畢業生考(kao)研經驗分(fen)享(xiang)：勤能補拙

　　我的(de)讀研(yan)決定，是從大二開始(shi)有(you)朦朧的(de)想法(fa)(fa)，從大三(san)上(shang)學(xue)期開始(shi)確定的(de)。當(dang)時(shi)并沒有(you)想到可以保研(yan)，只是想，如果學(xue)好這些(xie)科(ke)目，那么將來考研(yan)復(fu)(fu)習(xi)也能(neng)(neng)輕松些(xie)，所(suo)以在(zai)大三(san)上(shang)學(xue)期，了解到408的(de)復(fu)(fu)習(xi)包括哪(na)些(xie)科(ke)目，對(dui)于(yu)這些(xie)科(ke)目，我會額外(wai)注意，幾乎(hu)把(ba)書上(shang)的(de)每(mei)字每(mei)句(ju)都看(kan)了一遍（當(dang)然，除(chu)了408，一些(xie)科(ke)目也是十分重(zhong)要(yao)的(de)）。除(chu)了上(shang)課聽(ting)講(jiang)外(wai)，還會到bilibili、慕課等平(ping)臺(tai)去(qu)反復(fu)(fu)聽(ting)課，由于(yu)當(dang)時(shi)還不清楚考綱(gang)，所(suo)以對(dui)于(yu)每(mei)個(ge)知(zhi)識點，都認真地(di)去(qu)了解和記憶，這樣(yang)的(de)復(fu)(fu)習(xi)效(xiao)果比(bi)考前突擊有(you)效(xiao)地(di)多，考前突擊可能(neng)(neng)可以在(zai)某短時(shi)間(jian)內掌握一定的(de)知(zhi)識，但是卻無(wu)法(fa)(fa)形成一個(ge)知(zhi)識體(ti)系，這對(dui)要(yao)考研(yan)的(de)同學(xue)后(hou)期復(fu)(fu)習(xi)是非常不友好的(de),因此對(dui)于(yu)一些(xie)重(zhong)要(yao)的(de)科(ke)目，同學(xue)們一定要(yao)認真對(dui)待(dai)。

　　在今(jin)年9月(yue)份之前，我一(yi)(yi)直在準備考研(yan)(yan)(yan)(yan)的知識，原因是不(bu)能(neng)確定自己(ji)是否可以保研(yan)(yan)(yan)(yan)，并且認(ren)為(wei)自己(ji)的科研(yan)(yan)(yan)(yan)、競賽水(shui)平不(bu)突(tu)出，很難保研(yan)(yan)(yan)(yan)到理想院校(xiao)。當然，最終在確定能(neng)保研(yan)(yan)(yan)(yan)后，還是選擇保研(yan)(yan)(yan)(yan)，畢竟對比考研(yan)(yan)(yan)(yan)來說，保研(yan)(yan)(yan)(yan)的風險更小一(yi)(yi)些。

　　下(xia)面簡單說一(yi)(yi)說我在(zai)九月份之(zhi)前的(de)(de)考研(yan)備考情(qing)況。在(zai)2月份左右，我開始確定自(zi)己(ji)要(yao)考408，這(zhe)兩年改考408的(de)(de)院校有很多，408的(de)(de)特點是(shi)面比較廣，考4門科目：數(shu)據結(jie)構、操作系統、計算機網絡以及計算機組成原(yuan)理，同學們一(yi)(yi)定要(yao)早些復習！難易程度(du)的(de)(de)話要(yao)根據自(zi)己(ji)的(de)(de)情(qing)況來衡量，一(yi)(yi)旦下(xia)定決(jue)心，就一(yi)(yi)定堅(jian)持到底。在(zai)備考408期間，我是(shi)根據王道書進行復習的(de)(de)，看一(yi)(yi)章視頻，同時看一(yi)(yi)章的(de)(de)書，做(zuo)課后題(ti)目，在(zai)第一(yi)(yi)遍學習完(wan)，肯定有許多知識點是(shi)被遺忘的(de)(de)，這(zhe)是(shi)很正常的(de)(de)，一(yi)(yi)定要(yao)克服挫敗(bai)感(gan)，相信自(zi)己(ji)，反復多次一(yi)(yi)定會取得良好(hao)的(de)(de)效果。

　　數學科目(mu)(mu)是(shi)我(wo)復習(xi)時(shi)間(jian)最早(zao)、花費時(shi)間(jian)最長的(de)一(yi)門科目(mu)(mu)，幾乎每天都(dou)會抽出大概4個(ge)小時(shi)的(de)復習(xi)時(shi)間(jian)，對(dui)于數學科目(mu)(mu)的(de)復習(xi)，可以去看(kan)如武(wu)(wu)忠祥、張宇(yu)、湯家(jia)鳳等老(lao)(lao)師(shi)的(de)網課，這些老(lao)(lao)師(shi)的(de)教(jiao)學水平都(dou)非常的(de)高，但是(shi)同(tong)學們一(yi)定要選(xuan)擇適合自己的(de)老(lao)(lao)師(shi)，避免后期再改換(huan)老(lao)(lao)師(shi)。同(tong)時(shi)手里要有至(zhi)少一(yi)本的(de)講解書和(he)2本以上的(de)習(xi)題(ti)集，我(wo)當(dang)時(shi)做的(de)是(shi)1800以及880、武(wu)(wu)忠祥嚴(yan)選(xuan)題(ti)，不管選(xuan)擇什么習(xi)題(ti)集，一(yi)定要弄(nong)懂(dong)題(ti)而(er)不是(shi)去盲目(mu)(mu)刷題(ti)。

　　時間(jian)來到(dao)九月，得(de)知確定能(neng)(neng)夠保研之后，我就(jiu)(jiu)(jiu)開始著手準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)材料(liao)、再次鞏固專業課等(deng)(deng)，準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)主要包括：簡歷、成績單、身份證復(fu)印件、學生證復(fu)印件、志愿(yuan)證明(ming)材料(liao)、個(ge)人(ren)陳述、中英文自我介(jie)紹、PPT自我介(jie)紹等(deng)(deng)，專業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)習由(you)于時間(jian)緊張，我只是(shi)重(zhong)溫了(le)408中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)重(zhong)要內容，之后就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)按照各個(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)預(yu)推(tui)免截止(zhi)時間(jian)去(qu)投遞材料(liao)，我投遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)比較(jiao)少，只有(you)十所左右，由(you)于對自己不(bu)自信，投遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大多數都是(shi)不(bu)太出眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)211，因此(ci)投遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次并沒有(you)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太開，等(deng)(deng)初審過(guo)了(le)之后，就(jiu)(jiu)(jiu)可以面(mian)試(shi)了(le)，今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)也非常(chang)卷，由(you)于是(shi)線上面(mian)試(shi)，一(yi)(yi)個(ge)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)可能(neng)(neng)進面(mian)就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)300+，這(zhe)導致面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)不(bu)長，最長也就(jiu)(jiu)(jiu)15分(fen)鐘(zhong)左右，甚至(zhi)也有(you)3分(fen)鐘(zhong)就(jiu)(jiu)(jiu)結(jie)束面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)題(ti)(ti)目凸顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)，院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)非常(chang)關心同(tong)學們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研競賽論文情(qing)況，所以有(you)讀(du)研究生想法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學一(yi)(yi)定一(yi)(yi)定要多多參(can)加科研競賽，并且提高(gao)編程能(neng)(neng)力，這(zhe)樣在面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)(neng)吸引老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣。

　　雖(sui)然我(wo)的(de)保研(yan)過程(cheng)聽起來很簡單，但是(shi)在這中(zhong)間(jian)，我(wo)的(de)壓力(li)也(ye)是(shi)非常非常大的(de)，我(wo)是(shi)一個精神內耗(hao)非常嚴重(zhong)的(de)人(ren)，總是(shi)想自己如果沒(mei)有被外(wai)校接收，自己再回到考研(yan)的(de)話會不(bu)會因為(wei)浪費了時間(jian)而沒(mei)有考上研(yan)。相(xiang)信(xin)如果將來肯定會有像我(wo)一樣感(gan)到焦慮的(de)同學，一定一定不(bu)要讓心態(tai)影響到你們，可以(yi)通(tong)過給自己制定計劃來克服焦慮感(gan)。

　　最后，無論(lun)是(shi)考研還是(shi)保(bao)研，包括讀研，這都是(shi)我(wo)們(men)人生路上的一個很小階段(duan)，不(bu)要害怕(pa)失敗(bai)，也不(bu)要輕易(yi)否定自(zi)己，我(wo)們(men)的人生總是(shi)廣闊的，我(wo)們(men)的選擇也是(shi)。

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