物聯網工程職業(ye)規劃書(shu)11篇

　　時光在流(liu)逝(shi)，從不停歇；萬物在更新，而我們(men)在成長，相信(xin)大家對即將到來的(de)工作生活滿心期待吧！我想我們(men)需要好好地做(zuo)個(ge)職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)了。我們(men)該怎么去寫職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)呢？以下是小編幫大家整(zheng)理的(de)物聯網工程職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)書，歡迎閱讀，希望大家能(neng)夠喜歡。

物聯網工程職業規劃書1

　　社會(hui)有(you)各種各樣的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業，有(you)汽車(che)修理工、服務人員、導游、營養師隨著(zhu)社會(hui)的(de)發(fa)展，職(zhi)(zhi)(zhi)業所涵蓋的(de)門類(lei)越(yue)來越(yue)廣泛，職(zhi)(zhi)(zhi)業與人們(men)(men)生活的(de)聯系也越(yue)來越(yue)緊密(mi)。從(cong)進入職(zhi)(zhi)(zhi)業學(xue)校學(xue)習開始(shi)，我(wo)們(men)(men)就與職(zhi)(zhi)(zhi)業結緣，了解職(zhi)(zhi)(zhi)業知識、嘗試職(zhi)(zhi)(zhi)業活動。不久的(de)將(jiang)來，我(wo)們(men)(men)還將(jiang)以“準(zhun)職(zhi)(zhi)(zhi)業人”的(de)身份從(cong)學(xue)校走向社會(hui)，開始(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業生涯。

　　一、我的目標

　　“人生有(you)多(duo)少個十年”所以(yi)人生中(zhong)目(mu)標也是非常(chang)重(zhong)要的，它還反映(ying)著一(yi)個人的理想。老師也常(chang)說：“有(you)了(le)目(mu)標，才會(hui)有(you)動力”。如果選擇(ze)好正確目(mu)標，前途將會(hui)無(wu)限發(fa)展(zhan)前景，但(dan)沒有(you)規劃好自(zi)己的目(mu)標將會(hui)浪費(fei)自(zi)己青(qing)春。我(wo)學(xue)的專業(ye)是――汽車運用與維修(xiu)。我(wo)要通過努力學(xue)習和工(gong)作(zuo)，成為(wei)一(yi)個高(gao)級(ji)汽修(xiu)維修(xiu)技工(gong)。

　　二、自身條件與職業選擇

　　本人叫XX職業技術(shu)學校讀(du)書(shu)，成(cheng)績在(zai)班上優秀，特別是汽車維修(xiu)專業課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。

　　1、本人的性格(ge)：外向(xiang)、直(zhi)爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任(ren)感、遵守規則(ze)。

　　2、本人的興趣：好奇心和(he)動手能(neng)力也很(hen)強，愛好汽車維(wei)修。

　　3、本人的特(te)長：有一定的組(zu)織能力，善于與別人溝通。

　　4、職業技能(neng)：初步掌(zhang)握汽(qi)車維修。

　　5、我的(de)職(zhi)業理想(xiang)：成為一名出色的(de)高(gao)級(ji)汽(qi)車維修技工。

　　6、我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)長處：我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直都沒有覺得(de)自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)很優秀的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直覺得(de)自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)最樂(le)觀(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)覺得(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)太陽都是(shi)(shi)新升的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以每一(yi)(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)要懷著一(yi)(yi)(yi)(yi)顆樂(le)觀(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)心面對生活。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)長處是(shi)(shi)喜(xi)(xi)歡(huan)觀(guan)(guan)(guan)察(cha)，我(wo)總是(shi)(shi)對周圍的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切都充滿(man)好奇心，喜(xi)(xi)歡(huan)看(kan)著周圍的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)思考一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)稀奇古怪的(de)(de)(de)(de)(de)'問題，有時(shi)候想(xiang)著想(xiang)著，就會出(chu)現一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)非常(chang)獨(du)特有創新的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。我(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)樂(le)觀(guan)(guan)(guan)、開(kai)朗的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)孩子，平時(shi)喜(xi)(xi)歡(huan)與(yu)人(ren)交往，所(suo)以認識了不少知心的(de)(de)(de)(de)(de)朋友。另外，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)喜(xi)(xi)歡(huan)向比人(ren)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)覺得(de)向別(bie)人(ren)學(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種很好的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)提升的(de)(de)(de)(de)(de)方法，有些(xie)事情我(wo)們(men)不能一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)嘗試，所(suo)以，這(zhe)時(shi)候我(wo)們(men)就可(ke)以向那些(xie)嘗試過的(de)(de)(de)(de)(de)`人(ren)虛心學(xue)習(xi)(xi)(xi)，以一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)旁觀(guan)(guan)(guan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)身份對它們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行為，作出(chu)評價，從而(er)學(xue)到(dao)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)，改進他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，達(da)到(dao)自我(wo)提升的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　三、汽車的發展趨勢

　　我國(guo)的(de)(de)汽(qi)(qi)車(che)(che)工業(ye)已經走過50年歷(li)程，半個世紀以來(lai)，新中國(guo)汽(qi)(qi)車(che)(che)工業(ye)從(cong)無到有，不斷發展壯大，已形成工業(ye)制(zhi)造、商貿流通、綜合(he)服(fu)務(wu)相(xiang)結合(he)的(de)(de)汽(qi)(qi)車(che)(che)產業(ye)。加入(ru)世貿組織后，我國(guo)的(de)(de)汽(qi)(qi)車(che)(che)產量5年翻了一翻多，由20xx年的(de)(de)世界第七(qi)大汽(qi)(qi)車(che)(che)生產國(guo)躍升為世界第三大汽(qi)(qi)車(che)(che)生產國(guo)，并被公認為未(wei)來(lai)發展潛(qian)力的(de)(de)汽(qi)(qi)車(che)(che)市場。

　　有數據顯示，我國目前汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)保有量(liang)達到(dao)3400萬輛，近10年來以12%的(de)(de)(de)(de)年均速度(du)增長。有人預計(ji)，不到(dao)30年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，中(zhong)(zhong)國汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)的(de)(de)(de)(de)保有量(liang)將超過美國而成為世(shi)界第一汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)大國。汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)工業(ye)產銷兩旺(wang)、快速增長、有力地促進了(le)國民(min)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)的(de)(de)(de)(de)普(pu)及為人類(lei)社會(hui)生活(huo)創造了(le)許多(duo)新生職(zhi)業(ye)，汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)藝術、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)廣告、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)模(mo)特(te)、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)展(zhan)會(hui)、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)體育、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)旅游、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)旅館、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)社區、衛(wei)星城、鄉(xiang)間別(bie)墅及汽(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)(che)銀行等已滲透到(dao)我國人民(min)的(de)(de)(de)(de)日(ri)常生活(huo)之中(zhong)(zhong)，在改變(bian)人們生活(huo)方(fang)式(shi)和傳(chuan)統觀(guan)念的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也提供了(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)崗(gang)位。

　　四、發展階段與措施

　　(1)職中三(san)年：大概(gai)了解汽車(che)(che)基(ji)本(ben)知(zhi)識和要求，初步涉獵一些(xie)有管汽車(che)(che)修理的書籍(ji)，鞏(gong)固汽車(che)(che)基(ji)本(ben)知(zhi)識，在網絡和朋友資(zi)源找到一些(xie)從(cong)修車(che)(che)中得到的經驗和注意事項，最后(hou)考個四級汽車(che)(che)維修證。

　　(2)畢業二(er)年：找一間汽(qi)車(che)維修(xiu)店(dian)去一邊工作一邊學習，鞏固汽(qi)車(che)各方(fang)面的知(zhi)識，還要不斷創(chuang)新，創(chuang)造出自己的一套維修(xiu)方(fang)法。最(zui)重(zhong)要的是考個三級汽(qi)車(che)維修(xiu)證。

　　五、評估與反饋

　　也許(xu)，我的(de)(de)職業生涯計劃(hua)不是最完美的(de)(de)，但是我會通過不懈的(de)(de)努力、艱(jian)苦奮斗來實現我人生的(de)(de)目標。不管遇到什(shen)么(me)樣的(de)(de)挫折，我都會堅持下(xia)去(qu)，絕不半途而(er)廢。

　　社會在(zai)發展(zhan)，世界(jie)在(zai)進步。我追求的腳(jiao)步永不會停(ting)止，因為只有不斷地超越，人生(sheng)才是最(zui)有價值的。

物聯網工程職業規劃書2

　　一、引言

　　隨著新(xin)的高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)制的形成，獨立(li)院(yuan)校(xiao)(xiao)計(ji)算機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作應該展望(wang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景、面對嚴峻形勢、轉變工(gong)作觀念、改進(jin)工(gong)作方式，提高獨立(li)學(xue)院(yuan)計(ji)算機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導工(gong)作的水(shui)平(ping)和成效(xiao)。

　　二、自我分析

　　我是成都理工大學(xue)計(ji)算機(ji)科(ke)學(xue)與技(ji)術專業的一名(ming)本科(ke)生，性(xing)格外向，喜(xi)(xi)歡廣交朋友，學(xue)習刻(ke)苦(ku)，我相信只要付出就一定(ding)能夠得到回報，我有(you)(you)著樂觀(guan)的生活態度(du)，喜(xi)(xi)歡運動，喜(xi)(xi)歡與朋友一起分享我的快(kuai)樂，我堅(jian)信有(you)(you)了(le)刻(ke)苦(ku)的精(jing)神就一定(ding)能在(zai)當(dang)今的社(she)會立足。

　　三、職業分析

　　1、IT人(ren)才短缺(que)

　　(1)世界IT人才短缺，需求理性調整

　　(2)我(wo)國IT人才總量嚴重不足(zu)

　　(3)IC人才(cai)、網絡存儲人才(cai)、電(dian)子商務(wu)人才(cai)、信息安全人才(cai)、游戲技術人才(cai)嚴重短(duan)缺

　　(4)在軟件(jian)人(ren)才層(ceng)次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目(mu)策(ce)劃人(ren)員偏少，同時軟件(jian)藍領(ling)也比(bi)較缺乏

　　2、市場需求旺(wang)盛

　　(1)行(xing)業需求穩中有變

　　(2)企(qi)業需(xu)求格局形成

　　(3)區域(yu)需求差異(yi)顯(xian)著

　　3、就(jiu)業競爭激烈(lie)

　　(1)買方市場已(yi)經形成

　　(2)就業格局逐漸明朗

　　4、就業工作(zuo)滯后

　　(1)疏通就業渠(qu)道

　　(2)加(jia)強就業指導

　　(3)提(ti)高(gao)學生素質

　　5、人才培養脫節

　　(1)本科計算機人才培養重在(zai)特(te)色

　　大(da)(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業市場(chang)(chang)上，計算機人(ren)(ren)才(cai)供需兩旺，買方市場(chang)(chang)逐步(bu)形(xing)成，“供大(da)(da)于求”和大(da)(da)學(xue)生(sheng)“就(jiu)業難”的實質不是人(ren)(ren)才(cai)過剩，而是供需結構(gou)性失衡。高校計算機專業人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養應(ying)(ying)瞄準(zhun)IT人(ren)(ren)才(cai)市場(chang)(chang)變化，調整模式，突出(chu)特(te)色(se)。面對日益嚴峻的就(jiu)業形(xing)勢(shi)，大(da)(da)學(xue)生(sheng)也應(ying)(ying)轉變就(jiu)業觀念(nian)，“先(xian)就(jiu)業、再擇業”。

　　四、生涯機會評估

　　目(mu)前高(gao)校(xiao)計算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生人數的(de)(de)集聚增加(jia)，計算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)就業(ye)(ye)優勢(shi)不(bu)斷(duan)消失，除了人數增多等客(ke)觀因(yin)素外，高(gao)校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)設置、培養模式與市(shi)場需求變化的(de)(de)錯(cuo)位(wei)是一(yi)個(ge)重(zhong)要因(yin)素。而獨立學院計算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)由于高(gao)額(e)收(shou)費、降(jiang)分錄取及(ji)社會對獨立學院畢(bi)業(ye)(ye)生質(zhi)量還(huan)不(bu)完全認同等原因(yin)，在就業(ye)(ye)工(gong)作中會碰到(dao)(dao)諸多問(wen)題。20xx年以來，高(gao)校(xiao)計算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)初次就業(ye)(ye)率連年下滑，成為大(da)學生就業(ye)(ye)市(shi)場上一(yi)大(da)熱點，受到(dao)(dao)社會各方面的(de)(de)普遍關注。但(dan)值得指出(chu)的(de)(de)是，只要專(zhuan)業(ye)(ye)知識過硬，就業(ye)(ye)前景(jing)還(huan)是很光明的(de)(de)。

　　五、職業目標的確定

　　依靠自(zi)己的(de)(de)專業(ye)知識，進入IT行業(ye)，先從最基(ji)礎的(de)(de)程序員做起，逐(zhu)步發展(zhan)，成為網絡工程師，最后創辦自(zi)己的(de)(de)公司。

　　六、職業目標計劃和實施

　　大學(xue)二年級，在通過(guo)(guo)大學(xue)英語四級的(de)'基(ji)(ji)礎(chu)上努力通過(guo)(guo)六級考試，下(xia)半年要通過(guo)(guo)國家計算機(ji)二級考試。學(xue)好(hao)必備的(de)專(zhuan)業(ye)基(ji)(ji)礎(chu)知識，通過(guo)(guo)各種渠道，拓(tuo)展(zhan)自己的(de)其(qi)他方面知識。尤其(qi)是企業(ye)管理方面知識，為自己以后的(de)發(fa)展(zhan)打(da)下(xia)良好(hao)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)。

　　大學(xue)三年級(ji)，通過國家(jia)計(ji)算機三級(ji)考試，掌握更高多(duo)的(de)(de)專業(ye)(ye)知識，在自身的(de)(de)專業(ye)(ye)方面有更深的(de)(de)發展，了解就業(ye)(ye)形(xing)勢，做好就業(ye)(ye)準備。

　　大約四年級，拿到各(ge)種必(bi)備證書，順利完成學業，找到與自(zi)己專業相符的工作。

　　畢業(ye)(ye)十年內(nei)，努力工作，理論(lun)與實踐(jian)相結合，加強自(zi)身的(de)綜合能力，積極表現(xian)，爭取提升的(de)機會(hui)，程序員，軟件開發(fa)，軟件工程師(shi)……企業(ye)(ye)管理人員。最(zui)后創辦自(zi)己的(de)公(gong)司。

　　七、審查、反饋及修正

　　工作之路(lu)也許會很艱難，尤其是(shi)自己(ji)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業之路(lu)，資金(jin)會是(shi)最大的(de)(de)阻礙，由于種種的(de)(de)位置困難，創(chuang)(chuang)業時間可以延(yan)長至十(shi)五年、甚至是(shi)二十(shi)年，認真(zhen)觀察中國市(shi)場，慎重考慮自己(ji)的(de)(de)發展。

　　八、備選方案

　　教師(shi)(shi)：大學四(si)年內，在完成(cheng)規定(ding)的(de)學業(ye)外(wai)，考取教師(shi)(shi)資格證，如果，計算機專業(ye)的(de)工(gong)作(zuo)前景(jing)太差，就從事教育事業(ye)，教師(shi)(shi)對于(yu)一個女(nv)孩子來說(shuo)無疑是一份不錯的(de)工(gong)作(zuo)。

　　九、結束語

　　無論將來的(de)就(jiu)業(ye)形勢如(ru)何，現在(zai)最關鍵的(de)是打好基(ji)礎(chu)，用過硬的(de)專業(ye)知識武裝自己(ji)，堅信自己(ji)的(de)選擇，并為之付出(chu)努(nu)力(li)，相信一(yi)定會收獲(huo)成功。

物聯網工程職業規劃書3

　　一、前言

　　作為一名當代職業生，我(wo)不由得考慮起自(zi)己的(de)未來(lai)。，在充滿(man)機遇(yu)與(yu)挑戰的(de)未來(lai)社會里，我(wo)究竟(jing)該扮演如(ru)何一個角色呢?

　　沒有兢兢業業的辛(xin)苦付出，哪里來甘甜歡暢(chang)的成功的喜悅(yue)?

　　沒有勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)的刻苦鉆研，哪里來震撼人(ren)心的累(lei)(lei)累(lei)(lei)碩果?

　　想(xiang)起自己(ji)走過歲月中(zhong)的點點滴滴，我(wo)(wo)不(bu)禁有(you)(you)些慚愧。我(wo)(wo)對自己(ji)以往在學業(ye)、文體、社團活動中(zhong)的表現(xian)不(bu)是很(hen)滿意。我(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)自己(ji)惰性較大，平日里總有(you)(you)些倦怠、懶(lan)散，學習、做事精力(li)不(bu)夠集中(zhong)，效率不(bu)高，態(tai)度也(ye)不(bu)夠專注。倘若(ruo)不(bu)改(gai)正，這很(hen)可(ke)能會導致我(wo)(wo)最終(zhong)(zhong)庸碌無為(wei)。不(bu)過還好，我(wo)(wo)還有(you)(you)改(gai)進的機會。否則，豈(qi)不(bu)遺(yi)憾終(zhong)(zhong)生(sheng)?

　　身為職(zhi)業生(sheng)的(de)我(wo)們(men)，在一天天消磨時光(guang)的(de)日子里，不(bu)如(ru)抓緊(jin)時間多(duo)學一些知識來(lai)充實自(zi)己(ji)。人的(de)大學時光(guang)一生(sheng)中也許(xu)就一次，不(bu)把(ba)握好(hao)，將(jiang)來(lai)自(zi)己(ji)一定回追悔莫及。于是(shi)，再經過一番深思熟慮之后，我(wo)決定把(ba)自(zi)己(ji)的(de)未來(lai)設(she)計一下(xia)。有(you)了目標，才會有(you)動力。

　　1.自己興(xing)趣愛好：

　　業(ye)余愛好：讀書、聽(ting)音樂、運(yun)動

　　喜歡的文學作品(pin)：類(lei)型人物傳(chuan)記、時尚(shang)雜(za)志

　　喜歡的.歌曲：《水手》、《童年(nian)》、《流(liu)年(nian)》

　　2.自己(ji)優勢：學習成績認真刻(ke)苦，能夠(gou)很好的和同學相處，動手(shou)能力(li)較強。

　　3.自己劣勢：目前的手頭經(jing)濟狀況較為窘迫，對外面社會不是很了解，容易給自己找借口。

　　4.自己的優點：做事(shi)仔細認真、踏(ta)實，友(you)善待(dai)人(ren)，做事(shi)鍥而(er)不舍(she)，勤于(yu)思考，考慮問(wen)題(ti)全面。

　　5.自(zi)己(ji)的缺點：性(xing)格偏內(nei)向(xiang)，交際能力不(bu)強，在某些方(fang)面(mian)缺乏自(zi)信心和冒險精神，積極(ji)主動性(xing)不(bu)夠。

　　二、解決自我的劣勢和缺點

　　內向(xiang)并非(fei)全是缺點(dian)，使我(wo)少一(yi)份張(zhang)揚(yang)，多一(yi)點(dian)內斂(lian)，但可相(xiang)應加(jia)(jia)強與他人的(de)(de)(de)(de)(de)交流溝(gou)通，積極參(can)加(jia)(jia)各種(zhong)場合各項(xiang)有益的(de)(de)(de)(de)(de)活動，使自己多一(yi)份自信、激(ji)揚(yang)，少一(yi)份沉默(mo)、怯場。充分利用一(yi)直關心支持我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)龐大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)親友團的(de)(de)(de)(de)(de)優勢，真心向(xiang)同學、老師、朋(peng)友請教(jiao)，及時指出(chu)自身存在的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)不足并制定(ding)出(chu)相(xiang)應計(ji)劃加(jia)(jia)以針對改正。積極爭取條件，參(can)加(jia)(jia)校內外的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)勤(qin)工儉學活動，以解(jie)決短期內的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活費(fei)問題并增(zeng)強自身的(de)(de)(de)(de)(de)社會工作(zuo)閱歷，為以后(hou)創(chuang)造更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)精神財(cai)富(fu)，未(wei)來十年規劃和物質財(cai)富(fu)打(da)下堅實基(ji)礎。

　　三、具體規劃

　　20xx-20xx年：

　　成果目標：認真完成學業

　　成果目標：暫無

　　能力目標：掌握基本的知(zhi)識，擁有較強的專業知(zhi)識，培養(yang)良好的生活習慣。

　　經濟目標：暫無

　　成果目標：擁有穩定工作的

　　經濟目(mu)標(biao)：能夠真(zhen)真(zhen)的獨立生活

　　能力目(mu)標：培養家(jia)庭(ting)(ting)責任感建筑自己的`家(jia)庭(ting)(ting){預計在(zai)20xx年(nian)}

　　夢想(xiang)目(mu)標：擁有(you)一定的經濟基礎后，自己創業。

　　針(zhen)對我個(ge)人(ren)而言，在(zai)人(ren)際關系(xi)當中(zhong)找準自己的(de)位置(zhi)是非常重要(yao)的(de)。福(fu)柯有一著(zhu)名的(de)“話(hua)語權力”理論，提(ti)出的(de)就是一個(ge)話(hua)語平臺(tai)的(de)問題，尤其是在(zai)中(zhong)國這(zhe)個(ge)人(ren)際關系(xi)復(fu)雜(za)的(de)

　　社會必須懂(dong)得找(zhao)準自己的角色。通(tong)過獨善其身(shen)來達(da)到一個更高的話語(yu)平臺(tai)。

物聯網工程職業規劃書4

　　人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是(shi)研究(jiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)類(lei)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)活(huo)動的(de)(de)(de)規律(lv)，構造(zao)具有(you)一定智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)系統，研究(jiu)如何讓計(ji)算(suan)機(ji)(ji)去完成以(yi)往需要人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)力(li)才能(neng)(neng)勝(sheng)任的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)就是(shi)研究(jiu)如何應用計(ji)算(suan)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)軟硬件(jian)來模擬人(ren)(ren)(ren)(ren)類(lei)某些智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)行為(wei)的(de)(de)(de)基本理(li)論、方法和技術(shu)(shu)。人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)是(shi)計(ji)算(suan)機(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)一個分支，既被稱為(wei)20世(shi)紀世(shi)界三大(da)尖(jian)端(duan)科(ke)技之一（空間(jian)技術(shu)(shu)、能(neng)(neng)源技術(shu)(shu)、人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)），也(ye)被認為(wei)是(shi)21世(shi)紀三大(da)尖(jian)端(duan)技術(shu)(shu)之一（基因工(gong)(gong)程、納米科(ke)學(xue)(xue)、人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)）。人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)被發達(da)國家視為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)科(ke)學(xue)(xue)尖(jian)端(duan)，科(ke)研領(ling)域皇冠上的(de)(de)(de)明珠。隨(sui)著硬件(jian)層、數據層以(yi)及(ji)算(suan)法層等各方面技術(shu)(shu)儲備趨于(yu)成熟，科(ke)學(xue)(xue)家提出(chu)“深(shen)度學(xue)(xue)習”神經(jing)網(wang)絡，使得(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)得(de)(de)以(yi)獲得(de)(de)突破性進展。如今，深(shen)度學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)應用使得(de)(de)語義識別(bie)、圖(tu)像識別(bie)的(de)(de)(de)準確率大(da)幅提升，進而促(cu)使人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)產業(ye)又一次進入(ru)快速發展階段。

　　從上海(hai)(hai)(hai)人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)情況看，為應對全球新(xin)一輪(lun)科(ke)(ke)技革命與(yu)產業(ye)(ye)(ye)變革，貫徹落實制(zhi)(zhi)造強國策略，推動(dong)(dong)經濟(ji)高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，上海(hai)(hai)(hai)加快(kuai)了人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)研發(fa)(fa)和(he)制(zhi)(zhi)造的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)步伐。產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)面(mian)，信(xin)息(xi)(xi)傳輸(shu)、軟件和(he)信(xin)息(xi)(xi)技術服務(wu)業(ye)(ye)(ye)（以下簡(jian)稱(cheng)“通信(xin)業(ye)(ye)(ye)”）以及科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研究和(he)技術服務(wu)業(ye)(ye)(ye)（以下簡(jian)稱(cheng)“科(ke)(ke)研業(ye)(ye)(ye)”）這兩個行業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)速(su)度迅猛。據(ju)統(tong)計(ji)，相(xiang)比20xx年(nian)，20xx年(nian)末信(xin)息(xi)(xi)和(he)科(ke)(ke)研2個行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)增幅分(fen)別為122%和(he)88%，遠高于46.3%平(ping)均(jun)線。而就業(ye)(ye)(ye)崗位數(shu)(shu)增幅分(fen)別為64.5%和(he)44.1%，同(tong)樣遠高于平(ping)均(jun)線6.3%。建設規劃方(fang)面(mian)，上海(hai)(hai)(hai)“十(shi)三(san)五”規劃明確了大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)，實現產能(neng)(neng)升級(ji)和(he)打(da)造智慧城市(shi)目標。近期又制(zhi)(zhi)訂《上海(hai)(hai)(hai)市(shi)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造行動(dong)(dong)計(ji)劃》，將汽車、電(dian)(dian)子信(xin)息(xi)(xi)、民航、生物(wu)醫藥、高端(duan)(duan)裝備、綠(lv)色(se)化工(gong)和(he)新(xin)材料納入智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)行業(ye)(ye)(ye)；人(ren)才引進方(fang)面(mian)，上海(hai)(hai)(hai)推出“人(ren)才30條(tiao)”政策，重點聚(ju)焦集成電(dian)(dian)路(lu)與(yu)計(ji)算科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、腦(nao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)、高端(duan)(duan)裝備與(yu)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造、物(wu)聯網、大(da)數(shu)(shu)據(ju)鐙13個領(ling)域的(de)高峰(feng)人(ren)才。量身定(ding)制(zhi)(zhi)、一人(ren)一策，圍繞事業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、社會保障、生活便捷、服務(wu)措施等方(fang)面(mian)，系統(tong)化解決高峰(feng)人(ren)才的(de)各項需(xu)求。

　　人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)即(ji)通過(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)實(shi)現人(ren)(ren)類思(si)維的效(xiao)(xiao)果(guo)，從宏觀層(ceng)面(mian)(mian)來(lai)看，此效(xiao)(xiao)果(guo)體現在智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)社會(hui)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)經濟(ji)層(ceng)面(mian)(mian)，即(ji)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)將大幅(fu)改(gai)善(shan)依賴勞(lao)(lao)動力創造的勞(lao)(lao)動密集(ji)型、簡單(dan)重復(fu)性的傳(chuan)統經濟(ji)運行模式(shi)(shi)，并(bing)依托此經濟(ji)模式(shi)(shi)構建萬物互聯、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)協同的產(chan)業(ye)(ye)體系(xi)，打(da)造國際(ji)領先(xian)的智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)社會(hui)。從微觀層(ceng)面(mian)(mian)來(lai)看，人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)將替代傳(chuan)統勞(lao)(lao)動，帶來(lai)新式(shi)(shi)生產(chan)方式(shi)(shi)，以(yi)提(ti)升生產(chan)效(xiao)(xiao)率并(bing)降低成本，進而實(shi)現企業(ye)(ye)效(xiao)(xiao)益提(ti)升、改(gai)善(shan)人(ren)(ren)們(men)(men)工作與生活。而隨(sui)著(zhu)機器變得聰明，我(wo)們(men)(men)將最終實(shi)現人(ren)(ren)性化(hua)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)（HumanisticAI），即(ji)通過(guo)機器達到擬人(ren)(ren)的形式(shi)(shi)并(bing)以(yi)這類形式(shi)(shi)延伸(shen)人(ren)(ren)類智(zhi)(zhi)慧。鑒于此，同學們(men)(men)在訂立職(zhi)業(ye)(ye)規劃時(shi)，有必要注意(yi)以(yi)下(xia)四點：

　　一、注重人際溝通能力的培養。

　　人際溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，看似(si)與人工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)風牛馬不(bu)相(xiang)及，實則卻(que)不(bu)然(ran)。在(zai)麥肯錫的(de)(de)中(zhong)國大學(xue)(xue)生就業報(bao)(bao)告(gao)中(zhong)，人際溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)一(yi)直(zhi)被認為是(shi)職場(chang)“最(zui)有用(yong)”的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。很多同(tong)學(xue)(xue)包(bao)括家長都有一(yi)個認知(zhi)(zhi)的(de)(de)誤(wu)區(qu)，覺得自(zi)己（孩子）溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)差，就去學(xue)(xue)門(men)技(ji)術吧。殊(shu)不(bu)知(zhi)(zhi)現代社會，缺乏溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)幾乎寸步難(nan)行(xing)。在(zai)單(dan)位，向領導匯報(bao)(bao)，與同(tong)事協作，都需(xu)要(yao)有效(xiao)溝(gou)通(tong)。對(dui)客(ke)戶(hu)，提高(gao)產品和服務的(de)(de)滿意(yi)度，也需(xu)要(yao)有效(xiao)溝(gou)通(tong)。尤其(qi)客(ke)戶(hu)若是(shi)個外行(xing)，不(bu)但(dan)需(xu)要(yao)您能(neng)(neng)(neng)領會他的(de)(de)意(yi)思(si)，還要(yao)用(yong)通(tong)俗(su)易(yi)懂的(de)(de)語言讓對(dui)方也明白您的(de)(de)意(yi)思(si)。

　　在人工智能(neng)的(de)(de)應用和前景分(fen)析(xi)中我們看到(dao)，人工智能(neng)在實(shi)際應用中往(wang)往(wang)扮演人類“助手(shou)”的(de)(de)角色。這(zhe)個角色要求與(yu)使用者(zhe)有較(jiao)高的(de)(de)契合度，因(yin)此設計(ji)(ji)者(zhe)首先要充(chong)分(fen)了解(jie)使用者(zhe)的(de)(de)需(xu)要、習(xi)慣，才能(neng)創(chuang)造出完美的(de)(de)“助手(shou)”，充(chong)分(fen)滿足對方需(xu)求。而這(zhe)個“了解(jie)”的(de)(de)過程，就是溝(gou)通(tong)。日本某汽車公司在經濟蕭條時請一批(pi)設計(ji)(ji)人員轉(zhuan)行做銷售(shou)，待經濟復蘇(su)，這(zhe)批(pi)人做回設計(ji)(ji)后，發現他們設計(ji)(ji)出的(de)(de)汽車特別好賣，就是因(yin)為在與(yu)客戶溝(gou)通(tong)過程中，充(chong)分(fen)了解(jie)了對方的(de)(de)需(xu)求。所以無論(lun)您將從事何種職業，人際溝(gou)通(tong)能(neng)力都要注重(zhong)培養。

　　二、注重計算機基礎知識的學習。

　　計(ji)(ji)算(suan)(suan)機作為工(gong)(gong)具已(yi)經滲透到人類工(gong)(gong)作、生活(huo)的各個角落，聯合國早已(yi)將不懂電腦(nao)知識列為“文盲”范疇。隨著人工(gong)(gong)智能(neng)迅(xun)速發展，作為助(zhu)手(shou)，它能(neng)極大(da)提高您的工(gong)(gong)作效(xiao)率，減少您的工(gong)(gong)作誤差。您可以不懂得原理，但至少要(yao)學習如何使用。舉個簡單例(li)子：有家大(da)型(xing)(xing)國企，原來(lai)工(gong)(gong)資表是寫在紙上，現在是登進電腦(nao)。裁(cai)員(yuan)時(shi)根(gen)據不同(tong)方案計(ji)(ji)算(suan)(suan)補(bu)償(chang)金，原來(lai)一個方案要(yao)計(ji)(ji)算(suan)(suan)數日，還(huan)要(yao)反復校(xiao)對(dui)；現在只要(yao)建立模型(xing)(xing)，輸入數字，EXCEL表格立即(ji)能(neng)生成每位職工(gong)(gong)新的數據結果(guo)，而且只需(xu)校(xiao)對(dui)公式，無需(xu)校(xiao)對(dui)計(ji)(ji)算(suan)(suan)結果(guo)。未來(lai)，計(ji)(ji)算(suan)(suan)機知識，尤其是人工(gong)(gong)智能(neng)相關運用軟件(jian)的學習務必重視，因為效(xiao)率落后，不僅會被(bei)企業淘汰(tai)，還(huan)會被(bei)社(she)會淘汰(tai)。

　　有些(xie)計算機(ji)專業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生反映軟件(jian)更新(xin)(xin)太(tai)快，學(xue)(xue)校學(xue)(xue)的(de)(de)都(dou)是已經淘汰的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)。其實關(guan)鍵看您(nin)(nin)如何學(xue)(xue)習(xi)。IT行業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)更新(xin)(xin)周期非常短，學(xue)(xue)校教(jiao)材卻需(xu)要相對穩定，不(bu)然教(jiao)師也會(hui)無(wu)所適(shi)從。而且IT行業(ye)的(de)(de)技術人員都(dou)有體(ti)會(hui)，知(zhi)名(ming)企業(ye)面試時(shi)(shi)往往不(bu)僅考察您(nin)(nin)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，更重視您(nin)(nin)的(de)(de).邏(luo)輯(ji)思維(wei)和(he)學(xue)(xue)習(xi)能力。所以在學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)您(nin)(nin)不(bu)僅僅是學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)(shi)，更重要的(de)(de)是學(xue)(xue)習(xi)機(ji)器(qi)的(de)(de)邏(luo)輯(ji)思維(wei)模式。這(zhe)也能讓您(nin)(nin)未來(lai)學(xue)(xue)習(xi)新(xin)(xin)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)時(shi)(shi)事半(ban)功倍(bei)。

　　三、注重專業技能的技術含量和前景。

　　越是(shi)要(yao)求涉及復雜(za)社交(jiao)關系(xi)，要(yao)求具備較強溝通能(neng)(neng)(neng)力、創意或復雜(za)推理能(neng)(neng)(neng)力，或者要(yao)求在(zai)(zai)無指導環境下完成體力任務，越是(shi)難以被(bei)人工智能(neng)(neng)(neng)替(ti)(ti)代(dai)。因此，提高專業(ye)技(ji)術(shu)含量，是(shi)未(wei)來職業(ye)穩定和發(fa)展的重要(yao)途徑。不過(guo)，在(zai)(zai)提高技(ji)術(shu)能(neng)(neng)(neng)力的同時，也要(yao)留意行(xing)(xing)業(ye)或職業(ye)的發(fa)展訊(xun)息，注(zhu)重新知識的學習(xi)。一般(ban)產(chan)(chan)業(ye)升級(ji)并(bing)不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代(dai)替(ti)(ti)馬車，但畢(bi)竟都是(shi)在(zai)(zai)公路上行(xing)(xing)駛，因此車輪，車身(shen)等很多(duo)部件的制作標準還是(shi)一致(zhi)的。所(suo)以舊產(chan)(chan)業(ye)職工只要(yao)能(neng)(neng)(neng)及時更新知識結構，依然能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)新產(chan)(chan)業(ye)中找到(dao)安身(shen)之所(suo)。綜上所(suo)述，即使找到(dao)一份滿意又(you)穩定的工作，也最好建立終身(shen)學習(xi)的習(xi)慣(guan)，莫等夕陽西下才追悔莫及。

　　四、注重可替代性職業，給自己留“備胎”。

　　幾(ji)乎(hu)每個(ge)(ge)職(zhi)業(ye)都有替代(dai)性(xing)職(zhi)業(ye)，例如護士和醫(yi)藥代(dai)表(biao)，都需(xu)要(yao)醫(yi)學知識和醫(yi)院(yuan)人脈；游戲制作(zuo)和運營(ying)，都需(xu)要(yao)對(dui)游戲知識有較深了解(jie)；銷售和采(cai)購，都需(xu)要(yao)產品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己(ji)將(jiang)終身固定在一個(ge)(ge)單(dan)位，一個(ge)(ge)職(zhi)業(ye)。所以關注可替代(dai)性(xing)職(zhi)業(ye)，給自己(ji)留一個(ge)(ge)“備胎”，以備不時之需(xu)，是對(dui)自己(ji)負責，也(ye)是對(dui)家庭負責。

　　然而我們也知道，一(yi)般(ban)技術(shu)含量越(yue)高，替代性職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就越(yue)少(shao)。因(yin)此，一(yi)些(xie)技術(shu)性職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不妨注重“非(fei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要素(su)”的培養。例如執行力(li)、團隊精神(shen)、溝通(tong)能力(li)、寫作能力(li)等。這些(xie)“非(fei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要素(su)”既可(ke)幫助您職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯成(cheng)長，也可(ke)在(zai)您另覓職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)時提供(gong)幫助。馬(ma)云(yun)在(zai)創業(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)(qian)是一(yi)名教(jiao)師，美國有(you)不少(shao)總統從政前(qian)(qian)是律師、演員等其它職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。他(ta)們能成(cheng)功(gong)轉行不是因(yin)為他(ta)們專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)好，而是這些(xie)“非(fei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要素(su)”幫助了(le)他(ta)們。

物聯網工程職業規劃書5

　　一、前言

　　職(zhi)業生涯規(gui)劃(hua)具有(you)燈(deng)(deng)塔、航標(biao)等(deng)設施的(de)(de)(de)照亮和引導作(zuo)用，職(zhi)業方(fang)向能(neng)為我(wo)聚攏心力(li)和有(you)限(xian)的(de)(de)(de)資源，揭(jie)示(shi)出關(guan)鍵特質的(de)(de)(de)程度(du)差異。總(zong)之(zhi)，對職(zhi)業方(fang)向與職(zhi)業特質的(de)(de)(de)堅定把(ba)握(wo)，是從(cong)戰略高度(du)對職(zhi)業成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)把(ba)握(wo)，是最有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)把(ba)握(wo)方(fang)式。好(hao)的(de)(de)(de)計劃(hua)是成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)開(kai)始，古語講，凡(fan)事“預則(ze)立(li)，不預則(ze)廢”。所以(yi)，在當今(jin)競(jing)爭激烈的(de)(de)(de)社會(hui)，作(zuo)為一個面臨(lin)就業壓力(li)的(de)(de)(de)大二學生，我(wo)很有(you)必要自己(ji)做一份完善的(de)(de)(de)職(zhi)業規(gui)劃(hua)，制作(zuo)一個我(wo)人生的(de)(de)(de)燈(deng)(deng)塔、航標(biao)！

　　二、自我認識

　　充(chong)分認(ren)識自身(shen)條(tiao)件和(he)(he)相關環境，并結合大學生人才(cai)培(pei)養目(mu)標及(ji)專業(ye)發展要求(qiu)是(shi)設定職(zhi)業(ye)生涯(ya)目(mu)標和(he)(he)策略的基礎，所以，在進行這個職(zhi)業(ye)生涯(ya)規(gui)劃之前，我(wo)對自己做了一個《霍蘭德測試》，結果如下：您的職(zhi)業(ye)興(xing)趣類行為：R實用型(xing)，組合類行為：RIC型(xing)R（實用型(xing)）：

　　木匠、農民、操(cao)作X光的技師、工程師、飛機(ji)(ji)機(ji)(ji)械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機(ji)(ji)械工(車(che)工、鉗工等)、電工、無線電報(bao)務(wu)員、火車(che)司機(ji)(ji)、長途公共(gong)汽車(che)司機(ji)(ji)、機(ji)(ji)械制圖員、機(ji)(ji)器(qi)或電器(qi)師。

　　RIC組合所(suo)代表的(de)相應職業：

　　船上工作人員(yuan)、接(jie)待員(yuan)、雜(za)志保管員(yuan)、牙(ya)醫助(zhu)手、制(zhi)帽工；磨坊工、石匠、機(ji)(ji)器制(zhi)造(zao)、機(ji)(ji)車(che)(火車(che)頭)制(zhi)造(zao)、農業機(ji)(ji)器裝配(pei)(pei)、汽車(che)裝配(pei)(pei)工、縫紉機(ji)(ji)裝配(pei)(pei)工、鐘表裝配(pei)(pei)和(he)檢驗(yan)、電動器具裝配(pei)(pei)、鞋匠、鎖匠、貨(huo)物(wu)檢驗(yan)員(yuan)、電梯機(ji)(ji)修工、托兒所(suo)所(suo)長、鋼琴調(diao)音員(yuan)、裝配(pei)(pei)工、印刷工、建筑(zhu)鋼鐵工作、卡車(che)司機(ji)(ji)。

　　以上(shang)測(ce)試能大致看(kan)出我的(de)職業發展(zhan)方(fang)向，但還(huan)是有(you)必要對(dui)自己做一個全面地認識。

　　1.個性方面

　　（1）在(zai)性格(ge)方面：我的性格(ge)比(bi)較內向，正直、溫和、熱(re)心，易于(yu)相(xiang)處。而且做事比(bi)較細心、認(ren)真(zhen)，很符合機(ji)械行業的要(yao)求。治具技工求職信

　　（2）在技能方面：我喜(xi)歡動手，能較快的(de)接受新事(shi)物，喜(xi)歡動腦筋(jin)。學習了二(er)維制圖軟(ruan)(ruan)件（CAD），三維制圖軟(ruan)(ruan)件（Solidworks），并且有學習市面上比(bi)較常用的(de)幾個三維繪圖的(de)計(ji)劃(hua)。

　　（3）在興趣方面：愛(ai)自(zi)己(ji)動(dong)手研究，經(jing)常拆裝一些(xie)小型機械。

　　（4）在學習方(fang)面(mian)(mian)：我(wo)學習比較認真，也能較快的接受新知識，不(bu)過(guo)我(wo)偏(pian)重(zhong)的是(shi)理工科，對于(yu)社會科學方(fang)面(mian)(mian)就(jiu)不(bu)是(shi)那么得心(xin)應手了。

　　2.SWOT分析

　　（1）我(wo)的競爭優勢(shi)（Strength）

　　學習和適(shi)應(ying)能(neng)力強(qiang)，能(neng)夠在較(jiao)(jiao)短的時間內接受(shou)新的知識、適(shi)應(ying)新的環(huan)境(jing)；性格溫和，能(neng)夠與各(ge)種人相處(chu)，具(ju)有較(jiao)(jiao)強(qiang)的團(tuan)隊意(yi)識；正(zheng)直，責任心強(qiang)，做(zuo)事認真(zhen)；具(ju)有創(chuang)新能(neng)力；做(zuo)事三思(si)而(er)后(hou)行，有計劃性。分析(xi)和邏(luo)輯思(si)考(kao)的能(neng)力強(qiang)。對于(yu)我們這(zhe)個(ge)專業，還比較(jiao)(jiao)熱門，是省重點(dian)專業，就業率高。

　　（2）我的競爭(zheng)劣勢（Weakness）治具(ju)技工求職(zhi)信

　　我(wo)表達能(neng)力弱，個人表現力不(bu)強，不(bu)愛(ai)說(shuo)話。我(wo)們學(xue)校是一個地方性的.二本(ben)院校，在(zai)就業競爭方面(mian)還是有一定的劣(lie)勢(shi)。而且，對于我(wo)們大(da)學(xue)生，最缺乏的還是經驗。

　　（3）我的機會（Opportunity）

　　當(dang)前(qian)，中國正處于(yu)快速發(fa)展中，急(ji)需各方面人才，特別是機(ji)械制造業(ye)。而且中國的機(ji)械制造業(ye)還不是很強，很多(duo)技(ji)術都依賴于(yu)國外(wai)。而且很多(duo)工廠由(you)于(yu)缺乏技(ji)術工，臨時用了很多(duo)編外(wai)工，這對于(yu)我們大(da)學畢(bi)業(ye)生來說是一個機(ji)會。

　　（4）我的威(wei)脅(xie)(threats)

　　人才市場競爭激烈，職(zhi)業(ye)門檻較(jiao)高。家庭條件也不是蠻好，在就業(ye)方面面臨家庭經濟的壓力。

　　三、職業環境分析

　　xx年以來，全球工(gong)程(cheng)機械行業(ye)呈現穩定發(fa)展(zhan)的態勢，在(zai)經(jing)濟發(fa)展(zhan)，特別是工(gong)程(cheng)建(jian)設(she)事業(ye)發(fa)展(zhan)的推動下，傳統市場穩定增長，新興市場發(fa)展(zhan)迅速，多(duo)數工(gong)程(cheng)機械制造企業(ye)盈利(li)豐厚，擴張(zhang)的欲望強(qiang)烈(lie)。

　　雖然現在各大(da)高校(xiao)開設的(de)(de)機(ji)械類專業比較多，但是我國作為(wei)制造產業大(da)國需(xu)要的(de)(de)人(ren)才量也是巨大(da)的(de)(de)，再(zai)者在這(zhe)(zhe)個日新(xin)月異(yi)的(de)(de)科技時代，數字化越來越普及，這(zhe)(zhe)就更(geng)需(xu)要我們這(zhe)(zhe)些懂(dong)計(ji)算機(ji)的(de)(de)人(ren)來支撐這(zhe)(zhe)個數字化體系了。

　　在可(ke)預見的(de)(de)將來，工程機(ji)械行業(ye)及市場發展的(de)(de)前(qian)景是比較(jiao)樂觀的(de)(de)，這是目前(qian)業(ye)內相當一致的(de)(de)看法(fa)。

　　四、職業方向

　　1．機械工程師

　　職責說明：根據產品研發設計(ji)(ji)的(de)需要，構建二維(wei)或(huo)者(zhe)三維(wei)計(ji)(ji)算模型；對運(yun)動(dong)(dong)(dong)部(bu)件及操動(dong)(dong)(dong)機構進(jin)行(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)力學仿真分(fen)析，為操動(dong)(dong)(dong)機構及運(yun)動(dong)(dong)(dong)部(bu)件的(de)設計(ji)(ji)提供參(can)考(kao)；對操動(dong)(dong)(dong)機構的(de)運(yun)動(dong)(dong)(dong)特性(xing)進(jin)行(xing)(xing)試驗，從而(er)對計(ji)(ji)算模型進(jin)行(xing)(xing)調整(zheng)。

　　必備條(tiao)件(jian)：機(ji)械(xie)制(zhi)造或(huo)汽車(che)(che)相關(guan)專(zhuan)業(ye)，具有載貨車(che)(che)、輕(qing)卡整車(che)(che)或(huo)零部件(jian)設(she)計工(gong)(gong)作及(ji)以(yi)機(ji)械(xie)運動機(ji)構類(lei)(lei)產品的工(gong)(gong)程(cheng)設(she)計經驗，有較強事業(ye)心(xin)和責任心(xin)；熟練3D設(she)計類(lei)(lei)軟件(jian)。具備機(ji)械(xie)工(gong)(gong)程(cheng)師(CCME)資格認證。治具技工(gong)(gong)求職信

　　2．機電工程師

　　職責說(shuo)明：負責機(ji)電產(chan)品、零部件(jian)的(de)開發、設(she)(she)計；負責治具(ju)(ju)、夾(jia)具(ju)(ju)以(yi)(yi)及(ji)設(she)(she)備的(de)開發設(she)(she)計；設(she)(she)計相應的(de)電子(zi)原理(li)圖(tu)以(yi)(yi)及(ji)線(xian)路板圖(tu)；繪(hui)制產(chan)品裝(zhuang)配圖(tu)及(ji)零部件(jian)圖(tu)；指導技工和(he)技術員完成夾(jia)具(ju)(ju)以(yi)(yi)及(ji)設(she)(she)備的(de)裝(zhuang)配調試、試產(chan)，編寫操(cao)作規程；向(xiang)維修人(ren)員講解(jie)機(ji)械原理(li)及(ji)修理(li)要領。

　　必備條件(jian)(jian)：專科及以上學歷，機(ji)電(dian)一體化(hua)(hua)或機(ji)械等相關專業；有(you)機(ji)電(dian)或自動化(hua)(hua)設計工(gong)作經驗，熟悉機(ji)電(dian)類(lei)產品設計規范(fan)和驗收(shou)規范(fan)，熟悉各類(lei)機(ji)電(dian)系統的設計標準；具(ju)備較強的電(dian)氣理論基(ji)礎(chu)，能看(kan)懂電(dian)氣圖紙，有(you)自動化(hua)(hua)生產線(xian)及電(dian)子元件(jian)(jian)知識，熟練運用AUTO-CAD。治具(ju)技(ji)工(gong)求職信

　　3．電氣工程師

　　職責說明：負責項(xiang)(xiang)目(mu)部施工(gong)(gong)(gong)現場各類電動機具、熱工(gong)(gong)(gong)儀表(biao)專(zhuan)(zhuan)業及(ji)臨時(shi)(shi)供電的安(an)全技(ji)術管理；負責電器、熱工(gong)(gong)(gong)儀表(biao)專(zhuan)(zhuan)業施工(gong)(gong)(gong)組織設計和重大危險項(xiang)(xiang)目(mu)施工(gong)(gong)(gong)及(ji)時(shi)(shi)措施的審批及(ji)技(ji)術交(jiao)底工(gong)(gong)(gong)作；監督檢查(cha)、指(zhi)導安(an)全文明施工(gong)(gong)(gong)，保證項(xiang)(xiang)目(mu)部安(an)全目(mu)標的實現。能(neng)夠(gou)為工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)進(jin)行專(zhuan)(zhuan)業監督與(yu)技(ji)術支(zhi)持，解決工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)中的專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術問題。

　　必備(bei)條件(jian)：電氣(qi)自動化或相關專業，本科以上學歷；熟(shu)練掌握和(he)運用工(gong)(gong)(gong)程技(ji)術方(fang)面的國(guo)家(jia)技(ji)術政(zheng)策及(ji)工(gong)(gong)(gong)程設計(ji)、施(shi)工(gong)(gong)(gong)、驗收規范；能(neng)(neng)及(ji)時組織貫(guan)徹上級有關安全(quan)(quan)(quan)生產指令和(he)安全(quan)(quan)(quan)情報傳(chuan)達；能(neng)(neng)獨立(li)判斷電氣(qi)、熱工(gong)(gong)(gong)儀表專業安全(quan)(quan)(quan)施(shi)工(gong)(gong)(gong)出(chu)現異常隱患(huan)及(ji)不(bu)安全(quan)(quan)(quan)因素，并提出(chu)改進(jin)意見；掌握電氣(qi)、熱工(gong)(gong)(gong)儀表專業知識；能(neng)(neng)對本專業進(jin)行安全(quan)(quan)(quan)技(ji)術培訓。

　　4．機械與(yu)自動(dong)化工程師

　　職責說明：從事非標準機(ji)械設備的設計工作；指導(dao)工人(ren)現場安裝設備；培(pei)訓工人(ren)使用設備。

　　必備條件(jian)：助(zhu)理工(gong)(gong)程(cheng)師及以上職稱，機械設(she)計相關專業出(chu)身；從(cong)事過機械設(she)備的設(she)計工(gong)(gong)作(zuo)；年(nian)齡在(zai)35歲以下；具有較(jiao)好的英語聽、說(shuo)、讀、寫能力。

　　5．機械工藝(yi)工程師

　　職責說明(ming)：根據產品要求對(dui)設計(ji)圖(tu)紙進行(xing)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)方案、工(gong)(gong)(gong)藝(yi)流程的設計(ji)，編制(zhi)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)手冊、質量控(kong)制(zhi)點指導書等(deng)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)文件；與(yu)產品開(kai)發部(bu)門協作，參(can)與(yu)新(xin)產品的設計(ji)開(kai)發，對(dui)準備工(gong)(gong)(gong)作和修(xiu)改工(gong)(gong)(gong)作實行(xing)管理(li)；與(yu)質量部(bu)密(mi)切合作，分析(xi)解(jie)決加工(gong)(gong)(gong)中(zhong)的工(gong)(gong)(gong)藝(yi)問題；參(can)與(yu)用戶對(dui)產品的認可工(gong)(gong)(gong)作。

　　必(bi)備條件(jian)：電氣(qi)、模(mo)具(ju)、機械(xie)類專(zhuan)業本科以上學歷(li)；具(ju)有產品(pin)制造工(gong)(gong)藝經驗；熟悉機械(xie)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝流程、模(mo)具(ju)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝。

　　6．認證工程師

　　職責說明(ming)：負(fu)責根據(ju)各國認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)標準(zhun)推(tui)動技術認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)和(he)產(chan)品(pin)相關資(zi)格認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)；負(fu)責資(zi)格確(que)認(ren)(ren)(ren)過(guo)程中(zhong)的各個環節，確(que)定所有產(chan)品(pin)符(fu)合資(zi)格認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)要(yao)(yao)求；根據(ju)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)機(ji)構(gou)要(yao)(yao)求，提供(gong)設(she)(she)計和(he)測試指導，確(que)認(ren)(ren)(ren)最初的設(she)(she)計是否滿足認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)機(ji)構(gou)要(yao)(yao)求；組織質量管理體(ti)系(xi)的內審及(ji)外審工作，跟蹤落實質量管理體(ti)系(xi)的改進。

物聯網工程職業規劃書6

　　人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)迅速(su)發(fa)展將深(shen)刻改變人(ren)類(lei)社會生活、改變世(shi)界。為搶抓人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)發(fa)展的(de)(de)重大戰略機遇，構筑(zhu)我國人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)發(fa)展的(de)(de)先發(fa)優勢，加快(kuai)建設(she)創新型(xing)國家(jia)和(he)世(shi)界科(ke)技強(qiang)國，按照黨(dang)中央、國務(wu)院(yuan)部署(shu)要求(qiu)，制定本(ben)規(gui)劃。

　　一、戰略態勢

　　人工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)發展(zhan)(zhan)進入(ru)新階(jie)段。經過60多(duo)年的(de)演進，特別(bie)是(shi)在移動(dong)互聯網、大(da)數(shu)據(ju)、超級(ji)計算、傳感網、腦科學(xue)(xue)等(deng)(deng)新理論(lun)新技術以及經濟社(she)(she)會發展(zhan)(zhan)強烈需求的(de)共同驅(qu)(qu)動(dong)下(xia)，人工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)加(jia)速(su)發展(zhan)(zhan)，呈(cheng)現出深度學(xue)(xue)習(xi)、跨界融合(he)、人機(ji)協(xie)同、群智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)開放(fang)、自主(zhu)操控等(deng)(deng)新特征。大(da)數(shu)據(ju)驅(qu)(qu)動(dong)知識學(xue)(xue)習(xi)、跨媒(mei)體協(xie)同處理、人機(ji)協(xie)同增強智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)、群體集(ji)成(cheng)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)、自主(zhu)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)系統成(cheng)為人工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)的(de)發展(zhan)(zhan)重(zhong)點(dian)，受腦科學(xue)(xue)研究成(cheng)果啟(qi)發的(de)類腦智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)蓄勢(shi)待發，芯片化(hua)(hua)硬(ying)件化(hua)(hua)平(ping)臺化(hua)(hua)趨勢(shi)更加(jia)明(ming)顯，人工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)發展(zhan)(zhan)進入(ru)新階(jie)段。當前(qian)，新一(yi)代人工智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)相關學(xue)(xue)科發展(zhan)(zhan)、理論(lun)建模、技術創(chuang)新、軟(ruan)硬(ying)件升級(ji)等(deng)(deng)整體推進，正在引發鏈(lian)式突破(po)，推動(dong)經濟社(she)(she)會各(ge)領域從數(shu)字化(hua)(hua)、網絡化(hua)(hua)向智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)(hua)加(jia)速(su)躍升。

　　人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)際(ji)競爭(zheng)(zheng)的(de)新焦點。人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)是(shi)引領(ling)未來的(de)戰(zhan)(zhan)略性技術，世界主(zhu)要發(fa)達(da)國(guo)家把發(fa)展(zhan)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)作(zuo)為(wei)(wei)提升國(guo)家競爭(zheng)(zheng)力、維護(hu)國(guo)家安全(quan)的(de)重(zhong)大戰(zhan)(zhan)略，加緊出臺(tai)規劃和政策，圍繞核心技術、頂尖(jian)人(ren)才、標準規范等強化部(bu)署，力圖(tu)在新一輪(lun)國(guo)際(ji)科技競爭(zheng)(zheng)中(zhong)掌握(wo)主(zhu)導(dao)權(quan)。當前，我國(guo)國(guo)家安全(quan)和國(guo)際(ji)競爭(zheng)(zheng)形勢更加復雜，必須放眼(yan)全(quan)球，把人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)發(fa)展(zhan)放在國(guo)家戰(zhan)(zhan)略層(ceng)面系統布局、主(zhu)動謀劃，牢牢把握(wo)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)發(fa)展(zhan)新階(jie)段國(guo)際(ji)競爭(zheng)(zheng)的(de)戰(zhan)(zhan)略主(zhu)動，打造競爭(zheng)(zheng)新優勢、開拓發(fa)展(zhan)新空間(jian)，有(you)效保障國(guo)家安全(quan)。

　　人工(gong)智能成為經濟(ji)發展(zhan)的新(xin)(xin)引(yin)擎(qing)。人工(gong)智能作(zuo)為新(xin)(xin)一輪產(chan)(chan)業變革(ge)的核心驅動(dong)(dong)力，將進一步釋(shi)放歷次(ci)科技革(ge)命和產(chan)(chan)業變革(ge)積蓄的巨(ju)大能量(liang)，并創(chuang)造(zao)新(xin)(xin)的強大引(yin)擎(qing)，重(zhong)構生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、分配、交換、消費等(deng)經濟(ji)活動(dong)(dong)各(ge)環節(jie)，形成從宏(hong)觀到微(wei)觀各(ge)領域的智能化新(xin)(xin)需(xu)求(qiu)，催生(sheng)(sheng)新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)產(chan)(chan)品、新(xin)(xin)產(chan)(chan)業、新(xin)(xin)業態、新(xin)(xin)模式(shi)，引(yin)發經濟(ji)結構重(zhong)大變革(ge)，深刻改(gai)變人類生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)活方(fang)式(shi)和思維模式(shi)，實現社會生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力的整(zheng)體(ti)躍升(sheng)。我國經濟(ji)發展(zhan)進入(ru)新(xin)(xin)常態，深化供給側結構性改(gai)革(ge)任務非常艱巨(ju)，必(bi)須(xu)加(jia)快人工(gong)智能深度應用(yong)，培育壯大人工(gong)智能產(chan)(chan)業，為我國經濟(ji)發展(zhan)注入(ru)新(xin)(xin)動(dong)(dong)能。

　　人工(gong)智(zhi)(zhi)能帶來社(she)(she)(she)會建設的(de)新(xin)機遇(yu)。我國(guo)正處于(yu)全(quan)(quan)面建成小康社(she)(she)(she)會的(de)決勝階段，人口老(lao)齡(ling)化、資源(yuan)環境約(yue)束等(deng)(deng)挑戰依然嚴(yan)峻，人工(gong)智(zhi)(zhi)能在教育、醫(yi)療、養老(lao)、環境保護、城市運行、司法服(fu)務等(deng)(deng)領(ling)域廣泛(fan)應(ying)用，將極大提高(gao)公(gong)共服(fu)務精準化水(shui)平(ping)，全(quan)(quan)面提升人民生活品質(zhi)。人工(gong)智(zhi)(zhi)能技術可(ke)(ke)準確感知、預(yu)測、預(yu)警基礎(chu)設施和社(she)(she)(she)會安全(quan)(quan)運行的(de)重大態(tai)勢，及(ji)時把(ba)握(wo)群體認知及(ji)心理(li)變化，主動決策反(fan)應(ying)，將顯著提高(gao)社(she)(she)(she)會治理(li)的(de)能力和水(shui)平(ping)，對(dui)有效(xiao)維護社(she)(she)(she)會穩定具有不(bu)可(ke)(ke)替代的(de)作用。

　　人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)發(fa)展的(de)(de)不確定性帶來新挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)是影響(xiang)面廣的(de)(de)顛覆性技術，可(ke)能(neng)(neng)(neng)帶來改變就(jiu)業結(jie)構、沖擊法律(lv)與社(she)(she)會倫(lun)理、侵(qin)犯(fan)個人(ren)隱(yin)私、挑(tiao)戰(zhan)(zhan)國(guo)際關(guan)系準則(ze)等問題，將(jiang)對政(zheng)府管理、經(jing)濟安全(quan)和社(she)(she)會穩(wen)定乃(nai)至全(quan)球治(zhi)理產生深(shen)遠影響(xiang)。在大(da)力發(fa)展人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)同(tong)時，必(bi)須高(gao)度重視可(ke)能(neng)(neng)(neng)帶來的(de)(de)安全(quan)風險挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，加(jia)強(qiang)前瞻(zhan)預防(fang)與約束引(yin)導，最大(da)限度降低(di)風險，確保人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)安全(quan)、可(ke)靠、可(ke)控發(fa)展。

　　我國(guo)發(fa)展人(ren)工(gong)智能(neng)具(ju)(ju)有(you)良好(hao)基礎(chu)。國(guo)家部署了智能(neng)制造等(deng)(deng)國(guo)家重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)研發(fa)計劃重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)專項，印(yin)發(fa)實施了“互(hu)聯網(wang)+”人(ren)工(gong)智能(neng)三(san)年行動實施方(fang)案(an)，從(cong)科技(ji)研發(fa)、應用(yong)推(tui)廣(guang)(guang)和(he)(he)產業(ye)發(fa)展等(deng)(deng)方(fang)面提出(chu)了一系列措施。經(jing)過多年的(de)(de)(de)持續積累(lei)，我國(guo)在(zai)人(ren)工(gong)智能(neng)領(ling)域取得(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要進(jin)展，國(guo)際(ji)科技(ji)論文(wen)發(fa)表(biao)量(liang)(liang)和(he)(he)發(fa)明專利授權量(liang)(liang)已居(ju)世界第二，部分(fen)領(ling)域核心(xin)關鍵技(ji)術實現重(zhong)(zhong)(zhong)要突破(po)。語音識別(bie)(bie)、視覺識別(bie)(bie)技(ji)術世界領(ling)先，自(zi)(zi)適應自(zi)(zi)主學習、直覺感知、綜合推(tui)理、混(hun)合智能(neng)和(he)(he)群體智能(neng)等(deng)(deng)初步具(ju)(ju)備跨越(yue)發(fa)展的(de)(de)(de)能(neng)力，中文(wen)信息(xi)處理、智能(neng)監控、生(sheng)物特(te)征識別(bie)(bie)、工(gong)業(ye)機(ji)器(qi)人(ren)、服(fu)務機(ji)器(qi)人(ren)、無人(ren)駕駛逐步進(jin)入實際(ji)應用(yong)，人(ren)工(gong)智能(neng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)日益(yi)活躍，一批龍(long)頭(tou)骨干企業(ye)加速成長，在(zai)國(guo)際(ji)上獲(huo)得(de)廣(guang)(guang)泛關注和(he)(he)認可。加速積累(lei)的(de)(de)(de)技(ji)術能(neng)力與海(hai)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)數(shu)據資源、巨大的(de)(de)(de)應用(yong)需求、開放的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)環境有(you)機(ji)結合，形成了我國(guo)人(ren)工(gong)智能(neng)發(fa)展的(de)(de)(de)'獨特(te)優勢(shi)。

　　同時(shi)，也要清(qing)醒地看到，我國人(ren)(ren)工(gong)智能整體發展(zhan)水平與發達國家相(xiang)比仍存在差(cha)距，缺少重大原創成果，在基礎(chu)(chu)理(li)論(lun)、核心算法以及關鍵設備、高端(duan)芯(xin)片、重大產品與系統、基礎(chu)(chu)材(cai)料、元器件(jian)、軟(ruan)件(jian)與接口(kou)等方面差(cha)距較大；科研(yan)(yan)機構和企業尚未形成具有(you)國際影響力的(de)生態圈(quan)和產業鏈(lian)，缺乏系統的(de)超前研(yan)(yan)發布(bu)局；人(ren)(ren)工(gong)智能尖端(duan)人(ren)(ren)才(cai)遠遠不能滿足(zu)需(xu)求；適(shi)應人(ren)(ren)工(gong)智能發展(zhan)的(de)基礎(chu)(chu)設施、政策法規、標準體系亟待完善。

　　面對(dui)新形勢新需求，必須主(zhu)(zhu)動求變應變，牢牢把握人工(gong)智(zhi)能發(fa)展(zhan)的(de)重大歷史機遇，緊扣發(fa)展(zhan)、研(yan)判大勢、主(zhu)(zhu)動謀劃(hua)、把握方向、搶占先機，引領世界人工(gong)智(zhi)能發(fa)展(zhan)新潮流，服務經濟社會發(fa)展(zhan)和支撐國家安全，帶動國家競爭力整體(ti)躍升和跨越式發(fa)展(zhan)。

　　二、總體要求

　　（一）指導思(si)想。

　　全(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)十八(ba)大(da)和(he)十八(ba)屆三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)、六中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)精神，按照“五位一(yi)體”總體布(bu)局(ju)和(he)“四個(ge)(ge)全(quan)面(mian)”戰(zhan)略布(bu)局(ju)，認真落(luo)實黨(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)、國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)決策部(bu)署(shu)，深(shen)入(ru)實施創(chuang)新驅動發展(zhan)戰(zhan)略，以(yi)加快(kuai)人工(gong)(gong)智(zhi)能與(yu)經濟(ji)、社會(hui)、國(guo)(guo)防深(shen)度融合為主線，以(yi)提(ti)升(sheng)(sheng)新一(yi)代人工(gong)(gong)智(zhi)能科技創(chuang)新能力(li)為主攻方(fang)向(xiang)，發展(zhan)智(zhi)能經濟(ji)，建設(she)智(zhi)能社會(hui)，維護(hu)國(guo)(guo)家(jia)安全(quan)，構筑(zhu)知識群、技術群、產業群互動融合和(he)人才、制度、文化(hua)相互支(zhi)撐(cheng)的(de)(de)生(sheng)態(tai)系統，前瞻(zhan)應對(dui)風險挑戰(zhan)，推動以(yi)人類可(ke)持(chi)續發展(zhan)為中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)智(zhi)能化(hua)，全(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)(sheng)社會(hui)生(sheng)產力(li)、綜合國(guo)(guo)力(li)和(he)國(guo)(guo)家(jia)競爭(zheng)力(li)，為加快(kuai)建設(she)創(chuang)新型國(guo)(guo)家(jia)和(he)世界(jie)科技強國(guo)(guo)、實現“兩個(ge)(ge)一(yi)百(bai)年(nian)”奮(fen)斗目標和(he)中(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢提(ti)供強大(da)支(zhi)撐(cheng)。

　　（二）基本原則。

　　科(ke)技引領。把握世(shi)界人工(gong)智(zhi)能發展(zhan)趨勢，突(tu)(tu)出研發部署前瞻性，在(zai)(zai)重點前沿領域探(tan)索布局、長期支持，力(li)(li)爭在(zai)(zai)理論、方法、工(gong)具、系統等(deng)方面取得變(bian)革性、顛覆性突(tu)(tu)破(po)，全面增(zeng)強人工(gong)智(zhi)能原始創新能力(li)(li)，加速構筑先(xian)發優勢，實現高(gao)端引領發展(zhan)。

　　系(xi)統布局。根據基礎研究、技術(shu)研發(fa)、產業(ye)發(fa)展和行(xing)業(ye)應用的(de)不同特點，制(zhi)定有針對性(xing)的(de)系(xi)統發(fa)展策(ce)略。充分發(fa)揮社(she)會主義制(zhi)度集中力(li)(li)量辦大事的(de)優(you)勢(shi)，推進項目、基地、人才統籌布局，已(yi)部署的(de)重大項目與新任務有機(ji)銜(xian)接(jie)，當(dang)前急需(xu)與長遠發(fa)展梯次接(jie)續(xu)，創新能力(li)(li)建設、體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革和政策(ce)環境營造協(xie)同發(fa)力(li)(li)。

　　市場(chang)主導。遵(zun)循市場(chang)規律(lv)，堅(jian)持應(ying)用(yong)導向(xiang)，突(tu)出企業在技(ji)術路線選擇和行業產品標準(zhun)制(zhi)定中(zhong)的(de)主體作用(yong)，加快人工智能科(ke)技(ji)成果商業化應(ying)用(yong)，形成競爭優勢。把(ba)握(wo)好(hao)(hao)政府和市場(chang)分(fen)工，更好(hao)(hao)發(fa)揮(hui)政府在規劃引導、政策支持、安全防范(fan)、市場(chang)監管(guan)、環境營(ying)造(zao)、倫理法規制(zhi)定等方面(mian)的(de)重要(yao)作用(yong)。

　　開源開放(fang)。倡(chang)導開源共(gong)享(xiang)理念，促進(jin)產學研用各創(chuang)新主體(ti)共(gong)創(chuang)共(gong)享(xiang)。遵(zun)循經濟建(jian)設和國防的建(jian)設協調發(fa)展規律，促進(jin)軍(jun)民(min)科(ke)技(ji)成果雙(shuang)向(xiang)轉化(hua)應用、軍(jun)民(min)創(chuang)新資(zi)源共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)，形成全要素(su)、多領域、高(gao)效益(yi)的軍(jun)民(min)深度(du)融(rong)合發(fa)展新格局(ju)。積極參(can)與人工智能全球研發(fa)和治(zhi)理，在全球范圍內(nei)優化(hua)配置創(chuang)新資(zi)源。

　　（三(san)）戰略目標。

　　分三步走：

　　第一步，到20xx年人工智(zhi)能總體技術和應用(yong)與世界先進水平同步，人工智(zhi)能產業(ye)成為新(xin)的重(zhong)要經濟增(zeng)長(chang)點，人工智(zhi)能技術應用(yong)成為改善民生的新(xin)途(tu)徑，有(you)力支撐進入創(chuang)新(xin)型國(guo)家(jia)行列和實現全面(mian)建(jian)成小康社會的奮(fen)斗(dou)目標。

　　——新一代人工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理論和技術(shu)取得重要進(jin)展(zhan)。大數據智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、跨媒體智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、群體智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、混(hun)合增強智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、自主智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)系統(tong)等基礎理論和核心技術(shu)實(shi)現重要進(jin)展(zhan)，人工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)模型(xing)方(fang)法(fa)、核心器件、高(gao)端設備和基礎軟件等方(fang)面取得標志性成果。

　　——人工智能(neng)產(chan)(chan)業競爭(zheng)力進入國際(ji)第一方(fang)陣。初步建成人工智能(neng)技術標準、服務(wu)體系(xi)和產(chan)(chan)業生態鏈，培育若(ruo)干全球領先的人工智能(neng)骨(gu)干企業，人工智能(neng)核心產(chan)(chan)業規模超過1500億元，帶動相關產(chan)(chan)業規模超過1萬億元。

　　——人工智(zhi)能發展環境進一步優(you)化(hua)，在重點(dian)領域(yu)全面(mian)展開創新(xin)應用，聚集起一批高(gao)水平的(de)人才隊伍和(he)創新(xin)團隊，部(bu)分領域(yu)的(de)人工智(zhi)能倫理規(gui)范和(he)政(zheng)策(ce)法規(gui)初步建立(li)。

　　第二(er)步(bu)，到(dao)20xx年人工智能(neng)(neng)基礎理(li)論實現重大突破，部分技術與應用(yong)達到(dao)世(shi)界領先水平，人工智能(neng)(neng)成(cheng)為帶動我(wo)國產業升(sheng)級(ji)和(he)經濟(ji)轉型的(de)主(zhu)要動力，智能(neng)(neng)社會(hui)建設取得積極進展。

　　——新一代(dai)人工智(zhi)能理論與技術體(ti)系初步建立，具有(you)自主(zhu)學習能力(li)的(de)人工智(zhi)能取得突破，在(zai)多領域取得引領性研究成果。

　　——人工智(zhi)能(neng)產(chan)業(ye)進入全球價值鏈高端。新一代人工智(zhi)能(neng)在智(zhi)能(neng)制造、智(zhi)能(neng)醫療、智(zhi)慧城市、智(zhi)能(neng)農業(ye)、國防的建設等領域得到廣泛應用，人工智(zhi)能(neng)核心產(chan)業(ye)規模(mo)超過(guo)4000億元(yuan)，帶動相關產(chan)業(ye)規模(mo)超過(guo)5萬(wan)億元(yuan)。

　　——初步建立人(ren)(ren)工智(zhi)能法律法規、倫理(li)規范(fan)和政策體系，形(xing)成人(ren)(ren)工智(zhi)能安全評估和管控能力(li)。

　　第三步，到20xx年人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理論、技(ji)術與應(ying)用總體達(da)到世界(jie)領先水平，成(cheng)為(wei)世界(jie)主要人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)創新中心，智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)經(jing)濟、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)社(she)會取得明顯成(cheng)效，為(wei)躋身創新型(xing)國家前列和經(jing)濟強國奠定重要基礎(chu)。

　　——形成較為成熟的新一代人工智能(neng)(neng)理論與技術體系。在(zai)類腦智能(neng)(neng)、自主智能(neng)(neng)、混合智能(neng)(neng)和群(qun)體智能(neng)(neng)等領(ling)域取得(de)重大(da)突破(po)，在(zai)國際(ji)人工智能(neng)(neng)研究(jiu)領(ling)域具有重要影(ying)響，占據人工智能(neng)(neng)科(ke)技制高點。

　　——人工智(zhi)能產業競爭(zheng)力達到國際領(ling)先水平。人工智(zhi)能在生產生活、社會治理(li)、國防的(de)建設各方(fang)面應用(yong)的(de)廣(guang)度深度極大拓展，形成涵蓋(gai)核心(xin)技術、關鍵系統、支(zhi)撐平臺和智(zhi)能應用(yong)的(de)完備產業鏈(lian)和高(gao)端產業群，人工智(zhi)能核心(xin)產業規(gui)模(mo)超(chao)過(guo)(guo)1萬(wan)億(yi)元，帶(dai)動相關產業規(gui)模(mo)超(chao)過(guo)(guo)10萬(wan)億(yi)元。

　　——形(xing)成一批全球領先的(de)人工智能科技(ji)創新和人才(cai)培養基地，建成更(geng)加完善的(de)人工智能法律法規、倫理規范和政策體(ti)系。

　　（四）總(zong)體部署。

　　發展(zhan)人(ren)工(gong)智能是一(yi)項事關全局(ju)的(de)復雜(za)系統工(gong)程，要按照“構建(jian)一(yi)個體(ti)系、把握雙(shuang)重(zhong)屬性、堅持(chi)(chi)三位一(yi)體(ti)、強(qiang)化四大支撐”進(jin)行布局(ju)，形(xing)成人(ren)工(gong)智能健(jian)康持(chi)(chi)續發展(zhan)的(de)戰略路徑。

　　構建開放協(xie)(xie)同的人(ren)工(gong)(gong)智能科技創(chuang)新(xin)體(ti)(ti)系。針對原創(chuang)性(xing)理(li)論基礎薄弱、重大產品和(he)系統缺失等(deng)重點(dian)難點(dian)問題(ti)，建立新(xin)一代(dai)人(ren)工(gong)(gong)智能基礎理(li)論和(he)關鍵共(gong)性(xing)技術體(ti)(ti)系，布局建設重大科技創(chuang)新(xin)基地，壯大人(ren)工(gong)(gong)智能高端人(ren)才(cai)隊(dui)伍，促進(jin)創(chuang)新(xin)主體(ti)(ti)協(xie)(xie)同互動(dong)，形(xing)成人(ren)工(gong)(gong)智能持續創(chuang)新(xin)能力。

　　把(ba)握人工(gong)智能技術屬(shu)性和社(she)會屬(shu)性高(gao)度(du)融合(he)的特征(zheng)。既(ji)要加大人工(gong)智能研發和應用(yong)力(li)度(du)，最大程度(du)發揮人工(gong)智能潛力(li)；又要預判(pan)人工(gong)智能的挑戰(zhan)，協調產(chan)業(ye)政策(ce)、創新政策(ce)與(yu)社(she)會政策(ce)，實現(xian)激勵發展(zhan)與(yu)合(he)理規(gui)制(zhi)的協調，最大限度(du)防范風險。

　　堅持人工智能研(yan)發(fa)攻關、產(chan)品應(ying)(ying)用和(he)產(chan)業(ye)(ye)培育“三(san)位一體”推(tui)進(jin)。適應(ying)(ying)人工智能發(fa)展(zhan)特點和(he)趨勢，強(qiang)化(hua)創新鏈(lian)和(he)產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)深度融合、技(ji)(ji)術(shu)供給和(he)市(shi)場(chang)需求(qiu)互動(dong)演進(jin)，以技(ji)(ji)術(shu)突破推(tui)動(dong)領域應(ying)(ying)用和(he)產(chan)業(ye)(ye)升(sheng)級(ji)，以應(ying)(ying)用示范推(tui)動(dong)技(ji)(ji)術(shu)和(he)系(xi)統優化(hua)。在當前(qian)大規模推(tui)動(dong)技(ji)(ji)術(shu)應(ying)(ying)用和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的同時(shi)，加強(qiang)面向中長期的研(yan)發(fa)布局和(he)攻關，實現滾動(dong)發(fa)展(zhan)和(he)持續提升(sheng)，確保理論(lun)上(shang)(shang)走在前(qian)面、技(ji)(ji)術(shu)上(shang)(shang)占領制高點、應(ying)(ying)用上(shang)(shang)安全(quan)可控(kong)。

　　全面支撐科技、經濟、社會發(fa)展和(he)國家安全。以(yi)人(ren)工智能(neng)技術突(tu)破帶動國家創新(xin)(xin)能(neng)力(li)全面提升(sheng)，引領建設世界科技強國進程；通過(guo)壯大智能(neng)產業(ye)、培育智能(neng)經濟，為我國未(wei)來十(shi)(shi)幾年乃(nai)至(zhi)幾十(shi)(shi)年經濟繁榮創造(zao)一個新(xin)(xin)的增長周期；以(yi)建設智能(neng)社會促進民生(sheng)福(fu)祉改善，落實(shi)以(yi)人(ren)民為中心的發(fa)展思想；以(yi)人(ren)工智能(neng)提升(sheng)國防(fang)實(shi)力(li)，保障和(he)維護(hu)國家安全。

　　三、重點任務

　　立(li)足國(guo)(guo)家發展(zhan)全(quan)局(ju)，準確把握全(quan)球人工(gong)智能發展(zhan)態勢，找準突破口(kou)和主攻方向，全(quan)面(mian)(mian)增強(qiang)科技創新基礎能力，全(quan)面(mian)(mian)拓(tuo)展(zhan)重(zhong)點領域應用深度廣度，全(quan)面(mian)(mian)提升經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)和國(guo)(guo)防應用智能化水平。

　　（一）構(gou)建開(kai)放協(xie)同的人工智(zhi)能科技創新體系。

　　圍繞增加人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)(neng)創新的(de)源(yuan)頭供給，從前沿(yan)基(ji)礎(chu)理論、關(guan)鍵共性技術、基(ji)礎(chu)平臺、人(ren)才隊伍等方面(mian)強化部署，促進開(kai)源(yuan)共享，系統提升持續創新能(neng)(neng)(neng)力，確(que)保我國人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)(neng)科(ke)技水平躋身(shen)世界前列，為世界人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)(neng)發(fa)展作出更(geng)多(duo)貢獻(xian)。

　　1.建(jian)立新一(yi)代(dai)人(ren)工智(zhi)能基礎(chu)理論體系。

　　聚焦人工智能(neng)重大科(ke)學(xue)前沿問題，兼顧當前需求與長遠發(fa)(fa)展(zhan)，以突破人工智能(neng)應用基礎(chu)理論瓶頸(jing)為(wei)(wei)重點，超前布局可能(neng)引發(fa)(fa)人工智能(neng)范式變革的基礎(chu)研究(jiu)，促進學(xue)科(ke)交(jiao)叉融合，為(wei)(wei)人工智能(neng)持續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)與深度(du)應用提供(gong)強大科(ke)學(xue)儲(chu)備。

　　突破(po)(po)(po)應(ying)用(yong)基(ji)(ji)礎理(li)論(lun)(lun)(lun)瓶(ping)頸。瞄(miao)準應(ying)用(yong)目標明確、有望引領(ling)人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)技術升級的基(ji)(ji)礎理(li)論(lun)(lun)(lun)方(fang)向，加強大數(shu)據(ju)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、跨媒(mei)(mei)體(ti)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)計(ji)算(suan)(suan)、人(ren)(ren)(ren)(ren)機(ji)(ji)混合(he)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、群體(ti)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、自(zi)主協(xie)(xie)同(tong)(tong)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)決(jue)策等基(ji)(ji)礎理(li)論(lun)(lun)(lun)研究。大數(shu)據(ju)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理(li)論(lun)(lun)(lun)重(zhong)點突破(po)(po)(po)無監督學(xue)習(xi)、綜合(he)深度推理(li)等難點問題，建立(li)數(shu)據(ju)驅動、以自(zi)然語言理(li)解(jie)為核心的認知(zhi)(zhi)(zhi)計(ji)算(suan)(suan)模型(xing)，形(xing)成從大數(shu)據(ju)到知(zhi)(zhi)(zhi)識、從知(zhi)(zhi)(zhi)識到決(jue)策的能(neng)(neng)力。跨媒(mei)(mei)體(ti)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)計(ji)算(suan)(suan)理(li)論(lun)(lun)(lun)重(zhong)點突破(po)(po)(po)低(di)成本低(di)能(neng)(neng)耗智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)、復雜場景主動感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)、自(zi)然環境聽覺與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言語感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)、多媒(mei)(mei)體(ti)自(zi)主學(xue)習(xi)等理(li)論(lun)(lun)(lun)方(fang)法，實現超人(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)和(he)高動態、高維度、多模式分(fen)布式大場景感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)。混合(he)增強智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理(li)論(lun)(lun)(lun)重(zhong)點突破(po)(po)(po)人(ren)(ren)(ren)(ren)機(ji)(ji)協(xie)(xie)同(tong)(tong)共融(rong)的情(qing)境理(li)解(jie)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)決(jue)策學(xue)習(xi)、直覺推理(li)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)因果模型(xing)、記憶與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)知(zhi)(zhi)(zhi)識演化(hua)等理(li)論(lun)(lun)(lun)，實現學(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)考接近或超過人(ren)(ren)(ren)(ren)類智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)水平(ping)的混合(he)增強智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)。群體(ti)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理(li)論(lun)(lun)(lun)重(zhong)點突破(po)(po)(po)群體(ti)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的組織、涌現、學(xue)習(xi)的理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)法，建立(li)可(ke)表達、可(ke)計(ji)算(suan)(suan)的群智(zhi)(zhi)(zhi)激勵(li)算(suan)(suan)法和(he)模型(xing)，形(xing)成基(ji)(ji)于互聯網的群體(ti)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)理(li)論(lun)(lun)(lun)體(ti)系。自(zi)主協(xie)(xie)同(tong)(tong)控(kong)制(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)化(hua)決(jue)策理(li)論(lun)(lun)(lun)重(zhong)點突破(po)(po)(po)面(mian)向自(zi)主無人(ren)(ren)(ren)(ren)系統的協(xie)(xie)同(tong)(tong)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交互、自(zi)主協(xie)(xie)同(tong)(tong)控(kong)制(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)化(hua)決(jue)策、知(zhi)(zhi)(zhi)識驅動的人(ren)(ren)(ren)(ren)機(ji)(ji)物三元協(xie)(xie)同(tong)(tong)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)互操作等理(li)論(lun)(lun)(lun)，形(xing)成自(zi)主智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)無人(ren)(ren)(ren)(ren)系統創(chuang)新性理(li)論(lun)(lun)(lun)體(ti)系架構。

　　布局前沿基(ji)礎理(li)論(lun)(lun)研(yan)究。針對可能(neng)(neng)引發人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)范式變(bian)革的(de)(de)方(fang)向(xiang)，前瞻布局高級機(ji)器(qi)(qi)學習(xi)(xi)、類(lei)腦(nao)(nao)智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)、量(liang)子智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)等跨領(ling)域基(ji)礎理(li)論(lun)(lun)研(yan)究。高級機(ji)器(qi)(qi)學習(xi)(xi)理(li)論(lun)(lun)重(zhong)(zhong)點(dian)突破(po)自(zi)適應學習(xi)(xi)、自(zi)主(zhu)學習(xi)(xi)等理(li)論(lun)(lun)方(fang)法，實(shi)現具備高可解釋性(xing)、強泛化(hua)能(neng)(neng)力的(de)(de)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)。類(lei)腦(nao)(nao)智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)理(li)論(lun)(lun)重(zhong)(zhong)點(dian)突破(po)類(lei)腦(nao)(nao)的(de)(de)信息編碼、處(chu)理(li)、記憶、學習(xi)(xi)與推理(li)理(li)論(lun)(lun)，形成類(lei)腦(nao)(nao)復(fu)雜系統(tong)及類(lei)腦(nao)(nao)控制等理(li)論(lun)(lun)與方(fang)法，建立大規模(mo)類(lei)腦(nao)(nao)智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)的(de)(de)新模(mo)型和腦(nao)(nao)啟發的(de)(de)認知計(ji)(ji)算(suan)模(mo)型。量(liang)子智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)理(li)論(lun)(lun)重(zhong)(zhong)點(dian)突破(po)量(liang)子加速(su)的(de)(de)機(ji)器(qi)(qi)學習(xi)(xi)方(fang)法，建立高性(xing)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算(suan)與量(liang)子算(suan)法混(hun)合(he)模(mo)型，形成高效精確(que)自(zi)主(zhu)的(de)(de)量(liang)子人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)系統(tong)架(jia)構。

　　開展跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)探索性(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)。推(tui)動人工(gong)智(zhi)能與(yu)神(shen)經科(ke)學(xue)(xue)(xue)、認知科(ke)學(xue)(xue)(xue)、量子科(ke)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)等相關基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的交叉融合，加強(qiang)引領(ling)人工(gong)智(zhi)能算法、模(mo)型發(fa)展的.數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)基礎(chu)理(li)論(lun)(lun)研(yan)究(jiu)(jiu)，重視人工(gong)智(zhi)能法律倫(lun)理(li)的基礎(chu)理(li)論(lun)(lun)問(wen)題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)，支(zhi)持原創性(xing)強(qiang)、非共識的探索性(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)，鼓勵(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)自由探索，勇于(yu)攻克人工(gong)智(zhi)能前沿科(ke)學(xue)(xue)(xue)難題(ti)，提出更多(duo)原創理(li)論(lun)(lun)，作(zuo)出更多(duo)原創發(fa)現。

物聯網工程職業規劃書7

　　一、基本信息

　　姓名：

　　年限：10年

　　年齡(ling)跨度：19-29歲

　　起止日期：

　　二、職業方向及總體目標

　　今后的職業方向(xiang)是從事計(ji)算機(ji)物聯(lian)網(wang)應用開發(但目前對于物聯(lian)網(wang)的了解還不是很深(shen)所(suo)以這個方向(xiang)并(bing)非一成(cheng)(cheng)不變)十年的總體目標為：研究生畢業進入(ru)在物聯(lian)網(wang)領(ling)域較領(ling)先的公司(si)，在工作領(ling)域取得一定的突(tu)破和(he)成(cheng)(cheng)就成(cheng)(cheng)為技術專家(jia)(工程師)。

　　三、自身條件及潛力測評結果

　　自身條件分析：

　　1、性格(ge)開朗(lang)，對(dui)于新(xin)鮮事物有嘗試的欲(yu)望(wang);對(dui)于物聯(lian)網這(zhe)個新(xin)興事物有探(tan)索的“沖動”，希望(wang)能(neng)對(dui)物聯(lian)網有深入的了解和(he)研究。

　　2、做事態(tai)度(du)認(ren)真;喜歡鉆(zhan)研和創新;

　　3、向往計(ji)算機領(ling)域，對于(yu)(yu)計(ji)算機程序、思維，理解較快，接受知(zhi)識(shi)快，對于(yu)(yu)所學專業(ye)知(zhi)識(shi)掌握較好;

　　4、自控能(neng)力(li)不夠強，對于非(fei)感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物;

　　5、處理事情時易帶個人感情，感性;<2>職業測評結果(藍心網測)：