抄英語作業檢討書

　　在(zai)某件事(shi)出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常(chang)常(chang)被要求寫檢討(tao)(tao)書，以對出現的問題和過(guo)錯進行(xing)檢討(tao)(tao)，寫檢討(tao)(tao)書是(shi)為了能(neng)夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討(tao)(tao)書才(cai)能(neng)做(zuo)到語言準確呢？以下(xia)是(shi)小(xiao)編收集整理的抄英語作業檢討(tao)(tao)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助(zhu)到有需(xu)要的朋友。

抄英語作業檢討書1

尊敬的老師：

　　這是(shi)(shi)(shi)本(ben)學(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次讓別(bie)人抄我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)很慚(can)愧。今天缺交(jiao)作(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)很多，老(lao)師(shi)很生氣，后果很嚴重。接著，老(lao)師(shi)說抄作(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)(de)人站起來(lai)，當然(ran)，這其中就有(you)我(wo)(wo)(wo)。唉!千錯(cuo)(cuo)萬(wan)錯(cuo)(cuo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)十(shi)分(fen)懊惱，因為再也(ye)(ye)沒有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua)更(geng)能準(zhun)確的(de)(de)(de)(de)表達(da)我(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)愧疚了。您現(xian)在(zai)(zai)(zai)肯定(ding)是(shi)(shi)(shi)眉頭緊(jin)皺，心(xin)(xin)里(li)十(shi)分(fen)生氣，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)里(li)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)酸酸的(de)(de)(de)(de)，苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)滋味(wei)。我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)要溫習一(yi)(yi)(yi)(yi)遍學(xue)(xue)習，要細心(xin)(xin)，要學(xue)(xue)會負責自(zi)(zi)己手中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)題，每一(yi)(yi)(yi)(yi)張試卷。老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)知道(dao)自(zi)(zi)己錯(cuo)(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)很后悔(hui)，也(ye)(ye)許(xu)你覺得我(wo)(wo)(wo)詞言不(bu)夠(gou)(gou)精(jing)美，不(bu)夠(gou)(gou)華麗，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)檢討還是(shi)(shi)(shi)很深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)!陽光正在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)縷(lv)一(yi)(yi)(yi)(yi)縷(lv)地跳躍在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)發梢，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'心(xin)(xin)情卻一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)也(ye)(ye)不(bu)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)思(si)(si)考(kao)，思(si)(si)考(kao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)檢討，思(si)(si)考(kao)應(ying)該怎樣(yang)檢討。也(ye)(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)語言缺乏美妙，也(ye)(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)語言有(you)點(dian)搞(gao)笑，但是(shi)(shi)(shi)您知道(dao)，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最最深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)檢討。

　　天上(shang)的(de)(de)(de)云在飄，我(wo)(wo)(wo)緊(jin)張而后悔(hui)(hui)的(de)(de)(de)心在跳。后悔(hui)(hui)什么(me)?后悔(hui)(hui)自己的(de)(de)(de)粗心大(da)意，后悔(hui)(hui)自己不能把卷子借給別人抄。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)希望你能原諒我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)認為你會(hui)(hui)(hui)原諒我(wo)(wo)(wo)!因(yin)為我(wo)(wo)(wo)已經看到(dao)了你的(de)(de)(de)笑。啊(a)!人生(sheng)多(duo)(duo)么(me)美好，這(zhe)(zhe)挫折只讓(rang)我(wo)(wo)(wo)稍(shao)(shao)稍(shao)(shao)跌倒(dao)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)總結，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)銘(ming)刻在心，把這(zhe)(zhe)次(ci)嚴重的(de)(de)(de)錯誤在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦(nao)海上(shang)刻上(shang)深深的(de)(de)(de)記(ji)號(hao)!自古以來，贊頌老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)千(qian)古名句多(duo)(duo)如牛毛：春蠶到(dao)死絲方盡，蠟炬成灰淚始(shi)干。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)失誤，讓(rang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)生(sheng)氣，多(duo)(duo)么(me)痛心。我(wo)(wo)(wo)沒有尊重老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)成果，我(wo)(wo)(wo)讓(rang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)失望。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)(hui)(hui)謹記(ji)你的(de)(de)(de)教導(dao);老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)今后會(hui)(hui)(hui)努力做到(dao)!

　　老師，我(wo)(wo)希望你看了我(wo)(wo)的檢討(tao)書(shu)能開懷(huai)一(yi)笑，并且了解到(dao)，我(wo)(wo)的檢討(tao)多么深(shen)刻(ke)。雖然在我(wo)(wo)的檢討(tao)書(shu)語(yu)言上不是十(shi)分明顯的體現出來，但是，我(wo)(wo)的心里已經對這(zhe)件事(shi)的認(ren)識已經非常(chang)非常(chang)深(shen)刻(ke)了。

　　老(lao)師(shi)(shi)，這(zhe)次檢討(tao)我(wo)(wo)心(xin)里、腦海(hai)里永遠記(ji)得，這(zhe)是我(wo)(wo)成長的坎(kan)坷，是我(wo)(wo)生(sheng)命的歷史，老(lao)師(shi)(shi)的教訓(xun)，老(lao)師(shi)(shi)的提醒(xing)讓我(wo)(wo)永遠銘記(ji)在心(xin)。相信(xin)我(wo)(wo)，老(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)會變得更加清醒(xing)，做事更認(ren)真，學(xue)習和生(sheng)活因(yin)此而更好(hao)!老(lao)師(shi)(shi)，請(qing)你相信(xin)你的學(xue)生(sheng)。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄英語作業檢討書2

老師：

　　這(zhe)是我(wo)第(di)一(yi)次抄作業(ye)，我(wo)心里很(hen)慚愧。造成這(zhe)個嚴重(zhong)的(de)結果(guo)我(wo)心里很(hen)不(bu)是滋味。

　　昨天下午，我(wo)在(zai)抄(chao)作(zuo)業(ye)的時候粗心大意，東張西望，心不(bu)在(zai)焉，以致于(yu)自己抄(chao)漏了一項(xiang)，況且又沒有(you)和同學(xue)對作(zuo)業(ye)，才造成了這個(ge)嚴重的后果。

　　今天缺(que)交作業的(de)(de)同學(xue)很多，老師很生氣，后果(guo)很嚴重。唉!都怪我(wo)粗心(xin)大(da)意(yi)，沒有認(ren)真檢查(cha)，千錯(cuo)(cuo)萬錯(cuo)(cuo)都是我(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)，怨(yuan)(yuan)天怨(yuan)(yuan)地(di)終要怨(yuan)(yuan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，就像(xiang)那句經典臺詞說(shuo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)如(ru)果(guo)上帝(di)能(neng)(neng)給(gei)我(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)機會，我(wo)愿意(yi)認(ren)認(ren)真真、仔仔細細、瞪大(da)眼睛、一(yi)(yi)(yi)字不漏、毫不差錯(cuo)(cuo)地(di)檢查(cha)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)作業!就像(xiang)一(yi)(yi)(yi)個電視劇名稱一(yi)(yi)(yi)樣(yang)《對(dui)不起，我(wo)錯(cuo)(cuo)了!》明明知道這句話已使(shi)老師您(nin)耳繭重重，但是我(wo)不得不說(shuo)，因為再沒有一(yi)(yi)(yi)句話更(geng)能(neng)(neng)準確地(di)表達我(wo)內心(xin)的(de)(de)愧疚了。您(nin)現(xian)在肯定眉頭緊皺、心(xin)里生氣十，我(wo)現(xian)在心(xin)里也是酸(suan)酸(suan)的(de)(de)、苦苦的(de)(de)，不是滋味。

　　該(gai)懺悔(hui)的(de)(de)在以前的(de)(de)說明書中我(wo)都講(jiang)過了，現在不(bu)得(de)不(bu)再溫習一遍學習要(yao)細心(xin)，要(yao)學會(hui)負責。現在自己不(bu)得(de)不(bu)拿那些陳詞濫調來說老師，我(wo)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)'真的(de)(de)知道(dao)自己錯了，我(wo)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)很(hen)后悔(hui)，也許您覺得(de)我(wo)的(de)(de)詞言不(bu)夠精美，不(bu)夠華麗(li)，但(dan)我(wo)的(de)(de)自我(wo)檢討(tao)還是很(hen)深刻的(de)(de)!

　　陽光一(yi)(yi)縷一(yi)(yi)縷地(di)跳躍在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)梢(shao)，但(dan)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情卻(que)一(yi)(yi)點也(ye)不好。我正在(zai)(zai)思考，思考我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討，思考應該(gai)怎樣檢(jian)討。也(ye)許(xu)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言缺乏美妙，也(ye)許(xu)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言有點搞笑，但(dan)是您(nin)(nin)(nin)要知(zhi)道，這(zhe)是我最最深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討。天(tian)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)云在(zai)(zai)飄(piao)，我緊張而(er)后(hou)悔(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心在(zai)(zai)跳。后(hou)悔(hui)(hui)(hui)什么(me)后(hou)悔(hui)(hui)(hui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗心大意，后(hou)悔(hui)(hui)(hui)自(zi)己沒(mei)有好好完成作業。老(lao)師，我希望您(nin)(nin)(nin)能原(yuan)諒我，我認為您(nin)(nin)(nin)會原(yuan)諒我!因(yin)為我已經(jing)看到您(nin)(nin)(nin)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑。啊!人生(sheng)多(duo)么(me)美好，這(zhe)挫折只讓我稍稍跌倒(dao)，我會總(zong)結，我會學(xue)習(xi)，我會銘刻在(zai)(zai)心，把這(zhe)次嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里(li)刻上深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)號!

　　自古(gu)以來，贊(zan)頌老(lao)(lao)(lao)師(shi)的千古(gu)名句多(duo)如牛毛春蠶到死絲方(fang)盡，蠟炬成灰(hui)淚始(shi)干。我(wo)的失誤，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)多(duo)么生氣，多(duo)么痛心。我(wo)沒有尊重老(lao)(lao)(lao)師(shi)的勞(lao)動(dong)成果，我(wo)讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)多(duo)么失望(wang)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)一定會(hui)謹記你(ni)的教導;老(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)今后會(hui)努力做(zuo)到最好!

　　正所(suo)謂笑(xiao)一笑(xiao)，少一少。老師，我希望您看了我的(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)能開懷一笑(xiao)，并且了解到，我的(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)多(duo)么(me)深刻。雖然在我的(de)(de)說明書(shu)語言上不(bu)是十(shi)明顯的(de)(de)體(ti)現出來，但(dan)是我的(de)(de)心里(li)對這(zhe)件事的(de)(de)認識已經是非常非常深刻了。

　　老師，這(zhe)次檢(jian)討我(wo)心(xin)里(li)我(wo)腦(nao)里(li)會(hui)(hui)永遠記得(de)，這(zhe)是我(wo)成長的(de)坎坷，是我(wo)生(sheng)命的(de)歷史，老師的(de)教訓老師的(de)提醒讓我(wo)銘記在心(xin)。相信我(wo)，老師，我(wo)會(hui)(hui)變得(de)更(geng)清(qing)醒，做事更(geng)認真(zhen)，學習和(he)生(sheng)活會(hui)(hui)因(yin)此而更(geng)好(hao)!!

　　XXX

　　年月日

抄英語作業檢討書3

尊敬的英語老師：

　　對(dui)(dui)不起！我(wo)(wo)(wo)(wo)下(xia)次再(zai)也不敢了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)以后會(hui)頭懸(xuan)梁，錐刺股(gu)，力求(qiu)您的(de)(de)信任放心吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)再(zai)犯這種(zhong)錯誤了(le)。老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這樣(yang)是錯的(de)(de)了(le)，這樣(yang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)點好處也沒有，只(zhi)會(hui)害(hai)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己。我(wo)(wo)(wo)(wo)以后一(yi)定(ding)好好學習，天天向上，不會(hui)在(zai)有這種(zhong)可恥(chi)的(de)(de)`行為。

　　這是(shi)本學期我(wo)第一(yi)次做(zuo)作業抄答案(an)，我(wo)心(xin)里很慚愧。造成這個嚴重的(de)(de)結果我(wo)心(xin)里很不是(shi)滋味(wei)。昨天(tian)下(xia)午，我(wo)在抄答案(an)的(de)(de)時(shi)候粗心(xin)大(da)意，東張西(xi)望，心(xin)不在焉(yan)，以(yi)致于自己全(quan)抄啦，況且其他同學都抄我(wo)的(de)(de)，才造成了(le)這個嚴重的(de)(de)后果。

　　老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)希望您看了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)檢討書(shu)(shu)能(neng)開懷一笑(xiao)，并且了(le)(le)解到，我(wo)(wo)(wo)的(de)檢討多(duo)么深(shen)刻。雖(sui)然在我(wo)(wo)(wo)的(de)說明(ming)書(shu)(shu)語(yu)言上不是十分明(ming)顯的(de)體現(xian)出(chu)來，但是我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)里(li)對這(zhe)件事的(de)認(ren)識已經(jing)是非常(chang)非常(chang)深(shen)刻了(le)(le)。老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)次檢討我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)我(wo)(wo)(wo)腦里(li)會永遠記得(de)，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長(chang)的(de)坎坷，是我(wo)(wo)(wo)生命的(de)歷史，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)教訓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)提醒讓我(wo)(wo)(wo)銘記在心(xin)。相信(xin)我(wo)(wo)(wo)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)會變得(de)更清(qing)醒，做(zuo)事更認(ren)真，學(xue)習(xi)和生活會因此而更好！

　　XXX

　　年月日

抄英語作業檢討書4

尊敬的XX：

　　這是(shi)本學期我第一次沒完成英語作業(ye)，我心里(li)很(hen)慚愧。造成這個嚴重的結果我心里(li)很(hen)不是(shi)滋味(wei)。

　　昨(zuo)天下午(wu)，我在(zai)抄作業(ye)的時候(hou)粗心大意，東張西望(wang)，心不在(zai)焉，以致于自己(ji)抄漏(lou)了(le)一項，況(kuang)且又沒(mei)有和同學對作業(ye)，才造成了(le)這個嚴重的后果。

　　今(jin)天缺交作業(ye)的(de)同學(xue)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大(da)(da)意，沒有認真(zhen)檢查，千(qian)錯萬錯都是我的(de)錯，怨天怨地終要(yao)怨自(zi)己(ji)，就(jiu)像那句(ju)經典臺(tai)詞說的(de)一(yi)樣(yang)：如果上帝能給我一(yi)次機(ji)會，我愿(yuan)意認認真(zhen)真(zhen)、仔(zi)仔(zi)細細、瞪大(da)(da)眼睛、一(yi)字不漏、毫(hao)不差錯地檢查自(zi)己(ji)的(de)作業(ye)!

　　就(jiu)像一(yi)個電視劇名稱一(yi)樣(yang)：《對不(bu)起，我錯(cuo)了!》明(ming)明(ming)知道這(zhe)句(ju)話(hua)已使老(lao)師您耳繭重(zhong)重(zhong)，但(dan)是我不(bu)得不(bu)說，因為再沒有(you)一(yi)句(ju)話(hua)更能(neng)準確地表(biao)達我內(nei)心的(de)愧疚(jiu)了。您現在(zai)肯(ken)定眉頭緊(jin)皺(zhou)、心里生氣十(shi)分，我現在(zai)心里也是酸酸的(de)`、苦(ku)苦(ku)的(de)，不(bu)是滋味。

　　該懺悔(hui)的(de)(de)在以(yi)前的(de)(de)說(shuo)(shuo)明(ming)書(shu)中我(wo)都講過了，現(xian)(xian)在不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)再溫習一(yi)遍(bian)：學習要細心(xin)，要學會負(fu)責。現(xian)(xian)在自己不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)拿那些陳詞濫調來說(shuo)(shuo)：老師，我(wo)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)知道(dao)自己錯了，我(wo)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)真(zhen)的(de)(de)很后悔(hui)，也(ye)許您(nin)覺得(de)我(wo)的(de)(de)詞言不(bu)(bu)夠精美(mei)，不(bu)(bu)夠華麗(li)，但我(wo)的(de)(de)自我(wo)檢(jian)討還是(shi)很深刻的(de)(de)!

　　XXX

　　年月日

抄英語作業檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情我感到很慚愧，我不(bu)應(ying)該把(ba)生(sheng)物練習冊(ce)(ce)借(jie)給xx。我當(dang)時并沒有(you)想這(zhe)么多(duo)，并沒有(you)想欺騙(pian)老(lao)師，我只(zhi)是想幫一(yi)幫我的(de)(de)(de)好(hao)朋友，所(suo)以才會把(ba)生(sheng)物練習冊(ce)(ce)借(jie)給了(le)她(ta)。事(shi)(shi)后，當(dang)在快要放學的(de)(de)(de)時候(hou)，xx借(jie)給xx的(de)(de)(de)'生(sheng)物練習冊(ce)(ce)的(de)(de)(de)謊言被拆(chai)穿了(le)。我心虛的(de)(de)(de)要命(ming)，不(bu)敢看老(lao)師的(de)(de)(de)眼睛(jing)，生(sheng)怕(pa)老(lao)師把(ba)我和xx的(de)(de)(de)謊言也被拆(chai)穿，這(zhe)時候(hou)，我想到了(le)“不(bu)做虧心事(shi)(shi)，不(bu)怕(pa)鬼上門”這(zhe)一(yi)說法。可是世(shi)界(jie)上沒有(you)賣后悔藥(yao)的(de)(de)(de)，借(jie)生(sheng)物練習冊(ce)(ce)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)是事(shi)(shi)實(shi)。

　　我(wo)到希(xi)望是(shi)(shi)(shi)在做夢、是(shi)(shi)(shi)幻覺(jue)、是(shi)(shi)(shi)發燒后的(de)(de)胡(hu)言亂語，希(xi)望這不是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)。當老(lao)師(shi)您說要(yao)(yao)把(ba)xx他(ta)們幾(ji)個(ge)留下的(de)(de)時(shi)候(hou)。我(wo)松(song)了一(yi)口氣，懷著一(yi)種僥幸的(de)(de)心理走出了教室，但還是(shi)(shi)(shi)心虛的(de)(de)要(yao)(yao)命。

　　走出了校(xiao)門，我感到(dao)很羞(xiu)愧，在這(zhe)里(li)向(xiang)老師(shi)承認錯誤(wu)，希望老師(shi)能諒解我當時為朋友而做(zuo)的(de)不對的(de)事情，能原諒我的(de)做(zuo)法！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年(nian)2月(yue)22日(ri)

抄英語作業檢討書6

尊敬的xx老師：

　　您在x年(nian)x月x日給布(bu)置了一(yi)份(fen)作業給我(wo)(wo)們，目(mu)的是為了讓我(wo)(wo)們更(geng)好的理解(jie)和記憶所要(yao)學(xue)習的課(ke)程(cheng)，但是我(wo)(wo)卻沒有理解(jie)老師(shi)的一(yi)份(fen)苦心，對(dui)此向老師(shi)表(biao)示深深的歉意，范文之檢(jian)討書:抄作業檢(jian)討書。

　　因此，懷著(zhu)十二萬分(fen)的(de)愧疚以(yi)及(ji)十二萬分(fen)的(de)懊悔給您寫下這份(fen)檢討書，以(yi)向您表示我(wo)對沒有完成作業(ye)這種惡(e)劣行為的(de)深(shen)痛(tong)惡(e)絕及(ji)打死也(ye)不再重犯這種錯誤的(de)決心。

　　已經(jing)深刻認識到此事(shi)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，于(yu)是我(wo)一(yi)再(zai)告訴自己要(yao)把老(lao)師交待的(de)(de)作業當(dang)成頭等(deng)大事(shi)來抓，不(bu)能辜負老(lao)師對我(wo)的(de)(de)一(yi)片苦心(xin)。

　　對于我(wo)沒有完成作業的(de)事情，所造成的(de)嚴(yan)重(zhong)后果如(ru)下：

　　1.讓老師(shi)為的學習更加操心。

　　2.在同(tong)學們中間造成了不(bu)良的影響。

　　3.由于我的(de)(de)(de)錯誤，有可能造成別的(de)(de)(de)同學的(de)(de)(de)效仿，也是(shi)對別的(de)(de)(de)同學的(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)`不負責。

　　如今，大錯既成，我深(shen)深(shen)懊悔(hui)不已。經過深(shen)刻(ke)檢討(tao)，認為深(shen)藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不(bu)高(gao)，對重要事項重視嚴重不(bu)足。就(jiu)算(suan)是有認識，也沒能在行動上真正(zheng)實(shi)行起來(lai)。

　　2、思想覺悟不(bu)高的(de)根(gen)本原因(yin)是(shi)因(yin)為(wei)本人對他人尊(zun)重(zhong)不(bu)足(zu)。試想，如果對老(lao)師(shi)有更深的(de)尊(zun)重(zhong)，就(jiu)會按時完成老(lao)師(shi)教代的(de)每項作業(ye)。

　　據上，決定有如下(xia)個人整改措施：

　　1、按照(zhao)老師要求(qiu)繳納保(bao)質保(bao)量的(de)檢(jian)討書一份(fen)!對自己思想上的(de)錯(cuo)誤根源進行深挖(wa)細找的(de)整理，并認清(qing)其(qi)可(ke)能造(zao)成的(de)嚴重(zhong)后果(guo)。

　　2、制定學習計劃，認(ren)真(zhen)完成老師交給的每(mei)項作業。

　　3.和(he)同(tong)學們(men)加強溝通。爭取和(he)全班同(tong)學共同(tong)進步(bu)。

　　請老師(shi)看我今后的表現(xian)，保證不再出現(xian)上述錯誤(wu)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄英語作業檢討書7

尊敬的英語老師：

　　教育最(zui)大的(de)弊端，老師眼中最(zui)大的(de)敵人就是(shi)-------抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)。抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)，為何如此猖狂，又(you)如此經久不(bu)(bu)衰呢？好(hao)的(de)東西(xi)往往源源流長，那么(me)抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)呢？從設立學堂以來(lai)，抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)就沒有(you)(you)不(bu)(bu)存在(zai)過(guo)。抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)當然(ran)不(bu)(bu)是(shi)好(hao)事，遺臭萬年的(de)應該有(you)(you)“抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)”一份。抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)有(you)(you)什么(me)壞處呢？

　　一(yi)、學生(sheng)會因此更懶散；

　　二(er)、學生的(de)'成(cheng)績會更差；

　　三(san)、班(ban)級紀(ji)律會更(geng)差(cha)。

　　總而言之，抄(chao)作業百害而無(wu)一(yi)利。所(suo)以，對我以前給別人抄(chao)的行(xing)為，我感到十萬分(fen)的不好意思。

　　以(yi)前(qian)，每次有同學來(lai)問我(wo)問題，我(wo)是來(lai)者不(bu)(bu)拒，但(dan)別(bie)人(ren)來(lai)向我(wo)抄(chao)作業(ye)，我(wo)也(ye)是表示支持。因為我(wo)想，抄(chao)作業(ye)是因為他(ta)(ta)們不(bu)(bu)想做(zuo)(zuo)，既然不(bu)(bu)想做(zuo)(zuo)，那抄(chao)上滿(man)滿(man)的(de)字(zi)總比空白(bai)好。就算他(ta)(ta)們不(bu)(bu)抄(chao)，交白(bai)卷，訂正的(de)時候也(ye)是抄(chao)，早抄(chao)，晚抄(chao)，一(yi)個樣，所(suo)以(yi)我(wo)也(ye)就不(bu)(bu)拒絕了。

　　而中考后，一(yi)個杭高，一(yi)個十三(san)中，這讓我(wo)無(wu)法懷(huai)疑抄(chao)(chao)作業(ye)的(de)(de)(de)壞處。一(yi)個特殊的(de)(de)(de)例子，導致了一(yi)個錯(cuo)誤的(de)(de)(de)想法。再說，老師說過不(bu)(bu)能抄(chao)(chao)作業(ye)，卻不(bu)(bu)曾舉出抄(chao)(chao)作業(ye)的(de)(de)(de)危害。但是，當我(wo)明白(bai)“父母血汗之(zhi)錢來(lai)之(zhi)不(bu)(bu)易”的(de)(de)(de)時候，我(wo)有(you)(you)些明白(bai)抄(chao)(chao)作業(ye)的(de)(de)(de)壞處了。抄(chao)(chao)作業(ye)，這個現象過去有(you)(you)，現在有(you)(you)，將來(lai)也還(huan)會有(you)(you)，這是無(wu)法杜絕的(de)(de)(de)。我(wo)沒有(you)(you)這個能力，但我(wo)會杜絕自己抄(chao)(chao)作業(ye)。我(wo)不(bu)(bu)想背負罪惡(e)感，我(wo)不(bu)(bu)會也不(bu)(bu)敢抄(chao)(chao)作業(ye)了!

　　XXX

抄英語作業檢討書8

尊敬的XX：

　　今天早(zao)上，我(wo)(wo)來(lai)的(de)(de)很早(zao)，因為新上的(de)(de)課文(wen)老師(shi)要(yao)求我(wo)(wo)們背(bei)誦，但我(wo)(wo)對(dui)課文(wen)還不(bu)(bu)熟悉，所以我(wo)(wo)決定(ding)早(zao)點去學校背(bei)書。我(wo)(wo)是第一(yi)個走(zou)進教室的(de)(de)，浩緊(jin)跟著我(wo)(wo)走(zou)近了(le)教室，他(ta)說他(ta)數(shu)學作(zuo)業(ye)不(bu)(bu)會做，要(yao)借(jie)我(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)業(ye)本(ben)看(kan)一(yi)下，當時(shi)我(wo)(wo)正在(zai)讀(du)書不(bu)(bu)想被(bei)打(da)擾，雖然心里不(bu)(bu)是很情(qing)愿我(wo)(wo)還是把作(zuo)業(ye)本(ben)遞給了(le)他(ta)。他(ta)剛抄了(le)了(le)一(yi)會兒(er)，韓老師(shi)就進來(lai)了(le)，他(ta)看(kan)見浩在(zai)抄作(zuo)業(ye)，抓(zhua)起(qi)那本(ben)他(ta)抄的(de)(de)作(zuo)業(ye)，看(kan)了(le)一(yi)眼名字，臉色陰(yin)沉的(de)(de)叫(jiao)我(wo)(wo)和浩去辦公室。

　　剛開始(shi)(shi)浩還想幫我(wo)開脫，我(wo)始(shi)(shi)終沒(mei)有說一句(ju)話，沒(mei)有表態，我(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)錯了就(jiu)是錯了，沒(mei)有任何理由為自己開脫。

　　韓老(lao)(lao)師(shi)(shi)跟我說了很(hen)多，因為老(lao)(lao)師(shi)(shi)最不(bu)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)就(jiu)(jiu)是早晨進教(jiao)室就(jiu)(jiu)抓到(dao)抄(chao)作業的(de)(de)人(ren)，不(bu)光被抓的(de)(de)學(xue)生心里不(bu)舒服，韓老(lao)(lao)師(shi)(shi)心里也會(hui)很(hen)難受。是啊(a)，誰(shui)喜(xi)歡(huan)大清早來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)給自己(ji)(ji)找難受呢(ni)？其實(shi)早在上學(xue)期，韓老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)三(san)令五(wu)申(shen)，嚴(yan)禁杜絕早上來(lai)(lai)學(xue)校抄(chao)襲作業，還(huan)要班(ban)(ban)委會(hui)成(cheng)員協助(zhu)管理，但(dan)屢禁不(bu)止(zhi)，其根本(ben)原因就(jiu)(jiu)在于沒有形成(cheng)一個互(hu)幫(bang)互(hu)助(zhu)的(de)(de)良好的(de)(de)學(xue)習氛圍(wei)，而是一有困(kun)難就(jiu)(jiu)找別人(ren)那作業抄(chao)。身為一班(ban)(ban)之長，我不(bu)僅沒有在班(ban)(ban)上起到(dao)積極(ji)帶(dai)頭作用，沒有為班(ban)(ban)級營(ying)造(zao)良好的(de)(de)班(ban)(ban)風、學(xue)風出力，還(huan)把作業借給別人(ren)抄(chao)，助(zhu)長了歪(wai)風邪(xie)氣，我覺得自己(ji)(ji)很(hen)失職！

　　韓老(lao)師說：“我(wo)(wo)們班(ban)(ban)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)直有這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)股歪風邪氣(qi)在(zai)(zai)作怪，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直很努力的(de)想(xiang)要(yao)去改變這種狀況，但僅憑(ping)一(yi)(yi)(yi)(yi)己之力支(zhi)撐一(yi)(yi)(yi)(yi)個班(ban)(ban)級很不(bu)容易，這需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們大(da)家一(yi)(yi)(yi)(yi)起努力。在(zai)(zai)這個班(ban)(ban)上(shang)，本(ben)來就(jiu)是陰盛(sheng)陽(yang)衰，女生(sheng)人(ren)數(shu)多，大(da)多成績好(hao)(hao)的(de)都(dou)是女生(sheng)，在(zai)(zai)全(quan)年級整體水平是比較落(luo)后的(de)`，就(jiu)算我(wo)(wo)們班(ban)(ban)的(de)學習成績不(bu)是最(zui)好(hao)(hao)的(de)，但我(wo)(wo)們也應(ying)該懂人(ren)情世故，懂得尊重(zhong)老(lao)師。”我(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)(yi)班(ban)(ban)之長，是韓老(lao)師最(zui)信任最(zui)器重(zhong)的(de)人(ren)，老(lao)師一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)顧不(bu)過來這么多的(de)事情，不(bu)能一(yi)(yi)(yi)(yi)直守在(zai)(zai)教室里督促學生(sheng)，這時我(wo)(wo)就(jiu)應(ying)該主動幫助老(lao)師維持班(ban)(ban)級的(de)紀律，糾正這種不(bu)良(liang)風氣(qi)。

　　早在(zai)上學期(qi)，我就因為抄(chao)(chao)作(zuo)(zuo)業被抓(zhua)過一(yi)次，韓老(lao)師和數學老(lao)師當(dang)時(shi)對我的(de)(de)教育留下了深刻的(de)(de)印象，我不敢再抄(chao)(chao)作(zuo)(zuo)業。但(dan)不到一(yi)年(nian)之間，我卻(que)忘記了一(yi)個班長的(de)(de)職責，把(ba)自己的(de)(de)作(zuo)(zuo)業給別人抄(chao)(chao)。無論這(zhe)件事(shi)情是在(zai)什么情況下發生(sheng)的(de)(de)，至少(shao)作(zuo)(zuo)為一(yi)個班長我不僅沒(mei)有制止他的(de)(de)抄(chao)(chao)襲(xi)行為，還把(ba)自己的(de)(de)作(zuo)(zuo)業本給他抄(chao)(chao)，同學們心(xin)里會怎么想(xiang)，老(lao)師心(xin)里會怎么想(xiang)，我讓老(lao)師的(de)(de)期(qi)望落空了！

　　對不起，韓老師，我(wo)(wo)讓(rang)您(nin)(nin)失望了(le)！我(wo)(wo)保證，不管(guan)是(shi)抄作業(ye)還是(shi)把作業(ye)給別人(ren)抄，這都是(shi)最后(hou)一(yi)次！以后(hou)我(wo)(wo)一(yi)定(ding)會以身作則，嚴格的要(yao)求(qiu)自己，幫助您(nin)(nin)管(guan)理好身邊的同學(xue)，決不食(shi)言！！！

　　XXX

　　

抄英語作業檢討書9

老師：

　　我(wo)(wo)(wo)錯了(le)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)應該抄同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的作業，這樣對(dui)我(wo)(wo)(wo)不(bu)好(hao)(hao)也對(dui)那個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)不(bu)好(hao)(hao)，這樣我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到知(zhi)識，那個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)也會被我(wo)(wo)(wo)交作業的時間，我(wo)(wo)(wo)因為貪玩(wan)所以不(bu)做作業卻抄同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的，這次我(wo)(wo)(wo)錯了(le)，真(zhen)的錯了(le)，我(wo)(wo)(wo)以后不(bu)會了(le)，我(wo)(wo)(wo)保證，我(wo)(wo)(wo)以后一定(ding)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習，不(bu)辜負老師(shi)、家長的`期望，考個好(hao)(hao)中學(xue)(xue)(xue)報答父母，報答老師(shi)。

　　敬愛(ai)的老師原諒我(wo)吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年2月22日

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