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創業項目申請書
現(xian)今社會公眾(zhong)的(de)(de)(de)追求意(yi)識不斷提升，申(shen)(shen)請書(shu)與我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生活息息相(xiang)關，申(shen)(shen)請書(shu)是我(wo)們(men)提出請求時使用的(de)(de)(de)一種文書(shu)。但是你知道怎(zen)樣才(cai)能(neng)寫的(de)(de)(de)好嗎？以下是小(xiao)編整理的(de)(de)(de)創業(ye)項目申(shen)(shen)請書(shu)，僅供參考，大家一起來看看吧。
創業項目申請書1
尊(zun)敬的市(shi)委、市(shi)政府領導：
我(wo)(wo)叫xxx，現(xian)在經(jing)(jing)(jing)營一(yi)家(jia)(jia)xxx 黨和(he)國家(jia)(jia)鼓(gu)勵自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的優惠政策，嚴(yan)峻的金(jin)融危機(ji)和(he)就業(ye)(ye)形(xing)勢(shi)，使我(wo)(wo)我(wo)(wo)選(xuan)擇了自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。東奔(ben)江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至(zhi)遼(liao)寧，一(yi)直在謀求創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，現(xian)又(you)輾轉(zhuan)株(zhu)洲重新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。在親(qin)歷(li)親(qin)為的社會(hui)實踐中(zhong)，我(wo)(wo)積(ji)累了一(yi)定的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思(si)想(xiang)，可是，資金(jin)問題現(xian)在已(yi)經(jing)(jing)(jing)成為眾多像我(wo)(wo)一(yi)樣(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者的制(zhi)約瓶頸。我(wo)(wo)想(xiang)擴(kuo)大經(jing)(jing)(jing)營，但苦(ku)于沒有資金(jin)來源，我(wo)(wo)想(xiang)過向家(jia)(jia)人、親(qin)戚和(he)朋友籌借，幾乎是杳無音訊。而我(wo)(wo)爸媽供完(wan)我(wo)(wo)大學學習(xi)已(yi)經(jing)(jing)(jing)是負債累累，面對環堵蕭(xiao)墻的家(jia)(jia)境，他們更是無能(neng)為力。
因為資(zi)(zi)金(jin)(jin)問題，我想(xiang)過(guo)放(fang)棄算了。可是(shi)看看現今社(she)(she)會(hui)的(de)(de)發展依舊往(wang)昔，展望社(she)(she)會(hui)發展的(de)(de)快車軌道，我無法放(fang)棄用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)知識和(he)努力來(lai)改變自(zi)己(ji)命運的(de)(de)想(xiang)法，因為我現在至(zhi)少還(huan)是(shi)一個大學生，是(shi)一個應該(gai)承擔社(she)(she)會(hui)責任(ren)的(de)(de)青(qing)年(nian)。帶(dai)著期待和(he)自(zi)私(si)的(de)(de)想(xiang)法，申請(qing)黨和(he)政府有關(guan)部門能給(gei)(gei)與我25萬元(yuan)的(de)(de)創業(ye)貸款資(zi)(zi)金(jin)(jin) ，我一定(ding)按(an)時按(an)量歸(gui)還(huan)貸款，虔誠期待領導能給(gei)(gei)與考(kao)慮(lv)。
祝領(ling)導工作愉快，身體健康(kang)!
此致
敬禮
申請人：xxx
創業項目申請書2
1、創業機會
我(wo)們(men)大(da)(da)學(xue)(xue)生正在接受(shou)良(liang)好的(de)(de)教育，學(xue)(xue)習各種創業(ye)(ye)知識(shi)，為我(wo)們(men)創業(ye)(ye)打下良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎。并且國家(jia)的(de)(de)許多(duo)(duo)政策(ce)也鼓勵和支持我(wo)們(men)大(da)(da)學(xue)(xue)生自主創業(ye)(ye)，還給予我(wo)們(men)許多(duo)(duo)的(de)(de)優惠(hui)，比如(ru)，對于稅收(shou)和登(deng)(deng)記(ji)問題，通過國家(jia)的(de)(de)有(you)(you)關(guan)政策(ce)獲知：①大(da)(da)學(xue)(xue)生有(you)(you)自主創業(ye)(ye)，從注冊之日起，一年內免(mian)交有(you)(you)關(guan)登(deng)(deng)記(ji)類、證照類和管(guan)(guan)理(li)類收(shou)費(fei)。②個體工(gong)商戶注冊登(deng)(deng)記(ji)費(fei)、個體工(gong)商戶管(guan)(guan)理(li)費(fei)、集貿市場管(guan)(guan)理(li)費(fei)、經濟合同兼證費(fei)等費(fei)用免(mian)收(shou)。這就(jiu)解決了我(wo)們(men)的(de)(de)資金問題，所以我(wo)們(men)的(de)(de)創業(ye)(ye)機會(hui)很大(da)(da)。
根據對廣(guang)職院(yuan)各類店鋪和(he)商品的調查，我們發(fa)現廣(guang)職院(yuan)內經(jing)營(ying)酸野的店鋪只有一家，而且規模不大(da)，所以(yi)我們決(jue)定開(kai)一家酸野店。
2、產品
根據(ju)問卷(juan)調查的(de)方式，我(wo)(wo)們(men)了解到喜(xi)歡吃酸(suan)野(ye)的(de)大多為女生(sheng)，品(pin)(pin)種主要(yao)為酸(suan)梅(mei)、蘿(luo)卜等，所以(yi)本店的(de)主要(yao)產(chan)(chan)品(pin)(pin)有酸(suan)梅(mei)、蘿(luo)卜酸(suan)、蕃石榴酸(suan)、黃瓜酸(suan)、辣椒酸(suan)等各類瓜果(guo)蔬菜酸(suan)野(ye)，我(wo)(wo)們(men)的(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)口感香脆，既(ji)美容(rong)又減肥，助消化(hua)，品(pin)(pin)種多，維生(sheng)素豐富(fu)，價格低廉，更重要(yao)的(de)是綠色和健康。
3、服務要求
我(wo)們的(de)服務要(yao)求做到(dao)“微笑(xiao)(xiao)+周(zhou)到(dao)+有(you)(you)(you)始(shi)有(you)(you)(you)終(zhong)”，無論任(ren)何情(qing)況下，都(dou)要(yao)微笑(xiao)(xiao)著對待每一(yi)(yi)位(wei)顧(gu)客(ke)，服務一(yi)(yi)定要(yao)做到(dao)全(quan)面和周(zhou)到(dao)，要(yao)全(quan)心全(quan)意，不能有(you)(you)(you)所馬虎，特別是要(yao)有(you)(you)(you)始(shi)有(you)(you)(you)終(zhong)，一(yi)(yi)條(tiao)線服務，盡量做到(dao)使每一(yi)(yi)位(wei)顧(gu)客(ke)都(dou)滿意。
4、競爭對手和自身優勢的(de)維持(chi)
我(wo)們的競爭(zheng)對手不(bu)多，因為在廣職(zhi)院內經營酸(suan)野的店鋪只有一(yi)家，而且規模不(bu)大(da)，超市內的包(bao)裝類(lei)酸(suan)野不(bu)新鮮，口味不(bu)佳，其次是來(lai)自外來(lai)的對手，所以我(wo)們要想維持好自身的企業(ye)，就必須以良好的服務態度和優質的產(chan)品來(lai)打(da)敗對手，為企業(ye)贏(ying)得顧客。
5、營銷策略
我們的(de)企業規(gui)模有(you)限，生產能力還(huan)不(bu)強，經驗也不(bu)足，我們的(de)產品單位價值低，技術含量不(bu)高，耐(nai)腐性好，而且我們的(de)顧(gu)客(ke)相對(dui)集中，競爭對(dui)手(shou)也較弱，所以我們的(de)銷售渠道(dao)決定采取(qu)直接渠道(dao)和零級(ji)渠道(dao)，把(ba)產品直接銷售給(gei)消費者。我們也會(hui)采取(qu)相應的(de)促(cu)銷方式，比如發放優惠券(quan)，廣(guang)告宣傳等，還(huan)會(hui)認真聽取(qu)廣(guang)大顧(gu)客(ke)的(de)意見，根(gen)據(ju)不(bu)同顧(gu)客(ke)的(de)不(bu)同要(yao)求，努力改進自己的(de)產品。我們最(zui)重要(yao)的(de)營銷策略就是突出(chu)產品的(de)特點(dian)和作用，達到吸引顧(gu)客(ke)的(de)目的(de)，從而鎖住顧(gu)客(ke)，保持穩定的(de)銷售額。
6、具體目標
發展規劃：
短期(qi)發展目標——我們(men)企業在短期(qi)內首先要(yao)(yao)做好(hao)各項管理工作，對(dui)員工制(zhi)定嚴(yan)格的(de)規章制(zhi)度(du)，對(dui)產品要(yao)(yao)嚴(yan)格把(ba)關，保證產品的(de)質量，先把(ba)招牌打響，讓(rang)每(mei)一(yi)位廣職院的(de)學生都了解我們(men)的(de)產品，并且我們(men)要(yao)(yao)在第六個(ge)月收回成本，還要(yao)(yao)有(you)所利(li)潤。
長期(qi)發展目標(biao)(biao)——我們(men)在完成短期(qi)目標(biao)(biao)后(hou)，企(qi)(qi)業有所利潤，我們(men)將擴(kuo)(kuo)大企(qi)(qi)業的(de)規模，擴(kuo)(kuo)展店面，增加產品，擴(kuo)(kuo)招(zhao)員(yuan)工，把店面的(de)環境弄得更幽雅和舒適，我們(men)還打算(suan)開(kai)一兩(liang)家分店，創造我們(men)企(qi)(qi)業的(de)文(wen)化(hua)，從(cong)而壟斷廣(guang)職院(yuan)的(de)酸野市(shi)場。
7、創業團隊
我(wo)們(men)的(de)創(chuang)業團隊共有(you)六個人組成(cheng)，分別擔任各項創(chuang)業的(de)工作，我(wo)們(men)的(de)隊伍具(ju)有(you)很(hen)強的(de)團隊精神和較(jiao)高的(de)創(chuang)業技(ji)能(neng)，工作努力，科學文化素(su)質高，能(neng)吃苦耐勞，并且富有(you)創(chuang)新意識，能(neng)不(bu)斷充(chong)實和發展自己(ji)。
8、財務計劃
由(you)創(chuang)業(ye)(ye)團隊共同商討以及(ji)對(dui)市(shi)場進(jin)行(xing)全面分(fen)析和(he)(he)診斷后，由(you)會計人員作出總結和(he)(he)預測(ce)(ce)，主要是對(dui)公司創(chuang)業(ye)(ye)前(qian)一(yi)年的財務情況進(jin)行(xing)預測(ce)(ce)、分(fen)析，其中包(bao)括創(chuang)業(ye)(ye)成本，月度銷售預測(ce)(ce)，利潤等情況。
9、注意的問題
假定會遇到的風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，如(ru)采購(gou)風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，市場風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，管(guan)理(li)風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，環境(jing)風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，人員(yuan)風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)等，制定相應的風(feng)(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)對(dui)策(ce)。
10、可行性分析總結
（1）市場可行性：在廣職(zhi)院酸野(ye)的(de)市場很大，因為(wei)經(jing)營(ying)酸野(ye)的(de)店鋪只有一家，而(er)且廣職(zhi)院是(shi)一個擁有一萬(wan)多名(ming)學生的(de)大院校，并且女(nv)生居多，喜歡吃酸野(ye)的(de)又(you)大多是(shi)女(nv)生，所以我們的(de)市場很廣闊(kuo)。
（2）產(chan)(chan)品可行性(xing)：我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品質量較高，口味佳，作用多(duo)，而且具有綠色、健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品種(zhong)多(duo)，能夠滿足各種(zhong)人群(qun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，耐腐性(xing)好，容(rong)易(yi)保存，原材料成本(ben)低，也(ye)容(rong)易(yi)采(cai)購，所以(yi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品絕(jue)對行得(de)通(tong)，能夠受(shou)到消(xiao)費(fei)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)。
（3）經(jing)濟(ji)可(ke)行(xing)性：我們(men)擁有的資金(jin)不多，但足以開一家酸野店，并不需要貸款(kuan)，而且對于大學生(sheng)自主創業(ye)國家有許多的優惠政(zheng)策(ce)，一年內(nei)免(mian)(mian)登(deng)記(ji)類、證照類和(he)管理(li)類的費(fei)(fei)(fei)用，個體工商(shang)戶注冊登(deng)記(ji)費(fei)(fei)(fei)、個體工商(shang)戶管理(li)費(fei)(fei)(fei)、集貿(mao)市場管理(li)費(fei)(fei)(fei)、經(jing)濟(ji)合同(tong)兼證費(fei)(fei)(fei)等費(fei)(fei)(fei)用免(mian)(mian)收等等，所以我們(men)的經(jing)濟(ji)是(shi)可(ke)行(xing)的。
（4）盈(ying)利(li)可行性：我們(men)的(de)企業(ye)規模不(bu)大，盈(ying)利(li)較小(xiao)，但是我們(men)的(de)成本(ben)不(bu)多，單位產品價值小(xiao)，所(suo)(suo)以(yi)我們(men)可以(yi)采取薄利(li)多銷的(de)方(fang)式(shi)，估計在第六(liu)個月就能(neng)有所(suo)(suo)盈(ying)利(li)，可以(yi)為企業(ye)創造利(li)潤，為擴大企業(ye)規模打下基(ji)礎。
申請人：XXX
20xx年xx月xx日
創業項目申請書3
尊敬的xx縣領導：
茲有(you)xx州xx縣xx大(da)街“大(da)學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業汽(qi)車維修中(zhong)心”自(zi)(zi)20xx年5月開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)以來，本(ben)著求(qiu)真務實(shi)，艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)業，奮發(fa)圖強的(de)(de)發(fa)展(zhan)理念，本(ben)著以當代大(da)學(xue)(xue)生以自(zi)(zi)主(zhu)艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)業來實(shi)現自(zi)(zi)己的(de)(de)人生觀(guan)(guan)、價值(zhi)觀(guan)(guan)、社(she)(she)會(hui)觀(guan)(guan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)觀(guan)(guan)。大(da)學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業汽(qi)車維修中(zhong)心堅定著“取(qu)之于(yu)社(she)(she)會(hui)，回(hui)報于(yu)社(she)(she)會(hui)”的(de)(de)發(fa)展(zhan)信念，用實(shi)際行動(dong)積極響應黨和(he)政府(fu)“構建(jian)文(wen)明(ming)和(he)諧社(she)(she)會(hui)”的(de)(de)號召，自(zi)(zi)“大(da)學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業汽(qi)車維修中(zhong)心”開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)以來，在資金匱乏收益甚微(wei)的(de)(de)情(qing)況下，努力(li)擠出微(wei)資開(kai)展(zhan)關(guan)愛社(she)(she)會(hui)弱勢群體和(he)資助貧困兒童(tong)獻(xian)愛心活動(dong)。這一(yi)行動(dong)得到了社(she)(she)會(hui)各界的(de)(de)認同和(he)肯定。
經(jing)過(guo)一年(nian)的艱(jian)苦創業和(he)全體員工的努力(li)，在(zai)社會各階層的大(da)力(li)支(zhi)持勉勵下“中心”已初(chu)具規模，為進(jin)一步弘揚新時代大(da)學生的價值取向、精神風貌和(he)中心發展信(xin)念。“中心”。
在(zai)團縣委的(de)肯定下(xia)決定一如既往的(de)做好(hao)(hao)公益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，樹(shu)立好(hao)(hao)“大學(xue)生”與(yu)時(shi)俱進的(de)時(shi)代形象。用我們的(de)實際行動(dong)(dong)去(qu)(qu)引領更多有(you)志青年去(qu)(qu)參與(yu)去(qu)(qu)奉獻，努(nu)力(li)成就(jiu)夢想。故而“中心(xin)(xin)”決定擠出部分資金于20xx年12月26日(ri)組(zu)織中心(xin)(xin)全體(ti)人員開(kai)展敬老活(huo)動(dong)(dong)。望(wang)相關領導(dao)(dao)給予大力(li)支(zhi)持和配合指(zhi)導(dao)(dao)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
創業項目申請書4
尊敬的縣領導你您好!
我(wo)叫xx，女，現年(nian)xx歲，現住xx小(xiao)區。xx年(nian)我(wo)們夫妻雙(shuang)雙(shuang)從(cong)xx下崗，為了生存我(wo)們從(cong)小(xiao)商小(xiao)販做起。通過多年(nian)艱辛的打拼去年(nian)在城北買了一塊場(chang)地(di)準備開公(gong)司，天(tian)有(you)不測風云(yun)就在買完(wan)場(chang)地(di)第二天(tian)老公(gong)在醫(yi)院查(cha)出肺癌。創業補貼申請書范文(wen)。花掉幾十(shi)萬(wan)到后來還是(shi)人去錢空(kong)。
現(xian)在(zai)孩子上(shang)大學所有的重擔壓在(zai)我(wo)一個柔弱女子肩上(shang)已壓得我(wo)搖(yao)搖(yao)欲墜趴到(dao)在(zai)地……創業補貼申請書(shu)范文。悲痛過去挺起(qi)腰(yao)身還得往前走。今年一股(gu)做氣把場地建成，花掉(diao)100萬左右(you)，也花掉(diao)我(wo)全部(bu)的積蓄。
我經商的(de)(de)(de)(de)(de)道路是(shi)泥濘的(de)(de)(de)(de)(de)、曲折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)、坎坷的(de)(de)(de)(de)(de)、富有傳奇(qi)色彩。我去過(guo)(guo)北(bei)京市場(chang)賣過(guo)(guo)綠(lv)豆，走(zou)過(guo)(guo)河(he)南進(jin)過(guo)(guo)面粉(fen)，闖過(guo)(guo)山東送過(guo)(guo)紅干椒(jiao)……蒼(cang)天(tian)不負有心人，最(zui)后(hou)三次飛往南方(fang)，終于把瓜子(zi)(zi)(zi)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)銷路打開。南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)'幾大城市凡是(shi)做過(guo)(guo)瓜子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)老板幾乎都知道xx縣(xian)有一個假(jia)小子(zi)(zi)(zi)xx瓜子(zi)(zi)(zi)大王的(de)(de)(de)(de)(de)稱號。也造(zao)福了xx的(de)(de)(de)(de)(de)一方(fang)百(bai)姓(xing)。
最(zui)后請求(qiu)縣領導資金方(fang)面給以幫助(zhu)。謝謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日(ri)
創業項目申請書5
尊敬的領導：
您們好!
我叫xxx，25歲，中國共(gong)產黨員，20xx年9月畢(bi)業于信陽(yang)航空(kong)學院(yuan)(yuan)，20xx年12月自考南京政(zheng)治學院(yuan)(yuan)，經濟(ji)與(yu)行(xing)政(zheng)管理系畢(bi)業。
在(zai)新(xin)(xin)聞和資料(liao)中，我(wo)看到(dao)國家(jia)對(dui)大學(xue)(xue)生青(qing)年(nian)(nian)自主創(chuang)業(ye)的(de)(de)支持，其力度之大，縣(xian)委、縣(xian)政(zheng)府的(de)(de)重視度之高(gao)，各項優惠政(zheng)策(ce)、綠色通道的(de)(de)形成(cheng)，就像一股(gu)強勁的(de)(de)東風，激發(fa)著(zhu)我(wo)的(de)(de)創(chuang)業(ye)激情。縣(xian)里在(zai)建(jian)(jian)設(she)新(xin)(xin)農村綜合實(shi)驗區，它將(jiang)以(yi)重視服(fu)務、培養、幫扶、凝聚青(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)人(ren)才為(wei)已(yi)要。在(zai)如此好的(de)(de)政(zheng)策(ce)下，在(zai)這一重要的(de)(de)歷(li)史使命時刻(ke)，我(wo)作為(wei)大學(xue)(xue)生青(qing)年(nian)(nian)，積(ji)極的(de)(de)、深(shen)入的(de)(de)，學(xue)(xue)習好的(de)(de)創(chuang)業(ye)項目，學(xue)(xue)習合理的(de)(de)管理方式 ，帶著(zhu)新(xin)(xin)的(de)(de)技術方法，以(yi)艱苦奮(fen)斗(dou)，不畏(wei)艱難的(de)(de)創(chuang)業(ye)精神(shen)為(wei)宗(zong)旨，以(yi)科學(xue)(xue)進(jin)取、腳踏實(shi)地、精益求精為(wei)原則。投身到(dao)新(xin)(xin)農村改革發(fa)展綜合實(shi)驗區建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)偉大實(shi)踐中。在(zai)此建(jian)(jian)功(gong)立業(ye)，為(wei)人(ren)生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有(you)著豐富的蔬菜資源，它(ta)(ta)(ta)們天然(ran)純凈，無污染，特別是尹(yin)灣的蘿卜(bu)(bu)，以口(kou)(kou)感甜脆而美名遠揚。但是它(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)本地(di)只能(neng)賣(mai)(mai)到0.2-1.0元/千(qian)克(ke)，還(huan)不夠農民的辛苦費(fei)，如今是市場經濟時代，如果有(you)好的產(chan)品，一定要(yao)走出(chu)去，但是，為什么(me)現(xian)在(zai)(zai)交(jiao)通如此發(fa)達(da)，反而走不出(chu)去呢(ni)?原(yuan)因(yin)就是它(ta)(ta)(ta)們需(xu)(xu)要(yao)精(jing)選處理，需(xu)(xu)要(yao)包裝，需(xu)(xu)要(yao)品牌，需(xu)(xu)要(yao)權威部門認證，需(xu)(xu)要(yao)銷售網絡。蘿卜(bu)(bu)賣(mai)(mai)到12元/千(qian)克(ke)不是夢想，出(chu)口(kou)(kou)也是有(you)可能(neng)的。還(huan)有(you)王(wang)灣的豆(dou)角，在(zai)(zai)本地(di)也只能(neng)賣(mai)(mai)到0.4-2元/千(qian)克(ke)，如果把它(ta)(ta)(ta)用高科技保色(se)、烘干、包裝后賣(mai)(mai)到北京(jing)、上海等大(da)城市，它(ta)(ta)(ta)的價格將是50元/千(qian)克(ke)。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在(zai)息(xi)縣(xian)三號工(gong)業(ye)園，建設一個新型的(de)(de)蔬(shu)菜(cai)食品加工(gong)廠。以生產加工(gong)保鮮蔬(shu)菜(cai)、烘干(gan)蔬(shu)菜(cai)、冷藏(zang)蔬(shu)菜(cai)、鹽漬蔬(shu)菜(cai)為產業(ye)，與全縣(xian)的(de)(de)蔬(shu)菜(cai)種植(zhi)戶簽訂為合同種植(zhi)戶，使他(ta)們(men)有計劃(hua)、有規模(mo)的(de)(de)擴大種植(zhi)。從而更好(hao)的(de)(de)促進我縣(xian)農(nong)副(fu)產業(ye)的(de)(de)發展。
我(wo)計劃(hua)(hua)投資(zi)200萬元(yuan)(yuan)，現(xian)已籌集(ji)資(zi)金80萬元(yuan)(yuan)，占(zhan)地面積(ji)4.5畝(mu)，位于(yu)城(cheng)郊(jiao)鄉曹元(yuan)(yuan)村(黃(huang)砂收費站西(xi)1000米)。該土地我(wo)已取得土地使用證。建成后年產銷量可達(da)3萬噸。計劃(hua)(hua)招(zhao)收技術員(yuan)15名(ming)(專(zhuan)科以上學歷)，基本員(yuan)工(gong)40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季(ji)節(jie)，特申(shen)請(qing)建設廠房。儲(chu)存新(xin)鮮蔬菜，以便大量加(jia)工。請(qing)縣(xian)領導批(pi)準，并(bing)安排建設部門給予(yu)辦理規(gui)劃審批(pi)手續(xu)。
望批準為謝!
申請人：xxx
20xx年7月21日
創業項目申請書6
中(zhong)國銀行(xing)分（支）行(xing)：
本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)系 （單位(wei)(wei)(wei)）人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員 ，現(xian)任職務 ，家庭(ting)平均月(yue)收(shou)入 元，為(wei)(wei)購(gou)買 （公(gong)司）開(kai)發(fa)的商(shang)(shang)品住(zhu)房(fang)(fang)（商(shang)(shang)鋪(pu)） 套， 房(fang)(fang)產(chan)編號(hao)為(wei)(wei) ，特向貴處申請住(zhu)房(fang)(fang)（商(shang)(shang)鋪(pu)）按揭貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan) 萬元，期(qi)限(xian) 年，并同意(yi)以所(suo)(suo)購(gou)房(fang)(fang)產(chan)抵押給貴單位(wei)(wei)(wei)（行(xing)(xing)），作(zuo)為(wei)(wei)償還與貴單位(wei)(wei)(wei)（行(xing)(xing)）簽定(ding)的借(jie)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)合同項(xiang)下借(jie)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)保證(zheng);同意(yi)貴單位(wei)(wei)(wei)（行(xing)(xing)）通(tong)過人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民銀行(xing)(xing)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)征信(xin)系統查詢本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)信(xin)息(xi)(xi)(xi)，了(le)解本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)資信(xin)情況。本(ben)(ben)(ben)(ben)著誠實守信(xin)的原則(ze)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)申明該(gai)(gai)套房(fang)(fang)產(chan)是家庭(ting)以貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)（不(bu)含(han)公(gong)積金(jin)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)）所(suo)(suo)購(gou)的第 套住(zhu)房(fang)(fang)。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)按照(zhao)貴行(xing)(xing)要求在(zai)(zai)所(suo)(suo)在(zai)(zai)分（支(zhi)）行(xing)(xing)開(kai)立(li)了(le)還款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)帳戶(hu)(hu)(hu)，帳號(hao)為(wei)(wei) ，并保證(zheng)在(zai)(zai)每(mei)期(qi)還款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)日和(he)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)到期(qi)日前足(zu)額存入當期(qi)還本(ben)(ben)(ben)(ben)付息(xi)(xi)(xi)項(xiang)，同時(shi)授權(quan)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)于每(mei)月(yue)還款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)日和(he)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)到期(qi)日從(cong)該(gai)(gai)帳戶(hu)(hu)(hu)中(zhong)扣收(shou)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)本(ben)(ben)(ben)(ben)息(xi)(xi)(xi)（包(bao)括逾期(qi)利息(xi)(xi)(xi)及罰(fa)息(xi)(xi)(xi)）;如(ru)(ru)果(guo)更(geng)換還款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)帳戶(hu)(hu)(hu)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)將及時(shi)提供(gong)新的帳戶(hu)(hu)(hu)資料;如(ru)(ru)果(guo)帳戶(hu)(hu)(hu)內資金(jin)不(bu)足(zu)并出現(xian)拖欠貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)現(xian)象(xiang)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)接(jie)受貴單位(wei)(wei)(wei)（行(xing)(xing)）的所(suo)(suo)有合法催收(shou)措施(shi)并自愿承擔一(yi)切后果(guo)。
申請人（簽字及(ji)手印）：
有效身份證號：
年 月 日
創業項目申請書7
尊敬的學院領導：
我(wo)叫(jiao)，畢(bi)業(ye)于(yu)機(ji)械(xie)制造與自動(dong)(dong)化xx班。xxxx年(nian)xx月份(fen)實習(xi)(xi)后由于(yu)各(ge)方(fang)面原因，一(yi)直(zhi)處于(yu)失業(ye)狀況，但是，堅韌(ren)開朗，追求(qiu)卓著的性情(qing)始終是我(wo)繼續前進的動(dong)(dong)力,實習(xi)(xi)的歷程帶(dai)給我(wo)適(shi)應社會的能力,懷著對自主創業(ye)的熱(re)切盼(pan)望(wang),希望(wang)學校能給于(yu)支持,鼓勵,。
黨和(he)(he)國(guo)度激勵(li)大學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)優惠政策，嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)危機和(he)(he)就業(ye)(ye)形(xing)勢(shi)，我選擇(ze)了(le)(le)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是擇(ze)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)特殊(shu)形(xing)式，xx曾(ceng)經說過，“要幫助受教育(yu)者(zhe)培養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力通過教育(yu)部門的(de)(de)(de)(de)努力，培養(yang)越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)不同行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)。就可(ke)以成為社(she)會(hui)(hui)(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)機會(hui)(hui)(hui)，對維(wei)護社(she)會(hui)(hui)(hui)穩定和(he)(he)繁榮各項事業(ye)(ye)就會(hui)(hui)(hui)發揮重大作(zuo)用因(yin)此自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)帶動就業(ye)(ye)倍(bei)增(zeng)效應，是我們這些(xie)大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)責任。在親歷親大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)為的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐中，我積(ji)聚了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經-驗和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思惟，也希望(wang)能(neng)用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)知識和(he)(he)力量來改變自(zi)(zi)己而實現自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，因(yin)為我現在至少還是一(yi)(yi)個(ge)大學(xue)(xue)生，是一(yi)(yi)個(ge)應該(gai)承擔社(she)會(hui)(hui)(hui)義務的(de)(de)(de)(de)青年。
一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)稱(cheng)不(bu)(bu)上成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，只有帶這周圍人(ren)一(yi)(yi)(yi)起成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)才(cai)稱(cheng)真正成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)。社(she)會有必要形成(cheng)(cheng)有利于大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)的(de)(de)(de)公(gong)眾輿論(lun)環境，形成(cheng)(cheng)利于創業(ye)的(de)(de)(de)良好氛(fen)圍，努力(li)促(cu)進就業(ye)的(de)(de)(de)公(gong)眾輿論(lun)環境，為(wei)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)奠定良好的(de)(de)(de)環境基礎(chu)。把(ba)社(she)會這個(ge)大(da)主(zhu)題帶進人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)角(jiao)落。把(ba)維護社(she)會和(he)諧(xie)穩定作為(wei)己任(ren)(ren)肩負起來，這是每(mei)一(yi)(yi)(yi)位大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)義不(bu)(bu)容辭的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)。大(da)學(xue)(xue)是莘莘學(xue)(xue)子(zi)吸取知(zhi)識和(he)培(pei)養能力(li)的(de)(de)(de)海洋，在這片溫(wen)暖的(de)(de)(de)海域(yu)里我(wo)們努力(li)拼搏，學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識依靠知(zhi)識的(de)(de)(de)力(li)量(liang)改(gai)變命運，在這個(ge)過程中我(wo)們發揚(yang)吃(chi)苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)精神，培(pei)養了(le)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)能力(li)，但是面(mian)對(dui)社(she)會殘酷的(de)(de)(de)競爭和(he)錯(cuo)綜(zong)復雜的(de)(de)(de)社(she)會關系。
我們這些(xie)用青(qing)春之(zhi)(zhi)水澆灌過的花朵不(bu)(bu)免顯得不(bu)(bu)堪一擊。缺乏(fa)競爭(zheng)的實力(li)，在(zai)社會(hui)的大風大浪中(zhong)光有強(qiang)硬(ying)扎實的專(zhuan)業知(zhi)識顯然不(bu)(bu)夠。為了使我們各自的夢想在(zai)社會(hui)這個大舞臺上漂亮登場，并不(bu)(bu)斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動(dong)就業的理想之(zhi)(zhi)路。
因此我(wo)們(men)懇請學院領導能(neng)批準并給予(yu)支持。
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年**月**
創業項目申請書8
一、目的任務
計(ji)劃的(de)實施，旨(zhi)在(zai)探索并建(jian)立以問(wen)題和課題為(wei)核心的(de)教學模式(shi)，倡(chang)導以本科學生(sheng)為(wei)主體的(de)創(chuang)新(xin)性(xing)實驗改革，調動(dong)學生(sheng)的(de)主動(dong)性(xing)、積極(ji)性(xing)和創(chuang)造性(xing)，激發(fa)學生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)思(si)(si)維和創(chuang)新(xin)意識，逐漸掌握思(si)(si)考(kao)問(wen)題、解決問(wen)題的(de)方(fang)法、提高(gao)其創(chuang)新(xin)實踐的(de)能(neng)力。
通過(guo)開展實施計劃，帶動(dong)廣大的學(xue)生(sheng)在(zai)本(ben)科階段得到科學(xue)研(yan)究與發(fa)明(ming)創造的訓練，改變目(mu)前高(gao)等教(jiao)育(yu)培養過(guo)程中實踐教(jiao)學(xue)環節薄弱，動(dong)手能力不強的現狀(zhuang)，改變灌輸(shu)式(shi)的教(jiao)學(xue)方法，推(tui)廣研(yan)究性學(xue)習和個性化培養的教(jiao)學(xue)方式(shi)，形成創新教(jiao)育(yu)的氛圍，建設創新文化，進(jin)一步推(tui)動(dong)高(gao)等教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質量。
二、實施原則
1.興趣(qu)(qu)驅動。參與計劃(hua)的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣(qu)(qu)。在興趣(qu)(qu)驅動下(xia)，在導師指導下(xia)完成實驗過程。
2.自(zi)主(zhu)(zhu)實(shi)驗。參與計(ji)劃的學生要(yao)自(zi)主(zhu)(zhu)設計(ji)實(shi)驗、自(zi)主(zhu)(zhu)完成實(shi)驗、自(zi)主(zhu)(zhu)管理(li)實(shi)驗。
3.重在(zai)(zai)過程(cheng)。注重創(chuang)新性實(shi)驗項目的實(shi)施(shi)過程(cheng)，強調項目實(shi)施(shi)過程(cheng)中學生在(zai)(zai)創(chuang)新思(si)維和創(chuang)新實(shi)踐(jian)方面(mian)的收獲。
三、計劃內容
1.計(ji)劃(hua)(hua)的組成。計(ji)劃(hua)(hua)由學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)性(xing)實(shi)驗(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目和學(xue)校創(chuang)新(xin)性(xing)實(shi)驗(yan)計(ji)劃(hua)(hua)組成。其中，學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)性(xing)實(shi)驗(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目是本科學(xue)生(sheng)個人或(huo)創(chuang)新(xin)團隊，在導(dao)(dao)師的指導(dao)(dao)下，自主(zhu)進行(xing)研究性(xing)學(xue)習，自主(zhu)進行(xing)實(shi)驗(yan)方法的設計(ji)、組織設備和材料、實(shi)施實(shi)驗(yan)、分析(xi)處理數據(ju)、撰寫總結(jie)報告等工作。學(xue)校創(chuang)新(xin)性(xing)實(shi)驗(yan)計(ji)劃(hua)(hua)包括學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)性(xing)實(shi)驗(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目和對其項(xiang)(xiang)(xiang)目的管(guan)理。
2.計劃的運行方式。自(zi)治區教育廳負責批準申報學(xue)(xue)校(xiao)，監督學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)新性(xing)實(shi)驗計劃，資助學(xue)(xue)生創(chuang)新性(xing)實(shi)驗項目。學(xue)(xue)校(xiao)申請(qing)(qing)參與計劃，負責組織評審和管理學(xue)(xue)生創(chuang)新性(xing)實(shi)驗項目。本科學(xue)(xue)生以(yi)個人或團隊向學(xue)(xue)校(xiao)申請(qing)(qing)項目，并接(jie)受學(xue)(xue)校(xiao)的管理。
四、計劃管理
1.學生(sheng)項(xiang)目執行時間為1～3年，學校每年向自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)育(yu)廳報告(gao)項(xiang)目進(jin)展情況(kuang)。自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)育(yu)廳對項(xiang)目運行情況(kuang)進(jin)行檢(jian)查。項(xiang)目結束(shu)后，在學校組織項(xiang)目驗(yan)收的基礎上，自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)育(yu)廳組織專家驗(yan)收。
2.學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)成(cheng)立校(xiao)(xiao)級的組織協(xie)調機(ji)構(gou)，包括教(jiao)務、科研、設備(bei)、財務、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、團委(wei)等職能部門(men)的人員，制定切實可(ke)行(xing)的管理辦法和配套(tao)政策，提供支撐條件。 要(yao)為參與(yu)項目的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)配備(bei)導師，負責指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)創新性(xing)實驗，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)認定指導教(jiao)師的工作量，制定相關的激勵(li)措施。
3.學校的(de)示范性實(shi)(shi)驗中心、各類(lei)開放實(shi)(shi)驗室(shi)和重點實(shi)(shi)驗室(shi)要向參與項目(mu)的(de)學生免費提供實(shi)(shi)驗場地和實(shi)(shi)驗儀器設備。
4.學校要給予項(xiang)(xiang)目(mu)總(zong)經費(fei)不(bu)小于(yu)1∶1的配套經費(fei)支持，經費(fei)由(you)學校代(dai)管，由(you)承擔項(xiang)(xiang)目(mu)的學生(sheng)使(shi)用(yong)，教師不(bu)得使(shi)用(yong)學生(sheng)研究經費(fei)，學校不(bu)得提(ti)取管理費(fei)，不(bu)得截留和挪用(yong)。項(xiang)(xiang)目(mu)團隊人(ren)數不(bu)超(chao)過5人(ren)。
5.學(xue)校要營(ying)造創新文化氛圍。搭建項(xiang)(xiang)目學(xue)生交流平臺(tai)，利用(yong)項(xiang)(xiang)目學(xue)生俱樂部等(deng)形式，定期開(kai)展相關活動。
6.學校要為參(can)加項目學生制訂個性化(hua)培養方案和(he)相關配套措施，包括學分認定(ding)(ding)、選(xuan)課、考試、成果認定(ding)(ding)等。
7.學(xue)(xue)校要組織項(xiang)目學(xue)(xue)生開展學(xue)(xue)術交流(liu)，參加學(xue)(xue)術團(tuan)體組織的(de)學(xue)(xue)術會(hui)議(yi)，為學(xue)(xue)生創(chuang)新研究提供(gong)交流(liu)經驗、展示成果(guo)、共享資源的(de)機會(hui)。學(xue)(xue)校還要定期組織項(xiang)目指導教師之間的(de)交流(liu)。
8. 學(xue)校要(yao)(yao)鼓勵學(xue)生(sheng)參加項目，對(dui)參與項目表現優秀的學(xue)生(sheng)進行獎勵。對(dui)項目申報、實施過程中弄虛作假(jia)、工作無明顯(xian)進展(zhan)的學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)及時終止其項目運行。對(dui)更(geng)改項目內容、更(geng)換(huan)項目成員、提(ti)前或(huo)推遲項目結題等事項要(yao)(yao)制定規范的管理(li)辦(ban)法。
六、學生要求
1.參與項目的學生一定要出(chu)于對科學研(yan)究或創造(zao)發明的濃厚興(xing)趣(qu)，發揮學生主動學習的積極性(xing)。
2.學(xue)生是項目(mu)的主體。每個項目(mu)都要配備導師，但導師只是起輔(fu)導作(zuo)用，參與項目(mu)的本科學(xue)生個人或(huo)創(chuang)新團隊，在(zai)導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施(shi)、獨立撰寫總(zong)結報告。
3.學(xue)生(sheng)項目(mu)選(xuan)(xuan)題要適合。項目(mu)選(xuan)(xuan)題要求思路新穎、目(mu)標(biao)明確、具(ju)有創新性和探(tan)索性，學(xue)生(sheng)要對研究方案及技(ji)術路線進行(xing)可(ke)行(xing)性分(fen)析，并(bing)在(zai)實施過程中不(bu)斷調整(zheng)優化。
4.參(can)與(yu)項(xiang)目的學(xue)生要(yao)(yao)合理使(shi)用項(xiang)目經(jing)費，要(yao)(yao)遵守學(xue)校財務(wu)管理制度。
5.參與項目的學(xue)生要(yao)處理好學(xue)習基礎知識和基本技能與創(chuang)新性(xing)實驗和創(chuang)造發明的關系(xi)。
創業項目申請書9
敬的老師和領導：
你(ni)們(men)好，我(wo)(wo)是xx級(ji)來子(zi)xxxx縣(xian)。進(jin)入大(da)學(xue)后聽到學(xue)校組織(zhi)的(de)有大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)聯合會(hui)我(wo)(wo)就對(dui)這個社(she)團很感興(xing)趣，因為我(wo)(wo)的(de)理想就是通過努力(li)開創出自己(ji)的(de)一(yi)番(fan)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，更(geng)(geng)是為家里減(jian)輕負擔的(de)好途(tu)徑，現在的(de)我(wo)(wo)是手(shou)心朝上(shang)，父母整(zheng)日奔波。我(wo)(wo)要(yao)減(jian)輕他們(men)的(de)負擔，就從現在開始，贈一(yi)份自己(ji)的(de)薪水(shui)，也許并不多，但(dan)對(dui)自己(ji)來說是一(yi)大(da)筆財富，因為創業(ye)(ye)(ye)能讓我(wo)(wo)慢慢的(de)成熟，能讓我(wo)(wo)更(geng)(geng)清(qing)楚(chu)的(de)了解社(she)會(hui)認識社(she)會(hui)適應社(she)會(hui)，更(geng)(geng)為以后的(de)工(gong)作起到推進(jin)作用。
我想(xiang)依靠自(zi)己;早點讓自(zi)己成(cheng)熟不(bu)想(xiang)永(yong)遠的(de)(de)(de)依靠父(fu)母(mu)，所以我想(xiang)早點鍛煉自(zi)己的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)能(neng)力多積累(lei)些社會(hui)(hui)認識(shi)和(he)創業(ye)(ye)(ye)經驗。我說這些話不(bu)是(shi)年輕氣盛!而我也明白創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)艱辛;我知道不(bu)是(shi)說事業(ye)(ye)(ye)就有(you)事業(ye)(ye)(ye)，它需要我去了解社會(hui)(hui)，適應社會(hui)(hui)。用獨特而具有(you)特色的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)頭(tou)腦去開創事業(ye)(ye)(ye)，以下(xia)是(shi)我對創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)認識(shi)，我認為大(da)學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)首先要認識(shi)自(zi)己
我(wo)(wo)認為創業會(hui)讓(rang)大學生早日的(de)(de)認識社(she)會(hui)，我(wo)(wo)們一直讀書而(er)不(bu)(bu)是(shi)讀社(she)會(hui)，且不(bu)(bu)說中小學校園(yuan)的(de)(de)封(feng)閉性，就(jiu)算如(ru)今(jin)開放的(de)(de)大學也只是(shi)半個(ge)社(she)會(hui)而(er)已，校園(yuan)里(li)人際關系的(de)(de)簡單和書卷(juan)香的(de)(de)浪漫問掩(yan)飾了(le)現(xian)(xian)實的(de)(de)殘酷，以(yi)致天只驕(jiao)子們一走出(chu)校園(yuan)就(jiu)被社(she)會(hui)的(de)(de)復雜(za)和現(xian)(xian)實嚇了(le)一跳，很(hen)難在短的(de)(de)時間內適應這中反(fan)差，如(ru)果(guo)現(xian)(xian)在就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)們走進社(she)會(hui)，慢慢學會(hui)承受，正(zheng)是(shi)一個(ge)很(hen)好的(de)(de)緩沖。
創(chuang)業是(shi)(shi)(shi)人生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)種(zhong)需要，應該把握好創(chuang)業的(de)時機，做到有序(xu)推進，而(er)不(bu)(bu)(bu)應該急(ji)噪冒進，有些客觀(guan)規律的(de)東(dong)西是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可逾(yu)越(yue)的(de)。在校大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)業是(shi)(shi)(shi)一(yi)條(tiao)自(zi)我(wo)完善的(de)道(dao)路(lu)。和工作并進，也(ye)(ye)許(xu)會很忙碌。但(dan)3年后我(wo)們(men)一(yi)定會是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)一(yi)個人：他知識(shi)過硬而(er)富于(yu)(yu)變(bian)通，他理想遠大(da)而(er)敢于(yu)(yu)直面人生(sheng)(sheng)，他穩重成熟(shu)而(er)不(bu)(bu)(bu)失青春活力，那正(zheng)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)當代(dai)大(da)學生(sheng)(sheng)所(suo)向往的(de)，所(suo)以我(wo)認為大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業是(shi)(shi)(shi)很好的(de)，不(bu)(bu)(bu)僅鍛煉了(le)大(da)學生(sheng)(sheng)也(ye)(ye)滿足了(le)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)需要!
所以(yi)我向各位(wei)領導申請加入學校組織的(de)大學生創(chuang)業(ye)聯合(he)會(hui)。希望各位(wei)領導能夠(gou)批準(zhun)!
創業項目申請書10
尊敬的縣領導您好！
我(wo)叫xx，女(nv)，現年47歲，現住xx小區(qu)。xx年我(wo)們夫妻雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)從xx下崗，為了生(sheng)存我(wo)們從小商小販(fan)做起。通(tong)過多年艱辛的打拼(pin)去年在城北買了一塊(kuai)場地準備開(kai)公司(si)，天有不測風云就(jiu)在買完(wan)場地第二天老(lao)公在醫院查(cha)出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。
現在(zai)孩子(zi)上(shang)大學所有的重擔(dan)壓在(zai)我一個(ge)柔弱女子(zi)肩(jian)上(shang)已壓得我搖(yao)搖(yao)欲墜趴到在(zai)地。。。。。。悲痛過去挺起腰身還(huan)得往前走。今年一股做氣把場地建成，花(hua)掉100萬左(zuo)右，也花(hua)掉我全部的積蓄。
我經商的(de)(de)道路是泥濘的(de)(de)、曲折(zhe)的(de)(de)、坎坷的(de)(de)、富有傳(chuan)奇色(se)彩。我去過北京(jing)市場(chang)賣(mai)過綠豆，走過河(he)南進過面粉，闖過山東送(song)過紅干椒(jiao)。。。。。。
蒼天(tian)不(bu)負有心(xin)人，最后三次飛(fei)往南(nan)方(fang)，終于把瓜(gua)子市場的(de)銷路打開。南(nan)方(fang)的(de)幾(ji)大城市凡是(shi)做過瓜(gua)子的(de)老板幾(ji)乎都知道xx縣有一(yi)個(ge)假(jia)小子xx瓜(gua)子大王的(de)稱(cheng)號。也造福(fu)了xx的(de)一(yi)方(fang)百姓。
最后請求(qiu)縣領導資金方面給以幫助。 謝(xie)謝(xie)
創業項目申請書11
項目編號：
項目名稱：
項目類別：
所在學院：
項目負責人：
所在學院：
學 號：
專業班級手機：
指導教師：
聯系電話：
大學生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業訓練(lian)計(ji)劃(hua)管理辦公室制
填表日期: 年(nian) 月 日
申請者的承諾
我承諾對本(ben)人填寫的(de)(de)(de)各項內容的(de)(de)(de)真實(shi)(shi)性負(fu)責，保證沒有(you)(you)知識產(chan)權爭議(yi)。如獲準立項，我承諾以(yi)本(ben)表為有(you)(you)約束(shu)力的(de)(de)(de)協(xie)議(yi)，遵守學校的(de)(de)(de)相關規定，按計劃認真開展研究(jiu)和實(shi)(shi)踐工作，取得預期成果。長安大學有(you)(you)權使用本(ben)表所有(you)(you)數(shu)據(ju)和資料。
負責人簽字：
年月日
創業項目申請書12
一、項目（公司）概況
1. 項(xiang)目（公司）簡介
2.人員分工及職責
3.資產(chan)籌(chou)備及股份結(jie)構
4.項目進(jin)度安排
5.外部合(he)作(zuo)單位
6.有無核心(xin)技術（或者產品、服務）
7.企業(ye)文化或企業(ye)精神(shen)
二、產品（技術服務）介紹
1.產品（技術服務）用途(tu)
2.產品（技術服務）性能
三、市場分析
1.市場前景分析
2.目(mu)標市場與定價策(ce)略
3.顧客購(gou)買力分析
4.顧客忠(zhong)誠度分析
四、營銷策略
1.廣告與包裝
2.營銷渠(qu)道與營銷方式
3.售后服務
五、融資方案
1. 投資規模
2. 融資渠道
3. 可(ke)行(xing)性分析
六、財務分析
1. 資產管理
2. 支(zhi)出(chu)與利潤
3. 可行性分析
七、風險預期及規避措施
1.技術風險
2.市場風險
3.財務風險
創業項目申請書13
市發展和改革局：
為了 ，我(wo)單位(wei)擬（變更）建設(she) 項(xiang)目，（變更后）有關事項(xiang)如下：
一(yi)、項目單位： .
二、項目(mu)建設地(di)址(zhi)： .
三、項(xiang)目(mu)建(jian)設規模和建(jian)設內容(rong)：
該項目需征(zheng)地 公頃，總(zong)建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)為 平方米。項目主要建(jian)(jian)設 、 、 （土(tu)建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)、設備）等。項目從事 生產。
四、項(xiang)目投資規模：
項目總投(tou)資(zi) 萬(wan)(wan)（美(mei)）元(yuan)，資(zi)金自籌解決。其中自有資(zi)金 萬(wan)(wan)（美(mei)）元(yuan)，政(zheng)府投(tou)資(zi) 萬(wan)(wan)元(yuan)，銀行(xing)貸款 萬(wan)(wan)元(yuan)。
五、項目建(jian)設期：項目自 年(nian) 月 日(ri)開工，建(jian)設期 年(nian)。 以上(shang)項目（變(bian)更）申請當(dang)否，請審查。
附件(jian)：《 項(xiang)目申請(qing)報告》等。（提交的附件(jian)需要在(zai)申請(qing)中一一列明(ming)）
（代）辦理人(ren)簽章：
（申報單(dan)位(wei)印章）
聯系電話：
年 月 日
創業項目申請書14
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫(jiao)xxx，女，漢族，1967年(nian)5月(yue)出生(sheng)。身(shen)份證號碼：
510525196705046722.家住古(gu)藺(lin)縣觀(guan)文(wen)鎮民(min)樂村(cun)四(si)社。在國家鼓勵農民(min)自主(zhu)創業的(de)(de)大背景下，本人于20xx年(nian)用(yong)自家所籌(chou)資金以及向親戚(qi)朋友(you)借的(de)(de)錢，（共計五萬余元）修建了(le)場(chang)地(di)130個平(ping)方 （磚木(mu)結構羊圈），準備養(yang)殖肉(rou)羊。場(chang)地(di)建起來(lai)(lai)以后，租賃其它(ta)村(cun)民(min)的(de)(de)土地(di)10多畝用(yong)于種草，采(cai)用(yong)圈地(di)與(yu)散(san)養(yang)相結合的(de)(de)養(yang)殖方式，幾年(nian)來(lai)(lai)成功出欄(lan)140余頭(tou)肉(rou)羊，現(xian)在存(cun)欄(lan)115頭(tou)。
根(gen)據古藺縣畜牧局有關文件精神(shen)(shen)，村(cun)里的(de)領(ling)導來我家，給我宣傳了國家扶持農(nong)民創業的(de)精神(shen)(shen)，細心地講解了農(nong)村(cun)養殖(zhi)業的(de)經濟效(xiao)益和(he)前景(jing)。這使我增強了擴大規(gui)模信心，帶動全村(cun)人民走養殖(zhi)發(fa)展(zhan)的(de)道路。
發展思(si)路：把(ba)以前的(de)(de)場(chang)地重新維修，新建(jian)100平米的(de)(de)場(chang)地。利用自家的(de)(de)12畝土地，租賃(lin)其(qi)它村民的(de)(de)土地約(yue)80多畝用于種(zhong)草種(zhong)植牧草，節約(yue)養(yang)殖成本，提高經(jing)濟效益(yi)。預計存欄量(liang)300-500只(zhi)，年出欄量(liang)300只(zhi)。啟動資金15萬(wan)元左右。
當前國(guo)家政策扶持，肉羊銷(xiao)路(lu)(lu)前景看好(hao)，希望通過自己的(de)努力，能(neng)為(wei)地方(fang)的(de)經濟添磚(zhuan)加瓦(wa)，為(wei)農(nong)村的(de)發展(zhan)貢獻力量。要想在農(nong)村養殖業(ye)上有所創造，農(nong)民創業(ye)的(de)路(lu)(lu)途(tu)十(shi)分(fen)艱辛(xin)，能(neng)自主創業(ye)是(shi)我們共同的(de)心愿，但是(shi)由于家中二個子女均在讀大學，擴建資(zi)金缺乏，希望在技術和資(zi)金方(fang)面都能(neng)夠得(de)到各(ge)位領導和政府各(ge)級部(bu)門的(de)批準(zhun)和幫助(zhu)，萬分(fen)感謝(xie)！
申請人
時間
創業項目申請書15
創業基地協(xie)調領導小(xiao)組：
我(wo)(wo)是(shi)人文學(xue)(xue)(xue)院07文辦班學(xue)(xue)(xue)生xx，學(xue)(xue)(xue)號：1x02。1987年11月生于(yu)xx市x縣x鄉x第四村。現已是(shi)入黨積極分(fen)子(zi)，由于(yu)家(jia)處農村，沒有(you)固定的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)來源或工資(zi)(zi)收入，同時(shi)(shi)也(ye)沒有(you)享受(shou)到國(guo)家(jia)貧困(kun)家(jia)庭戶資(zi)(zi)助，而家(jia)里的(de)(de)(de)(de)一(yi)切生活(huo)開(kai)支僅(jin)(jin)靠少量的(de)(de)(de)(de)牲畜維持。我(wo)(wo)能夠到xx民族學(xue)(xue)(xue)院上大學(xue)(xue)(xue)，不(bu)僅(jin)(jin)是(shi)我(wo)(wo)個人的(de)(de)(de)(de)榮幸，更是(shi)我(wo)(wo)奮斗的(de)(de)(de)(de)結果(guo)，可對一(yi)個貧困(kun)家(jia)庭來說，我(wo)(wo)上大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)費用(yong)更是(shi)給家(jia)人增添了(le)沉重的(de)(de)(de)(de)負擔。對于(yu)我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，在學(xue)(xue)(xue)好本(ben)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也(ye)帶著(zhu)一(yi)份赤誠的(de)(de)(de)(de)心去實踐(jian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創業歷程，大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)確豐(feng)富(fu)多彩(cai)，可我(wo)(wo)想用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力去追尋(xun)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想。打算在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第一(yi)餐(can)廳二樓(lou)西南邊開(kai)一(yi)家(jia)藏餐(can)廳，同時(shi)(shi)也(ye)為了(le)減輕(qing)家(jia)里的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)負擔，提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創業實踐(jian)能力，因此，特向學(xue)(xue)(xue)院領導(dao)申請在校(xiao)創業。
本人已擔任過人文學院(yuan)08級文辦班(ban)的副班(ban)主任、現擔任雪域文學社(she)的社(she)長、是大(da)院(yuan)學生(sheng)會的成員之一。
在(zai)過去(qu)兩(liang)年(nian)多(duo)的(de)學(xue)習生活中我努力(li)學(xue)習，工(gong)作(zuo)積極、受過老師和同學(xue)們(men)的(de)好評，在(zai)眾多(duo)的(de)大院(yuan)和小院(yuan)、班級的(de)各項活動中積極參與也得到過很多(duo)的(de)獎(jiang)項：
(1)、xx年10月19日在(zai)“秋之實”之“新(xin)生杯”演(yan)講賽中榮獲優秀獎(jiang)。
(2)、xx—xx學(xue)年咸陽市(shi)大學(xue)生藝術(shu)節合唱(chang)比賽獲(huo)得 “一等獎”
(3)、在xx—xx學(xue)年(nian)人文學(xue)院學(xue)生會(hui)工(gong)作中，被授予(yu)“先進工(gong)作者”榮譽稱號(hao)。
(4)、在人文(wen)學院xx年暑假社會(hui)實踐報(bao)告(gao)評比中(zhong)，榮獲二等(deng)獎。
(5)、在xx年(nian)團員教育(yu)評議活動之(zhi)“紀念xx民主改革50周年(nian)”演講比賽榮獲二等獎。
(6)、在“和諧中(zhong)國·第二(er)屆全(quan)國校園(yuan)明星才藝展示活動”中(zhong)，榮(rong)獲(huo)大(da)學組聲樂專業一等獎。
(7)、在(zai)紀(ji)念5·12汶川(chuan)地(di)震一周年藏文詩歌朗(lang)誦會中榮獲(huo)三(san)等獎。
(8)、在xx民族學(xue)院黨(dang)委(wei)黨(dang)校第40期培訓(xun)班(ban)學(xue)習中被評為“優秀(xiu)學(xue)員(yuan)”稱號。
(9)、在xx—xx學年(nian)中，被授予“團學工作(zuo)先進個人”榮譽(yu)稱號。
作(zuo)為二十一世(shi)紀(ji)新(xin)一代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生，敢(gan)拼敢(gan)闖才是(shi)我(wo)們真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)風貌，只有充分把握好(hao)當前的(de)(de)(de)(de)機遇，分析(xi)形勢(shi)，做出正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)決(jue)策，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業夢想(xiang)早日實現。在(zai)此基礎上我(wo)會以(yi)(yi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際行(xing)動去證實，我(wo)將(jiang)以(yi)(yi)“努力學(xue)(xue)習(xi)、踏實工(gong)作(zuo)、認真服務”為準則，以(yi)(yi)“內強(qiang)素質，增(zeng)強(qiang)凝聚力，外求發展，促進團結互助”為目(mu)標，不斷進取(qu)，認真負責(ze)，以(yi)(yi)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任感去處理好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)日常(chang)學(xue)(xue)習(xi)和創(chuang)業工(gong)作(zuo)。在(zai)接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，我(wo)將(jiang)以(yi)(yi)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)姿態，努力進取(qu)，奮發向上，不論是(shi)在(zai)思(si)想(xiang)上還是(shi)學(xue)(xue)習(xi)上讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)都(dou)有較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高。今后(hou)我(wo)將(jiang)以(yi)(yi)優(you)異的(de)(de)(de)(de)成績回報(bao)大(da)(da)家對我(wo)的(de)(de)(de)(de)支持和幫(bang)助。同時我(wo)將(jiang)本(ben)著學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)態度，努力提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)綜合素質，真正(zheng)做一名合格的(de)(de)(de)(de)、優(you)秀的(de)(de)(de)(de)當代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生。望(wang)學(xue)(xue)院(yuan)領導能根據(ju)我(wo)的(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，酌情考(kao)慮，特此申(shen)請，望(wang)批(pi)準!
此致
敬禮!
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