創業培訓心得體會15篇

　　在平(ping)日里，心(xin)中難免會有一些新的想法，不如來好好地(di)做個總結，寫一篇(pian)心(xin)得(de)(de)體會，這么(me)(me)做能(neng)夠提(ti)升我們的書(shu)面表達能(neng)力(li)。那么(me)(me)心(xin)得(de)(de)體會到(dao)(dao)底應(ying)該(gai)怎(zen)么(me)(me)寫呢？以下(xia)是小編(bian)幫(bang)大家整理的創業(ye)培(pei)訓心(xin)得(de)(de)體會，希望能(neng)夠幫(bang)助到(dao)(dao)大家。

創業培訓心得體會1

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)充滿挑戰的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)，一(yi)(yi)個(ge)具有創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)愿(yuan)望的(de)(de)(de)人能否最終走上成(cheng)功創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)路，與(yu)他(ta)是(shi)否相信自己可以在激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)挑戰和競爭中勝(sheng)出有著直接的(de)(de)(de)關系。“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)艱難百(bai)戰多(duo)”我(wo)知道創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)很難但這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)學習(xi)一(yi)(yi)種(zhong)挑戰，這(zhe)次在這(zhe)個(ge)培訓過程中使自己對創(chuang)(chuang)辦一(yi)(yi)個(ge)企業(ye)(ye)有了更加正確(que)和清晰的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，從中受益匪淺，在這(zhe)里真的(de)(de)(de)要感謝各(ge)位領導，各(ge)位老師，和同(tong)學們的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助，因為你(ni)們的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助讓我(wo)學到(dao)了很多(duo)。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)門課程的(de)(de)(de)(de)內容分(fen)為(wei)(wei)幾天的(de)(de)(de)(de)授課，步步相扣，逐漸深(shen)入，非常的(de)(de)(de)(de)好(hao)。講師的(de)(de)(de)(de)講解也很到(dao)位，很詳細。他們(men)(men)(men)是(shi)舵手，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)揚起(qi)(qi)希望之(zhi)帆；他們(men)(men)(men)是(shi)紐帶(dai)使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)顆(ke)顆(ke)火(huo)熱(re)的(de)(de)(de)(de)心與(yu)組織(zhi)部緊(jin)緊(jin)聯系在一(yi)起(qi)(qi)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)事(shi)業上(shang)必不可少的(de)(de)(de)(de)精神支柱與(yu)后盾(dun)。通過(guo)課程才明(ming)白(bai)(bai)創業要考(kao)慮很多因素，我(wo)(wo)不僅學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)與(yu)創業有關的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，還增強(qiang)了(le)(le)(le)團隊意識，學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)更(geng)多做人的(de)(de)(de)(de)道理，明(ming)白(bai)(bai)了(le)(le)(le)連帶(dai)責任。當(dang)然(ran)，在這(zhe)(zhe)(zhe)次培訓中，更(geng)是(shi)提供了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)結交朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)平臺，對倍感缺少人脈的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)來說是(shi)極其重要的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)來這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要原因，而最后我(wo)(wo)得到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)答(da)復。在這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)我(wo)(wo)了(le)(le)(le)解到(dao)了(le)(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)商業信息，聽(ting)取更(geng)多人對項目的(de)(de)(de)(de)意見。在這(zhe)(zhe)(zhe)十天里(li)面我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成為(wei)(wei)了(le)(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能一(yi)起(qi)(qi)合(he)作，能一(yi)同分(fen)享經驗。

　　總之，這樣一個培(pei)(pei)訓讓(rang)我(wo)整個人都(dou)有(you)了一種提升的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，對(dui)(dui)現在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)將來(lai)(lai)也有(you)了全新和更加(jia)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)看法。 這次培(pei)(pei)訓課讓(rang)我(wo)受益匪(fei)淺。老師把(ba)他(ta)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗傳授與(yu)我(wo)們這些對(dui)(dui)我(wo)們剛(gang)剛(gang)走(zou)上社(she)會的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)來(lai)(lai)說是(shi)極其(qi)寶貴的(de)(de)(de)(de)，這讓(rang)我(wo)們能少(shao)走(zou)很(hen)多很(hen)多的(de)(de)(de)(de)彎路，減少(shao)了我(wo)們在以(yi)后(hou)經(jing)營中的(de)(de)(de)(de)損失，提高了我(wo)們創(chuang)業(ye)成功的(de)(de)(de)(de)概率。我(wo)相信，我(wo)以(yi)后(hou)不論是(shi)創(chuang)業(ye)者(zhe)還是(shi)就業(ye)者(zhe)，這次培(pei)(pei)訓課都(dou)將對(dui)(dui)我(wo)有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助。

　　在接下來的(de)(de)生活中我會(hui)(hui)運用這次培訓(xun)課中學(xue)到知(zhi)識創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)道(dao)路(lu)(lu)(lu)上，沒有一(yi)成不變的(de)(de)道(dao)理，很多(duo)東西都(dou)是要靠我們(men)去(qu)發(fa)(fa)掘的(de)(de)，正所謂(wei)“思路(lu)(lu)(lu)決定出(chu)路(lu)(lu)(lu)，觀念(nian)決定貧富”，我們(men)只有不斷地摸索發(fa)(fa)掘，不斷地創(chuang)(chuang)(chuang)新和改革(ge)，才能找到一(yi)個(ge)適合自(zi)身發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業之路(lu)(lu)(lu)，在社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)中創(chuang)(chuang)(chuang)造出(chu)自(zi)己品(pin)牌(pai)，與時俱(ju)進，才不至于落(luo)后于發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)步伐。 在今天這個(ge)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)里(li)，就業面臨很大的(de)(de)挑戰。創(chuang)(chuang)(chuang)業就成了(le)一(yi)條(tiao)很好的(de)(de)出(chu)路(lu)(lu)(lu)，創(chuang)(chuang)(chuang)業是當(dang)今社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)趨勢。鼓勵就業不僅有利于拓寬勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)就業門路(lu)(lu)(lu)，為社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)(de)就業崗位，而且有利于實現勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)個(ge)人價值，在全社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)形成創(chuang)(chuang)(chuang)新，創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)氛圍，推動(dong)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)經濟的(de)(de)持續、快速、健康發(fa)(fa)展(zhan)。

　　通過這次培(pei)訓，我(wo)學(xue)習到了(le)(le)很(hen)多，越過了(le)(le)很(hen)多心(xin)理上(shang)的(de)(de)(de)障礙；我(wo)給自(zi)己做了(le)(le)很(hen)多人生的(de)(de)(de)規劃，規劃了(le)(le)自(zi)己短期的(de)(de)(de)目標、長期的(de)(de)(de)目標和(he)最終的(de)(de)(de)目標，懂得了(le)(le)自(zi)己需要(yao)什么和(he)為什么奮斗、做一(yi)(yi)個(ge)勇(yong)敢自(zi)信、有目標的(de)(de)(de)人 ， 在(zai)這次大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)習培(pei)訓中總結了(le)(le)一(yi)(yi)些經(jing)驗，希望在(zai)將來的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)或者工作之路上(shang)多多注意(yi) 創(chuang)業(ye)(ye)(ye)前(qian)要(yao)進(jin)行(xing)市(shi)場(chang)調研(yan) 現在(zai)很(hen)多年(nian)輕人可能有著(zhu)滿腔的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)熱情 但(dan)我(wo)要(yao)說的(de)(de)(de)是(shi) 創(chuang)業(ye)(ye)(ye)不能盲目 在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)前(qian)一(yi)(yi)定要(yao)進(jin)行(xing)全面細致的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)調查 最好是(shi)從事自(zi)己熟悉的(de)(de)(de)領域(yu)。 人生能有幾個(ge)十(shi)年(nian) 機(ji)會(hui)走了(le)(le)就不會(hui)再來 我(wo)們(men)(men)都不想錯(cuo)過機(ji)會(hui) 但(dan)機(ji)會(hui)卻悄(qiao)無聲息的(de)(de)(de)從我(wo)們(men)(men)身(shen)邊溜走 與(yu)此(ci)同時我(wo)們(men)(men)要(yao)以一(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)(de)心(xin)去感謝我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)父(fu)母 用(yong)一(yi)(yi)顆感謝的(de)(de)(de)心(xin)去回報我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)社會(hui) 用(yong)一(yi)(yi)顆責任的(de)(de)(de)心(xin)去對待我(wo)們(men)(men)自(zi)己。

　　全面(mian)了解(jie)了創業(ye)實訓這個項目，對(dui)我以后從事學(xue)生的創業(ye)就業(ye)指導服務(wu)工(gong)作

　　工作起到事半功倍的效果，希望通過(guo)繼(ji)續學(xue)習和摸索(suo)，以后能擔任(ren)創業實(shi)訓的教(jiao)老(lao)師們的培訓經驗豐富，授(shou)課認真負(fu)責。尤其是行動導(dao)向教(jiao)學(xue)法，在學(xue)習

　　影響到學(xue)生的(de)(de)學(xue)習(xi)積極(ji)性。并在(zai)試講中進(jin)行(xing)了嘗試，相信這種(zhong)教(jiao)學(xue)方法(fa)對我(wo)今(jin)后的(de)(de)教(jiao)學(xue)和工作會有很大(da)的(de)(de)幫助。 培訓的(de)(de)時(shi)間雖短，但(dan)很充(chong)實，每一(yi)堂(tang)課都很有價值(zhi)，對于處在(zai)當前創(chuang)業熱潮環境中的(de)(de)我(wo)們很有啟發，什(shen)么是創(chuang)業，為什(shen)么創(chuang)業，怎(zen)么樣創(chuang)業……第(di)一(yi)次對這些問題進(jin)行(xing)系統的(de)(de)學(xue)習(xi)與感悟。

　　兩天的時間(jian)，沒有虛度，我(wo)找到(dao)了一(yi)份創業的激情和(he)一(yi)種(zhong)創業精神，創業是艱難的，然而(er)作為新時代的代表的我(wo)們大(da)學生(sheng)，就要憑(ping)借著我(wo)們自(zi)身(shen)的優勢(shi)去闖去干，在這個大(da)舞臺去展現自(zi)己的舞姿(zi)，為社會的發展出一(yi)份力。

創業培訓心得體會2

　　20xx年11月(yue)28日(ri)我(wo)很(hen)(hen)(hen)榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參加了SYB培訓(xun)班。在(zai)這(zhe)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩周學習生(sheng)活中，我(wo)學到了很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)有(you)(you)(you)關創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識，通過(guo)這(zhe)次(ci)學習也給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)增添了豐富多(duo)(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新篇章(zhang)。剛(gang)開始參加SYB培訓(xun)時，看到這(zhe)三個字母一(yi)(yi)點都不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)(dao)它(ta)們意(yi)味著什(shen)么(me)？學習這(zhe)個有(you)(you)(you)什(shen)么(me)用？聽(ting)聽(ting)全是(shi)大道(dao)(dao)理(li)，跟(gen)我(wo)完全不(bu)(bu)(bu)(bu)沾邊，對SYB有(you)(you)(you)種看不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)，想象(xiang)自(zi)(zi)己(ji)以(yi)后(hou)一(yi)(yi)定能過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)好，想象(xiang)自(zi)(zi)己(ji)以(yi)后(hou)肯定會(hui)大有(you)(you)(you)作為。剛(gang)開始對這(zhe)次(ci)培訓(xun)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)點不(bu)(bu)(bu)(bu)屑一(yi)(yi)顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，后(hou)來隨著課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)慢慢深(shen)入，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)開始犯(fan)了愁。因為以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解和學習過(guo)程中不(bu)(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊(ji)下，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)(you)(you)了。等學習完了我(wo)才知道(dao)(dao)在(zai)沒(mei)有(you)(you)(you)學習前，我(wo)腦海(hai)里(li)對創辦企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)只不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)是(shi)個皮(pi)毛，和真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)相比還(huan)差很(hen)(hen)(hen)遠(yuan)，我(wo)還(huan)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)知識需要學習，很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)能力需要鍛煉。

　　以前自己是(shi)很想創(chuang)(chuang)業(ye)，在自己的(de)(de)(de)眼里創(chuang)(chuang)業(ye)只知(zhi)道只要(yao)(yao)有錢買機(ji)器，能招夠工人，能找到顧客，生產上(shang)能把質量抓上(shang)去，銷售上(shang)能把產品賣出(chu)去就(jiu)能成功，這樣的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)就(jiu)是(shi)一(yi)個好企(qi)業(ye)，就(jiu)能賺上(shang)錢。而對(dui)其中的(de)(de)(de)成本核(he)算、現金流(liu)動(dong)等問(wen)題卻是(shi)一(yi)概(gai)不知(zhi)，更(geng)不要(yao)(yao)說去如何謀劃和(he)設計，對(dui)其中的(de)(de)(de)一(yi)些知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)運用更(geng)是(shi)無從下手，到這時(shi)侯(hou)才知(zhi)道自己太小(xiao)瞧SYB了。

　　在(zai)今天(tian)這(zhe)(zhe)個社會，我們(men)(men)大(da)(da)學生擇業面(mian)臨(lin)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。大(da)(da)學生的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業就是等于(yu)大(da)(da)學生失業，創業就成了我們(men)(men)大(da)(da)學生一(yi)(yi)條(tiao)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)出(chu)路。創業是當(dang)今社會發(fa)展的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)趨(qu)勢。大(da)(da)學生在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個大(da)(da)環境中(zhong)，有(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，但也面(mian)臨(lin)著很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。優(you)勢：我們(men)(men)有(you)熱(re)情，有(you)活力，有(you)知識，有(you)膽識；挑(tiao)戰(zhan)(zhan)：在(zai)社會這(zhe)(zhe)個大(da)(da)染缸中(zhong)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)不足，沒有(you)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)是非辨(bian)別能(neng)力，也沒有(you)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)交際圈(quan)，這(zhe)(zhe)就造(zao)成了我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)創業中(zhong)可能(neng)有(you)的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目性(xing)和隨意(yi)性(xing)。SYB培訓幫(bang)助我們(men)(men)早做準(zhun)備，起到一(yi)(yi)種很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)監控效果。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需要感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)那(nei)些默(mo)默(mo)奉(feng)獻了(le)兩(liang)周時(shi)間的(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)，是他(ta)(ta)們(men)(men)指引了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)創辦(ban)企(qi)業的(de)門路(lu)，是他(ta)(ta)們(men)(men)指引我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)走想(xiang)輝煌的(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)天，是他(ta)(ta)們(men)(men)每(mei)天口干舌燥的(de)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講解著每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)問題，是他(ta)(ta)們(men)(men)那(nei)樣(yang)(yang)(yang)的(de)站著為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)默(mo)默(mo)的(de)奉(feng)獻了(le)這么(me)多天，請(qing)允許我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說(shuo)聲：老(lao)師(shi)，您辛苦了(le)！其實每(mei)個(ge)人都一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)，當他(ta)(ta)說(shuo)出(chu)(chu)自(zi)己(ji)想(xiang)做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情時(shi)，他(ta)(ta)會(hui)(hui)想(xiang)盡一(yi)(yi)(yi)切辦(ban)法去做(zuo)(zuo)的(de)，因為(wei)他(ta)(ta)是很(hen)自(zi)信的(de)說(shuo)出(chu)(chu)的(de)。當有人說(shuo)出(chu)(chu)自(zi)己(ji)的(de)承(cheng)諾(nuo)(nuo)時(shi)候，有人為(wei)什么(me)不(bu)(bu)(bu)相(xiang)信能成功，為(wei)什么(me)不(bu)(bu)(bu)相(xiang)信做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)到，為(wei)什么(me)會(hui)(hui)懷疑(yi)，這些都很(hen)正(zheng)常的(de)表現，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生活(huo)中，是沒有順心事(shi)的(de)，只有你用(yong)心去做(zuo)(zuo)了(le)，認(ren)真的(de)去做(zuo)(zuo)了(le)，你的(de)那(nei)個(ge)諾(nuo)(nuo)言，你的(de)那(nei)個(ge)許諾(nuo)(nuo)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)兌(dui)現的(de)。巴(ba)爾扎(zha)克說(shuo)過(guo)：遵守諾(nuo)(nuo)言就像保衛你的(de)榮(rong)譽一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)。所以(yi)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)人他(ta)(ta)給你承(cheng)諾(nuo)(nuo)了(le)，他(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)失去自(zi)己(ji)的(de)榮(rong)譽同樣(yang)(yang)(yang)他(ta)(ta)會(hui)(hui)遵守諾(nuo)(nuo)言。

　　對企(qi)業(ye)有了一(yi)個(ge)全(quan)(quan)新的(de)(de)(de)認識(shi)，計劃是(shi)(shi)實際行動(dong)的(de)(de)(de)指(zhi)南(nan)，所(suo)以我們在做(zuo)計劃的(de)(de)(de)時候一(yi)定要考慮(lv)全(quan)(quan)面，做(zuo)到細、準、實。俗話說的(de)(de)(de)好，不(bu)想做(zuo)將軍(jun)的(de)(de)(de)士(shi)兵(bing)不(bu)是(shi)(shi)好士(shi)兵(bing)。但(dan)，又不(bu)是(shi)(shi)每一(yi)個(ge)人(ren)都適合，都有能力(li)去做(zuo)。所(suo)以SYB就是(shi)(shi)交大家如(ru)(ru)和創業(ye)，如(ru)(ru)何成為一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)創業(ye)者。

　　在參加這個(ge)培(pei)訓前我是有過(guo)創業的念頭(tou)，但(dan)苦(ku)于自(zi)身(shen)能力不足(zu)和無(wu)相關經驗，始(shi)終無(wu)法去(qu)做。但(dan)經過(guo)培(pei)訓，對于創業我有了更高的自(zi)信心。

　　首先，要成(cheng)為(wei)一個成(cheng)功的(de)創(chuang)業者必須具備較高的(de)個人(ren)素(su)質，品德及修養，當然自(zi)身能(neng)力和對(dui)自(zi)己(ji)企業的(de)生(sheng)產技術(shu)的(de)了解也(ye)是(shi)不可缺少的(de)，同(tong)時家(jia)人(ren)的(de)支(zhi)持(chi)與資金是(shi)否充沛也(ye)密不可分。所以“創(chuang)業=德+能(neng)+家(jia)+財”，然后，我們(men)構思好(hao)自(zi)己(ji)

　　的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，并用“SWOT”分析(xi)法(fa)，分析(xi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭優(you)勢(shi)(shi)，競(jing)爭劣(lie)勢(shi)(shi)，機(ji)會和威脅，從而將公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)與(yu)公(gong)司內(nei)部(bu)資源、外(wai)部(bu)環(huan)境(jing)有機(ji)結合。因此(ci)，清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)定(ding)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)資源優(you)勢(shi)(shi)和缺陷，了解公(gong)司所面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會和挑戰，對于制定(ding)公(gong)司未來的(de)(de)(de)(de)(de)發展戰略(lve)有著至(zhi)關重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義。要(yao)(yao)初步(bu)擬定(ding)企(qi)業(ye) “4P” 。在(zai)創業(ye)過(guo)程中，我們還要(yao)(yao)懂得三個(ge)流(liu)：商(shang)品(pin)流(liu)、 現金流(liu)、信息(xi)流(liu)，所以在(zai)生活中我們要(yao)(yao)發現有用信息(xi)，抓(zhua)住有用信息(xi)，把握有用信息(xi)，最(zui)后利(li)用信息(xi)給自己的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)帶來更大的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富。同時(shi)培養自己成為一(yi)(yi)個(ge)有規劃，有目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de) “牧師”，也就是說(shuo)：當企(qi)業(ye)到了一(yi)(yi)定(ding)規模時(shi)，我們要(yao)(yao)進一(yi)(yi)步(bu)完善(shan)“4P”

　　4P：商品（適(shi)當(dang)考慮是(shi)否(fou)要擴大(da)自(zi)(zi)己的(de)經營產品，擴大(da)企業規模(mo)）、價格（根據市場的(de)發展趨向，是(shi)否(fou)考慮對商品價格進行變化(hua)）、地點（當(dang)企業擴大(da)時，是(shi)否(fou)考慮將企業向發展潛力(li)更(geng)廣的(de)城市進軍(jun)）、促銷（擬定出(chu)更(geng)是(shi)和自(zi)(zi)己企業成(cheng)長的(de)經營方式）。

　　總之(zhi)，參加SYB創(chuang)業培訓讓我(wo)知道了(le)很(hen)多，這(zhe)也成為了(le)我(wo)以后創(chuang)業的一筆可(ke)觀的“財富”！

創業培訓心得體會3

　　近年來，市政府(fu)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工作，認真貫徹(che)黨的(de)十七大、提出的(de)，“政府(fu)鼓勵創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，促進(jin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)”，“實施擴(kuo)大就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展(zhan)戰略，促進(jin)以(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)總體(ti)(ti)(ti)要(yao)求，以(yi)促進(jin)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)和鼓勵勞動(dong)者自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、自(zi)謀(mou)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)目標，以(yi)加快實現城鄉一體(ti)(ti)(ti)化為(wei)抓手，通過構建城鄉一體(ti)(ti)(ti)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)平臺，建立促進(jin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工作長(chang)效機制，扎(zha)實推(tui)進(jin)農(nong)村(cun)勞動(dong)力(li)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工作，推(tui)動(dong)了我(wo)市經濟社會全面(mian)、協調、可持續發展(zhan)。20xx年至(zhi)今我(wo)市共組織創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)**人(ren)，其中農(nong)村(cun)勞動(dong)力(li)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)***人(ren)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目涵蓋(gai)了，加盟店、紡織加工企業(ye)(ye)(ye)(ye)、種(zhong)養植生態園(yuan)、汽車(che)美容裝潢店、廣告公司等農(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)、加工業(ye)(ye)(ye)(ye)、服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等眾多領域，實體(ti)(ti)(ti)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)功率(lv)達68％以(yi)上，創(chuang)(chuang)造了**個就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，實現了農(nong)民就(jiu)近就(jiu)地(di)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，推(tui)動(dong)了農(nong)村(cun)經濟快速(su)增(zeng)長(chang)。我(wo)們的(de)主(zhu)要(yao)做(zuo)法(fa)是：

　　一、堅持“三個結合”，多措并舉引導農民創業。

　　1、堅持(chi)加強(qiang)(qiang)組織(zhi)領導與加大宣傳引導相(xiang)結合(he)。一(yi)方(fang)面，強(qiang)(qiang)化(hua)行政(zheng)推動(dong)。我市(shi)高度重視創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，下發了(le)《關于開(kai)(kai)展(zhan)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)實施意見》（澄(cheng)政(zheng)辦(ban)發[20xx]38號(hao)）和(he)《關于成(cheng)立(li)市(shi)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)協調(diao)小組和(he)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專家志愿團的(de)通(tong)知》（澄(cheng)政(zheng)辦(ban)發[20xx]49號(hao)），明確了(le)我市(shi)“五年(nian)一(yi)萬”的(de)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)總目(mu)標(biao)和(he)具體(ti)(ti)(ti)實施措施，專門成(cheng)立(li)由分管(guan)為(wei)組長，市(shi)各有關職(zhi)能(neng)部門為(wei)成(cheng)員的(de)市(shi)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)協調(diao)小組，協調(diao)小組辦(ban)公室設在市(shi)勞動(dong)保(bao)障局，具體(ti)(ti)(ti)負責全市(shi)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)組織(zhi)實施。積極(ji)指導各鎮(zhen)（街(jie)道、辦(ban)事處(chu)）建(jian)立(li)相(xiang)應就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機構(gou)，完善培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)網絡，在全市(shi)建(jian)立(li)起以市(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)指導中心(xin)為(wei)龍頭(tou)，各鎮(zhen)（街(jie)道、辦(ban)事處(chu)）勞動(dong)保(bao)障所、成(cheng)人教(jiao)育中心(xin)校為(wei)主體(ti)(ti)(ti)，覆蓋城鄉的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)平(ping)臺(tai)。另(ling)一(yi)方(fang)面，強(qiang)(qiang)化(hua)宣傳促動(dong)。組織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)了(le)“創業(ye)(ye)(ye)之星評選”、“創業(ye)(ye)(ye)項(xiang)目(mu)展(zhan)示”、“江陰市(shi)創業(ye)(ye)(ye)論壇”等活動(dong)，激(ji)發廣大勞動(dong)者尤其是廣大農(nong)民的(de)創業(ye)(ye)(ye)熱(re)情。

　　2、堅持促進自主創(chuang)(chuang)業(ye)與鼓勵(li)就(jiu)(jiu)近就(jiu)(jiu)業(ye)相結合。一方面，鼓勵(li)農(nong)民就(jiu)(jiu)地創(chuang)(chuang)業(ye)。將扶持農(nong)民創(chuang)(chuang)業(ye)作為(wei)實(shi)施創(chuang)(chuang)業(ye)帶(dai)動(dong)就(jiu)(jiu)業(ye)戰略的(de)重要組(zu)成部分，另一方面，鼓勵(li)創(chuang)(chuang)業(ye)者及沒有成熟創(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)目和創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力(li)的(de)農(nong)村勞動(dong)者就(jiu)(jiu)地就(jiu)(jiu)近就(jiu)(jiu)業(ye)。

　　3、堅持鼓勵農(nong)民(min)(min)(min)發(fa)(fa)展(zhan)現(xian)代農(nong)業創(chuang)業與發(fa)(fa)展(zhan)非(fei)農(nong)產業創(chuang)業相(xiang)結(jie)合(he)。一(yi)(yi)方面(mian)，鼓勵農(nong)民(min)(min)(min)發(fa)(fa)展(zhan)現(xian)代農(nong)業實現(xian)創(chuang)業。結(jie)合(he)各鎮、街道(dao)產業結(jie)構特點(dian)，引導農(nong)民(min)(min)(min)從(cong)事花卉苗木、生(sheng)態養殖、特色種植(zhi)等高效規模農(nong)業，形(xing)成(cheng)璜土葡(pu)萄、顧山水蜜桃、云(yun)亭草莓(mei)等中小產業鏈。另一(yi)(yi)方面(mian)，支(zhi)持農(nong)民(min)(min)(min)發(fa)(fa)展(zhan)非(fei)農(nong)產業實現(xian)創(chuang)業。從(cong)發(fa)(fa)展(zhan)無污染(ran)、無噪音(yin)、耗能少的家(jia)庭企業入手，通過戶幫戶、村帶村，形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)批(pi)農(nong)村家(jia)庭工業特色村。

　　二、實施“三個優化”，加強培訓促進農民創業。

　　1、優化目標(biao)管理體系。制訂“五年(nian)一萬”的(de)創業培訓(xun)總目標(biao)，年(nian)初，將年(nian)度(du)目標(biao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)進(jin)行層層分解(jie)，下達到(dao)各鄉鎮（街(jie)道(dao)、辦事(shi)處），明(ming)確(que)責任(ren)(ren)(ren)單(dan)位和責任(ren)(ren)(ren)人，并將目標(biao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)作為各鎮（街(jie)道(dao)、辦事(shi)處）年(nian)度(du)考核的(de)重要依據，為圓滿(man)完成年(nian)度(du)目標(biao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)提(ti)供了有(you)力(li)保障。

　　2、優化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)渠道。充分利用(yong)全(quan)社會各(ge)方面(mian)的(de)力(li)量，多渠道、多形式開(kai)展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。一(yi)是(shi)發揮(hui)部(bu)門(men)職(zhi)能(neng)促(cu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。積極發揮(hui)勞(lao)(lao)動(dong)保(bao)(bao)障(zhang)系統自身職(zhi)能(neng)，利用(yong)各(ge)鎮(zhen)（街道、辦(ban)事(shi)處(chu)）勞(lao)(lao)動(dong)保(bao)(bao)障(zhang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)管員和(he)各(ge)社區(qu)勞(lao)(lao)動(dong)保(bao)(bao)障(zhang)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)援(yuan)助員深入基層加強管理(li)，對農村勞(lao)(lao)動(dong)力(li)和(he)外(wai)來農村勞(lao)(lao)動(dong)力(li)進行(xing)摸(mo)底調查，掌握具備培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)條件(jian)人員的(de)數量、技能(neng)狀況、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)愿等情況，及(ji)時組(zu)(zu)織培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。二是(shi)實施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計(ji)劃(hua)(hua)促(cu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。我們(men)會同(tong)市婦聯、殘(can)聯、團等有關部(bu)門(men)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)題研究(jiu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)項實施(shi)計(ji)劃(hua)(hua)，并形成一(yi)致(zhi)共(gong)識(shi)，實施(shi)“4個(ge)100”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計(ji)劃(hua)(hua)，即培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)“百(bai)名巾幗創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才”、“百(bai)名青(qing)年創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才”、“百(bai)名殘(can)疾人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才”和(he)“百(bai)名退伍(wu)軍人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計(ji)劃(hua)(hua)。三(san)是(shi)發揮(hui)工(gong)(gong)商部(bu)門(men)職(zhi)能(neng)促(cu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。個(ge)體私營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活動(dong)最頻(pin)繁的(de)一(yi)個(ge)群(qun)體，也是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)失敗率比較(jiao)高(gao)的(de)一(yi)個(ge)群(qun)體。我們(men)會同(tong)工(gong)(gong)商部(bu)門(men)在(zai)各(ge)鎮(zhen)、街道新登(deng)記注冊(ce)的(de)個(ge)體私營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主中開(kai)展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)宣傳，組(zu)(zu)織創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)(gong)商聯動(dong)班，提升個(ge)私業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)，提高(gao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成功率。

　　3、優化(hua)創業培(pei)訓優惠政策。為進一步加大創業帶動就(jiu)

　　業(ye)扶(fu)(fu)持(chi)力度(du)(du)(du)，營造良好的政策(ce)化(hua)境，激(ji)發(fa)全(quan)社會(hui)創(chuang)業(ye)熱(re)情，加強創(chuang)業(ye)培訓(xun)扶(fu)(fu)持(chi)力度(du)(du)(du)，將(jiang)創(chuang)業(ye)培訓(xun)補貼提到成功創(chuang)業(ye)20xx元(yuan)/人，進一(yi)步規范培訓(xun)經費申報和審(shen)批等制(zhi)度(du)(du)(du)，有力促進了我市創(chuang)業(ye)培訓(xun)工作的深入開展。

　　三、突出“三個注重”，確保創業培訓實效。

　　1、注重(zhong)培(pei)訓對象(xiang)。圍繞農(nong)村基層黨員(yuan)干部、外出(chu)務工能人員(yuan)、個體(ti)私(si)營業(ye)主、新成長勞動力(li)、規模種養植（殖）戶5類重(zhong)點(dian)施(shi)訓對象(xiang)，建(jian)立適(shi)合各類創業(ye)群體(ti)、涵蓋不(bu)同創業(ye)層次的培(pei)訓內(nei)容體(ti)系(xi)，形成激發(fa)創業(ye)沖動、創辦創業(ye)實(shi)體(ti)、發(fa)展創業(ye)企(qi)業(ye)的全(quan)新培(pei)訓格(ge)局(ju)。

　　2、注重培(pei)(pei)訓(xun)內容。結合農(nong)(nong)村勞動力(li)的(de)自身特點、農(nong)(nong)民(min)知識文化結構、思想(xiang)閱歷等(deng)個體(ti)特征，通過正反案例(li)分析、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)模擬實訓(xun)等(deng)形式(shi)，讓創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)民(min)看得懂、學得會(hui)。組(zu)織精干力(li)量，精心(xin)制(zhi)作創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典(dian)型、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)政策宣傳培(pei)(pei)訓(xun)光盤(pan)，面(mian)向所有創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)機構推(tui)廣(guang)使用，增強(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)實效(xiao)。加強(qiang)項目選擇、資金籌集、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)選址、成功(gong)開業(ye)(ye)(ye)(ye)、政策運用、生產(chan)經營、企業(ye)(ye)(ye)(ye)管理、擴(kuo)大規模等(deng)內容的(de)培(pei)(pei)訓(xun)，提(ti)高(gao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)民(min)熟悉市場(chang)、順應市場(chang)、駕馭市場(chang)的(de)能力(li)，提(ti)高(gao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成功(gong)率和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)穩定率。

　　3、注重培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)形式。全(quan)面實(shi)施創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)進(jin)鄉鎮(zhen)，將創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)重心下移(yi)，讓創業農民就近就地(di)接受(shou)創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。開展(zhan)針對性(xing)的創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)和個性(xing)化的創業指導，使創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)更好(hao)地(di)與

　　農民創(chuang)業(ye)實(shi)(shi)際緊(jin)密結合。采取“走出去(qu)”，“請進(jin)(jin)來”的(de)辦法，帶領學員(yuan)(yuan)到成(cheng)(cheng)功創(chuang)業(ye)的(de)企(qi)業(ye)進(jin)(jin)行(xing)實(shi)(shi)地考察(cha)，請成(cheng)(cheng)功創(chuang)業(ye)人士，走進(jin)(jin)教(jiao)室，現(xian)身(shen)說法，傳授創(chuang)業(ye)經驗，加強培(pei)訓學員(yuan)(yuan)與社會的(de)接觸，開闊視野，增加膽識。完善后續跟蹤服務(wu)，成(cheng)(cheng)立了由勞動保障(zhang)、工商、稅務(wu)、衛生、城—管、經貿(mao)、銀行(xing)等部門相關負責(ze)人組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)創(chuang)業(ye)培(pei)訓專(zhuan)家志愿(yuan)團，在(zai)開展創(chuang)業(ye)培(pei)訓過程(cheng)中，及時組(zu)織創(chuang)業(ye)培(pei)訓專(zhuan)家志愿(yuan)團指導學員(yuan)(yuan)解決(jue)開業(ye)過程(cheng)中遇到的(de)困難(nan)和問題(ti)，指導學員(yuan)(yuan)進(jin)(jin)行(xing)市(shi)場調查(cha)，完善創(chuang)業(ye)計劃書(shu)，不斷(duan)完善創(chuang)業(ye)培(pei)訓學員(yuan)(yuan)檔案，建立有效(xiao)的(de)跟蹤管理(li)制度，了解學員(yuan)(yuan)創(chuang)業(ye)進(jin)(jin)展及經營情況(kuang)，提供(gong)有效(xiao)的(de)后續扶(fu)持服務(wu)，確保了創(chuang)業(ye)成(cheng)(cheng)功率(lv)。

　　四、通過“三種渠道”，營造創業良好氛圍。

　　開展創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需要一個良好的(de)社會(hui)輿(yu)—論環境。我(wo)們不斷注重(zhong)加強(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)宣(xuan)傳，利用報紙、電視、網絡等多(duo)(duo)種(zhong)渠道(dao)，積極宣(xuan)傳創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方針政(zheng)策(ce)、發布培(pei)(pei)訓(xun)(xun)信(xin)息，讓(rang)越來越多(duo)(duo)的(de)勞動者，了解(jie)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、認識(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，增強(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)信(xin)心(xin)和能力，在全(quan)社會(hui)形成了促進創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)良好氛圍。

創業培訓心得體會4

　　為期(qi)一(yi)周(zhou)的(de)創業培(pei)訓已畫上了(le)圓(yuan)滿(man)的(de)句號，首先我(wo)(wo)(wo)要感(gan)謝上級領導給了(le)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次學(xue)習(xi)的(de)機會，一(yi)周(zhou)的(de)培(pei)訓讓我(wo)(wo)(wo)增長了(le)見識，成熟(shu)了(le)許(xu)多(duo)。雖然時(shi)間不長，但是感(gan)觸很多(duo)。

　　通過一周的學習，我有以下幾點體會和(he)感(gan)受：

　　一、開(kai)闊眼界，為自主(zhu)創業奠(dian)(dian)定基(ji)(ji)礎(chu)。我作為一名(ming)剛步入(ru)社(she)會的(de)(de)大學生(sheng)村官，這次學習培訓之(zhi)行(xing)，是自己一次開(kai)闊視野、增長見識(shi)的(de)(de)機遇。在學習培訓期(qi)間，張老師(shi)、余老師(shi)兩(liang)位老師(shi)細(xi)致(zhi)全面的(de)(de)講解和(he)朋友(you)式的(de)(de)交流溝通，使我對自主(zhu)創業有了(le)一個全面的(de)(de)認(ren)識(shi)和(he)理(li)解。從如何(he)建立一個好的(de)(de)企業構思到計算收入(ru)成本，其中很多(duo)細(xi)致(zhi)的(de)(de)環(huan)節(jie)是我們(men)在以前未想到的(de)(de)，同(tong)時創業成功青年給(gei)我們(men)的(de)(de)講解和(he)到馬(ma)塘進行(xing)實地參觀學習，讓(rang)我感觸頗深，無論從生(sheng)產、管理(li)、營(ying)銷上都讓(rang)我學習到很多(duo)，為我們(men)今后(hou)的(de)(de)創業路奠(dian)(dian)定了(le)基(ji)(ji)礎(chu)，對我現有的(de)(de)合作社(she)的(de)(de)發展鋪墊上了(le)一層厚(hou)厚(hou)的(de)(de)基(ji)(ji)石。

　　二、充實自我(wo)，迎接新的(de)(de)(de)挑(tiao)戰。整個培訓課程(cheng)安(an)排(pai)得(de)非常緊(jin)湊，而且內容豐富。老師們深(shen)入淺(qian)出(chu)的(de)(de)(de)為(wei)我(wo)們做(zuo)了詳(xiang)細(xi)的(de)(de)(de)講解，讓我(wo)受益匪淺(qian)，深(shen)入的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)認識(shi)到了創(chuang)業需要考慮的(de)(de)(de)方方面(mian)面(mian)，使我(wo)們站在一個新的(de)(de)(de)高(gao)度認識(shi)到了當前(qian)大學(xue)生(sheng)自主(zhu)創(chuang)業的(de)(de)(de)新形勢，進一步增強(qiang)了新的(de)(de)(de)緊(jin)迫感和責(ze)任感。

　　三、相(xiang)互(hu)(hu)溝通交流(liu)(liu)，促(cu)進村(cun)官(guan)(guan)(guan)之間(jian)的(de)(de)友誼。此次培訓不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)一(yi)次讓大家(jia)共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)學(xue)習的(de)(de)機(ji)(ji)會，也是(shi)(shi)一(yi)個文(wen)山八個縣各(ge)個鄉鎮、村(cun)(社)村(cun)官(guan)(guan)(guan)聚集共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)交流(liu)(liu)的(de)(de)平臺，大家(jia)共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)相(xiang)處(chu)了(le)(le)一(yi)周(zhou)的(de)(de)時間(jian)，相(xiang)互(hu)(hu)交流(liu)(liu)、相(xiang)互(hu)(hu)學(xue)習、共(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)進步，不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)學(xue)習到(dao)了(le)(le)書本上的(de)(de)理論知識，并且也是(shi)(shi)一(yi)次很好的(de)(de)交流(liu)(liu)機(ji)(ji)會，大家(jia)借此機(ji)(ji)會，暢所欲(yu)言，互(hu)(hu)訴村(cun)官(guan)(guan)(guan)的(de)(de)喜怒哀樂、辛酸苦楚(chu);相(xiang)互(hu)(hu)交流(liu)(liu)工(gong)作(zuo)經驗，互(hu)(hu)相(xiang)借鑒學(xue)習，更好的(de)(de)增(zeng)進了(le)(le)村(cun)官(guan)(guan)(guan)間(jian)的(de)(de)友誼，促(cu)進了(le)(le)村(cun)官(guan)(guan)(guan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展。

　　以上(shang)(shang)談了我(wo)此次培訓的一些心得感(gan)想。時(shi)代(dai)召(zhao)喚青年，青年創造未來。此次培訓對我(wo)今后(hou)(hou)的發(fa)展有(you)很(hen)大的幫助，讓(rang)我(wo)更加明確自(zi)己的發(fa)展目標，在此我(wo)要(yao)感(gan)謝上(shang)(shang)級(ji)領導給予了我(wo)們(men)村(cun)官(guan)(guan)這樣(yang)一個學習交流的平臺，讓(rang)我(wo)們(men)村(cun)官(guan)(guan)今后(hou)(hou)的發(fa)展道路能夠(gou)越(yue)走越(yue)寬。

創業培訓心得體會5

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是一項充滿(man)挑戰(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，一個(ge)(ge)具有(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)愿望的(de)(de)(de)人能否(fou)最(zui)終走(zou)上成(cheng)功創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)之路，與他是否(fou)相信(xin)自己可(ke)以在激烈的(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)和(he)競爭(zheng)中(zhong)勝出(chu)有(you)著直(zhi)接的(de)(de)(de)關(guan)系。“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)艱難(nan)百戰(zhan)(zhan)多”我知道創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)很難(nan)但(dan)這是一種學習一種挑戰(zhan)(zhan)，這次(ci)在這個(ge)(ge)培訓過程(cheng)中(zhong)使自己對創(chuang)(chuang)辦一個(ge)(ge)企業(ye)(ye)有(you)了(le)更(geng)加正確和(he)清晰的(de)(de)(de)認識，從中(zhong)受益匪淺，在這里真(zhen)的(de)(de)(de)要(yao)感謝(xie)各位領導，各位老師，和(he)同學們的(de)(de)(de)幫助，因為你(ni)們的(de)(de)(de)幫助讓我學到了(le)很多。

　　參(can)加這(zhe)個培(pei)訓課(ke)程的(de)(de)(de)(de)時間(jian)雖然很(hen)短，但在(zai)這(zhe)培(pei)訓當中，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習了一(yi)些書本上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，更(geng)加重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)讓我們從(cong)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)角度去考(kao)慮問題，從(cong)更(geng)加實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)角度去認識問題，這(zhe)個是(shi)(shi)(shi)在(zai)大(da)學(xue)里面(mian)(mian)學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，即(ji)使到(dao)了社(she)會(hui)上也要(yao)(yao)經(jing)歷很(hen)長時間(jian)的(de)(de)(de)(de)摸(mo)爬滾(gun)打(da)才能弄清楚的(de)(de)(de)(de)，學(xue)到(dao)了從(cong)前從(cong)未學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，包括怎樣創(chuang)業和從(cong)鄒老師(shi)的(de)(de)(de)(de)身上學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)。“SYB”的(de)(de)(de)(de)意思是(shi)(shi)(shi)創(chuang)辦你的(de)(de)(de)(de)企業（START YOUR BUSINESS），這(zhe)門課(ke)程的(de)(de)(de)(de)內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入(ru)，非常的(de)(de)(de)(de)好。講師(shi)的(de)(de)(de)(de)講解也很(hen)到(dao)位，很(hen)詳細。他們是(shi)(shi)(shi)舵手，為我們揚起希望之帆；他們是(shi)(shi)(shi)紐帶(dai)使我們一(yi)顆顆火熱的(de)(de)(de)(de)心(xin)與(yu)組(zu)織部緊(jin)緊(jin)聯系在(zai)一(yi)起，是(shi)(shi)(shi)我們事(shi)業上必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)精神(shen)支柱(zhu)與(yu)后盾(dun)。

　　通過課程才明白創業要(yao)考慮很(hen)多(duo)因素，我不僅學(xue)到了與創業有關(guan)的(de)(de)知識，還增(zeng)強了團隊意識，學(xue)到了更多(duo)做人(ren)的(de)(de)道理(li)，明白了連(lian)帶責任(ren)。當(dang)然(ran)，在這次(ci)培訓中，更是提供了一個結交朋友的(de)(de)平臺，對倍感缺少人(ren)脈的(de)(de)我們來(lai)說是極其(qi)重(zhong)要(yao)的(de)(de)，這也是我來(lai)這里的(de)(de)一個重(zhong)要(yao)原(yuan)因，而最后(hou)我得(de)到了一個很(hen)好的(de)(de)答(da)復(fu)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)里(li)我(wo)了(le)解到了(le)更多的(de)(de)(de)商業(ye)信息，聽取(qu)更多人對項目的(de)(de)(de)意(yi)見。在(zai)(zai)這(zhe)里(li)面我(wo)們(men)成為了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)朋(peng)友，我(wo)們(men)能(neng)一(yi)起 合作，能(neng)一(yi)同分(fen)享經驗(yan)。總(zong)之，這(zhe)樣一(yi)個(ge)培訓(xun)讓我(wo)整個(ge)人都有了(le)一(yi)種(zhong) 提升的(de)(de)(de)感覺(jue)，對現在(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)將來也有了(le)全(quan)新和(he)更加完整的(de)(de)(de)看法。

　　這(zhe)次(ci)(ci)培訓(xun)課(ke)讓我(wo)受(shou)益(yi)匪淺(qian)。老師把他的(de)(de)經驗傳授與我(wo)們(men)這(zhe)些(xie)對我(wo) 們(men)剛剛走上社會的(de)(de)大學(xue)生來(lai)(lai)說是極(ji)其寶貴的(de)(de)， 這(zhe)讓我(wo)們(men)能少(shao)(shao)走很(hen)多很(hen) 多的(de)(de)彎(wan)路，減少(shao)(shao)了我(wo)們(men)在(zai)以后經營中(zhong)(zhong)的(de)(de)損失，提高了我(wo)們(men)創業成功的(de)(de) 概(gai)率。我(wo)相信(xin)，我(wo)以后不論是創業者還是就(jiu)業者，這(zhe)次(ci)(ci)培訓(xun)課(ke)都將對 我(wo)有很(hen)大的(de)(de)幫助(zhu)。 在(zai)接(jie)下來(lai)(lai)的(de)(de)生活中(zhong)(zhong)我(wo)會運用這(zhe)次(ci)(ci)培訓(xun)課(ke)中(zhong)(zhong)學(xue)到知(zhi)識 知(zhi)道我(wo)的(de)(de)人生航向。

　　很榮幸能夠參加(jia)這次模擬(ni)創業培訓，感(gan)謝所(suo)有對我(wo)們(men)的關心和(he)愛護。

創業培訓心得體會6

　　轉眼間10天的(de)(de)培訓即將結束。在(zai)這10天中，有(you)歡樂，有(you)興奮，也有(you)郁(yu)悶。開心的(de)(de)是我(wo)(wo)們同學師生間相處愉快(kuai)，也讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)得了創業(ye)的(de)(de)程序，郁(yu)悶的(de)(de)是幾次模(mo)擬創辦企業(ye)成績都不太理想。但我(wo)(wo)想，只要有(you)心，不斷加強摸索，我(wo)(wo)不會輸在(zai)起跑線上的(de)(de)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業是(shi)我(wo)的(de)夢(meng)想，但(dan)我(wo)發現(xian)真正打(da)算創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)自(zi)己的(de)企(qi)(qi)業時，就會(hui)有很多事情要(yao)考慮(lv)，并(bing)且是(shi)千頭萬緒，難以(yi)入手。SYB培訓課程幫助我(wo)一(yi)步一(yi)步地捋理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業的(de)思路。經過培訓后，我(wo)將能決定(ding)自(zi)己是(shi)否適(shi)合創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業。辦(ban)什么樣的(de)企(qi)(qi)業，衡量自(zi)己的(de)企(qi)(qi)業構思是(shi)否現(xian)實可行，并(bing)在此基礎上(shang)形成自(zi)己的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃書，它讓我(wo)的(de)夢(meng)想更加堅(jian)定(ding)。

　　在(zai)(zai)今(jin)天這(zhe)個(ge)(ge)社(she)會(hui)，大(da)(da)學生擇業(ye)(ye)(ye)面(mian)臨很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就成(cheng)了一(yi)條(tiao)很(hen)(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出路，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)當今(jin)社(she)會(hui)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)趨勢(shi)(shi)。鼓勵(li)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不(bu)僅(jin)有(you)(you)(you)(you)(you)利(li)于拓寬(kuan)勞動(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)門路，為社(she)會(hui)創(chuang)造更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)，而且有(you)(you)(you)(you)(you)利(li)于實(shi)現勞動(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人價值，在(zai)(zai)全社(she)會(hui)形成(cheng)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，推(tui)動(dong)(dong)社(she)會(hui)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)持(chi)續、快速、建康(kang)發(fa)展。大(da)(da)學生在(zai)(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)個(ge)(ge)大(da)(da)環境中(zhong)，有(you)(you)(you)(you)(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)(shi)，但也面(mian)臨著(zhu)很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。優勢(shi)(shi)：我(wo)們(men)有(you)(you)(you)(you)(you)熱情(qing)，有(you)(you)(you)(you)(you)活力(li)，有(you)(you)(you)(you)(you)知識，有(you)(you)(you)(you)(you)膽識；挑(tiao)戰：在(zai)(zai)社(she)會(hui)這(zhe)個(ge)(ge)大(da)(da)染缸(gang)中(zhong)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗不(bu)足，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非(fei)辨別能力(li)，也沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交際圈，這(zhe)就造成(cheng)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)可能有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目性(xing)和隨意性(xing)，SYB培訓幫助創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)早做準(zhun)備，起到一(yi)種(zhong)很(hen)(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)控(kong)效果。在(zai)(zai)10天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學課程中(zhong)，邀請了兩位(wei)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家，給我(wo)們(men)講述了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)經(jing)驗，給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)，特別是(shi)(shi)(shi)劉老板，他用一(yi)個(ge)(ge)贏字，給我(wo)們(men)講述了創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)要素(su)，告訴我(wo)們(men)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)必(bi)須贏利(li)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。要懂得什么(me)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)本，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)定價，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)才能贏利(li)。也告訴我(wo)們(men)如(ru)果你想創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)，只要有(you)(you)(you)(you)(you)6分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握，就要努(nu)力(li)去實(shi)施，等(deng)到你有(you)(you)(you)(you)(you)10分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握，那就沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先機了。市場經(jing)濟汪洋海，拼(pin)搏(bo)切(qie)忌(ji)獨木橋。

　　在(zai)10天的(de)(de)SYB創(chuang)業(ye)培(pei)訓中，讓(rang)我(wo)相信，有夢(meng)想就要(yao)努力去實施，我(wo)也(ye)相信，隨著市(shi)場(chang)導(dao)向就業(ye)機制的(de)(de)形成和再就業(ye)優(you)惠政策的(de)(de)落實，中國(guo)必將迎來一(yi)個新(xin)的(de)(de)創(chuang)業(ye)高潮。我(wo)希望我(wo)也(ye)是(shi)這市(shi)場(chang)經濟汪洋海中的(de)(de)一(yi)葉小(xiao)船，乘風(feng)破浪，達到成功的(de)(de)彼岸。我(wo)是(shi)，你也(ye)是(shi)

創業培訓心得體會7

　　20xx年11月5日至15日，這十(shi)(shi)天是我(wo)過得最充實(shi)的(de)(de)日子(zi)，在(zai)(zai)這十(shi)(shi)天，我(wo)參(can)加(jia)了運城市職業(ye)培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心舉(ju)辦的(de)(de)SYB創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)班。此次培(pei)訓(xun)共有179期和180期兩期共六(liu)十(shi)(shi)多(duo)人，我(wo)被安排在(zai)(zai)第180期。在(zai)(zai)這次培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)，我(wo)受益(yi)匪淺，了解到了許多(duo)創(chuang)業(ye)、會計、管理(li)、營銷的(de)(de)相關(guan)知識(shi)，掌握到了創(chuang)業(ye)的(de)(de)一系(xi)列方法和程序，同時(shi)，更在(zai)(zai)與(yu)老(lao)師和同學的(de)(de)交流(liu)中(zhong)(zhong)收獲頗豐。

　　為我們180期講(jiang)課的(de)(de)(de)有兩(liang)位(wei)(wei)老(lao)師，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)是溫文(wen)爾(er)雅、端莊賢淑的(de)(de)(de)李曉慧老(lao)師，另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)是幽默風(feng)趣(qu)、嫻熟(shu)負(fu)責的(de)(de)(de)張保(bao)業(ye)(ye)老(lao)師，兩(liang)位(wei)(wei)老(lao)師配合(he)默契，為我們呈現了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)場異彩(cai)紛呈的(de)(de)(de)知(zhi)識盛(sheng)宴。第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天，老(lao)師就(jiu)給我們介紹了什么(me)是企業(ye)(ye)，以及創(chuang)辦企業(ye)(ye)需要具備的(de)(de)(de)素質。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天下來(lai)(lai)，大家發現，原來(lai)(lai)創(chuang)辦企業(ye)(ye)真的(de)(de)(de)不(bu)是件容易(yi)的(de)(de)(de)事情，大部分人(ren)(ren)離(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)優秀的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)者還相距甚(shen)遠。通(tong)過仔細、深入的(de)(de)(de)分析我才發現，原來(lai)(lai)自(zi)己還有那么(me)多的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，自(zi)己對(dui)于(yu)創(chuang)業(ye)(ye)還只是有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些片面的(de)(de)(de)、模(mo)糊的(de)(de)(de)想法，還遠遠不(bu)能(neng)付諸實(shi)踐(jian)。以前總(zong)覺得(de)別(bie)人(ren)(ren)當(dang)老(lao)板(ban)是那么(me)的(de)(de)(de)風(feng)光、那么(me)的(de)(de)(de)自(zi)由，殊不(bu)知(zhi)老(lao)板(ban)背后的(de)(de)(de)艱辛和(he)操(cao)勞也不(bu)是所有人(ren)(ren)都能(neng)承(cheng)受得(de)起的(de)(de)(de)。我十分的(de)(de)(de)沮(ju)喪(sang)：難道自(zi)己就(jiu)真的(de)(de)(de)不(bu)適合(he)創(chuang)業(ye)(ye)嗎？難道我做老(lao)板(ban)就(jiu)只能(neng)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個發財夢(meng)嗎？

　　很快，我(wo)(wo)們(men)(men)進(jin)入了(le)創業(ye)(ye)計劃培訓階(jie)段，這部分(fen)內(nei)容是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)培訓的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點和難點。通(tong)過(guo)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)系(xi)統掌(zhang)握了(le)如(ru)何(he)評估(gu)市場，如(ru)何(he)管理人員，如(ru)何(he)選擇企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)法律形態，如(ru)何(he)預測啟動(dong)(dong)資金(jin)需求，如(ru)何(he)制定利潤計劃，如(ru)何(he)完成企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)日常(chang)活(huo)動(dong)(dong)，等等。我(wo)(wo)還(huan)(huan)學(xue)(xue)會(hui)了(le)使用SWOT分(fen)析(xi)法分(fen)析(xi)自己的(de)(de)(de)(de)構(gou)思的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，學(xue)(xue)會(hui)了(le)市場營銷的(de)(de)(de)(de)“4P”理論。更(geng)(geng)讓人出乎(hu)意(yi)料的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，這次培訓還(huan)(huan)特別從外面(mian)請來(lai)專(zhuan)家為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)講授(shou)了(le)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識和技(ji)巧。在(zai)這之(zhi)前，電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務對于(yu)我(wo)(wo)來(lai)說(shuo)緊緊停留在(zai)網(wang)(wang)購的(de)(de)(de)(de)層面(mian)，雖(sui)然網(wang)(wang)購對我(wo)(wo)來(lai)說(shuo)早已是(shi)(shi)輕車熟路了(le)，但(dan)對于(yu)如(ru)何(he)創辦(ban)網(wang)(wang)店，如(ru)何(he)利用網(wang)(wang)絡(luo)來(lai)推銷自己的(de)(de)(de)(de)商(shang)品我(wo)(wo)卻完全不(bu)懂。通(tong)過(guo)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)明白了(le)原來(lai)網(wang)(wang)上還(huan)(huan)有(you)那么(me)多學(xue)(xue)問，原來(lai)網(wang)(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)力量如(ru)此強大，在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)經濟社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)中(zhong)，任何(he)企(qi)業(ye)(ye)、任何(he)生意(yi)都將(jiang)(jiang)離不(bu)開電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務。在(zai)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務這方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)(wo)需要(yao)補充的(de)(de)(de)(de)知識還(huan)(huan)很多，技(ji)術層面(mian)只是(shi)(shi)其中(zhong)最微不(bu)足道的(de)(de)(de)(de)部分(fen)，更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)商(shang)業(ye)(ye)眼光的(de)(de)(de)(de)培養和營銷策(ce)略的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。這次創業(ye)(ye)培訓讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)太多的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)知識，這將(jiang)(jiang)成為(wei)我(wo)(wo)以后發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)寶貴財富。

　　轉眼間，培訓(xun)已經接近(jin)尾(wei)聲了(le)(le)，除(chu)了(le)(le)要(yao)進行(xing)(xing)考試(shi)外，我們每個學員都要(yao)完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書。其(qi)(qi)實(shi)，班上的(de)(de)學員們有(you)的(de)(de)已經創(chuang)(chuang)辦(ban)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)，開了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)小(xiao)店，有(you)的(de)(de)也已經有(you)了(le)(le)成(cheng)熟的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)想法和(he)計(ji)劃，而我，起初腦(nao)子里空空如也，完全不(bu)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)適合做(zuo)什(shen)么、可以做(zuo)什(shen)么。經過幾(ji)天(tian)的(de)(de)培訓(xun)，我硬著頭皮(pi)開始(shi)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃，并將(jiang)其(qi)(qi)按照老(lao)師的(de)(de)要(yao)求(qiu)具體化，為自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)進行(xing)(xing)SWOT分析、進行(xing)(xing)資(zi)金(jin)預(yu)(yu)算、預(yu)(yu)測銷售(shou)收入、運用4P理論進行(xing)(xing)營銷......在最后的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)演講中，我的(de)(de)計(ji)劃雖(sui)然不(bu)是(shi)最成(cheng)熟的(de)(de)，但我的(de)(de)演講卻是(shi)很自(zi)(zi)(zi)信的(de)(de)，我的(de)(de)表(biao)達能(neng)力與創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)激情得到了(le)(le)老(lao)師的(de)(de)肯(ken)定，這(zhe)也為我以后的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)增加了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)信。

　　這次培(pei)訓最讓我(wo)(wo)(wo)印(yin)象深刻的(de)(de)當屬創業最后(hou)一(yi)晚(wan)(wan)的(de)(de)文藝晚(wan)(wan)會(hui)。其實，在培(pei)訓班(ban)開課(ke)第二(er)天，就由(you)同學們(men)(men)(men)(men)公(gong)開投票選(xuan)舉出(chu)(chu)了(le)班(ban)長(chang)和主(zhu)持(chi)人。出(chu)(chu)乎意料的(de)(de)是,我(wo)(wo)(wo)竟然(ran)被同學們(men)(men)(men)(men)選(xuan)為(wei)主(zhu)持(chi)人。驚訝之(zhi)余，我(wo)(wo)(wo)更感到(dao)自(zi)己肩(jian)上(shang)(shang)的(de)(de)擔子有多(duo)(duo)重。值得慶幸的(de)(de)是，班(ban)上(shang)(shang)的(de)(de)同學人才濟濟，而且十(shi)分(fen)積(ji)極主(zhu)動(dong)。班(ban)長(chang)和我(wo)(wo)(wo)組織大(da)家(jia)(jia)排練(lian)(lian)節(jie)目(mu)(mu)，大(da)家(jia)(jia)積(ji)極參與，主(zhu)動(dong)出(chu)(chu)謀劃(hua)策。由(you)于增加了(le)電(dian)子商務課(ke)程，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒有了(le)排練(lian)(lian)節(jie)目(mu)(mu)的(de)(de)時間，大(da)家(jia)(jia)只(zhi)能(neng)利用中(zhong)午和晚(wan)(wan)上(shang)(shang)的(de)(de)休息時間加班(ban)加點地(di)排練(lian)(lian)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)節(jie)目(mu)(mu)單一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)地(di)完善，節(jie)目(mu)(mu)不斷地(di)調(diao)整，串(chuan)詞(ci)也一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)的(de)(de)修改，最后(hou)，終(zhong)于在最后(hou)一(yi)天的(de)(de)晚(wan)(wan)上(shang)(shang)，大(da)家(jia)(jia)精(jing)神飽(bao)滿、趨勢待發。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)對于這類的(de)(de)主(zhu)持(chi)經驗不多(duo)(duo)，多(duo)(duo)少還有些低虛，但是看到(dao)同學們(men)(men)(men)(men)精(jing)神這么飽(bao)滿，看到(dao)同學們(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)這么支持(chi)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)好硬(ying)著頭皮努(nu)力去做，一(yi)遍(bian)遍(bian)地(di)修改串(chuan)詞(ci)，一(yi)遍(bian)遍(bian)地(di)背誦臺詞(ci)。最后(hou)，晚(wan)(wan)會(hui)比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)預想的(de)(de)還要好很多(duo)(duo)。大(da)家(jia)(jia)為(wei)這十(shi)天的(de)(de)培(pei)訓圓(yuan)滿地(di)劃(hua)上(shang)(shang)了(le)句號。

　　最后(hou)，就要(yao)(yao)跟老師和同學們告別(bie)了，大家(jia)(jia)除了不(bu)舍還是(shi)(shi)不(bu)舍。是(shi)(shi)啊，十天的(de)時間真的(de)太短了，我(wo)們已經(jing)充分地利用了這十天的(de)時間，在(zai)今后(hou)的(de)漫長日子(zi)里(li)，大家(jia)(jia)也要(yao)(yao)抓緊。在(zai)一(yi)一(yi)發言(yan)、握手、擁抱之后(hou)，大家(jia)(jia)將合影和通訊錄仔細珍藏，因(yin)為(wei)這不(bu)僅是(shi)(shi)美好回憶的(de)見(jian)證，更(geng)是(shi)(shi)大家(jia)(jia)以后(hou)聯系的(de)重要(yao)(yao)途徑。

　　在(zai)這十(shi)天的(de)(de)(de)培訓里，我(wo)(wo)(wo)們經歷(li)了苦與樂、酸與甜(tian)，我(wo)(wo)(wo)學習到(dao)了創業所必須(xu)的(de)(de)(de)知識和技巧，更體驗到(dao)了創業所需要的(de)(de)(de)激情與精神。雖然現在(zai)創業條(tiao)件(jian)還不夠成熟，但我(wo)(wo)(wo)相信(xin)，這幾天所學到(dao)的(de)(de)(de)東西將會(hui)對我(wo)(wo)(wo)今(jin)后的(de)(de)(de)工作和生活大(da)有裨益，也終將會(hui)幫助我(wo)(wo)(wo)開創一(yi)片新的(de)(de)(de)天地。

創業培訓心得體會8

　　很(hen)開心參(can)(can)加(jia)了xx大學就業創業特(te)訓營(ying)。在沒參(can)(can)加(jia)特(te)訓營(ying)之前(qian)就聽(ting)說(shuo)過(guo)參(can)(can)加(jia)過(guo)特(te)訓營(ying)的(de)(de)(de)朋友(you)們(men)說(shuo)這個(ge)特(te)訓營(ying)特(te)別(bie)有(you)意義，讓人收(shou)獲(huo)特(te)別(bie)多(duo)，而且老師(shi)(shi)特(te)別(bie)有(you)才，又幽默，見識又廣，特(te)別(bie)期待(dai)培訓課的(de)(de)(de)到來，終于等到了，老師(shi)(shi)帶我(wo)們(men)激發自(zi)己的(de)(de)(de)潛能，帶我(wo)們(men)做游戲(xi)，幫(bang)我(wo)們(men)答疑解難，讓我(wo)們(men)從快樂歡笑中有(you)所收(shou)獲(huo)。以(yi)下是我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)些感想(xiang)。

　　人(ren)很容(rong)易(yi)把(ba)(ba)焦點(dian)放在自己身上(shang)，從自身利益出發，但我們更應該(gai)把(ba)(ba)焦點(dian)移到別人(ren)身上(shang)，不(bu)能(neng)總(zong)是(shi)(shi)以(yi)自我為中心(xin)，應該(gai)去關心(xin)，照(zhao)顧身邊的(de)(de)人(ren)。以(yi)前(qian)我這方面做的(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)很好，對周圍的(de)(de)人(ren)和事兒(er)的(de)(de)熱心(xin)度比較低。在參(can)加完第一天(tian)的(de)(de)培訓課后，回到宿舍我就開(kai)始去問大(da)家今天(tian)干(gan)什么(me)了(le)，考會計證的(de)(de)準備的(de)(de)怎么(me)樣了(le)，大(da)家也都(dou)把(ba)(ba)自己想說(shuo)(shuo)的(de)(de)說(shuo)(shuo)了(le)，氣氛十分融洽。

　　人(ren)們(men)有(you)時很容(rong)易(yi)把(ba)一些錯(cuo)(cuo)誤的(de)原因歸因于外(wai)界，而(er)不(bu)從(cong)自(zi)(zi)身找問(wen)題(ti)。其(qi)實我是一切(qie)的(de)根(gen)源(yuan)，行有(you)不(bu)得，反(fan)求諸己(ji)(ji)。我們(men)總(zong)是很容(rong)易(yi)看(kan)到別(bie)(bie)人(ren)的(de)過(guo)錯(cuo)(cuo)，而(er)不(bu)容(rong)易(yi)看(kan)到自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)。就像(xiang)一個(ge)故(gu)事所說：一個(ge)人(ren)從(cong)窗戶內看(kan)到鄰居家衣(yi)服(fu)洗得不(bu)干凈，而(er)事實卻(que)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)家窗戶臟的(de)緣故(gu);當你想改變別(bie)(bie)人(ren)的(de)過(guo)錯(cuo)(cuo)，認(ren)為別(bie)(bie)人(ren)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)偏(pian)見時，想拔到別(bie)(bie)人(ren)眼中(zhong)的(de)刺時，其(qi)實你眼中(zhong)已(yi)經(jing)(jing)橫著(zhu)一根(gen)梁木。因為我是一切(qie)的(de)根(gen)源(yuan)。當你經(jing)(jing)歷失敗(bai)，痛(tong)苦(ku)時，不(bu)要去怨別(bie)(bie)人(ren)，感嘆自(zi)(zi)己(ji)(ji)多么不(bu)幸，誰都不(bu)會隨隨便便的(de)成(cheng)功。只有(you)認(ren)識到我是一切(qie)的(de)根(gen)源(yuan)，才(cai)能從(cong)自(zi)(zi)我出發，開發出自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)潛能，才(cai)能為取(qu)得成(cheng)功打下良好基矗

　　中途，老師讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)分為(wei)兩(liang)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)，分別選(xuan)出了(le)(le)(le)(le)四個(ge)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)長，通過講話(hua)來(lai)(lai)(lai)(lai)拉票，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)挺(ting)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)且也沒有(you)(you)多(duo)少信心，當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猜(cai)有(you)(you)五個(ge)人(ren)(ren)支(zhi)(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，但結(jie)(jie)果(guo)(guo)有(you)(you)七個(ge)人(ren)(ren)選(xuan)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，而(er)(er)且我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟然(ran)是最多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)，看著(zhu)大家(jia)(jia)信任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神(shen)(shen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動(dong)。在這(zhe)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要謝謝那些支(zhi)(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 信 信任(ren)(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，謝謝你們(men)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵與(yu)支(zhi)(zhi)持，通過這(zhe)次競選(xuan)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)增添不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心。后來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩(liang)個(ge)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)進(jin)行決戰，最后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)組四個(ge)隊(dui)(dui)(dui)長在第三(san)(san)輪輸了(le)(le)(le)(le)，被罰(fa)做(zuo)一千個(ge)俯臥撐。剛(gang)開始(shi)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)幾個(ge)身(shen)體(ti)(ti)就快受不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)，但這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)當(dang)初做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，必(bi)須負(fu)責到(dao)底。支(zhi)(zhi)撐不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)下(xia)去了(le)(le)(le)(le)，就歇會(hui)兒，然(ran)后繼(ji)續做(zuo)，結(jie)(jie)果(guo)(guo)到(dao)后來(lai)(lai)(lai)(lai)已(yi)滿頭(tou)大汗，真(zhen)是咬著(zhu)牙做(zuo)了(le)(le)(le)(le)。自(zi)(zi)己(ji)體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)作為(wei)隊(dui)(dui)(dui)長就要對(dui)最后的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)果(guo)(guo)負(fu)全部責任(ren)(ren)(ren)。由此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想到(dao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親，那位為(wei)家(jia)(jia)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)干了(le)(le)(le)(le)三(san)(san)十多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親，他承擔了(le)(le)(le)(le)家(jia)(jia)庭所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)重任(ren)(ren)(ren)。現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)20多(duo)歲了(le)(le)(le)(le)，還需(xu)要父(fu)(fu)親為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拼命賺學費、生(sheng)活(huo)費，為(wei)家(jia)(jia)中的(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)開支(zhi)(zhi)操勞。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得挺(ting)慚愧的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅自(zi)(zi)己(ji)沒有(you)(you)自(zi)(zi)立呢，而(er)(er)且花錢也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知節省，生(sheng)活(huo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)節儉(jian)，扔剩飯(fan)，為(wei)了(le)(le)(le)(le)好看，買了(le)(le)(le)(le)好多(duo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)該買的(de)(de)(de)(de)(de)衣服和背包。而(er)(er)父(fu)(fu)母(mu)在家(jia)(jia)卻省吃儉(jian)用(yong)，舍不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得買件新衣服……所以(yi)自(zi)(zi)己(ji)該學會(hui)自(zi)(zi)立，更(geng)(geng)加(jia)節儉(jian)。同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)責任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要想成(cheng)(cheng)為(wei)創業者，就必(bi)須百(bai)分百(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)責任(ren)(ren)(ren)。對(dui)于(yu)團隊(dui)(dui)(dui)精神(shen)(shen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)更(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)。人(ren)(ren)離不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)開集體(ti)(ti)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能脫離集體(ti)(ti)，有(you)(you)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一個(ge)人(ren)(ren)完不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務，需(xu)要隊(dui)(dui)(dui)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，可以(yi)通過與(yu)人(ren)(ren)合作共(gong)同(tong)來(lai)(lai)(lai)(lai)完成(cheng)(cheng)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)被罰(fa)做(zuo)俯臥撐時(shi)(shi)開始(shi)隊(dui)(dui)(dui)友(you)都(dou)有(you)(you)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)俯臥撐的(de)(de)(de)(de)(de)想法，但不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)允許，到(dao)后來(lai)(lai)(lai)(lai)，隊(dui)(dui)(dui)友(you)們(men)一起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起(qi)做(zuo)，助(zhu)教把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)四個(ge)扶了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)，后來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)又去扶起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)友(you)。最后老師讓(rang)(rang)隊(dui)(dui)(dui)友(you)們(men)用(yong)手(shou)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)四個(ge)隊(dui)(dui)(dui)員搭了(le)(le)(le)(le)個(ge)搖籃，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)躺(tang)在上(shang)面(mian)，伴(ban)著(zhu)歌聲把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)搖起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)好好休(xiu)息(xi)，盡(jin)管(guan)有(you)(you)點身(shen)心疲憊(bei)，但一股暖流涌(yong)入了(le)(le)(le)(le)心里(li)，心里(li)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)種(zhong)慰藉，非常(chang)謝謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)親愛的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)友(you)們(men)，帶(dai)給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一種(zhong)信念，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)“只有(you)(you)真(zhen)心付(fu)出，生(sheng)活(huo)才會(hui)更(geng)(geng)精彩”。這(zhe)個(ge)活(huo)動(dong)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很感(gan)動(dong)，感(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)(le)團體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)同(tong)甘(gan)共(gong)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)。

　　世界每(mei)天(tian)以你對待它的方式向你走來。己(ji)所不(bu)欲，勿施于人(ren)(ren)。尊(zun)重別(bie)(bie)人(ren)(ren)才能(neng)得到別(bie)(bie)人(ren)(ren)的尊(zun)重，信(xin)任(ren)別(bie)(bie)人(ren)(ren)才能(neng)得到別(bie)(bie)人(ren)(ren)的信(xin)任(ren)。當你想對別(bie)(bie)人(ren)(ren)發脾氣時，想罵(ma)(ma)(ma)別(bie)(bie)人(ren)(ren)時，就(jiu)先罵(ma)(ma)(ma)自己(ji)，把罵(ma)(ma)(ma)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的話說給自己(ji)聽(ting)。我(wo)們都知道被罵(ma)(ma)(ma)的人(ren)(ren)肯(ken)定(ding)讓人(ren)(ren)心里(li)不(bu)舒服，所以我(wo)們也(ye)(ye)不(bu)應該將這種感(gan)受讓別(bie)(bie)人(ren)(ren)體會了(le)。多換位(wei)思考吧，體會別(bie)(bie)人(ren)(ren)的感(gan)受與難處，也(ye)(ye)許(xu)矛盾也(ye)(ye)就(jiu)很容易解決了(le)。

　　以(yi)前我總是(shi)愛說(shuo)“我覺得”，總是(shi)去想象推(tui)測一些沒(mei)有(you)(you)理論(lun)事實(shi)依據的(de)事，疑心比較重。《弟(di)子規》中說(shuo)：看(kan)到的(de)事情沒(mei)有(you)(you)弄清楚(chu)，不要(yao)隨(sui)便亂說(shuo)，輕易發表意見，聽來的(de)事沒(mei)有(you)(you)根據，不要(yao)隨(sui)便亂傳，以(yi)免造成不良后果。要(yao)實(shi)事求是(shi)，不要(yao)隨(sui)便演(yan)繹些東西(xi)。這樣疑心會減少，內心更平(ping)靜(jing)。

　　這(zhe)次(ci)我(wo)們(men)看了(le)一(yi)(yi)個(ge)《圣(sheng)(sheng)(sheng)賢(xian)教育之改變(bian)命(ming)運(yun)》的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)視頻，非常的(de)(de)(de)好。中(zhong)(zhong)華傳統文化(hua)博大精深(shen)(shen)，先賢(xian)哲人(ren)(ren)(ren)們(men)為我(wo)們(men)留下(xia)了(le)無數智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)寶藏，他們(men)參透(tou)了(le)世界中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)規(gui)(gui)(gui)律(lv)，用(yong)文字(zi)把規(gui)(gui)(gui)律(lv)記錄下(xia)來，告訴后(hou)人(ren)(ren)(ren)，讓(rang)我(wo)們(men)遵循天道，按(an)規(gui)(gui)(gui)律(lv)去(qu)做(zuo)，。其中(zhong)(zhong)對于“圣(sheng)(sheng)(sheng)”字(zi)的(de)(de)(de)分析讓(rang)我(wo)印象極其深(shen)(shen)刻。繁體(ti)字(zi)的(de)(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)下(xia)面是(shi)一(yi)(yi)就會獲得幸福(fu)美滿的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生個(ge)人(ren)(ren)(ren)，彎著(zhu)身子，寓意努力(li)躬行去(qu)做(zuo)，人(ren)(ren)(ren)下(xia)是(shi)一(yi)(yi)方土(tu)，表明的(de)(de)(de)是(shi)生活(huo)中(zhong)(zhong)而不(bu)(bu)(bu)是(shi)脫離(li)生活(huo)。人(ren)(ren)(ren)字(zi)左面是(shi)耳，表明的(de)(de)(de)是(shi)圣(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)門不(bu)(bu)(bu)是(shi)自創(chuang)自想世界的(de)(de)(de)規(gui)(gui)(gui)律(lv)，而是(shi)自己(ji)去(qu)看去(qu)聽(ting)去(qu)發現的(de)(de)(de)，都(dou)是(shi)存在(zai)的(de)(de)(de)東(dong)西被(bei)領悟出來了(le)。除此之外，人(ren)(ren)(ren)字(zi)右方還(huan)有(you)一(yi)(yi)個(ge)口，表明圣(sheng)(sheng)(sheng)賢(xian)不(bu)(bu)(bu)僅努力(li)在(zai)生活(huo)中(zhong)(zhong)篤行了(le)自己(ji)悟到的(de)(de)(de)東(dong)西，還(huan)要開(kai)口告別別人(ren)(ren)(ren)，讓(rang)大家受益。多么偉大的(de)(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)啊！我(wo)們(men)應該向圣(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)學習，不(bu)(bu)(bu)斷努力(li)提高自己(ji)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧，篤行，傳播智(zhi)(zhi)慧。

　　老(lao)師在最(zui)后每(mei)人(ren)(ren)送了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)本《弟(di)子(zi)規》。以前看過點兒，但只是(shi)粗略的(de)讀過，沒(mei)有記在心里(li)，更不(bu)用說去(qu)踐行了(le)。今天上午把《弟(di)子(zi)規》又通(tong)讀了(le)一(yi)(yi)遍，感(gan)覺確實(shi)非常經典。讓我(wo)(wo)的(de)好(hao)多迷(mi)惑都(dou)得到了(le)解決，心靈又得到了(le)一(yi)(yi)次凈化(hua)。培(pei)訓班的(de)兩天，老(lao)師也給我(wo)(wo)們(men)(men)講了(le)一(yi)(yi)些做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)的(de)準則，很(hen)多都(dou)是(shi)中華傳統美德。有八(ba)德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥(chi)。百善孝為(wei)先。回想(xiang)起以前對父(fu)母的(de)任性，不(bu)敬，有多讓父(fu)母傷心埃父(fu)母是(shi)最(zui)愛(ai)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)人(ren)(ren)，母親經過九月懷胎之苦，分娩之苦，才(cai)把我(wo)(wo)們(men)(men)帶到人(ren)(ren)間來。父(fu)親為(wei)把我(wo)(wo)們(men)(men)養大成人(ren)(ren)，承擔(dan)起了(le)整(zheng)個家庭的(de)重擔(dan)，不(bu)辭辛苦的(de)掙錢(qian)養家。母親身體(ti)(ti)一(yi)(yi)直不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)，年輕時不(bu)怎么(me)懂養生，生病(bing)也沒(mei)好(hao)好(hao)治病(bing)，總拖著。以至到后來，病(bing)情越來越重，被診(zhen)斷(duan)為(wei)腎衰竭。現(xian)在每(mei)周(zhou)不(bu)得不(bu)去(qu)醫院做(zuo)(zuo)兩到三(san)次透析(xi)。每(mei)次都(dou)要躺三(san)四個小時，而且每(mei)次體(ti)(ti)內毒素(su)多了(le)就呼吸困(kun)難(nan)。做(zuo)(zuo)女兒的(de)我(wo)(wo)非常心疼。我(wo)(wo)想(xiang)自己要多賺一(yi)(yi)些錢(qian)，為(wei)母親治病(bing)，減(jian)輕母親的(de)痛苦。

　　對就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的規劃(hua)：我是學會(hui)計(ji)的，如(ru)果(guo)談就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的話，我還(huan)是想(xiang)有(you)份和自己(ji)專業(ye)(ye)對口的工(gong)作。首先要把會(hui)計(ji)從(cong)業(ye)(ye)資格證書拿(na)到，再考初(chu)級會(hui)計(ji)職稱。畢業(ye)(ye)后到一家銀行和國(guo)有(you)企業(ye)(ye)從(cong)事(shi)會(hui)計(ji)相關工(gong)作。如(ru)果(guo)我就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)了(le)，我會(hui)在(zai)以后工(gong)作中不斷學習會(hui)計(ji)相關知識，提高自己(ji)的專業(ye)(ye)技能，把自己(ji)的本職工(gong)作做好。

　　但我更想(xiang)創業。商人(ren)(ren)的道是流通商貨。商人(ren)(ren)在做(zuo)買賣的時候，不能摻(chan)臟使假，不能缺斤短兩，要誠信經營，樹立良好(hao)的信譽和形象。

創業培訓心得體會9

　　剛(gang)開始(shi)參加培訓時，我有(you)一(yi)(yi)點(dian)失望。因(yin)為(wei)我感覺到大家什(shen)么都不(bu)懂，__老師就(jiu)讓(rang)他(ta)們(men)(men)組(zu)隊(dui)。當時對老師培訓的(de)(de)程序有(you)了(le)一(yi)(yi)些不(bu)滿。比如說(shuo)，老師讓(rang)第一(yi)(yi)個(ge)團隊(dui)介紹(shao)一(yi)(yi)下(xia)自己想的(de)(de)公司名(ming)字(zi)，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)公司名(ming)稱不(bu)符合(he)規范(行政區劃(hua)、名(ming)稱、公司的(de)(de)性質(zhi))他(ta)們(men)(men)的(de)(de)只不(bu)過(guo)是個(ge)名(ming)稱。老師做(zuo)了(le)糾正(zheng)并進行了(le)講解，但是第二個(ge)團隊(dui)也犯了(le)同樣的(de)(de)錯誤，如果(guo)說(shuo)情有(you)可原(yuan)的(de)(de)話，那第三(san)個(ge)團隊(dui)就(jiu)無法原(yuan)諒了(le)，他(ta)們(men)(men)竟然(ran)也犯了(le)同樣的(de)(de)錯誤!作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)場外觀戰的(de)(de)，真的(de)(de)很氣(qi)惱!當天下(xia)午結束后，我在(zai)博客上寫到：

　　今天(tian)去聽了一(yi)個關(guan)于創業的培訓，一(yi)整天(tian)啊，累煞我了!還(huan)有兩天(tian)才完呢!有一(yi)些(xie)想法，權且記下：

　　通過這個培訓，我懂了創業(ye)需要智勇(yong)雙全!但(dan)是，現實……哎!

　　那(nei)些同學(xue)們啊(a)(a)(a)，他們連企業(ye)的名稱由(you)什么構成都不(bu)懂(dong)啊(a)(a)(a)，還在大(da)(da)談創業(ye)，可謂勇氣可嘉(jia)，但(dan)智慧不(bu)足啊(a)(a)(a)!大(da)(da)學(xue)生創業(ye)為什么成功(gong)率極低(di)，可以看出(chu)點端倪(ni)來(lai)吧(ba)!由(you)此(ci)我懂(dong)了，理論不(bu)能說不(bu)重(zhong)要(yao)啊(a)(a)(a)，大(da)(da)家雖然反對紙(zhi)上談兵，但(dan)是沒有這一段時間的紙(zhi)上談兵，想真打仗是萬萬不(bu)行的，當然不(bu)乏天才!所以我建議大(da)(da)家創業(ye)慎重(zhong)啊(a)(a)(a)!

　　但是(shi)隨(sui)著后(hou)面兩天的(de)(de)培(pei)訓，我的(de)(de)想(xiang)法慢慢有了(le)(le)轉(zhuan)變，我不再認為(wei)老師的(de)(de)程序有什么不對的(de)(de)地方了(le)(le)，因為(wei)參(can)戰的(de)(de)團隊的(de)(de)創業知識再慢慢積累，最(zui)后(hou)大家都(dou)了(le)(le)解了(le)(le)創業的(de)(de)過程，包括我們場外的(de)(de)。他們的(de)(de)創業構(gou)想(xiang)也日(ri)臻完美!

　　在這(zhe)(zhe)個過(guo)程中，我(wo)(wo)不(bu)但了解了創業的(de)過(guo)程，更為重要的(de)是(shi)，我(wo)(wo)決心改變自己內(nei)向(xiang)的(de)性格(ge)，看到大家都(dou)(dou)那么(me)踴躍(yue)，而(er)我(wo)(wo)連站起來回答問題都(dou)(dou)不(bu)敢，相形見絀(chu)啊!今后一定(ding)要加強鍛煉(lian)。參(can)加了這(zhe)(zhe)次(ci)培訓，我(wo)(wo)受益匪淺，我(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)必將成為我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)一年學習生活的(de)一大亮(liang)點(dian)，這(zhe)(zhe)要感(gan)謝__老師，感(gan)謝就業辦!

創業培訓心得體會10

　　12月5日(ri)，寧波第二技師學(xue)院潘美祥(xiang)老師為我(wo)(wo)們(men)本次(ci)培訓打開了(le)第一課(ke)——《撒播創(chuang)(chuang)(chuang)新的種子，激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)潛能》。他以神奇的同(tong)(tong)頻(pin)共振導入(ru)，鼓勵我(wo)(wo)們(men)營(ying)造創(chuang)(chuang)(chuang)新場，協同(tong)(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)新，共同(tong)(tong)成長。他分別從創(chuang)(chuang)(chuang)新時代(dai)背景(jing)、什么是創(chuang)(chuang)(chuang)新、教師如(ru)何創(chuang)(chuang)(chuang)新、學(xue)生(sheng)(sheng)如(ru)何創(chuang)(chuang)(chuang)新以及創(chuang)(chuang)(chuang)新前(qian)景(jing)展望五個方面進行了(le)講(jiang)述，這(zhe)堂課(ke)打破(po)了(le)我(wo)(wo)們(men)原有的固化思維，各種創(chuang)(chuang)(chuang)新實例讓我(wo)(wo)們(men)真切(qie)的體會到創(chuang)(chuang)(chuang)新就在我(wo)(wo)們(men)身邊，還教會了(le)我(wo)(wo)們(men)創(chuang)(chuang)(chuang)新的靈感可(ke)以來源于對生(sheng)(sheng)活不便的思考，也可(ke)以是多種組(zu)合，亦或是進行改(gai)進。

　　12月(yue)6日，上午浙江育英職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)業導師龐璁(cong)給(gei)我(wo)(wo)們(men)作(zuo)了(le)(le)《創(chuang)(chuang)(chuang)新計(ji)劃書設計(ji)與指導》講(jiang)述，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)對創(chuang)(chuang)(chuang)業計(ji)劃書的(de)(de)(de)(de)設計(ji)有了(le)(le)更清晰的(de)(de)(de)(de)認識，明白(bai)了(le)(le)在設計(ji)過程(cheng)中(zhong)如何簡單、直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)展(zhan)現(xian)自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)。下午我(wo)(wo)們(men)參觀了(le)(le)麗水職高(gao)的(de)(de)(de)(de)“粒之(zhi)匯”，“才藝、智造”等創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)中(zhong)心、“一處窯”青瓷創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業等創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)基地。觀摩了(le)(le)麗水職高(gao)吳林(lin)永老師的(de)(de)(de)(de)《創(chuang)(chuang)(chuang)業素質拓展(zhan)》課，他用一個(ge)游戲將這堂課貫穿，在游戲活動(dong)過程(cheng)中(zhong)讓(rang)學生體驗創(chuang)(chuang)(chuang)業中(zhong)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)智慧、溝通和誠信，達到合作(zuo)共(gong)贏。隨后(hou)的(de)(de)(de)(de)評(ping)課環(huan)節，更讓(rang)我(wo)(wo)看到了(le)(le)團隊讓(rang)一堂好課更好的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。晚(wan)上，麗水市教(jiao)研院(yuan)邱榮奇(qi)老師為我(wo)(wo)們(men)展(zhan)出(chu)了(le)(le)各類創(chuang)(chuang)(chuang)意作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)視頻講(jiang)解，從視頻中(zhong)直(zhi)觀、簡易的(de)(de)(de)(de)體現(xian)作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)獨到之(zhi)處。

　　12月7日(ri)，新(xin)昌技師學院陳(chen)光明老師給我(wo)帶來了《創新(xin)就在身邊，實(shi)踐就是(shi)夢(meng)想》，他分(fen)享(xiang)了很多身邊創新(xin)作品的(de)(de)例子，從一(yi)個產品經(jing)過不同組(zu)裝和(he)組(zu)合(he)變(bian)成另外(wai)一(yi)種功能的(de)(de)產品，實(shi)現了便捷又實(shi)用的(de)(de)價值。

　　三天的學(xue)(xue)習，受(shou)益匪淺(qian)，創新讓(rang)老(lao)師變(bian)(bian)得智(zhi)慧(hui)，讓(rang)學(xue)(xue)生變(bian)(bian)得主動，讓(rang)生活變(bian)(bian)得精彩。

創業培訓心得體會11

　　20xx年9月21號到25號期間，我參加(jia)了(le)(le)遼寧省團委舉辦的高校KAB創(chuang)業指導培訓班(ban)。這(zhe)是(shi)我今(jin)年第二次報名(ming)，第一(yi)次由于一(yi)些原(yuan)因沒(mei)有報名(ming)成功，所以(yi)我對這(zhe)次的機會(hui)特別的珍惜。雖然只有短(duan)短(duan)五天的時(shi)間，但是(shi)我學習(xi)到了(le)(le)很(hen)多(duo)知識，改變了(le)(le)我原(yuan)有的思維方(fang)式(shi)，收(shou)獲(huo)到了(le)(le)很(hen)多(duo)感悟(wu)。

　　一、轉變了對創業的認識

　　之前看過一(yi)(yi)(yi)期《財經郎(lang)眼》，郎(lang)咸(xian)平(ping)對創(chuang)業(ye)(ye)這一(yi)(yi)(yi)項(xiang)持一(yi)(yi)(yi)個基本反對的態度，所以很(hen)長(chang)時間(jian)以來(lai)，我對創(chuang)業(ye)(ye)都有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的誤(wu)解，覺得創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)很(hen)冒險的事(shi)情。但是(shi)通(tong)過五天的培訓，我發現創(chuang)業(ye)(ye)卻是(shi)一(yi)(yi)(yi)件特(te)(te)別能夠使人(ren)具有(you)(you)激情和(he)沖(chong)勁(jing)的事(shi)情。尤(you)其是(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)節(jie)學(xue)員(yuan)示范課(ke)中(zhong)，我和(he)小組成(cheng)員(yuan)通(tong)過頭(tou)腦風暴法(fa)確定(ding)(ding)創(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目，我們當時給定(ding)(ding)的名詞是(shi)T恤，最后我們的產品(pin)是(shi)寵物親子裝，那一(yi)(yi)(yi)刻(ke)特(te)(te)別有(you)(you)真正去創(chuang)業(ye)(ye)的沖(chong)動(dong)。

　　二、理解了創業教育的內涵

　　通(tong)過五天的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)，我(wo)(wo)認(ren)為KAB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)總(zong)體目(mu)標是(shi)要培養(yang)"企業(ye)(ye)(ye)(ye)家型"的(de)(de)(de)(de)復合型人(ren)才。KAB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)以(yi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)力和(he)綜合素質培養(yang)為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)義的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)以(yi)具體的(de)(de)(de)(de)操作技(ji)能(neng)(neng)為主要目(mu)標的(de)(de)(de)(de)狹義的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)。不僅使培養(yang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意識(shi)(shi)，正(zheng)確認(ren)識(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)在社會中的(de)(de)(de)(de)作用(yong)和(he)自我(wo)(wo)雇(gu)傭(yong)，更是(shi)提供創(chuang)(chuang)辦(ban)和(he)經營小企業(ye)(ye)(ye)(ye)所需的(de)(de)(de)(de)基本知識(shi)(shi)和(he)技(ji)能(neng)(neng)，使學(xue)生能(neng)(neng)夠(gou)在中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)及缺乏正(zheng)規就業(ye)(ye)(ye)(ye)機會的(de)(de)(de)(de)環(huan)境下(xia)有(you)(you)產出(chu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作。KAB的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)教(jiao)(jiao)育(yu)，就是(shi)培養(yang)學(xue)生成為擁有(you)(you)許多優秀品質的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)。

　　三、掌握了KAB講師的基本能力

　　這次五天的培(pei)(pei)訓(xun)課程(cheng)有三位老師(shi)為(wei)我(wo)們授課，有理論介紹，也有情境模(mo)擬，通(tong)過不同的學習(xi)方式使我(wo)了(le)解了(le)作為(wei)一名創業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)需(xu)要掌握(wo)的培(pei)(pei)訓(xun)原理、培(pei)(pei)訓(xun)方法和培(pei)(pei)訓(xun)技巧。

　　1、創業教(jiao)育培訓原理

　　學(xue)習是(shi)改變通過(guo)(guo)經驗形成的行(xing)為(wei)方式的過(guo)(guo)程。通過(guo)(guo)創業(ye)培訓，需要(yao)(yao)(yao)讓學(xue)員知(zhi)道(dao)現在(zai)所學(xue)的知(zhi)識有什(shen)么(me)用處(chu)，要(yao)(yao)(yao)讓他們有參于(yu)控制學(xue)習過(guo)(guo)程的渴望(wang)。在(zai)培訓過(guo)(guo)程中(zhong)，要(yao)(yao)(yao)把經驗與(yu)理論相結合，同時也需要(yao)(yao)(yao)和學(xue)員進行(xing)交流(liu)，并且要(yao)(yao)(yao)經常(chang)得到他們的反饋。

　　2、參與式培訓方法(fa)

　　在(zai)我們的(de)培(pei)(pei)訓過程(cheng)中(zhong)，除了理論教(jiao)(jiao)學(xue)，還有(you)一(yi)天半的(de)案例教(jiao)(jiao)學(xue)，每個學(xue)員(yuan)都參與其中(zhong)，通過案例教(jiao)(jiao)學(xue)能夠更加快(kuai)速地理解知識。創(chuang)業培(pei)(pei)訓的(de)方(fang)法(fa)主要(yao)有(you)有(you)頭腦風暴、講授、游戲、情景模擬、討(tao)論、角(jiao)色扮演、案例分析、自我分析等培(pei)(pei)訓方(fang)式。通過老師們的(de)講解和學(xue)員(yuan)之間(jian)的(de)互動也(ye)基本掌握了這些培(pei)(pei)訓方(fang)式如何使用以(yi)及這些方(fang)式的(de)優(you)缺點。

　　3、肢體與語言相結(jie)合的培訓方式(shi)

　　語言表達是任何一(yi)(yi)位老(lao)師都有所要(yao)求的(de)(de)，要(yao)講解(jie)通順，有重點和(he)難點，做好(hao)總結。通過(guo)控制講話(hua)的(de)(de)音(yin)量、音(yin)調、節(jie)奏、停(ting)頓等(deng)交(jiao)替變化，比如老(lao)師所講的(de)(de)身體(ti)微微前傾等(deng)方(fang)式，盡量吸引學(xue)生(sheng)的(de)(de)注(zhu)意(yi)力，調動學(xue)生(sheng)的(de)(de)積極性(xing)。此外還有一(yi)(yi)些肢體(ti)動作(zuo)(zuo)等(deng)非語言表達，這些肢體(ti)動作(zuo)(zuo)或者采用道具的(de)(de)形(xing)式能夠(gou)更好(hao)地說明要(yao)講授的(de)(de)內容。

　　四、發現自身的不足

　　通過這次(ci)的(de)培訓，讓我很好地了(le)解了(le)自(zi)身的(de)不足(zu)之處，印象最為(wei)深(shen)刻的(de)就(jiu)是在(zai)模擬(ni)帽子(zi)加工廠時(shi)，我作為(wei)第二個談(tan)判(pan)代表，依(yi)然(ran)沒能根據第一位(wei)談(tan)判(pan)代表的(de)經驗及時(shi)調整策略，沒能發現更好的(de)溝通方法，使得最后(hou)我們工廠的(de)盈利為(wei)負值，這是由于自(zi)己對形勢觀察不明確造成的(de)，也(ye)是我在(zai)今后(hou)的(de)工作和(he)學(xue)習中應該改(gai)正的(de)。

創業培訓心得體會12

　　20xx年12月5日-22日，我很(hen)榮幸的參加了學院高技能人才培訓處組織的第五(wu)期創業培訓班。

　　在這短暫(zan)的(de)(de)兩周學習(xi)生活中，我學到(dao)了很多有關創業(ye)的(de)(de)專業(ye)知識，通過這次學習(xi)也給我的(de)(de)人生增添了豐富多彩(cai)的(de)(de)新篇章。

　　記得剛(gang)進入創(chuang)業(ye)培訓(xun)班(ban)時(shi)，我(wo)就(jiu)被(bei)這(zhe)種獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)模式(shi)所吸引，“U”型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`座位排列(lie)，開放式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方法，使我(wo)們(men)(men)學(xue)員(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)可以(yi)盡(jin)快地(di)相互(hu)了解(jie)融合到一起，讓我(wo)們(men)(men)有一種被(bei)重視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺;任課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)根據(ju)學(xue)員(yuan)(yuan)實際情況(kuang)出(chu)發，盡(jin)量用通俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)和(he)貼近(jin)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)，耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)給我(wo)們(men)(men)講解(jie)和(he)電腦演(yan)示，通過各種案例(li)和(he)課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)躍氛圍，我(wo)們(men)(men)也(ye)逐漸掌(zhang)握了SYB創(chuang)業(ye)知識(shi);尤(you)其是課(ke)(ke)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見反饋，更(geng)加強了學(xue)員(yuan)(yuan)與任課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流與溝通，我(wo)們(men)(men)可以(yi)真實地(di)表達自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，也(ye)便于(yu)老師(shi)發現問題及時(shi)解(jie)決問題;培訓(xun)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)封(feng)閉(bi)式(shi)管理，使我(wo)們(men)(men)能夠(gou)專心(xin)致志地(di)學(xue)習。

　　同時(shi)，培訓班(ban)的規(gui)章制度(du)讓我(wo)們學會嚴以律己，自覺(jue)遵(zun)守紀律，增強(qiang)了時(shi)間觀念(nian)。

　　細節決定成(cheng)敗，態(tai)度決定高度，我(wo)(wo)覺得良好的(de)(de)(de)習慣，是我(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)功路上的(de)(de)(de)好幫手!課間的(de)(de)(de)創(chuang)業模擬(ni)游戲，讓我(wo)(wo)們(men)(men)體會到團(tuan)隊(dui)精(jing)神的(de)(de)(de)重(zhong)要性，我(wo)(wo)們(men)(men)在成(cheng)功中尋找樂(le)趣(qu)，在失敗中汲取教(jiao)訓，一路走(zou)來，一起(qi)分(fen)享快樂(le)，共同(tong)承擔風雨;尤其(qi)是任課教(jiao)師讓我(wo)(wo)們(men)(men)模擬(ni)演講我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)創(chuang)業項目(mu)(mu)，為每(mei)位學(xue)員打造了一個自(zi)我(wo)(wo)表(biao)現的(de)(de)(de)平臺，讓我(wo)(wo)們(men)(men)明確了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)業目(mu)(mu)標，為創(chuang)辦自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)企(qi)業做好了充分(fen)的(de)(de)(de)準備!

　　此(ci)次培訓課讓(rang)我獲益匪淺。

　　我相信(xin)，我以后不論是(shi)創業者還是(shi)就業者，這(zhe)次培(pei)訓課都(dou)將對我有很大的幫(bang)助。

　　在接(jie)下(xia)來的(de)(de)生活中(zhong)我(wo)(wo)會運用在這次培訓課程中(zhong)學到知(zhi)識指導我(wo)(wo)的(de)(de)人生航向。

　　最后，感謝學院為我(wo)們提供了一次寶(bao)貴的(de)學習(xi)機會，在這幾天(tian)的(de)SYB創業培訓中，我(wo)們接受了SYB創業知識系統的(de)學習(xi);我(wo)相信(xin)，有夢想就要努(nu)力去實施，我(wo)們中職(zhi)生創業必(bi)將掀起新的(de)一輪創業高潮!

創業培訓心得體會13

　　在隆冬時(shi)節，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政(zheng)策的春(chun)風走進了省農干院(yuan)，參加了為期十(shi)天(tian)的農村合作(zuo)經濟組織負(fu)責人(ren)培訓班(ban)。

　　作為(wei)縣(xian)經(jing)(jing)管(guan)局的(de)一名工(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)員，從(cong)《農民專業合作社法》頒布的(de)那天(tian)起，合作社的(de)發展問題就深深的(de)植入了(le)我(wo)的(de)心里。接(jie)到組(zu)織(zhi)這期培(pei)訓班的(de)任務(wu)后(hou)，我(wo)真(zhen)是興奮(fen)不已，為(wei)終于有了(le)系統學(xue)(xue)習《合作社法》和相(xiang)關(guan)理論的(de)機會而(er)高興。根據縣(xian)局領(ling)導的(de)安排，我(wo)及時把(ba)培(pei)訓通知傳達(da)給鄉(xiang)鎮經(jing)(jing)管(guan)站和各合作組(zu)織(zhi)，要(yao)求(qiu)大家只要(yao)愿(yuan)意學(xue)(xue)習合作社理論，愿(yuan)意在農村合作社經(jing)(jing)營中做出成績的(de)負責(ze)人(ren)(ren)(ren)(ren)，都可以報(bao)名參加，最大限度地利用好(hao)這個學(xue)(xue)習機會，把(ba)上級(ji)的(de)政策(ce)原原本本的(de)落到實處。經(jing)(jing)過(guo)幾天(tian)的(de)緊張工(gong)作，陵(ling)縣(xian)共(gong)有33人(ren)(ren)(ren)(ren)報(bao)名參加學(xue)(xue)習，成為(wei)了(le)德州(zhou)市(shi)來(lai)學(xue)(xue)習人(ren)(ren)(ren)(ren)數最多的(de)縣(xian)。

　　參(can)加學習以來，我的(de)心(xin)里時刻(ke)有一種滿足感、敬佩(pei)心(xin)和感謝情(qing)。

　　一是滿足(zu)于各位專家教授的(de)(de)高水平的(de)(de)講座(zuo)，像(xiang)一把把鑰匙解開了我(wo)們(men)心中存留以久的(de)(de)問題，使我(wo)們(men)領略到了更高一層(ceng)次的(de)(de)理論和經驗，他(ta)們(men)就像(xiang)精(jing)心工作的(de)(de)園丁，澆灌著我(wo)們(men)這些饑渴的(de)(de)苗木。

　　二是(shi)敬佩這些(xie)來參加學(xue)習的(de)(de)學(xue)員們，無(wu)論年齡大小，無(wu)論文化程度(du)高低，都像小學(xue)生(sheng)一樣，早(zao)(zao)早(zao)(zao)地來到(dao)教(jiao)室，認真(zhen)聽講(jiang)，仔細地做筆記。特(te)別(bie)是(shi)幾位50多歲的(de)(de)學(xue)員，總是(shi)早(zao)(zao)早(zao)(zao)來到(dao)教(jiao)室，坐在一個有(you)利的(de)(de)位置(zhi)，用拿慣了(le)锨(xian)把的(de)(de)手握著(zhu)筆，認真(zhen)的(de)(de)記錄著(zhu)講(jiang)座的(de)(de)資料。讓(rang)我覺得，這個培(pei)訓班辦得很實用，老師講(jiang)得好(hao)，學(xue)員有(you)需求。

　　三是感謝學(xue)院進修部的(de)各位管理老師。他們(men)(men)一絲(si)不茍，盡職(zhi)盡責，把整個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)工作(zuo)(zuo)安排(pai)的(de)井井有(you)條。班(ban)主(zhu)任老師在(zai)開班(ban)之(zhi)初(chu)，就(jiu)給大家(jia)做了(le)一堂(tang)關于(yu)互聯網(wang)知識的(de)講座，讓大家(jia)了(le)解(jie)網(wang)絡基本知識，以及如何利用網(wang)絡宣傳自(zi)已的(de)企業和(he)產(chan)品，并創(chuang)建(jian)了(le)班(ban)級網(wang)站《山東農民創(chuang)業網(wang)》，將參加培(pei)(pei)訓(xun)的(de)學(xue)員們(men)(men)的(de)風采留在(zai)了(le)上(shang)面，還指導我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)員怎樣使用電(dian)腦(nao)，把這些平時很少接觸電(dian)腦(nao)的(de)莊(zhuang)稼漢一下子推到(dao)了(le)科技與信(xin)息(xi)的(de)最前沿。同(tong)時指導我(wo)(wo)們(men)(men)進行(xing)班(ban)級交流，給所有(you)愿意宣傳自(zi)已合作(zuo)(zuo)社(she)的(de)學(xue)員打(da)字排(pai)版，使我(wo)(wo)們(men)(men)體會到(dao)這個(ge)班(ban)集體的(de)溫馨和(he)祥和(he)。

　　培訓(xun)班快結束了，我相信大家(jia)都有了很大的收獲。回去后，一定會學(xue)以致用，把(ba)合作社辦得更好，在(zai)建設新農村的運動中(zhong)，做(zuo)出自已(yi)的一份成績。

　　最后(hou)，祝各(ge)位老師精(jing)神愉快，工作順利(li)！祝各(ge)位同(tong)學(xue)事業(ye)有成，發大財！

創業培訓心得體會14

　　20xx年XX月我(wo)很榮幸的(de)參(can)加了(le)SYB培訓班。SYB是指創辦你的(de)企業(StartYourBusiness)，在這短暫的(de)10天學(xue)習生(sheng)活(huo)中，我(wo)學(xue)到了(le)很多有關創業的(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，通過這次(ci)學(xue)習也給(gei)的(de)人生(sheng)增添了(le)豐富多彩的(de)新篇章。

　　還沒參加SYB培訓時(shi)，看到這三個字母一(yi)點都不(bu)知(zhi)道它(ta)們意味(wei)著什么(me)(me)?學習這個有(you)什么(me)(me)用?在我腦海里覺得創(chuang)業只要有(you)資金，努力去(qu)做就會成功，但是等學習了SYB創(chuang)業我才知(zhi)道在沒有(you)學習前，我腦海里對創(chuang)辦企業的想法只不(bu)過是個皮毛，也不(bu)知(zhi)道該(gai)如(ru)何去(qu)創(chuang)辦一(yi)個企業，也不(bu)知(zhi)道自己改去(qu)點什么(me)(me)，怎么(me)(me)去(qu)做。

　　《創(chuang)(chuang)辦你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)》培訓(xun)課程就是幫助我(wo)(wo)們找到了創(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)思(si)路，系統的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了創(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)十個步驟：創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價;建立企(qi)業(ye)(ye)構思(si);估(gu)計你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)市場;企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人員組織(zhi);企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)法律形態;法律環境(jing)和(he)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)責任;啟動資金(jin)需要你(ni)(ni)預(yu)測;制(zhi)定(ding)利潤計劃(hua);判斷企(qi)業(ye)(ye)生(sheng)存(cun)。最后將寫出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)策劃(hua)書。擔(dan)任培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)根據學員的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際情(qing)況出發，盡量(liang)用(yong)通(tong)俗(su)的(de)(de)(de)(de)語言和(he)容易理解貼近生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)例，耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)給(gei)我(wo)(wo)們講解和(he)提示(shi)，直到學員弄懂為止。通(tong)過各種案例和(he)動手實(shi)(shi)踐不(bu)知不(bu)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)流程，記賬的(de)(de)(de)(de)重要性，預(yu)測市場，減少風險，減少損失(shi)。

　　首先，要成為(wei)一(yi)個(ge)成功的(de)創業者必(bi)須具備較高(gao)的(de)個(ge)人素質，品德及(ji)修(xiu)養，當然自(zi)身(shen)能力和(he)(he)(he)對自(zi)己(ji)企(qi)(qi)業的(de)生(sheng)產技術的(de)了(le)解(jie)也是不(bu)可缺少的(de)，同時家人的(de)支持與資金是否充(chong)沛也密(mi)不(bu)可分(fen)。所以有這樣的(de)說法：?創業=德+能+家+財?，然后，我們構(gou)思好自(zi)己(ji)的(de)企(qi)(qi)業，并(bing)用?SWOT?分(fen)析(xi)法，分(fen)析(xi)我們的(de)企(qi)(qi)業本身(shen)的(de)競爭優勢，競爭劣勢，機(ji)(ji)會(hui)和(he)(he)(he)威脅(xie)，從而(er)將公司的(de)戰(zhan)略(lve)與公司內(nei)部(bu)資源、外(wai)部(bu)環境有機(ji)(ji)結(jie)合(he)。因此，清楚的(de)確定公司的(de)資源優勢和(he)(he)(he)缺陷，了(le)解(jie)公司所面臨的(de)機(ji)(ji)會(hui)和(he)(he)(he)挑(tiao)戰(zhan)，對于(yu)制定公司未來的(de)發展戰(zhan)略(lve)有著至關重要的(de)意義。

　　要(yao)初步擬(ni)定企(qi)業(ye)(ye)。在創業(ye)(ye)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)們還要(yao)懂得三個(ge)流(liu)(liu)：商品流(liu)(liu)、現金流(liu)(liu)、信息(xi)(xi)流(liu)(liu)，所以在生活中(zhong)我(wo)們要(yao)發(fa)現有(you)用信息(xi)(xi)，抓(zhua)住(zhu)有(you)用信息(xi)(xi)，把(ba)握有(you)用信息(xi)(xi)，最后利(li)用信息(xi)(xi)給自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來更大的(de)(de)(de)財富。同(tong)時(shi)培養自(zi)己(ji)(ji)成(cheng)為一(yi)個(ge)有(you)規(gui)劃，有(you)目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)優(you)秀的(de)(de)(de)?牧師?，也就是(shi)說：當企(qi)業(ye)(ye)到了一(yi)定規(gui)模時(shi)，我(wo)們要(yao)進一(yi)步完善?4P：商品(適當考慮(lv)是(shi)否(fou)要(yao)擴大自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營產品，擴大企(qi)業(ye)(ye)規(gui)模)、價(jia)格(根據市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)向，是(shi)否(fou)考慮(lv)對(dui)商品價(jia)格進行(xing)變化)、地點(當企(qi)業(ye)(ye)擴大時(shi)，是(shi)否(fou)考慮(lv)將企(qi)業(ye)(ye)向發(fa)展(zhan)(zhan)潛(qian)力更廣的(de)(de)(de)城市(shi)進軍)、促銷(擬(ni)定出(chu)更適合自(zi)己(ji)(ji)企(qi)業(ye)(ye)成(cheng)長的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營方式)。

　　在(zai)今(jin)天這(zhe)個社(she)(she)會，我們(men)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)擇業(ye)面臨很大的挑(tiao)戰(zhan)。大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的畢業(ye)就(jiu)是(shi)等于大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)失業(ye)，還深刻的記得課堂上播放的那一(yi)副(fu)對聯(lian)(lian)———?上聯(lian)(lian)：本科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，博士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)息;下聯(lian)(lian)：上一(yi)屆，這(zhe)一(yi)屆，下一(yi)屆，屆屆失業(ye);橫批：愿‘讀’服(fu)‘書’，所以說創業(ye)就(jiu)成了我們(men)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)條很好的出路。創業(ye)是(shi)當今(jin)社(she)(she)會發展的大趨(qu)勢。

　　大(da)學(xue)生在這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)大(da)環境(jing)中，有更多(duo)的(de)(de)優勢，但也面臨著很大(da)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。優勢：我們(men)有熱情，有活力(li)，有知(zhi)識，有膽識;挑(tiao)戰(zhan)(zhan)：在這(zhe)個(ge)(ge)競爭如此激(ji)烈且復雜的(de)(de)社(she)會中，我們(men)的(de)(de)經驗不足，沒(mei)有很好(hao)的(de)(de)是非(fei)辨別能(neng)力(li)，也沒(mei)有很大(da)的(de)(de)交(jiao)際圈，這(zhe)就造(zao)成了我們(men)的(de)(de)創業中可(ke)能(neng)有的(de)(de)盲目性和隨意性。SYB培訓幫助我們(men)早做準備，起到一(yi)種很好(hao)的(de)(de)監控效(xiao)果。

　　在(zai)培訓期間，讓我更加的(de)(de)(de)有(you)(you)自(zi)信心。我的(de)(de)(de)自(zi)信不是(shi)(shi)天生就有(you)(you)的(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)在(zai)課堂(tang)上一(yi)(yi)次(ci)次(ci)回答錯(cuo)問題的(de)(de)(de)答案，在(zai)模(mo)擬企業商戰中一(yi)(yi)次(ci)次(ci)欠考慮，在(zai)做計劃書(shu)時的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)次(ci)犯(fan)錯(cuo)，在(zai)老師和同(tong)學(xue)們面前一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)出丑中建立起來的(de)(de)(de)。

　　其(qi)實每個(ge)人都一(yi)樣(yang)的(de)(de)，當他說出(chu)自己(ji)(ji)想做(zuo)的(de)(de)事情時，他會(hui)想盡(jin)一(yi)切辦法(fa)去做(zuo)的(de)(de)，因為(wei)他是很自信的(de)(de)說出(chu)的(de)(de)。當有人說出(chu)自己(ji)(ji)的(de)(de)承諾(nuo)(nuo)(nuo)時候，有人為(wei)什(shen)么不相信能(neng)成功，為(wei)什(shen)么不相信做(zuo)不到，為(wei)什(shen)么會(hui)懷疑，這些都很正常的(de)(de)表現，在(zai)我們生活中，是沒有順(shun)順(shun)心事的(de)(de)，只有你(ni)(ni)用心去做(zuo)了(le)(le)，認真(zhen)的(de)(de)去做(zuo)了(le)(le)，你(ni)(ni)的(de)(de)那個(ge)諾(nuo)(nuo)(nuo)言，你(ni)(ni)的(de)(de)那個(ge)許諾(nuo)(nuo)(nuo)一(yi)定(ding)會(hui)兌現的(de)(de)。巴爾扎克說過(guo)：遵(zun)守諾(nuo)(nuo)(nuo)言就像保衛你(ni)(ni)的(de)(de)榮譽(yu)一(yi)樣(yang)。所以，一(yi)個(ge)人他給你(ni)(ni)承諾(nuo)(nuo)(nuo)了(le)(le)，他不會(hui)失去自己(ji)(ji)的(de)(de)榮譽(yu)同樣(yang)他會(hui)遵(zun)守諾(nuo)(nuo)(nuo)言。

　　SYB的(de)(de)(de)(de)老師(shi)告(gao)訴我(wo)們(men)?贏在(zai)執行，成(cheng)功只是(shi)(shi)一(yi)步之遙我(wo)深知創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)艱辛。創(chuang)業(ye)有(you)風(feng)險、有(you)挫折、有(you)失(shi)敗(bai)，但創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)想(xiang)，在(zai)有(you)關部門領導(dao)的(de)(de)(de)(de)支持關懷下，我(wo)們(men)SYB的(de)(de)(de)(de)學員都能(neng)干出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)片天地。忠心的(de)(de)(de)(de)希望(wang)(wang)海南SYB有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)人來(lai)這里實現創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。SYB就(jiu)像(xiang)大(da)(da)地，我(wo)們(men)就(jiu)如(ru)一(yi)棵棵小(xiao)草，小(xiao)草把(ba)根扎在(zai)大(da)(da)地上，大(da)(da)地助(zhu)小(xiao)草茁壯成(cheng)長。在(zai)11天的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓中(zhong)(zhong)，讓(rang)我(wo)們(men)相(xiang)信，有(you)夢想(xiang)就(jiu)要努力去實施，我(wo)們(men)也相(xiang)信，隨著市場導(dao)向就(jiu)業(ye)機制(zhi)的(de)(de)(de)(de)健全和在(zai)就(jiu)業(ye)優(you)惠(hui)政(zheng)策的(de)(de)(de)(de)落(luo)實，中(zhong)(zhong)國將迎來(lai)一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)高潮。我(wo)希望(wang)(wang)我(wo)們(men)也是(shi)(shi)這市場經濟汪(wang)洋海中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)葉小(xiao)船(chuan)，乘風(feng)破浪，達到成(cheng)功彼岸。

　　這(zhe)次(ci)培訓課(ke)讓我(wo)(wo)獲益匪淺。我(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)以后不(bu)論是創業者(zhe)還是就業者(zhe)，這(zhe)次(ci)培訓課(ke)都將對(dui)我(wo)(wo)有很大的幫助。在(zai)接下來的生(sheng)活中(zhong)我(wo)(wo)會運用在(zai)這(zhe)次(ci)培訓課(ke)程中(zhong)學到(dao)知識指(zhi)導我(wo)(wo)的人生(sheng)航向。

創業培訓心得體會15

　　一個周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業模擬培(pei)訓(xun)在今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聚會中(zhong)已經差(cha)不(bu)多走到(dao)了(le)尾(wei)聲，剩下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是彩排與(yu)(yu)(yu)風采展示。我(wo)(wo)(wo)是欣悅公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一員，希(xi)望我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)夠順利完成老(lao)(lao)(lao)師(shi)交給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務。把我(wo)(wo)(wo)們(men)團隊最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一面(mian)展示給(gei)所有明(ming)天(tian)觀(guan)摩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)與(yu)(yu)(yu)朋(peng)友們(men)。一個周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)短，但也(ye)很(hen)長。這樣說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因有二，一是我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)(huan)沒有來得(de)及思考與(yu)(yu)(yu)消化(hua)老(lao)(lao)(lao)師(shi)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些知識，老(lao)(lao)(lao)師(shi)就(jiu)開(kai)始下一步了(le)，可能(neng)也(ye)是因為時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，老(lao)(lao)(lao)師(shi)不(bu)可能(neng)停留下來等每一個知識與(yu)(yu)(yu)理解能(neng)力差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學員。二是我(wo)(wo)(wo)們(men)每天(tian)都要接收到(dao)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)，來不(bu)及處理與(yu)(yu)(yu)歸(gui)類。我(wo)(wo)(wo)們(men)會感覺(jue)到(dao)時(shi)間(jian)很(hen)長是因為我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)(huan)不(bu)能(neng)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維方式(shi)與(yu)(yu)(yu)教學模式(shi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)會感覺(jue)到(dao)很(hen)疲憊是我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)能(neng)夠高效(xiao)率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成老(lao)(lao)(lao)師(shi)分配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務。這之(zhi)間(jian)與(yu)(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐動手(shou)能(neng)力是離(li)不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　回想(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)下我(wo)們(men)這(zhe)個周(zhou)所(suo)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容包括兩(liang)個部(bu)(bu)(bu)分：教學與實踐(jian)。課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)顏老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)引導(dao)。包括怎么(me)樣組建團(tuan)隊，怎么(me)樣設立(li)目標，怎么(me)樣成立(li)公(gong)司(si)，公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)，公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運營，到(dao)最后整個創(chuang)業初期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業者們(men)需要注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)問(wen)(wen)題。而實踐(jian)內容基(ji)本(ben)上(shang)(shang)全(quan)部(bu)(bu)(bu)由馬老(lao)師負責，他(ta)(ta)引導(dao)我(wo)們(men)怎么(me)樣把(ba)顏老(lao)師講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識應用與比較相對現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業實踐(jian)操作(zuo)系統(tong)。我(wo)們(men)每一(yi)(yi)(yi)(yi)家模擬公(gong)司(si)所(suo)碰到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)實際性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題都是(shi)(shi)(shi)(shi)通過他(ta)(ta)給幫忙解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。兩(liang)位可(ke)愛可(ke)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師講課(ke)(ke)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)就是(shi)(shi)(shi)(shi)生動有(you)(you)趣，激勵每一(yi)(yi)(yi)(yi)個人勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)戰勝(sheng)自己。從他(ta)(ta)們(men)身上(shang)(shang)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西遠不(bu)至課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)所(suo)講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，而是(shi)(shi)(shi)(shi)對事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)與思想(xiang)從根本(ben)上(shang)(shang)有(you)(you)了(le)改(gai)變(bian)。一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)(shi)情在(zai)你(ni)沒有(you)(you)做時，不(bu)要輕易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下判(pan)斷。不(bu)要輕易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)按常規思路去(qu)解決(jue)問(wen)(wen)題。而馬老(lao)師最喜歡有(you)(you)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)故事(shi)(shi)來啟發大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)。而課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動也是(shi)(shi)(shi)(shi)組成一(yi)(yi)(yi)(yi)堂(tang)課(ke)(ke)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分。我(wo)們(men)喜歡這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)，很(hen)大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)(bu)分是(shi)(shi)(shi)(shi)因為里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)后會讓我(wo)們(men)學到(dao)更多看不(bu)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。比如(ru)說千里傳音(yin)、1元(yuan)錢、撲克(ke)牌樓房高度(du)、自由講課(ke)(ke)、市(shi)場風險等游(you)(you)(you)戲(xi)，估計這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩子都會從這(zhe)些(xie)游(you)(you)(you)戲(xi)中受溢(yi)非淺。在(zai)游(you)(you)(you)戲(xi)里面(mian)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)游(you)(you)(you)戲(xi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)，是(shi)(shi)(shi)(shi)智(zhi)慧，是(shi)(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊。沒有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)去(qu)玩(wan)游(you)(you)(you)戲(xi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)能把(ba)游(you)(you)(you)戲(xi)玩(wan)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　最后(hou)說一下我(wo)在這個(ge)周所(suo)學到的一些(xie)東西吧。

　　從(cong)顏老師的身上，讓(rang)我學到(dao)了(le)至少四點：

　　1、無論(lun)什么時候(hou)，禮(li)貌與問候(hou)是不能被忽(hu)略的。可能就是因為某個小細節沒(mei)有做(zuo)好(hao)，或者是沒(mei)有做(zuo)到，而使自己損失(shi)一次機會。

　　2、激(ji)情(qing)(qing)，作為一個(ge)創業者，必(bi)須要有(you)激(ji)情(qing)(qing)，從老(lao)師(shi)講堂與(yu)培訓方面來看，老(lao)師(shi)都是一個(ge)有(you)激(ji)情(qing)(qing)的人。他會一直引導你的思想(xiang)，讓你怎么(me)樣產生一個(ge)好的主意(yi)，然(ran)后讓你自己(ji)去把你的這(zhe)個(ge)主意(yi)給完成。

　　3、規(gui)則(ze)(ze)，任何時候我們都(dou)必(bi)須要注(zhu)意不能和(he)規(gui)則(ze)(ze)進行挑戰。和(he)規(gui)則(ze)(ze)挑戰的結果只(zhi)一個，會被(bei)規(gui)則(ze)(ze)所淘汰出局(ju)。

　　4、一個人(ren)的(de)言談舉(ju)止(zhi)，說話(hua)方式很重(zhong)要(yao)，大(da)家要(yao)時刻要(yao)有這方面(mian)的(de)鍛煉(lian)意識。

　　從(cong)馬老(lao)(lao)師身上(shang)也(ye)學(xue)到了(le)不少。馬老(lao)(lao)師給(gei)(gei)我(wo)的(de)(de)感覺實(shi)踐經歷是(shi)(shi)(shi)相當豐富的(de)(de)。他(ta)總(zong)是(shi)(shi)(shi)可以從(cong)一(yi)(yi)個小角度用一(yi)(yi)針見血的(de)(de)眼光指(zhi)出(chu)你的(de)(de)問題(ti)所(suo)在(zai)。就那今(jin)天(tian)的(de)(de)一(yi)(yi)元錢游戲(xi)說起。他(ta)讓(rang)我(wo)們玩這(zhe)(zhe)個游戲(xi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓(rang)大家激動一(yi)(yi)下，而是(shi)(shi)(shi)想(xiang)告訴我(wo)們這(zhe)(zhe)個游戲(xi)的(de)(de)背后隱藏著著名的(de)(de)經濟學(xue)理論馬汰效應。 給(gei)(gei)我(wo)們分析了(le)一(yi)(yi)下這(zhe)(zhe)個游戲(xi)外的(de)(de)幾點(dian);

　　1、我們大學生為什么不好(hao)找(zhao)工作(zuo)，一是因(yin)為眼高手(shou)低。（勵(li)志創業 ）二是因(yin)為沒有工作(zuo)經驗(yan)。

　　2、把自(zi)己的工(gong)作設定為(wei)自(zi)己的工(gong)作目標，而不是(shi)一個(ge)任務(wu)，那(nei)自(zi)己的收獲是(shi)不一樣的。

　　3、分析一下自己(ji)決策失誤(wu)的地方，為什么會(hui)產(chan)生這樣的后(hou)果(guo)。

　　4、思想決定(ding)意識，給自(zi)己擬定(ding)一(yi)個(ge)目標，不(bu)管是(shi)工作的(de)，還是(shi)學習的(de)。相信在未來(lai)的(de)某個(ge)時間點上自(zi)己一(yi)定(ding)會出現在那里。

　　5、很多東西都需要去現(xian)實(shi)的生活去中調查，而不(bu)是憑空在那(nei)里猜想。

　　最后(hou)(hou)，想一想我(wo)們(men)的(de)創(chuang)業(ye)模擬培訓班課程可能就這樣(yang)(yang)(yang)過去(qu)了(le)，但這也意味(wei)著我(wo)們(men)下一個新(xin)起點的(de)開始。意味(wei)著我(wo)們(men)的(de)創(chuang)業(ye)模擬實習的(de)學習并沒有結束(shu)，這樣(yang)(yang)(yang)的(de)學習精神將(jiang)伴隨著我(wo)們(men)走(zou)到(dao)以后(hou)(hou)的(de)創(chuang)業(ye)或(huo)者工作崗位(wei)中去(qu)，讓我(wo)們(men)做得更(geng)好(hao)!用我(wo)們(men)這個周學會的(de)一些思(si)(si)想去(qu)更(geng)好(hao)的(de)書寫自(zi)己未來的(de)人(ren)生歷程。相信有一顆永遠(yuan)不(bu)服輸(shu)，積極向(xiang)上的(de)心(xin)態與更(geng)于面(mian)對現(xian)實的(de)殘酷的(de)心(xin)理，我(wo)們(men)今(jin)后(hou)(hou)不(bu)管是(shi)工作還(huan)是(shi)創(chuang)業(ye)的(de)路會更(geng)好(hao)走(zou)一點兒。真(zhen)的(de)很感謝我(wo)們(men)的(de)兩位(wei)老(lao)師，是(shi)他們(men)給(gei)我(wo)們(men)分享了(le)這樣(yang)(yang)(yang)的(de)一場(chang)思(si)(si)想盛宴!

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