關于(yu)保護環境的廣播稿

　　有在廣播(bo)站鍛(duan)煉的(de)學生，大(da)(da)家(jia)(jia)廣播(bo)前一般都(dou)會提前做好(hao)廣播(bo)稿(gao)，優秀的(de)廣播(bo)稿(gao)會帶來更好(hao)的(de)節目效果，那么什么樣(yang)的(de)廣播(bo)稿(gao)才是好(hao)的(de)呢？以(yi)下(xia)是小編為(wei)大(da)(da)家(jia)(jia)整理(li)的(de)關于(yu)保護環(huan)境(jing)的(de)廣播(bo)稿(gao)，希(xi)望能夠幫助到大(da)(da)家(jia)(jia)。

關于保護環境的廣播稿1

　　今天的(de)(de)(de)環保(bao)之(zhi)聲(sheng)，我(wo)(wo)們為大(da)家安(an)排(pai)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)環境(jing)(jing)保(bao)護。同學們，保(bao)護地球，從我(wo)(wo)做起，環境(jing)(jing)問題是(shi)(shi)由(you)于人(ren)類不(bu)合理地開發和利用自然源(yuan)所造成的(de)(de)(de)。觸目驚心的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)問題主(zhu)要有大(da)氣(qi)污(wu)(wu)染、水質(zhi)污(wu)(wu)染、噪聲(sheng)污(wu)(wu)染、食品(pin)污(wu)(wu)染、不(bu)適當開發利用自然資(zi)源(yuan)這五(wu)大(da)類。”一(yi)個(ge)個(ge)鐵一(yi)樣的(de)(de)(de)事實告訴我(wo)(wo)們，它們像惡(e)魔般無情(qing)地吞噬著人(ren)類的(de)(de)(de)生命。人(ren)體健(jian)康，制約(yue)著經濟和社會的(de)(de)(de)可(ke)持續發展，它讓(rang)人(ren)類陷入了困境(jing)(jing)。為此我(wo)(wo)作出(chu)宣告：“只要我(wo)(wo)們人(ren)類有時刻不(bu)忘(wang)保(bao)護環境(jing)(jing)、依(yi)法治理環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)意識，地球將(jiang)成為美(mei)好的(de)(de)(de)樂(le)園”。未來一(yi)定是(shi)(shi)綠樹成蔭鮮(xian)花遍(bian)地的(de)(de)(de)天堂，人(ren)類可(ke)以盡情(qing)享受大(da)自然賦予我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)幸福。

　　這些年來(lai)。我們國家(jia)受到了嚴(yan)重的(de)環境污染，特大(da)(da)沙塵(chen)暴在我國一(yi)次(ci)又(you)一(yi)次(ci)發(fa)生(sheng)，它將(jiang)會(hui)掩埋草地(di)、吞(tun)毀家(jia)園，嚴(yan)重地(di)影(ying)響(xiang)了人民的(de)生(sheng)活(huo)，使我們難(nan)以生(sheng)存。綠色(se)的(de)草地(di)將(jiang)會(hui)變成(cheng)沙漠，大(da)(da)樹將(jiang)會(hui)永遠(yuan)臥(wo)倒在地(di)，而我們也(ye)不會(hui)快樂(le)生(sheng)活(huo)：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生(sheng)存的(de)地(di)球也(ye)會(hui)在茫(mang)茫(mang)宇宙中粉碎(sui)，就像(xiang)玻璃摔在地(di)上一(yi)樣。然而這不僅(jin)是沙塵(chen)暴帶來(lai)的(de)災難(nan)。

　　一(yi)(yi)粒小小的紐扣(kou)電(dian)池(chi)，可(ke)污染600立方米(mi)水(shui)(shui)，相當于一(yi)(yi)個人(ren)一(yi)(yi)生的飲水(shui)(shui)量;一(yi)(yi)節干電(dian)池(chi)可(ke)污染12立方米(mi)水(shui)(shui)、一(yi)(yi)立方米(mi)土壤(rang)，并會造成(cheng)永久(jiu)性公害。

　　雖然(ran)廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)工作已經得到人們的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持，然(ran)而(er)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)狀況并不(bu)樂觀。而(er)迄今為(wei)止，我國(guo)尚沒有(you)(you)(you)一家(jia)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)、能夠批(pi)量處(chu)理廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，全國(guo)各(ge)地收(shou)(shou)集廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)地區都遭遇(yu)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)尷尬難題。之所以(yi)(yi)這(zhe)樣(yang)，業(ye)(ye)內(nei)人士認為(wei)，低回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)率直接限制(zhi)了處(chu)理規模的(de)(de)(de)(de)擴大和處(chu)理技術(shu)的(de)(de)(de)(de)提高，進而(er)嚴重阻礙了廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)干電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)利用的(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)化進程。有(you)(you)(you)關專家(jia)分析，原因主要還在(zai)以(yi)(yi)下幾方(fang)面：其(qi)一，在(zai)相(xiang)關法(fa)規中(zhong)，沒有(you)(you)(you)對電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)制(zhi)定詳(xiang)盡的(de)(de)(de)(de)細則(ze)，回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)與(yu)不(bu)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)沒有(you)(you)(you)獎勵、處(chu)罰(fa)。其(qi)次(ci)，目前廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)網絡基本上(shang)是組(zu)織、個人自發“編織”而(er)成的(de)(de)(de)(de)，沒有(you)(you)(you)形成普遍的(de)(de)(de)(de)自覺收(shou)(shou)集、自覺上(shang)交的(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，所以(yi)(yi)廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)還是難入“大網”。再(zai)次(ci)，作為(wei)生(sheng)產(chan)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)生(sheng)產(chan)廠家(jia)每年都在(zai)向全社會提供上(shang)億只(zhi)各(ge)類(lei)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)，但(dan)真正有(you)(you)(you)意(yi)識(shi)并參(can)與(yu)到回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)這(zhe)一環節中(zhong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)企業(ye)(ye)鳳毛麟角。目前，很多地方(fang)，回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)只(zhi)能采取堆放的(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)。在(zai)回(hui)(hui)(hui)收(shou)(shou)廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)熱潮中(zhong)，冷靜的(de)(de)(de)(de)人們發現(xian)廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)仍然(ran)沒有(you)(you)(you)實現(xian)循環再(zai)利用。不(bu)禁要問，廢(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)舊(jiu)(jiu)電(dian)(dian)池(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)循環再(zai)利用難在(zai)哪里?

　　讓我(wo)們(men)來看看國外是(shi)怎樣處(chu)(chu)理(li)這(zhe)些廢舊電(dian)池(chi)(chi)的(de)。瑞士有兩家(jia)(jia)專門加(jia)工(gong)(gong)利用舊電(dian)池(chi)(chi)的(de)工(gong)(gong)廠，其中一家(jia)(jia)工(gong)(gong)廠采取的(de)方法是(shi)將舊電(dian)池(chi)(chi)磨(mo)碎(sui)，然(ran)后(hou)送往爐內加(jia)熱，這(zhe)時(shi)可提(ti)取揮發(fa)出的(de)汞，溫度更高時(shi)鋅(xin)也(ye)蒸發(fa)，錳(meng)和(he)鐵(tie)熔合(he)(he)(he)后(hou)成為煉(lian)鋼所需(xu)的(de)錳(meng)鐵(tie)合(he)(he)(he)金。這(zhe)家(jia)(jia)工(gong)(gong)廠一年可加(jia)工(gong)(gong)20xx噸廢電(dian)池(chi)(chi)，可獲得780噸錳(meng)鐵(tie)合(he)(he)(he)金、400噸鋅(xin)和(he)3噸汞。另一家(jia)(jia)工(gong)(gong)廠則是(shi)直(zhi)接(jie)從電(dian)池(chi)(chi)中提(ti)取鐵(tie)元素，并將氧(yang)(yang)化錳(meng)、氧(yang)(yang)化鋅(xin)、氧(yang)(yang)化銅(tong)和(he)氧(yang)(yang)化鎳等金屬(shu)混合(he)(he)(he)物作為金屬(shu)廢料直(zhi)接(jie)出售。德(de)國的(de)馬格德(de)堡近(jin)郊區(qu)興(xing)建了(le)一個“濕處(chu)(chu)理(li)”裝置。日本北海道山區(qu)的(de)野村興(xing)產(chan)株式會社(she)主要業務是(shi)廢棄電(dian)池(chi)(chi)處(chu)(chu)理(li)和(he)廢熒光燈處(chu)(chu)理(li)。

　　由此(ci)看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生，要真切(qie)的(de)關注，做出實際行動，來保(bao)護(hu)我(wo)們美麗的(de)地球。

關于保護環境的廣播稿2

　　坐以待斃，從(cong)來就(jiu)不是人(ren)類的(de)(de)選擇，人(ren)類既已覺(jue)臣，就(jiu)會在危機面(mian)前積極(ji)行(xing)動(dong)起來，把握歷史(shi)機遇(yu)，化壓力(li)為動(dong)力(li)，保(bao)衛綠色，保(bao)護(hu)(hu)環境(jing)，保(bao)護(hu)(hu)我們共有的(de)(de)家(jia)園。小編為大家(jia)整理了保(bao)護(hu)(hu)環境(jing)的(de)(de)主(zhu)題(ti)演講稿范文500字(zi)3篇，希望對你有幫(bang)助。...

　　20xx保護環境主(zhu)題演講稿稿范文

　　大自(zi)然(ran)與與人(ren)(ren)類已形成了(le)一種惡性循環(huan)，人(ren)(ren)類對(dui)大自(zi)然(ran)無限度的索取，而大自(zi)然(ran)也(ye)通過環(huan)境(jing)(jing)災難的方式，報復人(ren)(ren)類。保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)已經迫在眉睫了(le)。小編為你(ni)分(fen)享(xiang)了(le)20xx保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)主題演講稿，希望(wang)能夠幫到你(ni)。...

　　四年級保(bao)護環(huan)境優秀演(yan)講稿

　　環境保(bao)(bao)護(hu)又(you)是指人類有意識地保(bao)(bao)護(hu)自然資源并使其(qi)得到合理的(de)利用，防止(zhi)自然環境受到污染和(he)破壞;對受到污染和(he)破壞的(de)環境必須(xu)做(zuo)好綜合治理，以創造出適合于人類生活、工作的(de)環境。...

　　保護(hu)環境(jing)衛生環保演(yan)講稿

　　人(ren)類有(you)了綠樹、鮮花(hua)和小草，生活才會更(geng)美(mei)麗(li)。下面小編為你整(zheng)理環(huan)保(bao)演(yan)講(jiang)稿(gao)，希望(wang)能幫(bang)到你。保(bao)護環(huan)境(jing)衛(wei)生，人(ren)人(ren)有(you)責尊(zun)敬(jing)的老(lao)師(shi)，親(qin)愛的同學們：大家(jia)好!這天(tian)是6月5日世界環(huan)保(bao)日。這天(tian)我要演(yan)講(jiang)的題目是《保(bao)護環(huan)境(jing)衛(wei)生，人(ren)人(ren)有(you)責》。...

　　保護環境(jing)演講稿800字左右

　　教學(xue)中要滲透環(huan)保(bao)(bao)意識(shi),加強環(huan)保(bao)(bao)教育,這樣既有(you)利于學(xue)生鞏(gong)固化學(xue)知(zhi)識(shi),又(you)培(pei)養了學(xue)生愛護(hu)環(huan)境(jing)、保(bao)(bao)護(hu)環(huan)境(jing)的意識(shi)。怎(zen)么作保(bao)(bao)護(hu)環(huan)境(jing)演講稿800字左右，下面是小編整理的保(bao)(bao)護(hu)環(huan)境(jing)演講稿800字左右，歡迎閱讀。...

　　20xx保(bao)護環境演(yan)講稿最新

　　為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的地球，為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的城市，為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的家(jia)園，為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的人類，為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的生存和(he)質量，為(wei)(wei)了(le)(le)我們(men)(men)的生命，保護環(huan)境，從你(ni)從我做(zuo)起(qi)!下面是小編為(wei)(wei)大家(jia)整(zheng)理了(le)(le)20xx保護環(huan)境演(yan)講稿最新，歡(huan)迎大家(jia)閱讀。...

　　人人有責保護環境(jing)演講稿

　　讓我(wo)們積極行動起來(lai)!讓我(wo)們從(cong)現在做起，從(cong)身(shen)邊的小(xiao)事(shi)做起，加強自我(wo)約束，相互監(jian)督，爭做保(bao)護校園環境的小(xiao)衛士。下面小(xiao)編給大家分享人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責 保(bao)護環境演(yan)講稿，歡迎閱(yue)讀(du)：人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責 保(bao)護環境演(yan)講稿親愛的同(tong)學們，當你踏著晨光走(zou)進(jin)...

　　關于(yu)保護環境演講稿的大全

　　如果每一個人都過低碳生活，那我(wo)們(men)就保(bao)護了(le)我(wo)們(men)的(de)地球，我(wo)希(xi)望大(da)家(jia)都能夠過低碳生活，讓我(wo)們(men)的(de)地球變得更美麗。下面(mian)是小(xiao)編為你整理的(de)幾篇(pian)關于保(bao)護環境演講稿，希(xi)望能幫到你喲。...

關于保護環境的廣播稿3

　　齊：同學們(men)(men)好!伴隨著輕快(kuai)的旋律(lv)，我們(men)(men)的廣播又和大家見面啦!

　　甲：大家好，我(wo)是主持人xxx

　　乙：我是xxx

　　齊：今天，讓我(wo)們(men)一(yi)起走進(jin)“環保小世界(jie)”。

　　甲：在(zai)浩渺的(de)宇宙空間(jian)，在(zai)廣闊的(de)太陽系中(zhong)，有一(yi)顆(ke)特別(bie)引(yin)人(ren)注目的(de)小行(xing)星(xing)，她像(xiang)一(yi)顆(ke)白紗纏繞著的(de)藍寶石鑲嵌(qian)在(zai)茫(mang)茫(mang)蒼穹之中(zhong)，這，就是(shi)我(wo)們人(ren)類共(gong)同的(de)家園——地球(qiu)。

　　乙：我(wo)們只(zhi)(zhi)有(you)一個天，只(zhi)(zhi)有(you)一個地(di)(di)，我(wo)們只(zhi)(zhi)有(you)一個太(tai)陽，只(zhi)(zhi)有(you)一個地(di)(di)球。為(wei)了我(wo)們共同的(de)(de)家園，我(wo)們要熱愛地(di)(di)球，保護(hu)地(di)(di)球，讓(rang)地(di)(di)球充滿綠色的(de)(de)生機，使(shi)地(di)(di)球成為(wei)當代和(he)后(hou)代人(ren)安全而宜人(ren)的(de)(de)家園。

　　甲：但是，由于長期(qi)以來人(ren)們對(dui)環境保護的(de)問題重視不夠，人(ren)為的(de)破(po)壞和(he)自然生態的(de)退(tui)化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的(de)諸多危(wei)機。

　　乙：是(shi)啊，人(ren)類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人(ren)們已經認識到了(le)這一點，并采取了(le)一些(xie)補(bu)救(jiu)措施，但是(shi)人(ren)類的生存環境(jing)還是(shi)發生了(le)很大的變化。

　　甲：環(huan)境與人類生活息息相(xiang)關，因此，我(wo)們要(yao)重視環(huan)境保護。

　　乙：你說得很(hen)對!環(huan)保，已被(bei)越來越多的人(ren)重視，大人(ren)要環(huan)保，我們高(gao)中生，也要注意環(huan)保!

　　甲：下面，就讓(rang)我倆為大(da)家介紹一些環保(bao)小知識。

　　乙：讓我(wo)們(men)一起走進環保小世界(jie)!

　　甲：我(wo)們所說(shuo)的(de)(de)(de)“環(huan)保”，是指人類為解決現實的(de)(de)(de)或潛在(zai)的(de)(de)(de)環(huan)境問題，協調人類與環(huan)境的(de)(de)(de)關系，保障經濟(ji)社會的(de)(de)(de)持續發展而采取的(de)(de)(de)各種行動(dong)的(de)(de)(de)總稱。

　　乙：我國環境保(bao)護的(de)三大政策是

　　1、預(yu)防為主(zhu);2、誰(shui)污染，誰(shui)治理;3、強化(hua)環境管理。

　　甲：污染是(shi)環(huan)境污染的(de)(de)簡稱(cheng)，指(zhi)由于某(mou)種物質(zhi)或能量(liang)的(de)(de)介人使環(huan)境質(zhi)量(liang)惡化的(de)(de)現象。

　　乙：全球十大環(huan)境問(wen)題(ti)指(zhi)：

　　1、全(quan)球(qiu)氣候(hou)變(bian)暖(nuan) 2、臭氧層的耗(hao)損與破壞(huai) 3、物(wu)多樣性減(jian)少 4、酸(suan)雨蔓延 5、森(sen)林銳(rui)減(jian) 6、土地荒漠化 7、氣污染 8、水污染

　　9、海洋污染(ran) 10、危險(xian)性廢物越境轉移

　　甲：環境的十大(da)威脅指：

　　1、土壤遭到破(po)壞 2、氣候變(bian)化(hua)和能源浪費 3、生物的(de)(de)多樣性減少 4、森林面積減少 5、淡水資源受到威(wei)脅 6、化(hua)學污染 7、混亂(luan)的(de)(de)城(cheng)市化(hua) 8、海(hai)洋(yang)的(de)(de)過渡開發和沿(yan)海(hai)地帶被污染 9、空氣污染 10、極地臭氧(yang)層(ceng)空洞

　　乙：污染大(da)氣(qi)的主要元兇有顆粒(li)物(wu)質、硫氧(yang)化(hua)物(wu)、氮氧(yang)化(hua)物(wu)、一氧(yang)化(hua)碳(tan)、碳(tan)氫(qing)化(hua)合物(wu)等。

　　甲：“溫(wen)室(shi)效應(ying)”的(de)形成(cheng)，與我們(men)可是(shi)息(xi)息(xi)相關。煤、石油(you)、天然氣(qi)(qi)等燃燒產生的(de)過(guo)量(liang)二(er)氧化碳就(jiu)(jiu)像(xiang)玻璃罩一樣(yang)，阻斷地面熱(re)量(liang)向外層(ceng)空(kong)間的(de)散發，將(jiang)熱(re)氣(qi)(qi)滯(zhi)留在大(da)氣(qi)(qi)中，就(jiu)(jiu)形成(cheng)“溫(wen)室(shi)效應(ying)”。

　　乙(yi)：同學(xue)們可(ke)別(bie)以為現在大冬天的(de)，天氣(qi)越暖和越好(hao)，其實(shi)，“溫室效(xiao)應”的(de)危害可(ke)大呢!“溫室效(xiao)應”會使全球氣(qi)象變異，產(chan)生災難性干(gan)旱(han)和洪澇，并(bing)使南(nan)北極冰山融化，導致海平(ping)面上升(sheng)。

　　甲：環保(bao)，其實(shi)它(ta)并不空洞。我們(men)也可以為環保(bao)盡力。想當好一名“環保(bao)小(xiao)衛士”嗎?請(qing)聽以下建議：

　　乙：在(zai)上廁所時節(jie)水(shui)。一(yi)般的(de)(de)馬桶(tong)水(shui)箱中(zhong)(zhong)約存有10公升清水(shui)，完廁后(hou)當然不(bu)可以一(yi)按(an)了事。這里提供(gong)兩個(ge)(ge)省水(shui)方案，第一(yi)、在(zai)馬桶(tong)中(zhong)(zhong)放(fang)(fang)置(zhi)幾個(ge)(ge)盛水(shui)的(de)(de)瓶子(zi)，只(zhi)要不(bu)浮起(qi)就(jiu)可以，以不(bu)妨礙浮球運作為原則(ze)，這樣每次(ci)耗(hao)水(shui)就(jiu)少一(yi)兩公升。第二、改用二段式馬桶(tong)水(shui)箱，大便后(hou)全(quan)放(fang)(fang)，小便后(hou)則(ze)放(fang)(fang)一(yi)半(ban)的(de)(de)水(shui)。

　　乙：衛(wei)生(sheng)紙(zhi)(zhi)是所(suo)有紙(zhi)(zhi)類(lei)中最(zui)(zui)(zui)不可能(neng)(neng)回收的(de)，而且對(dui)紙(zhi)(zhi)力的(de)要(yao)求也(ye)最(zui)(zui)(zui)低(di)，一(yi)(yi)般再生(sheng)紙(zhi)(zhi)的(de)最(zui)(zui)(zui)后一(yi)(yi)次循環就是制成衛(wei)生(sheng)紙(zhi)(zhi)。不要(yao)購(gou)買(mai)原木漿(jiang)制造的(de)衛(wei)生(sheng)紙(zhi)(zhi)和有壓花(hua)紋路、淡彩圖(tu)案(an)及香(xiang)味的(de)紙(zhi)(zhi)，這些紙(zhi)(zhi)對(dui)使(shi)用者亳無(wu)(wu)助(zhu)益(yi)，卻徒(tu)然浪費能(neng)(neng)源。印在衛(wei)生(sheng)紙(zhi)(zhi)上的(de)香(xiang)味是粗(cu)劣色素及香(xiang)料(liao)，印染過(guo)程中也(ye)會產生(sheng)較(jiao)多的(de)污水，所(suo)以最(zui)(zui)(zui)好買(mai)白凈無(wu)(wu)味的(de)衛(wei)生(sheng)紙(zhi)(zhi)。

　　甲：不要到處亂丟垃(la)圾，要把它們丟進(jin)果(guo)(guo)皮箱(xiang)(xiang)里(li)，如果(guo)(guo)附近沒有果(guo)(guo)皮箱(xiang)(xiang)也(ye)不要亂扔，你可(ke)以在身邊帶一(yi)個小的垃(la)圾袋，用它來(lai)盛(sheng)放垃(la)圾，再一(yi)起丟進(jin)果(guo)(guo)皮箱(xiang)(xiang)。

　　乙(yi)：拒收“垃圾廣(guang)告”信函，浪(lang)費紙張、能源、人(ren)力(li)的廣(guang)告信函看也不要(yao)看。

　　甲： 使用可再充電(dian)的電(dian)池。

　　乙(yi)： 在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)日常(chang)生(sheng)活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的(de)(de)(de)破壞。"星(xing)星(xing)之火(huo)，可以燎原"。這些一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)(de)(de)小事，一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)(de)(de)破壞，會影(ying)響我們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活，甚至可以結束(shu)地球的(de)(de)(de)生(sheng)命。地球不(bu)是你的(de)(de)(de)，也不(bu)是我的(de)(de)(de)，而(er)是我們(men)從(cong)我們(men)后代手中借(jie)來的(de)(de)(de)!因比，我們(men)有義務(wu)從(cong)現(xian)在(zai)開始，保(bao)護(hu)環境，捍(han)衛(wei)我們(men)共同的(de)(de)(de)家園(yuan)!

　　甲：拯救地(di)球，一起(qi)動手，保護環境，從我做起(qi) !讓我們(men)一起(qi)把環保進(jin)行(xing)到底!

　　齊：本期節目到(dao)此結束，愿同學們的環保意識永駐(zhu)心間!

關于保護環境的廣播稿4

　　合：親愛(ai)的老師！同學們 ！大家(jia)好！

　　甲：當(dang)清晨的陽光(guang)灑遍整個(ge)學校(xiao)，

　　乙：當(dang)蕭蕭的(de)秋風吹遍整個校園，

　　甲：當美麗(li)的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

　　乙：我們感受到天高云(yun)淡(dan)、秋意漸濃。

　　甲：留住一絲(si)清風，播撒出希望的明天(tian)。

　　乙：付出一份真誠，打造愛(ai)的世界(jie)。

　　甲：帶走一片笑容(rong)，永(yong)遠與(yu)我們同(tong)行。

　　合：紅領巾廣播又(you)和大(da)家見面了！

　　甲：今天的(de)紅領巾廣播由我們三一(yi)中隊主(zhu)持。我是(shi)主(zhu)持人：

　　乙：我是主(zhu)持(chi)人： 今(jin)天(tian)的欄目有(you)“環保天(tian)地”、“書香校園”。

　　一：環保天地

　　甲：最近你發(fa)現咱們學(xue)校的垃圾桶變樣了嗎？

　　乙：對呀！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾(ji)分(fen)類回(hui)收，我們先來了解一下(xia)垃圾(ji)是怎么(me)分(fen)類的吧(ba)。

　　乙：垃(la)圾主要(yao)可以分為可回(hui)收垃(la)圾和不可回(hui)收垃(la)圾。

　　甲：同學們要注意，可回(hui)收(shou)垃圾主要包(bao)括廢紙(zhi)(zhi)、塑料(liao)、玻璃(li)、金屬和布料(liao)五大類。 乙：廢紙(zhi)(zhi)主要包(bao)括報紙(zhi)(zhi)、期刊、圖(tu)書、各種包(bao)裝(zhuang)紙(zhi)(zhi)、辦(ban)公(gong)用紙(zhi)(zhi)、廣告紙(zhi)(zhi)、紙(zhi)(zhi)盒等，但(dan)是要注意紙(zhi)(zhi)巾(jin)和廁所紙(zhi)(zhi)由于(yu)水溶(rong)性(xing)太強(qiang)不可回(hui)收(shou)。

　　甲：塑料主(zhu)要包(bao)(bao)括(kuo)各種塑料袋(dai)、塑料包(bao)(bao)裝物、一次性塑料餐盒和餐具(ju)、牙刷、杯子(zi)、礦泉水瓶、牙膏皮(pi)等。

　　乙(yi)：玻璃主要包括(kuo)各(ge)種玻璃瓶(ping)、碎玻璃片、鏡子、燈泡(pao)、暖(nuan)瓶(ping)等(deng)。

　　甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

　　乙：布料主要(yao)包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾(jin)、書包、鞋等。

　　甲(jia)：同(tong)學們，剛才我們說的是可回收垃(la)圾。

　　乙(yi)：不可回收垃(la)圾包括廚房(fang)垃(la)圾、有害(hai)垃(la)圾、其它垃(la)圾。

　　甲：舉手之勞戰勝垃圾公害！

　　乙：作(zuo)為新(xin)時代的小學生，我倡導同(tong)學們提高保護環境(jing)的意識，為保護環境(jing)、造福后(hou)代貢獻(xian)自己的力量(liang)。因為保護環境(jing)，刻不容緩！

　　甲(jia)：我(wo)們(men)的(de)(de)地(di)(di)球是美(mei)麗的(de)(de)：晶(jing)瑩(ying)的(de)(de)藍(lan)天和深沉的(de)(de)黃土(tu)地(di)(di)孕(yun)育出清新(xin)透亮的(de)(de)綠。 甲(jia)：保護地(di)(di)球是我(wo)們(men)每個公民(min)的(de)(de)義務，環保應從(cong)(cong)我(wo)們(men)做起，從(cong)(cong)每一件小事(shi)做起。 合：讓我(wo)們(men)的(de)(de)家園(yuan)更美(mei)麗，讓綠永(yong)恒！

　　二：書香校園

　　甲：接(jie)下(xia)來是(shi)“書香校園”節目。

　　乙(yi)：秋(qiu)天(tian)是一(yi)(yi)個(ge)美麗(li)的季(ji)節，在我們的校園里還有一(yi)(yi)道(dao)道(dao)更加(jia)亮麗(li)的風景——手(shou)握書卷，靜靜讀書的身(shen)影(ying)。

　　甲：與書相(xiang)伴的(de)日(ri)子是快樂的(de)。

　　乙：在今天的“校園書(shu)香”節目里(li)， 由 為大家(jia)推薦一本好(hao)書(shu)《窗(chuang)邊的小豆(dou)豆(dou)》 。

　　：《窗邊(bian)的(de)(de)小(xiao)(xiao)豆豆》講(jiang)述了(le)(le)作者(zhe)上小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)時(shi)的(de)(de)一段真(zhen)實的(de)(de)故(gu)事：小(xiao)(xiao)豆豆因淘氣被原學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)退學(xue)(xue)后，來到巴學(xue)(xue)園(yuan)。小(xiao)(xiao)林(lin)校(xiao)(xiao)長(chang)卻常(chang)常(chang)對小(xiao)(xiao)豆豆說(shuo)：“你真(zhen)是一個(ge)好(hao)(hao)孩子呀！”在小(xiao)(xiao)林(lin)校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)愛護和(he)引導下，一般人眼里(li)“怪怪”的(de)(de)小(xiao)(xiao)豆豆逐漸變成(cheng)了(le)(le)一個(ge)大家都能接受的(de)(de)孩子。巴學(xue)(xue)園(yuan)里(li)親(qin)切、隨和(he)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方式使這里(li)的(de)(de)孩子們(men)度過了(le)(le)人生最(zui)美好(hao)(hao)的(de)(de)時(shi)光。這本書不僅(jin)帶給(gei)全世界幾(ji)千萬讀(du)者(zhe)無數的(de)(de)笑(xiao)聲和(he)感(gan)動，而且為現代教(jiao)育(yu)的(de)(de)發展注入了(le)(le)新的(de)(de)活力，成(cheng)為20世紀全球最(zui)有影響的(de)(de)作品(pin)之一。

　　乙：不知不覺，紅領巾廣播已接近(jin)尾聲(sheng)。

　　甲(jia)：老師(shi)，同學們，思緒在這里飛揚(yang)！

　　乙：心靈在這里交(jiao)織！

　　甲：不(bu)變的相(xiang)約，讓我們相(xiang)約在紅領巾廣播(bo)！

　　乙：非常(chang)感(gan)謝大家(jia)的收聽。

　　合：再見！

關于保護環境的廣播稿5

敬愛(ai)的(de)老師(shi)、親愛(ai)的(de)同學：

　　大家好!

　　我是(shi)(shi)廣(guang)播(bo)員XX，現在你們聽(ting)到的是(shi)(shi)紅領巾廣(guang)播(bo)站每周播(bo)放(fang)的廣(guang)播(bo)節目，今天廣(guang)播(bo)的主(zhu)題是(shi)(shi)——《保護環(huan)境，從身邊的小事做起》。

　　環境(jing)是人類生存的(de)基(ji)本條件，是人類賴以生存的(de)基(ji)礎。當前生態(tai)環境(jing)日趨惡(e)劣(lie)，一(yi)次又(you)一(yi)次給人類敲(qiao)響(xiang)了(le)警鐘，為(wei)了(le)我(wo)們(men)這一(yi)代(dai)和(he)將來(lai)的(de)世世代(dai)代(dai)，保護(hu)和(he)改善人類環境(jing)，已經(jing)成為(wei)人類一(yi)個緊迫的(de)目標。俗話說：“千(qian)里之行，始于(yu)足下。”保護(hu)環境(jing)，要從(cong)我(wo)們(men)身邊的(de)小事做起。

　　首先我(wo)們(men)要(yao)愛惜紙(zhi)(zhi)張：紙(zhi)(zhi)作為(wei)我(wo)國(guo)的(de)(de)四大發(fa)明之(zhi)一，其基(ji)本材料是(shi)植(zhi)物纖(xian)維，而各(ge)類廢紙(zhi)(zhi)竟(jing)占了(le)每(mei)個家庭垃圾總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)21%，特別是(shi)我(wo)們(men)浪費紙(zhi)(zhi)張尤為(wei)厲害。我(wo)們(men)要(yao)知道浪費紙(zhi)(zhi)張就是(shi)浪費木材，就是(shi)破(po)壞環(huan)境(jing)，也等(deng)于是(shi)危害了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)身體(ti)。生(sheng)活中，節約紙(zhi)(zhi)張的(de)(de)方法很(hen)多，如：減少使用(yong)節日卡、減少物品的(de)(de)包裝、自制草(cao)稿(gao)本、習慣使用(yong)紙(zhi)(zhi)張的(de)(de)空白地方、信(xin)封(feng)循環(huan)再用(yong)、盡量(liang)(liang)少用(yong)紙(zhi)(zhi)巾……對于廢紙(zhi)(zhi)要(yao)積極回收，不要(yao)亂扔。

　　其次(ci)我(wo)們要(yao)節(jie)約用水(shui)(shui)(shui)(shui)：地(di)球(qiu)(qiu)作為一(yi)個(ge)藍色的星球(qiu)(qiu)，雖然(ran)地(di)球(qiu)(qiu)表面70%以上被水(shui)(shui)(shui)(shui)覆蓋(gai)，但(dan)世界上許多國家城(cheng)市(shi)缺水(shui)(shui)(shui)(shui)問(wen)題(ti)日趨嚴(yan)重(zhong)。以我(wo)國為例，全(quan)國660多個(ge)城(cheng)市(shi)，有400多個(ge)城(cheng)市(shi)常(chang)年供水(shui)(shui)(shui)(shui)不(bu)足，由于缺水(shui)(shui)(shui)(shui)，我(wo)國農(nong)村糧食(shi)產量(liang)減少，西(xi)北沙漠化嚴(yan)重(zhong)，沙塵暴頻(pin)繁發(fa)生。節(jie)約用水(shui)(shui)(shui)(shui)對于我(wo)們每一(yi)個(ge)人來(lai)說，已是當(dang)務之(zhi)急。如(ru)：一(yi)水(shui)(shui)(shui)(shui)多用(例如(ru)洗完衣服的.水(shui)(shui)(shui)(shui)可(ke)以拖(tuo)地(di)等)、杜絕長流(liu)水(shui)(shui)(shui)(shui)(上廁所、洗手(shou)和洗澡要(yao)及(ji)時關(guan)水(shui)(shui)(shui)(shui)籠頭)、不(bu)往河流(liu)扔垃圾、發(fa)現水(shui)(shui)(shui)(shui)箱(xiang)漏水(shui)(shui)(shui)(shui)及(ji)時叫大人修理等，做(zuo)到人人都(dou)節(jie)約用水(shui)(shui)(shui)(shui)。

　　我們(men)還要珍(zhen)惜能(neng)源(yuan)(yuan)：我們(men)每(mei)天都(dou)在消(xiao)耗(hao)大(da)量的能(neng)源(yuan)(yuan)，而(er)地(di)(di)(di)球上儲存的能(neng)源(yuan)(yuan)是有(you)限的。因而(er)我們(men)要珍(zhen)惜現有(you)能(neng)源(yuan)(yuan)，積(ji)極利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)可(ke)再(zai)生能(neng)源(yuan)(yuan)。人(ren)們(men)總(zong)有(you)一(yi)個錯誤(wu)的思想，認(ren)為大(da)自然(ran)的資(zi)源(yuan)(yuan)是用(yong)(yong)(yong)(yong)之不完的，但(dan)正因為人(ren)類的盲目開(kai)發(fa)，不合理利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)，地(di)(di)(di)球上的資(zi)源(yuan)(yuan)已到了受破壞(huai)程(cheng)度非(fei)常(chang)嚴重的地(di)(di)(di)步。節約能(neng)源(yuan)(yuan)有(you)很多(duo)方法(fa)如：多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)電風(feng)扇，少開(kai)空調(diao);多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)節能(neng)燈(deng)(deng)，少用(yong)(yong)(yong)(yong)白熾燈(deng)(deng);多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)太陽能(neng)熱水(shui)器，少用(yong)(yong)(yong)(yong)電熱水(shui)器;多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)淋浴，少用(yong)(yong)(yong)(yong)浴缸;少用(yong)(yong)(yong)(yong)一(yi)次(ci)性的用(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)等(deng)，確(que)保能(neng)源(yuan)(yuan)被合理地(di)(di)(di)運(yun)用(yong)(yong)(yong)(yong)。

　　好了,今天(tian)的紅領(ling)巾(jin)廣播就到這里，我們下周(zhou)再見。

關于保護環境的廣播稿6

親愛的同學們:

　　大家晚上好!

　　這里是公寓村廣播站。

　　夏季的(de)腳(jiao)步以至，每(mei)個同學(xue)都希望看到(dao)的(de)是藍天，白云這樣美好而和(he)諧的(de)美好環境(jing)。然而隨處可(ke)見的(de)垃圾卻進(jin)入了我(wo)們的(de)視野(ye)。

　　保護環境是我(wo)們每個人應(ying)盡的義務。只(zhi)要堅持從我(wo)做起，從身邊小事做起，就(jiu)一定(ding)能夠收(shou)到實效(xiao)，讓我(wo)們的地球母親永葆美麗(li)。那么保護環境我(wo)們能做些什么呢(ni)，下(xia)面就(jiu)由(you)我(wo)告訴你吧。

　　你(ni)可(ke)曾(ceng)(ceng)看(kan)到(dao)濃密的(de)(de)黑(hei)煙遮住了藍(lan)天?您(nin)可(ke)曾(ceng)(ceng)見到(dao)那墨黑(hei)的(de)(de)廢水污染了碧河?你(ni)可(ke)曾(ceng)(ceng)聽到(dao)樹林臨伐(fa)前的(de)(de)呼(hu)救?您(nin)可(ke)曾(ceng)(ceng)聞到(dao)鳥兒(er)(er)在槍口下絕(jue)望的(de)(de)哀鳴?您(nin)也(ye)許(xu)會說：是啊，我(wo)只看(kan)到(dao)城市閃爍的(de)(de)霓(ni)虹燈(deng)，卻(que)尋(xun)不到(dao)星星的(de)(de)蹤跡;您(nin)也(ye)許(xu)會說：是啊，我(wo)兒(er)(er)時(shi)的(de)(de)那一(yi)方秀(xiu)水已干涸，我(wo)夢(meng)中的(de)(de)青山已荒(huang)蕪，我(wo)見不到(dao)鳥兒(er)(er)成群地(di)飛(fei)過天空，只能(neng)偶爾(er)聽到(dao)它們孤單凄歷(li)的(de)(de)鳴聲。

　　仔細看看我(wo)(wo)們(men)的(de)四周吧(ba)，環境(jing)正發生著可(ke)怕(pa)的(de)變(bian)化，別再(zai)亂排廢氣污水(shui)了(le)(le)，別再(zai)濫伐樹木了(le)(le)，別再(zai)捕殺瀕臨(lin)(lin)滅絕(jue)的(de)野生動(dong)物了(le)(le)……人類在野蠻地(di)(di)破壞大自(zi)(zi)然(ran)(ran)!地(di)(di)球(qiu)，這顆曾經(jing)蔚藍(lan)美麗的(de)水(shui)球(qiu)，如(ru)今(jin)卻(que)面臨(lin)(lin)著被黃沙吞(tun)噬的(de)危險，然(ran)(ran)而(er)我(wo)(wo)們(men)要清醒地(di)(di)認識到(dao)，破壞自(zi)(zi)然(ran)(ran)的(de)每一(yi)秒，便(bian)是(shi)給我(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己頭上套上一(yi)把可(ke)怕(pa)的(de)枷鎖(suo)，毀滅自(zi)(zi)然(ran)(ran)的(de)那一(yi)天，也就是(shi)人類自(zi)(zi)己的(de)臨(lin)(lin)行日

　　保護環(huan)(huan)境(jing)無小事(shi)(shi)(shi)，體現在日常生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)：不(bu)(bu)隨地(di)吐(tu)痰、吐(tu)口(kou)香(xiang)糖、扔(reng)(reng)煙頭，垃(la)(la)圾(ji)、空飲(yin)料瓶(ping)、食品(pin)包裝袋(dai)放入(ru)垃(la)(la)圾(ji)箱，不(bu)(bu)亂(luan)扔(reng)(reng)廢舊電(dian)池、塑(su)料袋(dai)、不(bu)(bu)使用(yong)(yong)或者少(shao)使用(yong)(yong)一次(ci)性飯盒、筷子等消費(fei)品(pin)，不(bu)(bu)浪費(fei)紙張，不(bu)(bu)浪費(fei)水(shui)(shui)電(dian)，隨手(shou)關燈關緊水(shui)(shui)龍頭，節約能源，做(zuo)到資(zi)源的(de)(de)可(ke)持續利用(yong)(yong)。使用(yong)(yong)環(huan)(huan)保電(dian)池，防止(zhi)汞、鉻污染(ran)，慎(shen)用(yong)(yong)洗滌(di)劑(ji)，盡量(liang)用(yong)(yong)肥皂，減少(shao)洗滌(di)劑(ji)中的(de)(de)化學物質對水(shui)(shui)的(de)(de)污染(ran)，認準綠色食品(pin)標志，選購環(huan)(huan)保食品(pin)。講(jiang)究衛(wei)生(sheng)、保護環(huan)(huan)境(jing)。制(zhi)止(zhi)亂(luan)貼亂(luan)畫、亂(luan)停亂(luan)放等不(bu)(bu)文明行為。不(bu)(bu)隨地(di)吐(tu)痰，不(bu)(bu)制(zhi)造噪(zao)音。養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)習(xi)慣(guan)，常開窗戶多通風(feng)，勤換(huan)衣服勤洗手(shou)。不(bu)(bu)亂(luan)扔(reng)(reng)垃(la)(la)圾(ji)，正確處(chu)理好(hao)廢棄物，對生(sheng)活(huo)(huo)(huo)垃(la)(la)圾(ji)進行分類處(chu)理。對于(yu)環(huan)(huan)保有(you)些人(ren)總是喜歡(huan)高(gao)談闊論(lun)，卻不(bu)(bu)屑于(yu)從少(shao)用(yong)(yong)塑(su)料袋(dai)和(he)一次(ci)性筷子的(de)(de)平常事(shi)(shi)(shi)情(qing)做(zuo)起。環(huan)(huan)保無小事(shi)(shi)(shi)。愛(ai)我(wo)們的(de)(de)家園，愛(ai)我(wo)們的(de)(de)地(di)球，就是要從不(bu)(bu)亂(luan)扔(reng)(reng)垃(la)(la)圾(ji)、學會垃(la)(la)圾(ji)分類這樣的(de)(de)平凡(fan)事(shi)(shi)(shi)情(qing)做(zuo)起。只有(you)在日常生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中，讓國民的(de)(de)環(huan)(huan)保意識和(he)思想道德素質得(de)到培養(yang)和(he)提高(gao)，人(ren)人(ren)關心(xin)環(huan)(huan)保，人(ren)人(ren)踐行環(huan)(huan)保，這樣我(wo)們才可(ke)能擁有(you)一個可(ke)持續發展的(de)(de)和(he)諧(xie)未來(lai)。

　　地球是(shi)我(wo)家，美(mei)化靠大家!

關于保護環境的廣播稿7

　　主持(chi)(chi)人(ren)甲：敬愛的老師，親愛的同學(xue)們(men)大家中(zhong)午好我是主持(chi)(chi)人(ren)曹夢竹。

　　主(zhu)(zhu)持人(ren)乙(yi)：我是主(zhu)(zhu)持人(ren)陳(chen)雯雯。

　　主持人甲：

　　天津(jin)是(shi)(shi)聞名(ming)中外的北國名(ming)城(cheng)(cheng)，是(shi)(shi)我們的驕傲(ao)。塘沽是(shi)(shi)天津(jin)地區(qu)經濟繁(fan)華(hua)、美麗(li)的海濱(bin)城(cheng)(cheng)市，而(er)寧車沽也(ye)曾經是(shi)(shi)“魚米之(zhi)鄉(xiang)”。作為家鄉(xiang)的小主人，你(ni)一定會為塘沽的飛速發(fa)展感(gan)到驕傲(ao)和自豪。然(ran)而(er)你(ni)可曾想到，在這(zhe)繁(fan)榮與發(fa)展的背后，我們也(ye)付出(chu)了沉重(zhong)的環境代價。

　　主持人乙；

　　由于工業的(de)迅(xun)速發展，城市人口(kou)的(de)急劇增(zeng)加(jia)，加(jia)上人們環(huan)保意識淡薄(bo)，我市的(de)環(huan)境(jing)(jing)狀況(kuang)日益(yi)惡化。請聽(ting)同學介紹(shao)破壞環(huan)境(jing)(jing)給人類帶來的(de)無盡(jin)危(wei)害。

　　主持人甲：

　　保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)從現在做(zuo)起(qi)，保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)從自己做(zuo)起(qi)，保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)從小(xiao)做(zuo)起(qi)。注意保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)。因為這是(shi)我們共同的(de)責任！為了明天生(sheng)活美(mei)好，同學們對環(huan)境(jing)(jing)保護(hu)(hu)有(you)什么，設想和打算(suan)呢？請聽小(xiao)學生(sheng)保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)的(de)幾點做(zuo)法。

　　主持人乙：

　　同學們(men)！高度的園林綠(lv)化水(shui)平，是國家(jia)富強，民族繁榮(rong)，社會文明的重要標志。我們(men)青少年約占全國人口的三分(fen)之一。要做綠(lv)色世(shi)界的朋友(you)，就要拿出實(shi)際行(xing)動(dong)來。世(shi)界環保組織(zhi)也(ye)向全世(shi)界發出號召，確定了許多(duo)有意義的日(ri)子。

　　主持人甲：

　　保(bao)護(hu)環境人(ren)人(ren)有責，作為(wei)新時代(dai)的少先隊員，為(wei)了讓(rang)我(wo)們的地球(qiu)更加(jia)美(mei)麗，讓(rang)我(wo)們手拉手行動(dong)起(qi)來，保(bao)護(hu)環境、保(bao)護(hu)地球(qiu)。請聽(ting)倡(chang)議書(shu)。

　　主持人乙：

　　同(tong)學(xue)們(men)，我們(men)是(shi)(shi)寧(ning)車沽(gu)的(de)(de)一員。熱愛家(jia)鄉(xiang)美化家(jia)鄉(xiang)是(shi)(shi)義不容辭的(de)(de)責任。同(tong)學(xue)們(men)快快行動(dong)起來，積極投身(shen)于家(jia)鄉(xiang)環境的(de)(de)保護。從點滴小事做(zuo)起，為(wei)家(jia)鄉(xiang)做(zuo)貢獻，讓我們(men)居住(zhu)的(de)(de)環境更美麗(li)。

　　關于小學生保(bao)護環境(jing)廣(guang)播(bo)稿3愛護地球，從(cong)我做起，環境(jing)問題是(shi)(shi)由于人(ren)類不合理地開(kai)發(fa)(fa)和(he)利用自然(ran)源所造成的(de)。觸目驚心的(de)環境(jing)問題主(zhu)要(yao)有大(da)氣污染、水(shui)質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kai)發(fa)(fa)利用自然(ran)資源這五大(da)類。”一個(ge)個(ge)鐵一樣的(de)事實告訴我們(men)，它們(men)像惡魔般(ban)無情地吞噬著(zhu)人(ren)類的(de)生命。人(ren)體(ti)健康，制(zhi)約著(zhu)經濟和(he)社會的(de)可持續發(fa)(fa)展，它讓人(ren)類陷入了(le)困境(jing)。為此我作出宣告：“只要(yao)我們(men)人(ren)類有時(shi)刻不忘保(bao)護環境(jing)、依法治(zhi)理環境(jing)的(de)意(yi)識，地球將成為美好(hao)的(de)樂園(yuan)”。未來一定是(shi)(shi)綠樹成蔭鮮花遍地的(de)天堂，人(ren)類可以盡(jin)情享受大(da)自然(ran)賦予我們(men)的(de)幸福(fu)。

　　綠色(se)是什么的象征？綠色(se)是生命的象征，綠色(se)代表了希(xi)望。無法想象，如(ru)果有一天地球上沒(mei)有了綠色(se)，那(nei)人類的文(wen)明將會(hui)如(ru)何，到那(nei)時(shi)，也許(xu)只是灰飛(fei)煙滅，一切(qie)的一切(qie)都只會(hui)淹(yan)沒(mei)在漫天飛(fei)沙之中。

　　讓我(wo)們(men)把目光(guang)掃向整個(ge)學校，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)角(jiao)落(luo)都(dou)洋溢著濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術氛圍。看，美觀大(da)(da)(da)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學樓；寬敞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)道兩旁(pang)是令人(ren)心情舒暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草坪、花(hua)(hua)壇，曲(qu)折曲(qu)折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)廊意(yi)韻無窮(qiong)，花(hua)(hua)草樹(shu)木錯落(luo)有(you)(you)(you)致；春夏鮮花(hua)(hua)吐艷，綠意(yi)盎(ang)然，形成了四季長(chang)青園(yuan)林(lin)環(huan)(huan)境；文(wen)化名牌出(chu)現在大(da)(da)(da)道上(shang)、走廊里、花(hua)(hua)壇里；每棵樹(shu)都(dou)有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“身份(fen)證”，草坪上(shang)立著溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提示(shi)牌。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，你(ni)(ni)感受到(dao)我(wo)們(men)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠色和美麗嗎(ma)？學校為我(wo)們(men)創造了這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習和生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境，你(ni)(ni)想(xiang)過(guo)要珍惜這(zhe)(zhe)來之(zhi)不易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)嗎(ma)？回(hui)憶一(yi)(yi)(yi)(yi)下自己平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)舉一(yi)(yi)(yi)(yi)動，你(ni)(ni)是否做到(dao)了保護(hu)、保持這(zhe)(zhe)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境而(er)努力。你(ni)(ni)有(you)(you)(you)過(guo)隨(sui)意(yi)踏入(ru)草坪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為嗎(ma)？你(ni)(ni)有(you)(you)(you)過(guo)胡亂打掃教(jiao)室？你(ni)(ni)有(you)(you)(you)過(guo)隨(sui)手扔下一(yi)(yi)(yi)(yi)張廢紙、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)零食(shi)袋嗎(ma)？你(ni)(ni)有(you)(you)(you)過(guo)打開學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自來水籠頭，而(er)沒有(you)(you)(you)及時(shi)關上(shang)嗎(ma)？你(ni)(ni)有(you)(you)(you)過(guo)為我(wo)們(men)祝塘中(zhong)心小學建(jian)成優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學園(yuan)、樂園(yuan)、花(hua)(hua)園(yuan)提一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)建(jian)議，出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)點(dian)子嗎(ma)？

　　同(tong)(tong)學們(men)(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)師生(sheng)一起(qi)努力，從我(wo)(wo)做(zuo)起(qi)，從身邊的(de)小事(shi)做(zuo)起(qi)，從力所能(neng)及(ji)(ji)的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)做(zuo)起(qi)，參與(yu)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)活(huo)動，培養環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)素養，人人爭做(zuo)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)衛士。不(bu)(bu)(bu)要(yao)把它想象成很大(da)的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)就在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊。當你(ni)撿(jian)起(qi)別人掉下(xia)的(de)一張紙時(shi)，你(ni)就已(yi)經做(zuo)成了一件環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)；當你(ni)記(ji)得及(ji)(ji)時(shi)關(guan)燈，不(bu)(bu)(bu)浪費用電；當你(ni)用好水(shui)籠頭(tou)能(neng)及(ji)(ji)時(shi)關(guan)掉，而不(bu)(bu)(bu)讓水(shui)白白流掉；當你(ni)下(xia)課(ke)、活(huo)動時(shi)能(neng)做(zuo)到(dao)有秩序、有克制(zhi)，而不(bu)(bu)(bu)是(shi)高聲喧嘩；你(ni)就已(yi)經在(zai)做(zuo)著環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)衛士應(ying)該做(zuo)的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)了。諸(zhu)如(ru)此類(lei)的(de)太多(duo)太多(duo)小事(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)其實(shi)都能(neng)做(zuo)到(dao)，但可能(neng)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)同(tong)(tong)學以前都是(shi)沒有去仔細面對和想過的(de)。

　　當(dang)然，創常(chang)州“綠色學校”,爭做環保衛士，我們的(de)(de)(de)目光還要(yao)看得更遠(yuan)。一(yi)(yi)(yi)(yi)節小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)電池就可以污(wu)染一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人一(yi)(yi)(yi)(yi)輩(bei)子所需要(yao)的(de)(de)(de)水；一(yi)(yi)(yi)(yi)棵樹一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)產生的(de)(de)(de)氧氣(qi)可以讓(rang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人受用(yong)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩(bei)子，一(yi)(yi)(yi)(yi)只塑料袋需要(yao)經！過400年(nian)才(cai)可能被完全分解掉；對于這些環保的(de)(de)(de)知識，你(ni)了解嗎(ma)？我們在工作、學習、生活的(de)(de)(de)各個(ge)(ge)(ge)(ge)領域，都要(yao)用(yong)環保的(de)(de)(de)眼光來看發展，用(yong)環保的(de)(de)(de)行(xing)為來做事(shi)，只有(you)這樣，才(cai)能留給后人們一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)能讓(rang)他(ta)們安然生存的(de)(de)(de)，干(gan)凈的(de)(de)(de)、美麗的(de)(de)(de)、環保的(de)(de)(de)地球(qiu)。

　　同學們(men)(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)21世紀的(de)(de)主(zhu)人，環保(bao)意識(shi)是(shi)(shi)現代(dai)人的(de)(de)重要標志。為了我(wo)們(men)(men)(men)(men)共同的(de)(de)家園，我(wo)們(men)(men)(men)(men)每一個(ge)人都應該也必(bi)須有(you)勇氣(qi)站起來對大自(zi)(zi)然(ran)做(zuo)出(chu)承(cheng)諾，承(cheng)諾用我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)雙手使地(di)球母親恢復(fu)青春(chun)容顏，承(cheng)諾用我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)行動(dong)(dong)來感動(dong)(dong)大自(zi)(zi)然(ran)，承(cheng)諾用我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)實際(ji)行動(dong)(dong)來保(bao)證校園永遠美麗(li)、干凈。但承(cheng)諾自(zi)(zi)然(ran)并(bing)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)做(zuo)出(chu)承(cheng)諾，更應是(shi)(shi)以行動(dong)(dong)來實現我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)承(cheng)諾。多彎(wan)彎(wan)腰撿撿果皮紙屑(xie)，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地(di)。同學們(men)(men)(men)(men)，“勿(wu)以善小而(er)不為，勿(wu)以惡小而(er)為。

關于保護環境的廣播稿8

　　地(di)球(qiu)(qiu)是人(ren)類(lei)的母親，她用那(nei)有限(xian)的資(zi)源哺(bu)育著地(di)球(qiu)(qiu)上的萬物(wu)生靈。但(dan)是你看(kan)看(kan)近年來人(ren)們毫無節制(zhi)的開(kai)采和浪費，使地(di)球(qiu)(qiu)媽媽變(bian)得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖(suo)、泣不成聲。

　　我國就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)個資(zi)源(yuan)匱乏的(de)(de)(de)國家，許多主要資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)均(jun)占有(you)量(liang)遠遠低于世(shi)界(jie)平(ping)(ping)(ping)(ping)均(jun)水(shui)平(ping)(ping)(ping)(ping)。這人(ren)(ren)均(jun)耕地(di)(di)面積只有(you)世(shi)界(jie)平(ping)(ping)(ping)(ping)均(jun)水(shui)平(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)五分(fen)(fen)之(zhi)二，特別是(shi)水(shui)，我國的(de)(de)(de)人(ren)(ren)均(jun)水(shui)資(zi)源(yuan)也只有(you)世(shi)界(jie)平(ping)(ping)(ping)(ping)均(jun)占有(you)量(liang)的(de)(de)(de)四分(fen)(fen)之(zhi)一(yi)(yi)，而(er)且分(fen)(fen)布不(bu)均(jun)，再看看全(quan)國600多座城(cheng)市(shi)中(zhong)，有(you)400多座缺水(shui)。目前，我國水(shui)資(zi)源(yuan)總量(liang)僅為2.8萬億立(li)方米，位(wei)(wei)居(ju)世(shi)界(jie)第(di)六位(wei)(wei)，但人(ren)(ren)均(jun)占有(you)量(liang)卻居(ju)世(shi)界(jie)第(di)88位(wei)(wei)！這個數字映射著我們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)命線，關系到世(shi)界(jie)每一(yi)(yi)個人(ren)(ren)。 從前，我們(men)認為，水(shui)是(shi)取之(zhi)不(bu)盡的(de)(de)(de)。然而(er)，隨(sui)著人(ren)(ren)口的(de)(de)(de)與日(ri)俱增和工農業生(sheng)產的(de)(de)(de)飛速發展，人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)需(xu)水(shui)量(liang)也隨(sui)之(zhi)增長(chang)，水(shui)資(zi)源(yuan)緊張(zhang)的(de)(de)(de)現(xian)實(shi)日(ri)漸突(tu)出。在我們(men)周圍，生(sheng)活(huo)污水(shui)、工業廢水(shui)、農藥污染過的(de)(de)(de)農田污水(shui)肆意排放，隨(sui)處可見(jian)，給人(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)質量(liang)造成嚴重(zhong)的(de)(de)(de)威脅。就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)塊不(bu)起(qi)眼的(de)(de)(de)紐扣電(dian)池，就(jiu)足以(yi)污染600噸水(shui)，足以(yi)污染一(yi)(yi)平(ping)(ping)(ping)(ping)方米的(de)(de)(de)土地(di)(di)！

　　多(duo)么觸目驚心(xin)的數字，簡(jian)直讓人不堪想像。在我(wo)們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺(chan)潺(chan)的夢幻(huan)童(tong)年，正變(bian)成(cheng)歷史(shi)，成(cheng)為(wei)將來(lai)的回憶。

　　古(gu)人(ren)(ren)云：地(di)力之生(sheng)(sheng)物(wu)有(you)大數，人(ren)(ren)力之成(cheng)物(wu)有(you)大限。取之有(you)度，用之有(you)節，則(ze)常足(zu)。是(shi)(shi)啊(a)！地(di)球上的物(wu)質資(zi)源是(shi)(shi)有(you)限的，如果我們一(yi)旦失(shi)去生(sheng)(sheng)命之源，怎樣才能去生(sheng)(sheng)存呢？俗話說：“千(qian)日(ri)打柴不能一(yi)日(ri)燒。”

　　低消耗、低污染(ran)、高效益(yi)是我(wo)們(men)發(fa)展的核(he)心宗旨。保護地球(qiu)資源，防止(zhi)環境(jing)污染(ran)，合理開發(fa)，節約用水，便成了我(wo)們(men)的天職，因為我(wo)們(men)不能失(shi)去(qu)(qu)水，不想失(shi)去(qu)(qu)綠色、生(sheng)命和希望。

　　地(di)(di)球媽媽在哭泣，在呻吟。一(yi)(yi)滴(di)清水(shui)，一(yi)(yi)顆眼淚(lei)：如果任(ren)意浪費水(shui)資源，那(nei)么，地(di)(di)球上的(de)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)滴(di)水(shui)，將是我(wo)們的(de)眼淚(lei)。一(yi)(yi)顆愛心，一(yi)(yi)份責任(ren)：崇尚(shang)節約(yue)，人人有責，節約(yue)用水(shui)，從我(wo)做起！

　　讓我們團結起(qi)來，抹去地(di)球媽(ma)媽(ma)辛酸的眼淚(lei)，珍惜資(zi)源、保護環境，還世界一份恬淡和(he)自(zi)然(ran)，使我們的家園永(yong)遠有碧水藍天，讓地(di)球媽(ma)媽(ma)的笑(xiao)顏永(yong)駐人間！

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