年輕人：

　　一是要擁有家(jia)風(feng)的(de)意識(shi)。理解家(jia)風(feng)是什(shen)么含義？會(hui)給自(zi)(zi)己帶來什(shen)么？不是高大上，不是高精尖(jian)，哪怕(pa)是你(ni)孝(xiao)敬父(fu)(fu)母，哪怕(pa)是你(ni)真誠和坦率，都是家(jia)風(feng)的(de)體現，作為90后，很多(duo)都已為人父(fu)(fu)母，自(zi)(zi)己良(liang)好家(jia)風(feng)的(de)體現，更(geng)是為下(xia)一代埋下(xia)了良(liang)好的(de)道德(de)種子(zi)。

　　二是(shi)要堅(jian)持家(jia)風的正氣(qi)，家(jia)風是(shi)一個家(jia)族(zu)風貌的綜合(he)體現，一定程度上，也是(shi)我們在(zai)平時的生(sheng)活、工作(zuo)中(zhong)的行(xing)為準則，充滿正能量的家(jia)風，思想不(bu)會(hui)被邪惡所迷惑(huo)，不(bu)會(hui)讓行(xing)為越(yue)軌，正氣(qi)是(shi)靠家(jia)庭中(zhong)每個人(ren)的正氣(qi)，是(shi)靠每個人(ren)的堅(jian)持。

　　三(san)是要做好家(jia)風(feng)(feng)(feng)的(de)傳承。家(jia)風(feng)(feng)(feng)與生(sheng)活息息相關，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)有責(ze)任去(qu)發揚(yang)和傳承，也(ye)許我們(men)每(mei)個(ge)家(jia)庭不(bu)(bu)一(yi)定(ding)會有專(zhuan)門的(de)'家(jia)風(feng)(feng)(feng)“秘笈”，但是一(yi)代(dai)一(yi)代(dai)的(de)去(qu)教導(dao)，一(yi)代(dai)代(dai)的(de)發揚(yang)，就會讓每(mei)一(yi)代(dai)人(ren)都(dou)在(zai)良(liang)好的(de)家(jia)風(feng)(feng)(feng)中(zhong)受益、家(jia)風(feng)(feng)(feng)是一(yi)本書(shu)，也(ye)不(bu)(bu)是一(yi)本書(shu)。靠的(de)是生(sheng)活中(zhong)的(de)思(si)考，靠的(de)是生(sheng)活中(zhong)的(de)不(bu)(bu)斷總(zong)結，良(liang)好的(de)家(jia)風(feng)(feng)(feng)定(ding)會成為人(ren)生(sheng)成才道路上的(de)助推器。

傳承優良家風心得體會范文5

　　家(jia)風(feng)是一個家(jia)庭在世(shi)代傳承中形(xing)成的(de)一種(zhong)較為(wei)穩定(ding)的(de)道德規范、傳統(tong)習慣、為(wei)人之(zhi)道、生活作風(feng)和(he)生活方式的(de)總和(he)，從(cong)古至今，《誡子(zi)書(shu)》、《勉諭兒輩》、《治家(jia)格言》、《曾國(guo)藩家(jia)書(shu)》、《傅(fu)雷家(jia)書(shu)》等等都在民間(jian)廣為(wei)流(liu)傳，閃(shan)爍著(zhu)良好(hao)家(jia)風(feng)的(de)思想光芒。好(hao)的(de)家(jia)風(feng)不但(dan)對(dui)自己有(you)利、對(dui)子(zi)女(nv)和(he)家(jia)人有(you)利，也逐(zhu)步(bu)影響(xiang)著(zhu)大眾的(de)道德水平與(yu)社會的(de)風(feng)氣。

　　家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)作為(wei)一(yi)(yi)種無形的(de)力量(liang)一(yi)(yi)直在潛移(yi)默化地影響著(zhu)人(ren)們(men)。家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)好，這(zhe)個(ge)人(ren)就會(hui)(hui)茁壯成長(chang)；不重視(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)建(jian)設(she)，這(zhe)個(ge)人(ren)在成長(chang)中就會(hui)(hui)走彎路(lu)。好的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)會(hui)(hui)造就了一(yi)(yi)個(ge)個(ge)身(shen)心健康(kang)的(de)人(ren)、有(you)作為(wei)的(de)人(ren)乃至對社會(hui)(hui)有(you)突出貢獻的(de)人(ren)。可(ke)以說(shuo)，好家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)打造了兒童(tong)成長(chang)的(de)好搖籃。

　　作為(wei)一個尋常百姓家(jia)(jia)，我的(de)'家(jia)(jia)風就是“踏實做(zuo)事、真誠待(dai)人(ren)。”生活(huo)中(zhong)，言出必行，做(zuo)好每(mei)一件(jian)事，不做(zuo)有損他人(ren)的(de)事。即：做(zuo)好事，當好人(ren)。用自(zi)己的(de)言行舉(ju)止影(ying)響(xiang)家(jia)(jia)人(ren)，先(xian)管好小家(jia)(jia)才能(neng)影(ying)響(xiang)大(da)家(jia)(jia)。

　　家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)關(guan)鍵在家(jia)(jia)長。家(jia)(jia)長首先要成為家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)有心(xin)人(ren)，才(cai)能(neng)有意識地創立自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)、延(yan)續(xu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)，使(shi)整(zheng)個家(jia)(jia)庭與子(zi)女受益(yi)。家(jia)(jia)庭建(jian)設(she)影響著社(she)會(hui)(hui)(hui)建(jian)設(she)，好(hao)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)會(hui)(hui)(hui)帶動好(hao)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)風(feng)(feng)(feng)氣。所(suo)以(yi)，好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)就是一(yi)種正能(neng)量。我們要從每(mei)個家(jia)(jia)庭做起，讓(rang)家(jia)(jia)家(jia)(jia)有個好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)、家(jia)(jia)家(jia)(jia)培(pei)育文(wen)明(ming)人(ren)。如此堅(jian)持下去，社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)正風(feng)(feng)(feng)正氣就會(hui)(hui)(hui)發揚光大、中華民族的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)程度就會(hui)(hui)(hui)進一(yi)步提高。

傳承優良家風心得體會范文6

　　每個家庭都要有好的家風，有了好的家風，我(wo)們的孩子就有一個很好的生活(huo)環境來(lai)成長(chang)，從中(zhong)他(ta)們就能體會到家庭的溫暖、家庭的快樂。

　　維持一個(ge)好(hao)(hao)的(de)家風，需(xu)要夫妻(qi)(qi)和睦、互敬互愛，相(xiang)攜共(gong)進，這時雙(shuang)方(fang)都需(xu)要意(yi)識到(dao)的(de)，缺(que)一不(bu)可。我(wo)結婚16年(nian)，生育兩個(ge)兒子，大兒子已經十五歲，上初(chu)三，小(xiao)兒子也有(you)十二(er)歲了，上小(xiao)學六年(nian)級。在(zai)這漫長而(er)又短暫的(de)十六年(nian)里(li)，我(wo)們夫妻(qi)(qi)倆相(xiang)處得很好(hao)(hao)，做到(dao)彼此都多關(guan)心對方(fang)的(de)變化，多發現對方(fang)的(de)優點，多講些好(hao)(hao)聽的(de)話語(yu)；少(shao)(shao)抱怨、少(shao)(shao)指責(ze)、少(shao)(shao)誤(wu)會，我(wo)們在(zai)孩子面(mian)前(qian)從(cong)不(bu)吵架、從(cong)不(bu)指責(ze)，讓我(wo)們兩個(ge)兒子都會因(yin)為(wei)有(you)爸爸、媽(ma)媽(ma)的(de)陪伴而(er)感(gan)到(dao)溫暖。

　　因有(you)我(wo)們(men)倆的(de)(de)(de)榜樣(yang)，兩個兒子都(dou)懂得互敬互愛。別(bie)的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)都(dou)說(shuo)，孩子小的(de)(de)(de)時候經(jing)常是(shi)(shi)打打鬧鬧的(de)(de)(de)。依(yi)我(wo)的(de)(de)(de)小孩來說(shuo)，我(wo)很(hen)少很(hen)少他(ta)(ta)們(men)這(zhe)樣(yang)，從小就(jiu)懂得相互忍讓。無論是(shi)(shi)哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)還是(shi)(shi)弟(di)弟(di)，如果鄰居(ju)阿姨給點吃(chi)的(de)(de)(de)其中一(yi)個，（就(jiu)弟(di)弟(di)來說(shuo)吧，他(ta)(ta)會問“”阿姨，可不可以再(zai)多給一(yi)個車，我(wo)家(jia)里(li)還有(you)一(yi)個哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)）換回(hui)哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)，也會這(zhe)樣(yang)說(shuo)的(de)(de)(de)。現在哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)已經(jing)讀初(chu)三了，在校同學給他(ta)(ta)點好吃(chi)的(de)(de)(de)，他(ta)(ta)也不舍得吃(chi)，一(yi)直留到星(xing)期五晚回(hui)來。他(ta)(ta)兄弟(di)倆就(jiu)一(yi)起津津有(you)味地品嘗起來。

　　尊(zun)老(lao)愛(ai)(ai)幼(you)，孝(xiao)敬長輩(bei)是(shi)中華民族的傳統美德。我(wo)(wo)家雖然(ran)不(bu)時(shi)(shi)常有老(lao)人(ren)(ren)在(zai)這(zhe)，可每周孩子(zi)(zi)(zi)回(hui)來(lai)(lai)(lai)，第一時(shi)(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)叫他(ta)們(men)給爺爺、奶奶打電(dian)話(hua)問好(hao)，問問他(ta)們(men)的情況(kuang)、吃飯沒有、身(shen)體(ti)情況(kuang)怎(zen)樣(yang)，老(lao)人(ren)(ren)倆(lia)聽到孫子(zi)(zi)(zi)的聲音，總是(shi)樂融融的。其實，在(zai)我(wo)(wo)身(shen)邊也(ye)會(hui)(hui)(hui)經常有一些(xie)微不(bu)足道的小事發生(sheng)，就(jiu)(jiu)是(shi)有時(shi)(shi)下(xia)雨(yu)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)帶著兒子(zi)(zi)(zi)一起坐公交車上(shang)學或放學，在(zai)車上(shang)看見有老(lao)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)很(hen)自覺地(di)(di)把自己的座位讓給老(lao)人(ren)(ren)，然(ran)后對我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)說：“兒子(zi)(zi)(zi)，來(lai)(lai)(lai)吧！媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)抱你(ni)(ni)”兒子(zi)(zi)(zi)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)覺得(de)很(hen)不(bu)好(hao)意思，也(ye)立(li)刻站起來(lai)(lai)(lai)說：“不(bu)用(yong)了，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)你(ni)(ni)坐吧。你(ni)(ni)會(hui)(hui)(hui)暈(yun)車”我(wo)(wo)坐下(xia)后，堅決地(di)(di)說：“來(lai)(lai)(lai)吧，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)就(jiu)(jiu)想抱抱你(ni)(ni)。”這(zhe)樣(yang)，孩子(zi)(zi)(zi)就(jiu)(jiu)覺得(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)特別的親切。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)孝(xiao)敬老(lao)人(ren)(ren)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)愛(ai)(ai)護孩子(zi)(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)(zi)心疼媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，這(zhe)不(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)尊(zun)老(lao)愛(ai)(ai)幼(you)嗎？在(zai)我(wo)(wo)們(men)日常生(sheng)活中，并(bing)不(bu)是(shi)只有那些(xie)轟(hong)轟(hong)烈烈、驚(jing)天動地(di)(di)的大事才(cai)能(neng)體(ti)現尊(zun)老(lao)愛(ai)(ai)幼(you)。我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)(ren)都應該(gai)從生(sheng)活中的`點滴(di)小事做起，踐行尊(zun)老(lao)愛(ai)(ai)幼(you)的美德。

　　說到(dao)(dao)勤儉節(jie)約，從小我(wo)(wo)(wo)就(jiu)教(jiao)育孩(hai)子(zi)，無(wu)論(lun)什(shen)么東(dong)西都要節(jie)約，也(ye)不(bu)(bu)能亂(luan)花(hua)錢(qian)(qian)。我(wo)(wo)(wo)兩個兒子(zi)在石(shi)龍坑小學讀了(le)六年，說句實話，他們很(hen)(hen)少很(hen)(hen)少在校門口買(mai)零食吃(chi)(chi)。有(you)些人會(hui)(hui)想(xiang)，他口袋沒錢(qian)(qian)，有(you)錢(qian)(qian)你看他會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)買(mai)。我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)兩個孩(hai)子(zi)就(jiu)算有(you)錢(qian)(qian)在口袋也(ye)動搖不(bu)(bu)了(le)他們的(de)(de)好習慣。我(wo)(wo)(wo)記(ji)得有(you)一(yi)(yi)次，小兒子(zi)上二(er)年級的(de)(de)時(shi)候，他在校門口撿(jian)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)塊錢(qian)(qian)。他緊緊地把一(yi)(yi)塊錢(qian)(qian)塞到(dao)(dao)口袋里，等我(wo)(wo)(wo)去接他的(de)(de)時(shi)候，他悄(qiao)悄(qiao)地在我(wo)(wo)(wo)耳邊說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，今天你不(bu)(bu)用干活都有(you)一(yi)(yi)塊錢(qian)(qian)賺。”我(wo)(wo)(wo)問他：“為什(shen)么？”他就(jiu)很(hen)(hen)理(li)直氣(qi)壯地說：“因(yin)為我(wo)(wo)(wo)撿(jian)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)塊錢(qian)(qian)呀！”我(wo)(wo)(wo)就(jiu)順口一(yi)(yi)說：“那你為什(shen)么不(bu)(bu)去買(mai)東(dong)西吃(chi)(chi)呀？”他有(you)點生氣(qi)地對我(wo)(wo)(wo)說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，您不(bu)(bu)是從小就(jiu)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)們要節(jie)約用錢(qian)(qian)，不(bu)(bu)能亂(luan)花(hua)錢(qian)(qian)嗎？”我(wo)(wo)(wo)摸摸他的(de)(de)頭說：“孩(hai)子(zi)，你真棒。還記(ji)得媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說的(de)(de)話。”

　　我大兒子(zi)也(ye)不例外(wai)，他(ta)(ta)也(ye)是(shi)一個很優(you)秀的(de)(de)學生，在(zai)校尊(zun)師重友，在(zai)家尊(zun)老愛幼。回想他(ta)(ta)初一到初三這(zhe)幾年里(li)，除了每月給他(ta)(ta)300元的(de)(de)伙食(shi)費，幾乎什(shen)么零用(yong)錢他(ta)(ta)都不要(yao)，你(ni)怎么塞給他(ta)(ta)，他(ta)(ta)都不要(yao)。這(zhe)也(ye)因為平(ping)時生活中夫(fu)妻倆點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)(de)行為下影響(xiang)出來的(de)(de)好習慣吧。

　　父母不(bu)但每天(tian)都(dou)要(yao)教育孩子(zi)怎樣去(qu)互(hu)敬互(hu)愛、互(hu)相幫(bang)助；怎樣去(qu)勤(qin)奮(fen)、去(qu)節約，還要(yao)用實(shi)際行動來證明，孩子(zi)就(jiu)會覺得(de)父母是他們學習的好榜(bang)樣。

　　懂得包容(rong)、懂得理解、互相(xiang)信任(ren)、互相(xiang)尊(zun)重才能領(ling)悟到人生的樂(le)趣。

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