三下鄉活動總結

　　總(zong)(zong)結是(shi)指(zhi)社會團體、企業(ye)單位和個(ge)人在(zai)自身的(de)(de)(de)某(mou)(mou)一(yi)(yi)時期、某(mou)(mou)一(yi)(yi)項(xiang)目或(huo)(huo)某(mou)(mou)些(xie)(xie)工作告(gao)一(yi)(yi)段(duan)落或(huo)(huo)者全部完成后進行回顧檢查、分析(xi)評價(jia)，從而肯定成績，得(de)到經驗，找出差距，得(de)出教訓和一(yi)(yi)些(xie)(xie)規律性認識(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種書面(mian)材料，它可以(yi)促使我(wo)們思考，因此我(wo)們需要回頭歸納，寫(xie)一(yi)(yi)份總(zong)(zong)結了。但是(shi)卻發現不知道該(gai)寫(xie)些(xie)(xie)什(shen)么，以(yi)下是(shi)小編幫大(da)家整(zheng)理(li)的(de)(de)(de)三下鄉活動總(zong)(zong)結，歡迎閱讀，希望大(da)家能夠喜歡。

　　20xx年元月5日至9日，市文(wen)化(hua)局、廣播(bo)電視局組織(zhi)了文(wen)化(hua)、科(ke)技、衛生“三下(xia)鄉”服(fu)務團(tuan)第五分(fen)團(tuan)，先后(hou)赴彭水縣高谷鎮(zhen)、郁山鎮(zhen)、鞍子鄉、漢葭(jia)鎮(zhen)開(kai)展送文(wen)化(hua)下(xia)鄉活(huo)動。我(wo)館由(you)宋繼(ji)珍、龍滔(tao)、蘇樹良(liang)、姜運慶、黃(huang)勇組成的(de)小分(fen)隊參加(jia)了此次活(huo)動。現將此次活(huo)動情(qing)況總結如(ru)下(xia)：

　　一、送書刊下鄉

　　為(wei)豐富彭(peng)水縣(xian)城鄉群眾的文(wen)化生活，我館(guan)從(cong)有限的購書(shu)(shu)(shu)經(jing)費中(zhong)撥(bo)出(chu)一筆資(zi)金，特意從(cong)新(xin)華書(shu)(shu)(shu)店購買了一批(pi)新(xin)書(shu)(shu)(shu)分別贈送給(gei)彭(peng)水縣(xian)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)和郁山鎮文(wen)化站，這批(pi)新(xin)書(shu)(shu)(shu)共計272冊，價值(zhi)6986元，內容主(zhu)要為(wei)文(wen)學藝術、傳記(ji)、科普、勵志等方面。所贈圖書(shu)(shu)(shu)中(zhong)，還有一些(xie)是從(cong)我館(guan)征集交換(huan)的所得的書(shu)(shu)(shu)中(zhong)選(xuan)出(chu)的。所送期刊主(zhu)要為(wei)市(shi)文(wen)化局、廣播電視局辦公室贈送，少(shao)部(bu)分為(wei)本館(guan)職工贈送。

　　此次共贈送兩單位圖(tu)書333冊，期刊410冊，合計743冊。

　　二、編制、發放農科資料

　　針(zhen)對(dui)彭水(shui)縣農業(ye)生產的具體(ti)信息需(xu)求，我(wo)館收集、整理、編制了(le)煙草、食(shi)用百合等28個專題的資料(liao)70頁(ye)，共(gong)印制了(le)35000頁(ye)。這些資料(liao)在活動現場受到(dao)了(le)群眾(zhong)的熱烈歡迎，全部(bu)資料(liao)發放一空(kong)。

　　三、網上信息現場查詢

　　為(wei)了(le)滿(man)足鄉鎮群眾查詢(xun)信(xin)息的(de)需求，同(tong)時讓他(ta)們(men)對互聯網信(xin)息查詢(xun)方式有直觀的(de)認(ren)識，我們(men)在每(mei)個活(huo)動場(chang)地(di)都開展(zhan)了(le)上網查詢(xun)信(xin)息的(de)服(fu)務(wu)。這(zhe)項服(fu)務(wu)受(shou)到了(le)現(xian)場(chang)群眾的(de)歡迎，共為(wei)他(ta)們(men)查詢(xun)了(le)蠶(can)繭(jian)收購政策、青蒿(hao)栽培(pei)技術及市場(chang)情況(kuang)、直銷企業情況(kuang)等(deng)近10個課題(ti)。

　　四、培訓活動

　　此次文(wen)化(hua)(hua)局組織的(de)(de)(de)(de)(de)送培訓(xun)(xun)下鄉(xiang)(xiang)活(huo)動中，我(wo)館(guan)承擔了“基(ji)層(ceng)圖(tu)書館(guan)（室(shi)）管(guan)理”、“文(wen)化(hua)(hua)信息資源(yuan)(yuan)共享工(gong)程(cheng)概(gai)況與資源(yuan)(yuan)利(li)用”兩個(ge)專(zhuan)題的(de)(de)(de)(de)(de)報告，主講人分別為龍滔和宋(song)(song)繼珍。龍滔同志從(cong)鄉(xiang)(xiang)鎮(zhen)圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)念、服(fu)(fu)務(wu)(wu)內容、業務(wu)(wu)工(gong)作、評(ping)估(gu)等方(fang)面(mian)(mian)介(jie)(jie)(jie)紹了基(ji)層(ceng)圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)及(ji)管(guan)理工(gong)作；宋(song)(song)繼珍同志從(cong)全(quan)國文(wen)化(hua)(hua)信息資源(yuan)(yuan)共享工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)緣起、全(quan)國及(ji)本(ben)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作進展(zhan)、國家及(ji)本(ben)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)政策及(ji)趨勢、共享工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)與服(fu)(fu)務(wu)(wu)等方(fang)面(mian)(mian)介(jie)(jie)(jie)紹了共享工(gong)程(cheng)，同時(shi)還介(jie)(jie)(jie)紹了數字圖(tu)書館(guan)、虛擬參考咨(zi)詢、互聯網利(li)用等相關知識，展(zhan)望了數字化(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)服(fu)(fu)務(wu)(wu)在廣(guang)大農村的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)前景。來自彭水縣(xian)圖(tu)書館(guan)、文(wen)化(hua)(hua)館(guan)、鄉(xiang)(xiang)鎮(zhen)文(wen)化(hua)(hua)機(ji)構的(de)(de)(de)(de)(de)20多位(wei)人員(yuan)參加了培訓(xun)(xun)。培訓(xun)(xun)活(huo)動受到了基(ji)層(ceng)同行的(de)(de)(de)(de)(de)好評(ping)。

　　五、文化信息資源共享工程的宣傳活動

　　此次(ci)三(san)下鄉活動中一(yi)個重要任務是(shi)宣(xuan)傳(chuan)共(gong)享(xiang)工程(cheng)。除通過培訓(xun)班宣(xuan)傳(chuan)外(wai)，我們采取(qu)的(de)(de)主要宣(xuan)傳(chuan)方(fang)式為(wei)展(zhan)版、宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料(liao)、電腦演示三(san)種(zhong)方(fang)式。這次(ci)共(gong)制作、展(zhan)示宣(xuan)傳(chuan)共(gong)享(xiang)工程(cheng)的(de)(de)展(zhan)版6塊，不(bu)少(shao)群眾仔細閱讀(du)后，還對(dui)(dui)展(zhan)版的(de)(de)內容與(yu)我們進行了(le)探討；發(fa)放宣(xuan)傳(chuan)共(gong)享(xiang)工程(cheng)資(zi)源與(yu)服(fu)務的(de)(de)資(zi)料(liao)500多份。此次(ci)活動對(dui)(dui)宣(xuan)傳(chuan)共(gong)享(xiang)工程(cheng)起到了(le)一(yi)定的(de)(de)作用。

　　六、共享工程基層點安裝

　　為了讓共享工(gong)程(cheng)與農村中小學(xue)(xue)遠(yuan)程(cheng)教育網絡結合，讓邊(bian)遠(yuan)地區(qu)的中小學(xue)(xue)及(ji)居民享受到共享工(gong)程(cheng)的優(you)秀文(wen)化(hua)資源(yuan)，我們(men)先后走訪(fang)了高谷鎮(zhen)中學(xue)(xue)、縣(xian)(xian)教委電教站，洽談了安裝(zhuang)共享工(gong)程(cheng)資源(yuan)事宜。與縣(xian)(xian)教委電教站達成協議，他們(men)將(jiang)在(zai)近期(qi)內增加服務器的存(cun)儲空間，春節后，我館將(jiang)前往安裝(zhuang)。這樣，新學(xue)(xue)期(qi)一開學(xue)(xue)，彭(peng)水(shui)縣(xian)(xian)幾十(shi)所中小學(xue)(xue)的師生(sheng)以(yi)及(ji)附近的居民就可以(yi)欣賞到全國文(wen)化(hua)信息資源(yuan)共享工(gong)程(cheng)的信息資源(yuan)了。

　　總(zong)之，這次三下鄉(xiang)活動讓(rang)我們(men)(men)看到了鄉(xiang)鎮群眾對文化服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)渴求(qiu)，對我們(men)(men)活動的(de)(de)熱烈歡迎。我們(men)(men)下鄉(xiang)雖(sui)然能滿足部分需求(qiu)，但由于(yu)時間(jian)短(duan)，提(ti)供的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)及影響比較有(you)限。今后(hou)，我們(men)(men)將在(zai)活動內(nei)容、形式、時間(jian)、場(chang)地以及事前(qian)準備(bei)等方面做一(yi)些改進(jin)，使我們(men)(men)的(de)(de)文化下鄉(xiang)活動收到更好的(de)(de)效果(guo)。

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