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考研復習計劃

時間：2021-09-20 10:01:48 考研學習我要投稿

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考(kao)研復習計劃(hua)范文(wen)集錦10篇

考研復習計劃篇1

　　一、制定復習規劃遵循的原則

考研復習計劃范文集錦10篇

　　考(kao)(kao)研(yan)復習(xi)(xi)是一(yi)個(ge)龐大的(de)系統工程(cheng)。研(yan)究生考(kao)(kao)試(shi)表面上只(zhi)有(you)4個(ge)考(kao)(kao)試(shi)科目(mu)，而實際考(kao)(kao)試(shi)課程(cheng)要(yao)多(duo)得(de)多(duo)。因此必須要(yao)制定一(yi)個(ge)貫穿整個(ge)復習(xi)(xi)全過程(cheng)、包括(kuo)各(ge)科復習(xi)(xi)在內的(de)總(zong)體規劃。制定一(yi)個(ge)完整全面的(de)復習(xi)(xi)總(zong)規劃，應遵循以下幾個(ge)原則。

　　1、劃(hua)分階(jie)段(duan)(duan)的(de)原則：根據不(bu)同階(jie)段(duan)(duan)的(de)不(bu)同特點(dian)來安(an)排復(fu)習任(ren)務。

　　2、有所側重的原則：盡(jin)量(liang)不要有瘸腿的科目。同時要注意，各(ge)門課(ke)程(cheng)往(wang)往(wang)都有常(chang)考點(dian)，這(zhe)些(xie)部分需要加大(da)復習力度。

　　3、結合個人實際的原則。

　　4、整體(ti)復(fu)習(xi)規劃與階段復(fu)習(xi)計劃、單科復(fu)習(xi)計劃相配套的原則。

　　5、靈活變通(tong)的原(yuan)則。

　　二、"三三制"原則

　　"三三制"原則，是經(jing)過考試學校專家(jia)教研組(zu)和信息中心經(jing)過連(lian)續三年(nian)的跟蹤調查(cha)、總(zong)結(jie)比較，共(gong)同設計的一種行(xing)之有效的復(fu)習計劃模式。其(qi)用(yong)于安排、指導考研學生進行(xing)復(fu)習，

　　能達到較好效果。

　　所(suo)謂(wei)"三三制"，就是總(zong)的復習(xi)進度劃分(fen)為起步、強(qiang)化和沖刺(ci)三個階(jie)段：每(mei)一(yi)科目又各自(zi)進行三輪復習(xi)。具體安排如下：

　　"三三制(zhi)"復習規劃進度安排(自己做(zuo)下)

　　三、"三三制"原則具體應用案例

　　下(xia)面以最為(wei)常(chang)見的大三下(xia)學期開(kai)始(shi)復習為(wei)例，具體(ti)介(jie)紹三門公共科目(政治、英語(yu)、數學)和專業科目每一輪復習的安排。

　　【第一輪復習】

　　英(ying)語、數(shu)學(xue)和(he)專業課的(de)第一輪復習都(dou)安排在起步期(qi)，因為英(ying)語、數(shu)學(xue)學(xue)習都(dou)具有基礎性(xing)和(he)長期(qi)性(xing)的(de)特(te)點，而專業課程內容多而雜，量很大，因此(ci)第一輪復習宜(yi)早不宜(yi)遲。字串(chuan)4

　　政(zheng)治。預習并掌(zhang)握基本概(gai)(gai)念(nian)，尤其重點(dian)熟悉并掌(zhang)握《哲學》、《政(zheng)經》的基本概(gai)(gai)念(nian)以(yi)及邏輯(ji)框架。

　　英(ying)語(yu)。雖然(ran)詞(ci)匯(hui)和語(yu)法不再作為(wei)考(kao)研(yan)英(ying)語(yu)的(de)(de)考(kao)試項目，但這兩項仍然(ran)是整(zheng)個英(ying)語(yu)復(fu)(fu)習(xi)的(de)(de)基(ji)(ji)礎，因(yin)此開始(shi)(shi)時要(yao)(yao)重點(dian)過(guo)詞(ci)匯(hui)和語(yu)法關，閱(yue)讀理(li)解訓練也要(yao)(yao)開始(shi)(shi)訓練。由于(yu)詞(ci)匯(hui)、語(yu)法等變化不大(da)，因(yin)此可以找本前一年的(de)(de)《大(da)綱》先復(fu)(fu)習(xi)著。有(you)許多同(tong)學正(zheng)好在這一階段(duan)考(kao)CET6級，由于(yu)6級和考(kao)研(yan)難度大(da)致相當(dang)，詞(ci)匯(hui)量(liang)也差不多，所以可以結合起來復(fu)(fu)習(xi)。數學。此階段(duan)的(de)(de)側重點(dian)在于(yu)先全面整(zheng)理(li)一下(xia)基(ji)(ji)本概念(nian)、定理(li)、公式及其基(ji)(ji)本應用(yong)，也要(yao)(yao)開始(shi)(shi)大(da)量(liang)做(zuo)題。因(yin)為(wei)做(zuo)題很耗時間，一旦進入強化期開始(shi)(shi)復(fu)(fu)習(xi)政治之后(hou)，就不可能再占用(yong)大(da)量(liang)時間做(zuo)題了。

　　專(zhuan)業(ye)課。本校本專(zhuan)業(ye)報考的(de)(de)，要利用常規教學，好好學學專(zhuan)業(ye)課程。跨專(zhuan)業(ye)或(huo)跨校報考的(de)(de)，此(ci)時要開(kai)始專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)系統復習，如可(ke)能，應旁聽一(yi)些重(zhong)要的(de)(de)專(zhuan)業(ye)課。

　　首輪復(fu)習主要目的是全面夯實基礎，因此(ci)主要使(shi)用本科階段的基礎教材，外(wai)加一些(xie)適合首輪復(fu)習的輔導資(zi)料，必要的話(hua)還可以選擇(ze)一些(xie)打基礎的長期班或(huo)預備(bei)班來給自(zi)己(ji)充(chong)電。

　　【第二輪復習】

　　所有(you)科(ke)目的(de)第二輪復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)都安排(pai)在(zai)強(qiang)化期。強(qiang)化期是(shi)考(kao)研復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)黃金時(shi)間(jian)(jian)，中間(jian)(jian)有(you)一個暑假，雖然天(tian)氣熱(re)了點，但因為(wei)沒(mei)有(you)其他功課和(he)活動的(de)干擾(rao)，復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)最(zui)為(wei)集中。強(qiang)化期也是(shi)考(kao)研復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)關鍵階段(duan)(duan)，考(kao)研成(cheng)(cheng)績的(de)好壞基(ji)本上(shang)取決于此(ci)階段(duan)(duan)的(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)效(xiao)果。甚至有(you)些基(ji)礎較(jiao)好的(de)同學(xue)從此(ci)階段(duan)(duan)才(cai)開始復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)備考(kao)，也取得了成(cheng)(cheng)功。那么(me)，如(ru)何(he)有(you)效(xiao)地(di)利用這四個月的(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)呢(ni)？關鍵是(shi)要完成(cheng)(cheng)兩(liang)個任務(wu)：一是(shi)對(dui)各(ge)科(ke)重(zhong)點、難點的(de)提(ti)煉和(he)把(ba)握(wo)；二是(shi)逐步將(jiang)已經掌握(wo)的(de)知識轉(zhuan)化為(wei)實際解題能(neng)力。

　　政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)。政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)首輪(lun)復習和第二輪(lun)復習是(shi)緊(jin)密結(jie)合(he)的(de)。此階段(duan)重(zhong)點提(ti)煉每(mei)門(men)課程的(de)基(ji)本理論(lun)和重(zhong)要結(jie)論(lun)，以及考(kao)(kao)試(shi)知識點，特(te)別是(shi)新增考(kao)(kao)點和新修考(kao)(kao)點；對跨章節甚至跨學科的(de)相關(guan)知識點進(jin)行初(chu)步(bu)綜合(he)。二是(shi)當年(nian)重(zhong)大時事政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)與相關(guan)基(ji)本理論(lun)的(de)結(jie)合(he)，如"通貨緊(jin)縮與貨幣流通規(gui)律"、"意(yi)識開態(tai)領域斗爭的(de)長期(qi)性、復雜性和加(jia)強社(she)會主義精神文(wen)明建設的(de)重(zhong)要性"等等。

　　英(ying)語。詞(ci)匯方面由于(yu)不(bu)考(kao)，可以(yi)不(bu)用(yong)花費精力去死(si)扣細(xi)節(jie)了，但對于(yu)應該掌握的詞(ci)組和習慣用(yong)法(fa)、固(gu)定句(ju)式(shi)等仍然要(yao)扎(zha)實地學習、練習。此(ci)階(jie)(jie)段英(ying)語的重(zhong)點是解決復雜長難(nan)句(ju)問題，掌握各種(zhong)較(jiao)長的、較(jiao)難(nan)的句(ju)式(shi)，不(bu)僅直接服務(wu)于(yu)閱(yue)(yue)讀理(li)解，也(ye)間接服務(wu)于(yu)英(ying)譯漢和短文寫(xie)作。這一階(jie)(jie)段要(yao)加大(da)閱(yue)(yue)讀量，一方面提高閱(yue)(yue)讀能力，另(ling)一方面也(ye)通(tong)過(guo)閱(yue)(yue)讀來(lai)鞏固(gu)語法(fa)、詞(ci)匯和句(ju)式(shi)，建議進行相當份(fen)量的題型專項練習，通(tong)過(guo)做(zuo)題來(lai)鞏固(gu)。

　　數(shu)學。本階段由于(yu)政治等全面復習已經開始，因此數(shu)學的時間會相(xiang)應減(jian)少，做題數(shu)量(liang)也不可(ke)能(neng)很多。因此，要在(zai)首輪復習大(da)量(liang)練習的基礎上(shang)，回頭總(zong)結、歸納，通過典(dian)型習題，提(ti)高解(jie)題規律。

　　專業(ye)(ye)課。這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段由于公共課程份(fen)量加大(da)，專業(ye)(ye)課的復習強度會(hui)有所減弱。本階(jie)段的任(ren)務是對各專業(ye)(ye)課程時(shi)行(xing)邏輯框(kuang)架上(shang)的整理，在心中建(jian)立起整個專業(ye)(ye)體系。另(ling)外一(yi)(yi)點就(jiu)是要逐步(bu)開始按照專題歸納整理專業(ye)(ye)知識(shi)內容。

　　第二輪復(fu)習(xi)要(yao)選(xuan)購一些質量較(jiao)好(hao)的(de)強化復(fu)習(xi)資料，盡(jin)量上一下公共(gong)課的(de)輔導班(ban)。建議暑假就不要(yao)回(hui)家了，即便要(yao)回(hui)，也一定別超過(guo)一周，畢竟家是(shi)休(xiu)息娛樂的(de)地方，不是(shi)學(xue)習(xi)的(de)場所。每(mei)年都有人發誓回(hui)家去好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，甚至還(huan)信誓旦旦地把計劃貼在墻上給老爸老媽(ma)看，最后的(de)結(jie)果卻是(shi)自欺欺人。

　　【第三輪復習】

　　沖刺(ci)期內各科均(jun)開始(shi)進(jin)行第三輪復習(xi)。一(yi)般考前兩個月(yue)左(zuo)右開始(shi)，標(biao)志是10月(yue)中(zhong)、下旬時事(shi)政治(zhi)復習(xi)內容的(de)(de)基本確(que)定(ding)和11月(yue)中(zhong)旬研究(jiu)生報考的(de)(de)結束(shu)。本階段理所當然地要鞏(gong)固已經復習(xi)過(guo)的(de)(de)內容，進(jin)一(yi)步(bu)歸納(na)總結，升華提煉(lian)，查(cha)漏補(bu)缺，牢牢把(ba)握(wo)重點、難點：同時，要將已經掌握(wo)的(de)(de)知識(shi)和能力轉(zhuan)化(hua)為最后卷(juan)面上的(de)(de)得分(fen)，也就是說，要強化(hua)應試訓練(lian)。

　　政治。在兩個方面(mian)下(xia)工夫。一是(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)事(shi)政治與基(ji)本理論的(de)(de)(de)(de)結(jie)合，二(er)是(shi)(shi)(shi)進行答題(ti)(ti)方法(fa)訓練(lian)(lian)，強化答題(ti)(ti)技巧。雖(sui)然(ran)時(shi)(shi)事(shi)政治自(zi)身所(suo)占有(you)的(de)(de)(de)(de)分值并不(bu)(bu)(bu)大(da)(da)(10分)，題(ti)(ti)型也(ye)就是(shi)(shi)(shi)單選(xuan)和(he)多選(xuan)，但(dan)近(jin)年來的(de)(de)(de)(de)趨勢是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)材料題(ti)(ti)和(he)論述題(ti)(ti)越(yue)來越(yue)強化了時(shi)(shi)事(shi)政治和(he)政治基(ji)本理論的(de)(de)(de)(de)結(jie)合，成為考試的(de)(de)(de)(de)熱點和(he)重點。這(zhe)方面(mian)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)需要(yao)自(zi)己(ji)好(hao)好(hao)歸納總結(jie)，同(tong)時(shi)(shi)上(shang)一個串講沖刺班等(deng)也(ye)會(hui)大(da)(da)有(you)裨益。與英(ying)語和(he)數學不(bu)(bu)(bu)同(tong)，我們建議(yi)考生在最后(hou)階段不(bu)(bu)(bu)要(yao)做大(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)，因為許多所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)往往缺少(shao)嚴格的(de)(de)(de)(de)標準答案(an)，更缺乏權威詳(xiang)盡(jin)的(de)(de)(de)(de)解釋(shi)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)很難對模(mo)擬(ni)結(jie)果作出精(jing)確評判，甚(shen)至可能會(hui)誤導。當然(ran)模(mo)擬(ni)訓練(lian)(lian)還是(shi)(shi)(shi)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，考生可以選(xuan)擇一些(xie)大(da)(da)家公認的(de)(de)(de)(de)權威模(mo)擬(ni)試題(ti)(ti)，求精(jing)不(bu)(bu)(bu)求多。

　　英語。沖刺復習(xi)階段的(de)重要任務有三個，一(yi)是進行大量模考練習(xi)，二是強化訓練短(duan)文寫作，力求培(pei)養一(yi)定語感。對短(duan)文寫作的(de)強化，首先要對可能的(de)命(ming)題(ti)(ti)(ti)范(fan)圍作出預測。考研英語作文命(ming)題(ti)(ti)(ti)不會冷僻，不會很專(zhuan)業，通常都與學習(xi)生活緊密聯系，或反映(ying)當前社會熱點(dian)問題(ti)(ti)(ti)。例如保(bao)持健康(kang)、如何讀(du)書(shu)、環(huan)境保(bao)護、亂承諾等都曾(ceng)是出題(ti)(ti)(ti)范(fan)圍。了解到這些大概范(fan)圍后，有意識地多(duo)閱讀(du)一(yi)些相關(guan)文章，熟悉有關(guan)觀(guan)點(dian)、句式、詞匯(hui)，多(duo)動筆寫寫，在考場上就可成竹(zhu)在胸。

　　數學。本階段主要是逐步恢(hui)復做(zuo)題練(lian)習(xi)量，進行大量模擬訓練(lian)，一(yi)方面(mian)進一(yi)步提(ti)高解題速度(du)和(he)準確率，另一(yi)方面(mian)使解題狀態(tai)上升，最(zui)好能在考試時(shi)達到最(zui)佳(jia)點(dian)。

考研復習計劃篇2

　　今天(tian)下午考研完畢我(wo)(wo)(wo)突然(ran)感(gan)覺到一種從(cong)未有過(guo)的(de)放松，結果無論如何，重要的(de)在(zai)于過(guo)程。以前我(wo)(wo)(wo)一直這(zhe)么跟自(zi)己(ji)說，也(ye)一直這(zhe)么跟學(xue)弟(di)學(xue)妹們說：真正走(zou)過(guo)來！我(wo)(wo)(wo)想說的(de)，能夠切身體會(hui)這(zhe)種感(gan)受的(de)就在(zai)考研的(de)那兩天(tian)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)緊張，我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)清楚，可是我(wo)(wo)(wo)不(bu)淡定生物鐘紊亂睡(shui)不(bu)著覺但是這(zhe)些都(dou)是浮云其實(shi)晚上只(zhi)要能好好的(de)休息五到六個小時我(wo)(wo)(wo)想說其實(shi)對第二(er)天(tian)的(de)發揮(hui)不(bu)會(hui)造成影響當然(ran)能睡(shui)著是最好的(de) 好吧！我(wo)(wo)(wo)提幾點建議吧！

　　1．過程，真的過程很(hen)重(zhong)要(yao)。穩扎穩打，考研不難，堅持下來很(hen)難！堅持不是你今天找教(jiao)室過去了，而是你今天在教(jiao)室的時(shi)間都(dou)收獲了。

　　2．按部就班(ban)的來，不要急。什么(me)時(shi)間復習(xi)什么(me)，做什么(me)工作(zuo)。即使你現在(zai)不知道，但到時(shi)你會明(ming)白的。因(yin)為都在(zai)干的基(ji)本上就是正常的流程，現在(zai)不用急。

　　3．人們都說(shuo)八月份前期好好的(de)(de)在數學和英語上下功(gong)夫。其實(shi)說(shuo)句(ju)實(shi)話我(wo)(wo)覺得(de)如(ru)果(guo)你(ni)能(neng)(neng)有魄力提(ti)前下功(gong)夫我(wo)(wo)覺得(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)明智的(de)(de)，當(dang)然這樣我(wo)(wo)真的(de)(de)不知(zhi)道你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)否能(neng)(neng)很(hen)好的(de)(de)保持(chi)著一個好的(de)(de)狀(zhuang)態到最(zui)后(hou)！其實(shi)這也(ye)無所謂，當(dang)別人都在看(kan)的(de)(de)東(dong)西你(ni)發現(xian)自己已經(jing)看(kan)過了，那(nei)時，如(ru)果(guo)你(ni)還有心(xin)的(de)(de)話，是(shi)(shi)(shi)(shi)不會因此而放松的(de)(de)，只會有一種輕(qing)松淡定(ding)的(de)(de)心(xin)情很(hen)好的(de)(de)繼(ji)續走自己的(de)(de)路。考(kao)(kao)研就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這么個過程，而且我(wo)(wo)可以肯定(ding)的(de)(de)說(shuo)這歌過程好走，只要(yao)你(ni)真的(de)(de)決(jue)定(ding)要(yao)考(kao)(kao)研！

　　4．政(zheng)(zheng)治。我想說政(zheng)(zheng)治一定不要(yao)下太大(da)功夫，只需要(yao)在十月份開始看(kan)(kan)就ok了。好(hao)(hao)好(hao)(hao)把大(da)綱看(kan)(kan)看(kan)(kan)，不要(yao)覺得任汝芬系列就是好(hao)(hao)的(de)(de)。其實你能很好(hao)(hao)的(de)(de)把大(da)綱看(kan)(kan)三遍，最(zui)好(hao)(hao)再把二十題好(hao)(hao)好(hao)(hao)背背肖四(si)任四(si)看(kan)(kan)看(kan)(kan)真(zhen)的(de)(de)不是問題，如果(guo)你真(zhen)的(de)(de)覺得十月份除了政(zheng)(zheng)治還有(you)專業(ye)課很多東(dong)西要(yao)準備，沒(mei)有(you)到(dao)位(wei)的(de)(de)話(hua)，我只能說這不是因為政(zheng)(zheng)治看(kan)(kan)的(de)(de)時間晚了。原因只有(you)兩個(ge)：（1）專業(ye)課資料太多你沒(mei)有(you)計劃好(hao)(hao)；（2）你前期的(de)(de)工作沒(mei)有(you)做到(dao)位(wei) 所有(you)從頭(tou)到(dao)尾(wei)又回到(dao)了我剛(gang)開始說的(de)(de)提前準備（這里(li)指(zhi)的(de)(de)是專業(ye)課在三本(ben)以上的(de)(de)，比如西財(cai)的(de)(de)）。

　　5．我最后(hou)想(xiang)實實在在的(de)說(shuo)句：很(hen)(hen)多人(ren)(ren)覺得(de)(de)別人(ren)(ren)雖(sui)然(ran)這么說(shuo)，但你(ni)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺得(de)(de)或許(xu)應該那(nei)樣來，也(ye)或者你(ni)認為(wei)別人(ren)(ren)說(shuo)的(de)正(zheng)確(que)，但慢慢的(de)你(ni)發現不適合你(ni)自(zi)己(ji)！我能說(shuo)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)：這不是(shi)(shi)(shi)(shi)重點，重點是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)要明(ming)白，這真的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)過(guo)來人(ren)(ren)，真的(de)在奮斗(dou)，在努力的(de)過(guo)程中把握的(de)。至于是(shi)(shi)(shi)(shi)否適合你(ni)自(zi)己(ji)得(de)(de)看(kan)個人(ren)(ren)！有的(de)人(ren)(ren)只是(shi)(shi)(shi)(shi)希望別人(ren)(ren)給個建(jian)議，結果(guo)也(ye)或許(xu)只是(shi)(shi)(shi)(shi)圖個心理安慰，覺得(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)了(le)解(jie)了(le)些(xie)還是(shi)(shi)(shi)(shi)一如既往的(de)走著自(zi)己(ji)看(kan)不到(dao)底的(de)路(lu)。要知道有些(xie)東西你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以直接拿來的(de)，可(ke)以少走很(hen)(hen)多路(lu)！

考研復習計劃篇3

　　一、基礎復習階段(3月~7月)

　　1、3月(yue)(yue)~4月(yue)(yue) 高(gao)數上冊，英(ying)語考研詞匯

　　2、4月~5月高數下冊，英(ying)語考研詞匯

　　3、5月~6月概(gai)率(lv)論、線性代數(shu)、英(ying)語考研(yan)詞匯

　　4、6月~7月期末復習(xi)、英語考(kao)研詞匯，公共基礎課復習(xi)

　　二、提高復習階段(7月~11月)

　　1、7月1日~8月1日英語，數學基礎鞏固階段

　　2、8月1日~9月1日

　　①復習(xi)考(kao)研英(ying)語詞匯

　　②李永樂(le)數學復習全書

　　③張(zhang)錦芯(xin)英語閱讀(12月份再做一(yi)遍)

　　3、9月1日(ri)~10月1日(ri)

　　①專業課課本

　　②英語閱讀

　　③10年英語考研真題

　　4、10月(yue)1日(ri)~11月(yue)1日(ri)

　　①政(zheng)治(zhi)紅寶(bao)書、陳(chen)先奎(kui)20xx題(報政(zheng)治(zhi)強化班)

　　②李永樂(le)數學660題、李永樂(le)數學經典400題、復習全書(第二遍)

　　③考(kao)研(yan)英語10年真題(ti)

　　④重做400題、660題

　　⑤張劍英語閱讀150篇(pian)(上)

　　⑥專業課課本

　　5、11月(yue)1日(ri)~12月(yue)1日(ri)

　　①政(zheng)治紅寶書、陳先奎(kui)20xx題

　　②李(li)永樂(le)復習全書(shu)、李(li)永樂(le)660題、經(jing)典400題、考研數學真題

　　③張劍英(ying)語150篇(下(xia))、英(ying)語作文

　　④專(zhuan)(zhuan)業課真題(ti)、專(zhuan)(zhuan)業課經典題(ti)

　　三、沖刺復習階段(12月~考前)

　　①中國人(ren)民大學5天500題(政治(zhi))

　　②任汝(ru)芬最后四套(tao)

　　③肖秀榮最后5套

　　④20天20題

　　⑤各大考研點(dian)題班資料(liao)(如果(guo)能弄(nong)到(dao)的(de)話(hua))

　　⑥數學模擬考場(chang)15套(9月)

　　⑦經典660題(ti)(ti)、400題(ti)(ti)

　　⑧李(li)永樂數學復習全書

　　⑨數學考研真題

　　⑩專業課真題

考研復習計劃篇4

　　1、基礎階段(3-6月)

　　1)這個時期大家平時的(de)課程挺多的(de)。在這里要叮囑(zhu)大家：當下課程學(xue)習是更(geng)重要的(de)啊，對于復習考研，我們(men)則在不上課的(de)時候(hou)打個堅實的(de)基礎吧!

　　2)此階段(duan)要做到(dao)對(dui)各(ge)科基礎知識(shi)有整體印象，全(quan)面(mian)細致的了(le)解知識(shi)點。

　　3)這個時(shi)期做模擬(ni)題(ti)都是無(wu)意義的，不如(ru)打好基礎，再好好研究真題(ti)。還(huan)沒決定(ding)學校和專業的童(tong)鞋，一定(ding)要在此階(jie)段(duan)盡快定(ding)下來。

　　2、強化階段(7-9月)

　　1)此階段(duan)要清晰(xi)地了解(jie)各科(ke)的一(yi)級(ji)重要知識(shi)點(dian)，建立一(yi)個完(wan)整的邏輯框架，并根據(ju)重點(dian)、難(nan)點(dian)進行攻克。

　　2)難得有大(da)段的時間可以專心復習，一(yi)定(ding)要制(zhi)定(ding)全面(mian)復習計劃，把握好每一(yi)天。

　　3、提升階段(9-11月)

　　1)關注(zhu)各招生單(dan)位(wei)的招生簡章和(he)專業計劃，調(diao)整專業課(ke)復習計劃。

　　2)認真回顧暑期(qi)強化(hua)筆(bi)記(ji)，啟動習題(ti)練習。

　　3)政治在這個階段占復(fu)習時間的比例要有所(suo)提升。

　　4)秋招正(zheng)當時(shi)，這段(duan)時(shi)間要穩(wen)定心態(tai)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安(an)心地備考。

　　4、沖刺階段(12月)

　　1)對(dui)各門課的(de)(de)知識進行認真(zhen)的(de)(de)梳理(li)，有效地整(zheng)合，在頭腦中形成對(dui)整(zheng)個章節(jie)的(de)(de)知識框架圖。

　　2)開(kai)始進行考場模擬訓(xun)練，每天(tian)固定時間做整(zheng)套(tao)試卷(juan)。

　　3)每天要抽出一定(ding)時間對(dui)重點(dian)和高(gao)頻考點(dian)知識進行強化(hua)記憶(yi)。

　　4)這段時期(qi)可能大家都(dou)進入(ru)了(le)復(fu)習疲倦期(qi)，要知(zhi)道這是很(hen)正常(chang)的，不用過多地感到(dao)焦(jiao)急，可以適當出(chu)去走(zou)走(zou)。

　　5、考前一周

　　1)突擊強化(hua)記憶每門課老師(shi)預測的重點大題(ti)。

　　2)做(zuo)一套真題，按照考研時間的安排，模擬實戰。

　　3)好好休息，調(diao)整心態，平和(he)地去對待考試。

　　特別注意

　　每周(zhou)固定(ding)(ding)一天作為休息時間(jian)，不到(dao)這(zhe)一天不休息，到(dao)這(zhe)一天一定(ding)(ding)要休息。

考研復習計劃篇5

　　復習方法和計劃：

　　(1)5月至9月：第一(yi)輪復(fu)習。每天(tian)堅持5-6小時。看書(shu)(shu)要細，不要放過(guo)任何(he)細節(jie)。看完一(yi)節(jie)的(de)書(shu)(shu)，再做(zuo)《輔導講義(yi)》上的(de)題，如果還有(you)時間(jian)再做(zuo)各科的(de)《醫學考(kao)研(yan)真題解析》。第一(yi)輪復(fu)習完，可(ke)能(neng)會(hui)忘掉80%。但(dan)是基礎肯(ken)定是有(you)了。

　　(2)10月和11月：第(di)二(er)輪復習。主要看第(di)一(yi)輪在書上劃過的(de)(de)和《輔導講(jiang)義(yi)》上的(de)(de)知識講(jiang)解。然后做《同步練習》。

　　(3)12月至(zhi)考前一(yi)周(zhou)：第(di)三輪復習。主要做(zuo)《歷年真題(ti)(ti)(ti)精析》、《模(mo)擬試題(ti)(ti)(ti)》和北(bei)醫綠皮書。加起來共有30套(tao)題(ti)(ti)(ti)。每天(tian)一(yi)套(tao)，大約1個(ge)小(xiao)時(shi)就可(ke)以做(zuo)完。2個(ge)小(xiao)時(shi)改錯。然(ran)后再(zai)從(cong)頭看書，主要查這段時(shi)間做(zuo)題(ti)(ti)(ti)中自(zi)己有問題(ti)(ti)(ti)的知識。如果有時(shi)間應該(gai)再(zai)把《輔導講義》上的知識點看一(yi)遍。

　　(4)考前(qian)一周：復(fu)習《同步(bu)練習》以(yi)及《歷(li)年真(zhen)(zhen)題精析》、《模(mo)擬試題》和北(bei)醫綠皮(pi)書這30套題中做錯的題。考前(qian)那天(tian)晚上要復(fu)習歷(li)年真(zhen)(zhen)題。

　　注意事項：

　　(1)基礎三門課(ke)內涵大(da)、外延小，投入產出比更高(gao)。

　　(2)一(yi)(yi)定不要從頭一(yi)(yi)題(ti)一(yi)(yi)題(ti)往后(hou)做(zuo)，而應該(gai)做(zuo)完一(yi)(yi)門課再(zai)做(zuo)一(yi)(yi)門課(A型B型X型)。推(tui)薦順(shun)序(xu)：生理(li)、內科(ke)(包括診斷)、生化、病理(li)、外科(ke)，因(yin)為(wei)生理(li)和(he)內科(ke)是一(yi)(yi)個知識系(xi)統的，病理(li)和(he)外科(ke)是一(yi)(yi)個知識系(xi)統的，生化跟兩邊都不相關。

　　(3)多選(xuan)(xuan)題(ti)：先固定一(yi)個(ge)選(xuan)(xuan)項(xiang)，提高正(zheng)確率。比如D項(xiang)肯定不選(xuan)(xuan)，那么ABC三項(xiang)的組合只有6種可能。多選(xuan)(xuan)題(ti)每年有4至5道全選(xuan)(xuan)，兩項(xiang)、三項(xiang)、全選(xuan)(xuan)比例接(jie)近2：1：1。多選(xuan)(xuan)題(ti)重在排除，而不是優(you)選(xuan)(xuan)，所以盡量多選(xuan)(xuan)，少排除，但(dan)慎重全選(xuan)(xuan)(全選(xuan)(xuan)在生化、外科骨科中比較多見)。

　　(4)病(bing)例題：外延(yan)大，但是區分(fen)度小，經常要用“極端法”病(bing)例題重(zhong)在(zai)診斷。外科喜歡出在(zai)普外科和骨科，內(nei)科喜歡出在(zai)肺炎(yan)、缺血性心(xin)臟病(bing)(心(xin)絞痛、心(xin)梗)、潰瘍病(bing)、胰腺(xian)炎(yan)、腎(shen)炎(yan)、糖(tang)尿病(bing)等。

　　(5)《考試(shi)大綱》后的附錄有近三年的真題(ti)分析和難(nan)度(du)系(xi)(xi)數(shu)。可以(yi)查一查每道題(ti)的難(nan)度(du)系(xi)(xi)數(shu)，但是不要以(yi)難(nan)度(du)系(xi)(xi)數(shu)為(wei)標準(zhun)，而要以(yi)自己“確定(ding)”“拿不準(zhun)”為(wei)標準(zhun)。記住難(nan)度(du)系(xi)(xi)數(shu)小(xiao)于0.3的題(ti)，一般(ban)都(dou)看似簡單，但是都(dou)事陷阱題(ti)，特(te)別(bie)容易想當然(ran)。一共180道題(ti)，能(neng)夠“確定(ding)”的題(ti)和“拿不準(zhun)”的題(ti)應該(gai)保(bao)持在2：1。

　　(6)不可能把180道題的(de)考點(dian)都回(hui)(hui)憶起來(lai)，所(suo)以考試時(shi)切忌求全(quan)尤其乍看題時(shi)，容(rong)易(yi)犯蒙(meng)，先(xian)跳(tiao)過去(qu)不做，等這一(yi)科的(de)題做完再回(hui)(hui)來(lai)重(zhong)做。盡量先(xian)回(hui)(hui)憶后分析，最(zui)后再蒙(meng)。

　　(7)其(qi)它選項都大概敘(xu)述，有(you)一個是細節敘(xu)述則(ze)這個選項必錯。

考研復習計劃篇6

　　【摘要】首先要針對自(zi)己的(de)(de)實際情況制定一個(ge)復習(xi)計劃，并保證自(zi)己能夠按計劃復習(xi)。自(zi)制力(li)稍微差(cha)一點的(de)(de)小伙伴可以找(zhao)個(ge)研(yan)友，相(xiang)互(hu)監(jian)督(du)。

　　政治

　　建議從六月中下(xia)旬開始(shi)到(dao)七(qi)月初(chu)將政(zheng)治課本(ben)粗略(lve)地復習(xi)一遍，從整體(ti)上對這些內容有個了(le)解。這個階段政(zheng)治復習(xi)不必太過著(zhu)急，可將重心放(fang)到(dao)其他科目上。

　　英語

　　在基礎準備階段(duan)，英(ying)語復(fu)習要注重(zhong)單(dan)(dan)詞(ci)、真題(ti)（側重(zhong)閱讀(du)）、真題(ti)里的單(dan)(dan)詞(ci)。

　　一、具體說明

　　1、記(ji)單詞。是記(ji)單詞，而不是背(bei)呦(you)~單詞不僅要背(bei)過(guo)，還要靈活運用。這階段的英語復習(xi)，手中不離單詞書(shu)，可(ke)以跟(gen)著一些輔導(dao)機構的導(dao)學(xue)班，記(ji)憶(yi)一下考研單詞。

　　2、刷真題，做閱讀。俗話(hua)說，在(zai)考(kao)研英語里(li)，得(de)(de)閱讀者得(de)(de)天(tian)下。買套(tao)考(kao)研歷年真題，多(duo)做幾(ji)遍閱讀。在(zai)這(zhe)里(li)學(xue)姐只想說一句話(hua)，真題刷再多(duo)遍都不為(wei)過(guo)！

　　3、把(ba)閱讀中(zhong)不會的單詞找(zhao)出記住。這就不用我多(duo)說了，大家都明白的。

　　二、談談英語的復習方法

　　研究生(sheng)英(ying)語考試(shi)除了具有(you)一(yi)般英(ying)語考試(shi)的共(gong)通點(dian)(dian)外還有(you)其自身的特點(dian)(dian)和規律可循，掌握了它的特點(dian)(dian)就能得(de)高分。當然，這也要求(qiu)掌握針對性的復習方(fang)法(fa)：

　　1、認真(zhen)制(zhi)訂計(ji)劃。制(zhi)訂計(ji)劃時有三(san)點需要(yao)注意(yi)：著手要(yao)早(zao)；計(ji)劃內容不必過細；考前(qian)半個月(yue)左右盡量(liang)少安排大塊復習內容。

　　2、正確選擇資料。大家一定要明白資料在(zai)精不(bu)在(zai)多。

　　3、合(he)理(li)利用時間。復習過程中需勞逸結合(he)，不可(ke)過于疲勞，以(yi)免影響下次(ci)復習效果。

　　4、適(shi)時進行總結。總結是非常重要的(de)，英語(yu)復(fu)習(xi)需總結之處有三：各單(dan)項復(fu)習(xi)完(wan)(wan)成時；做(zuo)完(wan)(wan)一(yi)套模擬(ni)題后；復(fu)習(xi)內容均已(yi)完(wan)(wan)成后。從這次總結中必須找出自(zi)己(ji)的(de)薄弱項，以(yi)便在(zai)后期復(fu)習(xi)中盡快彌補。

　　5、廣(guang)開學習(xi)渠道。英(ying)語(yu)復(fu)習(xi)不同(tong)于(yu)(yu)專(zhuan)業課復(fu)習(xi)，除扎實的基本(ben)功(gong)外，還要(yao)(yao)有寬廣(guang)的知識(shi)面(mian)。對(dui)于(yu)(yu)這一點(dian)，參加(jia)過研(yan)究生(sheng)英(ying)語(yu)考(kao)試的同(tong)學都有共識(shi)。只要(yao)(yao)我(wo)們善于(yu)(yu)學習(xi)，提高(gao)英(ying)語(yu)水(shui)平的機(ji)會是無處不在的。

　　數學

　　數(shu)學(xue)(xue)備考一(yi)定要有(you)一(yi)個計(ji)劃，切忌搞突擊(ji)，臨時(shi)(shi)抱佛腳。本(ben)階段要按照考試大綱劃分復(fu)習范圍，在熟悉(xi)大綱的(de)(de)基(ji)礎上對考試必(bi)備的(de)(de)基(ji)礎知識進行系統的(de)(de)復(fu)習，了解考研數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)基(ji)本(ben)內容、重點、難點和特點。建議先把(ba)課本(ben)認(ren)真的(de)(de)復(fu)習一(yi)遍(bian)，把(ba)其中的(de)(de)習題全部仔細的(de)(de)做完(wan)，然后(hou)再做一(yi)套參考書，每天復(fu)習數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)(shi)間不要少于2.5小時(shi)(shi)。

　　專業課

　　專業課(ke)(ke)復習就要結合你自(zi)身的(de)理論基礎，自(zi)己掌控復習強度跟進度了。畢(bi)竟每個人的(de)情況(kuang)都不(bu)一樣，所以(yi)這里學姐也就不(bu)多說了。附(fu)上專業課(ke)(ke)復習經(jing)驗，僅供大家(jia)參考(kao)。

　　1、第一遍(bian)一定要細心閱讀教(jiao)材(cai)，歸納基本概念、原理、公式，理出自(zi)己(ji)的(de)專屬筆(bi)記(ji)，不建議(yi)買別人的(de)筆(bi)記(ji)直接背誦。

　　2、一定要注(zhu)意基(ji)本概念的(de)理(li)解(jie)(jie)，在理(li)解(jie)(jie)的(de)基(ji)礎上進行記憶(yi)。

　　3、一(yi)定要動手做真題，包括符合邏輯推理(li)的解題思(si)路，規(gui)范(fan)的解題步驟，模仿(fang)標準答(da)案進行(xing)訓練。（從現在起養成規(gui)范(fan)答(da)題的習慣，等考試時閱卷老師一(yi)目了然(ran)，自然(ran)會給高分）

　　4、對經典題型進(jin)行總結(jie)，做到觸類旁通。

　　當然了，考(kao)研(yan)復(fu)習(xi)方法因(yin)人(ren)而(er)異，不可能千篇一律(lv)。希(xi)望(wang)每個(ge)17考(kao)研(yan)的小伙伴都(dou)(dou)能找到適合自己的復(fu)習(xi)方法，期待一切美(mei)夢(meng)都(dou)(dou)成真(zhen)！

　　一(yi)對一(yi)專(zhuan)業課，雙十二約(yue)惠學長。

考研復習計劃篇7

　　相(xiang)對(dui)于應屆考(kao)生，在職(zhi)考(kao)生的人(ren)生經歷更(geng)加豐(feng)富。但(dan)在職(zhi)考(kao)研注定不(bu)是輕松的事(shi)情，不(bu)管對(dui)體力還是精神(shen)上來說都(dou)要承受了非常大(da)的壓力。考(kao)研教育網輔(fu)導專家(jia)建議(yi)大(da)家(jia)在復習(xi)時(shi)，要注意以下(xia)問題：

　　一、優勢與劣勢分析

　　在(zai)職的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)，有的(de)(de)(de)(de)是將工作(zuo)辭(ci)去，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)心一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)意地進行考(kao)(kao)試(shi)復(fu)習；有的(de)(de)(de)(de)則是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊(bian)白(bai)天工作(zuo)，以便利(li)用晚上(shang)和(he)休(xiu)息時間緊張的(de)(de)(de)(de)復(fu)習。不(bu)管(guan)是那(nei)種情(qing)況，我(wo)們必須要(yao)看到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)是，在(zai)職考(kao)(kao)生(sheng)已經脫(tuo)離學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)時間，很多(duo)學(xue)習習慣(guan)以及學(xue)習熱情(qing)有了(le)很大(da)程(cheng)度(du)上(shang)的(de)(de)(de)(de)改變，這(zhe)是對這(zhe)類考(kao)(kao)生(sheng)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)不(bu)利(li)之(zhi)處。試(shi)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下，那(nei)些已經習慣(guan)睡到自(zi)然醒，或是周(zhou)末愿(yuan)意放(fang)松娛樂(le)的(de)(de)(de)(de)朋友，讓他們回(hui)到書桌前，耐住(zhu)寂寞，重新捧起英語書背誦記(ji)憶單詞，這(zhe)無(wu)疑是件苦(ku)差(cha)事，對意志是個極(ji)大(da)的(de)(de)(de)(de)挑戰。因此，提醒各位考(kao)(kao)生(sheng)，你們一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)在(zai)心理上(shang)給自(zi)己這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)暗示："一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)考(kao)(kao)研成功！"因為(wei)，如果沒有堅強的(de)(de)(de)(de)信念支撐，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)如何能獨坐書前，堅持做完考(kao)(kao)研之(zhi)路？與其復(fu)習了(le)半年(nian)再言放(fang)棄(qi)，不(bu)如從頭就(jiu)不(bu)要(yao)開(kai)始。所以大(da)家要(yao)明(ming)確自(zi)己的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)方(fang)向、目的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)樣才不(bu)會半途而廢(fei)！

　　二、復習時間安排

　　在(zai)職考生(sheng)的(de)時(shi)(shi)(shi)間相對較少，有(you)時(shi)(shi)(shi)還有(you)很多工作上(shang)(shang)的(de)事情(qing)需(xu)要(yao)花費大量(liang)的(de)經歷。而且考生(sheng)普(pu)遍(bian)存在(zai)的(de)現象就是(shi)自學熱情(qing)不(bu)高，信息(xi)閉塞，掌握不(bu)好重點(dian)難點(dian)。另外就是(shi)，讓很多同學自己(ji)拿起(qi)書本復(fu)習(xi)(xi)，根本不(bu)知重點(dian)在(zai)哪，知識(shi)結構框架如何，更談不(bu)上(shang)(shang)什(shen)么學習(xi)(xi)技巧，所(suo)以(yi)(yi)我們建議考生(sheng)還是(shi)盡量(liang)選(xuan)擇參加(jia)一些考研輔導班，因為跟著老師上(shang)(shang)課(ke)進(jin)(jin)行(xing)(xing)復(fu)習(xi)(xi)，知識(shi)總體上(shang)(shang)把(ba)握會好得多，而且可(ke)(ke)以(yi)(yi)和(he)同是(shi)考研的(de)群(qun)體進(jin)(jin)行(xing)(xing)信息(xi)交流(liu)，跟上(shang)(shang)考研制度的(de)改變，到(dao)達(da)資源共享。并且這樣在(zai)進(jin)(jin)行(xing)(xing)課(ke)后復(fu)習(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)，花同樣的(de)時(shi)(shi)(shi)間，你就可(ke)(ke)以(yi)(yi)比(bi)別人了解更多知識(shi)。切忌(ji)不(bu)可(ke)(ke)輸在(zai)起(qi)跑線上(shang)(shang)。

　　三、各科目復習計劃

　　這要視個(ge)人具體(ti)情(qing)況(kuang)而(er)定。說起來可(ke)能不好理解，比如說，某考生本來從事英語工作(zuo)，那(nei)么可(ke)能英語底子較好，就可(ke)以將時(shi)間多(duo)花費(fei)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)薄弱環節(jie)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)強項和弱項復習又(you)不盡(jin)相同。強項就可(ke)以挑出自(zi)(zi)己(ji)(ji)需要改(gai)進(jin)的(de)(de)方向滾(gun)動強化訓練(lian)(lian)，而(er)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)弱項則需要循序漸進(jin)，專(zhuan)項練(lian)(lian)習各個(ge)突破，由易到難逐步深化。最后對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學習情(qing)況(kuang)總(zong)體(ti)測評，查漏補缺(que)。

考研復習計劃篇8

　　專業:

　　基礎夯實階段（2.15－6.1）

　　1、抓重點，不(bu)能只看指南；結合(he)核心(xin)考(kao)點提煉和(he)大綱解(jie)析(xi)梳理指南，嚴格按照(zhao)法碩的體系要(yao)求掌握，做(zuo)完后看配套習題，研究真(zhen)題解(jie)析(xi)（民(min)法，刑法復習時間各(ge)1個月；法理、憲法、法制史(shi)半(ban)個月時間。復習次序：民(min)-刑-法理-憲法-法史(shi)）

　　2、做題，同(tong)步主客觀題，聽最新輔導課，可以看完一科的時候帶著題目回到筆記上找答(da)案，查(cha)缺補漏，法碩歷年考研會來回就這些知識點，甚至原題重復出現

　　3、每(mei)天(tian)復(fu)習(xi)2-4個小時(shi)為佳

　　強化提升階(jie)段（6.1—10.1）

　　1、關注最新大(da)綱，關注最新法(fa)條，真題，講義，音頻

　　2、在扎實的基(ji)礎上拔高、提升，使專業知識更加(jia)精深。

　　3、多做題(ti)，研究(jiu)透(tou)真題(ti)，看真題(ti)解析(xi)，做近十年真題(ti)

　　4、至(zhi)少重復兩(liang)遍，按(an)卷按(an)科(ke)做題再(zai)總(zong)結，同(tong)步做些模擬(ni)題

　　5、保持(chi)好的狀態，注意身(shen)體(ti)，千萬不要生病；對自己充分信心，不要太有壓力，堅信自己最棒

　　6、制定個性化(hua)的時間規劃，多(duo)重復，認真理解(jie)，踏(ta)實努力，嚴格執行

　　7、每天復習(xi)3-5小(xiao)時(shi)

　　8、查漏補缺(que)，掃清所有疑(yi)問

　　沖刺階段（10月(yue)-考前）

　　1、提升應試能(neng)力(li)技巧

　　2、回看(kan)核心考點提煉(lian)、重難(nan)點以(yi)及整理(li)的錯題集(ji)，研究熱點主觀(guan)題

　　3、回看(kan)真題，和(he)真題解析，總結研(yan)究(jiu)閱卷標(biao)準(zhun)，反復(fu)訓(xun)練預測題

　　4、進行模擬沖刺練習

　　5、考前信息(xi)押題(ti)，回歸基(ji)礎點

　　6、每(mei)天(tian)復習(xi)1-2小時

　　政治9月開始:

　　基礎夯實階段（2.15－6.1）

　　1、從9月到11月

　　2、看大綱解析(xi)（即紅寶書），對著(zhu)政治(zhi)講義，做題，適當聽(ting)音頻理清體系

　　強化提升(sheng)階段（6.1—10.1）

　　1、重視強化班音頻，不斷強化記憶配(pei)套資(zi)料，做題同時直接記憶

　　2、看時政與理(li)論(lun)熱點，強(qiang)化記憶該記憶的內容

　　3、時間為11月至(zhi)12月

　　沖刺階(jie)段(duan)（考前一(yi)個月）

　　1、繼(ji)續背誦該(gai)記憶的內容

　　2、看之前整(zheng)理的錯題集

　　3、做沖(chong)刺階段(duan)的(de)資(zi)料，結合沖(chong)刺輔導(dao)課程訓練應(ying)試(shi)技巧(qiao)

　　4、為(wei)時一個月左右

　　英語每天堅持:

　　基礎夯實階段（2.15－6.1）

　　1、詞(ci)匯：一天100個左右，兩個月復習(xi)完一遍(bian)，包括單(dan)詞(ci)、詞(ci)組(zu)、長難句，為時1-2小時

　　2、閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)：每天精(jing)讀(du)(du)(du)兩(liang)篇，1.5-2小時（非真(zhen)題(ti)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)）

　　3、作(zuo)文：一周(zhou)大小作(zuo)文各一篇

　　4、聽、說、讀、寫同步訓練

　　5、詞匯(hui)記憶重復3-5遍(bian)，推薦卡片記憶法

　　6、英語復習為3-4小(xiao)時(shi)

　　強化提(ti)升階段（6.1—10.1）

　　1、詞匯記(ji)憶堅持

　　2、每日精(jing)讀(du)兩篇真題閱讀(du)文章(zhang)

　　3、作(zuo)文(wen)(wen)：一(yi)(yi)周大小作(zuo)文(wen)(wen)各一(yi)(yi)篇

　　4、聽、說、讀、寫同(tong)步訓練

　　5、英語復習(xi)2-3小時(shi)

　　6、專項訓練，閱讀(du)始終(zhong)重(zhong)點，多寫多練

　　沖刺(ci)階(jie)段(duan)（10月-考前）

　　1、保持讀真題，培養(yang)語感

　　2、背經典句式，并組成文章

　　3、熟悉詞(ci)組句(ju)型

　　4、回看(kan)真題(ti)，背誦整理出來的(de)真題(ti)上的(de)詞(ci)組

　　5、做模(mo)擬(ni)題！！

　　6、背誦作文(wen)模板及翻(fan)譯

　　具體時間安排

　　一天之計在于晨(chen)（6：00-12：00）

　　專業：

　　1、8：00-12：00 專(zhuan)業課(ke)學(xue)習

　　2、多(duo)做(zuo)筆記，強(qiang)化理解記憶(yi)

　　3、專科(ke)學(xue)習（某段時間主攻(gong)一科(ke)）

　　4、在理(li)解(jie)的基礎(chu)上記憶

　　5、專(zhuan)業課前期重視

　　6、九(jiu)十月份后時(shi)間(jian)可(ke)減少(shao)

　　政治九月開始：

　　1、政治復習放(fang)在上(shang)午 9：00-12：00

　　2、到(dao)9月份左右，政治開始重點(dian)，專業課時間略減

　　3、政治學習最好放(fang)在上(shang)午復習

　　英語每天堅持：

　　1、6：00-8：00 詞匯：100個(ge)左右

　　2、重(zhong)復記憶前(qian)天

　　3、晨讀，最好可(ke)以跟讀

　　4、背(bei)誦好(hao)的美文(wen)

　　下午（14：00—18：00）

　　專業：

　　1、16：00-18：00 繼續專業課學習

　　2、溫習上(shang)午課程

　　3、下午多理解，記憶

　　英語每天堅持：

　　1、14：00-16：00 讀兩篇真題閱(yue)讀文章

　　2、研究閱讀，一篇閱讀15分鐘-20分鐘左(zuo)右完成(cheng)

　　3、花(hua)一個(ge)半小(xiao)時到兩(liang)個(ge)小(xiao)時精研閱(yue)讀，把里邊的每個(ge)詞匯，長難句(ju)都理解到位

　　4、閱(yue)讀理解的做題技巧、規(gui)律總結

　　晚(wan)上（20：00-22：00）

　　專業：

　　1、前(qian)期：可以聽課程

　　2、后期晚上(shang)時間可延(yan)長到(dao)23：00

　　3、針對一(yi)天情況合理安排

　　英語每天堅持：

　　1、保持讀(du)真(zhen)題，培養(yang)語感

　　2、可(ke)進行寫作練習

　　3、睡(shui)前背誦詞匯

　　4、聽力練習

　　5、英語

考研復習計劃篇9

　　畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習是(shi)(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要(yao)組(zu)成部分(fen)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)之前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要(yao)實(shi)(shi)踐環節，綜合(he)(he)應用(yong)已經(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)理(li)(li)(li)論聯系實(shi)(shi)際(ji)、綜合(he)(he)運用(yong)軟(ruan)件(jian)工程(cheng)專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)、理(li)(li)(li)論解(jie)決實(shi)(shi)際(ji)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。通過了解(jie)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產、設計及(ji)應用(yong)過程(cheng)，加深對前面所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)，鍛(duan)煉實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)和動(dong)手能(neng)力。將實(shi)(shi)習和就業(ye)(ye)(ye)進行(xing)有機地結合(he)(he)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)、敬業(ye)(ye)(ye)和服(fu)務社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)意識(shi)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)(he)運用(yong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)，在(zai)黨政機關、企事業(ye)(ye)(ye)組(zu)織等(deng)有關單位相對獨立(li)地開展工作(zuo)(zuo)，掌握生(sheng)產或經(jing)營、管理(li)(li)(li)實(shi)(shi)踐經(jing)驗(yan)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)能(neng)力，了解(jie)社會對軟(ruan)件(jian)工程(cheng)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求情況，以(yi)便(bian)使(shi)自己適應社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)；幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀和價值(zhi)觀。通過畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習和畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習總(zong)結報告的(de)(de)(de)(de)(de)(de)撰寫，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)把所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件(jian)工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)(li)(li)論及(ji)基本(ben)技(ji)能(neng)應用(yong)到(dao)實(shi)(shi)踐中去，提高分(fen)析問題(ti)、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力和創(chuang)新能(neng)力，為(wei)今(jin)后工作(zuo)(zuo)打下良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，是(shi)(shi)走向工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)準備。

　　一、畢業實習的目的

　　畢業(ye)實習是(shi)軟件工程專(zhuan)業(ye)（本(ben)科(ke)）的(de)(de)重(zhong)要的(de)(de)實踐教學(xue)環節，通過(guo)本(ben)課(ke)程鞏固和擴展學(xue)生所學(xue)的(de)(de)理論知識，培養學(xue)生分析和解(jie)決實際問(wen)題的(de)(de)能力，達(da)到以下目(mu)標。

　　1、培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自我再學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)意識和能力，訓練學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)語(yu)言(yan)的(de)能力；

　　2、理論(lun)和(he)實踐相結合，綜(zong)合運用(yong)程(cheng)序設(she)計知識(shi)(shi)、數據結構知識(shi)(shi)、面向對(dui)象等知識(shi)(shi)，提高綜(zong)合實踐的(de)能力；

　　3、在每個設計題目中，除了必須(xu)完成的(de)(de)功能外，都留有自由發揮的(de)(de)空(kong)間，以體現軟(ruan)件(jian)設計的(de)(de)藝術性和創造性，培養(yang)對軟(ruan)件(jian)設計較好的(de)(de)'鑒(jian)賞力風格；

　　4、訓(xun)練實習(xi)報告或論文的書(shu)寫能力；

　　5、加強(qiang)基本工(gong)具軟(ruan)件(jian)的使(shi)用(yong)能力；

　　6、熟悉實(shi)(shi)習單位的環境，了(le)解實(shi)(shi)習單位部門之(zhi)間的工作程序和(he)機制；

　　7、根據所學(xue)專業，選擇實習單位(wei)(wei)(wei)某一(yi)具體崗位(wei)(wei)(wei)，了解(jie)和(he)(he)參(can)與該崗位(wei)(wei)(wei)的工作，熟悉工作流程和(he)(he)管理；

　　8、對畢(bi)業實習(xi)(xi)進行(xing)總(zong)(zong)結，完成畢(bi)業實習(xi)(xi)總(zong)(zong)結報(bao)(bao)告(gao)(gao)（報(bao)(bao)告(gao)(gao)按照(zhao)提(ti)供(gong)的模板來書寫，見附件1，并且必須提(ti)交(jiao)相應指(zhi)導教(jiao)師(shi)審核，實習(xi)(xi)總(zong)(zong)結報(bao)(bao)告(gao)(gao)定稿(gao)完成后按要求格(ge)式打印，將紙質及電(dian)子(zi)文稿(gao)于1月21日前交(jiao)指(zhi)導教(jiao)師(shi)）。

　　二、實習的形式與時間

　　根據(ju)軟(ruan)件工程專業(ye)的性質(zhi)、專業(ye)特點、實(shi)(shi)習(xi)(xi)要求(qiu)，采(cai)用絕大多數同學(xue)去(qu)學(xue)院(yuan)指(zhi)定(ding)的IT公司(si)實(shi)(shi)習(xi)(xi)為主、少數同學(xue)自主去(qu)找(zhao)(zhao)IT公司(si)實(shi)(shi)習(xi)(xi)為輔、個別情況(kuang)（如(ru)復習(xi)(xi)考研、未(wei)找(zhao)(zhao)到實(shi)(shi)習(xi)(xi)公司(si)）在校內(nei)進行畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)等形式(shi)，有組織地開(kai)展(zhan)畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工作，學(xue)生按實(shi)(shi)習(xi)(xi)單位(wei)或指(zhi)導教師安排進行實(shi)(shi)習(xi)(xi)活動。

　　實習的時(shi)間：本(ben)學期的第19周至20周，20xx年(nian)1月11日- 20xx年(nian)1月22日(共(gong)2周)。

　　三、實習的組織與實施

　　為搞好(hao)學(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作，軟件工(gong)(gong)程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)立了畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)指導組，由(you)系主任(ren)和(he)有(you)經(jing)驗的(de)教師共同承擔。實(shi)習(xi)(xi)指導組在學(xue)校(xiao)的(de)指導下工(gong)(gong)作。主要負責制定本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)習(xi)(xi)計劃(hua)，承擔指導學(xue)生(sheng)實(shi)習(xi)(xi)的(de)職(zhi)責，指導畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)和(he)實(shi)習(xi)(xi)報(bao)告(gao)的(de)撰寫以及(ji)日常管理、成(cheng)績(ji)評定等(deng)工(gong)(gong)作。

　　在實習過程(cheng)中，指導教師起著(zhu)主導作(zuo)用。因此(ci)實習指導教師的素質、態(tai)度、組織協(xie)調能力對實習工作(zuo)起著(zhu)舉(ju)足(zu)輕(qing)重(zhong)的作(zuo)用。

　　指導教師分配：

　　班(ban)級（校內(nei)）指(zhi)導教師(shi)

　　123301魯慧民

　　123302王俊(jun)華

　　123303孫(sun)慧然

　　四、畢業實習要求及成績考核

　　1、由學(xue)院統(tong)一派出到指定IT公司(si)實習的(de)同學(xue)：

　　不(bu)需(xu)提供(gong)實習證(zheng)明(ming)，嚴格遵守實習公司(si)的各項規章制度，在保證(zheng)人身(shen)安(an)全的情況下完成如下任(ren)務：

　　1）一人一題(ti)。實習題(ti)目要(yao)結合公司分(fen)配的任(ren)務，由(you)公司指(zhi)導教師(shi)來協助擬(ni)定，若出(chu)現題(ti)目相同或(huo)相近的情(qing)況，則必須進一步(bu)指(zhi)定所完成的具體的功(gong)能(neng)模塊，不允許出(chu)現功(gong)能(neng)模塊相同或(huo)相近的情(qing)況；

　　2）工作量按(an)兩周來設定。可(ke)根據實際情況，設計實現一個(ge)(ge)小(xiao)系統(tong)或一個(ge)(ge)系統(tong)的一個(ge)(ge)或幾(ji)個(ge)(ge)功(gong)能模塊；

　　3）畢業實(shi)習結束(shu)(1月(yue)(yue)21日)前，由(you)公(gong)司(si)（指(zhi)導(dao)教師）根據(ju)學生的各項(xiang)表現及完(wan)成任(ren)務(wu)的情況，出具一(yi)份(fen)實(shi)習鑒定(ding)(ding)（提(ti)供模板，見附件(jian)2），打印后由(you)公(gong)司(si)填(tian)寫并加蓋公(gong)司(si)印章(zhang)，然(ran)后掃描或拍(pai)照，電子版于1月(yue)(yue)21日發(fa)到下面(mian)指(zhi)定(ding)(ding)郵箱，紙質(zhi)版交(jiao)到相應指(zhi)導(dao)教師處；

　　4）每位實習(xi)學生在1月21日(ri)前，必須(xu)提交撰(zhuan)寫(xie)的畢業實習(xi)總結(jie)報告(gao)(gao)（提供(gong)報告(gao)(gao)模板，見附件1，電(dian)子版(ban)、紙質版(ban)各一(yi)份），電(dian)子版(ban)（以姓(xing)名(ming)_學號_畢業實習(xi)報告(gao)(gao).doc格式命名(ming)）發送(song)到下

　　面指定的郵箱：

　　（1）123301班同學：[emailprotected] 夏偉

　　（2）123302班(ban)同學(xue)：[emailprotected] 李俊楠

　　（3）123303班同學：[emailprotected] 孫(sun)慧然

　　5）成績考核評定：

　　（1）公司出具的(de)鑒定：占50%；

　　（2）畢業實習總結報告完成(cheng)的(de)質量：占(zhan)50%

　　2、由(you)學(xue)(xue)生(sheng)個人自行聯(lian)系IT公司實習的同學(xue)(xue)：

　　必須提供紙質版(ban)實習證明（提供證明模(mo)板，見附件3），打印后(hou)由公司(si)填寫(xie)并加(jia)蓋公司(si)印章，然后(hou)掃描或拍照，電(dian)子(zi)版(ban)于(yu)1月14日前發到下面指定郵箱，紙質版(ban)交到相應指導教(jiao)師處(chu)，否則(ze)按曠(kuang)課(ke)處(chu)理（曠(kuang)課(ke)學(xue)時達到實習總學(xue)時1/3以上者，成(cheng)績不及格(ge)）。

　　嚴格(ge)遵守實習公(gong)司的(de)各項規章制(zhi)度，在(zai)保證(zheng)人(ren)身(shen)安全的(de)情況下(xia)完(wan)成如(ru)下(xia)任務：

　　1）一人一題(ti)。實習(xi)題(ti)目要結合公司分配的任務，由公司指導教師來協助(zhu)擬定(ding)，若出現題(ti)目相(xiang)同或(huo)(huo)相(xiang)近的情況，則(ze)必(bi)須進(jin)一步指定(ding)所(suo)完成的具體的功(gong)能模(mo)塊(kuai)(kuai)，不允許出現功(gong)能模(mo)塊(kuai)(kuai)相(xiang)同或(huo)(huo)相(xiang)近的情況；

　　2）工作量按兩周來設定。可根據實(shi)際情況(kuang)，設計實(shi)現一(yi)(yi)個小系(xi)統或(huo)一(yi)(yi)個系(xi)統的一(yi)(yi)個或(huo)幾個功能模塊；

　　3）畢(bi)業(ye)實習結束前，由公司（指(zhi)導教(jiao)師）根據學生的(de)各項

考研復習計劃篇10

　　從時(shi)間(jian)上，考(kao)研(yan)老師將(jiang)20xx年考(kao)研(yan)復習(xi)計劃，劃分為(wei)10個階想(xiang)要取(qu)得(de)優異成績，不是說說就能做到(dao)的，需要緊鑼密鼓(gu)的復習(xi)，注意復習(xi)時(shi)間(jian)和(he)復習(xi)技(ji)巧。考(kao)研(yan)這條路(lu)，我們最終都將(jiang)獲得(de)勝利!

　　第一階段：5月(yue)中旬。每(mei)年的2-5月(yue)，是(shi)大(da)多數(shu)高(gao)校集中進(jin)行復(fu)(fu)試(shi)(shi)的日(ri)子，如果(guo)有條(tiao)件比較(jiao)便利，那么建議同學們去自己感興趣的院校專業復(fu)(fu)試(shi)(shi)現場(chang)感受(shou)氛圍。在(zai)復(fu)(fu)試(shi)(shi)現場(chang)，你(ni)不(bu)僅可以(yi)(yi)認識未(wei)來(lai)的師哥師姐，還可以(yi)(yi)獲取到很多寶(bao)貴的一(yi)手資料。

　　不(bu)過，實施這項活(huo)動是有(you)前提的：首先(xian)是活(huo)動的成(cheng)本不(bu)宜太(tai)高。比方說(shuo)，你(ni)要(yao)考的學校和自己同在一(yi)個城市(shi)，不(bu)需要(yao)千里迢迢奔赴另外(wai)一(yi)個城市(shi)。其次，在2-5月份之(zhi)前，你(ni)心中已經有(you)一(yi)個報考院(yuan)校專業比較清晰的認知(zhi)和偏(pian)向(xiang)，不(bu)要(yao)什(shen)么都不(bu)知(zhi)道，很盲目地去參加一(yi)場又一(yi)場的復試見(jian)證(zheng)!

　　第二階段：6月初。對于(yu)考(kao)試大(da)綱(gang)(gang)沒有出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)階段，已經(jing)決定(ding)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，特別是(shi)(shi)(shi)對于(yu)三(san)跨(kua)(kua)(跨(kua)(kua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、跨(kua)(kua)學(xue)(xue)校(xiao)、跨(kua)(kua)地區)的(de)(de)(de)(de)考(kao)生千萬不(bu)可以放(fang)輕松，有必要(yao)提(ti)前(qian)打基礎。考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)備考(kao)過程大(da)概可以分(fen)為(wei)基礎、提(ti)高(gao)、強化和沖刺(ci)階四個(ge)階段。在(zai)考(kao)試大(da)綱(gang)(gang)沒有出來(lai)(lai)之間(jian)，正是(shi)(shi)(shi)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)基礎階段。在(zai)這(zhe)個(ge)階段，政(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)可以先不(bu)用開(kai)(kai)始(shi)，等到政(zheng)治(zhi)大(da)綱(gang)(gang)下發以后完(wan)全來(lai)(lai)得及。英語(yu)和數(shu)學(xue)(xue)則要(yao)開(kai)(kai)始(shi)全面的(de)(de)(de)(de)打底復習(xi)，彌(mi)補自己(ji)之前(qian)基礎的(de)(de)(de)(de)不(bu)足。對于(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)課，特別是(shi)(shi)(shi)跨(kua)(kua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)要(yao)注意了(le)(le)，如果你早已定(ding)好(hao)自己(ji)想考(kao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，那(nei)么越(yue)早準備越(yue)好(hao)。我們曾(ceng)經(jing)接觸(chu)過這(zhe)么一(yi)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)，她(ta)高(gao)考(kao)時第一(yi)志愿報(bao)(bao)某(mou)高(gao)校(xiao)海(hai)商法(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，由于(yu)分(fen)數(shu)不(bu)夠被(bei)調劑到了(le)(le)該校(xiao)政(zheng)治(zhi)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，但是(shi)(shi)(shi)海(hai)商法(fa)(fa)一(yi)直是(shi)(shi)(shi)她(ta)的(de)(de)(de)(de)夢想。于(yu)是(shi)(shi)(shi)從大(da)一(yi)開(kai)(kai)始(shi)她(ta)就堅定(ding)夢想，跟著(zhu)法(fa)(fa)學(xue)(xue)院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)聽課，用別人休(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)來(lai)(lai)復習(xi)，最終她(ta)考(kao)取了(le)(le)海(hai)商法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究生，現在(zai)成為(wei)了(le)(le)一(yi)名專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)海(hai)事律師(shi)。舉這(zhe)個(ge)例子并不(bu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)求大(da)家都從大(da)一(yi)開(kai)(kai)始(shi)準備考(kao)研(yan)，而是(shi)(shi)(shi)想給(gei)大(da)家提(ti)個(ge)醒：如果你確定(ding)了(le)(le)所要(yao)報(bao)(bao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，那(nei)么越(yue)早準備越(yue)好(hao)，特別是(shi)(shi)(shi)對于(yu)不(bu)考(kao)數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)而言，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)課占據(ju)至少半壁江山，所以一(yi)定(ding)要(yao)重視，趁(chen)早著(zhu)手。

　　第三階段：6月中旬(xun)-7月初。政(zheng)治(zhi)、英語、數學及部分統考(kao)專業(ye)課考(kao)試大(da)綱(gang)及大(da)綱(gang)解析陸(lu)續(xu)出版發(fa)行(xing)。注意(yi)：這只(zhi)是一(yi)般參考(kao)時間(jian)，具體每年(nian)會(hui)有一(yi)些變動。有時會(hui)稍晚于7月上旬(xun)，總體上看(kan)7-8月是大(da)綱(gang)正式發(fa)行(xing)的時間(jian)段(duan)。

　　該階段考(kao)(kao)生注意(yi)事項：及(ji)時購買考(kao)(kao)試(shi)大綱(gang)(gang)(gang)及(ji)大綱(gang)(gang)(gang)解析(xi)，并針對大綱(gang)(gang)(gang)及(ji)時調整(zheng)自己的復習(xi)計劃。要仔細研讀大綱(gang)(gang)(gang)內(nei)(nei)容(rong)，明確明年考(kao)(kao)試(shi)內(nei)(nei)容(rong)。特別要注意(yi)大綱(gang)(gang)(gang)新(xin)增和(he)變化的考(kao)(kao)點(dian)。我們知道(dao)，大綱(gang)(gang)(gang)新(xin)增的考(kao)(kao)點(dian)和(he)變化的考(kao)(kao)點(dian)很有可能就是今年出題的考(kao)(kao)點(dian)。

　　提醒：每(mei)年都有(you)同(tong)學(xue)(xue)因為(wei)不(bu)重視考(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)(gang)而(er)吃虧(kui)，有(you)些同(tong)學(xue)(xue)認為(wei)只要學(xue)(xue)好自己(ji)手頭(tou)的(de)公(gong)共課(ke)和專業(ye)課(ke)書籍就可以了。其實則不(bu)然，考(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)(gang)及大(da)(da)綱(gang)(gang)解析是(shi)對(dui)(dui)考(kao)(kao)研(yan)整體范圍的(de)一個(ge)劃(hua)定和考(kao)(kao)試(shi)內容(rong)的(de)解釋說(shuo)明，吃透考(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)(gang)，就可以省很多(duo)力(li)，對(dui)(dui)于大(da)(da)綱(gang)(gang)不(bu)要求的(de)范圍，同(tong)學(xue)(xue)可以相對(dui)(dui)的(de)放松。考(kao)(kao)研(yan)備考(kao)(kao)是(shi)個(ge)寸時寸金的(de)過程，大(da)(da)家一定要做到重點把(ba)握(wo)，提高(gao)效率。

　　第四階段：7月(yue)(yue)下旬-8月(yue)(yue)中(zhong)旬。這(zhe)個(ge)階段(duan)正好是(shi)大家(jia)放暑假的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)。每(mei)年都有(you)(you)很多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)為了備考而(er)選擇留(liu)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校參加輔導班學(xue)(xue)(xue)(xue)習，也有(you)(you)不少同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)依然如(ru)故回家(jia)過暑假。不管怎么說，要記(ji)住，暑假的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)對(dui)考研(yan)很重要，這(zhe)是(shi)極少有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一段(duan)完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校上課(ke)干擾的(de)(de)(de)(de)自(zi)己復試的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，它決(jue)定著在9-10這(zhe)個(ge)強(qiang)化(hua)階段(duan)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習水平(ping)和能(neng)力是(shi)否有(you)(you)所提升。我建議大家(jia)除非有(you)(you)足夠的(de)(de)(de)(de)自(zi)我學(xue)(xue)(xue)(xue)習控制力，否則就(jiu)留(liu)校，跟(gen)著輔導班學(xue)(xue)(xue)(xue)習，考研(yan)集訓營吃住學(xue)(xue)(xue)(xue)一體，有(you)(you)老(lao)師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)監督，一起有(you)(you)規律地安排自(zi)習。暑假的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)，要把輔導班學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)進(jin)(jin)行消化(hua)，并對(dui)基礎階段(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)進(jin)(jin)行一輪(lun)總結。

　　第五階段：8月下旬-9月初。全國(guo)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)簡章正式公布。該階(jie)段考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)注意(yi)事項(xiang)：關(guan)注全國(guo)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)最新(xin)政策變(bian)(bian)化(hua)，目標院校(xiao)目標專業(ye)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃、考(kao)(kao)(kao)試科目、指定參(can)考(kao)(kao)(kao)教材有否(fou)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)變(bian)(bian)化(hua)。一般情況下，專業(ye)課參(can)考(kao)(kao)(kao)教材每年變(bian)(bian)化(hua)不大(da)，如有變(bian)(bian)化(hua)可能會增加或(huo)替代一本或(huo)兩本參(can)考(kao)(kao)(kao)書。如有發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)變(bian)(bian)化(hua)，要(yao)第一時(shi)間把增加的專業(ye)參(can)考(kao)(kao)(kao)教材準備到(dao)手，認真系(xi)統進行復習。

　　提醒：在備(bei)考(kao)階段切記不(bu)(bu)要(yao)每(mei)天只是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)學習。兩耳不(bu)(bu)聞窗外事(shi)，一(yi)(yi)心(xin)只讀(du)圣(sheng)賢書(shu)確實(shi)很(hen)投入，很(hen)用功(gong)，但(dan)這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種科學、靈活(huo)的(de)(de)(de)(de)用功(gong)方(fang)式(shi)。考(kao)研備(bei)考(kao)很(hen)需要(yao)各(ge)個階段、各(ge)個環節信息的(de)(de)(de)(de)同享和溝(gou)通。時(shi)刻要(yao)保證自(zi)己沒有偏(pian)離(li)正確的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)方(fang)向(xiang)，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)階段指導方(fang)針是(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)(de)符合(he)時(shi)勢(shi)的(de)(de)(de)(de)。當你所報考(kao)的(de)(de)(de)(de)院校20xx年(nian)招(zhao)考(kao)信息還(huan)沒有正式(shi)出來(lai)，你所利用和參考(kao)的(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)之前(qian)的(de)(de)(de)(de)信息，雖然(ran)每(mei)年(nian)新的(de)(de)(de)(de)招(zhao)生簡(jian)章(zhang)絕大(da)(da)(da)部分內容都會傳承之前(qian)的(de)(de)(de)(de)信息，但(dan)還(huan)是(shi)(shi)(shi)會有小范(fan)圍的(de)(de)(de)(de)改動。千萬不(bu)(bu)要(yao)因小失大(da)(da)(da)，花(hua)一(yi)(yi)點時(shi)間(jian)去(qu)(qu)了解最新的(de)(de)(de)(de)信息，然(ran)后(hou)再投入到精確的(de)(de)(de)(de)復(fu)習中(zhong)(zhong)去(qu)(qu)。曾經接觸(chu)過這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)位同學，她6月份(fen)開始準備(bei)專業課(ke)，按照去(qu)(qu)年(nian)的(de)(de)(de)(de)簡(jian)章(zhang)復(fu)習指定(ding)書(shu)目(mu)，中(zhong)(zhong)途也(ye)沒有上(shang)(shang)學校院系網頁查看今(jin)年(nian)最新情況，就這(zhe)(zhe)么一(yi)(yi)直準備(bei)到沖(chong)刺，12月份(fen)快要(yao)考(kao)試了，某(mou)天偶然(ran)上(shang)(shang)網突然(ran)發現今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)(de)專業課(ke)指定(ding)書(shu)目(mu)多(duo)了一(yi)(yi)本。頓時(shi)方(fang)寸大(da)(da)(da)亂，大(da)(da)(da)呼救命(ming)。我們可以想(xiang)象(xiang)一(yi)(yi)下，突然(ran)間(jian)多(duo)出來(lai)一(yi)(yi)本書(shu)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)篇文章(zhang)，在這(zhe)(zhe)么短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內真是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)知(zhi)該如何(he)是(shi)(shi)(shi)好(hao)。最關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)會對正常的(de)(de)(de)(de)復(fu)習心(xin)態帶來(lai)巨大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)摧毀(hui)作用。

　　第六階段：9月中(zhong)旬。全國碩士研究生(sheng)入學考試(shi)網上預報名，各(ge)大高校應屆(jie)大四畢業生(sheng)可以在(zai)網上進行預報名。

　　該階段(duan)考(kao)生注意(yi)事項：了解報名流(liu)程、選(xuan)擇好報考(kao)院校專(zhuan)業(只能(neng)選(xuan)擇一所(suo)院校一個專(zhuan)業)

　　提醒：網(wang)(wang)上(shang)報名看起來(lai)簡單(dan)，可(ke)以(yi)實際操作(zuo)起來(lai)卻有不(bu)(bu)少(shao)專業性(xing)的(de)疑問。每一(yi)項(xiang)信息該如何(he)填(tian)寫，保(bao)證填(tian)寫正確無(wu)誤(wu)這是最關鍵的(de)。比如考(kao)(kao)生類別、考(kao)(kao)試方式、戶口、檔案(an)所在地等等這些重要信息的(de)填(tian)寫，建議(yi)大家在填(tian)寫前上(shang)網(wang)(wang)搜索一(yi)下相關內容，落實清(qing)楚了(le)再填(tian)寫，不(bu)(bu)要著急往上(shang)寫。

　　第七階段：10月中旬。全國碩士研究生(sheng)入學考(kao)試網上正式報(bao)名。

　　該階(jie)段考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)注(zhu)意事(shi)項：這一(yi)階(jie)段考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)需要(yao)關注(zhu)的(de)(de)事(shi)情是(shi)比較多的(de)(de)。如碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)律采取網(wang)上(shang)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)方式，逾期不再(zai)補報(bao)(bao)(bao)，也不得再(zai)修改報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)信息(xi)(xi);網(wang)上(shang)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)時間為此期間每天9：00-22：00;考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)行登錄(lu)中國(guo)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)信網(wang)瀏覽報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)須知，按(an)教育部、考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)所在(zai)地(di)省級高校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)辦(ban)公室、報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)點以及(ji)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)網(wang)上(shang)公告要(yao)求(qiu)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)，凡不按(an)公告要(yao)求(qiu)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)、網(wang)報(bao)(bao)(bao)信息(xi)(xi)誤填(tian)、錯填(tian)或填(tian)報(bao)(bao)(bao)虛假信息(xi)(xi)而(er)造(zao)成不能(neng)考(kao)(kao)試(shi)或復試(shi)的(de)(de)后(hou)果，由考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)本人承擔。在(zai)上(shang)述報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)日期內，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)自(zi)行修改、校正(zheng)網(wang)報(bao)(bao)(bao)信息(xi)(xi);已被招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)單(dan)(dan)位(wei)接收的(de)(de)推薦免(mian)試(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)，不得再(zai)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)參加統考(kao)(kao)。否(fou)則，將取消(xiao)推免(mian)生(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)格，列為統考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng);同等學(xue)力(li)的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)人員(yuan)，應(ying)按(an)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)單(dan)(dan)位(wei)要(yao)求(qiu)如實填(tian)寫(xie)學(xue)習情況和提(ti)供真(zhen)(zhen)實材料。也就是(shi)說考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)定要(yao)核(he)實清楚報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)信息(xi)(xi)，確保其真(zhen)(zhen)實和準確。

　　第八階段：11月中(zhong)旬。全(quan)國碩士研究(jiu)生入學考(kao)試(shi)報名信息現(xian)場確認。

　　該(gai)階段考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)注意事項：考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)(dao)本人(ren)(ren)(ren)所(suo)在(zai)的省、自治區、直(zhi)轄市高校招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辦公室(shi)公告指定的報考(kao)點(dian)確認;考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)持本人(ren)(ren)(ren)身(shen)份(fen)證(zheng)、學(xue)(xue)歷證(zheng)書(普通高校和成人(ren)(ren)(ren)高校應(ying)屆本科畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)持學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)證(zheng))和網(wang)上報名編號，由報考(kao)點(dian)工作人(ren)(ren)(ren)員核(he)對(dui);考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)確認本人(ren)(ren)(ren)網(wang)報信息(xi);考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)按規定交(jiao)納報考(kao)費(考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辦理報考(kao)手續(xu)交(jiao)納報考(kao)費后，不再退(tui)還);到(dao)(dao)報考(kao)點(dian)按規定采集考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本人(ren)(ren)(ren)圖像信息(xi)(照相(xiang))。

　　第九階段：11月(yue)下(xia)旬(xun)。全國碩士(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)入學考試非統考專業(ye)課命(ming)題(ti)工作正式開展，各個研(yan)招(zhao)單位自主命(ming)制(zhi)該碩士(shi)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)點的專業(ye)課試題(ti)

　　該階段考生注意事項：聯系(xi)導師，到(dao)目(mu)標(biao)院校(xiao)(xiao)(xiao)目(mu)標(biao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)去聽(ting)取命(ming)題老師給研(yan)(yan)究(jiu)生講(jiang)的(de)課，收(shou)集(ji)(ji)各(ge)種有價值(zhi)的(de)信息。和(he)導師聯系(xi)是在有機會有可能(neng)的(de)條件下，如果不能(neng)做(zuo)到(dao)，那(nei)也無所(suo)(suo)謂。另外(wai)如果你(ni)(ni)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)你(ni)(ni)同(tong)處一(yi)(yi)座(zuo)城(cheng)市(shi)，那(nei)么可以(yi)去聽(ting)一(yi)(yi)下報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)院校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)生課程。密切關(guan)注你(ni)(ni)要報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)導師近(jin)期(qi)有無發表科研(yan)(yan)論(lun)文和(he)相關(guan)著作。如果你(ni)(ni)所(suo)(suo)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)你(ni)(ni)不是同(tong)處一(yi)(yi)座(zuo)城(cheng)市(shi)，那(nei)么你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)要利用一(yi)(yi)切可以(yi)利用的(de)方法來收(shou)集(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課考(kao)(kao)(kao)(kao)試信息：比如說(shuo)網絡，在現代(dai)社(she)會里網絡是一(yi)(yi)個很好的(de)收(shou)集(ji)(ji)信息的(de)手段，你(ni)(ni)可以(yi)登錄(lu)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)網站，一(yi)(yi)般(ban)來講(jiang)各(ge)大高校(xiao)(xiao)(xiao)都會有自己的(de)BBS，里面也都會設置考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)專(zhuan)(zhuan)欄，在那(nei)里可以(yi)及時解到(dao)院校(xiao)(xiao)(xiao)及專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)最(zui)新消息;另外(wai)還有一(yi)(yi)些(xie)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)培訓(xun)機構會開設考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課，站上就(jiu)(jiu)有歷年真題和(he)復(fu)習指導供同(tong)學(xue)們(men)使用和(he)參考(kao)(kao)(kao)(kao)。

　　第十階段：12月下旬。全國統(tong)考初試的(de)政(zheng)治(zhi)理論(lun)及數學(xue)(xue)，非外(wai)國語言文學(xue)(xue)專業(ye)(ye)的(de)英(ying)語、俄語、日(ri)語，教育學(xue)(xue)專業(ye)(ye)基礎(chu)綜(zong)合、心理學(xue)(xue)專業(ye)(ye)基礎(chu)綜(zong)合、歷史學(xue)(xue)基礎(chu)、西醫綜(zong)合、中醫綜(zong)合、農學(xue)(xue)綜(zong)合、金融聯考等科目由教育部統(tong)一命題。

　　提醒：對于(yu)政治的(de)(de)復(fu)習，好多同學認為政治是(shi)相(xiang)對簡單(dan)(dan)(dan)的(de)(de)一(yi)科，平(ping)時(shi)(shi)沒有下功夫來系統(tong)的(de)(de)復(fu)習，最后指望著考前的(de)(de)臨時(shi)(shi)壓題(ti)(ti)，突擊背(bei)誦。這種(zhong)方法其實是(shi)不(bu)(bu)可取(qu)的(de)(de)。政治每年的(de)(de)平(ping)均分(fen)在(zai)55分(fen)左(zuo)右，未達(da)及格分(fen)，但(dan)同時(shi)(shi)每年也有不(bu)(bu)少同學在(zai)自(zi)認為最簡單(dan)(dan)(dan)的(de)(de)科目上(shang)落下馬，這種(zhong)情(qing)況是(shi)最讓人痛(tong)心的(de)(de)。為了你將來不(bu)(bu)再悔恨，請重視政治，提前復(fu)習，千(qian)萬不(bu)(bu)要單(dan)(dan)(dan)純依(yi)靠最后的(de)(de)沖刺及壓題(ti)(ti)。

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