畢業生自我鑒定[范例18篇(pian)]

　　自(zi)(zi)我鑒定(ding)是個人在一(yi)個階段對自(zi)(zi)己的(de)(de)學習(xi)或工作(zuo)生(sheng)活的(de)(de)自(zi)(zi)我總結，它(ta)是增長才(cai)干的(de)(de)一(yi)種(zhong)好辦法，不(bu)如(ru)靜(jing)下(xia)(xia)心(xin)來(lai)好好寫(xie)寫(xie)自(zi)(zi)我鑒定(ding)吧。自(zi)(zi)我鑒定(ding)怎么寫(xie)才(cai)能(neng)發揮(hui)它(ta)的(de)(de)作(zuo)用(yong)呢？下(xia)(xia)面(mian)是小編為大(da)家收(shou)集(ji)的(de)(de)畢業生(sheng)自(zi)(zi)我鑒定(ding)，供大(da)家參考借鑒，希(xi)望可(ke)以幫(bang)助到有需要的(de)(de)朋(peng)友。

畢業生自我鑒定1

　　本(ben)人在碩士(shi)研究生(sheng)學習(xi)階(jie)段，思想上要求上進，努(nu)力鉆(zhan)研專業知識(shi)，畢業之際，回顧三年來(lai)的(de)學習(xi)、工作以及生(sheng)活等(deng)方面(mian)，做自我(wo)鑒(jian)定如下：

　　在思(si)想(xiang)覺悟上，自(zi)(zi)從(cong)踏進校門(men)那一刻起，我(wo)就對自(zi)(zi)己提出了(le)明確的(de)要求。堅持用科(ke)學的(de)思(si)想(xiang)來(lai)認識社會，進行教育探索和(he)研(yan)究。并清醒地意識到自(zi)(zi)己身(shen)上所擔負(fu)的(de)責任，明確了(le)新(xin)時期自(zi)(zi)己的(de)人(ren)生理想(xiang)和(he)發展(zhan)目標(biao)，并持有堅定(ding)的(de)信心和(he)勇氣。

　　在學(xue)(xue)習上(shang)，文(wen)(wen)化課(ke)的(de)學(xue)(xue)習使我(wo)對本專業有了(le)更深刻、更準確的(de)`認識(shi)；查閱相關(guan)的(de)文(wen)(wen)獻和資料使我(wo)對專業的(de)相關(guan)進展(zhan)有了(le)更加清(qing)晰(xi)的(de)了(le)解；在此(ci)期間(jian)(jian)，各門課(ke)程都取得(de)了(le)優(you)異的(de)成(cheng)績。與此(ci)同時，我(wo)還利用課(ke)余時間(jian)(jian)參閱了(le)其他人文(wen)(wen)學(xue)(xue)科的(de)書籍，開闊了(le)研(yan)究的(de)視野，彌補了(le)自己知識(shi)上(shang)的(de)不足。

　　在科(ke)研(yan)能力上，在導(dao)師的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下，通過自(zi)身不斷的(de)(de)(de)努力，以及與師長同學(xue)(xue)間(jian)的(de)(de)(de)探討交(jiao)流(liu)，我(wo)還是(shi)取得了(le)一(yi)些比較(jiao)滿意的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)；進而提高了(le)查閱文獻資料的(de)(de)(de)能力和科(ke)研(yan)方法(fa)的(de)(de)(de)能力，在一(yi)些省級(ji)刊物(wu)公開發(fa)表了(le)3篇學(xue)(xue)術論文，這對我(wo)今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和科(ke)研(yan)樹立了(le)信(xin)心。

　　在(zai)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)積極參(can)加(jia)各項集體(ti)活動，同學之間和睦相處，關系融洽(qia)。平常注(zhu)意鍛煉(lian)身體(ti)，參(can)加(jia)豐富多彩的各種體(ti)育活動，如籃球，乒乓(pang)球等。提高自身修養，從小事做(zuo)起嚴格要求(qiu)自己(ji)。

　　在碩士研究生期間，無(wu)論是(shi)在思想上、個(ge)人素(su)質上還是(shi)在學業(ye)上我都(dou)有了(le)長足的(de)進步(bu)，是(shi)充實且有意義的(de)三年。在今后的(de)工作當中我將(jiang)繼續保持并發(fa)揚(yang)這些(xie)優點，以(yi)取得更大的(de)成績。

畢業生自我鑒定2

　　本人(ren)是一名(ming)應(ying)屆畢業生，就(jiu)讀于(yu)xxx學院，人(ren)力資源管理專業。

　　光陰似箭，四年的(de)(de)大(da)學(xue)生活即將過去。在菁菁校(xiao)園中，老師的(de)(de)教(jiao)誨(hui)，同學(xue)的(de)(de)友愛以及各方面的(de)(de)熏陶，使(shi)我(wo)(wo)獲得(de)了(le)(le)許多(duo)知識，懂得(de)了(le)(le)許多(duo)道理。為了(le)(le)更好地適應(ying)社會的(de)(de)需要(yao)，我(wo)(wo)在掌握好學(xue)校(xiao)課程的(de)(de)前(qian)提下，充分利用(yong)課余時間，閱讀了(le)(le)大(da)量(liang)的(de)(de)課外讀物(wu)，拓(tuo)寬了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的(de)(de)親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡(huan)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)、追求新(xin)事物(wu)。

　　性格(ge)活(huo)潑開朗、工(gong)作認(ren)真仔細、具(ju)有(you)很好(hao)的(de)親和力，善(shan)于與人溝(gou)通、而且愛(ai)好(hao)廣(guang)泛，愛(ai)好(hao)唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuang)新、追求(qiu)新事物。在(zai)學習中(zhong)，我(wo)會(hui)把知識(shi)的(de)渴望當成(cheng)我(wo)不斷的(de)追求(qiu)，并(bing)且我(wo)要不斷進步，因為我(wo)只(zhi)是社會(hui)中(zhong)那么不起眼的(de)一粒(li)沙子，我(wo)會(hui)努力修(xiu)正我(wo)的(de)一切(qie)弊端，將(jiang)不利改為有(you)利。

　　本人(ren)富(fu)有(you)團隊精(jing)神(shen)，有(you)較強的組織(zhi)能力(li)和溝通能力(li)。在校期(qi)間學(xue)習刻苦努力(li)，積極參加學(xue)校組織(zhi)的各項活動，團結(jie)同學(xue)，有(you)耐心，樂(le)于(yu)幫助他人(ren)，深受老(lao)師和同學(xue)的好評！由于(yu)是(shi)應屆(jie)生，工作經驗不是(shi)很豐富(fu)，打(da)算從基層做起，不斷(duan)提升自己！我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤！

　　在學習中我注重(zhong)實(shi)際(ji)能(neng)(neng)力的培養，把(ba)專業知識與實(shi)踐(jian)相結合，己具備了(le)一定(ding)的實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)能(neng)(neng)力，積極主動地(di)參加(jia)各種(zhong)社會活動，將我所學用于(yu)實(shi)踐(jian)，不斷增強(qiang)自(zi)己的工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力，為今后開展(zhan)各項工(gong)作(zuo)打下(xia)堅實(shi)的基礎。對事有自(zi)己一定(ding)的見(jian)解，能(neng)(neng)比較迅速(su)接受新(xin)事物，有很(hen)強(qiang)的自(zi)學能(neng)(neng)力。

　　在(zai)實踐工作(zuo)中(zhong)(zhong)，具有(you)(you)高度(du)的敬業(ye)精神與(yu)團隊(dui)精神，踏實肯干，能(neng)(neng)吃苦耐勞，熱情待人(ren)。工作(zuo)認真(zhen)負責，積極主動，服從(cong)命令，尊重領導。有(you)(you)很強的.組織能(neng)(neng)力(li)，事業(ye)心和責任感。能(neng)(neng)夠冷靜地(di)面對困難和挑戰(zhan)。一(yi)旦(dan)投入一(yi)件事情就會全心全意去(qu)做，不放棄(qi)，喜(xi)歡有(you)(you)創意的完(wan)成工作(zuo)。能(neng)(neng)適應(ying)各(ge)種(zhong)環境(jing)，并迅(xun)速融入其(qi)中(zhong)(zhong)。

　　積(ji)極(ji)參加志愿服務。有(you)良好的(de)心理素(su)質，不(bu)畏競爭。能(neng)正(zheng)確的(de)認識和評價自己(ji)(ji)，虛心接(jie)受他人的(de)建(jian)議(yi)。富有(you)進取心，無論是在工(gong)作中還是利用業余(yu)時間都能(neng)夠不(bu)斷地充實自己(ji)(ji)，逐(zhu)步提升自己(ji)(ji)的(de)知識層面和工(gong)作能(neng)力(li)。

　　在生活(huo)中能(neng)與(yu)同(tong)學相處融洽(qia)，為人(ren)熱情大方，很(hen)有親和力，與(yu)人(ren)溝通能(neng)力強。能(neng)夠冷靜地去(qu)面對生活(huo)中的挫折和失敗。我待人(ren)真(zhen)誠，誠心(xin)與(yu)他人(ren)交流，不(bu)自大，不(bu)浮(fu)躁(zao)，態度端正，為人(ren)踏實。

　　自我勉勵：

　　做更好(hao)的(de)(de)自(zi)己(ji)，抓住每一次學(xue)習，實(shi)(shi)踐的(de)(de)機(ji)會，不斷充實(shi)(shi)自(zi)己(ji)。我相信付出了就(jiu)有回報，只(zhi)要我踏(ta)實(shi)(shi)肯干就(jiu)能在努力中(zhong)實(shi)(shi)現(xian)自(zi)己(ji)人生的(de)(de)價值。

畢業生自我鑒定3

　　在(zai)校期間，我虛(xu)心求學(xue)、刻苦認(ren)真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯(lian)系實際，培養自(zi)我的(de)(de)自(zi)學(xue)能(neng)力以及分析、解決問題(ti)的(de)(de)能(neng)力。在(zai)豐富(fu)多彩的(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)中(zhong)，為了擴大(da)知識面和(he)培養自(zi)我的(de)(de)業余愛好；積極參加(jia)校內(nei)外(wai)的(de)(de)實踐活(huo)動，重視團(tuan)隊合(he)作精神；作為系學(xue)生會干部的(de)(de)我，有(you)較強的(de)(de)組織(zhi)、宣傳、管理和(he)應變能(neng)力；有(you)高度的(de)(de)職責心和(he)良好的(de)(de)人(ren)際關系。

　　在出色地(di)完成上級交予的(de)(de)任務(wu)外，還在校(xiao)內(nei)組織(zhi)和開展一些有(you)意義的(de)(de)活(huo)動中，能(neng)有(you)力地(di)組織(zhi)同學(xue)及調動同學(xue)們的(de)(de)積極性(xing)；從中也鍛煉和提高了(le)自我的(de)(de)組織(zhi)和領(ling)導(dao)本(ben)事。表現(xian)出較強的(de)(de)與人密切合作(zuo)的(de)(de)能(neng)力和良好的(de)(de)環境適應(ying)能(neng)力；并且(qie)深受(shou)同學(xue)們和教(jiao)師以及領(ling)導(dao)的(de)(de)認可(ke)。

　　在思(si)想(xiang)品德(de)上，本人有良(liang)好(hao)道德(de)修養，并有堅定(ding)的政治方向(xiang)。我熱(re)(re)愛祖國，熱(re)(re)愛人民(min)，遵(zun)紀守法，愛護公共財產，團結同學(xue)，樂于助(zhu)人。并以務實求真的精神(shen)熱(re)(re)心(xin)參與學(xue)校的公益宣傳和愛國主(zhu)義活動。

　　珍(zhen)貴的4年(nian)大學(xue)生(sheng)活接近(jin)尾聲(sheng)，特此總結一下(xia)大學(xue)4年(nian)的得失(shi)，從中繼承(cheng)做(zuo)得好的'方面(mian)改善不足的地方，使(shi)自我(wo)回顧走過的路(lu)，也更是為(wei)了看清(qing)將(jiang)來要(yao)走的路(lu)。

　　我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習成績不(bu)是十分(fen)好(hao)(hao)，但我(wo)卻在(zai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)過程(cheng)中收獲了很多(duo)。首先是我(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)習態度(du)。在(zai)我(wo)考進(jin)大學(xue)(xue)(xue)時，腦子里想的(de)(de)是好(hao)(hao)好(hao)(hao)放(fang)松從重壓下(xia)解(jie)放(fang)出來的(de)(de)自我(wo)，然而很快我(wo)就(jiu)明白了，大學(xue)(xue)(xue)仍需努(nu)力認真的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。看到周圍的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們拼命的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)也打消了初衷，開始大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習旅程(cheng)。

　　其次(ci)是極大程度的(de)提高了自(zi)我(wo)的(de)自(zi)學(xue)(xue)能力。由(you)于(yu)大學(xue)(xue)的(de)授(shou)課(ke)已不再像高中(zhong)時(shi)(shi)填(tian)鴨式那樣，而是一節課(ke)講述很多(duo)知識，只靠課(ke)堂(tang)上聽(ting)講是完全(quan)不夠(gou)的(de)。這就要求(qiu)在課(ke)下練(lian)習鞏固課(ke)堂(tang)上所學(xue)(xue)的(de)知識，須自(zi)我(wo)鉆研并時(shi)(shi)常去(qu)圖書館查一些相關資(zi)料。日積月(yue)累，自(zi)學(xue)(xue)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xue)(xue)習方(fang)法(fa)的(de)同時(shi)(shi)注重獨立思考。要想學(xue)(xue)好只埋頭苦學(xue)(xue)是不行的(de)，要學(xue)(xue)會“方(fang)法(fa)”，做事情的(de)方(fang)法(fa)。

　　古話說的好(hao)，授人以(yi)魚(yu)不(bu)如授人以(yi)漁(yu)，我(wo)(wo)來(lai)那(nei)里的目的就是要學會(hui)“漁(yu)”，但說起來(lai)容易(yi)做起來(lai)難(nan)，我(wo)(wo)換(huan)了(le)好(hao)多種(zhong)方法，做什么都勤(qin)于思考，遇(yu)有不(bu)懂的地方能勤(qin)于請教。在(zai)學習時，以(yi)“獨立思考”作為自我(wo)(wo)的座右銘，時刻不(bu)忘警戒。

畢業生自我鑒定4

　　三(san)年的大學生活即將結束了，回首三(san)年的大學校園生活和社會實踐歷程，有追求，有成功，也有失敗，但是(shi)我還是(shi)孜(zi)孜(zi)不倦的挑(tiao)戰自(zi)我，提升自(zi)己(ji)，為自(zi)己(ji)的未來努力奮斗，

　　在(zai)(zai)學(xue)習上，我熱愛自己的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，在(zai)(zai)校(xiao)期間，我系統學(xue)習了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識，掌握(wo)了(le)較扎(zha)實的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基礎，熟悉(xi)掌握(wo)用友和金蝶(die)財務軟件(jian)，以及各種辦(ban)公(gong)軟件(jian)，并順利通過了(le)英語二級(ji)證(zheng)(zheng)、計算機一(yi)級(ji)證(zheng)(zheng)以及會計資格證(zheng)(zheng)，通過自己的(de)努力學(xue)習，獲(huo)得了(le)20xx年度的(de)國家勵志獎(jiang)學(xue)金。

　　在工(gong)作(zuo)上，對工(gong)作(zuo)熱情，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強(qiang)，具(ju)有良好的組織交際(ji)能力。在擔任(ren)班級學(xue)(xue)習委員一(yi)職時，和同學(xue)(xue)團(tuan)結一(yi)致(zhi)，注重配合其他(ta)學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)出色(se)完成各項(xiang)工(gong)作(zuo)，得到了大家的.一(yi)致(zhi)好評。

　　三年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)，使自己的(de)(de)(de)(de)知識(shi)水平(ping)，思想境界，工作能力等方面都邁上了一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)臺階。在這即將(jiang)揮手告別美好大(da)學(xue)生活(huo)，踏(ta)上社會(hui)征途的(de)(de)(de)(de)時候，我整裝待發，將(jiang)以(yi)飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)熱情，堅定的(de)(de)(de)(de)信心，高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責(ze)任感去迎(ying)接新的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，攀登新的(de)(de)(de)(de)高(gao)峰。在今后，我還會(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)以(yi)知識(shi)提(ti)升自己。

畢業生自我鑒定5

　　這(zhe)四年來。在校期間，本人在學校的(de)(de)指導、老師的(de)(de)教誨、同學的(de)(de)幫助下，通過(guo)不斷地學習理論知識和參(can)與社會實踐(jian)，本人綜合素質在很大程度上得到了提高(gao)，我一直努力(li)將自己塑造成(cheng)為一個(ge)專(zhuan)業(ye)功底扎實、知識結構完(wan)善、適應能(neng)力(li)強、具有團體協(xie)作精神的(de)(de)青年。

　　在思想方面，通過大(da)學(xue)四年系統全面地(di)學(xue)習，學(xue)會用正確先進的理(li)論武(wu)裝自(zi)己的頭腦，樹立(li)了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xue)習生活中，熱愛祖國，遵紀(ji)守法，尊敬師長，團結(jie)同學(xue)。

　　在學(xue)習(xi)(xi)方面，本人認真學(xue)習(xi)(xi)每一(yi)門功課，基本掌(zhang)握了從事行(xing)政管理(li)，特(te)別是信息管理(li)方面的(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)及與(yu)此相(xiang)關工作的(de)能力(li)，在校期間，我(wo)非常注重英語和(he)計(ji)算機(ji)方面能力(li)的(de)培(pei)養，通(tong)過(guo)了國家計(ji)算機(ji)專(zhuan)業(ye)二級考試和(he)英語四六級考試；同時(shi)我(wo)還利用課余時(shi)間自學(xue)了現代辦(ban)公所(suo)需要(yao)的(de)各種(zhong)軟件(jian)工具，并自主學(xue)習(xi)(xi)吸收一(yi)些國內外現代企事業(ye)的(de)管理(li)知(zhi)(zhi)識(shi)理(li)念(nian)，以(yi)進(jin)一(yi)步完善與(yu)本專(zhuan)業(ye)相(xiang)關的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)體系。

　　通過(guo)四年的(de)努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)整體上了(le)一個臺階，獲得了(le)院三(san)等獎(jiang)學(xue)(xue)金。四年的(de)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活雖然即將(jiang)結束，但這并(bing)不(bu)意(yi)味著我的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)從(cong)(cong)此終(zhong)止，在今后的(de)工作中(zhong)我將(jiang)更加重視學(xue)(xue)習(xi)(xi)，將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到(dao)(dao)的(de)理論(lun)知識與(yu)實(shi)際工作相結合(he)，從(cong)(cong)而達到(dao)(dao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)實(shi)踐融(rong)為(wei)一體。

　　在工作(zuo)方面，自入校以(yi)來(lai)，我(wo)一直(zhi)擔任寢室的(de)(de)(de)寢室長(chang)，在擔任宿(su)(su)舍(she)(she)(she)(she)舍(she)(she)(she)(she)長(chang)期間，積(ji)極(ji)主動地為同學(xue)服務，有意識地協調(diao)好(hao)舍(she)(she)(she)(she)友之(zhi)間的(de)(de)(de)關系(xi)，通過舍(she)(she)(she)(she)友的(de)(de)(de)協作(zuo)，搞好(hao)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)(she)內(nei)務工作(zuo)，為同學(xue)營造了良好(hao)的(de)(de)(de)休息、娛(yu)樂、學(xue)習氛(fen)圍，在舍(she)(she)(she)(she)友的(de)(de)(de)共同努力(li)下，曾在學(xue)校的(de)(de)(de)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)(she)評比中取得(de)優(you)異成績，這也(ye)為所(suo)在班(ban)榮獲(huo)“校優(you)秀班(ban)級”和“XXx”的(de)(de)(de)光榮稱號做出了有力(li)的(de)(de)(de)后勤保證，本人也(ye)因此獲(huo)得(de)了“XX大學(xue)優(you)秀學(xue)生干部”的(de)(de)(de)榮譽稱號。

　　此外(wai)，我還注重自己能(neng)力的(de).培養，積極參加了(le)多(duo)次社(she)團活動和社(she)會(hui)實踐，多(duo)次在(zai)(zai)“五四”期間(jian)參加青年自愿者活動，看望并(bing)幫助孤(gu)寡老人等(deng)。在(zai)(zai)大學(xue)放暑假期間(jian)，參加社(she)會(hui)實踐活動，為今(jin)后的(de)工作積累了(le)一定(ding)的(de)經(jing)驗，最大程(cheng)度(du)上(shang)提(ti)升自己各方(fang)面素質。

　　電(dian)大(da)(da)畢(bi)業生(sheng)(sheng)自我(wo)鑒(jian)定本人就(jiu)讀XX廣播(bo)電(dian)視大(da)(da)學(xue)20xx年(nian)春法學(xue)專業。工作(zuo)至(zhi)今，使我(wo)充(chong)分認識(shi)到(dao)之前在校(xiao)所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)及工作(zuo)經驗在一定程度上(shang)已(yi)經不能(neng)滿足(zu)今后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)需要，急(ji)需補充(chong)相關理論(lun)、專業技(ji)能(neng)知識(shi)。我(wo)懷著(zhu)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)求(qiu)知欲(yu)和(he)進取心參(can)加了電(dian)大(da)(da)學(xue)習，現已(yi)修完全(quan)部課程，即將畢(bi)業。雖然我(wo)們(men)都是已(yi)經走上(shang)工作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，不能(neng)像(xiang)全(quan)日(ri)制學(xue)生(sheng)(sheng)那(nei)樣全(quan)天候(hou)的(de)(de)(de)在校(xiao)學(xue)習、生(sheng)(sheng)活，但這種工作(zuo)學(xue)習實(shi)踐再學(xue)習再實(shi)踐的(de)(de)(de)學(xue)習模(mo)式，使我(wo)收獲匪淺，受益(yi)終生(sheng)(sheng)。回顧這二年(nian)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)學(xue)習歷程，感受頗(po)多(duo)(duo)。

　　一、思想上高度重視。

　　參(can)(can)加(jia)電大(da)學(xue)(xue)習后，我在(zai)思想(xiang)上就高度重視，認(ren)識(shi)(shi)到通過這次電大(da)的(de)學(xue)(xue)習，能夠(gou)學(xue)(xue)到許(xu)多(duo)理論(lun)知識(shi)(shi)，將對(dui)本人知識(shi)(shi)更(geng)新及提(ti)高素(su)質有許(xu)多(duo)幫助(zhu)，并且能夠(gou)學(xue)(xue)到今后工作(zuo)的(de)理論(lun)知識(shi)(shi)、專業技能及工作(zuo)經(jing)驗(yan)，不斷增強(qiang)工作(zuo)辦事能力，為(wei)比較順利地(di)(di)完成各項工作(zuo)創造了良好條件(jian)。為(wei)了保證能夠(gou)安心(xin)學(xue)(xue)習，順利地(di)(di)完成各門課(ke)程，我就提(ti)前把要參(can)(can)加(jia)學(xue)(xue)習期間的(de)事務(wu)做出合理安排，確(que)保能夠(gou)全身心(xin)參(can)(can)加(jia)上課(ke)階段的(de)學(xue)(xue)習。

　　二、認真學習，嚴守紀律。

　　自參(can)加法學(xue)專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)以(yi)來，本人(ren)能正(zheng)確處理(li)工學(xue)矛盾，能按照學(xue)校的(de)(de)有關規定，利用業(ye)余時(shi)間(jian)自學(xue)各門(men)課程，積極參(can)加集(ji)中面授(shou)和串講，按時(shi)完(wan)成(cheng)各項作(zuo)業(ye)。通(tong)過學(xue)習(xi)，現已完(wan)成(cheng)全部(bu)課程的(de)(de)學(xue)習(xi)并順利通(tong)過各科考試，既(ji)適應了(le)工作(zuo)的(de)(de)需要，又完(wan)成(cheng)了(le)對自己(ji)人(ren)生(sheng)的(de)(de)一次充(chong)電(dian)。

　　三、珍惜機會，受益匪淺。

　　誠然，在校學習其間(jian)，有過(guo)成功的(de)喜悅(yue)，也有留下探索的(de)苦(ku)惱(nao)與挫折(zhe)。經過(guo)二年多(duo)的(de)學習，使我(wo)在短期內(nei)更新了(le)理論知(zhi)識，自(zi)身素質有了(le)很大提高，掌握了(le)多(duo)門理論基礎知(zhi)識，學會了(le)基本操作技(ji)能等等。

　　電大學習的(de)(de)時光馬上(shang)就要(yao)結束(shu)，回首往(wang)(wang)事，我(wo)覺(jue)得我(wo)的(de)(de)所學還很有限，我(wo)必須(xu)認識(shi)到自己的(de)(de)不足之處(chu)。人的(de)(de)一生(sheng)(sheng)就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才(cai)能(neng)不斷成長進步，才(cai)能(neng)不斷豐富知識(shi)，才(cai)能(neng)更(geng)好地(di)工作(zuo)，為走完今后的(de)(de)人生(sheng)(sheng)道路打下了(le)良好基礎。畢業后，我(wo)將一如既往(wang)(wang)地(di)做好本職工作(zuo)，把所學專業知識(shi)運(yun)用于工作(zuo)實踐中去；同(tong)時，爭取創造更(geng)多的(de)(de)條件，繼續參與(yu)更(geng)高層次的(de)(de)學習深(shen)造。

畢業生自我鑒定6

　　畢(bi)業(ye)在(zai)以(yi)前看來(lai)是(shi)(shi)(shi)(shi)遙遙無期的(de)(de)(de)，我(wo)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)希望(wang)能夠(gou)讓時間慢點，學生(sheng)的(de)(de)(de)身份(fen)可(ke)能是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們這一(yi)(yi)(yi)生(sheng)當中非(fei)常(chang)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)經歷，這包含了(le)我(wo)的(de)(de)(de)青春，這也讓我(wo)現(xian)在(zai)更加清(qing)楚字記得(de)方向(xiang)，過去(qu)(qu)一(yi)(yi)(yi)直沒(mei)想過去(qu)(qu)這一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)到來(lai)，現(xian)在(zai)卻(que)離我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)進，這是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種態度，也是(shi)(shi)(shi)(shi)未來(lai)工作當中需要(yao)去(qu)(qu)關注的(de)(de)(de)事情，我(wo)希望(wang)能夠(gou)讓自(zi)己(ji)辜(gu)負了(le)這段經歷，畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)到來(lai)讓我(wo)真的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到了(le)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)感(gan)覺，或(huo)許這是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)所期望(wang)的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)不(bu)(bu)想面對的(de)(de)(de)，因為這意(yi)味著今后(hou)我(wo)不(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名學生(sheng)了(le)，結束(shu)了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學習生(sheng)涯(ya)，我(wo)重新拾起勇氣，對過去(qu)(qu)我(wo)也鑒定一(yi)(yi)(yi)番。

　　我(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習當(dang)中保持(chi)(chi)著(zhu)自覺，過(guo)去(qu)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習當(dang)中我(wo)(wo)是(shi)(shi)非常(chang)專注(zhu)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種(zhong)狀態下面不斷的(de)(de)(de)(de)積累經驗，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習上面我(wo)(wo)是(shi)(shi)主動(dong)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)時刻在(zai)(zai)(zai)提醒著(zhu)自己要(yao)主動(dong)起來(lai)(lai)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)個當(dang)中要(yao)努力做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)事情，沒有(you)什么花哨的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，學(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)一(yi)(yi)個積累的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，不懂(dong)就問，不知(zhi)道(dao)(dao)就不要(yao)假裝知(zhi)道(dao)(dao)，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)清(qing)楚，我(wo)(wo)就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么過(guo)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習當(dang)中我(wo)(wo)自然是(shi)(shi)能夠明白這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，這(zhe)(zhe)十分的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)貴，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)以后(hou)要(yao)努力做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)事情，都(dou)說態度(du)決定一(yi)(yi)切，那(nei)么我(wo)(wo)想說這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)態度(du)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習上面也(ye)一(yi)(yi)直(zhi)保持(chi)(chi)著(zhu)專注(zhu)，我(wo)(wo)不希望繼(ji)續這(zhe)(zhe)么消磨自己的(de)(de)(de)(de)時間，我(wo)(wo)也(ye)總(zong)是(shi)(shi)能夠讓自己不斷的(de)(de)(de)(de)進步，現(xian)在(zai)(zai)(zai)看來(lai)(lai)有(you)很多東西(xi)都(dou)應該是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么持(chi)(chi)續下去(qu)的(de)(de)(de)(de)。

　　在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上面我(wo)(wo)作風(feng)優良，我(wo)(wo)希(xi)望能(neng)夠讓(rang)自(zi)己(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)時刻的(de)(de)(de)充實，我(wo)(wo)不(bu)希(xi)望在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)時間當中讓(rang)自(zi)己(ji)失去那(nei)種動力(li)，保(bao)持一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)作風(feng)是(shi)很(hen)有(you)必(bi)要的(de)(de)(de)，這一(yi)(yi)點毋庸(yong)置疑，我(wo)(wo)尊重老師自(zi)己(ji)平時能(neng)夠做(zuo)到的(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)都會積極的(de)(de)(de)幫助老師完成(cheng)，我(wo)(wo)認為這也(ye)是(shi)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)'態度，總之這會在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中讓(rang)我(wo)(wo)持續的(de)(de)(de)發展下去，跟(gen)(gen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們相處(chu)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)非常(chang)(chang)用心的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)我(wo)(wo)主(zhu)動的(de)(de)(de)跟(gen)(gen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們交流，雖然不(bu)見(jian)得自(zi)己(ji)有(you)多么的(de)(de)(de)外(wai)向，但是(shi)這種感(gan)覺就一(yi)(yi)直在(zai)(zai)影響我(wo)(wo)，促(cu)進(jin)了我(wo)(wo)跟(gen)(gen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)之間的(de)(de)(de)感(gan)情，我(wo)(wo)非常(chang)(chang)在(zai)(zai)乎自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)當中每一(yi)(yi)件事情，這十分(fen)的(de)(de)(de)關(guan)鍵，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)對未(wei)來(lai)自(zi)己(ji)一(yi)(yi)種規劃，只有(you)用心去對待生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，才能(neng)夠讓(rang)自(zi)己(ji)保(bao)持好的(de)(de)(de)狀態，然后更好的(de)(de)(de)投入學(xue)(xue)習(xi)工作當中。

　　畢業(ye)就在(zai)眼前了(le)，回(hui)顧過去(qu)我依然還(huan)是非(fei)常感激的(de)，展望今后的(de)生活(huo)，這(zhe)也(ye)是我的(de)應該去(qu)做好的(de)事情，我希望自(zi)己不辜(gu)負了(le)這(zhe)段(duan)經歷。

畢業生自我鑒定7

　　轉眼間，三年的大專(zhuan)學(xue)習生活就(jiu)要結束了，畢業之即，對(dui)自己(ji)三年來的學(xue)習和(he)生活作一(yi)個(ge)鑒定(ding)和(he)鑒定(ding)。

　　一、思想政治方面

　　本人注重(zhong)政治理論學習(xi)，能在工作和學習(xi)中(zhong)能自(zi)覺(jue)與黨中(zhong)央保持高度(du)一致；尊重(zhong)領(ling)導，團結(jie)同志，熱(re)愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名(ming)小學教師(shi)的職責(ze)和義(yi)務。

　　二、在學習方面

　　自(zi)參(can)(can)加(jia)(jia)__大(da)學(xue)“小(xiao)學(xue)教(jiao)育”專業大(da)專高教(jiao)自(zi)考(kao)學(xue)習以來，本人(ren)能正確處理“工”學(xue)矛盾(dun)，能按照(zhao)學(xue)校的有(you)關(guan)規定，利用業余時間自(zi)學(xue)各(ge)門課(ke)程(cheng)，積極參(can)(can)加(jia)(jia)集中面授(shou)和串(chuan)講，按時完成(cheng)各(ge)項作業。通(tong)過三年學(xue)習，現已(yi)認真(zhen)完成(cheng)了《小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)育》、《社會主義思想概論》等__門課(ke)程(cheng)的.學(xue)習，掌握了所(suo)學(xue)知識(shi)，并通(tong)過了有(you)關(guan)課(ke)程(cheng)考(kao)核。

　　三、在業務方面

　　在(zai)學(xue)習期間，我能自覺將所學(xue)知識(shi)用(yong)于(yu)指導(dao)小學(xue)體育教學(xue)實踐，大(da)大(da)提高(gao)了自己組織(zhi)課堂教學(xue)和(he)開展(zhan)教學(xue)法創新的能力，所帶班(ban)級的學(xue)生成績和(he)體育素質在(zai)學(xue)校一直處于(yu)前列。

　　我還結合單位(wei)工(gong)作實(shi)際，先(xian)后撰寫了《學(xue)(xue)習新(xin)課程標準(zhun)體(ti)會(hui)》、《創新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)探(tan)索嘗(chang)試》等(deng)十余篇論文和教(jiao)改材(cai)料(liao)，其中《學(xue)(xue)習新(xin)課程標準(zhun)體(ti)會(hui)》等(deng)文章(zhang)曾參(can)加(jia)過__市小學(xue)(xue)教(jiao)育論文交(jiao)流，得到了學(xue)(xue)校(xiao)和上級機關(guan)的高度評價。

畢業生自我鑒定8

　　20xx年的大專(zhuan)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuan)時(shi)的失落和迷(mi)茫，到(dao)現在即將走上(shang)工作(zuo)崗位的從容(rong)、坦(tan)然。我(wo)知道(dao)，這又是(shi)我(wo)們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(le)觀的生活態(tai)度外，更重要的是(shi)得益于大專(zhuan)20xx年的學習積(ji)累和技能的培養。

　　我(wo)自認為(wei)無愧于(yu)大專20xx年，剛入(ru)學(xue)時，我(wo)曾為(wei)身為(wei)中(zhong)專生(sheng)而懊喪過。但(dan)很快，我(wo)選擇了坦(tan)然面對。因為(wei)我(wo)深信(xin)，是(shi)金子在任何地方都(dou)會發光(guang)。所以我(wo)確信(xin)，中(zhong)專生(sheng)的前(qian)途也會有光(guang)明、輝煌的一(yi)天。

　　通過(guo)(guo)這20xx年的(de)(de)(de)學習使我(wo)懂得了(le)很多，從(cong)(cong)那天真幼(you)稚的(de)(de)(de)我(wo)，經過(guo)(guo)那人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)挫折和坎坷，到(dao)現(xian)在(zai)成熟、穩重的(de)(de)(de)我(wo)。使我(wo)明白了(le)一(yi)個道理，人(ren)生(sheng)不可能存在(zai)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)事，只(zhi)有(you)(you)自己勇敢(gan)地面對人(ren)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)每一(yi)個驛站。當(dang)然(ran)，20xx年中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)，曾(ceng)也悲傷過(guo)(guo)、失落(luo)過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，這緣由于我(wo)的(de)(de)(de)不足和缺陷(xian)。但我(wo)反省了(le)，這只(zhi)是(shi)(shi)上(shang)天給(gei)予的(de)(de)(de)一(yi)種考(kao)驗。20xx年的(de)(de)(de)大(da)(da)專生(sheng)活似彈指一(yi)揮間，從(cong)(cong)剛(gang)跨入中(zhong)專時(shi)的(de)(de)(de)失落(luo)和迷茫，到(dao)現(xian)在(zai)即將(jiang)走上(shang)工作崗位(wei)的(de)(de)(de)從(cong)(cong)容(rong)、坦然(ran)。我(wo)知道，這又是(shi)(shi)我(wo)們人(ren)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)大(da)(da)挑戰，角色的(de)(de)(de)轉換(huan)。這除了(le)有(you)(you)較強的(de)(de)(de)適(shi)應力和樂(le)觀的(de)(de)(de)生(sheng)活態度外，更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)得益于大(da)(da)專20xx年的(de)(de)(de)學習積累(lei)和技能的(de)(de)(de)培養。

　　工作的(de)忙碌，學(xue)習的(de)緊張，時(shi)間就這樣不經意間流過了，即將畢業的(de)的(de)`時(shi)節就將到(dao)來，我(wo)的(de)現階段的(de)學(xue)習也將告(gao)一(yi)段落，套用一(yi)下哲學(xue)經常(chang)用的(de)一(yi)句話：運動是時(shi)時(shi)存在(zai)的(de)，又(you)是無(wu)處不在(zai)的(de)。同樣的(de)，人生就是在(zai)不斷的(de)學(xue)習中得(de)到(dao)提高、完(wan)善(shan)的(de)。

　　現在的結(jie)束(shu)只是為下(xia)一個階段學(xue)習的開(kai)始打下(xia)基礎。我又(you)將重(zhong)新整裝，確定新的目標(biao)，迎接下(xia)一個階段的學(xue)習和奮斗時刻準(zhun)備著！

畢業生自我鑒定9

　　大(da)學(xue)20xx年是(shi)(shi)我一(yi)(yi)生的重要階段，是(shi)(shi)學(xue)習專業知識及(ji)提高各方面(mian)能力為(wei)以(yi)后謀生發展的重要階段。從(cong)跨入大(da)學(xue)的校門的那一(yi)(yi)刻起(qi)，我就(jiu)把這一(yi)(yi)信念作為(wei)人生的又一(yi)(yi)座右銘。

　　大學20xx年(nian)里，在提(ti)高自己(ji)科學文(wen)化素質的(de)同(tong)時，也(ye)努力提(ti)高自己(ji)的(de)思想道德素質，使(shi)自己(ji)成為德、智、體諸方面全面發展(zhan)適應xx世紀發展(zhan)要求的(de)復合型(xing)人才，做(zuo)一個(ge)有理(li)想、有道德、有文(wen)化、有紀律的(de)社(she)會主義建設者和接班人。

　　德，即思(si)想(xiang)道德。用(yong)先進的理論武裝自己(ji)的頭腦，熱(re)愛祖國，堅持四項基本原則。遵(zun)紀(ji)守法(fa)，維護(hu)社會穩定，自覺遵(zun)守《學生(sheng)行為準則》和學校規(gui)則制度，尊敬(jing)師長，團(tuan)結同學，關系(xi)集(ji)體(ti)。堅持真理，修正錯(cuo)誤(wu)，自覺抵御封建迷信等錯(cuo)誤(wu)傾(qing)向。樹立集(ji)體(ti)主義為核心的人生(sheng)價(jia)值觀，正確處理國家、集(ji)體(ti)、個人三者(zhe)之間的利益關系(xi)，當個人與(yu)集(ji)體(ti)、國家利益發生(sheng)沖突的時候，堅持把國家、集(ji)體(ti)的利益放在(zai)第一位。

　　智(zhi)，即(ji)科學(xue)(xue)(xue)文化知識。端正個人(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，大學(xue)(xue)(xue)20xx年，我系統全面地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了本(ben)專業的(de)理論基礎知識，同時把所學(xue)(xue)(xue)的(de)理論知識應(ying)用(yong)于(yu)實踐活(huo)動中，把所學(xue)(xue)(xue)知識轉化為(wei)動手能(neng)力(li)、應(ying)用(yong)能(neng)力(li)和創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)。

　　體(ti)，包括身體(ti)和心(xin)理兩個方(fang)(fang)面(mian)。大學(xue)20xx年里，我掌握了科學(xue)鍛(duan)煉(lian)身體(ti)的'基本技能，養(yang)成了良好的衛(wei)生習慣，積極參加(jia)學(xue)校、系和班(ban)級組織的各項體(ti)育(yu)活動，身體(ti)健康，體(ti)育(yu)合格標準達標。在心(xin)理方(fang)(fang)面(mian)，鍛(duan)煉(lian)自己堅強(qiang)的意志(zhi)品質，塑造健康人格，克服心(xin)理障(zhang)礙，以適應(ying)社會發展要求。

　　大學(xue)20xx年，塑(su)造了一(yi)(yi)個健康、充(chong)滿(man)自(zi)信的(de)我，自(zi)信來自(zi)實力(li)，但同(tong)時也(ye)要(yao)認識(shi)(shi)到，眼下(xia)社(she)會(hui)(hui)變(bian)革迅速，對(dui)人才的(de)要(yao)求也(ye)越來越高，社(she)會(hui)(hui)是在不(bu)斷變(bian)化、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)，要(yao)用發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)眼光看(kan)問題，自(zi)身還有很多的(de)缺點(dian)和(he)不(bu)足(zu)，要(yao)適應社(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，得(de)不(bu)斷提(ti)高思想認識(shi)(shi)，完善自(zi)己，改正(zheng)缺點(dian)。作為一(yi)(yi)名工程建設者(zhe)，所受的(de)社(she)會(hui)(hui)壓力(li)將比(bi)其他行(xing)業更加沉(chen)重，要(yao)學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習(xi)，學(xue)會(hui)(hui)創新，學(xue)會(hui)(hui)適應社(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)要(yao)求。

畢業生自我鑒定10

　　中(zhong)專生活(huo)(huo)即(ji)將結(jie)束了(le)，回首著校園的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)和社(she)會實踐(jian)活(huo)(huo)動，有(you)歡笑，有(you)悲傷有(you)成功(gong)當(dang)然也有(you)失敗(bai)，始終以提高自身的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素質為目標，以自我的(de)(de)(de)(de)全面發展為努力方(fang)向(xiang)，樹立(li)了(le)正確的(de)(de)(de)(de)人生觀，價值觀和世界觀，但更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是在(zai)這(zhe)期間(jian)我學到(dao)了(le)許多(duo)書本(ben)上學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識，修養和能力。在(zai)面臨畢業的(de)(de)(de)(de)時候，回首過去，從(cong)入學時的(de)(de)(de)(de)懵懂少年，到(dao)如今躊躇(chu)滿志即(ji)將走上社(she)會的(de)(de)(de)(de)青年。三年的(de)(de)(de)(de)中(zhong)專生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)成長，在(zai)此作(zuo)一個(ge)鑒定。

　　在(zai)思想品德上(shang)，我(wo)有良(liang)好的(de)(de)(de)(de)道德修養，并有堅定的(de)(de)(de)(de)政治方向(xiang)，關注國家(jia)的(de)(de)(de)(de)時勢要聞，積極向(xiang)黨組織靠攏(long)，使我(wo)對我(wo)們黨有更為深刻的(de)(de)(de)(de)認識。并用真誠的(de)(de)(de)(de)熱心(xin)經常參加學校組織的(de)(de)(de)(de)志愿(yuan)者活動，去關心(xin)和幫助他人！

　　在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，用(yong)從未有過(guo)的拼搏的精(jing)神學(xue)(xue)習(xi)(xi)自己(ji)(ji)的自動化專(zhuan)業，還利用(yong)課(ke)余時間學(xue)(xue)習(xi)(xi)一些網絡和辦公(gong)軟件來充實(shi)自己(ji)(ji)。并在學(xue)(xue)校得到(dao)了(le)老師和同學(xue)(xue)們(men)的肯(ken)定(ding)，我相信自己(ji)(ji)在以(yi)后理論與實(shi)際相結(jie)合中，能有更大(da)的進(jin)步提高(gao)。

　　在生活(huo)和(he)工作(zuo)中(zhong)，當然我也有自己的(de)缺點，就是性情太(tai)直率了(le)，需要處事冷靜(jing)穩重(zhong)才(cai)好。我對班級和(he)學(xue)(xue)生會工作(zuo)熱情，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，對人友善，注重(zhong)配(pei)合其他學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)出色的(de)完(wan)成各(ge)項工作(zuo)，得到了(le)大家的(de)一致肯定(ding)。

　　三年的(de)`中專生活里我樹立(li)了(le)正確的(de)人生觀，價值觀和世界觀，但更多的(de)是在(zai)這期間我學(xue)到了(le)許(xu)多書本上學(xue)不(bu)到的(de)知識(shi)，修養和能(neng)力(li)，我可以用熱情和活力(li)，自信和學(xue)識(shi)來克服畢業后(hou)生活和工作中的(de)各種困難(nan)，用自己的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)和分析處理(li)問(wen)題的(de)協(xie)調(diao)，管理(li)能(neng)力(li)去完成今后(hou)的(de)美麗人生！

　　從踏入大學(xue)門(men)檻的(de)那天起，經(jing)過良(liang)師的(de)精心指(zhi)導以及自(zi)己的(de)奮(fen)力拼搏、自(zi)強不息，我逐漸成為了一個(ge)能適應社(she)(she)會要求(qiu)的(de)新時(shi)代大學(xue)生，并為做一個(ge)知識型的(de)社(she)(she)會主義(yi)建設者打下堅實的(de)基礎。

　　在大學(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)(jian)，我(wo)(wo)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習，發揮自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)特長，挖掘(jue)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)潛(qian)力，從而(er)提(ti)高了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習能力和(he)(he)分析(xi)處理問題(ti)的(de)(de)能力，也獲得(de)大家的(de)(de)認同(tong)。另外，我(wo)(wo)也積極(ji)參(can)加各(ge)種社會實踐活動(dong)。工(gong)欲善其(qi)事，必先利其(qi)器。在求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)(jian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)知(zhi)不足(zu)是我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、工(gong)作取得(de)進步的(de)(de)動(dong)力。除了(le)必修課程(cheng)外我(wo)(wo)還(huan)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件(jian)，并制(zhi)作了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)個人站點。在英(ying)語學(xue)(xue)(xue)(xue)習上，我(wo)(wo)堅持(chi)閱讀英(ying)文報刊(kan)，提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)科普知(zhi)識和(he)(he)閱讀能力。

　　在學習之余，我(wo)堅持參(can)加各種體育活動，使自己始終保(bao)持在狀(zhuang)態，這些都(dou)是我(wo)將來工作的(de)重要(yao)本錢(qian)！

　　我(wo)的(de)(de)特點(dian)是：誠實守(shou)信，熱心待(dai)人(ren)(ren)，勇于(yu)(yu)挑(tiao)戰自我(wo)。為人(ren)(ren)處世上(shang)，我(wo)堅持嚴于(yu)(yu)律已(yi)(yi)，寬以待(dai)人(ren)(ren)，若要人(ren)(ren)敬已(yi)(yi)，先要已(yi)(yi)敬人(ren)(ren)，良(liang)好的(de)(de)人(ren)(ren)際關系正(zheng)是建立在理解與溝通基礎(chu)之(zhi)上(shang)的(de)(de)。同時作為一名即(ji)將(jiang)畢業的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)三年(nian)(nian)接近尾聲，從剛跨(kua)入大(da)學(xue)(xue)時的(de)(de)失落和(he)迷茫，到現在即(ji)將(jiang)走上(shang)工作崗位的(de)(de)從容、坦然。我(wo)知道，這又是我(wo)們(men)人(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)一大(da)挑(tiao)戰，角(jiao)色的(de)(de)轉換。這除了有較強的(de)(de)適應力(li)和(he)樂(le)觀的(de)(de)生活態度(du)外(wai)，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)是得(de)益于(yu)(yu)中(zhong)專(zhuan)三年(nian)(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)習積累(lei)。

　　在學(xue)習中讓我(wo)形成(cheng)一(yi)種自學(xue)的意識，養成(cheng)一(yi)種收集整理分析信息的習慣，在這基(ji)礎上尋求(qiu)交流、幫助，利用集思廣益這一(yi)行之有效的手段疏通思路、開拓思維；

　　在與同學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)學(xue)會了(le)適應，學(xue)會了(le)包容，學(xue)會了(le)理(li)解，也學(xue)會了(le)分享。究其原因是心(xin)胸的(de)不斷開闊，心(xin)智的(de)逐步成熟。集體(ti)生(sheng)(sheng)活(huo)使一個(ge)人成長，沒有它的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)涯甚至是不完(wan)整的(de)。

　　大學的(de)幾(ji)年經歷告訴我，縱然有(you)了(le)學習(xi)的(de)意(yi)識(shi)，但行(xing)動不(bu)(bu)(bu)力還是(shi)空歡喜(xi)一場，紙上(shang)談兵是(shi)不(bu)(bu)(bu)會讓人有(you)實質性提(ti)高的(de)。思(si)維(wei)轉化(hua)為成(cheng)果才是(shi)硬(ying)道理，不(bu)(bu)(bu)要(yao)思(si)前顧后(hou)猶豫不(bu)(bu)(bu)決，過多的(de)困難估計只會導致停滯不(bu)(bu)(bu)前，去做就(jiu)是(shi)了(le)，爭取(qu)盡(jin)力！

　　這(zhe)三年的鍛(duan)煉(lian)，給(gei)我(wo)(wo)僅是初步的經驗積(ji)累，對(dui)于(yu)邁向(xiang)社會遠(yuan)遠(yuan)不夠的。因此，面(mian)對(dui)過去，我(wo)(wo)無(wu)怨無(wu)悔(hui)；

　　面對現在，我努力(li)拼搏；

　　面對將(jiang)來，我(wo)期待更(geng)多的(de)挑戰。真正的(de)學(xue)習是在(zai)工作后進(jin)行的(de)，有了實踐更(geng)會(hui)有針對性，競(jing)爭的(de)壓(ya)力與(yu)對專項(xiang)技能的(de)要求對我(wo)而言會(hui)產(chan)生與(yu)在(zai)學(xue)校完(wan)全不同的(de)狀態，因此努力是第一(yi)位(wei)的(de)！戰勝(sheng)困難(nan)，抓(zhua)住每一(yi)個(ge)機(ji)遇(yu)，相信自己一(yi)定會(hui)演繹出精彩(cai)的(de)一(yi)幕。

畢業生自我鑒定11

　　時光荏苒，四(si)年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活即將結束，作為人生中重要轉折點(dian)，它充實了(le)我的(de)(de)(de)(de)文化知(zhi)識、改變(bian)了(le)我的(de)(de)(de)(de)一些(xie)行為習慣(guan)，提升了(le)我的(de)(de)(de)(de)思想境界和精神(shen)境界。自進入大(da)學(xue)(xue)開始我一向以嚴謹的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習態度和用心的(de)(de)(de)(de)工作熱情投身于學(xue)(xue)習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的(de)(de)(de)(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生。我相(xiang)信透過四(si)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習與鍛煉(lian)，我能(neng)夠(gou)在日(ri)益激烈的(de)(de)(de)(de)社(she)會競爭占有自己的(de)(de)(de)(de)一席之(zhi)地。

　　在政(zheng)(zheng)治上，我(wo)有堅定的(de)政(zheng)(zheng)治方(fang)向，用(yong)心(xin)上進，了解時事政(zheng)(zheng)治，關注國(guo)(guo)際(ji)政(zheng)(zheng)治發展動向，熱愛祖國(guo)(guo)，熱愛人民，堅決擁護中國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)的(de)'領導，擁護黨(dang)的(de)各項方(fang)針(zhen)政(zheng)(zheng)策，遵紀(ji)守法，勇于批評和自(zi)我(wo)批評，樹立了正確的(de)人生觀(guan)和價值觀(guan)并在大(da)四(si)加入中國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)。

　　在學習上(shang)，憑著(zhu)對未來生活的(de)(de)(de)渴望(wang)與追求，我(wo)(wo)一(yi)向(xiang)嚴于律己(ji)(ji)，刻苦鉆研(yan)，勤奮好(hao)學，態度端正，目標明確，為把(ba)自(zi)己(ji)(ji)，變(bian)成一(yi)個掌(zhang)握(wo)(wo)現代信息和職業(ye)技能的(de)(de)(de)合格大學生，我(wo)(wo)牢固掌(zhang)握(wo)(wo)了本專業(ye)的(de)(de)(de)基礎知識(shi)和技能，除此之(zhi)外我(wo)(wo)還廣泛獵取其他學科(ke)的(de)(de)(de)知識(shi)，給自(zi)己(ji)(ji)更多(duo)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)參加(jia)社會(hui)(hui)實踐，做到理論聯系實際。

　　在工作上，除(chu)了用心(xin)參加學(xue)校、系(xi)、班級組織的(de)各(ge)項活動外，作為一名學(xue)生干部，我用心(xin)主動的(de)完成本職工作，與同學(xue)老師相互配合，順(shun)利的(de)組織開展了校園企業參觀和系(xi)列知識講座等(deng)活動。

　　在生活(huo)上，我(wo)嚴格要(yao)求自己(ji)，勤儉節(jie)約(yue)，遇事(shi)冷靜思考(kao)，加以認真對待(dai)。勇于自我(wo)檢(jian)討(tao)。為(wei)人熱情大方，誠實守信，樂(le)于助人。有(you)自己(ji)為(wei)人處世的原則，與同(tong)學，朋友和睦相(xiang)處，共同(tong)進(jin)步。

　　離(li)開大學校園(yuan)并(bing)不意味著我(wo)將(jiang)(jiang)結束自(zi)己的(de)(de)學習生(sheng)(sheng)涯，相反(fan)，它(ta)為我(wo)開啟了另一扇求(qiu)學的(de)(de)大門，即(ji)將(jiang)(jiang)步入社會大學的(de)(de)我(wo)，依(yi)然會孜(zi)孜(zi)不倦(juan)的(de)(de)學習，在這即(ji)將(jiang)(jiang)告別完美大學生(sheng)(sheng)活、踏上社會征途的(de)(de)時(shi)刻，我(wo)將(jiang)(jiang)以(yi)飽滿的(de)(de)熱(re)情、堅(jian)定的(de)(de)信念、高度的(de)(de)職(zhi)責(ze)感去迎接新的(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)高峰。

畢業生自我鑒定12

　　在(zai)這(zhe)畢業之(zhi)際(ji)的(de)，我(wo)(wo)覺得自己(ji)確實還是有(you)(you)非(fei)常多的(de)提高，作(zuo)為一(yi)名大(da)學生，我(wo)(wo)一(yi)直都感(gan)觸深刻，這(zhe)對我(wo)(wo)的(de)影(ying)響還是比較大(da)的(de)，回顧過去的(de)幾年時間，我(wo)(wo)的(de)進步是比較大(da)的(de)，我(wo)(wo)深知這(zhe)樣下(xia)去肯定是會有(you)(you)很(hen)大(da)的(de)提高，這(zhe)也(ye)讓我(wo)(wo)對自己(ji)的(de)工作(zuo)是很(hen)有(you)(you)信心的(de)，對于這(zhe)方面我(wo)(wo)也(ye)應(ying)該要有(you)(you)自己(ji)的(de)態度，對自身各方面也(ye)應(ying)該要有(you)(you)客觀(guan)的(de)評價。

　　學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是對(dui)(dui)自己(ji)(ji)很有(you)信心的(de)，現在回想起來的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)直感覺非(fei)(fei)(fei)常的(de)有(you)意義(yi)，對(dui)(dui)于這幾年的(de)時(shi)間我(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)直的(de)感觸深刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)上課認真的(de)聽講(jiang)，平時(shi)花(hua)在學(xue)(xue)習(xi)上面(mian)(mian)的(de)時(shi)間也(ye)是比較(jiao)多的(de)，我(wo)(wo)(wo)非(fei)(fei)(fei)常認可(ke)這一(yi)點，在時(shi)間方(fang)(fang)米我(wo)(wo)(wo)也(ye)是能夠看清楚自己(ji)(ji)的(de)方(fang)(fang)向，我(wo)(wo)(wo)和周(zhou)圍的(de)同學(xue)(xue)相處的(de)也(ye)是非(fei)(fei)(fei)常的(de)好，現在我(wo)(wo)(wo)也(ye)覺得(de)這是接下來應該(gai)要(yao)去履行的(de)，在這一(yi)點上面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)應該(gai)要(yao)朝著(zhu)好的(de)方(fang)(fang)向努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)能力還(huan)是比較(jiao)有(you)信心的(de)，搞好學(xue)(xue)習(xi)的(de)。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)能夠不斷的(de)加強自己(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)希望在未來的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)可(ke)以做出更(geng)好的(de)成績來。

　　這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)也(ye)是(shi)比較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)深(shen)知自(zi)身(shen)各方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)是(shi)有著非(fei)常(chang)大的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，我(wo)(wo)(wo)在(zai)生(sheng)活(huo)當(dang)中也(ye)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)事和(he)睦(mu)相處，在(zai)這(zhe)(zhe)幾年的(de)(de)(de)(de)學習期間(jian)(jian)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)可以(yi)認清楚(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)還是(shi)比較(jiao)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)應該(gai)要(yao)去努(nu)力的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，時間(jian)(jian)上面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)肯定(ding)(ding)還是(shi)需要(yao)反思一(yi)(yi)下的(de)(de)(de)(de)，有些(xie)事情確實還是(shi)存(cun)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)細節(jie)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)相信以(yi)后是(shi)能(neng)夠做(zuo)出更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來，這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)也(ye)是(shi)比較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)，生(sheng)活(huo)中養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)作風(feng)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)能(neng)夠看清楚(chu)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)'，我(wo)(wo)(wo)接下來一(yi)(yi)定(ding)(ding)會做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)，未來的(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)還有很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)定(ding)(ding)會做(zuo)出更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來。

　　在實踐上面我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都覺得自(zi)己是應該要豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)還是應該要對自(zi)己更(geng)加去(qu)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，實踐上面我(wo)(wo)(wo)還是對自(zi)己很有信(xin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參加學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)活(huo)動，把自(zi)身各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責落實好(hao)(hao)，這幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)當中，我(wo)(wo)(wo)也一(yi)直(zhi)感(gan)觸良多(duo)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)鑒(jian)定(ding)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念，不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉自(zi)己，去(qu)充實好(hao)(hao)自(zi)己，通過各種實踐，我(wo)(wo)(wo)也開拓了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)界，我(wo)(wo)(wo)覺得這樣是非(fei)常好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也感(gan)覺這樣下去(qu)很有意(yi)義，相(xiang)信(xin)在以(yi)后步入社會(hui)之(zhi)后可以(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)，這是我(wo)(wo)(wo)應該要去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)不會(hui)辜負(fu)了學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養，我(wo)(wo)(wo)也一(yi)定(ding)會(hui)讓自(zi)己做(zuo)出更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績來，這也是我(wo)(wo)(wo)以(yi)后需要認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，感(gan)激大(da)學(xue)(xue)(xue)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)。

畢業生自我鑒定13

　　初三(san)是(shi)人生(sheng)(sheng)一個關鍵的(de)時刻，也是(shi)人生(sheng)(sheng)的(de)一個轉折點，回首自己在初中度過(guo)的(de)日子，雖然不是(shi)很刻苦學習(xi)，但也不是(shi)得過(guo)且(qie)過(guo)，我努力過(guo)，但理想與(yu)現實相差太遠(yuan)了，上帝(di)從未光顧過(guo)我這個無(wu)名小卒(zu)的(de)心(xin)靈，但是(shi)我依然沒有放棄。

　　我(wo)(wo)自問，我(wo)(wo)在初中(zhong)的(de)學(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)沒(mei)有與壞朋友(you)交往，也(ye)沒(mei)有做損害(hai)學(xue)校名譽的(de)事情。初中(zhong)讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)友(you)情的(de)可貴，讓我(wo)(wo)學(xue)會了珍惜，讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)社會的(de)競爭力是(shi)多么(me)大，讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)知識重要性。我(wo)(wo)一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)地(di)走來，發覺學(xue)業(ye)負擔猶如一(yi)座泰山向我(wo)(wo)壓來，我(wo)(wo)清楚陽光總在風雨后，我(wo)(wo)認真完成作業(ye)，為的(de)是(shi)想得(de)到老師認可，同學(xue)的(de)肯定，更重要的(de)是(shi)為了考上理想的(de)高中(zhong)。

　　在(zai)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)積(ji)極(ji)幫(bang)助每一個有(you)困難(nan)的(de)(de)同(tong)學。在(zai)學校積(ji)極(ji)參加(jia)每一次課外(wai)活動(dong)，積(ji)極(ji)參加(jia)興趣小組，積(ji)極(ji)參加(jia)勞動(dong)。在(zai)同(tong)學們的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，我(wo)認(ren)識到(dao)了(le)自己的(de)(de)不足，并且積(ji)極(ji)改正。在(zai)老師的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，學習成績有(you)了(le)明顯的(de)(de)提高。在(zai)父母的(de)(de)支持下(xia)，我(wo)發展了(le)興趣愛好。

　　在學(xue)(xue)習上(shang)，自(zi)己不再依賴家長和老師，很多問題自(zi)己都能(neng)夠自(zi)己通過思考解決(jue)，養成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學(xue)(xue)習成績也(ye)能(neng)夠扶搖直上(shang)。同時，本人能(neng)夠遵守學(xue)(xue)校的.各(ge)種校規紀(ji)律，團(tuan)結師生(sheng)，友愛(ai)進步，具有良好的責任心。

　　自(zi)己逐漸養成了(le)一種自(zi)理的能力，基本的生活(huo)都(dou)能夠自(zi)理，能夠洗衣服，能夠自(zi)己上街購買(mai)文(wen)化(hua)用(yong)具，能夠與同(tong)學良好(hao)的溝通并團結同(tong)學，共同(tong)進(jin)步。我熱愛體(ti)育活(huo)動，認真上好(hao)體(ti)育課(ke)，積極參加體(ti)鍛，體(ti)育成績優秀(xiu)。我加入校(xiao)籃球隊，曾(ceng)代(dai)表學校(xiao)在市女籃比賽中獲三(san)等(deng)獎。我熱愛各項文(wen)體(ti)活(huo)動，興(xing)趣廣泛，經常利用(yong)課(ke)余(yu)時間畫畫，閱讀各類進(jin)步書籍。

　　但我(wo)還存(cun)在缺點和(he)不(bu)足(zu)，如對不(bu)良行為不(bu)敢大(da)膽批評，在以后的(de)學(xue)習生(sheng)活中一定要將其改正。作為跨世(shi)紀(ji)的(de)一代，我(wo)們(men)任重而道遠。今后我(wo)將朝“四有”方向(xiang)繼續努力學(xue)習。

畢業生自我鑒定14

　　四(si)年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多(duo)，現自我鑒定如(ru)下。

　　在校期(qi)間(jian)，我(wo)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自(zi)己(ji)，努力學好專業知識，通過(guo)緊張(zhang)的學習生活，我(wo)已經熟悉并掌握(wo)了有關法律(lv)基礎(chu)理論、基本法、部門法的相關知識。

　　在(zai)學(xue)習之余，積極投(tou)身法律實(shi)踐(jian)工作中，使自己在(zai)豐富理(li)論知識(shi)的(de)同(tong)時，增加了社(she)會經驗。四年(nian)中令我(wo)欣慰的(de)是(shi)：連續兩個學(xue)年(nian)，四次獲得獎學(xue)金，順利通(tong)過了大(da)學(xue)大(da)作文英語(yu)四級(ji)考試(shi)與計(ji)算機二級(ji)考試(shi)。我(wo)把這些作為向(xiang)上的(de)動力(li)，朝著更高的(de)目標奮斗。

　　我(wo)校是一所理工學校，在培養人文素質的(de)(de)過程中(zhong)，也滲透了理工科(ke)優良的(de)(de)作風，在我(wo)的(de)(de)身上(shang)，您(nin)會看到(dao)工科(ke)學生(sheng)的(de)(de)扎實、看到(dao)理科(ke)學生(sheng)的(de)(de)冷靜。綜合發展(zhan)自(zi)己(ji)，成為(wei)文、理、工兼具的(de)(de)好學生(sheng)，是我(wo)對自(zi)己(ji)的(de)(de)要求。

　　作為一(yi)名來自(zi)農村的(de)(de)大學(xue)生，我(wo)繼承了中國農民的(de)(de)勤勞、堅(jian)韌不(bu)(bu)拔與不(bu)(bu)怕苦的(de)(de)精(jing)神(shen)。憑著這種(zhong)精(jing)神(shen)，我(wo)邊工(gong)邊讀，直(zhi)至順(shun)利完成學(xue)業。在今后的(de)(de)工(gong)作中，我(wo)會繼續發揚(yang)這種(zhong)精(jing)神(shen)，愛崗敬(jing)業，發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)最(zui)大潛(qian)能(neng)！

　　作為(wei)一(yi)名法(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)熱愛法(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)并為(wei)其投入了(le)(le)(le)巨大(da)的(de)(de)(de)熱情(qing)和(he)精(jing)(jing)力(li)。在(zai)幾(ji)年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活中，系統學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)法(fa)(fa)理(li)學(xue)(xue)(xue)、行政(zheng)法(fa)(fa)模(mo)塊(kuai)、經濟法(fa)(fa)模(mo)塊(kuai)等專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識，通過實(shi)習(xi)積累了(le)(le)(le)轉豐富的(de)(de)(de)工(gong)作經驗。大(da)學(xue)(xue)(xue)幾(ji)年，經過老師的(de)(de)(de)精(jing)(jing)心培養和(he)我(wo)的(de)(de)(de)個人努力(li)，我(wo)已經完全具備(bei)了(le)(le)(le)當代大(da)學(xue)(xue)(xue)生應有的(de)(de)(de)各方面(mian)素質和(he)能(neng)力(li)。在(zai)擁有較(jiao)廣博的(de)(de)(de)人文社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識面(mian)的(de)(de)(de)基礎上，我(wo)系統地(di)掌握了(le)(le)(le)法(fa)(fa)律學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識，而且通曉一(yi)定的(de)(de)(de)理(li)工(gong)科(ke)(ke)知識，精(jing)(jing)通外語(yu)，能(neng)熟練(lian)操作計算機。在(zai)課余時間我(wo)努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)英語(yu)，提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)英語(yu)能(neng)力(li)，并使(shi)英語(yu)的(de)(de)(de)聽、說(shuo)、讀、寫能(neng)力(li)具有了(le)(le)(le)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)`水平。我(wo)相信(xin)扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)成熟的(de)(de)(de)心理(li)使(shi)我(wo)有信(xin)心融入競爭激烈的(de)(de)(de)社會(hui)。

　　銳意進取(qu)，永不自滿是我的(de)(de)座(zuo)右(you)銘。在(zai)法學專業(ye)課(ke)之(zhi)外(wai)我又輔修了(le)(le)許多跨專業(ye)選修課(ke)，它們(men)使(shi)我獲得了(le)(le)豐富的(de)(de)文(wen)學，社會(hui)學，英(ying)美(mei)文(wen)化等知識，并(bing)使(shi)英(ying)語的(de)(de)聽、說(shuo)、讀(du)、寫(xie)能力具有(you)了(le)(le)較(jiao)高的(de)(de)水平，扎實的(de)(de)學業(ye)和成熟的(de)(de)心(xin)理使(shi)我有(you)信(xin)心(xin)融(rong)入競爭激(ji)烈的(de)(de)社會(hui)。

　　理論與實踐的(de)結合對于(yu)我(wo)(wo)來說同(tong)樣重(zhong)要。我(wo)(wo)在校期間積極參(can)加社團活動，鍛煉了組織與協調(diao)能力，利用課余(yu)時間作兼職家教(jiao)、營(ying)銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我(wo)(wo)到法(fa)院(yuan)(yuan)、檢察(cha)院(yuan)(yuan)、律師事(shi)務(wu)所實習(xi)，并撰寫了實習(xi)報告和論文，做到了理論聯系實踐。總之，我(wo)(wo)珍惜(xi)每一次實際(ji)工作的(de)機會，積累了一定的(de)社會經驗。

畢業生自我鑒定15

　　金陵佳麗地，古有龍蟠虎踞之(zhi)(zhi)(zhi)名，諸葛(ge)丞(cheng)相謂之(zhi)(zhi)(zhi)帝(di)王之(zhi)(zhi)(zhi)宅(zhai)也。自(zi)吳大(da)帝(di)都(dou)建業，南朝安邦定國之(zhi)(zhi)(zhi)賢(xian)、文采(cai)斐然之(zhi)(zhi)(zhi)士多匯于(yu)此。今此地學院日盛、高校林(lin)立者，自(zi)緣古之(zhi)(zhi)(zhi)遺風(feng)如是也。而金陵時之(zhi)(zhi)(zhi)良(liang)校，蓋以南京大(da)學為先。南大(da)北據(ju)，西(xi)臨秦淮，雄冠(guan)江浙，聲振吳會，挾六代(dai)之(zhi)(zhi)(zhi)余韻(yun)，攬一時之(zhi)(zhi)(zhi)人杰。雖遠(yuan)王都(dou)而未(wei)馳名宇內，亦不乏有慕其(qi)名而然其(qi)望(wang)者競相入校，思欲艱修四(si)載，而后(hou)逞其(qi)能、信其(qi)志(zhi)、播其(qi)名于(yu)廟堂之(zhi)(zhi)(zhi)上、四(si)境之(zhi)(zhi)(zhi)間，意成仲尼、墨翟之(zhi)(zhi)(zhi)賢(xian)，不羨陶朱、猗頓之(zhi)(zhi)(zhi)富，出則可報社稷以安庶(shu)民(min)，入則可輔家(jia)庭以安父母。誠如是，則大(da)丈(zhang)夫不枉此生也！

　　余心(xin)向往之(zhi)(zhi)(zhi)，由(you)是不(bu)(bu)辭云山萬(wan)重之(zhi)(zhi)(zhi)遙、疾(ji)風(feng)千(qian)里之(zhi)(zhi)(zhi)險，于戊(wu)子年(nian)九(jiu)月以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)單騎渡長(chang)江(jiang)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)詣(yi)南大。入校(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來，夙夜憂嘆，恐學業不(bu)(bu)效，終無(wu)自(zi)奮之(zhi)(zhi)(zhi)智(zhi)卻有貪鄙之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)。故(gu)雖(sui)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)氈裘為裳而(er)(er)(er)(er)言，雖(sui)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)羯膻為味而(er)(er)(er)(er)怨，雖(sui)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)故(gu)鄉渺邈而(er)(er)(er)(er)不(bu)(bu)敢(gan)思，雖(sui)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)吊影分雁(yan)而(er)(er)(er)(er)不(bu)(bu)敢(gan)恨。自(zi)覺此(ci)(ci)身(shen)(shen)幼無(wu)仲永之(zhi)(zhi)(zhi)資，長(chang)無(wu)七(qi)步(bu)之(zhi)(zhi)(zhi)才，雖(sui)非(fei)甕牖繩樞之(zhi)(zhi)(zhi)子，亦無(wu)王謝簪纓之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)。若(ruo)不(bu)(bu)力行發(fa)憤，終日快然自(zi)足，則及白首抱經(jing)之(zhi)(zhi)(zhi)時(shi)，方(fang)悔虛擲(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)韶華不(bu)(bu)為少年(nian)留者，豈(qi)不(bu)(bu)痛(tong)哉！余常憶文(wen)天祥(xiang)二十(shi)而(er)(er)(er)(er)狀元(yuan)及第，孫(sun)仲謀十(shi)八而(er)(er)(er)(er)坐領江(jiang)東。此(ci)(ci)皆(jie)南國(guo)豪杰英雄之(zhi)(zhi)(zhi)屬，而(er)(er)(er)(er)后山河破碎之(zhi)(zhi)(zhi)際猶能(neng)(neng)慷慨悲(bei)歌不(bu)(bu)輸北國(guo)燕(yan)趙(zhao)之(zhi)(zhi)(zhi)士，抑或戰舸千(qian)艘壓境之(zhi)(zhi)(zhi)時(shi)猶能(neng)(neng)談笑間(jian)立破曹公百萬(wan)雄兵(bing)者，窺其弱(ruo)冠年(nian)之(zhi)(zhi)(zhi)功業而(er)(er)(er)(er)可知矣。然則文(wen)、孫(sun)之(zhi)(zhi)(zhi)英烈自(zi)若(ruo)，而(er)(er)(er)(er)余已將跨(kua)江(jiang)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)北歸(gui)也。今年(nian)方(fang)二十(shi)有二，嘆羈(ji)旅金陵之(zhi)(zhi)(zhi)時(shi)，胸(xiong)無(wu)點墨(mo)，身(shen)(shen)無(wu)寸(cun)金，縱得楊意(yi)鐘期(qi)之(zhi)(zhi)(zhi)友(you)、據(ju)鐘山石頭之(zhi)(zhi)(zhi)地、思燕(yan)然勒(le)功之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)，復能(neng)(neng)成何事歟(yu)！是以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)吾輩當(dang)常以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)、孫(sun)為鑒，懷自(zi)愧以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)圖(tu)自(zi)勵之(zhi)(zhi)(zhi)道，莫效梁惠王之(zhi)(zhi)(zhi)五十(shi)步(bu)而(er)(er)(er)(er)后止矣。

　　夫亂起蕭墻，然(ran)后三(san)軍可奪(duo)帥(shuai)也；耽于(yu)安樂，然(ran)后匹夫可奪(duo)志(zhi)也。人之(zhi)(zhi)得志(zhi)，其(qi)(qi)辭(ci)微(wei)，其(qi)(qi)行廉，其(qi)(qi)猶百煉之(zhi)(zhi)龍泉(quan)而铦于(yu)鉤(gou)戟長鎩也；志(zhi)之(zhi)(zhi)既失，則(ze)言而不(bu)由其(qi)(qi)衷，行而不(bu)通其(qi)(qi)意(yi)，聞其(qi)(qi)辭(ci)而無以揆其(qi)(qi)能者，猶難礪之(zhi)(zhi)鉛(qian)刀而鈍于(yu)鋤(chu)櫌棘矜也。去就之(zhi)(zhi)事，盛(sheng)衰之(zhi)(zhi)理，不(bu)可不(bu)察也。

畢業生自我鑒定16

　　時(shi)光(guang)荏苒，光(guang)陰似(si)箭。轉眼間，大(da)學(xue)就要過完了(le)。記得剛進大(da)學(xue)時(shi)對(dui)大(da)學(xue)充(chong)(chong)滿了(le)各種(zhong)憧憬與希(xi)望。大(da)學(xue)里(li)一(yi)(yi)切事物都是(shi)那么新鮮，一(yi)(yi)年(nian)下(xia)來學(xue)到(dao)了(le)很多(duo)(duo)，也感悟了(le)很多(duo)(duo)。在一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習和工(gong)作中，有(you)成功的(de)(de)(de)喜悅，也有(you)失(shi)敗的(de)(de)(de)辛(xin)酸(suan)。大(da)學(xue)是(shi)社會的(de)(de)(de)縮影，很多(duo)(duo)事物都要靠自己(ji)的(de)(de)(de)實力(li)去(qu)爭(zheng)取，去(qu)競爭(zheng)，不僅要搞好自己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習成績(ji)，更要培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)際交(jiao)往(wang)的(de)(de)(de)能力(li)。因此，我(wo)(wo)不斷地挑戰自我(wo)(wo)，充(chong)(chong)實自己(ji)，為實現人(ren)生的(de)(de)(de)價(jia)值打下(xia)堅(jian)實的(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　在(zai)思(si)想品(pin)德上，我認真學(xue)習(xi)思(si)想道德修養，堅定(ding)自(zi)己的(de)信念。在(zai)平(ping)日的(de)學(xue)習(xi)、生(sheng)活中(zhong)，我積極地向黨(dang)組織(zhi)靠攏，使我對黨(dang)有了可更為深刻(ke)的(de)認識(shi)。并(bing)(bing)參加了學(xue)院組織(zhi)的(de)“入黨(dang)積極分子”的(de)培訓。在(zai)學(xue)校(xiao)遵(zun)紀守法、愛(ai)護公共設施、樂于關(guan)心(xin)和幫(bang)助他人，樹立正確(que)的(de)人生(sheng)觀和價值觀。并(bing)(bing)以(yi)務實求(qiu)真的(de)精神(shen)熱(re)心(xin)參與(yu)學(xue)校(xiao)的(de)公益宣傳和愛(ai)國活動。

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，經過學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我逐漸熟(shu)悉了大學(xue)(xue)的(de)`這種(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)，在(zai)(zai)這里學(xue)(xue)習(xi)(xi)完全(quan)靠自己(ji)，沒有以前老師一直在(zai)(zai)旁(pang)督(du)促。因此我嚴格要求(qiu)自己(ji)，合理安排時間，樹立明確目標，為實現目標奮斗，努力打好基(ji)礎，學(xue)(xue)好專業(ye)相關的(de)知(zhi)識和(he)技(ji)能。在(zai)(zai)學(xue)(xue)好本專業(ye)知(zhi)識的(de)前提下，還利用課余時間發(fa)展自己(ji)的(de)興(xing)趣，學(xue)(xue)習(xi)(xi)其他(ta)方面知(zhi)識，注重于社會實踐的(de)積累(lei)。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)，我(wo)(wo)獨立自主，養成良好習(xi)慣，并樂于幫助他人，關心他人，與舍友、同(tong)班同(tong)學(xue)保持好的關系(xi)。并結識一些(xie)高年(nian)級(ji)的學(xue)長，向(xiang)他們請(qing)教學(xue)習(xi)、工作、生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)的問題。我(wo)(wo)積極參加學(xue)校舉行的各種活(huo)動(dong)和(he)社團活(huo)動(dong)，積極參加和(he)策劃(hua)班里活(huo)動(dong)，鍛煉自己的能力。

　　在工作(zuo)(zuo)上，積極主動，工作(zuo)(zuo)踏實，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，具(ju)有良好的(de)組織交際能力，注重團隊協作(zuo)(zuo)精神，和(he)同學團結一(yi)道(dao)，配(pei)合(he)其他學生干部順(shun)利的(de)完成各項(xiang)工作(zuo)(zuo)。

　　社(she)會實踐能(neng)力有了(le)很大提高。大學(xue)四年中，我參加(jia)了(le)不少的(de)校內(nei)活動(dong)和做過(guo)一些社(she)會實踐。參加(jia)校內(nei)的(de)活動(dong)可以認識(shi)到(dao)更多(duo)的(de)同學(xue)，也就增加(jia)了(le)與其他同學(xue)交流和向其學(xue)習的(de)機會，鍛(duan)煉了(le)自(zi)己的(de)交際能(neng)力，學(xue)到(dao)別人(ren)的(de)長(chang)處(chu)，認清(qing)自(zi)己的(de)短處(chu)。此外，還一直(zhi)做班委自(zi)己既是(shi)壓力又(you)是(shi)動(dong)力。

　　通過四年的(de)(de)大學生活，我學到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)知識(shi)，更(geng)重要的(de)(de)是有(you)了(le)(le)(le)(le)較快(kuai)掌握一種新事物(wu)的(de)(de)能力。思想變成熟了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)，性格更(geng)堅毅了(le)(le)(le)(le)。認識(shi)了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)同學和老師，建(jian)立(li)起(qi)友誼(yi)，并在(zai)與他(ta)們的(de)(de)交往中提(ti)升了(le)(le)(le)(le)自身素質，認清了(le)(le)(le)(le)自身的(de)(de)一些短處(chu)并盡力改正。社(she)會(hui)實踐能力也有(you)很大提(ti)高(gao)，為將來走(zou)向社(she)會(hui)奠定基礎。

　　四年的(de)(de)大學生活是我(wo)人(ren)生這(zhe)條線上的(de)(de)一(yi)小段，是閃閃發光的(de)(de)一(yi)段，它包(bao)含了汗水和(he)收獲，為我(wo)劃平(ping)人(ren)生的(de)(de)線起著(zhu)至(zhi)關重要的(de)(de)作用。

畢業生自我鑒定17

　　四年大(da)學時(shi)光匆(cong)匆(cong)如白駒(ju)過(guo)隙，如今回首，是對(dui)過(guo)去地審視(shi)和總結，亦是對(dui)未來的(de)憧(chong)憬(jing)和期望。即將踏出校(xiao)門(men)的(de)我，滿(man)心期盼大(da)千世界的(de)挑戰(zhan)和磨練。

　　深知(zhi)(zhi)性命(ming)相托的(de)(de)重(zhong)要，從踏入大學(xue)門檻的(de)(de)那天起，在良師的(de)(de)精心(xin)指導下，自己奮力拼搏(bo)、自強不(bu)息，逐漸(jian)成為了一個(ge)能適應社(she)會(hui)(hui)要求的(de)(de)新(xin)時代大學(xue)生，并為做一個(ge)知(zhi)(zhi)識型的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主義建(jian)設(she)者打(da)下堅實的(de)(de)基礎

　　工欲善其(qi)事，必先利其(qi)器。在求(qiu)學(xue)期(qi)間(jian)，學(xue)而知(zhi)不足是我學(xue)習、工作取(qu)得進步的(de)(de)(de)(de)動力。在英語學(xue)習上，我堅持閱讀英文報刊，提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)科普知(zhi)識(shi)和(he)閱讀潛力。實習后(hou)我對專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)與發(fa)展方(fang)(fang)向(xiang)相(xiang)結(jie)合(he)有(you)了更進一步的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，奉(feng)獻我的(de)(de)(de)(de)一生。將是我的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國(guo)、熱愛黨和(he)人(ren)民(min)，堅決擁護(hu)社會(hui)主義(yi)制度，關心國(guo)內(nei)外大事。同時我不斷提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)素(su)質與潛力，認(ren)真學(xue)習，團結(jie)同學(xue)，積極參加(jia)各種活動，使我的(de)(de)(de)(de)實踐潛力和(he)社會(hui)交往(wang)潛力都有(you)了極大的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，獲得老師和(he)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可；優秀的(de)(de)(de)(de)班群眾，增強了我的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責感；可親的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，讓我懂(dong)得怎樣(yang)與人(ren)合(he)作；老師的(de)(de)(de)(de)教誨，為(wei)我的(de)(de)(de)(de)成功(gong)指明了方(fang)(fang)向(xiang)。

　　一切都是充(chong)實的(de)大學(xue)(xue)生活給予我(wo)的(de)，它讓我(wo)更(geng)懂得(de)了怎樣學(xue)(xue)習，生活，做人(ren)。大學(xue)(xue)讓我(wo)成熟(shu)、自(zi)立、自(zi)信。我(wo)將把我(wo)的(de)一身獻給神圣(sheng)的(de)醫學(xue)(xue)事業在(zai)未來(lai)的(de)崗位上實現我(wo)的(de)人(ren)生價值及社會價值。

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷地(di)挑戰(zhan)自我(wo)(wo)(wo)，充實(shi)自己，為實(shi)現人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)價值打(da)(da)下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。在(zai)師(shi)友的(de)(de)(de)(de)幫忙下，我(wo)(wo)(wo)具備了扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)基礎(chu)知識(shi)(shi)，系統地(di)掌握了醫(yi)學(xue)(xue)專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)。同(tong)(tong)時，在(zai)不(bu)滿足于(yu)學(xue)(xue)好理(li)(li)論(lun)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時也(ye)注重于(yu)對各(ge)種相關醫(yi)學(xue)(xue)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)熱愛醫(yi)學(xue)(xue)事業(ye)，并(bing)立志(zhi)獻身于(yu)醫(yi)學(xue)(xue)事業(ye)！。我(wo)(wo)(wo)決心竭盡(jin)全力除(chu)人(ren)(ren)類之病(bing)痛，助健康之完美，維護醫(yi)術的(de)(de)(de)(de)圣潔和(he)榮譽，救死(si)扶傷(shang)，不(bu)辭艱辛(xin)，執著追求，為祖國醫(yi)藥衛生(sheng)(sheng)(sheng)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展和(he)人(ren)(ren)類身心健康奮斗終(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)期末鑒定（第(di)(di)一學(xue)(xue)期進(jin)入大(da)(da)學(xue)(xue)一向是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想，但真正的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活并(bing)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)所想象的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣，在(zai)進(jin)入大(da)(da)學(xue)(xue)前(qian)，腦子中(zhong)想的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自由了，能夠從緊張的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)解(jie)放出來了，但我(wo)(wo)(wo)很(hen)快就明白了，大(da)(da)學(xue)(xue)更(geng)(geng)要努力學(xue)(xue)習，應對周圍更(geng)(geng)多(duo)，更(geng)(geng)優秀的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)打(da)(da)消了以前(qian)的(de)(de)(de)(de)念頭，開始了進(jin)入大(da)(da)學(xue)(xue)后各(ge)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)習。在(zai)這一年(nian)基礎(chu)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)對醫(yi)學(xue)(xue)知識(shi)(shi)有(you)了更(geng)(geng)大(da)(da)更(geng)(geng)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)興趣，我(wo)(wo)(wo)逐漸(jian)了解(jie)了人(ren)(ren)體的(de)(de)(de)(de)結構，生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)特點，病(bing)理(li)(li)過程(cheng)等，為自己第(di)(di)二的(de)(de)(de)(de)臨床課(ke)(ke)打(da)(da)下了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，同(tong)(tong)時在(zai)這一年(nian)的(de)(de)(de)(de)

　　基礎(chu)課學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中(zhong)也(ye)遇到了(le)許多困難，但(dan)(dan)是在(zai)老師和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)忙下(xia)，自(zi)己(ji)(ji)都(dou)逐一(yi)(yi)克(ke)服了(le)，另外我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)總結(jie)了(le)學(xue)(xue)多科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，并在(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活中(zhong)得到了(le)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用。透(tou)(tou)過這一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)堅(jian)信但(dan)(dan)是的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選取是沒錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，今后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)繼續努力(li)，為(wei)(wei)下(xia)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)生(sheng)活鋪(pu)平道路。學(xue)(xue)年堅(jian)定（二透(tou)(tou)過第(di)一(yi)(yi)年基礎(chu)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)第(di)二年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)有了(le)跟深更(geng)濃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)比第(di)一(yi)(yi)學(xue)(xue)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)更(geng)加(jia)努力(li)，課下(xia)努力(li)復(fu)習(xi)(xi)以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識，還要(yao)去圖書館查閱(yue)一(yi)(yi)些相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料和(he)知(zhi)(zhi)識，自(zi)己(ji)(ji)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識得到了(le)提高，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各方面潛力(li)也(ye)相(xiang)(xiang)應地得到了(le)發展。在(zai)臨床課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)內科(ke)，外科(ke)，婦產科(ke)，兒科(ke)等專(zhuan)業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)更(geng)加(jia)努力(li)，重(zhong)點掌握了(le)疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)診斷(duan)和(he)治(zhi)療，對(dui)(dui)一(yi)(yi)些常見病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，診斷(duan)，鑒別及治(zhi)療原則(ze)等更(geng)為(wei)(wei)重(zhong)視，為(wei)(wei)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨床實(shi)(shi)踐打下(xia)了(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，但(dan)(dan)從中(zhong)也(ye)明白(bai)了(le)還有許多疾病(bing)我(wo)(wo)(wo)(wo)們人(ren)類(lei)(lei)是無法克(ke)服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)它還是不了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)明白(bai)自(zi)己(ji)(ji)肩上職責，還要(yao)在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)刻苦努力(li)，注(zhu)重(zhong)理論與(yu)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)，為(wei)(wei)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)事(shi)(shi)業做(zuo)出(chu)突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，為(wei)(wei)人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)事(shi)(shi)業做(zuo)出(chu)更(geng)大進步(bu)。

畢業生自我鑒定18

　　大(da)(da)學(xue)四(si)年即將(jiang)過去了，我也即將(jiang)踏(ta)上(shang)社(she)會之路(lu)了，在(zai)(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)學(xue)校的四(si)年里，在(zai)(zai)(zai)各(ge)個方面(mian)各(ge)有成就，可是(shi)還(huan)存在(zai)(zai)(zai)不(bu)足。所以，我覺得有必(bi)要在(zai)(zai)(zai)臨近畢業(ye)時(shi)自(zi)我鑒定一下：

　　一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展

　　大學四年，我學習了豐富的(de)理論知識來(lai)充實了自(zi)我的(de)大腦，使自(zi)我在思(si)想(xiang)政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此(ci)到達提高(gao)自(zi)我思(si)想(xiang)覺悟，高(gao)水準的(de)規定性目標。大一時我就積極的(de)遞交了入黨(dang)申請書，積極向黨(dang)組織靠攏(long)。

　　二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鉆研

　　我(wo)嚴格地要求自(zi)我(wo)，一(yi)步一(yi)個腳印，腳踏(ta)實(shi)(shi)地的(de)完成(cheng)自(zi)我(wo)的(de)計劃及實(shi)(shi)現目標，并(bing)(bing)且構成(cheng)了自(zi)我(wo)獨特的(de)學(xue)習(xi)方(fang)(fang)法來培(pei)養專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)，并(bing)(bing)把(ba)理論與(yu)實(shi)(shi)踐相結合，把(ba)所學(xue)的(de)知識運用(yong)到(dao)工(gong)作中，還(huan)經(jing)過各(ge)種方(fang)(fang)式，廣泛汲取各(ge)方(fang)(fang)面的(de)知識，努(nu)力擴大(da)自(zi)我(wo)的(de)`知識面，使自(zi)我(wo)的(de)專(zhuan)業(ye)知識更加豐富，更加充實(shi)(shi)。

　　三、學生干部工作方面——盡心盡力盡職盡責

　　翹首(shou)回望自我(wo)工(gong)作歷程：從擔(dan)任團(tuan)支部書記到學生會(hui)主席(xi)，工(gong)作的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴還歷歷在目(mu)，碩果累累的工(gong)作成績(ji)使我(wo)感到慰(wei)藉。

　　我會在今后(hou)的生活中，繼續努力，學校的完美生活已經過去了，今后(hou)將面對重(zhong)重(zhong)的挑戰(zhan)，我會努力，克(ke)服一(yi)切困難。

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