醫學考研經驗

醫學考研經驗1

　　1、看真題是效率最高的方法

　　要說中醫綜合(he)的(de)復習，最好的(de)方(fang)法就是(shi)看(kan)真題(ti)。今年考試(shi)時我(wo)發現起碼有一半的(de)考題(ti)都似曾(ceng)相識(shi)，可惜當時不(bu)注重(zhong)背答案，做起來(lai)還(huan)(huan)是(shi)很茫然(ran)。因(yin)(yin)此諸(zhu)位學(xue)弟(di)學(xue)妹要注意了，咱們中醫綜合(he)的(de)考試(shi)重(zhong)題(ti)率是(shi)很高(gao)的(de)，或(huo)者即(ji)使不(bu)是(shi)原題(ti)重(zhong)現，考的(de)知識(shi)點還(huan)(huan)是(shi)差(cha)不(bu)多的(de)。因(yin)(yin)此那種(zhong)希(xi)望從頭到尾把課(ke)本看(kan)的(de)很熟，來(lai)一個(ge)我(wo)打一個(ge)，來(lai)兩(liang)個(ge)我(wo)打一雙(shuang)，這種(zhong)方(fang)法，當然(ran)不(bu)是(shi)不(bu)對，但是(shi)太累了，效率不(bu)高(gao)。你在這一科上(shang)花的(de)時間太多，勢必會對別的(de)科造成(cheng)影響。

　　做真題就相當(dang)于有(you)老(lao)師在給你劃重(zhong)點。因為咱(zan)們復習，課本(ben)往那(nei)一摞，覺得好多(duo)啊，但其實(shi)他(ta)要(yao)命題，基(ji)本(ben)上還是有(you)限的那(nei)幾個地(di)方。因為一是這些地(di)方重(zhong)要(yao)，二是這些地(di)方好命題。因此(ci)先把真題上涉及的知識點都掌握了(le)(le)，考試就有(you)底了(le)(le)。

　　怎么做真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)呢(ni)？首先(xian)弄(nong)一本(ben)口碑好(hao)(hao)的(de)(de)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)，因為現在市面上的(de)(de)很多(duo)(duo)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)答案錯誤(wu)百出，會給我(wo)們造成(cheng)很多(duo)(duo)困(kun)擾。我(wo)沒法給出建議哪一本(ben)比較好(hao)(hao)，因為今年我(wo)所做的(de)(de)，以及我(wo)同學做的(de)(de)、從網上下的(de)(de)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)，錯誤(wu)都(dou)挺多(duo)(duo)。勉強說來240分(fen)的(de)(de)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)部分(fen)錯誤(wu)相對(dui)少一點，但它的(de)(de)預測題(ti)(ti)(ti)錯誤(wu)很多(duo)(duo)。

　　真題(ti)(ti)有錯(cuo)誤不(bu)(bu)要(yao)緊，因(yin)(yin)為最終你還(huan)是要(yao)通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)真題(ti)(ti)去(qu)找(zhao)書上的知(zhi)(zhi)(zhi)識點、去(qu)掌握它。從這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)意義(yi)上講(jiang)，買一(yi)本(ben)錯(cuo)誤百出的真題(ti)(ti)也(ye)未必(bi)是壞(huai)事，因(yin)(yin)為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可以督促(cu)你積極(ji)對照課本(ben)找(zhao)答案，所(suo)以不(bu)(bu)必(bi)在真題(ti)(ti)質(zhi)量上太過糾結。不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)掌握這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)知(zhi)(zhi)(zhi)識點本(ben)身，還(huan)要(yao)掌握相(xiang)(xiang)關的知(zhi)(zhi)(zhi)識點、相(xiang)(xiang)類似(si)的知(zhi)(zhi)(zhi)識點。比如中基某(mou)一(yi)年考(kao)(kao)到五行配屬五臟的問題(ti)(ti)，問肝為什么屬木。看到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)題(ti)(ti)，就應該想到把心脾肺腎(shen)都看了(le)。結果過了(le)兩年脾和腎(shen)也(ye)考(kao)(kao)了(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就是相(xiang)(xiang)類似(si)的知(zhi)(zhi)(zhi)識點。又比如考(kao)(kao)某(mou)舌象(xiang)(xiang)是什么病，下面四個(ge)選項。做題(ti)(ti)時不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)把正確選項記住，還(huan)要(yao)掌握其(qi)他(ta)三個(ge)選項中的病，各自的舌象(xiang)(xiang)是什么。

　　如此一來，照這種方法做真題，凡是真題上涉及的知識，都能掌握了，就(jiu)很(hen)厲害了，因為(wei)這個信息(xi)量已經很(hen)大了。

　　尤其(qi)是(shi)有的(de)同學一看真題，其(qi)中(zhong)涉及到(dao)經(jing)(jing)典（主(zhu)要是(shi)內經(jing)(jing)）的(de)原(yuan)文，覺得很恐怖(bu)，怎么考(kao)(kao)研的(de)范(fan)圍(wei)這么廣啊(a)，內經(jing)(jing)原(yuan)文都考(kao)(kao)。但(dan)一年(nian)一年(nian)看下(xia)來，發現考(kao)(kao)來考(kao)(kao)去就那(nei)么幾句。最經(jing)(jing)典的(de)例子：

　　1、是故味過于酸，肝氣以(yi)津，脾氣乃(nai)絕等等五句(ju)；

　　2、是(shi)故多食酸(suan)，則筋(jin)急(ji)而爪枯等(deng)等(deng)五句(ju)；

　　3、太陽(yang)之脈，其終者(zhe)等等六句。今(jin)年考(kao)了個“久(jiu)(jiu)行傷(shang)筋”，明(ming)年可能就考(kao)“久(jiu)(jiu)坐傷(shang)肉”“久(jiu)(jiu)立傷(shang)骨(gu)”“久(jiu)(jiu)視(shi)傷(shang)血”。這(zhe)些都是可以聯想到(dao)的。

　　另外在復(fu)習真題(ti)(ti)的過(guo)(guo)程中還(huan)(huan)要注意的一點(dian)(dian)，是錯(cuo)過(guo)(guo)的題(ti)(ti)要反復(fu)做(zuo)(zuo)(zuo)。我和我的同學都有(you)這個(ge)經驗，發現(xian)當(dang)時(shi)(shi)(shi)怎(zen)么錯(cuo)的，過(guo)(guo)一陣子再做(zuo)(zuo)(zuo)，錯(cuo)的一摸一樣，那(nei)(nei)當(dang)時(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)一遍(bian)就相(xiang)當(dang)于白做(zuo)(zuo)(zuo)了，因為說明那(nei)(nei)個(ge)知識點(dian)(dian)還(huan)(huan)是沒有(you)掌握(wo)。我們的整個(ge)復(fu)習過(guo)(guo)程，就是發現(xian)自己(ji)哪里(li)不足，然后(hou)掌握(wo)它。如果(guo)當(dang)時(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)錯(cuo)的現(xian)在還(huan)(huan)錯(cuo)，那(nei)(nei)當(dang)時(shi)(shi)(shi)就相(xiang)當(dang)于做(zuo)(zuo)(zuo)了無用功(gong)了。

　　要(yao)是能將真題以及(ji)涉及(ji)的(de)知識點都掌(zhang)握(wo)，我(wo)覺得(de)60%的(de)分數(shu)拿到沒有問(wen)題。

　　不過還要注意(yi)，中(zhong)基、中(zhong)診重題率(lv)相對較高，中(zhong)藥、方劑、中(zhong)內(nei)(nei)重題率(lv)就低了(le)，因為這幾科內(nei)(nei)容很多(duo)，命題點很多(duo)，但大致方向是(shi)一致的(de)。比如方劑喜(xi)歡(huan)考功用，今(jin)天考這個(ge)方子(zi)的(de)，明天就考那(nei)個(ge)方子(zi)的(de)。做真題就是(shi)要從(cong)真題中(zhong)把握命題規律。

　　當(dang)然了，真(zhen)題全部掌握不代表萬事大吉(ji)，每年都有新題，上面也說(shuo)過(guo)，只能保證60%的(de)分數(shu)。但(dan)是真(zhen)題熟(shu)練掌握的(de)，很容易(yi)就能把握命(ming)題方向，真(zhen)要看(kan)起課本來也能抓住重(zhong)點。事實上，真(zhen)有決心和毅力將真(zhen)題熟(shu)練掌握的(de)，通(tong)常復(fu)習的(de)都比較好(hao)。

　　PS：每年(nian)考(kao)試(shi)情(qing)況(kuang)可能不一樣，今年(nian)真題(ti)的重題(ti)多(duo)，明年(nian)就不一定(ding)了。但(dan)最關鍵(jian)的還是通過真題(ti)抓重點。

　　2、具體每科的復習經驗

　　至于(yu)每一科具體而(er)言如何復習，我的建議是：先抓重點(dian)，再看(kan)其余。

　　中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)綜(zong)合(he)一共考六本書：中(zhong)(zhong)(zhong)基、中(zhong)(zhong)(zhong)診、中(zhong)(zhong)(zhong)藥、方劑(ji)、中(zhong)(zhong)(zhong)內、針灸。

　　我當時用的(de)(de)就(jiu)(jiu)是老(lao)牛耕地的(de)(de)辦法，每本書都從(cong)頭到尾的(de)(de)看(kan)(kan)。現(xian)在(zai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，吃力(li)不(bu)討好，費時間效率低，看(kan)(kan)過的(de)(de)很難記住，而且嚴(yan)重(zhong)影響(xiang)了(le)英(ying)語和政治(zhi)的(de)(de)復習。如(ru)果再(zai)讓我復習一遍的(de)(de)話(hua)，我會采取(qu)抓(zhua)重(zhong)點的(de)(de)方法，即每本書先(xian)把重(zhong)點的(de)(de)地方看(kan)(kan)全(quan)看(kan)(kan)好了(le)，這(zhe)就(jiu)(jiu)抓(zhua)住了(le)考(kao)試的(de)(de)重(zhong)點，對于(yu)(yu)考(kao)試就(jiu)(jiu)有底了(le)。這(zhe)相(xiang)當于(yu)(yu)有了(le)骨骼。有余(yu)力(li)的(de)(de)，再(zai)往上(shang)面填(tian)血肉。

　　（一）中基

　　這本書(shu)我的感覺是做(zuo)真(zhen)題(ti)很(hen)(hen)重要。基(ji)本上每(mei)年都有很(hen)(hen)高的重題(ti)率。它所(suo)涉(she)及到的知識點，真(zhen)題(ti)上都有。這科我沒(mei)啥(sha)好的經驗(yan)，所(suo)以就(jiu)不多(duo)說了(le)。

　　（二）中診

　　上(shang)篇，舌診、脈診每年必考。這兩(liang)部分必須看熟。

　　脈診——先背(bei)(bei)過后面那個表(biao)格(ge)(ge)，即7版教(jiao)材(cai)118頁那個表(biao)格(ge)(ge)。每種(zhong)脈(mo)的脈(mo)象、主(zhu)病，以(yi)及浮脈(mo)類有哪些，沉(chen)脈(mo)類有哪些等等，都要記清(qing)楚。但(dan)是死(si)記硬背(bei)(bei)容易忘。不好(hao)理解的需要借助前面的講(jiang)解。比如促、結、代脈(mo)。

　　這個(ge)表格背過了就(jiu)有底了，再看其他的(de)(de)(de)。主要有：1、脈(mo)(mo)(mo)象的(de)(de)(de)胃(wei)、神、根(gen)各自的(de)(de)(de)含義，就(jiu)一句話，很(hen)(hen)容(rong)易記住。2、《脈(mo)(mo)(mo)經(jing)》《難經(jing)》《景岳(yue)全書(shu)(shu)》《醫宗(zong)金鑒》中(zhong)寸關尺各自代表什么，有一年(nian)考(kao)(kao)了《難經(jing)》中(zhong)右寸主肺與大腸。3、120頁(ye)(ye)相兼脈(mo)(mo)(mo)主病(bing)。4、121頁(ye)(ye)各種真(zhen)臟脈(mo)(mo)(mo)，這個(ge)雖然臨床上(shang)(shang)n多年(nian)都(dou)(dou)碰不上(shang)(shang)但是考(kao)(kao)研特別(bie)喜歡考(kao)(kao)。十怪脈(mo)(mo)(mo)、七絕脈(mo)(mo)(mo)（這兩個(ge)名詞書(shu)(shu)上(shang)(shang)沒有，看真(zhen)題(ti)解析），各自的(de)(de)(de)脈(mo)(mo)(mo)形、意義。書(shu)(shu)上(shang)(shang)沒有的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點可以看真(zhen)題(ti)的(de)(de)(de)解析，一般(ban)的(de)(de)(de)真(zhen)題(ti)書(shu)(shu)上(shang)(shang)都(dou)(dou)有。5、婦人(ren)脈(mo)(mo)(mo)與小兒脈(mo)(mo)(mo)。內容(rong)都(dou)(dou)很(hen)(hen)少(shao)，看一遍就(jiu)差不多能記住了。

　　看完(wan)了這些(xie)脈(mo)診就差(cha)不多了，不放(fang)心(xin)就再(zai)從頭(tou)看一遍，看到有什么覺得可以(yi)命(ming)題的點就記一下。但這些(xie)重點要(yao)記住。

　　舌診——這(zhe)部分是(shi)(shi)看(kan)(kan)起來最(zui)(zui)暈的，沒別的辦法就(jiu)是(shi)(shi)要好好看(kan)(kan)。看(kan)(kan)的時候最(zui)(zui)好抄下來，左邊是(shi)(shi)舌(she)象，右(you)(you)邊是(shi)(shi)意義(yi)，要抄的很細，比(bi)如淡白(bai)(bai)舌(she)，不僅要抄書上的臨床意義(yi)一條。下面的淡白(bai)(bai)光瑩、淡白(bai)(bai)濕潤等，也(ye)都(dou)要各列一條。然后(hou)就(jiu)是(shi)(shi)看(kan)(kan)著左邊想右(you)(you)邊，看(kan)(kan)著右(you)(you)邊想左邊，直(zhi)到看(kan)(kan)熟為止。整本中診(zhen)最(zui)(zui)難復習的部分在舌(she)診(zhen)，所以這(zhe)部分要花(hua)時間。

　　上篇診法除(chu)了(le)舌脈外其他部(bu)分的命題點也都很多，看真題就差不多有個脈絡了(le)。

　　中(zhong)篇的(de)(de)辨(bian)證，當時我們學的(de)(de)時候，老師有(you)很好的(de)(de)筆(bi)記(ji)，我是照著(zhu)老師的(de)(de)筆(bi)記(ji)復(fu)習(xi)的(de)(de)。其余沒什么好的(de)(de)經驗(yan)，就不(bu)多說(shuo)了(le)。不(bu)過(guo)我感覺，這一部(bu)分對于以(yi)后中(zhong)內的(de)(de)復(fu)習(xi)很有(you)好處(chu)，所以(yi)推薦大家(jia)背目錄，尤其是臟腑辨(bian)證那一塊，把(ba)每個(ge)(ge)臟腑的(de)(de)證型都記(ji)住，整個(ge)(ge)中(zhong)醫復(fu)習(xi)的(de)(de)框(kuang)架就有(you)了(le)。

　　（三）中藥

　　中藥實在是(shi)一個(ge)長(chang)期積累的(de)活兒(er)，因為它不但內容多而且(qie)考得細，因此常(chang)看課本是(shi)正道。而且(qie)很麻(ma)煩的(de)是(shi)，中藥是(shi)前五(wu)科中真(zhen)題的(de)重題率最低的(de)。

　　至于要應對(dui)考試，我有(you)以下建議，那就(jiu)是“七(qi)步走”。

　　第一步，把每味考綱上規定的藥(yao)的功效一(yi)(yi)條背過，滾瓜爛熟。這(zhe)(zhe)是整個中(zhong)藥(yao)復習(xi)中(zhong)最(zui)(zui)關鍵(jian)的一(yi)(yi)步。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)步做(zuo)好了中(zhong)藥(yao)復習(xi)一(yi)(yi)半的任務就完(wan)成了。最(zui)(zui)好先背目錄(lu)，哪一(yi)(yi)位藥(yao)屬于哪一(yi)(yi)類(lei)，這(zhe)(zhe)樣會(hui)省一(yi)(yi)些事。

　　第二步，根據考綱，背相關(guan)藥(yao)的來(lai)源。背的時候(hou)看著(zhu)目錄，把要背的藥(yao)標(biao)記出來(lai)，然(ran)后看著(zhu)藥(yao)名，想(xiang)藥(yao)的形態，它的用藥(yao)部位是(shi)什么。一(yi)般背部位就夠(gou)了，至于(yu)植物(wu)所屬(shu)的科屬(shu)，很多年(nian)前(qian)年(nian)考過一(yi)次(ci)，再沒(mei)考過，可(ke)以先放(fang)一(yi)放(fang)。

　　著(zhu)重要鑒別的是根和根莖、種子和果實。比如女貞子是果實、地膚子是果實、馬錢子是種子，等等。

　　其實來(lai)源(yuan)歷年考的(de)就(jiu)少，但考綱上既然規定(ding)了還是寧可(ke)錯殺，不可(ke)放過。來(lai)源(yuan)并不難記，如果學過中藥鑒定(ding)學就(jiu)更easy了。基本(ben)上看過一(yi)遍(bian)，把不好記的(de)、容易混淆的(de)抄(chao)下(xia)來(lai)，再看一(yi)遍(bian)，就(jiu)差不多了。

　　第三步，背藥(yao)(yao)性(xing)。這個個人情況不(bu)同(tong)，量力(li)而為。要說明的(de)(de)是藥(yao)(yao)性(xing)這東(dong)西每年最(zui)多(duo)一(yi)(yi)道題，而且常常是有中醫基礎的(de)(de)人都能做(zuo)對的(de)(de)，所以在(zai)藥(yao)(yao)性(xing)上花的(de)(de)時間要慎(shen)重。四(si)氣(qi)的(de)(de)話喜(xi)(xi)歡考(kao)特殊的(de)(de)，比如川楝子在(zai)大隊(dui)辛溫行氣(qi)中唯獨屬寒。歸經(jing)的(de)(de)話似乎（只是似乎哈）喜(xi)(xi)歡考(kao)理氣(qi)藥(yao)(yao)。另外也(ye)喜(xi)(xi)歡考(kao)這樣的(de)(de)：某一(yi)(yi)大類藥(yao)(yao)有特殊的(de)(de)歸經(jing)。比如補血藥(yao)(yao)多(duo)歸心肝經(jing)。

　　第四步，背應用。

　　應用的(de)(de)內(nei)容(rong)非常(chang)龐雜(za)，看起來無從下(xia)手。但仔(zi)細看看命題，其實他的(de)(de)命題點(dian)(dian)有規律可循。因此我有如下(xia)建議：第一遍(bian)看應用的(de)(de)時候，拿(na)著(zhu)紅筆劃重(zhong)點(dian)(dian)。

　　畫什么重點呢？

　　1、特殊應用

　　有了第一步的(de)基礎，背應(ying)(ying)用應(ying)(ying)該不(bu)難(nan)，要拿著(zhu)功效對照下面所(suo)列的(de)應(ying)(ying)用，一般都很好理解。而(er)且每種應(ying)(ying)用后(hou)都會(hui)出代表方，可以憑(ping)此代表方加深記憶，又可以兼復習(xi)方劑。最重要的(de)是要注意特(te)殊的(de)應(ying)(ying)用，比如金(jin)銀花(hua)治(zhi)痢疾(ji)，蒼(cang)術(shu)治(zhi)目盲，考(kao)試最喜歡考(kao)這個，中規中矩的(de)反而(er)考(kao)得(de)少。

　　2、特殊話語

　　比如，“之(zhi)要藥(yao)”“不論寒熱皆可配用”“善(shan)于(yu)”，以及一(yi)些特(te)殊(shu)評價，如“血中(zhong)之(zhi)氣藥(yao)，氣中(zhong)之(zhi)血藥(yao)”，這些通常都是(shi)一(yi)味藥(yao)區別于(yu)大隊同類藥(yao)的(de)特(te)殊(shu)之(zhi)處，相(xiang)當于(yu)它們的(de)個性，要十分(fen)注意。

　　這樣畫完重點(dian)之后，平均每味藥都有(you)一兩(liang)句話，后來再看(kan)的時候就要著重看(kan)這些。

　　第五步，背用法用量。

　　用(yong)量的(de)話喜歡考貴(gui)重藥(yao)(yao)(yao)、有毒藥(yao)(yao)(yao)、芳香(xiang)(xiang)藥(yao)(yao)(yao)、動物藥(yao)(yao)(yao)等，總之是非常規(gui)藥(yao)(yao)(yao)量的(de)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)。我看的(de)時候就(jiu)(jiu)(jiu)是把這些藥(yao)(yao)(yao)都標出來(lai)，然后抄下來(lai)背(bei)(bei)(bei)。抄下的(de)大約占需要背(bei)(bei)(bei)的(de)藥(yao)(yao)(yao)（考綱上規(gui)定要背(bei)(bei)(bei)用(yong)法用(yong)量的(de)）三分之一。背(bei)(bei)(bei)的(de)時候也(ye)不用(yong)死記硬背(bei)(bei)(bei)，背(bei)(bei)(bei)過在(zai)(zai)哪個(ge)(ge)區間(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)行了，比如麝香(xiang)(xiang)是0.03-0.1g，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)是在(zai)(zai)0.01-0.1之間(jian)。蟾酥(su)在(zai)(zai)0.015-0.03g，也(ye)是這個(ge)(ge)區間(jian)，但比麝香(xiang)(xiang)還少。一般考試就(jiu)(jiu)(jiu)考個(ge)(ge)大概(gai)，在(zai)(zai)哪個(ge)(ge)數量級上。

　　煎服方法哪些是重點也很清楚，不必多說。

　　第六步，使用注意。

　　第七步，鑒別用藥。

　　如果前面的功效應用都(dou)背好了，這個就(jiu)不(bu)難，看一(yi)遍就(jiu)夠了。

　　這七(qi)(qi)步(bu)是針對各論來說的(de)(de)。我(wo)的(de)(de)經驗是按這七(qi)(qi)步(bu)走(zou)，即先背(bei)所(suo)有(you)的(de)(de)來源(yuan)(yuan)、再背(bei)所(suo)有(you)的(de)(de)藥性、等等類推，而且最好看(kan)(kan)著目錄背(bei)。而非看(kan)(kan)一味藥，就把(ba)它的(de)(de)來源(yuan)(yuan)、藥性之類的(de)(de)全(quan)都背(bei)了。這樣一是容易暈，二是容易漏。但不(bu)(bu)同(tong)人方法不(bu)(bu)同(tong)，我(wo)僅僅是個(ge)人感覺。對于基(ji)礎不(bu)(bu)牢且時間(jian)充足(zu)的(de)(de)同(tong)學，還(huan)是先把(ba)課本從頭到(dao)尾大(da)體看(kan)(kan)一遍(bian)，再按照這七(qi)(qi)步(bu)走(zou)比(bi)較穩妥。否則沒(mei)有(you)基(ji)礎一上手就開始背(bei)，要(yao)記住比(bi)較困難。

　　各(ge)論部分真(zhen)題(ti)(ti)(ti)的重題(ti)(ti)(ti)率是比較低(di)的，因(yin)(yin)為(wei)知識點太多了(le)。但(dan)總論部分就(jiu)(jiu)要借助真(zhen)題(ti)(ti)(ti)了(le)，而且真(zhen)題(ti)(ti)(ti)重題(ti)(ti)(ti)率很(hen)高。因(yin)(yin)為(wei)它(ta)的命題(ti)(ti)(ti)點就(jiu)(jiu)那些。不多說了(le)，對著真(zhen)題(ti)(ti)(ti)找重點就(jiu)(jiu)行了(le)。

　　其實學(xue)習(xi)中藥(yao)(yao)就(jiu)(jiu)像認(ren)識一(yi)個(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)人，他們(men)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字長相性格脾(pi)氣、適(shi)合干(gan)(gan)什(shen)么(me)事有(you)什(shen)么(me)活兒可(ke)(ke)以讓(rang)他們(men)干(gan)(gan)，以及(ji)各自還有(you)的(de)(de)(de)(de)特性，等(deng)等(deng)。每位藥(yao)(yao)都是完整有(you)個(ge)(ge)性的(de)(de)(de)(de)，等(deng)著你(ni)去(qu)了(le)解(jie)去(qu)熟悉，每多看(kan)一(yi)點(dian)，就(jiu)(jiu)對每個(ge)(ge)人有(you)更完整的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。而非所有(you)的(de)(de)(de)(de)知識點(dian)都是孤立的(de)(de)(de)(de)，很枯燥的(de)(de)(de)(de)等(deng)著你(ni)去(qu)記憶(yi)。就(jiu)(jiu)好比徐大椿《醫(yi)學(xue)源(yuan)流論》里“用藥(yao)(yao)如用兵”的(de)(de)(de)(de)比喻，作為醫(yi)生(sheng)要調兵遣將，當然要對手下的(de)(de)(de)(de)士兵有(you)所了(le)解(jie)。帶著這樣的(de)(de)(de)(de)心態(tai)看(kan)中藥(yao)(yao)，可(ke)(ke)能就(jiu)(jiu)不(bu)會那(nei)么(me)痛苦了(le)吧。

　　（四）方劑

　　復習方(fang)劑(ji)的時候我很痛苦，因為(wei)一翻開課本，好多內(nei)容(rong)啊(a)，這也覺得應該看(kan)，那也覺得應該看(kan)，最后弄得頭暈(yun)腦脹，啥(sha)都(dou)不想(xiang)看(kan)了(le)，就(jiu)把書(shu)扔了(le)。過一陣(zhen)子翻翻真題，又(you)看(kan)看(kan)課本，才發現原來是這么(me)回事。

　　哪幾個地方呢？

　　一、組成+用法

　　二、功用

　　三、主治

　　這三個地(di)方的內容，可占到命題的80%以上。

　　至于有的(de)時候還會考(kao)到某方(fang)中某味(wei)藥配伍(wu)的(de)意(yi)義。我當初就是被真題中的(de)這種題嚇到，以為方(fang)解(jie)全部要(yao)看，結(jie)果看的(de)暈(yun)頭轉向(xiang)，還什么都記不住。

　　后來發現，這種題(ti)考的(de)并不(bu)多，而且即便看了，也未(wei)必有(you)效果(guo)。因(yin)為一(yi)是(shi)不(bu)同教(jiao)材說法都不(bu)一(yi)樣，有(you)的(de)我看過(guo)了，一(yi)樣做不(bu)對。二是(shi)出(chu)(chu)題(ti)人(ren)一(yi)般水平是(shi)比較(jiao)高的(de)，不(bu)會(hui)出(chu)(chu)爭議(yi)性很(hen)大的(de)，憑借自己的(de)能力是(shi)可以做對的(de)。三是(shi)有(you)一(yi)定重題(ti)率(lv)。

　　所以(yi)看方解(jie)這一(yi)(yi)部分(fen)可以(yi)放一(yi)(yi)放，把上面所提到的三個地方先掌握，再來看這部分(fen)。具體的一(yi)(yi)些(xie)地方下面會說(shuo)到。

　　轉過來再看(kan)這三個地方，就(jiu)會發現內容并不多。今年(nian)要考的(de)方子是240多個，每個方子就(jiu)這么兩三句話，比中藥少多了。

　　因此對于方劑的復(fu)習，我(wo)的建(jian)議仿照中藥，也分這幾步走(zou)。

　　第一步，背方歌。

　　第二步，背(bei)功用、主(zhu)治(zhi)。

　　需要(yao)強(qiang)調的(de)(de)是，這(zhe)(zhe)兩步(bu)都是要(yao)背到(dao)滾瓜爛(lan)熟，一(yi)字不(bu)差才(cai)可以。方(fang)歌不(bu)用說了。功用一(yi)條(tiao)，考試(shi)常(chang)常(chang)考原話，而且經常(chang)把(ba)很相似的(de)(de)幾(ji)(ji)句(ju)(ju)放(fang)在一(yi)起，因此試(shi)圖(tu)從(cong)組成中推出(chu)功效的(de)(de)做法并不(bu)穩妥。至于主治，第一(yi)句(ju)(ju)即主病當然要(yao)背熟。后面的(de)(de)癥(zheng)狀不(bu)用背，但(dan)也要(yao)看熟，能認出(chu)來是哪種(zhong)病哪個方(fang)子(zi)(zi)，因為(wei)考試(shi)常(chang)常(chang)是把(ba)這(zhe)(zhe)一(yi)句(ju)(ju)拿出(chu)來讓選方(fang)子(zi)(zi)。另外有的(de)(de)方(fang)子(zi)(zi)在癥(zheng)狀之后還偷偷摸(mo)摸(mo)的(de)(de)來一(yi)句(ju)(ju)：“以及”“亦(yi)治”看得快的(de)(de)很容易漏(lou)過去，殊(shu)不(bu)知考試(shi)會從(cong)這(zhe)(zhe)里(li)命題。比(bi)如(ru)開竅劑的(de)(de)那幾(ji)(ji)個方(fang)子(zi)(zi)。

　　第三步，在方(fang)歌上標注(zhu)。

　　背(bei)過方(fang)歌(ge)不算完，因為還有很多重要的事等(deng)著呢。因此(ci)要在方(fang)歌(ge)上將相關的東西標出(chu)來。標什么呢？

　　1、藥名

　　雖然(ran)方(fang)歌(ge)上有藥(yao)，但這個藥(yao)不夠(gou)清楚。我把容易(yi)混淆的列(lie)在(zai)下面(mian)。

　　枳(zhi)(zhi)(zhi)——枳(zhi)(zhi)(zhi)實(shi)、枳(zhi)(zhi)(zhi)殼

　　桂——肉(rou)桂、桂枝

　　地(di)——生地(di)、熟地(di)

　　前(qian)——白前(qian)、前(qian)胡

　　丹(dan)——丹(dan)參、丹(dan)皮

　　姜——生姜、干姜、炮姜、高良姜（厚樸溫中(zhong)湯）

　　草——生甘草、炙甘草

　　香(xiang)——木香(xiang)、沉香(xiang)、檀香(xiang)、青木香(xiang)等(deng)，

　　蔻(kou)——白蔻(kou)仁、肉(rou)豆蔻(kou)、草(cao)豆蔻(kou)（厚樸溫中(zhong)湯(tang)）

　　牛膝(xi)——川牛膝(xi)、懷牛膝(xi)

　　荊芥(jie)——荊芥(jie)、荊芥(jie)穗(sui)

　　瓜(gua)蔞(lou)——瓜(gua)蔞(lou)仁、瓜(gua)蔞(lou)實(shi)

　　萸——山茱萸、吳茱萸

　　大腹——大腹皮、檳(bin)榔（實脾散）

　　貝(bei)母——川貝(bei)、浙貝(bei)

　　木(mu)——木(mu)香、青木(mu)香

　　冬——天(tian)冬、麥冬

　　芍——白芍、赤芍

　　可能還有遺漏(lou)的(de)，我就不(bu)一一列舉了。上述列舉的(de)，以前9個比較重(zhong)要。這是(shi)我標注的(de)。教材不(bu)同(tong)可能方(fang)歌也(ye)不(bu)同(tong)。

　　2、遺漏的藥

　　方歌中的藥不一定是全的，比(bi)如蘇子降氣湯(tang)。因此一定要對照課本以及下面煎服方法，把(ba)遺漏的藥標注(zhu)在旁邊。

　　3、特殊藥量

　　考(kao)試要考(kao)藥(yao)(yao)量的話(hua)，一般考(kao)經方的，比(bi)如旋覆(fu)代(dai)赭(zhe)湯。經方中(zhong)藥(yao)(yao)量特別大的要注意，比(bi)如吳茱萸(yu)湯中(zhong)的生姜，小(xiao)柴胡(hu)湯中(zhong)的柴胡(hu)。

　　另(ling)外就是(shi)特殊的比例(li)。不會很多，頂多十個。我想起來的：當(dang)歸補血湯中(zhong)黃(huang)(huang)芪(qi)：當(dang)歸=5：1；當(dang)歸六黃(huang)(huang)湯中(zhong)黃(huang)(huang)芪(qi)：他(ta)藥=2：1；麻杏(xing)甘石湯中(zhong)石膏：麻黃(huang)(huang)=2：1；左金丸中(zhong)黃(huang)(huang)連(lian)：吳(wu)茱萸(yu)=6：1；大(da)補陰(yin)丸滋陰(yin)藥：降火藥=3：2；等等。這些特殊藥量也要標(biao)注在方歌(ge)上。

　　4、特殊煎服方法

　　比如(ru)今年就考了(le)小柴胡(hu)湯(tang)去滓再(zai)煎。

　　再發表一下(xia)評論，我覺得(de)這幾年對經方的.考察越來越頻繁(fan)了(le)。比如藥量(liang)、煎服法、還有最讓人頭(tou)疼的加(jia)減法。基(ji)本每年都有經方的題(ti)。所以大家一定(ding)要重(zhong)視(shi)經方啊(a)。

　　每(mei)一首方子需要(yao)標(biao)注(zhu)的(de)都不(bu)太多，直(zhi)接標(biao)在(zai)(zai)方歌上(shang)(shang)即(ji)可。標(biao)注(zhu)完(wan)了以后，在(zai)(zai)把方歌背完(wan)的(de)基礎上(shang)(shang)，就把標(biao)注(zhu)的(de)這(zhe)些再背過或熟悉(xi)。

　　做完了這前三步，基本上方劑(ji)部分80%的知識點就有(you)了。

　　剩(sheng)下20%的(de)(de)(de)分數，要想(xiang)通過看課(ke)本的(de)(de)(de)方式全部(bu)穩妥的(de)(de)(de)拿到(dao)(dao)，基本上(shang)是不可能的(de)(de)(de)，因為(wei)課(ke)本內容(rong)太龐(pang)雜。但是有選擇的(de)(de)(de)看書做(zuo)題(ti)，拿到(dao)(dao)這20%的(de)(de)(de)大部(bu)分是沒有問題(ti)的(de)(de)(de)。

　　這20%的命題點在哪里呢？

　　1、君藥；

　　2、某(mou)些藥(yao)在方中的作用(yong)；

　　3、方子(zi)的(de)治法，比如培(pei)土生(sheng)金(jin)(jin)，金(jin)(jin)水并補；

　　4、加減法；

　　5、病機，很少(shao)很少(shao)考，考了的也是一看就會的。

　　針對這(zhe)幾條，最(zui)好的辦法就是(shi)做真題(ti)。如前所述，方(fang)劑的真題(ti)重題(ti)率相對較低(di)，而(er)重題(ti)的部分大多是(shi)在這(zhe)幾個方(fang)面(mian)。所以復(fu)習這(zhe)幾個方(fang)面(mian)最(zui)先做的是(shi)真題(ti)。

　　做(zuo)完了真題，這幾個方面60%的分數拿到也差不多了。

　　還不放心的，可以照(zhao)以下方法再(zai)復(fu)習。

　　針對君(jun)藥，有(you)余力的可以把(ba)每(mei)個方(fang)子的君(jun)藥背過。應該不難背，因為大多數在方(fang)名(ming)中(zhong)就有(you)。至于那(nei)些君(jun)藥和方(fang)名(ming)不一致的要著重注意。如炙甘草湯。這些真(zhen)題上都有(you)。

　　針(zhen)對某些藥在(zai)方中的作用，真要仔細看書，跟大海撈針(zhen)差不(bu)多。不(bu)過看的時候，可以關注一下(xia)特殊的。我(wo)個人覺(jue)得看真題(ti)比較好。

　　針對(dui)方(fang)(fang)子的治(zhi)法，可以看(kan)方(fang)(fang)解的最后(hou)面。一般一個(ge)方(fang)(fang)子就一兩(liang)句話(hua)，能(neng)把這句話(hua)和方(fang)(fang)子聯系(xi)起來就行。

　　針對加減(jian)法，我沒(mei)什么好辦(ban)法。只能關注一(yi)下經(jing)方的加減(jian)法。可(ke)是有一(yi)年還考了二陳湯的加減(jian)法，真是沒(mei)辦(ban)法。

　　病機很少考。

　　復習(xi)方(fang)劑(ji)時很痛苦。其(qi)實考(kao)完(wan)之后(hou)回(hui)過(guo)頭來(lai)想想，給方(fang)劑(ji)命(ming)題(ti)(ti)的老師也(ye)挺難的，尤其(qi)是(shi)(shi)想出點新題(ti)(ti)，很不(bu)容易。方(fang)劑(ji)不(bu)像中藥，隨手拈來(lai)都是(shi)(shi)題(ti)(ti)，還(huan)不(bu)重樣。方(fang)劑(ji)的命(ming)題(ti)(ti)點就那么多，要想在方(fang)解上出點新題(ti)(ti)，又(you)怕爭(zheng)議(yi)太大，所以只能在出過(guo)的題(ti)(ti)中找。因此大家復習(xi)也(ye)不(bu)要壓(ya)力太大，從重點入手就好了(le)。

　　個人(ren)感覺方(fang)劑(ji)是最好復習的一科(ke)，因(yin)為命題什么的很(hen)有規律。

　　方(fang)劑(ji)的(de)部(bu)分就(jiu)說(shuo)(shuo)這(zhe)么多吧。這(zhe)里只(zhi)是(shi)說(shuo)(shuo)了(le)我的(de)經(jing)驗，未必對每個人都實(shi)用。而且我復(fu)習(xi)的(de)也不(bu)是(shi)很(hen)好，現在不(bu)過是(shi)回過頭來，想，要是(shi)我那時怎樣怎樣復(fu)習(xi)就(jiu)好了(le)。所以大(da)家看(kan)看(kan)便罷(ba)，不(bu)要太在意。

　　PS：我復(fu)習所用的教材(cai)是(shi)“新世紀(ji)全國高等(deng)中醫院校七年(nian)制(zhi)規劃教材(cai)”，藍皮的，方歌可能與五年(nian)制(zhi)教材(cai)不一樣。

　　（五）中內

　　中(zhong)內也是(shi)很頭疼(teng)的一門課。我同學(xue)評價說——“常看常新(xin)”，意思是(shi)每一遍(bian)看都跟(gen)新(xin)的似的，先前復習的很容易忘。

　　這(zhe)門(men)課，很靠能力，死記硬背(bei)(bei)一(yi)般(ban)不好用。比(bi)如(ru)他出哪一(yi)種病哪一(yi)個證型的治法是(shi)什么，要(yao)是(shi)全都背(bei)(bei)過(guo)，不是(shi)要(yao)人(ren)命(ming)嗎。但話又說回來，要(yao)是(shi)能力比(bi)較好，一(yi)看就(jiu)能分(fen)辨出來。

　　關(guan)于(yu)這門課(ke)，我(wo)不敢多說(shuo)，唯恐動輒得(de)咎。因為系統龐雜(za)，我(wo)若(ruo)說(shuo)得(de)太(tai)簡(jian)單(dan)，就(jiu)怕同(tong)學遺漏。所以(yi)僅僅簡(jian)單(dan)說(shuo)說(shuo)經驗。大家不要太(tai)在意我(wo)說(shuo)的(de)。

　　（六）針灸

　　這門課(ke)很特(te)殊，因為它(ta)是從(cong)07年(nian)才開始考的，而且知識(shi)點很多(duo)，所以幾乎沒有重題率，一年(nian)一個樣。

　　但是(shi)大家也不要害怕，因為(wei)他所考的(de)(de)(de)都是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)內容。對于針(zhen)灸(jiu)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)同學來(lai)說不費吹灰(hui)之(zhi)力，基本不用(yong)復習(xi)。對于非針(zhen)灸(jiu)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)同學，凡是(shi)上過針(zhen)灸(jiu)課(ke)的(de)(de)(de)，也很(hen)容易知(zhi)道重(zhong)點在哪里(li)。

　　對于他的(de)(de)考(kao)(kao)點，大家要以考(kao)(kao)綱(gang)(gang)為(wei)(wei)準。因為(wei)(wei)不(bu)同的(de)(de)學校以及(ji)專業教材可能(neng)是不(bu)同的(de)(de)，而(er)命(ming)題者所依據(ju)的(de)(de)似乎(hu)是綠(lv)皮的(de)(de)七版五(wu)年(nian)制教材。有(you)的(de)(de)教材可能(neng)還有(you)頭針耳針等(deng)內容(rong)，但這些考(kao)(kao)綱(gang)(gang)上沒有(you)，是不(bu)考(kao)(kao)察的(de)(de)。

　　還(huan)有這科與中基的經絡部分是相通(tong)(tong)的。中基強調(diao)(diao)經絡循(xun)行，這里(li)強調(diao)(diao)腧(shu)穴(xue)，所以(yi)要把二者融會貫通(tong)(tong)。

　　對于他的(de)考點，考綱上說的(de)很清楚(chu)了。其實內容并不(bu)多，該(gai)死(si)記硬背(bei)的(de)好好背(bei)過就行，我只發表一下個人(ren)感想。

　　1、關于最后(hou)一(yi)部分(fen)內科病癥的治療，真(zhen)要(yao)好(hao)好(hao)復習起來，可(ke)能(neng)會占去針(zhen)灸復習時間(jian)的一(yi)半還(huan)多，但(dan)他最后(hou)考試時涉及的分(fen)值不(bu)(bu)(bu)超過10%。而且內容那(nei)么多，復習完了(le)不(bu)(bu)(bu)一(yi)定能(neng)記(ji)住多少。而做題時，基(ji)本還(huan)是(shi)靠能(neng)力(li)。所以這一(yi)部分(fen)不(bu)(bu)(bu)要(yao)死(si)記(ji)硬背，大體看一(yi)遍(bian)沒(mei)有(you)(you)太磕(ke)磕(ke)絆絆不(bu)(bu)(bu)能(neng)理解(jie)的地方就(jiu)行，真(zhen)有(you)(you)余(yu)力(li)了(le)再回過頭來好(hao)好(hao)看。真(zhen)正占分(fen)的地方在前面，而且并不(bu)(bu)(bu)難復習，都是(shi)最基(ji)本的。

　　2、腧穴(xue)總論、各論、針灸治(zhi)療原(yuan)則等一看就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)重點。這里提醒大家不(bu)(bu)(bu)要忽略刺灸法(fa)之類。不(bu)(bu)(bu)要看著他長得不(bu)(bu)(bu)那么嚴格(ge)就(jiu)(jiu)(jiu)覺得不(bu)(bu)(bu)是(shi)重點，事(shi)實上每年都命題(ti)(ti)。因為命題(ti)(ti)時似乎都是(shi)有分值(zhi)分配的，每個章(zhang)節必(bi)須出多少道題(ti)(ti)。我今年就(jiu)(jiu)(jiu)吃虧在沒好(hao)好(hao)看刺灸法(fa)，涉及的題(ti)(ti)就(jiu)(jiu)(jiu)做錯(cuo)了(le)。所以(yi)提醒師弟師妹千(qian)萬注意啊。

　　3、十二經腧穴主治概要(yao)那個(ge)表格灰(hui)(hui)常(chang)灰(hui)(hui)常(chang)重要(yao)啊，一(yi)定(ding)要(yao)背熟。此年年必考之(zhi)處(chu)，兵(bing)家必爭之(zhi)地。

　　4、關(guan)于腧(shu)穴的(de)(de)(de)主治(zhi)，背起(qi)來(lai)也真(zhen)是很(hen)讓人崩潰的(de)(de)(de)。參(can)考內科病(bing)癥(zheng)治(zhi)療(liao)部(bu)(bu)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)看法，以融會貫通的(de)(de)(de)理解(jie)為主，有時(shi)間(jian)再好好背。真(zhen)正命題的(de)(de)(de)大頭在2、3點所提到的(de)(de)(de)部(bu)(bu)分(fen)(fen)。這些部(bu)(bu)分(fen)(fen)復(fu)習(xi)起(qi)來(lai)需(xu)要的(de)(de)(de)精力占整(zheng)個針灸復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)50%不到，分(fen)(fen)值卻在80%以上。所以對(dui)于復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)同學，尤其是時(shi)間(jian)比(bi)較緊(jin)張的(de)(de)(de)同學，一定要學會抓重點啊。

　　關于中(zhong)醫綜合的(de)(de)(de)復習就(jiu)說這(zhe)(zhe)么多吧。需(xu)要特別說明的(de)(de)(de)是，以上僅(jin)是我個人(ren)的(de)(de)(de)經驗，何況(kuang)我自(zi)己(ji)(ji)考的(de)(de)(de)也不(bu)是很好，只是回過頭(tou)來反思(si)，如果再讓(rang)我復習一遍(bian)，我會這(zhe)(zhe)樣復習。因此以上的(de)(de)(de)東西大(da)家不(bu)要太(tai)在意。學習貴在自(zi)覺(jue)，從(cong)自(zi)性(xing)中(zhong)領悟，外在的(de)(de)(de)經驗只能作為助益(yi)，真覺(jue)得有用，就(jiu)把它融入到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)計劃(hua)中(zhong)。我寫(xie)這(zhe)(zhe)篇東西，只是為了強調抓重點(dian)的(de)(de)(de)重要性(xing)，對于準備考試而言，我所說的(de)(de)(de)東西，大(da)多是重點(dian)，而非全部，所以多看書永遠是正道(dao)。

　　3、要死記硬背的東西如下：

　　一(yi)、每(mei)個病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)證型。我當時是仿照方歌(ge)的(de)(de)方式，變成歌(ge)訣來背(bei)的(de)(de)。比如癃閉：“膀胱(guang)肺肝濁(zhuo)脾腎(shen)。”當然我編(bian)(bian)的(de)(de)不(bu)好，個人會有個人的(de)(de)方法(fa)。這樣(yang)看起來似乎繁瑣，還不(bu)如靠理解來背(bei)誦。實際上背(bei)多了就知道，病(bing)(bing)(bing)與病(bing)(bing)(bing)之(zhi)間很容易混淆，而編(bian)(bian)成歌(ge)訣來記不(bu)容易忘。中(zhong)醫內(nei)科學(xue)一(yi)共才51個病(bing)(bing)(bing)，每(mei)個病(bing)(bing)(bing)一(yi)句話，再加上是自己編(bian)(bian)的(de)(de)，很容易記住的(de)(de)。

　　二、每(mei)種證(zheng)型的代表(biao)方(fang)(fang)(fang)(fang)。把(ba)(ba)每(mei)種證(zheng)型的代表(biao)方(fang)(fang)(fang)(fang)抄(chao)下來，左(zuo)邊一列，右邊一列。背的時候看(kan)著左(zuo)邊想右邊，把(ba)(ba)每(mei)種證(zheng)型的代表(biao)方(fang)(fang)(fang)(fang)記(ji)住。注意寫代表(biao)方(fang)(fang)(fang)(fang)時不是把(ba)(ba)明顯列出的那(nei)個方(fang)(fang)(fang)(fang)子(zi)記(ji)住就行了(le)，底(di)下的加(jia)減法中(zhong)常(chang)常(chang)有大量的信息，會列出一些方(fang)(fang)(fang)(fang)子(zi)。這(zhe)些方(fang)(fang)(fang)(fang)子(zi)是近(jin)年來常(chang)考(kao)的地(di)方(fang)(fang)(fang)(fang)，所以抄(chao)代表(biao)方(fang)(fang)(fang)(fang)的時候一定要把(ba)(ba)下面提到的也一并抄(chao)上，并且弄清(qing)楚(chu)適(shi)用范圍。

　　注(zhu)意，我(wo)以上(shang)所說的(de)兩(liang)步(bu)僅僅是記憶的(de)方法(fa)，但(dan)實際考的(de)時候，他(ta)常常是列(lie)出一系列(lie)癥狀然后讓你辨證選方。所以一定要看書，能辨出證來，否(fou)則上(shang)面的(de)就白(bai)背了(le)。

　　三(san)、每(mei)種病(bing)(bing)(bing)（不是(shi)每(mei)個證(zheng)）的(de)病(bing)(bing)(bing)機(ji)(ji)、治法(fa)。病(bing)(bing)(bing)機(ji)(ji)一句話(hua)，加(jia)上所(suo)涉(she)及(ji)的(de)臟腑。治法(fa)一到(dao)三(san)句話(hua)不等。都是(shi)要好好記憶的(de)。

　　與其他科(ke)不同，方(fang)劑中藥死記(ji)硬背的(de)東西(xi)背過了(le)，80%的(de)分數(shu)就沒問題了(le)。但這門課，以上三步走完了(le)，頂多能拿一半(ban)的(de)分數(shu)。

　　還有大(da)量的命題點在哪(na)呢？我(wo)大(da)體列舉一下。

　　1、歷史沿革。這個每(mei)年至多考(kao)一道題，但是知(zhi)識點巨多無比(bi)。

　　真(zhen)要(yao)復習的(de)話，不要(yao)信考(kao)(kao)綱上列舉的(de)那幾(ji)個。不要(yao)以為(wei)那些就(jiu)是范圍(wei)，實際上考(kao)(kao)到的(de)沒(mei)有幾(ji)個是從那個范圍(wei)中(zhong)出的(de)。所以考(kao)(kao)試所覆蓋的(de)范圍(wei)其實是整本書中(zhong)所有病(bing)的(de)歷史沿革。

　　真要(yao)想把這(zhe)個分數拿到手，只能看和背。多(duo)看書，直到看熟為止，再重點記憶。我(wo)當時(shi)(shi)吃虧在在這(zhe)個上面(mian)花時(shi)(shi)間太多(duo)，所以(yi)大家要(yao)把這(zhe)個部分往后放，有了余力(li)，比較從(cong)容的時(shi)(shi)候再看這(zhe)個。

　　2、病因。這(zhe)個(ge)考得(de)不多，但也會考。死記硬背是沒用的(de)，只能靠理(li)(li)解(jie)。注(zhu)意特殊的(de)，比如(ru)癭(ying)病的(de)水土(tu)因素，心悸(ji)的(de)感受外(wai)邪。看病因病機的(de)時候，每一(yi)(yi)條都跟這(zhe)個(ge)病聯系一(yi)(yi)下。比如(ru)心悸(ji)的(de)幾(ji)個(ge)病因，你就想(xiang)象，一(yi)(yi)個(ge)人過度勞累，心悸(ji)了，好(hao)理(li)(li)解(jie)。情緒不對了，心悸(ji)了，好(hao)理(li)(li)解(jie)。感受外(wai)邪怎么心悸(ji)呢？對了，風(feng)濕(shi)性心臟(zang)病就是個(ge)例子，好(hao)，這(zhe)個(ge)也理(li)(li)解(jie)了。這(zhe)樣做(zuo)題時再碰(peng)上相關選項就能選出來。

　　3、病機。除去上面所說(shuo)病(bing)機(ji)一句(ju)、涉及臟腑(fu)一句(ju)外，病(bing)機(ji)中的命題點還是很多的。比如(ru)預后轉歸(gui)就常考。多看多理解(jie)啊。

　　4、診斷。考得不多。

　　5、辨證。常考的是辨證的綱領。

　　6、每種證型所列治法。這個(ge)考(kao)的(de)也(ye)很(hen)(hen)多(duo)，和病機不(bu)相上下(xia)。復習這個(ge)我覺得沒辦法，死記硬(ying)背完全不(bu)可能，只能理(li)解。有一個(ge)不(bu)成熟(shu)的(de)竅門是(shi)參考(kao)對(dui)癥的(de)方(fang)子理(li)解。比如今年的(de)一道題，記不(bu)清了(le)，大概(gai)是(shi)出了(le)一組癥狀，問治法。底下(xia)的(de)四(si)個(ge)選項很(hen)(hen)相似，光靠分析難以選出。我就想起這個(ge)證不(bu)是(shi)血府逐瘀湯主治么，就按照血府逐瘀湯的(de)治法選了(le)，回去對(dui)照一下(xia)果然是(shi)。

　　總之(zhi)，這(zhe)門課(ke)多看書是(shi)正道。看書看得熟(shu)了理解了，才算復習好(hao)了，死記硬背的(de)那(nei)些不夠用。其(qi)實我們要(yao)上臨床，自然(ran)要(yao)對每種病有(you)全面透徹的(de)認識，多看點有(you)好(hao)處。

　　由于這(zhe)門(men)課(ke)復(fu)習(xi)時(shi)確實(shi)沒總結出多(duo)少規(gui)律(lv)，再加上(shang)沒把中內書帶(dai)回來作參考，所以這(zhe)一(yi)部分寫得很不好，大(da)(da)家看(kan)看(kan)就行，別太當真。大(da)(da)家多(duo)看(kan)真題(ti)(ti)，從真題(ti)(ti)上(shang)總結命題(ti)(ti)規(gui)律(lv)。這(zhe)門(men)課(ke)可(ke)命題(ti)(ti)的(de)(de)點(dian)很多(duo)，因此重題(ti)(ti)率相對(dui)較低，大(da)(da)家不要指望通過做真題(ti)(ti)掌握知識點(dian)，而是(shi)要通過真題(ti)(ti)把握命題(ti)(ti)的(de)(de)規(gui)律(lv)，關注沒考過的(de)(de)知識點(dian)。當然，真題(ti)(ti)都(dou)是(shi)要掌握的(de)(de)。

醫學考研經驗2

　　醫學綜合：

　　醫(yi)學(xue)(xue)綜合(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)99年時(shi)把生理(li)看(kan)(kan)了(le)(le)(le)一(yi)下(xia)(xia)，還有(you)一(yi)點(dian)(dian)印(yin)象，因此最(zui)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)稍(shao)微認真地翻了(le)(le)(le)一(yi)下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想在(zai)生理(li)上(shang)確(que)保(bao)拿一(yi)點(dian)(dian)分。生化我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能把一(yi)些常考(kao)(kao)(kao)的(de)知(zhi)識點(dian)(dian)，比如代謝(xie)中生成ATP的(de)數量等記(ji)了(le)(le)(le)一(yi)下(xia)(xia)。病理(li)學(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)好(hao)考(kao)(kao)(kao)專業基礎。當(dang)然(ran)很熟(shu)悉，不過考(kao)(kao)(kao)試時(shi)發現(xian)一(yi)條選擇(ze)題(ti)，nnd是(shi)(shi)(shi)(shi)5版書上(shang)淘汰了(le)(le)(le)的(de)概念，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 看(kan)(kan)的(de)很熟(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道是(shi)(shi)(shi)(shi)書上(shang)肯(ken)定沒(mei)有(you)的(de)！這條題(ti)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)(le)。外科學(xue)(xue)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)(ben)來就是(shi)(shi)(shi)(shi)搞外科，也(ye)比較熟(shu)悉，最(zui)后(hou)一(yi)點(dian)(dian)書都沒(mei)看(kan)(kan)。令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)氣憤的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)：有(you)一(yi)條我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)(ben)專業的(de)選擇(ze)題(ti)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 居然(ran)選錯了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對試卷的(de)影(ying)像是(shi)(shi)(shi)(shi)：臨床部分肯(ken)定是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)直(zhi)在(zai)搞臨床的(de)人出的(de)。內科學(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)全部看(kan)(kan)，1000多頁紙呢！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只把呼吸(xi)以(yi)(yi)及心(xin)臟(zang)，代謝(xie)好(hao)好(hao)看(kan)(kan)了(le)(le)(le)一(yi) 下(xia)(xia)，呼吸(xi)以(yi)(yi)前是(shi)(shi)(shi)(shi)重點(dian)(dian)，心(xin)臟(zang)現(xian)在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)重點(dian)(dian)，由黃皮書上(shang)可以(yi)(yi)看(kan)(kan)出來，代謝(xie)部分也(ye)很重要。實(shi)際上(shang)最(zui)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都沒(mei)怎么看(kan)(kan)書。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)做的(de)黃皮書，對照著看(kan)(kan)書。然(ran)后(hou)又下(xia)(xia)載了(le)(le)(le)醫(yi)學(xue)(xue)綱要，打印(yin)后(hou)看(kan)(kan)。（由于病理(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)背(bei)全本(ben)(ben)書的(de)，所以(yi)(yi)沒(mei)下(xia)(xia)，在(zai)醫(yi)學(xue)(xue)版上(shang)發的(de)貼里(li)沒(mei)有(you)）不過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)冒(mao)了(le)(le)(le)很大險，因為好(hao)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)試是(shi)(shi)(shi)(shi)生化居然(ran)被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)答對了(le)(le)(le)好(hao)幾條。記(ji)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)元旦前自測，22條多項(xiang)選擇(ze)題(ti)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對了(le)(le)(le)4條，當(dang)時(shi)已(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)夜里(li)11點(dian)(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)淚盈眶啊(a)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發短消(xiao)息給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)好(hao)朋友告訴(su)他(ta)這個(ge)事實(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)半夜沒(mei)睡著。說(shuo)起休息，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每天確(que)保(bao)睡眠時(shi)間，中午也(ye)必睡午覺。最(zui)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)醫(yi)綜考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)(le)91分，正(zheng)好(hao)及格(ge)，也(ye)滿意了(le)(le)(le)。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)盡力(li)了(le)(le)(le)。

　　病理學：

　　蘇(su)大(da)(da)的(de)(de)病理(li)學考(kao)的(de)(de)內容(rong)不(bu)偏，全(quan)(quan)在(zai)書(shu)上。病理(li)學我(wo)(wo)考(kao)的(de)(de)最(zui)(zui)有把(ba)握(wo)，也(ye)最(zui)(zui)不(bu)滿(man)意，最(zui)(zui)痛苦。我(wo)(wo)當時(shi)(shi)復(fu)習的(de)(de)時(shi)(shi)候做了一(yi)個筆(bi)記(ji)本(ben)，考(kao)試內容(rong)除了一(yi)條(tiao)(tiao)名(ming)詞解(jie)釋，半條(tiao)(tiao)大(da)(da)題(ti) 外，其他(ta)的(de)(de)名(ming)解(jie)及(ji)大(da)(da)題(ti)全(quan)(quan)在(zai)我(wo)(wo)筆(bi)記(ji)本(ben)上。50條(tiao)(tiao)單(dan)選我(wo)(wo)也(ye)很有把(ba)握(wo)，就是那條(tiao)(tiao)血栓的(de)(de)題(ti)，我(wo)(wo)記(ji)得(de)書(shu)上是2-4周，我(wo)(wo)后來選了2周，考(kao)完(wan)后想想可能錯了，因為是大(da)(da) 血管，形成時(shi)(shi)間長一(yi)點，其它(ta)的(de)(de)選擇題(ti)我(wo)(wo)每(mei)條(tiao)(tiao)我(wo)(wo)認認真真看了，每(mei)條(tiao)(tiao)的(de)(de)知識點我(wo)(wo)都(dou)清(qing)楚。最(zui)(zui)后我(wo)(wo)居然(ran)只考(kao)了95分(fen)，實在(zai)是痛苦，我(wo)(wo)以為能考(kao)120分(fen)以上的(de)(de)呢。

　　蘇(su)(su)大(da)的病(bing)理要(yao)求好好看書，抓住重點。我到(dao)最(zui)后把(ba)大(da)部分(fen)時間用來(lai)背寄生蟲(chong)以及(ji)神經系(xi)統疾病(bing)和(he)淋巴系(xi)統疾病(bing)上了，浪費(fei)了時間，同(tong)時也把(ba)前面的重點給忘了，我想 這就是我考的不(bu)高的原因(yin)了。否則憑(ping)蘇(su)(su)大(da)的這張試卷，不(bu)拿(na)高分(fen)是很難(nan)的。

　　雖然我(wo)(wo)(wo)分數很低，但我(wo)(wo)(wo)在(zai)最后一個(ge)多(duo)月(yue)時(shi)間里(li)相(xiang)信(xin)自己，頂住外界壓力，認(ren)認(ren)真真復習，也取得了(le)成功！我(wo)(wo)(wo)在(zai)最后一直想的(de)就是(shi)(shi)：考研不過如(ru)此，如(ru)果能(neng)多(duo)給我(wo)(wo)(wo)一個(ge)月(yue)時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)會考高分的(de)。考研最關(guan)鍵的(de)是(shi)(shi)信(xin)心，其(qi)次(ci)是(shi)(shi)適(shi)合自己的(de)方法，我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)篇文章(zhang)要告訴大(da)家的(de)！

醫學考研經驗3

　　備考方法各式各樣(yang)，只要努力(li)刷題刷書，無論什么(me)經(jing)驗(yan)都會有結(jie)果的。

　　但作(zuo)為一個玩(wan)啥游戲都開掛找(zhao)bug用秘笈的學渣，怎么(me)只能(neng)這(zhe)么(me)簡(jian)單復習考研?

　　簡單舉個栗子。

　　譬如導師最看重的英語。

　　我平時成績(ji)6級壓(ya)線過，雅思(si)6.5。

　　考研時(shi)由于凍懵了(le)，清醒(xing)后就只剩1個(ge)小時(shi)答題…

　　然(ran)后(hou)我用了(le)(le)一個小時拿(na)了(le)(le)67分(閱讀(du)錯2個)。

　　其(qi)實你把(ba)歷(li)年真(zhen)題的答案統計一下，你就能發現，答案分(fen)布是有規律的!!!

　　即5個A，5個B，5個C和5個D。( p<0.05 )

　　而且，第一篇閱讀一定是選齊ABCD四個選項外加其中任意一個(AABCD)(P<0.05)

　　最后一篇基本上也(ye)是。

　　而且絕對不可能出現連續三個或以上答案相同的情況(AAABBBCCCDDD)(P<0.001)

　　選項中有NEVER、MUST之類的基本也可忽略了(le)。

　　完型基本也一樣，即5個A，5個B，5個C和5個D。( p<0.05 )

　　HOWEVER每年(nian)出，每年(nian)必選。

　　所(suo)以即便我(wo)不看題，先選(xuan)一個B：however，再連續選(xuan)19個C。10分(fen)的題我(wo)妥(tuo)妥(tuo)地就拿3分(fen)了。

　　要是(shi)運氣好再遇到(dao)2個懂的，選(xuan)AB，剩下的全選(xuan)C，就可以拿4分啦(la)(考(kao)研英語(yu)0.5分都算1分的)

　　西綜沒啥(sha)好特別的，把題刷(shua)上10次，生理(li)病理(li)生化撐死錯3個，內科外科診斷撐死對一半(ban)。

　　基本(ben)也230上(shang)下(xia)，夠用啦。多選題(ti)用排(pai)除法，確定錯的(de)才不選，正確率妥(tuo)妥(tuo)的(de)20%以(yi)上(shang)。

　　政治(zhi)的話，多寫幾個“天佑共黨(dang)(dang)，入黨(dang)(dang)保平(ping)安”基本(ben)都過了。

　　其它(ta)的(de)想(xiang)到(dao)再(zai)補充啦，就(jiu)醬。

醫學考研經驗4

　　政治：

　　復習書(shu)要(yao)看，要(yao)好好總結(jie)，選擇題(ti)(ti)要(yao)多做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)，反復做(zuo)(zuo)，通過(guo)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)掌握理解政(zheng)治方面(mian)的(de)知(zhi)識點(dian)。大題(ti)(ti)的(de)話只要(yao)平時熟悉(xi)那些基本(ben)知(zhi)識點(dian)，學(xue)會用政(zheng)治語言答題(ti)(ti)同(tong)時注(zhu)意每年發生的(de)熱(re)點(dian)問題(ti)(ti)，結(jie)合政(zheng)治理論分(fen)析。在保持每天做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)的(de)同(tong)時，注(zhu)意梳理知(zhi)識點(dian)，捋清思路，弄清原理，最后(hou)形成體(ti)系，重在理解，不能死記硬背。

　　英語：

　　閱(yue)讀(du)是(shi)大頭(tou)，把歷年真題的閱(yue)讀(du)做一遍，分析每一道題的難(nan)點考(kao)(kao)點錯誤選項，查出來每一篇文(wen)章的生詞，考(kao)(kao)研英語單(dan)詞量很重要(yao)但是(shi)查出真題的生詞你會發現高(gao)頻詞真的就(jiu)那(nei)么幾個。作文(wen)平時要(yao)積累，考(kao)(kao)前記模板，這個自不(bu)必說。

　　數學：

　　要(yao)把課本上的知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)(dian)好(hao)好(hao)過一(yi)(yi)次后去(qu)做練習題(ti)(ti)，做題(ti)(ti)的過程中(zhong)回歸課本，將(jiang)(jiang)知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)(dian)建立起知(zhi)(zhi)識(shi)框架。將(jiang)(jiang)知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)(dian)和考點(dian)(dian)有了(le)一(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)了(le)解后開始(shi)做“套題(ti)(ti)”。因(yin)為綜合題(ti)(ti)型解題(ti)(ti)思(si)(si)路以及考場時間把握(wo)，都能起到很(hen)好(hao)的模(mo)擬(ni)作用。在做套題(ti)(ti)期(qi)間，也許你(ni)會發(fa)現，某一(yi)(yi)種(zhong)題(ti)(ti)型常常令你(ni)思(si)(si)路不清(qing)，那么你(ni)要(yao)停(ting)一(yi)(yi)停(ting)了(le)，就(jiu)知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)(dian)重(zhong)(zhong)新看這一(yi)(yi)章(zhang)，需要(yao)重(zhong)(zhong)新理(li)清(qing)定(ding)(ding)(ding)理(li)與定(ding)(ding)(ding)理(li)之間的關(guan)系，搞清(qing)楚本章(zhang)條理(li)和解題(ti)(ti)思(si)(si)路。

　　醫學專業課：

　　專業課(ke)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)，要(yao)花了很(hen)(hen)(hen)多時間(jian)很(hen)(hen)(hen)多精力(li)都耗在專業課(ke)上了。首先要(yao)準備好報考(kao)學校教(jiao)材，最好找到考(kao)試(shi)(shi)科(ke)目(mu)的(de)(de)筆記和真題(ti)，一(yi)定要(yao)拿(na)到歷年的(de)(de)試(shi)(shi)卷(juan)，然(ran)后對試(shi)(shi)卷(juan)要(yao)進行認真研(yan)究。盡量找出他們的(de)(de)命題(ti)規律，就算是考(kao)過(guo)的(de)(de)，也要(yao)認真的(de)(de)把(ba)握(wo)，考(kao)試(shi)(shi)考(kao)的(de)(de)永遠是知識點。反復(fu)研(yan)究真題(ti)，盡可(ke)能抓住(zhu)真題(ti)出題(ti)范圍及重(zhong)點內(nei)容。對于記憶性(xing)較高的(de)(de)科(ke)目(mu)來說，不必死記硬背，重(zhong)在理(li)解，理(li)解后再找到相(xiang)同(tong)或相(xiang)似的(de)(de)部分歸(gui)納總結成自己(ji)的(de)(de)語言。

醫學考研經驗5

　　考研已經過(guo)去(qu)2年，只寫一(yi)下自(zi)己(ji)的經驗。

　　先說一下前提：本科，211高校。學(xue)習成績從大一開始處于班(ban)級(ji)中等到前40%。不是(shi)學(xue)霸(ba)。

　　實習(xi)(xi)到8月。正式(shi)復(fu)習(xi)(xi)時間：九月到考試前。

　　實習的好處：

　　1、實習確實可(ke)以讓你對(dui)各個科室有(you)個了解，更好(hao)的(de)選擇自己今后的(de)方向。

　　2、實習可以(yi)讓你(ni)和學(xue)校(xiao)的(de)(de)師(shi)兄或者老師(shi)有更多的(de)(de)接觸，可以(yi)了解到各(ge)(ge)個科室的(de)(de)前(qian)景、錢景及各(ge)(ge)大高校(xiao)的(de)(de)一(yi)些情況。(個人(ren)覺(jue)得非常重要(yao)，這是你(ni)獲得你(ni)想(xiang)報考學(xue)校(xiao)和導師(shi)信息來源的(de)(de)最佳(jia)途徑)

　　3、實習的(de)過(guo)程接觸的(de)病種，會讓你回去查找書(shu)籍，將知識進行串(chuan)聯，對于考研有很大的(de)幫助。

　　考研前期準備：

　　1、想好自己為(wei)什么考研，可(ke)能(neng)這是支持你撐到考試前唯一的信念。

　　2、查找你想報(bao)考的(de)專業(ye)和高校，以及(ji)該專業(ye)和高校歷(li)年的(de)分數線和錄取情(qing)況(kuang)。最好能和想報(bao)的(de)導(dao)師聯(lian)系一(yi)下(私以為通過郵件是(shi)最恰當的(de))。

　　3、找一(yi)個(ge)或幾個(ge)好的研(yan)友，這點(dian)和@亦行提到的觀(guan)點(dian)一(yi)樣。這種不宜多，2到3個(ge)就(jiu)好。因為(wei)怕碰到后期有人會放棄(qi)。

　　考研準備正式開始：

　　1、如@亦行所提到的(de)(de)學神(shen)很(hen)(hen)佩服，但我不是，所以我自己的(de)(de)經驗是不易開始太早，因為到后面真的(de)(de)覺得(de)自己很(hen)(hen)累(lei)很(hen)(hen)累(lei)，準(zhun)備了那么久還(huan)是有那么多的(de)(de)知識點、考(kao)點沒準(zhun)備好(hao)。當時記得(de)考(kao)試前(qian)一月(yue)做西綜模擬，200不到，當時真的(de)(de)很(hen)(hen)想放棄。

　　2、英語：每天(tian)閱(yue)(yue)讀理解(jie)3篇左(zuo)右。“得(de)閱(yue)(yue)讀者(zhe)得(de)天(tian)下”，閱(yue)(yue)讀的練習一個是積累單(dan)(dan)詞(ci)(ci)，培養(yang)(yang)解(jie)答的感覺(jue)和(he)思(si)(si)路。同時可以讓你養(yang)(yang)成聯系上下文去猜不(bu)(bu)認識的單(dan)(dan)詞(ci)(ci)意(yi)思(si)(si)，考研閱(yue)(yue)讀總有一些(xie)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)不(bu)(bu)那么(me)常見或者(zhe)完全不(bu)(bu)認識(至少與我確實這樣)。

　　3、政治：考后(hou)(hou)覺(jue)得自(zi)(zi)己這一(yi)塊(kuai)損(sun)失太(tai)多。因為參加了(le)一(yi)個(ge)學(xue)習班(ban)，就(jiu)是(shi)一(yi)群人看教學(xue)視頻，全部學(xue)完以后(hou)(hou)覺(jue)得自(zi)(zi)己選(xuan)擇題(ti)正確(que)率已(yi)經很高了(le)，后(hou)(hou)面就(jiu)一(yi)直沒太(tai)在(zai)(zai)意(yi)選(xuan)擇題(ti)的(de)訓練(lian)，只練(lian)習后(hou)(hou)面的(de)解答(da)(da)(da)題(ti)。考試前一(yi)月做(zuo)模(mo)擬題(ti)時(shi)才發現(xian)這個(ge)問題(ti)，補(bu)救的(de)不夠及時(shi)。考試后(hou)(hou)核對答(da)(da)(da)案(an)也確(que)實在(zai)(zai)選(xuan)擇題(ti)上(shang)丟失很多分(fen)(fen)，政治也和班(ban)上(shang)同(tong)學(xue)差十(shi)幾分(fen)(fen)左右。最后(hou)(hou)一(yi)個(ge)月每天背誦一(yi)些解答(da)(da)(da)題(ti)的(de)答(da)(da)(da)案(an)，到時(shi)候答(da)(da)(da)不上(shang)就(jiu)把自(zi)(zi)己背誦過的(de)搭點邊的(de)答(da)(da)(da)案(an)給寫上(shang)去(qu)。多少有點分(fen)(fen)不是(shi)。

　　4、西綜(zong)：這個是最難的，因為(wei)知識(shi)點(dian)很多，必(bi)須花很多時(shi)(shi)間去一遍遍重復(fu)(fu)的復(fu)(fu)習。我當時(shi)(shi)課本(ben)過了(le)兩遍，老(lao)賀的過了(le)兩遍(生化除(chu)外，因為(wei)分值有(you)限(xian)，同時(shi)(shi)一直是我的薄弱(ruo)點(dian)，所以把(ba)幾個循環好好記(ji)了(le)一下)。后來結合模擬題(ti)把(ba)薄弱(ruo)的病生和(he)內科幾個知識(shi)點(dian)反復(fu)(fu)記(ji)了(le)兩遍。

　　(題(ti)外話：記(ji)得當時9月(yue)份就有(you)人(ren)已經把課本(ben)過了3遍以上，好震驚。考前一(yi)月(yue)也(ye)聽(ting)說有(you)人(ren)模擬(ni)題(ti)都250以上，更是(shi)嘆(tan)為神人(ren)，也(ye)讓自己自卑(bei)。最(zui)終后來分數出(chu)來也(ye)不(bu)怎么(me)樣(yang)。所(suo)以不(bu)要盲目和(he)他人(ren)進行比較，有(you)神人(ren)的存(cun)在(zai)也(ye)有(you)擴大(da)的“神人(ren)”存(cun)在(zai)。)

　　考研前一月：

　　這(zhe)一(yi)月(yue)主要是對(dui)之前(qian)(qian)自己做的一(yi)些筆記進行回(hui)顧，每(mei)天(tian)按(an)考(kao)試的時間安排模擬題練習(xi)，提前(qian)(qian)進入考(kao)試狀態(tai)，一(yi)定要閉卷、掐表練習(xi)。調(diao)整好心態(tai)，做錯的查查原因，做對(dui)的也可以翻翻解析。

　　考研進行時：

　　考(kao)(kao)完一門，不要(yao)去想答案的事情(非常重要(yao))。好好準備下一門的考(kao)(kao)試(shi)。要(yao)記得你每一門只要(yao)過(guo)了(le)分數線(xian)拼的就是總(zong)分，只有(you)后面的考(kao)(kao)好了(le)才能將前一門落下的分補回(hui)去。

　　記于最后：

　　1、8、9月份和(he)幾個同學每天晚上去跑步，鍛煉了(le)(le)兩個月，身體好多(duo)了(le)(le)。或許這(zhe)個也(ye)幫了(le)(le)我很大的忙。

　　2、整個考研準備階段，基本一周只休息(xi)半天(tian)(不要過多的放縱(zong)自己，覺得(de)看不進去書還不如休息(xi)一下，待休息(xi)好了(le)再(zai)好好看。你覺得(de)看不進去了(le)可以換一門，如閱讀一些英語短文、看會兒政治什么的)。每天(tian)早上(shang)7:30前(qian)起(qi)，晚上(shang)1:30睡，中午一般休息(xi)一會兒，中途困了(le)就瞇十(shi)分(fen)鐘左右。整個過程很枯(ku)燥，枯(ku)燥到最后都很煩躁，所以我不推薦太(tai)早去做(zuo)準備。

　　3、最后(hou)一(yi)(yi)個(ge)月是(shi)最關鍵的一(yi)(yi)個(ge)階段，身(shen)邊(bian)有1人就是(shi)因為覺(jue)得(de)支撐(cheng)不下去了，放棄了。其實那時我和(he)他(ta)一(yi)(yi)起做西綜(zong)，他(ta)還比我稍高(gao)一(yi)(yi)些。

　　4、對自己的(de)基礎要(yao)有個(ge)大致的(de)了(le)解，哪些科目比較薄(bo)弱，多花點時間(jian)。針(zhen)對分數分布，合(he)理的(de)分配復習時間(jian)。相(xiang)(xiang)信(xin)自己，相(xiang)(xiang)信(xin)付出總有回報。

醫學考研經驗6

　　我們(men)知道(dao)，西醫綜合所有的(de)試題(ti)都是(shi)客觀性(xing)多選題(ti)，考點(dian)廣泛(fan)，出題(ti)很細。因此平(ping)時看(kan)書(shu)時應該注意歸納總(zong)結(jie)、比較鑒別相關的(de)知識點(dian)，只(zhi)有如此才能使你答題(ti)時頭腦清晰(xi)，不易混淆出錯。以下是(shi)我的(de)一點(dian)經驗之(zhi)談，與大(da)家分享，雖(sui)有較多共性(xing)，但從中的(de)細節不容忽視(shi)，尋(xun)找(zhao)自己最適合的(de)復(fu)習方(fang)式亦為重要。

　　首(shou)先說一(yi)下復(fu)習病理(li)學和(he)(he)生物化(hua)學。病理(li)學關于形態學方面(mian)的(de)東西很(hen)多，對于不善于形象思維的(de)同學來(lai)說，可能覺(jue)得學起(qi)來(lai)很(hen)困難。你可以在(zai)互聯網上(shang)找一(yi)些(xie)視覺(jue)震撼力很(hen)強的(de)相關照(zhao)(zhao)片(pian)來(lai)幫(bang)助理(li)解和(he)(he)記憶(yi)。這些(xie)照(zhao)(zhao)片(pian)在(zai)很(hen)多專業的(de)醫學或(huo)病理(li)學網站上(shang)都可以免費(fei)下載。然(ran)后將(jiang)一(yi)些(xie)相近或(huo)相反的(de)病理(li)變(bian)化(hua)進行對比和(he)(he)記憶(yi)。

　　所有科目中，生(sheng)物化學是(shi)屬于最(zui)難學的(de)(de)(de)(de)科目之一(yi)。對于不(bu)善于邏(luo)輯思維的(de)(de)(de)(de)同(tong)學，尤其如(ru)此。因此常(chang)聽(ting)同(tong)學們說，看(kan)了一(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)生(sheng)化，還沒(mei)搞(gao)清楚那些像蜘蛛網一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)方程式，有的(de)(de)(de)(de)甚至(zhi)被迫放(fang)棄生(sheng)化。值得慶幸的(de)(de)(de)(de)是(shi)，生(sheng)物化學雖然很難學、也很難理解和記憶，但每年(nian)試(shi)題較簡單。如(ru)三大物質代謝(xie)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)些關(guan)鍵酶、主(zhu)要中間代謝(xie)產物、各(ge)主(zhu)要物質之間的(de)(de)(de)(de)關(guan)系及其各(ge)關(guan)鍵反應的(de)(de)(de)(de)調節，是(shi)每年(nian)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)重點；只(zhi)要你的(de)(de)(de)(de)專業(ye)基礎(chu)不(bu)是(shi)生(sheng)化，就(jiu)沒(mei)有必要徹(che)底弄清楚各(ge)種(zhong)物質的(de)(de)(de)(de)化學結(jie)構式。

　　其次，注意根據難易(yi)程度(du)抓分(fen)(fen)。 習(xi)慣(guan)于邏輯(ji)思維的(de)同學(xue)，可能覺得《生化》比(bi)較簡單(dan)；習(xi)慣(guan)形象思維的(de)同學(xue)，可能覺得《病理學(xue)》比(bi)較簡單(dan)。每個人的(de)基礎不一樣，愛好不一樣，因此也有所區別(bie)。但絕大多(duo)數同學(xue)都認(ren)為《生理》很簡單(dan)，容(rong)易(yi)得分(fen)(fen)。而《內科(ke)學(xue)》最不容(rong)易(yi)得分(fen)(fen)。但《內科(ke)學(xue)》分(fen)(fen)值又很高，占(zhan)30%.總(zong)的(de)規律(lv)是：生理、生化每年重(zhong)復的(de)試題，或(huo)大致相似的(de)試題很多(duo)，因此復習(xi)中應(ying)高度(du)重(zhong)視歷(li)年習(xi)題，應(ying)爭取這兩個科(ke)目(mu)的(de)試題拿滿分(fen)(fen)。5門(men)科(ke)目(mu)里，重(zhong)復試題最少的(de)是《內科(ke)學(xue)》，這反過(guo)來(lai)提醒我們(men)，內科(ke)學(xue)對以前沒(mei)考過(guo)的(de)東西，值得高度(du)重(zhong)視。

　　復(fu)習的時候注重理解中記(ji)憶，不要死記(ji)硬背(bei)，這樣(yang)(yang)只會事倍功半。認(ren)真把課(ke)本看一(yi)(yi)遍，對課(ke)本有一(yi)(yi)個整體輪(lun)廓，然后再去看參考書。這樣(yang)(yang)可以加(jia)深對參考書上總結的知識的記(ji)憶。同時做(zuo)點(dian)真題，檢驗(yan)一(yi)(yi)下自己復(fu)習是否到(dao)位。

　　第三，掌握兩(liang)個(ge)版(ban)(ban)(ban)本的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。人衛出版(ban)(ban)(ban)社(she)的(de)統編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)大(da)約每五年就要(yao)修訂一(yi)次，去年基本完成了5、6版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)更換。當(dang)然5、6版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)基本內容還是大(da)致相(xiang)同的(de)，但(dan)也應(ying)注(zhu)意6版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)一(yi)些特點(dian)。對于那些只(zhi)想西醫綜合過關的(de)考(kao)生，無(wu)論(lun)你使(shi)用(yong)(yong)哪(na)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，只(zhi)要(yao)掌握了足夠的(de)知(zhi)識點(dian)，都(dou)(dou)可以過關。但(dan)你若想獲(huo)得高分，最好將5、6版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)結合使(shi)用(yong)(yong)。雖(sui)然今年的(de)大(da)綱中，也沒有(you)明確指出使(shi)用(yong)(yong)哪(na)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，但(dan)事實上每年的(de)大(da)綱上都(dou)(dou)沒有(you)明確地(di)指出使(shi)用(yong)(yong)哪(na)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。根據慣(guan)例，當(dang)新(xin)(xin)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)發(fa)行(xing)后，當(dang)年考(kao)試都(dou)(dou)是以上一(yi)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)為主，次年都(dou)(dou)是以新(xin)(xin)版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)為主，這種情況也發(fa)生于4、5版(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)交接時。因(yin)此，大(da)家復習時就要(yao)有(you)所準備(bei)，能夠全面復習到位(wei)。

　　當(dang)然(ran)，這(zhe)時候不(bu)免(mian)也有不(bu)少(shao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)指出，整套(tao)6版教(jiao)材(cai)價格昂貴，且(qie)臨時更換(huan)教(jiao)材(cai)后，看書時必須從頭再來，因此同(tong)學(xue)(xue)(xue)們對(dui)于(yu)選用哪版教(jiao)材(cai)總是(shi)左右為(wei)(wei)難。因為(wei)(wei)歷年內(nei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)試(shi)題都考得很細、答案幾(ji)乎(hu)(hu)都能(neng)從教(jiao)科(ke)書上(shang)找到(dao)，一個較折中的辦法就是(shi)將內(nei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)換(huan)新，其(qi)(qi)它教(jiao)材(cai)暫時不(bu)換(huan)。事實上(shang)去年的一些6版試(shi)題幾(ji)乎(hu)(hu)都是(shi)內(nei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)試(shi)題。其(qi)(qi)它科(ke)目試(shi)題都出得較粗(cu)放，使用5版教(jiao)材(cai)一般也不(bu)影響答題。對(dui)于(yu)一些大綱上(shang)作了要求(qiu)，但(dan)6版教(jiao)材(cai)又沒有講到(dao)的，就要結合5版教(jiao)材(cai)查(cha)漏補缺。

　　最(zui)后(hou)，就是要(yao)端(duan)正你的(de)考(kao)研態(tai)度，擁(yong)有(you)自信和毅力。無論(lun)(lun)別人怎(zen)么(me)評論(lun)(lun)你，無論(lun)(lun)復習(xi)環境怎(zen)么(me)惡(e)劣，都不(bu)要(yao)給(gei)自己找客觀原因去放棄。或許放棄是世界上(shang)最(zui)容易的(de)事情。相(xiang)反(fan)，要(yao)愈(yu)挫愈(yu)勇，尤其是經歷復習(xi)時(shi)的(de)瓶頸期，要(yao)有(you)信心堅持，堅持到最(zui)后(hou)，才可(ke)能成(cheng)(cheng)功(gong)。別人的(de)復習(xi)方法僅供參(can)考(kao)。可(ke)以分享考(kao)研成(cheng)(cheng)功(gong)者的(de)經驗，但最(zui)終(zhong)適合自己的(de)才是最(zui)好的(de)。

　　同樣，在(zai)堅(jian)持背(bei)后(hou)也要提高(gao)復習效率。不要整(zheng)天埋頭于(yu)(yu)書(shu)本中，懂得勞逸結合。學習的(de)關鍵不在(zai)于(yu)(yu)你看(kan)了(le)多(duo)少書(shu)，而(er)在(zai)于(yu)(yu)看(kan)過的(de)這(zhe)些(xie)知識有多(duo)少印(yin)在(zai)了(le)腦子里。

　　我們在(zai)這樣一條考研(yan)路中拼搏行進，既然(ran)選擇就要(yao)堅持到底(di)，全力以赴(fu)每一個奮斗的(de)日子(zi)，勝利的(de)曙光(guang)并不遙遠，它就在(zai)眼前，等待你(ni)的(de)出現……

醫學考研經驗7

　　一、初試及復試內容

　　初試是(shi)醫學(xue)生考醫學(xue)綜(zong)合，全(quan)選擇(ze)題，生物與(yu)藥學(xue)生考生物綜(zong)合，全(quan)選擇(ze)題，我是(shi)考的生綜(zong)，討論得出(chu)應該比(bi)醫綜(zong)簡單，但兩者都(dou)很重細節(jie)，自己看招生簡章，不(bu)再贅述。

　　復試，我們是(shi)八(ba)號上午(wu)報(bao)到繳費80，下(xia)午(wu)五點半(ban)開始考試，一直到晚上八(ba)點半(ban)，先后(hou)是(shi)英語聽力二十(shi)分鐘，公共(gong)聽力，比(bi)四級難(nan)點，先對話后(hou)面是(shi)短文的那種，只讀(du)一遍。

　　專(zhuan)業英語三十分鐘，三大段，基(ji)本沒人翻譯完(wan)，一段近10到15行(xing)，不涉及太難(nan)的專(zhuan)業詞匯，但是是醫(yi)藥學方面的一些(xie)情況(kuang)概(gai)述(shu)，注意基(ji)礎詞。

　　接著是專業(ye)技(ji)能筆試(shi)，五十個(ge)選擇(ze)題，感覺很(hen)多我(wo)(wo)都沒見過，可能生物方面的做的比(bi)我(wo)(wo)好，我(wo)(wo)學(xue)藥的，這個(ge)內容簡單，但(dan)面廣(guang)，注(zhu)意基(ji)本實驗室操作和DNARNA蛋(dan)白質(zhi)等的分析(xi)鑒(jian)定電(dian)泳等，還有等電(dian)點，共三(san)十分鐘。

　　最后是專業課筆試，這個(ge)(ge)(ge)很基礎，6個(ge)(ge)(ge)簡答，2個(ge)(ge)(ge)論述。每年卷子不一(yi)樣，但像膽堿(jian)，有(you)機磷中毒，鎮痛(tong)抗炎，中樞，心血管(guan)，腫瘤(liu)，這些(xie)大點(dian)，我(wo)想(xiang)每年也(ye)跑不了的，看那些(xie)老師的研究方(fang)向，是根據(ju)那個(ge)(ge)(ge)出的，無關的一(yi)般不怎么(me)出。都(dou)很基礎，看重(zhong)點(dian)，機制，應(ying)用，不良反應(ying)。

　　二、面試

　　貌似最得(de)關注的(de)(de)話題。實話說南醫大(da)的(de)(de)面試，確切說是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)，很隨和(he)，我(wo)都(dou)沒問專業(ye)問題，暈，自我(wo)介紹因為第一個是(shi)漢語，后面我(wo)們(men)都(dou)用(yong)的(de)(de)漢語，只是(shi)我(wo)英(ying)語很差，老師讓我(wo)用(yong)英(ying)語又說了(le)一段，聽了(le)下(xia)發(fa)音(yin)就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)。面試就(jiu)(jiu)問你愛好啊，愿意服從調劑么(me)，你是(shi)什么(me)學習(xi)風格。基本很和(he)藹，緊張(zhang)也沒事，說，對不起老師，我(wo)有點緊張(zhang)，老師也就(jiu)(jiu)笑笑。記(ji)得(de)一定一定要(yao)表達你狠喜(xi)歡(huan)這專業(ye)，成績差可以學嘛(ma)，不要(yao)否認什么(me)，但也要(yao)積極(ji)的(de)(de)表示會改正努力，基本沒啥。面試完在(zai)外面等半小時就(jiu)(jiu)出結(jie)果(guo)了(le)，當場宣(xuan)布(bu)，很公(gong)開公(gong)平。

　　三、導師

　　又是(shi)萬惡的(de)聯(lian)系導師(shi)問(wen)題，其(qi)實我沒怎么(me)聯(lian)系，發了封郵件(jian)(jian)沒回，也就算(suan)了，你喜(xi)歡什么(me)專(zhuan)業方(fang)向可以在(zai)學校網站(zhan)上(shang)看到(dao)，院網站(zhan)的(de)科系設(she)置里，想聯(lian)系就早點(dian)，到(dao)跟前了老師(shi)一般不回郵件(jian)(jian)了。有(you)(you)的(de)導師(shi)喜(xi)歡有(you)(you)醫(yi)學背(bei)景的(de)學生(sheng)，覺得基(ji)礎好，我這樣的(de)其(qi)實有(you)(you)點(dian)吃虧。最重要一點(dian)：老師(shi)喜(xi)歡英(ying)語(yu)好的(de)！！南(nan)醫(yi)大(da)重英(ying)語(yu)啊！奇葩的(de)是(shi)面(mian)試(shi)前還有(you)(you)個英(ying)語(yu)文(wen)獻翻譯(yi)，和(he)筆(bi)試(shi)那(nei)個很像啊，三段，但更(geng)專(zhuan)業些，五(wu)個考試(shi)，三個外語(yu)，自己想想。

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