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考研復習計劃

時間：2021-07-26 15:02:30 考研學習我要投稿

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考研復習計(ji)劃范文匯編4篇

　　人生天(tian)地之間，若白駒過隙，忽然而(er)已，我們的(de)工作(zuo)又進入(ru)新的(de)階段，為了在工作(zuo)中有更好的(de)成長，是時(shi)候(hou)寫一份詳細的(de)計劃(hua)(hua)了。可是到底什么樣的(de)計劃(hua)(hua)才是適合(he)自己的(de)呢？下面(mian)是小編精(jing)心整理的(de)考(kao)研復習計劃(hua)(hua)5篇，僅供參(can)考(kao)，歡迎大家(jia)閱讀。

考研復習計劃范文匯編4篇

考研復習計劃篇1

　　第一(yi)階(jie)段(duan)：4月到6月初，在前一(yi)年考(kao)研結(jie)束之后，新一(yi)年的(de)考(kao)研準備(bei)就該(gai)開(kai)始了，這是一(yi)個(ge)(ge)打(da)基(ji)(ji)礎(chu)的(de)階(jie)段(duan)，政治、英語(yu)、數(shu)學(xue)都應(ying)該(gai)從基(ji)(ji)礎(chu)做起，首先要對09年的(de)各科考(kao)研試題情況有一(yi)個(ge)(ge)了解(jie)，最好看一(yi)下去年的(de)考(kao)研大綱，以及前幾(ji)年的(de)考(kao)研試題，了解(jie)報考(kao)院校的(de)信(xin)息，可(ke)以直接(jie)打(da)聽學(xue)校的(de)人(ren)也可(ke)以問有海(hai)文(wen)銀卡系統的(de)同學(xue)，對于考(kao)研命題有個(ge)(ge)初步(bu)了解(jie)。準備(bei)合適的(de)復(fu)習參(can)考(kao)書(shu)，進行第一(yi)步(bu)的(de)打(da)基(ji)(ji)礎(chu)工作(zuo)，把各科的(de)參(can)考(kao)書(shu)看過一(yi)遍。

　　第二階段：6月到9月初。考試(shi)大(da)綱一(yi)(yi)般在六(liu)月底就可以出版，相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)種目眾多的(de)(de)(de)參(can)考書(shu)也就及時(shi)的(de)(de)(de)出現在市面上，大(da)家應(ying)(ying)該挑選一(yi)(yi)本適合自(zi)己的(de)(de)(de)、比較權威(wei)的(de)(de)(de)參(can)考書(shu)作為自(zi)己復(fu)習的(de)(de)(de)參(can)考資料(liao)。參(can)考資料(liao)的(de)(de)(de)選取(qu)一(yi)(yi)定要慎重，一(yi)(yi)定要是(shi)根據新大(da)綱編寫的(de)(de)(de)資料(liao)。

　　尤其是(shi)(shi)政治科目，政治大綱(gang)每(mei)年(nian)都有(you)很大的(de)(de)變化，每(mei)年(nian)都有(you)新增的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)和刪(shan)減(jian)的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)，對(dui)于那(nei)些新增的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)要特別重視(shi)，因(yin)為這些內(nei)容(rong)(rong)往往成為當(dang)年(nian)的(de)(de)考(kao)點。尤其是(shi)(shi)哲學和經濟學的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)，比(bi)較抽象(xiang)、考(kao)的(de)(de)較難，可以預先把(ba)基本的(de)(de)原理理解一下，這些基本的(de)(de)原理一般是(shi)(shi)不會變動的(de)(de)。

　　拿到了參(can)(can)考書(shu)(shu)之后就(jiu)要(yao)相應的(de)(de)(de)進(jin)行復習(xi)(xi)(xi)。第(di)一輪復習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)主要(yao)任務(wu)就(jiu)是(shi)理(li)(li)解(jie)(jie)基本原(yuan)理(li)(li)，弄(nong)清楚大(da)綱的(de)(de)(de)每(mei)個知識(shi)點所論述(shu)的(de)(de)(de)原(yuan)理(li)(li)，以及如何將這些原(yuan)理(li)(li)聯系到實踐。然后，通過一定量的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)題(如參(can)(can)考書(shu)(shu)后面(mian)的(de)(de)(de)配套習(xi)(xi)(xi)題)檢驗自己理(li)(li)解(jie)(jie)的(de)(de)(de)水平。對(dui)于(yu)自己理(li)(li)解(jie)(jie)有誤的(de)(de)(de)部(bu)分要(yao)返(fan)回(hui)書(shu)(shu)中做深入的(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)(jie)。

　　第(di)三階(jie)段：9月(yue)中旬月(yue)到11月(yue)中旬。這個階(jie)段要進行第(di)二輪的復習(xi)(xi)。第(di)二輪復習(xi)(xi)的主(zhu)要任(ren)務是(shi)將大綱(gang)所有的知識點進一(yi)步的理(li)解(jie)，同(tong)(tong)時(shi)(shi)加強記憶效果(guo)，在(zai)理(li)解(jie)的基(ji)礎上，要可以利用自己的語(yu)言講解(jie)大綱(gang)的內容，而對于原理(li)性的條目則可以給出大綱(gang)的完整的.論述。這個階(jie)段不(bu)但(dan)涉及理(li)解(jie)，而且(qie)涉及到記憶的內容，所以也是(shi)至關重(zhong)要的時(shi)(shi)期(qi)。同(tong)(tong)時(shi)(shi)，要做一(yi)些習(xi)(xi)題來(lai)加深理(li)解(jie)，同(tong)(tong)時(shi)(shi)在(zai)做題的過程中總結解(jie)題技(ji)巧。

　　第四階段(duan)(duan)：11月下旬(xun)到考(kao)前。這(zhe)個(ge)階段(duan)(duan)進(jin)行第三輪復習，這(zhe)個(ge)階段(duan)(duan)的主要任(ren)務(wu)是歸納(na)(na)總(zong)結、適量模(mo)擬。首先對前兩個(ge)階段(duan)(duan)學到的知(zhi)(zhi)識進(jin)行總(zong)結歸納(na)(na)，形成知(zhi)(zhi)識體系(xi)，然后，做一(yi)定量的模(mo)擬題(ti)來鞏固知(zhi)(zhi)識、掌握(wo)做題(ti)技巧。

考研復習計劃篇2

　　考(kao)(kao)研(yan)，除了重(zhong)視上課外，最主要的(de)就(jiu)是考(kao)(kao)前的(de)的(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)了。只(zhi)有(you)做到胸有(you)成(cheng)竹(zhu)，子(zi)彈備(bei)(bei)足，才能在(zai)考(kao)(kao)場大獲全勝。那么(me)，準備(bei)(bei)考(kao)(kao)試(shi)的(de)在(zai)職人(ren)士們是否有(you)自(zi)己的(de)一套(tao)復(fu)(fu)習(xi)(xi)策(ce)略呢?如果沒(mei)有(you)，中國(guo)傳媒大學高級課程進修班(ban)的(de)老師為考(kao)(kao)生(sheng)提(ti)供了復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)四條建(jian)議，考(kao)(kao)生(sheng)可(ke)以結合自(zi)身的(de)情(qing)況，合理安排自(zi)己的(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)計劃。

　　一、復習要趁早

　　有(you)的(de)考生覺得自(zi)己的(de)專業知(zhi)識底子好(hao)或(huo)者學習能(neng)力強等(deng)，就沒打算早(zao)點(dian)開始(shi)(shi)復(fu)(fu)習，準備考前幾個月才開始(shi)(shi)復(fu)(fu)習。這樣的(de)想法是(shi)非(fei)常不利(li)的(de)，雖然說(shuo)“笨(ben)鳥先飛(fei)”，但“先飛(fei)”不代表(biao)你就是(shi)“笨(ben)鳥”，反而(er)可以利(li)用自(zi)身優勢比別人飛(fei)的(de)更(geng)高更(geng)遠，畢竟在職(zhi)研究生考試是(shi)選(xuan)拔性(xing)的(de)考試。早(zao)點(dian)開始(shi)(shi)復(fu)(fu)習也可以讓所有(you)科目都能(neng)有(you)充足(zu)的(de)時(shi)間。

　　二、基礎要打牢

　　有(you)些考生(sheng)在復習(xi)之(zhi)初就做大量習(xi)題，而(er)不注重(zhong)(zhong)基(ji)礎知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)積累，這(zhe)樣只能是(shi)浪費寶貴(gui)時(shi)間而(er)無益于提高能力。建(jian)議大家在復習(xi)第一(yi)輪重(zhong)(zhong)視基(ji)礎知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)理(li)(li)解，參(can)照教材和大綱把每章(zhang)節的(de)基(ji)礎內容知(zhi)(zhi)識(shi)理(li)(li)解好了再做相關(guan)的(de)習(xi)題，經(jing)驗表明這(zhe)樣做是(shi)最有(you)效的(de)復習(xi)方法。

　　三、真題要做熟

　　考研(yan)復(fu)(fu)習(xi)過程中，做(zuo)歷年(nian)真(zhen)題(ti)是必經階段(duan)，不光要做(zuo)，還要做(zuo)熟練。真(zhen)題(ti)中每一(yi)道題(ti)的解題(ti)思路、所考查知(zhi)識點都應熟練掌握。做(zuo)真(zhen)題(ti)不僅可以了解命題(ti)特(te)點，也可檢測出自(zi)己的薄弱點，以達(da)到更好的復(fu)(fu)習(xi)效果。

　　四、準備個筆記本

　　準備(bei)一(yi)個筆記(ji)(ji)(ji)本主要(yao)(yao)用于：1、復(fu)習(xi)過程(cheng)中(zhong)遇到(dao)需要(yao)(yao)記(ji)(ji)(ji)憶(yi)卻不(bu)容易記(ji)(ji)(ji)的(de)(de)知識點等(deng)，都先記(ji)(ji)(ji)到(dao)筆記(ji)(ji)(ji)本里，在(zai)(zai)后面用到(dao)時能隨時翻看和(he)(he)記(ji)(ji)(ji)憶(yi);2、解題(ti)時常(chang)犯(fan)或容易犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤記(ji)(ji)(ji)進(jin)筆記(ji)(ji)(ji)本里，經常(chang)翻看避(bi)免發生(sheng)類(lei)似(si)錯(cuo)誤;3、總結(jie)解題(ti)方法(fa)和(he)(he)技巧，記(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)筆記(ji)(ji)(ji)本里，自(zi)己(ji)(ji)(ji)經驗總結(jie)的(de)(de)東西一(yi)定(ding)要(yao)(yao)記(ji)(ji)(ji)下來，比(bi)輔導書上總結(jie)的(de)(de)更(geng)加適合(he)自(zi)己(ji)(ji)(ji);4、定(ding)期寫復(fu)習(xi)感(gan)想(xiang)，記(ji)(ji)(ji)錄(lu)各階(jie)段的(de)(de)復(fu)習(xi)心(xin)情(qing)和(he)(he)感(gan)想(xiang)，勉勵自(zi)己(ji)(ji)(ji)，始終保持好(hao)心(xin)情(qing)。

　　總之，高(gao)級課程進修班(ban)的(de)(de)老(lao)師(shi)表示，在(zai)職考研復習的(de)(de)方法(fa)有(you)很多(duo)，每位考生的(de)(de)情(qing)況又各不相同，各位考生一定要針對自身的(de)(de)情(qing)況和特(te)點(dian)來制定一些適合自己(ji)的(de)(de)復習策略。策略對了(le)，可以少走很多(duo)彎路(lu)!

考研復習計劃篇3

　　1.突破單詞記憶

　　首先(xian)就是(shi)要(yao)選定一(yi)(yi)本(ben)單詞(ci)書，尤(you)其注意的(de)是(shi)只要(yao)你決(jue)定并且選擇了一(yi)(yi)本(ben)，你就要(yao)把這(zhe)一(yi)(yi)本(ben)在7月1日(ri)之前，至少要(yao)看完5遍(bian)，熟練(lian)到這(zhe)一(yi)(yi)本(ben)里面的(de)任何一(yi)(yi)個單詞(ci)都(dou)至少知道其中(zhong)一(yi)(yi)個意思。所(suo)以，你要(yao)決(jue)定好用哪本(ben)書，因為，這(zhe)本(ben)書，將(jiang)是(shi)你整個學習中(zhong)，所(suo)有(you)單詞(ci)記憶的(de)藍本(ben)。一(yi)(yi)直(zhi)要(yao)用，并且一(yi)(yi)直(zhi)要(yao)完全弄(nong)懂!

　　2.得閱讀者得天下

　　個(ge)人建議(yi)每(mei)三天完(wan)(wan)全弄(nong)清(qing)楚1篇(pian)文章(zhang)(zhang)，而不(bu)是(shi)(shi)一(yi)天需要(yao)完(wan)(wan)成一(yi)篇(pian)。所謂(wei)精讀(du)的準(zhun)確定(ding)義是(shi)(shi)，完(wan)(wan)全讀(du)懂這(zhe)篇(pian)文章(zhang)(zhang)的小到(dao)每(mei)一(yi)個(ge)單詞;大到(dao)文章(zhang)(zhang)的邏(luo)(luo)輯結構(gou)。當然，你(ni)現在(zai)沒有必要(yao)去分(fen)(fen)析(xi)文章(zhang)(zhang)的邏(luo)(luo)輯結構(gou)，或許你(ni)目(mu)前還不(bu)具有分(fen)(fen)析(xi)邏(luo)(luo)輯結構(gou)的能(neng)力，所以，你(ni)完(wan)(wan)全需要(yao)細讀(du)，讀(du)懂每(mei)一(yi)個(ge)單詞，每(mei)一(yi)句話。

　　閱讀的(de)大概方法是：

　　先用(yong)15分鐘把這個文(wen)章(zhang)，讀一(yi)下，再用(yong)8分鐘左(zuo)右(you)的(de)(de)(de)時間去做后(hou)面的(de)(de)(de)題(ti)。就是完全在模擬考試(shi)啦。不(bu)管怎樣，自(zi)己一(yi)定要(yao)給弄出(chu)一(yi)個答案來。或許老師講過這個文(wen)章(zhang)，但是，沒有關系，你(ni)自(zi)己真正動手(shou)做是另外的(de)(de)(de)一(yi)件事情。所以(yi)，我建議你(ni)，不(bu)要(yao)用(yong)在上課的(de)(de)(de)時候(hou)做了筆記的(de)(de)(de)那(nei)本(ben)書，因為筆記會提示你(ni)答案。

　　3.聯系發展的眼光：搞定翻譯

　　接下(xia)來，不管(guan)你上面做正確了多(duo)少。現在的真正精(jing)讀開始：

　　從文(wen)章開始的(de)第一(yi)(yi)句話起，一(yi)(yi)個(ge)(ge)句子(zi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)句子(zi)往下讀。先(xian)通讀這(zhe)個(ge)(ge)句子(zi)一(yi)(yi)遍，看看理解這(zhe)個(ge)(ge)句子(zi)的(de)結(jie)構嗎(ma)?如果(guo)結(jie)構大(da)概理解了，再看看這(zhe)個(ge)(ge)句子(zi)當中有生(sheng)詞嗎(ma)?如果(guo)有生(sheng)詞，請先(xian)查(cha)閱上面你所選擇的(de)那本單(dan)詞書，并(bing)把它作為你所要記(ji)憶的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)生(sheng)詞來記(ji)住，因為這(zhe)表(biao)明這(zhe)個(ge)(ge)單(dan)詞是大(da)綱上應該掌握的(de)詞匯(hui)。

　　接(jie)下來(lai)，試著把這個句(ju)子(zi)(zi)翻(fan)譯(yi)(yi)成(cheng)漢語，繞開哪些超綱詞，保(bao)留句(ju)子(zi)(zi)的(de)核心意思和邏輯關系，盡量使(shi)得句(ju)子(zi)(zi)看(kan)起(qi)來(lai)完整通順。因為這樣做(zuo)的(de)目的(de)很明顯，在提(ti)高你的(de)翻(fan)譯(yi)(yi)得分水平。

　　如果(guo)發現自己(ji)翻的不利(li)索，請分析一下(xia)你自己(ji)錯誤的原因。是因為語法結(jie)構沒有弄清楚，沒有找(zhao)到主干結(jie)構，或者修飾語沒有弄明白，或者倒裝結(jie)構沒有看(kan)清楚?還是因為單詞(ci)(ci)中一詞(ci)(ci)多義(yi)沒有掌握(wo)，還是其(qi)中的短語沒有掌握(wo)?

　　這(zhe)樣，一(yi)句一(yi)句的把這(zhe)一(yi)篇文(wen)章弄完(wan)。

　　4.鞏固你的成果：提升寫作。

　　精(jing)讀完了，在(zai)去看看你剛才做(zuo)的(de)(de)(de)模(mo)擬考試(shi)的(de)(de)(de)結果，自己正確了多少，錯了多少?是定位不準嗎(ma)，長難句(ju)(ju)理解錯了嗎(ma)?這(zhe)樣(yang)做(zuo)完之后，請(qing)先別拋(pao)開(kai)這(zhe)個文章(zhang)。因為我們還需要進(jin)行最(zui)后一步(bu)的(de)(de)(de)鞏固：因為你肯(ken)定會覺得(de)(de)文章(zhang)有一些地方(fang)寫得(de)(de)很好，其(qi)中某些句(ju)(ju)子應該對寫作有幫助。所以你可以采用(yong)背誦(song)的(de)(de)(de)方(fang)式。從(cong)簡單的(de)(de)(de)替(ti)換主題(ti)詞(ci)開(kai)始，逐步(bu)掌握里面(mian)詞(ci)組的(de)(de)(de)用(yong)法和(he)句(ju)(ju)子框架。這(zhe)樣(yang)才算是把一篇文章(zhang)吃干榨凈了。