社團校園活(huo)動總結集合4篇(pian)

　　總(zong)結(jie)(jie)是事(shi)后對某一(yi)(yi)(yi)階段的(de)學習、工作或其完(wan)成情況加以(yi)回顧和分析的(de)一(yi)(yi)(yi)種書面材料，它可以(yi)促使(shi)我們(men)思考，是時候寫一(yi)(yi)(yi)份總(zong)結(jie)(jie)了(le)。總(zong)結(jie)(jie)你想好怎(zen)么寫了(le)嗎？以(yi)下是小編幫大家整(zheng)理的(de)社團校園活動總(zong)結(jie)(jie)5篇，歡迎閱讀(du)與收藏。

社團校園活動總結 篇1

　　20xx年X月X日，我們話劇社(she)舉行了社(she)團(tuan)成(cheng)立后的(de)(de)第一次社(she)團(tuan)會議(yi)。在會議(yi)中，我們將社(she)團(tuan)成(cheng)員進行分組，之后各組分工(gong)明確開始本學(xue)期的(de)(de)社(she)團(tuan)工(gong)作。

　　初期工作為查找(zhao)貼近學(xue)生(sheng)生(sheng)活的劇本、出宣傳海報、討論(lun)社團社徽以及社團口號等內容。我們在討論(lun)中(zhong)不(bu)斷發現問題，并且解決(jue)問題，使社團成(cheng)員之間的合作更加的有默契，也(ye)從中(zhong)獲得一定的知識(shi)。

　　通(tong)過這(zhe)次(ci)會(hui)議之(zhi)后，我(wo)們(men)社團的成員彼此之(zhi)間(jian)相互(hu)信任、相互(hu)合(he)作，受(shou)益匪淺。我(wo)想今后的合(he)作一定(ding)會(hui)更加的愉快。

　　這(zhe)些資(zi)料中(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)了搞笑(xiao)戲劇(ju)中(zhong)(zhong)的(de)經(jing)典臺詞，經(jing)典的(de)小品(pin)劇(ju)本等(deng)。編(bian)劇(ju)趙佳嵐從這(zhe)些資(zi)料中(zhong)(zhong)，選擇出(chu)好(hao)的(de)內容進行修改，然后寫(xie)入劇(ju)本，編(bian)劇(ju)寫(xie)出(chu)劇(ju)本大(da)綱，大(da)家討論劇(ju)本的(de)詳細內容。

　　同時由話劇(ju)社的宣傳部(bu)部(bu)員，出一期話劇(ju)劇(ju)本(ben)征集(ji)的海報，向全校師生(sheng)征集(ji)優(you)秀話劇(ju)劇(ju)本(ben)。

　　之后社(she)團成員選擇合適自己的角色試戲，進行(xing)角色確(que)定。指導老師和社(she)長暫(zan)定演員名單，安排(pai)時間準備(bei)排(pai)練(lian)。在排(pai)練(lian)的過程(cheng)中(zhong)對劇本，和演員進行(xing)四次調整。

　　20xx年X月X日，我們話劇社進行了第一(yi)次的排(pai)練。

　　在排練的(de)(de)過程(cheng)中，由指導老師劉苗和社長將演(yan)員名(ming)單(dan)進行調整，確定(ding)正式的(de)(de)演(yan)員名(ming)單(dan)。同時，將劇(ju)本進行了第(di)五次的(de)(de)修改，確定(ding)出最后(hou)的(de)(de)定(ding)稿。

　　所有的演員按照自己的角色(se)的性格(ge)特點，進行(xing)了認真、細致的揣摩，而且在一些細節方面也通過精心的準備，力(li)爭做到。

社團校園活動總結 篇2

　　通過(guo)(guo)這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期手工(gong)制作(zuo)(zuo)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣濃厚，許多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求能有(you)機會再(zai)進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，而且(qie)在這(zhe)些興趣者(zhe)的指(zhi)引下有(you)不少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)參加(jia)了社團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。通過(guo)(guo)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們已經(jing)有(you)所收(shou)獲，下面就這(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期工(gong)作(zuo)(zuo)一個(ge)總結：

　　一、培養了學(xue)生的對手(shou)工的興趣(qu)：

　　有參加社團(tuan)活動(dong)的(de)同(tong)學(xue)都(dou)有這么(me)一個感受：就是以前做手工只是應付老(lao)師的(de)作業(ye)。但通過學(xue)習他們意(yi)識到(dao)他們不再是被動(dong)的(de)而是變成主動(dong)的(de)學(xue)習，他們的(de)學(xue)習能(neng)夠自覺完成了而且還能(neng)頭(tou)頭(tou)是道地(di)向同(tong)學(xue)介紹他所學(xue)習到(dao)的(de)知識。在他們的(de)影響下更(geng)多(duo)的(de)學(xue)生想(xiang)參加手工社團(tuan)。

　　二、培(pei)養(yang)學生的知識面：

　　在這次(ci)的(de)社團活動中，學(xue)生(sheng)(sheng)不但(dan)學(xue)習了手工(gong)的(de)基本知識，而且更多的(de)是(shi)讓學(xue)生(sheng)(sheng)掌握了粘(zhan)貼畫的(de)制作方法，使他們的(de)知識面得到很(hen)大的(de)拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于社團活動不僅僅是(shi)理論學(xue)習而且還(huan)參與了實踐，給(gei)很多同學(xue)以動手的(de)機會，學(xue)生利用已學(xue)得的(de)知識(shi)，設計(ji)出各種(zhong)各樣的(de)作品，當然也更好地增加了她們的(de)學(xue)習興趣。

　　四、豐富了學生的興趣活動：

　　從素(su)質的(de)(de)角度(du)豐富了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)課余生(sheng)活(huo)，他們的(de)(de)生(sheng)活(huo)不在(zai)僅限于課堂上，讓(rang)他們意識到學(xue)(xue)習的(de)(de)樂趣(qu)，更(geng)有興趣(qu)學(xue)(xue)習了。

　　在本學(xue)期的(de)社團活(huo)動(dong)中有(you)(you)收獲，也有(you)(you)很多的(de)不(bu)足：如有(you)(you)的(de)學(xue)生(sheng)在活(huo)動(dong)時會不(bu)注意衛生(sheng)，把(ba)一些碎紙、等(deng)(deng)東(dong)西(xi)扔到(dao)地上；有(you)(you)的(de)學(xue)生(sheng)在活(huo)動(dong)前不(bu)能把(ba)活(huo)動(dong)所需要的(de)東(dong)西(xi)準(zhun)備好(hao)；還(huan)有(you)(you)的(de)學(xue)生(sheng)做(zuo)(zuo)手工(gong)比較粗心，做(zuo)(zuo)出來的(de)作品質量不(bu)高等(deng)(deng)。在以后的(de)活(huo)動(dong)中，我們將更(geng)加努力爭取把(ba)工(gong)作做(zuo)(zuo)得(de)更(geng)好(hao)。

　　五、工作建議：

　　1、建議(yi)把暖氣修(xiu)好(hao)，說了好(hao)多次到現(xian)在還沒暖和，一(yi)上(shang)課學(xue)生(sheng)們凍的手(shou)都不(bu)愿伸出，嚴重影響學(xue)生(sheng)們上(shang)課。

　　2、活動時(shi)間(jian)太短，希望下學期整合學習時(shi)間(jian)，把(ba)一節課調(diao)節為(wei)兩節，除去(qu)兩頭(tou)的準備(bei)和整理時(shi)間(jian)，可利用的學習時(shi)間(jian)太少(shao)。

　　六、下步計劃：

　　加強(qiang)學(xue)(xue)習，總結經驗，拓展手工內容(rong)，讓手工社團的(de)(de)學(xue)(xue)習內容(rong)更加豐富，嘗(chang)試學(xue)(xue)習紙漿(jiang)畫，進一(yi)步增強(qiang)同學(xue)(xue)們的(de)(de)學(xue)(xue)習興趣，努力(li)打造精(jing)品(pin)社團。

　　七、展(zhan)(zhan)示活動：通(tong)過(guo)本(ben)學(xue)期的(de)學(xue)習，同學(xue)們已(yi)經陸續完(wan)成(cheng)部(bu)分作品(pin)，為了更好地激勵同學(xue)們，我決定在二樓(lou)學(xue)生(sheng)書畫(hua)作品(pin)展(zhan)(zhan)區進行展(zhan)(zhan)示，通(tong)過(guo)展(zhan)(zhan)示讓(rang)更多的(de)同學(xue)接觸(chu)、了解手(shou)工社(she)團。

社團校園活動總結 篇3

　　篇2xxxx年(nian)(nian)(nian)對活(huo)(huo)動與(yu)策(ce)(ce)劃(hua)部(bu)來(lai)說是(shi)(shi)既平凡(fan)又特殊的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)(nian)。平凡(fan)，是(shi)(shi)因為(wei)在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)(nian)里我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)如既往(wang)，踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)做好本(ben)職(zhi)工作(zuo)，繼承了(le)活(huo)(huo)策(ce)(ce)的(de)(de)優秀(xiu)傳(chuan)統，伴隨著社聯一(yi)起成長;特殊，是(shi)(shi)因為(wei)在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)(nian)里，我(wo)們(men)(men)(men)突破創新(xin)，我(wo)們(men)(men)(men)光彩閃(shan)耀，活(huo)(huo)動與(yu)策(ce)(ce)劃(hua)部(bu)進入了(le)全(quan)新(xin)的(de)(de)階段，取(qu)得了(le)驕人的(de)(de)成績(ji)。可以說13年(nian)(nian)(nian)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)付出(chu)的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)(nian)，更是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)收獲的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)(nian)。在(zai)此，我(wo)們(men)(men)(men)將這(zhe)一(yi)階段的(de)(de)工作(zuo)總(zong)結如下：

　　一、部門建設

　　自(zi)陜西(xi)青年職業學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生社(she)團聯(lian)合會第(di)二屆(jie)第(di)一任換(huan)屆(jie)結(jie)束以來，部(bu)(bu)門(men)建設就(jiu)一直作(zuo)為(wei)活動與策劃部(bu)(bu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)點。一方(fang)面(mian)，為(wei)了(le)部(bu)(bu)門(men)后期工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利、高(gao)效的(de)開(kai)展，給部(bu)(bu)門(men)打(da)下(xia)良(liang)好的(de)基(ji)礎，我們建立了(le)完善的(de)部(bu)(bu)門(men)規章制度，在基(ji)礎建設方(fang)面(mian)狠(hen)下(xia)功夫，在最短(duan)的(de)時間內讓部(bu)(bu)門(men)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)全面(mian)正(zheng)規化、正(zheng)軌化;另(ling)一方(fang)面(mian)，為(wei)了(le)建立合理的(de)人事組(zu)織(zhi)結(jie)構(gou)，讓新成員盡早熟悉工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，以便(bian)部(bu)(bu)門(men)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)順(shun)利開(kai)展，我們組(zu)織(zhi)了(le)多次部(bu)(bu)門(men)成員的(de)培訓(xun)會，并取得了(le)可(ke)喜(xi)的(de)成果(guo)。

　　1、基(ji)礎建設工作

　　基(ji)(ji)礎(chu)建設(she)方面，我們以規范、高(gao)效、溫馨為(wei)基(ji)(ji)本目標，在規章制度、檔案整理等方面花(hua)心思(si)、動腦筋，制度與(yu)情感并重，既規范了各項部門工作，又創造了家(jia)庭般的工作氛圍(wei)。

　　規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)：活動策劃部(bu)部(bu)門基本規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)分為值班制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、財務制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、例會(hui)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、成(cheng)員分組制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、部(bu)門考評(ping)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)等五(wu)方面內(nei)容。規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)共經(jing)過一(yi)次(ci)草擬(ni)、兩次(ci)修(xiu)改后最終(zhong)定(ding)稿(gao)。對部(bu)門的各項工作(zuo)起(qi)到了良(liang)好的規(gui)(gui)范(fan)作(zuo)用。所有成(cheng)員都必須(xu)嚴格(ge)遵守部(bu)門制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，并以此相互監督，做(zuo)到言之(zhi)有憑，行之(zhi)有據(ju)。

　　辦公(gong)室的(de)布(bu)置：我(wo)們(men)的(de)辦公(gong)室布(bu)置簡潔大方(fang)，既體(ti)現了實用性——將與部(bu)門工(gong)作有關(guan)的(de)材料全部(bu)上墻，便于提供最(zui)新工(gong)作信(xin)息;又創造一種溫馨(xin)的(de)工(gong)作環境——為部(bu)門設(she)立(li)了照片欄、留言(yan)板等，讓大家在工(gong)作之余也倍感溫暖(nuan)。

　　檔(dang)案(an)資料：我(wo)(wo)(wo)們將每次活動的(de)策劃、流(liu)程、注意事項等(deng)相(xiang)關(guan)資料都做了細致的(de)分類存檔(dang)。良好的(de)歸檔(dang)工(gong)作有益于(yu)我(wo)(wo)(wo)們對前(qian)階段工(gong)作的(de)總結(jie)，也為(wei)以后的(de)工(gong)作借鑒之(zhi)所用。同時，我(wo)(wo)(wo)們還建(jian)立人才儲(chu)備庫，將部門(men)人才資源最優化(hua)。

　　辦公(gong)材料(liao)(liao)：部門(men)日常辦公(gong)材料(liao)(liao)有值班表、分組表、值班記(ji)錄本、工作記(ji)錄本、通(tong)訊錄，以(yi)及特(te)別制作的簽到表、電話通(tong)知表、部門(men)專用(yong)請(qing)假條等。準備齊全的辦公(gong)材料(liao)(liao)是(shi)為了方便工作，讓一切(qie)正(zheng)規化(hua)、正(zheng)軌化(hua)，幫(bang)助我們高效的完成工作

　　2、新生培訓工作

　　新生的培(pei)訓(xun)工作一直是社(she)聯(lian)的傳統(tong)項(xiang)目。為了(le)讓新的部(bu)門成員盡快了(le)解工作，提高業(ye)務素質，除社(she)聯(lian)的全(quan)體培(pei)訓(xun)會(hui)之外，我們還針對(dui)部(bu)門自身的性質和特點，組織(zhi)了(le)多(duo)次部(bu)門成員培(pei)訓(xun)會(hui)：

　　在(zai)社聯(lian)辦公室舉行了(le)(le)部(bu)(bu)門(men)首次全體見面會(hui)。分(fen)管副(fu)主席(xi)和其他(ta)幾位(wei)副(fu)主席(xi)也(ye)(ye)(ye)出(chu)席(xi)了(le)(le)這(zhe)次見面會(hui)。會(hui)上(shang)分(fen)管副(fu)主席(xi)、部(bu)(bu)長和各位(wei)副(fu)部(bu)(bu)長分(fen)別作了(le)(le)發言，部(bu)(bu)委們(men)也(ye)(ye)(ye)作了(le)(le)富有個(ge)性的(de)自我介(jie)紹。通(tong)過這(zhe)次會(hui)議，讓新成員(yuan)對社聯(lian)、對活動策劃部(bu)(bu)都有了(le)(le)初步的(de)了(le)(le)解。會(hui)后(hou)，大家(jia)還做了(le)(le)一(yi)些輕松(song)的(de)游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家(jia)既感(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)我們(men)活策的(de)團結向上(shang)的(de)工(gong)作精神(shen)，同時也(ye)(ye)(ye)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)活策家(jia)一(yi)樣的(de)溫暖。

　　我們(men)在(zai)社聯會議室對(dui)新部(bu)委進(jin)行了一次初(chu)期的培(pei)訓。會上，部(bu)長組織(zhi)大(da)家(jia)學習(xi)了活(huo)動策劃部(bu)規章制(zhi)度，對(dui)部(bu)門職能及常務工作(zuo)做了詳(xiang)細的講解，并對(dui)分組和值班等(deng)作(zuo)了布置安排。

　　在社聯活(huo)動事(shi)務部(bu)召(zhao)開了部(bu)門第三次全體會(hui)議，同時(shi)也是我們的(de)(de)第二次培(pei)訓(xun)(xun)會(hui)。所有(you)部(bu)門成員(yuan)均到(dao)場(chang)，分(fen)(fen)管副(fu)主(zhu)席到(dao)場(chang)指導并講(jiang)話。培(pei)訓(xun)(xun)主(zhu)要由秘書組、活(huo)動策劃組和活(huo)動現場(chang)組每個組的(de)(de)副(fu)部(bu)長針對本組工(gong)作方面的(de)(de)要點進行(xing)講(jiang)解培(pei)訓(xun)(xun)。此(ci)外還(huan)涉及了不少跨(kua)部(bu)門、跨(kua)職(zhi)能的(de)(de)工(gong)作培(pei)訓(xun)(xun)，打破工(gong)作職(zhi)能的(de)(de)界限，讓(rang)大家能做(zuo)到(dao)博而有(you)所長。培(pei)訓(xun)(xun)后，部(bu)門成員(yuan)之(zhi)間進行(xing)了良好的(de)(de)交流。整個會(hui)議持續(xu)了兩個多(duo)小時(shi)，應該說是一次十分(fen)(fen)成功的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)會(hui)。

　　另外(wai)，在王老師(shi)和主(zhu)席團的安排下(xia)，部(bu)門全體成員對(dui)《學生干部(bu)培(pei)訓手冊》進(jin)(jin)行了學習(xi)。通過學習(xi)，大家對(dui)社聯的工作(zuo)、工作(zuo)性質(zhi)、規章制度等(deng)都有(you)了進(jin)(jin)一步認識。這也(ye)是作(zuo)為部(bu)門培(pei)訓的一個重要環節。

　　二、部門常務工作

　　1.部門例會

　　每(mei)周三(san)下(xia)午5：40準時(shi)在社聯會(hui)(hui)議室召開活動與策劃(hua)部(bu)部(bu)門(men)例(li)會(hui)(hui)。例(li)會(hui)(hui)基本內容是對(dui)上(shang)周的(de)工作作回顧與總(zong)結，并(bing)對(dui)下(xia)周的(de)工作做出(chu)安排;同(tong)時(shi)提(ti)出(chu)部(bu)門(men)工作中存在的(de)問(wen)題(ti)，并(bing)針對(dui)性的(de)解決。

　　2.值班工作

　　我們根據(ju)部(bu)門(men)各成(cheng)員情況，安排了辦公室值班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)任務，以保(bao)證(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)正(zheng)常、及時的(de)開展(zhan)，同時也提供機會讓大家(jia)相互(hu)交流、溝通(tong)，更多的(de)參(can)與到(dao)部(bu)門(men)工(gong)(gong)作(zuo)中來。盡管每天只安排兩(liang)名同學值班(ban)，但值班(ban)時間部(bu)門(men)常常很(hen)是熱鬧，可(ke)見大家(jia)真正(zheng)把活策當做(zuo)自己(ji)的(de)又(you)一個家(jia)了。

　　三、“社聯五周年系列活動”

　　定向越野

　　次日，我們參加(jia)了在武大本部(bu)和(he)工學部(bu)舉行的社聯(lian)定向越野賽(sai)。通過(guo)比賽(sai)，加(jia)深(shen)了部(bu)門間(jian)成員的相互了解，培養(yang)了團(tuan)(tuan)隊精神，加(jia)強了團(tuan)(tuan)結與協作意識。

　　社聯內部籃球賽

　　在工學(xue)部(bu)籃球場舉行的(de)(de)社聯聯誼籃球賽中，我們部(bu)門表現優(you)異(yi)，勇奪桂冠。這不僅僅來(lai)自于(yu)場上隊(dui)員的(de)(de)努力(li)，更來(lai)自于(yu)整(zheng)個部(bu)門同學(xue)的(de)(de)支持。可以說很(hen)好的(de)(de)體現了部(bu)門的(de)(de)凝聚力(li)和團隊(dui)精神(shen)。

　　徽標設計大賽

　　在第二屆學生社(she)團徽(hui)標設計大賽(sai)(sai)中，我們部(bu)(bu)門(men)積極配合宣(xuan)傳部(bu)(bu)，上交了大量(liang)參(can)賽(sai)(sai)作品(pin)，為(wei)大賽(sai)(sai)的(de)組(zu)織工作貢獻了自己的(de)一(yi)份力(li)量(liang)。

　　部(bu)門內(nei)部(bu)慶祝社聯(lian)成立(li)五周年

　　為了(le)慶(qing)祝社(she)聯(lian)(lian)五周年，我(wo)(wo)們(men)在工學(xue)部(bu)大學(xue)生活(huo)動(dong)(dong)中心舉行了(le)部(bu)門(men)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)聯(lian)(lian)誼慶(qing)典活(huo)動(dong)(dong)。部(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員準備(bei)了(le)精彩(cai)的(de)(de)(de)節目(mu)，各自發揮特長，用我(wo)(wo)們(men)活(huo)策(ce)人自己的(de)(de)(de)方式(shi)來慶(qing)祝這樣一個特別的(de)(de)(de)`日子。整個慶(qing)典活(huo)動(dong)(dong)歡笑不斷，精彩(cai)連篇，活(huo)動(dong)(dong)中我(wo)(wo)們(men)不僅(jin)增進了(le)部(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員之間(jian)的(de)(de)(de)感(gan)情，更加深了(le)對社(she)聯(lian)(lian)，對活(huo)動(dong)(dong)與策(ce)劃部(bu)的(de)(de)(de)感(gan)情。同時社(she)聯(lian)(lian)網(wang)也對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)進行了(le)報(bao)道(dao)。

　　可以(yi)說，在內部建設方(fang)面(mian)我(wo)們取得了不錯的(de)成(cheng)績。部門(men)成(cheng)員(yuan)彼此建立了良好的(de)關(guan)系，并且形(xing)成(cheng)了一種積(ji)極向(xiang)上氛圍(wei)。大家工(gong)作中是(shi)伙(huo)伴(ban)，相(xiang)(xiang)互理解、相(xiang)(xiang)互配(pei)合，共同(tong)(tong)進步;生(sheng)活中是(shi)朋友，相(xiang)(xiang)互扶持(chi)，相(xiang)(xiang)互鼓勵，共同(tong)(tong)前行。對部門(men)而言，我(wo)們形(xing)成(cheng)了良好、溫馨的(de)部門(men)文化和寶貴的(de)團隊精(jing)神(shen);對個人而言，工(gong)作能力和素質都得到了提高，實現了雙贏。

　　四、活動總結

　　作(zuo)為社(she)聯(lian)開展(zhan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)專業(ye)隊伍，我(wo)們的(de)(de)本學期在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)開展(zhan)方面懂得(de)工作(zuo)也完成的(de)(de)十分(fen)出色。不僅在(zai)兩個品牌活(huo)(huo)動(dong)(dong)——“素質(zhi)教(jiao)育講堂”系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)和“珞珈劇苑”系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)中表現突出，在(zai)其他(ta)各(ge)類活(huo)(huo)動(dong)(dong)中也大放光彩。現將部分(fen)活(huo)(huo)動(dong)(dong)總(zong)結(jie)如下：

　　1、“素質教(jiao)育講(jiang)堂”系列活(huo)動

　　“素(su)質教育講堂”系(xi)列(lie)活動作為本(ben)學(xue)期學(xue)生社團聯(lian)合會(hui)著力(li)打造的(de)品牌(pai)(pai)活動，將各(ge)類講座悉心整合，力(li)求以大(da)品牌(pai)(pai)提升影(ying)響力(li)，旨(zhi)在(zai)推進素(su)質教育、服務(wu)學(xue)生的(de)全面(mian)成(cheng)長成(cheng)才。

　　本學期(qi)“素(su)質(zhi)教育(yu)講堂(tang)”采取各部門(men)(men)(men)輪流負責(ze)制，由每個部門(men)(men)(men)負責(ze)一(yi)期(qi)講座。作(zuo)為活動(dong)(dong)牽頭部門(men)(men)(men)的活動(dong)(dong)與策劃部既面臨著(zhu)機(ji)遇，又(you)面臨著(zhu)挑戰。在動(dong)(dong)力與壓(ya)力的雙重催促(cu)下(xia)，我(wo)們出色的舉辦了兩期(qi)“素(su)質(zhi)教育(yu)講堂(tang)”。

　　在教(jiao)五多功報(bao)告廳的(de)(de)本學年(nian)度“素質(zhi)教(jiao)育講(jiang)(jiang)堂”第一期(qi)“戴正清(qing)職業性格(ge)與(yu)(yu)職業規劃的(de)(de)”的(de)(de)講(jiang)(jiang)座。活(huo)動(dong)期(qi)間各(ge)成員都能提前(qian)到達會(hui)場，各(ge)思其職，場面布置與(yu)(yu)維護都做的(de)(de)很(hen)好(hao)，整(zheng)個活(huo)動(dong)井然有序，講(jiang)(jiang)座之(zhi)前(qian)會(hui)場已經觀眾爆滿，活(huo)動(dong)取得了良好(hao)的(de)(de)效果，同時(shi)也要感謝其他各(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)大力(li)支持。

　　教五多功報告廳舉辦了素質教育(yu)講堂的(de)第二(er)期“鐵(tie)窗(chuang)下盛開的(de)人間真情(qing)——平(ping)凡(fan)警(jing)察與特殊養女的(de)故事”。現場氣(qi)氛良(liang)好，不少觀(guan)眾潸然落淚(lei)。媒(mei)體(ti)也對這次(ci)活動給予(yu)了很高的(de)評價(jia)。

　　2、“珞珈劇苑(yuan)”系列活動

　　“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”項目(mu)(mu)于(yu)本(ben)學(xue)期順利的(de)(de)(de)交接完成，作(zuo)為項目(mu)(mu)負責部門的(de)(de)(de)活(huo)動與策劃部全力以赴，積(ji)極(ji)配合負責該項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)副主席，為“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”打開了(le)(le)新的(de)(de)(de)局面。“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”項目(mu)(mu)組(zu)創建(jian)僅一年之久，在短短的(de)(de)(de)一年時間(jian)(jian)里卻取(qu)得了(le)(le)喜人的(de)(de)(de)成果。本(ben)學(xue)期，為了(le)(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)推出(chu)(chu)這一品(pin)牌活(huo)動，將“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”真正作(zuo)為學(xue)校戲劇(ju)類社(she)團的(de)(de)(de)大(da)聯盟，我(wo)們召開了(le)(le)多次戲劇(ju)類社(she)團負責人會議(yi)，，為“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”項目(mu)(mu)做(zuo)了(le)(le)不(bu)少(shao)基礎(chu)建(jian)設工作(zuo)，并共(gong)同討論了(le)(le)現(xian)在“珞珈(jia)(jia)劇(ju)苑(yuan)”所存在的(de)(de)(de)問題，同時為了(le)(le)加(jia)強各社(she)團之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)交流和溝通，采(cai)取(qu)了(le)(le)演(yan)出(chu)(chu)社(she)團做(zuo)東(dong)，兄(xiong)弟社(she)團觀看(kan)演(yan)出(chu)(chu)，交流經驗的(de)(de)(de)制度，從而讓戲劇(ju)類社(she)團能真正的(de)(de)(de)整合起來(lai)，做(zuo)到相互學(xue)習，共(gong)同進步(bu)。

　　櫻頂大(da)學生俱樂(le)部(bu)的武漢(han)(han)高校話劇(ju)、小品比(bi)賽(sai)武漢(han)(han)大(da)學賽(sai)區比(bi)賽(sai)，每場比(bi)賽(sai)我們都會安排副部(bu)長(chang)和多名部(bu)委到場協助工(gong)作(zuo)：幫忙布置會場、維(wei)持(chi)現(xian)場秩序(xu)等(deng)。整個活動期(qi)間(jian)(jian)，我們的成(cheng)員都表(biao)現(xian)得很積(ji)極，隨叫隨到，不怕(pa)寒冷，一直(zhi)堅(jian)守(shou)到最后，整理(li)好(hao)了會場才離開(kai)，對于活策工(gong)作(zuo)人員在這期(qi)間(jian)(jian)的工(gong)作(zuo)，主席團(tuan)也給了充分的肯定(ding)。

　　當然也出現(xian)了一些問(wen)題(ti)，比如沒能作好溝通工作，在交接過(guo)程中出現(xian)了對出演劇(ju)目確定清楚的(de)(de)情況。不過(guo)我們及時(shi)了采取措施(shi)，與(yu)相關社團(tuan)協調，處理好各方面的(de)(de)關系，將問(wen)題(ti)很好的(de)(de)解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以后(hou)的(de)(de)工作中采取了相應的(de)(de)措施(shi)，防(fang)止類似的(de)(de)情況再次出現(xian)

　　3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

　　我(wo)們(men)在教五多(duo)功能報(bao)告廳(ting)負責“蘇泊(bo)爾”電(dian)影放(fang)映活動(dong)的(de)的(de)現(xian)場(chang)工(gong)作(zuo)。從初期的(de)海報(bao)宣(xuan)傳(chuan)，到現(xian)場(chang)布置、發放(fang)禮品，我(wo)們(men)都做(zuo)了充(chong)分的(de)準(zhun)備。盡管放(fang)映的(de)電(dian)影不久前在梅園(yuan)小操場(chang)放(fang)映過，但當晚現(xian)場(chang)仍(reng)然很(hen)火(huo)爆，活動(dong)反響也很(hen)強烈。可見(jian)我(wo)們(men)的(de)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)收到了很(hen)好(hao)的(de)效果，同時(shi)現(xian)場(chang)控制方面也很(hen)不錯。

　　4、恰恰k舞(wu)校園行(xing)

　　在(zai)教五多功(gong)能報(bao)告廳(ting)舉行了恰(qia)恰(qia)香瓜子(zi)的才(cai)藝(yi)表演(yan)，整(zheng)個(ge)現(xian)(xian)場(chang)由活動于與(yu)劃(hua)部(bu)(bu)負責，早(zao)上八點便(bian)開始布置現(xian)(xian)場(chang)，活動中(zhong)整(zheng)個(ge)現(xian)(xian)場(chang)既然有(you)序，很多部(bu)(bu)委(wei)的積(ji)極與(yu)認真值得(de)表揚。同時我們部(bu)(bu)門的成員(yuan)也在(zai)才(cai)藝(yi)表演(yan)中(zhong)取得(de)優異的成績。不過前期在(zai)與(yu)其他(ta)部(bu)(bu)門的溝通中(zhong)出現(xian)(xian)了一些問題，導致準備(bei)期間出現(xian)(xian)了分工不明確的現(xian)(xian)象，活動后針(zhen)對這個(ge)問題也進行了討論。

　　校園(yuan)社團活動總結 篇3時(shi)間如梭，歲月如歌。一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光仿(fang)佛轉瞬即逝，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)光陰里，數學(xue)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)(zai)發(fa)展(zhan)(zhan)中有(you)(you)辛酸，也(ye)(ye)有(you)(you)甘(gan)甜;有(you)(you)崎嶇坎(kan)坷，也(ye)(ye)有(you)(you)大步(bu)向前。按(an)照社團聯合會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求和精神我們(men)積(ji)極開(kai)展(zhan)(zhan)社團活動，加強協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)內部建(jian)設，在(zai)(zai)(zai)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)所有(you)(you)成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力(li)下，我們(men)成功地與(yu)化學(xue)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)，外國語研究(jiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)，歷史學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)，教(jiao)研會(hui)(hui)(hui)(hui)共(gong)同舉辦(ban)了“第一屆‘師說(shuo)杯(bei)’講課比賽和演講與(yu)口才協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)，風華文學(xue)社共(gong)同舉辦(ban)“晨曦”競教(jiao)比賽，這(zhe)兩項活動的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)是在(zai)(zai)(zai)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)特色活動”萊布(bu)尼茨”講課比賽基礎上新的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試，為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是為(wei)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)員(yuan)提(ti)供更(geng)多更(geng)寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)示平臺(tai)。同時(shi)在(zai)(zai)(zai)開(kai)展(zhan)(zhan)活動的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)使協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)和素質都得到了鍛煉和提(ti)高(gao)。現在(zai)(zai)(zai)回首協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)走過的(de)(de)(de)(de)(de)道路，我們(men)之所以能(neng)(neng)成功地開(kai)展(zhan)(zhan)工作(zuo)有(you)(you)如下原(yuan)因：

　　1.要歸功于老師的殷切指導。

　　任何(he)一級(ji)組(zu)織在發展中都離(li)不開上級(ji)領導的(de)關懷和幫助(zhu)。我(wo)們(men)(men)亦不例外，在這一年(nian)的(de)發展中沒(mei)有老(lao)師的(de)言傳身教(jiao)，沒(mei)有的(de)親臨指導，對(dui)于工(gong)(gong)作經驗還(huan)很欠缺的(de)我(wo)們(men)(men)來說(shuo)是很難邁步(bu)向(xiang)前的(de)，現在我(wo)仍然記得在“萊布尼(ni)茨”講課比賽的(de)日子，老(lao)師們(men)(men)放棄了(le)(le)周末(mo)休息與我(wo)們(men)(men)一起工(gong)(gong)作，還(huan)有老(lao)師對(dui)各(ge)位(wei)選(xuan)手(shou)的(de)培訓，這些都極大的(de)促進(jin)了(le)(le)比賽的(de)圓滿(man)成功同時也鼓舞了(le)(le)我(wo)們(men)(men)的(de)士(shi)氣。

　　2.協會(hui)成員的團(tuan)結友(you)愛、協作務實。

　　人們(men)(men)都說在(zai)社團事多(duo)、工(gong)作(zuo)累(lei)，的(de)(de)(de)確(que)如此，一(yi)項大(da)型(xing)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)開展往往要(yao)持續(xu)(xu)很長時(shi)間，這(zhe)很容易造(zao)(zao)成疲勞心理(li)和(he)倦怠情緒(xu)，特別像“歐幾里得杯”和(he)“講課(ke)比(bi)賽(sai)”這(zhe)樣全院性(xing)的(de)(de)(de)大(da)型(xing)活(huo)動(dong)，整個比(bi)賽(sai)持續(xu)(xu)時(shi)間往往比(bi)計劃中的(de)(de)(de)要(yao)長，而我(wo)們(men)(men)正(zheng)是(shi)由于有這(zhe)樣一(yi)群不怕苦、不怕累(lei)，一(yi)心為協會發(fa)展的(de)(de)(de)人，并使之轉化為強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)凝聚(ju)力和(he)向心力，才創(chuang)造(zao)(zao)了協會的(de)(de)(de)累(lei)累(lei)碩(shuo)果。

　　3.兄弟協(xie)會的大力支持和(he)配合

　　“社(she)團(tuan)一家(jia)人(ren)(ren)(ren)”這(zhe)是(shi)每(mei)一位社(she)團(tuan)成員值得驕傲的(de)理念，每(mei)一個協(xie)(xie)會要(yao)想把活動辦好，往往要(yao)靠其他協(xie)(xie)會的(de)協(xie)(xie)助和支持，正所謂“眾人(ren)(ren)(ren)拾柴火焰(yan)高”“眾人(ren)(ren)(ren)劃漿(jiang)開大船”，在我們辦的(de)活動中他們與我們積極(ji)配合，或是(shi)給我們做多(duo)媒體(ti)幻燈片(pian)、或是(shi)現場攝(she)影(ying)、或是(shi)評委、或是(shi)嘉(jia)賓，這(zhe)些無(wu)不給我們增添了光彩，因而是(shi)社(she)團(tuan)各(ge)協(xie)(xie)會共同打造了數(shu)學學會的(de)成功。

　　誠然，院社團(tuan)演講與辯論(lun)協會完(wan)全是有一(yi)群新人組合而成的(de)，他就不(bu)可避免的(de)在發展中(zhong)顯現出(chu)不(bu)成熟和許多問題，具體總結起來(lai)有以下幾個方(fang)面(mian)：

　　1.協會組織(zhi)機(ji)構混亂(luan)，具(ju)體表現為部(bu)(bu)中設部(bu)(bu)，造成了機(ji)構重疊，人(ren)員閑置、浪(lang)費(fei)。

　　2.在工(gong)作中(zhong)分工(gong)不明(ming)確(que)，造(zao)成在具體工(gong)作中(zhong)沒有程序性、系(xi)統(tong)性。

　　3.對會員積(ji)極性的調動力(li)度不(bu)夠，在工(gong)作(zuo)中不(bu)論做什么都是由幾位(wei)干(gan)事(shi)來完成，其他人在協會中無所事(shi)事(shi)，以致積(ji)極性減(jian)退直到退會

　　4.活動質量不高

　　5.活動(dong)從籌劃到(dao)結束持續時間過長

　　6.協會(hui)例(li)會(hui)走過場，發揮不了實際(ji)作用

　　造成這些問題的原因是多方面的：

　　首先：協會(hui)(hui)的(de)(de)(de)領導者(zhe)必須(xu)作(zuo)深刻的(de)(de)(de)檢討。有人說“一個(ge)人可以讓死了的(de)(de)(de)協會(hui)(hui)復生，也(ye)可以讓一個(ge)鮮活的(de)(de)(de)協會(hui)(hui)走向死亡”這雖然(ran)有些(xie)片面，但畢(bi)竟說明了一個(ge)協會(hui)(hui)領導者(zhe)的(de)(de)(de)重要作(zuo)用，也(ye)許是由于(yu)工作(zuo)經驗的(de)(de)(de)不足，也(ye)許是由于(yu)積極性的(de)(de)(de)減退，也(ye)許是能力的(de)(de)(de)欠缺，總之協會(hui)(hui)出現問題，會(hui)(hui)長(chang)(chang)、副會(hui)(hui)長(chang)(chang)有必須(xu)承(cheng)擔的(de)(de)(de)責(ze)任。

　　上天(tian)不(bu)會賦予一(yi)個人所有(you)的(de)(de)優點，一(yi)個協(xie)(xie)(xie)會也不(bu)可(ke)能沒有(you)不(bu)足之處，今天(tian)的(de)(de)總結(jie)，是對這近一(yi)年工作的(de)(de)全面(mian)回顧，同時把帶有(you)規律(lv)性的(de)(de)東西總結(jie)出來，供協(xie)(xie)(xie)會在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)發(fa)展(zhan)中參考，在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中不(bu)斷取精華去糟(zao)粕(po)，把我們的(de)(de)協(xie)(xie)(xie)會建設(she)好(hao)，發(fa)展(zhan)好(hao)。文即末，真心祝愿協(xie)(xie)(xie)會明(ming)(ming)天(tian)是個艷陽天(tian)，明(ming)(ming)天(tian)會更好(hao)!

社團校園活動總結 篇4

　　20xx年(nian)對活動與策(ce)劃部(bu)來說是既平凡又特殊(shu)(shu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)。平凡，是因為在這一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)里(li)我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)如既往，踏踏實實的(de)(de)做好本職工作(zuo)，繼承了(le)活策(ce)的(de)(de)優秀傳(chuan)統，伴隨著社聯一(yi)(yi)(yi)(yi)起成長;特殊(shu)(shu)，是因為在這一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)里(li)，我(wo)們(men)突破創新(xin)，我(wo)們(men)光彩(cai)閃耀，活動與策(ce)劃部(bu)進(jin)入了(le)全新(xin)的(de)(de)階(jie)段，取得了(le)驕人的(de)(de)成績。可以說20xx年(nian)是我(wo)們(men)付出的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)，更是我(wo)們(men)收獲的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)。在此，我(wo)們(men)將這一(yi)(yi)(yi)(yi)階(jie)段的(de)(de)工作(zuo)總(zong)結如下：

　　一、部門建設

　　自陜西(xi)青年(nian)職業學院學生社團聯合會(hui)第(di)二屆第(di)一任換屆結束以(yi)(yi)來，部(bu)(bu)門建(jian)設(she)就一直(zhi)作為活(huo)動與策劃部(bu)(bu)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)點。一方(fang)面，為了(le)部(bu)(bu)門后期工(gong)(gong)作順(shun)利、高(gao)效的(de)(de)(de)開展(zhan)，給(gei)部(bu)(bu)門打下(xia)良好的(de)(de)(de)基(ji)礎，我們建(jian)立(li)(li)了(le)完善(shan)的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門規章制度(du)，在基(ji)礎建(jian)設(she)方(fang)面狠(hen)下(xia)功夫，在最短的(de)(de)(de)時間內讓部(bu)(bu)門工(gong)(gong)作全(quan)面正規化(hua)、正軌化(hua);另一方(fang)面，為了(le)建(jian)立(li)(li)合理的(de)(de)(de)人事組織結構，讓新(xin)成員(yuan)盡早熟悉工(gong)(gong)作，以(yi)(yi)便部(bu)(bu)門各項(xiang)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)順(shun)利開展(zhan)，我們組織了(le)多次部(bu)(bu)門成員(yuan)的(de)(de)(de)培(pei)訓會(hui)，并取得了(le)可喜的(de)(de)(de)成果(guo)。

　　1、基礎建設工作

　　基(ji)礎建設方面(mian)(mian)，我們(men)以規范、高效、溫(wen)馨(xin)為基(ji)本目標，在規章制度(du)、檔案整(zheng)理(li)等方面(mian)(mian)花心思、動(dong)腦筋，制度(du)與情感并重(zhong)，既(ji)規范了(le)各項部門工作(zuo)，又創造了(le)家庭般的(de)工作(zuo)氛圍。

　　規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)：活動策劃部部門(men)基本規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)分為值(zhi)班制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、財務(wu)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、例會制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、成員分組制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、部門(men)考評制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)等五方(fang)面內容。規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)共經(jing)過一次草擬、兩次修(xiu)改后最(zui)終定稿。對(dui)部門(men)的各項工作起到了良好的規(gui)范作用。所有成員都必(bi)須(xu)嚴(yan)格(ge)遵守部門(men)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，并以此相互監督，做到言之(zhi)有憑(ping)，行之(zhi)有據(ju)。

　　辦(ban)公室的(de)布(bu)置：我們的(de)辦(ban)公室布(bu)置簡(jian)潔大方，既體(ti)現了實用性——將(jiang)與部門工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有關(guan)的(de)材料全部上墻，便于提供(gong)最(zui)新工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)信(xin)息;又(you)創造一種(zhong)溫馨的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)——為部門設立了照(zhao)片欄、留言板等，讓(rang)大家(jia)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)余(yu)也倍(bei)感溫暖。

　　檔(dang)案(an)資(zi)料：我們(men)將每(mei)次活(huo)動的策劃、流(liu)程、注意事(shi)項(xiang)等相(xiang)關資(zi)料都做了細(xi)致的分類(lei)存(cun)檔(dang)。良(liang)好的歸檔(dang)工(gong)作有益(yi)于(yu)我們(men)對前階(jie)段工(gong)作的總結，也為以后的工(gong)作借鑒之(zhi)所用。同時，我們(men)還建立人才(cai)儲備庫(ku)，將部門人才(cai)資(zi)源最優化。

　　辦(ban)公材(cai)料：部門日常辦(ban)公材(cai)料有值班(ban)表(biao)、分組表(biao)、值班(ban)記(ji)錄(lu)本(ben)(ben)、工作(zuo)記(ji)錄(lu)本(ben)(ben)、通訊錄(lu)，以及特別制作(zuo)的(de)簽到表(biao)、電話通知表(biao)、部門專(zhuan)用請假條等。準備齊全的(de)辦(ban)公材(cai)料是為(wei)了方(fang)便工作(zuo)，讓一切正(zheng)規化、正(zheng)軌化，幫助我們高效的(de)完成工作(zuo)

　　2、新(xin)生培(pei)訓工作

　　新生的(de)(de)(de)(de)培訓工(gong)作(zuo)(zuo)一直是社聯的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)項目。為了讓新的(de)(de)(de)(de)部門(men)成員盡快了解工(gong)作(zuo)(zuo)，提高業務素質，除社聯的(de)(de)(de)(de)全(quan)體培訓會之外，我(wo)們還針對部門(men)自身的(de)(de)(de)(de)性質和特點(dian)，組織了多次(ci)部門(men)成員培訓會：

　　在社聯辦(ban)公室舉行了(le)(le)部(bu)(bu)門首次(ci)全體(ti)見面(mian)會(hui)。分管(guan)副(fu)(fu)主(zhu)席(xi)(xi)和其他(ta)幾(ji)位副(fu)(fu)主(zhu)席(xi)(xi)也(ye)出席(xi)(xi)了(le)(le)這次(ci)見面(mian)會(hui)。會(hui)上(shang)(shang)分管(guan)副(fu)(fu)主(zhu)席(xi)(xi)、部(bu)(bu)長(chang)和各(ge)位副(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)分別作了(le)(le)發言，部(bu)(bu)委們也(ye)作了(le)(le)富有個性(xing)的(de)自我介紹。通過這次(ci)會(hui)議，讓新成員對社聯、對活動(dong)策(ce)(ce)劃部(bu)(bu)都有了(le)(le)初(chu)步的(de)了(le)(le)解。會(hui)后，大(da)(da)家(jia)(jia)還做了(le)(le)一(yi)些輕松(song)的(de)游戲，讓氣氛變得更加(jia)活躍(yue)，讓大(da)(da)家(jia)(jia)既感受到了(le)(le)感受到了(le)(le)我們活策(ce)(ce)的(de)團(tuan)結向上(shang)(shang)的(de)工作精神，同時也(ye)感受到了(le)(le)活策(ce)(ce)家(jia)(jia)一(yi)樣的(de)溫暖(nuan)。

　　我們(men)在社聯(lian)會議室對(dui)新部(bu)(bu)委(wei)進行了(le)(le)一次初期的培訓。會上，部(bu)(bu)長組織大家學習(xi)了(le)(le)活動策劃(hua)部(bu)(bu)規章(zhang)制度(du)，對(dui)部(bu)(bu)門(men)職能及常(chang)務工(gong)作做了(le)(le)詳細的講解(jie)，并對(dui)分(fen)組和值(zhi)班等作了(le)(le)布置安排(pai)。

　　在社(she)聯活動事務部(bu)(bu)召開(kai)了(le)部(bu)(bu)門(men)第(di)三次全體會議，同時也是我們的(de)(de)第(di)二次培(pei)訓(xun)會。所(suo)有部(bu)(bu)門(men)成(cheng)員均到(dao)場，分管(guan)副主席到(dao)場指導(dao)并講(jiang)話。培(pei)訓(xun)主要由秘(mi)書組(zu)、活動策劃組(zu)和活動現場組(zu)每個(ge)組(zu)的(de)(de)副部(bu)(bu)長針對本(ben)組(zu)工(gong)作方(fang)面的(de)(de)要點進行(xing)講(jiang)解培(pei)訓(xun)。此外(wai)還涉及了(le)不少跨部(bu)(bu)門(men)、跨職(zhi)能的(de)(de)工(gong)作培(pei)訓(xun)，打破工(gong)作職(zhi)能的(de)(de)界限，讓大(da)家能做到(dao)博而有所(suo)長。培(pei)訓(xun)后，部(bu)(bu)門(men)成(cheng)員之(zhi)間進行(xing)了(le)良好(hao)的(de)(de)交流。整個(ge)會議持續(xu)了(le)兩個(ge)多小時，應該說是一(yi)次十分成(cheng)功的(de)(de)培(pei)訓(xun)會。

　　另外，在王老師和主(zhu)席團的(de)安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手(shou)冊(ce)》進行了學習(xi)。通過學習(xi)，大家對社聯的(de)工作(zuo)(zuo)、工作(zuo)(zuo)性(xing)質、規章制(zhi)度等(deng)都有了進一步(bu)認識。這也是(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)部門培訓的(de)一個重要環節。

　　二、 部門常務工作

　　1.部門例會

　　每周三下午5：40準時在社(she)聯會議室(shi)召開活動與策(ce)劃部(bu)部(bu)門例會。例會基(ji)本內容是對上周的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)回(hui)顧(gu)與總(zong)結，并對下周的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)出安排;同(tong)時提出部(bu)門工(gong)作(zuo)中存在的(de)問題，并針對性的(de)解(jie)決。

　　2.值班工作

　　我們根據部門(men)各(ge)成員情況，安(an)排(pai)(pai)了辦公室(shi)值班(ban)工(gong)作任務，以保證工(gong)作正(zheng)常(chang)、及時(shi)(shi)的(de)(de)開展，同時(shi)(shi)也提(ti)供機會讓大家(jia)相互交流、溝通，更多的(de)(de)參與到部門(men)工(gong)作中(zhong)來。盡管每天只安(an)排(pai)(pai)兩名同學值班(ban)，但值班(ban)時(shi)(shi)間部門(men)常(chang)常(chang)很是熱鬧，可見大家(jia)真正(zheng)把活策當做(zuo)自己的(de)(de)又(you)一個家(jia)了。

　　三、“社聯五周年系列活動”

　　定向越野

　　次日，我們參加了(le)(le)在(zai)武大本部和工學(xue)部舉行的(de)社聯定向越(yue)野賽。通過比(bi)賽，加深了(le)(le)部門間成員(yuan)的(de)相互了(le)(le)解，培養了(le)(le)團隊精(jing)神，加強(qiang)了(le)(le)團結與協作意(yi)識(shi)。

　　社聯內部籃球賽

　　在(zai)工學部籃球(qiu)場舉行的(de)社(she)聯聯誼(yi)籃球(qiu)賽中，我們部門(men)(men)表現優異，勇奪(duo)桂冠。這不僅僅來自于(yu)場上隊員(yuan)的(de)努力，更來自于(yu)整個(ge)部門(men)(men)同學的(de)支(zhi)持。可以說很好(hao)的(de)體(ti)現了部門(men)(men)的(de)凝聚力和(he)團(tuan)結精神。

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