駕校員工工作總結

　　總(zong)(zong)結就是把一個時間段(duan)取得的(de)成績、存在的(de)問題及得到的(de)經(jing)驗(yan)和(he)教訓進行一次全面(mian)系統的(de)總(zong)(zong)結的(de)書面(mian)材料(liao)，通過它可以正確認識以往學習和(he)工作中(zhong)的(de)優缺點，讓我們一起來學習寫總(zong)(zong)結吧(ba)。總(zong)(zong)結你想好怎么(me)寫了嗎？下(xia)面(mian)是小編為大(da)家整理的(de)駕校員工工作總(zong)(zong)結，歡迎閱讀與收藏。

駕校員工工作總結1

　　回顧過去(qu)一年來的(de)(de)工作(zuo)與成效，我(wo)們幾(ji)個(ge)做外貿工作(zuo)的(de)(de)同(tong)志都深(shen)(shen)深(shen)(shen)地體會到，我(wo)們是(shi)在(zai)新鋼聯公司領導的(de)(de)親自(zi)關懷指導下成長起來的(de)(de)，是(shi)在(zai)各部門同(tong)事們的(de)(de)積極幫助配合(he)下進步(bu)的(de)(de)。受外貿組其他(ta)同(tong)志的(de)(de)委(wei)托，在(zai)這(zhe)里我(wo)要代表他(ta)們感謝(xie)領導、感謝(xie)同(tong)事們。

　　下面(mian)我分兩個(ge)方面(mian)向大家匯報自己過去一年(nian)來在外貿這個(ge)全新的工作(zuo)崗位上的收獲和體會。

　　一、克服困(kun)難(nan)，在工作中(zhong)邊學習邊摸索，做到從內貿(mao)到外(wai)貿(mao)的成功跨越。

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)外貿(mao)(mao)專(zhuan)業(ye)(ye)出(chu)(chu)身，最(zui)初(chu)轉(zhuan)到(dao)外貿(mao)(mao)崗(gang)(gang)(gang)位時(shi)，以(yi)為自(zi)己有從事內(nei)貿(mao)(mao)業(ye)(ye)務(wu)的(de)基礎，外貿(mao)(mao)業(ye)(ye)務(wu)不(bu)會難到(dao)哪去，沒想到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)上(shang)(shang)手(shou)后(hou)，其中的(de)感覺完全不(bu)一(yi)樣，除了(le)(le)(le)(le)外語要(yao)(yao)過關(guan)，專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)更是(shi)(shi)至(zhi)關(guan)重要(yao)(yao)的(de)。國(guo)際貿(mao)(mao)易(yi)實際上(shang)(shang)是(shi)(shi)由貿(mao)(mao)易(yi)洽談、簽(qian)約審證、備(bei)貨訂倉(cang)、制(zhi)單結(jie)匯幾(ji)個(ge)部(bu)分(fen)組成，而每一(yi)個(ge)部(bu)分(fen)都(dou)具(ju)有很強(qiang)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)性(xing)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)上(shang)(shang)崗(gang)(gang)(gang)，就(jiu)感受了(le)(le)(le)(le)不(bu)小的(de)壓力(li)。知(zhi)道要(yao)(yao)想勝(sheng)任(ren)這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，首(shou)要(yao)(yao)任(ren)務(wu)就(jiu)是(shi)(shi)學習。但(dan)由于我(wo)(wo)(wo)們人手(shou)少(shao)，任(ren)務(wu)在(zai)(zai)身，不(bu)可能(neng)是(shi)(shi)先學習再(zai)(zai)上(shang)(shang)崗(gang)(gang)(gang)，只能(neng)是(shi)(shi)一(yi)手(shou)托書本，一(yi)手(shou)干工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。所以(yi)在(zai)(zai)年中，我(wo)(wo)(wo)把大(da)(da)部(bu)份業(ye)(ye)余時(shi)間都(dou)用在(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)強(qiang)化外語、學習外貿(mao)(mao)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)。從一(yi)開始我(wo)(wo)(wo)就(jiu)給自(zi)己制(zhi)定了(le)(le)(le)(le)雷打不(bu)動(dong)的(de)學習計劃(hua)，不(bu)管工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再(zai)(zai)忙、家務(wu)事再(zai)(zai)多、都(dou)必須抽出(chu)(chu)一(yi)些時(shi)間學習。在(zai)(zai)家里，經(jing)(jing)常是(shi)(shi)孩子睡下了(le)(le)(le)(le)，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最(zui)踏實的(de)學習機會，時(shi)間長了(le)(le)(le)(le)，孩子問(wen)我(wo)(wo)(wo)：媽媽又上(shang)(shang)大(da)(da)學了(le)(le)(le)(le)?在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中為了(le)(le)(le)(le)弄懂(dong)一(yi)個(ge)概(gai)念，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)(yao)多問(wen)幾(ji)個(ge)為什么(me)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中碰到(dao)難題，有經(jing)(jing)驗的(de)同志(zhi)幫助解答了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會仔細記在(zai)(zai)本子上(shang)(shang)，班后(hou)再(zai)(zai)找時(shi)間細細消化，逐步(bu)提高。學以(yi)致用，讓我(wo)(wo)(wo)增(zeng)長了(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)，練就(jiu)了(le)(le)(le)(le)本領，提高了(le)(le)(le)(le)技(ji)能(neng)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)自(zi)信心(xin)也在(zai)(zai)不(bu)斷增(zeng)強(qiang)。

　　例如，外(wai)(wai)貿(mao)(mao)業務(wu)中的(de)(de)審證(zheng)工作，是(shi)(shi)一(yi)(yi)項(xiang)很重(zhong)要的(de)(de)內容(rong)，如果有問題我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)能及(ji)時發現(xian)，就直接導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)(wo)們(men)公司(si)結(jie)匯(hui)的(de)(de)風險(xian)。所(suo)以用(yong)(yong)(yong)戶往(wang)往(wang)會(hui)(hui)為了(le)(le)保護(hu)自己(ji)(ji)的(de)(de)利(li)益(yi)設法打擦邊(bian)球，我(wo)(wo)(wo)們(men)收(shou)到(dao)(dao)的(de)(de)每一(yi)(yi)份(fen)(fen)信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)都(dou)會(hui)(hui)存在(zai)一(yi)(yi)些(xie)開證(zheng)行或申(shen)請(qing)(qing)人(ren)提(ti)出(chu)的(de)(de)特殊要求，這其(qi)中就會(hui)(hui)隱藏(zang)著對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)不(bu)利(li)條款(kuan)，這種情況碰到(dao)(dao)的(de)(de)多了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)外(wai)(wai)貿(mao)(mao)組的(de)(de)幾個人(ren)也就習慣了(le)(le)對信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)中自己(ji)(ji)拿不(bu)準的(de)(de)條款(kuan)，都(dou)會(hui)(hui)提(ti)出(chu)來相(xiang)(xiang)互之間進(jin)行切磋，經驗不(bu)夠用(yong)(yong)(yong)了(le)(le)，就查找相(xiang)(xiang)關書籍尋找依據(ju)，請(qing)(qing)教銀行也是(shi)(shi)家(jia)常便(bian)飯。年，我(wo)(wo)(wo)共經手處(chu)理了(le)(le)16份(fen)(fen)信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)，在(zai)自己(ji)(ji)的(de)(de)審證(zheng)過程中發現(xian)有些(xie)條款(kuan)不(bu)利(li)于我(wo)(wo)(wo)們(men)安全結(jie)匯(hui)，每一(yi)(yi)次我(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)堅持(chi)要求外(wai)(wai)商(shang)修改，雖然要求外(wai)(wai)商(shang)改正信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件特別麻(ma)煩的(de)(de)工作，有時外(wai)(wai)商(shang)為了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)利(li)益(yi)經常會(hui)(hui)堅持(chi)自己(ji)(ji)的(de)(de)意(yi)見，甚(shen)至(zhi)很不(bu)客氣(qi)(qi)地(di)同我(wo)(wo)(wo)們(men)發脾氣(qi)(qi)，但為了(le)(le)公司(si)利(li)益(yi)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)在(zai)耐(nai)心的(de)(de)商(shang)談之中，堅持(chi)不(bu)放棄(qi)原(yuan)則。16份(fen)(fen)信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)中曾經有40多處(chu)都(dou)是(shi)(shi)在(zai)審證(zheng)中發現(xian)于我(wo)(wo)(wo)公司(si)結(jie)匯(hui)不(bu)利(li)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)堅持(chi)據(ju)理力爭，直到(dao)(dao)信(xin)用(yong)(yong)(yong)證(zheng)修改滿足(zu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要求為止，從而確保了(le)(le)資(zi)金(jin)正常回收(shou)。

　　外貿合同(tong)的履行是(shi)(shi)以單(dan)(dan)證的往(wang)來(lai)為(wei)基礎的，專業(ye)人(ren)士通常稱其為(wei)單(dan)(dan)據(ju)買(mai)賣。我們(men)制作的單(dan)(dan)據(ju)和交(jiao)(jiao)單(dan)(dan)時(shi)(shi)(shi)間如果與(yu)信用要求(qiu)存在不(bu)(bu)符點(dian)，就(jiu)無法保(bao)證貨款及時(shi)(shi)(shi)、全額的收回，單(dan)(dan)據(ju)的作用和其重(zhong)要性是(shi)(shi)可想而(er)知的。所以單(dan)(dan)據(ju)制作同(tong)樣(yang)是(shi)(shi)我工(gong)作中(zhong)，重(zhong)點(dian)學習和把握的內容(rong)。起初因為(wei)業(ye)務生疏，總是(shi)(shi)越著(zhu)急越抓不(bu)(bu)住重(zhong)點(dian)，屢(lv)屢(lv)出錯，當辛辛苦(ku)苦(ku)加(jia)班加(jia)點(dian)趕制出來(lai)的一(yi)(yi)大(da)堆(dui)單(dan)(dan)據(ju)，被銀(yin)(yin)行挑(tiao)出毛病退回來(lai)重(zhong)做時(shi)(shi)(shi)，心里(li)真不(bu)(bu)是(shi)(shi)滋味。記得(de)有(you)一(yi)(yi)次(ci)中(zhong)板合同(tong)交(jiao)(jiao)單(dan)(dan)，由于外商要求(qiu)將幾個(ge)合同(tong)交(jiao)(jiao)叉(cha)發貨，又在一(yi)(yi)個(ge)信用證下，分出多套單(dan)(dan)據(ju)議付，經過(guo)反復調整，離(li)交(jiao)(jiao)單(dan)(dan)的時(shi)(shi)(shi)間只(zhi)剩一(yi)(yi)天，這個(ge)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我只(zhi)能抱著(zhu)所有(you)單(dan)(dan)據(ju)，在銀(yin)(yin)行與(yu)審單(dan)(dan)員一(yi)(yi)塊過(guo)單(dan)(dan)，直到銀(yin)(yin)行快(kuai)關門了，單(dan)(dan)據(ju)才終于寄(ji)出去了。為(wei)了搶時(shi)(shi)(shi)間，銀(yin)(yin)行工(gong)作人(ren)員陪(pei)著(zhu)我餓了一(yi)(yi)天肚子。

　　經過近(jin)半年(nian)的實踐積累和(he)不(bu)斷(duan)摸索，到(dao)下(xia)半年(nian)，制(zhi)單(dan)工作對我已不(bu)是(shi)太大的難(nan)題了。年(nian)我共(gong)制(zhi)單(dan)套，每一套都是(shi)數拾頁的單(dan)據和(he)數不(bu)清的數據，按時、如數收回貨款余萬美元。在(zai)制(zhi)單(dan)中我體會到(dao)不(bu)僅(jin)需(xu)要嫻熟的`專(zhuan)業知識和(he)清醒(xing)的頭腦，更需(xu)要是(shi)對工作的高度責任心。

　　二(er)、精心盡力(li)做事，努(nu)力(li)為(wei)公司(si)多創效益年月份以后，總(zong)公司(si)出(chu)于(yu)業務分工(gong)的(de)考慮，新鋼聯的(de)出(chu)口業務只能在以外(wai)的(de)市場尋求(qiu)發展，只能通(tong)過外(wai)采的(de)方(fang)式(shi)組織出(chu)口資(zi)源(yuan)(yuan)。這種方(fang)式(shi)對(dui)于(yu)我們(men)(men)這種冠以頭銜的(de)公司(si)來講是很艱難的(de)，因為(wei)外(wai)商知(zhi)道(dao)你(ni)隸(li)屬(shu)于(yu)，他就希望從(cong)你(ni)這兒拿到的(de)產品，規模(mo)大一點的(de)鋼鐵企業都有外(wai)貿(mao)經營權力(li)和能力(li)，而我們(men)(men)拿不到穩定(ding)的(de)出(chu)口資(zi)源(yuan)(yuan)，這對(dui)于(yu)我們(men)(men)都是不利(li)因素。

　　可是新鋼聯(lian)公司的特點就是要變(bian)不利條(tiao)件(jian)為有利條(tiao)件(jian)，用自(zi)身的努力，開創出一條(tiao)自(zi)我發展之路。

　　在大家的幫助配合下，我從鋼(gang)廠采購(gou)歐標圓鋼(gang)噸(dun)，鋼(gang)廠采購(gou)美標扁鋼(gang)噸(dun)，包(bao)鋼(gang)采購(gou)歐標圓鋼(gang)噸(dun)。分(fen)別出口(kou)到和。加上上半年出口(kou)的產中板噸(dun)，由我經辦出口(kou)鋼(gang)材合計(ji)噸(dun)。這些(xie)成績的取得，與自己堅持不懈的努力和精心盡力的工(gong)作(zuo)是分(fen)不開的。

　　當時從軋鋼(gang)廠采購(gou)噸圓鋼(gang)的事給我留下很(hen)深的印象。

　　當(dang)時我(wo)公司與軋鋼(gang)廠簽訂了(le)圓鋼(gang)采購合同噸。因為要趕在國家退稅調(diao)整(zheng)之前(qian)發運(yun)，所(suo)以我(wo)們要求他一定要在月日(ri)前(qian)將全部圓鋼(gang)運(yun)抵港，具備裝(zhuang)船條件。

　　因(yin)為此(ci)批圓鋼是首(shou)次出(chu)口歐(ou)洲，所(suo)以在(zai)外(wai)包(bao)裝、掛牌、材質證明等(deng)(deng)方(fang)面都有(you)特殊要(yao)(yao)求(qiu)，保證產品質量和(he)(he)履約信譽很(hen)重要(yao)(yao)。盡管(guan)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)與(yu)包(bao)鋼的(de)(de)采購合(he)同(tong)中作了(le)明確(que)(que)的(de)(de)約定，包(bao)鋼也緊趕慢趕，終于在(zai)12月日將我(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)需要(yao)(yao)的(de)(de)貨物(wu)運到了(le)，但當(dang)貨代理貨時卻發現了(le)許多與(yu)合(he)同(tong)規定不(bu)(bu)相符的(de)(de)小(xiao)問(wen)題(ti)，如包(bao)裝、刷色不(bu)(bu)規范等(deng)(deng)。接到貨代的(de)(de)信息時已(yi)是周(zhou)五(wu)的(de)(de)下班時間，可如果(guo)不(bu)(bu)去現場驗貨就有(you)可能(neng)出(chu)現問(wen)題(ti)，造(zao)成外(wai)商索賠，不(bu)(bu)及時處理，錯(cuo)過(guo)船期，就有(you)可能(neng)造(zao)成退稅損失。想到這(zhe)些，我(wo)(wo)只能(neng)把孩子交給生病的(de)(de)婆(po)婆(po)照看，周(zhou)六一(yi)(yi)早趕往(wang)港(gang)，與(yu)貨代一(yi)(yi)起(qi)按工廠(chang)的(de)(de)明細一(yi)(yi)一(yi)(yi)理貨，對于出(chu)現的(de)(de)問(wen)題(ti)反復與(yu)工廠(chang)溝通、確(que)(que)認，最終得到了(le)廠(chang)方(fang)的(de)(de)理解和(he)(he)支持(chi)，問(wen)題(ti)部分(fen)很(hen)快得到處理，保證了(le)此(ci)批貨物(wu)在(zai)12月日前(qian)具備報關條件。

　　通(tong)過(guo)年的(de)工作(zuo)總結，我(wo)(wo)的(de)確有(you)很多(duo)感受和體會，但(dan)讓我(wo)(wo)感受最(zui)深的(de)是：自己很幸運(yun)，雖然在(zai)外(wai)貿(mao)工作(zuo)中(zhong)(zhong)吃了不(bu)少(shao)苦，受了不(bu)少(shao)累，但(dan)我(wo)(wo)有(you)一個(ge)領導(dao)關(guan)心、同(tong)事支持(chi)、蓬勃向上的(de)集體，有(you)老(lao)同(tong)志(zhi)的(de)傳幫帶，我(wo)(wo)從(cong)中(zhong)(zhong)學到了很多(duo)東(dong)西(xi)。最(zui)突出(chu)的(de)體會是：新(xin)(xin)鋼聯的(de)外(wai)貿(mao)比起(qi)國貿(mao)，比起(qi)其他專(zhuan)業外(wai)貿(mao)公司，的(de)確面(mian)臨許多(duo)困(kun)難，但(dan)我(wo)(wo)們相(xiang)信，只要大家共(gong)同(tong)努(nu)力，這(zhe)個(ge)“難”字也會造就出(chu)能(neng)吃苦、敢打(da)硬(ying)仗的(de)外(wai)貿(mao)隊伍(wu)，敢于戰勝困(kun)難，就能(neng)創建出(chu)具有(you)新(xin)(xin)鋼聯特點的(de)外(wai)貿(mao)事業。

　　年(nian)是(shi)我(wo)公(gong)司(si)外貿(mao)業務(wu)的攻(gong)堅年(nian)，我(wo)們要總(zong)結(jie)年(nian)的經驗，重點(dian)在(zai)產(chan)品(pin)開發上和市場拓(tuo)展(zhan)上下功夫，在(zai)隊伍(wu)建設初(chu)見(jian)成效的基礎上，以更加飽滿的熱情，為我(wo)公(gong)司(si)外貿(mao)事業做大做強而努力工作(zuo)。

駕校員工工作總結2

　　駕(jia)(jia)校(xiao)是教會學(xue)員(yuan)安(an)全駕(jia)(jia)駛、文明(ming)開車，并協助其(qi)通過(guo)車管部門考試，取得駕(jia)(jia)駛證(zheng)的(de)培訓(xun)單位。隨通駕(jia)(jia)校(xiao)經(jing)過(guo)兩年多的(de)發展，目前已成(cheng)為隨州培訓(xun)駕(jia)(jia)駛員(yuan)較(jiao)好的(de)學(xue)校(xiao)之(zhi)一。

　　回顧隨(sui)通駕(jia)(jia)(jia)校的(de)(de)發(fa)展歷(li)程(cheng)，正是我們(men)這(zhe)一(yi)批能吃苦、善(shan)開拓的(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)校人，用(yong)自己的(de)(de)心血和汗水，一(yi)步一(yi)個腳印，推動了隨(sui)通駕(jia)(jia)(jia)校在全(quan)市駕(jia)(jia)(jia)校中脫穎而出。

　　在(zai)(zai)訓(xun)練(lian)場上(shang)，不(bu)論(lun)是寒風凜冽(lie)，還是驕陽(yang)似火，你都可以看(kan)到，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)教練(lian)們(men)(men)都站在(zai)(zai)訓(xun)練(lian)場上(shang)，手把(ba)手的(de)(de)(de)教學員，隨(sui)教練(lian)車觀(guan)察學員操作(zuo)情況(kuang)，隨(sui)時(shi)糾(jiu)正錯誤(wu)，辛(xin)苦地工(gong)作(zuo)著。古銅色(se)的(de)(de)(de)皮膚不(bu)知被曬脫了多少層(ceng)皮，運(yun)轉方向盤(pan)的(de)(de)(de)手不(bu)知磨出了多少老繭(jian)。他們(men)(men)常說(shuo)：駕駛訓(xun)練(lian)工(gong)作(zuo)雖(sui)然腿痛腳腫，工(gong)作(zuo)累，但(dan)責任重大，是一項關系(xi)到人民群眾生命(ming)安全的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)從(cong)事(shi)我(wo)驕傲。

　　在(zai)接(jie)待大廳，無論何時，你都(dou)可以看(kan)到，我們的(de)業(ye)務員(yuan)不(bu)是(shi)在(zai)熱情接(jie)待前來(lai)報名的(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)，認(ren)真、祥細、耐心的(de)介紹學(xue)(xue)(xue)校情況，解答(da)凝問(wen)，宣傳(chuan)政策，辦理(li)報名手(shou)續，就是(shi)在(zai)整理(li)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)檔(dang)案(an)，認(ren)真填(tian)寫每一項(xiang)內容，幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)掌握道路安全知識。為了及時把學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)檔(dang)案(an)填(tian)好(hao)，他(ta)們加(jia)(jia)班加(jia)(jia)點，忘我工作(zuo)。

　　在(zai)(zai)車管(guan)所，你可(ke)以(yi)看到(dao)，我(wo)(wo)們(men)的(de).工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)正在(zai)(zai)辦(ban)理學(xue)員(yuan)考試(shi)手續、向(xiang)公安網錄入(ru)學(xue)員(yuan)信息和成(cheng)績(ji)、預約考試(shi)時間。在(zai)(zai)運管(guan)處，你可(ke)以(yi)看到(dao)，我(wo)(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)在(zai)(zai)上班前1個小時排隊，辦(ban)理學(xue)員(yuan)培訓記錄。在(zai)(zai)考場，你可(ke)以(yi)看到(dao)我(wo)(wo)們(men)的(de)校領導和工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)手拿名單，有序地安排學(xue)員(yuan)進(jin)(jin)入(ru)考場，進(jin)(jin)行考試(shi)。

　　這(zhe)就是我(wo)們(men)駕(jia)(jia)(jia)校人的工(gong)作。他(ta)既(ji)忙忙碌碌，又(you)頻(pin)頻(pin)繁繁，但他(ta)光(guang)榮而偉大(da)，因為(wei)他(ta)們(men)的目的只有一(yi)個，那就是讓(rang)每個學(xue)(xue)(xue)(xue)員學(xue)(xue)(xue)(xue)到真本(ben)領，成為(wei)一(yi)名(ming)(ming)合格優(you)秀的駕(jia)(jia)(jia)駛員。正是我(wo)們(men)駕(jia)(jia)(jia)校嚴謹細(xi)致的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)作風，在社會(hui)上形(xing)成了良好的聲(sheng)譽。學(xue)(xue)(xue)(xue)員說(shuo)：我(wo)們(men)駕(jia)(jia)(jia)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)，教練能吃(chi)苦，認真負責(ze)，能學(xue)(xue)(xue)(xue)到真本(ben)領。一(yi)批學(xue)(xue)(xue)(xue)員結業(ye)后，又(you)介(jie)紹(shao)一(yi)批認識的同事、親戚到隨通駕(jia)(jia)(jia)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習。目前我(wo)們(men)駕(jia)(jia)(jia)校已培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)員1961名(ming)(ming)。

　　隨(sui)通駕校成(cheng)立(li)時，我就到駕校上班，主(zhu)要從事前(qian)臺咨詢、接待、報名登記、填表(biao)、整理資(zi)料(liao)和后期(qi)學員檔案歸檔工作。

　　俗(su)話說：隔(ge)行如隔(ge)山。由(you)一名(ming)***收費人員轉為(wei)一名(ming)駕校業(ye)(ye)務員，剛開始(shi)，確(que)實(shi)束手無策。好在校領導請來其(qi)它駕校的業(ye)(ye)務員來幫(bang)助指導，經過半個月時間，我就全部熟悉了(le)業(ye)(ye)務工作(zuo)流(liu)程，進入了(le)新的角色。

　　作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)個業(ye)務(wu)員(yuan)，我本著(zhu)把“工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)得更好(hao)”這樣一(yi)(yi)個目標要求，始(shi)終把提高思想(xiang)素質(zhi)(zhi)、知識(shi)素質(zhi)(zhi)、能力素質(zhi)(zhi)和身心素質(zhi)(zhi)放在工(gong)作(zuo)(zuo)的首(shou)位，創新工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)式方(fang)法，熱(re)情接待每一(yi)(yi)位前來(lai)咨(zi)詢、報名的學(xue)員(yuan)，讓(rang)(rang)他們(men)“帶(dai)著(zhu)疑(yi)問來(lai)，懷(huai)著(zhu)滿意(yi)歸(gui)”。與(yu)同(tong)事和諧相處(chu)，互相學(xue)習，除了做(zuo)好(hao)本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)外，還(huan)積極主動配合其(qi)它同(tong)事做(zuo)好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)。不管是一(yi)(yi)個電話，還(huan)是一(yi)(yi)個口頭交待，只(zhi)要找到我，我都認真辦理，盡量做(zuo)到讓(rang)(rang)校領導滿意(yi)、同(tong)事們(men)滿意(yi)。

　　作為(wei)一名業務(wu)員，我只是做了(le)我應做的工作。在今后的工作中(zhong)(zhong)，我將更(geng)加努力學習業務(wu)知(zhi)識，勤勤懇懇，愛崗敬(jing)業，在激烈(lie)的市場(chang)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)，為(wei)隨通駕校(xiao)的發(fa)展(zhan)做出自(zi)己應盡的貢獻，與駕校(xiao)人一起(qi)共同譜(pu)寫隨通駕校(xiao)發(fa)展(zhan)的新篇章(zhang)。

駕校員工工作總結3

　　我于(yu)xx年進入(ru)西安市翔龍駕(jia)(jia)校(xiao)從事(shi)教練員(yuan)工(gong)作。到(dao)(dao)駕(jia)(jia)校(xiao)工(gong)作多年來，我通過自己不斷學習(xi)，在實踐中摸索總(zong)結教學經驗，并(bing)通過單位的(de)培(pei)訓(xun)學習(xi)，使自己的(de)綜合(he)素質有了明顯提高，培(pei)訓(xun)學員(yuan)也(ye)從生疏到(dao)(dao)現(xian)在得心(xin)應手，深受學員(yuan)熱愛(ai)與歡迎，教練水平受到(dao)(dao)學員(yuan)及駕(jia)(jia)校(xiao)領導的(de)肯定和表彰(zhang)。現(xian)將(jiang)近年來從事(shi)教練員(yuan)的(de)工(gong)作簡要總(zong)結如下：

　　一、端正服務態度重視師德培養

　　初到(dao)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)后(hou)，對(dui)(dui)(dui)(dui)教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)崗位及工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟悉，思想上準備不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足。認(ren)(ren)為教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)怎(zen)樣駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)機動車(che)教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)(le)，哪個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)認(ren)(ren)真多(duo)問我(wo)就(jiu)(jiu)多(duo)講，哪個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)(ren)真我(wo)也就(jiu)(jiu)敷衍(yan)一(yi)下(xia)，腦子(zi)(zi)里還(huan)是過去(qu)師傅(fu)帶徒(tu)弟那一(yi)套想法。在最初的(de)(de)(de)(de)一(yi)段時間內，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)練(lian)(lian)方法不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)滿意。經過駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)對(dui)(dui)(dui)(dui)教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)培(pei)訓(xun)和評比(bi)，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)認(ren)(ren)識到(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)差距，懂(dong)得(de)了(le)(le)教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)(tong)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有質的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)。當一(yi)名合格(ge)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，要(yao)(yao)對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)從理論到(dao)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)全面進(jin)行(xing)正(zheng)規(gui)培(pei)訓(xun)。駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)收了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)費用，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)負責教(jiao)會每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)技術，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)按自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)喜(xi)好和情緒進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。教(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)像教(jiao)師一(yi)樣，對(dui)(dui)(dui)(dui)理論和實(shi)(shi)操(cao)方面的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點要(yao)(yao)講清(qing)、講透、講明白。要(yao)(yao)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)(neng)聽懂(dong)，能(neng)(neng)熟練(lian)(lian)掌握，還(huan)要(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷總結教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，對(dui)(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)文化程度(du)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進(jin)度(du)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)采取不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，要(yao)(yao)循循善誘(you)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)簡單急躁。認(ren)(ren)識提高后(hou)，我(wo)就(jiu)(jiu)在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐上一(yi)點一(yi)滴嚴(yan)(yan)格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。首先端正(zheng)服務態(tai)度(du)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)擺(bai)師傅(fu)架子(zi)(zi)，對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)認(ren)(ren)真負責，從各(ge)個(ge)方面重(zhong)視自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)師德培(pei)養，處處要(yao)(yao)求(qiu)作(zuo)表率作(zuo)用。通過這樣嚴(yan)(yan)格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)，幾(ji)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)評價(jia)較好，駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)領(ling)導對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)教(jiao)練(lian)(lian)工(gong)作(zuo)也比(bi)較滿意。在多(duo)年(nian)教(jiao)練(lian)(lian)工(gong)作(zuo)中，沒有一(yi)起學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)投訴事情發生(sheng)。

　　二、遵守規章制度嚴格約束自己

　　近幾年(nian)來，隨著汽(qi)車業的(de)(de)(de)迅速發(fa)展，社會(hui)車輛不(bu)斷增加，學習駕(jia)(jia)駛(shi)技(ji)術的(de)(de)(de)人員也越來越多(duo)(duo)，機動車駕(jia)(jia)駛(shi)成(cheng)為(wei)人們生活的(de)(de)(de)一種基本技(ji)能。與(yu)之相適應的(de)(de)(de)是駕(jia)(jia)駛(shi)培訓行業的(de)(de)(de)規模不(bu)斷擴大，行業競爭越來越激烈(lie)。駕(jia)(jia)培機構為(wei)了適應新的(de)(de)(de)形勢，制(zhi)(zhi)(zhi)定了管理方(fang)面的(de)(de)(de)各項制(zhi)(zhi)(zhi)度。在幾年(nian)的(de)(de)(de)工作中，我(wo)嚴(yan)格(ge)執行駕(jia)(jia)校制(zhi)(zhi)(zhi)定的(de)(de)(de)各項規章制(zhi)(zhi)(zhi)度，尤其(qi)是《教(jiao)練員管理制(zhi)(zhi)(zhi)度》、《教(jiao)練車管理制(zhi)(zhi)(zhi)度》。堅決做(zuo)到(dao)不(bu)吃請(qing)，不(bu)收禮(li)；不(bu)打(da)罵學員，不(bu)為(wei)難學員，做(zuo)到(dao)對所有學員一視同仁；按時上下(xia)班(ban)，從來不(bu)遲到(dao)早退，班(ban)內(nei)訓練時間不(bu)干與(yu)訓練無關的(de)(de)(de)事；為(wei)避免酒后駕(jia)(jia)車，多(duo)(duo)年(nian)來我(wo)堅持做(zuo)到(dao)滴酒不(bu)沾，事事處處都用一個合(he)格(ge)的(de)(de)(de)教(jiao)練員標準(zhun)嚴(yan)格(ge)要求自己(ji)(ji)，約束(shu)自己(ji)(ji)。

　　三、認真落實《大綱》抓緊安全教育

　　《機(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)考(kao)試(shi)(shi)大(da)(da)綱(gang)》自(zi)(zi)(zi)xx年(nian)10月1日起(qi)施行(xing)。為適應新(xin)(xin)《大(da)(da)綱(gang)》的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，除參加駕(jia)(jia)(jia)校組(zu)織的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓以外(wai)，我自(zi)(zi)(zi)覺(jue)地、反(fan)復地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)考(kao)試(shi)(shi)大(da)(da)綱(gang)，深入(ru)領(ling)會其精(jing)神實(shi)質(zhi)(zhi)。通過(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，我認(ren)(ren)(ren)識(shi)(shi)到提(ti)高駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)文明(ming)素質(zhi)(zhi)，是道(dao)(dao)路(lu)交(jiao)通安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)第一道(dao)(dao)防線(xian)，直(zhi)接關(guan)系(xi)到全(quan)(quan)(quan)培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)考(kao)試(shi)(shi)工作，是夯(hang)實(shi)道(dao)(dao)路(lu)交(jiao)通安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)基礎的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保障。新(xin)(xin)《大(da)(da)綱(gang)》根據(ju)近年(nian)來培(pei)(pei)(pei)訓及考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，將安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)與(yu)文明(ming)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)知識(shi)(shi)納入(ru)機(ji)動(dong)車培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)考(kao)試(shi)(shi)項目，以培(pei)(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)文明(ming)意(yi)(yi)識(shi)(shi)為核(he)心(xin)，以培(pei)(pei)(pei)養(yang)社會道(dao)(dao)路(lu)交(jiao)通安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)水平和文明(ming)程度。做好(hao)(hao)機(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)技能(neng)為重點，細化(hua)了(le)(le)各項操作的(de)(de)(de)(de)具體要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，突出了(le)(le)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)人(ren)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)文明(ming)意(yi)(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)養(yang)成，強化(hua)了(le)(le)實(shi)際道(dao)(dao)路(lu)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓，充分體現了(le)(le)以人(ren)為本(ben)、尊重生命的(de)(de)(de)(de)理念。認(ren)(ren)(ren)識(shi)(shi)提(ti)高以后，我在實(shi)際教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)就認(ren)(ren)(ren)真落實(shi)，糾正自(zi)(zi)(zi)己(ji)以前(qian)在培(pei)(pei)(pei)訓中(zhong)“重操作技能(neng)，輕(qing)文明(ming)素質(zhi)(zhi)；重交(jiao)規學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，輕(qing)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育”的(de)(de)(de)(de)現象，在教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)如何駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)同時不忘培(pei)(pei)(pei)訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de).職(zhi)業操守(shou)。經常提(ti)醒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)(ren)(ren)清目前(qian)道(dao)(dao)路(lu)行(xing)車“人(ren)多車堵，事故(gu)頻(pin)發(fa)”的(de)(de)(de)(de)客觀(guan)現狀(zhuang)，文明(ming)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)行(xing)車從自(zi)(zi)(zi)己(ji)做起(qi)，從今天做起(qi)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)按新(xin)(xin)時期高素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)標(biao)準(zhun)嚴格要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，即要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)牢(lao)固的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)文明(ming)素養(yang)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)嚴格的(de)(de)(de)(de)守(shou)法觀(guan)念；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)技能(neng)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)規范的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)(shi)行(xing)為；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)應急(ji)常識(shi)(shi)。自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)努力得到了(le)(le)較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)社會回報，經過(guo)回訪，這(zhe)幾年(nian)我所帶過(guo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)基本(ben)沒有(you)(you)出現過(guo)交(jiao)通事故(gu)。

　　四、提高業務技能搞好教學培訓

　　在幾年的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)訓實踐中，我(wo)(wo)(wo)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)新技能，不斷總結和豐富自己(ji)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)，重視提高(gao)個人素質，充(chong)分(fen)發揮自己(ji)身為(wei)女性“說(shuo)話溫柔、觀察細膩”的(de)(de)特點。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員們評價我(wo)(wo)(wo)“說(shuo)話和氣不發火(huo)，教練(lian)耐心不嫌煩”。不管是(shi)男(nan)女老少、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷高(gao)低，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會付諸(zhu)誠心、耐心、熱心，直(zhi)至學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員熟練(lian)掌握各個訓練(lian)項目的(de)(de)操作要(yao)領。幾年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)所(suo)帶教的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員及格(ge)率一(yi)直(zhi)較高(gao)。新報(bao)名(ming)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員也都(dou)樂意選我(wo)(wo)(wo)當他們的(de)(de)教練(lian)，駕(jia)校有業務(wu)聯絡的(de)(de)有關部(bu)門(men)的(de)(de)親屬來(lai)參加培(pei)訓，領導通(tong)常(chang)都(dou)會分(fen)配給我(wo)(wo)(wo)帶教與(yu)陪(pei)練(lian)。每次看到(dao)大家(jia)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)認可與(yu)肯定，我(wo)(wo)(wo)也由(you)衷的(de)(de)感(gan)到(dao)欣慰(wei)。

　　五、愛護教練車輛做好日常維護

　　教練(lian)場(chang)就(jiu)是(shi)我的工(gong)作(zuo)地，教練(lian)車就(jiu)是(shi)我的工(gong)作(zuo)室。我時刻都不會(hui)忘記自(zi)己是(shi)一名教練(lian)員。既然我選擇(ze)了當教練(lian)，而(er)且通過(guo)多年磨煉，也喜(xi)歡上了這一工(gong)作(zuo)，我就(jiu)要做到愛崗敬業。在日常(chang)工(gong)作(zuo)中，我堅持每(mei)天把教練(lian)車擦洗的干干凈凈，保(bao)障車內外干凈整潔。出車前堅持對燈(deng)光、制動(dong)、轉(zhuan)向(xiang)進行(xing)檢(jian)查，注意發(fa)動(dong)機有無異常(chang)響聲。訓練(lian)結束該保(bao)養就(jiu)及時保(bao)養。發(fa)現故障及時報告，及早排(pai)除，堅持安全第一的同時又不影響正(zheng)常(chang)培訓。

　　在以往的(de)教(jiao)練(lian)工(gong)(gong)作(zuo)中，我取得(de)了一點成績，也(ye)得(de)到了相應(ying)的(de)好(hao)評(ping)與表彰，但我深知自(zi)己離優秀教(jiao)練(lian)員(yuan)還(huan)有很大差距(ju)，還(huan)要不斷努力充實提高。今后要結(jie)合(he)全國開展的(de)“教(jiao)練(lian)員(yuan)素(su)質(zhi)提升工(gong)(gong)程”，重(zhong)視職業道德培(pei)養(yang)，規范從業行為，全面提高自(zi)己的(de)整體素(su)質(zhi)，爭(zheng)做一名優秀的(de)教(jiao)練(lian)員(yuan)。

駕校員工工作總結4

　　來安家岔駕(jia)校參加工作已(yi)有幾年，這段(duan)時間里在業務(wu)主(zhu)管和同事(shi)們的大力支(zhi)持(chi)和幫(bang)助下(xia)，本(ben)人(ren)認(ren)真(zhen)學習(xi)，嚴(yan)格履行(xing)工作責任，在工作期(qi)間，較好地完(wan)成了本(ben)職工作任務(wu)。現將20xx年的工作總結如下(xia)：

　　進駕校(xiao)(xiao)以來，本人尊敬領導，與同事(shi)關(guan)系融洽。為盡快進入(ru)工(gong)作角(jiao)色，本人自(zi)(zi)覺(jue)認真(zhen)學(xue)習駕校(xiao)(xiao)、本部(bu)門、本崗位的(de)各項制(zhi)度(du)、規則，嚴格按照學(xue)校(xiao)(xiao)制(zhi)定(ding)的(de)工(gong)作制(zhi)度(du)開展工(gong)作。能夠堅持(chi)學(xue)習崗位制(zhi)定(ding)的(de)職責、與工(gong)作相關(guan)的(de)業務知(zhi)識。積極參加部(bu)門里(li)組(zu)織的(de)各項學(xue)習活(huo)動，并利用業余時(shi)間進行自(zi)(zi)學(xue)。業務水平和理論(lun)素養(yang)都有所提高。

　　進校以來，在業務(wu)主管和(he)同事們的支(zhi)持和(he)幫助下，本人很快就(jiu)掌握和(he)熟悉本崗位(wei)工作(zuo)(zuo)的'要求及技巧，嚴格做(zuo)(zuo)到(dao)按時按量完成學校交(jiao)待(dai)的任務(wu)，做(zuo)(zuo)到(dao)質和(he)量均(jun)有(you)保(bao)證(zheng)。積(ji)極(ji)與主管部(bu)門荊州市運(yun)管局的領導和(he)相(xiang)關工作(zuo)(zuo)人員做(zuo)(zuo)好溝通(tong)協調，保(bao)證(zheng)在第(di)一時間為我校的學員辦理學時卡及培(pei)訓記錄(lu)表，在給(gei)學員解(jie)答和(he)處理一些(xie)矛盾時，努(nu)力做(zuo)(zuo)到(dao)微笑耐心服(fu)務(wu)。

　　年底，在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)信(xin)任(ren)和支持(chi)下，負責一(yi)(yi)對一(yi)(yi)特色班的(de)(de)相關工(gong)作，雖然我(wo)(wo)也是(shi)在(zai)(zai)摸索著前進，但(dan)有(you)我(wo)(wo)們工(gong)作人員的(de)(de)積(ji)極配合，我(wo)(wo)相信(xin)會(hui)(hui)越來越好(hao)，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)亮點(dian)，同時(shi)我(wo)(wo)還接任(ren)了辦公室主任(ren)一(yi)(yi)職(zhi)，這將對我(wo)(wo)又是(shi)一(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de)挑戰，在(zai)(zai)新的(de)(de)一(yi)(yi)年里，我(wo)(wo)會(hui)(hui)學習各方面的(de)(de)知識，努力提高(gao)自(zi)身綜合素質(zhi)，做(zuo)(zuo)好(hao)個(ge)人工(gong)作計劃，力爭做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)工(gong)作人員，為(wei)我(wo)(wo)們駕校(xiao)(xiao)的(de)(de)興旺(wang)發(fa)達做(zuo)(zuo)出(chu)自(zi)己應(ying)有(you)的(de)(de)貢獻。

駕校員工工作總結5

　　我(wo)是來自xx駕(jia)(jia)校(xiao)業(ye)務員的xxx，駕(jia)(jia)校(xiao)是教會學員安全駕(jia)(jia)駛、文明開車，并協助其(qi)通過(guo)車管部門考試(shi)，取得(de)駕(jia)(jia)駛證的培訓單位(wei)。xx駕(jia)(jia)校(xiao)經過(guo)兩年多的發展，目前已成為隨州培訓駕(jia)(jia)駛員較好(hao)的學校(xiao)之一。

　　回(hui)顧xx駕校的(de)發展歷程，正(zheng)是我們這一(yi)批能吃苦、善開拓的(de)駕校人，用自己的(de)心(xin)血和汗水，一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印，推動了xx駕校在全(quan)市(shi)駕校中脫穎而出。

　　在(zai)訓(xun)練(lian)(lian)場上，不論是寒風凜冽，還是驕陽似火，你都可以看(kan)到，我(wo)們(men)的(de)教練(lian)(lian)們(men)都站在(zai)訓(xun)練(lian)(lian)場上，手把手的(de)教學員(yuan)，隨教練(lian)(lian)車觀察學員(yuan)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情況，隨時(shi)糾正錯(cuo)誤，辛苦地工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)著。古銅色的(de)'皮(pi)膚不知(zhi)(zhi)被曬脫了多少層皮(pi)，運轉方向盤(pan)的(de)手不知(zhi)(zhi)磨出了多少老繭。他(ta)們(men)常說：駕駛訓(xun)練(lian)(lian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)雖然腿痛腳腫，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)累，但責任重大，是一項關系(xi)到人民群眾(zhong)生(sheng)命安全的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)從事我(wo)驕傲。

　　在接(jie)待(dai)大廳，無論何時，你都可(ke)以看到，我們的業務員(yuan)不是在熱情接(jie)待(dai)前(qian)來(lai)報名的學(xue)(xue)員(yuan)，認真、祥細、耐心(xin)的介紹學(xue)(xue)校情況，解答凝問，宣(xuan)傳(chuan)政策，辦(ban)理報名手續，就是在整理學(xue)(xue)員(yuan)檔案(an)，認真填寫每一項內容(rong)，幫(bang)助學(xue)(xue)員(yuan)掌(zhang)握道路安全知識。為了及時把學(xue)(xue)員(yuan)的檔案(an)填好，他們加班加點，忘我工(gong)作(zuo)。

　　在(zai)(zai)車(che)管所，你可以看(kan)到，我(wo)們(men)的(de)工作(zuo)(zuo)人(ren)員正在(zai)(zai)辦理(li)學(xue)員考(kao)(kao)試手(shou)(shou)續、向公安網(wang)錄入學(xue)員信息和成績、預約考(kao)(kao)試時間。在(zai)(zai)運管處(chu)，你可以看(kan)到，我(wo)們(men)的(de)工作(zuo)(zuo)人(ren)員在(zai)(zai)上班(ban)前1個小(xiao)時排隊，辦理(li)學(xue)員培訓(xun)記錄。在(zai)(zai)考(kao)(kao)場(chang)，你可以看(kan)到我(wo)們(men)的(de)校(xiao)領(ling)導和工作(zuo)(zuo)人(ren)員手(shou)(shou)拿名單，有(you)序地(di)安排學(xue)員進入考(kao)(kao)場(chang)，進行考(kao)(kao)試。

　　這就是我(wo)們(men)駕(jia)校(xiao)人的(de)(de)工(gong)作。他既(ji)忙(mang)忙(mang)碌碌，又頻(pin)頻(pin)繁(fan)繁(fan)，但他光榮而偉(wei)大，因為他們(men)的(de)(de)目的(de)(de)只有(you)一(yi)個(ge)(ge)，那就是讓(rang)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)到真本(ben)(ben)領，成(cheng)為一(yi)名合格優秀的(de)(de)駕(jia)駛員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。正是我(wo)們(men)駕(jia)校(xiao)嚴(yan)謹細(xi)致的(de)(de)辦學(xue)作風，在(zai)社會上形成(cheng)了良好(hao)的(de)(de)聲譽。學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)說：我(wo)們(men)駕(jia)校(xiao)辦學(xue)水平，教(jiao)練能吃苦，認(ren)真負責，能學(xue)到真本(ben)(ben)領。一(yi)批學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)結業后(hou)，又介紹一(yi)批認(ren)識(shi)的(de)(de)同事、親戚到xx駕(jia)校(xiao)學(xue)習(xi)。目前(qian)我(wo)們(men)駕(jia)校(xiao)已(yi)培(pei)訓學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)1961名。

　　xx駕(jia)校成(cheng)立時，我就到駕(jia)校上班，主(zhu)要從(cong)事(shi)前臺咨(zi)詢、接待、報名登記、填表、整理資料(liao)和后期學員檔(dang)(dang)案(an)歸檔(dang)(dang)工作。

　　俗話說：隔行(xing)如隔山。由一(yi)名xxx收費(fei)人員轉為一(yi)名駕(jia)校業務(wu)員，剛開始，確實束手無策。好(hao)在(zai)校領導請(qing)來(lai)其它駕(jia)校的(de)業務(wu)員來(lai)幫助指導，經過(guo)半個月時(shi)間，我就(jiu)全部熟(shu)悉了(le)業務(wu)工(gong)作流程，進入了(le)新的(de)角色。

　　作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)業(ye)務員(yuan)，我(wo)本著把“工(gong)作做(zuo)得更好(hao)”這樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)目標(biao)要(yao)求，始終(zhong)把提高思想素(su)(su)質、知識(shi)素(su)(su)質、能力(li)素(su)(su)質和身心素(su)(su)質放(fang)在(zai)工(gong)作的首位，創新工(gong)作方(fang)式方(fang)法，熱情接待(dai)每一(yi)(yi)位前(qian)來咨詢、報(bao)名的學員(yuan)，讓(rang)他們(men)(men)“帶著疑(yi)問來，懷著滿(man)(man)意歸”。與(yu)同事(shi)和諧相處，互相學習，除了做(zuo)好(hao)本職工(gong)作外，還(huan)積(ji)極(ji)主動配合其它同事(shi)做(zuo)好(hao)工(gong)作。不管是一(yi)(yi)個(ge)(ge)電話，還(huan)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)口頭交待(dai)，只要(yao)找到(dao)我(wo)，我(wo)都認真辦(ban)理，盡量做(zuo)到(dao)讓(rang)校領導滿(man)(man)意、同事(shi)們(men)(men)滿(man)(man)意。

　　作為(wei)一(yi)名業(ye)務(wu)員，我(wo)(wo)只是做(zuo)了我(wo)(wo)應(ying)做(zuo)的(de)(de)工作。在(zai)今后的(de)(de)工作中，我(wo)(wo)將更加努力學習業(ye)務(wu)知識，勤勤懇懇，愛崗敬(jing)業(ye)，在(zai)激(ji)烈的(de)(de)市場競(jing)爭(zheng)中，為(wei)xx駕(jia)校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)展做(zuo)出(chu)自己應(ying)盡的(de)(de)貢(gong)獻，與(yu)駕(jia)校(xiao)(xiao)人一(yi)起共同譜寫xx駕(jia)校(xiao)(xiao)發(fa)展的(de)(de)新篇章。

駕校員工工作總結6

各位領導(dao)，各位同(tong)事：

　　大家下午好！很高興有機(ji)會在(zai)(zai)這里跟各(ge)位(wei)匯報(bao)我這全年(nian)工作的(de)相關情況及分享(xiang)在(zai)(zai)工作中個人的(de)一(yi)些感受(shou)。時間總是感覺過(guo)的(de)悄無(wu)聲息，然而看看日期卻發現屬(shu)于(yu)我們的(de)20xx已經過(guo)去(qu)。回首這一(yi)年(nian)來在(zai)(zai)松(song)立駕(jia)校工作的(de)點點滴滴，內心(xin)不禁感慨萬千(qian)，百般滋味(wei)，俱上(shang)心(xin)頭。

　　作為分管辦公(gong)室的(de)一名(ming)管理人員(yuan)，我認真(zhen)履行(xing)著自身的(de)責任，踏實地將本職工作做好，現將各方(fang)面具體情況向(xiang)大家做如下匯(hui)報：

　　20xx年(nian)主要工(gong)作(zuo)總結。作(zuo)為一名副校長(chang)我很(hen)榮幸(xing)，在深感(gan)榮幸(xing)的(de)同時也(ye)感(gan)覺到自身的(de)責任重(zhong)大。在辦公室的(de)基(ji)本工(gong)作(zuo)主要是三個方面：

　　一、一年來的主要工作：

　　1、規(gui)范(fan)(fan)檔(dang)案管(guan)(guan)理(li)，提(ti)升服務水平。要(yao)規(gui)范(fan)(fan)駕校管(guan)(guan)理(li)，必須先從教(jiao)練員(yuan)、教(jiao)學(xue)(xue)車(che)輛、學(xue)(xue)員(yuan)的管(guan)(guan)理(li)入手，就就是要(yao)抓好三(san)大臺賬，即對教(jiao)練員(yuan)、教(jiao)學(xue)(xue)車(che)輛、學(xue)(xue)員(yuan)檔(dang)案進行(xing)規(gui)范(fan)(fan)整(zheng)理(li)。從檔(dang)案的收(shou)集(ji)、整(zheng)理(li)、歸(gui)檔(dang)等環節入手，理(li)清思路，摸清家底，健全制度(du)，規(gui)范(fan)(fan)流程，強化責(ze)任，推進檔(dang)案管(guan)(guan)理(li)工作規(gui)范(fan)(fan)運行(xing)，為科學(xue)(xue)、有序(xu)、高效地(di)開展各項(xiang)駕校管(guan)(guan)理(li)工作打下了良好的基礎。通過近年的努力，20xx年整(zheng)理(li)出(chu)(chu)教(jiao)練員(yuan)檔(dang)案30份(fen)、教(jiao)學(xue)(xue)車(che)輛檔(dang)案28份(fen)、學(xue)(xue)員(yuan)檔(dang)案1500份(fen)，并將(jiang)整(zheng)理(li)出(chu)(chu)的檔(dang)案規(gui)范(fan)(fan)歸(gui)檔(dang)。

　　2、加強教(jiao)(jiao)練員(yuan)管理(li)，狠抓廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)執教(jiao)(jiao)。自建校以來，學(xue)校完善了(le)教(jiao)(jiao)練員(yuan)管理(li)制度(du)，明確了(le)目標責任，堅持科學(xue)性與(yu)思想性相結合，理(li)論與(yu)實踐相結合，并要(yao)求教(jiao)(jiao)練員(yuan)為人師(shi)表，規范形象，規范服務。教(jiao)(jiao)練員(yuan)在教(jiao)(jiao)學(xue)中必(bi)須嚴格遵(zun)守國(guo)家相關政策、法令(ling)法規、按章操(cao)作(zuo)，堅決(jue)做(zuo)到(dao)有法可(ke)依、有法必(bi)依、必(bi)須做(zuo)到(dao)勤政、廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)、嚴守湖北省五條禁令(ling)及本校廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)執教(jiao)(jiao)八條鐵規，如有違(wei)紀行(xing)為，學(xue)校將(jiang)嚴厲(li)處罰。

　　3、以踏實(shi)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度(du)(du)，適應(ying)辦公(gong)室(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)特點(dian)(dian)。辦公(gong)室(shi)是我校運轉(zhuan)的一個重要樞紐部門，對校內外(wai)的許多(duo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行協調(diao)、溝通，做(zuo)到(dao)上傳下達，這就決定了辦公(gong)室(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)繁雜的特點(dian)(dian)。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我始終堅持(chi)勤奮、務實(shi)、高效的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風，認真做(zuo)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。服從領(ling)導安(an)排，不(bu)(bu)計(ji)得失、不(bu)(bu)挑輕重。對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上的事(shi)(shi)(shi)，只注輕重大(da)小，不(bu)(bu)分彼此厚薄(bo)，任何工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)力求用(yong)最少的時(shi)間，做(zuo)到(dao)自(zi)己的最好(hao)(hao)，自(zi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以來，沒有(you)耽(dan)誤過任何領(ling)導交辦的任何事(shi)(shi)(shi)情。在生(sheng)活中(zhong)，堅持(chi)正(zheng)(zheng)直、謙虛、樸實(shi)的生(sheng)活作(zuo)(zuo)(zuo)風，擺正(zheng)(zheng)自(zi)己的位置，尊(zun)重領(ling)導，團結(jie)同事(shi)(shi)(shi)，平等相處，以誠待人，不(bu)(bu)趨(qu)炎(yan)附勢，也不(bu)(bu)欺上壓(ya)下，正(zheng)(zheng)確處理(li)好(hao)(hao)與領(ling)導、同事(shi)(shi)(shi)相處的尺與度(du)(du)的關系，大(da)事(shi)(shi)(shi)講原則，小事(shi)(shi)(shi)講風格。

　　二、自身的問題與不足：

　　1、辦公(gong)室人員責任心(xin)還要加強，工作缺乏主動性(xing)、預見性(xing)，有(you)些(xie)事(shi)情領導交(jiao)代過后，沒有(you)積極主動地去投入太(tai)多的精(jing)力，辦事(shi)有(you)些(xie)惰性(xing)，直到領導催(cui)了(le)才開始動手，造(zao)成了(le)工作上的被動。

　　2、工作(zuo)的創造性還不夠強(qiang),缺少吃苦耐(nai)勞、艱(jian)苦奮斗的精神。

　　3、在(zai)工作中與領導交流溝(gou)通(tong)不(bu)夠，有時候只知道埋頭拉車，需要加強協(xie)調，保證溝(gou)通(tong)，互(hu)相(xiang)配合。

　　4、有時工(gong)作擺布(bu)不(bu)太合理，有顧此(ci)失彼現象。這些都有待于我們在今后的工(gong)作中改(gai)進和提高。

　　三、對20xx年工作的展望：

　　20xx年(nian)已經過(guo)去(qu)，是昨天，是歷史，而20xx年(nian)是明天，是未來。明年(nian)我將在以下(xia)幾個(ge)方(fang)面繼續為松(song)立提供更好的(de)勞動，同(tong)時也(ye)謀(mou)求(qiu)自身的(de)更好發展：

　　1、以駕校大局為重(zhong)，繼續踏實(shi)的(de)工作(zuo)。在新(xin)的(de)一年來臨(lin)之際，我們辦(ban)公(gong)室成員將在新(xin)一屆校領導(dao)班子的(de)正(zheng)確領導(dao)下，進一步發(fa)揚(yang)成績，克服困難(nan)，創新(xin)工作(zuo)，取得更(geng)加優異的(de)工作(zuo)業(ye)績。

　　2、正(zheng)視(shi)存(cun)在的問題，積極(ji)加(jia)以(yi)(yi)改進(jin)。管理人員服(fu)務(wu)水平(ping)還有待(dai)提升，個(ge)別教練員的'素質有待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)，都是我們面臨(lin)的問題，我們將勇(yong)敢(gan)正(zheng)視(shi)存(cun)在的問題，在以(yi)(yi)后的工作(zuo)中(zhong)積極(ji)改進(jin)。

　　3、提升自(zi)我(wo)能(neng)力，與駕(jia)(jia)校(xiao)共同進步(bu)。松(song)立(li)(li)駕(jia)(jia)校(xiao)向(xiang)來崇尚(shang)的是“質量第一，服務至上”的企(qi)業(ye)文化和精神(shen)，身為松(song)立(li)(li)人，我(wo)們(men)(men)內心(xin)有著一股凝(ning)聚力和向(xiang)心(xin)力，我(wo)們(men)(men)希(xi)望(wang)自(zi)己(ji)能(neng)夠在松(song)立(li)(li)有進一步(bu)的發展，所以我(wo)們(men)(men)會真心(xin)的加(jia)強自(zi)己(ji)能(neng)力的提高，以適應駕(jia)(jia)校(xiao)對(dui)員工的發展要求，和松(song)立(li)(li)駕(jia)(jia)校(xiao)一起(qi)走向(xiang)更美(mei)好的明天。回(hui)首20xx年的一切，不是為了要炫耀我(wo)們(men)(men)取得的驕(jiao)人成績，而(er)是為了在回(hui)首中找到我(wo)們(men)(men)繼續前行的道路。對(dui)于20xx年，我(wo)們(men)(men)充滿(man)希(xi)望(wang)，對(dui)于駕(jia)(jia)校(xiao)，我(wo)們(men)(men)充滿(man)祝福(fu)(fu)，祝福(fu)(fu)松(song)立(li)(li)的未(wei)來更加(jia)輝煌。

　　最后恭祝大家新年快(kuai)樂，身體健康(kang)，闔(he)家歡(huan)樂，萬(wan)事如意！

　　謝謝大家！

　　匯報人：xxx

　　20xx年1月27日

駕校員工工作總結7

　　20xx年是(shi)全(quan)體教職員工(gong)(gong)乘勢而上，再(zai)攀高峰，喜獲(huo)豐收(shou)的(de)(de)(de)一年，在交(jiao)通局(ju)正確領導下，學校穩步發(fa)展，我校嚴格按照上級(ji)的(de)(de)(de)指(zhi)導方針與(yu)要求，結合當前培(pei)(pei)訓市場的(de)(de)(de)特點，不斷加強(qiang)基(ji)礎設施建(jian)(jian)設，強(qiang)化(hua)科學辦學，開展全(quan)新的(de)(de)(de)駕駛培(pei)(pei)訓模式(shi)，同(tong)時不斷加強(qiang)教練員隊(dui)伍建(jian)(jian)設，提(ti)高教練員教學水平(ping)，加強(qiang)了(le)內部(bu)管理，使學校各項工(gong)(gong)作都做(zuo)到了(le)人性化(hua)，高效化(hua)和規范(fan)化(hua)。

　　一、優化隊伍建設，增強教練員隊伍素質

　　提(ti)高(gao)今年(nian)培(pei)訓(xun)管(guan)理部的(de)工作(zuo)有(you)了(le)很大的(de)進(jin)步，我們(men)逐(zhu)步走向成熟，管(guan)理水平及能力不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，年(nian)初我們(men)的(de)隊伍進(jin)行(xing)了(le)優化，招聘了(le)一批有(you)豐富駕(jia)駛(shi)(shi)工作(zuo)經驗，有(you)一定素質(zhi)的(de)駕(jia)駛(shi)(shi)員。新(xin)的(de)教(jiao)練員上崗以后在老教(jiao)練員的(de)幫代下，進(jin)步很快，水平不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，工作(zuo)熱(re)情也空(kong)前高(gao)漲，我們(men)很快進(jin)入了(le)角色，有(you)的(de)人不(bu)論是教(jiao)學(xue)成績，教(jiao)學(xue)態(tai)度(du)，教(jiao)學(xue)質(zhi)量，招生，用油車輛保護(hu)，都很突出.

　　今年我們經歷了(le)兩(liang)(liang)次(ci)培訓，一是崗位培訓，二是換證(zheng)培訓與考試，學(xue)(xue)(xue)校利(li)用這兩(liang)(liang)次(ci)培訓，首先對(dui)(dui)我們理(li)論知(zhi)識(shi)進行再提高，要求(qiu)每個(ge)(ge)人在講課時必須充分利(li)用四四教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法去教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，結(jie)合每個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)心理(li)，認真按照教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大綱的(de)(de)規(gui)定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，嚴格(ge)執行省、市(shi)道(dao)條及(ji)教(jiao)練員(yuan)管理(li)辦(ban)法，對(dui)(dui)待學(xue)(xue)(xue)員(yuan)嚴肅認真、負責、對(dui)(dui)待不(bu)同(tong)(tong)性格(ge)，不(bu)同(tong)(tong)崗位，不(bu)同(tong)(tong)年令，不(bu)同(tong)(tong)性別的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)，做出不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)教(jiao)案(an)，促使教(jiao)練員(yuan)從簡(jian)單的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平，走(zou)向真正(zheng)的(de)(de)理(li)論與實際(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)相統一的(de)(de)`高水(shui)平的(de)(de)教(jiao)員(yuan)。

　　二、加強教練員管理，狠抓培訓質量

　　歷(li)年(nian)來，駕培市(shi)場競(jing)爭激烈，全區八所駕校(xiao)，都有一(yi)定(ding)的(de)實力，要想站穩市(shi)場，贏(ying)得社會與學員(yuan)的(de)認(ren)可，年(nian)初(chu)，學校(xiao)完(wan)善了教(jiao)(jiao)練員(yuan)管(guan)理制度，明確了目標責(ze)任(ren)，教(jiao)(jiao)練員(yuan)在教(jiao)(jiao)學中，必須嚴(yan)格遵守國家相關政策，法令法規，按章(zhang)操(cao)作，堅決做(zuo)到有法可依(yi)，有法必依(yi)，必須做(zuo)到勤(qin)政，廉潔，嚴(yan)禁(jin)(jin)收(shou)受學員(yuan)的(de)現(xian)金與實物(wu)，接收(shou)學員(yuan)吃請，嚴(yan)禁(jin)(jin)向(xiang)學員(yuan)攤派各種款項如有違紀行為，學校(xiao)將嚴(yan)厲處罰，學校(xiao)還(huan)不是時找學員(yuan)交(jiao)談，了解教(jiao)(jiao)學情(qing)況，由于加強了教(jiao)(jiao)練員(yuan)的(de)管(guan)理，學校(xiao)教(jiao)(jiao)學質量不斷提(ti)高(gao)，同(tong)時社會的(de)評價，與知名度也不斷的(de)提(ti)高(gao)。

　　三、重安全教育，強化安全意識

　　首先(xian)，加強(qiang)了(le)我們的安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育，年初與教(jiao)(jiao)練員(yuan)簽(qian)定安(an)(an)全(quan)責任狀要(yao)求每個教(jiao)(jiao)練員(yuan)把安(an)(an)全(quan)放(fang)在(zai)第一位，強(qiang)化(hua)安(an)(an)全(quan)生產就是效益，制定種(zhong).種(zhong)安(an)(an)全(quan)訓(xun)練的規(gui)定，必須按要(yao)求去做，不允許(xu)有(you)一絲一毫的安(an)(an)全(quan)隱患存(cun)在(zai)。訓(xun)練前檢查好車(che)輛的狀況，收車(che)后做好保(bao)養工作(zuo)，確(que)保(bao)110%的安(an)(an)全(quan)訓(xun)練，教(jiao)(jiao)練員(yuan)必須做好學(xue)(xue)員(yuan)的思(si)想工作(zuo)，提高(gao)學(xue)(xue)員(yuan)的安(an)(an)全(quan)意識，保(bao)證學(xue)(xue)員(yuan)出(chu)入平安(an)(an)。

駕校員工工作總結8

　　時光匆(cong)匆(cong)從指間(jian)溜(liu)走， 轉(zhuan)眼(yan)間(jian)在海陽霞工(gong)(gong)作近五年的(de)時間(jian)了， 在這段 時間(jian)中(zhong)，我努力學(xue)習讓(rang)自己(ji)適應公司(si)快節奏(zou)、高效率的(de)工(gong)(gong)作環境。在工(gong)(gong)作 中(zhong)做到“眼(yan)勤(qin)、手勤(qin)、腿勤(qin)” ，積(ji)極去(qu)適應，在工(gong)(gong)作當(dang)中(zhong)磨練意志，增(zeng)長 才干。

　　在此(ci)我(wo)向關心幫助過我(wo)的(de)領導和同(tong)事(shi)們表示(shi)真(zhen)誠的(de)感(gan)謝！ 對以(yi)后的(de) 工(gong)作，我(wo)將遵循(xun)以(yi)下三點(dian)

　　1 、堅(jian)持(chi)從小事做(zuo)起，認(ren)真仔細(xi)的去(qu)做(zuo)。

　　2 、強化形象，提高(gao)自身素質。為做好文員工(gong)作(zuo)，我堅持嚴格(ge)要求(qiu)自 己(ji)，注意以身作(zuo)則(ze)，講(jiang)奉(feng)獻、樹正氣(qi)，以誠(cheng)待(dai)人。

　　3 、辦(ban)公室(shi)最大的(de)規律就是(shi)“無規律” ，因此(ci)，我正確認(ren)識自身的(de)工 作(zuo)和價(jia)值，正確處理苦(ku)與(yu)樂(le)、得與(yu)失、個人利益(yi)與(yu)集體利益(yi)的(de)關(guan)系(xi)，發揚(yang) 吃苦(ku)耐(nai)勞的(de)精神。

　　走過 20xx，再(zai)回首，思考亦多(duo)(duo)，感慨亦多(duo)(duo)，收獲亦多(duo)(duo)。現簡要回顧 總(zong)結如下(xia)

　　加強學習， 努力提高自身素質。

　　堅持把(ba)(ba)加強學習作(zuo)為(wei)提(ti)高自身素質的 關(guan)鍵措施。在工(gong)(gong)作(zuo)中，緊緊把(ba)(ba)握(wo)“理論聯(lian)系實(shi)際”這一主線(xian)，努力把(ba)(ba)知識用(yong) 到工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)踐當中，豐富(fu)閱歷，擴(kuo)展視野，使(shi)自己(ji)盡快(kuai)地適應工(gong)(gong)作(zuo)并(bing)成為(wei)優(you) 秀的.工(gong)(gong)作(zuo)者。正視自己(ji)的不足并(bing)積極補正。

　　恪盡職守，認(ren)真做好本職工(gong)作(zuo)。認(ren)真履行崗(gang)位職責，較好地完成了各 項工(gong)作(zuo)任務。

　　一是堅持完成領導(dao)辦公室的衛(wei)生清潔(jie)和物品管理工作。

　　一如(ru) 既往，堅持(chi)不懈，除極特殊原(yuan)因外（時間變(bian)更、氣(qi)候原(yuan)因） ，基(ji)本完(wan)成了 工(gong)作任務，盡量做(zuo)到讓領導滿意。二是(shi)協助主任做(zuo)好辦公室的(de)(de)日(ri)常事(shi)務、 工(gong)作。完(wan)成領導每天布置的(de)(de)工(gong)作并努力做(zuo)好，如(ru)文件的(de)(de)打(da)印(yin)(yin)和復印(yin)(yin)，有關 人員的(de)(de)來訪。三是(shi)檔案的(de)(de)管理。完(wan)成了檔案的(de)(de)整理工(gong)作并歸(gui)檔。工(gong)作的(de)(de)同 時，也發現(xian)了自己的(de)(de)不足，如(ru)打(da)字(zi)速(su)度(du)慢、做(zuo)事(shi)過于拘謹等(deng)。

　　嚴于(yu)(yu)律(lv)己，不(bu)(bu)斷加強(qiang)作(zuo)風(feng)建設(she)。嚴格遵守辦公(gong)室的(de)(de)各項制度。謹(jin)記領 導的(de)(de)指示(shi)和批評并(bing)付(fu)諸于(yu)(yu)實際(ji)，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退(tui)，不(bu)(bu)曠工。做事(shi)要謹(jin)慎認 真，向領導匯報的(de)(de)材料要仔細檢查，日(ri)常工作(zuo)要記錄并(bing)及(ji)時上(shang)報；待人處 事(shi)要有禮貌(mao)，對待同事(shi)要坦誠寬容；嚴肅(su)辦公(gong)室紀律(lv)，工作(zuo)不(bu)(bu)懈怠，不(bu)(bu)玩(wan) 游戲、不(bu)(bu)閑(xian)聊等。

　　最后(hou)， 感謝各位領導(dao)能夠給我這(zhe)份工(gong)作， 使我有機會(hui)和大家共同(tong)提(ti)高， 共同(tong)進步(bu)； 感謝每(mei)位同(tong)事對我工(gong)作的(de)熱心(xin)幫助和細(xi)心(xin)關(guan)照。

　　雖然我(wo)(wo)還有很 多不足和能力上的欠缺，但我(wo)(wo)相(xiang)信，勤(qin)能補拙(zhuo)，只要我(wo)(wo)們彼(bi)此多份理解、 多份溝通，加上自己的不懈努力，相(xiang)信明天一定會更(geng)好！

駕校員工工作總結9

　　20xx年(nian)(nian)陽光(guang)駕(jia)校教(jiao)練工(gong)作(zuo)已結(jie)束，回首我一年(nian)(nian)來(lai)的教(jiao)練工(gong)作(zuo)，有成(cheng)(cheng)長、進步，有收獲，同(tong)時也存(cun)在一些(xie)不足(zu)，為了更好地(di)保質保量(liang)地(di)完(wan)成(cheng)(cheng)來(lai)年(nian)(nian)的教(jiao)練工(gong)作(zuo)，彌補過去(qu)的缺(que)憾(han)，現將各方面(mian)的工(gong)作(zuo)總結(jie)如下。

　　在工作(zuo)中我(wo)嚴格遵守(shou)了國家政(zheng)策法(fa)令和(he)(he)校(xiao)規(gui)，維護職業信譽，維護集體(ti)利益，提高自身能(neng)力，忠(zhong)于職守(shou);認(ren)真遵守(shou)駕(jia)校(xiao)的(de)各項管理制度，堅守(shou)工作(zuo)崗位(wei)(wei)(wei)，愛崗敬業，不無故(gu)遲到(dao)、曠工、早退，無特殊情(qing)況不請假。任教(jiao)(jiao)(jiao)以來，在總教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)組(zu)織指導下認(ren)真開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)，熱情(qing)接待(dai)學(xue)校(xiao)安排到(dao)我(wo)車(che)上的(de)每一位(wei)(wei)(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)，對每一位(wei)(wei)(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)做(zuo)(zuo)到(dao)公平、公正、負責、耐心講(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)，特別是(shi)對一些接受能(neng)力較緩(huan)慢的(de)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)更是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)耐心細致，因人施教(jiao)(jiao)(jiao)，使每一位(wei)(wei)(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)都能(neng)掌握到(dao)駕(jia)駛技能(neng)和(he)(he)安全(quan)操作(zuo)規(gui)程。

　　為了提升自(zi)身素質和教(jiao)(jiao)學(xue)效率，我(wo)抽業余時間(jian)繼續學(xue)習駕(jia)(jia)駛(shi)員(yuan)職業道德規(gui)范(fan)，道路(lu)交(jiao)通法律法規(gui)，文明駕(jia)(jia)駛(shi)相關(guan)新交(jiao)規(gui)知(zhi)識(shi)及緊急情況處(chu)置，并在(zai)實踐(jian)中一一踐(jian)行。主動和同事們探討，解決疑難問(wen)(wen)題(ti)。能夠(gou)遵章守紀、安全駕(jia)(jia)駛(shi)、文明行車、規(gui)范(fan)管(guan)理(li)。在(zai)努(nu)力做好自(zi)己本職工作的(de)基礎上，誠實守信(xin)、真誠待人、廉潔自(zi)律、以身作則。當有學(xue)員(yuan)提再出一些問(wen)(wen)題(ti)或有反饋建議時，我(wo)都會盡全力地處(chu)理(li)和解決，樹(shu)立良好的(de)服務意識(shi)和規(gui)范(fan)管(guan)理(li)理(li)念，教(jiao)(jiao)學(xue)期(qi)間(jian)贏(ying)得了學(xue)員(yuan)的(de)信(xin)任、支持和尊重(zhong)。

　　我常常拿優(you)秀駕駛員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)基本準則來要求(qiu)自(zi)己(ji)和鞭策學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)：一(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)駕駛員(yuan)(yuan)(yuan)應(ying)做(zuo)到(dao)“人不(bu)碰(peng)皮，車不(bu)刮漆”，謹慎小心，果斷心細(xi)，有預見能力和防護(hu)措施。在整個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我認真加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)管理(li)，嚴(yan)格(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)紀律(lv)。場地(di)訓(xun)練時(shi)，提(ti)前做(zuo)好安全操作(zuo)規(gui)程的(de)(de)(de)宣講以及做(zuo)到(dao)及時(shi)提(ti)醒，避免意外(wai)的(de)(de)(de)發生;道路(lu)駕駛時(shi)，嚴(yan)格(ge)遵守交通(tong)規(gui)則及安全操作(zuo)規(gui)程。自(zi)己(ji)以身作(zuo)則，言傳身教(jiao)(jiao)，做(zuo)到(dao)上車是(shi)師徒，下車是(shi)朋(peng)友。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)視同(tong)仁，營造和諧(xie)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)氛(fen)圍(wei)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)在輕松(song)友好的(de)(de)(de)環(huan)境氛(fen)圍(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)技能和法(fa)規(gui)。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我不(bu)斷的(de)(de)(de)總結學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，所培訓(xun)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)批(pi)甚至每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)都有他(ta)自(zi)己(ji)接受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)特點，我因人而異，針(zhen)對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)采用不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)指導(dao)方(fang)法(fa)，并把其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)經驗日(ri)積月累做(zuo)以整理(li)，循序漸進，不(bu)斷完善自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)，提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)技能傳授水平(ping)。這些經驗在后來的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)了(le)充分地(di)應(ying)用，取(qu)得了(le)良好的(de)(de)(de)效(xiao)果。

　　車(che)(che)輛(liang)是教學工具，自己(ji)首先帶頭(tou)愛護(hu)，教學中我(wo)帶領(ling)學員(yuan)搞好車(che)(che)輛(liang)的日常維護(hu)和保(bao)養(yang)工作(zuo)，保(bao)持車(che)(che)容(rong)整潔，技術狀況(kuang)良好，收管(guan)好隨(sui)車(che)(che)物品，并組織本車(che)(che)學員(yuan)對(dui)車(che)(che)輛(liang)常見故障診(zhen)斷、排(pai)除及車(che)(che)輛(liang)例行保(bao)養(yang)作(zuo)業的實(shi)踐指導。

　　一(yi)年來(lai)在(zai)(zai)(zai)校領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大力(li)支持下和各(ge)位同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)所帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)都掌(zhang)握(wo)了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)通法規，提升了文明(ming)駕駛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質，擁有(you)了較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)駕駛技能，學(xue)(xue)員(yuan)已順利畢業，其余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)均在(zai)(zai)(zai)積(ji)極訓練(lian)。同(tong)時，駕訓以(yi)來(lai)我(wo)(wo)所在(zai)(zai)(zai)車(che)輛(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)沒有(you)出現任何不安(an)全事(shi)故。綜上(shang)所述(shu)，雖然我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)上(shang)取得了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`成績，但自己(ji)還存(cun)在(zai)(zai)(zai)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足之(zhi)處。隨(sui)著我(wo)(wo)國汽(qi)車(che)工業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高速發展和新(xin)(xin)(xin)技術(shu)在(zai)(zai)(zai)汽(qi)車(che)領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大量運用(yong)，要求駕駛員(yuan)不斷(duan)(duan)掌(zhang)握(wo)車(che)輛(liang)駕駛、維護(hu)、保養以(yi)及管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)知識和新(xin)(xin)(xin)理(li)(li)論，以(yi)此來(lai)推動(dong)單位車(che)輛(liang)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規范化、合理(li)(li)化，這些(xie)都是(shi)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課題，這就需要我(wo)(wo)不斷(duan)(duan)革新(xin)(xin)(xin)理(li)(li)念，學(xue)(xue)習新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，緊跟(gen)時代(dai)步(bu)伐。

　　在(zai)今(jin)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)中，我仍堅持學(xue)習(xi)業務知識(shi)，不斷(duan)提(ti)高解決疑難問題和(he)車輛故(gu)障(zhang)的(de)(de)能力，切實貫徹各項交通安全法(fa)律法(fa)規。不斷(duan)地向總教練學(xue)習(xi)，把自己(ji)的(de)(de)教學(xue)方法(fa)提(ti)升到一個新(xin)的(de)(de)層面，更好地服(fu)務于(yu)駕(jia)校的(de)(de)教學(xue)，服(fu)務于(yu)駕(jia)校的(de)(de)學(xue)員，再接再厲，力爭在(zai)20_年(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)中取得更好的(de)(de)成績，培養(yang)出更多的(de)(de)優秀駕(jia)駛員。

駕校員工工作總結10

　　一、7月份的主要工作：

　　（一）公示收(shou)費標準，建(jian)立舉(ju)報機(ji)制

　　規范了收(shou)(shou)費(fei)標準，統(tong)一(yi)管理收(shou)(shou)費(fei)，建立收(shou)(shou)費(fei)公(gong)示公(gong)開欄。建立投(tou)訴(su)部(bu)門，公(gong)示投(tou)訴(su)電話。

　　本月未發現(xian)亂收費現(xian)象，未接收到投(tou)訴電話。

　　（二）規范(fan)檔案(an)管(guan)理(li)，提升服務水平

　　要規(gui)范駕校(xiao)管(guan)理(li)，必須先從教(jiao)練員、教(jiao)學車輛、學員的(de)管(guan)理(li)入(ru)手，我(wo)校(xiao)集中開展了為(wei)期1個(ge)月的(de)“規(gui)范檔(dang)(dang)案(an)管(guan)理(li)”活動，抓好(hao)三(san)大臺賬，即對教(jiao)練員、教(jiao)學車輛、學員檔(dang)(dang)案(an)進行規(gui)范整(zheng)理(li)。從檔(dang)(dang)案(an)的(de)收(shou)集、整(zheng)理(li)、歸(gui)檔(dang)(dang)等環節(jie)入(ru)手，理(li)清思路，摸清家(jia)底，健全(quan)制度，規(gui)范流程，強化責任，推進檔(dang)(dang)案(an)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)規(gui)范運行，為(wei)科學、有序、高效地開展各項駕培管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)打下(xia)了良好(hao)的(de)基礎。

　　（三）優化教練員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu)(wu)建設(she)，嚴抓教練員(yuan)(yuan)(yuan)素質這個月我校重點加強(qiang)了(le)(le)教練員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu)(wu)建設(she)，培(pei)訓管(guan)理(li)工作(zuo)有了(le)(le)很大的進步，管(guan)理(li)水(shui)平及能力不斷提高，首先對教練員(yuan)(yuan)(yuan)的隊(dui)伍(wu)(wu)進行了(le)(le)進行系統的崗前培(pei)訓，要求教練員(yuan)(yuan)(yuan)理(li)論知識進行再提高，每(mei)個教練員(yuan)(yuan)(yuan)統一教學(xue)規范，結(jie)合每(mei)個學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的心理(li)，認真按照教學(xue)大綱的規定教學(xue)，嚴格執行省(sheng)、市(shi)道條(tiao)及

　　教(jiao)練(lian)員管(guan)(guan)理辦法，對待(dai)學員嚴肅認真、負責、對待(dai)不(bu)同(tong)性(xing)格(ge)，不(bu)同(tong)崗位，不(bu)同(tong)年齡，不(bu)同(tong)性(xing)別的(de)(de)(de)學員，做出不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)'教(jiao)案，促使教(jiao)練(lian)員從簡(jian)單的(de)(de)(de)教(jiao)學水(shui)平(ping)，走向真正的(de)(de)(de)理論與(yu)實際教(jiao)學相(xiang)統一的(de)(de)(de)高(gao)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)教(jiao)員。新的(de)(de)(de)教(jiao)練(lian)員上崗以后(hou)在老教(jiao)練(lian)員的(de)(de)(de)幫代(dai)下(xia)，進步很(hen)快(kuai)(kuai)，水(shui)平(ping)不(bu)斷提高(gao)，工作熱情也空(kong)前高(gao)漲，他們(men)很(hen)快(kuai)(kuai)進入(ru)了角色，有(you)的(de)(de)(de)人不(bu)論是(shi)教(jiao)學成績，教(jiao)學態度(du)，教(jiao)學質量，招(zhao)生，節油，車輛保護等方面都很(hen)突(tu)出，他們(men)成績的(de)(de)(de)取得與(yu)培訓管(guan)(guan)理和老教(jiao)練(lian)員的(de)(de)(de)幫代(dai)有(you)著(zhu)直接(jie)的(de)(de)(de)關系。

　　（四）加強教練(lian)員(yuan)管理，狠抓培訓質量(liang)

　　自建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)完善(shan)了教(jiao)(jiao)練(lian)員管理制(zhi)度，明確了目標(biao)責任(ren)，堅持科學(xue)(xue)性與思想性相(xiang)結(jie)合，理論(lun)與實踐相(xiang)結(jie)合，并(bing)要求(qiu)教(jiao)(jiao)練(lian)員為人師表，規范形象，規范服務(wu)。教(jiao)(jiao)練(lian)員在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，必須嚴(yan)格遵守國(guo)家相(xiang)關(guan)政策，法(fa)(fa)令(ling)法(fa)(fa)規，按章(zhang)操作(zuo)，堅決做(zuo)到(dao)(dao)有法(fa)(fa)可依，有法(fa)(fa)必依，必須做(zuo)到(dao)(dao)勤政，廉(lian)潔，嚴(yan)禁收(shou)受學(xue)(xue)員的(de)(de)現金與實物(wu)，接收(shou)學(xue)(xue)員吃請(qing)，嚴(yan)禁向(xiang)學(xue)(xue)員攤派各(ge)種款項，如有違紀行為，學(xue)(xue)校(xiao)將嚴(yan)厲處罰(fa)，學(xue)(xue)校(xiao)還利用平時(shi)和結(jie)業考核的(de)(de)機會不是時(shi)的(de)(de)找(zhao)學(xue)(xue)員交談，了解教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)情況。

　　提(ti)高一(yi)次及(ji)(ji)格率(lv)是駕校始終常抓(zhua)不懈的(de)工作，及(ji)(ji)格率(lv)直接關系(xi)著駕校的(de)聲譽，也(ye)是競爭中求生(sheng)存的(de)重要手(shou)段，為(wei)此我們每(mei)周都進行(xing)及(ji)(ji)格率(lv)總結，查找原因(yin)制定提(ti)高措施，同時為(wei)了(le)嚴把(ba)質量關專門抽出兩輛(liang)教練車挑(tiao)出兩名優(you)秀教練員(yuan)組織了(le)考(kao)前集訓車，使(shi)學員(yuan)及(ji)(ji)格率(lv)大(da)大(da)提(ti)高，在學員(yuan)中口碑

　　很好。由于(yu)加(jia)強了教(jiao)練員的管理，學(xue)校教(jiao)學(xue)質量(liang)不斷(duan)提高。

　　（五）注重安全教育，強化安全出效益

　　安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)是頭等大事，安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)產生效(xiao)益(yi)，在(zai)學(xue)(xue)校的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)中，我(wo)校始(shi)終堅持“安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第一”的(de)(de)指導思(si)想，為了做(zuo)好(hao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)，把(ba)好(hao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)關，我(wo)校加強教練(lian)員(yuan)(yuan)的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育，并與教練(lian)員(yuan)(yuan)簽定(ding)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責任狀要(yao)求(qiu)每個(ge)教練(lian)員(yuan)(yuan)把(ba)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)放(fang)在(zai)第一位，強化(hua)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生產就是效(xiao)益(yi)，制(zhi)定(ding)種種安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)訓(xun)練(lian)的(de)(de)規定(ding)，必須(xu)按要(yao)求(qiu)去做(zuo)，不允許有一絲(si)一毫的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)患存(cun)在(zai)。要(yao)求(qiu)教練(lian)員(yuan)(yuan)們每天(tian)對車輛(liang)進行日常維護，發現(xian)問題及(ji)時(shi)排除，杜絕事故隱(yin)患，確保了訓(xun)練(lian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。教練(lian)員(yuan)(yuan)必須(xu)做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)思(si)想工(gong)作(zuo)，提高學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識，保證(zheng)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)出(chu)入平安(an)(an)(an)(an)。

　　二、問題與不足

　　1、教練員的素質有待進一步(bu)提高。

　　2、辦公室(shi)人員(yuan)責(ze)任(ren)心(xin)還要加強。

　　三、今后的工作打算

　　1、堅決執(zhi)行(xing)上級交通部(bu)門和(he)車管部(bu)門的(de)各項決定和(he)指示。把全心全意為(wei)學員(yuan)服(fu)務，一切從學員(yuan)的(de)利益出發，做(zuo)為(wei)駕校的(de)辦學宗旨(zhi)，提高教練(lian)員(yuan)素質，實現(xian)星級服(fu)務。

　　2、安全優(you)質、高(gao)效(xiao)訓(xun)練每(mei)一天，創造朝陽品牌。征求(qiu)學(xue)員(yuan)的意(yi)見，不斷改進教學(xue)方法，用心服(fu)務(wu)，精心施教，改傳統(tong)的師徒教學(xue)模式為(wei)朋友式教學(xue)關系，使(shi)訓(xun)練質量不斷提高(gao)，提高(gao)學(xue)員(yuan)滿意(yi)度。

　　總之，駕(jia)駛技(ji)術是(shi)一結(jie)合性的學(xue)科，駕(jia)校更是(shi)及辦教學(xue)

　　培訓與經濟于一體的特(te)殊(shu)性教(jiao)學(xue)(xue)培訓部門，在(zai)(zai)(zai)市、縣交通局和駕管科(ke)領導的正確(que)指導下，我們(men)取得(de)了(le)一些成績，但離駕培機(ji)構資(zi)格條件和駕校規范管理要求(qiu)還有距離，今后我們(men)還要繼續努力，始終(zhong)把學(xue)(xue)員(yuan)的培養放在(zai)(zai)(zai)第一位，本著全心全意為(wei)學(xue)(xue)員(yuan)服務，一切從學(xue)(xue)員(yuan)利益出發，努力工(gong)作，在(zai)(zai)(zai)不斷的改革與創新中(zhong)求(qiu)得(de)更(geng)大的發展。

　　我們的口號是：

　　安全生產

　　警鐘長鳴

　　杜絕隱患

　　人車平安

駕校員工工作總結11

　　在長達(da)x年(nian)的教學培訓中(zhong)，自己先后完成(cheng)對xxx多名學員(yuan)的培訓和(he)(he)取證，受(shou)到了(le)上級領導和(he)(he)學校的肯(ken)定，得(de)到了(le)學員(yuan)的認可(ke)和(he)(he)信任(ren)，這些(xie)成(cheng)績的取得(de)，有(you)以下幾點感受(shou)。

　　一(yi)(yi)、我知(zhi)道(dao)駕(jia)校是(shi)道(dao)路(lu)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)的(de)搖籃,作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名機(ji)動車教(jiao)練員,我肩負著為(wei)(wei)社會(hui)培養高(gao)素(su)質駕(jia)駛員的(de)重(zhong)任。嚴(yan)格遵守駕(jia)校的(de)各項規(gui)章制(zhi)度，嚴(yan)格遵守道(dao)路(lu)交(jiao)通(tong)(tong)規(gui)則和安(an)(an)(an)全(quan)操作規(gui)程。注重(zhong)理論(lun)知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)習(xi),堅持(chi)與時俱(ju)進,只(zhi)有認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)新的(de)道(dao)路(lu)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)法規(gui)和駕(jia)駛技能,不(bu)斷充實提(ti)高(gao)自(zi)己。才(cai)能在工作中(zhong),向學(xue)(xue)(xue)生傳授駕(jia)駛技能,而且對其進思工想道(dao)德(de)教(jiao)育(yu),使(shi)學(xue)(xue)(xue)員形(xing)成文(wen)明行車,安(an)(an)(an)全(quan)禮讓行車的(de)駕(jia)駛觀，只(zhi)有學(xue)(xue)(xue)員在入校學(xue)(xue)(xue)習(xi)之(zhi)初(chu)，牢固(gu)樹立正(zheng)確的(de)安(an)(an)(an)全(quan)觀，才(cai)能防止開“英雄車”的(de)學(xue)(xue)(xue)員出現，用身邊的(de)事教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)員，用血的(de)教(jiao)訓(xun)(xun)警醒每(mei)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)習(xi)駕(jia)駛的(de)人，幾年來，通(tong)(tong)過我培訓(xun)(xun)的(de)學(xue)(xue)(xue)員里，沒有發生重(zhong)大交(jiao)通(tong)(tong)違規(gui)事故，保證了(le)行車安(an)(an)(an)全(quan)，為(wei)(wei)社會(hui)作出了(le)貢獻。

　　二、堅持質量興校(xiao)的(de)原則,認(ren)真(zhen)執(zhi)行學(xue)(xue)(xue)年教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃,理(li)論聯系實際,不斷研究教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法,改進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段,熱(re)情接(jie)待(dai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安排到我車上的(de)每(mei)一(yi)(yi)批、每(mei)一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)員，對(dui)(dui)每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員做到公(gong)平、負責(ze)、耐心答問，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)本著“精(jing)心教(jiao)(jiao)(jiao)練,以人為(wei)本”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨,因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao),把握每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員的(de)思想情緒,了解每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員的(de)特點(dian),揚長(chang)避短,調動和引導每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員的(de)積極性,對(dui)(dui)一(yi)(yi)些接(jie)受能(neng)力(li)較慢的(de)學(xue)(xue)(xue)員更是(shi)做到耐心細致、因(yin)人施教(jiao)(jiao)(jiao)，使(shi)每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員都能(neng)掌(zhang)握駕駛技能(neng)和安全操作(zuo)規程。對(dui)(dui)那些學(xue)(xue)(xue)習悟性差的(de)學(xue)(xue)(xue)員，我更是(shi)不厭(yan)其煩地手(shou)把手(shou)地教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓他(ta)們(men)準確無誤地學(xue)(xue)(xue)會每(mei)一(yi)(yi)個操作(zuo)規程，從(cong)不責(ze)備(bei)學(xue)(xue)(xue)員，在(zai)我的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念

　　中，一直堅持(chi)“只有(you)(you)笨拙(zhuo)的(de)教練，沒(mei)有(you)(you)學(xue)不(bu)好的(de)學(xue)生”，因此，在我和(he)學(xue)員(yuan)的(de)共同努力和(he)配合下(xia),收到了(le)可喜的(de)教學(xue)成果，在學(xue)校和(he)學(xue)員(yuan)中形(xing)成了(le)很好的(de)口(kou)碑。

　　三、在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中，我(wo)(wo)認真加強學(xue)(xue)(xue)員管(guan)理，嚴格(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)員紀(ji)律。道(dao)路(lu)駕駛時，嚴格(ge)(ge)遵守(shou)道(dao)路(lu)交通規則(ze)(ze)及安全操作規程(cheng)；場地(di)訓練時，提前做好(hao)安全操作規程(cheng)的(de)宣講以(yi)及做到及時提醒，避免意(yi)外(wai)的(de)發(fa)生。自己(ji)(ji)(ji)以(yi)身作則(ze)(ze)，言傳身教(jiao)，做到上車是(shi)(shi)師徒，下車是(shi)(shi)朋友，生活中也注意(yi)時刻關心他(ta)們(men)，來學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)學(xue)(xue)(xue)員中，不少是(shi)(shi)獨生子女，長期以(yi)來不喜歡(huan)動手，在(zai)(zai)家(jia)都要父母幫助，因此(ci)，他(ta)們(men)的(de)生活自理能力(li)很差，我(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)之外(wai)也向他(ta)們(men)傳授做人的(de)基本常識，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自己(ji)(ji)(ji)的(de)事(shi)自己(ji)(ji)(ji)做，不然今后駕駛車輛外(wai)出，遇(yu)到問題就不會(hui)處理，同樣也不是(shi)(shi)一(yi)個合格(ge)(ge)的(de)學(xue)(xue)(xue)員。在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中也會(hui)遇(yu)到熟(shu)人、朋友介(jie)紹(shao)來學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)駕駛的(de)學(xue)(xue)(xue)員，我(wo)(wo)一(yi)視同仁，嚴格(ge)(ge)要求，嚴格(ge)(ge)管(guan)理，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)考試(shi)中從不馬(ma)馬(ma)虎虎，搞“人情教(jiao)學(xue)(xue)(xue)”保證教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，只有讓(rang)他(ta)們(men)真正學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)了，才對得起(qi)他(ta)們(men)，努(nu)力(li)營造(zao)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)員在(zai)(zai)輕松友好(hao)的(de)環境氛(fen)圍下學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。

　　四、工(gong)(gong)作中,我(wo)與同事和(he)諧(xie)相處,經常交流駕駛心(xin)得，幾年里，教(jiao)練(lian)中有(you)(you)比(bi)自己教(jiao)齡長(chang)的(de)，自己就虛心(xin)向他們學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)恥下問(wen)，切(qie)磋技藝，不(bu)(bu)斷提(ti)高教(jiao)學(xue)質量，對比(bi)自己年輕(qing)的(de)教(jiao)練(lian)，自己常常關心(xin)他們，幫(bang)助他們解決問(wen)題和(he)困難，互相學(xue)習(xi)和(he)共同促進教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作。車輛是(shi)教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)具(ju)，自己首(shou)先帶頭愛護設備，帶領學(xue)員搞(gao)好車輛的(de)日常維(wei)護和(he)保(bao)養工(gong)(gong)作，每(mei)天出車前和(he)收車后，都要對車輛進行清洗(xi)和(he)保(bao)養，有(you)(you)問(wen)題及時處理(li)，哪怕是(shi)再小的(de)問(wen)題也(ye)不(bu)(bu)放過，不(bu)(bu)把問(wen)題排除不(bu)(bu)下班，車輛有(you)(you)問(wen)題不(bu)(bu)出車，并組織(zhi)本車學(xue)員對

　　車輛常(chang)見故障診斷、排除及車輛例行(xing)保養作業的實踐(jian)指(zhi)導，時(shi)刻保持(chi)車輛的良好狀態，幾年來(lai)(lai)從(cong)來(lai)(lai)沒有(you)發生過因保養不到(dao)，造(zao)成(cheng)中(zhong)斷行(xing)車教(jiao)學(xue)的事故，從(cong)而保證了學(xue)員(yuan)學(xue)習駕駛車輛的學(xue)時(shi)，由于自己(ji)勤(qin)于保養維護，自己(ji)用于教(jiao)學(xue)的車輛是(shi)學(xue)校中(zhong)使用年限(xian)最(zui)長(chang)的車輛之一。

　　隨(sui)著我(wo)國汽(qi)車(che)工業(ye)的(de)高速(su)發(fa)展和(he)大(da)(da)量(liang)的(de)新技術在(zai)(zai)汽(qi)車(che)領域的(de)大(da)(da)量(liang)應(ying)用，這(zhe)也迫使我(wo)們(men)從(cong)事此項工作的(de)人，要不(bu)斷掌握(wo)車(che)輛駕駛、維護、保(bao)養(yang)的(de)新理論(lun)和(he)新知識(shi)。學員中大(da)(da)量(liang)的(de)90后開始出現(xian)，他們(men)對知識(shi)更加要求迫切，如何(he)做好教學改革也是擺在(zai)(zai)我(wo)們(men)面前的(de)新課(ke)題，因此在(zai)(zai)今(jin)后的(de)工作中,我(wo)仍將努力學習業(ye)務知識(shi),提高教學質(zhi)量(liang),敬(jing)業(ye)愛崗,立足本職工作,為社會和(he)單位(wei)的(de)發(fa)展做出自(zi)己應(ying)盡的(de)貢獻。

　　五、駕(jia)培市場競爭激烈，要想站穩市場，贏得社會(hui)(hui)(hui)與學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)認可，年初，學(xue)(xue)(xue)校完(wan)善了教(jiao)練員(yuan)(yuan)管理制度(du)，明確(que)了目標責任，我(wo)(wo)在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，嚴格遵守國家相關政(zheng)策(ce)，法令法規，按章操作(zuo)，堅決(jue)做到有(you)(you)法可依，有(you)(you)法必依，必須(xu)做到勤政(zheng)，廉潔，從不收(shou)(shou)受學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)現金與實物(wu)，接收(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)吃請，從來不會(hui)(hui)(hui)向學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)攤派各種款項，自覺抵制各種違(wei)紀行(xing)為，在保(bao)證(zheng)質(zhi)量(liang)不斷(duan)提高的(de)(de)同時，努力(li)為學(xue)(xue)(xue)校在社會(hui)(hui)(hui)上樹立品牌，不斷(duan)提升學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)知名(ming)度(du)和信(xin)譽。 x年間換了x個駕(jia)校，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)(ci)轉教(jiao)，都是對我(wo)(wo)個人教(jiao)授(shou)技術和駕(jia)駛基礎知識的(de)(de)考驗；每(mei)一(yi)(yi)次(ci)(ci)轉教(jiao)，都是因為學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導對我(wo)(wo)工(gong)作(zuo)能力(li)的(de)(de)肯定而(er)(er)給了更好的(de)(de)展示(shi)平臺；每(mei)一(yi)(yi)次(ci)(ci)轉教(jiao)，都是因為我(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)授(shou)駕(jia)駛技術質(zhi)量(liang)在學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們口碑良好而(er)(er)給我(wo)(wo)創造的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)回想過(guo)往，我(wo)(wo)感謝每(mei)一(yi)(yi)個幫(bang)助過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)領(ling)導，我(wo)(wo)也非常珍惜每(mei)一(yi)(yi)位(wei)與我(wo)(wo)有(you)(you)緣的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們。

　　今(jin)年(nian)(nian)以來，駕校(xiao)(xiao)各級領(ling)導(dao)(dao)認真貫徹本校(xiao)(xiao)的經營戰(zhan)略(lve)，堅持(chi)效益、質量、規模協(xie)調發展的方針，與時俱進(jin)，開拓(tuo)創新(xin)，在(zai)注重經濟發展的同(tong)時，加強內(nei)部管理和安全培訓(xun)，使駕校(xiao)(xiao)的各項業(ye)務上(shang)了(le)(le)一(yi)個新(xin)臺階。我作為一(yi)名教練員，在(zai)工作上(shang)服(fu)從校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)的安排，與教員同(tong)事團(tuan)結(jie)協(xie)作，認真帶好學校(xiao)(xiao)安排的每一(yi)批學員，在(zai)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)的支持(chi)及同(tong)事的相互幫助下，圓滿完成了(le)(le)這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)來的.學員駕駛培訓(xun)施教任務。

　　一(yi)年(nian)來，我(wo)嚴格(ge)遵守(shou)(shou)國家政策法令和校規、維護(hu)職(zhi)業信(xin)譽、維護(hu)集體利益、提高自(zi)我(wo)職(zhi)業責任(ren)、忠于職(zhi)守(shou)(shou);在校領導的(de)組織指導下開展教學工作，熱情接(jie)待學校安排到我(wo)車上的(de)每一(yi)批、每一(yi)位學員，對(dui)(dui)每一(yi)位學員做到公平(ping)、負責、耐心(xin)答問，特別是(shi)對(dui)(dui)待一(yi)些(xie)接(jie)受能(neng)(neng)力較緩慢的(de)學員更是(shi)做到耐心(xin)細致地因人施教，使每一(yi)位學員都能(neng)(neng)掌握駕(jia)駛(shi)技能(neng)(neng)和安全(quan)操作規程。

　　我積極參加公司組織的每一(yi)次學(xue)習和(he)(he)業務(wu)培訓，能夠遵(zun)章守紀(ji)、安全(quan)駕(jia)駛(shi)、文明行(xing)車，規范管理。在工(gong)作之余，我經常(chang)力(li)(li)所能及的了解(jie)、學(xue)習本行(xing)業的相關法規、制(zhi)(zhi)度，努力(li)(li)做好(hao)自己(ji)本職(zhi)工(gong)作的基礎(chu)上，誠(cheng)(cheng)實守信、真誠(cheng)(cheng)待人，幫助他人為樂(le)事，以教(jiao)育科學(xue)而自豪，贏(ying)得了學(xue)員(yuan)的信任和(he)(he)支持。我積極倡導廉潔之風，誠(cheng)(cheng)信承諾(nuo)的制(zhi)(zhi)度。當學(xue)員(yuan)提出一(yi)些問題(ti)或反饋建議，我都會全(quan)力(li)(li)的處理和(he)(he)解(jie)決，以身(shen)作則，全(quan)心全(quan)意(yi)為學(xue)員(yuan)服(fu)務(wu)，樹立良(liang)好(hao)的服(fu)務(wu)意(yi)識和(he)(he)規范化管理理念。

　　在(zai)(zai)教(jiao)學工(gong)作中也是(shi)我進一(yi)(yi)步(bu)得到(dao)學習的(de)過(guo)(guo)程。所(suo)培訓的(de)一(yi)(yi)位甚(shen)至每一(yi)(yi)批學員(yuan)都(dou)有他自(zi)己接受學習的(de)特(te)點，我因人(ren)而異(yi)，針(zhen)對不(bu)同的(de)學員(yuan)采用不(bu)同的(de)傳授方法，這樣把(ba)其中的(de)經驗(yan)日積月累，循(xun)序漸進，不(bu)斷完善(shan)自(zi)己的(de)教(jiao)學方法和提高技能(neng)傳授水(shui)平。這些經驗(yan)在(zai)(zai)后來的(de)教(jiao)學過(guo)(guo)程中得到(dao)了充分地應用。

　　在整(zheng)個教學(xue)過程中(zhong)，我認真加強(qiang)學(xue)員(yuan)(yuan)的管理，嚴(yan)格(ge)學(xue)員(yuan)(yuan)的紀律。道路駕駛時，嚴(yan)格(ge)遵守交通規則及安全操(cao)作規程;場地訓練(lian)時，提前做好安全操(cao)作規程的宣(xuan)講以(yi)及做到及時提醒，避(bi)免意外的發生(sheng)。自己(ji)以(yi)身作則，言傳身教，做到上車(che)是師徒，下車(che)是朋友(you)，一視同仁(ren)，讓(rang)學(xue)員(yuan)(yuan)在輕松友(you)好的環境氛圍(wei)中(zhong)學(xue)習。

　　車輛是教學(xue)工具(ju)，自己首先(xian)帶(dai)頭愛護設備，帶(dai)領學(xue)員搞好車輛的(de)(de)日常(chang)(chang)維護和保(bao)(bao)養工作，保(bao)(bao)持車容整潔，技術狀況(kuang)完好，收(shou)管(guan)好隨車物品，并組織本車學(xue)員對車輛常(chang)(chang)見故障診斷(duan)、排除及車輛例行保(bao)(bao)養作業的(de)(de)實踐(jian)指導。

　　這一(yi)年來，在(zai)校領(ling)導的(de)(de)(de)大力支持和(he)同事的(de)(de)(de)幫助下，我在(zai)工(gong)作上雖然取(qu)得了一(yi)定的(de)(de)(de)成績(ji)，但自(zi)己(ji)還(huan)存(cun)在(zai)很多的(de)(de)(de)不足之處，今后還(huan)須不斷地向其他(ta)優秀(xiu)的(de)(de)(de)教員虛(xu)心(xin)學習，把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)教學方法和(he)技能傳授水平提(ti)升到一(yi)個新的(de)(de)(de)層面，更好地服務(wu)于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職工(gong)作，在(zai)來年的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)取(qu)得更好的(de)(de)(de)成績(ji)。

駕校員工工作總結12

　　回首(shou)幾月來的(de)工作，盡管我為公司的(de)貢獻微(wei)薄(bo)，但總算邁(mai)出了新區域，跨行(xing)業發展的(de)第一步，通(tong)(tong)過學習工作和其他員工的(de)相(xiang)互(hu)溝通(tong)(tong)，我已逐漸的(de)容入到(dao)這個集體當中(zhong)。

　　俗話說：隔(ge)行(xing)如隔(ge)山，初來本公司時，由于行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)區別，及工(gong)作(zuo)性質的(de)(de)(de)不同(tong)，確實(shi)有過束手無(wu)策(ce)，好(hao)在有同(tong)事的(de)(de)(de)幫忙，使我(wo)以(yi)最快的(de)(de)(de)速(su)度熟悉辦公室的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)及對(dui)市(shi)場(chang)操作(zuo)流程有了(le)一定(ding)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。在這短暫的(de)(de)(de)兩個多月里，通過對(dui)一定(ding)量客戶(hu)的(de)(de)(de)拜訪(fang)，回收貨款(kuan)等工(gong)作(zuo)使我(wo)對(dui)本行(xing)業(ye)有了(le)足夠(gou)的(de)(de)(de)認識和了(le)解(jie)，也(ye)為后期的(de)(de)(de)辦公室工(gong)作(zuo)打下基(ji)礎。

　　現將20xx年(nian)上半年(nian)工作總結(jie)如下：

1、思想(xiang)政治表現、品德素質修(xiu)養及工(gong)作心態。

　　遵紀守(shou)法，愛崗(gang)敬業，具(ju)有強烈(lie)的責(ze)任感和事業心，積極(ji)主動(dong)認(ren)真的學習專(zhuan)業知識，工作態(tai)度端正，認(ren)真負責(ze)。

　　2、專(zhuan)業知識、工(gong)作(zuo)能力和(he)具體工(gong)作(zuo)。

　　我是十月份(fen)來到公司工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)公司系(xi)統集成(cheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)擔任辦公室(shi)后(hou)勤和(he)業(ye)務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，協助部(bu)(bu)(bu)門(men)經(jing)理(li)做(zuo)好一些瑣碎工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。為了更好的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，向領導請教(jiao)、向同事學習、自己(ji)摸(mo)索(suo)實踐，在(zai)(zai)(zai)短的(de).時間內理(li)清部(bu)(bu)(bu)門(men)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，熟悉(xi)了業(ye)務(wu)流程(cheng)，明確了工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)程(cheng)序、方向，提(ti)高了工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力，在(zai)(zai)(zai)具體(ti)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中形成(cheng)了一個清晰的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路。在(zai)(zai)(zai)來公司后(hou)，我本著“把工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)的(de)更好”這(zhe)樣一個目標，開(kai)拓創新意(yi)識(shi)，積極圓滿的(de)完成(cheng)領導分(fen)配的(de)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)余限的(de)時間里(li)，和(he)部(bu)(bu)(bu)分(fen)政府，各(ge)(ge)企事業(ye)單位的(de)網(wang)絡部(bu)(bu)(bu)門(men)，采購部(bu)(bu)(bu)門(men)，及(ji)主要決策人(ren)進行溝通，搜(sou)索(suo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)信息，為下一步工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打好基(ji)礎。

　　3、認真、按時、高效率地做(zuo)好(hao)公(gong)司領導及部門經理交

　　辦的其它工作。

　　為(wei)了(le)公司工(gong)(gong)(gong)作的順利進行及部門之間的工(gong)(gong)(gong)作協調，除了(le)做好(hao)本職工(gong)(gong)(gong)作，積極配(pei)合其他同(tong)事做好(hao)工(gong)(gong)(gong)作。

　　4、工作(zuo)態度和勤奮敬業方面(mian)。熱愛自己的(de)(de)本職工作(zuo)，能夠正確認(ren)真的(de)(de)對(dui)待每一項工作(zuo)，工作(zuo)投(tou)入，熱心為大家服(fu)務，認(ren)真遵(zun)守勞動紀(ji)律，保證按時出勤，堅守崗位(wei)。

　　5、工(gong)(gong)作(zuo)質(zhi)量成(cheng)績(ji)、效(xiao)益和(he)貢獻。在開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)之前做好個人工(gong)(gong)作(zuo)計劃，有主(zhu)次(ci)的(de)先(xian)后(hou)及(ji)時的(de)完成(cheng)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，達到預期的(de)效(xiao)果，保(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)量的(de)完成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)，同時在工(gong)(gong)作(zuo)中學習了很多東西，也(ye)鍛煉了自己，經(jing)過不懈的(de)努(nu)力，使工(gong)(gong)作(zuo)水平(ping)有了長足(zu)的(de)進(jin)步。

　　總(zong)結今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，盡管有(you)了一定的(de)(de)(de)(de)進步(bu)，但在很多(duo)方面還(huan)(huan)存在著不(bu)足。比(bi)如有(you)創造性的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)思路還(huan)(huan)不(bu)是很多(duo)，個別工作(zuo)做的(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)不(bu)夠完善，業務(wu)類客戶(hu)資(zi)料太少，這有(you)待(dai)于在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)加以改進。在下半(ban)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我將(jiang)認真做好xx下半(ban)年(nian)(nian)工作(zuo)計劃(hua)，學習各(ge)項政策規章制度，努力使工作(zuo)效(xiao)率全(quan)面進入一個新(xin)水平，為公司的(de)(de)(de)(de)發展做出(chu)更(geng)大更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)貢獻。

駕校員工工作總結13

　　20xx年是全(quan)體員工乘勢而上(shang)，再攀高峰，喜獲豐(feng)收的(de)(de)一(yi)(yi)年，在(zai)市交通局和各級主管部門的(de)(de)大力支持下學校穩步發展。一(yi)(yi)年來的(de)(de)工作(zuo)可以概括為：培訓質(zhi)量在(zai)穩步增長，形象

　　在迅(xun)速(su)提升，定(ding)位在日漸(jian)清晰(xi)，管(guan)理(li)在不(bu)斷強化，硬件在明顯(xian)改善，人氣在有效聚集。這(zhe)一年全體(ti)員(yuan)工(gong)堅持“質(zhi)量第一、服(fu)務(wu)(wu)第一，信譽第一”的(de)(de)(de)宗旨，發(fa)揚“同(tong)(tong)心多奉獻(xian)，合力創一流(liu)”的(de)(de)(de)企業(ye)精神，大力開展(zhan)優(you)質(zhi)服(fu)務(wu)(wu)，扎(zha)實做好各(ge)項工(gong)作，實現(xian)了20xx年的(de)(de)(de)總體(ti)目標(biao)。全年培訓(xun)合格率(lv)達;學員(yuan)反(fan)映問題處(chu)理(li)率(lv)1;全年從未出(chu)現(xian)重大事故。這(zhe)一切(qie)贏得了廣大學員(yuan)和社會各(ge)界的(de)(de)(de)好評(ping)(ping)，同(tong)(tong)時促(cu)進(jin)了我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)工(gong)作向(xiang)服(fu)務(wu)(wu)質(zhi)量標(biao)準化、服(fu)務(wu)(wu)管(guan)理(li)規范(fan)化、服(fu)務(wu)(wu)經營(ying)一體(ti)化的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)發(fa)展(zhan)。20xx年我(wo)校(xiao)被評(ping)(ping)為(wei)全省(sheng)先進(jin)駕校(xiao)，此外教(jiao)練員(yuan)謝貴伍同(tong)(tong)志在全市(shi)所有教(jiao)練員(yuan)中脫穎而(er)出(chu)，被評(ping)(ping)為(wei)全省(sheng)先進(jin)個(ge)人。

　　回(hui)顧一(yi)年來，我們主要做了以(yi)下(xia)幾項工(gong)作(zuo)：

　　1.優化隊伍建設，加強內部管理

　　學校(xiao)每月(yue)對工(gong)作人員進行業務(wu)培訓、考核(he)(he)，尤(you)其是教練員，考核(he)(he)結果體(ti)現在工(gong)資(zi)效益中(zhong)，高(gao)(gao)素質的(de)隊伍保證(zheng)了學校(xiao)的(de)各(ge)項工(gong)作高(gao)(gao)效、有序(xu)地進行。

　　2.合理制定培訓計劃，增強自身實力

　　學(xue)校統(tong)一(yi)制定(ding)培訓計劃，按學(xue)員不(bu)同進度(du)對各車進行(xing)分別考(kao)核，嚴把教學(xue)的規(gui)范性(xing)、統(tong)一(yi)性(xing)。杜絕一(yi)個教練一(yi)個樣的“師傅帶徒弟”模(mo)式。

　　3.開展學員調查，提高服務水平

　　對學(xue)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)回(hui)訪(fang)調查，確(que)保了(le)學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)利益，杜絕了(le)吃、拿、卡(ka)、要(yao)現象的(de)發生，這些(xie)措施有力(li)地(di)保證(zheng)了(le)學(xue)校的(de)聲譽。

　　4.提高企業形象，深化優質服務

　　本(ben)年度硬化(hua)、綠化(hua)鋪(pu)油5m2，水(shui)(shui)泥硬化(hua)9m2，植樹2xx多株，新購模(mo)擬(ni)機5臺，透明汽(qi)車(che)、實驗用拆(chai)裝整車(che)、電腦(nao)1臺;招賢(xian)納士，聘請(qing)若干工(gong)作人員;在硬、軟件兩方(fang)面提高企業形(xing)象，從(cong)而使服務(wu)水(shui)(shui)平(ping)進一步提高。

　　5.整合人力資源，突顯人性化管理

　　在(zai)嚴(yan)格的(de)(de)(de)管理下(xia)我們的(de)(de)(de)員工努力(li)工作，年終再次評選(xuan)出五名先(xian)進個(ge)人給予獎(jiang)勵，同時在(zai)管理方面制定更人性化的(de)(de)(de)制度，使我們的(de)(de)(de)企業上下(xia)擰成一(yi)股勁，統一(yi)認(ren)識，團結協作，讓企業充滿騰飛的(de)(de)(de).活力(li)。

　　20xx年(nian)是xx駕校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關鍵一(yi)(yi)年(nian)，也是實現跨越發(fa)(fa)展(zhan)的(de)決定性一(yi)(yi)年(nian)。所有安(an)順(shun)人的(de)思想都是一(yi)(yi)致的(de);讓我們(men)的(de)企業更(geng)加輝煌，任(ren)重而(er)道遠。所以我們(men)要堅持“一(yi)(yi)切為了使學員滿意”的(de)最高標準，把各(ge)自的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作做為首要任(ren)務，為維(wei)護xx信譽做出更(geng)大(da)貢(gong)獻。

駕校員工工作總結14

　　自從(cong)(cong)我(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)事(shi)駕校教(jiao)(jiao)練員工作(zuo)以來，憑(ping)借多年的(de)駕駛(shi)(shi)教(jiao)(jiao)練工作(zuo)經驗，使我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)明白這是(shi)一份考驗技(ji)術(shu)、意志耐心與(yu)社會(hui)責(ze)(ze)任感(gan)極(ji)強的(de)特殊(shu)工種(zhong)，不但是(shi)杜絕(jue)道路交通事(shi)故的(de)發源地，更(geng)是(shi)牽涉到千家萬戶的(de)生命(ming)財(cai)產(chan)安全(quan)和(he)幸福(fu)指數。從(cong)(cong)教(jiao)(jiao)以來我(wo)(wo)(wo)積極(ji)參加駕校組織的(de)政治(zhi)學(xue)習(xi)，不斷加強思想修養(yang)，努力(li)提高自己的(de)政治(zhi)覺悟和(he)認(ren)識(shi)水平，堅持與(yu)行管部門要求保持一致，將“安全(quan)第一”貫穿(chuan)于教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)中，我(wo)(wo)(wo)本著(zhu)認(ren)真負責(ze)(ze)的(de)態度，以高度負責(ze)(ze)的(de)社會(hui)責(ze)(ze)任感(gan)，嚴(yan)格按(an)照機動車駕駛(shi)(shi)培訓(xun)教(jiao)(jiao)學(xue)大綱，通過(guo)長時(shi)(shi)間的(de)磨練，刻苦(ku)鉆研，各方面都取得(de)了(le)(le)長足(zu)進步，為社會(hui)各界培養(yang)了(le)(le)大批技(ji)術(shu)過(guo)硬，品學(xue)兼優級的(de)技(ji)術(shu)人才。同時(shi)(shi)也獲得(de)了(le)(le)很多寶(bao)貴的(de)經驗教(jiao)(jiao)訓(xun)，取得(de)成績的(de)同時(shi)(shi)，也存在諸多不足(zu)，回顧過(guo)去，放眼未來，現(xian)將工作(zuo)總結如下:

　　在(zai)舟安駕(jia)校(xiao)任教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工作以(yi)來，跟據每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)特點因材(cai)施教(jiao)(jiao)，“上(shang)車是師(shi)生、下車是朋友”調動每(mei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)。在(zai)我和同(tong)(tong)事(shi)以(yi)及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)努力配合(he)下，不僅(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試通過率(lv)高(gao)，而(er)且(qie)對每(mei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)因材(cai)施教(jiao)(jiao)前提(ti)下，每(mei)期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)試及(ji)格率(lv)都超過了(le)98%以(yi)上(shang)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和社會之間中(zhong)都有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)口碑。做好(hao)一個教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)工作關鍵是怎樣教(jiao)(jiao)導好(hao)自己學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，而(er)教(jiao)(jiao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)關鍵就(jiu)在(zai)于把握(wo)住教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)具和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)案以(yi)及(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段。及(ji)時(shi)掌握(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)動態，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)心(xin)里素質學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進度(du)情(qing)況(kuang)，積極與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)溝通，了(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對現有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)滿(man)意度(du)。在(zai)整個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)以(yi)身作則、言傳身教(jiao)(jiao)、一視同(tong)(tong)仁，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)輕松友好(hao)的(de)(de)(de)(de)環境氛圍中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)訓(xun)練。認(ren)真加強(qiang)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)管理，嚴格學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)紀律。在(zai)道路行駛中(zhong)，嚴格遵(zun)守交通規則及(ji)安全操作規程，提(ti)前預防，避免(mian)安全事(shi)故的(de)(de)(de)(de)發生。認(ren)真觀察學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)訓(xun)練中(zhong)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)問題，及(ji)時(shi)糾(jiu)正不正確的(de)(de)(de)(de)駕(jia)駛動作和不良(liang)習(xi)慣，結合(he)實際(ji)不斷提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平。教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不僅(jin)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生傳授駕(jia)駛技能，而(er)且(qie)還要對其進行

　　道德教(jiao)育(yu)，使(shi)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)形成文明行(xing)車，安(an)全禮(li)讓(rang)的駕駛(shi)觀。所以我(wo)在教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)一發現有學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)出現不(bu)良(liang)的駕駛(shi)習(xi)慣，立即就給(gei)予糾正(zheng)，強化正(zheng)確的駕駛(shi)規范，不(bu)允(yun)許有一絲(si)一毫的安(an)全隱(yin)患存在，絕對不(bu)讓(rang)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)把不(bu)良(liang)的駕駛(shi)習(xi)慣帶到今后的實際(ji)駕駛(shi)之中(zhong)。

　　理(li)論結合實際，提高(gao)(gao)培(pei)訓(xun)(xun)質量。在培(pei)訓(xun)(xun)學(xue)員期間，我(wo)結合所(suo)掌(zhang)握的理(li)論知識并充分運(yun)用(yong)到(dao)日常(chang)教學(xue)過程中，靈活運(yun)用(yong)。做到(dao)“規范教學(xue)、文明教學(xue)、安全教學(xue)”，做到(dao)“因材施(shi)(shi)教、公平施(shi)(shi)教”，達到(dao)了學(xue)員滿意(yi)度(du)高(gao)(gao)，培(pei)訓(xun)(xun)質量過硬(ying)的良好(hao)效(xiao)果。

　　①規范教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)：認(ren)真按照部（省）頒教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)中的(de)(de)內(nei)容(rong)進行(xing)規范培(pei)訓(xun)(xun)，依據(ju)基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)習階(jie)(jie)(jie)段(duan)、動(dong)作(zuo)(zuo)提(ti)高階(jie)(jie)(jie)段(duan)、動(dong)作(zuo)(zuo)熟練(lian)階(jie)(jie)(jie)段(duan)、動(dong)作(zuo)(zuo)協調完善階(jie)(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)駕駛(shi)技(ji)能(neng)形成四個階(jie)(jie)(jie)段(duan)進行(xing)訓(xun)(xun)練(lian)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)循序漸進的(de)(de)掌握駕駛(shi)技(ji)能(neng)，利用教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)指引、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模型教(jiao)(jiao)(jiao)具等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段(duan)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)更加直觀(guan)的(de)(de)了解到車輛(liang)構造、工作(zuo)(zuo)原(yuan)理，更加熟練(lian)的(de)(de)掌握車輛(liang)操(cao)作(zuo)(zuo)部件。在理論知識培(pei)訓(xun)(xun)中，杜(du)絕(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)“生搬硬套，死記硬背(bei)”，實際(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)培(pei)訓(xun)(xun)中杜(du)絕(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)“找點背(bei)口訣”的(de)(de)機(ji)械性操(cao)作(zuo)(zuo)等(deng)錯誤方法。從(cong)而使教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)更加的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)合理，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)從(cong)被(bei)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習轉變為主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)事(shi)半(ban)功(gong)倍

　　②文明(ming)教學(xue)(xue)(xue)(xue)：在實(shi)際工作中，使用文明(ming)的(de)語(yu)言(yan)(yan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，使用規范的(de)手(shou)勢(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，不但是反(fan)映一(yi)個教練員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)綜(zong)合素(su)質(zhi)，更是教練員(yuan)(yuan)(yuan)與學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)溝通的(de)重要途徑，直接關系到教學(xue)(xue)(xue)(xue)效果，我在教學(xue)(xue)(xue)(xue)中對學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)直采用“伙(huo)伴式”教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)方法，對學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)都是多用鼓勵的(de)語(yu)言(yan)(yan)去(qu)激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)車的(de)熱情，用肯定的(de)語(yu)言(yan)(yan)去(qu)激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)車興趣，行車過程中以手(shou)勢(shi)指(zhi)令為(wei)主，語(yu)言(yan)(yan)指(zhi)令為(wei)輔，簡(jian)單明(ming)確。每名學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)培訓(xun)結(jie)束時及(ji)時總(zong)結(jie)，指(zhi)出(chu)不足之處，提出(chu)改正方法，對一(yi)些進步較大的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)予以充(chong)分肯定。從(cong)而使培訓(xun)達到事半功倍的(de)效果。

　　③安全教學：遵守交通安全法，遵守駕(jia)校安全管理制度，是(shi)安全教學保障，提(ti)高安全意識，樹(shu)立良好的(de)駕(jia)駛習慣(guan)是(shi)安全教學的(de)前提(ti)，在教學過程中(zhong)，要求(qiu)學員按(an)操(cao)作規程操(cao)作，嚴禁飲(yin)酒(jiu)、

　　吸食毒品(pin)等違(wei)法行為，對一(yi)些影響安全(quan)行為的壞習慣予(yu)以及(ji)時(shi)糾正，同時(shi)保證(zheng)教學(xue)(xue)(xue)車(che)輛(liang)車(che)況良好，安全(quan)輔助(zhu)設備(bei)齊全(quan)有(you)效(xiao)，教授學(xue)(xue)(xue)員在(zai)“行車(che)前、行車(che)中(zhong)、收(shou)車(che)后”進行安全(quan)檢視的良好習慣，保證(zheng)不帶病車(che)上路(lu)，徹底杜絕一(yi)切安全(quan)隱患，保證(zheng)了教學(xue)(xue)(xue)安全(quan)。

　　④因材施(shi)教(jiao)(jiao)：隨著(zhu)社會的飛速發(fa)展(zhan)，汽車(che)逐漸進(jin)入(ru)家庭，學(xue)(xue)(xue)車(che)的人(ren)越(yue)來越(yue)多，直接導致學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)素(su)質(zhi)參差不(bu)(bu)齊，對(dui)駕駛(shi)技能(neng)(neng)掌握的速度有快有慢，而這些情況將對(dui)教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)的.要(yao)(yao)求將更高(gao)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)以(yi)簡單粗暴的方法(fa)(fa)或“專制(zhi)式”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)，只有做到(dao)“因材施(shi)教(jiao)(jiao)、因人(ren)施(shi)教(jiao)(jiao)”才能(neng)(neng)達(da)到(dao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)求，每次新(xin)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)培訓(xun)，我都提(ti)前通過多方面了(le)解(jie)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的性(xing)格(ge)、性(xing)別、從事的工(gong)作(zuo)、年(nian)齡(ling)(ling)等(deng)情況，提(ti)前制(zhi)訂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)，根(gen)據不(bu)(bu)同(tong)性(xing)格(ge)的學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)調整不(bu)(bu)同(tong)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)，對(dui)年(nian)齡(ling)(ling)偏大(da)、接受能(neng)(neng)力慢的學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)予以(yi)適時的加班，進(jin)行(xing)強化練習(xi)，使(shi)他們培訓(xun)進(jin)度及(ji)(ji)時跟上其他學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，提(ti)高(gao)整體訓(xun)練水(shui)平。車(che)輛是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)，自己(ji)首先(xian)要(yao)(yao)帶頭愛護設備(bei)，才能(neng)(neng)帶領學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)樹立良好的愛護車(che)輛設備(bei)意識。在日(ri)常(chang)(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，帶領學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)搞好車(che)輛的日(ri)常(chang)(chang)維護保(bao)養(yang)工(gong)作(zuo)，保(bao)持(chi)車(che)容整潔，車(che)況良好，并組(zu)織學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)對(dui)機動車(che)的構造進(jin)行(xing)講(jiang)解(jie)，以(yi)及(ji)(ji)常(chang)(chang)見的故障(zhang)的診斷排除及(ji)(ji)車(che)輛例行(xing)保(bao)養(yang)作(zuo)業的實踐指導。

　　在這幾年的(de)(de)(de)工作中，我得到了駕培(pei)領導(dao)、校領導(dao)的(de)(de)(de)支持(chi)和同事的(de)(de)(de)幫(bang)助下，我的(de)(de)(de)工作以(yi)及培(pei)訓(xun)技能(neng)不(bu)斷的(de)(de)(de)提(ti)高進步(bu)，以(yi)后(hou)還要(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)努力學習，提(ti)高自己的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)能(neng)力，俗話(hua)說(shuo)的(de)(de)(de)好：“打鐵(tie)還需自身硬”。我還要(yao)把(ba)好的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)方法(fa)、培(pei)訓(xun)技巧推廣出去(qu)，為社會、為國家培(pei)養更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)，合格(ge)的(de)(de)(de)、技術過硬的(de)(de)(de)駕駛(shi)員。

駕校員工工作總結15

　　入職(zhi)3個月(yue)以來(lai)在各位(wei)領導與同事(shi)的(de)幫助(zhu)下，愛崗敬業，較好(hao)(hao)地完成了自己的(de)本職(zhi)工作(zuo)和(he)領導交辦的(de)其它(ta)工作(zuo)。雖然工作(zuo)上(shang)經歷過困難，但對我來(lai)說(shuo)每一次都是很好(hao)(hao)的(de)鍛煉，感覺到自己逐(zhu)漸成熟了。現簡要回顧總(zong)結

　　一、在(zai)學習中不(bu)斷提(ti)(ti)高自(zi)己(ji)文員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)涉(she)及面廣(guang)，對各方面的能(neng)力(li)和(he)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)都要掌握，如不(bu)注意(yi)加強(qiang)學習，就(jiu)可能(neng)無(wu)法勝任(ren)某些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，所以就(jiu)必須用理(li)論武(wu)裝(zhuang)頭腦(nao)。在(zai)平時工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我積極學習新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，把政治(zhi)理(li)論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)、業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和(he)其(qi)它(ta)新鮮(xian)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)結合(he)起(qi)來，開(kai)闊視野，拓寬思路，豐富自(zi)己(ji)，努(nu)力(li)適應新形勢、新任(ren)務(wu)對本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的要求。積極提(ti)(ti)高自(zi)身各項(xiang)業(ye)務(wu)素質，爭取工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的主動性，努(nu)力(li)提(ti)(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量。經過不(bu)斷學習和(he)積累，已具(ju)備了(le)一些文員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的經驗(yan)，基本能(neng)夠(gou)從容地(di)處(chu)理(li)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中出(chu)現的問題，保(bao)證了(le)本崗位各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的正常運行。

　　二(er)、日(ri)常工(gong)作(zuo)(zuo)在過去的(de)3個(ge)(ge)月里，每天堅持早到半個(ge)(ge)小時，做好辦公(gong)室的(de)日(ri)常保(bao)潔和準備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)，使大家在一(yi)個(ge)(ge)整潔干(gan)凈的(de)環境(jing)下工(gong)作(zuo)(zuo)，以充沛的(de)精神迎(ying)接一(yi)天的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　在領導的指導下和(he)同(tong)事幫(bang)助下，對自(zi)身(shen)工(gong)作已(yi)漸(jian)漸(jian)熟悉(xi)和(he)上(shang)手。現在能獨立較好的根據每周例(li)會(hui)情況(kuang)及(ji)時(shi)準確地完(wan)(wan)成會(hui)議中幻燈(deng)片的制作、會(hui)議紀要(yao)以及(ji)會(hui)議交辦(ban)任務的落(luo)實情況(kuang);此外，還需完(wan)(wan)善資料管理(li)工(gong)作;發(fa)放勞(lao)保用(yong)品和(he)辦(ban)公用(yong)品領取(qu)的登記工(gong)作;及(ji)時(shi)處理(li)領導下達的臨時(shi)工(gong)作。

　　本人(ren)嚴(yan)格(ge)遵(zun)守(shou)辦(ban)公室的(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度，謹記(ji)領導的(de)(de)(de)(de)(de)指示并付諸于實際。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，始終(zhong)嚴(yan)格(ge)要求自己，對(dui)于領導安(an)排的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，不論大小(xiao)，都認(ren)認(ren)真真地(di)去完成(cheng)。不斷地(di)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中學習，在(zai)學習中進步。三(san)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)雖然取得(de)一(yi)點小(xiao)進步。也許，沒有(you)(you)做(zuo)到讓(rang)領導和同事們真正滿意(yi)，但我堅信只要努力(li)做(zuo)到“勤奮”二(er)字，遇到事情盡心努力(li)去做(zuo)，就一(yi)定(ding)能夠(gou)做(zuo)好。由于我自身還存在(zai)很多(duo)不足(zu)，導致很多(duo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不夠(gou)理想，欠缺細心。比如：對(dui)文(wen)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)解還不夠(gou)全面(mian)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)主動性不夠(gou)，辦(ban)事效率有(you)(you)待提高，事情多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)話還存在(zai)顧(gu)此失彼現象(xiang)，寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)筆在(zai)細節上還有(you)(you)待加強等等。我覺得(de)今(jin)后要多(duo)從以(yi)下幾個(ge)方面(mian)完善自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)

一是努力做好各類會務工作。全力做好各項會議和活動的準備、布(bu)置(zhi)和接(jie)待。做到(dao)了會前準備充分(fen)，會中精(jing)心組織(zhi)，會后認(ren)真總結(jie)，確(que)保(bao)萬無(wu)一失。

　　二(er)是理順頭緒(xu)，遇事不慌。文員工作比較繁(fan)瑣，有時候

　　打印一份文件就要一兩個小(xiao)時，各(ge)種(zhong)文件的(de)印發、信息的(de)接收和報(bao)送、會(hui)議的(de).籌備及后勤保障等(deng)。

　　這就需(xu)要我時刻保持“清(qing)(qing)醒”，遇事不慌，分清(qing)(qing)事情的(de)主(zhu)次(ci)、輕重，理(li)清(qing)(qing)頭緒再做(zuo)，這樣可以保證我在有限的(de)工作時間內完成(cheng)更多的(de)工作。

　　三是做好后勤(qin)工作。各種辦(ban)公(gong)用品的維修和耗材的購買等，確保辦(ban)公(gong)設備(bei)能夠正常(chang)使(shi)用，為各項工作的順利(li)開展(zhan)提供(gong)后勤(qin)保障。

　　四(si)是加(jia)強文件檔(dang)(dang)案管(guan)理(li)。對(dui)各種文件及時(shi)收發、登記(ji)、歸(gui)檔(dang)(dang),保(bao)證上傳下達;把我司具有參(can)考價值的文書材料(liao)進行整理(li)、分類、歸(gui)檔(dang)(dang)，做到(dao)資料(liao)齊全(quan)、目錄(lu)清楚、裝訂(ding)規范、保(bao)管(guan)有序。

　　五是努力做好其他臨時性(xing)工作。

　　以上這(zhe)些(xie)是今(jin)年我在辦(ban)公室從(cong)事(shi)文員工作的收獲(huo)和總(zong)結，在以后的工作中(zhong)，我將更加以認真、負責、積極、踏實的工作態度，努力完善自(zi)身(shen)工作中(zhong)不足(zu)。

　　也從(cong)更多(duo)方(fang)面努力的摸索工作(zuo)(zuo)的方(fang)式、方(fang)法，積極鍛煉自己的工作(zuo)(zuo)能(neng)力，為(wei)公(gong)司(si)做出貢獻。

【駕校(xiao)員工工作總結】相關文章：

駕校業務員工作總結07-01

駕校教練員工作總結07-10

駕校教練員工作總結15篇11-02

駕校教練員工作總結14篇12-05

駕校教練員工作總結13篇12-01

駕校教練員工作總結(15篇)12-23

駕校教練員工作總結(13篇)04-08

駕校工作總結02-06

駕校個人工作總結02-22