創(chuang)業補貼申請書15篇

　　在(zai)當(dang)今社會高速發(fa)展的(de)(de)今天申(shen)請(qing)書在(zai)生活中的(de)(de)使用越來越廣泛，我們(men)在(zai)寫申(shen)請(qing)書的(de)(de)時(shi)候需要(yao)注意(yi)問題。我們(men)該怎(zen)么寫申(shen)請(qing)書呢？下面是小編收集整理的(de)(de)創業補貼(tie)申(shen)請(qing)書，僅供(gong)參考，歡(huan)迎大家閱讀。

創業補貼申請書1

尊敬的領導：

　　您(nin)(nin)們(men)好！當您(nin)(nin)翻(fan)開這一頁的(de)時候，您(nin)(nin)已經為(wei)我(wo)(wo)們(men)的(de)殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人打開了通往機(ji)遇與(yu)成功的(de)第一扇大(da)門。首先，非常感謝您(nin)(nin)們(men)在(zai)百忙之中抽空閱(yue)讀我(wo)(wo)縣殘(can)(can)(can)聯(lian)的(de)申請材料，希望您(nin)(nin)們(men)能夠為(wei)一些認真負責、以殘(can)(can)(can)助(zhu)(zhu)殘(can)(can)(can)的(de)有志殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人們(men)提供幫助(zhu)(zhu)。近(jin)幾年來，受國際(ji)金融危機(ji)影(ying)響，殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人的(de)就(jiu)業難度進一步加大(da)，為(wei)解決殘(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人就(jiu)業難問題(ti)，是我(wo)(wo)縣殘(can)(can)(can)聯(lian)長期思考的(de)一個難題(ti)。

　　20xx年(nian)雷(lei)山縣(xian)殘(can)聯(lian)把扶(fu)持殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)業(ye)、創業(ye)作為(wei)工作重點，以(yi)培訓(xun)帶動就(jiu)業(ye)，多措并(bing)舉(ju)加(jia)大對殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)自(zi)主(zhu)擇(ze)業(ye)和(he)(he)自(zi)主(zhu)創業(ye)的(de)支持力(li)度，計劃重點扶(fu)持1個殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)業(ye)基地(di)，使殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)自(zi)創自(zi)管解決(jue)自(zi)己的(de)生活問(wen)題(ti)。通過考察(cha)，結合我縣(xian)殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)的(de)實(shi)情(qing)，他們長期以(yi)來(lai)，在(zai)就(jiu)業(ye)方面都處于(yu)弱勢地(di)位，造成(cheng)這一現(xian)狀(zhuang)的(de)原(yuan)因之一是多數(shu)殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)沒有(you)一技之長。為(wei)此，為(wei)了(le)解決(jue)殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)的(de)就(jiu)業(ye)問(wen)題(ti)，我縣(xian)殘(can)聯(lian)會議討論決(jue)定(ding)特向縣(xian)領導申請(qing)，在(zai)雷(lei)山縣(xian)城內(nei)開(kai)辦一家動漫(man)游樂城來(lai)幫扶(fu)殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)的(de)就(jiu)業(ye)，使他們有(you)一定(ding)的(de)經濟來(lai)源，滿足自(zi)身的(de)生活保障(zhang)，提高(gao)殘(can)疾(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)們的(de)自(zi)信，實(shi)現(xian)全民和(he)(he)諧發展的(de)目標。

　　該(gai)娛樂城具有現代信(xin)息技術，工作(zuo)量不(bu)大(da)、投資低、見效快，殘疾人(ren)(ren)(ren)們(men)易(yi)(yi)學易(yi)(yi)管理，是(shi)殘疾人(ren)(ren)(ren)們(men)創業的(de)最佳場(chang)所。俗話(hua)說："腰纏萬貫不(bu)如一(yi)技在(zai)(zai)身"，在(zai)(zai)激烈的(de)市場(chang)競爭與知識經(jing)濟的(de)大(da)潮中，社會(hui)(hui)的(de)幫(bang)扶(fu)和政府的(de)支持對殘疾們(men)人(ren)(ren)(ren)來說顯得尤為重(zhong)(zhong)要，希望領導(dao)們(men)能在(zai)(zai)百忙中關(guan)注(zhu)一(yi)下我聯的(de)申(shen)請，能為殘疾人(ren)(ren)(ren)們(men)提供一(yi)個(ge)場(chang)所，讓這(zhe)個(ge)動漫娛樂城辦(ban)起來，辦(ban)下去。誠懇希望得到領導(dao)的(de)重(zhong)(zhong)視并考查我們(men)資力(li)，誠懇希望領導(dao)對我們(men)的(de)創業提供幫(bang)助(zhu)。一(yi)顆真誠的(de)心在(zai)(zai)期待您的(de)信(xin)任，很多殘疾人(ren)(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)(ren)生在(zai)(zai)等待您的(de)改變(bian)，以殘助(zhu)殘的(de)典型事例，起到良(liang)好的(de)示范作(zuo)用和社會(hui)(hui)效應。

　　特(te)此申請，批準為(wei)盼，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

　　此致

敬禮

　　申請單位：

　　年月日

　　聯系電話：

創業補貼申請書2

尊敬的老師和領導：

　　你們好，我(wo)(wo)來自(zi)xxx班的(de)xxx。聽到學校組織開展大學生就業(ye)創(chuang)業(ye)實踐活動我(wo)(wo)很感興(xing)趣，因(yin)(yin)為我(wo)(wo)的(de)理想就是通(tong)過努力開創(chuang)出(chu)自(zi)己的(de)一番事業(ye)，更(geng)是為家里減(jian)輕(qing)負(fu)擔的(de)好途徑，父母整日(ri)奔波。我(wo)(wo)想要減(jian)輕(qing)他們的(de)負(fu)擔，就從現(xian)在開始，贈(zeng)一份自(zi)己的(de)薪水(shui)，也許并不(bu)多，但(dan)對自(zi)己來說是一大筆(bi)財富，因(yin)(yin)為創(chuang)業(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)慢慢的(de)成(cheng)熟，能讓(rang)我(wo)(wo)更(geng)清楚的(de)了解社(she)(she)會認識(shi)社(she)(she)會適應社(she)(she)會，更(geng)為以(yi)后的(de)工作(zuo)起(qi)到推進作(zuo)用。

　　我想依(yi)靠自己(ji)(ji)；早點(dian)讓自己(ji)(ji)成(cheng)熟(shu)，所以我想早點(dian)鍛煉自己(ji)(ji)的(de)商業能力多積累些社(she)會(hui)(hui)認(ren)識(shi)和創(chuang)業經驗。我說(shuo)這些話不(bu)是年輕(qing)氣盛！而我也明白創(chuang)業的(de)艱辛；我知(zhi)道(dao)不(bu)是說(shuo)事業就(jiu)有事業，它(ta)需要(yao)(yao)我去(qu)了(le)解社(she)會(hui)(hui)，適應社(she)會(hui)(hui)。用獨特而具(ju)有特色的(de)商業頭腦去(qu)開創(chuang)事業，以下是我對創(chuang)業的(de)認(ren)識(shi)，我認(ren)為(wei)大學生創(chuang)業首(shou)先要(yao)(yao)認(ren)識(shi)自己(ji)(ji)。

　　我(wo)認為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)會讓(rang)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)早日的(de)(de)(de)(de)認識社(she)(she)(she)會，我(wo)們(men)一直讀(du)書而(er)不(bu)(bu)是(shi)讀(du)社(she)(she)(she)會，且不(bu)(bu)說中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)封閉性(xing)，就算如今開放的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)也只(zhi)是(shi)半個社(she)(she)(she)會而(er)已，校(xiao)園(yuan)里人際關系的(de)(de)(de)(de)簡單和書卷香的(de)(de)(de)(de)浪漫問掩飾了現實的(de)(de)(de)(de)殘酷(ku)，以致天只(zhi)驕(jiao)子們(men)一走出校(xiao)園(yuan)就被社(she)(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)復雜和現實嚇了一跳(tiao)，很難在短(duan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間內適應(ying)這中(zhong)反差，如果現在就讓(rang)我(wo)們(men)走進社(she)(she)(she)會，慢(man)慢(man)學(xue)(xue)(xue)會承受，正是(shi)一個很好的(de)(de)(de)(de)緩沖(chong)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)需(xu)要，應(ying)該把握好創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)機，做到有序推進，而(er)不(bu)(bu)應(ying)該急噪冒進，有些客觀規律的(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)不(bu)(bu)可逾(yu)越的(de)(de)(de)(de)。在校(xiao)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)一條自我(wo)完善的(de)(de)(de)(de)道(dao)路。

　　和(he)工作并進，也(ye)許會很(hen)忙碌。但3年后我們一定會是(shi)這樣的(de)(de)一個人：他知識過硬而(er)富于(yu)變通，他理想遠大(da)而(er)敢于(yu)直面人生(sheng)，他穩重成熟而(er)不失青春活力，那正是(shi)我們當代大(da)學生(sheng)所向往的(de)(de)，所以我認(ren)為(wei)大(da)學生(sheng)創業是(shi)很(hen)好的(de)(de)，不僅鍛煉了(le)大(da)學生(sheng)也(ye)滿足了(le)大(da)學生(sheng)的(de)(de)需要！所以我向各位領導(dao)申請讓我加(jia)入就業創業實踐活動。希(xi)望(wang)各位領導(dao)能夠批準！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

創業補貼申請書3

敬愛的校領導：

　　我是一名來(lai)自xx大學(xue)(xue)(xue)xx院xx級(ji)x班的(de)一名應屆大學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業生。自從xx年來(lai)到(dao)xx大學(xue)(xue)(xue)這一充滿人性(xing)關懷(huai)的(de)著(zhu)名高等學(xue)(xue)(xue)府(fu)，作為一名城鎮(zhen)低保貧困家(jia)庭出身的(de)大學(xue)(xue)(xue)生，我受到(dao)了無微不(bu)至的(de)幫(bang)助與關懷(huai)。大學(xue)(xue)(xue)期間各(ge)類(lei)助學(xue)(xue)(xue)金、獎學(xue)(xue)(xue)金、勤工助學(xue)(xue)(xue)崗(gang)位都(dou)讓我在大學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)生活顯(xian)得不(bu)那(nei)么如(ru)想(xiang)象中(zhong)困難，我可以安心(xin)在大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園中(zhong)讀書學(xue)(xue)(xue)習，不(bu)讓父母和自己因為家(jia)庭的(de)困苦而憂心(xin)我的(de)學(xue)(xue)(xue)業。

　　四年(nian)光(guang)陰(yin)，恍如隔世，如今(jin)，我(wo)已(yi)是一(yi)(yi)名大四的(de)(de)大學(xue)應(ying)屆畢(bi)業(ye)生。以前人們都說，窮(qiong)人家的(de)(de)孩子，讀了(le)(le)書才有出息，先今(jin)的(de)(de)我(wo)已(yi)經開始面臨(lin)社(she)會(hui)激烈(lie)的(de)(de)競爭(zheng)，也即(ji)將擁(yong)有自己(ji)的(de)(de)工作來挑起家庭的(de)(de)重擔(dan)，得到社(she)會(hui)的(de)(de)肯(ken)定(ding)。但是在(zai)求(qiu)(qiu)職過(guo)程中，花費了(le)(le)大量的(de)(de)時間(jian)與(yu)金錢。現今(jin)，四川省針對(dui)城鄉(xiang)低保家庭畢(bi)業(ye)生提出了(le)(le)一(yi)(yi)次性求(qiu)(qiu)職補貼，對(dui)我(wo)們家庭經濟(ji)困難的(de)(de)同學(xue)們進行求(qiu)(qiu)職補貼，在(zai)我(wo)的(de)(de)求(qiu)(qiu)職道(dao)路(lu)上再助一(yi)(yi)臂之力，讓(rang)我(wo)再一(yi)(yi)次感受到了(le)(le)黨(dang)和(he)國家的(de)(de)溫暖(nuan)與(yu)關注。我(wo)以后一(yi)(yi)定(ding)會(hui)加倍努力奮(fen)斗，從而回(hui)報(bao)(bao)學(xue)校、回(hui)報(bao)(bao)社(she)會(hui)、回(hui)報(bao)(bao)黨(dang)、回(hui)報(bao)(bao)所(suo)有關心(xin)過(guo)幫助過(guo)我(wo)和(he)我(wo)家庭的(de)(de)同學(xue)、老師(shi)、領導以及社(she)會(hui)各界的(de)(de)好心(xin)人。

　　在(zai)此，我鄭重地(di)向(xiang)xx大(da)學(xue)xx學(xue)院提出城鄉低保家(jia)庭(ting)畢(bi)業生求職補貼(tie)申(shen)請，希望得(de)到(dao)學(xue)院以及學(xue)校的(de)批(pi)準(zhun)。我一(yi)(yi)定不辜負你(ni)們一(yi)(yi)如既往的(de)信任與期望，加倍努力，早(zao)日成(cheng)為一(yi)(yi)個令學(xue)校和社會肯定和驕(jiao)傲的(de)人。

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日

創業補貼申請書4

尊敬的社區、縣(xian)就業局：

　　我(wo)叫XX，現(xian)年XX歲，畢(bi)業(ye)(ye)于(yu)XX大學，XX專業(ye)(ye)。XX年XX月畢(bi)業(ye)(ye)后(hou)先后(hou)赴(fu)成(cheng)都、昆(kun)明求職并(bing)上班(ban)，現(xian)由于(yu)各(ge)方面原因(yin)，適逢黨和(he)國(guo)家鼓勵(li)大學生自主創業(ye)(ye)的(de)優惠政策，于(yu)是我(wo)毅然選擇回家鄉自主創業(ye)(ye)。

　　在親歷(li)親為的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實踐(jian)中(zhong)，我(wo)(wo)積累了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業經(jing)(jing)驗和(he)(he)創(chuang)業思想，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)個體經(jing)(jing)營XXXX，可(ke)是(shi)(shi)資(zi)金問題現在已經(jing)(jing)成為眾多像我(wo)(wo)一(yi)樣創(chuang)業者的(de)(de)(de)(de)(de)制約(yue)瓶(ping)頸(jing)。而我(wo)(wo)爸媽供完我(wo)(wo)大(da)(da)學學習(xi)已經(jing)(jing)是(shi)(shi)負(fu)債累累，面對(dui)環堵蕭墻的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)境(jing)，他們已是(shi)(shi)無(wu)能為力(li)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)向親戚(qi)和(he)(he)朋友(you)籌借了(le)部分資(zi)金。資(zi)金的(de)(de)(de)(de)(de)'困難導致我(wo)(wo)創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)道路受阻，但(dan)我(wo)(wo)無(wu)法(fa)放棄(qi)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)(he)努(nu)力(li)來改變現狀的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)，國家(jia)有(you)中(zhong)國夢，而我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想正是(shi)(shi)對(dui)明天美好(hao)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)向往，而因為我(wo)(wo)現在至少還是(shi)(shi)一(yi)個大(da)(da)學生(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)一(yi)個應該承(cheng)擔社會(hui)責(ze)任的(de)(de)(de)(de)(de)青年。帶著期待的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)，我(wo)(wo)寫下這篇大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業補貼申請書。

　　結(jie)合黨和國家的(de)當前政策及自身的(de)實際情況，現特(te)向(xiang)社(she)區及縣就(jiu)業局(ju)申請該筆高校畢業生創業補(bu)貼(tie)。希(xi)望(wang)社(she)區及縣就(jiu)業局(ju)的(de)相關(guan)領導能給予考慮。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

創業補貼申請書5

　　尊(zun)敬的老師和領導：

　　你們好，我(wo)來(lai)自(zi)工民建（5）班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。聽到學校組織開(kai)展(zhan)學生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)實踐活動(dong)我(wo)很感興趣(qu)，因為我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想就是通過努(nu)力開(kai)創出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)番事業(ye)(ye)，更(geng)是為家里(li)減(jian)輕負擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好途徑，父母整(zheng)日(ri)奔波(bo)。我(wo)想要減(jian)輕他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負擔(dan)，就從(cong)現在開(kai)始，贈一(yi)(yi)份自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)水，也(ye)許并不多(duo)，但對自(zi)己(ji)(ji)來(lai)說(shuo)是一(yi)(yi)大筆財富(fu)，因為創業(ye)(ye)能(neng)讓我(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成熟，能(neng)讓我(wo)更(geng)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解社會(hui)(hui)認(ren)識(shi)社會(hui)(hui)適應(ying)社會(hui)(hui)，更(geng)為以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作起到推進(jin)作用。我(wo)想依(yi)靠(kao)自(zi)己(ji)(ji)；早(zao)點讓自(zi)己(ji)(ji)成熟，所以我(wo)想早(zao)點鍛煉自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)能(neng)力多(duo)積累些社會(hui)(hui)認(ren)識(shi)和創業(ye)(ye)經驗。我(wo)說(shuo)這(zhe)些話不是年輕氣盛！而(er)我(wo)也(ye)明白創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛；我(wo)知道不是說(shuo)事業(ye)(ye)就有(you)事業(ye)(ye)，它需(xu)要我(wo)去了(le)解社會(hui)(hui)，適應(ying)社會(hui)(hui)。用獨(du)特而(er)具有(you)特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)頭(tou)腦去開(kai)創事業(ye)(ye)，以下是我(wo)對創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，我(wo)認(ren)為學生創業(ye)(ye)首先要認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)(ji)。

　　我(wo)認(ren)為創業(ye)會讓學(xue)生早日的(de)認(ren)識社會，我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)直讀書而不是(shi)(shi)讀社會，且(qie)不說中小學(xue)校(xiao)園的(de)封閉性，就算(suan)如今開(kai)放的(de)大學(xue)也只是(shi)(shi)半(ban)個社會而已，校(xiao)園里人際關系的(de)簡單和(he)書卷(juan)香的(de)浪漫問掩飾(shi)了(le)(le)現(xian)(xian)實的(de)殘酷，以致(zhi)天(tian)只驕(jiao)子(zi)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)走出(chu)校(xiao)園就被社會的(de)復(fu)雜和(he)現(xian)(xian)實嚇了(le)(le)一(yi)(yi)跳(tiao)，很難在(zai)短的(de)時(shi)間內適應(ying)這(zhe)中反差，如果現(xian)(xian)在(zai)就讓我(wo)們(men)(men)(men)走進(jin)社會，慢(man)(man)慢(man)(man)學(xue)會承(cheng)受，正(zheng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個很好(hao)的(de)緩沖。創業(ye)是(shi)(shi)人生的(de)一(yi)(yi)種需要(yao)，應(ying)該把(ba)握好(hao)創業(ye)的(de)時(shi)機，做到(dao)有序推進(jin)，而不應(ying)該急(ji)噪冒進(jin)，有些客觀規律(lv)的(de)東西是(shi)(shi)不可逾越的(de)。在(zai)校(xiao)學(xue)生的(de)創業(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)條自我(wo)完(wan)善(shan)的(de)道(dao)路(lu)。和(he)工(gong)作并進(jin)，也許會很忙碌。但3年(nian)后(hou)我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)會是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)一(yi)(yi)個人：他(ta)知(zhi)識過(guo)硬而富于變通，他(ta)理想遠大而敢于直面人生，他(ta)穩重成熟而不失(shi)青春活力(li)，那正(zheng)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)當代學(xue)生所(suo)向(xiang)往的(de)，所(suo)以我(wo)認(ren)為學(xue)生創業(ye)是(shi)(shi)很好(hao)的(de)，不僅鍛煉(lian)了(le)(le)學(xue)生也滿足了(le)(le)學(xue)生的(de)需要(yao)！

　　所以(yi)我向各(ge)位領導申(shen)請讓我加(jia)入就業創業實(shi)踐活動。希望(wang)各(ge)位領導能夠(gou)批準！

　　申請人：

創業補貼申請書6

尊敬的院(yuan)團委、社團聯合會：

　　作(zuo)為當代(dai)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)，面(mian)對(dui)當今飛速(su)發展的(de)(de)科技與文化，我們大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)問(wen)題成了社會(hui)(hui)和國家各個部門關注的(de)(de)焦點(dian)。大(da)學(xue)生(sheng)基層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)、自主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)已成為就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)主旋律(lv)。自主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)特殊形式，書(shu)記曾(ceng)經說過，“要幫助受教育者培養創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力通過教育部門的(de)(de)努力，培養越來越多(duo)的(de)(de)不(bu)同行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者。就(jiu)可以成為社會(hui)(hui)創(chuang)造更多(duo)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)機會(hui)(hui)，對(dui)維護(hu)社會(hui)(hui)穩(wen)定和繁(fan)榮各項事業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)會(hui)(hui)發揮(hui)重大(da)作(zuo)用“因(yin)此自主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)倍增效應，是(shi)當代(dai)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)責任，是(shi)實現祖國偉大(da)復興的(de)(de)基石。

　　大學(xue)是莘(xin)莘(xin)學(xue)子吸取知識(shi)(shi)和(he)培(pei)養(yang)能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋，在(zai)這(zhe)片溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海域里我們(men)(men)(men)努力拼搏(bo)，學(xue)習專業(ye)知識(shi)(shi)依(yi)靠(kao)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量改變(bian)命(ming)運，在(zai)這(zhe)個(ge)過程中(zhong)我們(men)(men)(men)發揚(yang)吃苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，培(pei)養(yang)了自主學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，但(dan)是面對社會殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)和(he)錯(cuo)綜復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會關系。我們(men)(men)(men)這(zhe)些用青春之水澆灌過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)朵不(bu)免顯得不(bu)堪一擊(ji)。缺乏競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)力，在(zai)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大風(feng)大浪中(zhong)光有(you)(you)強硬扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)(shi)顯然不(bu)夠。因此(ci)，我們(men)(men)(men)大學(xue)生創業(ye)協會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨就是誠(cheng)實(shi)立信(xin)，誠(cheng)信(xin)創業(ye)、善于(yu)合(he)作。同舟共濟以團隊精(jing)神打(da)造自我品(pin)牌(pai)。此(ci)外(wai)我們(men)(men)(men)還要艱苦(ku)奮斗(dou)，勤儉治業(ye)，開拓創新(xin)即能干大事，更要從小事做起，把各項工作做好(hao)，力求讓協會每一位成員具備(bei)團隊合(he)作精(jing)神，有(you)(you)自主創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)和(he)能力。

　　我(wo)們(men)希望通(tong)過我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)會(hui)(hui)(hui)可以(yi)(yi)(yi)給同(tong)學們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個鍛煉能力，培養意識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，因此(ci)在今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中我(wo)們(men)必定(ding)本(ben)著以(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)(hui)員為本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨。同(tong)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)會(hui)(hui)(hui)員共同(tong)學習努力創(chuang)新，做到求(qiu)真(zhen)務實。讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)生(sheng)活更(geng)多姿。讓同(tong)學們(men)能以(yi)(yi)(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)熟(shu)、自(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風貌走(zou)上社會(hui)(hui)(hui)，走(zou)上獨(du)立(li)自(zi)主(zhu)，以(yi)(yi)(yi)創(chuang)業(ye)帶動(dong)就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想之路。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功稱(cheng)不上成(cheng)(cheng)(cheng)功，只有帶這(zhe)(zhe)周圍人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起成(cheng)(cheng)(cheng)功才稱(cheng)真(zhen)正成(cheng)(cheng)(cheng)功。把愛這(zhe)(zhe)個永恒不變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)帶進人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個角(jiao)落。把維護社會(hui)(hui)(hui)和諧穩定(ding)作為己(ji)任肩(jian)負起來(lai)，這(zhe)(zhe)是每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)大學生(sheng)義不容(rong)辭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。可能會(hui)(hui)(hui)有人(ren)會(hui)(hui)(hui)認為這(zhe)(zhe)太遙遠，但是只要我(wo)們(men)能充(chong)分利用創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)，盡力辦好創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)，讓每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)同(tong)學可以(yi)(yi)(yi)在這(zhe)(zhe)個小舞臺上提高自(zi)我(wo)，完善(shan)自(zi)我(wo)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)可以(yi)(yi)(yi)實現。

　　為(wei)(wei)了使我們的(de)(de)協會成為(wei)(wei)一(yi)(yi)個務實、創新、合作(zuo)(zuo)友愛(ai)的(de)(de)團(tuan)隊，在今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中我們會互相(xiang)關心、互相(xiang)監督把(ba)誠信作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)首要工(gong)作(zuo)(zuo)，把(ba)愛(ai)心作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)協會的(de)(de)靈魂(hun)。注重獎(jiang)勵創新。讓(rang)我們每一(yi)(yi)個成員都感(gan)到家的(de)(de)溫暖(nuan)感(gan)到自我價值的(de)(de)實現。因此無論(lun)(lun)何時何地，無論(lun)(lun)風(feng)雨多大(da)，我們都會并肩同行(xing)，不(bu)拋棄不(bu)放棄。把(ba)協會打造(zao)成當(dang)代大(da)學生精神(shen)的(de)(de)體(ti)現者，為(wei)(wei)老師減輕負擔，為(wei)(wei)學校爭(zheng)得榮耀。

　　我(wo)(wo)們(men)堅信協會(hui)(hui)在學(xue)校(xiao)團(tuan)委的(de)(de)(de)(de)(de)領導下(xia)發展一(yi)定(ding)能(neng)成為(wei)(wei)務(wu)實、創(chuang)新(xin)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)、友愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊。我(wo)(wo)們(men)協會(hui)(hui)會(hui)(hui)成為(wei)(wei)西昌學(xue)院(yuan)(yuan)最具(ju)實用性和(he)發展潛力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)組織，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)樹立良好形(xing)象。因(yin)此請學(xue)院(yuan)(yuan)相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)這些為(wei)(wei)了愛(ai)和(he)理想而奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)能(neng)說到做(zuo)到，同時也請相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)把堅韌和(he)持(chi)之以恒的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國精神發揚在協會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)中(zhong)！當然(ran)在這個(ge)(ge)過(guo)程中(zhong)如(ru)果我(wo)(wo)們(men)有(you)努(nu)力(li)(li)不夠做(zuo)得(de)(de)不好的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方也懇請學(xue)院(yuan)(yuan)團(tuan)委給(gei)予指正(zheng)，力(li)(li)求完善，使得(de)(de)我(wo)(wo)們(men)在西昌學(xue)院(yuan)(yuan)這片土地(di)上真正(zheng)學(xue)會(hui)(hui)自強(qiang)、自立、自信；真正(zheng)把包容和(he)理想升華(hua)。申請這個(ge)(ge)協會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)一(yi)個(ge)(ge)，就是要讓(rang)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)青年人(ren)可以勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)去創(chuang)業(ye)，自主的(de)(de)(de)(de)(de)去創(chuang)業(ye)，用行動來為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)，為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)做(zuo)出相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻；真正(zheng)把創(chuang)新(xin)、務(wu)實堅忍不拔(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國精神繼承，并(bing)且把在團(tuan)隊中(zhong)培養的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、友愛(ai)帶向社(she)會(hui)(hui)、帶進生命的(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)(ge)階段。因(yin)此我(wo)(wo)們(men)懇請學(xue)院(yuan)(yuan)團(tuan)委能(neng)批準并(bing)給(gei)予支持(chi)。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：***

　　時(shi)間***********

創業補貼申請書7

尊敬的縣領導：

　　您好!

　　我(wo)(wo)叫xx，女，現年xx歲，現住xx小(xiao)區。xx年我(wo)(wo)們夫(fu)妻雙(shuang)雙(shuang)從xx下崗，為了生存我(wo)(wo)們從小(xiao)商小(xiao)販做(zuo)起。通過(guo)多年艱辛的打拼(pin)去年在城(cheng)北買了一塊場地準備開公司(si)，天有不測風云(yun)就在買完場地第二天老公在醫院(yuan)查(cha)出肺癌。創業補(bu)貼申請書范文(wen)。花(hua)掉幾十萬到后來(lai)還是人去錢空。

　　現(xian)在孩(hai)子上大學所有的(de)重(zhong)擔壓在我(wo)一個柔弱女子肩上已(yi)壓得(de)我(wo)搖搖欲墜趴到在地……悲(bei)痛過去(qu)挺起腰身還(huan)得(de)往前走。今(jin)年一股做氣(qi)把場地建(jian)成(cheng)，花(hua)掉(diao)(diao)100萬左右，也(ye)花(hua)掉(diao)(diao)我(wo)全部的(de)積蓄。

　　我經(jing)商的(de)(de)(de)道路(lu)是泥(ni)濘(ning)的(de)(de)(de)、曲(qu)折的(de)(de)(de)、坎坷的(de)(de)(de)、富有傳(chuan)奇色彩。我去過北京市(shi)場(chang)賣(mai)過綠豆，走過河南(nan)(nan)進過面粉，闖(chuang)過山東送過紅干椒……蒼天不負有心(xin)人，最后三次飛往南(nan)(nan)方(fang)(fang)，終于(yu)把瓜(gua)子(zi)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)銷(xiao)路(lu)打開。南(nan)(nan)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)幾大城市(shi)凡是做過瓜(gua)子(zi)的(de)(de)(de)老板幾乎(hu)都(dou)知道xx縣有一(yi)個假(jia)小子(zi)xx瓜(gua)子(zi)大王的(de)(de)(de)稱號。也造福了(le)xx的(de)(de)(de)一(yi)方(fang)(fang)百(bai)姓。

　　最(zui)后(hou)請求縣(xian)領導資金方面(mian)給以幫(bang)助。謝(xie)謝(xie)。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

創業補貼申請書8

　　尊敬的縣領導(dao)你您(nin)好!

　　我(wo)(wo)叫xx，女，現年47歲，現住xx小區。xx年我(wo)(wo)們夫妻(qi)雙雙從xx下崗(gang)，為了生存我(wo)(wo)們從小商小販做起。通(tong)過多年艱(jian)辛的(de)打拼去年在城北買(mai)了一(yi)塊場地準(zhun)備(bei)開(kai)公司，天有不(bu)測(ce)風云就在買(mai)完場地第(di)二天老公在醫院查出肺癌。花掉幾(ji)十萬到后(hou)來(lai)還(huan)是人去錢(qian)空。

　　現在孩子上(shang)大學所(suo)有的重擔壓(ya)在我(wo)一個柔弱女子肩(jian)上(shang)已(yi)壓(ya)得(de)我(wo)搖搖欲墜趴到在地(di)......悲痛過去挺起腰身還(huan)得(de)往前(qian)走(zou)。今(jin)年一股做氣把場地(di)建(jian)成,花(hua)掉100萬左右,也花(hua)掉我(wo)全(quan)部的積蓄。

　　我經商的(de)道(dao)路是泥濘(ning)的(de)、曲折的(de)、坎坷的(de)、富(fu)有傳奇色彩(cai)。我去過(guo)(guo)XX市場賣過(guo)(guo)綠(lv)豆，走過(guo)(guo)河南進過(guo)(guo)面粉(fen)，闖過(guo)(guo)山(shan)東送過(guo)(guo)紅(hong)干椒......

　　蒼天不(bu)負有(you)心(xin)人,最后三次飛往南方,終于把瓜(gua)子市場的(de)銷路(lu)打開。南方的(de)幾(ji)大(da)城(cheng)市凡是做過瓜(gua)子的(de)老板幾(ji)乎都知(zhi)道xx縣有(you)一個假小子xx瓜(gua)子大(da)王的(de)稱號(hao)。也造福了xx的(de)一方百姓。

　　最后請(qing)求縣(xian)領導資金(jin)方面給(gei)以幫助。 謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)

創業補貼申請書9

　　申請條件

　　普通高等學(xue)校(xiao)(xiao)、技師(shi)學(xue)院(yuan)高級工班和(he)預備(bei)技師(shi)班、特殊教育院(yuan)校(xiao)(xiao)（含(han)中等職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)）中的孤兒、殘疾人、城鄉低保(bao)家庭(ting)、在校(xiao)(xiao)期間(jian)已獲(huo)得國(guo)家助學(xue)貸款的畢業(ye)年(nian)度畢業(ye)生。

　　辦理材料

　　①《湖南省(sheng)應屆畢業(ye)(ye)生求職創業(ye)(ye)補貼申請(qing)表》； 下載表格(ge)

　　②學(xue)校要求提供的證明材料。

　　辦理流程

　　1、個人(ren)申請(qing)：屬于(yu)求職創業補貼(tie)發放范疇的(de)應屆畢業生本人(ren)于(yu)每年(nian)9月20日前向所(suo)在學(xue)校(xiao)提出(chu)申請(qing)，提交《湖南省應屆畢業生求職創業補貼(tie)申請(qing)表》及各學(xue)校(xiao)要(yao)求提供的(de)證明材料;

　　2、學校初(chu)審：各學校通過班級評議等公開(kai)方式，對(dui)申請(qing)補(bu)貼的(de)(de)畢(bi)業生進行初(chu)審，并對(dui)符(fu)合條件的(de)(de)安排不少于5個(ge)工作日的(de)(de)公示，形成《 屆畢(bi)業生求(qiu)職創(chuang)業補(bu)貼申請(qing)匯總表》于每年(nian)11月1日前報(bao)送(song)所在地市州人力(li)資源社會保障部門;

　　3、部(bu)(bu)門(men)(men)聯合審(shen)(shen)核:市人(ren)力(li)資源(yuan)社會保(bao)障(zhang)部(bu)(bu)門(men)(men)會同教育部(bu)(bu)門(men)(men)、財政部(bu)(bu)門(men)(men)就(jiu)學校(xiao)遞交的申(shen)請材料進行聯合審(shen)(shen)核，確定發(fa)放(fang)對(dui)象及人(ren)數。根據聯合審(shen)(shen)核情況，市人(ren)力(li)資源(yuan)社會保(bao)障(zhang)部(bu)(bu)門(men)(men)形成《常德市應(ying)屆畢(bi)業生求職(zhi)創業補貼發(fa)放(fang)統計(ji)表》于每年11月30日前移送(song)市財政部(bu)(bu)門(men)(men)及教育部(bu)(bu)門(men)(men);

　　4、財政(zheng)部(bu)門核撥(bo)(bo): 市財政(zheng)部(bu)門于(yu)每年12月31日前將補(bu)貼資金撥(bo)(bo)付(fu)到各(ge)學校，各(ge)學校通過現(xian)有(you)資助系統將求(qiu)職(zhi)創業(ye)(ye)補(bu)貼撥(bo)(bo)付(fu)至應屆畢業(ye)(ye)生個(ge)人(ren)銀行賬(zhang)戶(hu)。撥(bo)(bo)付(fu)完畢后，各(ge)學校應向當地人(ren)力資源(yuan)社會保(bao)障(zhang)、財政(zheng)、教育部(bu)門提供(gong)相關撥(bo)(bo)付(fu)憑證;

　　5、匯總備(bei)案。市人(ren)力資源社會保障、教育、財政部(bu)門于次年(nian)1月(yue)20日前將《常德(de)市應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)生求職(zhi)創(chuang)業(ye)(ye)補(bu)貼發(fa)放統計表》分別報送省人(ren)力資源和(he)社會保障廳、省教育廳和(he)省財政廳備(bei)案。

　　政策依據

　　湖南(nan)省人社廳(ting)、湖南(nan)省教育廳(ting)、湖南(nan)省財政廳(ting)《關于進一步做好應屆(jie)畢(bi)業(ye)生求(qiu)職創業(ye)補貼發(fa)放工作的通知》（湘人社發(fa)〔20xx〕60號）

　　收費標準

　　創業補貼申(shen)領不收(shou)取費用(yong)。

　　辦理(li)時間、地(di)點和電(dian)話(hua)辦理(li)時間：周(zhou)一至(zhi)周(zhou)五（法定節假日(ri)除外）上午(wu)(wu)：8：00-12：00下午(wu)(wu)：3：00-5：30

　　辦理地(di)點(dian)：石門縣(xian)勞動保障大樓職業介紹中(zhong)心窗口

　　聯系電話：0736－5165976

創業補貼申請書10

尊敬的縣領導：

　　您好(hao)！我(wo)叫(jiao)xx，女，現(xian)(xian)年47歲，現(xian)(xian)住xx小區。xx年我(wo)們(men)夫妻雙雙從(cong)xx下崗，為了(le)生存我(wo)們(men)從(cong)小商小販做起。通過(guo)多年艱辛(xin)的打(da)拼去年在城北買了(le)一塊場地(di)(di)(di)準備開公司(si)，天(tian)有不(bu)測風(feng)云就在買完場地(di)(di)(di)第(di)二(er)天(tian)老公在醫院(yuan)查出肺(fei)癌。花掉幾十萬到(dao)后來(lai)還(huan)是(shi)人去錢空。現(xian)(xian)在孩子上(shang)大學所有的重擔壓在我(wo)一個柔弱女子肩上(shang)已(yi)壓得(de)我(wo)搖搖欲墜趴(pa)到(dao)在地(di)(di)(di)。創業補貼申請書范(fan)文。悲(bei)痛過(guo)去挺起腰身還(huan)得(de)往前走。

　　今年一股(gu)做氣(qi)把(ba)場地建成，花掉(diao)100萬左右，也花掉(diao)我(wo)(wo)全部的(de)積蓄(xu)。我(wo)(wo)經商的(de)道(dao)路是(shi)泥濘的(de)、曲折的(de)、坎(kan)坷的(de)、富(fu)有(you)(you)傳奇色彩。我(wo)(wo)去(qu)過(guo)北京(jing)市場賣過(guo)綠豆(dou)，走過(guo)河南(nan)進過(guo)面(mian)粉，闖過(guo)山東送(song)過(guo)紅干(gan)椒。蒼天(tian)不負有(you)(you)心人，最后(hou)三(san)次飛(fei)往南(nan)方，終于把(ba)瓜子市場的(de)銷(xiao)路打(da)開。南(nan)方的(de)幾大城(cheng)市凡是(shi)做過(guo)瓜子的(de)老板幾乎都知道(dao)xx縣有(you)(you)一個假小子xx瓜子大王的(de)稱號。也造福了(le)xx的(de)一方百姓(xing)。

　　最(zui)后請求縣領(ling)導(dao)資金(jin)方(fang)面給(gei)以幫助。謝(xie)謝(xie)！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日(ri)

創業補貼申請書11

尊敬的(de)縣領導(dao)你您好(hao)!

　　我叫**，女，現年(nian)47歲，現住**小區。**年(nian)我們夫妻雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)從(cong)**下崗，為了生存我們從(cong)小商(shang)小販(fan)做起(qi)。通過多年(nian)艱辛的(de)打拼去年(nian)在城北(bei)買了一塊場地準(zhun)備開公司(si)，天(tian)有不測(ce)風云就在買完場地第二天(tian)老公在醫院查(cha)出肺癌。花掉幾十萬到后來(lai)還(huan)是人去錢(qian)空。

　　現在(zai)孩子上大學(xue)所有的重擔壓(ya)在(zai)我一(yi)(yi)個柔(rou)弱女子肩上已(yi)壓(ya)得我搖搖欲墜趴到在(zai)地......悲(bei)痛過去挺起腰身還得往前走。今年一(yi)(yi)股做氣把場地建成，花(hua)掉100萬左(zuo)右，也花(hua)掉我全部的積蓄(xu)。

　　我經商的道路是(shi)泥濘的、曲折(zhe)的、坎(kan)坷的、富有(you)傳奇色彩。我去過(guo)(guo)北京市(shi)場賣過(guo)(guo)綠豆，走過(guo)(guo)河(he)南進(jin)過(guo)(guo)面粉，闖過(guo)(guo)山東送過(guo)(guo)紅干(gan)椒......

　　蒼天不負有(you)心(xin)人(ren)，最后(hou)三次飛往南(nan)方(fang)，終于把瓜子(zi)市場(chang)的(de)(de)銷路(lu)打開。南(nan)方(fang)的(de)(de)幾大(da)城市凡是(shi)做過瓜子(zi)的(de)(de)老板幾乎都知道(dao)**縣(xian)有(you)一個(ge)假小(xiao)子(zi)**瓜子(zi)大(da)王的(de)(de)稱號。也造福了**的(de)(de)一方(fang)百姓。

　　最后請求縣領導資(zi)金方面給(gei)以(yi)幫(bang)助。 謝謝

創業補貼申請書12

敬愛的學校領導：

　　我是06級IT班(ban)學(xue)生XX，因家庭(ting)經(jing)濟困難，特(te)申請求職補貼。

　　我來(lai)自湖南的(de)(de)一(yi)個偏僻農村。是(shi)一(yi)個生活簡單中(zhong)小城市，本來(lai)父(fu)母都憑讀書跳出農門(men)，在棉紡行(xing)業(ye)兩(liang)個國(guo)有大中(zhong)型企業(ye)工(gong)作多(duo)年(nian)。但(dan)國(guo)有體制改革不(bu)穩定(ding)的(de)(de)幾(ji)年(nian)中(zhong)，母親(qin)因企業(ye)倒閉幾(ji)度調(diao)換工(gong)作，最后(hou)(hou)才得(de)以(yi)(yi)在一(yi)家(jia)也不(bu)甚景氣(qi)的(de)(de)國(guo)企辦理內退(tui)，保證(zheng)一(yi)百五十到(dao)兩(liang)百元退(tui)休(xiu)工(gong)資（有時拖欠不(bu)能按時發放）。而父(fu)親(qin)雖也曾從技術員干起(qi)直至成為(wei)一(yi)個眾所稱贊的(de)(de)廠內領導，但(dan)清廉如他(ta)不(bu)喝酒不(bu)抽煙不(bu)打牌(pai)我們(men)家(jia)也一(yi)直積蓄單薄。去年(nian)無力扭轉企業(ye)由來(lai)已久的(de)(de)不(bu)良(liang)資產(chan)與(yu)負債，他(ta)也只能投入了失業(ye)大軍。此(ci)后(hou)(hou)雖也有外出務，但(dan)收入很不(bu)穩定(ding)。此(ci)時更加雪(xue)上(shang)加霜的(de)(de)是(shi)，不(bu)到(dao)半年(nian)前，母親(qin)生病，醫生建議靜養并且長期(qi)服用藥物，每月藥費在兩(liang)百元以(yi)(yi)上(shang)。父(fu)親(qin)也只得(de)辭工(gong)回家(jia)，暫(zan)時照顧，準備等她情況(kuang)好一(yi)些再尋找工(gong)作。

　　在校期間：我(wo)始終(zhong)以(yi)“奉獻(xian)學院，服(fu)務(wu)同(tong)(tong)(tong)學”為宗旨，真(zhen)正做到為同(tong)(tong)(tong)學服(fu)務(wu)，代表同(tong)(tong)(tong)學們(men)行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大(da)(da)膽創新，銳意進(jin)取(qu)，虛心向別人(ren)學習(xi)，做到有錯就(jiu)改，有好的(de)意見就(jiu)接受，同(tong)(tong)(tong)時堅(jian)持自己的(de)原則；在學生利益的(de)面前，我(wo)堅(jian)持以(yi)學校、大(da)(da)多數(shu)同(tong)(tong)(tong)學的(de)利益為重，決不(bu)以(yi)公謀(mou)私(si)。在班級，積極參與院里的(de)各項活(huo)動。最(zui)終(zhong)，我(wo)連續(xu)(xu)兩(liang)年被(bei)授(shou)予(yu)“優秀(xiu)團干部”榮譽稱(cheng)號(hao)，所在支(zhi)部連續(xu)(xu)兩(liang)年被(bei)授(shou)予(yu)“校先(xian)進(jin)團支(zhi)部”榮譽稱(cheng)號(hao)。

　　如今，我即(ji)將畢業(ye)，正在外求職，花費難(nan)免(mian)多了些。因此(ci)希望(wang)能夠得到(dao)學院的補(bu)助，緩解一(yi)點就(jiu)業(ye)經濟壓力(li)。但如果(guo)有更需要的同(tong)學，請把補(bu)助留(liu)給他(ta)們，謝謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　X年X月X日

創業補貼申請書13

尊敬的縣(xian)領導你您(nin)好！

　　我(wo)叫XX，女，現(xian)年(nian)47歲(sui)，現(xian)住XX小(xiao)區。XX年(nian)我(wo)們夫妻雙(shuang)雙(shuang)從(cong)XX下崗，為(wei)了生(sheng)存(cun)我(wo)們從(cong)小(xiao)商小(xiao)販做起(qi)。通過多年(nian)艱辛的打拼去(qu)年(nian)在(zai)(zai)城北買(mai)了一塊(kuai)場(chang)地準備開公(gong)司，天有不測(ce)風(feng)云就在(zai)(zai)買(mai)完場(chang)地第二(er)天老(lao)公(gong)在(zai)(zai)醫院查(cha)出肺癌(ai)。花掉幾十萬到后來還是(shi)人去(qu)錢(qian)空。

　　現(xian)在(zai)孩子上(shang)大學所有的(de)重擔(dan)壓在(zai)我一(yi)(yi)(yi)個柔弱(ruo)女子肩上(shang)已壓得我搖搖欲墜趴到在(zai)地(di)，悲痛(tong)過(guo)去(qu)挺(ting)起腰(yao)身還(huan)得往前(qian)走。今年一(yi)(yi)(yi)股做氣把場地(di)建成，花掉一(yi)(yi)(yi)百萬左右，也花掉我全部(bu)的(de)積蓄。

　　我(wo)經(jing)商的道路是(shi)泥濘的、曲折的、坎(kan)坷(ke)的、富(fu)有(you)傳奇色彩(cai)。我(wo)去過北京市(shi)場賣過綠豆，走過河南(nan)(nan)(nan)進過面粉，闖(chuang)過山(shan)東(dong)送過紅干椒……蒼天不負有(you)心人，最后三次飛往(wang)南(nan)(nan)(nan)方，終于把瓜(gua)子市(shi)場的銷路打開。南(nan)(nan)(nan)方的幾大城市(shi)凡(fan)是(shi)做過瓜(gua)子的老板幾乎(hu)都知道XX縣(xian)有(you)一個假小(xiao)子XX瓜(gua)子大王(wang)的稱(cheng)號。也造(zao)福了XX的一方百姓(xing)。

　　最后請求縣領導資金方面給(gei)以幫助。

申請人：XXX

　　年 月 日

創業補貼申請書14

敬愛的校領導：

　　本(ben)人(ren)(ren)叫xxx，如今(jin)畢業在即，本(ben)人(ren)(ren)也正在尋找工作，本(ben)人(ren)(ren)想(xiang)申請求職補貼(tie)。

　　申請理由：

　　由于家(jia)(jia)在邊(bian)遠山(shan)村，田地少(shao)，收成低，家(jia)(jia)庭經(jing)(jing)濟困(kun)難，父母年老體弱(ruo)，父親長年得(de)風濕，治療未(wei)好，且兄弟姐妹多，日常生(sheng)活(huo)開(kai)支巨大(da)(da)，生(sheng)活(huo)艱難。非常感謝(xie)國家(jia)(jia)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對本(ben)(ben)人(ren)的幫助和支持(chi)，讓本(ben)(ben)人(ren)獲得(de)國家(jia)(jia)助學(xue)(xue)(xue)貸款而(er)解決了大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)四(si)年的學(xue)(xue)(xue)費問題，國家(jia)(jia)助學(xue)(xue)(xue)金也(ye)幫本(ben)(ben)人(ren)解決大(da)(da)半部分(fen)的生(sheng)活(huo)費用問題，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、老師和同學(xue)(xue)(xue)的幫助和關(guan)懷中(zhong)，本(ben)(ben)人(ren)順利的走(zou)到大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)的最后一個學(xue)(xue)(xue)期，這個時候的本(ben)(ben)人(ren)，正忙(mang)碌于撰寫(xie)畢業(ye)論文、四(si)處尋(xun)找(zhao)工(gong)作(zuo)的同時準備(bei)廣西選調生(sheng)的考試(shi)。可是從去年10月份到現在已(yi)經(jing)(jing)經(jing)(jing)過了五六個月的時間，本(ben)(ben)人(ren)一直(zhi)都在努(nu)力的尋(xun)找(zhao)工(gong)作(zuo)，在一次次的考試(shi)、面試(shi)中(zhong)，本(ben)(ben)人(ren)都空手(shou)而(er)歸(gui)。

　　本(ben)(ben)人(ren)(ren)并(bing)不覺(jue)得自(zi)己差，有時候是(shi)(shi)(shi)覺(jue)得是(shi)(shi)(shi)本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)專業太(tai)尷(gan)尬，比如(ru)去(qu)應聘(pin)財務會(hui)計(ji)崗(gang)位時，人(ren)(ren)家(jia) 都(dou)是(shi)(shi)(shi)要(yao)專業對口的(de)(de)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)即使拿(na)到(dao)(dao)了會(hui)計(ji)叢業資格(ge)證書，公司還是(shi)(shi)(shi)不愿(yuan)意錄用本(ben)(ben)人(ren)(ren)。看(kan)到(dao)(dao)其(qi) 他同學簽約了，本(ben)(ben)人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)特(te)別著(zhu)急，看(kan)到(dao)(dao)相關(guan)的(de)(de)招聘(pin)信息就(jiu)(jiu)去(qu)投簡歷(li)，結果不是(shi)(shi)(shi)杳無音訊(xun)就(jiu)(jiu) 是(shi)(shi)(shi)面試(shi)了以后就(jiu)(jiu)沒(mei)了消(xiao)息，本(ben)(ben)人(ren)(ren)特(te)別郁悶，但(dan)是(shi)(shi)(shi)本(ben)(ben)人(ren)(ren)不會(hui)氣餒，本(ben)(ben)人(ren)(ren)還是(shi)(shi)(shi)鍥而不舍地跑去(qu)桂林、南寧的(de)(de)招聘(pin)會(hui)，希望能盡(jin)早(zao)遇到(dao)(dao)本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)伯樂。可是(shi)(shi)(shi)四處(chu)尋找(zhao)工作，車(che)費(fei)住宿費(fei)開支很(hen)大，本(ben)(ben)人(ren)(ren)感覺(jue)就(jiu)(jiu)業壓力(li)巨大，生(sheng)活艱難(nan)。

　　走出(chu)校園(yuan)以后，本(ben)人(ren)將面臨的(de)(de)是歸還國家助學貸款，可是在(zai)工作還沒有著落(luo)的(de)(de)時候(hou)，感覺壓力巨(ju)大。面對(dui)這樣(yang)的(de)(de)窘境，本(ben)人(ren)特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和(he)領導的(de)(de)支持和(he)幫助！

　　學生：

　　年 月 日

創業補貼申請書15

尊敬的老師和領導：

　　你們(men)好，我(wo)是(shi)(shi)XXXX學(xue)院XXXXX班(ban)的(de)(de)XXXX同學(xue)，我(wo)是(shi)(shi)農(nong)民家(jia)的(de)(de)孩(hai)子，深知放學(xue)后(hou)無處去(qu)，蹲(dun)在(zai)學(xue)校門口等爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)滋味，課堂(tang)上老師講課跟不(bu)上的(de)(de)滋味。在(zai)農(nong)村，很多孩(hai)子自律的(de)(de)能力弱，每(mei)天放學(xue)后(hou)就跑去(qu)玩，父母也(ye)就嘮叨幾句就完了，考試的(de)(de)分數不(bu)樂(le)觀。自己也(ye)曾在(zai)托(tuo)管做過兩個月，了解到很多托(tuo)管的(de)(de)主管和老師都把(ba)利益(yi)放在(zai)首位，不(bu)能真(zhen)正做到為孩(hai)子未來(lai)著想。當老師讓(rang)我(wo)們(men)寫創業點子的(de)(de)時候(hou)，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)想到了創辦一間讓(rang)家(jia)長放心孩(hai)子高興的(de)(de)托(tuo)管中心。

　　聽(ting)到學校(xiao)有(you)對畢業(ye)生創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)幫扶，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很開心，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直堅持(chi)著一(yi)個理想，就是(shi)通過努力開創(chuang)(chuang)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)番事(shi)(shi)業(ye)，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)出(chu)于(yu)為(wei)(wei)家里(li)減(jian)輕(qing)負(fu)(fu)擔，父(fu)(fu)母(mu)皆(jie)為(wei)(wei)農民(min)，起早(zao)貪黑的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，父(fu)(fu)親早(zao)年(nian)(nian)身體不好(hao)，走路成(cheng)(cheng)了(le)(le)一(yi)件艱難的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，臥床休息了(le)(le)將(jiang)近(jin)半年(nian)(nian)沒有(you)工作(zuo)，今年(nian)(nian)稍有(you)好(hao)轉，又出(chu)去了(le)(le)做(zuo)一(yi)些(xie)(xie)負(fu)(fu)重工作(zuo)，勸了(le)(le)不聽(ting)，總是(shi)說(shuo)不做(zuo)哪里(li)有(you)錢(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看著也(ye)感覺到心酸，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想要減(jian)輕(qing)他們的(de)(de)(de)(de)負(fu)(fu)擔，贈一(yi)份自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)薪水，為(wei)(wei)父(fu)(fu)母(mu)減(jian)輕(qing)一(yi)點點的(de)(de)(de)(de)負(fu)(fu)擔，也(ye)許并不多(duo)，但對自(zi)(zi)己(ji)來說(shuo)是(shi)一(yi)大(da)筆財富，因為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)熟(shu)，能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)清楚的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解社會(hui)認識(shi)(shi)(shi)社會(hui)適應社會(hui)，更(geng)為(wei)(wei)以后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)起到推(tui)進作(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想依靠自(zi)(zi)己(ji)，早(zao)點讓自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)(cheng)熟(shu)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想早(zao)點鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)商業(ye)能力多(duo)積累些(xie)(xie)社會(hui)認識(shi)(shi)(shi)和創(chuang)(chuang)業(ye)經驗。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道創(chuang)(chuang)業(ye)并不容易，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明白(bai)創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)艱辛；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道不是(shi)說(shuo)事(shi)(shi)業(ye)就有(you)事(shi)(shi)業(ye)，它需要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)(le)解社會(hui)，適應社會(hui)。用獨特而具有(you)特色的(de)(de)(de)(de)商業(ye)頭(tou)腦去開創(chuang)(chuang)事(shi)(shi)業(ye)，以下是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)大(da)學生創(chuang)(chuang)業(ye)首先要認識(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)。

　　我認為(wei)創業會(hui)(hui)讓(rang)大(da)學(xue)生(sheng)早日的(de)(de)認識社(she)(she)會(hui)(hui)，我們(men)(men)一直讀書(shu)而不是讀社(she)(she)會(hui)(hui)，且不說中小學(xue)校園(yuan)的(de)(de)封(feng)閉性，就(jiu)算如今開放的(de)(de)大(da)學(xue)也只(zhi)是半個社(she)(she)會(hui)(hui)而已，校園(yuan)里人際關系(xi)的(de)(de)簡單和(he)書(shu)卷香(xiang)的(de)(de)浪漫問掩飾了(le)(le)現實的(de)(de)殘(can)酷，以致(zhi)天之驕子們(men)(men)一走出(chu)校園(yuan)就(jiu)被社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)復雜和(he)現實嚇(xia)了(le)(le)一跳，很(hen)難在(zai)短(duan)的(de)(de)時間內適應這些(xie)反差，如果現在(zai)就(jiu)讓(rang)我們(men)(men)走進社(she)(she)會(hui)(hui)，慢(man)慢(man)學(xue)會(hui)(hui)承受(shou)，正是一個很(hen)好(hao)的(de)(de)緩(huan)

　　沖(chong)。創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)(shi)人生(sheng)(sheng)的一種需要(yao)，應該把(ba)握好(hao)創(chuang)(chuang)業(ye)的時機，做到有序推(tui)進(jin)，而(er)不應該急噪冒進(jin)，有些客觀規律的東西是(shi)(shi)(shi)不可逾越的。在(zai)校大學(xue)生(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)(shi)一條自我完善的道路(lu)。和工作并進(jin)，也(ye)許(xu)會(hui)很(hen)忙碌。但3年后我們一定會(hui)是(shi)(shi)(shi)這樣的一個(ge)人：他知識過硬而(er)富于(yu)變(bian)通(tong)，他理想遠大而(er)敢于(yu)直面(mian)人生(sheng)(sheng)，他穩重成熟而(er)不失青(qing)春活力，那(nei)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)我們當代大學(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)向(xiang)往的，所(suo)以我認(ren)為大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)的，不僅(jin)鍛煉了大學(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)滿足了大學(xue)生(sheng)(sheng)的需要(yao)！

　　所(suo)以我(wo)向各(ge)位(wei)領導(dao)申請(qing)創業(ye)基金補(bu)貼，希望各(ge)位(wei)領導(dao)能夠批準！

　　申請人(ren)：XXX

年 月 日

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