(合集)教師工(gong)作總(zong)結范文

　　總(zong)結(jie)(jie)是對某一(yi)階段的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)、學習或(huo)(huo)思想(xiang)中的(de)(de)(de)經驗或(huo)(huo)情況進行分析研究(jiu)的(de)(de)(de)書(shu)面材料(liao)，它能夠使(shi)頭腦(nao)更加(jia)(jia)清醒，目(mu)標更加(jia)(jia)明確，讓我們(men)抽出時間(jian)寫寫總(zong)結(jie)(jie)吧。總(zong)結(jie)(jie)怎么寫才不會流于形(xing)式(shi)呢(ni)？下面是小編精心(xin)整理的(de)(de)(de)教師(shi)工作(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)(jie)范文，歡迎(ying)閱讀(du)與(yu)收(shou)藏。

　　一年(nian)來，自己能自覺遵守《教(jiao)師(shi)職業道德規范》。自覺維護公德，積極參加(jia)學(xue)校(xiao)組織的活動，不(bu)斷提(ti)高自身政治修養，熱愛學(xue)校(xiao)，無私奉獻(xian)，一年(nian)來無請假、曠課。認真履(lv)行教(jiao)師(shi)職責。為了更好(hao)地做好(hao)今后的工作，總(zong)結經驗、吸(xi)取教(jiao)訓(xun)，本人特就(jiu)這年(nian)度的工作總(zong)結:

　　一、在政治思想上

　　堅持四(si)項基(ji)本原則，堅持改(gai)革開放，遵紀守法(fa)，積(ji)極參加(jia)學(xue)校(xiao)組織(zhi)的(de)各項政(zheng)治(zhi)活動。認真(zhen)對(dui)待(dai)每次(ci)的(de)政(zheng)治(zhi)學(xue)習，并且認真(zhen)執行學(xue)校(xiao)的(de)各項規章制度(du)。團結同志，做到愛校(xiao)如(ru)家，愛生如(ru)子。全(quan)心全(quan)意搞好(hao)教(jiao)(jiao)學(xue)，管(guan)教(jiao)(jiao)管(guan)導(dao)，言傳身教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)書育人。教(jiao)(jiao)學(xue)思想端(duan)正，工作態度(du)好(hao)。從各方面嚴格(ge)要求自己(ji)，積(ji)極向老教(jiao)(jiao)師請教(jiao)(jiao)，結合本校(xiao)的(de)實際條件和學(xue)生的(de)情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)工作有(you)(you)計(ji)劃、有(you)(you)組織(zhi)、有(you)(you)步驟(zou)地開展。

　　二、在教育教學上

　　敬業愛(ai)崗(gang)，嚴謹治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)。把學(xue)(xue)(xue)(xue)生教(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)(hao)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生成功，是(shi)每位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)最(zui)大的(de)(de)心(xin)愿、最(zui)高的(de)(de)榮譽。作為(wei)一名(ming)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生掌握良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)(fa)，獲取(qu)更多的(de)(de)知識是(shi)最(zui)重要的(de)(de)任務。因此，我在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，堅持做到認真(zhen)鉆研大綱(gang)，仔細(xi)分析(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)編寫意(yi)圖，認真(zhen)備課(ke)(ke)(ke)，注(zhu)(zhu)意(yi)設計好(hao)(hao)每堂課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)，研究現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)應用，注(zhu)(zhu)重對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生各種能力(li)(li)的(de)(de)培養。在(zai)認真(zhen)做好(hao)(hao)日(ri)常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)(de)同時，努力(li)(li)探(tan)索在(zai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中落(luo)實素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)及(ji)手段，探(tan)索在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生能力(li)(li)發展的(de)(de)途(tu)徑。在(zai)工作中，我深知學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)重要性，抓(zhua)住(zhu)一切機(ji)(ji)會認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)不斷(duan)(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、不斷(duan)(duan)實踐中不斷(duan)(duan)提高自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理水平。我抓(zhua)住(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校安排外出聽(ting)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)機(ji)(ji)會，虛心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，不恥下問(wen)，及(ji)時消化，吸取(qu)別人的(de)(de)精(jing)華，在(zai)自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中為(wei)斷(duan)(duan)實踐，不斷(duan)(duan)總結，不斷(duan)(duan)提高。

　　三、專業知識

　　工作能(neng)力(li)和剛走上工作單位(wei)時相比，自己在教(jiao)育教(jiao)學能(neng)力(li)方面有了進(jin)一(yi)(yi)步的提(ti)升。作為第(di)二班主任，自己能(neng)夠(gou)協助(zhu)第(di)一(yi)(yi)班主任參(can)與班級(ji)管理。關(guan)心(xin)班級(ji)班風、學風的建設(she)，關(guan)心(xin)每一(yi)(yi)個學生(sheng)的發(fa)展(zhan)，班級(ji)工作無(wu)小事，就(jiu)是(shi)在每天繁瑣的日常(chang)工作中自己不(bu)斷的積累工作經驗。

　　四、在教學方面

　　本人自(zi)(zi)(zi)始(shi)至終以認真(zhen)、嚴謹(jin)的(de)(de)治學(xue)(xue)態(tai)(tai)度，勤懇、堅持不懈的(de)(de)精神從(cong)事教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)。認真(zhen)按照學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)的(de)(de)要求做，認真(zhen)參加備課(ke)組(zu)的(de)(de)集體備課(ke)活動，以積(ji)極的(de)(de)態(tai)(tai)度上好每堂(tang)課(ke)，在實(shi)踐中探討、落(luo)實(shi)新課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)。自(zi)(zi)(zi)己能認真(zhen)執行“青藍工程”，認真(zhen)參加學(xue)(xue)校的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)培(pei)訓和校內(nei)校外的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)觀摩活動。在教(jiao)學(xue)(xue)之余，自(zi)(zi)(zi)己也進(jin)行一些教(jiao)學(xue)(xue)研究，把平時在教(jiao)學(xue)(xue)過程中的(de)(de)所感(gan)所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗(yan)的(de)(de)凝(ning)練，也是對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)再思考，對(dui)自(zi)(zi)(zi)己教(jiao)學(xue)(xue)理論水(shui)平的(de)(de)一次提(ti)升(sheng)。

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