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考研學生學習計劃(hua)(6篇)
時間過得真快，總在(zai)不經意間流逝，相(xiang)信大(da)家對即將到來的工作生活滿心(xin)期待吧！讓我(wo)們(men)對今后的工作做個(ge)計劃吧。那(nei)么(me)你真正(zheng)懂得怎么(me)制定計劃嗎？以(yi)下是(shi)小編(bian)收集整(zheng)理(li)的考研學(xue)生學(xue)習計劃，供大(da)家參考借鑒，希望可以(yi)幫助(zhu)到有(you)需(xu)要的朋友。
考研學生學習計劃1
考研就好(hao)比是(shi)一場大戰役，必須要有周密的(de)(de)計(ji)(ji)劃和(he)安排。如果沒有計(ji)(ji)劃，一個人就會(hui)在考研的(de)(de)道(dao)路上迷失方向，喪失效率和(he)動力，而(er)這(zhe)些都(dou)是(shi)斃(bi)命的(de)(de)，接下來主要談論(lun)的(de)(de)就是(shi)經(jing)濟學考研的(de)(de)學習(xi)計(ji)(ji)劃安排。
訂計(ji)劃(hua)可以有兩種(zhong)選擇：時(shi)間(jian)(jian)導(dao)向(xiang)型(xing)和任務(wu)(wu)導(dao)向(xiang)型(xing)。時(shi)間(jian)(jian)導(dao)向(xiang)型(xing)計(ji)劃(hua)規(gui)定(ding)(ding)了在(zai)每(mei)天的(de)不同(tong)時(shi)間(jian)(jian)段(duan)內(nei)(nei)應該學(xue)(xue)習(xi)的(de)具體(ti)內(nei)(nei)容，比如(ru)早8點(dian)(dian)到(dao)10點(dian)(dian)學(xue)(xue)數學(xue)(xue)，10點(dian)(dian)到(dao)12點(dian)(dian)學(xue)(xue)專業課等(deng)(deng)等(deng)(deng)。任務(wu)(wu)導(dao)向(xiang)型(xing)計(ji)劃(hua)規(gui)定(ding)(ding)了在(zai)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)內(nei)(nei)要完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)具體(ti)學(xue)(xue)習(xi)任務(wu)(wu)，比如(ru)本(ben)周(zhou)五之前做完(wan)(wan)(wan)近5年真題，一(yi)個月內(nei)(nei)把政治書過(guo)一(yi)遍等(deng)(deng)。初看起來，時(shi)間(jian)(jian)導(dao)向(xiang)型(xing)計(ji)劃(hua)和任務(wu)(wu)導(dao)向(xiang)型(xing)計(ji)劃(hua)似乎是矛(mao)盾的(de)，因為(wei)在(zai)規(gui)定(ding)(ding)的(de)時(shi)間(jian)(jian)內(nei)(nei)可能(neng)根本(ben)完(wan)(wan)(wan)不成(cheng)(cheng)既定(ding)(ding)的(de)任務(wu)(wu)，要完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)既定(ding)(ding)的(de)任務(wu)(wu)就必(bi)須突破原先規(gui)定(ding)(ding)的(de)時(shi)間(jian)(jian)。實際上，比較好的(de)解決辦法是事先通過(guo)嘗試了解完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)每(mei)一(yi)項任務(wu)(wu)大概需要花(hua)費的(de)時(shi)間(jian)(jian)，以任務(wu)(wu)導(dao)向(xiang)型(xing)計(ji)劃(hua)安(an)排(pai)周(zhou)計(ji)劃(hua)、月計(ji)劃(hua)、甚至(zhi)年計(ji)劃(hua)，以時(shi)間(jian)(jian)導(dao)向(xiang)型(xing)安(an)排(pai)每(mei)日的(de)學(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)。
我考研時(shi)(shi)的每(mei)日安排大(da)體如下表;也就是每(mei)天學習數學4小(xiao)時(shi)(shi)、經濟(ji)學專業課(ke)4.5小(xiao)時(shi)(shi)、英語和政治各2.5小(xiao)時(shi)(shi)，總計13.5小(xiao)時(shi)(shi)，外加半小(xiao)時(shi)(shi)的體育鍛(duan)煉(慢(man)跑)。
時間段學習科目
7:00—9:00數學
9:00—11:00宏觀經濟(ji)學/微觀經濟(ji)學(每日輪換(huan))
12:30—14:30政治經(jing)濟(ji)(ji)學資本(ben)主(zhu)義/政治經(jing)濟(ji)(ji)學社會主(zhu)義(每日輪換(huan))
14:30—16:30數學
16:30—17:00體育鍛煉(lian)(慢跑)
18:30—21:00英語
21:00—23:30政治
在(zai)上面的每日學(xue)習(xi)強(qiang)度下，我完成了以(yi)下學(xue)習(xi)任務：
復習(xi)科(ke)目與(yu)具體復習(xi)內容
數學
李永(yong)樂《復習全書》做2遍
李永樂《歷年真題》做4遍
李永樂《經典400題》做2遍
李永樂《沖刺(ci)135分》做(zuo)1遍
經濟學專業課
微觀經濟學
閱讀《微觀經濟學》(張元(yuan)鵬著)3遍(bian)(bian)，總(zong)結1遍(bian)(bian)
本科生作業題(劉文忻課，張(zhang)元鵬課)各做1遍
歷年真題做2遍
宏觀經濟學
張延課堂筆記(ji)看3遍，總(zong)結1遍，推導2遍
本科(ke)生作業(ye)題(張(zhang)延課)做2遍
歷年真題做1遍
政治經濟學
資本主義
閱讀《政治經濟(ji)學原(yuan)理》(崔建華著)2遍，總結1遍
閱(yue)讀(du)《政治經濟學》(吳樹青著)資本(ben)主(zhu)義(yi)部分1遍
本科生作業題(方敏課)做2遍
歷年真題做2遍
經濟學專業課
政治經濟學
社會主義
劉偉課堂筆記看3遍，摘抄1遍
劉(liu)偉論文集看(kan)2遍，選擇性摘抄
雎國余(yu)課(ke)堂筆記看2遍
閱讀《政治經濟學》(吳樹(shu)青著)社會主(zhu)義部分1遍
歷年真題看3遍
英語
真題做2遍
張健《模擬6套(tao)題(ti)》做(zuo)1遍
張健《模擬8套題》做1遍
政治
任(ren)汝(ru)芬(fen)序列(lie)一看2遍
任汝(ru)芬序列二(er)、三(san)、四各做1遍(bian)
啟航輔導(dao)班(ban)資料看1遍
制定計(ji)劃(hua)不可能(neng)一(yi)步到(dao)位(wei)。在執行(xing)計(ji)劃(hua)的初始階(jie)段需要(yao)不斷地按實際情況修正(zheng)計(ji)劃(hua);但計(ji)劃(hua)一(yi)旦經(jing)過(guo)檢(jian)驗而最終確立，就必須嚴格執行(xing)。“計(ji)劃(hua)趕不上變(bian)化”永(yong)遠不能(neng)成為借口。同時，在訂(ding)立計(ji)劃(hua)時還應注(zhu)意以下(xia)幾點：
第一(yi)，要(yao)保(bao)證學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)總時長。很(hen)多(duo)人說(shuo)：“學(xue)(xue)(xue)習(xi)效率是最重要(yao)的(de)(de)”，似(si)乎(hu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間就沒那(nei)么重要(yao)。其實，考(kao)北(bei)大(da)經院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)智力和(he)理解力都(dou)相差不大(da)，也都(dou)有著較好(hao)的(de)(de)文化課(ke)基礎(chu)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力;經院(yuan)的(de)(de)考(kao)試內容并不難理解，但需要(yao)準(zhun)備(bei)的(de)(de)內容量(liang)大(da)，特別(bie)是需要(yao)記憶的(de)(de)內容多(duo)，這就要(yao)求學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間上(shang)有保(bao)證。很(hen)難想象(xiang)一(yi)個每天學(xue)(xue)(xue)習(xi)6小時的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生能考(kao)上(shang)經院(yuan)!
第二，取(qu)法乎上(shang)，僅得其中;取(qu)法乎中，必得其下(xia);訂立計劃尤其如此。一(yi)個(ge)人通常應該訂立自(zi)己“踮腳尖”才(cai)能完成的計劃，只有(you)這(zhe)樣，才(cai)能充分發揮自(zi)身(shen)的潛力(li)，才(cai)能使考研復習特別充實。
第三(san)，不(bu)要(yao)犧牲(sheng)鍛煉(lian)身體(ti)的(de)時間(jian)。考研(yan)是高(gao)強度(du)的(de)腦力勞動，必須與適(shi)當的(de)體(ti)育鍛煉(lian)相(xiang)結合。科學(xue)證明最(zui)(zui)好的(de)鍛煉(lian)時間(jian)是在晚飯前，最(zui)(zui)好的(de)運動方式是散步和慢跑。我身邊的(de)研(yan)友就有(you)因為生病(bing)影(ying)響了最(zui)(zui)后的(de)考試發揮(hui)，非常可(ke)惜!所以平時一定要(yao)有(you)規律地(di)進行(xing)體(ti)育鍛煉(lian)，放松(song)心情，提(ti)高(gao)身體(ti)免(mian)疫(yi)力。
常(chang)(chang)言道水無(wu)定勢，事無(wu)常(chang)(chang)態，經(jing)濟(ji)學(xue)考(kao)研(yan)(yan)的(de)學(xue)習計劃只是(shi)(shi)給大(da)家一個參考(kao)，不管你們制定了(le)怎樣的(de)計劃，最(zui)重要(yao)的(de)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)將計劃付諸實施，不要(yao)給自己找(zhao)放棄(qi)的(de)借口，祝(zhu)大(da)家考(kao)研(yan)(yan)成功(gong)。
考研學生學習計劃2
全程規劃
1.基(ji)礎(chu)階段(duan)（20xx.3--6）
1） 這(zhe)個(ge)時(shi)期(qi)大家平時(shi)的(de)課程(cheng)挺(ting)多(duo)的(de)。當下課程(cheng)學習(xi)時(shi)更重(zhong)要的(de)，對于復習(xi)考(kao)研(yan)，我們(men)則在不(bu)上課的(de)時(shi)候打個(ge)堅實的(de)基(ji)礎。（跨(kua)專業(ye)考(kao)研(yan)的(de)統(tong)統(tong)卸，請忽(hu)略(lve)這(zhe)一點，但千萬不(bu)要掛科呀）
2） 此階段要(yao)做到對各科基礎知識有整體印象，全面細致(zhi)的了(le)解知識點(dian)。
3） 這個時期做模(mo)擬題都是無意義的，不如打好基礎(chu)，再好好研究真(zhen)題。還沒決定(ding)學(xue)校和專業(ye)的統(tong)統(tong)卸，一定(ding)要(yao)在(zai)此階段盡快定(ding)下來。
2.強化階段(duan)（20xx.7--8）
1）此階段(duan)要清晰地了解(jie)各科的一(yi)(yi)級重要知(zhi)識點(dian)，建立一(yi)(yi)個完整的邏(luo)輯框架，并(bing)根據重點(dian)、難點(dian)進行攻克。
2）難得有大段時間可以專心(xin)復(fu)習，一(yi)定要制定全面復(fu)習計劃，把握好每一(yi)天。
3.提升(sheng)階段（20xx.9--10）
1）關(guan)注(zhu)葛兆生單位(wei)的招生簡章和專(zhuan)業(ye)計劃(hua)，調整專(zhuan)業(ye)課復習計劃(hua)。
2）認(ren)真回(hui)顧(gu)暑假期強化筆記，啟動習題練習。
3）政治在這個(ge)階(jie)段占復習(xi)時間的(de)比例(li)要有所提升。
4）秋招正當時，這段時間要(yao)穩(wen)定心態，不要(yao)被(bei)周(zhou)圍不相干的人和事(shi)過多地(di)打擾，安(an)心地(di)備考。
4.沖刺階段（20xx.11--12）
1）對各門課(ke)的知識進行認真的梳(shu)理，有效(xiao)地整合，在頭腦中形成對整個章節的知識框架圖。
2）開(kai)始進行(xing)考(kao)場模擬訓練(lian)，每天固(gu)定(ding)時間做(zuo)整套(tao)試卷(juan)。
3）每天要抽出一(yi)定時間對重點(dian)和(he)高頻考點(dian)知識進行強化記憶。
4）這(zhe)段(duan)時間可能(neng)大家都進(jin)入了復習疲倦(juan)期，要知道這(zhe)是很(hen)正常，不用過多地感到焦慮(lv)，可以適當出去走(zou)走(zou)。
5.考前一周
1）突擊強化(hua)記憶沒門課老(lao)師(shi)預測(ce)的重點大題。
2）做(zuo)一(yi)套題，按照考研時間的安(an)排(pai)，模擬實戰。
3）好好休(xiu)息，調整心態，平(ping)和(he)地(di)去對待(dai)考試(shi)。每周(zhou)固定一(yi)天(tian)作為(wei)休(xiu)息時(shi)間，不到這一(yi)天(tian)不休(xiu)息，到這一(yi)天(tian)一(yi)定要休(xiu)息。
2
英語全程計劃
1.基礎階段（3月(yue)—6月(yue)）
1）學習(xi)目標：完成至少1輪(lun)單(dan)詞(ci)背誦(song)，鞏固語法基(ji)礎。
2）階段重點：英語(yu)單詞(ci)、語(yu)法
3）復習建議
（1）英語每天(tian)抽空(kong)背背單詞(ci)(ci)，建議時(shi)(shi)長0.5—1h；不管是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)單詞(ci)(ci)軟件還是(shi)(shi)(shi)傳(chuan)統詞(ci)(ci)書(shu)，不管是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)詞(ci)(ci)根詞(ci)(ci)綴(zhui)還是(shi)(shi)(shi)死記(ji)硬背，最重要的事每天(tian)都被。積累到某一(yi)天(tian)時(shi)(shi)，你會(hui)發現好(hao)多文章都看得懂(dong)了。
（2）英(ying)語(yu)基礎不(bu)牢的童(tong)鞋(xie)，應該花點時(shi)間復(fu)習語(yu)法(fa)。語(yu)法(fa)知(zhi)識能幫助你在讀文(wen)章和翻譯時(shi)更加(jia)流暢、對文(wen)章意思把握得更準確。
（3）多看(kan)看(kan)新聞，關注時事熱(re)點。近(jin)年(nian)來的英(ying)語作(zuo)文和閱(yue)讀都是涉及到熱(re)點話題(ti)的。
（4）不建(jian)議大家在這個(ge)階段做習題集。
2.強化階(jie)段（7月—10月）
1）學習目標(biao)：熟讀并詳細(xi)分(fen)析近10年
2）階段(duan)重(zhong)點：真題，重(zhong)點是閱讀。
3）復習建議：
（1）單詞記憶每天記性(xing)，不間(jian)斷。
（2）定時做(zuo)真題閱讀，做(zuo)完后詳細分析。
a)利用早上(shang)整(zheng)段(duan)的時間做(zuo)真題（作文可以不寫(xie)），不要查單詞，完(wan)全自己(ji)做(zuo)，然(ran)后對答(da)案，之后卡一下答(da)案分析。
b)每天(tian)分析(xi)2—3篇，分析(xi)包括：第一遍(bian)(bian)(bian)分析(xi)正確選(xuan)項(xiang)，第二遍(bian)(bian)(bian)分析(xi)錯誤選(xuan)項(xiang)的(de)(de)設(she)置，第三遍(bian)(bian)(bian)在原位(wei)中(zhong)找對應(ying)的(de)(de)橘子(zi)，是每個選(xuan)項(xiang)對應(ying)的(de)(de)句子(zi)，分析(xi)為什么這樣(yang)出題，第四(si)遍(bian)(bian)(bian)，了解文章的(de)(de)背景(jing)，作者(zhe)的(de)(de)情感。
c)此階段不(bu)建議專門簡歷單詞筆記(ji)本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。
d)時(shi)間比(bi)較充足的童(tong)鞋可以全文(wen)翻譯閱讀原文(wen)。
（3）完成(cheng)閱讀后(hou)，用同(tong)樣的方法完型、翻譯和(he)(he)新(xin)題(ti)型。完型和(he)(he)性提醒這兩類(lei)提醒不用全文翻譯。
3.沖刺階段（11—12月）
1）學(xue)習目標：對重點和(he)高頻(pin)考點知(zhi)識進行(xing)強化(hua)記憶，查漏補缺。
2）階(jie)段(duan)重(zhong)點：大作(zuo)文和小作(zuo)文
3）復習建議：
（1）每周寫3篇作(zuo)文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自(zi)己的寫作(zuo)風格；從12月開始，建立專屬于自(zi)己的寫作(zuo)模(mo)板。
（2）此階段還(huan)需(xu)要繼續練習真題閱讀。你以為做(zuo)過一遍就不會再錯啦(la)！大部分人在(zai)同樣的地方摔(shuai)跟(gen)頭。
（3）單詞不(bu)能停(ting)
4.考前一周
1）學習目(mu)標(biao)：放輕松，相信自(zi)己在之前的積累
2）階段重(zhong)點：運用自己專屬(shu)的(de)寫(xie)作(zuo)模板復習(xi)
4） 復習建議：
（1）背單詞：真(zhen)題中還不熟悉的(de)單詞。
（2）熟悉各種類(lei)型的作文，牢記自己的模板。
（3）復習(xi)之前的筆記。
（4）按(an)照考試時間，完整的做一(yi)套真(zhen)題。
3
政治全程規劃
1.政(zheng)治復習常見誤區
在(zai)正式介紹政(zheng)治的復習(xi)時間安排時，中域醫學(xue)考研先帶大家看一些(xie)關(guan)于政(zheng)治“流言甚廣”的錯(cuo)誤概(gai)念(nian)。
1）“政治非常簡單(dan)，隨(sui)便復習就可以上(shang)60了”
這個(ge)問題首先是一個(ge)態度(du)問題，態度(du)就決定了你的高度(du)。任(ren)何事情(qing)，即使最簡單(dan)的事情(qing)，要把它做好也是不簡單(dan)的。再次，政治這科本身(shen)也沒那(nei)么簡單(dan)，特別是對于基礎不好的理科生(sheng)。
所以復(fu)習之前，大家一(yi)定要擺正好自己的態度(du)。如果是認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)的想考研，就一(yi)定認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)地對待每一(yi)門可(ke)，你付出的對的努力，其回報都會體現(xian)在結(jie)果上。
2）“ ‘裸考(kao)’政治照樣60+甚至70+”？
對于(yu)各(ge)種各(ge)樣的“經驗(yan)”，我(wo)們(men)是(shi)要(yao)學會(hui)自己去分析、辨(bian)別。這種“裸考”說法不靠譜的地方如下：
“裸(luo)考”，是裸(luo)到(dao)一絲不掛了(le)嗎？
裸考(kao)(kao)(kao)，就是(shi)關著屁股去(qu)考(kao)(kao)(kao)場考(kao)(kao)(kao)試，正經點講就是(shi)，不復習就去(qu)考(kao)(kao)(kao)試。那么那些(xie)說裸考(kao)(kao)(kao)的人(ren)，可(ke)能是(shi)有一下幾種(zhong)情況(kuang)
（1）考神這(zhe)種人，考前瞄幾眼資料或(huo)者(zhe)連資料都不(bu)瞄，光著上考場，考好了。這(zhe)是名副其實地“裸”。請正確看待自己的(de)學習能力和考試能力。
（2）文科專(zhuan)業就是(shi)哲學、歷史等專(zhuan)業，對于(yu)考(kao)(kao)(kao)試內(nei)容很(hen)熟悉，考(kao)(kao)(kao)前瞄幾眼資料或者連資料都不(bu)看，光著(zhu)上考(kao)(kao)(kao)場(chang)，考(kao)(kao)(kao)好了(le)。這算“裸”如(ru)果沒有真陽(yang)的(de)知識儲備(bei)，請慎重考(kao)(kao)(kao)慮是(shi)否“裸考(kao)(kao)(kao)”。而就算有這樣(yang)的(de)知識儲備(bei)，也(ye)需要花點(dian)時(shi)間了(le)解考(kao)(kao)(kao)試內(nei)容、范圍、提醒等相關內(nei)容，好成績才會妥(tuo)妥(tuo)的(de)拿(na)到。
還有這樣一類人(ren)存在(zai)，自己(ji)其(qi)實看完了考綱，剛過(guo)了習(xi)題，但(dan)為(wei)了乳腺智(zhi)商高(gao)能、或者謙虛過(guo)度(du)、或者（誰知道呢），就是要(yao)(yao)口口聲聲的(de)說自己(ji)沒復習(xi)，是“裸考”（這種情(qing)況(kuang)真是存在(zai)）。這時候大家千萬(wan)保(bao)持(chi)一顆理智(zhi)又清(qing)醒(xing)的(de)頭腦(nao)，不(bu)要(yao)(yao)被這種人(ren)給迷惑了。
3）“從考(kao)試大綱出版(ban)再復習政治也不遲(chi)”？
一(yi)戰(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，很(hen)多(duo)學長學姐都說考(kao)(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)出(chu)來之后再復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)也來得及，還有(you)人說10月復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)也沒(mei)什么問題，大(da)(da)家都這(zhe)么說于(yu)是(shi)我就真的(de)(de)(de)這(zhe)么做(zuo)了(le)。于(yu)是(shi)9月中旬(xun)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)才(cai)開(kai)始(shi)(shi)(shi)復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)政(zheng)治(zhi)，剛(gang)拿到(dao)考(kao)(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，簡直傻(sha)眼了(le)，書厚字小內(nei)容(rong)(rong)多(duo)。于(yu)是(shi)我只(zhi)能硬著頭皮啃(ken)，啃(ken)了(le)一(yi)個多(duo)月沒(mei)啃(ken)完，結果還發現前面(mian)看的(de)(de)(de)基本忘光(guang)了(le)。這(zhe)時(shi)候(hou)已經(jing)是(shi)十月下旬(xun)了(le)，加上專業課的(de)(de)(de)任務非常重(zhong)要，這(zhe)時(shi)候(hou)已經(jing)慌(huang)神了(le)！心里恐慌(huang)就開(kai)始(shi)(shi)(shi)手(shou)足無措，計劃的(de)(de)(de)完成度極低(di)。政(zheng)治(zhi)只(zhi)搞定第一(yi)輪(lun)，最后成績也不理想。二戰(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)進(jin)了(le)好幾個考(kao)(kao)(kao)研(yan)復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)群，到(dao)了(le)后期的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，經(jing)常聽(ting)到(dao)小伙伴(ban)們(men)在吐槽復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)晚(wan)了(le)的(de)(de)(de)事。在二戰(zhan)(zhan)時(shi)候(hou)，我在7、8月的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)正(zheng)式開(kai)始(shi)(shi)(shi)復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)政(zheng)治(zhi)。每天只(zhi)花30分鐘—1小時(shi)來看考(kao)(kao)(kao)試(shi)大(da)(da)綱(gang)，在新(xin)大(da)(da)綱(gang)出(chu)來的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，把舊(jiu)大(da)(da)綱(gang)看完一(yi)遍(bian)。（每年(nian)大(da)(da)綱(gang)會(hui)有(you)所(suo)變動，但是(shi)一(yi)般是(shi)將內(nei)容(rong)(rong)合并(bing)、將小知識單獨列小標題等，真正(zheng)完全(quan)改寫的(de)(de)(de)地方并(bing)不多(duo)，所(suo)以新(xin)大(da)(da)綱(gang)出(chu)來之前，看舊(jiu)大(da)(da)綱(gang)是(shi)不沖突的(de)(de)(de)。）
2.基礎階段（3月—6月）
1）學習目(mu)標：對考試提醒、每本(ben)書分(fen)數的設置能有(you)個整體印象
2）階段重點：了(le)解基礎知識
3）復習建議：
（1）同(tong)學們可(ke)以買(mai)一(yi)(yi)(yi)本考研政治的(de)輔(fu)導書(shu)將其從頭(tou)到尾(wei)掃一(yi)(yi)(yi)遍。這本輔(fu)導書(shu)，最好(hao)是比較精煉而又(you)全(quan)(quan)面的(de)那種，提綱挈領又(you)不遺漏(lou)任何知識點，主(zhu)要是為(wei)了對考研政治的(de)內容有一(yi)(yi)(yi)個全(quan)(quan)面的(de)了解(jie)。也可(ke)以直接看去年(nian)的(de)大綱，大綱一(yi)(yi)(yi)般變(bian)化不會很大。
（2）多余時間可以去翻閱(yue)以前大一、大二時期學(xue)過的教材(cai)，了解(jie)一下(xia)考(kao)研政治的基礎(chu)知識。
（3）這個階(jie)段多(duo)關(guan)注時事熱點，可以抽空看看樣式的新聞聯播和(he)《》，上上主流網站。
（4） 不建議大家(jia)在(zai)這個階段做習題(ti)集，收效甚微，習題(ti)還(huan)是留給(gei)暑假再聯系吧。
（5）每(mei)天30分鐘到(dao)1小時足矣！
3.強化(hua)階段(duan)（7月—8月）
1）學習(xi)目標：通過做(zuo)題(ti)區分知(zhi)識點(dian)(dian)的重要(yao)程度，攻克難點(dian)(dian)
2）階(jie)段重點：政(zheng)治選擇(ze)題知識點
3）復習建議：
（1）開始做(zuo)題(ti)(ti)，搞定難點(dian)。做(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)方面，不要著急看答案和(he)算分數。做(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)的目的是(shi)讓我們了解自(zi)己對于知識點(dian)掌握(wo)多少，提高(gao)鞏固(gu)的作(zuo)用，所(suo)以重點(dian)再(zai)看應(ying)該如何解析，掌握(wo)解題(ti)(ti)思路。
（2）集中精力(li)，學會分析問題(ti)思(si)路。通過此(ci)階段的(de)復習，應當(dang)在充分理解知識(shi)點內涵的(de)基礎上(shang)，明確一級(ji)重要知識(shi)點。
4. 提(ti)升階段(duan)（9月(yue)—11月(yue)）
1）學習目標：熟記每個章節一級重要知識點(dian)
2）階段重點：了(le)解新(xin)大(da)綱(gang)，補充新(xin)知(zhi)識(shi)點
（1）在進行習題練習時，可以完(wan)整(zheng)地做2—3套真題，不(bu)用規(gui)定時間(jian)。一方面體(ti)驗一下真題的(de)命題風(feng)格；另(ling)一方面深入研究一下歷年(nian)命題的(de)特點(dian)和重(zhong)難點(dian)，以便(bian)及時調整(zheng)自己(ji)的(de)復習策略(lve)。
（2）總結做過的選擇題(ti)，尤其是出錯(cuo)的題(ti)。
（3）開始看分析題的(de)(de)考點(dian)。做分析題時，要理清答題思(si)路和框架，不(bu)建議去背答案。另外(wai)做題不(bu)能僅局限于題目是(shi)否做對，更重要的(de)(de)是(shi)學會解題的(de)(de)思(si)路和技巧，特別是(shi)對這(zhe)個題目的(de)(de)命題知識點(dian)的(de)(de)理解。
（4）大綱(gang)出(chu)來之后，新(xin)增(zeng)的考點一般都需要(yao)重點記憶。
5.沖刺階段（11月(yue)—12月(yue)）
1）學習目標：對重(zhong)點和(he)高頻考點知識(shi)進行強化記憶，茶樓不(bu)缺。
2）階段重(zhong)點(dian)：政(zheng)治分(fen)析題知識點(dian)、市(shi)政(zheng)、當代
3）復習建議：
（1）從11月份開始(shi)，請開始(shi)背！不管是(shi)選擇題還是(shi)分析題的重點，一定要(yao)清晰地記(ji)憶(yi)。
（2）開始系統復習時政(zheng)和當代。
（3）查漏(lou)補缺(que)，復(fu)習以往錯題(ti)集。在回(hui)顧的(de)(de)過程中找(zhao)出之前(qian)(qian)復(fu)習時被遺漏(lou)的(de)(de)，理解(jie)不夠深入不夠全面(mian)的(de)(de)考點(dian)。要(yao)及時的(de)(de)弄清(qing)楚(chu)，想明白，爭取做到，考前(qian)(qian)不落(luo)(luo)知識點(dian)，或(huo)許(xu)你落(luo)(luo)下的(de)(de)一個就是考點(dian)，所以同學們一定(ding)要(yao)注意在回(hui)顧知識點(dian)的(de)(de)時候認真梳(shu)理。
（4）建議(yi)每(mei)天2h以上。
6.考前一周
1）學習目標：熟悉考場流程，牢記大(da)題知識點
2）階段重(zhong)點：背誦預測卷分析題和(he)時政(zheng)熱點，進行(xing)模擬考試
3）復習建議
（1）媒體背(bei)誦預測卷分析題知識點和時政知識點，復習筆記。
（2）這(zhe)個階段要做(zuo)到(dao)一套模擬(ni)試題，做(zuo)完以(yi)后要系(xi)統總結(jie)，看看是哪個知識(shi)點還沒掌(zhang)握，注意自我分析找出弱項，最后集(ji)中(zhong)力量攻(gong)克(ke)。
（3）最(zui)后三天就(jiu)不要模擬考了，沒有太大的意義，萬一(yi)考的不好還會(hui)影響狀態。
4
專業課全程規劃
1.基礎階段（3月(yue)—6月(yue)）
1）學習目標：全面(mian)熟悉教材，適(shi)當擴(kuo)展(zhan)知識面(mian)
2）階(jie)段重(zhong)點：熟悉專業課各科的(de)經典教材
3）復習建議：
（1）根據往(wang)年大綱或(huo)師(shi)兄、世界的(de)經驗，準備必讀書單。
（2）此階(jie)段只用快速閱讀教材(cai)，了解各個知識點即可。不用姐姐于某(mou)個知識點，可能督(du)導后(hou)面(mian)你就(jiu)(jiu)懂(dong)了，頁甭做(zuo)過多的筆(bi)記，在第一遍就(jiu)(jiu)開始做(zuo)筆(bi)記容(rong)易(yi)變成抄書了。
（3）復習專業(ye)課的(de)時間可(ke)以交叉進行，一天可(ke)以看兩門專業(ye)課或更多，每門課0.5h足矣(yi)。理(li)論部(bu)(bu)分(fen)與研究方法部(bu)(bu)分(fen)可(ke)交替進行，減少疲勞，提高效率。
（4）有時間的(de)話，可(ke)以看看教材以外的(de)業界大牛的(de)作(zuo)品。
2.強化階段（7月(yue)—8月(yue)）
1）學習目標：攻克重難點，全面(mian)掌握(wo)每本(ben)教材(cai)的知(zhi)識(shi)點
2）階段重(zhong)(zhong)點：通過師兄、師姐回(hui)憶的(de)往年真題(ti)，掌(zhang)握重(zhong)(zhong)難點
3）中(zhong)域醫學考研復習建議(yi)：
（1）搜集(ji)專業課(ke)近(jin)10年真題。若官方沒(mei)有發(fa)布真題，可以找目標院校的師兄、師姐，或在(zai)論壇上搜索相關資(zi)料。
（2）研究近(jin)10年真(zhen)題(ti)，通過知(zhi)識點(dian)出現的頻率高低，結合今年行業(ye)熱(re)點(dian)，了解(jie)專業(ye)課的復(fu)習重點(dian)。
（3）利用整塊時間搞定專業課重(zhong)點或(huo)沒有(you)掌握的部分。上(shang)個階段知(zhi)識(shi)建議大家了解專業課知(zhi)識(shi)面，那么在這個階段就(jiu)要認真(zhen)復習知(zhi)識(shi)點了，把(ba)他們熟記于心(xin)，考(kao)研就(jiu)沒有(you)問題了！
（4）推薦(jian)使用自(zi)己畫知(zhi)識(shi)框架圖（邏輯(ji)圖）的方法，來加深對課本(ben)的印象，同時建立起初步的知(zhi)識(shi)體(ti)系(xi)。
畫知(zhi)識框架圖的(de)基本(ben)原則是(shi)，邏(luo)輯清(qing)晰(xi)，知(zhi)識點(dian)(dian)全，點(dian)(dian)到為止。看完每本(ben)教材之后，可以用(yong)(yong)0.5—1h左右的(de)時間，在一頁智商畫出知(zhi)識框架圖，用(yong)(yong)最少的(de)字總結出最為完整(zheng)的(de)知(zhi)識點(dian)(dian)，不用(yong)(yong)涉及到細(xi)小(xiao)的(de)知(zhi)識點(dian)(dian)。
知識框架圖總結完成之(zhi)后，可以看著(zhu)狂截圖會議(yi)教(jiao)材中講到(dao)的內容，如果能夠會議(yi)出來(lai)，說明(ming)本(ben)部分知識基(ji)本(ben)掌握，如果回憶不出來(lai)，再回到(dao)教(jiao)材教(jiao)材進行(xing)鞏(gong)固(gu)羌(qiang)胡。
3.提升階段（10月(yue)—11月(yue)）
1）學習目標(biao)：將(jiang)知(zhi)識(shi)內化成自(zi)己(ji)的(de)東西，能用答疑語言表達出(chu)來
2）階段重點：動手(shou)做真(zhen)題(ti)，形(xing)成答題(ti)模(mo)式
3）復習建議：
（1）不管文科(ke)或理科(ke)，都要大量練習真題(ti)。做完的真題(ti)可以請考(kao)上目標院校的師(shi)兄、世界幫(bang)忙(mang)批改，注意遺(yi)漏的知識(shi)點和答(da)題(ti)模式。
（2） 該(gai)階段要開始背(bei)誦和(he)記憶相關(guan)概念和(he)理(li)論。
4.沖刺階段（12月—考前）
1）學(xue)習目標：熟記(ji)必背知識點(dian)，搞定做題模式
2）階段重(zhong)點：做題，狂背
3）復習建議：
a)此階段應繼(ji)續做(zuo)(zuo)真題，最好使用整段時間做(zuo)(zuo)一(yi)套文(wen)章的真題。
b)總結并熟記(ji)所有重(zhong)點知識點，包括重(zhong)點概念、理(li)論和模型等(deng)，查漏補缺，回(hui)歸教材。
c)利用之前做(zuo)的知(zhi)識框架圖，檢驗自(zi)己的知(zhi)識結構是否(fou)完整(zheng)
考研學生學習計劃3
復習(xi)方法和計劃(hua)：
(1)5月至9月：第一(yi)(yi)輪(lun)(lun)復(fu)習。每天(tian)堅持5-6小(xiao)時。看書(shu)要(yao)(yao)細(xi)(xi)，不要(yao)(yao)放過任(ren)何細(xi)(xi)節。看完(wan)一(yi)(yi)節的(de)書(shu)，再(zai)(zai)做《輔導講義》上的(de)題，如果(guo)還(huan)有(you)(you)時間再(zai)(zai)做各(ge)科的(de)《醫學考研(yan)真題解析》。第一(yi)(yi)輪(lun)(lun)復(fu)習完(wan)，可能會忘掉80%。但是基礎肯定是有(you)(you)了。
(2)10月(yue)和11月(yue)：第二輪復習。主要(yao)看第一(yi)輪在(zai)書上(shang)劃過的和《輔(fu)導講義(yi)》上(shang)的知識講解。然后做《同步練習》。
(3)12月至考前一周：第三輪(lun)復(fu)習。主(zhu)要(yao)做(zuo)《歷年真(zhen)題精析》、《模擬試題》和北(bei)醫綠皮(pi)書(shu)。加起來共有30套(tao)(tao)題。每天一套(tao)(tao)，大(da)約1個小(xiao)(xiao)時(shi)就(jiu)可以做(zuo)完。2個小(xiao)(xiao)時(shi)改錯(cuo)。然后再從頭看(kan)書(shu)，主(zhu)要(yao)查這段時(shi)間(jian)做(zuo)題中自己有問題的知識。如果有時(shi)間(jian)應該再把《輔導講義》上(shang)的知識點看(kan)一遍。
(4)考前(qian)一周(zhou)：復(fu)習(xi)《同(tong)步練習(xi)》以及《歷年真(zhen)題精析》、《模(mo)擬試題》和北(bei)醫綠皮書(shu)這30套題中(zhong)做錯的題。考前(qian)那天(tian)晚上要復(fu)習(xi)歷年真(zhen)題。
注意事項：
(1)基礎三(san)門課內涵大、外延小，投(tou)入產出比更高。
(2)一定不要從頭一題一題往后做(zuo)，而應該做(zuo)完一門課(ke)再做(zuo)一門課(ke)(A型B型X型)。推薦(jian)順序：生理(li)、內科(包括診斷(duan))、生化(hua)、病(bing)(bing)理(li)、外(wai)科，因為生理(li)和內科是一個知識系統的，病(bing)(bing)理(li)和外(wai)科是一個知識系統的，生化(hua)跟(gen)兩邊都不相關(guan)。
(3)多(duo)選(xuan)(xuan)題(ti)：先固定(ding)一個選(xuan)(xuan)項(xiang)，提高(gao)正確率(lv)。比如D項(xiang)肯定(ding)不選(xuan)(xuan)，那么ABC三(san)(san)項(xiang)的組合(he)只有(you)6種可能。多(duo)選(xuan)(xuan)題(ti)每年有(you)4至(zhi)5道全(quan)(quan)選(xuan)(xuan)，兩項(xiang)、三(san)(san)項(xiang)、全(quan)(quan)選(xuan)(xuan)比例接近2：1：1。多(duo)選(xuan)(xuan)題(ti)重在排除(chu)(chu)，而不是(shi)優選(xuan)(xuan)，所以盡量多(duo)選(xuan)(xuan)，少排除(chu)(chu)，但慎重全(quan)(quan)選(xuan)(xuan)(全(quan)(quan)選(xuan)(xuan)在生(sheng)化、外科(ke)骨(gu)科(ke)中比較多(duo)見(jian))。
(4)病(bing)例題：外延大，但(dan)是(shi)區分(fen)度小，經常(chang)要用“極端法”病(bing)例題重在(zai)(zai)診斷。外科喜(xi)歡出(chu)在(zai)(zai)普外科和骨科，內科喜(xi)歡出(chu)在(zai)(zai)肺炎(yan)(yan)、缺血性心(xin)臟病(bing)(心(xin)絞痛、心(xin)梗(geng))、潰瘍病(bing)、胰腺(xian)炎(yan)(yan)、腎炎(yan)(yan)、糖(tang)尿病(bing)等。
(5)《考試大綱》后的(de)(de)附(fu)錄(lu)有近(jin)三(san)年的(de)(de)真題(ti)(ti)(ti)分析和(he)難(nan)度(du)(du)系(xi)數(shu)。可以(yi)(yi)查(cha)一(yi)查(cha)每道題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)難(nan)度(du)(du)系(xi)數(shu)，但是不要以(yi)(yi)難(nan)度(du)(du)系(xi)數(shu)為標(biao)準，而(er)要以(yi)(yi)自己“確(que)(que)定(ding)”“拿(na)不準”為標(biao)準。記住(zhu)難(nan)度(du)(du)系(xi)數(shu)小(xiao)于0.3的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)，一(yi)般都看似(si)簡單，但是都事陷(xian)阱題(ti)(ti)(ti)，特別容易(yi)想當然。一(yi)共180道題(ti)(ti)(ti)，能夠“確(que)(que)定(ding)”的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)和(he)“拿(na)不準”的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)應該保持在2：1。
(6)不可能把180道題(ti)的考點都(dou)回(hui)憶起來(lai)，所以考試時切(qie)忌(ji)求全尤其乍看題(ti)時，容易犯蒙(meng)，先跳(tiao)過(guo)去不做，等這(zhe)一科的題(ti)做完(wan)再回(hui)來(lai)重做。盡量先回(hui)憶后分析，最后再蒙(meng)。
(7)其它選(xuan)項(xiang)都大概敘(xu)(xu)述，有一(yi)個是細節(jie)敘(xu)(xu)述則這個選(xuan)項(xiang)必錯(cuo)。
考研學生學習計劃4
第一階段：從3月到(dao)6月看課(ke)(ke)本(ben)(ben)，主要(yao)是高數課(ke)(ke)本(ben)(ben)，做微分、積分的(de)課(ke)(ke)后(hou)習(xi)題。線性代數可(ke)以適當的(de)看課(ke)(ke)本(ben)(ben)，個人認(ren)為課(ke)(ke)本(ben)(ben)參(can)考意義不(bu)大，李永樂的(de)書(shu)太詳細了，可(ke)以不(bu)用看課(ke)(ke)本(ben)(ben)。概(gai)率(lv)論直接看全書(shu)或者其(qi)他(ta)指(zhi)導書(shu)籍即(ji)可(ke)，概(gai)率(lv)課(ke)(ke)本(ben)(ben)(浙大版)可(ke)以當做參(can)考書(shu)籍，里(li)面的(de).公(gong)式推導可(ke)以好好看看，其(qi)余的(de)內容看全書(shu)即(ji)可(ke)。
第二(er)階段：七月份之后(hou)，開(kai)始(shi)第一(yi)(yi)(yi)輪復習，即非常仔細、系統的(de)看全書，從高數、線代和概(gai)率看(可(ke)(ke)(ke)以三門(men)(men)同時進行，也可(ke)(ke)(ke)以一(yi)(yi)(yi)直復習一(yi)(yi)(yi)門(men)(men)，個人(ren)(ren)建(jian)議一(yi)(yi)(yi)直復習一(yi)(yi)(yi)門(men)(men))。可(ke)(ke)(ke)以看視(shi)頻也可(ke)(ke)(ke)以不看視(shi)頻，視(shi)頻的(de)話個人(ren)(ren)建(jian)議基礎薄弱的(de)可(ke)(ke)(ke)以選(xuan)擇湯加(jia)鳳的(de)，基礎好的(de)可(ke)(ke)(ke)以選(xuan)擇張(zhang)(zhang)宇(yu)的(de)，這個看個人(ren)(ren)。大(da)概(gai)到9月中旬，兩個半月的(de)時間(jian)，把(ba)數學全書完整的(de)看一(yi)(yi)(yi)遍。然(ran)后(hou)就是(shi)開(kai)始(shi)做(zuo)題(ti)，題(ti)目可(ke)(ke)(ke)以選(xuan)擇張(zhang)(zhang)宇(yu)1000題(ti)或者(zhe)660題(ti)，題(ti)目不需(xu)要買多，主要是(shi)做(zuo)懂(dong)做(zuo)通，個人(ren)(ren)比較喜歡660題(ti)，大(da)概(gai)每天50題(ti)加(jia)核(he)對(dui)答案加(jia)落實(shi)，這樣半個月左右(you)可(ke)(ke)(ke)以把(ba)660題(ti)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)遍。
第(di)三階段：10月(yue)(yue)份后(hou)，進(jin)(jin)入第(di)二(er)(er)(er)輪(lun)(lun)(lun)復(fu)習，第(di)二(er)(er)(er)輪(lun)(lun)(lun)復(fu)習主(zhu)要就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)查缺補漏，所(suo)謂(wei)的(de)漏就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)第(di)一輪(lun)(lun)(lun)不太(tai)好的(de)，記不住(zhu)的(de)，以(yi)(yi)及(ji)660里不會的(de)題目(mu)。二(er)(er)(er)輪(lun)(lun)(lun)復(fu)習可以(yi)(yi)使(shi)用(yong)張宇的(de)高數18講配合張宇的(de)視頻，線代繼續刷李永樂全書(shu)上的(de)以(yi)(yi)及(ji)配合張宇的(de)9講使(shi)用(yong)，概率(lv)論可以(yi)(yi)直接使(shi)用(yong)張宇的(de)9講。二(er)(er)(er)輪(lun)(lun)(lun)復(fu)習會進(jin)(jin)行的(de)很快，大概也就(jiu)(jiu)1個月(yue)(yue)多一點(dian)點(dian)的(de)時間能復(fu)習完(wan)。二(er)(er)(er)輪(lun)(lun)(lun)復(fu)習完(wan)畢后(hou)，應該(gai)對(dui)知識(shi)(shi)體系框架，以(yi)(yi)及(ji)大部分的(de)知識(shi)(shi)點(dian)掌握了。
第四階段：11月10號左右，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)進入真(zhen)題(ti)(ti)的訓(xun)練了，復習的好多，可以(yi)一(yi)天做(zuo)(zuo)一(yi)套題(ti)(ti)，做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)加(jia)核對答案總結等。(建議不要(yao)(yao)把真(zhen)題(ti)(ti)做(zuo)(zuo)在那本真(zhen)題(ti)(ti)上，用(yong)一(yi)個本子或者A4紙(zhi)做(zuo)(zuo)，這(zhe)樣(yang)方便回顧以(yi)前不會(hui)的知識點，也可以(yi)打印標準(zhun)答案紙(zhi)，用(yong)答題(ti)(ti)紙(zhi)做(zuo)(zuo))。真(zhen)題(ti)(ti)的訓(xun)練，請(qing)嚴格(ge)按照考研時間來(lai)，不要(yao)(yao)分(fen)散做(zuo)(zuo)，那樣(yang)效果(guo)不好。真(zhen)題(ti)(ti)很(hen)重要(yao)(yao)，也很(hen)珍貴。從20xx年(nian)開(kai)始就(jiu)(jiu)行，一(yi)般做(zuo)(zuo)15年(nian)的即可。這(zhe)樣(yang)快的人20天就(jiu)(jiu)能把真(zhen)題(ti)(ti)刷一(yi)遍，慢的人就(jiu)(jiu)一(yi)個月。之后請(qing)自行根據欠缺的知識點，查缺補漏，做(zuo)(zuo)好筆記。真(zhen)題(ti)(ti)建議選(xuan)擇《張宇30年(nian)真(zhen)題(ti)(ti)全(quan)解》。
第五階段：剩下的(de)最后一個月的(de)前10天(tian)，可以再做做課本里面的(de)微積分題(ti)目，訓練計算能力，也可以找一些其他模擬卷做。
12月10號之后，可以開(kai)始做第(di)二遍數學真(zhen)題(ti)，第(di)二遍做起來很(hen)快(kuai)了(le)，請依舊(jiu)用A4紙(zhi)或者(zhe)本子做題(ti)。
最(zui)(zui)(zui)后(hou)一到兩(liang)周，有(you)一套叫做(zuo)合(he)(he)工大(da)超越五(wu)(wu)套卷(juan)和合(he)(he)工大(da)共(gong)創五(wu)(wu)套卷(juan)的(de)東西。個人認為在所(suo)有(you)出版的(de)模(mo)(mo)擬(ni)卷(juan)以及考(kao)(kao)研機構的(de)模(mo)(mo)擬(ni)卷(juan)里面(mian)，這兩(liang)套是(shi)(shi)最(zui)(zui)(zui)好的(de)。特別(bie)是(shi)(shi)合(he)(he)工大(da)共(gong)創五(wu)(wu)套卷(juan)，是(shi)(shi)和考(kao)(kao)研真(zhen)題(ti)出題(ti)思路(lu)最(zui)(zui)(zui)接(jie)近(jin)，難度也(ye)是(shi)(shi)最(zui)(zui)(zui)接(jie)近(jin)的(de)題(ti)，具有(you)相當高的(de)參考(kao)(kao)價值，曾經該卷(juan)也(ye)是(shi)(shi)命中過原(yuan)題(ti)的(de)。最(zui)(zui)(zui)后(hou)祝各位考(kao)(kao)研學子考(kao)(kao)研順利!
考研學生學習計劃5
西醫綜合包括五(wu)本(ben)書(shu)：內科(ke)學(xue)、外(wai)科(ke)學(xue)、生(sheng)理學(xue)，病(bing)理學(xue)和生(sheng)物化學(xue)。復習方法主要按兩個方面：以課本(ben)為主，輔導講義為輔;同時做歷(li)年的相對應(ying)的真題和同步訓練，以加(jia)強對知識點的理解和記憶(yi)。
具(ju)體學習(xi)計(ji)劃如下：
一、學習目標
(1)把各科的所有知識(shi)點都要(yao)理(li)解(jie)透徹(che)，基礎要(yao)打夯(hang)實;
(2)所有的真題和同步練(lian)習做一遍。
(3)強化階段的復習，注(zhu)重核心(xin)通用知識點的學習。
二、學習任務
8本教材(cai)很重要(yao)(yao)，至(zhi)少完(wan)整(zheng)地看完(wan)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)，有精(jing)力(li)的(de)可(ke)以(yi)(yi)同(tong)時配備一(yi)(yi)(yi)些其他(ta)輔導資料，尤其是同(tong)步練(lian)習。真(zhen)題(ti)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)做(zuo)，因為每年的(de)真(zhen)題(ti)都有很多重復(fu)的(de)，但是不要(yao)(yao)做(zuo)得太早(zao)，一(yi)(yi)(yi)般在第二輪復(fu)試時開始(shi)使用(yong)近十年真(zhen)題(ti)。整(zheng)個(ge)過程不停地對照8版教材(cai)查漏補缺、不斷循環鞏固，這時候(hou)看書需(xu)細致、再細致，不斷消滅知識盲點、盲區。不要(yao)(yao)輕易放過任何一(yi)(yi)(yi)個(ge)考(kao)點，除非(fei)它太難、分(fen)數比重很低(di)。其中有一(yi)(yi)(yi)點需(xu)要(yao)(yao)指出，前三(san)年的(de)真(zhen)題(ti)可(ke)放在強化階段結束以(yi)(yi)后做(zuo)，算算分(fen)，給(gei)自己定位一(yi)(yi)(yi)下。
三、詳細規劃
(1)階段目標
對指定參考書目進(jin)行“地(di)毯式(shi)”學習一遍，了(le)解(jie)全(quan)書內容(rong)，理解(jie)書中的(de)每(mei)一個知識點(dian)(dian)。對各門課程有個系(xi)統(tong)性的(de)了(le)解(jie)，弄(nong)清每(mei)本書的(de)章節分布(bu)情況，內在邏(luo)輯結構，重點(dian)(dian)章節所在等(deng)，但(dan)不要求(qiu)記住。
(2)注意事項
①學習任務中所(suo)說的“一遍(bian)”不一定是指僅看(kan)一次書(shu)，某些難點多(duo)的章節可能要反復看(kan)幾(ji)遍(bian)才(cai)能徹(che)底理(li)解通(tong)過(guo)。
②每本書每章(zhang)節看完后最好自己能閉(bi)上(shang)書后列一個(ge)提綱(gang)，以此回憶內容梗概，也方便以后看著提綱(gang)進行提醒式記(ji)憶。
③看(kan)進度，卡時(shi)間。一(yi)定要防止看(kan)書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shi)請教老師或學長學姐。
④看書(shu)過程中，有條件(jian)聽課的一(yi)定要去(qu)聽聽目標院校(xiao)導師的課。要是不方便的話，本(ben)校(xiao)開(kai)設的相關(guan)課程也可以去(qu)聽一(yi)下。
四、復習進度安排
每個月安排好學習進度，需(xu)要(yao)細化到每周(zhou)每天(tian)。具體的(de)計(ji)劃(hua)主要(yao)根(gen)據(ju)自(zi)己看書的(de)習慣。下面(mian)給大(da)家一個建議：
(1)每(mei)天安排(pai)在看西(xi)醫綜合，大(da)概5到6個小時;
(2)看書的(de)科目可以(yi)交叉安排，每天晚上不要只看一(yi)科，可以(yi)把一(yi)科難的(de)與簡單的(de)結合起來。
考研學生學習計劃6
(1)第一階段
但是你已經下(xia)定決心(xin)考研了(le)，已經開(kai)始(shi)復習了(le)。請完成你開(kai)始(shi)的(de)事情!從你看到這個計(ji)劃的(de)那一(yi)刻起，請按照它行(xing)動!
對(dui)于理論課(ke)的復習(xi)，專業課(ke)是第一次完成。重(zhong)點(dian):了解全貌，把握三點(dian)。
對于創(chuang)作的(de)復(fu)習(xi)，通過大量的(de)臨摹、手繪練習(xi)達到較好的(de)程度。
此階段的任務:
一(yi)是通過閱讀講(jiang)義等相(xiang)關書(shu)籍，基(ji)本了解專業課的(de)內容和體系。因為工業設(she)計的(de)基(ji)礎，理論基(ji)礎要好，容易上手。在這個階段，我們不僅(jin)要閱讀講(jiang)義的(de)內容，還(huan)要努力擴展(zhan)自己的(de)知識(shi)面(mian)，閱讀下(xia)面(mian)列(lie)出的(de)書(shu)籍，獲得與(yu)其他學生不同的(de)知識(shi)。
其次，手繪是有一(yi)些基礎的(de)(de)(de)，所以(yi)通過(guo)掌(zhang)握一(yi)些方法，勤于練(lian)習(xi)(xi)，可以(yi)取得很好的(de)(de)(de)效果。在(zai)這個階(jie)段，練(lian)習(xi)(xi)直(zhi)(zhi)線(直(zhi)(zhi)線、曲線、圓(yuan)等(deng)之間的(de)(de)(de)連接。)，先講視(shi)角和結構，具體的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(xi)方法我會在(zai)后面(mian)的(de)(de)(de)講義中講。這個練(lian)習(xi)(xi)是必須(xu)的(de)(de)(de)，所以(yi)不要跳過(guo)它(ta)，耐心(xin)練(lian)習(xi)(xi)，你會發現你的(de)(de)(de)進步是練(lian)習(xi)(xi)后的(de)(de)(de)質(zhi)的(de)(de)(de)飛(fei)躍!
到(dao)了10月(yue)底，不用(yong)上(shang)色就可以(yi)練(lian)習各種(zhong)造(zao)型產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)單(dan)線(xian)素描，用(yong)線(xian)條簡單(dan)表(biao)達明暗關系。可以(yi)主要(yao)臨(lin)摹，記(ji)(ji)得做一(yi)(yi)(yi)個敬(jing)業的(de)(de)(de)(de)人，寫好造(zao)型。10月(yue)底到(dao)11月(yue)中(zhong)旬，我(wo)專門練(lian)習了記(ji)(ji)號筆和彩鉛的(de)(de)(de)(de)組合，臨(lin)摹的(de)(de)(de)(de)時候注意了筆觸和配色。為什么(me)(me)建議少花時間(jian)用(yong)馬克筆畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，這(zhe)很(hen)大程(cheng)度上(shang)是(shi)(shi)因為馬克筆的(de)(de)(de)(de)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)能力依(yi)賴于單(dan)線(xian)素描。關鍵詞(ci)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)“穩(wen)”，手(shou)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)穩(wen)。為什么(me)(me)這(zhe)么(me)(me)說?很(hen)容易理解為什么(me)(me)達芬奇(qi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)了這(zhe)么(me)(me)多雞蛋。工(gong)業產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與純藝術(shu)(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些美術(shu)(shu)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)區別，設計(ji)的(de)(de)(de)(de)素描是(shi)(shi)表(biao)達物體(ti)的(de)(de)(de)(de)結構、材(cai)質、肌(ji)理，這(zhe)其實是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個嚴肅的(de)(de)(de)(de)話題，不同(tong)于純藝術(shu)(shu)中(zhong)創作者(zhe)情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)表(biao)達，也(ye)可以(yi)從這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個角(jiao)度來理解，藝術(shu)(shu)是(shi)(shi)藝術(shu)(shu)家自己的(de)(de)(de)(de)，而設計(ji)是(shi)(shi)為人民服務的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)兩項活動的(de)(de)(de)(de)最終目(mu)標截(jie)然不同(tong)。說了這(zhe)么(me)(me)多，回(hui)到(dao)正(zheng)題，我(wo)建議你想畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)什么(me)(me)線(xian)都可以(yi)，當然要(yao)保(bao)持流暢，很(hen)專業，也(ye)很(hen)帥(shuai)。
在這個階段，當(dang)你(ni)對實踐感(gan)到(dao)厭倦(juan)時，你(ni)可以閱(yue)讀一(yi)些(xie)關于人(ren)機(ji)、材料和(he)設計(ji)史的書籍，并注意如何(he)在你(ni)的設計(ji)中使用它們。
指導思想:
第(di)一(yi)，注意節(jie)奏(zou)(zou)。根據你閱讀(du)(du)的速度，把你閱讀(du)(du)的內容分成每天(tian)讀(du)(du)多少頁(ye)，這(zhe)樣(yang)你心(xin)里(li)就能很自信，知道自己的進步(bu)，你的節(jie)奏(zou)(zou)就會出來!請再次(ci)記住，考研是(shi)一(yi)場持久戰，節(jie)奏(zou)(zou)很重要!不要慢，不要急，就像用溫(wen)火燉湯一(yi)樣(yang)。
第二，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)階(jie)(jie)(jie)段(duan)不(bu)(bu)是(shi)走馬觀(guan)花，而是(shi)全(quan)局(ju)掃描(miao)。不(bu)(bu)要(yao)堅持速度而忽視它的(de)內(nei)容，宏觀(guan)地把握內(nei)容，然后通過掃描(miao)的(de)方式閱讀這(zhe)(zhe)本書，這(zhe)(zhe)樣(yang)才能“進(jin)得去，出得去”，既不(bu)(bu)會(hui)迷失(shi)在具體的(de)內(nei)容中，也(ye)不(bu)(bu)會(hui)只知道大體情況而不(bu)(bu)知道其細節。基本目標是(shi)對(dui)其內(nei)容有三點(dian)把握。同(tong)樣(yang)，手(shou)繪是(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)階(jie)(jie)(jie)段(duan)最難(nan)的(de)階(jie)(jie)(jie)段(duan)，需要(yao)非常基礎和勤奮的(de)練(lian)習。過了這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)階(jie)(jie)(jie)段(duan)，效果(guo)會(hui)非常明顯(xian)。
(2)第二階段
這個階段的任務:整理(li)知識點(dian)，開始記理(li)論課。在創作方面，我們開始默寫(xie)好的設(she)(she)計(ji)(ji)，把好的設(she)(she)計(ji)(ji)思(si)路融入到自己的設(she)(she)計(ji)(ji)中(zhong)。
兩項任務:
首先，梳理知識(shi)點。如(ru)果你在第一(yi)(yi)遍(bian)的基(ji)礎(chu)上再讀一(yi)(yi)遍(bian)這本(ben)書，你就(jiu)會(hui)熟(shu)悉它。你將掌(zhang)握(wo)講義中提到的所有(you)設計(ji)(ji)術語，你選擇的一(yi)(yi)些好例子，設計(ji)(ji)大師的意見，以及增強論文說服力的各種圖(tu)表。
第二，寫(xie)下第一(yi)階段收集到的好設計(ji)，有(you)意寫(xie)下有(you)創意的設計(ji)，放在(zai)自(zi)己的設計(ji)中，綜合(he)考(kao)慮(lv)設計(ji)的各個(ge)方(fang)面，包括人群細分、選材、配色(se)、人機(ji)分析、三(san)視圖繪制(zhi)。
(3)第三階段
鞏固(gu)理論知識，開(kai)始(shi)練(lian)習設計題目，查漏補缺。在這個階段，掌握(wo)試卷(juan)的(de)格(ge)式和布(bu)局，熟悉改試卷(juan)的(de)老師偏(pian)愛的(de)風格(ge)。
兩項任務:
第(di)一(yi)(yi)(yi)，強化(hua)知(zhi)識點的記憶。首先，在上(shang)面(mian)的基(ji)礎上(shang)，一(yi)(yi)(yi)半的內容基(ji)本都背完了(le)，自然也就有一(yi)(yi)(yi)半沒背完，所以這個階段你一(yi)(yi)(yi)定要(yao)拿下(xia)另一(yi)(yi)(yi)半!其次(ci)，對于(yu)已經背了(le)第(di)二遍的知(zhi)識點，只(zhi)要(yao)按照記憶曲線的規(gui)律重復記憶就可(ke)以了(le)，這樣(yang)可(ke)以強化(hua)到永遠(yuan)不會忘記，至少能堅(jian)持到考試(shi)結(jie)束!
二是之前練(lian)(lian)習的(de)手繪(hui)系統，包(bao)括把所有知識點(dian)串起來，針對(dui)題目進行訓練(lian)(lian)，掌握(wo)好布(bu)局。因為(wei)一(yi)月份(fen)要背(bei)政治，這個階段專業課的(de)理論部分(fen)要全(quan)面(mian)掌握(wo)，創意方面(mian)要見多識廣，也就是要求的(de)知識點(dian)要掌握(wo)好，背(bei)下來的(de)造型和(he)設計(ji)思路要掌握(wo)好。
指導思想:
注意(yi)時間(jian)。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個階(jie)段，一(yi)個月的(de)(de)時間(jian)，重點(dian)(dian)(dian)是(shi)效率(lv)，因為(wei)你(ni)知道所有的(de)(de)知識點(dian)(dian)(dian)，其(qi)實(shi)你(ni)在(zai)你(ni)的(de)(de)腦細(xi)胞里已(yi)經留下(xia)(xia)了痕(hen)跡(ji)，所以(yi)你(ni)需(xu)(xu)要(yao)(yao)把(ba)它們拿出來(lai)再(zai)記(ji)一(yi)遍，這(zhe)(zhe)(zhe)樣就不需(xu)(xu)要(yao)(yao)花很(hen)多時間(jian)了。到時候(hou)，你(ni)肯定會遇到背不下(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)知識點(dian)(dian)(dian)。這(zhe)(zhe)(zhe)個時候(hou)，不要(yao)(yao)死，要(yao)(yao)退而(er)攻之(zhi)，也(ye)就是(shi)隔一(yi)兩(liang)天背一(yi)遍，一(yi)定要(yao)(yao)贏(ying)!理(li)論和寫(xie)作(zuo)文很(hen)像，不需(xu)(xu)要(yao)(yao)背，理(li)解就行。這(zhe)(zhe)(zhe)些東西的(de)(de)設計是(shi)相通(tong)的(de)(de)，即使考試中(zhong)出現的(de)(de)題目不熟悉，寫(xie)自己熟悉的(de)(de)也(ye)沒有錯。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個階(jie)段，應該(gai)結(jie)合之(zhi)前的(de)(de)評審(shen)(shen)結(jie)果，對創作(zuo)進行系統的(de)(de)評審(shen)(shen)。這(zhe)(zhe)(zhe)里需(xu)(xu)要(yao)(yao)強調的(de)(de)是(shi)，雖然在(zai)手繪中(zhong)練(lian)習時間(jian)階(jie)段劃分得很(hen)清楚，但在(zai)實(shi)際練(lian)習中(zhong)，這(zhe)(zhe)(zhe)些階(jie)段應該(gai)是(shi)重復的(de)(de)，但每個階(jie)段都有自己的(de)(de)側重點(dian)(dian)(dian)。比如(ru)練(lian)習上色(se)的(de)(de)時候(hou)，也(ye)可以(yi)反復練(lian)習透(tou)視和線條(tiao)。
(4)沖刺(ci)-1月
鎖(suo)定關鍵(jian)點，牢牢記住
一項任務:
在(zai)考前20天，因為政治(zhi)和綜合(he)課的(de)(de)知識(shi)點需(xu)要(yao)(yao)背誦(song)，任(ren)務(wu)不輕。對(dui)于(yu)學習計(ji)劃(hua)理論課，在(zai)前一(yi)節的(de)(de)基礎上再(zai)復習一(yi)遍，但是對(dui)于(yu)那些可能(neng)會用到什(shen)么題目的(de)(de)人，只(zhi)需(xu)要(yao)(yao)記得透徹就可以了!這一(yi)時期的(de)(de)創作要(yao)(yao)刻意背誦(song)三四種不同的(de)(de)造型，包(bao)括版(ban)(ban)式設(she)計(ji)和標題字體。如果你怕現(xian)階(jie)段時間(jian)緊迫(po)，可以把版(ban)(ban)面和標題設(she)計(ji)放在(zai)最后一(yi)個階(jie)段，現(xian)階(jie)段再(zai)復習一(yi)遍。
指導思想:
抓(zhua)大放(fang)小，放(fang)棄。因為在沖刺階段，只要(yao)他(ta)每一個研究生都(dou)堅持，他(ta)就記住(zhu)了(le)一定(ding)量的(de)知識，但并不是(shi)(shi)每一個知識點都(dou)理解得很好，尤其是(shi)(shi)重(zhong)點中的(de)重(zhong)點。創作中需要(yao)強調的(de)是(shi)(shi)，一定(ding)要(yao)記住(zhu)幾個好的(de)形狀(zhuang)才(cai)能練(lian)透，設計好所有的(de)布(bu)局，這(zhe)樣(yang)才(cai)能萬無(wu)一失(shi)。
每(mei)天的日程安排:
從現在開始，我們一定要(yao)(yao)(yao)開始進(jin)入一個(ge)緊湊(cou)的(de)、有規律的(de)復習狀態(tai)，不能漫無目的(de)的(de)看。很多人認為時間還早，復習慢，沒有利(li)用好時間，會(hui)影響整個(ge)學(xue)習過(guo)程。因(yin)此，我們不能松懈。俗話說，早起的(de)鳥兒(er)有蟲吃。當然，在這個(ge)階段，沒有必要(yao)(yao)(yao)在最(zui)后決(jue)戰前太緊，但一定要(yao)(yao)(yao)快速進(jin)入角色。重要(yao)(yao)(yao)的(de)是要(yao)(yao)(yao)逐漸進(jin)入角色，盡快帶出(chu)準備狀態(tai)。
結(jie)合具體情況，我的建議是:
每天(tian)至(zhi)少要保(bao)證十個小(xiao)(xiao)時(shi)的(de)學習，可以(yi)達(da)到甚(shen)至(zhi)超過(guo)。一般來說(shuo)，最(zui)常見的(de)復(fu)習時(shi)間是(shi)上午(wu)8910，下(xia)午(wu)234，下(xia)午(wu)678910，遠(yuan)不(bu)止十個小(xiao)(xiao)時(shi)。這些都可以(yi)根據(ju)自己的(de)時(shi)間安排來調整，前期的(de)弦不(bu)用繃得太緊(jin)。最(zui)好早(zao)上6:30起床，做點(dian)運動，讀點(dian)英(ying)語。
關于(yu)英(ying)語(yu)(yu)我(wo)必須強調一(yi)點:我(wo)現在(zai)可以(yi)考(kao)(kao)慮調整英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習到下午(wu)(wu)。不知道現在(zai)是(shi)什么習慣(guan)。從現在(zai)開(kai)始，我(wo)會(hui)盡量每天下午(wu)(wu)看英(ying)語(yu)(yu)。原(yuan)因很(hen)(hen)簡(jian)單。英(ying)語(yu)(yu)考(kao)(kao)試是(shi)考(kao)(kao)研(yan)第一(yi)天的(de)下午(wu)(wu)，英(ying)語(yu)(yu)和專業(ye)、政治(zhi)有很(hen)(hen)大(da)的(de)區別。習慣(guan)會(hui)大(da)大(da)影響(xiang)表現。所以(yi)，從現在(zai)開(kai)始，我(wo)們(men)要養成(cheng)下午(wu)(wu)做英(ying)語(yu)(yu)題的(de)習慣(guan)，這樣才能保(bao)證我(wo)們(men)在(zai)應(ying)對英(ying)語(yu)(yu)考(kao)(kao)試時處于(yu)最佳(jia)狀態。
每天，你應該(gai)閱(yue)讀(du)每一(yi)扇門(men)，你應該(gai)閱(yue)讀(du)更多(duo)關于你的專業。因此(ci)，我(wo)在(zai)時間安排上給出四點建議:2:3:2:3，這是政治、英語(yu)、理論(lun)、創(chuang)作的復習(xi)(xi)(xi)時間比(bi)例。如果覺得自(zi)己在(zai)以(yi)后(hou)的學習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中英語(yu)或(huo)者政治都掌握(wo)的不(bu)錯，可(ke)以(yi)進一(yi)步把時間轉(zhuan)移到創(chuang)作上，但是一(yi)定要每天練習(xi)(xi)(xi)手繪，這樣才能(neng)保持好的狀態。
考研小貼士:
我(wo)們必(bi)須有吃苦(ku)的(de)勇氣(qi)和(he)準備。好(hao)幾個月都很(hen)難看書。容易迷茫(mang)，懈怠，失(shi)去信心。這個時候一定(ding)要堅(jian)持(chi)，和(he)別人溝通，不(bu)要太小心眼，學會(hui)(hui)堅(jian)持(chi)。成就竹子(zi)的(de)只(zhi)有幾節，成就一個人的(de)只(zhi)有幾件事。即使最后失(shi)敗了(le)，也要學會(hui)(hui)告訴自(zi)己!!“我(wo)不(bu)能做(zuo)(zuo)到最好(hao)，我(wo)無怨(yuan)無悔(hui)!”我(wo)要問的(de)是:果斷(duan)一點，早(zao)點做(zuo)(zuo)決定(ding)，決定(ding)的(de)時候全身(shen)心地(di)投入。如(ru)果已經做(zuo)(zuo)到了(le)，請現在就堅(jian)持(chi)下去!
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