公(gong)司培訓(xun)年度工作(zuo)總結(jie)

　　總(zong)(zong)結是(shi)在(zai)某一特定(ding)時間段對學習和工作生活或其完(wan)成情況，包括取得(de)的(de)成績(ji)、存(cun)在(zai)的(de)問題及得(de)到的(de)經驗和教訓(xun)加以回顧和分析(xi)的(de)書面(mian)材料(liao)，它可以使我們更有效(xiao)率，因此好(hao)好(hao)準備一份(fen)總(zong)(zong)結吧。我們該怎么寫(xie)總(zong)(zong)結呢(ni)？以下是(shi)小編整理的(de)公司培訓(xun)年度工作總(zong)(zong)結，僅供參考，歡迎大家閱讀(du)。

　　公司培訓年度工作總結 篇1

　　回顧20xx年(nian)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作，我們(men)液壓設備(bei)廠(chang)持之以恒(heng)貫徹落實建設學(xue)習型公(gong)司、培(pei)(pei)育(yu)學(xue)習型員(yuan)工的(de)(de)精神，牢固(gu)樹(shu)立“培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是(shi)公(gong)司的(de)(de)長(chang)效投(tou)入，是(shi)發展的(de)(de)最(zui)大后勁，是(shi)員(yuan)工的(de)(de)最(zui)大福利”，推動公(gong)司向更高目標發展作出了(le)積極貢獻(xian)。一年(nian)來，做(zuo)了(le)以下培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作總結

　　一、培訓工作情況

　　20xx年共(gong)舉行(xing)培(pei)訓(xun)(xun)25項(xiang)，其中特殊工種(zhong)培(pei)訓(xun)(xun)9項(xiang)，參訓(xun)(xun)41人(ren)次，職業技能培(pei)訓(xun)(xun)5項(xiang)，參訓(xun)(xun)18人(ren)次，安全(quan)技術(shu)培(pei)訓(xun)(xun)9項(xiang)，參訓(xun)(xun)143人(ren)次，共(gong)計230課時。

　　二、培訓工作分析

　　(一)取得(de)的成績：

　　1、20xx年度(du)的培(pei)訓(xun)(xun)工作與(yu)20xx年度(du)相比，從培(pei)訓(xun)(xun)項目數、舉辦培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程次數、接(jie)受訓(xun)(xun)練的人次等方面(mian)，取得了一定的增長。

　　2、建立制(zhi)(zhi)度性培(pei)訓(xun)體系。在總結(jie)了以往培(pei)訓(xun)經驗的(de)基礎上，優化培(pei)訓(xun)管理流程(cheng)，完善教育培(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度。重點加(jia)強了培(pei)訓(xun)需求分(fen)析和培(pei)訓(xun)項目審(shen)批流程(cheng)，在多次征(zheng)求員(yuan)工意見后，全面(mian)提升公司培(pei)訓(xun)工作的(de)制(zhi)(zhi)度化管理。

　　3、逐步掌(zhang)握與(yu)國(guo)際接軌的(de)培訓管理制度和工(gong)作程(cheng)序(xu)，建立和完善職工(gong)培訓教育的(de)質量保證和效(xiao)果評價體系。

　　4、不斷改(gai)進培訓方式，積極(ji)探索新的培訓模式。

　　(二)存(cun)在的(de)問題和不(bu)足

　　1、培(pei)(pei)訓工作考核少，造成(cheng)培(pei)(pei)訓“參加(jia)與不參加(jia)一個(ge)樣(yang)，學好學孬一個(ge)樣(yang)”的消極局面，導致培(pei)(pei)訓工作的被(bei)動。

　　2、培訓(xun)形(xing)式缺乏創新(xin)。只是一(yi)味的采用“上(shang)面講、下面聽”的形(xing)式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意(yi)力不集中，影響了培訓(xun)效(xiao)果。

　　3、原(yuan)則性不強。不能嚴格執(zhi)行培(pei)訓(xun)紀(ji)律和有關(guan)規定，對違反(fan)者(zhe)睜一只眼閉一只眼，不能按(an)章(zhang)辦事，這是導致培(pei)訓(xun)紀(ji)律松懈(xie)、秩序較(jiao)亂的(de)主要原(yuan)因。

　　4、在年中(zhong)所做培(pei)訓(xun)中(zhong)我們還不難發現(xian)，一部分人員(yuan)感覺培(pei)訓(xun)過于(yu)頻(pin)繁(fan)，另外一部分員(yuan)工則反應得不到相應培(pei)訓(xun)，這是(shi)一個不容回避的(de)問題(ti)，作為致力于(yu)學習型組織(zhi)的(de)企業(ye)，首要(yao)的(de)培(pei)訓(xun)任務是(shi)要(yao)使全員(yuan)樹立培(pei)訓(xun)意(yi)識，為企業(ye)發展(zhan)和自我發展(zhan)充電。而培(pei)訓(xun)層面的(de)不均衡，更是(shi)需要(yao)去大(da)力改(gai)善。

　　5、內部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)授(shou)課技巧普遍(bian)不高，有待提高，自主(zhu)研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jin)一步規范內部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)管理，提升內部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)授(shou)課水平，推行(xing)內部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)認證(zheng)，真正打造一支合格稱(cheng)職的內訓師(shi)隊伍。

　　三、改進措施

　　(一)有利條件

　　1、公司(si)改制后，企(qi)業(ye)的(de)機(ji)構、人員調整，員工的(de)綜合素質和工作(zuo)(zuo)技能的(de)提高。企(qi)業(ye)文化的(de)再建，必(bi)然是下一階段的(de)工作(zuo)(zuo)重點，培(pei)訓工作(zuo)(zuo)的(de)任務(wu)必(bi)將(jiang)增加，良好的(de)培(pei)訓效果和質量也會越(yue)來(lai)越(yue)得(de)到公司(si)領導的(de)重視(shi)。

　　2、公司教(jiao)育培訓體系正在初步建立，培訓工(gong)作有了(le)制度的(de)指導和約束，將大大的(de)有利于以后工(gong)作的(de)展(zhan)開。

　　(二)具體措施

　　1、作(zuo)好培訓基礎(chu)工作(zuo)

　　在具體執行過程中一(yi)定還(huan)會遇(yu)到各種困難，還(huan)需要我們的(de)不(bu)斷(duan)總結和及時調整。在具體工作流(liu)程上還(huan)需要進(jin)一(yi)步理(li)順，在管理(li)制度上還(huan)需要多方面補充。還(huan)要進(jin)一(yi)步加強培訓(xun)(xun)資(zi)料的(de)收集和培訓(xun)(xun)器材(cai)的(de)配置，加強相關工作人員的(de)專業素(su)質培訓(xun)(xun)。

　　2、建立培訓(xun)資源(yuan)網絡，進一步豐富企(qi)業培訓(xun)資源(yuan)。

　　為(wei)了較(jiao)好的(de)(de)滿足公司成員的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)需求，選擇(ze)合適的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)課程(cheng)，培訓(xun)(xun)(xun)講師，配置合適的(de)(de)'培訓(xun)(xun)(xun)資源，我們必須(xu)要(yao)取得大量及時(shi)、準(zhun)確(que)的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)信(xin)息，擴大培訓(xun)(xun)(xun)業(ye)務聯(lian)系(xi)，建立起自己有(you)效的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)資源網(wang)絡。特別是要(yao)積極與比較(jiao)強勢的(de)(de)專業(ye)機構保持好戰(zhan)略性(xing)的(de)(de)合作伙伴關系(xi)，及時(shi)掌握(wo)前沿的(de)(de)動態信(xin)息，并(bing)橫向了解到業(ye)界相關的(de)(de)熱門(men)需求，調整思路，并(bing)就某(mou)些(xie)具體項目達成合作協議。

　　3、重點建(jian)立一支富有實踐(jian)經驗(yan)，熟(shu)悉現(xian)實情形的內部講師團隊

　　培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求的(de)(de)(de)多元性和(he)企業內(nei)(nei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)資(zi)源的(de)(de)(de)有(you)限性的(de)(de)(de)矛盾，已(yi)經越(yue)來越(yue)突出(chu)。建立(li)一支富有(you)實踐經驗，熟悉現實情(qing)形(xing)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)部(bu)講(jiang)師團隊(dui)就變的(de)(de)(de)越(yue)來越(yue)重要了。培(pei)(pei)養(yang)起自己的(de)(de)(de)內(nei)(nei)部(bu)講(jiang)師團隊(dui)，首先大(da)大(da)節約(yue)了公(gong)司有(you)限的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)經費，其次(ci)，為(wei)公(gong)司培(pei)(pei)養(yang)了一批各個領域內(nei)(nei)的(de)(de)(de)專家(jia)，再次(ci)，也(ye)可以在員(yuan)工中樹立(li)起學習的(de)(de)(de)榜樣，培(pei)(pei)養(yang)員(yuan)工的(de)(de)(de)自主(zhu)學習思想(xiang)。以往的(de)(de)(de)實踐表(biao)(biao)明，聽過公(gong)司內(nei)(nei)部(bu)領導講(jiang)課的(de)(de)(de)員(yuan)工都能覺出(chu)，企業高(gao)級主(zhu)管(guan)對企業經營認(ren)識之深刻(ke)、解(jie)釋之透徹更容易讓大(da)家(jia)接受(shou)和(he)理(li)解(jie)，應該積極倡導高(gao)級主(zhu)管(guan)都為(wei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作做出(chu)良好的(de)(de)(de)表(biao)(biao)率(lv)。在具體措施上，重點加強對管(guan)理(li)人員(yuan)各項培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)從制度上明確、選拔優秀管(guan)理(li)人員(yuan)作為(wei)企業內(nei)(nei)部(bu)講(jiang)師。并建立(li)起一套企業內(nei)(nei)部(bu)講(jiang)師的(de)(de)(de)日常管(guan)理(li)、激勵、考核(he)制度。

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