教師節活動策劃書

　　不(bu)(bu)經意(yi)間，工作已經告一(yi)段落(luo)，你有制定過下階段的(de)工作目標(biao)嗎？此時需要提前做好(hao)策(ce)劃(hua)書(shu)了。拿起(qi)筆的(de)時候(hou)卻發現不(bu)(bu)知道寫什么，以下是小(xiao)編(bian)幫大家整理的(de)教師節活(huo)動策(ce)劃(hua)書(shu)，僅供(gong)參考，歡(huan)迎大家閱讀。

　　教師節活動策劃書 篇1

　　活動目的(de)：以(yi)慶祝第39個教(jiao)師(shi)節為契(qi)機，以(yi)創建四(si)川省(sheng)綠色學校為背(bei)景，通過開(kai)展“尊師(shi)重(zhong)教(jiao)，還恩(en)(en)師(shi)一份綠色心情”系列活動，培養(yang)隊員愛(ai)學習、愛(ai)老(lao)師(shi)的(de)情感(gan)(gan)，能胸懷一顆感(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)心，體驗教(jiao)師(shi)育人的(de)辛勞。

　　活動系列：

　　活動一：泡一杯(bei)綠(lv)茶老(lao)師，辛苦了!喝杯(bei)綠(lv)茶，沁人(ren)心脾(pi)，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jin)行(xing))

　　活動二(er)：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的(de)期初工作(zuo)讓許多老師聲嘶力(li)竭，送上一顆綠色清涼潤喉(hou)片，定會(hui)給老師帶來一份初秋的(de)愜意。

　　活(huo)動三：做一片(pian)“綠(lv)”葉每一位隊員可(ke)以自己(ji)動手，把對老(lao)師想說的話寫下來，把心目(mu)中(zhong)老(lao)師的`形象(xiang)畫下來，制成(cheng)一片(pian)“綠(lv)”葉(葉狀(zhuang)卡片(pian))，送(song)給老(lao)師。

　　活動四：“種”一(yi)棵“綠”樹各中(zhong)隊收集一(yi)些隊員(yuan)自制(zhi)的“綠”葉(xie)，裝(zhuang)扮成一(yi)棵“綠”樹，(建議在(zai)班隊課進行，“綠樹”大小統(tong)一(yi)，學校(xiao)下(xia)發)周四中(zhong)午年級組長收齊交大隊部，周四下(xia)午美術組布置張貼，周五在(zai)校(xiao)園內展(zhan)出(chu)評比。

　　注(zhu)意事項(xiang)：1、活動1、2各中隊可(ke)根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項(xiang)目(mu)。此外，9月10日為教師節升旗儀式。

　　教師節活動策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　教(jiao)師(shi)辛苦勤勞就(jiu)像園(yuan)丁(ding)，耕耘著我(wo)們的(de)心田，教(jiao)師(shi)嘔心瀝血就(jiu)像蠟(la)燭(zhu)，照耀著我(wo)們的(de)前程。一年(nian)一度的(de)教(jiao)師(shi)節就(jiu)要到來了，請(qing)讓我(wo)們以微薄(bo)的(de)力量，帶上我(wo)們充滿愛意的(de)禮物，送(song)上濃(nong)厚真誠的(de)祝福，為我(wo)們親愛的(de)書(shu)記、輔導員、老師(shi)道一聲：“老師(shi)，您辛苦了!”

　　二、活動目的

　　計(ji)算機學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)領導(dao)(dao)、老師(shi)(shi)們(men)為我院(yuan)(yuan)十(shi)多(duo)年來的(de)發展做出(chu)不不小的(de)貢獻，在這些年來，我院(yuan)(yuan)學(xue)子(zi)在科技競賽(sai)等各方面中屢(lv)獲(huo)大獎(jiang)，都離不開(kai)學(xue)院(yuan)(yuan)領導(dao)(dao)、老師(shi)(shi)們(men)的(de)`辛勤(qin)教導(dao)(dao)、默(mo)(mo)默(mo)(mo)培養。為了讓老師(shi)(shi)們(men)過上一個難(nan)忘而富(fu)有意義的(de)教師(shi)(shi)節，我們(men)將為各位領導(dao)(dao)老師(shi)(shi)獻上自(zi)己的(de)一片心意，讓他們(men)感受到我們(men)的(de)濃濃愛(ai)意。

　　三、活動時間

　　9月9日(ri)(ri)-9月10日(ri)(ri)

　　四、活動地點

　　學(xue)院領(ling)導、老師各辦公室

　　五、主辦單位

　　××學(xue)院團(tuan)委、學(xue)生會(hui)、律委會(hui)

　　六、活動流程

　　1.由組織部寫一份教師節(jie)倡議書，倡議我院各班級(ji)的同學通(tong)

　　過發送短信、打(da)電話或者送祝(zhu)福活動向書記、輔導員、各科任(ren)老師致以節(jie)日的問候。(班級若有相關活動可聯系宣傳(chuan)學術部進行宣傳(chuan)報(bao)道(dao))

　　2.9月9日(ri)當(dang)天(tian)上午，我院分團委、學生會、律委會的學生

　　干部(bu)到學院各辦公室打掃(sao)衛生，安(an)排宣(xuan)傳學術部(bu)負責照(zhao)片(pian)采集與新聞稿撰寫。

　　3.9月(yue)9日，分團(tuan)委、學生會(hui)、律委會(hui)學生干部代表給辦公

　　室各(ge)領導、老師送上我院學(xue)生干(gan)部的(de)愛心禮物(wu)。其中，學(xue)院書記(ji)、輔導員辦(ban)公室送一(yi)些實用(yong)擺件(可以粘一(yi)些便事貼等(deng)，能記(ji)錄日常工作的(de)一(yi)些物(wu)品(pin))。而送給授課老師的(de)是我們精心填寫的(de)祝(zhu)福賀卡。確(que)保禮物(wu)都能及時送達(da)領導老師手上。另外再安排宣(xuan)傳學(xue)術部負責照片(pian)采集。

　　4.9月10日(ri)，學生干(gan)部(bu)向我院的領導(dao)和各輔導(dao)員發送節日(ri)祝福短(duan)信。

　　七、活動預算

　　序號物品名稱數量單(dan)價價格(ge)備注

　　1實用擺件(jian)8(待統計)1080領(ling)導、輔導員

　　2賀卡80(待統(tong)計)180老師

　　教師節活動策劃書 篇3

　　活動目標：

　　在教師(shi)節來(lai)臨之(zhi)際，開展主題活動，讓學生(sheng)(sheng)回憶(yi)起(qi)每(mei)位(wei)老(lao)師(shi)為(wei)(wei)他(ta)們的(de)成長所付(fu)出的(de)心(xin)血和汗水，使學生(sheng)(sheng)深刻(ke)地理解(jie)老(lao)師(shi)的(de)品質，抒發對老(lao)師(shi)的(de)感激(ji)之(zhi)情，從而(er)激(ji)勵學生(sheng)(sheng)更(geng)加熱愛老(lao)師(shi)，把(ba)對老(lao)師(shi)的(de)尊(zun)敬(jing)化為(wei)(wei)發奮學習的(de)動力，以最好的(de)成績報(bao)答(da)老(lao)師(shi)的(de)培(pei)育(yu)之(zhi)恩！

　　活動形式：

　　觀(guan)看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表(biao)演、現場采訪老師等。

　　活動地點：

　　學校多功能教室

　　活動準備：

　　制作多媒體課件、排練(lian)節目(mu)、鮮(xian)花、服裝、采(cai)訪家長

　　活動過程：

　　一、整理隊伍(wu)、報告人數

　　二、宣(xuan)布(bu)活(huo)動開始。

　　大隊(dui)長(chang)：“我宣布(bu)xx小學‘謝謝您，老(lao)師’主題活動(dong)開始！”

　　三、出旗。

　　四、唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的(de)掌(zhang)聲歡(huan)迎各位領導(dao)、各位老師的(de)光臨！（學生鼓掌(zhang)）

　　本次(ci)主(zhu)題活(huo)動主(zhu)要通過(guo)不(bu)同(tong)形(xing)式的(de)內容，讓隊員們(men)回憶起每位老(lao)師(shi)為他們(men)的(de)成長(chang)所(suo)付出(chu)的(de)心血和(he)汗(han)水，使隊員深刻地理解老(lao)師(shi)的(de)品質，抒(shu)發(fa)(fa)對老(lao)師(shi)的(de)`感(gan)激之情，從(cong)(cong)而激勵隊員更加熱愛老(lao)師(shi)，把對老(lao)師(shi)的(de)尊敬化(hua)為發(fa)(fa)奮學習(xi)的(de)動力(li)，以最好(hao)的(de)成績報答老(lao)師(shi)的(de)培育之恩！希望所(suo)有隊員在活(huo)動中能有出(chu)色的(de)表現，并能從(cong)(cong)中受到教育或(huo)啟發(fa)(fa)。接(jie)下來(lai)我(wo)們(men)將時間交給這次(ci)活(huo)動的(de)主(zhu)持人(ren)。

　　教師節活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：歲月如歌，感念(nian)師恩(en)

　　二、活動(dong)目的(de)：在一年一度的(de)教師(shi)(shi)節即(ji)將(jiang)來(lai)臨之(zhi)際(ji)(ji)，號召學生寫(xie)下最美(mei)的(de)文字獻(xian)給最敬(jing)愛的(de)老(lao)師(shi)(shi)，讓每個(ge)學生由(you)衷的(de)寫(xie)下對老(lao)師(shi)(shi)的(de)感恩之(zhi)情，并在本次活動(dong)中去感受(shou)教師(shi)(shi)默(mo)(mo)默(mo)(mo)耕耘、無私奉(feng)獻(xian)的(de)精神，由(you)衷地向老(lao)師(shi)(shi)表(biao)示敬(jing)意，感謝老(lao)師(shi)(shi)的(de)辛勤工作，并通(tong)過實際(ji)(ji)行動(dong)表(biao)達對老(lao)師(shi)(shi)的(de)敬(jing)意勞動(dong)。使整個(ge)高職院(yuan)到(dao)處洋溢著(zhu)溫(wen)馨的(de)氣氛(fen)。

　　三、主(zhu)辦部門(men)：院文(wen)學(xue)社

　　四、活(huo)動(dong)對(dui)象：某大學所有在校學生

　　五、活動時間：20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、 條幅(fu)簽字：張貼條幅(fu)、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學們(men)把(ba)在(zai)祝(zhu)福的話語、思念之意、感激之情(qing)寫在(zai)不同顏色的卡紙上(shang)(shang)，并粘貼(tie)于祝(zhu)福墻(qiang)上(shang)(shang)。由文學社或參加活動(dong)的學生(sheng)貼(tie)在(zai)祝(zhu)福墻(qiang)上(shang)(shang)。

　　3、 征集寫關于老師的文(wen)章，評選出最美的文(wen)字，頒發(fa)證書(shu)。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fa)一(yi)封(feng)慶祝教師節的電子郵件或寫(xie)一(yi)封(feng)表露(lu)感激(ji)之情的感謝信，并附(fu)上一(yi)份自己本學期(qi)的奮(fen)斗目標。

　　b、號召自己(ji)制作賀卡，讓(rang)每位(wei)同(tong)學寫上(shang)深(shen)情的問(wen)候和祝福(fu)的話(hua)語(yu)，獻給每位(wei)教師。

　　c、 見到老師(shi)時送上(shang)一聲親切的(de)問候(hou);

　　d、讓老(lao)師看到(dao)祝(zhu)教師節(jie)快樂的`話;

　　e、以(yi)全班同(tong)學的名議，給老師獻上(shang)一支鮮(xian)花(hua)

　　f、給教(jiao)官買一(yi)包潤(run)喉糖，讓(rang)教(jiao)官保護好嗓(sang)子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社(she)社(she)長團 擬(ni)定 歲(sui)月如歌，感(gan)念師恩 主題(ti)活(huo)動(dong) 的(de)工作部(bu)署。由文學社(she)組織(zhi)部(bu)負責活(huo)動(dong)所需要的(de)物資(zi);編輯部(bu)負責整理、書寫(xie)及校對相(xiang)關材料工作。

　　八(ba)、所需物品及(ji)安排：

　　祝福墻海(hai)報一張(zhang)(文學(xue)社組織部安(an)排)

　　簽名條幅 (提(ti)交(jiao)院(yuan)經(jing)費審批(pi))

　　內容格(ge)式：歲(sui)月(yue)如歌(ge)，感念(nian)師(shi)恩(en)，將最美的(de)文字獻(xian)給最敬愛的(de)老師(shi)，老師(shi)，您辛苦了!

　　院文學社宣

　　電腦及(ji)其宣傳視頻(pin)(文學(xue)社組織(zhi)部安排)

　　登記統計材料(文學社組(zu)織部安排(pai))

　　桌椅安排(2 3個桌子(zi)，四(si)個凳(deng)子(zi))

　　彩色卡紙(文學社組(zu)織部(bu)安排(pai))

　　九、活動總結

　　由(you)某大學(xue)(xue)高職院文(wen)學(xue)(xue)社組織部(bu)對此活動進行書面總結，文(wen)學(xue)(xue)社新聞部(bu)寫出相關報(bao)道并將總結報(bao)告提交文(wen)學(xue)(xue)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安(an)排(pai)

　　教師節活動策劃書 篇5

　　為積極(ji)響應閔(min)行區教(jiao)(jiao)育(yu)局關(guan)于開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)師節(jie)活動的(de)號召，推(tui)進我(wo)校教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)，充分(fen)展(zhan)(zhan)示我(wo)校教(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)風采，豐富廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)文(wen)化生活，進一步增強教(jiao)(jiao)師的(de)責任感和(he)使命感，凝聚一種健(jian)康向上、積極(ji)樂觀的(de)正(zheng)能(neng)量(liang)，激勵廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)師樹(shu)立崇高(gao)職(zhi)業(ye)理想(xiang)，提高(gao)教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人本領，以便(bian)今(jin)后能(neng)全(quan)身心的(de)投入來滬(hu)務工隨(sui)遷子女的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)中，大(da)膽暢想(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)夢，我(wo)校黨政領導決定于教(jiao)(jiao)師節(jie)期間牽頭組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)慶祝教(jiao)(jiao)師節(jie)系列(lie)活動。

　　一、活(huo)動主題：凝聚正能量，暢想夢

　　二、活動組委會

　　三、活(huo)動(dong)安排：活(huo)動(dong)時(shi)間：20xx年(nian)8月(yue)20----9月(yue)20日

　　(一(yi))全(quan)校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教(jiao)工(gong)意見，投票評選出x學校優(you)秀教(jiao)師、優(you)秀班主任(ren)、優(you)秀科研教(jiao)師、優(you)秀組室、優(you)秀教(jiao)研組等教(jiao)師個人及團體獎，在慶(qing)祝教(jiao)師節匯演(yan)中進(jin)行表彰，激(ji)發教(jiao)師正能量;

　　2、以教(jiao)研(yan)組(zu)及組(zu)室(shi)為單位，申報節(jie)目，節(jie)目內容要充分反映廣大教(jiao)職工愛(ai)崗敬業(ye)、教(jiao)書育人(ren)(ren)、無私奉獻的(de)高(gao)尚情操(cao)和動人(ren)(ren)事跡。大力倡導高(gao)雅(ya)藝術，弘揚(yang)民族文化，鼓(gu)勵自編、自演(yan)，排(pai)演(yan)出思想性(xing)強、題(ti)材新(xin)穎、形式多樣、格調清新(xin)、活潑(po)健(jian)康的(de)藝術精品(pin)，入選的(de)節(jie)目在教(jiao)師節(jie)當(dang)天(tian)匯演(yan)。本次活動設組(zu)織獎(jiang)(評選范(fan)(fan)圍：教(jiao)研(yan)組(zu)、組(zu)室(shi))、創意獎(jiang)(評選范(fan)(fan)圍：組(zu)室(shi)、教(jiao)研(yan)組(zu)或(huo)個人(ren)(ren))、表演(yan)獎(jiang)(個人(ren)(ren))若干(gan)。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教(jiao)師(shi)(shi)以“我的(de)(de)老師(shi)(shi)”為(wei)主題舉行(xing)征文(wen)活動，撰寫自(zi)己(ji)成長(chang)經歷中老師(shi)(shi)的(de)(de)'引導和(he)幫助，或(huo)是傷害與(yu)心結，對自(zi)己(ji)教(jiao)育工作的(de)(de)啟(qi)發，并寫出自(zi)己(ji)的(de)(de)體(ti)會與(yu)感(gan)想。或(huo)是以“凝(ning)聚正能(neng)量、暢想夢”為(wei)主題，談(tan)一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)的(de)(de)想法(fa)。1000字(zi)左右(you)，本(ben)次評選一(yi)(yi)等(deng)獎1名(ming)、二(er)等(deng)獎2名(ming)、三等(deng)獎3名(ming)，請有(you)代表經歷的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)在教(jiao)師(shi)(shi)節晚會中誦讀。征文(wen)截止時(shi)間：8月30日(ri)。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師(shi)(shi)恩(en)情深，感(gan)謝有您!”教(jiao)師(shi)(shi)節感(gan)恩(en)系列活動(dong)。如：開展“愛要說出(chu)來”、“老師(shi)(shi)，我想對您說”、“祝福送恩(en)師(shi)(shi)”、校(xiao)園廣播(bo)站感(gan)恩(en)教(jiao)師(shi)(shi)聯播(bo)活動(dong)、開展“感(gan)恩(en)主題班會課”活動(dong)、給老師(shi)(shi)提一條建議(yi)活動(dong)、給學生(sheng)和教(jiao)師(shi)(shi)一個倡議(yi)活動(dong)等(deng)等(deng)。

　　2、本次活(huo)動(dong)倡議學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)樸(pu)素的(de)行動(dong)、自由多樣(yang)的(de)形式表達對老師(shi)(shi)的(de)真情(qing)和(he)感(gan)(gan)謝(xie)，發揚(yang)尊(zun)師(shi)(shi)重(zhong)教光榮傳統，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會向師(shi)(shi)長感(gan)(gan)恩，感(gan)(gan)恩老師(shi)(shi)的(de)愛心(xin)，感(gan)(gan)恩老師(shi)(shi)的(de)勞動(dong)，感(gan)(gan)恩老師(shi)(shi)的(de)教誨。同(tong)時通過這次活(huo)動(dong)加強(qiang)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)流，增進師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)(gan)情(qing)，構(gou)建更為和(he)諧的(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關系(xi)，從而使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)熱(re)愛學(xue)(xue)習、熱(re)愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，做個敢(gan)于擁(yong)有夢想的(de)新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝(ning)聚正(zheng)能量、暢(chang)想夢”為(wei)主題(ti)的(de)教師文藝匯演(yan)和(he)表彰大會。

　　(9月6日(ri)周(zhou)五(wu)下午，黨政、工、團聯合(he)主辦。)

　　2、根據主題，班級自主策劃(hua)形(xing)式(shi)多樣的(de)教師節活動。

　　(9月10日，德育(yu)、少先(xian)隊主(zhu)辦(ban)。)

　　(三(san))暢(chang)想夢(9月(yue)10日(ri)——9月(yue)20日(ri))

　　1、以(yi)第(di)39個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)節為(wei)契機，激勵廣大教(jiao)師(shi)樹(shu)立崇高(gao)職業理(li)想，提高(gao)教(jiao)書(shu)育人(ren)本領，進一步增強廣大教(jiao)師(shi)的光榮感、責任感和使命感，激發教(jiao)師(shi)愛教(jiao)樂教(jiao)、教(jiao)書(shu)育人(ren)的熱(re)情(qing);從而(er)使每個(ge)(ge)教(jiao)育工(gong)作者也都(dou)有自己的教(jiao)師(shi)夢。

　　2、發(fa)揚尊師重教(jiao)光榮傳統，激發(fa)教(jiao)育學生熱(re)愛學習、熱(re)愛生活(huo)，擁有美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本(ben)次活動(dong)(dong)要以創建“和諧校園”為(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)導(dao)思想，突(tu)出“凝聚正(zheng)能量(liang)(liang)，暢想夢”的(de)(de)活動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)題，組織廣大(da)教(jiao)職工和學生積極(ji)參(can)與，充(chong)分發(fa)揮全校師(shi)生的(de)(de)積極(ji)性、主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)性和創造(zao)性，比貢(gong)獻、比技能，激發(fa)正(zheng)能量(liang)(liang)，開(kai)啟師(shi)生逐夢之旅。

　　2、邀請產假在(zai)家的教(jiao)(jiao)師(shi)共度教(jiao)(jiao)師(shi)節，慰問家境困(kun)難、病假在(zai)家教(jiao)(jiao)師(shi)和離退休教(jiao)(jiao)師(shi)，特(te)別關心(xin)他們的思想、學(xue)習(xi)和生活(huo)，使全校(xiao)教(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)能安心(xin)從(cong)教(jiao)(jiao)，樂于(yu)從(cong)教(jiao)(jiao)。

　　3、活動要(yao)精心(xin)設(she)計，使慶祝、表彰與學習教(jiao)育相結合，大力(li)宣傳尊師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)和優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)先進事(shi)跡，增強全體教(jiao)師(shi)(shi)的(de)光榮(rong)感、責(ze)任感和使命感。

　　教師節活動策劃書 篇6

　　我(wo)(wo)們的前輩(bei)、我(wo)(wo)們這一(yi)代，以(yi)及我(wo)(wo)們的下一(yi)代教(jiao)師們經歷了(le)相同的和不一(yi)樣的坎坷、幸福，為(wei)附小(xiao)的提高、x教(jiao)育事業(ye)的發展貢獻了(le)不可磨滅的力量。在此，學(xue)校工(gong)會(hui)向附小(xiao)全體教(jiao)師道一(yi)聲：“教(jiao)師，您(nin)辛苦了(le)!”工(gong)會(hui)將在9月7日午時，以(yi)各(ge)工(gong)會(hui)小(xiao)組開展包餃子、繪(hui)彩燈活動的形式，促進(jin)教(jiao)職工(gong)友誼(yi)，慶祝教(jiao)師節。具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　教師，您辛苦了!——慶(qing)祝第“39”個教師節

　　二、活動時間：

　　9月7日午時第(di)二節課下課后(hou)，空課的教(jiao)師(shi)能夠先開始(shi)。

　　三、活動地點：

　　兩校區食堂

　　四、活動資料以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每(mei)個(ge)工會小組(zu)的餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)餡、餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)皮(pi)、餐具(碗、筷(kuai)、生粉、不(bu)銹鋼(gang)大(da)盤(pan)子(zi)(zi))、食醋、一(yi)次性塑料桌布、保鮮膜(mo)由方x落實食堂(tang)提前準備好(hao)，煮餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)的`電飯煲、電磁爐、鍋子(zi)(zi)等由年級主任落實辦(ban)公室(shi)成員自帶，合(he)作包好(hao)餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)后進(jin)行餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)造型展示“教(jiao)師(shi)節”主題，分別由陳x和何(he)迪怡教(jiao)師(shi)負(fu)責拍(pai)照(zhao)，每(mei)個(ge)辦(ban)公室(shi)一(yi)張餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)造型照(zhao)片、一(yi)張辦(ban)公室(shi)成員包餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)或吃餃(jiao)(jiao)(jiao)子(zi)(zi)的合(he)影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個工會小組6盞燈(deng)籠，組員(yuan)自我設計，采(cai)取彩(cai)繪(hui)、貼紙、DIY手(shou)工制(zhi)作等(deng)(deng)形式展(zhan)示“教師節主題”，9月7日(ri)放學前(qian)展(zhan)示在兩校區(qu)(qu)指定區(qu)(qu)域。學校供給沒有(you)裝飾的燈(deng)籠，繪(hui)制(zhi)用的顏料、筆或其它裝幀材(cai)料等(deng)(deng)材(cai)料都需自備。x校區(qu)(qu)由陸喜負(fu)責(ze)選址，準(zhun)備好展(zhan)示的繩子等(deng)(deng)工具。白馬(ma)校區(qu)(qu)由張(zhang)x負(fu)責(ze)。分別胡老師和馬(ma)x教師負(fu)責(ze)拍(pai)照(zhao)，每個辦公室一張(zhang)燈(deng)籠造型(xing)照(zhao)片、一張(zhang)辦公室成(cheng)員(yuan)繪(hui)制(zhi)燈(deng)籠的抓拍(pai)照(zhao)片。

　　(三)師生映像館

　　每位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)選一張(zhang)和學生的合影(電(dian)子稿(gao))，能夠是(shi)正在任教(jiao)(jiao)的，也能夠是(shi)和以前學生的，標(biao)注姓名，發給工(gong)會小組(zu)長(chang)(年(nian)級(ji)主任)。年(nian)級(ji)主任收齊后在周二(er)放(fang)(fang)學前分別(bie)發給胡老師(shi)(shi)(松風)和邵x教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(白馬)。辛苦兩位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)合成自動播放(fang)(fang)的ppt后9月(yue)10日在學校(xiao)電(dian)子屏播放(fang)(fang)。

　　(四(si))教師(shi)，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整(zheng)齊地排列在學校大門兩(liang)側，見到每一位進(jin)校的(de)教師，齊行隊禮，齊說一聲“教師好，教師辛(xin)苦了!”或(huo)“教師節日歡樂(le)”等祝福的(de)話。(x)

　　2.總隊部于9月(yue)7日召集各(ge)中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干(gan)部商量，把(ba)同學對(dui)教師的(de)感恩之(zhi)心(xin)體現(xian)于行動，能夠(gou)是做(zuo)手工賀卡，能夠(gou)更創意(yi)，折千(qian)紙鶴，做(zuo)衍紙，幸運星瓶等(deng)等(deng)，各(ge)年級量力創意(yi)。一(yi)、二(er)年級小朋友年齡小，可團體鞠躬祝(zhu)福，送上(shang)一(yi)句祝(zhu)福語。

　　3.9月(yue)10日升(sheng)旗儀式(shi)上，全校(xiao)師生在操(cao)場集(ji)合(he)。

　　①學(xue)生(sheng)代表獻(xian)詞。(兩校區)

　　②x校區(qu)五(wu)(4)、五(wu)(5)班各選一(yi)名學生代(dai)表為三十(shi)年教齡的(de)杜x教師(shi)獻花。1束鮮(xian)花由(you)林x教師(shi)負責落實，10日(ri)早晨7點45分前送到(dao)x校區(qu)傳(chuan)達室(shi)。

　　(五)相關工作

　　1.報道：完(wan)成后配上照片上傳學校網(wang)

　　2.彩燈準備(bei)：張(zhang)x

　　3.松風校區(qu)總負責(ze)：x：x;x校區(qu)總負責(ze)：x教師協助(zhu)。活動結束后，請關注相(xiang)關用(yong)品的收拾以及(ji)食堂衛生

　　4.未盡(jin)事宜，請與張x教師聯系。

　　教師節活動策劃書 篇7

　　一.活動主題：感恩教師節

　　二. 活動時間(jian)：9月5日0:00~9月12日20:00

　　三.活(huo)動(dong)(dong)形式：以回復貼子(zi)蓋樓的形式，與買(mai)家(jia)互動(dong)(dong)吸引店鋪(pu)收藏和借助(zhu)教師(shi)(shi)節為老師(shi)(shi)送(song)祝(zhu)福來隱(yin)性宣(xuan)傳店鋪(pu)。同(tong)時推出倆款特價商品，作為買(mai)家(jia)后的主推商品。

　　四.活動(dong)內(nei)容：在(zai)店內(nei)導航里加上“交流(liu)區(qu)”，在(zai)交流(liu)區(qu)里發布貼子，如實現的效果不好，則(ze)以淘寶論壇為(wei)主，內(nei)容大概如下:

　　【那些年(nian)我(wo)們一起談(tan)論過的(de)老師】

　　又是一年教(jiao)(jiao)師節(jie)，大家還記(ji)得對自(zi)己(ji)印象最深刻的(de)老師嗎?不論是那個(ge)孜孜不倦教(jiao)(jiao)導你的(de)'、還是那個(ge)罰你補作業補到手發麻的(de)，都值得我們(men)在這(zhe)個(ge)教(jiao)(jiao)師節(jie)來吐槽一下

　　另外，不(bu)同中獎樓層(ceng)的各(ge)位(wei)童鞋還會獲得(de)我們(men)額外提供的優(you)惠特權!

　　參與方式：

　　1.收藏店鋪

　　2.跟帖(tie)回復(fu)：【老(lao)師(shi)(shi)辛苦(ku)了】+(你(ni)想對老(lao)師(shi)(shi)說的話)

　　在此，【xxx專營店】愿做您溝通的(de)橋梁，為保證“感恩教師節(jie)”的(de)順利進行(xing)和您的(de)積極參(can)與(yu)，盡(jin)一(yi)份(fen)微薄(bo)的(de)力量，凡是參(can)與(yu)活動均有機會(hui)贏(ying)5折優(you)惠卡，以旺(wang)旺(wang)ID號為準，無論(lun)何(he)時何(he)地(di)，再也不用(yong)等(deng)到節(jie)假日打折，想買隨時都(dou)是5折優(you)惠哦!

　　尚藝家居5折優惠卡僅限(xian)量15張(期限(xian)為三個月)。

　　派發形勢：以獲獎(jiang)的(de)15個樓(lou)層的(de)旺旺ID為中獎(jiang)ID。

　　為(wei)(wei)確(que)保網絡(luo)的公(gong)正性(xing)，獎(jiang)(jiang)勵樓層(ceng)(ceng)(ceng)計算公(gong)式：以9月(yue)12日當天(tian)的3D中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)號碼作(zuo)為(wei)(wei)基數(shu)，三(san)個(ge)(ge)數(shu)相加的和為(wei)(wei)第一(yi)個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)樓層(ceng)(ceng)(ceng)，再(zai)以中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)的樓層(ceng)(ceng)(ceng)作(zuo)為(wei)(wei)基數(shu)加50的和為(wei)(wei)第二(er)個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)樓層(ceng)(ceng)(ceng)，第三(san)個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)樓層(ceng)(ceng)(ceng)為(wei)(wei)上一(yi)中(zhong)(zhong)獎(jiang)(jiang)樓層(ceng)(ceng)(ceng)再(zai)加50.以此類推。

　　例：3D中(zhong)(zhong)(zhong)獎(jiang)號(hao)碼(ma)為(wei)910，9+1+0=10，則第(di)一(yi)個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)獎(jiang)樓(lou)(lou)層為(wei)10,10+50=60，則第(di)二個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)獎(jiang)樓(lou)(lou)層為(wei)60,60+50=110，則第(di)三個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)獎(jiang)樓(lou)(lou)層為(wei)110.以此類推(tui)。

　　注明：同一(yi)個旺旺ID號蓋(gai)樓(lou)(lou)最多連續不超過5次，獎勵不重復，如重復則獲(huo)獎樓(lou)(lou)層(ceng)為(wei)下一(yi)樓(lou)(lou)層(ceng)。20xx年9月12日(ri)20:00進行鎖帖。

　　五.另：店內倆款商品特價優惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號(hao)大(da)連促銷(xiao)活動的一個(ge)預熱)

　　六.宣傳力度：

　　(一).老(lao)客戶集體手(shou)機(ji)發信息:

　　“教師(shi)節來臨之際，尚藝家(jia)居專營店推出“勿(wu)忘恩師(shi)”贏6折永久優(you)惠(hui)卡活動，限量15張，真的是終身6折優(you)惠(hui)哦(e)，無論何時(shi)，這個待遇(yu)只屬(shu)于您。

　　詳情關注：xxx專(zhuan)營店(此鏈接(jie)為活動頁面鏈接(jie)，手(shou)機(ji)上網的(de)用戶(hu)可(ke)直(zhi)接(jie)點擊(ji)，可(ke)以實(shi)現，具(ju)體(ti)操作，有(you)待試驗)

　　(二(er)).微博推廣

　　(三).社區網站推廣(guang)

　　(四).其他推(tui)廣

　　七.圖片制作：

　　首頁(ye)倆張(zhang)宣傳大圖(tu)：

　　1.宣傳教師節蓋(gai)(gai)樓圖(tu)(tu)片(pian)，要求：活(huo)動內容詳細，圖(tu)(tu)片(pian)底色最好有(you)本店商品，連接到蓋(gai)(gai)樓的活(huo)動頁面。

　　2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜(gua)小花瓶特價8折包郵。預期(qi)效果：增加店鋪(pu)人(ren)氣和收藏量

　　教師節活動策劃書 篇8

　　一、主題：幸福成長在二幼

　　參加人員：延慶二(er)幼正式教(jiao)(jiao)職(zhi)員工90人、臨時工14人、四小和支教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師6名(ming)，保安5名(ming)

　　活(huo)動時間：20xx年(nian)9月(yue)9日下(xia)午(wu)4:00

　　二、目標

　　1.依托節日慶祝，對(dui)教師(shi)進行職業教育，感受作為幼兒教師(shi)的快樂和幸福

　　2.結合教師(shi)品牌(pai)建設，外塑(su)形象、內強素質(zhi)，增強教師(shi)的使命感，打造二幼教師(shi)品牌(pai)形象。

　　3.結合雁陣(zhen)團隊(dui)的'打(da)造(zao)，激勵(li)教師自(zi)主(zhu)發展(zhan)，自(zi)我超(chao)越(yue)，為實現優質上小學前教育品牌而努力。

　　三、活動準備

　　1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和(he)一個立式(shi)支架(jia)和(he)臺式(shi)支架(jia)、橫(heng)幅(fu)、演講(jiang)臺、紅地毯(tan)鋪(pu)在(zai)中間、主席臺凳(deng)子等。

　　2.各(ge)團隊自選(xuan)統(tong)一服裝

　　3.“二幼我幸福(fu)的家”牌子

　　4.獎杯(17個(ge))獎狀(師(shi)德之星17個(ge)、優秀班集(ji)體8個(ge)、優秀團(tuan)隊3個(ge))并(bing)每人一份(fen)獎品、慶教齡獎品4個(ge)

　　5.攝像：郝曉軍，照相(xiang)：張利民、王秀紅，放(fang)音樂(le)：白(bai)春(chun)芳

　　6.各種音(yin)樂(le)：喜洋洋、園歌(ge)、我相信，各個團隊的對(dui)歌(ge)音(yin)樂(le)等;慶(qing)教齡專(zhuan)題(ti)片(pian)、贈書專(zhuan)題(ti)片(pian)等一(yi)律刻錄成(cheng)光盤，并提前是音(yin)響(xiang)

　　7.鮮花1束

　　8.《追(zhui)求(qiu)者的(de)足跡》130本

　　四、活動過程4:00——5:30

　　教師節活動策劃書 篇9

　　一、開展走訪慰問教師活動

　　教師節前夕，由(you)縣領導(dao)帶隊，組織有關(guan)部門領導(dao)深入(ru)基(ji)層學(xue)校慰問部分教師，體現黨和政府(fu)對廣大教師的關(guan)心，對教育工作(zuo)的重視(shi)。

　　二、開好兩個會

　　一是開好教師(shi)節表彰大(da)(da)會。大(da)(da)會要按照"隆重、熱(re)烈(lie)、喜慶"的原(yuan)則進行(xing)，規模要大(da)(da)，規格要高。縣(xian)四大(da)(da)班子主要領導、縣(xian)直(zhi)有關部門(men)領導、優秀教師(shi)代表、全縣(xian)中(zhong)小學校長(chang)參加(jia)。主要議程為：

　　(1)對教(jiao)師(shi)節(jie)模范、XX年高考(kao)優秀單位(wei)(wei)，名教(jiao)師(shi)、名學校以及為教(jiao)育(yu)作出突出貢(gong)獻的(de).縣直(zhi)單位(wei)(wei)、鄉(xiang)鎮(zhen)政府進行(xing)表彰;

　　(2)獲(huo)表(biao)彰的教師和單位典型發(fa)言;

　　(3)縣(xian)(xian)委書記或(huo)縣(xian)(xian)長做重要講話，總結一(yi)年來教(jiao)育工(gong)(gong)作成績(ji)，對今(jin)后教(jiao)育工(gong)(gong)作提(ti)出具體要求。通過表彰大會(hui)，號召全縣(xian)(xian)上下(xia)凝神聚(ju)力、團結協作，建設(she)教(jiao)育強縣(xian)(xian);激勵全縣(xian)(xian)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)愛崗敬(jing)業，拼(pin)搏進取，靜(jing)下(xia)心(xin)來教(jiao)書，潛(qian)下(xia)心(xin)來育人，為辦滿(man)意教(jiao)育做出新(xin)學的習(xi)貢網獻。

　　二是(shi)開好(hao)教師節座談(tan)會。邀(yao)請縣(xian)領(ling)導、政府督學、企(qi)業家、社會人士、離退(tui)休教師、優(you)秀教師參加。會上，匯報近年來我縣(xian)教育(yu)工(gong)作取得的成績以及困(kun)擾推進城鄉教育(yu)均衡發展的問(wen)題，共商教育(yu)強縣(xian)大計，謀(mou)求社會各界(jie)對教育(yu)工(gong)作的理解和(he)支持，引導社會各界(jie)為(wei)教育(yu)辦實事(shi)，辦好(hao)事(shi)。

　　三、突出做好宣傳工作

　　一(yi)是縣(xian)長接受電視(shi)采訪，發表教師節電視(shi)講話。

　　二是舉(ju)辦教(jiao)師(shi)節(jie)大(da)(da)型踩(cai)(cai)街(jie)活(huo)動(dong)。在(zai)9月10日(ri)教(jiao)師(shi)節(jie)當天上(shang)午，由(you)縣主要領導帶隊，組織教(jiao)育部門、縣直各單(dan)位(wei)干部職工及縣城學校教(jiao)師(shi)組成(cheng)方陣(zhen)，在(zai)縣城xx大(da)(da)街(jie)舉(ju)行踩(cai)(cai)街(jie)活(huo)動(dong)，營造(zao)濃厚節(jie)日(ri)氛圍。踩(cai)(cai)街(jie)活(huo)動(dong)擬(ni)定于上(shang)午8：30開始(shi)，從xx小學出發，沿xx大(da)(da)街(jie)向西行進，到(dao)路與(yu)xx大(da)(da)街(jie)交叉(cha)口停止。時間大(da)(da)約30-40分鐘(zhong)。

　　三(san)是利用縣(xian)內外新(xin)聞(wen)和網絡(luo)媒體(ti)做好宣傳(chuan)。自9月1日起，利用半(ban)月時間在縣(xian)電視臺、新(xin)聞(wen)網等(deng)縣(xian)級媒體(ti)開辟專(zhuan)欄，廣(guang)泛宣傳(chuan)我縣(xian)近年(nian)來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得的(de)新(xin)成績(ji)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得的(de)新(xin)成果、廣(guang)大優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者的(de)先(xian)進(jin)事跡以及社(she)會尊師重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)先(xian)進(jin)典型，引導社(she)會輿論關心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、支(zhi)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，形(xing)成全社(she)會尊師重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)良(liang)好氛(fen)圍。

　　四(si)是(shi)開(kai)展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)宣傳一條街(jie)活動。9月1日-30日，在(zai)縣城xx大街(jie)各個路標廣(guang)告(gao)點投放反(fan)映我(wo)縣市(shi)級規范化學校風貌(mao)、優秀教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學成果(guo)和優秀教(jiao)(jiao)師事跡(ji)的(de)廣(guang)告(gao)，集(ji)中(zhong)展示我(wo)縣教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)良好(hao)風貌(mao)。(重點學校每(mei)個單位(wei)一個櫥(chu)窗，費用由各單位(wei)負(fu)責)

　　五是舉行教育(yu)系統教師節(jie)版面(mian)(mian)展。每個(ge)單(dan)位(wei)要制作2塊(kuai)版面(mian)(mian)，全(quan)面(mian)(mian)介(jie)紹本單(dan)位(wei)近(jin)年來的(de)發展狀況(kuang)，取(qu)得(de)的(de)工作成(cheng)就，于(yu)9月9日(ri)-10日(ri)在(zai)縣(xian)委(wei)、縣(xian)政(zheng)府門口集中(zhong)展示。

　　六是舉行教師(shi)節校(xiao)(xiao)園(yuan)"開(kai)放(fang)日(ri)"活(huo)動(dong)。邀請學生家長、人大代表、政協委員到學校(xiao)(xiao)參觀、指導。各單位、各學校(xiao)(xiao)要在本單位門(men)口張貼標語(yu)，懸掛慶祝教師(shi)節橫幅，利(li)用校(xiao)(xiao)內宣(xuan)傳櫥窗(chuang)、壁報等陣地，廣(guang)泛開(kai)展(zhan)多(duo)種形式(shi)的宣(xuan)傳活(huo)動(dong)。

　　教師節活動策劃書 篇10

　　一、活動主題：

　　一日為師 終生(sheng)為父——祝老師們身體健康、生(sheng)活(huo)快樂

　　二、活動目的：

　　主動參(can)與社區的活(huo)動，提(ti)高飯店的親和力

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象—各大小學中學校的老師(shi);

　　具(ju)體內(nei)容—9月10日，憑(ping)教師證即(ji)可在(zai)前(qian)臺(tai)領(ling)取(qu)(qu)一份禮物，每張教師證限領(ling)一份，(但希(xi)望不要在(zai)前(qian)臺(tai)直接(jie)領(ling)取(qu)(qu)，這樣人多會混亂，反而造(zao)成客戶的(de)反感心理);

　　執(zhi)行方(fang)法—每位教(jiao)師(shi)憑教(jiao)師(shi)證到前臺科(ke)贈品組登(deng)記后(hou)，即可領取一份禮物;

　　2、征文比賽

　　針對(dui)對(dui)象—各小學(xue)(xue)中學(xue)(xue)以及(ji)幼兒園的(de)學(xue)(xue)生;

　　具體內(nei)容(rong)—以(yi)記自己與老師間的一件事(shi)為線，體現(xian)真事(shi)、真情，題材不(bu)限，字(zi)數不(bu)限;

　　執行方法—即日起接受到9月(yue)(yue)9日結(jie)束，作(zuo)文統一(yi)交到前臺(tai)科;9月(yue)(yue)10日，進行評選(xuan);評出獎(jiang)一(yi)等獎(jiang)1名(ming)(ming);二(er)等獎(jiang)3名(ming)(ming);三等獎(jiang)5名(ming)(ming);鼓勵(li)獎(jiang)10名(ming)(ming);參與獎(jiang)。

　　3、有獎問答

　　針(zhen)對(dui)對(dui)象—9月10日(ri)的顧(gu)客(ke)

　　具體(ti)內容(rong)—結(jie)合活(huo)動(dong)2的`頒(ban)獎活(huo)動(dong)，在現(xian)場(chang)進行頒(ban)獎與(yu)有獎問答相結(jie)合的活(huo)動(dong)(或確認(ren)要(yao)消(xiao)費就送問答卷進行有獎問答)，使(shi)現(xian)場(chang)顧(gu)客(ke)主(zhu)動(dong)參與(yu)到“尊師重教”的宣傳活(huo)動(dong)，也(ye)使(shi)現(xian)場(chang)教師的感(gan)受飯店的感(gan)恩之(zhi)情。

　　教師節活動策劃書 篇11

　　歡樂歌唱比賽(sai)活(huo)動(dong)(dong)動(dong)(dong)開始了!為了提高教師(shi)歌唱技能，豐富教師(shi)業余(yu)生活(huo)，活(huo)動(dong)(dong)策劃組(zu)將組(zu)織開展一(yi)次"真(zhen)我風采"的(de)歌唱活(huo)動(dong)(dong)比賽(sai)。

　　一、時間安(an)排：9月1日——9月8日為準備階段(duan)，9月9日晚上19：:30正式比(bi)賽。

　　二、比(bi)賽地(di)點(dian)：錢柜歌廳

　　三、參(can)加人(ren)員：全(quan)體教職工

　　四、歌曲(qu)選(xuan)擇及(ji)要求：

　　1、歌(ge)唱內(nei)容(rong)：健(jian)康(kang)向上、最好是歌(ge)頌黨、歌(ge)頌祖(zu)國、歌(ge)頌新時(shi)代為主題。

　　2、歌唱選(xuan)手：單(dan)唱由個(ge)人自己(ji)選(xuan)歌，自主報名，擇(ze)優參(can)(can)加比(bi)賽(sai)。九月八日每個(ge)年級組挑選(xuan)三名選(xuan)手參(can)(can)加全園的(de)比(bi)賽(sai)。選(xuan)手名單(dan)報到莊敏紅處。

　　五、活動組織領導：

　　1、評委(wei)：邀請(qing)園(yuan)領導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華(hua)擔任(ren)評委(wei)工作。

　　2、評獎：

　　獎(jiang)項(xiang)設置：設一等(deng)(deng)獎(jiang)一名、二等(deng)(deng)將兩(liang)名、三等(deng)(deng)獎(jiang)三名，其他為鼓勵獎(jiang)。

　　3、評(ping)分(fen)標準和計分(fen)方式。

　　(1)演唱(chang)的(de)歌(ge)曲完整流暢(chang)，嗓音條件(jian)好，聲音舒(shu)服、自然、圓潤，無唱(chang)法上的(de)`毛(mao)病，無中途重唱(chang)、停唱(chang)現象(xiang)。(4分)

　　(2)演唱者聲(sheng)音整齊(qi)、音色統一，綜合(he)樂感好，有較(jiao)強的理解表(biao)(biao)現能(neng)力，能(neng)充分(fen)表(biao)(biao)達歌(ge)曲的內容。(2分(fen))

　　(3)音準(zhun)、節(jie)奏、音樂理(li)解能(neng)力(li)強，演(yan)唱的(de)(de)感情(qing)到位，能(neng)夠較好地(di)表現出(chu)歌(ge)曲的(de)(de)情(qing)緒，與歌(ge)曲伴奏配合默契。(2分(fen))

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技(ji)能技(ji)巧，咬字準確，吐字清晰(xi)，精神飽(bao)滿，競技(ji)狀態(tai)和臨場發揮(hui)良(liang)好(hao)。(2分)

　　評(ping)分最(zui)(zui)后(hou)結(jie)果(guo)以10分制進(jin)行計算，去(qu)掉評(ping)委打出的最(zui)(zui)高分和最(zui)(zui)低分，最(zui)(zui)后(hou)取其平均分。

　　六、有關事項安(an)排(pai)。

　　1、確定主持人一名，(莊敏紅)

　　2、分數統(tong)計、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)

　　3、錢(qian)柜團購票：(錢(qian)春花、萬錚(zheng)、范珺(jun))

　　4、照相(王永)。

　　5、活(huo)動(dong)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。

　　教師節活動策劃書 篇12

　　金秋九月是收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)的(de)季節，農(nong)場里農(nong)民在收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)金燦燦的(de)糧(liang)食，果園(yuan)里果農(nong)在收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)香(xiang)噴(pen)噴(pen)的(de)水果，身為園(yuan)丁(ding)的(de)教師也在收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)著(zhu)桃(tao)李滿天(tian)下的(de)喜(xi)悅，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)著(zhu)來自學生發自肺腑(fu)的(de)一聲謝謝，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)著(zhu)來自社會各界最真(zhen)摯的(de)贊美(mei)和(he)認可!鮮花和(he)贊美(mei)獻給您，辛勤的(de)園(yuan)丁(ding)，愿(yuan)園(yuan)中的(de)花更艷，更香(xiang)，愿(yuan)幸福和(he)快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安(an)排(pai)如下：

　　一、領導機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、活動主題：

　　張(zhang)張(zhang)賀卡傳真情，句句祝福(fu)暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校(xiao)營造尊師重(zhong)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)氛圍，弘揚尊師重(zhong)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)良好風尚，激勵廣大(da)教(jiao)師熱愛(ai)教(jiao)育事業，積(ji)極(ji)進取，開拓創新(xin)，推動(dong)(dong)(dong)學校(xiao)各項事業的(de)(de)(de)(de)'全面發展。慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)要本著"隆重(zhong)、熱烈、務實、簡樸"的(de)(de)(de)(de)原則，開展系列活(huo)動(dong)(dong)(dong);變單純的(de)(de)(de)(de)慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)為一段時間的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，使活(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容更(geng)為豐(feng)富;力(li)求(qiu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)形式創新(xin)，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)突出活(huo)動(dong)(dong)(dong)主(zhu)題(ti)和內(nei)容，增強(qiang)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)感染力(li)和影響力(li)。

　　四、活動時間：

　　教師節前一周

　　五、具體活動安排

　　活(huo)動(dong)準備1：(9月(yue)5日)周一在升(sheng)旗儀式的時間，由(you)大隊部向全校同學(xue)發出慶祝(zhu)教師節(jie)的祝(zhu)福活(huo)動(dong)倡議。(六(liu)1班(ban)負責)

　　活(huo)動(dong)準備2：1——3年級學(xue)生(sheng)為老(lao)師(shi)準備一張自制的(de)賀(he)卡(ka)(ka)。4——6年級同學(xue)們以"老(lao)師(shi)，我想(xiang)對您說…"為題(ti)進(jin)行50字以內的(de)小征(zheng)文(wen)評比活(huo)動(dong)，由(you)語文(wen)老(lao)師(shi)選出優(you)秀(xiu)的(de)賀(he)卡(ka)(ka)和小征(zheng)文(wen)，上交大隊部廣播室(shi)。(語文(wen)老(lao)師(shi)負責(ze)負責(ze))

　　活(huo)動準備3：紅領巾廣播(bo)站錄播(bo)一期特別節目(mu)，主題為(wei)"園丁頌(song)"，在7——9日中(zhong)午(wu)2:00，循環廣播(bo)。(負責)

　　活動準備(bei)4：周二班(ban)隊課舉行"謝師恩"主(zhu)題(ti)班(ban)會。 (各班(ban)主(zhu)任負責)

　　活動(dong)準備6：培(pei)訓主持人兩名。(汪負責)

　　五、教師節前一天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全(quan)體師(shi)生(sheng)集合操場，廣播播放《每當我走過老師(shi)窗前》學生(sheng)大合唱(chang)。小主持(chi)人上臺主持(chi)，全(quan)體學生(sheng)唱(chang)歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老(lao)(lao)師。(各位老(lao)(lao)師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部(bu)進行"優秀祝福小征文評(ping)選")

　　5、上(shang)(shang)午由(you)大隊部(bu)(bu)組織在"三幼畢(bi)業(ye)"的(de)一(yi)年(nian)級部(bu)(bu)分新(xin)生，到母校感恩教師(shi)，獻(xian)上(shang)(shang)鮮(xian)花祝福(fu)，對幼年(nian)啟蒙(meng)教師(shi)辛(xin)勤的(de)培育表示感謝。

　　六、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍(pai)照：

　　4、帶(dai)領學生到三幼：

　　5、記者(zhe)聯系、電視臺聯系(待定)：

　　6、紅(hong)領巾廣播(bo)站特別節(jie)目錄(lu)制：

　　教師節活動策劃書 篇13

　　一、指導思想：

　　為(wei)慶祝第39個教師節，在校內掀起一(yi)股"尊師"熱潮，并加強學生創新、自立(li)能力(li)，大隊布特(te)制定如(ru)下(xia)方(fang)案：

　　二、主題活動：

　　(低年級)：做個尊師好(hao)少年

　　9月1日：將此活動(dong)傳(chuan)達(da)給各班主任(ren)，提(ti)出要求有(you)班主任(ren)向學(xue)生解釋(shi)工作(zuo)，召開專題(ti)班會

　　9月2日：在教師(shi)指導(dao)下，學生(sheng)自己搜集(ji)材(cai)料，思考從哪些(xie)方面去(qu)尊敬老師(shi)

　　9月3-7日下(xia)午：落實行動

　　9月8日：各班選出兩名尊師好少(shao)年(nian)

　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiang)同學頒獎(jiang)

　　(中年級)一(yi)份(fen)小(xiao)卡片，一(yi)片尊師情

　　9月1日：將此活動傳(chuan)達(da)給各班主(zhu)任，提出(chu)要求(qiu)有班主(zhu)任向學(xue)生解釋(shi)工作，學(xue)生開始(shi)創作

　　9月4日至(zhi)6日：由各美(mei)術老(lao)師利用美(mei)術課指導(dao)制(zhi)作

　　9月7日下午：由大隊部組織評選，最終(zhong)評出一、二、三等(deng)獎

　　9月8日(ri)：將(jiang)獲獎作品張貼學校宣傳欄

　　9月13日：在升旗儀式上(shang)給(gei)獲獎同學頒獎，并給(gei)相應中隊加(jia)分

　　(高(gao)年(nian)級)美文頌老師：

　　9月1日：將此活動傳達給各(ge)班主(zhu)任，提(ti)出要求有(you)班主(zhu)任向(xiang)學生(sheng)解釋工作(zuo)，學生(sheng)開始創作(zuo)

　　9月4日至6日：由(you)各(ge)語文老(lao)師(shi)利用課(ke)余指導制作

　　9月7日下(xia)午(wu)：由(you)大隊部組織(zhi)評選，最終評出一、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang)

　　9月8日：將獲獎作品張貼(tie)學校宣傳欄(lan)

　　9月13日(ri)：在升旗儀(yi)式上給獲獎同學(xue)頒(ban)獎，并給相應中隊加分

　　三、輔助活動

　　1、每班開一(yi)次以慶教師節(jie)為主體的主題班會

　　2、每班(ban)出一期(qi)慶祝教師節的黑板報

　　3、每(mei)班出一期慶(qing)祝教師節的.手抄報

　　4、少(shao)先大隊利用廣播(bo)站向全(quan)校師(shi)生(sheng)宣傳"尊師(shi)"思(si)想，鼓(gu)勵學生(sheng)踴(yong)躍投稿，寫出(chu)對教師(shi)的真(zhen)心(xin)話(hua)

　　5、利用國旗(qi)下(xia)的講(jiang)話，由學(xue)生向老師表達感(gan)恩之(zhi)情(qing)

　　四(si)、卡(ka)片制(zhi)作(zuo)(zuo)要求(qiu)：卡(ka)片大(da)小16開，內容已向(xiang)教(jiao)師表(biao)示感恩(en)之情(qing)為主體，圖文并茂，制(zhi)作(zuo)(zuo)材料(liao)不限。作(zuo)(zuo)文最后定稿用正規300字信(xin)紙(zhi)，格式詩(shi)、文章均可(ke)。卡(ka)片、作(zuo)(zuo)文每班5份，一等(deng)獎2名(ming)，二等(deng)獎兩名(ming)，三等(deng)獎四(si)名(ming)。獲得同(tong)年級組1、2、3名(ming)分別給輔導(dao)員加3、2、1分。

　　教師節活動策劃書 篇14

　　十(shi)四載春風化雨育英才，數(shu)十(shi)年嘔(ou)心瀝血書華章。2023年9月10日將(jiang)迎來我國第39個教(jiao)師節(jie)。為了給全院教(jiao)師營造(zao)良(liang)好(hao)的(de)節(jie)日氛圍，大(da)力營造(zao)尊師重教(jiao)的(de)良(liang)好(hao)風氣，為老師們獻上誠摯(zhi)的(de).祝(zhu)福，學院將(jiang)開(kai)展以“尊師愛(ai)教(jiao)、師恩難忘”為主題的(de)慶祝(zhu)活動。具體方案如下：

　　1、由廣播站制(zhi)作有關于(yu)教(jiao)師的節目(mu)(可以是散(san)文、詩(shi)歌、故事，或者是教(jiao)師訪談等)，主題為“九(jiu)月(yue)的祝福”。

　　2、在(zai)教師(shi)節(jie)當(dang)天由(you)院文藝部(bu)牽頭，帶(dai)領各系(xi)團(tuan)學干部(bu)和禮儀(yi)人(ren)員到各通(tong)勤(qin)車接教師(shi)上班(ban)并代表(biao)全院學生送去第一聲問(wen)候，同時(shi)，在(zai)車內為教師(shi)獻(xian)歌，表(biao)達學生對(dui)老(lao)師(shi)的節(jie)日祝(zhu)福。

　　3、由(you)院(yuan)學生(sheng)會生(sheng)活(huo)部負責(ze)，協助(zhu)廣(guang)播(bo)站(zhan)采集全校(xiao)學生(sheng)代(dai)表對(dui)老(lao)師節日問候的聲音資(zi)料，在全校(xiao)范(fan)圍內播(bo)放。

　　4、由院學習部負責(ze)，為全體教師寫(xie)一封祝福信，張貼(tie)在(zai)校園(yuan)內醒(xing)目位置。

　　5、號召各系開展教師節主題團日活(huo)動(dong)，并邀請教師參加(jia)。

　　6、建議各(ge)系看望(wang)離退休(xiu)老教師，送去關愛(ai)。

　　7、班級(ji)活動(dong)。建議各個班級(ji)在(zai)教師節當天做到“五(wu)個一(yi)”即向上(shang)課老師送上(shang)一(yi)瓶水，一(yi)條(tiao)短信息，一(yi)枝花，一(yi)張賀(he)卡，一(yi)聲問候，致(zhi)以(yi)(yi)節日的祝福。有條(tiao)件(jian)的系可以(yi)(yi)在(zai)校(xiao)園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

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