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工作計劃

時間：2023-07-25 19:01:54 工作計劃我要投稿

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【精品】工作計劃7篇

　　時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】工作計劃7篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教學工作計劃的精神，自覺運用尊重理念及課程標準指導教學，積極推進“差異教學”“探究合作”學習方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道，以學生為本、以質量為魂、以校本研究為主要方式，在理念引領、學習方式變革、質量監控、作業管理等方面進行案例、經驗的分享。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

　　二、具體措施

　　（一）深化理論學習，理念入腦

　　1.精讀學校工作計劃、教學計劃，在理解內容的基礎上重點學習教學工作計劃。

　　（1）小組內至少安排1次集體學習活動，包括學習原文、畫批重點，做簡要記錄及案例交流等。

　　（2）用課標理念評課，組內評課時至少分析出一個理念的落實情況。

　　（二）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個小教研組活動應以本學期學校教學工作計劃的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

　　2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”，既：學情分析要透，目標制定要準，重難點要突破。

　　3 、上課：落實課堂百分百，既：差異教學有體現，合作教學有實效，運用新技術提高反饋效率。

　　4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。既：分層精留作業、精批作業，形成不同層級學生有效指導策略，定期在不同層次進行交流。

　　5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

　　( 三 ) 深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

　　1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。學習落實教學理念，優質課堂，注重差異，共同提高。內容包括：

　　（1）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的`時間

　　和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　（2）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

　　（3）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

　　（4）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

　　2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。

　　三、本學期需要完成的幾項工作

　　1、各年級制定本年級特色訓練項目（詞語積累，古詩晉級，文學常識等）

　　2、關注學困生，制定學困生幫扶計劃。

　　四、各月工作安排

　　九月:1、制定計劃

　　2、確定課題及分工

　　十月：1、教研組研磨教材，推選出一節展示課

　　2、年級特色訓練項目

　　十一月：1、參加學校組織的學科檢測

　　2、理論學習，微課研究

　　十二月：1、學困生階段性總結，做到期末有提升。

　　2、作業檢查。

工作計劃篇2

　　為切實做好xxxx－20xx學年度中考備考工作，使我校中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據我校實際，制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　本年度，結合本級學生的實際，我校中考備考工作的思路是：“夯實基礎，面向全體，立足中上層，著眼上層生”。在立足抓早、抓主動的前提下，中考復習要以新課標思想為指導，以07年中考考綱為導向，精心組織，周密安排，打好備考攻堅戰。初三級全體師生要樹立信心，迎難而上，增強緊迫感，明確目標，團結一致，通力協作，腳踏實地。力爭xxxx年我校中考成績穩中有進，再攀新高。

　　二、時間安排：

　　1、按期授完新課。

　　第一學期要抓好教學進度，保證在完成本學期功課的同時，完成第二學期的部分功課，保證按期授完新課。第二學期第六周授完新課并進行學期階段性考試。

　　2、復習分三輪進行：

　　第一輪復習（授完新課至全區模擬考試前），復習形式為系統復習，重點加強基本概念，基礎知識的復習，做到章節過關、單元過關、打實基礎、循序漸進，并進行一至兩套模擬試題的訓練，保證復習效果。

　　第二輪復習（區模擬考試后至畢業考試前），復習形式為專題復習，重點加強綜合知識的歸納、綜合能力的培養，滲透升中模擬練習。

　　第三輪復習（畢業考試后至中考前），復習形式為查漏補缺，套題訓練，鞏固提高。

　　3、考試安排：

　　（1）第二學期新課結束后各備課組自行組織階段性考試。

　　（2）按計劃進行學月考試。

　　（3）組織學生參加區模擬考（時間約20xx年5月中旬）。

　　（4）舉行畢業考試（時間約為20xx年6月上旬）。

　　三、幾項措施：

　　1、成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教導處、政教處主任、初三備課組長、級長為成員的中考備考領導小組，切實加強對中考備考工作的領導，備考領導小組要認真總結中考備考的'經驗教訓，查找備考工作的薄弱環節，尋找改進的辦法，部署新學年度的中考備考工作，組織中考備考研討活動。

　　2、各科教師要認真學習研究《課程標準》、xxxx年《考綱》和湘橋區中考質量分析，教師要熟悉各個知識點，明確對各知識點的要求，研究中考動態，及時把握中考信息，探討xxxx年中考命題方向。

　　3、初三各備課組要嚴格按照本計劃開展備考工作，初三各備課組要在此基礎上定好科組的中考備考計劃，計劃要定出詳細的時間表，對每階段的復習內容，資料的準備，練習卷、試卷的編印，測驗考試的時間作明確的安排，根據各科實際情況，制定有可能達到的奮斗目標。做到分工明確，任務落實到人。練習卷的編印要緊密聯系復習的內容，有目的地進行編寫，題目的選取、題型設置要緊扣教學的實際、學生的實際。科任在練習上要做到“四精”

工作計劃篇3

　　為加強瘧疾防治工作，按期實現《中國消除瘧疾行動計劃（20xx－20xx年）》和《**省消除瘧疾行動計劃（20xx－20xx年）》的目標，落實消除瘧疾的各項措施，提高瘧疾防治水平。根據《**市20xx年瘧疾防治工作計劃》，結合我縣實際制定20xx年瘧疾防治工作計劃。

　　一、繼續做好消除瘧疾鞏固與監測工作

　　我縣根據20xx年**省瘧疾防治項目管理方案要求，將繼續開展消除瘧疾鞏固工作，做好瘧疾監測與防治工作，防止輸入性瘧疾疫情引起擴散與流行。

　　1、進一步完善消除瘧疾資料整理工作。進一步收集、整理瘧疾防治資料，完善有關瘧疾防治的文件、數據、圖片等相關資料歸檔工作，以便保存與查閱。

　　2、加強業務人員培訓工作。我縣將加強基層人員和縣綜合醫院人員業務培訓工作，提高醫務人員瘧疾防控知識水平。

　　二、傳染源監測與媒介監測

　　1、瘧疾疫情監測

　　各醫療單位對臨床初診為瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發熱，以及來往于瘧疾流行區的發熱病人，尤其是對到過國外（非洲、東南亞及南太平洋地區等國）及國內的海南、云南、安徽、河南、湖北等瘧疾流行程度較高省份回歸人員，及時開展血檢瘧原蟲工作。

　　2、發熱病人監測

　　按照衛生部、衛生廳要求，我省為瘧疾三類流行區，按行動計劃的要求我縣血檢人數不少于總人口的5/萬（傳播季節5-10月血檢人數不低于血檢總數的80％），全縣共需血檢“三熱”病人250人次，血片必須按《瘧疾防治手冊》要求制作，發熱病人登記表應按要求錄入計算機，血片和名單由縣疾控中心保存備查。20xx年各醫療單位血檢任務分配如下。

　　三、病例報告與管理

　　1、瘧疾病例診斷后應在24小時內進行報告，縣疾控中心應做好每個病例的流行病學調查和疫點處理工作，并在3天內及時將個案調查表傳到市疾病預防控制中心傳染病防治科；發現本地傳播病例應及時上報省疾控中心血液寄生蟲病防治科和市疾控中心傳染病防治科，并按照“瘧疾防治技術方案”進行處理，及時撲滅疫情。

　　2、每個瘧疾病例均應進行實驗室檢測和分子生物學檢查，對確診的'瘧疾病人要及時按照瘧疾防治方案給予系統規范化治療（間日瘧用氯伯八日療法，惡性瘧用蒿甲醚或氰蒿琥酯加伯氨喹），防止惡性瘧死亡或繼發病例的發生；高危人群應開展預防性服藥，針對間日瘧病人易復發的特點，在春季對上年的間日瘧病人進行休止期治療，減少傳染源積累，防止疫情蔓延。

　　四、流動人口管理及健康宣傳和咨詢工作

　　1、切實加強流動人口管理，對大型流動人群聚居地進行摸底調查，重點針對流動人群，特別是往來境內外瘧疾流行區以及原瘧疾流行區的人群，定期搜索傳染源，必要時采取預防措施，防止疫情發生與流行；

　　2、對從國外、省外重點瘧區回來的發熱病人及時進行診治，特別是原有微小按蚊分布的地方，應加強監測力度，防止因外來傳染源輸入而引起瘧疾傳播；

　　3、加強健康教育，因地制宜開展衛生殺蟲的宣傳、咨詢工作，提供出國人員瘧疾咨詢、診斷和治療服務，尤其是輸入性惡性瘧的防治工作；結合4月26日“全國瘧疾日”，采用群眾喜聞樂見的形式，普及瘧疾防治知識，提高人群防病意識。

工作計劃篇4

　　指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實市教育局相關文件精神，實施素質教育，以對學生的健康成長高度負責的態度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創特色，強化管理，提升辦學水平和質量水平，辦好群眾滿意的學校。

　　具體要求：

　　（一）師資隊伍建設：

　　1、著重在師德、文化素養、教學技能和信息技術能力上下功夫；通過師德考核、班主任工作評議、一日常規檢查評比、校本培訓、信息技術能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。

　　2、加強領導班子建設，堅持例會制度，發揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行，對下周工作進行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實；每學期進行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導教學，了解、掌握教情、學情，在所任的教學中起到骨干示范作用。

　　3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。

　　4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業務大練兵活動，爭取成績。

　　（二）狠抓常規管理：

　　1、嚴格制度管理，對照《中小學管理規范》和教師規范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養，通過學習教育，檢查考核和評優評先，保證學校各項工作的正常、有序、規范進行。

　　2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進行指導評課；教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質量測評；開展校本培訓，針對提高課堂教學效益，精心設計作業

　　單周進行語文、數學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進行開課、評課活動；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫有質量的'論文。

　　3、實施“三項規定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質教育綜合活動計劃，做到內容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。

　　4、繼續做好科學、勞動和文體衛生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市教育局的綜合質量調研。衛生工作有專人負責，每周進行個人衛生檢查，每月一次衛生知識講座，每期黑板報有專題衛生知識宣傳角

　　每月評比衛生先進班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質量，提高學生身體素質；開展田徑運動培訓，提高學生的體育達標率，合格率與優秀率。

工作計劃篇5

　　機電教研組為加快本專業的專業建設步伐，根據學校20xx學年學校工作計劃和教務處的工作計劃，并以三年發展計劃為目標，以專業建設為核心，以培養高素質、高技能學生為目的，以提高專業師資為手段，根據專業分階段目標，教學計劃，確實提高學生的專業水平，特制訂本組工作計劃如下：

　　一、繼續增加組內教師團結協作精神

　　專業的建設與發展是學校、專業的生存之本，除了各級領導的正確引導，組內每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優化、強化本專業十分重要的條件，所以本學期要加強組內教師的團結，合作精神。

　　二、規范專業課程標準，使專業教學更規范化

　　每位專業教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務處的領導下，組織機電教師，制訂本專業的課程設置和標準。

　　三、提高教師的業務水平

　　本組教師將組織組內聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的.業務水平。組內電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業教師學習取經，提高自身業務能力。教研組將在適當時候開展校內專業培訓，以提高專業教師的技能水平。

　　四、強化學生專業技能訓練，提高學生專業水平

　　中專學生專業技能水平的高低，反映了學校的教學質量，為此，本學期專業教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業強化，使學生能達到初級職業技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計劃。

　　五、強化教科研意識，積極參與教科研活動

　　組內數位教師已有數篇獲獎論文、科研成果，準備申報一個校級課題，進行專業科題標準的研究和實施，本學期組內各位教師要結合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業教研組將合力搞好專業模塊教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結果。

　　六、配合教務處做好常規教學工作

　　落實好本專業各科的教學計劃，督促本專業老師做好常規教學工作。在教研活動中，解決教學中的一些問題。做好常規教學的查檢工作。

　　對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。

　　一、加強機電部教師隊伍的建設

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。

　　1、加強師德建設，提升師德水平

　　開展“從細節看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學校活動中給學生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節約水電、愛護公物，各個方面，老師首先應該是道德表率。也就是說，我們要從細節上去要求老師，細節造就品質、細節成就輝煌。要求學生養成良好的道德習慣，教師必須從點滴小事做起，關注影響師德的每個細節，樹立良好師德形象，同時努力關注學生的細節行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養，建設和諧校園。

　　2、加強政治、業務學習，切實提高教師政治業務素質。

　　二、強化教學管理，抓好教學工作

　　1、對常規教學工作檢查、監督、防止發生教學問題。多跑多看多聽，注重教學過程的監控，幫助教師改進教學方法。

　　2、深入課堂，靠近學生了解學情，反饋信息，提高教學質量。

　　3、安排、檢查、監督第二課堂，切實提高學生的技能水平，為就業做好準備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協調學校各部門為教學工作做好服務。

工作計劃篇6

　　新的學期，在我校教育信譽和教育規模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學生管理的主動性、針對性和實踐性，學生管理將本著“教育就是培養習慣” 的理念，積極探索創新，著力培養習慣和人格完整健全的人，抓好學生的學習、行為、生活、語言、衛生、禮儀習慣的養成，使我校學生管理再創新局面，再上新臺階。

　　一、統一認識，形成管理合力。

　　在學校整體決策和支持下，全體教師統一對學生管理重要性的認識是做好學生管理的基礎，在我校，人人是學生的管理者，每一位教師必須先教學生做人，并把它放在學校“六會一特長”的首要位置，堅持以級部管理為主線、以班級管理為基礎，在管理方式和考核量化上與級部主任、班主任、包班教師、生活教師實行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養出健全人格和習慣的“復合型”人才。

　　二、充分發揮學生管理的主陣地。

　　深化管理，強化機制，形成教學辦公樓————學生公寓——餐廳——校園等學生管理一條龍的體制，體現出學校的環境育人、處處育人。

　　1、公寓樓

　　1〉管理模式，根據學校生活教師劃級部管理的指導思想，分級部和公寓管理兩塊，在級部的包班、看班則根據級部需要，級部主任統一安排，在公寓則按照區域劃分進行內務整理和學生管理

　　2〉充分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內完成

　　3〉利用學生集中休息的優勢，發揮睡前廣播的育人作用，根據平日學生管理中的問題，及時提出要求和建議。

　　4〉公寓管理小組每天檢查學生內務的整理情況，每周組織學生管理人員張博華趙志海、遲鳳翔、高松軍等對公寓內務進行一次全面的大檢查，把成績納入班級量化，每月評出文明宿舍并和生活教師的結構工資掛鉤，

　　5〉公寓值班，在學生就寢期間，生活教師實行全程檢查、巡邏、服務、值班，中午午休時，全體生活教師靠上學生，指導學生及時休息，夜間從7：50學生進公寓樓到9點，全體生活教師參與檢查管理、指導好學生進行洗刷，按時晚休，從9：00關好拉鏈門至第二天早6：30開門，全體生活教師分三組為學生巡邏蓋被，保證每時有3人同時值班。

　　6>積極響應學校倡導的集體環境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發動、生活教師指導，根據宿舍全體同學的設計，第三周學生回家帶齊裝飾材料，發揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。

　　7>對生活教師的考核，為充分調動積極性，根據對內務的檢查成績，分檔發放結構工資，每組評出本月的最佳生活教師發放獎勵工資。

　　2、餐廳

　　成立了生活監督檢查小組，由學生管理中心牽頭，張博華老師具體負責，大隊委負責的同學和部分生活委員參加，從20xx年2月28日對餐廳管理、服務質量和各班就餐情況進行量化檢查，根據每天對班級就餐的5項檢查，每周評出優秀就餐班級、發放流動紅旗；學生對餐廳管理、服務質量反映出的問題，及時報后勤部管理中心

　　3、教學辦公樓

　　1〉成立了課間紀律檢查小組，由學生管理中心牽頭，趙志海老師具體負責，大隊委負責的同學和部分紀律委員參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀律進行檢查，成績納入量化并評出先進班級，學生管理中心的教師每人負責一層樓，加強課間的檢查。高松軍四樓東、遲鳳翔四樓西，張博華三樓、趙志海二樓，

　　2〉成立兩操和升旗集會檢查小組，由學生管理中心牽頭，遲鳳翔老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，對眼保健操、課間操和升國旗、開會等有關活動進行檢查，成績納入班級量化。

　　3〉成立教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由學生管理中心牽頭，高松軍老師具體負責，聘用大隊委負責的`同學和部分中隊長參加，每天上午課前進行檢查，成績以周一匯總，納入班級量化。

　　三、實施“制度+情感”的管理方式。

　　修訂或重新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設置學生管理中心“常規檢查公布欄”，落實“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。并利用校園廣播及時公布到每個班級和同學，掀起 “不比吃穿比習慣”的競爭意識，激勵同學們自覺地養成良好的習慣，實行每天一公布、每周一通報通報制度，由學生管理中心負責，利用門廳的宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結果公布；利用學生部工作簡報把每周發現的問題，評比結果，接受的意見和建議、本周工作的重點等于每周一通知到每部的中心主任、級部主任、班主任，以便于及時聯系安排工作，加強計劃性。

　　四、明確分工，加強學校領導，不斷提高學生管理者的思想素質、業務能力、管理水平、協作精神。

　　根據學校安排，學生管理中心在朱校長的具體領導下，成立龍源學校小學學生常規督察小組，充分發揮教師和學生的督察作用明確分工，形成事事有人落實，時時有人抓的管理局面，為強化級部管理，各級部主任應每月召開一次級部學生會，包級部校長參加，形成學生管理中心——級部主任——班主任 ——包班教師——生活教師——檢查學生的管理網絡生活監督檢查小組由張博華老師具體負責，課間紀律檢查小組，由趙志海老師具體負責，兩操和升旗集會檢查小組，由遲鳳翔老師具體負責，教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由高松軍老師具體負責，檢查項目課間紀律教室、衛生區衛生就餐紀律三操升旗集會

　　五、開展活動，強化實踐

　　根據我校各鄉鎮學生人數多，學生的行為習慣有相對較低的實際，本學期我們把養成教育作為我校學生管理的重點，并通過具體的活動抓好抓實。

　　1、發揮教研組的學科優勢，開學第二周，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為學習貫徹的范本，以學生管理的“ 六習慣”為抓手，認真組織開展學習，讓文明禮儀、良好的習慣追求真正內化為學生的自覺行動。

　　2、第三周，分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內完成

　　3、第四——五周充，積極響應學校倡導的集體環境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發動、生活教師指導，根據宿舍全體同學的設計，第負責教師趙志海高松軍張博華遲鳳翔學生三年級四年級 2班臧菁茹 4班王佳財五年級 2班王美佳 4班侯海達 1班鄭培珍 3班蘇夢婧六年級 2班趙珊4班王瑞生 6班張曉峰8班宋斌 1班段曉晗2劉婧 3班周信4班魏惠敏 5班劉笑6班王彬 7班李欣欣8班惠春云 1班管敏銳 3班張磊 5班祝翔翔 7班謝雨 1班張亞楠2班王海爽 3班鄭夢圓4班王金鑫 5班潘子曰6班趙元 7班初梅8班李敏 1班段1班許諾曉煥 3班鄭澤鵬 2班璐瑤 1班戰濤 2班秦源 3班馬雪 4班楊陽 1班宋雙君 2班呂碩 3班郭鑫 4班李師驍 1班尚陽 2班徐杰 3班劉暢 4班林璐瑤 1班毛茹珺 2班安江 3班張顯剛 4班高杰三周學生回家帶齊裝飾材料，發揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。最后經過學生管理中心評比，評出有生班級和最個性化宿舍，發放錦旗、通報表彰。

　　4、第六——八周要安排好幾次講座，對學生進行法制教育和心理健康教育，對班干部和少先大隊隊委、宿舍舍長進行思想和能力的培訓，

　　5、利用學科教研組特點，要結合傳統的重大節日和紀念日，“三八”“三一二”” 六一”等開展好傳統節日的教育活動，對學生進行感恩教育、環保教育、集體榮譽感教育等，

　　6、利用百部愛國影片，和每周開設的看電視課，通過學科思想和理論教育加上直觀的影像視覺教育，活化教育內容，深化教育主題，對學生進行愛國、集體、革命教育。

　　7、開展一次“誠信”教育活動。對學生要進行誠信教育。做到誠信立校，誠信立教，誠信立人。各班組孩子組織專題班會積極開展“誠信做人”的大討論活動，組織 “成信育人”演講比賽，學生參加“誠信做人”講故事比賽。并評比表彰一批“誠實守信”先進班級和個人。

　　8、本學期，建議學校開展學生管理的“名班主任工程”， 20xx年，通過對學生管理的量化考核，要評聘一批在學生管理方面的班主任工作能手，其他教師也要提高參與學生管理的意識。

　　9、學期末，根據學校半年來對學生良好習慣的培養和教育，要開展“爭做六好小少年”活動，要造好氣氛，積極引導，讓所有的學生來參與，讓更多的好少年涌現出來，并弘揚他們的先進事跡，發揚光大。

　　計劃還有許多不足之處，將在工作實踐中，邊探索邊充實。

工作計劃篇7

　　在過去的一年里，學生會生活部的全體成員吃苦耐勞、勤于工作、認真負責，為學院和院學生會的各項工作的開展做出了應有的貢獻，為同學們提供了諸多的便利。總體來說，把院學生會老一屆成員們作為我們優秀的學習榜樣。在新的一年里，我們要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，本著服務同學的原則，在全心全意為學院和全院同學服務的同時，努力將生活部由幕后推向臺前，打造生活部的精品。讓全院的同學感受到生活部細心體貼的服務。

　　一、指導思想

　　圍繞學生會工作要點部署工作，以營造具有學院特色氛圍開創我院學生工作新局面，開展多彩的學生活動，實現全心全意為同學服務的院會宗旨。

　　二、在這一年里的工作計劃

　　1、配合團委老師和主席團做好學生會的工作，根據學院的工作安排，及時匯報工作和開展相關的活動。

　　2、迎接新生入學，在住宿伙食方面進行服務。對新生進行走訪，了解他們遇到的問題。

　　3、認真落實團委和主席團的招新思路，出色完成招新工作，為本部門注入新鮮血液。

　　4、認真配合執行新干事培訓，積極參加院學生會活動，努力使院學生會更加完善，擴大院會影響力。

　　5、舉辦第二屆“情滿校園”愛心募捐活動，進一步擴大活動的影響力，培養同學們的文化情操，實現學校與災區的優勢互補!

　　6、開展蚌埠學院寢室美化大賽，創新大賽程序和流程，增強學生的寢室文化意識，擴大院學生會的影響力。

　　7、擴大我們部門的下設機構——伙食管理委員會的影響力，舉辦關于食堂工作的座談會和食堂衛生大檢查。

　　8、本學期爭取實現“走出去”和“引進來”相結合，向周邊學校進行食堂考察，吸取周邊高校的先進經驗，進一步提高我院食堂的服務態度和飲食服務水平!

　　9、維護學生基本的利益，積極向上級反映學生提出的有關生活方面的意見和建議。