師德師風演講稿范(fan)文最新(xin)

　　演講(jiang)(jiang)稿以發表意見，表達觀(guan)點為主(zhu)，是為演講(jiang)(jiang)而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里(li)，需要使(shi)用演講(jiang)(jiang)稿的事情愈發增多，那么一般(ban)演講(jiang)(jiang)稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的師德師風演講(jiang)(jiang)稿范文最新(xin)，歡迎大家(jia)分享。

尊敬的學校領導，親愛的老師及(ji)評委們：

　　大家下午好！

　　有一(yi)(yi)種人(ren)(ren)生最為(wei)美麗，那(nei)就是(shi)教師(shi)，平凡的(de)(de)人(ren)(ren)生，壯(zhuang)麗的(de)(de)事(shi)業；有一(yi)(yi)首歌謠最為(wei)動聽，那(nei)就是(shi)奉(feng)獻，無私的(de)(de)奉(feng)獻，播(bo)撒著未(wei)來的(de)(de)希(xi)望。三尺講臺，是(shi)我(wo)們默(mo)默(mo)耕耘的(de)(de)土地(di)，扎根這片土地(di)，是(shi)我(wo)們的(de)(de)光榮(rong)和(he)自豪！我(wo)們既然選擇了這份職業，就把自己的(de)(de)青春，理想，信念，智慧(hui)毫不(bu)保留的(de)(de)奉(feng)獻給(gei)黨的(de)(de)教育事(shi)業！師(shi)德是(shi)人(ren)(ren)梯，給(gei)求(qiu)學攀(pan)登者以無情的(de)(de)幫助，師(shi)德是(shi)綠葉，襯(chen)托著千萬朵(duo)桃李之花盡情開放(fang)，師(shi)德是(shi)渡船，搭送著無數求(qiu)知者駛(shi)向成功的(de)(de)彼岸。師(shi)德，是(shi)教師(shi)工作(zuo)的(de)(de)精髓，可(ke)以用“師(shi)愛為(wei)魂(hun)，學高為(wei)師(shi)，身正(zheng)為(wei)范(fan)”概(gai)括其內涵。

　　作(zuo)為一(yi)名教師，我(wo)(wo)很知(zhi)足(zu)，知(zhi)足(zu)于(yu)(yu)擁有這份高尚的職業；知(zhi)足(zu)于(yu)(yu)學(xue)生(sheng)的愛戴和(he)家長(chang)的信(xin)任；知(zhi)足(zu)于(yu)(yu)清(qing)新而(er)富有生(sheng)機的校(xiao)園(yuan)氛圍(wei)；知(zhi)足(zu)于(yu)(yu)人生(sheng)的平淡。我(wo)(wo)還(huan)有一(yi)顆感恩的心。我(wo)(wo)感謝(xie)學(xue)校(xiao)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)提供了(le)工作(zuo)的平臺(tai)；感謝(xie)領導，同(tong)事，給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)兄弟姐妹般的溫暖，感謝(xie)學(xue)生(sheng)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)自信(xin)，激發我(wo)(wo)無窮的工作(zuo)熱(re)情。給(gei)(gei)我(wo)(wo)快樂，促使我(wo)(wo)對(dui)生(sheng)活(huo)(huo)更深層的熱(re)愛。生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)我(wo)(wo)們這個(ge)集體(ti)里，我(wo)(wo)快樂無比，幸福有余。親愛的同(tong)事們，在(zai)這樣一(yi)個(ge)愉快和(he)溫馨的氛圍(wei)中(zhong)，難道還(huan)會(hui)忘(wang)記對(dui)工作(zuo)的奉(feng)獻嗎？

　　作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)教(jiao)師，當你站在(zai)講臺(tai)上(shang)面對(dui)(dui)天真(zhen)可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面龐時(shi)，當你站在(zai)講臺(tai)上(shang)目(mu)視(shi)渴求(qiu)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛時(shi)，你會(hui)想到(dao)什么？是民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)富強？還是家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)？孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)？此時(shi)此刻，你是否想到(dao)自己(ji)肩負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)和使命呢？作為(wei)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你，怎樣才能體(ti)會(hui)這(zhe)份(fen)(fen)愛，表達這(zhe)份(fen)(fen)情(qing)呢？如(ru)果(guo)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)回(hui)答，我(wo)(wo)(wo)會(hui)義無反顧(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)敬(jing)業(ye)和奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)擁有著培養祖國(guo)花(hua)朵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，教(jiao)書育人(ren)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天職和本分，也(ye)(ye)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念！是啊，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用(yong)一(yi)(yi)(yi)根教(jiao)鞭(bian)守(shou)著一(yi)(yi)(yi)方凈土，兩袖(xiu)清風(feng)執著著一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)清淡，三(san)尺講臺(tai)獻(xian)(xian)(xian)(xian)上(shang)一(yi)(yi)(yi)片(pian)愛心(xin)(xin)。奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)不(bu)僅僅為(wei)了別人(ren)，也(ye)(ye)為(wei)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈。奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)多一(yi)(yi)(yi)點(dian)，付出多一(yi)(yi)(yi)點(dian)。每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈之花(hua)就會(hui)綻放最美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑顏(yan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界才會(hui)越變越美好！其實(shi)，奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)(dui)任(ren)何(he)人(ren)都不(bu)苛刻。常言道，播(bo)種善(shan)良，收(shou)獲(huo)友愛；播(bo)種希(xi)望(wang)，收(shou)獲(huo)未來(lai)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)既(ji)然選擇(ze)了講臺(tai)，就選擇(ze)了默(mo)默(mo)奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)付出，不(bu)創造。不(bu)追求(qiu)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春必(bi)然在(zai)似水年華(hua)中(zhong)悄悄逝去(qu)。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)行動起來(lai)，釋放我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)吧！偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國(guo)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)，黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育事業(ye)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用(yong)愛心(xin)(xin)搭起橋(qiao)梁(liang)，用(yong)真(zhen)心(xin)(xin)鑄成友情(qing)，用(yong)關心(xin)(xin)凝成團結，把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)獻(xian)(xian)(xian)(xian)給這(zhe)壯(zhuang)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)吧！為(wei)花(hua)兒(er)縱情(qing)綻放，為(wei)桃李處處芬(fen)芳，讓(rang)(rang)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命在(zai)耕耘(yun)與奉獻(xian)(xian)(xian)(xian)中(zhong)閃閃發光。

　　奉獻(xian)時刻發生(sheng)在我們身邊，看(kan)我們后勤組(zu)的(de)粟(su)隊長，默(mo)默(mo)地(di)在水電維護的(de)崗位上工(gong)作著，沒(mei)有看(kan)到他為工(gong)作之事討價還價，沒(mei)看(kan)到他為報(bao)酬而斤斤計(ji)較，可謂(wei)是他走到哪，哪里就見到了光(guang)明，這(zhe)是對全校師(shi)(shi)生(sheng)工(gong)作和生(sheng)活(huo)學(xue)習而創造好環境(jing)的(de)奉獻(xian)，也教師(shi)(shi)職業(ye)道德的(de)體(ti)現。再看(kan)本期新來到后勤組(zu)的(de)張書記(ji)和李老師(shi)(shi)，大(da)家(jia)有目共(gong)暏，在綠化(hua)上，有張書記(ji)的(de)辛(xin)勤勞作，荒草變花(hua)園，四(si)塊綠化(hua)帶生(sheng)機(ji)盎然，像

　　是園藝師修(xiu)剪過的(de)場面(mian)。在學(xue)校(xiao)(xiao)財產管理和(he)維(wei)修(xiu)方面(mian)，李老師特意買來(lai)鋸(ju)子鑿子和(he)電鉆，敲敲打打，拆拆拼拼，把一(yi)(yi)些(xie)要爛(lan)沒爛(lan)的(de)桌(zhuo)凳(deng)通拆拼重新(xin)變成一(yi)(yi)張(zhang)完(wan)好桌(zhuo)凳(deng)，不僅(jin)為學(xue)校(xiao)(xiao)節(jie)省了維(wei)修(xiu)費，更(geng)解決某些(xie)學(xue)生桌(zhuo)凳(deng)搖晃(huang)的(de)實際困難。一(yi)(yi)份份不同(tong)(tong)工(gong)作(zuo)體現著后(hou)勤人員相(xiang)同(tong)(tong)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)，一(yi)(yi)個個不同(tong)(tong)的(de)崗位奉獻著后(hou)勤人員相(xiang)同(tong)(tong)的(de)一(yi)(yi)片深(shen)情——————即一(yi)(yi)切為了學(xue)校(xiao)(xiao)，為了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)一(yi)(yi)切。

　　本(ben)人于(yu)今(jin)年(nian)上期(qi)期(qi)考期(qi)間，在教育局辦(ban)理(li)學(xue)校(xiao)(xiao)崗位(wei)設置(zhi)事宜，初審后，材料(liao)需要(yao)打(da)(da)印3本(ben)，本(ben)來(lai)教育局一(yi)樓(lou)就是(shi)(shi)打(da)(da)印室，為了(le)給學(xue)校(xiao)(xiao)省那百來(lai)塊(kuai)打(da)(da)印費，我(wo)(wo)(wo)不聽楊股長的(de)(de)勸說(shuo)，執意要(yao)回學(xue)校(xiao)(xiao)自(zi)己(ji)打(da)(da)印，不能讓別人把打(da)(da)印費給賺去，結果回校(xiao)(xiao)把材料(liao)打(da)(da)印好再去報(bao)送(song)時(shi)(shi)，所騎(qi)的(de)(de)摩托(tuo)車(che)在醫院(yuan)門口的(de)(de)拐彎(wan)處(chu)不慎摔倒(dao)了(le)，造成我(wo)(wo)(wo)左手脫臼(jiu)和撕裂(lie)性骨裂(lie)。第(di)二天送(song)材料(liao)時(shi)(shi)，當楊股長知道(dao)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)為省打(da)(da)印費而摔成這樣，疼心地說(shuo)：老(lao)師(shi)，你(ni)那么大(da)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)不在符你(ni)省這百八幾十塊(kuai)錢呀！我(wo)(wo)(wo)告訴你(ni)不要(yao)回去打(da)(da)印，你(ni)真是(shi)(shi)老(lao)年(nian)冒聽少(shao)年(nian)言(yan)，受(shou)苦受(shou)痛(tong)在眼前。真是(shi)(shi)傷筋動(dong)骨一(yi)百天，至今(jin)還未痊瘉。說(shuo)實話，作(zuo)(zuo)為財務(wu)(wu)人員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)沒有理(li)由(you)不為學(xue)校(xiao)(xiao)增收節支著想。這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們財務(wu)(wu)人員(yuan)職(zhi)(zhi)責呀，也(ye)是(shi)(shi)財務(wu)(wu)人員(yuan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業道(dao)德，是(shi)(shi)為了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)這個(ge)(ge)家呀。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)大(da)了(le)點，還好，我(wo)(wo)(wo)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)只是(shi)(shi)皮(pi)肉和骨頭疼痛(tong)之苦，沒有奉(feng)獻(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。后勤工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)是(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行教育的(de)(de)“第(di)二課(ke)堂”和重要(yao)陣地，是(shi)(shi)創造良好的(de)(de)校(xiao)(xiao)園氛(fen)圍的(de)(de)基(ji)本(ben)條件，是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)健康發(fa)展(zhan)和師(shi)生(sheng)(sheng)安全的(de)(de)重要(yao)保(bao)障(zhang)。因此(ci)，提高服(fu)務(wu)(wu)質量，搞好后勤服(fu)務(wu)(wu)，管(guan)好這個(ge)(ge)家是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)天職(zhi)(zhi)。“服(fu)好務(wu)(wu)”，說(shuo)起來(lai)簡單，做起來(lai)卻不容易，一(yi)個(ge)(ge)小差錯、一(yi)點小缺點

　　就會導致人(ren)們(men)對我(wo)們(men)后勤工作留下不良印象。正是因為如此，我(wo)們(men)在(zai)今后的工作中(zhong)更(geng)要端正服務(wu)(wu)態(tai)度(du)，以提高(gao)服務(wu)(wu)質量和服務(wu)(wu)水平為目標，真(zhen)正達到(dao)教師、學(xue)生和家長“三滿(man)意(yi)”。

　　總的(de)來說，遵(zun)守(shou)后勤(qin)人(ren)員的(de)諾言：為廣大師生員工服好務是我們職責，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)我們作堅(jian)教(jiao)強(qiang)后盾，在(zai)(zai)事業(ye)上勤(qin)學(xue)苦練、在(zai)(zai)崗位(wei)上專心(xin)敬業(ye)，從后勤(qin)管(guan)理和服務中鑄(zhu)就師德師風。在(zai)(zai)人(ren)生道路(lu)上黙(mo)(mo)黙(mo)(mo)奉(feng)獻。

　　謝謝！

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