教師獲獎發言稿

　　在社會發(fa)(fa)(fa)展不斷提(ti)速的今天，在很多(duo)情況下我們需(xu)要用到(dao)發(fa)(fa)(fa)言(yan)稿，發(fa)(fa)(fa)言(yan)稿可(ke)以提(ti)高發(fa)(fa)(fa)言(yan)人的自信心(xin)，有助(zhu)發(fa)(fa)(fa)言(yan)人更(geng)好地展現自己。大(da)家知道(dao)發(fa)(fa)(fa)言(yan)稿怎么寫才正確嗎？下面是小編(bian)精心(xin)整理(li)的教師獲獎(jiang)發(fa)(fa)(fa)言(yan)稿，僅供參考，歡迎(ying)大(da)家閱讀。

教師獲獎發言稿1

尊敬的教師們，同學們：

　　大家好！

　　首先，在這個(ge)喜慶(qing)的(de)(de)日子里(li)，請(qing)允許我(wo)(wo)代表祝各(ge)位領導，教師(shi)們(men)節日歡樂。多(duo)謝(xie)大家(jia)(jia)的(de)(de)支(zhi)持(chi)和厚(hou)愛，使我(wo)(wo)們(men)三個(ge)榮獲(huo)這樣的(de)(de)殊榮。我(wo)(wo)本人是覺得受之有愧的(de)(de)，在這個(ge)學校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的(de)(de)教師(shi)。上至校長，書記，各(ge)位分管領導，下至廣闊教職(zhi)員工，我(wo)(wo)都能(neng)從大家(jia)(jia)身上看到閃(shan)光點(dian)和比我(wo)(wo)優秀，能(neng)干的(de)(de)地方(fang)，相比擬(ni)而言，自我(wo)(wo)還有很多(duo)需要向大家(jia)(jia)學習的(de)(de)地方(fang)。

　　時值九月，秋(qiu)風(feng)颯爽，當我又一(yi)次踏進這(zhe)所擁有優良傳(chuan)統而又不失活(huo)力的學(xue)校，一(yi)如既(ji)往地產(chan)生一(yi)種由(you)衷(zhong)的親切感。每次抬頭(tou)透過辦公室(shi)的窗(chuang)戶，看到那棵與(yu)學(xue)校同(tong)齡的.香樟樹(shu)風(feng)姿綽越，綠意盎(ang)然，我總是不由(you)自(zi)主地告誡自(zi)我要(yao)發(fa)奮，要(yao)努力，要(yao)活(huo)出屬于(yu)自(zi)我生命的絢(xuan)麗色彩(cai)。

　　我(wo)很慶幸自(zi)我(wo)并不是(shi)孤(gu)(gu)軍奮戰，在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)身邊總是(shi)圍繞著敬業樂業，無私奉獻的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，同(tong)事和朋友，他(ta)們(men)就像(xiang)香樟(zhang)樹的(de)(de)(de)(de)枝葉一(yi)(yi)(yi)樣，與我(wo)一(yi)(yi)(yi)齊迎(ying)風起(qi)舞(wu)，迎(ying)接每個(ge)(ge)光芒燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)早晨，送走每個(ge)(ge)暮(mu)靄沉沉的(de)(de)(de)(de)黃昏(hun)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學校里(li)，我(wo)從來沒有(you)一(yi)(yi)(yi)種孤(gu)(gu)獨感(gan)，失落感(gan)，相(xiang)反，我(wo)有(you)一(yi)(yi)(yi)種強烈的(de)(de)(de)(de)歸屬感(gan)，認同(tong)感(gan)。在(zai)(zai)我(wo)人生(sheng)失意的(de)(de)(de)(de)時候，是(shi)這(zhe)(zhe)所學校給我(wo)力(li)量，在(zai)(zai)我(wo)發(fa)奮工作的(de)(de)(de)(de)時候，是(shi)這(zhe)(zhe)所學校給我(wo)信(xin)(xin)心(xin)，我(wo)感(gan)謝這(zhe)(zhe)所學校的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人，是(shi)你(ni)們(men)陪(pei)我(wo)走過人生(sheng)中歡(huan)樂，充(chong)滿意義的(de)(de)(de)(de)歲月。是(shi)你(ni)們(men)，讓我(wo)重(zhong)新相(xiang)信(xin)(xin)，付出會有(you)所收獲(huo)。

　　我喜歡(huan)(huan)這(zhe)個地方，喜歡(huan)(huan)這(zhe)所(suo)學校。在那(nei)(nei)里(li)(li)，有(you)(you)我熟悉的(de)教師們(men)；在那(nei)(nei)里(li)(li)，有(you)(you)我可愛的(de)學生(sheng)(sheng)們(men)；在那(nei)(nei)里(li)(li)，有(you)(you)我親密的(de)朋友們(men)；在那(nei)(nei)里(li)(li)，有(you)(you)我最忠誠(cheng)的(de)事業合作伙伴。我們(men)齊心協(xie)力(li)，我們(men)共同(tong)進退，我們(men)在曙光一齊奏出人(ren)生(sheng)(sheng)最絢爛的(de)生(sheng)(sheng)命樂(le)章(zhang)！

　　在此(ci)我想引(yin)用蔣(jiang)校長以往提到過(guo)的詩(shi)句送給大家：歡樂是一個過(guo)程，并不是目(mu)的。

　　所以去愛吧(ba)，就當自(zi)我從未受過那(nei)些傷害。

　　盡情地舞吧，就(jiu)當身(shen)邊(bian)沒有(you)旁觀者。

　　多謝大家！

教師獲獎發言稿2

尊敬(jing)的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　首先，請允許我代表全體初(chu)高中獲(huo)獎(jiang)(jiang)的優秀老(lao)師和(he)優秀同學(xue)，感(gan)謝各(ge)級領(ling)導(dao)、老(lao)師和(he)親愛(ai)(ai)的同學(xue)們給予(yu)我們的厚愛(ai)(ai)，衷心(xin)地感(gan)謝你們長期以(yi)來對我們工(gong)作(zuo)的理解(jie)、支(zhi)持、肯定和(he)幫助。正是因為有(you)了你們的支(zhi)持與厚愛(ai)(ai)，才使我們有(you)機會站(zhan)在這個風光無(wu)限、令人驕傲(ao)自豪的領(ling)獎(jiang)(jiang)臺(tai)上，謝謝大家！

　　面對這份沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽，我深知，那些獲獎的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀教師和優(you)秀同(tong)學會和我一樣(yang)，感(gan)覺(jue)到了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)肩(jian)頭又(you)多了(le)一份義務(wu)和責(ze)任。作為(wei)(wei)一名教師，我們(men)(men)(men)深感(gan)自己未來的(de)(de)(de)(de)(de)路任重而道(dao)遠，但我們(men)(men)(men)也深知：國運興衰，系(xi)于(yu)教育；三尺講(jiang)臺，關乎未來。從我們(men)(men)(men)踏上(shang)講(jiang)臺的(de)(de)(de)(de)(de)那一刻起(qi)(qi)，我們(men)(men)(men)就擔負(fu)起(qi)(qi)了(le)良知、道(dao)義和責(ze)任。我們(men)(men)(men)便在那一片小小的(de)(de)(de)(de)(de)尺方之地，為(wei)(wei)孩子們(men)(men)(men)勾畫著美好的(de)(de)(de)(de)(de)未來，成為(wei)(wei)無數雙期盼的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛關注的(de)(de)(de)(de)(de)焦點，成為(wei)(wei)創造(zao)未來的(de)(de)(de)(de)(de)神奇的(de)(de)(de)(de)(de)締造(zao)者。我們(men)(men)(men)見證(zheng)著孩子們(men)(men)(men)成長的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)路歷程，傾聽著他們(men)(men)(men)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)樂音，為(wei)(wei)他們(men)(men)(men)奏(zou)響生命的(de)(de)(de)(de)(de)華章，托起(qi)(qi)他們(men)(men)(men)未來的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望。作一名教師，我驕傲！

　　我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)同仁們(men)(men)，都深愛著(zhu)這(zhe)份太陽底下最光輝的(de)職業，雖然(ran)它平(ping)(ping)凡，平(ping)(ping)凡得掀不起一絲(si)波瀾，但這(zhe)平(ping)(ping)凡卻在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)心頭悄然(ran)生根、發芽！我(wo)(wo)們(men)(men)平(ping)(ping)凡地(di)燃(ran)燒著(zhu)自己，為那些迷(mi)途的(de)孩(hai)子點(dian)亮前進的(de)路；我(wo)(wo)們(men)(men)平(ping)(ping)凡地(di)快(kuai)樂著(zhu)自己，為那些迷(mi)惑的(de)`孩(hai)子排解成(cheng)長的(de)煩(fan)憂。我(wo)(wo)們(men)(men)沒有(you)其(qi)他(ta)的(de)奢(she)求，看到孩(hai)子們(men)(men)臉上洋溢的(de)微笑，一切的(de)辛苦都變(bian)成(cheng)了欣慰。作為教師，我(wo)(wo)們(men)(men)平(ping)(ping)凡并(bing)快(kuai)樂著(zhu)，痛(tong)并(bing)快(kuai)樂著(zhu)！

　　我(wo)深愛(ai)著英(ying)(ying)(ying)杰(jie)(jie)，這個英(ying)(ying)(ying)才倍出(chu)、人(ren)(ren)杰(jie)(jie)地靈的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)天堂。是(shi)這里讓我(wo)感受(shou)到(dao)了競爭的(de)(de)(de)公平，人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)溫暖，師生(sheng)間無私的(de)(de)(de)關(guan)愛(ai)與相互的(de)(de)(de)尊重。我(wo)希望(wang)我(wo)的(de)(de)(de)孩子們(men)，能在明(ming)年的(de)(de)(de)教(jiao)師節給老(lao)師頒(ban)一(yi)(yi)個更(geng)大的(de)(de)(de)獎(jiang)項(xiang)：用你(ni)們(men)的(de)(de)(de)努力和睿(rui)智，去鑄造明(ming)年中考和高考的(de)(de)(de)輝煌！我(wo)期(qi)待(dai)，每(mei)一(yi)(yi)位同學都能成為(wei)最美的(de)(de)(de)學生(sheng)；我(wo)期(qi)待(dai)，每(mei)一(yi)(yi)位教(jiao)師都能成為(wei)最美的(de)(de)(de)教(jiao)師。我(wo)更(geng)加堅信，在未來的(de)(de)(de)某(mou)一(yi)(yi)天，你(ni)一(yi)(yi)定會和你(ni)的(de)(de)(de)朋(peng)友們(men)這樣說：我(wo)驕傲，因為(wei)我(wo)是(shi)英(ying)(ying)(ying)杰(jie)(jie)人(ren)(ren)！今天，我(wo)以(yi)英(ying)(ying)(ying)杰(jie)(jie)為(wei)榮，明(ming)天，英(ying)(ying)(ying)杰(jie)(jie)將以(yi)我(wo)為(wei)榮！

　　謝謝大家！

教師獲獎發言稿3

尊敬的(de)各(ge)位(wei)領(ling)導、老師(shi)，親(qin)愛的(de)同學們：

　　大家好！

　　今(jin)天我(wo)有幸站在這里(li)發言，感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)到非(fei)常榮幸。身(shen)為教(jiao)(jiao)師，教(jiao)(jiao)書育人(ren)，教(jiao)(jiao)出成績，是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)職責，而我(wo)們(men)(men)也只是(shi)(shi)做了分內的(de)(de)(de)(de)(de)事，卻受到了學(xue)校領導的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)，此(ci)時此(ci)刻(ke)我(wo)心中除了喜悅，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)：首先，要(yao)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)學(xue)校給(gei)了我(wo)這樣一個展(zhan)示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。二要(yao)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)學(xue)校各位領導，是(shi)(shi)你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心與鼓(gu)勵，給(gei)了我(wo)最大的(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)和(he)動力，讓我(wo)能安(an)心工作。三(san)要(yao)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)很多同事，是(shi)(shi)你們(men)(men)給(gei)了我(wo)無私的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，使我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)有了極大的(de)(de)(de)(de)(de)提高。四要(yao)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生們(men)(men)，感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)積極參與和(he)配合(he)，感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們(men)(men)對老師工作的(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)與理解(jie)。

　　成績已成歷史，如今我(wo)們又站(zhan)在了同(tong)一起跑線。

　　借此(ci)機會，我(wo)想對(dui)同學們說：沒有哪位(wei)家長(chang)不(bu)愛自己的(de)孩子(zi)，沒有哪位(wei)老師(shi)不(bu)愛自己的(de)學生(sheng)。社會、學校(xiao)、家長(chang)對(dui)你(ni)們寄以(yi)很高的(de)期望(wang)，希望(wang)你(ni)們不(bu)負眾(zhong)望(wang)，從我(wo)做(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)起，珍惜時(shi)間(jian)，爭(zheng)分(fen)奪秒，刻苦學習，勇(yong)于(yu)拼搏，以(yi)優異的(de)成績(ji)回報家長(chang)、學校(xiao)和老師(shi)，為學校(xiao)增光添彩。

　　作為一名教(jiao)師，我(wo)愛(ai)我(wo)的學(xue)生(sheng)。哪位學(xue)生(sheng)有(you)了困(kun)難，我(wo)都(dou)(dou)想方設法(fa)解決；哪位學(xue)生(sheng)思想上有(you)了疙瘩，我(wo)都(dou)(dou)愿意幫(bang)助解開；誰有(you)了點滴進步，我(wo)都(dou)(dou)要送去一聲鼓勵。記(ji)不清(qing)有(you)多(duo)少(shao)次早來晚走，記(ji)不清(qing)有(you)多(duo)少(shao)次與學(xue)生(sheng)推(tui)心(xin)置腹的交談。

　　作為一(yi)名(ming)教師，我(wo)更愛(ai)我(wo)的事業(ye)。我(wo)會把(ba)“認真負責”作為自己的座(zuo)右(you)銘，力爭把(ba)各項工作都做(zuo)得更好，用教師的職業(ye)道(dao)德衡量自己、鞭策自己。我(wo)愛(ai)我(wo)的事業(ye)，就要力爭做(zuo)一(yi)個開拓進取、不斷完善自我(wo)的教師。我(wo)將做(zuo)學生(sheng)的`好老師，做(zuo)學校的好教師，奉獻教育(yu)，服務(wu)學生(sheng)。

　　作為(wei)(wei)教(jiao)師，我深感使命光榮，責(ze)任重(zhong)大。在新(xin)學年里，我依(yi)然會本著“對學生負責(ze)”的(de)(de)(de)宗(zong)旨，以敬業務實的(de)(de)(de)工作精(jing)神開拓進取；立足(zu)于講臺(tai)，向課堂教(jiao)學要效率、要質(zhi)量，力爭在新(xin)的(de)(de)(de)學期里取得更大的(de)(de)(de)成績。我們將以先進的(de)(de)(de)職業教(jiao)育理念為(wei)(wei)指導，刻苦(ku)鉆研，虛心請教(jiao)，認真研究(jiu)教(jiao)材、教(jiao)法；認真備課、上課，形成自己的(de)(de)(de)教(jiao)學風格。我們將本著不(bu)拋棄(qi)、不(bu)放棄(qi)的(de)(de)(de)原則(ze)，關注(zhu)每一位(wei)學生的(de)(de)(de)成長，嚴導其行、愛(ai)暖其心、為(wei)(wei)人師表。為(wei)(wei)每一位(wei)學生的(de)(de)(de)卓越成才和(he)終身幸福(fu)奠定基(ji)礎，為(wei)(wei)每一位(wei)學生的(de)(de)(de)騰(teng)飛插(cha)上翅膀(bang)。

　　我們(men)既然選(xuan)擇了(le)教師這一(yi)(yi)神圣的職業，那么就(jiu)讓我們(men)攜手共進，風雨同舟(zhou)；給領(ling)導一(yi)(yi)個驚喜，給教育一(yi)(yi)個奇跡，給自己(ji)一(yi)(yi)個交(jiao)代，給學生一(yi)(yi)個未來，我堅信，借助(zhu)這次大(da)會(hui)的東風，清泉小學這艘教育上的大(da)船，一(yi)(yi)定(ding)會(hui)在陳校長的引(yin)航(hang)下，在我們(men)的奮力搖(yao)槳下，揚(yang)帆遠航(hang)！

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

教師獲獎發言稿4

　　尊(zun)敬的各(ge)位(wei)領導(dao)，在(zai)座的同(tong)事(shi)們：

　　大(da)(da)家好!我叫(jiao) X ，體(ti)育學(xue)院排球教(jiao)(jiao)研(yan)室教(jiao)(jiao)師(shi)。在新疆師(shi)范大(da)(da)學(xue)首(shou)屆“青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)講課(ke)大(da)(da)賽(sai)”中獲得一等獎。今天我能代表獲獎老師(shi)在這里發(fa)言，感到非常榮幸，在此我對各位領導的厚愛和關懷表示(shi)由衷(中)地感謝。

　　為激發我校青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)積極性，促進青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)交流教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗，提升教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，學(xue)(xue)(xue)校舉辦了(le)首屆新疆師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)“青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)大(da)賽(sai)(sai)”。 這項賽(sai)(sai)事給我們(men)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)搭建了(le)一(yi)(yi)個互相(xiang)學(xue)(xue)(xue)習、互相(xiang)交流的(de)(de)(de)平(ping)臺，也在(zai)(zai)全校范圍內掀起了(le)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)投入教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、研(yan)究教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)比、學(xue)(xue)(xue)、趕、超的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)熱(re)潮。在(zai)(zai)本次大(da)賽(sai)(sai)中，我在(zai)(zai)各(ge)級領導的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和指導下，通(tong)過(guo)各(ge)位(wei)評委的(de)(de)(de)公平(ping)、公正評審，獲(huo)得(de)(de)了(le)本次大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)等獎。得(de)(de)到這個榮譽，要感(gan)(gan)謝很多人：感(gan)(gan)謝教(jiao)務(wu)處領導和各(ge)位(wei)同事，感(gan)(gan)謝你們(men)的(de)(de)(de)統(tong)一(yi)(yi)組織、精心(xin)指導和悉心(xin)照顧;感(gan)(gan)謝體育學(xue)(xue)(xue)院領導和各(ge)位(wei)同事，感(gan)(gan)謝你們(men)的(de)(de)(de)大(da)力(li)重視、最(zui)強的(de)(de)(de)支持、最(zui)大(da)的(de)(de)(de)鼓勵(li)、幫助。所以，成績和榮譽屬于(yu)做(zuo)出貢獻的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)位(wei)領導和每(mei)一(yi)(yi)位(wei)同事們(men)。

　　通過(guo)這次(ci)比賽(sai)，我們既學到了好的教(jiao)學經驗(yan)和教(jiao)學方(fang)法，也看到了今(jin)后努力(li)奮斗的方(fang)向。

　　學(xue)校(xiao)的(de)中心工作(zuo)是教(jiao)學(xue)，作(zuo)為教(jiao)師我們只有把課上好、把學(xue)生教(jiao)好才無愧(kui)于人民教(jiao)師這(zhe)一神圣的(de)職業，也才能對(dui)得起(qi)學(xue)校(xiao)、社會和家長。所(suo)以(yi)，在平時(shi)教(jiao)學(xue)中我努力學(xue)習，不(bu)斷(duan)鉆研，虛心向(xiang)韓春(chun)英、李謙等優(you)秀教(jiao)師學(xue)習，不(bu)斷(duan)提高自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)技(ji)能和實踐技(ji)能。今年(nian)4月我院(yuan)也舉辦了體育學(xue)

　　院首屆“青(qing)年教(jiao)師講(jiang)課大賽(sai)(sai)(sai)”，給(gei)青(qing)年老師提供(gong)了(le)(le)自(zi)我(wo)展(zhan)示(shi)的(de)平(ping)臺，雖然(ran)這(zhe)次比賽(sai)(sai)(sai)我(wo)也獲(huo)得了(le)(le)一等(deng)獎，但是(shi)我(wo)也發現了(le)(le)自(zi)己許多不足的(de)地(di)方。通過院領導的(de)大力支(zhi)持(chi)、鼓勵(li)和(he)幫助下，我(wo)積極準備并參(can)加(jia)了(le)(le)學校(xiao)的(de)大賽(sai)(sai)(sai)。比賽(sai)(sai)(sai)中，院領導和(he)同事們始終在為(wei)我(wo)加(jia)油鼓勵(li);比賽(sai)(sai)(sai)后，同事們又無私的(de)獻(xian)出了(le)(le)贊美和(he)祝福。孟(meng)子說：天時不如(ru)地(di)利(li)，地(di)利(li)不如(ru)人(ren)和(he)。人(ren)和(he)講(jiang)的(de)就是(shi)團結(jie)，有如(ru)此團結(jie)互(hu)助的(de)同事和(he)領導才是(shi)我(wo)取得成績的(de)重要因素。

　　尊敬(jing)的(de)(de)(de)(de)`各(ge)(ge)位領(ling)導以(yi)及在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)位同事，學校能在新學期(qi)開始和(he)教(jiao)師節來臨(lin)之際對(dui)獲(huo)獎教(jiao)師進行表彰，令我(wo)們(men)倍受鼓舞。我(wo)們(men)會(hui)把(ba)過去的(de)(de)(de)(de)榮譽作(zuo)(zuo)為新的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)契機，以(yi)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)標準嚴格要求自(zi)己(ji)(ji)，虛心學習他人(ren)的(de)(de)(de)(de)長處，彌補自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不足;以(yi)身作(zuo)(zuo)則(ze)、為人(ren)師表，既(ji)教(jiao)書又育(yu)人(ren)，以(yi)昂揚的(de)(de)(de)(de)斗志、飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)精神，努力(li)(li)工作(zuo)(zuo)，愛崗(gang)敬(jing)業，關愛學生(sheng)，努力(li)(li)提高(gao)教(jiao)學質(zhi)量，為新疆師范(fan)大學的(de)(de)(de)(de)建設和(he)發展(zhan)貢獻自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)精力(li)(li)和(he)心血(xue)，不斷(duan)創(chuang)造(zao)出(chu)無愧(kui)于(yu)自(zi)己(ji)(ji)、無愧(kui)于(yu)領(ling)導、無愧(kui)于(yu)教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)成(cheng)績，以(yi)此來回報各(ge)(ge)位領(ling)導和(he)同事們(men)的(de)(de)(de)(de)期(qi)盼(pan)和(he)鼓勵!最(zui)后，提前祝大家教(jiao)師節快樂!身體健康!

　　謝謝大家!

教師獲獎發言稿5

尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導、各(ge)位老師、家長朋友，親愛的(de)同學們：

　　大家下午好！

　　今(jin)天(tian)，我能代表(biao)(biao)學校(xiao)的(de)(de)獲(huo)獎教師在這(zhe)里(li)發(fa)言，感(gan)(gan)到十分激動和榮(rong)幸，我深知這(zhe)點(dian)成績的(de)(de)取得，離(li)不(bu)開(kai)領導(dao)的(de)(de)關心和同事的(de)(de)幫助(zhu)，更(geng)離(li)不(bu)開(kai)六年級三班全(quan)體同學的(de)(de)努力(li)和配合。所以，請先允許我向(xiang)各(ge)位(wei)領導(dao)、各(ge)位(wei)老師表(biao)(biao)示最誠摯(zhi)的(de)(de)感(gan)(gan)謝和最衷(zhong)心的(de)(de)祝福。

　　轉眼(yan)間我(wo)(wo)(wo)來到(dao)(dao)xx小(xiao)學(xue)(xue)工作已三年(nian)了，三年(nian)來我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直擔任語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)班主任工作。回首過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三年(nian)，有(you)(you)(you)(you)(you)付(fu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛，也(ye)有(you)(you)(you)(you)(you)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅，沉(chen)重中有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)充實(shi)，奮斗(dou)中有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份快樂(le)(le)。而(er)今xx小(xiao)學(xue)(xue)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)來說已不僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單位(wei)，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)追求夢想(xiang)、實(shi)現(xian)抱負、展現(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)才干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)舞臺(tai)，是(shi)(shi)另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).家(jia)。此(ci)時此(ci)刻(ke)不由得(de)讓我(wo)(wo)(wo)想(xiang)起自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)17年(nian)教(jiao)(jiao)育生(sheng)涯。17年(nian)中，有(you)(you)(you)(you)(you)過歡(huan)笑(xiao)、有(you)(you)(you)(you)(you)過哭泣、有(you)(you)(you)(you)(you)過彷徨、有(you)(you)(you)(you)(you)過感動。17年(nian)中，我(wo)(wo)(wo)帶過低年(nian)級(ji)，也(ye)帶過高年(nian)級(ji)，在不斷地總結分析中，我(wo)(wo)(wo)找到(dao)(dao)了屬于(yu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶典――那就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切因(yin)(yin)愛(ai)而(er)生(sheng)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切從愛(ai)出(chu)(chu)發(fa)。我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)責(ze)任和(he)(he)義務教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)知識(shi)，更要教(jiao)(jiao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)做一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)道德高尚(shang)、品行端正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)懷揣愛(ai)心(xin)和(he)(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起時，我(wo)(wo)(wo)就感到(dao)(dao)無比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕松和(he)(he)快樂(le)(le)；當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不經意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯錯(cuo)時，我(wo)(wo)(wo)會(hui)誠懇地指出(chu)(chu)；當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)情(qing)緒低落時，我(wo)(wo)(wo)會(hui)用眼(yan)神(shen)和(he)(he)語(yu)言(yan)鼓勵；當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)身體不適時，我(wo)(wo)(wo)會(hui)像媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣去(qu)(qu)關愛(ai)；當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)遇到(dao)(dao)解決不了的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)時，我(wo)(wo)(wo)會(hui)伸出(chu)(chu)熱(re)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手去(qu)(qu)幫(bang)助；當(dang)我(wo)(wo)(wo)用微笑(xiao)、贊許(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光，親切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)，連(lian)同作業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批語(yu)，在孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)中激起漣(lian)漪時，我(wo)(wo)(wo)才真正領會(hui)到(dao)(dao)“教(jiao)(jiao)師(shi)”二(er)字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富內涵，真正明(ming)白“教(jiao)(jiao)師(shi)”二(er)字所包(bao)含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)重責(ze)任。同時我(wo)(wo)(wo)也(ye)深(shen)深(shen)地感覺到(dao)(dao)，作為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名普通教(jiao)(jiao)師(shi)，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)轟轟烈烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)事(shi)(shi)(shi)跡，也(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)催人(ren)(ren)(ren)淚下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感人(ren)(ren)(ren)故事(shi)(shi)(shi)，但(dan)(dan)工作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴卻蘊(yun)含奉(feng)獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。有(you)(you)(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)把教(jiao)(jiao)師(shi)比做紅(hong)燭(zhu)，燃燒著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，照亮了別人(ren)(ren)(ren)。有(you)(you)(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)說教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)類靈魂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工程師(shi)，花(hua)園中那辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園丁。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)都沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)說錯(cuo)。但(dan)(dan)是(shi)(shi)，那些(xie)(xie)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)做過教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，又怎能(neng)深(shen)刻(ke)地去(qu)(qu)體會(hui)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵。教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)職業(ye)注定了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要比別人(ren)(ren)(ren)花(hua)上更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和(he)(he)精(jing)力，把自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)和(he)(he)汗水傾注到(dao)(dao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上。泰戈爾(er)說過，果實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)是(shi)(shi)尊貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)是(shi)(shi)甜美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)做葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)吧，因(yin)(yin)為葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)是(shi)(shi)平(ping)凡而(er)謙遜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其實(shi)，選擇了當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)，就是(shi)(shi)選擇了葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)，選擇了奉(feng)獻。“人(ren)(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)師(shi)”這(zhe)(zhe)四個(ge)字說到(dao)(dao)底就是(shi)(shi)意(yi)(yi)味著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)責(ze)任，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)樂(le)(le)于(yu)奉(feng)獻、勇于(yu)承(cheng)擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。這(zhe)(zhe)種(zhong)精(jing)神(shen)是(shi)(shi)值得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)師(shi)永(yong)遠牢記于(yu)心(xin)，不斷學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長，關系到(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，以及國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來。因(yin)(yin)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)用自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際行動來讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)(shi)(shi)業(ye)煥發(fa)出(chu)(chu)青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力與希望(wang)。

　　各(ge)(ge)位領(ling)(ling)導(dao)、各(ge)(ge)位家(jia)長(chang)、各(ge)(ge)位老(lao)(lao)師，會當擊水三千里(li)，直掛云帆濟滄海(hai)！時代在(zai)前進，教育在(zai)發展，我(wo)們將(jiang)會以更(geng)加(jia)(jia)飽(bao)滿的(de)(de)熱情，努力(li)的(de)(de)工作，以優異的(de)(de)成(cheng)績迎接我(wo)校更(geng)加(jia)(jia)美好、更(geng)加(jia)(jia)燦(can)爛、更(geng)加(jia)(jia)輝煌的(de)(de)明天(tian)！最后祝(zhu)各(ge)(ge)位領(ling)(ling)導(dao)、各(ge)(ge)位家(jia)長(chang)、各(ge)(ge)位老(lao)(lao)師身體健康！工作順利(li)！合(he)家(jia)幸(xing)福！祝(zhu)同學們學業進步(bu)，愿xx小學的(de)(de)明天(tian)更(geng)加(jia)(jia)輝煌。謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

教師獲獎發言稿6

　　尊敬(jing)的各(ge)位(wei)領(ling)導(dao)，親愛的老師們(men)，大家好(hao)！

　　伴隨著(zhu)共和國65周年(nian)(nian)的前進腳步，沐浴著(zhu)35年(nian)(nian)改(gai)革開放的春風，我們迎來(lai)了第29個教師節，我很榮(rong)幸有機會的代表各位老師在這里發言，心情(qing)倍感激(ji)動。在這里請允許我代表全(quan)(quan)體(ti)家長和學生(sheng)向全(quan)(quan)體(ti)教師問(wen)好(hao)，你(ni)們辛苦了！祝大(da)家節日(ri)快樂!

　　從第一個(ge)教師(shi)節至今，時(shi)光匆匆已過去29個(ge)年頭(tou)。也正(zheng)(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)29個(ge)由鮮花和掌聲(sheng)，關(guan)(guan)注與期(qi)待交(jiao)織在一起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)節，讓更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)把熱情與尊(zun)重(zhong)，理解(jie)與關(guan)(guan)懷的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光投向了我(wo)們(men)教師(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)職業。在這(zhe)(zhe)(zhe)里，我(wo)代(dai)表全體教師(shi)向一直關(guan)(guan)心、支(zhi)持教育事業的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導表示衷心的(de)(de)(de)(de)(de)感謝！正(zheng)(zheng)是(shi)有(you)(you)(you)(you)您們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持，才有(you)(you)(you)(you)和諧健康(kang)、團(tuan)結(jie)奮進的(de)(de)(de)(de)(de)教書育人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)良好環境(jing)，正(zheng)(zheng)是(shi)有(you)(you)(you)(you)您們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)`鼓勵，才搭建了人(ren)盡其才、學有(you)(you)(you)(you)所用的(de)(de)(de)(de)(de)廣闊平臺(tai)，正(zheng)(zheng)是(shi)您們(men)采取各項有(you)(you)(you)(you)力措施，努力改善大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)工作、學習(xi)和生活條件，才使大(da)家(jia)(jia)安(an)心工作，勇(yong)于創新。

　　作為一名優秀的(de)教(jiao)師(shi)，我(wo)總是(shi)(shi)時刻(ke)銘(ming)記著教(jiao)師(shi)的(de)職責，學生就是(shi)(shi)我(wo)的(de)孩子，教(jiao)書育(yu)人(ren)就是(shi)(shi)我(wo)的(de)宗旨。站在三尺講(jiang)臺(tai)上，我(wo)就感到興奮，站在學生面(mian)前，我(wo)就感到溫暖。

　　還記得第一次(ci)站上講臺上的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，那(nei)時(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)有(you)(you)些(xie)害怕，有(you)(you)些(xie)緊張(zhang)，又(you)有(you)(you)些(xie)激動。當聽(ting)到孩(hai)子(zi)們那(nei)清脆悅耳的(de)(de)(de)聲音(yin)，我(wo)(wo)就深深地愛上了這個職業(ye)。那(nei)時(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)多么(me)想對(dui)著全世界的(de)(de)(de)人說，我(wo)(wo)終于成為天(tian)底下最光(guang)榮的(de)(de)(de)人了。

　　時(shi)間一(yi)天天的(de)(de)流(liu)逝，我也由一(yi)個青(qing)澀(se)不懂的(de)(de)青(qing)年變成一(yi)位真(zhen)正的(de)(de)老師(shi)。回想(xiang)過去(qu)，那情景就像電影一(yi)幕(mu)幕(mu)在眼前閃過。多少(shao)個日夜在辦公室里渡過，多少(shao)支紅筆在作業本上替換，多少(shao)個備課(ke)本在筆下宣(xuan)告生命的(de)(de)終結。

　　我們教師是人(ren)類文(wen)明(ming)的(de)(de)傳承(cheng)者(zhe)，是學生健康成長的(de)(de)指導者(zhe)、引(yin)路人(ren)，更(geng)是教育改革和創新的(de)(de)倡導者(zhe)與(yu)實踐者(zhe)。三尺講臺(tai)，關系(xi)未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的(de)(de)使命。因此，我們要強烈地意識到人(ren)民教師所肩負的(de)(de)重大歷史責任。

　　在(zai)這兒，我倡導全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，要(yao)愛(ai)崗敬(jing)業(ye)、關愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)，做優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)“人(ren)(ren)類靈(ling)魂工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)”，要(yao)刻(ke)苦鉆研，勇于創(chuang)新，做實施(shi)素質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)園丁。要(yao)忠誠(cheng)于人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)，樹(shu)立(li)崇高的(de)(de)(de)(de)職業(ye)理(li)想(xiang)和堅定的(de)(de)(de)(de)職業(ye)信(xin)念，要(yao)堅持以身立(li)教(jiao)(jiao)，把(ba)全部的(de)(de)(de)(de)愛(ai)奉獻給學(xue)(xue)生(sheng)，關愛(ai)每一名學(xue)(xue)生(sheng)，關心(xin)每一名學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)進步，以真情、真心(xin)、真誠(cheng)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)，努力(li)成(cheng)為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)良師(shi)(shi)益友，成(cheng)為學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)指導者和引(yin)路人(ren)(ren)，努力(li)在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)這個(ge)平凡的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)創(chuang)造出不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)業(ye)績，實現自身崇高的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值，爭當一名優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)“人(ren)(ren)類靈(ling)魂工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)”。

　　最后再次祝愿大家，教師節快樂，身體健(jian)康！萬事如(ru)意！

　　謝謝大家！

教師獲獎發言稿7

　　發言稿

　　今(jin)天我能代表獲獎老師在這里發言，感到非常(chang)榮幸。本(ben)學(xue)期，為(wei)激發我校(xiao)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)積極性，促進(jin)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師交流教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力，學(xue)校(xiao)舉辦了首屆“樂(le)學(xue)杯”青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評比。比賽(sai)時間為(wei)期近一個月，廣(guang)泛涉及各(ge)類學(xue)科,比賽(sai)形式新(xin)穎，要求和規格都很(hen)高。初賽(sai)內容為(wei)現場(chang)撰寫(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計(ji)，進(jin)入復(fu)賽(sai)的選手則根據初賽(sai)時撰寫(xie)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計(ji)進(jin)行現場(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)， 競賽(sai)組織相(xiang)當規范而嚴格。

　　面對這(zhe)樣高規格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)賽事，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心中(zhong)不免有(you)些焦慮：參賽選手(shou)中(zhong)大多是(shi)(shi)初生(sheng)牛犢一(yi)(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)青(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，而像(xiang)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣抓著(zhu)青(qing)春尾(wei)巴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大齡青(qing)年(nian)(nian)也(ye)只有(you)零星二三(san)人(ren)，如果上不好這(zhe)節課會不會很難(nan)堪？教(jiao)(jiao)材內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)易、類型全然(ran)不知，準備時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)倉促、緊(jin)張等等都(dou)意味著(zhu)課堂不好把(ba)握(wo)。總之(zhi)，一(yi)(yi)(yi)切(qie)都(dou)是(shi)(shi)未知數(shu)，需要(yao)自己準備得太多太多，但(dan)一(yi)(yi)(yi)時(shi)又無(wu)從下(xia)手(shou)。就在我(wo)(wo)(wo)糾結(jie)彷徨之(zhi)際，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)大組(zu)(zu)在張老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)開展了一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)基于課標，以研(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)聯動(dong)。 教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉(xi)心指(zhi)導、年(nian)(nian)級組(zu)(zu)老師(shi)(shi)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂以及精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)點評讓我(wo)(wo)(wo)頓生(sheng)靈感(gan)，給自己指(zhi)明了方向。初賽時(shi)，拿到(dao)課題后，根據我(wo)(wo)(wo)們平時(shi)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活動(dong)中(zhong)指(zhi)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注作(zuo)者表達、立足文(wen)(wen)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，快(kuai)速構思(si)整個(ge)教(jiao)(jiao)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏觀思(si)路，抓住一(yi)(yi)(yi)條主(zhu)線(xian)，層層推(tui)進，環(huan)環(huan)相(xiang)扣。在快(kuai)速敲(qiao)鍵輸入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)還要(yao)構思(si)課堂引(yin)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景設(she)置(zhi)。一(yi)(yi)(yi)邊琢磨重(zhong)點內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提煉，一(yi)(yi)(yi)邊尋思(si)難(nan)點內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破手(shou)段，在手(shou)腦并用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)還要(yao)兼顧考慮課件制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現可能性。復(fu)賽前，一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)案修改，大到(dao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環(huan)節設(she)置(zhi)小到(dao)練習設(she)計，就是(shi)(shi)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)又一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)推(tui)翻重(zhong)來，讓我(wo)(wo)(wo)懂得了如何設(she)計才能體現有(you)效(xiao)(xiao)、實(shi)效(xiao)(xiao)、高效(xiao)(xiao)課堂。我(wo)(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)到(dao)，賽課是(shi)(shi)提高個(ge)人(ren)業(ye)務(wu)能力，增強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果重(zhong)要(yao)手(shou)段，更是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)平臺。 同時(shi)，這(zhe)次(ci)(ci)比賽還是(shi)(shi)年(nian)(nian)級組(zu)(zu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)最佳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)土壤，讓我(wo)(wo)(wo)充分感(gan)受到(dao)四年(nian)(nian)級語文(wen)(wen)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)。賽前，年(nian)(nian)級組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)老師(shi)(shi)、陸老師(shi)(shi)經常(chang)噓寒問(wen)暖(nuan)，主(zhu)動(dong)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)排憂解難(nan)；賽后，張黎敏老師(shi)(shi)更是(shi)(shi)趁熱(re)打鐵，傾囊所(suo)出，及時(shi)和(he)我(wo)(wo)(wo)探討教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環(huan)節設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)弊。

　　回想(xiang)(xiang)比賽(sai)(sai)過(guo)程，我覺得，與(yu)其(qi)說(shuo)這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)場(chang)比賽(sai)(sai)，倒不如說(shuo)這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)鍛煉的(de)(de)(de)(de)契機(ji)(ji)，是一(yi)(yi)(yi)種鞭策我們(men)(men)進步(bu)的(de)(de)(de)(de)'動(dong)力。從收(shou)集資料、設(she)計教(jiao)(jiao)案、制作(zuo)課(ke)(ke)件到課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)、課(ke)(ke)后反思，整個(ge)過(guo)程都(dou)(dou)讓我收(shou)獲頗多(duo)。傾聽(ting)其(qi)它選手的(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke)對我來說(shuo)更(geng)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習機(ji)(ji)會, 通過(guo)這(zhe)次(ci)比賽(sai)(sai)，讓我看(kan)到了(le)(le)身邊有(you)那(nei)么多(duo)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)， 語(yu)文課(ke)(ke)上，湯洋靜子老(lao)(lao)師(shi)富有(you)感染力的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)表達和(he)環環相扣的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計令(ling)人折服，顧逸(yi)欣老(lao)(lao)師(shi)和(he)諧(xie)自(zi)如的(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)互動(dong)和(he)生(sheng)動(dong)有(you)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)氛圍令(ling)人享(xiang)受(shou)，數(shu)學(xue)課(ke)(ke)上，孫晶(jing)老(lao)(lao)師(shi)靈(ling)(ling)活自(zi)如的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)態(tai)和(he)趣(qu)味(wei)橫生(sheng)的(de)(de)(de)(de)思維設(she)計令(ling)人難忘，吳琛琪老(lao)(lao)師(shi)精煉的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)語(yu)言(yan)和(he)清晰的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)層次(ci)令(ling)人贊嘆(tan)，英(ying)語(yu)課(ke)(ke)上，陳青老(lao)(lao)師(shi)扎實的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)基本功(gong)和(he)靈(ling)(ling)活的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)調控能力令(ling)人信(xin)服。唯一(yi)(yi)(yi)遺憾的(de)(de)(de)(de)是由于課(ke)(ke)表的(de)(de)(de)(de)沖突，沒(mei)有(you)機(ji)(ji)會聽(ting)到更(geng)多(duo)老(lao)(lao)師(shi)異彩(cai)紛呈的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)…… 我想(xiang)(xiang)，每一(yi)(yi)(yi)位參賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)經歷了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)番磨練，或(huo)多(duo)或(huo)少都(dou)(dou)受(shou)益匪淺。這(zhe)項賽(sai)(sai)事給(gei)我們(men)(men)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)搭建(jian)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)互相學(xue)習、互相交流(liu)的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，我們(men)(men)既學(xue)到了(le)(le)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)方法，也(ye)看(kan)到了(le)(le)今(jin)(jin)后努力奮斗的(de)(de)(de)(de)方向。感謝(xie)學(xue)校領導給(gei)我們(men)(men)提供了(le)(le)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常寶貴的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，相信(xin)今(jin)(jin)后我們(men)(men)年(nian)輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)定會在努力進取中不斷進步(bu)。

教師獲獎發言稿8

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　伴隨(sui)著時光(guang)匆匆的(de)腳步，相攜(xie)著歲月累累的(de)碩果(guo)，滿載著流年盈(ying)盈(ying)的(de)喜悅，一年一度(du)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)節又與我(wo)們相約(yue)。今天，我(wo)很(hen)榮幸(xing)，能夠作為教(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表站在(zai)這里(li)，與各位領導和同事、同仁們共同分(fen)享這來(lai)自(zi)第(di)32個教(jiao)(jiao)師(shi)節的(de)溫(wen)暖和幸(xing)福，也共同詮釋教(jiao)(jiao)師(shi)這個職(zhi)業所帶給我(wo)們的(de)光(guang)榮與夢想(xiang)。

　　感情(qing)真摯，教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界才會高尚。回顧自己(ji)二十多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)教(jiao)生(sheng)(sheng)(sheng)涯，從(cong)一(yi)(yi)名普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年教(jiao)師(shi)到骨干教(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)傾情(qing)地(di)(di)付出著(zhu)(zhu)(zhu)、奉獻(xian)著(zhu)(zhu)(zhu)、感悟著(zhu)(zhu)(zhu)、收獲著(zhu)(zhu)(zhu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很充實，也(ye)(ye)很自豪！因為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)起(qi)成長與(yu)進步(bu)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那些兢兢業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)、日夜(ye)操勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)，也(ye)(ye)無(wu)時無(wu)刻不在(zai)(zai)感染著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、影響著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、改變(bian)著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，——他們(men)(men)為(wei)(wei)人(ren)師(shi)表(biao)誨人(ren)不倦，為(wei)(wei)國樹才教(jiao)而有方；他們(men)(men)默(mo)默(mo)無(wu)聞地(di)(di)把(ba)全部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春與(yu)智慧(hui)奉獻(xian)給了龍河鎮這(zhe)片熱土，他們(men)(men)挺起(qi)了愛與(yu)責任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座座豐碑，這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)全鎮教(jiao)育(yu)工作(zuo)者精神(shen)面(mian)貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實寫(xie)照！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，法國文學(xue)家雨果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話最能表(biao)達此時此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)：“花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)尊貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，果實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)甜美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都來(lai)做(zuo)葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)吧(ba)，因為(wei)(wei)葉，是(shi)平(ping)凡而謙遜地(di)(di)垂著(zhu)(zhu)(zhu)綠蔭。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)深(shen)切(qie)地(di)(di)感受(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勞與(yu)榮光(guang)，因為(wei)(wei)她代(dai)表(biao)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)份責任、一(yi)(yi)種使命；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)深(shen)深(shen)地(di)(di)知道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不是(shi)棟梁(liang)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)棟梁(liang)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不是(shi)未來(lai)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)未來(lai)！當人(ren)們(men)(men)把(ba)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)與(yu)尊重、理解與(yu)關懷給予了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)起(qi)渡過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日日夜(ye)夜(ye)便有了更加(jia)不尋常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)伴隨(sui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)幼稚走向成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命歷程中(zhong)，也(ye)(ye)同樣體驗著(zhu)(zhu)(zhu)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與(yu)快樂，體會到了講(jiang)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)圣、育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴肅和教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇(chong)高。

　　近年來，“修師(shi)德，強(qiang)(qiang)師(shi)能(neng)，爭創教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)鋒”為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)詮釋了(le)(le)職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)內涵，“骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設(she)工(gong)程”為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)專業(ye)成長(chang)搭(da)建了(le)(le)最(zui)廣闊的(de)(de)舞臺，而“為(wei)了(le)(le)一(yi)(yi)切孩子(zi)(zi)，為(wei)了(le)(le)孩子(zi)(zi)的(de)(de)一(yi)(yi)切”更是(shi)深(shen)入我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de).心(xin)靈……全校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者團結(jie)協作(zuo)(zuo)，銳意(yi)進取(qu)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)素(su)質不(bu)斷增(zeng)強(qiang)(qiang)，素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)扎實推進，龍(long)河的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)呈現出勃(bo)勃(bo)生(sheng)(sheng)機。感(gan)謝龍(long)河教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)這(zhe)塊沃土，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)青春(chun)在這(zhe)里(li)(li)無(wu)悔(hui)地激蕩；感(gan)謝龍(long)河教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)這(zhe)方平臺，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命在這(zhe)里(li)(li)輕舞飛(fei)揚；感(gan)謝龍(long)河教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)這(zhe)片藍天(tian)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)在這(zhe)里(li)(li)插上了(le)(le)翅(chi)膀！身處龍(long)河，情(qing)牽龍(long)河，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倍加珍惜當下良好(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)環(huan)境，積極融(rong)入龍(long)河的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)！就(jiu)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)懷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)理(li)想(xiang)，追尋最(zui)理(li)想(xiang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)！也請(qing)領導們(men)(men)放心(xin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)把教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)嶄新的(de)(de)起點，愛灑(sa)桃李，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)怨無(wu)悔(hui)；神圣的(de)(de)職(zhi)(zhi)責，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)責無(wu)旁貸！堅信龍(long)河教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)騰(teng)飛(fei)將由我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)托(tuo)起，千家萬(wan)戶孩子(zi)(zi)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)將從我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)里(li)(li)起航！記得著(zhu)名特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)于漪曾深(shen)情(qing)地在自(zi)己(ji)的(de)(de)博客中寫道：“如(ru)果人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命有一(yi)(yi)百(bai)次(ci)，而且每(mei)(mei)次(ci)都可以讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)選擇職(zhi)(zhi)業(ye)，那么我(wo)(wo)(wo)將一(yi)(yi)百(bai)次(ci)選擇教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)——這(zhe)個(ge)(ge)太陽底下最(zui)光輝的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)！”這(zhe)句話(hua)道出了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)聲，我(wo)(wo)(wo)會(hui)把教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)一(yi)(yi)職(zhi)(zhi)業(ye)當作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)事業(ye)去追求。言傳身教(jiao)(jiao)(jiao)，衣帶(dai)漸寬終不(bu)悔(hui)；鞠(ju)躬(gong)盡瘁，一(yi)(yi)腔熱血灑(sa)講壇！

　　最后(hou)，請允許我代表全體(ti)教師，向(xiang)一直(zhi)關(guan)心(xin)、支(zhi)持、愛護我們的(de)(de)各級領(ling)(ling)導表示(shi)最衷(zhong)心(xin)的(de)(de)感謝和最崇(chong)高的(de)(de)敬意；向(xiang)所有在平凡(fan)的(de)(de)崗位(wei)上嘔心(xin)瀝血、恪盡職守的(de)(de)老師們表達我最心(xin)底(di)的(de)(de)景仰與(yu)敬重！也真誠(cheng)地祝愿各位(wei)領(ling)(ling)導、各位(wei)同仁(ren)身(shen)體(ti)健康、工作順利，節日快樂！

　　我的講話完畢，謝謝大(da)家。

教師獲獎發言稿9

　　大家下午好，很(hen)榮幸能夠在這個特別的(de)日子里代表工作十年以(yi)上的(de)教師(shi)發言(yan)，我(wo)發言(yan)的(de)題目是《做(zuo)一名有幸福感(gan)的(de)老師(shi)》。

　　央視曾經做過一(yi)個采(cai)訪，問(wen)題是“你幸(xing)福(fu)嗎(ma)”，如果(guo)現在(zai)有人這樣問(wen)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會回答他(ta)，我(wo)(wo)(wo)很幸(xing)福(fu)，因(yin)為(wei)，我(wo)(wo)(wo)是一(yi)名教(jiao)師。是的(de)(de)，作(zuo)為(wei)一(yi)名教(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)很幸(xing)福(fu)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)不(bu)必在(zai)黃金周(zhou)小長假扎(zha)堆(dui)到景點旅游，我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)帶薪休假享受(shou)自己(ji)的(de)(de)生活，我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)每天在(zai)美麗的(de)(de)校(xiao)園徜徉，我(wo)(wo)(wo)有屬于自己(ji)的(de)(de)節日，我(wo)(wo)(wo)會在(zai)這一(yi)天收獲來自全社會和學生們的(de)(de)祝福(fu)……

　　可是十二年前，我(wo)卻不是這么認為的。

　　那(nei)時(shi)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)剛(gang)走(zou)出大(da)學校門，正式(shi)成為(wei)(wei)了一(yi)名高(gao)中教(jiao)師，雖然在(zai)大(da)學里(li)學了很(hen)多的(de)專業知識，也(ye)(ye)經歷了一(yi)段時(shi)間的(de)實(shi)(shi)習，但說句老實(shi)(shi)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)對自(zi)己要(yao)從事的(de)這(zhe)份(fen)職業還沒(mei)有做好(hao)充分的(de)準(zhun)備，甚至(zhi)還沒(mei)有很(hen)清楚的(de)認識，面對比我(wo)(wo)(wo)(wo)小不(bu)(bu)了幾歲(sui)的(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)首先想(xiang)到的(de)是如何將他們(men)制服，讓他們(men)害怕(pa)我(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)里(li)面既有想(xiang)要(yao)把工作(zuo)做好(hao)的(de)一(yi)腔(qiang)熱血(xue)，也(ye)(ye)有擔(dan)心(xin)因為(wei)(wei)自(zi)己專業技(ji)能(neng)不(bu)(bu)夠(gou)精湛而(er)不(bu)(bu)被學生(sheng)認可(ke)的(de)心(xin)虛，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)時(shi)刻(ke)意地和(he)學生(sheng)們(men)保(bao)持著(zhu)(zhu)距(ju)離，無(wu)論課(ke)上課(ke)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都板著(zhu)(zhu)一(yi)張臉，學生(sheng)一(yi)犯錯(cuo)誤我(wo)(wo)(wo)(wo)就會拍桌(zhuo)打板，大(da)發雷霆，久而(er)久之(zhi)，學生(sheng)對我(wo)(wo)(wo)(wo)敬(jing)而(er)遠之(zhi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己也(ye)(ye)身(shen)心(xin)俱疲，沒(mei)有任何幸福(fu)感(gan)可(ke)言。

　　經過(guo)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和反思，我(wo)(wo)認識到自身的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，正(zheng)所謂“親其師(shi)(shi)(shi)、信(xin)其道”，一個(ge)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)，首先應該(gai)是(shi)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜愛的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，是(shi)一個(ge)允(yun)許學(xue)(xue)(xue)生(sheng)犯錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)嘗試(shi)著(zhu)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)嚴格要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，了解每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，關心每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，微笑面對每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，耐心對待(dai)每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)發現，我(wo)(wo)所面對的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一個(ge)孩子都是(shi)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)天使(shi)，而我(wo)(wo)就是(shi)那個(ge)最幸福的(de)(de)(de)(de)(de)人。

　　我還要(yao)感謝淮安中學這個(ge)給我幸(xing)福感的平(ping)臺。

　　七年前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有幸成為了(le)淮安(an)中學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)，這(zhe)里學(xue)(xue)生層次高，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)管理要求嚴格，升(sheng)學(xue)(xue)率不斷(duan)(duan)取(qu)得突破，社會(hui)(hui)聲譽不斷(duan)(duan)提(ti)高，這(zhe)讓(rang)(rang)(rang)身在其(qi)中的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)(geng)(geng)有成就感，更(geng)(geng)(geng)充分地享受到從(cong)事(shi)這(zhe)個職業的(de)(de)幸福(fu)感；這(zhe)里聚集了(le)一(yi)(yi)大批德才兼備(bei)的(de)(de)優秀教(jiao)師，這(zhe)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)機會(hui)(hui)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)(geng)(geng)是為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)青(qing)年教(jiao)師的(de)(de)發展提(ti)出了(le)明確具(ju)體(ti)的(de)(de)'規(gui)劃和要求，“新(xin)秀杯”“而立杯”，各(ge)種教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)討(tao)活(huo)動為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)搭(da)建起專業進(jin)步的(de)(de)階(jie)梯，濃厚的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)氛圍促使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力提(ti)高自己的(de)(de)業務水平，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不斷(duan)(duan)思(si)考如(ru)何讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)生更(geng)(geng)(geng)有效(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，更(geng)(geng)(geng)快(kuai)樂的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，更(geng)(geng)(geng)輕松的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)；這(zhe)里還(huan)有豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園活(huo)動，“攝影(ying)大賽(sai)”“趣(qu)味運動會(hui)(hui)”“一(yi)(yi)二九藝術節”成了(le)老師們(men)(men)緊(jin)張工作(zuo)(zuo)之(zhi)余展示(shi)自己另一(yi)(yi)面風采的(de)(de)舞臺。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)舉集團之(zhi)力幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)解決很多生活(huo)上的(de)(de)難題，為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)排除(chu)了(le)后顧之(zhi)憂(you)，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)(geng)(geng)加(jia)安(an)心的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，更(geng)(geng)(geng)加(jia)幸福(fu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。

　　工作十二年，我很慶幸(xing)我能(neng)感受到作為一名教師是幸(xing)福的(de)，因為我將為這個(ge)職(zhi)業(ye)奮斗(dou)終生。

　　最(zui)后，祝大家節日(ri)快(kuai)樂！

教師獲獎發言稿10

各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　今天，能(neng)夠代表獲(huo)獎教(jiao)師在這(zhe)里發言，我(wo)(wo)(wo)非常地(di)激動(dong)。首(shou)先，請允許我(wo)(wo)(wo)代表在座(zuo)的(de)(de)(de)所有教(jiao)師，對(dui)各位領導的(de)(de)(de)到(dao)來表示熱烈地(di)歡迎和(he)真誠地(di)感謝(xie)(xie)。同時(shi)感謝(xie)(xie)李(li)校(xiao)(xiao)長，王校(xiao)(xiao)長及各位校(xiao)(xiao)領導一(yi)直以來對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)教(jiao)師的(de)(de)(de)深切關懷(huai)，感謝(xie)(xie)他們(men)(men)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)提供了課堂大賽這(zhe)一(yi)展現自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺。本(ben)次(ci)比賽調動(dong)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)、共同提高(gao)自(zi)身(shen)業務水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)，切實(shi)促進(jin)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)專業化(hua)成長。使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)深切體會到(dao)老師授課是(shi)一(yi)個厚(hou)積(ji)薄發的(de)(de)(de)過程。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應當精心準備每一(yi)堂課。使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)更深刻(ke)理(li)解了新(xin)課改下，如果學(xue)(xue)生(sheng)需(xu)要一(yi)杯水(shui)(shui)，那么教(jiao)師應當是(shi)活水(shui)(shui)這(zhe)句話的(de)(de)(de)真正含義。學(xue)(xue)高(gao)為(wei)師，身(shen)正為(wei)范。這(zhe)次(ci)比賽增(zeng)進(jin)了教(jiao)師之間的(de)(de)(de)交流。使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)更好地(di)認識(shi)了自(zi)我(wo)(wo)(wo)，既看到(dao)了別(bie)人的(de)(de)(de)長處，又對(dui)照出自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足。善于學(xue)(xue)習(xi)他人之長，無疑是(shi)提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)良(liang)方(fang)妙藥。個人的(de)(de)(de)認識(shi)畢竟是(shi)有限的(de)(de)(de)，要想豐富自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)識(shi)、增(zeng)長自(zi)己的(de)(de)(de)才(cai)干、提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de).教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必(bi)須相互(hu)學(xue)(xue)習(xi)，取他人之長補自(zi)己之短。

　　課(ke)(ke)堂(tang)大賽雖已結束，但(dan)那(nei)也是一(yi)個良好的(de)(de)(de)開始，在(zai)(zai)今(jin)(jin)后的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，我們要本(ben)著讓全體學(xue)(xue)生全面發展(zhan)的(de)(de)(de)宗旨，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)書育人為己任(ren)，以(yi)(yi)嚴謹(jin)、勤奮、敬業、務實、創新(xin)的(de)(de)(de)工作(zuo)精神，立足(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，用新(xin)鮮的(de)(de)(de)源頭(tou)活水澆灌求知(zhi)的(de)(de)(de)心靈；用靈動的(de)(de)(de)智慧音符去彈奏(zou)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)心靈之(zhi)樂；用和(he)煦的(de)(de)(de)道德微風去撫慰學(xue)(xue)生稚嫩的(de)(de)(de)靈魂。我們會以(yi)(yi)本(ben)次比賽為契機，在(zai)(zai)今(jin)(jin)后的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，我們會上好每一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)，會把每一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)都當做(zuo)是競(jing)賽課(ke)(ke)來上。

　　總之，教師(shi)(shi)課(ke)(ke)堂大賽結束(shu)了(le)，但(dan)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)不(bu)會停止，學習更(geng)(geng)不(bu)會停止。新課(ke)(ke)程改革對我(wo)們(men)教師(shi)(shi)提出了(le)更(geng)(geng)高更(geng)(geng)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，作為新時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)，不(bu)僅要掌握(wo)傳統課(ke)(ke)堂教學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本功(gong)，還要有現(xian)代化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育觀、發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光和強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)意識。我(wo)們(men)會在今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育教學中向(xiang)更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標邁進，做一(yi)名優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人民教師(shi)(shi)，為我(wo)們(men)望都的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育事(shi)業貢獻(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部力量(liang)。

教師獲獎發言稿11

尊敬的各位(wei)領導、同(tong)事們(men)：

　　大家好!

　　今天，我(wo)(wo)(wo)作為(wei)中(zhong)心藝術幼兒園的(de)(de)(de)(de)“優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”代(dai)表在(zai)(zai)(zai)這里(li)發言(yan)，感(gan)到(dao)十分榮幸和激動，我(wo)(wo)(wo)深(shen)知我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)“優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”這個榮譽稱號的(de)(de)(de)(de)獲得，以及我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)所取得的(de)(de)(de)(de)一切(qie)成績，都是與各(ge)位領導(dao)的(de)(de)(de)(de)大力支持(chi)和同事(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)熱情幫助是分不開的(de)(de)(de)(de)，所以，請(qing)允許我(wo)(wo)(wo)代(dai)表受(shou)表彰的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們(men)(men)(men)向各(ge)位領導(dao)及同仁表示最誠摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)敬意和最衷心的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)!我(wo)(wo)(wo)相信：包括我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)座各(ge)位老師(shi)在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都能在(zai)(zai)(zai)這新年起始的(de)(de)(de)(de)日子里(li)，實實在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)地(di)感(gan)受(shou)到(dao)公司領導(dao)對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度重視和對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)特別關懷(huai);真真切(qie)切(qie)地(di)體驗到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)崇(chong)高(gao)(gao)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)光榮，新的(de)(de)(de)(de)學(xue)期，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心中(zhong)充盈著(zhu)豐(feng)收的(de)(de)(de)(de)喜悅，因為(wei)在(zai)(zai)(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)日子里(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)曾經有(you)(you)過(guo)拼搏;有(you)(you)過(guo)忍耐與堅持(chi)，坐(zuo)在(zai)(zai)(zai)這里(li)便(bian)是成功，“人間春色本無(wu)價，筆底耕耘總有(you)(you)情”只要從內心深(shen)處充滿了對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)無(wu)限忠(zhong)誠，就(jiu)會(hui)點燃一支支火把，照亮(liang)一片片心靈。

　　新的(de)(de)(de)學期，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)面前都攤開了(le)一張新白紙，那么，我(wo)(wo)(wo)們將(jiang)如何在(zai)這張白紙上繪(hui)出人(ren)生(sheng)精彩的(de)(de)(de)畫卷?老師們，選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)勤(qin)勉和奮斗，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)希望(wang)與收獲;選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)紀律與約(yue)束，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)理智與自由;選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)拼搏與超越，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)成(cheng)功與輝煌!時光匆(cong)匆(cong)，轉眼間，我(wo)(wo)(wo)已走過了(le)6年的(de)(de)(de)教(jiao)師生(sheng)涯，回望(wang)過去的(de)(de)(de)歲月(yue)，有成(cheng)績、有失(shi)敗、有歡樂、也(ye)(ye)有憂(you)愁…，但歲月(yue)的(de)(de)(de)累計教(jiao)會(hui)了(le)我(wo)(wo)(wo)更多的(de)(de)(de)教(jiao)書育人(ren)的(de)(de)(de)'道理，讓我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長為了(le)一個有責任心(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)師。

　　是孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)清(qing)純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼眸給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)力量，是領導關切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)力量，是同事(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)笑給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)鼓(gu)勵(li)，是家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)信(xin)心。讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去戰勝(sheng)一切(qie)(qie)困難，去體驗教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦。我(wo)想，作(zuo)為(wei)一種(zhong)職業，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，最能夠吸引我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，莫(mo)過于在我(wo)們(men)(men)(men)(men)伴隨(sui)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)共同經歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從幼稚(zhi)到(dao)(dao)逐漸成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命歷(li)(li)程中，我(wo)們(men)(men)(men)(men)同樣也體驗著成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與(yu)歡(huan)樂(le)，真正體會到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師是光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)書是嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、講臺(tai)是神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de);教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)情感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)(jiao)學方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)(jiao)學藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)……不(bu)斷迸發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)火(huo)花，不(bu)斷涌(yong)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革激情，在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領域，我(wo)們(men)(men)(men)(men)捕(bu)捉到(dao)(dao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)尚與(yu)流(liu)行。于是，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革，成為(wei)一種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活方式，躁(zao)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心變得平(ping)和、充實而愈發堅(jian)定(ding)(ding)!我(wo)們(men)(men)(men)(men)在人生(sheng)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐(zuo)標系(xi)上，不(bu)再是一個(ge)個(ge)漂移不(bu)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)點(dian)，神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)履歷(li)(li)表(biao)上，有(you)我(wo)們(men)(men)(men)(men)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誓(shi)言與(yu)約定(ding)(ding)!我(wo)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)繼續為(wei)打造(zao)“高(gao)素質、有(you)特色”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式而奉(feng)獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。

　　我(wo)們(men)(men)還應該(gai)把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍(reng)(reng)然盡心(xin)盡力、孜孜以求(qiu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事們(men)(men)，或(huo)許(xu)(xu)一次次的(de)(de)(de)(de)努力，仍(reng)(reng)然是(shi)未能如愿(yuan)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績;或(huo)許(xu)(xu)帶(dai)給心(xin)靈(ling)沖擊的(de)(de)(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)努力與結果的(de)(de)(de)(de)反差;或(huo)許(xu)(xu)在無人(ren)知曉的(de)(de)(de)(de)時侯，你(ni)們(men)(men)留下了堅(jian)強或(huo)委屈的(de)(de)(de)(de)淚水……而令人(ren)佩服(fu)的(de)(de)(de)(de)正是(shi)這樣(yang)一種(zhong)挑戰自我(wo)、永(yong)不言敗(bai)的(de)(de)(de)(de)精神。我(wo)為擁有這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事而感到欣慰和(he)自豪，你(ni)們(men)(men)同(tong)樣(yang)是(shi)中(zhong)心(xin)藝術幼兒園的(de)(de)(de)(de)驕傲!我(wo)堅(jian)信：你(ni)們(men)(men)一定(ding)會擁有屬于自己的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，那一天一定(ding)不會太(tai)遠!因為你(ni)們(men)(men)身上已經具備(bei)了成(cheng)功人(ren)士(shi)必備(bei)的(de)(de)(de)(de)基本素(su)質，那就是(shi)不畏挫(cuo)折、對理想(xiang)和(he)信念執(zhi)著的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)和(he)頑強的(de)(de)(de)(de)毅力!

　　“耿耿園丁意(yi)，拳拳育人心。”我想，過(guo)去的(de)(de)(de)，現在的(de)(de)(de)，將來(lai)的(de)(de)(de)，所有的(de)(de)(de)教師都應該享受(shou)祝福與(yu)崇敬。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力(li)!謝謝大(da)家!

教師獲獎發言稿12

　　接到周校(xiao)長的短信，今天下午學(xue)校(xiao)舉行(xing)本學(xue)期第(di)八次校(xiao)本研修活動(dong)，主題是(shi)：博(bo)客沙龍，要求(qiu)在第(di)四屆博(bo)客大賽中(zhong)獲(huo)獎的老師交流獲(huo)獎感言(yan)和寫博(bo)體會，教師獲(huo)獎發言(yan)稿。利用上午空課時間，回顧(gu)了我(wo)的寫博(bo)歷程。

　　首(shou)先，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂(le)園(yuan)！感謝揚州教育局(ju)、電教館定期舉辦博客大(da)賽給我們呈現了交流(liu)互動的平臺，也感謝一路上(shang)的你——各位博友對我的鼓勵與支持(chi)、讓我們彼此分(fen)享。

　　因為首屆教育博(bo)(bo)(bo)客大(da)賽的影響，XX年8月周校長、劉(liu)老(lao)師開始建博(bo)(bo)(bo)追逐第(di)二(er)屆博(bo)(bo)(bo)客大(da)賽。我(wo)就是在他們引領(ling)下(xia)于XX年9月30日在揚州(zhou)教育博(bo)(bo)(bo)客安了(le)家(jia)，并寫下(xia)了(le)第(di)一(yi)篇博(bo)(bo)(bo)文《淺談小學生計算錯誤的類型、原因及矯正策略(lve)》，從此以后我(wo)就愛上了(le)這個棲(qi)息夢想的家(jia)園！

　　回顧博客大賽(sai)(sai)的參賽(sai)(sai)歷程：第二屆(jie)的錯過（大賽(sai)(sai)開始階段才建(jian)博），第三屆(jie)的遺憾（雖寫(xie)了41篇(pian)博文(wen)但沒(mei)有定期(qi)參加話題征文(wen)而(er)名落孫山，也(ye)是我(wo)校5人(ren)參賽(sai)(sai)當中唯一沒(mei)有獲(huo)獎的），第四屆(jie)的執(zhi)著（寫(xie)了53篇(pian)博文(wen)，也(ye)獲(huo)得(de)了一等獎，當然除了感謝(xie)還是感謝(xie)）。

　　回顧27個月來的寫博(bo)歷程，278篇博(bo)文真實記錄了我的工作(zuo)、學習與生活(huo)。有三點感(gan)受：

　　1.開博易、堅(jian)持難

　　寫博(bo)，可謂痛并(bing)快(kuai)樂著，發言稿《教師(shi)獲獎發言稿》。痛，自然是頭痛；而(er)快(kuai)樂，則來自分享(xiang)、交(jiao)流和爭論。好(hao)在一路走來有周校長的(de)關心、同事的(de)鞭策、博(bo)友(you)的(de)鼓勵(li)！難忘趙(zhao)慶林老師(shi)的(de)“貴在堅(jian)持”、俞永(yong)軍(jun)主任的(de)“向(xiang)著夢想遠航”。

　　2.寫博也(ye)要(yao)揚長避短(duan)

　　每個(ge)人都有自己的能(neng)力圈，沒(mei)人能(neng)夠事(shi)事(shi)專業。

　　寫博客的(de)人(ren)，大多都(dou)(dou)是文(wen)學愛(ai)好(hao)者，他們在骨子里都(dou)(dou)有(you)點相通，思(si)想(xiang)感(gan)情(qing)都(dou)(dou)比(bi)別人(ren)豐富一點，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思(si)索，甚至在常人(ren)看來(lai)還有(you)點難以理喻的(de)神經(jing)質。而我(wo)苦于文(wen)字的(de)乏力，更多記錄的(de)`是教學方面的(de)博文(wen)。

　　3.簡(jian)單，再簡(jian)單

　　很多(duo)人一(yi)般沒有太大的(de)(de)耐(nai)心(xin)細看一(yi)篇文章(zhang)，遇(yu)到(dao)邏輯(ji)不清、語音晦(hui)澀的(de)(de)，估計就直接(jie)跳(tiao)過(guo)了(le)。不過(guo)，既要把觀(guan)點表達(da)清楚(chu)，又要做到(dao)簡(jian)明扼要，真(zhen)的(de)(de)不容(rong)易，真(zhen)的(de)(de)很困難(nan)，但卻是每一(yi)個(ge)博(bo)主應該努力(li)的(de)(de)。

　　要問我(wo)，博客給我(wo)帶來了(le)什么(me)，我(wo)還真是一(yi)言難盡(jin)。從安(an)家就與(yu)博客結下了(le)不解之緣。不論自己多忙，不論時間(jian)多晚，我(wo)總要打開看(kan)看(kan)，這已經成(cheng)了(le)一(yi)種習慣。

　　如果說博(bo)客帶給了(le)我(wo)(wo)什(shen)么，可以說，博(bo)客太多地(di)(di)改(gai)變了(le)我(wo)(wo)的生(sheng)活。我(wo)(wo)看學生(sheng)的眼光(guang)變了(le)，我(wo)(wo)的教(jiao)學日新月異；我(wo)(wo)對教(jiao)育(yu)的態度(du)變了(le)，我(wo)(wo)不再(zai)總(zong)是抱怨，我(wo)(wo)開始積極地(di)(di)面(mian)對教(jiao)育(yu)；我(wo)(wo)更(geng)(geng)加珍視(shi)身(shen)邊的朋(peng)友了(le)，我(wo)(wo)更(geng)(geng)深(shen)刻地(di)(di)體會到情(qing)義無價。

　　博客是心靈(ling)的港灣，當人們(men)勞累一天時，可以在這里歇(xie)歇(xie)。

　　博客是友(you)誼的橋梁，當(dang)人們有心里話時，可以在這里溝通(tong)。

　　博客(ke)是養(yang)料的倉庫(ku)，當人們需要(yao)營養(yang)時，可(ke)以在這里(li)補充。

　　寫博(bo)客(ke)不是一(yi)種(zhong)負擔，而是一(yi)種(zhong)快樂。有了(le)這(zhe)樣的(de)認識，這(zhe)樣的(de)思想，我每天筆耕(geng)不輟(chuo)，收(shou)獲頗多。

　　寫(xie)博客(ke)是(shi)一(yi)種毅力的(de)培(pei)養，寫(xie)博客(ke)是(shi)一(yi)種思維的(de)沉(chen)淀。

　　通過博客，我(wo)認識了(le)(le)很多的博友(you)，學到了(le)(le)很多的東(dong)西(xi)，豐富了(le)(le)閱歷(li)，提升了(le)(le)自(zi)己(ji)的專業素養。“博客”是(shi)我(wo)專業成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的搖(yao)籃，我(wo)將繼續努力，和廣大(da)博友(you)一起(qi)在寫博中共同成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)！因為，我(wo)們(men)每個(ge)人都在成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的路(lu)上。人可(ke)(ke)以不聰明，但不可(ke)(ke)以不成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)！

教師獲獎發言稿13

尊敬的各(ge)位領導(dao)、各(ge)位同事：

　　大家下午好！

　　做為(wei)優秀(xiu)老(lao)師的(de)(de)(de)代表(biao)，我(wo)一直(zhi)在思考我(wo)該(gai)說(shuo)些什么。新東(dong)方一向是各種奇(qi)葩(pa)爭奇(qi)斗艷的(de)(de)(de)地方，我(wo)相(xiang)信各位老(lao)師各位同事口(kou)才都比我(wo)好很多，我(wo)只(zhi)想(xiang)以我(wo)自己的(de)(de)(de)方式表(biao)達我(wo)對新東(dong)方的(de)(de)(de)熱(re)愛。

　　首先感謝(xie)俞敏洪老師(shi)，作為您收山前的最后一(yi)(yi)批學員(yuan)，關門大弟子，您把我(wo)帶到了(le)詞(ci)(ci)匯速記世界，使得我(wo)在詞(ci)(ci)匯速記領域(yu)取得了(le)一(yi)(yi)點成績。如果(guo)沒有(you)俞老師(shi)當初那種散(san)發著(zhu)淳樸(pu)泥土芬(fen)芳的聯想(xiang)記憶(yi)模(mo)式，也不會有(you)我(wo)后來(lai)創新(xin)的一(yi)(yi)系列記憶(yi)方法。

　　感謝沙云龍校長，沒(mei)有當初您的威脅與恐嚇，我不(bu)會有今天的成績。每次(ci)見到(dao)沙校，沙校總是在(zai)威脅說(shuo)：講課(ke)一定要講到(dao)最好，不(bu)是最好就別回來見我。沙校用這(zhe)句話(hua)折(zhe)磨(mo)了我整(zheng)整(zheng)九年(nian)，使(shi)得(de)我這(zhe)九年(nian)來每年(nian)都(dou)拿到(dao)各種獎(jiang)項，這(zhe)次(ci)是我第六次(ci)獲(huo)得(de)新(xin)東方(fang)集(ji)團(tuan)優(you)秀(xiu)老師(shi)稱號，所以我也希望這(zhe)種習慣去折(zhe)磨(mo)出(chu)更多的優(you)秀(xiu)新(xin)東方(fang)老師(shi)。

　　感謝張(zhang)洪偉老(lao)(lao)師以及(ji)北(bei)京新(xin)東方學校北(bei)美(mei)部(bu)全部(bu)同(tong)事，沒有你們(men)的.支持與鼓勵，今天麗麗就不會站在這(zhe)里領獎。每一(yi)次成功都滲透(tou)著(zhu)同(tong)事們(men)的智慧和(he)汗水(shui)，在洪偉老(lao)(lao)師的領導(dao)下(xia)，我們(men)出色完成了北(bei)京新(xin)東方學校交給(gei)我們(men)的任務，所以這(zhe)個獎應該屬于我們(men)北(bei)美(mei)團隊。

　　感(gan)謝我(wo)(wo)們的(de)后勤和班主(zhu)任(ren)，是你(ni)(ni)們辛勤的(de)工作(zuo)，使(shi)得(de)我(wo)(wo)們有良好(hao)環境(jing)上課。關(guan)鍵(jian)時(shi)刻挺身而(er)出(chu)，為我(wo)(wo)們適時(shi)解圍。有一次結班時(shi)，一位女同(tong)學沖(chong)上來說(shuo)老(lao)師我(wo)(wo)可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以(yi)抱(bao)(bao)你(ni)(ni)一下，我(wo)(wo)太喜歡(huan)你(ni)(ni)了(le)(le)，你(ni)(ni)改變了(le)(le)我(wo)(wo)對人(ren)生的(de)態度。我(wo)(wo)說(shuo)那你(ni)(ni)抱(bao)(bao)吧，下面不明真相的(de)同(tong)學，以(yi)為交了(le)(le)錢除了(le)(le)聽課外還(huan)可(ke)(ke)以(yi)抱(bao)(bao)一下老(lao)師，迅速沖(chong)上來一堆(dui)美女學生，撲(pu)向我(wo)(wo)。就(jiu)在那一刻，我(wo)(wo)們的(de)一位男班主(zhu)任(ren)沖(chong)了(le)(le)過來擋著(zhu)，護送我(wo)(wo)離開，還(huan)被學生趁(chen)機擁抱(bao)(bao)好(hao)幾下。多(duo)(duo)不容(rong)易的(de)班主(zhu)任(ren)啊（偶爾(er)還(huan)要犧牲些(xie)色相）！多(duo)(duo)么(me)強的(de)服務意(yi)識(shi)啊！

教師獲獎發言稿14

尊敬的各位領導、老(lao)師，親愛的同學(xue)們：

　　大家下午好！

　　首(shou)先(xian)我(wo)(wo)(wo)代表(biao)獲(huo)獎教師，向大(da)家表(biao)示誠摯的(de)(de)感謝。感謝大(da)家對(dui)我(wo)(wo)(wo)們工作的(de)(de)支持，榮譽是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們肯定，更(geng)是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)激勵和鞭策。我(wo)(wo)(wo)們告(gao)別了夏日的(de)(de)炎熱(re)與煩躁，迎(ying)來了秋(qiu)天(tian)的(de)(de)涼(liang)爽與思考(kao)，秋(qiu)天(tian)是(shi)(shi)(shi)收(shou)獲(huo)的(de)(de)季節，我(wo)(wo)(wo)們在這里共同(tong)慶祝張村(cun)驛(yi)九年(nian)制(zhi)學校20xx―20xx學年(nian)開學典禮，祈求明年(nian)更(geng)豐收(shou)。

　　作為教(jiao)(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)受人尊重，得(de)到擁護，桃李滿天(tian)下，同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)責任重于泰山，國(guo)(guo)運興(xing)衰，系與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，三(san)尺講(jiang)臺，關(guan)系未來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)肩負著(zhu)祖國(guo)(guo)的(de)(de)使(shi)命(ming)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)工作的(de)(de)對(dui)象是祖國(guo)(guo)的(de)(de)明天(tian)。教(jiao)(jiao)師辛苦，學生調皮，家長(chang)不(bu)理(li)解(jie)，有時(shi)也想(xiang)過放棄，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)事(shi)業是神圣(sheng)而(er)崇高的(de)(de)，又哪能計較付出與(yu)回(hui)報呢？有位老師曾(ceng)經(jing)說過，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)是人才，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)培養的(de)(de)是人才；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)是太陽，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)托(tuo)起(qi)的(de)(de)'是太陽；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)是希望，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)播撒(sa)的(de)(de)是希望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)誓死完成祖國(guo)(guo)賦(fu)予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)使(shi)命(ming)，全心全意為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)選擇了(le)教師(shi)這個職(zhi)業，就意味著我(wo)(wo)們(men)(men)必須(xu)放(fang)棄很多，亦如金錢、時間(jian)、精(jing)力(li)，甚至是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)自己孩子的(de)成長，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家庭。同學(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)夢想與榮譽都與你們(men)(men)連(lian)在了(le)一起(qi)，你們(men)(men)是(shi)快(kuai)樂的(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)就是(shi)快(kuai)樂的(de)；你們(men)(men)是(shi)進步的(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)就是(shi)欣慰(wei)的(de)；你們(men)(men)是(shi)成功(gong)的(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)就是(shi)優秀的(de)，作(zuo)為(wei)教師(shi)，我(wo)(wo)愿意傾其所有，全力(li)以(yi)赴。

　　借此機會，我想向張(zhang)村驛九年(nian)制(zhi)學校的(de)全體(ti)同(tong)(tong)學提(ti)一(yi)些希(xi)望：初三的(de)同(tong)(tong)學，你(ni)們(men)是(shi)張(zhang)村驛九年(nian)制(zhi)學校今年(nian)的(de)希(xi)望，學校是(shi)否能(neng)牛(niu)氣沖天(tian)在于你(ni)們(men)的(de)一(yi)撥，拼搏吧！奮斗吧！為(wei)了你(ni)們(men)的(de)理想，為(wei)了你(ni)們(men)的(de)明天(tian)，經過(guo)刻苦努力，相信你(ni)們(men)一(yi)定能(neng)學有(you)所(suo)成。初二的(de)同(tong)(tong)學們(men)，你(ni)們(men)是(shi)學校的(de)傳動(dong)住(zhu)，你(ni)們(men)開(kai)啟明天(tian)，承接昨天(tian)，為(wei)明年(nian)的(de)搏擊夯(hang)實(shi)(shi)基礎，給初一(yi)同(tong)(tong)學做好榜樣，讓每(mei)個(ge)課堂都(dou)學有(you)所(suo)得(de)；初一(yi)的(de)同(tong)(tong)學們(men)，你(ni)們(men)是(shi)學校的(de)新鮮血液，你(ni)們(men)的(de)活潑、純(chun)真將為(wei)學校增添(tian)新的(de)活力，為(wei)了你(ni)心中的(de)夢(meng)，為(wei)了未(wei)來之(zhi)花的(de)綻放(fang)，腳(jiao)踏實(shi)(shi)地，勇(yong)往直前。同(tong)(tong)學們(men)，張(zhang)村驛九年(nian)制(zhi)學校的(de)大門向所(suo)有(you)同(tong)(tong)學開(kai)放(fang)，相信自己(ji)沒有(you)自己(ji)辦不(bu)到的(de)事(shi)，只有(you)自己(ji)不(bu)想辦的(de)事(shi)。

　　新(xin)的學年，新(xin)的開始，讓(rang)我們(men)(men)把誓言化作行(xing)動，迎(ying)接我們(men)(men)美好的明天！

　　最后，祝各(ge)位領導，同(tong)事幸福、快(kuai)樂！祝全體同(tong)學健康(kang)、向(xiang)上！

教師獲獎發言稿15

尊敬的各(ge)位領導、老(lao)師：

　　大家下午好！

　　今(jin)天我(wo)有幸站在這里發(fa)言，感到(dao)非常榮幸。身為(wei)教(jiao)師(shi)，教(jiao)書育(yu)人(ren)，做好自(zi)己分內的(de)事是應該(gai)的(de)，也是我(wo)的(de)職責，此(ci)時次刻，我(wo)想用三個詞來表達(da)我(wo)的(de)心情。

第一個詞是感謝。

我(wo)首先要感(gan)謝(xie)領導對(dui)我(wo)的信任、支(zhi)持和(he)鼓勵，我(wo)由衷(zhong)地感(gan)謝(xie)你(ni)們！二要感(gan)謝(xie)身邊(bian)的.很多同事，是你(ni)們給了我(wo)無(wu)私的幫助(zhu)，使我(wo)的能力有一定的提高，更(geng)讓我(wo)享受到了工作本身帶來(lai)的快樂。

　　第二個詞是自豪。

人們(men)常說，一粒種子(zi)，只有深(shen)深(shen)地(di)植根于(yu)(yu)沃土(tu)，才(cai)能生機無限；我(wo)非常自(zi)豪自(zi)己根植于(yu)(yu)龍(long)濤(tao)中學這(zhe)片沃土(tu)。在她(ta)的(de)(de)培養、造就(jiu)下，在領導的(de)(de)信任和(he)同(tong)事們(men)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)下，我(wo)才(cai)得以成(cheng)長，提(ti)高。

　　第三個詞是行動。

為(wei)了感謝領(ling)導和同(tong)志們對(dui)我的(de)(de)(de)(de)信任，為(wei)了回(hui)報對(dui)我的(de)(de)(de)(de)培養，我將把(ba)(ba)這份感謝與感恩化作(zuo)行(xing)動，在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我會把(ba)(ba)“認真負(fu)責”作(zuo)為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)座右(you)銘，用教師(shi)的(de)(de)(de)(de)職業道德衡量(liang)自己、鞭策(ce)自己，力(li)爭把(ba)(ba)各項工(gong)作(zuo)都做得更(geng)好(hao)。

　　最后，給大家拜個早(zao)年(nian)，祝大家新年(nian)快樂，萬事如(ru)意，工作順心(xin)，合家幸福安康！

　　我的發(fa)言到此結束(shu)，謝謝大家。

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