醫院(yuan)實習自(zi)我鑒定15篇

　　自我(wo)鑒定(ding)(ding)(ding)(ding)是個(ge)人在(zai)一(yi)(yi)個(ge)階段的(de)自我(wo)總結，它是增長(chang)才干的(de)一(yi)(yi)種好辦法(fa)，為此(ci)我(wo)們(men)要做好總結，寫好自我(wo)鑒定(ding)(ding)(ding)(ding)。那么自我(wo)鑒定(ding)(ding)(ding)(ding)應該包(bao)括(kuo)什么內容呢？以下(xia)是小(xiao)編為大家整(zheng)理的(de)醫院實習(xi)自我(wo)鑒定(ding)(ding)(ding)(ding)，僅供參考，大家一(yi)(yi)起來看(kan)看(kan)吧(ba)。

醫院實習自我鑒定1

　　這更讓我意識到(dao)醫(yi)生(sheng)不(bu)僅(jin)要醫(yi)術高，更要懂得(de)如何和他們(men)(men)溝通。對(dui)待患(huan)兒和藹可親(qin)，態度(du)良好，雖然有些時(shi)候會遇到(dao)很多焦慮的(de)(de)(de)患(huan)兒家(jia)屬口(kou)不(bu)擇言，而(er)我們(men)(men)醫(yi)護人員(yuan)能做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)寬容。我們(men)(men)可以體會他們(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，孩子生(sheng)病，誰(shui)的(de)(de)(de)心(xin)里都會著急萬分的(de)(de)(de)，說一些傷人的(de)(de)(de)話我們(men)(men)是(shi)(shi)可以理解的(de)(de)(de)。我們(men)(men)能做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)繼(ji)續為(wei)患(huan)者(zhe)服務，力爭做(zuo)(zuo)到(dao)最好。每天接觸很多患(huan)兒和他們(men)(men)親(qin)人的(de)(de)(de)時(shi)候，我明白了(le)人生(sheng)最大的(de)(de)(de)財(cai)富不(bu)是(shi)(shi)金(jin)錢而(er)是(shi)(shi)生(sheng)命(ming)(ming)和健(jian)康，而(er)我們(men)(men)的(de)(de)(de)職責正(zheng)是(shi)(shi)捍衛健(jian)康的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)。

　　在(zai)實(shi)習(xi)期間我(wo)(wo)遵(zun)紀(ji)守法，遵(zun)守醫(yi)院及(ji)兒科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項規章制度，尊敬師(shi)長，團結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，嚴格要求(qiu)自己，努(nu)力做到(dao)了(le)不(bu)遲到(dao)、不(bu)早(zao)退、不(bu)無故曠(kuang)工及(ji)擅自離開工作崗位。對待(dai)病(bing)人和(he)藹可親，態度良好，努(nu)力將(jiang)所學(xue)(xue)(xue)理論知識和(he)基(ji)本(ben)技能(neng)用于實(shi)踐，在(zai)此過程(cheng)中我(wo)(wo)不(bu)斷(duan)總結(jie)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法和(he)臨床經(jing)驗(yan)，盡力提高(gao)獨(du)立(li)思考、獨(du)立(li)解決(jue)問題、獨(du)立(li)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，凍斷(duan)培養自己全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意為人民(min)服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇高(gao)思想(xiang)和(he)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道德，經(jing)過1個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐我(wo)(wo)基(ji)本(ben)掌(zhang)握了(le)病(bing)程(cheng)記錄、會(hui)診記錄、出(chu)院記錄等醫(yi)療文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫(xie);掌(zhang)握了(le)臨床兒科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點及(ji)兒科常(chang)見、多(duo)(duo)發病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診治;掌(zhang)握了(le)常(chang)見化驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)值(zhi)和(he)臨床意義及(ji)和(he)各(ge)(ge)類危、重、急病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初步處理，今后(hou)，我(wo)(wo)會(hui)繼續以“熱(re)情、求(qiu)實(shi)、盡職(zhi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風，持(chi)著主動(dong)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，積(ji)極各(ge)(ge)科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，秉著“健康(kang)所系性命相(xiang)托”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念，孜孜不(bu)倦(juan)地吸(xi)收醫(yi)學(xue)(xue)(xue)知識為日后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)時間過得真快，轉(zhuan)眼我(wo)(wo)即(ji)將(jiang)結(jie)束內、外、婦(fu)、兒四(si)個(ge)大科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相(xiang)信每(mei)個(ge)人心(xin)中都有一種屬于自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)味道，在(zai)兒科近一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生活(huo)中我(wo)(wo)受益頗多(duo)(duo)，即(ji)將(jiang)要出(chu)科了(le)，卻有好多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)舍，對于我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，科里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)都很重視，每(mei)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).實(shi)習(xi)安排也謹(jin)然有序，從(cong)而讓我(wo)(wo)們(men)循序漸(jian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)成長，在(zai)此，對各(ge)(ge)位老(lao)師(shi)表示衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝(xie)。

　　在實習過程中(zhong)，本人嚴(yan)格(ge)遵守醫院及各科(ke)室的(de)(de)(de)規章(zhang)制度，認(ren)真履行護(hu)士職責，嚴(yan)格(ge)要求自己，尊敬師(shi)長，團結同(tong)(tong)學(xue)(xue)，踏實工(gong)(gong)作(zuo)，熱愛兒(er)童事業，全(quan)心全(quan)意為(wei)患(huan)兒(er)著想。同(tong)(tong)時(shi)(shi)要理(li)解家屬(shu)，正(zheng)確(que)處理(li)好護(hu)患(huan)關系，能(neng)做好解釋與安慰(wei)工(gong)(gong)作(zuo)，多說(shuo)“對不起”，是(shi)(shi)家屬(shu)也(ye)(ye)理(li)解兒(er)科(ke)護(hu)士的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，減少不必要的(de)(de)(de)誤(wu)會(hui)或過激行為(wei)的(de)(de)(de)發(fa)生。在老師(shi)的(de)(de)(de)指導(dao)下，我(wo)基本掌握了兒(er)科(ke)一些常見病的(de)(de)(de)護(hu)理(li)以及一些基本操作(zuo)。特別是(shi)(shi)對于小兒(er)頭皮針的(de)(de)(de)穿刺技(ji)(ji)術(shu)，在工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)(shi)我(wo)也(ye)(ye)不斷的(de)(de)(de)認(ren)真學(xue)(xue)習和總結經驗，能(neng)勤于、善于觀察患(huan)兒(er)病情(qing)，從而及時(shi)(shi)地(di)掌握病情(qing)變化，作(zuo)出準確(que)判斷。總之我(wo)覺得在這段實習的(de)(de)(de)日子(zi)里，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了很多，雖然我(wo)還(huan)只(zhi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)生，也(ye)(ye)許我(wo)的(de)(de)(de)能(neng)力有限，但是(shi)(shi)我(wo)用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)努力充實我(wo)的(de)(de)(de)知識與技(ji)(ji)能(neng)，希望(wang)能(neng)用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)微笑送走病人健(jian)康的(de)(de)(de)離去，渴望(wang)在學(xue)(xue)習中(zhong)成長，真做一名默默歌唱、努力飛(fei)翔的(de)(de)(de)白(bai)衣天使。

醫院實習自我鑒定2

　　在做護(hu)士時(shi)，我還(huan)是可以(yi)給自(zi)己(ji)(ji)的實(shi)(shi)習成績畫上一個句號。因(yin)(yin)為(wei)通(tong)過半年多的護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)習，在帶教(jiao)老師的悉(xi)心指導與耐心帶教(jiao)下，認真學習《醫療(liao)(liao)事(shi)故(gu)(gu)處(chu)理(li)條例》及(ji)其法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規，并(bing)積極參加(jia)醫院組織的醫療(liao)(liao)事(shi)故(gu)(gu)護(hu)理(li)條例培訓，多次(ci)參加(jia)護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)學習，通(tong)過學習使(shi)我意(yi)(yi)識(shi)到，法(fa)(fa)律(lv)制度日益完善(shan)，人(ren)民(min)群眾法(fa)(fa)制觀念不斷增強(qiang)(qiang)，依法(fa)(fa)辦事(shi)、依法(fa)(fa)維護(hu)自(zi)身(shen)的合法(fa)(fa)權益已成為(wei)人(ren)們的共識(shi)，現代護(hu)理(li)質量觀念是全方位、全過程(cheng)的讓(rang)病人(ren)滿意(yi)(yi)，這是人(ren)們對醫療(liao)(liao)護(hu)理(li)服(fu)務提(ti)(ti)出更高(gao)、更新的需求，因(yin)(yin)而豐富(fu)法(fa)(fa)律(lv)知識(shi)，增強(qiang)(qiang)安全保護(hu)意(yi)(yi)識(shi)，并(bing)且(qie)(qie)可以(yi)使(shi)護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)懂法(fa)(fa)、用法(fa)(fa)、依法(fa)(fa)減少醫療(liao)(liao)事(shi)故(gu)(gu)的發生(sheng)。并(bing)且(qie)(qie)在自(zi)己(ji)(ji)所(suo)擬(ni)定(ding)的'細(xi)致的護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)計劃下，理(li)論水(shui)平(ping)(ping)與實(shi)(shi)踐水(shui)平(ping)(ping)有了一定(ding)提(ti)(ti)高(gao)。

　　在實(shi)習過程中(zhong)(zhong)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)院規章制度(du)，認真(zhen)履(lv)行實(shi)習護(hu)(hu)士職責，嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，關心(xin)病人(ren)(ren)(ren)，不遲到，不早退，踏實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，努力(li)做(zuo)(zuo)到護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規范(fan)化(hua)，技能(neng)服務(wu)優質化(hua)，基礎護(hu)(hu)理(li)靈活(huo)化(hua)，愛心(xin)活(huo)動經常化(hua)，將理(li)論(lun)(lun)與實(shi)踐相(xiang)結合(he)，并(bing)做(zuo)(zuo)到理(li)論(lun)(lun)學(xue)習有計劃，有重點，護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有措施，有記錄，實(shi)習期(qi)間，始(shi)終以(yi)”愛心(xin)，細心(xin)，耐心(xin)”為基本(ben)，努力(li)做(zuo)(zuo)到”眼勤(qin)，手勤(qin)，腳勤(qin)，嘴勤(qin)”，想(xiang)病人(ren)(ren)(ren)之所想(xiang)，急(ji)病人(ren)(ren)(ren)之所急(ji)，全心(xin)全意為患都提供優質服務(wu)，樹立了(le)良(liang)好的(de)(de)醫(yi)德醫(yi)風。在各科室的(de)(de)實(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，能(neng)規范(fan)書寫各類(lei)護(hu)(hu)理(li)文書，及時完(wan)成交接班記錄，并(bing)做(zuo)(zuo)好病人(ren)(ren)(ren)出入(ru)院評(ping)估護(hu)(hu)理(li)和健康宣教，能(neng)做(zuo)(zuo)好各科常見病，多發病的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，認真(zhen)執(zhi)行無菌操(cao)作(zuo)(zuo)規程，能(neng)做(zuo)(zuo)好術前準(zhun)備指導，并(bing)完(wan)成術中(zhong)(zhong)，術后護(hu)(hu)理(li)及觀(guan)察，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，發現問題能(neng)認真(zhen)分析(xi)，及時解(jie)決，能(neng)熟練(lian)進行內，外，婦兒及重癥監護(hu)(hu)等(deng)各項(xiang)護(hu)(hu)理(li)操(cao)作(zuo)(zuo)，嚴(yan)格執(zhi)行三查七對(dui)，同時，本(ben)人(ren)(ren)(ren)積極(ji)參加(jia)各類(lei)病例討論(lun)(lun)和學(xue)術講座，不斷豐(feng)富(fu)自(zi)己的(de)(de)業務(wu)知識，通過學(xue)習，對(dui)整體護(hu)(hu)理(li)技術與病房管(guan)理(li)知識有了(le)更全面(mian)的(de)(de)認識和了(le)解(jie)。

　　在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職(zhi)責，不斷加強思想學習(xi)與業務學習(xi)，全面提高自身(shen)綜合水平，為(wei)患者提供(gong)優質服務。

　　

醫院實習自我鑒定3

　　x個月(yue)得實(shi)(shi)習期(qi)即(ji)將(jiang)要結束了，時間過得真快，實(shi)(shi)習是我將(jiang)理論轉(zhuan)為能力，邁向臨床的第一(yi)步，在實(shi)(shi)習期(qi)間我受益匪(fei)淺，并將(jiang)我終生受用(yong)，我下面對本(ben)次實(shi)(shi)習期(qi)間的表(biao)現進(jin)行自(zi)我鑒定(ding)。

　　xx年x月份我(wo)到xx醫(yi)(yi)院(yuan)實習(xi)，按醫(yi)(yi)院(yuan)和(he)學(xue)校的要求，我(wo)分別到了(le)外科(ke)(ke)(ke).針灸科(ke)(ke)(ke).五官科(ke)(ke)(ke).中醫(yi)(yi)科(ke)(ke)(ke).西醫(yi)(yi)內科(ke)(ke)(ke).急(ji)診科(ke)(ke)(ke)......等(deng)科(ke)(ke)(ke)室(shi)學(xue)習(xi)，在實習(xi)期間(jian)，我(wo)嚴格(ge)(ge)遵(zun)守(shou)醫(yi)(yi)院(yuan)及醫(yi)(yi)院(yuan)各科(ke)(ke)(ke)室(shi)的各向規章制度(du)，遵(zun)紀守(shou)法(fa)，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，嚴格(ge)(ge)要求自己(ji)做到了(le)不遲到，不早退，不曠工等(deng)，對病(bing)人細心照顧，和(he)藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗.

　　醫(yi)學(xue)4年，塑造了(le)一個健康(kang)，充(chong)滿自(zi)(zi)信的(de)我，自(zi)(zi)信來自(zi)(zi)實力，但同時也要(yao)認識(shi)到眼下(xia)社會(hui)(hui)(hui)(hui)變革迅速，對人才的(de)要(yao)求也越來越高，社會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)不斷變化，發(fa)展(zhan)的(de)，要(yao)用發(fa)展(zhan)的(de)眼光看問題(ti)，自(zi)(zi)己(ji)還(huan)有很(hen)多的(de)缺點和不足，要(yao)適應社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)發(fa)展(zhan)得不斷提高思想認識(shi)，完善自(zi)(zi)己(ji)，改正缺點.作為一名醫(yi)學(xue)專業的(de)學(xue)生，所(suo)受的(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)壓力將比其他行業更加沉重，要(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)學(xue)習(xi)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)創(chuang)新，學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)適應社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)發(fa)展(zhan)要(yao)求。

　　在臨(lin)(lin)床(chuang)實習(xi)(xi)期間(jian)，我積極向(xiang)臨(lin)(lin)床(chuang)醫生學習(xi)(xi)，經過將近一(yi)年(nian)的(de).實習(xi)(xi)實踐，我熟練掌(zhang)握了(le)病程記(ji)錄(lu)，出院記(ji)錄(lu)，化驗單(dan)等所有醫療文件的(de)書寫，還掌(zhang)握了(le)清(qing)創縫合，無菌術(shu)等操作方法，我對內科，外科.中西(xi)醫結合科.兒科等專業課的(de)學習(xi)(xi)更加努力，重點掌(zhang)握了(le)疾病的(de)診(zhen)治和治療，對一(yi)些常(chang)見病.多發病的(de)特點，診(zhen)斷.鑒別及治療原則等更為重視(shi)，為以后的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)實踐打下了(le)堅實的(de)基礎。

　　在實習(xi)過程(cheng)中我(wo)(wo)還不斷總結(jie)學習(xi)方(fang)法和(he)臨(lin)床經驗(yan)，努力(li)培養自己(ji)的獨(du)(du)立思考(kao)，獨(du)(du)立解決問題，獨(du)(du)立工(gong)作(zuo)的能力(li)，實習(xi)生活也(ye)培養我(wo)(wo)全心全意為人民服(fu)務(wu)的崇(chong)高思想和(he)醫(yi)務(wu)工(gong)作(zuo)者必須具備的職(zhi)業道德.但從中也(ye)知道了(le)還有(you)許(xu)多疾病(bing)我(wo)(wo)們人類(lei)上(shang)無法克服(fu)的，對他(ta)還不了(le)解，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)更加知道自己(ji)肩責任，還要(yao)在以(yi)后(hou)的工(gong)作(zuo)中刻苦(ku)努力(li)，注重理(li)論與實踐的結(jie)合，為祖國的醫(yi)學事業做出(chu)突出(chu)的貢獻。

醫院實習自我鑒定4

　　在呼吸內(nei)科(ke)輪要二個月(yue)了，現(xian)把二個月(yue)的工(gong)作(zuo)總結如(ru)下：

　　從臨床表現(xian)上來看，呼(hu)吸(xi)系(xi)統疾病臨床表現(xian)缺乏特異性。我發現(xian)，大多數呼(hu)吸(xi)系(xi)統疾病

　　都(dou)有咳嗽、咯痰、咯血(xue)、胸痛、哮(xiao)鳴、發(fa)熱(re)、氣急等表(biao)現，這些(xie)表(biao)現往(wang)(wang)往(wang)(wang)缺(que)乏(fa)特異性，它們有可(ke)(ke)(ke)能是感(gan)冒、支氣管(guan)炎等輕癥(zheng)(zheng)的(de)(de)表(biao)現，也(ye)可(ke)(ke)(ke)能是重(zhong)癥(zheng)(zheng)肺炎、肺癌等致命疾(ji)(ji)病(bing)的(de)(de)早期臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀，如果不進一(yi)步檢查確(que)診，很可(ke)(ke)(ke)能就會導致延誤病(bing)情，造成不可(ke)(ke)(ke)挽回的(de)(de)后(hou)果，因此對待呼吸(xi)系統的(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)，不能僅憑病(bing)人(ren)的(de)(de)某一(yi)臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀或(huo)體征而(er)想(xiang)當然地(di)作(zuo)出(chu)臨床(chuang)(chuang)診斷，而(er)應(ying)進一(yi)步地(di)進行必(bi)要的(de)(de)檢查，取得確(que)實可(ke)(ke)(ke)靠的(de)(de)臨床(chuang)(chuang)資(zi)料(liao)，通(tong)過嚴謹(jin)正確(que)的(de)(de)臨床(chuang)(chuang)思(si)維，慎重(zhong)地(di)作(zuo)出(chu)診斷。事實上，呼吸(xi)系統疾(ji)(ji)病(bing)病(bing)種繁多，但歸納起來可(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)(fen)為感(gan)染(ran)、腫瘤及結核三類(lei)。感(gan)染(ran)疾(ji)(ji)病(bing)按(an)病(bing)原學分(fen)(fen)(fen)又可(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)(fen)為細菌、病(bing)毒、寄生(sheng)蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類(lei)疾(ji)(ji)病(bing)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是目(mu)前原因不明或(huo)目(mu)前嘗(chang)無明確(que)歸屬(shu)的(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)，這些(xie)疾(ji)(ji)病(bing)往(wang)(wang)往(wang)(wang)都(dou)是少見病(bing)或(huo)是只需了解(jie)的(de)(de)疾(ji)(ji)病(bing)。

　　在(zai)詢(xun)問(wen)病(bing)(bing)(bing)史(shi)方(fang)面，除了(le)(le)(le)需(xu)要掌握(wo)問(wen)病(bing)(bing)(bing)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)般方(fang)法外，還(huan)應(ying)該(gai)注意學習呼吸(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)在(zai)問(wen)病(bing)(bing)(bing)史(shi)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點。呼吸(xi)器(qi)官強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代償(chang)功能(neng)以及(ji)呼吸(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)癥狀缺乏特異性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)是(shi)(shi)呼吸(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，如(ru)果(guo)不(bu)對(dui)(dui)本身(shen)缺乏特異性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)癥狀進行(xing)詳(xiang)細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，就很(hen)難對(dui)(dui)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)檢(jian)(jian)查(cha)及(ji)診(zhen)(zhen)斷(duan)提供有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)，所(suo)以在(zai)問(wen)病(bing)(bing)(bing)史(shi)時往(wang)往(wang)滿足(zu)于(yu)病(bing)(bing)(bing)人(ren)有(you)(you)什么(me)癥狀，而忽視了(le)(le)(le)對(dui)(dui)這(zhe)些(xie)癥狀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)了(le)(le)(le)解，使得(de)臨(lin)床(chuang)資(zi)(zi)料(liao)缺乏應(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)，例(li)如(ru)，呼吸(xi)系(xi)統(tong)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)患者，大(da)多(duo)都(dou)有(you)(you)咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)臨(lin)床(chuang)表(biao)現(xian)，如(ru)果(guo)僅僅滿足(zu)于(yu)病(bing)(bing)(bing)人(ren)有(you)(you)咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)癥狀，而不(bu)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深究，這(zhe)種(zhong)臨(lin)床(chuang)資(zi)(zi)料(liao)對(dui)(dui)于(yu)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)診(zhen)(zhen)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)顯然是(shi)(shi)十分(fen)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)果(guo)對(dui)(dui)咳(ke)(ke)嗽這(zhe)一(yi)(yi)(yi)癥狀進行(xing)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，弄(nong)清咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間長短；咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)質是(shi)(shi)干咳(ke)(ke)還(huan)是(shi)(shi)有(you)(you)痰；咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規律是(shi)(shi)陣發性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)還(huan)是(shi)(shi)持續性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，是(shi)(shi)偶發性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)還(huan)是(shi)(shi)反復發作；其程(cheng)度(du)是(shi)(shi)輕還(huan)是(shi)(shi)重；聲音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)小(xiao)、頻(pin)率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`高低(di)；與(yu)氣候及(ji)氣節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)；是(shi)(shi)否有(you)(you)晝夜(ye)節律性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)；與(yu)體位、運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)等問(wen)題(ti)，通過(guo)如(ru)此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解后(hou)，就會發現(xian)，盡管許(xu)多(duo)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)都(dou)有(you)(you)咳(ke)(ke)嗽，但(dan)各(ge)種(zhong)疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)咳(ke)(ke)嗽仍然是(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，發現(xian)和認識(shi)這(zhe)些(xie)差別(bie)，將會為疾(ji)(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)診(zhen)(zhen)斷(duan)及(ji)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)檢(jian)(jian)查(cha)提供有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)資(zi)(zi)料(liao)。

　　在治療方面，由于呼(hu)(hu)吸(xi)系統(tong)感(gan)染在呼(hu)(hu)吸(xi)科(ke)(ke)十分常(chang)見，因此在呼(hu)(hu)吸(xi)科(ke)(ke)抗生素的應(ying)用(yong)(yong)(yong)十分廣(guang)泛，合理使用(yong)(yong)(yong)抗生素是(shi)呼(hu)(hu)吸(xi)系統(tong)感(gan)染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了(le)解常(chang)用(yong)(yong)(yong)抗生素的適應(ying)癥、體(ti)內代謝途(tu)徑、毒副(fu)作(zuo)用(yong)(yong)(yong)，以(yi)及(ji)聯合應(ying)用(yong)(yong)(yong)的協(xie)同(tong)作(zuo)用(yong)(yong)(yong)、拮抗作(zuo)用(yong)(yong)(yong)、配(pei)伍禁(jin)忌的有關知(zhi)識也是(shi)很(hen)重要的。

醫院實習自我鑒定5

　　我在(zai)(zai)本(ben)科室(shi)實習(xi)期間，遵守(shou)勞動紀律，工(gong)作(zuo)認(ren)真，勤學(xue)(xue)好問，能(neng)將自己在(zai)(zai)書本(ben)中所(suo)學(xue)(xue)知識用于實際。在(zai)(zai)老師(shi)的(de)指(zhi)導(dao)下，我基(ji)本(ben)掌握了血液(ye)科一(yi)些常見病的(de)護理(li)以及一(yi)些基(ji)本(ben)操(cao)作(zuo)，是(shi)我從一(yi)個實習(xi)生(sheng)逐(zhu)步向護師(shi)過(guo)度，從而讓我認(ren)識到臨床工(gong)作(zuo)的(de)特殊(shu)性與必要性。以前在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)都是(shi)理(li)論上(shang)的(de)，現在(zai)(zai)接觸臨床才(cai)發(fa)現實際工(gong)作(zuo)所(suo)見并非想象那么(me)簡(jian)單，并非如書上(shang)說寫那么(me)典型，好多時候都是(shi)要靠自己平(ping)時在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中的(de)經驗(yan)積(ji)累(lei)，所(suo)以只有扎實投入(ru)實習(xi)，好好體會(hui)才(cai)能(neng)慢慢積(ji)累(lei)經驗(yan)。

　　個人(ren)自我鑒定：本人(ren)在急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)實習(xi)期間，遵守醫院(yuan)及科(ke)室各項規(gui)章制度(du)，尊敬老師，工作積極，認真負責。實習(xi)態度(du)端正(zheng)，實習(xi)動(dong)機明確(que)，工作主觀能動(dong)性(xing)強。在老師的(de)(de)帶(dai)領和(he)指導下(xia)，嚴格“三(san)查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診(zhen)(zhen)和(he)院(yuan)前急(ji)救的(de)(de)流程，熟悉了急(ji)診(zhen)(zhen)常(chang)見疾(ji)病的(de)(de)護(hu)理、危(wei)重癥患者的(de)(de)`搶救配合(he)，掌握了洗胃、心肺復蘇、除(chu)顫(zhan)等急(ji)診(zhen)(zhen)專(zhuan)業技術(shu)和(he)急(ji)救儀器(qi)的(de)(de)操作、維護(hu)。基本掌握了急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)常(chang)見病的(de)(de)護(hu)理常(chang)規(gui)及鼻(bi)飼，吸痰，給氧(yang)，洗胃，皮下(xia)注射(she)，肌肉注射(she)，靜脈注射(she)，心電監護(hu)等技術(shu)操作規(gui)程。

　　春(chun)秋(qiu)輪回，光(guang)陰(yin)如(ru)梭，回首自己4年來(lai)在護(hu)理崗位上度(du)過的(de)(de)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，所做的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴感慨萬千。這些年使我(wo)深(shen)深(shen)地體(ti)會到：護(hu)理工作在苦和累中描繪高(gao)尚(shang)、鑄造(zao)輝煌。當我(wo)看見那(nei)些患者把生(sheng)命托付給我(wo)的(de)(de)無助(zhu)的(de)(de)眼神，當我(wo)看到自己用(yong)百倍的(de)(de)努力把一個生(sheng)命垂危的(de)(de)患者從(cong)死亡線上拉回到生(sheng)命的(de)(de)春(chun)天時，面對那(nei)些失而復(fu)得的(de)(de)生(sheng)命，那(nei)些來(lai)之不(bu)易的(de)(de)歡笑，

　　來(lai)(lai)xx中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)醫(yi)院實(shi)(shi)習(xi)已經一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)段時(shi)間里，我(wo)(wo)(wo)第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)接觸了(le)(le)(le)(le)(le)(le)臨床(chuang)，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)穿(chuan)梭于(yu)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)房(fang)，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)與病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)正(zheng)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸，雖(sui)然過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)(you)許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'不(bu)(bu)適應，但(dan)卻讓我(wo)(wo)(wo)獲益良多(duo)。呼吸內(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)站，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里什么都是(shi)(shi)從(cong)(cong)頭(tou)學(xue)(xue)起，很(hen)多(duo)時(shi)候都讓我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)點手(shou)足無措。在(zai)(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)導(dao)(dao)和(he)其他實(shi)(shi)習(xi)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)(xin)幫助下，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)開(kai)化驗單和(he)其它項目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)申請單。慢慢地(di)也開(kai)始(shi)會(hui)(hui)刊老師(shi)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)囑(zhu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，從(cong)(cong)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)抗生素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用也有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。在(zai)(zai)(zai)查房(fang)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，帶教(jiao)(jiao)老師(shi)會(hui)(hui)對(dui)某(mou)些(xie)疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)點進(jin)行講(jiang)解(jie)(jie)(jie)。有(you)(you)(you)(you)新病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)時(shi)，老師(shi)會(hui)(hui)認真修(xiu)正(zheng)我(wo)(wo)(wo)所寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)歷(li)，第(di)(di)(di)(di)二天(tian)查房(fang)時(shi)還會(hui)(hui)講(jiang)解(jie)(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診斷(duan)思路(lu)，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。在(zai)(zai)(zai)呼吸科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)碰(peng)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)種(zhong)較多(duo)，有(you)(you)(you)(you)氣(qi)胸、胸腔積液(ye)(ye)、copd、哮喘、肺(fei)(fei)(fei)炎等，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)書寫(xie)(xie)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)歷(li)和(he)體格檢查，對(dui)這(zhe)些(xie)疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)癥狀和(he)體征有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)呼吸科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)感(gan)到(dao)(dao)比較遺憾(han)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，當時(shi)沒有(you)(you)(you)(you)提出(chu)來(lai)(lai)去(qu)肺(fei)(fei)(fei)功(gong)(gong)能實(shi)(shi)驗室(shi)觀看(kan)肺(fei)(fei)(fei)功(gong)(gong)能實(shi)(shi)驗是(shi)(shi)如何操作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。從(cong)(cong)呼吸科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)出(chu)來(lai)(lai)后(hou)去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)血(xue)液(ye)(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室(shi)最(zui)有(you)(you)(you)(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事就是(shi)(shi)做了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)骨穿(chuan)。雖(sui)然在(zai)(zai)(zai)血(xue)液(ye)(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)只待(dai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)禮拜，但(dan)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)前幾天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀摩，終于(yu)在(zai)(zai)(zai)出(chu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)親身實(shi)(shi)踐(jian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)。看(kan)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)成(cheng)功(gong)(gong)完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，真要(yao)謝(xie)謝(xie)老師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)以(yi)及(ji)支持。骨穿(chuan)對(dui)血(xue)液(ye)(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)來(lai)(lai)說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項常規(gui)檢查，所有(you)(you)(you)(you)張慧(hui)英主任(ren)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)進(jin)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室(shi)第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)就給(gei)噩夢詳細講(jiang)解(jie)(jie)(jie)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)整個(ge)(ge)(ge)(ge)過(guo)(guo)程(cheng)。血(xue)液(ye)(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)與我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)檢驗專業最(zui)有(you)(you)(you)(you)聯系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室(shi)，看(kan)到(dao)(dao)骨髓報告(gao)單讓我(wo)(wo)(wo)很(hen)有(you)(you)(you)(you)親切感(gan)，它不(bu)(bu)像b超(chao)、ct那樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點都不(bu)(bu)懂(dong)。骨髓報告(gao)單上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都很(hen)熟悉，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗課都有(you)(you)(you)(you)練(lian)習(xi)過(guo)(guo)。通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)在(zai)(zai)(zai)血(xue)液(ye)(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)周(zhou)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)再生障礙性貧血(xue)和(he)缺鐵性貧血(xue)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)內(nei)(nei)最(zui)后(hou)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室(shi)是(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。由于(yu)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間沒有(you)(you)(you)(you)怎么學(xue)(xue)心(xin)(xin)(xin)電圖(tu)，所以(yi)跟(gen)著老師(shi)查房(fang)比較累。當老師(shi)們(men)(men)(men)對(dui)著心(xin)(xin)(xin)電圖(tu)討(tao)論(lun)p波(bo)、u波(bo)、st段時(shi)，剛(gang)開(kai)始(shi)可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)頭(tou)霧水，幾天(tian)下來(lai)(lai)漸漸進(jin)入狀態了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還能看(kan)得(de)明白。在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，還去(qu)導(dao)(dao)管室(shi)看(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)冠(guan)(guan)脈造影(ying)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)pci，當看(kan)著導(dao)(dao)絲從(cong)(cong)橈動脈穿(chuan)刺進(jin)入到(dao)(dao)心(xin)(xin)(xin)臟時(shi)，不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)驚嘆醫(yi)學(xue)(xue)發展之快。對(dui)于(yu)冠(guan)(guan)脈狹(xia)窄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)，成(cheng)功(gong)(gong)實(shi)(shi)行pci術，可(ke)以(yi)感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)作為醫(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪。有(you)(you)(you)(you)時(shi)僅僅坐在(zai)(zai)(zai)辦(ban)公室(shi)里聽老師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)討(tao)論(lun)，就可(ke)以(yi)從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)知識(shi)。在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)碰(peng)到(dao)(dao)最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)就是(shi)(shi)冠(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)老師(shi)與病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談，了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)冠(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危險因素(su)，知道冠(guan)(guan)脈造影(ying)是(shi)(shi)冠(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確診依據(ju)，對(dui)冠(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)治療(liao)也有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。作為我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)理論(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)相結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)新鮮。我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)(huan)現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)種(zhong)狀況(kuang)，喜歡(huan)(huan)每到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新鮮感(gan)。我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)好好利(li)用在(zai)(zai)(zai)內(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)剩(sheng)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)月(yue)，努力學(xue)(xue)習(xi)，相信自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)所成(cheng)長。

醫院實習自我鑒定6

　　在實習期間，我堅持熟悉，負責任的工作態(tai)度，悉心地向帶教老師(shi)請(qing)教.....

　　我性格開(kai)(kai)朗、積極上(shang)進、對(dui)待工作認(ren)真負責、勤懇刻苦(ku)，敢于(yu)開(kai)(kai)拓創新，有著強烈(lie)的事業心與責任感，對(dui)人生和事業布滿熱情和憧憬。

　　畢業進行了為期(qi)九個的實習(xi)生活(huo)，使我在衛校學習(xi)的理(li)論知識在工作中得(de)以全面體現和鍛煉，我感謝老師對我的辛勞(lao)培(pei)養(yang)，感謝醫院給我的實習(xi)機會。

　　在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上，養(yang)成了良好(hao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習慣(guan)，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)充實而(er)(er)有條理，有嚴謹的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)態度和良好(hao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)作風，為人(ren)(ren)熱情大方，老實取信，樂于助人(ren)(ren)，擁(yong)有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)`良好(hao)失事原則，積極(ji)參加(jia)各項課外活(huo)(huo)動，從而(er)(er)不斷豐富自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)閱(yue)歷，增加(jia)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)閱(yue)歷，開拓自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思維(wei)。從而(er)(er)更有熱情地投入我的(de)(de)工作生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中。

醫院實習自我鑒定7

　　為期(qi)八個(ge)月的(de)(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活轉眼已經結束,時間(jian)過得真快。實(shi)習(xi)是我們(men)將所學的(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)結合于臨床，是我們(men)邁向臨床的(de)(de)第(di)一步(bu);更是我們(men)將理(li)論轉化為能力的(de)(de)重(zhong)要體現，在實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)所學的(de)(de)知(zhi)識(shi)讓我受(shou)益(yi)匪淺并將受(shou)用終生(sheng).我下面對本次實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)的(de)(de)表現進行實(shi)習(xi)的(de)(de)自我總結：

　　20xx年7月份我(wo)到(dao)(dao)廣漢市(shi)人(ren)民醫(yi)(yi)院實(shi)習，按醫(yi)(yi)院和學校的(de)(de)要求和規定，我(wo)分別到(dao)(dao)了兒科、婦產(chan)科、骨科、普(pu)外(wai)、腫瘤(liu)科、消化內(nei)(nei)科、神內(nei)(nei)、神外(wai)、呼吸內(nei)(nei)科、心(xin)內(nei)(nei)等(deng)10個科室(shi)實(shi)習。剛到(dao)(dao)醫(yi)(yi)院的(de)(de)時候，我(wo)內(nei)(nei)心(xin)是忐忑的(de)(de)，很(hen)害怕(pa)自己(ji)會做錯什么事，給(gei)帶教老(lao)師帶來麻(ma)煩。也特別恐懼面對病(bing)(bing)人(ren)時自己(ji)不知道該怎(zen)樣(yang)(yang)去與他們溝通(tong)，很(hen)幸(xing)運的(de)(de)是這(zhe)里的(de)(de)代教老(lao)師都(dou)特別的(de)(de)和藹可親，很(hen)耐心(xin)的(de)(de)教會了我(wo)怎(zen)樣(yang)(yang)去面對每(mei)一位(wei)病(bing)(bing)人(ren)，怎(zen)樣(yang)(yang)服務于(yu)病(bing)(bing)人(ren)讓他們滿意。逐(zhu)漸的(de)(de)我(wo)開(kai)始(shi)融入(ru)了醫(yi)(yi)院，這(zhe)個與患者打交道的(de)(de)地(di)方(fang)，開(kai)始(shi)了真正的(de)(de)醫(yi)(yi)學生(sheng)實(shi)習生(sheng)涯(ya)。

　　在(zai)實(shi)(shi)習期間我(wo)嚴格遵守醫(yi)(yi)院(yuan)及(ji)醫(yi)(yi)院(yuan)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，遵紀(ji)守法，尊敬師長，團結(jie)同(tong)事(shi)，嚴格律己，提早到科(ke)室、不(bu)早退(tui)、不(bu)曠工(gong)(gong)(gong)及(ji)擅離工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)。對病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)耐心(xin)解(jie)(jie)說，熱情(qing)的(de)(de)(de)服務，認真的(de)(de)(de)為(wei)每一位(wei)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)講述各(ge)類疾(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)預防及(ji)平日飲食上(shang)應該(gai)注意的(de)(de)(de)事(shi)項，我(wo)出(chu)色的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)經(jing)(jing)常(chang)受到科(ke)室同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)認可(ke)和(he)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)表(biao)(biao)揚。在(zai)實(shi)(shi)習期間內，我(wo)努力將理(li)(li)論(lun)知識結(jie)合(he)實(shi)(shi)踐經(jing)(jing)驗，并(bing)從(cong)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)實(shi)(shi)踐中(zhong)體(ti)會、理(li)(li)解(jie)(jie)、熟悉、掌握疾(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現(xian)及(ji)診(zhen)(zhen)斷依(yi)據(ju)，在(zai)實(shi)(shi)習過(guo)程中(zhong)我(wo)還不(bu)斷總結(jie)學習方法和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)經(jing)(jing)驗，努力培養自己獨(du)立(li)思(si)考(kao)、獨(du)立(li)解(jie)(jie)決問(wen)題、獨(du)立(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)能力，積極(ji)認真的(de)(de)(de)去完成帶教(jiao)老師交(jiao)給我(wo)的(de)(de)(de)任(ren)務，竭(jie)盡全(quan)力做(zuo)到最好(hao)。實(shi)(shi)習生活也(ye)(ye)培養了(le)我(wo)全(quan)心(xin)全(quan)意為(wei)人(ren)(ren)民(min)服務的(de)(de)(de)崇高思(si)想和(he)醫(yi)(yi)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)必(bi)須具備的(de)(de)(de)職業素養，更(geng)加的(de)(de)(de)讓我(wo)明白(bai)了(le)作(zuo)為(wei)一名合(he)格的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)，和(he)患者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)溝(gou)通也(ye)(ye)尤為(wei)重要。我(wo)們(men)所做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)僅是治好(hao)患者(zhe)(zhe)(zhe)器質上(shang)的(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)(bing)(bing)，也(ye)(ye)要讓患者(zhe)(zhe)(zhe)從(cong)預防疾(ji)病(bing)(bing)(bing)開始(shi)，這樣(yang)才能從(cong)本質上(shang)治愈患者(zhe)(zhe)(zhe)，減少患者(zhe)(zhe)(zhe)患病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)幾(ji)率，還患者(zhe)(zhe)(zhe)一個健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)生命(ming)。經(jing)(jing)過(guo)將近一年的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐我(wo)熟練掌握了(le)病(bing)(bing)(bing)程記(ji)錄(lu)、病(bing)(bing)(bing)史書(shu)寫、會診(zhen)(zhen)記(ji)錄(lu)、出(chu)院(yuan)記(ji)錄(lu)等(deng)所有(you)醫(yi)(yi)療文件(jian)的(de)(de)(de)書(shu)寫;掌握了(le)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)特點及(ji)各(ge)科(ke)室常(chang)見(jian)、多發病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)診(zhen)(zhen)治及(ji)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現(xian);同(tong)時也(ye)(ye)掌握了(le)常(chang)見(jian)化驗的(de)(de)(de)正常(chang)值和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)意義及(ji)和(he)各(ge)類危(wei)、重、急病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)緊急處(chu)理(li)(li)。較好(hao)地(di)完成了(le)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)學習任(ren)務，未發生任(ren)何醫(yi)(yi)療差(cha)錯和(he)醫(yi)(yi)療事(shi)故。

　　此外，我還多次參加了(le)實(shi)習(xi)(xi)醫(yi)院(yuan)組織的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)培訓，了(le)解了(le)一些課(ke)本上沒有的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)學知識及技能，豐富了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de).臨(lin)床知識。我也(ye)經常在(zai)網上查閱或詢問帶教老師我不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識及臨(lin)床操作(zuo)。 在(zai)實(shi)習(xi)(xi)醫(yi)院(yuan)學習(xi)(xi)將要(yao)結(jie)束的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)時候，我對(dui)自己實(shi)習(xi)(xi)期間的(de)(de)(de)(de)(de)表現還是較為(wei)(wei)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)，并且(qie)在(zai)學校(xiao)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識和(he)在(zai)實(shi)習(xi)(xi)醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐經驗讓我對(dui)自己未來的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)充(chong)滿了(le)信心，更鑒定了(le)我成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個(ge)救死扶傷的(de)(de)(de)(de)(de)好醫(yi)生(sheng)志愿.誠摯(zhi)請求學校(xiao)和(he)醫(yi)院(yuan)領導給(gei)我提出寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)批評建議，糾正存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，幫(bang)助我成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)務(wu)工作(zuo)者。

醫院實習自我鑒定8

　　本(ben)(ben)人(ren)在(zai)急診(zhen)科(ke)實習(xi)期間，遵(zun)守醫院及(ji)科(ke)室各(ge)項規(gui)(gui)章制度，尊敬老師，工作積極，認真(zhen)負責。基(ji)本(ben)(ben)掌握了急診(zhen)科(ke)常(chang)見病的(de)護(hu)理常(chang)規(gui)(gui)及(ji)鼻飼，吸痰(tan)，給氧，洗胃，皮下注(zhu)射(she)(she)，肌肉(rou)注(zhu)射(she)(she)，靜脈注(zhu)射(she)(she)，心電監護(hu)等技術操作規(gui)(gui)程。

　　帶教(jiao)老(lao)師評語：該生(sheng)急診(zhen)科實習期間，嚴格遵守醫院各項規(gui)章制度，工作積極，責任心強，尊敬老(lao)師，團結同學(xue)。基本掌握急診(zhen)科常見病的護(hu)理常規(gui)及鼻飼(si)，吸(xi)痰，給(gei)氧，洗胃，皮下注射等技術操作，圓滿完(wan)成(cheng)實習計劃。

　　時(shi)間這(zhe)么快，轉(zhuan)眼間我已經在(zai)急診(zhen)科實習(xi)一(yi)個月了(le)(le)。在(zai)這(zhe)一(yi)個月實習(xi)中(zhong)，所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)是受益匪淺(qian)的(de)(de)(de)(de)。我在(zai)急診(zhen)科實習(xi)期間，遵守醫院(yuan)及醫院(yuan)各科室的(de)(de)(de)(de)各項規章制度，尊敬師長(chang)，團結(jie)同(tong)志(zhi)，嚴格要(yao)求自己(ji)，做到(dao)了(le)(le)不(bu)遲到(dao)、不(bu)早(zao)退、不(bu)無故(gu)曠工及擅自離(li)開工作崗位。在(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)和指導下，嚴格“三查七對(dui)”及無菌操作，努力將所學(xue)理論知識(shi)和基本(ben)技能(neng)用(yong)于實踐，在(zai)此過程中(zhong)我不(bu)斷(duan)總(zong)結(jie)學(xue)習(xi)方法和臨(lin)床經驗，初(chu)步學(xue)會了(le)(le)對(dui)病人進行分(fen)診(zhen)，熟悉了(le)(le)急診(zhen)常見疾(ji)病的(de)(de)(de)(de)'護(hu)理、危重癥(zheng)患者的(de)(de)(de)(de)搶救配合(he)和初(chu)步掌握(wo)了(le)(le)洗胃、心肺復蘇、除顫(zhan)、吸痰(tan)、心電監護(hu)等急診(zhen)專業技術和急救儀器(qi)的(de)(de)(de)(de)操作。現在(zai)我感(gan)覺自己(ji)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)更加明(ming)確了(le)(le)，動力更足了(le)(le)。我希望，通過我的(de)(de)(de)(de)努力，做得更好，幫助(zhu)更多的(de)(de)(de)(de)患者。

醫院實習自我鑒定9

　　轉眼之間，一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)光陰又將匆匆逝去。回(hui)眸過(guo)去的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)，在(zai)(zai)(zai)×××（改成(cheng)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)）心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)上，我(wo)(wo)始終秉承著“在(zai)(zai)(zai)崗(gang)(gang)一分鐘，盡職六十(shi)秒”的(de)(de)(de)態(tai)度努(nu)力做好(hao)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，并時(shi)刻嚴格要求自(zi)己(ji)，擺(bai)正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)位(wei)(wei)(wei)(wei)置和(he)(he)態(tai)度。在(zai)(zai)(zai)各(ge)級領導們的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)和(he)(he)同事們的(de)(de)(de)支持幫助下，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)上積極進(jin)取、勤奮學(xue)習(xi)，認真圓(yuan)滿地完(wan)成(cheng)今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)所(suo)有工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務，履行(xing)好(hao)×××（改成(cheng)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)）心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)職責，各(ge)方面(mian)表(biao)現優異，得到了領導和(he)(he)同事們的(de)(de)(de)一致肯定。現將過(guo)去一年(nian)(nian)來在(zai)(zai)(zai)×××（改成(cheng)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)）心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)上的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情(qing)況作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)簡要總結(jie)如下：一、思想(xiang)上嚴于(yu)律己(ji)，不斷提(ti)高自(zi)身(shen)修養 一年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)始終堅持正(zheng)確的(de)(de)(de)價值(zhi)觀、人生觀、世(shi)界(jie)觀，并用以指導自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)×××（改成(cheng)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)）心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)上學(xue)習(xi)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐活動。雖(sui)然身(shen)處在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)，但我(wo)(wo)時(shi)刻關(guan)注國際時(shi)事篇二：心(xin)(xin)(xin)臟內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)最新(xin)個人年(nian)(nian)度總結(jie)范文心(xin)(xin)(xin)臟內(nei)(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)

　　轉(zhuan)眼之間(jian)，一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)光陰又將(jiang)(jiang)匆(cong)匆(cong)逝去。回眸過去的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，在(zai)(zai)×××（改(gai)成心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科崗(gang)位(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)）心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)上，我始終秉承(cheng)著“在(zai)(zai)崗(gang)一(yi)分鐘，盡(jin)職六十秒”的(de)(de)態度努(nu)力做好(hao)心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科崗(gang)位(wei)(wei)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并時刻嚴格要求自(zi)己，擺正自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)位(wei)(wei)置和(he)態度。在(zai)(zai)各級領導(dao)們(men)(men)的(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)和(he)同事(shi)們(men)(men)的(de)(de)支持幫助(zhu)下，我在(zai)(zai)心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地(di)完(wan)成今年(nian)(nian)的(de)(de)心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科所(suo)有工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，履行好(hao)×××（改(gai)成心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科崗(gang)位(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)）心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)職責(ze)，各方面表(biao)現優異，得到了領導(dao)和(he)同事(shi)們(men)(men)的(de)(de)一(yi)致肯定。現將(jiang)(jiang)過去一(yi)年(nian)(nian)來在(zai)(zai)×××（改(gai)成心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科崗(gang)位(wei)(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)）心(xin)(xin)臟(zang)(zang)內(nei)科工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)(de)學習、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況作(zuo)(zuo)簡要總結如下：一(yi)、思想(xiang)上嚴于律(lv)己，不斷提高(gao)自(zi)身修養(yang)

　　一年來，我始(shi)終(zhong)堅持正(zheng)確的價值(zhi)觀、人生(sheng)觀、世界觀，并用以(yi)指導(dao)自己(ji)在(zai)×××（改成心(xin)(xin)臟(zang)內科(ke)(ke)崗位(wei)所在(zai)的.單位(wei)）心(xin)(xin)臟(zang)內科(ke)(ke)崗位(wei)上學習(xi)、工(gong)作實(shi)踐活動。雖然身處在(zai)心(xin)(xin)臟(zang)內科(ke)(ke)工(gong)作崗位(wei)，但我時(shi)刻關注國(guo)篇三：心(xin)(xin)內科(ke)(ke)門診最新個人年度總結范文(wen)

　　心內科門診工作崗位

　　轉眼之間，一年(nian)的(de)光(guang)陰又將匆匆逝去(qu)。回(hui)眸(mou)過去(qu)的(de)一年(nian)，在(zai)(zai)×××（改(gai)成心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)單(dan)位(wei)）心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)工(gong)作崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)，我始終秉承著(zhu)“在(zai)(zai)崗(gang)(gang)(gang)一分鐘，盡職六十秒(miao)”的(de)態度努力做好(hao)心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)的(de)工(gong)作，并(bing)時刻嚴格要求自(zi)己，擺正自(zi)己的(de)工(gong)作位(wei)置和態度。在(zai)(zai)各級領(ling)導們(men)的(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)和同事們(men)的(de)支(zhi)持幫助下，我在(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)工(gong)作崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)積極進取(qu)、勤奮(fen)學(xue)習(xi)，認(ren)真圓滿地完成今年(nian)的(de)心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)所(suo)有工(gong)作任務，履行好(hao)×××（改(gai)成心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)單(dan)位(wei)）心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)工(gong)作崗(gang)(gang)(gang)位(wei)職責，各方面(mian)表現優(you)異，得(de)到了領(ling)導和同事們(men)的(de)一致肯定(ding)。現將過去(qu)一年(nian)來在(zai)(zai)×××（改(gai)成心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)所(suo)在(zai)(zai)的(de)單(dan)位(wei)）心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)(ke)門(men)(men)診(zhen)(zhen)工(gong)作崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)的(de)學(xue)習(xi)、工(gong)作情況(kuang)作簡(jian)要總結如下：一、思想(xiang)上(shang)嚴于律己，不斷提高自(zi)身修養

　　一年來(lai)，我始(shi)終堅持正確的(de)價值觀(guan)、人生觀(guan)、世(shi)界觀(guan)，并用以指導自己在(zai)×××（改(gai)成心內(nei)科(ke)(ke)門(men)診(zhen)崗位(wei)所在(zai)的(de)單位(wei)）心內(nei)科(ke)(ke)門(men)診(zhen)崗位(wei)上學習、工作實踐活動。

醫院實習自我鑒定10

　　我是一名學習(xi)護(hu)理專(zhuan)業的(de)學生，對(dui)自(zi)己(ji)即將要(yao)畢業進行的(de)實習(xi)，我有很多的(de)收獲，現下(xia)我實習(xi)早已結束，我對(dui)自(zi)己(ji)的(de)實習(xi)也倍感滿意，因此就(jiu)我實習(xi)做個(ge)鑒定(ding)。

　　進(jin)入醫(yi)院，我(wo)(wo)身為一名護士，我(wo)(wo)很好(hao)的(de)(de)(de)遵守(shou)醫(yi)院的(de)(de)(de)各項規(gui)(gui)定(ding)(ding)，做好(hao)自己的(de)(de)(de)本職，上班沒有任何的(de)(de)(de)違規(gui)(gui)事件，我(wo)(wo)每(mei)天都按時(shi)上下班打(da)卡(ka)簽(qian)到，從沒有遲(chi)到、早退以(yi)及曠工(gong)(gong)過，從實習開(kai)始，就盡職做好(hao)自己護士的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。我(wo)(wo)在(zai)醫(yi)院是(shi)個護士，是(shi)為病人提供護理的(de)(de)(de)，幫助病人恢復健康。在(zai)這實習的(de)(de)(de)日子里(li)，我(wo)(wo)每(mei)天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作就是(shi)定(ding)(ding)時(shi)的(de)(de)(de)為病人打(da)吊針，檢查身體狀況(kuang)，以(yi)免有突發狀況(kuang)。

　　在(zai)這一過(guo)程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)鞏固(gu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)專(zhuan)業知識，把理(li)(li)(li)論很好(hao)的(de)(de)轉化為實(shi)(shi)際的(de)(de)操作，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論用在(zai)實(shi)(shi)際中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)這方面做得(de)還不錯(cuo)。這幾個月(yue)的(de)(de).實(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)已經能(neng)夠掌握護(hu)(hu)理(li)(li)(li)方法，把病(bing)人護(hu)(hu)理(li)(li)(li)好(hao)，在(zai)操作中(zhong)(zhong)，可以很好(hao)的(de)(de)幫助護(hu)(hu)士長(chang)工(gong)作。實(shi)(shi)習(xi)(xi)于我(wo)(wo)(wo)而(er)言，是(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一種鍛煉，前進跟著(zhu)其他(ta)護(hu)(hu)士學(xue)習(xi)(xi)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)學(xue)校里學(xue)的(de)(de)東西能(neng)夠運用到現實(shi)(shi)中(zhong)(zhong)，而(er)不只是(shi)理(li)(li)(li)論而(er)已，更多(duo)的(de)(de)是(shi)對(dui)(dui)理(li)(li)(li)論的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)，如此才可以幫助自(zi)(zi)身學(xue)到比在(zai)學(xue)校里學(xue)的(de)(de)還要多(duo)。

　　針對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理，我(wo)在這實習(xi)期，可以(yi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析問題，找到(dao)(dao)比較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解決方式(shi)。做到(dao)(dao)勤(qin)快工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)偷(tou)懶。把(ba)(ba)自(zi)己(ji)護(hu)(hu)(hu)(hu)士本(ben)分(fen)做好(hao)(hao)。作(zuo)(zuo)為護(hu)(hu)(hu)(hu)士，我(wo)在關心病人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)(ye)會(hui)(hui)保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)好(hao)(hao)自(zi)己(ji)，盡量不(bu)(bu)(bu)(bu)與(yu)病人(ren)發生(sheng)沖(chong)突，微笑(xiao)面對他們并(bing)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務他們。在日(ri)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)與(yu)其他護(hu)(hu)(hu)(hu)士能夠(gou)團結友愛，共(gong)同(tong)把(ba)(ba)護(hu)(hu)(hu)(hu)理事業做好(hao)(hao)，維護(hu)(hu)(hu)(hu)醫院名(ming)譽。我(wo)在實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)。跟著他人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，會(hui)(hui)把(ba)(ba)自(zi)己(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記錄下來，然后加(jia)(jia)以(yi)理解，不(bu)(bu)(bu)(bu)理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)去向他人(ren)請教(jiao)，總(zong)之，我(wo)在醫院工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)時間(jian)內，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理技能增強(qiang)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)(shao)，技巧也(ye)(ye)增加(jia)(jia)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)(shao)，學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力更加(jia)(jia)強(qiang)了(le)，有了(le)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐經驗，才能把(ba)(ba)理論掌握。

　　經過(guo)此次實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)明白了護(hu)士一定要經過(guo)實(shi)(shi)(shi)踐，才(cai)可以(yi)把(ba)護(hu)理這(zhe)門(men)專(zhuan)業學好(hao)，只有在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中才(cai)能得知真理。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)把(ba)我(wo)(wo)變(bian)得更加成熟，讓我(wo)(wo)明白了很多道理，對(dui)于(yu)為人和(he)處世(shi)我(wo)(wo)亦(yi)是(shi)學到很多。在(zai)未(wei)來(lai)我(wo)(wo)畢業工作(zuo)，我(wo)(wo)相信有此實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)經歷，我(wo)(wo)可以(yi)勝任更多的護(hu)理工作(zuo)，把(ba)護(hu)士這(zhe)個職業做好(hao)的。

醫院實習自我鑒定11

在結束的(de)(de)這一個月的(de)(de)臨床內科實習(xi)(xi)中(zhong)，在帶教(jiao)老師的(de)(de)悉(xi)心指導(dao)與耐心帶教(jiao)下，我(wo)認真學(xue)習(xi)(xi)《醫(yi)療事故(gu)處理(li)條(tiao)例(li)》及其(qi)法(fa)律法(fa)規，并(bing)積(ji)極參加醫(yi)院組織的(de)(de)醫(yi)療事故(gu)護(hu)理(li)條(tiao)例(li)培訓，多次參加護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)學(xue)習(xi)(xi)，通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)(xi)使我(wo)意(yi)識(shi)到，現代護(hu)理(li)質量觀念是(shi)全方位、全過(guo)程的(de)(de)讓病人(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)們對醫(yi)療護(hu)理(li)服務(wu)提出更(geng)高、更(geng)新的(de)(de)需(xu)求，因而豐富法(fa)律知識(shi)，增強安全保護(hu)意(yi)識(shi)，可以使護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)懂法(fa)、用(yong)法(fa)、依法(fa)減少醫(yi)療事故(gu)的(de)(de)發生。

　　在實習過(guo)程中，本人嚴(yan)格遵守(shou)醫院規章制度。認真(zhen)履(lv)行實習護(hu)士職責，嚴(yan)格要求自己，尊敬(jing)師長(chang)，團結同(tong)學，關心病(bing)人，不遲到，不早退，勤奮(fen)學習，以(yi)身(shen)作(zuo)(zuo)則，積極進取。通(tong)過(guo)這(zhe)一(yi)個月的(de)(de)認真(zhen)工作(zuo)(zuo)，我(wo)學到了(le)(le)許多(duo)在課堂上不曾懂得的(de)(de)東西。在實習的(de)(de)日子中，我(wo)了(le)(le)解到收(shou)治病(bing)人的(de)(de)一(yi)般(ban)過(guo)程：如(ru)測量生命體(ti)征;詢問病(bing)人病(bing)史、過(guo)敏史等，認真(zhen)寫好護(hu)理(li)記錄，同(tong)時觀察病(bing)人的(de)(de)病(bing)容，配(pei)合老師的(de)(de).指導(dao)，了(le)(le)解抗(kang)生素對(dui)各種消化系統的(de)(de)基本應(ying)用。同(tong)時，我(wo)也(ye)了(le)(le)解了(le)(le)胸腹部穿刺的(de)(de)一(yi)般(ban)過(guo)程，以(yi)及嚴(yan)格的(de)(de)無菌操作(zuo)(zuo)。通(tong)過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)實習，我(wo)明白了(le)(le)作(zuo)(zuo)為一(yi)名護(hu)士身(shen)上應(ying)有的(de)(de)職責，無論何(he)時，應(ying)把病(bing)人放(fang)在第一(yi)，

用最好的態度(du)和最負責的行動去(qu)關心(xin)病人疾苦。在以后的實習中(zhong)，我一定(ding)會努力學(xue)習更多(duo)知識。

醫院實習自我鑒定12

　　在實(shi)習(xi)過程(cheng)中，本(ben)人(ren)(ren)嚴格遵守醫院規章制度，認真履(lv)行實(shi)習(xi)護(hu)士職責(ze)，以(yi)馬列主(zhu)義(yi)理論為(wei)指導，嚴格要求自己(ji)，尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，關心(xin)病(bing)人(ren)(ren)，不遲到(dao)(dao)，不早退，踏(ta)實(shi)工作(zuo)，努力(li)做到(dao)(dao)護(hu)理工作(zuo)規范(fan)化，技能服務(wu)優質化，基(ji)礎護(hu)理靈活(huo)化，愛心(xin)活(huo)動經(jing)常化，將理論與(yu)實(shi)踐相(xiang)結合(he)，并(bing)做到(dao)(dao)理論學(xue)(xue)習(xi)有計劃，有重點，護(hu)理工作(zuo)有措(cuo)施(shi)，有記錄，實(shi)習(xi)期間，始終(zhong)以(yi)"愛心(xin)，細心(xin)，耐(nai)心(xin)"為(wei)基(ji)本(ben)，努力(li)做到(dao)(dao)"眼(yan)勤，手勤，腳勤，嘴(zui)勤"，想病(bing)人(ren)(ren)之所(suo)想，急病(bing)人(ren)(ren)之所(suo)急，全心(xin)全意為(wei)患都提供優質服務(wu)，樹立了良(liang)好(hao)的醫德醫風。

　　在各科(ke)(ke)室(shi)的(de)實(shi)習工(gong)作中，本(ben)人嚴(yan)格遵守科(ke)(ke)室(shi)制度，按時(shi)參加(jia)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)查(cha)房，熟悉病(bing)人病(bing)情(qing)，能(neng)(neng)正確回答(da)帶(dai)教老師提問，規范(fan)熟練(lian)(lian)進行各項基礎護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作及(ji)專科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作，正確執行醫囑，嚴(yan)格執行三(san)查(cha)七對(dui)，能(neng)(neng)規范(fan)書寫(xie)各類護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)文書，及(ji)時(shi)完成交接班記錄，并做(zuo)(zuo)好病(bing)人出(chu)入院評估護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)和(he)(he)(he)(he)健康(kang)宣教，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好各科(ke)(ke)常(chang)見病(bing)，多發病(bing)的(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作，認真執行無(wu)菌操(cao)(cao)作規程(cheng)，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好術前(qian)準備指導，并完成術中，術后護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)及(ji)觀察，在工(gong)作中，發現問題能(neng)(neng)認真分(fen)析，及(ji)時(shi)解決，能(neng)(neng)熟練(lian)(lian)進行內(nei)，外(wai)，婦兒及(ji)重癥監護(hu)(hu)(hu)等各項護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)操(cao)(cao)作，對(dui)各科(ke)(ke)室(shi)的(de)急(ji)，危，老，重患者，能(neng)(neng)迅速熟悉病(bing)情(qing)并做(zuo)(zuo)出(chu)應對(dui)，在搶救工(gong)作中，一絲不茍(gou)，有條(tiao)不紊，得(de)到了(le)患者的(de)信賴和(he)(he)(he)(he)好評，同時(shi)，本(ben)人積極參加(jia)各類病(bing)例討論和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)術講座，不斷豐富自己(ji)的(de)業務知識，通過學(xue)(xue)習，對(dui)整體護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)技術與(yu)病(bing)房管理(li)(li)知識有了(le)更全面的(de)認識和(he)(he)(he)(he)了(le)解。

　　通過半年多(duo)的(de)(de)護理(li)(li)工作實(shi)習(xi)，在帶(dai)教老師的(de)(de)悉心指(zhi)導與耐心帶(dai)教下(xia)，認(ren)真學習(xi)《醫療(liao)事故(gu)處(chu)理(li)(li)條例》及其法(fa)律法(fa)規(gui)，并積極參加醫院組(zu)織(zhi)的(de)(de)醫療(liao)事故(gu)護理(li)(li)條例培訓，多(duo)次參加護理(li)(li)人(ren)員學習(xi)，通過學習(xi)使(shi)我意(yi)識(shi)到，社(she)會主義市場經濟體制的(de)(de)建立(li)，法(fa)律制度(du)日益完善，人(ren)民群眾法(fa)制觀念不(bu)斷增強，依法(fa)辦(ban)事、依法(fa)維(wei)護自身的(de)(de)合法(fa)權益已成為人(ren)們(men)的(de)(de)`共(gong)識(shi)，現代(dai)護理(li)(li)質(zhi)量(liang)觀念是(shi)全方位、全過程的(de)(de)讓病人(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)們(men)對醫療(liao)護理(li)(li)服務(wu)提出更高(gao)、更新(xin)的(de)(de)需求，因(yin)而豐(feng)富法(fa)律知識(shi)，增強安(an)全保護意(yi)識(shi)，并且可以使(shi)護理(li)(li)人(ren)員懂(dong)法(fa)、用法(fa)、依法(fa)減少醫療(liao)事故(gu)的(de)(de)發生(sheng)。

　　通過(guo)半年多的實習(xi)，本(ben)(ben)人(ren)理論水平(ping)(ping)和(he)實踐水平(ping)(ping)都有所(suo)提高(gao)，在今后的工作(zuo)中，本(ben)(ben)人(ren)將繼續努(nu)力(li)，牢記護士職(zhi)責，不斷加強(qiang)思想學習(xi)與業(ye)務學習(xi)，全面(mian)提高(gao)自(zi)身綜合水平(ping)(ping)，為患者提供優質服(fu)務。

醫院實習自我鑒定13

　　轉瞬(shun)間，一個(ge)多月的(de)外科實(shi)習(xi)生(sheng)活已告一段(duan)落，在實(shi)習(xi)過程(cheng)中，自己嚴格(ge)(ge)遵照醫(yi)院規章制(zhi)度，當真(zhen)實(shi)行實(shi)習(xi)護(hu)士職責，以(yi)馬(ma)克思主(zhu)義、嚴格(ge)(ge)要求自己，尊重師長，團(tuan)結同(tong)學，關懷病人，不遲(chi)到，不遲(chi)到，踏(ta)實(shi)工(gong)作，盡(jin)力做到護(hu)理(li)(li)工(gong)作標準(zhun)化，技能服(fu)(fu)務(wu)優(you)質化，基礎(chu)護(hu)理(li)(li)機(ji)動(dong)化，愛心(xin)運(yun)動(dong)常常化，將(jiang)理(li)(li)論與實(shi)際(ji)相結合(he)，并做到理(li)(li)論學習(xi)有(you)打算，有(you)重點，護(hu)理(li)(li)工(gong)作有(you)辦法、有(you)記載(zai)。實(shi)習(xi)期(qi)間，始終以(yi)“愛心(xin)、仔細、耐(nai)煩”為根本，努力做到“眼勤(qin)、手(shou)勤(qin)、腳勤(qin)、嘴勤(qin)”，想(xiang)病人之所(suo)想(xiang)，急(ji)病人之所(suo)急(ji)，全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為患者供給優(you)質服(fu)(fu)務(wu)，建立了良好的(de)醫(yi)德醫(yi)風。

　　在外科(ke)的(de)實習(xi)工(gong)作(zuo)中，本(ben)人(ren)嚴格遵守科(ke)室(shi)制度(du)，按時參加(jia)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)查房，熟習(xi)病人(ren)病情。能(neng)正確答(da)復帶教(jiao)老師發(fa)問，規范熟練進行(xing)各(ge)項(xiang)基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)及專(zhuan)科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)，準確執行(xing)醫囑，嚴格執行(xing)三(san)查七對，及時完成交接班記(ji)錄。能(neng)做好術(shu)前預(yu)備指導并(bing)完成術(shu)后護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)及觀察。在工(gong)作(zuo)中，發(fa)明問題能(neng)認(ren)真剖析(xi)，及時解決，能(neng)熟練進行(xing)各(ge)項(xiang)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)，對科(ke)室(shi)的(de)急、危、老、重(zhong)患者，能(neng)敏捷熟悉(xi)病情并(bing)作(zuo)出應答(da)。通過(guo)學習(xi)，本(ben)人(ren)理(li)(li)(li)論水平(ping)(ping)和實踐(jian)水平(ping)(ping)有所(suo)提(ti)高，在今后的(de)工(gong)作(zuo)中，本(ben)人(ren)將繼承努力，牢記(ji)護(hu)(hu)(hu)士職(zhi)責(ze)，不斷加(jia)強思想與業務學習(xi)，全面提(ti)高自身綜合水平(ping)(ping)，做一名合格的(de)護(hu)(hu)(hu)士。

　　在(zai)外(wai)科(ke)(ke)實(shi)習期間，使我(wo)全面(mian)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)護(hu)理(li)工(gong)(gong)作。掌(zhang)握(wo)了(le)(le)(le)外(wai)科(ke)(ke)常見(jian)(jian)的(de)護(hu)理(li)技(ji)術(shu)(shu)操作，如胃(wei)腸(chang)減壓，留置(zhi)(zhi)導尿，外(wai)周(zhou)留置(zhi)(zhi)靜脈留置(zhi)(zhi)針，灌腸(chang)等。同時(shi)也學會了(le)(le)(le)對闌(lan)尾炎(yan)，疝氣，甲狀腺這(zhe)些外(wai)常見(jian)(jian)病的(de)術(shu)(shu)后(hou)護(hu)理(li)。掌(zhang)握(wo)了(le)(le)(le)大手術(shu)(shu)如胃(wei)癌(ai)，膽囊結石(shi)，結腸(chang)癌(ai)，直腸(chang)癌(ai)的(de)術(shu)(shu)后(hou)應(ying)留神視察的(de)內(nei)容(rong)。可以獨立承當外(wai)科(ke)(ke)常見(jian)(jian)的(de)急腹癥-闌(lan)尾炎(yan)，術(shu)(shu)前的(de)籌備工(gong)(gong)作和術(shu)(shu)后(hou)的(de)護(hu)理(li)工(gong)(gong)作。這(zhe)段實(shi)習期間，使我(wo)了(le)(le)(le)解到，外(wai)科(ke)(ke)是手術(shu)(shu)科(ke)(ke)室(shi)，要求(qiu)護(hu)士具備短時(shi)間處理(li)大批(pi)問(wen)題的(de)應(ying)急能力(li)及(ji)較強的(de)技(ji)術(shu)(shu)水平。

　　時間過(guo)得真快，轉眼為(wei)期(qi)X個(ge)月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生活已經(jing)停止。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是我們將(jiang)(jiang)理論(lun)用于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，用于臨(lin)(lin)床(chuang)所邁(mai)開的(de)(de)第(di)一步，在(zai)此過(guo)程中(zhong)我受益匪淺，心得領會亦不(bu)(bu)少. 我XX醫(yi)院實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，依照學校和(he)醫(yi)院的(de)(de)要乞降劃定，我分辨到(dao)了(le)X科(ke)(ke)(ke)，X科(ke)(ke)(ke)等(deng)X個(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)學習(xi)(xi)(xi)，在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間我遵紀遵法，遵守醫(yi)院及(ji)(ji)醫(yi)院各(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)各(ge)(ge)項規章制度，尊敬師長，團(tuan)結共事(shi)，嚴(yan)格要求自己，努(nu)力做到(dao)了(le)不(bu)(bu)遲到(dao)、不(bu)(bu)早退、不(bu)(bu)無端曠工(gong)(gong)及(ji)(ji)擅自離動工(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)。看待(dai)病人(ren)和(he)顏悅色，立場(chang)良好(hao)，努(nu)力將(jiang)(jiang)所學理論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)基本(ben)(ben)技(ji)能用于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，在(zai)此過(guo)程中(zhong)我不(bu)(bu)斷總結學習(xi)(xi)(xi)方式(shi)和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)經(jing)驗(yan)，努(nu)力提高(gao)獨立思考、獨立解(jie)決(jue)問題、獨立工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)'能力，不(bu)(bu)斷培育自己全心全意為(wei)國民服務(wu)(wu)的(de)(de)高(gao)尚思想(xiang)和(he)良好(hao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)道德(de)，經(jing)由X個(ge)月的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)我純熟把(ba)握了(le)病程記錄、會診(zhen)記錄、出院記載等(deng)醫(yi)療文件的(de)(de)書(shu)寫；掌握了(le)臨(lin)(lin)床(chuang)各(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)特(te)色及(ji)(ji)各(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)常見、多發(fa)病人(ren)的(de)(de)診(zhen)治；控制了(le)常見化驗(yan)的(de)(de)畸形值和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)意義及(ji)(ji)和(he)各(ge)(ge)類(lei)危、重、急病人(ren)的(de)(de)初步處(chu)理。較好(hao)地完(wan)成了(le)各(ge)(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)任務(wu)(wu).通(tong)過(guo)半年多的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，本(ben)(ben)人(ren)理論(lun)水溫(wen)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)水平都有所提高(gao)，在(zai)今后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，本(ben)(ben)人(ren)將(jiang)(jiang)持續努(nu) 力，牢記護士(shi)職(zhi)責，不(bu)(bu)斷增強思惟學習(xi)(xi)(xi)與業(ye)務(wu)(wu)學習(xi)(xi)(xi)，全面(mian)進步本(ben)(ben)身綜(zong)合水平，為(wei)患(huan)者提供優質服務(wu)(wu)！

醫院實習自我鑒定14

　　本(ben)人(ren)(ren)20xx年畢(bi)業被學校分配(pei)到一家(jia)三甲醫學實習，第一科室便是(shi)(shi)婦產(chan)科，產(chan)房工作節(jie)奏快(kuai)，搶救病人(ren)(ren)多、精神高度(du)集(ji)中(zhong)(zhong)，助產(chan)過程中(zhong)(zhong)既是(shi)(shi)高強度(du)體力(li)(li)勞(lao)動(dong)，又是(shi)(shi)高精力(li)(li)的(de)(de)腦力(li)(li)勞(lao)動(dong)。產(chan)程是(shi)(shi)需要耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)去守的(de)(de)，觀察宮縮、宮口(kou)擴張、先露下(xia)降(jiang)、胎心(xin)(xin)(xin)(xin)變化。對不夠配(pei)合的(de)(de)產(chan)婦進行耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)說服(fu)和解釋。產(chan)房的(de)(de)工作需要極(ji)大的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)(xin)，分娩的(de)(de)過程是(shi)(shi)一個女人(ren)(ren)一生(sheng)中(zhong)(zhong)最刻(ke)骨銘心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)時(shi)刻(ke)，在這時(shi)給予(yu)貼心(xin)(xin)(xin)(xin)關懷是(shi)(shi)產(chan)婦順利分娩的(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)(xin)和動(dong)力(li)(li)。哪怕是(shi)(shi)一口(kou)水，一口(kou)飯，一雙支持的(de)(de)手。工作嚴(yan)密(mi)觀察，細心(xin)(xin)(xin)(xin)發現異(yi)常情況極(ji)為重(zhong)要。高度(du)的(de)(de)責任心(xin)(xin)(xin)(xin)，每一個班(ban)做(zuo)好自(zi)己的(de)(de)工作。

　　要(yao)知道(dao)再好(hao)的(de)(de)服(fu)務態度(du)，沒有(you)(you)(you)(you)過(guo)硬(ying)的(de)(de)技(ji)術是萬萬不(bu)能(neng)的(de)(de);只(zhi)有(you)(you)(you)(you)在不(bu)斷的(de)(de)實踐(jian)中提高和豐富自己(ji)(ji)。每(mei)天的(de)(de)工作(zuo)(zuo)充實而(er)又(you)忙碌，一(yi)個班下(xia)來，感覺到沒有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)間坐在哪兒(er)休息(xi)一(yi)下(xia)，沒有(you)(you)(you)(you)醫生(sheng)或護士在哪兒(er)喝茶或聊天;只(zhi)有(you)(you)(you)(you)在寫病歷，記錄單、微機錄入(ru)時(shi)(shi)才(cai)有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)間坐。十(shi)月份出生(sheng)的(de)(de)新(xin)(xin)生(sheng)兒(er)有(you)(you)(you)(you)六百(bai)(bai)多(duo)、十(shi)一(yi)月份出生(sheng)的(de)(de)新(xin)(xin)生(sheng)兒(er)有(you)(you)(you)(you)五百(bai)(bai)多(duo)，工作(zuo)(zuo)量大;每(mei)個班只(zhi)有(you)(you)(you)(you)三位護士加一(yi)個產科醫生(sheng)，共同協作(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)大家發揚主人翁的(de)(de)精神，內強自我(wo)，盡心(xin)盡責，認認真真地做(zuo)事，處處規范自己(ji)(ji)的(de)(de)言(yan)行，努力(li)做(zuo)對每(mei)一(yi)件(jian)事，進而(er)將(jiang)事情盡己(ji)(ji)所能(neng)地做(zuo)好(hao)、做(zuo)細。各班之間相互查漏(lou)補缺，超前(qian)(qian)服(fu)務，培(pei)養自身的(de)(de)預見性、思(si)(si)維、和超前(qian)(qian)意(yi)識。在產房除了主動干活，很多(duo)東(dong)西上手的(de)(de)'做(zuo)了，就(jiu)會有(you)(you)(you)(you)手感、靈感、有(you)(you)(you)(you)經(jing)驗;經(jing)驗必須(xu)不(bu)斷總結、反思(si)(si)、理清思(si)(si)路(lu)，對實踐(jian)是非常有(you)(you)(you)(you)實際意(yi)義(yi)的(de)(de)。

　　常言道：孤(gu)帆一葉(xie)，難以穿汪(wang)洋;眾志(zhi)成(cheng)誠(cheng)，勢必乘風破浪(lang)。現今是一個(ge)合(he)(he)作共(gong)贏的(de)(de)時代(dai)，誰擁(yong)有了高效能的(de)(de)團(tuan)隊，誰就擁(yong)有知識經濟(ji)時代(dai)的(de)(de)竟爭(zheng)力(li)與戰斗力(li)。一個(ge)科室要(yao)想把閱歷、經歷、學歷、特(te)長個(ge)性不同的(de)(de)人凝聚(ju)在(zai)一起，需(xu)要(yao)一種“思想”來引(yin)導與融(rong)合(he)(he)，這種“思想”，也即團(tuan)隊理(li)念。搜集整理(li)它能使團(tuan)隊的(de)(de)力(li)量(liang)綜(zong)合(he)(he)最(zui)大化，能營造出(chu)積極(ji)向上、團(tuan)結(jie)一致、群策群力(li)、奮發努力(li)、共(gong)赴目標的(de)(de)團(tuan)隊家園。

醫院實習自我鑒定15

　　本人在急(ji)診科(ke)實習期間，遵守(shou)醫(yi)院(yuan)及科(ke)室各項規(gui)章制度(du)，尊敬(jing)老師，工作積(ji)極，認真負責。實

　　習態度端正，實習動機明確，工(gong)作主觀能動性強。在(zai)老師的(de)(de)帶領和(he)(he)指導下(xia)，嚴格“三(san)查七對”及(ji)無菌操(cao)作，現已了解了預檢分診(zhen)(zhen)和(he)(he)院前急(ji)救(jiu)的(de)(de)`流(liu)程，熟悉了急(ji)診(zhen)(zhen)常(chang)見疾病的(de)(de)護(hu)理(li)、危重癥患者的(de)(de)搶(qiang)救(jiu)配(pei)合，掌(zhang)握了洗胃、心肺(fei)復蘇、除顫(zhan)等急(ji)診(zhen)(zhen)專業技術和(he)(he)急(ji)救(jiu)儀器的(de)(de)操(cao)作、維護(hu)。基本掌(zhang)握了急(ji)診(zhen)(zhen)科常(chang)見病的(de)(de)護(hu)理(li)常(chang)規(gui)及(ji)鼻飼，吸(xi)痰，給氧(yang)，洗胃，皮下(xia)注射，肌(ji)肉注射，靜脈(mo)注射，心電監護(hu)等技術操(cao)作規(gui)程。

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