【精華】國旗下演(yan)講稿3篇

　　演講(jiang)稿要求內容充實，條理(li)清(qing)楚，重點(dian)突出。在(zai)不斷(duan)進步的社(she)會中，演講(jiang)稿應用范圍愈(yu)來(lai)愈(yu)廣泛，那么(me)問(wen)題(ti)來(lai)了(le)，到(dao)底應如何(he)寫一(yi)份恰當的演講(jiang)稿呢？以下(xia)是小編收集整理(li)的國旗(qi)下(xia)演講(jiang)稿3篇，僅供參考(kao)，希(xi)望能夠幫助(zhu)到(dao)大(da)家。

國旗下演講稿 篇1

　　有這樣一個故事——

　　在一座大山深處,住著一個老(lao)木匠,他每(mei)天(tian)都(dou)要雕很(hen)多小木人(ren),一個一個地,小心地把(ba)它(ta)們放在一起(qi).

　　有一天(tian),這(zhe)(zhe)些小木人離開了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)老木匠,來(lai)到了(le)一個(ge)(ge)(ge)叫阿維拉的(de)(de)(de)小鎮.這(zhe)(zhe)是一個(ge)(ge)(ge)很特別(bie)的(de)(de)(de)地方(fang),這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)人都要給(gei)(gei)(gei)剛(gang)來(lai)到這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)人貼(tie)不同顏色的(de)(de)(de)碎紙(zhi)片(pian),以此來(lai)衡量(liang)每個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)好壞.他(ta)們(men)給(gei)(gei)(gei)表(biao)現(xian)很好的(de)(de)(de)人貼(tie)紅色的(de)(de)(de)紙(zhi)片(pian),給(gei)(gei)(gei)一般(ban)的(de)(de)(de)人貼(tie)黃色的(de)(de)(de)紙(zhi)片(pian),給(gei)(gei)(gei)表(biao)現(xian)極(ji)差的(de)(de)(de)人就貼(tie)藍色的(de)(de)(de).

　　在這(zhe)些小木人(ren)中(zhong),其中(zhong)有一個(ge)最高的(de),也(ye)不知(zhi)為(wei)什么,他一來到這(zhe)里(li),就遭(zao)受了(le)當地人(ren)的(de)冷落,于是(shi),那令人(ren)討(tao)厭的(de)藍色碎紙片(pian),在他身上也(ye)一天(tian)天(tian)地多了(le)起來,他的(de)心情也(ye)一天(tian)比一天(tian)差.

　　這(zhe)時,有一個(ge)(ge)好(hao)心人偷偷地對(dui)(dui)他說(shuo),只要他心里放下那(nei)(nei)些碎紙(zhi)片,于是,那(nei)(nei)貼在上面(mian)的紙(zhi)片也就會(hui)自己掉下來.可是,要做到這(zhe)一點,對(dui)(dui)于一個(ge)(ge)平(ping)常的小木人來說(shuo),是多么地難啊(a)!

　　日子在一天(tian)天(tian)的(de)煎(jian)熬中(zhong)度(du)過.他好想回(hui)(hui)到(dao)從前(qian),回(hui)(hui)到(dao)老木匠身邊,回(hui)(hui)到(dao)每(mei)天(tian)在老木匠慈愛的(de)目光下和(he)夕陽一起睡在老人溫暖的(de)懷抱里……

　　然而,他好(hao)矛盾,好(hao)痛苦——如(ru)何(he)去面對老人臨別前要他們好(hao)好(hao)生(sheng)活好(hao)好(hao)做人的(de)殷(yin)切的(de)目光.

　　終于有(you)一天,當(dang)他身上的(de)紙片多得(de)連(lian)走路都非常(chang)吃力(li)的(de)時候,他還是下定(ding)了決心(xin),離開(kai)了那里,去尋求(qiu)老木(mu)匠(jiang)的(de)開(kai)導.

　　一切(qie)是(shi)那(nei)么熟悉.還(huan)是(shi)那(nei)樣(yang)的(de)山,還(huan)是(shi)那(nei)樣(yang)的(de)白色小(xiao)屋,老(lao)人還(huan)是(shi)一樣(yang)地坐在門前的(de)石凳上小(xiao)心(xin)地雕他的(de)小(xiao)木人.可是(shi),他卻(que)怎么也不(bu)敢坦然地去(qu)面(mian)對(dui)……

　　"來(lai)吧!"老(lao)人似乎(hu)早就知道他會來(lai).

　　"師傅"他(ta)想用樹葉去(qu)遮那些(xie)碎(sui)片.

　　"來了就好(hao),謝謝你還記得我!"老人還是像以前一樣慈祥.

　　"師傅,我(wo)(wo),我(wo)(wo)……"

　　"孩子,不管別人如何對你,你就是你!"

　　"師傅(fu),我……我……對不(bu)起你!"

　　"好孩子(zi),你(ni)(ni)一定要記住,你(ni)(ni)是我的(de)孩子(zi),不(bu)管你(ni)(ni)身上有多少碎片,你(ni)(ni)始終是你(ni)(ni)自己,你(ni)(ni)很特別(bie),這是你(ni)(ni)與眾不(bu)同(tong)的(de)地方(fang)."

　　"謝謝師傅,我明白了!"

　　于(yu)是,奇跡出(chu)現了.

　　當他含淚告(gao)別老人下山(shan)的時(shi)候,他身上的那些(xie)藍色碎紙片也一張(zhang)一張(zhang)地掉落(luo)了……

　　聽完這個故事,你是否(fou)也很感動.

國旗下演講稿 篇2

各位老師、同學們：早(zao)上好！

　　今天我講話的主(zhu)題是友善待人，和睦相處。

　　同學們(men)(men)，友(you)善待人(ren)(ren)(ren)，和睦相處是(shi)我們(men)(men)中華民(min)族的傳統美(mei)德。我們(men)(men)每個人(ren)(ren)(ren)都(dou)爭(zheng)取(qu)做一(yi)個友(you)善待人(ren)(ren)(ren)，與(yu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)和睦相處的文明使者，讓我們(men)(men)校園(yuan)的文明之花看(kan)得更加鮮(xian)艷。

　　同(tong)學(xue)們，待人(ren)友善(shan)是中(zhong)(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德之一(yi)。人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生會碰到許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)來自(zi)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"對(dui)不(bu)(bu)(bu)起"。在(zai)公共汽車上，有(you)人(ren)不(bu)(bu)(bu)小(xiao)心(xin)踩了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)；在(zai)班集體中(zhong)(zhong)(zhong)，有(you)同(tong)學(xue)無意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弄(nong)壞你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)本；在(zai)雨中(zhong)(zhong)(zhong)行(xing)走，別(bie)人(ren)不(bu)(bu)(bu)小(xiao)心(xin)濺了你(ni)(ni)一(yi)身泥水(shui)；在(zai)食堂(tang)吃飯時，有(you)同(tong)學(xue)不(bu)(bu)(bu)小(xiao)心(xin)將菜湯碰翻(fan)到了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服上；課間同(tong)學(xue)們言談中(zhong)(zhong)(zhong)無意(yi)間一(yi)句話(hua)傷害(hai)了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)……這些都(dou)需(xu)要你(ni)(ni)用友善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度對(dui)待來自(zi)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"對(dui)不(bu)(bu)(bu)起"，寬容、諒解別(bie)人(ren)，而(er)不(bu)(bu)(bu)能心(xin)胸狹(xia)隘(ai)，更(geng)不(bu)(bu)(bu)可以怨相(xiang)報。那(nei)么在(zai)我們生活、學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個校園大家(jia)庭中(zhong)(zhong)(zhong)，應該怎(zen)樣(yang)爭當"友善(shan)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使者呢？

　　首先，同(tong)(tong)學(xue)之間要(yao)(yao)相互信任(ren)，和(he)睦相處。要(yao)(yao)善于發(fa)現別人的(de)(de)長(chang)處，能(neng)聽取別人的(de)(de)合理(li)(li)建議，發(fa)現自己的(de)(de)意見(jian)與別人不(bu)同(tong)(tong)時，不(bu)要(yao)(yao)固執己見(jian)，強詞奪理(li)(li)，要(yao)(yao)做到以理(li)(li)服人。不(bu)能(neng)給同(tong)(tong)學(xue)取外(wai)號(hao)，更不(bu)能(neng)譏笑和(he)戲弄那(nei)些有生理(li)(li)缺(que)陷的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，不(bu)做那(nei)些只圖(tu)自己快(kuai)樂，而給別人帶(dai)來痛苦的(de)(de)'事。不(bu)傳播一些不(bu)利(li)于團(tuan)結的(de)(de)話，更不(bu)能(neng)在背后說別人的(de)(de)壞話。

　　其次，同學之間(jian)遇到(dao)矛盾要坦誠(cheng)相待，主動化(hua)解(jie)。生活中難免會出現一(yi)些不愉快(kuai)的(de)事情，遇到(dao)矛盾，要首(shou)先從自己身上找原因，不能一(yi)味強調自己的(de)理由，指責別(bie)人(ren)，更(geng)不能拔拳相向，動手打人(ren)。

　　另(ling)外，同學們要(yao)(yao)學會樂于助(zhu)人，關(guan)心(xin)他(ta)人，要(yao)(yao)設(she)身處地(di)地(di)為他(ta)人著想，學會"換(huan)位(wei)思考"；關(guan)心(xin)他(ta)人，也要(yao)(yao)選擇(ze)適當的(de)方式，一(yi)句(ju)溫柔的(de)話語，一(yi)個細(xi)小的(de)動作，或(huo)是一(yi)封充滿真(zhen)情的(de)書信，也許(xu)就(jiu)能給(gei)人帶(dai)來寬(kuan)慰，在他(ta)人困難的(de)時候要(yao)(yao)給(gei)予真(zhen)誠的(de)幫助(zhu)。我(wo)(wo)校(xiao)二年級一(yi)班(ban)教室前的(de)花(hua)臺(tai)里豎(shu)著的(de)一(yi)塊牌子上有這樣的(de)一(yi)句(ju)格(ge)言"你(ni)一(yi)天的(de)愛心(xin)，可能帶(dai)來別人一(yi)生的(de)感謝"，就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)們用這句(ju)話來指導自(zi)己的(de)言行吧！

　　同(tong)學們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)都希望生(sheng)活(huo)在(zai)友好、友愛的(de)(de)氛(fen)圍(wei)中，希望自己的(de)(de)周圍(wei)充滿善(shan)意、善(shan)良、善(shan)舉。營造這(zhe)樣一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)心情舒暢，處(chu)處(chu)溫暖和諧的(de)(de)生(sheng)活(huo)學習環境，需要我(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)。這(zhe)就需要我(wo)們(men)(men)(men)都從自己做起(qi)，從小事做起(qi)，以友善(shan)的(de)(de)態度與(yu)(yu)同(tong)學相處(chu)，與(yu)(yu)家(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)。相信我(wo)們(men)(men)(men)每位同(tong)學都會成為(wei)(wei)"友善(shan)使者"，愿我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)校園遍開"友善(shan)之花"！同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)要把友善(shan)帶到校外，帶到社會的(de)(de)每一(yi)個角落，讓我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)表達友善(shan)的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)更多地享(xiang)受友善(shan)。就如(ru)學校池塘(tang)邊(bian)的(de)(de)牌子上寫的(de)(de)一(yi)句格言"為(wei)(wei)別人(ren)(ren)(ren)(ren)鼓掌的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，也(ye)是給自己的(de)(de)生(sheng)命(ming)加(jia)油"，同(tong)學們(men)(men)(men)伸出你的(de)(de)雙手為(wei)(wei)別人(ren)(ren)(ren)(ren)鼓掌吧，永遠要為(wei)(wei)自己的(de)(de)生(sheng)命(ming)加(jia)油噢。

國旗下演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家(jia)好！我先為大家(jia)唱一首歌：世(shi)上只有媽媽好，有媽的(de)孩子像(xiang)塊(kuai)寶，投進媽媽的(de)懷抱，幸福享不了

　　媽(ma)媽(ma)，一(yi)個(ge)多么慈祥而(er)又甜蜜(mi)的(de)(de)字(zi)眼(yan)，她是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)遮蔭的(de)(de)陽(yang)傘(san)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)避風的(de)(de)港(gang)灣(wan)，更是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)心中永恒(heng)的(de)(de)太陽(yang)。如(ru)果有人問(wen)我(wo)(wo)：“誰可以和親愛(ai)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)相媲美(mei)？”我(wo)(wo)會大聲的(de)(de)說：“是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)敬愛(ai)的(de)(de)張老師，她就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)第二個(ge)媽(ma)媽(ma)”。

　　張老(lao)師個(ge)子不(bu)(bu)高，人也算不(bu)(bu)上漂(piao)亮，然而在我的(de)(de)眼里，她(ta)卻比白(bai)玉更純潔，比天使更美麗，她(ta)用(yong)(yong)陽光般(ban)燦(can)爛的(de)(de)笑容，讓學生(sheng)們流連忘返的(de)(de)徜徉(yang)于知(zhi)識的(de)(de)海洋；她(ta)用(yong)(yong)金子般(ban)高貴的(de)(de)心靈，讓學生(sheng)們灑(sa)脫自如的(de)(de)張開思維的(de)(de)翅膀，在真愛的(de)(de)氛(fen)圍(wei)中(zhong)走(zou)過(guo)春夏秋冬。

　　從上(shang)學(xue)的(de)(de)(de)那天起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就生(sheng)活在(zai)笨孩子的(de)(de)(de)陰(yin)影里(li)(li)。幫老(lao)師拿(na)作業本沒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)份(fen)(fen)，上(shang)課回答(da)問題沒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)份(fen)(fen)，在(zai)講臺上(shang)當(dang)“小(xiao)(xiao)老(lao)師”更沒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)份(fen)(fen)，誰讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是個(ge)笨孩子呢？性格的(de)(de)(de)懦弱(ruo)。和(he)(he)學(xue)習成績(ji)的(de)(de)(de)低下(xia)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得越來越孤僻，越來越自(zi)卑。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)甚至不(bu)敢和(he)(he)其他小(xiao)(xiao)朋友一(yi)起(qi)玩，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)害怕他們(men)輕蔑的(de)(de)(de)眼神，嘲笑的(de)(de)(de)話語。下(xia)課時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡一(yi)個(ge)人出神地坐(zuo)在(zai)座位上(shang)看(kan)(kan)窗外，因為從那里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總能看(kan)(kan)到那些學(xue)習成績(ji)優異的(de)(de)(de)同學(xue)，開心的(de)(de)(de)圍在(zai)老(lao)師身邊(bian)的(de)(de)(de)那份(fen)(fen)自(zi)在(zai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好羨(xian)慕他們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好羨(xian)慕老(lao)師看(kan)(kan)他們(men)的(de)(de)(de)那份(fen)(fen)贊賞的(de)(de)(de)眼神。然而內(nei)心卻始終(zhong)有一(yi)種聲(sheng)音在(zai)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：幸(xing)運之神是不(bu)會(hui)把機(ji)會(hui)送給一(yi)只“丑小(xiao)(xiao)鴨(ya)”的(de)(de)(de)。

　　然而(er)有(you)一(yi)天，張老(lao)師您(nin)來(lai)了(le)，似一(yi)縷春風吹進了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)田，像一(yi)束陽光(guang)照亮了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)房。我(wo)清(qing)清(qing)楚楚地記(ji)得(de)在您(nin)第一(yi)節(jie)(jie)課(ke)上發生的(de)(de)(de)(de)情形：那節(jie)(jie)課(ke)您(nin)讓我(wo)們寫幾個字，我(wo)不小心(xin)(xin)把墨水潑(po)到(dao)了(le)衣服上，我(wo)急(ji)得(de)差(cha)點(dian)兒(er)哭了(le)，這(zhe)時(shi)，細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)您(nin)發現了(le)這(zhe)一(yi)刻，帶我(wo)到(dao)您(nin)家里洗(xi)(xi)手，還叫我(wo)脫下(xia)外套，穿上您(nin)女兒(er)的(de)(de)(de)(de)衣服。這(zhe)么冷的(de)(de)(de)(de)天，看(kan)著您(nin)用通紅(hong)的(de)(de)(de)(de)手一(yi)下(xia)一(yi)下(xia)的(de)(de)(de)(de)搓洗(xi)(xi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里感(gan)到(dao)一(yi)陣(zhen)陣(zhen)的(de)(de)(de)(de)溫暖，感(gan)激得(de)不知說(shuo)什(shen)么好(hao)。

　　從那以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)變(bian)得(de)(de)愛上語文(wen)課(ke)了，我(wo)(wo)(wo)發現您(nin)也把更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光投向我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這些“丑小(xiao)鴨”。那節課(ke)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習課(ke)文(wen)，您(nin)聲(sheng)情并茂地朗讀讓大(da)家深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陶醉著(zhu)。當(dang)聽(ting)到您(nin)說(shuo) “用自己喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)表(biao)現春(chun)天(tian)”時，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心中更是一陣竊喜(xi)，我(wo)(wo)(wo)太想畫一幅春(chun)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美景了，我(wo)(wo)(wo)忘情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫著(zhu)，翠(cui)綠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)群(qun)山，連綿(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻(dao)田，在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆下涌動著(zhu)，以(yi)至(zhi)于您(nin)站(zhan)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊我(wo)(wo)(wo)都絲(si)毫沒有察(cha)覺。您(nin)還舉起我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)向全(quan)班(ban)(ban)同(tong)學(xue)(xue)展(zhan)示，滿懷(huai)激情地說(shuo)：“真沒想到，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)還隱(yin)藏著(zhu)一位小(xiao)畫家呢，她為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)家描繪出(chu)(chu)了這么迷人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)天(tian)，難道不(bu)值得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)家為她鼓掌(zhang)嗎？”在(zai)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)潮水(shui)般是掌(zhang)聲(sheng)里，奪眶(kuang)而(er)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚水(shui)迷糊了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙眼。在(zai)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂上，我(wo)(wo)(wo)第一次感受到了什么叫(jiao)做溫暖，什么叫(jiao)做快樂。

　　從此，我變了(le)(le)，變得開朗了(le)(le)，變得大方了(le)(le)。我把(ba)百倍的(de)(de)激情(qing)(qing)投入到各科(ke)學(xue)習中，為的(de)(de)就是不辜負您的(de)(de)一片殷切(qie)的(de)(de)期望(wang)。終于，在期末(mo)測試中，我各科(ke)成績都(dou)上了(le)(le)九十分，這是我從來都(dou)沒有過的(de)(de)成績，老(lao)師(shi)(shi)夸(kua)獎我，爸媽(ma)夸(kua)獎我，同學(xue)們夸(kua)獎我。我高興極了(le)(le)，但我更應該感謝您。老(lao)師(shi)(shi)，是您，用(yong)真誠融化了(le)(le)一個(ge)冰冷孩(hai)子的(de)(de)心靈；是您，用(yong)熱情(qing)(qing)點燃了(le)(le)一個(ge)自(zi)卑孩(hai)子的(de)(de)心靈，是您，用(yong)信(xin)任的(de)(de)眼(yan)光讓我找到了(le)(le)自(zi)信(xin)，成為班上的(de)(de)佼佼者。

　　黃金有價愛無(wu)價，最后(hou)，我要大聲地(di)吶喊：張(zhang)老師，張(zhang)媽媽，我愛你！

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