個人工作計劃精選4篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的個人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

個人工作計劃1

　　從二月份升為值班經理以來我所從事的工作和擔負的責任也使自己的責任感與使命感日益增強。從一月份開會董事長強調了20xx年是企業文化年，我們謹記董事長每次開會的內容，把企業文化的每一條都用到我們的工作中，付出在行動上。

　　在這半年中我們成功的舉辦了技能大賽，又在董事長你好，家人這簡單的幾個字中感到了與客人之間的親切感。

　　一個企業盈利是第一目標，一個部門的工作也要緊緊圍繞企業的中心工作來做文章，在工作中配合店長把前臺管理好，熱情接待，賬務清晰，督導收銀員的工作，不斷加強學習，提高我們的工作能力。

　　一、前臺接待：

　　前臺是酒店的形象窗口，嚴格要求儀容儀表，不僅是對客人的尊重也代表酒店的形象，接待服務作為工作重點，認真做好預定，通過合理排房，提高入住率，熱情滿意的服務，接待好每一位客人，每一個團隊，留住到酒店的每一位客人。并能感覺到我們的服務宗旨，入住好如家享受如家的感覺。

　　接待團隊是文化路店的'一大特色，團隊接待不好會造成很大影響，所以我們對團隊接待認真負責，每次根據店長下達的團隊接待通知單，提前控制房態，及時告知預定中心近期的房態情況，合理排房。讓團隊客人入住滿意。

　　值班經理是承上啟下的作用，配合和執行店長交代的其他工作。

　　二、班組管理

　　加強業務學習，提高前臺的接待能力，特別是新員工的培訓，在日常工作中我們注意到新員工操作過程中服務規范化還能應付，但靈活性的服務相對缺乏，今年我部門嚴格按照年培訓計劃開展培訓，并分階段對新員工進行進行考核，同時加強崗上實際操作培訓，使前臺能夠學以致用，遇到大型接待任務，我們盡量用最短的時間給客人登記入住，包括整個行之有效的報道流程及與會務組之間的配合，前廳部的所有人員都知道只有不斷地充實自己才能腳踏實地的完成各項接待任務，發現問題反饋信息，共同協商及時調整，以達到最佳服務標準。

　　三、加強自我學習

　　身為前臺的一名值班經理，我首先致力于自身素質的完善與學習，其中最重要的是性格方面，印度就有一句諺語：“播種性格，收獲成功”，也就是說：一個人性格關系到事業的成敗。所以我時時嚴格要求自己，待人正直，公正處事，要求嚴于律己，寬以待人。同時注重培養自己的觀擦能力，因為在我看來，作為一名前臺人員，必須擁有靈活的頭腦和敏銳的洞察力，在工作中能舉一反三，由此及彼。另一方面，為豐富自己的業務知識，我經常得用休息的時間，來查找有關于酒店管理方面的資料，給自己不斷地沖電。對于酒店及部門開展的各項活動都積極參加，通過加強自身學習，讓我提高了整體能力。在服務上缺乏靈活性和主動性；營銷力度不夠，營銷意識欠缺；節能降耗有待加強。

　　下半年的工作有以下主要計劃：

　　1、繼續加強培訓，提高員工綜合素質，提高服務質量

　　2、穩定員工隊伍，減少員工的流動性

　　3、“硬件”不足“軟件”補，通過提高服務質量來彌補設備老化的不足

　　4、加強營銷宣傳

　　5、加大節約能耗，防火防盜等安全防范工作

個人工作計劃2

　　一、分公司財務科工作計劃：

　　財務科負責分公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。

　　1、嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責，制定并落實部門工作計劃。

　　2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃；編制并上報分公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。

　　3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。

　　4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。

　　5、負責分公司固定資產的管理，按規定計提折舊費。

　　6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析，降低工程成本，降低費用支出，并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。

　　7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。

　　8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。

　　9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。

　　10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。

　　11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃；編制并上報分公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。

　　12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。

　　13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責，對會計軟件的運行進行日常維護，保證計算機軟件及硬件的財產安全。

　　14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全，運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。

　　二、對項目部的資金有償使用管理：

　　分公司與項目部及經營實體，相互占用資金的確定額是：項目部及經營實體上交的資金與應交分公司的管理費和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數，按同期一年月利息0.66%計算。

　　1、項目部欠分公司的管理費的.計息方法：按月完成量計算的上交分公司管理費累計總額的80％為基數，乘以0.66％利率。每月計息一次,劃轉項目部并同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。

　　2、分公司為項目部辦理投標保函和履約保函的、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息，每月以0.66％的利率計息。由分公司劃帳項目部，項目部記入財務費用。

　　3、分公司與項目部的往來帳目中，如果分公司的往來帳余額（扣除項目部利潤虧損額）欠項目部的，同樣以每月以0.66％的利率計息。由分公司倒劃給項目部。

　　三、支付各種款項的措施：

　　為了強化財務管理，規范經濟行為，杜絕工程成本的各項潛虧因素的存在，保證分公司健康持續的發展，要求各級領導及財務人員在支付各種款項時，帳面有欠款的可以支付，否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付，但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行，若有違反行為追究當事人和領導責任。

　　在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致，否則堅決拒付，實屬情況特殊，但必須辦理本人委托證明書、委托人和受托人的身份證復印件并同時附在付款憑證后面。委托證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章后有效，如果是個人的必須有雙方當事人簽字并同時按手印和雙方的身份證復印件附后有效。事后避免經濟糾紛。

個人工作計劃3

　　時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都告一段落，辦公室的工作也進入了總結階段。回憶一下自己作為辦公室干事以來的所做所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，同時得到學長學姐們的幫助，收獲了不少友誼。

　　第一學期的辦公室干事的工作，伴我走進了我的大學生活，也伴我告別羞澀。曾經的我是個特別害羞的女孩，和別人說幾句話都會臉紅。經過一學期的歷練與成長，我變的開朗起來。每周一次的學生干部及團支書例會，是我告別羞澀的舞臺。在那里，如果婷姐或是璐哥沒去開會，我便代表辦公室的走到前面，向團支書們傳達下周的工作任務。記得第一次向團支書傳達任務時，可能是平時說慣了徐州話，張口來了一句非常流利的徐普，將任務交代了下去。不少學長立即讓我說普通話，于是臉刷的一下紅了，接著慢慢用普通話講了起來。經過這次之后，幾乎每次都是由我傳達我們部門的工作，漸漸膽子大了起來。除此之外，學生干部及團支書例會我是以記錄員的身份去的，認真將記錄會上所講的每一件事，留作備錄。同時可在接下來的部門會議中，向我部門成員傳達會議精神，及所分配的任務，使我部成員知道接下來一周工作的重點，及時調整自己及工作、學習及休息的時間。

　　因為我本身就是辦公室成員，因此常往辦公室里跑是非常必要的。婷姐總告訴我，如果沒時間，就沒必要每天都去。經常去就可以了。我一直堅持去辦公室，如果哪天有事沒去，我總會擔心。怕辦公室其他成員也有事沒去，團支書如果不知道簽到表放在哪里沒簽到怎么辦/?其實我也是杞人憂天。辦公室不是除了我就沒人了，我們辦公室是一支強大的隊伍。我敢說沒有哪個部門成員有我們辦公室成員往辦公室跑的最勤了。就算是沒事我也習慣了往辦公室轉一轉。到那幫吳老師掃掃地，倒倒煙灰缸，如果有事還可以幫忙做點什么，順便學點事。就算是真沒事，也可以碰上其他部門的學長學姐和團支書，彼此交流交流，會比其他人率先知道一些消息及通知。

　　兩周一次的量化在算之前可是要做些工作的。周五我們會收齊團支書的工作手冊，把這兩周以來的簽到表拿上。我們周六算量化，而辦公室周六是不開門的。這就要求我們等所有團支書都簽過到以后我們才可以離開辦公室。就是是體現我們團結合作的精神了，誰下面沒有可誰等著拿簽到表，這樣是為了不耽誤有課的同學上課，又可以把任務完成。其實，在工作學習中，團結合作是非常必要的。

　　當今社會，隨著知識經濟時代的到來，各種知識、技術不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學習中所面臨的情況和環境極其復雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依靠、相互關聯、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題，并進行必要的行動協調，開發團隊應變能力和持續的創新能力，依靠團隊合作的力量創造奇跡。團隊合作往往能激發出團體不可思議的潛力，集體協作干出的成果往往能超過成員個人業績的總和。

　　正所謂“同心山成玉，協力土變金。”一個團體，假如組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生氣與活力?又何談干事創業?在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮!只有嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作，懂得團結協作克服重重困難，甚至創造奇跡。

　　上面講到的收團支書工作手冊，可是有時效性的。如果哪班的團支書沒有及時上交我們都要做到心中有數，再算量化的時候酌情扣分，為的就是公平公正;同時，我們會根據簽到情況

　　及開例會情況給分，不會平白無故扣分的，這同樣是為了公平公正。因為在總評的時候，各班的利益都和平時的量化分相掛鉤，誰不想讓自己的班級的高分呢/?這就需要我們這些算量化的成員心中有個扣分標準，不能平白無故扣分，每一分扣的都要心中有數，為的是公平公正，不讓別人找到可以責備甚至是找茬的地方。

　　每個人都想獲得利益的最大化。在這個時候，學校乃至社會就需要一準則，大家共同遵守，保證每個人都有機會獲得這種利益。這就是規矩。只有保證了社會的各個成員都有均等的機會，才能維持穩定。在算量化的過程中，我發現一個問題。大二算量化的參考內容比較少，這樣就會比較單一。還有就是，大二的團支書對于開例會總是不積極，除了部門部長身兼團支書職責的團支書正常還會外，就只有一位大二學長從始至終都來開會，其他的有的就出席過一兩次會議，更有甚者，居然一次例會都沒出席這足以看出大二團支書的工作態度，因此我們需要采取一些措施。

　　工作計劃

　　下學期，我們的工作將更加繁忙。由原來兩周算一次量化變成現在一周一算，主任還會多交給任務讓我們去做，這學期我們將會學到更多的關于辦公室人員需要掌握的技能，時間可能會變得相對緊一些，這就要求我們辦公室成員合理安排時間。在同樣的時間內，做更多的事，提高工作效率;同時保證工作、學習、休息三不誤。由于辦公室在上學期末的時候合并了，現在辦公室的成員之間互相還不熟悉，要想工作的好，各成員之間必須形成默契。根據上學期觀察，大二團支書工作勁頭不太好。本學期我制定了如下工作計劃：

　　一、時間安排方面：

　　1、辦公室成員在開學初將自己的課程表復印一份交到主任手中，讓主任了解我們上課及空閑時間，以便有任務時可以合理安排人員去做。

　　2、辦公室成員也要合理安排自己的時間，不可以因為工作而忘記學習。這就要求我們在拿到自己的課表之后，制定一個專屬于自己的計劃，保證自己的`學習不被耽誤。

　　3、在制定專屬于自己的工作計劃的時候，不要忘記可能會有突發任務去做。所以所制定的計劃時間要安排好，就算是有突發任務，我們也可以微調，不會出現牽一發而動全身的現象。

　　4、因為每周都會算量化，所以一定要注意周六早上別睡懶覺，以免睡過了頭。

　　二、成員默契方面：

　　1、辦公室剛合并，各成員之間彼此還不熟悉，我們可以在開會的時候再重新做一次自我介紹。雖然上學期臨時開會做過介紹了，但到場人員不齊。再說了就算都到齊了，經過一個月的時間也基本上淡忘了。

　　2、各成員都認識之后，我們每次開會都可以留點時間聊天，進一步了解對方。

　　3、身為辦公室成員，常往辦公室走動是非常必要的。老師有事交給我們的時候，我們可以一起完成，在實踐中逐漸形成默契。

　　4、就我們部門而言，可以組織在一起游戲或出游。

　　5、在實踐中培養成員的合作精神。經常給成員一些工作，在成員沒時間完成的時候，他們就會想到自己身后的團隊，就會尋求其他成員的幫助將任務完滿解決。

　　三、部門量化方面：

　　1、辦公室合并之后，原來分團委和學生會的成員還不了解彼此算量化扣分的標準，在第一次開會時，最好介紹一下。讓我們做到心中有數，容易上手。

　　2、辦公室是在其他部門算好量化之后進行匯總的，我們的成員在匯總時需要特別注意，檢查是否有錯誤，是否有沒打分或是忘寫評語的。一經發現，立刻給其部長打電話，問其原因，讓他過來根據實際情況將給予打分。

　　3、經常反思辦公室算量化方面存在的問題，然后在開會時提出來，讓我們辦公室成員思考其解決辦法，將自己的想法說出來。正所謂三個臭皮匠，賽過諸葛亮。可能我們的思路正好不錯呢。同時也可以讓我們的思路更清晰，思考問題的角度多樣化，是自己變得成熟。

個人工作計劃4

　　一、課題名稱：

　　《課堂教學中錯誤資源的利用研究》

　　二、指導思想：

　　為了讓課題研究和課堂教學實際有機結合，讓課題研究真正踐行于教學實際中，使課題研究落到實處，特制訂此工作計劃。

　　三、研究內容：

　　1、分析學生產生錯誤的原因，確定錯誤的類型。

　　2、研究錯誤資源對教學的影響。

　　四、研究方法：

　　1、觀察法：觀察學習過程中出現錯誤的知識類型和某個知識點的出錯概率。

　　2、反思法：記錄課堂上的觀察發現，反思錯誤資源的利用情況。

　　3、個案法：通過對班級學生的個案研究，掌握學生學習錯誤的差異性，進行因材施教。

　　五、主要措施：

　　1、認真學習各種理論，提高研究水平。

　　2、收集各種資料，制訂具體研究計劃。

　　3、認真觀察，及時反思。教學中觀察、歸納學生容易出錯的'題型，分析學生對待錯誤的態度，反思學生出錯的原因，探索運用錯誤資源來指導學生學習。

　　六、預期成果：

　　1、公開課一節

　　2、上傳文章2-3篇，力爭發表。

　　任教學科：五年級語文

　　研究的課題：《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》

　　個人子課題：《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》

　　研究目的：

　　1、通過《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結并形成農村小學現代遠程教育模式一光盤教學的操作方法和光盤教學的應用策略。

　　2、通過對課題的研究探討，以優化課堂教學結構，提高教學效率。

　　課題研究的主要內容：

　　探索農村小學現代遠程教育模式一的教學方法，全面提高自己在光盤教學環境下開展師生互動、生生互動的教學方法，利用隨機出現的音、視頻資源，創設教學環境，開展有效學習。主要有三個方面：

　　1、現代遠程教育資源的有效開發和利用。

　　2、探索遠程教育資源應用的教學方法

　　3、遠程教育資源與新課程改革的有機整合。

　　本學期課題研究的具體實施計劃：

　　三月份：

　　(1)學習學校課題組的總計劃，明確本學期研究的任務。

　　(2)寫好《農村小學現代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。

　　(3)撰寫個人課題研究計劃。

　　(4)豐富博客內容，充分利用的博客向同課題組教師學習。

　　(5)認真閱讀林乃喜、代玉軍老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。

　　(5)認真閱讀王道兵、侯玲老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。

　　9、積極參與中心校組織農遠資源利用優質示范課活動。

　　四月份：

　　1、參加子課題組理論學習，認真鉆研有關《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》的理論知識。

　　2、認真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。

　　3、認真閱讀王永平、胡萬勇、嚴保忠老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。

　　五月份：

　　1、參加課題組組織的相關理論學習。

　　3、與合肥少兒藝術學校進行教學、課題交流活動。

　　4、子課題組理論學習。

　　5、課題組網管教師定時、及時更新、及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到學校網站“課題實驗”專欄。

　　6、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向。

　　7、相互學習評定“課題研究”和“教師博客”專欄。

　　六月份：

　　1、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學設計或論文

　　2、積極參加學校組織的優秀教學案例、論文評比活動;

　　3、自己積極準備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。

　　七月份：

　　1、撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。

　　2、撰寫課題研究論文，交流課題論文，準備參加上級部門組織的比賽。

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