教師節的活動總結(15篇(pian))

　　總(zong)結(jie)(jie)是指社(she)會(hui)團體、企(qi)業(ye)單位(wei)和個(ge)人在自身的(de)某一(yi)(yi)時期、某一(yi)(yi)項目或某些(xie)工作(zuo)告一(yi)(yi)段(duan)落或者全(quan)部(bu)完(wan)成后進行回顧檢(jian)查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出(chu)差(cha)距(ju)，得出(chu)教(jiao)訓和一(yi)(yi)些(xie)規(gui)律性認識的(de)一(yi)(yi)種書面材料，它在我們的(de)學習、工作(zuo)中起(qi)到呈上啟下的(de)作(zuo)用(yong)，我想我們需要(yao)寫(xie)一(yi)(yi)份總(zong)結(jie)(jie)了吧。那么你知道總(zong)結(jie)(jie)如何(he)寫(xie)嗎？以下是小(xiao)編(bian)精(jing)心整理的(de)教(jiao)師節(jie)的(de)活(huo)動總(zong)結(jie)(jie)，希望能夠(gou)幫(bang)助(zhu)到大(da)家。

教師節的活動總結1

　　九(jiu)月金秋，空氣中彌漫著感念師(shi)(shi)(shi)(shi)恩的(de)(de)(de)情(qing)緒。尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)是永(yong)遠的(de)(de)(de)美德，我校為(wei)了(le)讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們愉(yu)快、充實地(di)度過(guo)這個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)，培養(yang)學生養(yang)成尊敬師(shi)(shi)(shi)(shi)長的(de)(de)(de)好(hao)(hao)習慣(guan)，開展(zhan)(zhan)了(le)豐富多彩的(de)(de)(de)慶祝(zhu)(zhu)(zhu)活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)當天(tian)早上(shang)七點(dian)整，我們將(jiang)兩(liang)塊裝飾好(hao)(hao)的(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)板放置在教(jiao)學樓的(de)(de)(de)入口處，并(bing)且安排了(le)禮(li)(li)儀人員，在老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進入教(jiao)學樓的(de)(de)(de)時(shi)候，禮(li)(li)儀人員向老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)敬隊禮(li)(li)齊聲祝(zhu)(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)日快樂(le)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)離開時(shi)，禮(li)(li)儀人員目送老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，并(bing)祝(zhu)(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)心情(qing)愉(yu)快。然后(hou)紅領巾(jin)廣(guang)播(bo)站(zhan)開播(bo)向教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)送去祝(zhu)(zhu)(zhu)愿(yuan)。結束后(hou)學生粘在黑板上(shang)、辦公室門上(shang)的(de)(de)(de)祝(zhu)(zhu)(zhu)福語，讓(rang)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們度過(guo)了(le)一個難忘又愉(yu)快的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)。本次慶祝(zhu)(zhu)(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)活(huo)動(dong)算是完美落幕，這次活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)特色主要有以(yi)下幾點(dian)：

　　1、主題鮮明，效果明顯：

　　教(jiao)師(shi)節(jie)當天舉行的(de)(de)(de)(de)活動目的(de)(de)(de)(de)就是祝(zhu)全(quan)體老(lao)師(shi)教(jiao)師(shi)節(jie)快樂，讓老(lao)師(shi)在教(jiao)師(shi)節(jie)當天能(neng)夠感受到節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)(de)氣氛(fen)。我(wo)們這次舉辦的(de)(de)(de)(de)`活動緊扣(kou)“祝(zhu)老(lao)師(shi)節(jie)日(ri)快樂”的(de)(de)(de)(de)主題，并以“向(xiang)老(lao)師(shi)致敬(jing)”的(de)(de)(de)(de)方式(shi)讓效(xiao)果(guo)更(geng)加明顯，活動當天早上被祝(zhu)福(fu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們都(dou)非(fei)常開(kai)心的(de)(de)(de)(de)向(xiang)我(wo)們詢問活動的(de)(de)(de)(de)更(geng)多細節(jie)，并送給同(tong)學們很(hen)多的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)。

　　2、參與面廣，認可度高：

　　這次活(huo)動全體的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)和學(xue)生都(dou)參與到(dao)了(le)其中(zhong)(zhong)還有很多家長參與到(dao)了(le)其中(zhong)(zhong)。在(zai)學(xue)生給老師(shi)(shi)送上(shang)花的(de)(de)那一刻，老師(shi)(shi)們的(de)(de)臉(lian)上(shang)都(dou)露出了(le)甜甜的(de)(de)笑容，讀者同學(xue)們送上(shang)的(de)(de)卡上(shang)的(de)(de)每一句話，老師(shi)(shi)們的(de)(de)心就更(geng)甜了(le)。同學(xue)們的(de)(de)祝福，老師(shi)(shi)們的(de)(de)感(gan)激匯合在(zai)一起，整(zheng)個教(jiao)室充滿了(le)溫(wen)馨的(de)(de)`氣息(xi)。

　　在(zai)(zai)寫賀(he)卡(ka)的同(tong)(tong)時(shi)也(ye)道(dao)出了同(tong)(tong)學們(men)真(zhen)摯的情意，向(xiang)全體的老(lao)師(shi)們(men)獻上真(zhen)誠的祝福(fu);在(zai)(zai)為老(lao)師(shi)送上鮮(xian)花和賀(he)卡(ka)的同(tong)(tong)時(shi)，也(ye)為老(lao)師(shi)送上衷心(xin)的節日問候與(yu)祝賀(he)。老(lao)師(shi)們(men)也(ye)回贈了他們(men)的熱(re)情，開心(xin)地與(yu)同(tong)(tong)學們(men)聊，在(zai)(zai)閑聊中，師(shi)生(sheng)的距離拉近(jin)了。

　　本(ben)次教師(shi)(shi)節(jie)學校還號召了(le)老師(shi)(shi)和(he)家(jia)長(chang)參與到其中(zhong)，家(jia)長(chang)寫令自己感動的(de)教師(shi)(shi)故事，老師(shi)(shi)們彼(bi)此送出祝福，并在全校分(fen)享(xiang)。這不但(dan)帶動了(le)教師(shi)(shi)的(de)工作(zuo)熱(re)情，也讓家(jia)長(chang)們更加了(le)解(jie)我們工作(zuo)的(de)艱辛和(he)目的(de)。加大了(le)家(jia)校合作(zuo)的(de)力度(du)。

教師節的活動總結2

　　九月金秋，老師(shi)(shi)(shi)是這個季節的(de)(de)(de)主題，空氣中也彌漫著感念(nian)師(shi)(shi)(shi)恩的(de)(de)(de)深情(qing)，尊(zun)師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)是永久的(de)(de)(de)美德(de)。為了隆重慶(qing)祝20xx年9月10日第xx個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節，為進一(yi)步弘(hong)揚人民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)高尚師(shi)(shi)(shi)德(de)，營(ying)造尊(zun)師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)良好(hao)社會氛圍(wei)，激發(fa)廣(guang)大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)履行教(jiao)(jiao)書(shu)育人的(de)(de)(de)崇高使(shi)命，在師(shi)(shi)(shi)生之間(jian)搭建溝(gou)通交流的(de)(de)(de)平臺，我們組織開展了慶(qing)祝教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節系列(lie)活動，現總結如(ru)下：

　　一(yi)(yi)、表(biao)(biao)彰(zhang)典型，組(zu)織開展(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節表(biao)(biao)彰(zhang)大會。評選表(biao)(biao)彰(zhang)近(jin)一(yi)(yi)年來(lai)的一(yi)(yi)批(pi)"縣級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)"、"鎮級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)""優秀(xiu)班主任"、"優秀(xiu)教(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)者"，我(wo)校冉校長做了致辭(ci)。冉校長首先向辛勤工(gong)作(zuo)(zuo)在教(jiao)(jiao)育戰線(xian)上的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，表(biao)(biao)示熱烈的祝賀(he)和(he)節日(ri)的問(wen)候!對我(wo)校獲得的成績和(he)榮(rong)譽及全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的.努(nu)力工(gong)作(zuo)(zuo)做出了充分的肯定(ding)，并向教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提(ti)出了新的要(yao)求，要(yao)為人(ren)師(shi)(shi)表(biao)(biao)，做一(yi)(yi)名多能型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表(biao)(biao)岳金英老師(shi)(shi)也(ye)發(fa)表(biao)(biao)了致辭(ci)。

　　二、教(jiao)師(shi)節前夕，校園布(bu)置各班(ban)以教(jiao)師(shi)節為主題(ti)，舉辦(ban)一期黑板報，透過(guo)靈(ling)活多(duo)樣的(de)(de)形(xing)式，豐富多(duo)彩的(de)(de)資料(liao)，贊揚老(lao)師(shi)的(de)(de)無私奉獻(xian)精神。同(tong)時學生(sheng)們(men)用(yong)自(zi)己喜歡的(de)(de)方式為老(lao)師(shi)們(men)送(song)上(shang)了(le)節日的(de)(de)祝福，一張張精美的(de)(de)自(zi)制賀卡、一句句溫暖的(de)(de)問候語(yu)，代表(biao)了(le)學生(sheng)一顆(ke)顆(ke)火熱和充(chong)滿(man)感激(ji)的(de)(de)心。

　　三、開辟(pi)展板專欄，廣泛(fan)宣傳我校近年來教(jiao)育(yu)工作(zuo)取(qu)得的新成績、教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作(zuo)取(qu)得的新成果、廣大優(you)秀教(jiao)師、優(you)秀教(jiao)育(yu)工作(zuo)者的先進事跡，宣傳優(you)秀教(jiao)師風采，倡導尊師重教(jiao)新風，營造濃厚節日氣氛。

　　四(si)、工(gong)(gong)會(hui)組織了(le)教職工(gong)(gong)慶祝教師節趣(qu)味競技活(huo)動(dong)。9月10日下午(wu)，由工(gong)(gong)會(hui)為單位，組織將全(quan)體教職工(gong)(gong)分(fen)為四(si)組進行(xing)了(le)擲飛(fei)鏢、定點投籃、夾玻(bo)璃球、雙(shuang)手實(shi)心球拋(pao)準等(deng)活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)人人參與，場(chang)面熱烈而搞笑，不時地有學生的吶(na)喊(han)聲(sheng)和掌聲(sheng)響起，整個過程充分(fen)體現了(le)全(quan)體教職工(gong)(gong)的精神(shen)風貌。

　　五、全體教(jiao)師自由(you)參加游園活動------猜謎等活動。操場四周被布(bu)置得喜氣(qi)洋洋，處處可見(jian)燈(deng)謎，猜中(zhong)者能夠到(dao)工會辦(ban)公室領取小獎品(pin)一份。一百余(yu)條益智搞(gao)笑(xiao)的燈(deng)謎讓教(jiao)師們在(zai)文(wen)化中(zhong)感(gan)受(shou)到(dao)濃(nong)濃(nong)的節日氣(qi)息。

　　透過(guo)以上活動，全體教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)不僅(jin)僅(jin)得到了節日的(de)(de)快樂，也充滿了對教(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)的(de)(de)熱情和信心，同時讓每位學(xue)生都深刻領會了感受真愛，承擔職(zhi)(zhi)責，學(xue)會感恩。在全社會大力提倡尊重教(jiao)(jiao)師(shi)、尊重知(zhi)識的(de)(de)良(liang)好風尚下，今年的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)節過(guo)得十分有(you)好處。

教師節的活動總結3

　　九月是一個收獲(huo)的(de)季節，第36個教師節在每對年(nian)輕夫(fu)婦(fu)的(de)心中都洋溢著溫(wen)暖的(de)祝福。雙樓(lou)幼兒園全體教師歡聚一堂，開展(zhan)了豐富多彩的(de)慶祝活動。

　　社會宣傳工作

　　教師節前(qian)夕，邀請(qing)政風監(jian)督員(yuan)(yuan)、家長(chang)(chang)代表參觀(guan)我校校風、校容、宣傳小(xiao)冊(ce)子。校長(chang)(chang)向他們匯(hui)報了(le)(le)(le)我們學(xue)(xue)校一年來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，我們老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作和(he)(he)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，聽(ting)取(qu)了(le)(le)(le)群眾對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見(jian)和(he)(he)建議。感(gan)謝他們多年來對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)持。這(zhe)次活動雖(sui)然(ran)時間(jian)短，但是取(qu)得了(le)(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作和(he)(he)教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步得到(dao)了(le)(le)(le)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極支(zhi)(zhi)持。政德(de)監(jian)督員(yuan)(yuan)對(dui)教師節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來表示祝賀，并提(ti)出了(le)(le)(le)一些(xie)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議和(he)(he)意見(jian)。

　　滿園都是節日的氣氛。

　　教師節期(qi)間，校(xiao)(xiao)園里掛(gua)滿了(le)橫幅和彩(cai)旗，營造出節日的氣氛。9月9日上(shang)午，全體教職工參加(jia)了(le)鎮慶大(da)會，享(xiang)受(shou)了(le)一(yi)場精神盛宴。9月10日星期(qi)一(yi)，在升旗儀式上(shang)，學校(xiao)(xiao)主任向全體教職工表(biao)(biao)達了(le)節日問候，祝(zhu)他們節日快樂。教師節前，各班更換了(le)家庭聯系欄，增加(jia)了(le)表(biao)(biao)揚老師的內(nei)容。

　　師德承諾彰顯真情

　　“為(wei)人師(shi)表，廉潔從(cong)教，不(bu)體罰或變相體罰學生，不(bu)違規補(bu)課(ke)，不(bu)搞有償家(jia)教，不(bu)以教謀私，不(bu)強迫學生推銷教材等商品(pin)。”。青(qing)年們(men)用整齊(qi)響亮的聲音，齊(qi)聲高(gao)呼《海安縣教育系統(tong)政風建設公開承諾書》，向家(jia)長和(he)孩子作出鄭重承諾，展(zhan)示(shi)了(le)作為(wei)教師(shi)的真情實(shi)感(gan)。激昂有力的話語，展(zhan)現了(le)作為(wei)一名(ming)幼兒教師(shi)的驕傲和(he)尊(zun)嚴。

　　幫助有需要的人，奉獻愛心。

　　開展愛(ai)生“168”行動，教職員工幫助了一個有困難的(de)孩(hai)子(zi)，讓更(geng)(geng)小(xiao)的(de)孩(hai)子(zi)臉上露出了笑容(rong)。我們將(jiang)堅持不懈地把這(zhe)項工作(zuo)作(zuo)為我們義不容(rong)辭(ci)的(de)責任，讓這(zhe)些孩(hai)子(zi)享受(shou)到(dao)更(geng)(geng)多的(de)關愛(ai)。

　　教師節有我的祝福。

　　積極參(can)加鎮上(shang)(shang)(shang)舉辦的教(jiao)師(shi)節慶祝活動。暑(shu)假期間(jian)，我(wo)(wo)們(men)組織(zhi)老師(shi)、一些家長和孩(hai)子排(pai)練鎮上(shang)(shang)(shang)的參(can)與節目。老師(shi)們(men)無(wu)視酷暑(shu)，精心組織(zhi)，犧(xi)牲休息時間(jian)，毫無(wu)怨(yuan)言。由于組織(zhi)得當，考慮周(zhou)全，兩次排(pai)練都得到(dao)(dao)了鎮上(shang)(shang)(shang)的認可(ke)。慶典期間(jian)，我(wo)(wo)們(men)園(yuan)的`節目得到(dao)(dao)了全鎮老師(shi)的掌(zhang)聲(sheng)，也得到(dao)(dao)了鎮領(ling)導(dao)的肯(ken)定，這是對我(wo)(wo)們(men)最(zui)好的回報。

　　采訪三位老師，一老一少，一位退休。

　　教師節(jie)那天，幼兒(er)園(yuan)工會領導走(zou)訪了幼兒(er)園(yuan)里最(zui)年(nian)輕的(de)、最(zui)年(nian)長的(de)、退(tui)休(xiu)的(de)老師，傾聽他(ta)們(men)的(de)故事和(he)愿望，給(gei)他(ta)們(men)送去節(jie)日祝(zhu)福。

　　我園(yuan)教(jiao)師(shi)節慶(qing)祝活動豐富多彩，成效顯著，激勵了每一位老師(shi)。雙優，一個(ge)敬業、細致、真誠的教(jiao)職員工，將(jiang)在營造的人文和諧的教(jiao)育環境中，滿懷信心、斗志昂揚(yang)地面對新(xin)學年，雙優的教(jiao)育工作必將(jiang)再(zai)上新(xin)臺階。

教師節的活動總結4

　　教(jiao)師的(de)工作是直(zhi)接教(jiao)育(yu)人的(de)特殊職業，對學生的(de)影響深遠，起(qi)到了引(yin)導、模范的(de)作用。

　　9月(yue)7日(ri)，江(jiang)油市雙河初中由學(xue)校黨支(zhi)部書記、校長(chang)洪道(dao)全帶隊，帶領黨支(zhi)部、行(xing)政、工會看望、慰問(wen)了離退休老師，并舉行(xing)茶話會，為(wei)他們提前過(guo)了一個愉(yu)快、和諧的教(jiao)師節。

　　9月9日，學校照(zhao)例(li)舉行(xing)升(sheng)旗儀式(shi)，值(zhi)(zhi)周(zhou)班級、值(zhi)(zhi)周(zhou)行(xing)政(zheng)和值(zhi)(zhi)周(zhou)老師都表達了祝福(fu)的(de).話語(yu)。

　　9月10日(ri)，學(xue)生會(hui)、校(xiao)團委(wei)向(xiang)全(quan)體教(jiao)職工(gong)宣讀了寫給(gei)(gei)教(jiao)師的熱(re)情洋(yang)溢的賀信。雙河鎮(zhen)黨(dang)委(wei)政(zheng)府在(zai)二樓會(hui)議室給(gei)(gei)全(quan)鎮(zhen)教(jiao)師過教(jiao)師節。鎮(zhen)黨(dang)委(wei)、政(zheng)府主要領導(dao)、分管領導(dao)及全(quan)鎮(zhen)中小學(xue)教(jiao)職員工(gong)人參(can)加了會(hui)議。慶祝(zhu)大會(hui)由雙河鎮(zhen)黨(dang)委(wei)副書記(ji)、鎮(zhen)長劉虎(hu)主持(chi)。會(hui)上(shang)對張殿虎(hu)等20名(ming)中小學(xue)優秀(xiu)教(jiao)師進行了表彰(zhang)。鎮(zhen)黨(dang)委(wei)書記(ji)胡(hu)景鈞作(zuo)了講話。

教師節的活動總結5

　　今年的教師節，結合我校實(shi)際，本著(zhu)“莊重、熱情、樸素、務實(shi)”的原則，組織開展(zhan)了慶祝(zhu)活動。這些活動概述如下(xia):

　　1.各班以教師(shi)節為主題(ti)，出(chu)版了(le)黑板(ban)報(bao)和手抄報(bao)，內容豐富多彩。同學們用自(zi)己喜歡(huan)的(de)方式給老師(shi)送上節日(ri)的(de)祝福，有精美的(de)賀卡，有美麗的(de)鮮花，有溫暖(nuan)的(de)問候，代表(biao)著同學們火熱而感恩(en)的(de)心。

　　2.舉(ju)行(xing)了(le)慶祝活動和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)座談會(hui)。會(hui)上(shang)，學校領導向(xiang)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)送上(shang)了(le)節日(ri)的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)和親切(qie)的(de)(de)(de)(de)問候，并(bing)進一(yi)步(bu)強調(diao)了(le)師(shi)德的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，不斷學習，加強業(ye)務(wu)素質和能力(li)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，樹(shu)立(li)振興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、以師(shi)為本(ben)、優先(xian)發展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)理念。孫校長(chang)的(de)(de)(de)(de)話進一(yi)步(bu)增強了(le)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)(de)榮譽感(gan)、責任(ren)感(gan)和使命感(gan)，激發了(le)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)愛崗敬業(ye)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)(de)(de)熱(re)情。老(lao)師(shi)們紛紛表示(shi)，將努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，無私奉獻，愿(yuan)意把自(zi)己(ji)美好的(de)(de)(de)(de)青春奉獻給(gei)黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)。

　　3.主題為“熱愛老師，尊重老師”的班會。

　　9月4日(ri)，全校各班(ban)(ban)(ban)(ban)召開(kai)了(le)主題為(wei)“以(yi)(yi)錢愛師(shi)，尊師(shi)重道”的(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)會。各班(ban)(ban)(ban)(ban)以(yi)(yi)多種形式對學生(sheng)進行(xing)了(le)感恩教(jiao)育，有的(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)級通過(guo)講述汶川(chuan)地震中(zhong)老師(shi)的(de)感人(ren)故事進行(xing)了(le)教(jiao)育。一些班(ban)(ban)(ban)(ban)級用優美(mei)的(de)詩句(ju)、動人(ren)的(de)歌(ge)曲和(he)其他(ta)文學節(jie)目來(lai)慶祝教(jiao)師(shi)節(jie)。主題班(ban)(ban)(ban)(ban)會活動拉近了(le)學生(sheng)和(he)老師(shi)的(de)距離。

　　4.主題為“節日快樂，老師”的升(sheng)旗儀式

　　9月(yue)8日，全(quan)校舉行了以“節(jie)日快樂(le)，老(lao)師”為主題的(de)升旗儀(yi)式(shi)。升旗儀(yi)式(shi)上，少先(xian)(xian)隊員代表用真摯的(de)話語表達了對辛勤工(gong)作的(de)老(lao)師們的(de)感謝。同時，全(quan)體少先(xian)(xian)隊員用少先(xian)(xian)隊組(zu)織的(de)最(zui)高尚的(de)禮儀(yi)——入(ru)隊儀(yi)式(shi)向老(lao)師們表達了節(jie)日的(de)問候，讓老(lao)師們感受(shou)到了節(jie)日的(de)溫暖。

　　5.“尊師卡”制作活動(dong)

　　我(wo)(wo)們(men)(men)學校(xiao)各年級(ji)的學生在教師節(jie)那天(tian)自(zi)己給老師做(zuo)賀(he)卡。學生有。他(ta)們(men)(men)把(ba)賀(he)卡做(zuo)成(cheng)(cheng)可愛的卡通狗，有的做(zuo)成(cheng)(cheng)笑容燦爛的娃(wa)娃(wa)臉，有的做(zuo)成(cheng)(cheng)火箭。當被問(wen)到為什么要(yao)設計(ji)火箭樣(yang)品時，學生們(men)(men)說我(wo)(wo)要(yao)把(ba)我(wo)(wo)對老師的.祝福做(zuo)得長長久久。每(mei)個(ge)班(ban)主任(ren)在班(ban)級(ji)展板上展示(shi)學生們(men)(men)制作的卡片。每(mei)張(zhang)小卡片都講述了學生們(men)(men)對老師的感激之情。

　　6.“尊(zun)師之(zhi)歌飄滿(man)園”活動

　　在(zai)(zai)教師(shi)節前后的(de)(de)(de)兩個(ge)星期(qi)里，我(wo)們通過校園(yuan)廣播(bo)播(bo)放表達學(xue)生(sheng)對老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)愛和感(gan)激(ji)的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲(qu)。這(zhe)些(xie)歌(ge)(ge)都是學(xue)生(sheng)提供(gong)的(de)(de)(de)，他們說想用(yong)抒情的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)來表達自己(ji)的(de)(de)(de)心聲(sheng)。歌(ge)(ge)聲(sheng)在(zai)(zai)校園(yuan)里飛揚，在(zai)(zai)老(lao)師(shi)們心中(zhong)回響(xiang)(xiang)。學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)書在(zai)(zai)歌(ge)(ge)聲(sheng)中(zhong)更(geng)響(xiang)(xiang)亮，老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)紅筆在(zai)(zai)歌(ge)(ge)聲(sheng)中(zhong)更(geng)飛揚。

　　7.以“老(lao)師和我”為主(zhu)題(ti)的(de)作文活動(dong)

教師節的活動總結6

　　在全國(guo)慶(qing)祝第(di)xx個教(jiao)師節之(zhi)際，學(xue)校(xiao)圍(wei)繞“弘揚(yang)高尚師德(de)，潛心立(li)德(de)樹人(ren)”的(de)主題，本著豐富、務實(shi)的(de)原則舉辦了系列形式多樣的(de)教(jiao)師節慶(qing)祝活動(dong)，營造了弘揚(yang)師德(de)、尊師重教(jiao)、立(li)德(de)樹人(ren)、培育英才的(de)喜(xi)慶(qing)氛圍(wei)。

　　營造(zao)氛(fen)圍(wei)，弘揚師德，感念師恩。在(zai)教(jiao)師節(jie)前夕(xi)，學(xue)(xue)校在(zai)校園主干道懸掛標語橫幅(fu)，營造(zao)良好(hao)氛(fen)圍(wei);通過校園網、官方微(wei)信等向全(quan)校教(jiao)職工發布慰問信，學(xue)(xue)校和(he)行政向辛勤奮戰在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)、科研、管理一線的(de)全(quan)體(ti)教(jiao)師，向全(quan)體(ti)離(li)退(tui)休(xiu)老教(jiao)師、外籍教(jiao)師們表示了節(jie)日的(de)祝(zhu)賀(he)和(he)親切的(de)慰問。

　　看(kan)(kan)望慰問(wen)(wen)離退休教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)、在崗(gang)(gang)教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)和(he)外(wai)聘(pin)高端(duan)人才。9月10日上午，書(shu)(shu)(shu)記、校(xiao)長(chang)、校(xiao)黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)(shu)記，紀委(wei)書(shu)(shu)(shu)記等(deng)校(xiao)領(ling)導分五(wu)個組(zu)分別帶領(ling)離退處(chu)、人事(shi)處(chu)、宣傳部、國(guo)(guo)際處(chu)等(deng)相(xiang)關單位負責(ze)人看(kan)(kan)望慰問(wen)(wen)了馬從(cong)謙、李文治、蔡秉(bing)衡、張德(de)聰、焦德(de)敏等(deng)享(xiang)受國(guo)(guo)務院(yuan)特殊(shu)津(jin)貼、曾憲梓(zi)教(jiao)育(yu)基金優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)獎(jiang)(jiang)、國(guo)(guo)家優秀(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎(jiang)(jiang)和(he)全國(guo)(guo)“三八(ba)紅旗手”獲得者離退休教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)及等(deng)陜(shan)西(xi)省(sheng)先(xian)進工作(zuo)者、二、三級教(jiao)授、省(sheng)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)、省(sheng)級優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)、在崗(gang)(gang)全職百人計劃(hua)(hua)(hua)、陜(shan)西(xi)省(sheng)青(qing)年(nian)科(ke)技新星、陜(shan)西(xi)省(sheng)杰出人才培育(yu)計劃(hua)(hua)(hua)、陜(shan)西(xi)省(sheng)特支(zhi)計劃(hua)(hua)(hua)青(qing)年(nian)拔尖人才、陜(shan)西(xi)省(sheng)特支(zhi)計劃(hua)(hua)(hua)區域發展(zhan)人才等(deng)在崗(gang)(gang)教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)和(he)外(wai)籍教(jiao)師(shi)(shi)，向他們(men)表(biao)(biao)達了誠摯的(de)慰問(wen)(wen)和(he)節日的(de)祝福，關切地詢問(wen)(wen)了教(jiao)師(shi)(shi)們(men)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研等(deng)工作(zuo)情況，了解并幫助他們(men)解決(jue)工作(zuo)生活(huo)中的(de)`困難(nan)，悉(xi)心聽取意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還通(tong)過各種方式慰問(wen)(wen)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)雙(shuang)聘(pin)院(yuan)士、長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者特聘(pin)教(jiao)授、在崗(gang)(gang)全職百人計劃(hua)(hua)(hua)等(deng)外(wai)聘(pin)高端(duan)人才。向年(nian)滿三十年(nian)教(jiao)育(yu)工作(zuo)者發放(fang)了證(zheng)書(shu)(shu)(shu)和(he)慰問(wen)(wen)品(pin)。

教師節的活動總結7

　　20xx年的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)是(shi)中國第(di)33個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)。九月金(jin)秋，空氣中彌(mi)漫(man)著(zhu)感念師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)恩的(de)(de)情緒。尊(zun)(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)是(shi)永遠的(de)(de)美德，我(wo)校為(wei)了(le)讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們愉(yu)快、充實地(di)度過(guo)這(zhe)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)養成尊(zun)(zun)敬師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)長的(de)(de)好習慣(guan)，開展了(le)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)慶(qing)祝活動(dong)(dong)。活動(dong)(dong)當天(tian)少先隊隊長進行了(le)“感恩教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”國旗下(xia)講話(hua)，號(hao)召全體學(xue)生(sheng)(sheng)，感恩老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，尊(zun)(zun)重老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi);為(wei)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)唱一首祝福(fu)的(de)(de)歌，為(wei)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獻上節(jie)日的(de)(de)祝福(fu)語(yu);并且還舉行了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)書畫比賽。在這(zhe)樣濃烈的(de)(de)氣氛下(xia)，我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)度過(guo)了(le)一個快樂的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)。本次慶(qing)祝教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)活動(dong)(dong)算是(shi)完(wan)美落幕(mu)，這(zhe)次活動(dong)(dong)的(de)(de)特色主要有以(yi)下(xia)幾點(dian)：

　　1、主題鮮明，效果明顯：

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節當(dang)天舉行的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)祝全體(ti)老師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節快(kuai)樂，讓老師(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節當(dang)天能夠(gou)感受(shou)到(dao)節日的(de)(de)(de)(de)氣氛。我們(men)這(zhe)次舉辦的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)緊扣(kou)“感謝師(shi)恩，愛在(zai)我心”的(de)(de)(de)(de)主題，并以“向(xiang)老師(shi)祝福”的(de)(de)(de)(de)方(fang)法讓效果更加明顯，活(huo)動(dong)當(dang)天早上(shang)被祝福的(de)(de)(de)(de)老師(shi)們(men)都非常(chang)開(kai)心的(de)(de)(de)(de)向(xiang)我們(men)詢問活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)更多(duo)細節，并送給同(tong)學(xue)們(men)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)祝福，有(you)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)說：“這(zhe)一大早上(shang)就收到(dao)來自同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)節日祝福，真的(de)(de)(de)(de)是(shi)有(you)開(kai)心有(you)感動(dong)”這(zhe)句話說出了許多(duo)接受(shou)祝福的(de)(de)(de)(de)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)心聲。

　　2、參與面廣，認可度高：

　　這次活動全體的(de)(de)教師和學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)參與(yu)到了(le)其中。在學(xue)(xue)生(sheng)給老師送祝福語的(de)(de)那(nei)一刻，老師們的(de)(de)臉(lian)龐都(dou)露(lu)出了(le)甜(tian)甜(tian)的(de)(de)笑(xiao)容，聽著同(tong)學(xue)(xue)們感恩(en)的(de)(de)歌(ge)聲(sheng)，老師們的(de)(de)心就更甜(tian)了(le)。同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)祝福，老師們的(de)(de)感激匯(hui)合在一起，整個學(xue)(xue)校充滿了(le)溫馨的(de)(de)氣(qi)息。

　　在書畫(hua)比(bi)賽(sai)時(shi)，同學們(men)(men)更是把(ba)對老(lao)師的感(gan)恩續寫在紙上(shang)，一張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)漂亮(liang)并有深意(yi)的'畫(hua)，更是帶給(gei)了老(lao)師們(men)(men)無限的歡(huan)樂(le)。老(lao)師們(men)(men)也回贈了他(ta)們(men)(men)的熱度，開心地與(yu)同學們(men)(men)聊(liao)，在閑聊(liao)中(zhong)，師生的距(ju)離拉近了。

　　3、計劃周密，準備充分：

　　宣(xuan)傳過(guo)程中，各工(gong)作人員配合得比較好(hao)，任勞(lao)任怨(yuan)，自始至終都為(wei)這次活(huo)動操心，這保證了活(huo)動的順利進(jin)行。

　　本次(ci)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，各部門主動(dong)(dong)配合，作(zuo)好宣(xuan)傳，動(dong)(dong)員同(tong)學們主動(dong)(dong)參與到這個活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)來，營造了一個尊師(shi)(shi)重教的(de)優良氛圍;學生們也都主動(dong)(dong)響應，在為老師(shi)(shi)們送(song)祝(zhu)福(fu)的(de)同(tong)時，也營造了一個團(tuan)結、和諧的(de)校園氣氛。

　　活(huo)動雖然短暫，但活(huo)動中的美麗卻讓(rang)人(ren)無(wu)法忘記(ji)。桃(tao)李(li)不言，下自成蹊(xi)。讓(rang)我(wo)們(men)繼續努(nu)力，讓(rang)美麗成就每一天。

教師節的活動總結8

　　九月金(jin)秋(qiu)，空氣中彌(mi)漫著感念(nian)師(shi)(shi)恩的(de)(de)情緒，尊師(shi)(shi)重(zhong)教是永遠的(de)(de)美德，所有(you)的(de)(de)教師(shi)(shi)都應(ying)該享(xiang)受崇敬(jing)與祝(zhu)福。我校為了(le)讓老師(shi)(shi)們愉快(kuai)、充實地度過這個教師(shi)(shi)節，開展了(le)豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)慶祝(zhu)活動，現總結如下：

　　1、營造了濃厚的節日氛圍

　　教(jiao)師(shi)節前夕，全校(xiao)師(shi)生從院(yuan)區(qu)到(dao)教(jiao)室，從食堂到(dao)衛生間，里(li)里(li)外(wai)外(wai)，進行了(le)徹底清掃。在教(jiao)學樓前懸掛了(le)“歡度教(jiao)師(shi)節”的(de)橫幅。干凈(jing)整(zheng)潔的(de)校(xiao)園，醒目(mu)的(de)橫幅、條幅，迎風招展的(de)國旗(qi)、彩旗(qi)，使全體師(shi)生備感節日(ri)的(de)喜慶氣息。

　　2、守則、規范教育，為節日增添了色彩

　　開(kai)學(xue)后，我們組(zu)織全(quan)體師生，開(kai)展了(le)“學(xue)守則規范，做文明學(xue)生”教育活(huo)動(dong)。9月9日(ri)，學(xue)校(xiao)組(zu)織了(le)全(quan)校(xiao)性(xing)的守則規范背誦(song)比賽活(huo)動(dong)，每班推薦(jian)5名小(xiao)選(xuan)(xuan)手(shou)上臺誦(song)讀(du)，參賽選(xuan)(xuan)手(shou)個(ge)個(ge)精(jing)神抖擻(sou)，準確(que)流(liu)利的誦(song)讀(du)，不時引(yin)起陣(zhen)陣(zhen)掌聲。

　　3、自制作賀卡見真情

　　學(xue)生(sheng)在教(jiao)師(shi)(shi)節前，為教(jiao)師(shi)(shi)親自制作(zuo)賀(he)卡(ka)，當學(xue)生(sheng)把精美的(de)賀(he)卡(ka)送到老(lao)師(shi)(shi)的(de)面(mian)前，老(lao)師(shi)(shi)看到賀(he)卡(ka)上寫著“教(jiao)師(shi)(shi)節快樂”、“老(lao)師(shi)(shi)您辛苦(ku)了(le)”等(deng)話語，老(lao)師(shi)(shi)非常的(de)驚喜，覺得學(xue)生(sheng)們都長大了(le)，懂事了(le)。

　　4、召開座談會，贏得社會各界的'支持

　　村(cun)委、礦企(qi)等主要(yao)領(ling)導親臨學校開(kai)(kai)展交心談(tan)心活動。9月9下(xia)午(wu)4點，各(ge)級領(ling)導、全體教(jiao)師(shi)聚集(ji)在學校會議(yi)室，歡度(du)自己的(de)節(jie)日(ri);召開(kai)(kai)茶話會、座談(tan)會，大家暢所欲言，各(ge)抒(shu)己見，開(kai)(kai)展交心談(tan)心活動。座談(tan)會上，張校長總結(jie)過去，展望未來，作了重要(yao)講話。江雪峰老師(shi)作為教(jiao)師(shi)代表作了精彩(cai)發言，不(bu)少教(jiao)師(shi)為學校提出(chu)了許多寶貴的(de)意見和建議(yi)，領(ling)導們(men)表示衷(zhong)心感謝，并表示一定及時加以整(zheng)改。

　　5、全面關心教師，共祝美好未來

　　學校(xiao)領導(dao)不(bu)僅關(guan)心教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，同時(shi)也(ye)十分關(guan)心教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)生活(huo)和健(jian)康(kang)。學校(xiao)組織召開了(le)(le)全體在(zai)(zai)崗教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)慶(qing)祝會(hui)(hui)(hui)。會(hui)(hui)(hui)上，學校(xiao)領導(dao)充分肯定了(le)(le)全體教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)一年來的(de)辛(xin)勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，送去節(jie)日的(de)祝福(fu)，希望全體教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)團(tuan)結協作(zuo)(zuo)，努(nu)力工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，共同開創我(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新局面。校(xiao)長指出，我(wo)們(men)目前工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取(qu)(qu)得了(le)(le)一定的(de)成效，也(ye)得到(dao)了(le)(le)社會(hui)(hui)(hui)和家長的(de)認同，但我(wo)們(men)在(zai)(zai)感到(dao)欣慰的(de)同時(shi)，應該(gai)時(shi)刻注意到(dao)自(zi)(zi)身的(de)不(bu)足，應該(gai)時(shi)常以相關(guan)法規、政策來對(dui)照自(zi)(zi)己(ji)，檢(jian)查并改正存在(zai)(zai)的(de)問題，爭取(qu)(qu)在(zai)(zai)明年的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)慶(qing)祝大會(hui)(hui)(hui)上每個人都(dou)能發現自(zi)(zi)己(ji)較大的(de)進步(bu)。

　　總之，今年我(wo)校(xiao)的教(jiao)師節慶祝活(huo)動開展的豐(feng)富多(duo)彩(cai)、成(cheng)效顯著，使(shi)每位老(lao)師振奮了(le)精神，鼓足(zu)干勁，準備在今后(hou)的工作中大顯身手。其次，鑄造了(le)團結、奮進的教(jiao)師隊(dui)伍，營(ying)造了(le)人文(wen)、和諧的育(yu)人環(huan)境，為我(wo)校(xiao)今后(hou)的發(fa)展奠定了(le)堅實的基礎(chu).

教師節的活動總結9

　　在教師(shi)節來(lai)臨之際，我校策劃了(le)“謝(xie)謝(xie)您，老師(shi)！”感謝(xie)師(shi)恩(en)活動，要求學生自己動手(shou)寫(xie)一(yi)句話、或畫(hua)一(yi)幅畫(hua)、做一(yi)張(zhang)賀卡，向辛(xin)勤培育自己的老師(shi)表達感激之情。

　　9月(yue)8日下午，我校舉(ju)行了(le)路小學(xue)(xue)教師風(feng)采大(da)賽”，全體(ti)教師身著各種風(feng)格的(de)服(fu)裝走(zou)上(shang)T型臺(tai)，贏得(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)陣(zhen)陣(zhen)熱烈的(de)掌聲和喝彩(cai)聲，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)評委高(gao)舉(ju)評分(fen)板，“滿(man)分(fen)、又一個(ge)滿(man)分(fen)！”教師們以他們的(de)另一面的(de)風(feng)采和魅(mei)力征(zheng)服(fu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，贏得(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)多的(de)敬重和佩(pei)服(fu)，師生(sheng)(sheng)關系更(geng)加和諧融洽。

　　熱心(xin)的(de)學(xue)生家(jia)長也為(wei)我(wo)校教(jiao)師送(song)來(lai)(lai)(lai)(lai)清涼可口(kou)的(de)飲料，慰(wei)問辛苦(ku)一年(nian)的(de)辛勤園丁們。東區(qu)公安分局(ju)的(de)領(ling)(ling)導為(wei)我(wo)校送(song)來(lai)(lai)(lai)(lai)豆漿機，送(song)來(lai)(lai)(lai)(lai)溫馨的(de)祝(zhu)福。管委(wei)會(hui)領(ling)(ling)導也為(wei)我(wo)校送(song)來(lai)(lai)(lai)(lai)鮮花(hua)、月(yue)餅，送(song)來(lai)(lai)(lai)(lai)領(ling)(ling)導的(de)`關(guan)心(xin)和(he)慰(wei)問。9月(yue)10日中午，我(wo)校領(ling)(ling)導組織全校教(jiao)師會(hui)餐(can)，共享教(jiao)師節的(de)快樂。每(mei)位教(jiao)師都寫了節日感言，對自己的(de)職業有了更(geng)新、更(geng)高(gao)的(de)認識。特別(bie)是今(jin)年(nian)新到(dao)(dao)東區(qu)工作(zuo)的(de)老師們更(geng)是激動萬(wan)分，看到(dao)(dao)領(ling)(ling)導的(de)深切關(guan)懷、同事們的(de)團(tuan)結協作(zuo)、學(xue)校的(de)飛速發展及美好(hao)前景，感受到(dao)(dao)集體(ti)的(de)溫暖和(he)諧，紛(fen)紛(fen)表示要為(wei)東區(qu)教(jiao)育(yu)事業貢獻自己的(de)畢生精力！

教師節的活動總結10

　　一：愛的告白

　　教師(shi)(shi)節(jie)當天，幼兒園(yuan)的(de)門廳外出現了一(yi)塊特別的(de)告(gao)白墻——“綠色教師(shi)(shi)節(jie)”倡(chang)議書。幼兒園(yuan)倡(chang)議所有(you)的(de)家長朋友(you)們用(yong)賞識、微笑和積極的(de)家園(yuan)合作來(lai)表(biao)達對教師(shi)(shi)的(de)尊重、理(li)解(jie)和認同，倡(chang)導(dao)孩子們用(yong)一(yi)個燦爛的(de)笑容、一(yi)個溫暖的(de)擁抱、一(yi)句(ju)真誠的(de)祝(zhu)福來(lai)表(biao)達對老師(shi)(shi)的(de)感謝和祝(zhu)福，倡(chang)導(dao)全體教職員工為人師(shi)(shi)表(biao)、自(zi)尊自(zi)律。家長朋友(you)們也在幼兒園(yuan)的(de)大力提倡(chang)下，將(jiang)自(zi)己(ji)最(zui)真誠地祝(zhu)福留在了告(gao)白墻上。

　　二：愛的行動

　　對于(yu)大(da)班幼(you)兒(er)而言，幼(you)兒(er)園(yuan)是(shi)(shi)他們(men)(men)最(zui)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)之(zhi)(zhi)一，每天孩(hai)子(zi)們(men)(men)來(lai)到幼(you)兒(er)園(yuan)看到熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)老師，保育員(yuan)(yuan)或者是(shi)(shi)門衛叔叔，他們(men)(men)總會(hui)上前(qian)問候一聲(sheng)。在(zai)這個教師節特(te)別活動之(zhi)(zhi)際(ji)，孩(hai)子(zi)們(men)(men)一個個化身成(cheng)“愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)小記者”，提(ti)(ti)前(qian)通過(guo)(guo)自由(you)組(zu)合、積極討論、根據自己的(de)(de)(de)(de)特(te)長領取任務。每一組(zu)分(fen)別設有采(cai)訪(fang)員(yuan)(yuan)、記錄員(yuan)(yuan)、攝(she)影(ying)師、播(bo)報員(yuan)(yuan)等角色。采(cai)訪(fang)過(guo)(guo)程中各位小記者分(fen)工明確、各司其職(zhi)，采(cai)訪(fang)員(yuan)(yuan)拿(na)著話筒提(ti)(ti)問，記錄員(yuan)(yuan)忙著將被(bei)采(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)(de)回答記錄下來(lai)，攝(she)影(ying)師不停(ting)地變化位置拍攝(she)采(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程……大(da)班幼(you)兒(er)在(zai)合作(zuo)種完成(cheng)“愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)行動”的(de)(de)(de)(de)每一項(xiang)任務，在(zai)采(cai)訪(fang)中，孩(hai)子(zi)們(men)(men)對幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)老師有了(le)(le)更深入(ru)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，加深了(le)(le)對老師的(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)情，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)學習采(cai)訪(fang)老師的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中，提(ti)(ti)高了(le)(le)同伴間相互(hu)合作(zuo)和社會(hui)交往的(de)(de)(de)(de)能力(li)。

　　三：愛的心愿

　　中班幼(you)兒在(zai)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)組織下，用自(zi)己的(de)(de)(de)雙手(shou)親(qin)自(zi)制作(zuo)一朵美(mei)麗的(de)(de)(de)康(kang)乃(nai)馨(xin)送(song)給(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，簡(jian)簡(jian)單單的(de)(de)(de)手(shou)工(gong)紙濃縮了(le)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)意(yi)，仔細地(di)折、小心(xin)地(di)剪(jian)、慢慢地(di)粘，一步一步地(di)操作(zuo)中留下了(le)對老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)盡的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，當親(qin)手(shou)完成一朵康(kang)乃(nai)馨(xin)時，孩子們迫不及待地(di)拿到老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)面前，獻給(gei)自(zi)己最愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，還(huan)把自(zi)己最美(mei)好的(de)(de)(de)心(xin)愿送(song)給(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)：“祝(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節日(ri)快樂！”“愿老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)每天都開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)！”一句句簡(jian)單而溫馨(xin)的(de)(de)(de)祝(zhu)(zhu)福，縈繞在(zai)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)'耳旁，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)感動之情溢于(yu)言表。

　　四：愛的祝福

　　剛入(ru)園的小班(ban)幼兒雖然還不會(hui)像(xiang)中(zhong)大(da)班(ban)的哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們那樣用甜美的話語(yu)、溫馨的花朵來表達自己的祝福，但他(ta)們也嘗(chang)試著用自己稚嫩的雙手(shou)學(xue)著用手(shou)工紙折成郁金(jin)香送給自己最愛的老師，然后和老師抱(bao)一抱(bao)，親一親，感受老師像(xiang)媽媽一般(ban)的愛。

　　九(jiu)月(yue)是收獲的(de)(de)季節，在(zai)這美好的(de)(de)日子里，X—X幼的(de)(de)全體教(jiao)(jiao)職工們用(yong)自己的(de)(de)滿(man)腔(qiang)熱情(qing)澆灌(guan)豐碩的(de)(de)果實，愿天下所有的(de)(de)教(jiao)(jiao)師能(neng)在(zai)平(ping)凡的(de)(de)工作崗(gang)位上收獲一份不平(ping)凡的(de)(de)愛。

教師節的活動總結11

　　金(jin)秋九月是收(shou)(shou)獲(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)季節(jie)，農場里農民在(zai)(zai)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)金(jin)燦燦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)糧(liang)食，果園里果農在(zai)(zai)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)香(xiang)噴(pen)噴(pen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水果，身為(wei)園丁(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)也在(zai)(zai)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)，收(shou)(shou)獲(huo)(huo)著桃李滿天下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅，收(shou)(shou)獲(huo)(huo)著來(lai)自學生發自肺腑(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)聲謝謝，收(shou)(shou)獲(huo)(huo)著來(lai)自社會各界最(zui)真摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊美和認可！在(zai)(zai)教師(shi)節(jie)前(qian)夕，我校以"貫(guan)徹綱要精神，弘(hong)揚高尚(shang)師(shi)德"為(wei)主題(ti)，堅持隆重、熱烈(lie)、務實、簡樸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，在(zai)(zai)上級領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'關懷下，在(zai)(zai)全(quan)(quan)體師(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力下，開展(zhan)了慶祝教師(shi)節(jie)五(wu)個一(yi)活動(dong)(dong)，我校全(quan)(quan)體師(shi)生度過了一(yi)個簡樸、熱烈(lie)而又充實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)節(jie)。將本次(ci)活動(dong)(dong)開展(zhan)狀(zhuang)況簡要做(zuo)以小結(jie)：

　　1、進行一次國旗下講話

　　利用周一國旗下講話時(shi)間(jian)，郭校長(chang)發表(biao)了熱(re)情洋溢的(de)教師節賀詞，向全體教師致(zhi)以節日的(de)祝(zhu)賀。

　　2、舉辦一期歌頌教師的黑板報

　　教(jiao)師節前(qian)夕，校園(yuan)政教(jiao)處(chu)布(bu)置各班以歌頌教(jiao)師為(wei)主題，舉辦(ban)一期黑板報，透過靈活多(duo)(duo)樣的(de)(de)形式，豐富多(duo)(duo)彩的(de)(de)資料，贊(zan)揚(yang)老(lao)師的(de)(de)無私奉獻精神。

　　3、開展一次主題班隊會

　　在教師(shi)節(jie)即(ji)將(jiang)到來之際，我(wo)校開(kai)展了以我(wo)用真情頌師(shi)恩的主題班隊會(hui)，同學們利用詩(shi)朗誦、快板書(shu)、書(shu)法、繪畫、演(yan)講(jiang)等形(xing)式，表達了對辛勤教育(yu)自己的老(lao)師(shi)的感謝，并致以節(jie)日的祝賀。

　　4、進行一次趣味體育活動

　　校園舉行了教師趣味體(ti)育活動，透過這些搞笑(xiao)的活動，大(da)大(da)激發了教師的熱情與斗志(zhi)，為投(tou)身教育事業做好(hao)了充(chong)分的準備。

　　5、在博客中發一次節日心得體會

　　每位教師都在博(bo)客中(zhong)寫(xie)了節日(ri)心得體會，對(dui)自己的職業有(you)了更新、更高的認識。

　　今年(nian)的(de)教(jiao)師節慶祝活(huo)動(dong)開展的(de)豐(feng)富多彩，成(cheng)效顯著。透過本次(ci)活(huo)動(dong)，老師們(men)都(dou)振奮了(le)精神(shen)，鼓足(zu)了(le)干勁，準備在(zai)今后(hou)的(de)工作中大顯身手。我們(men)全體師生將本次(ci)活(huo)動(dong)的(de)成(cheng)果向家長和社會傳播(bo)，并及(ji)時利(li)用廣播(bo)、電視(shi)、網(wang)絡(luo)搜(sou)集先進教(jiao)師以及(ji)尊師重教(jiao)的(de)事跡(ji)，及(ji)時學習和交流，教(jiao)師要在(zai)實際工作中，爭取實現自己的(de)人生價值(zhi)。

教師節的活動總結12

　　金(jin)色的(de)(de)(de)(de)(de)九(jiu)月，我們(men)迎(ying)來(lai)了(le)教(jiao)師(shi)節。9月10日老(lao)師(shi)們(men)如往(wang)常(chang)一(yi)樣早早的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)進(jin)幼(you)(you)兒(er)園，卻驚訝的(de)(de)(de)(de)(de)發現每間教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)(de)門口，都貼著一(yi)張放大的(de)(de)(de)(de)(de)精美賀卡，溫暖(nuan)(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)黃色包(bao)裹著暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)候：“親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，祝您節日快樂”短短的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句祝福，讓每位老(lao)師(shi)一(yi)走(zou)進(jin)幼(you)(you)兒(er)園就(jiu)感受到最(zui)真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和尊重。接著，在幼(you)(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)升旗儀式(shi)上，園長帶著x班小(xiao)朋(peng)友，為老(lao)師(shi)們(men)獻上了(le)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)花(hua)(hua)，給老(lao)師(shi)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)鞠躬，唱起(qi)那首動(dong)人的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲《感恩的(de)(de)(de)(de)(de)心》，老(lao)師(shi)們(men)感動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)花(hua)(hua)、幸福的(de)(de)(de)(de)(de)笑臉在鮮(xian)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)陪襯下格外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)美麗。

　　今年的教師(shi)節，幼(you)兒(er)園同往年一樣，開展(zhan)了“拒收家(jia)長(chang)禮金”的活動，倡導(dao)家(jia)長(chang)和(he)老(lao)師(shi)們一起(qi)創(chuang)造(zao)更加潔(jie)凈的校園環境。為了表(biao)達對老(lao)師(shi)的敬意(yi)，家(jia)長(chang)和(he)孩子制(zhi)作了可(ke)愛的賀卡(ka)、帶來美麗(li)的花束、送上(shang)祝福的話語，再加上(shang)這份來自園長(chang)媽媽的溫馨問(wen)候和(he)衷心祝愿(yuan)，使教師(shi)節的幼(you)兒(er)園沉浸在溫馨的祝福中。

　　在這(zhe)個特(te)殊的節日(ri)里，幼兒園的`老(lao)師們也沒有忘記在病榻上(shang)與病魔(mo)抗爭的同事，大家自發來(lai)到醫院探望住(zhu)院的老(lao)師，和(he)她同慶節日(ri)，一張(zhang)張(zhang)賀(he)卡(ka)、一束束鮮(xian)花、一筆筆捐款把(ba)節日(ri)的氣(qi)氛(fen)和(he)大家的祝(zhu)福(fu)送到她的身邊，給了無比的勇氣(qi)和(he)信心。

　　領導的(de)關(guan)心、孩子的(de)祝福(fu)、同事的(de)真情，讓(rang)幼兒(er)園的(de)老師(shi)們一(yi)直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一(yi)次次體會著作為(wei)教(jiao)師(shi)才能擁有的(de)這份(fen)特別的(de)幸福(fu)。這樣的(de)教(jiao)師(shi)節才更是意義深(shen)遠而(er)讓(rang)人難(nan)以忘懷(huai)!

教師節的活動總結13

　　20xx年的(de)教(jiao)(jiao)師節(jie)是(shi)中國第xx個教(jiao)(jiao)師節(jie)。九月金(jin)秋，空氣中彌(mi)漫(man)著感(gan)念師恩的(de)情緒。尊師重教(jiao)(jiao)是(shi)永遠的(de)美德(de)，我班為了讓老師們愉快、充實地度過這個教(jiao)(jiao)師節(jie)，培養學(xue)生養成尊敬師長(chang)的(de)好(hao)習慣，開展了豐(feng)富多彩的(de)慶祝活(huo)動。

　　9月10日在長郡芙蓉(rong)中學(xue)1102班(ban)舉(ju)行(xing)了(le)一(yi)次題(ti)為“感(gan)恩在心，回報于行(xing)”的教師(shi)節(jie)活(huo)動(dong)，本(ben)次活(huo)動(dong)將由(you)1102班(ban)全(quan)體(ti)師(shi)生參與其中。本(ben)次活(huo)動(dong)是(shi)為了(le)讓同學(xue)們懂得感(gan)恩老師(shi)，讓老師(shi)們感(gan)到幸(xing)福。

　　活(huo)動前我們做(zuo)了很多準備,我們為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)準備了巧克力11盒,11束(shu)康(kang)乃(nai)馨,每(mei)個同學為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)寫的一(yi)封(feng)(feng)信。準備完之后分組行動，分別(bie)在各老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的辦(ban)公室將(jiang)禮物送(song)給老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，真誠地祝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)教師(shi)(shi)節快樂(le)，再送(song)給每(mei)位(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)一(yi)封(feng)(feng)表露感激之情的賀(he)卡。

　　這(zhe)次活動(dong)，我(wo)們做得比(bi)(bi)較順(shun)利，老師同學覺得很有意義，但我(wo)認為還是有些瑕疵(ci)比(bi)(bi)如：

　　1、 活動中(zhong)準備禮(li)物時(shi)沒有考(kao)慮班上(shang)的班費很少，這樣的巨額會承受不起;

　　2、 在活(huo)動(dong)過程中(zhong)分工不明確(que)，導致準備(bei)時間不足，沒(mei)有盡快(kuai)的照相;

　　3、在班會上，準備的資料和活動不充足，導致班會提早(zao)結束(shu)。

　　尊(zun)師(shi)(shi)重教(jiao)室中華民(min)(min)族的傳統美德，在(zai)教(jiao)師(shi)(shi)節來臨(lin)之際，我們開展了(le)“感(gan)恩在(zai)心，回報(bao)于(yu)行(xing)”系列(lie)活(huo)動，通過本次活(huo)動，讓(rang)同學們體(ti)會到了(le)老(lao)師(shi)(shi)工作的`辛勞，也(ye)進一步加強了(le)同學們自身的思想道(dao)德教(jiao)育，弘揚了(le)中華民(min)(min)族尊(zun)師(shi)(shi)的傳統美德，同時也(ye)讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)們感(gan)受到了(le)學生們的尊(zun)重，讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)們有(you)了(le)個快樂的節日。讓(rang)尊(zun)師(shi)(shi)愛校之風在(zai)我校蔓延。

　　慶(qing)祝教師(shi)節系列活動的開(kai)展(zhan)讓每(mei)位(wei)老(lao)師(shi)都感受到了(le)節日的溫馨，讓每(mei)位(wei)學生都通(tong)過(guo)深刻領(ling)會了(le)“感恩在心，回報于行”的內涵(han)――感受真(zhen)愛，學會感恩;承擔責任，懂得回報。

教師節的活動總結14

　　尊師重教是永遠(yuan)的美德，所有的教師都(dou)應該(gai)享受崇(chong)敬(jing)與(yu)祝(zhu)福。我(wo)校為了讓老師們愉快、充實(shi)地度過這個教師節，開(kai)展了豐富多彩的慶祝(zhu)活動，現總結(jie)如下：

　　一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點

　　由政(zheng)教(jiao)處組織召開班主(zhu)任會議，要求在九(jiu)月(yue)十日下午最后(hou)一節課以(yi)班為單(dan)位進行慶祝(zhu)活動。班級慶祝(zhu)活動形(xing)式多(duo)樣(yang)、內容豐富、主(zhu)題明確，以(yi)歌曲(qu)、詩歌朗誦為形(xing)式，充分表達了(le)學生(sheng)對老(lao)師的感恩之情，營造了(le)輕松、和諧的師生(sheng)關系和良好的育(yu)人氛圍。

　　二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。

　　升(sheng)旗儀式上(shang)，高校(xiao)長作了“感(gan)教師培育之(zhi)恩、樹立志(zhi)成才之(zhi)路”國旗下講(jiang)話。青年(nian)教師們(men)以回報(bao)社會(hui)的活動來慶祝這個教師節。

　　三、全面關心教師，共祝美好未來。

　　學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導不僅關心(xin)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，同(tong)時(shi)也(ye)十分關心(xin)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活和(he)(he)健康。學(xue)(xue)校(xiao)組織召開了(le)全(quan)體(ti)在(zai)(zai)崗(gang)教(jiao)職工慶(qing)祝會。會上，學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導充分肯定(ding)了(le)全(quan)體(ti)教(jiao)職工一年(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤工作(zuo)，送(song)去節日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福，希望全(quan)體(ti)教(jiao)職工團結(jie)協作(zuo)，努力工作(zuo)，共同(tong)開創我(wo)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)新局面。校(xiao)長指出，我(wo)們目(mu)前工作(zuo)取得(de)了(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)效，也(ye)得(de)到(dao)了(le)社會和(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)，但我(wo)們在(zai)(zai)感到(dao)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，應該(gai)時(shi)刻注意(yi)到(dao)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，應該(gai)時(shi)常以相關法規、政策(ce)來對照自(zi)己，檢查并改正(zheng)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'問(wen)題，爭取在(zai)(zai)明年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)節慶(qing)祝大(da)(da)會上每(mei)個人都能發現自(zi)己較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。

　　總(zong)之，今年我(wo)校的(de)教師節(jie)慶祝活(huo)動開展的(de)豐富多彩、成效(xiao)顯著，使每位老師振奮了精神(shen)，鼓足干(gan)勁(jing)，準備(bei)在今后(hou)的(de)工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進(jin)的(de)教師隊伍，營造了人文、和諧(xie)的(de)育(yu)人環(huan)境，為我(wo)校今后(hou)的(de)發展奠定(ding)了堅實的(de)基礎。

教師節的活動總結15

　　9月(yue)10日，我們迎來了全體(ti)(ti)老師的節(jie)日，我們中(zhong)大班的老師和小朋友們匯(hui)聚到形體(ti)(ti)室，一起慶(qing)祝這(zhe)個快樂的節(jie)日。

　　我們(men)的(de)(de)(de)活(huo)動一(yi)(yi)共有四個(ge)(ge)環(huan)節。第一(yi)(yi)個(ge)(ge)環(huan)節，我們(men)讓幼兒(er)觀看了(le)一(yi)(yi)段視頻，讓幼兒(er)們(men)明(ming)白(bai)每年的(de)(de)(de)9月10號是(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)節;第二(er)個(ge)(ge)環(huan)節，通過多(duo)媒(mei)體我們(men)一(yi)(yi)起看了(le)中(zhong)大班的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)照(zhao)片(pian)，讓幼兒(er)介紹自己的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，說說你(ni)(ni)心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de).老師(shi)(shi)是(shi)(shi)什(shen)么樣子的(de)(de)(de)，很多(duo)幼兒(er)都表(biao)(biao)達了(le)對(dui)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)喜愛(ai)之情(qing);第三個(ge)(ge)環(huan)節觀看教(jiao)師(shi)(shi)平時為幼兒(er)做事的(de)(de)(de)照(zhao)片(pian)，讓幼兒(er)明(ming)白(bai)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛苦和對(dui)幼兒(er)無微不至的(de)(de)(de)照(zhao)顧，讓幼兒(er)上(shang)(shang)臺(tai)表(biao)(biao)達對(dui)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)感(gan)謝，孩(hai)子們(men)看的(de)(de)(de)很仔(zi)細，上(shang)(shang)臺(tai)也(ye)表(biao)(biao)達的(de)(de)(de)非常好，很另在(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)感(gan)動。第四個(ge)(ge)環(huan)節是(shi)(shi)幼兒(er)獻(xian)花給(gei)老師(shi)(shi)，每個(ge)(ge)班派出(chu)代表(biao)(biao)，給(gei)老師(shi)(shi)送上(shang)(shang)獻(xian)花并說一(yi)(yi)句“我愛(ai)你(ni)(ni)”，教(jiao)師(shi)(shi)們(men)都感(gan)動了(le)，覺得平時的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)辛苦都是(shi)(shi)值得的(de)(de)(de)。

　　總的(de)(de)來說，這次(ci)活動(dong)是(shi)(shi)成功的(de)(de)，既讓(rang)幼兒知(zhi)道了(le)(le)(le)9月10號是(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)節，也(ye)讓(rang)幼兒了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)辛苦，增加了(le)(le)(le)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)感(gan)激之情(qing)，也(ye)讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)心靈得(de)到了(le)(le)(le)安(an)慰，同(tong)時很好的(de)(de)融洽了(le)(le)(le)師(shi)(shi)幼之間的(de)(de)關系(xi)。但也(ye)存(cun)在不足的(de)(de)第，比如事先(xian)音樂沒有準備好，而(er)且播放視(shi)頻時聲(sheng)音很小，幼兒只看到畫面，聽不到聲(sheng)音。在人員安(an)排方(fang)面也(ye)有一些欠缺。

　　這是這學期(qi)我(wo)(wo)們中大班第一次(ci)的活動(dong)，以后還(huan)有很多(duo)次(ci)這樣的活動(dong)，希望我(wo)(wo)們能改正這次(ci)的小缺失(shi)，爭取在(zai)下一次(ci)能夠做(zuo)得更好。

【教師節的(de)活動總(zong)結】相(xiang)關(guan)文章：

教師節活動總結07-31

教師節的活動總結01-12

教師節活動總結09-06

教師節慶祝活動總結04-04

慶祝教師節活動總結08-27

學校教師節活動總結10-12

教師節主題活動總結10-03

教師節活動個人總結12-13

關于教師節的活動總結01-02

寫教師節活動總結02-22