大學生創業部申請書

　　在(zai)現在(zai)社會，申請(qing)(qing)書使用(yong)的次數愈發增長，不同的使用(yong)場(chang)景有不同的申請(qing)(qing)書。那么相關(guan)的申請(qing)(qing)書到(dao)底怎么寫呢？下面是小編為(wei)大家整理的大學生(sheng)創業(ye)部申請(qing)(qing)書，希望對大家有所幫助。

大學生創業部申請書1

敬愛的老師和領導：

　　你們好!

　　我是汽檢四(si)班的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。進(jin)入大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)后聽到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)有大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)市場這個活動，我很感(gan)興趣，因(yin)為(wei)我的(de)(de)(de)(de)理性就是通過努力開創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)出自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一番事(shi)業(ye)，更是為(wei)家(jia)里減輕負(fu)擔(dan)的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑，現在的(de)(de)(de)(de)我手心向上，父母整日(ri)奔波(bo)。我要減輕他(ta)們的(de)(de)(de)(de)負(fu)擔(dan)，就從現在開始，掙一份自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)薪水，也許并不(bu)(bu)多，但對自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)來說是一大(da)(da)筆財富(fu)，因(yin)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)讓我慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟(shu)，能(neng)讓我更清楚的(de)(de)(de)(de)了解社(she)會、認識(shi)社(she)會、適(shi)應(ying)社(she)會，更為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)工作起到(dao)(dao)推(tui)進(jin)作用。我想依靠自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，早(zao)點讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)熟(shu)，不(bu)(bu)想依靠父母，所以，我想早(zao)點鍛煉(lian)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)商業(ye)能(neng)力，多積累些社(she)會認識(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)經驗(yan)。我說這些話不(bu)(bu)是年輕氣盛(sheng)!而我也明白(bai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)艱辛;我知道(dao)不(bu)(bu)是說有事(shi)業(ye)就有事(shi)業(ye)，他(ta)需要我去(qu)了解社(she)會、適(shi)應(ying)社(she)會。因(yin)獨(du)特而具有特色的(de)(de)(de)(de)商業(ye)頭腦去(qu)開創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)事(shi)業(ye)。以下(xia)是我對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，我認為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)首先要認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。

　　我認(ren)為創(chuang)業(ye)(ye)(ye)會(hui)讓(rang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)早日(ri)認(ren)識社(she)(she)會(hui)，我們(men)一(yi)(yi)(yi)直讀書(shu)而不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)讀社(she)(she)會(hui)，且不(bu)(bu)(bu)說中小學(xue)的(de)(de)`封閉性，就(jiu)算(suan)如今開(kai)放的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)也只(zhi)是(shi)(shi)半社(she)(she)會(hui)而已(yi)，校園里(li)人際(ji)關系(xi)的(de)(de)簡單和書(shu)卷香的(de)(de)浪漫掩飾了(le)現(xian)實的(de)(de)殘酷，一(yi)(yi)(yi)走出校園就(jiu)被(bei)社(she)(she)會(hui)的(de)(de)復雜和現(xian)實嚇一(yi)(yi)(yi)跳，很難再短時(shi)間內適應(ying)這(zhe)種(zhong)反差，如果(guo)現(xian)在就(jiu)讓(rang)我們(men)走進社(she)(she)會(hui)，慢(man)慢(man)學(xue)會(hui)承(cheng)受，正是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個很好(hao)(hao)的(de)(de)緩(huan)沖。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)人生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)需(xu)要，應(ying)該(gai)把握(wo)好(hao)(hao)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)時(shi)機，做到有序推進，而不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)急躁冒進，有些客觀規律的(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可逾越(yue)的(de)(de)。在校大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)自我完善(shan)的(de)(de)道路(lu)。和工作(zuo)并進，也許會(hui)很忙碌。但幾年后我們(men)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個人：他知認(ren)過(guo)硬而富于變(bian)通(tong);他理想遠(yuan)大(da)(da)(da)(da)(da)而敢于直面人生(sheng);他穩(wen)重(zhong)成熟而不(bu)(bu)(bu)失青(qing)春活力。那正是(shi)(shi)我們(men)當代大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)所向往的(de)(de)，所以(yi)我認(ren)為大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)很好(hao)(hao)的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)僅鍛煉(lian)了(le)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)也滿足了(le)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)需(xu)要!

　　所(suo)以(yi)，我向各位領導申請加入(ru)學校大學生創業市(shi)場，希望各位領導能夠批(pi)準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申(shen)請日期：xxxx年xx月xx日

大學生創業部申請書2

尊敬的老師和領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)來(lai)自工(gong)民建(5)班的(de)(de)林村海。聽到(dao)學(xue)校組織開(kai)展大學(xue)生就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐活動我(wo)(wo)很(hen)感(gan)興(xing)趣(qu)，因為我(wo)(wo)的(de)(de)理想就是通過努力開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)出(chu)自己的(de)(de)一番事(shi)(shi)業(ye)(ye)，更(geng)(geng)是為家里(li)減(jian)(jian)輕(qing)負擔的(de)(de)好(hao)途(tu)徑，父母整(zheng)日奔波(bo)。我(wo)(wo)想要(yao)減(jian)(jian)輕(qing)他們的(de)(de)負擔，就從現在開(kai)始，贈一份自己的(de)(de)薪水(shui)，也(ye)(ye)許并不多，但對自己來(lai)說(shuo)是一大筆財富，因為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能讓我(wo)(wo)慢慢的(de)(de)成熟，能讓我(wo)(wo)更(geng)(geng)清楚的(de)(de)了解(jie)社(she)會(hui)(hui)認識社(she)會(hui)(hui)適(shi)應社(she)會(hui)(hui)，更(geng)(geng)為以(yi)后的(de)(de)工(gong)作起(qi)到(dao)推進(jin)作用。我(wo)(wo)想依(yi)靠自己;早(zao)點讓自己成熟，所以(yi)我(wo)(wo)想早(zao)點鍛煉自己的(de)(de).商業(ye)(ye)能力多積(ji)累些社(she)會(hui)(hui)認識和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)說(shuo)這些話不是年輕(qing)氣盛!而我(wo)(wo)也(ye)(ye)明白創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱(jian)辛;我(wo)(wo)知道不是說(shuo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)就有(you)事(shi)(shi)業(ye)(ye)，它(ta)需要(yao)我(wo)(wo)去了解(jie)社(she)會(hui)(hui)，適(shi)應社(she)會(hui)(hui)。用獨(du)特而具有(you)特色的(de)(de)商業(ye)(ye)頭(tou)腦(nao)去開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)事(shi)(shi)業(ye)(ye)，以(yi)下是我(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)認識，我(wo)(wo)認為大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)首先要(yao)認識自己

　　我(wo)(wo)(wo)認(ren)為創業會(hui)讓大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)早日的(de)(de)(de)認(ren)識社(she)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)們一直(zhi)讀書(shu)而(er)(er)不是(shi)讀社(she)會(hui)，且不說(shuo)中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)封閉性，就(jiu)算如今開(kai)放的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)也只(zhi)是(shi)半個(ge)社(she)會(hui)而(er)(er)已，校(xiao)園(yuan)(yuan)里人(ren)際關系的(de)(de)(de)簡(jian)單和(he)書(shu)卷香(xiang)的(de)(de)(de)浪漫問(wen)掩(yan)飾了現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)殘酷，以致天(tian)只(zhi)驕子們一走出(chu)校(xiao)園(yuan)(yuan)就(jiu)被社(she)會(hui)的(de)(de)(de)復雜和(he)現(xian)實(shi)嚇了一跳，很難在短的(de)(de)(de)時間(jian)內適應(ying)這中(zhong)反差，如果(guo)現(xian)在就(jiu)讓我(wo)(wo)(wo)們走進社(she)會(hui)，慢慢學(xue)(xue)會(hui)承(cheng)受，正是(shi)一個(ge)很好的(de)(de)(de)緩沖。創業是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一種(zhong)需(xu)要(yao)，應(ying)該(gai)把握好創業的(de)(de)(de)時機，做(zuo)到有序推進，而(er)(er)不應(ying)該(gai)急噪(zao)冒進，有些客觀規律的(de)(de)(de)東西是(shi)不可逾(yu)越的(de)(de)(de)。在校(xiao)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創業是(shi)一條自我(wo)(wo)(wo)完善的(de)(de)(de)道路。和(he)工作并進，也許會(hui)很忙碌。但3年后(hou)我(wo)(wo)(wo)們一定會(hui)是(shi)這樣的(de)(de)(de)一個(ge)人(ren)：他(ta)(ta)知(zhi)識過硬而(er)(er)富于(yu)(yu)變(bian)通，他(ta)(ta)理(li)想(xiang)遠大(da)(da)(da)(da)而(er)(er)敢于(yu)(yu)直(zhi)面人(ren)生(sheng)(sheng)，他(ta)(ta)穩重成(cheng)熟而(er)(er)不失青春活力，那正是(shi)我(wo)(wo)(wo)們當代大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)向往的(de)(de)(de)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)認(ren)為大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業是(shi)很好的(de)(de)(de)，不僅(jin)鍛(duan)煉了大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也滿足(zu)了大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)!

　　所以我向各(ge)位領(ling)導(dao)申請讓我加入就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)實踐(jian)活動(dong)。希望各(ge)位領(ling)導(dao)能夠批準!

此致

敬禮!

　　申請人：___

　　申請日期：____

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