有關考研復習計劃范文匯編5篇

考研復習計劃 篇1

　　20xx年考研已經展開了復習，很多考研學生在考研復習階段不知道如何制定合適的學習計劃表。針對這個問題，尚考考研輔導老師為同學們帶來了詳細分析講解，希望同學們好好利用我們帶來的考研復習每日計劃表。

　　上午7：00—9:00復習英語;9:00---11：00復習專業課;11:00—11:40復習數學。之所以上午安排了英語、專業課、數學，主要是考慮上午的記憶力比較好，也比較容易記，因此建議考生把需要大量記憶而又需要理解的科目放到上午。

　　11:40—12：15吃飯，12:20—13:00休息時間。這里著重說下吃飯和休息，很多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此鄭重提醒眾多考生，身體是革命的本錢，考研到最后階段拼的不單單是智力，有時健康的身體則是奮斗到最后的籌碼。長時間的復習后，從記憶的效果來說是不好的。短暫的休息之后，會比較有利于大腦的工作。

　　從13:00—15:00，這一段時間復習政治，之所以安排比較長的時間又把政治放到了下午，主要是考慮到了政治需要大量的記憶、理解、做題，這個時間對考研政治的復習來說相對合理。下午的

　　15:00---17:00，復習考研數學，這一階段注意是自己練習的時間，根據上午的復習，這個時間都主要選擇做習題，研究錯題或者根據真題做延展復習。

　　17:00----19:00，這個時間段，為自由安排，可去上網查看信息或者圖書館瀏覽報紙，累的話可以到處走走。不建議學生一味的扎頭書本，對于研究生這個高水平的選拔考試來說，對新聞事件、外界信息的獲取，對事實的評論，都是有一定要求的。用所學知識分析新近發

　　生的事情，這對研究生是個要求。對于專業課，更要有做學術的水平。可以去借閱相關專業的論文、期刊來看，提高自己的學術水平。

　　從19:00——21:00，這段時間主要是做考研英語真題，對錯題進行分析、理解、記憶，真題的重要性對考研英語來說不言而喻。因此希望眾多考生都要注意，并非做題才是學習，才是復習，要糾正這個觀念。

　　從21:00——22:00，這一個小時，建議學生復習專業課。

　　祝所有20x考研學子考研順利！

考研復習計劃 篇2

　　第一，考試一定是基礎復習為核心

　　這方面一定要把整個考研的復習扎扎實實的把基礎打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況。

　　第二，真正學會知識點，舉一反三

　　從現在的考研真題命題的新穎性來講，只會套題型是遠遠不能拿高分的。因為你會發現如今的考題很少是完全套用的，只會模仿，生搬硬套是不夠的。我們應該從知識本身出發，真正學懂這個知識，用這個知識去大量地解決問題。

　　第三，通過做題實現心無旁鶩，達到復習狀態

　　20xx考研初試已經落下帷幕，20xx考研備戰已經起航，大家一定要以做題為手段，把知識點學好。

　　第四，制定出符合你自己的科學的計劃

　　合理科學的復習計劃能夠在這一年復習當中，穩扎穩打，步步為營，做到最后從容不迫，水到渠成。

考研復習計劃 篇3

　　主要任務：

　　將強化階段所學知識進行歸納和整理，有效形成系統。

　　總結在上一階段的復習過程中遇到的問題，并一一解決。

　　做真題，以知識點為內容進行分類練習。

　　反思自問：

　　知識層面達到什么樣的高度?知識點掌握的程度如何?

　　此時你的知識水平距離考試的要求還有多遠?

　　重點掌握:

　　在這一階段的復習中，大家至少要掌握極限、導數、不定積分這三方面的內容，才能在接下來的復習中有好的收效。

　　x月的前半個月，我們應該怎么對強化階段做一個良好的收尾呢。

　　第一，復習方法采用“兩端看法”,就是對強化階段的所學過的知識和做題方法做一個總結和歸納。

　　總結和歸納結束之后，采用高等數學、概率論一起交叉、輪流來看，最后匯集到線性代數上。我們也把這個階段用一個字來形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學過到的知識。這里的“啃”是來形容這個階段的艱難程度，大家到了這個階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學到的知識和解題方法普遍特點是對知識點的總結是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統化，但是那畢竟是老師的東西，考生應該學著將這些東西變成自己的。

　　第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識點，單一的解題能力，而是對同學們能力的全方位考查，不僅考查同學們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學們應用所學的知識解決實際問題的能力。

　　大家在平時練習的時候做適量難度稍大的題，會有助于大家在考試過程中保持平和的心態，遇到難題不會慌。但這并不是說讓大家在復習的過程中就只鉆研難題，而對于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會導致考研失敗。我們做題難度要適當，題量要適當。所以，大家不要進入做題的誤區，要難度適當地練習，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學們在這個階段付出巨大的努力，但是無論你多累都是值得的，通過這個階段洗禮，無論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會有質的提高。這是大家考研數學復習備考路上第一次質的飛躍。第三，尋找問題。這里的尋找問題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問題，還有個人的問題，這里面包括學習的態度問題，學習的姿態問題。

　　這個階段完后，要求同學們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時間，無論這道題目有多難都可以把它解決。這個階段我們不會盲目的追求大家的解題速度，而是強調你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓練，這里要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。

　　在進入提高階段以后，我們需要做三件事。

　　第一，鋪開自己的知識體系。

　　第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進行專題的復習。

　　第三，真題。這個時候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開始做，而是在做真題之前，先將真題進行簡單的分類，然后從真題的類別入手，來進行復習。這個強化階段共計五十天，也就說是，至x月份結束，共占有三分之一的提高階段復習時間，所以我們至少要完成極限、導數和不定積分的復習

考研復習計劃 篇4

　　畢業實習是教學計劃的一個重要組成部分，畢業實習是學生畢業之前的一個重要實踐環節，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯系實際、綜合運用軟件工程專業知識、理論解決實際問題的能力。通過了解軟件的生產、設計及應用過程，加深對前面所學理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識；學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，了解社會對軟件工程專業技術人才的`需求情況，以便使自己適應社會的需要；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學軟件工程的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今后工作打下良好的基礎，是走向工作的必要準備。

　　一、畢業實習的目的

　　畢業實習是軟件工程專業（本科）的重要的實踐教學環節，通過本課程鞏固和擴展學生所學的理論知識，培養學生分析和解決實際問題的能力，達到以下目標。

　　1、培養學生自我再學習的意識和能力，訓練學生學習語言的能力；

　　2、理論和實踐相結合，綜合運用程序設計知識、數據結構知識、面向對象等知識，提高綜合實踐的能力；

　　3、在每個設計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發揮的空間，以體現軟件設計的藝術性和創造性，培養對軟件設計較好的鑒賞力風格；

　　4、訓練實習報告或論文的書寫能力；

　　5、加強基本工具軟件的使用能力；

　　6、熟悉實習單位的環境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制；

　　7、根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

　　8、對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告（報告按照提供的模板來書寫，見附件1，并且必須提交相應指導教師審核，實習總結報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質及電子文稿于1月21日前交指導教師）。

　　二、實習的形式與時間

　　根據軟件工程專業的性質、專業特點、實習要求，采用絕大多數同學去學院指定的IT公司實習為主、少數同學自主去找IT公司實習為輔、個別情況（如復習考研、未找到實習公司）在校內進行畢業實習等形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

　　實習的時間：本學期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。

　　三、實習的組織與實施

　　為搞好學生畢業實習工作，軟件工程專業成立了畢業實習指導組，由系主任和有經驗的教師共同承擔。實習指導組在學校的指導下工作。主要負責制定本專業學生的實習計劃，承擔指導學生實習的職責，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。

　　在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。

　　指導教師分配：

　　班級 （校內）指導教師

　　123301魯慧民

　　123302王俊華

　　123303孫慧然

　　四、畢業實習要求及成績考核

　　1、由學院統一派出到指定IT公司實習的同學：

　　不需提供實習證明，嚴格遵守實習公司的各項規章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務：

　　1）一人一題。實習題目要結合公司分配的任務，由公司指導教師來協助擬定，若出現題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現功能模塊相同或相近的情況；

　　2）工作量按兩周來設定。可根據實際情況，設計實現一個小系統或一個系統的一個或幾個功能模塊；

　　3）畢業實習結束(1月21日)前，由公司（指導教師）根據學生的各項表現及完成任務的情況，出具一份實習鑒定（提供模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發到下面指定郵箱，紙質版交到相應指導教師處；

　　4）每位實習學生在1月21日前，必須提交撰寫的畢業實習總結報告（提供報告模板，見附件1，電子版、紙質版各一份），電子版（以姓名_學號_畢業實習報告.doc格式命名）發送到下

　　面指定的郵箱：

　　（1）123301班同學：[emailprotected] 夏偉

　　（2）123302班同學：[emailprotected] 李俊楠

　　（3）123303班同學：[emailprotected] 孫慧然

　　5）成績考核評定：

　　（1）公司出具的鑒定：占50%；

　　（2）畢業實習總結報告完成的質量：占50%

　　2、由學生個人自行聯系IT公司實習的同學：

　　必須提供紙質版實習證明（提供證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發到下面指定郵箱，紙質版交到相應指導教師處，否則按曠課處理（曠課學時達到實習總學時1/3以上者，成績不及格）。

　　嚴格遵守實習公司的各項規章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務：

　　1）一人一題。實習題目要結合公司分配的任務，由公司指導教師來協助擬定，若出現題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現功能模塊相同或相近的情況；

　　2）工作量按兩周來設定。可根據實際情況，設計實現一個小系統或一個系統的一個或幾個功能模塊；

　　3）畢業實習結束前，由公司（指導教師）根據學生的各項

　　

考研復習計劃 篇5

　　本復習計劃適應于數學四經濟類，特別適合在職人員，按照下面計劃復習可望達到英語70－85；政治70－85；數學110－130；專業課？（根據學校題目而定），如果真達不到也不要罵我。其中不同專業的根據自己的計劃調整，應該有適合的地方。

　　先說我自己的情況：畢業于一個二類本科的學校，不能跟大伙211什么的比，在職考研，跨學校跨專業，概率沒有學過，英語四級六級都是根據當時考試特點，強化訓練險過（六級是60.5）。06年考研數學118，英語75，政治69，西經不上線（死在西經上）。

　　必備參考書：（后面的星號是推薦星號），下面的計劃使用下列參考書，可以用類似的書替換。

　　數學：

　　1、李永樂李正元《數學復習全書（經濟類）》*****，同樣效用的有陳文登的《數學復習指南（經濟類）》****，不過文登的重技巧，精華在微積分，永樂的重基礎，而且從近三年的考試來看，全書更加適合考研，文登的有部分內容超綱。如果已經買了文登那本復習指南，強烈推薦再買本永樂的《線性代數輔導講義》*****，因為永樂的線代深入淺出，非常好，可以彌補文登的線代那部分的不足。想考更高分的戰友可以兩本都選（個人認為全書是必備的）；

　　2、數學基礎過關660題（經濟類）*****，不是必備，但是在前期作為打基礎的練習非常不錯。

　　3、歷年真題。最好的有兩個版本，一個是永樂的《歷年試題解析》（數學四）*****，好處在于按章節分類，題目后面還有評注，歷年試卷放前面可以自測；另一個西安交大的武忠祥的《歷年數學考研試題研究（數學四）》****，好處在于按章節分類，還有考試考點分析和分類統計。每章后面有同步練習。如果買不到這兩本，其他任何版本的真題都一樣***。還有一個推薦大家買的就是可以單買一本聚焦FOCUS的考研真題集*****，性價比極高，只要2元，多買兩本都不會虧，因為真題多做幾遍分數就多長幾分。詳解就算了。

　　4、《數學最后沖刺超越135分》（經濟類）*****；或者文登的《題型集粹與練習題集》****作為最后沖刺階段的查漏補缺。

　　5、李永樂《數學全真模擬經典400題》（數學四）至少做三遍*****。其他的模擬題不要多買，雖然說是題海戰術，但是太多了浪費，而且不做影響心情。恩波的模擬題***，考試蟲的模擬題***，可以下載到合工大的題目最好****，跟真題比較接近

　　6、另外比較好的輔導書有《考研數學單項選擇題解題方法與技巧》****和《概率論與數理統計講義》（提高篇）****。有條件的可以下載新東方的網絡課件，這個課件已經足夠了，最好能下到永樂05年的線性代數講課*****，非常經典，還有06費允杰的概率講課也非常經典*****。其他田根寶的線代和概率課件就不用了，不推薦；還有文登的沖刺講課也沒有必要，輔導班就更加不用上了。原則上是能自己看書就不要課件，因為聽課非常浪費時間。實在基礎不行就聽課吧。

　　記住一點，好的書可以讓你更加快捷的到達終點。但是書不在多，一定要多做幾遍并且總結方法。課件是非常浪費時間的，能看書就不要使用課件。

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