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考研(yan)導(dao)師推薦(jian)信(xin)15篇
隨著個(ge)人(ren)素質的(de)(de)(de)提升，需要使用推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)的(de)(de)(de)事情愈發增多，推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)是一個(ge)人(ren)推(tui)(tui)薦(jian)另一個(ge)人(ren)而寫的(de)(de)(de)信(xin)件(jian)。大家知道(dao)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)的(de)(de)(de)格式嗎？下(xia)面是小編整(zheng)理(li)的(de)(de)(de)考研導師(shi)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)，歡迎閱讀與收藏(zang)。
考研導師推薦信1
我講授過ｘｘ同學(xue)的(de)本科專業課(ke)課(ke)程：項目進度與(yu)質量管理、項目預算與(yu)成本控制，通過一(yi)年多(duo)的(de)授課(ke)教學(xue)，對(dui)他的(de)情況(kuang)比較了解。
ｘｘ同學學習(xi)(xi)刻(ke)苦，有(you)鉆研精神，在(zai)班級(ji)里(li)學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)名列前茅。他(ta)尊(zun)敬師長，團結同學，為人(ren)誠實(shi)(shi)，待人(ren)熱情，樂于助人(ren)，思想(xiang)積極向(xiang)上。在(zai)學習(xi)(xi)中(zhong)始終嚴格(ge)要求自己，聽(ting)講認(ren)真，每次上課都坐教室前排，并能(neng)夠(gou)與老師很好的(de)進行(xing)互動(dong)。基礎知(zhi)識(shi)扎實(shi)(shi)，喜(xi)歡(huan)鉆研。優異(yi)的(de)成(cheng)績(ji)和(he)良好的(de)學習(xi)(xi)及(ji)鉆研的(de)素質這(zhe)為他(ta)今(jin)后從(cong)事專(zhuan)業學習(xi)(xi)和(he)研究(jiu)打下了堅實(shi)(shi)的(de)基礎。在(zai)遇到學習(xi)(xi)上的(de)問題能(neng)夠(gou)獨立思考，這(zhe)可從(cong)她平時提交的(de)作業和(he)報告之中(zhong)體現出來。在(zai)我所指(zhi)導(dao)的(de)控制測量實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，他(ta)擔任(ren)小組組長，和(he)組員配合按時完(wan)成(cheng)了實(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)務，也取得(de)優秀的(de)成(cheng)績(ji)。
該(gai)學(xue)(xue)生(sheng)具有扎實(shi)的大學(xue)(xue)本(ben)科知識，滿足保送(song)校外研究生(sheng)的資格(ge)，我(wo)愿意推薦該(gai)學(xue)(xue)生(sheng)到貴校攻讀碩士研究生(sheng)。
考研導師推薦信2
本人應劉(liu)景維(wei)同學的請求，推薦該(gai)生(sheng)參(can)加貴所的暑(shu)期夏令營。 劉(liu)景維(wei)同學是(shi)我(wo)承擔的大(da)二(er)《有(you)機(ji)化(hua)學》這門(men)課(ke)(ke)(ke)的學生(sheng)，在課(ke)(ke)(ke)堂上她(ta)聽(ting)課(ke)(ke)(ke)認真，能(neng)夠很好(hao)的與我(wo)互動和交流，課(ke)(ke)(ke)堂發(fa)言積極，思維(wei)非常(chang)活躍，下課(ke)(ke)(ke)后經常(chang)來問(wen)我(wo)問(wen)題(ti)，從她(ta)的問(wen)題(ti)中，我(wo)認為(wei)她(ta)有(you)扎實的專業(ye)基礎(chu)知識和有(you)機(ji)化(hua)學功底以及清晰的思維(wei)方式。她(ta)的有(you)機(ji)化(hua)學成(cheng)績一直名列前茅，基本每次都是(shi)最高分。
該生是(shi)我院應用化學專(zhuan)業(ye)一名非常優秀(xiu)的(de)本科(ke)生。在學習(xi)中她(ta)勤奮努力(li)(li)，一絲不茍(gou)，專(zhuan)業(ye)成(cheng)績優秀(xiu)，多次獲得各類(lei)獎學金(jin)及榮譽稱號，綜(zong)合(he)表現突出；踏實(shi)認真(zhen)，積極(ji)主動，英語(yu)基礎(chu)扎實(shi)；思(si)維活(huo)躍，動手能(neng)力(li)(li)強(qiang)，實(shi)驗技(ji)能(neng)扎實(shi)，較(jiao)強(qiang)的(de)團隊合(he)作意識；科(ke)研興趣濃，獨立思(si)考的(de)能(neng)力(li)(li)很(hen)強(qiang)，且有發現問(wen)(wen)題和(he)解決問(wen)(wen)題的(de)能(neng)力(li)(li)。
該(gai)生(sheng)還(huan)一直(zhi)擔任班長，積極(ji)參加(jia)學(xue)生(sheng)工作(zuo)，有較(jiao)強的組織管理能力和(he)領導(dao)能力。從平時的交(jiao)流和(he)接(jie)觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極(ji)樂觀，有理想有抱負，對(dui)自身的發展有很明(ming)確的規(gui)劃。
總之(zhi)，該(gai)生(sheng)(sheng)熱(re)心參(can)(can)與、主動學習、勤于(yu)(yu)(yu)思考、樂于(yu)(yu)(yu)探索(suo)，組織(zhi)能(neng)力(li)強，做(zuo)事效率高，善于(yu)(yu)(yu)與人(ren)溝通和(he)交流并向(xiang)他人(ren)學習。我覺得(de)她是一(yi)名很(hen)有前途的學生(sheng)(sheng)。鑒于(yu)(yu)(yu)此，我極(ji)力(li)推薦她參(can)(can)加(jia)貴所的夏(xia)令營。
推薦人：
年 月 日
考研導師推薦信3
尊(zun)敬(jing)的校(xiao)院領導：
你好，我是**大學(xue)的(de)教授。我非常高興地向你推薦(jian)我的(de)學(xue)生**，并且相信他能夠(gou)出色(se)的(de)完成在貴校碩士課程的(de)學(xue)習。
自從(cong)他進入大學(xue)以來, 常常表現(xian)出與(yu)年(nian)紀不相符的(de)成(cheng)熟和穩重(zhong)。由(you)于班上的(de)大部分同學(xue)都來自其他省市(shi)，這第一次的(de)出門離家的(de)經歷(li)使得他們需要一個相當長的(de)過(guo)程適應(ying)這個完全陌生(sheng)的(de)新環境。但我注意到，相比之下，**同學(xue)很(hen)快(kuai)的(de)調(diao)整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)(xue)有很(hen)大(da)(da)不同(tong)，偏重在(zai)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力，而(er)且(qie)(qie)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一(yi)(yi)種思維方式。因(yin)此，在(zai)大(da)(da)一(yi)(yi).大(da)(da)二，很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現出了不同(tong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)不適應，不知(zhi)(zhi)道該如何學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。但是(shi)，**同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)適應能(neng)力很(hen)強，很(hen)快摸清了**專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌握(wo)了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，而(er)且(qie)(qie)其他(ta)任課(ke)(ke)老師都(dou)表示他(ta)對于新知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)接受(shou)能(neng)力很(hen)強，新學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識他(ta)馬(ma)上就(jiu)能(neng)消(xiao)化，當堂就(jiu)能(neng)理解掌握(wo)。可(ke)以這(zhe)么說，班里的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)生是(shi)拿著極(ji)(ji)其出色的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)考(kao)成績走(zou)進了我們學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而(er)**同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)他(ta)極(ji)(ji)強的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力和(he)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)。這(zhe)一(yi)(yi)點，在(zai)每學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)期末考(kao)試上得到了很(hen)好(hao)(hao)地體現，尤其是(shi)在(zai)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)期末考(kao)試中取得極(ji)(ji)其優秀的(de)(de)(de)(de)(de)成績，他(ta)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情和(he)毅力是(shi)最讓我感動的(de)(de)(de)(de)(de)。
**同學在校期間學習成(cheng)績優秀，具備(bei)了較為完善(shan)的(de)知識結構和(he)理(li)論(lun)水(shui)平。能(neng)夠(gou)對(dui)語言靈活運用，進行深入分析，并能(neng)對(dui)所(suo)做(zuo)工作(zuo)進行階(jie)段總(zong)結和(he)撰寫有(you)一定學術(shu)價值的(de)學術(shu)論(lun)文，反映出該生具有(you)較高(gao)的(de)業務(wu)水(shui)平和(he)科研能(neng)力。
鑒于該(gai)(gai)生具有(you)較大的發展潛力和培養前途(tu)，且本人(ren)有(you)進一步(bu)深(shen)造的強烈要求，特推薦該(gai)(gai)生報考貴校研究生。
我希望貴(gui)校能給他(ta)(ta)一個機會，讓(rang)他(ta)(ta)在貴(gui)校嚴謹(jin)的(de)學風和良(liang)好(hao)的(de)學習環境中繼續發揮他(ta)(ta)的(de)特長，進一步提(ti)高(gao)專(zhuan)業知識，拓(tuo)寬視野。望貴(gui)校考(kao)慮他(ta)(ta)的(de)申請。
簽名：
教授
**大學
考研導師推薦信4
作為歐某大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院一(yi)名教授，本人很高(gao)興推薦xx同學(xue)(xue)參加貴所(suo)的學(xue)(xue)術夏令營。
xx同學(xue)(xue)(xue)(xue)于xx年9月進行大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績一直非常優秀，在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)名列前(qian)茅。本人曾于該(gai)生(sheng)本科階段(duan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，擔任(ren)其xx，xx課程(cheng)的(de)(de)(de)授課教師。在此過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)發現該(gai)生(sheng)有扎(zha)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識，并能(neng)靈活運用所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)基本理論知識，自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力強，善于接受新(xin)(xin)生(sheng)事物(wu)，思維敏捷，勤于思考，善于提問，能(neng)夠(gou)虛心接受各方面的(de)(de)(de)意見(jian)但又不失自己獨立思考的(de)(de)(de)能(neng)力。除了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基礎知識外，該(gai)生(sheng)還(huan)積極參(can)與并主(zhu)持了(le)(le)(le)本科生(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)訓(xun)練(lian)計(ji)劃(hua)項目，利用課余(yu)時間來完成這個(ge)創(chuang)新(xin)(xin)實(shi)(shi)驗，不僅學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)相(xiang)關理論知識，熟悉了(le)(le)(le)實(shi)(shi)驗過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)基本操作，而且逐漸培養出了(le)(le)(le)對待科學(xue)(xue)(xue)(xue)與研究應有的(de)(de)(de)嚴(yan)謹、踏實(shi)(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)素質(zhi)。
在與(yu)該生的課內、課外頻(pin)繁的接觸中，我發現(xian)了她(ta)在個人(ren)(ren)品(pin)(pin)質方(fang)面的優(you)秀(xiu)表(biao)現(xian)。一(yi)方(fang)面她(ta)很樂觀，善于交流，有良好的總結(jie)分析能(neng)力(li)和文字表(biao)達能(neng)力(li)，思維活(huo)躍，想法獨到。另一(yi)方(fang)面她(ta)有良好的個人(ren)(ren)素(su)質修養、積極(ji)進取的生活(huo)態度、謙虛(xu)有禮(li)的為人(ren)(ren)處世態度以及誠實正直的個人(ren)(ren)品(pin)(pin)德，深(shen)獲師生的一(yi)致肯定，這樣的人(ren)(ren)格對于學(xue)術研(yan)究無疑是有很大幫助的。
可(ke)以看出(chu)(chu)，xx同學綜合表現突出(chu)(chu)，對物(wu)理有濃厚興(xing)趣，有相當好的(de)科(ke)研潛質和培養前景，且具有細(xi)致嚴謹的(de)科(ke)研態(tai)度，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：
20xx年xx月xx日
考研導師推薦信5
尊敬的校院領導：
你(ni)好(hao)，我是(shi)ｘｘ大學的(de)教授。我非(fei)常(chang)高興地向你(ni)推薦(jian)我的(de)學生ｘｘ，并且相(xiang)信他能(neng)夠出色的(de)完成在貴校碩(shuo)士課程的(de)學習。
自(zi)從他進(jin)入(ru)大學以來，常常表(biao)現出與年紀不相符的(de)成熟(shu)和穩重。由于班上的(de)大部(bu)分同學都來自(zi)其(qi)他省市(shi)，這(zhe)第一次的(de)出門離家的(de)經歷使得他們需要一個(ge)相當長的(de)過程(cheng)適(shi)應(ying)這(zhe)個(ge)完(wan)全陌生(sheng)的(de)新環(huan)境。但我注(zhu)意到(dao)，相比之(zhi)下，ｘｘ同學很快的(de)調整好了(le)心態，積極主動(dong)地融入(ru)到(dao)這(zhe)個(ge)新環(huan)境之(zhi)中。
大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程與中學(xue)(xue)(xue)有(you)很(hen)大(da)(da)不(bu)(bu)同(tong)，偏重在自學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力，而(er)且專業課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習要求另一種思維方式。因此，在大(da)(da)一.大(da)(da)二，很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)都表(biao)現出(chu)了不(bu)(bu)同(tong)程度的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)適應，不(bu)(bu)知道該如何(he)學(xue)(xue)(xue)習大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程。但(dan)是(shi)，ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)適應能(neng)(neng)(neng)力很(hen)強，很(hen)快摸清了ｘｘ專業課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，在很(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌握了學(xue)(xue)(xue)習方法，而(er)且其(qi)(qi)他(ta)任課(ke)老(lao)師都表(biao)示他(ta)對(dui)于新知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)接受能(neng)(neng)(neng)力很(hen)強，新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)他(ta)馬上(shang)就(jiu)能(neng)(neng)(neng)消化，當(dang)堂就(jiu)能(neng)(neng)(neng)理解掌握。可(ke)以這(zhe)么(me)說，班里的(de)(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)拿著極其(qi)(qi)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)高考(kao)成(cheng)績走進了我們學(xue)(xue)(xue)校，而(er)ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)他(ta)極強的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力和良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方法。這(zhe)一點，在每學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)末考(kao)試上(shang)得到了很(hen)好地體現，尤其(qi)(qi)是(shi)在專業課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)末考(kao)試中取(qu)得極其(qi)(qi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，他(ta)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和毅(yi)力是(shi)最(zui)讓(rang)我感動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)。
ｘｘ同學在校期間學習成績優秀，具(ju)備了較(jiao)為完善的(de)知識(shi)結構和理論水(shui)平。能(neng)夠對(dui)語言靈(ling)活運用，進行(xing)(xing)深(shen)入分析(xi)，并能(neng)對(dui)所做工作進行(xing)(xing)階段總結和撰(zhuan)寫(xie)有一(yi)定學術價值的(de)學術論文，反映出該生具(ju)有較(jiao)高的(de)業務(wu)水(shui)平和科(ke)研能(neng)力。
鑒于該生(sheng)具(ju)有(you)較大的(de)發(fa)展(zhan)潛力(li)和培養前途(tu)，且本(ben)人有(you)進一步深造的(de)強烈要求，特推薦該生(sheng)報考貴校研究(jiu)生(sheng)。
我希望貴(gui)校能給他(ta)(ta)一個(ge)機會，讓他(ta)(ta)在貴(gui)校嚴謹的(de)學(xue)風(feng)和良(liang)好的(de)學(xue)習環(huan)境中繼續發(fa)揮他(ta)(ta)的(de)特長，進一步提高專業(ye)知識，拓(tuo)寬視野。望貴(gui)校考慮他(ta)(ta)的(de)申請(qing)。
考研導師推薦信6
xx領導：
xxx同學(xue)(xue)(xue)于20xx年考入xx大學(xue)(xue)(xue)。該生(sheng)從入學(xue)(xue)(xue)起就立志成才，勤奮刻苦，學(xue)(xue)(xue)習成績一直名列前茅(mao)。
大學本科(ke)前三(san)年所修課(ke)(ke)程總成(cheng)績位(wei)列(lie)專(zhuan)業(ye)排(pai)名第一名，且一次性(xing)通(tong)過英語四(si)、六級考(kao)試；并(bing)獲得國家勵(li)志獎(jiang)(jiang)學金(jin)，數次獲得校一等獎(jiang)(jiang)學金(jin)以及xx科(ke)技大學“優秀學生(sheng)標兵”、“三(san)好學生(sheng)”、“優秀學生(sheng)干部(bu)”等諸多獎(jiang)(jiang)勵(li)和榮譽。對基礎知識(shi)和專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)知識(shi)掌握牢固(gu)，能靈活運用，善于(yu)(yu)思考(kao)，勇于(yu)(yu)創(chuang)新。
該生(sheng)思想品(pin)質良(liang)好(hao)，謙虛(xu)禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚(shen)好(hao)。有嚴謹的學習(xi)(xi)態(tai)度以(yi)及(ji)良(liang)好(hao)的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。
xxx同學(xue)在大學(xue)二年級通過(guo)推薦(jian)和面(mian)試進(jin)入我(wo)院勵志班，成為我(wo)的(de)(de)科(ke)(ke)研團(tuan)隊(dui)的(de)(de)一員，在勵志班期(qi)間，xxx同學(xue)一直對科(ke)(ke)研活動表(biao)現出(chu)濃厚的(de)(de)興趣，有相當(dang)好的(de)(de)科(ke)(ke)研潛質，符合貴所(suo)的(de)(de)選拔(ba)條(tiao)件(jian)，故推薦(jian)到(dao)貴所(suo)進(jin)行(xing)研究生(sheng)階(jie)段(duan)的(de)(de)學(xue)習，望審核(he)通過(guo)。
謝謝！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
考研導師推薦信7
推薦人姓名：ｘｘｘ
推薦人職稱(cheng)：副(fu)院長(chang)、教授、博士生導(dao)師
推薦人工作單位(wei)：ｘｘｘｘ大(da)學
推薦人與申請(qing)人的關系：師(shi)生
推薦意見：
ｘｘｘ同學(xue)于(yu)(yu)20ｘｘ年考(kao)入(ru)ｘｘｘｘ大學(xue)。該生(sheng)(sheng)從入(ru)學(xue)起就立志成(cheng)才(cai)，勤奮刻苦，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)一(yi)直名列(lie)前茅(mao)。大學(xue)本(ben)科前三年所(suo)修(xiu)課程總成(cheng)績(ji)位列(lie)專(zhuan)業(ye)排名第一(yi)名，且一(yi)次性通(tong)過英(ying)語四、六級考(kao)試；并(bing)獲得國家勵志獎(jiang)學(xue)金，數次獲得校(xiao)一(yi)等(deng)獎(jiang)學(xue)金以及山東科技(ji)大學(xue)“優(you)秀學(xue)生(sheng)(sheng)標兵(bing)”、“三好學(xue)生(sheng)(sheng)”、“優(you)秀學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)”等(deng)諸多(duo)獎(jiang)勵和(he)榮譽。對基礎知(zhi)識和(he)專(zhuan)業(ye)課知(zhi)識掌握(wo)牢固，能靈活運用，善(shan)于(yu)(yu)思(si)考(kao)，勇于(yu)(yu)創新(xin)。
該生(sheng)思想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老(lao)師同學(xue)(xue)相處甚(shen)好。有嚴謹的學(xue)(xue)習態度以(yi)及良好的學(xue)(xue)習習慣。
ｘｘｘ同學在(zai)大學二年級通(tong)過推(tui)薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一(yi)員，在(zai)勵志班期間(jian)，ｘｘｘ同學一(yi)直(zhi)對科研活動表現出濃厚的興趣，有(you)相(xiang)當好的科研潛質，符合貴所的選拔條件，故推(tui)薦到貴所進行研究生(sheng)階(jie)段的學習，望審核通(tong)過。
謝謝！
推薦人：xxx
20xx年(nian)x月(yue)x日
考研導師推薦信8
本人應ｘｘ大(da)學(xue)ｘｘ學(xue)院ｘｘ級ｘｘ專業(ye)ｘｘ同學(xue)請求，推薦該生到(dao)ｘｘ大(da)學(xue)進行研究生階段的學(xue)習。
該生(sheng)(sheng)于(yu)ｘｘ年(nian)ｘｘ月(yue)進(jin)入ｘｘ大學(xue)(xue)(xue)ｘｘ學(xue)(xue)(xue)院進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)習成績(ji)一直非常優秀，在(zai)(zai)專業名列前(qian)茅。本(ben)人(ren)曾于(yu)該生(sheng)(sheng)本(ben)科階段的學(xue)(xue)(xue)習時(shi)，擔任其ｘｘ及ｘｘ課(ke)(ke)程的授課(ke)(ke)教師(shi)，在(zai)(zai)與該生(sheng)(sheng)的課(ke)(ke)內、課(ke)(ke)外互動中，對其印象極為深刻。
初見該(gai)生，個性內(nei)斂，但勤(qin)于(yu)思考，善于(yu)提問。經過與該(gai)生的(de)多次交流之后，可(ke)以發現，她有較(jiao)強獨立思考的(de)能力(li)，比(bi)如：在教(jiao)授(shou)其ｘｘ課(ke)中，該(gai)生能對書中的(de)模型持懷疑的(de)態度，并能指出其不完善之處(chu)；該(gai)生具(ju)(ju)備一(yi)定的(de)科(ke)研(yan)工作能力(li)，曾經參與“挑戰杯”大學(xue)生課(ke)外學(xue)術科(ke)技作品競賽，并取得(de)了(le)優(you)異(yi)的(de)成績。通過批(pi)閱該(gai)生的(de)課(ke)程論(lun)文，我了(le)解到，該(gai)生已具(ju)(ju)備扎實的(de)專業基礎(chu)，具(ju)(ju)備了(le)熟練分析經濟(ji)(ji)問題的(de)能力(li)，而且比(bi)較(jiao)熟練的(de)掌握了(le)經濟(ji)(ji)學(xue)方面的(de)研(yan)究方法(fa)與范式，能夠在分析問題時恰當地使(shi)用(yong)經濟(ji)(ji)學(xue)的(de)語言(yan)。
該生綜合表現突出，并對財(cai)政學理論(lun)有著濃厚的(de)興(xing)趣，故(gu)予以推(tui)薦，望(wang)審核通過。
考研導師推薦信9
領導小組：
本人(ren)應xx級法(fa)學專業xxx同學的請求(qiu)，推薦該同學到(dao)xx大(da)學進行研究生階段(duan)的學習。
該同(tong)學(xue)(xue)于(yu)xx年(nian)9月進(jin)入我院(yuan)進(jin)行(xing)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)成績非常(chang)優(you)秀。本人是該同(tong)學(xue)(xue)所(suo)在學(xue)(xue)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)院(yuan)長，xxx學(xue)(xue)年(nian)曾(ceng)擔任其(qi)《民(min)事訴訟法(fa)》及《民(min)法(fa)學(xue)(xue)》課(ke)程的(de)授(shou)課(ke)教(jiao)(jiao)師，在與該同(tong)學(xue)(xue)的(de)課(ke)堂內外的(de)互動(dong)中，該同(tong)學(xue)(xue)表現比較(jiao)突出(chu)，不僅上課(ke)認真聽(ting)講(jiang)，能提(ti)出(chu)很(hen)有(you)獨創性(xing)的(de)問題，而且(qie)對我提(ti)出(chu)的(de)案例(li)分(fen)析題，勇于(yu)上臺發言(yan)，能清楚地闡述自(zi)己(ji)的(de)觀點(dian)。
該同(tong)學還具(ju)備了(le)(le)一定的科研(yan)工作能力(li)，曾(ceng)經(jing)主持參(can)與大(da)學生創新性科研(yan)項(xiang)(xiang)目數項(xiang)(xiang)，并取得(de)了(le)(le)優異的成績。通過學術(shu)研(yan)究(jiu)可以發現(xian)(xian)，該同(tong)學做事刻(ke)苦勤奮(fen)，認真(zhen)負責，有著較強的獨立思(si)考(kao)能力(li)；思(si)維活躍(yue)，能運用(yong)現(xian)(xian)有知識，并查閱(yue)相關文獻來解決研(yan)究(jiu)中出現(xian)(xian)的問題；總(zong)結分(fen)析能力(li)和文字表達能力(li)極強，工作能力(li)十分(fen)出色。
該同(tong)學還曾擔任(ren)我院的xxx等工作(zuo)，有(you)著較(jiao)強的統籌(chou)能(neng)力，踏(ta)實嚴謹。相(xiang)比于其他學生干(gan)部，該同(tong)學善于溝通交流，能(neng)于不同(tong)背景的同(tong)學進行(xing)良好(hao)高效的溝通與合作(zuo)。
在其個人品(pin)質(zhi)方面，該(gai)同學(xue)尊師敬長，團結同學(xue)，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有(you)著(zhu)較強的進(jin)取(qu)心。相對于我院(yuan)推薦的其他幾名(ming)同學(xue)，該(gai)同學(xue)有(you)專長，有(you)潛質(zhi)，科研成果豐碩，但學(xue)習積極性有(you)待(dai)提高。
經(jing)過近兩(liang)年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對(dui)xx法學有著濃厚(hou)的興趣，故予以推(tui)薦，望審核(he)通(tong)過！
推薦人：xxx
20xx年x月x日(ri)
考研導師推薦信10
***同學于(yu)(yu)20xx年考(kao)入****大(da)學。該生(sheng)(sheng)從入學起就(jiu)立志成(cheng)才，勤奮刻苦，學習(xi)(xi)成(cheng)績一直名列(lie)前茅。大(da)學本科前三年所修(xiu)課程總成(cheng)績位列(lie)專業(ye)排名第一名，且一次性通過英語四、六(liu)級考(kao)試(shi)；并獲得國家勵(li)志獎學金，數次獲得校(xiao)一等獎學金以及山東科技大(da)學“優秀學生(sheng)(sheng)標兵(bing)”、“三好學生(sheng)(sheng)”、“優秀學生(sheng)(sheng)干部”等諸多獎勵(li)和榮譽。對基(ji)礎知識和專業(ye)課知識掌(zhang)握牢固，能靈活運(yun)用，善(shan)于(yu)(yu)思(si)考(kao)，勇于(yu)(yu)創新。 該生(sheng)(sheng)思(si)想品質良好，謙虛禮貌(mao)，善(shan)于(yu)(yu)溝(gou)通交流，與老師同學相處甚好。有嚴(yan)謹的(de)學習(xi)(xi)態度以及良好的(de)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。
***同(tong)學(xue)在大學(xue)二年級通(tong)過推薦(jian)和面試進入我院(yuan)勵志班，成為我的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)團隊(dui)的(de)一員，在勵志班期間，***同(tong)學(xue)一直對科(ke)(ke)研(yan)(yan)活動表(biao)現出濃厚(hou)的(de)興趣，有相當好的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)潛質(zhi)，符合貴所(suo)的(de)選(xuan)拔條件，故推薦(jian)到貴所(suo)進行研(yan)(yan)究生階段的(de)學(xue)習，望(wang)審核通(tong)過。
謝謝！
推薦人姓名：
推薦日期：
考研導師推薦信11
尊敬的院領導：
自(zi)從他進入學院(yuan)以來，常(chang)(chang)常(chang)(chang)表(biao)現出與年紀不相符(fu)的(de)成熟和穩重。由于班上(shang)的(de)大部(bu)分同學都來自(zi)其(qi)他省市，這(zhe)第一次的(de)出門離家的(de)經歷使得他們需要一個相當長的(de)過程適應這(zhe)個完全陌生的(de)新環(huan)境。但我注(zhu)意(yi)到，相比(bi)之下，ｘｘ同學很(hen)快的(de)調整好了心態(tai)，積極主動地(di)融入到這(zhe)個新環(huan)境之中。
學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)與中(zhong)學(xue)(xue)有很(hen)大(da)不(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)，偏重在(zai)(zai)自學(xue)(xue)能力，而且專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de).學(xue)(xue)習(xi)要求另(ling)一(yi)種思維方式。因此(ci)，在(zai)(zai)大(da)一(yi).大(da)二(er)，很(hen)多(duo)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)都表(biao)現(xian)(xian)出了(le)不(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)不(bu)適應，不(bu)知道該如何(he)學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。但是，ｘｘ同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)適應能力很(hen)強(qiang)，很(hen)快(kuai)摸清了(le)ｘｘ專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)很(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)里(li)就(jiu)掌握(wo)了(le)學(xue)(xue)習(xi)方法，而且其他(ta)(ta)任課(ke)(ke)(ke)老師(shi)都表(biao)示他(ta)(ta)對(dui)于(yu)新知識的(de)(de)(de)(de)接受能力很(hen)強(qiang)，新學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識他(ta)(ta)馬上(shang)就(jiu)能消化，當堂就(jiu)能理解掌握(wo)。可以這么說，班里(li)的(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)生(sheng)是拿著極(ji)其出色的(de)(de)(de)(de)高考成績(ji)走進了(le)我們(men)學(xue)(xue)校，而ｘｘ同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)則是他(ta)(ta)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)能力和良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法。這一(yi)點(dian)，在(zai)(zai)每學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)期末(mo)考試上(shang)得(de)到了(le)很(hen)好地體現(xian)(xian)，尤其是在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)期末(mo)考試中(zhong)取得(de)極(ji)其優秀的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，他(ta)(ta)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情和毅力是最讓(rang)我感動的(de)(de)(de)(de)。
ｘｘ同(tong)學(xue)在校期間學(xue)習成(cheng)績優秀，具備了較(jiao)為完(wan)善的知識結構和理論(lun)水平。能夠對語言(yan)靈活運用，進行深(shen)入(ru)分(fen)析，并能對所(suo)做工作進行階段總結和撰寫有一(yi)定(ding)學(xue)術價(jia)值的學(xue)術論(lun)文(wen)，反映出該生具有較(jiao)高的業務水平和科研(yan)能力。
鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強(qiang)烈要(yao)求，特推薦該生報考(kao)貴校(xiao)研究(jiu)生。
我希望貴(gui)校(xiao)能給他一個機會，讓(rang)他在貴(gui)校(xiao)嚴謹的學(xue)風和(he)良好的學(xue)習環境中繼續發(fa)揮他的特長(chang)，進(jin)一步提高專業知識(shi)，拓寬(kuan)視野。望貴(gui)校(xiao)考慮他的申(shen)請。
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
考研導師推薦信12
尊敬的領導：
您(nin)好！本(ben)人應(ying)ｘｘ同學(xue)(xue)請求，推薦(jian)該生到(dao)ｘｘ大學(xue)(xue)進行研究(jiu)生階段的(de)學(xue)(xue)習。本(ben)人是該生在ｘｘ大學(xue)(xue)本(ben)科生階段的(de)系主(zhu)任，曾指導(dao)該生參加(jia)第十屆“挑戰杯”大學(xue)(xue)生課(ke)外學(xue)(xue)術科技作品競賽。
在(zai)指導該生創作(zuo)作(zuo)品的過程中，可以發現(xian)，該生做(zuo)事刻(ke)苦勤奮，認(ren)真負(fu)責，有極強的責任心(xin)；思維活躍，能(neng)運(yun)用現(xian)有知識，并查閱(yue)相關文(wen)獻來解決研(yan)究中出現(xian)的問題；總(zong)結(jie)分(fen)(fen)析能(neng)力和(he)文(wen)字(zi)表達能(neng)力極強，工(gong)作(zuo)能(neng)力十(shi)分(fen)(fen)出色。在(zai)個人品質(zhi)方面(mian)，該生謙(qian)虛禮貌，堅(jian)定執(zhi)著，在(zai)困難面(mian)前不(bu)輕言放(fang)棄，而且善于溝(gou)通(tong)交(jiao)流，樂于助人，能(neng)與(yu)團隊中不(bu)同(tong)年(nian)級、不(bu)同(tong)背(bei)景的同(tong)學進(jin)行良好(hao)高效(xiao)地溝(gou)通(tong)與(yu)合作(zuo)。
經過近一年的了解，可以看出(chu)，該生對科(ke)研有一定興趣，并逐漸(jian)獲(huo)得了科(ke)研的素(su)質與能力，故(gu)推薦到貴校，望(wang)審核通(tong)過。
推薦人：xxx
20xx年(nian)x月(yue)x日
考研導師推薦信13
尊敬的領導：
你好，我是XX大學(xue)的教授。我非(fei)常高興地向你推薦(jian)我的學(xue)生XXX，并且(qie)相信他能(neng)夠出(chu)色的完成(cheng)在貴校碩士課程的學(xue)習。
自從(cong)他進入大學(xue)(xue)以來，常常表現出與(yu)年紀(ji)不相(xiang)符的(de)(de)(de)成熟和穩重。由于班上的(de)(de)(de)大部分同學(xue)(xue)都來自其他省市，這(zhe)第一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)出門(men)離家(jia)的(de)(de)(de)經歷使得他們需要一(yi)個(ge)相(xiang)當長的(de)(de)(de)過程適應(ying)這(zhe)個(ge)完全陌(mo)生的(de)(de)(de)新環境(jing)。但(dan)我注意到(dao)(dao)，相(xiang)比之(zhi)下，XXX同學(xue)(xue)很快的(de)(de)(de)調整好了心(xin)態，積極主動地融入到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)新環境(jing)之(zhi)中。
大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課程與中(zhong)學(xue)(xue)(xue)有很(hen)大不(bu)同(tong)，偏重在自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力，而且(qie)專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要(yao)求(qiu)另一種思(si)維方式(shi)。因(yin)此，在大一、大二(er)，很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)都(dou)表現(xian)出了不(bu)同(tong)程度(du)的(de)(de)不(bu)適(shi)(shi)應，不(bu)知道該如何學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課程。但是，XXX同(tong)學(xue)(xue)(xue)適(shi)(shi)應能(neng)力很(hen)強，很(hen)快摸清了XX專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)關鍵，在很(hen)短(duan)的(de)(de)時間里就掌(zhang)握(wo)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)，而且(qie)其他(ta)任(ren)課老師都(dou)表示他(ta)對于(yu)新知識(shi)(shi)的(de)(de)接受能(neng)力很(hen)強，新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)(shi)他(ta)馬(ma)上(shang)就能(neng)消(xiao)化，當堂就能(neng)理解掌(zhang)握(wo)。
XXX同學在校期間學習成績優(you)秀，具(ju)備了較為完善(shan)的知識(shi)結(jie)(jie)構(gou)和理論水平。能夠對語言靈活運用，進(jin)行深入分析，并能對所做工作(zuo)進(jin)行階(jie)段總結(jie)(jie)和撰寫有(you)一定學術價值(zhi)的學術論文，反映出該生具(ju)有(you)較高(gao)的業務水平和科研能力(li)。
鑒于該生具(ju)有較大的(de)發展潛力和(he)培(pei)養前途，且本人有進(jin)一(yi)步深造(zao)的(de)強(qiang)烈要(yao)求(qiu)，特(te)推薦該生報考貴(gui)校研究生。
我希望(wang)貴(gui)校(xiao)(xiao)能給(gei)他(ta)一個機(ji)會，讓他(ta)在貴(gui)校(xiao)(xiao)嚴(yan)謹的(de)(de)學風和良好的(de)(de)學習環境中繼續發(fa)揮他(ta)的(de)(de)特長(chang)，進(jin)一步提高專業知(zhi)識，拓寬視野。望(wang)貴(gui)校(xiao)(xiao)考慮(lv)他(ta)的(de)(de)申請。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
考研導師推薦信14
尊敬的校院領導：
你好，我是某(mou)某(mou)大(da)學(xue)的(de)教授(shou)。我非常高興地向你推薦(jian)我的(de)學(xue)生xx，并且相信他(ta)能(neng)夠出色的(de)完成在貴校碩士課程的(de)學(xue)習(xi)。
自(zi)從他(ta)進(jin)入大學(xue)(xue)以來(lai)，常(chang)常(chang)表現(xian)出與年紀不相(xiang)符的成(cheng)熟(shu)和穩重。由于班上的大部分同學(xue)(xue)都來(lai)自(zi)其(qi)他(ta)省(sheng)市，這第一次的出門離家的經歷使得他(ta)們(men)需要一個(ge)相(xiang)當長的過程適應這個(ge)完(wan)全陌生的新環境。但我注意到(dao)，相(xiang)比(bi)之下(xia)，xx同學(xue)(xue)很(hen)快的調整好了(le)心態，積極(ji)主動地融入到(dao)這個(ge)新環境之中。
大學(xue)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)與中學(xue)有很(hen)大不同(tong)，偏重在自學(xue)能(neng)力，而且專業課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)學(xue)習要求另一(yi)種(zhong)思維方式。因(yin)此，在大一(yi)、大二，很(hen)多同(tong)學(xue)都表(biao)現出了(le)(le)(le)不同(tong)程(cheng)度的(de)(de)不適(shi)應(ying)(ying)，不知(zhi)道該如(ru)何學(xue)習大學(xue)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，xx同(tong)學(xue)適(shi)應(ying)(ying)能(neng)力很(hen)強(qiang)，很(hen)快(kuai)摸清了(le)(le)(le)xx專業課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)關鍵，在很(hen)短的(de)(de)時間(jian)里(li)就掌(zhang)握(wo)了(le)(le)(le)學(xue)習方法，而且其(qi)他(ta)任課(ke)(ke)老師都表(biao)示他(ta)對于新(xin)知(zhi)識的(de)(de)接受能(neng)力很(hen)強(qiang)，新(xin)學(xue)的(de)(de)知(zhi)識他(ta)馬上就能(neng)消化，當堂(tang)就能(neng)理解(jie)掌(zhang)握(wo)。可(ke)以(yi)這么說，班里(li)的(de)(de)部分(fen)學(xue)生是(shi)(shi)(shi)拿著(zhu)極(ji)其(qi)出色的(de)(de)高考(kao)成(cheng)績走進(jin)了(le)(le)(le)我們學(xue)校，而xx同(tong)學(xue)憑(ping)借(jie)的(de)(de)則(ze)是(shi)(shi)(shi)他(ta)極(ji)強(qiang)的(de)(de)自學(xue)能(neng)力和良好(hao)的(de)(de)學(xue)習方法。這一(yi)點，在每學(xue)期的(de)(de)期末(mo)考(kao)試上得(de)到了(le)(le)(le)很(hen)好(hao)地(di)體現，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)在專業課(ke)(ke)的(de)(de)期末(mo)考(kao)試中取(qu)得(de)極(ji)其(qi)優秀的(de)(de)成(cheng)績，他(ta)對學(xue)習的(de)(de)熱情和毅力是(shi)(shi)(shi)最(zui)讓我感動的(de)(de)。
xx同(tong)學在校(xiao)期間學習成績優(you)秀，具備了較(jiao)為(wei)完善的知(zhi)識結構和(he)(he)理論水(shui)平。能夠對語言靈(ling)活運用，進(jin)行深入分析，并能對所做工作進(jin)行階段(duan)總(zong)結和(he)(he)撰(zhuan)寫有(you)一定學術價值的學術論文，反映出該生具有(you)較(jiao)高的業務(wu)水(shui)平和(he)(he)科研能力(li)。
鑒(jian)于(yu)該生具有較(jiao)大的發展(zhan)潛力和培養前途，且本人有進(jin)一步深造的強(qiang)烈要求，特推薦該生報考貴校研(yan)究生。
我希望貴(gui)校能給他(ta)(ta)(ta)一個(ge)機會(hui)，讓他(ta)(ta)(ta)在貴(gui)校嚴謹的(de)學風(feng)和良好的(de)學習環境中(zhong)繼續發揮他(ta)(ta)(ta)的(de)特長，進(jin)一步(bu)提高專業(ye)知(zhi)識，拓寬視(shi)野。望貴(gui)校考(kao)慮他(ta)(ta)(ta)的(de)申請。
推薦人姓名：
推薦日期：
推薦人(ren)姓名：xxx
考研導師推薦信15
推薦人姓名：xxx
推薦人職稱：
推(tui)薦人(ren)工作單位(wei)：
推(tui)薦人與申請人的關系：師生
推薦意見：
xxx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)20xx年考(kao)(kao)入xxxx學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。該生(sheng)從入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)起就立志(zhi)成才，勤奮(fen)刻(ke)苦，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)一(yi)直(zhi)名列前(qian)茅。大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)(ke)前(qian)三年所修課程(cheng)總成績(ji)位列專(zhuan)(zhuan)業(ye)排名第一(yi)名，且一(yi)次(ci)性通過英(ying)語(yu)四(si)、六級考(kao)(kao)試(shi)；并獲得國家勵志(zhi)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，數(shu)次(ci)獲得校一(yi)等獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)以及山(shan)東科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)標兵(bing)”、“三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部”等諸多(duo)獎勵和榮(rong)譽。對基礎(chu)知識和專(zhuan)(zhuan)業(ye)課知識掌握(wo)牢固(gu)，能靈(ling)活運用，善于(yu)思(si)考(kao)(kao)，勇于(yu)創新。
該生思(si)想品質(zhi)良好，謙虛禮貌，善于溝通(tong)交流(liu)，與老師同學(xue)相處甚(shen)好。有(you)嚴謹(jin)的(de)學(xue)習態(tai)度以及(ji)良好的(de)學(xue)習習慣。
xxx同學(xue)(xue)在大學(xue)(xue)二(er)年(nian)級通過推薦(jian)和面試(shi)進(jin)入我院勵(li)志(zhi)班(ban)，成為我的(de)(de)(de)(de)科研(yan)團隊的(de)(de)(de)(de)一(yi)員，在勵(li)志(zhi)班(ban)期間，xxx同學(xue)(xue)一(yi)直對(dui)科研(yan)活(huo)動表(biao)現出(chu)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)興趣，有相當好(hao)的(de)(de)(de)(de)科研(yan)潛質，符合貴(gui)所的(de)(de)(de)(de)選(xuan)拔(ba)條件，故推薦(jian)到貴(gui)所進(jin)行研(yan)究生(sheng)階段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，望審核通過。
謝謝！
推薦人：
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