推薦工作計劃模板

　　日子在(zai)彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要(yao)開展(zhan)新的工作(zuo)了(le)，此(ci)時此(ci)刻我們(men)需(xu)要(yao)開始做(zuo)一個計(ji)劃(hua)。相信大家又(you)在(zai)為寫(xie)計(ji)劃(hua)犯愁(chou)了(le)？下面(mian)是小(xiao)編為大家收集的推薦工作(zuo)計(ji)劃(hua)模板，歡迎大家借鑒與參考(kao)，希望對大家有(you)所幫助(zhu)。

推薦工作計劃模板1

　　一、現狀分析

　　本學(xue)(xue)(xue)期是(shi)高(gao)(gao)一年(nian)級第一學(xue)(xue)(xue)期，學(xue)(xue)(xue)生剛剛完(wan)成初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習，對(dui)高(gao)(gao)中(zhong)的學(xue)(xue)(xue)習特點和方法不(bu)熟悉。高(gao)(gao)中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)不(bu)同于初(chu)中(zhong)的是(shi)：強調學(xue)(xue)(xue)習習慣和學(xue)(xue)(xue)習能力的培養，對(dui)知識的深(shen)層次系統理解(jie)，詞匯量要求達(da)到2800，在聽(ting)說讀(du)寫各方面也提出了很高(gao)(gao)要求。

　　本屆(jie)高一學(xue)生總共580多人，學(xue)生基(ji)礎普遍(bian)較(jiao)差、大部分(fen)學(xue)生英(ying)(ying)語(yu)底(di)子差，基(ji)礎薄，英(ying)(ying)語(yu)水平(ping)參差不(bu)齊，部分(fen)學(xue)生英(ying)(ying)語(yu)基(ji)礎等于(yu)零。根(gen)據這個(ge)實際情況，本組打(da)算在高一起始(shi)階(jie)段(duan)的(de)英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)中，本著低起點，爬坡走，抓(zhua)習(xi)慣(guan)的(de)原則，長期不(bu)懈地抓(zhua)好(hao)學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)的(de)興(xing)趣和(he)習(xi)慣(guan)養成(cheng)。指導(dao)思想是堅持“狠抓(zhua)雙基(ji)，改進學(xue)法，激發(fa)興(xing)趣，提(ti)高學(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)的(de)能(neng)力”。

　　二、指導思想：

　　面對英(ying)語(yu)(yu)的(de)學(xue)(xue)(xue)科地位，以新(xin)(xin)課程(cheng)理念為指導(dao)，在全面實施新(xin)(xin)課程(cheng)過程(cheng)中，積極(ji)探(tan)索(suo)符合新(xin)(xin)課程(cheng)理念的(de)英(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)積極(ji)自主化學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)式。培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，力(li)爭使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)形成(cheng)踏實、嚴謹的(de)學(xue)(xue)(xue)風。一(yi)方(fang)面努力(li)夯實高(gao)一(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)英(ying)語(yu)(yu)聽、說、讀(du)、寫的(de)基礎；另一(yi)方(fang)面努力(li)做好全面提升，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)廣泛(fan)開展英(ying)語(yu)(yu)精(jing)讀(du)和泛(fan)讀(du)，為下一(yi)學(xue)(xue)(xue)年的(de)全面提高(gao)英(ying)語(yu)(yu)成(cheng)績奠定基礎。

　　三、具體措施：

　　1、積(ji)極(ji)落實學(xue)校的各項教(jiao)學(xue)要(yao)求(qiu)，探索(suo)提高(gao)教(jiao)育質量的途徑。

　　堅持每周一(yi)次(ci)的備(bei)(bei)課(ke)(ke)組(zu)活(huo)動(dong)，利用備(bei)(bei)課(ke)(ke)組(zu)活(huo)動(dong)組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)研(yan)究教(jiao)(jiao)材(cai)，結(jie)合學(xue)(xue)生實際，優化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)材(cai)，創造性地使用新教(jiao)(jiao)材(cai)，做好集體(ti)備(bei)(bei)課(ke)(ke)工作。做到統(tong)(tong)一(yi)備(bei)(bei)課(ke)(ke)，統(tong)(tong)一(yi)進(jin)度(du)，統(tong)(tong)一(yi)練(lian)習(xi)，共同探討教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中所碰到的問題。強化(hua)(hua)備(bei)(bei)課(ke)(ke)組(zu)活(huo)動(dong)的有序性、系(xi)列化(hua)(hua)，加(jia)強交流、研(yan)討，著重合作共贏，提高全體(ti)英語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平。

　　2、加強課堂教學(xue)的(de)`探(tan)討(tao)與研究，優(you)化(hua)課堂教學(xue)。

　　組內教師(shi)相互隨堂聽(ting)課(ke)(ke)，相互促(cu)進，共同提高。每周安排一次組內公開課(ke)(ke)，每人每周聽(ting)課(ke)(ke)不少于一節。鼓勵組內教師(shi)隨時隨地不拘形式探討教學問題，促(cu)進年(nian)輕教師(shi)的快速成長，并(bing)積(ji)極參加組外，校外的聽(ting)課(ke)(ke)，學習活(huo)動。

　　3、抓(zhua)(zhua)好常規教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)備，教(jiao)(jiao)，批，輔，考，評等環節(jie)，從(cong)學(xue)生的(de)具體實情出發，落(luo)實好分(fen)層教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)具體措施。要抓(zhua)(zhua)好基(ji)礎知識落(luo)實的(de)程度，抓(zhua)(zhua)好尖子生的(de)能力提(ti)高、基(ji)礎知識的(de)落(luo)實到位，后進生的(de)興趣培養和基(ji)礎補(bu)差。

　　4、加強詞(ci)(ci)匯的(de)(de)記(ji)憶和日常的(de)(de)閱(yue)(yue)讀訓(xun)練。詞(ci)(ci)匯是英語的(de)(de)基礎(chu)，因此要(yao)緊抓(zhua)詞(ci)(ci)匯和詞(ci)(ci)組的(de)(de)記(ji)憶，利用課(ke)外閱(yue)(yue)讀材料(liao)和自選(xuan)閱(yue)(yue)讀材料(liao)，不(bu)斷培養學生的(de)(de)閱(yue)(yue)讀能力，擴(kuo)大(da)學生詞(ci)(ci)匯量(liang)，為適應高考而做準備。可利用課(ke)堂或者(zhe)早讀檢查各(ge)本(ben)單元(yuan)單詞(ci)(ci)和詞(ci)(ci)組記(ji)憶情況。

　　5、抓實日常教學工作。定期檢(jian)查學生課(ke)堂(tang)筆記、課(ke)外(wai)作業等。平時每(mei)一(yi)堂(tang)課(ke)前或課(ke)后，對(dui)一(yi)些基礎知(zhi)識堅持(chi)采取聽寫、翻譯或課(ke)堂(tang)提(ti)問的方式(shi)，每(mei)個單元的重點詞(ci)匯、詞(ci)組和句型逐個過關。

　　6、積極開展多種課外活動。如：學唱英(ying)(ying)文歌曲，用英(ying)(ying)語(yu)講(jiang)故(gu)事(shi)，英(ying)(ying)語(yu)演講(jiang)，參與校園英(ying)(ying)語(yu)廣播節目，放英(ying)(ying)文電影(ying)等(deng)等(deng)。提高學生學習英(ying)(ying)語(yu)的興趣，增強英(ying)(ying)語(yu)學習的氣(qi)氛。

　　7、適時組織(zhi)英語競(jing)賽活動(dong)，提高學(xue)生學(xue)習英語的興(xing)趣。

　　8、要有三年備考的(de)大局觀，克服教學(xue)(xue)的(de)功利(li)行(xing)為，聽說(shuo)讀寫并重，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生使用英(ying)語(yu)(yu)的(de)能(neng)力。課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)要精心設(she)計語(yu)(yu)言(yan)(yan)訓練活動，讓學(xue)(xue)生積(ji)極大膽地參與語(yu)(yu)言(yan)(yan)實踐，養(yang)成在課(ke)堂(tang)(tang)上盡量不說(shuo)漢語(yu)(yu)而用英(ying)語(yu)(yu)交流的(de)習慣(guan)。早(zao)自(zi)習強調學(xue)(xue)生“開口”，形成讀，背的(de)習慣(guan)，每周訓練一次寫作(zuo)(zuo)，培(pei)養(yang)寫作(zuo)(zuo)能(neng)力。

　　以上是我們高一英語備(bei)課組就本學(xue)期教(jiao)學(xue)計劃(hua)的安排(pai)，不(bu)當之(zhi)處請(qing)不(bu)吝賜教(jiao)。

推薦工作計劃模板2

　　一、指導計劃

　　提(ti)高(gao)優生(sheng)的自主和(he)(he)自覺學(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)，進一(yi)步鞏(gong)固并提(ti)高(gao)中等生(sheng)的學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)，幫助差(cha)生(sheng)取得適(shi)當(dang)進步，讓差(cha)生(sheng)在(zai)教師(shi)的輔導(dao)和(he)(he)優生(sheng)的幫助下(xia)，逐步提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)，并培(pei)養較(jiao)好(hao)的學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，形成(cheng)(cheng)語文(wen)(wen)基本能(neng)(neng)力(li)(li)。培(pei)優計(ji)劃要落(luo)到(dao)實(shi)(shi)處，發掘并培(pei)養一(yi)批語文(wen)(wen)尖子，挖掘他們的潛能(neng)(neng)，從培(pei)養語文(wen)(wen)能(neng)(neng)力(li)(li)入(ru)手，訓(xun)練良好(hao)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，從而形成(cheng)(cheng)較(jiao)扎實(shi)(shi)的基礎和(he)(he)閱讀寫話能(neng)(neng)力(li)(li)，并能(neng)(neng)協助老(lao)師(shi)進行輔差(cha)活動，提(ti)高(gao)整個班級的語文(wen)(wen)素養和(he)(he)語文(wen)(wen)成(cheng)(cheng)績(ji)。

　　二、學生情況分析

　　從上學(xue)期的(de)學(xue)習(xi)情況及知識技能掌握情況看(kan)，大部分學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)積極性高，學(xue)習(xi)目的(de)明確(que)，上課認真，各科作業能按時按量完成，擔任(ren)班(ban)干部能起到較(jiao)好的(de)模(mo)范帶(dai)頭(tou)作用，我準備在提高學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)興(xing)趣上下功夫，通過培優輔潛的(de)方(fang)式使優秀學(xue)生(sheng)得到更(geng)好的(de)發展，潛能生(sheng)得到較(jiao)大進步。

　　三、定內容：

　　培(pei)優主(zhu)要(yao)是(shi)繼續(xu)提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)閱(yue)讀能(neng)力(li)(li)和寫(xie)(xie)(xie)話(hua)能(neng)力(li)(li)。介紹或推薦適(shi)量課(ke)外閱(yue)讀，讓優生(sheng)擴大(da)閱(yue)讀面(mian)，攝取更多(duo)課(ke)外知識，尤其是(shi)散文(wen)化(hua)傾向方(fang)面(mian)，多(duo)給(gei)他們一(yi)定的(de)指導，以期(qi)在寫(xie)(xie)(xie)作中能(neng)靈活運用，提(ti)高寫(xie)(xie)(xie)話(hua)水平，定時安排一(yi)定難(nan)度的(de)練(lian)習任務(wu)要(yao)求他們完成(cheng)，全面(mian)提(ti)高語文(wen)能(neng)力(li)(li)。輔(fu)差(cha)的(de)內容是(shi)教(jiao)會學(xue)生(sheng)敢于(yu)做(zuo)題，會做(zuo)題，安排比(bi)較(jiao)基礎(chu)的(de)內容讓他們掌握(wo)，寫(xie)(xie)(xie)話(hua)至少能(neng)寫(xie)(xie)(xie)得(de)出，可先布(bu)置他們摘(zhai)抄。仿寫(xie)(xie)(xie)，后獨立完成(cheng)，保證每(mei)個差(cha)生(sheng)有話(hua)可說，有文(wen)可寫(xie)(xie)(xie)。訓練(lian)差(cha)生(sheng)的(de)口頭表達能(neng)力(li)(li)，堂上創造情境，讓差(cha)生(sheng)嘗(chang)試說、敢于(yu)說、進而爭取善(shan)于(yu)說。

　　四、培優對象：

　　補差對象：

　　五、主要措施：

　　1.認真備(bei)好(hao)每一次培(pei)優輔潛教案，努力(li)做好(hao)學(xue)習過程的趣味性和(he)知識性相結合。

　　2.加強交流(liu)，了解(jie)潛(qian)能生(sheng)、優(you)異生(sheng)的(de)家(jia)庭、學習的(de)具(ju)體情況，盡(jin)量(liang)排除學習上遇到的(de)困難。

　　3.搞好家訪工作(zuo)，及時了解(jie)學生家庭情況，交流、聽取(qu)建議意見。

　　4.溝(gou)通思想，切(qie)實解決潛能生(sheng)在學習(xi)上的.困難。

　　5.堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6.根據學生(sheng)的個體(ti)差異，安(an)排(pai)不同的作業(ye)。

　　7.采用一(yi)優(you)生帶一(yi)差生的(de)一(yi)幫一(yi)行動(dong)。

　　8.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　9.課堂(tang)上創造機會，用優(you)生學習思(si)維(wei)、方法來影響差(cha)生。

　　10.采用激(ji)勵機制，對(dui)差生(sheng)的每一點進(jin)(jin)步都給予(yu)肯定，并鼓勵其繼續進(jin)(jin)取(qu)，在優(you)生(sheng)中樹立榜樣，給機會表(biao)現(xian)，調動他(ta)們的學(xue)習積極性和成功感。

　　11.充分了(le)解差(cha)生現行學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，給予正確引導，朝正確方(fang)向發展，保證差(cha)生改善目前(qian)學(xue)(xue)習(xi)差(cha)的狀(zhuang)況(kuang)，提高學(xue)(xue)習(xi)成績。

推薦工作計劃模板3

　　本(ben)學期是高(gao)三為最后沖(chong)刺(ci)前(qian)做準備的階段，作(zuo)為班主任應從思想上予以重視，為提(ti)高(gao)學生成績，讓班級工(gong)作(zuo)上一個新的臺階，特制定本(ben)工(gong)作(zuo)計劃：

　　一、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

　　從(cong)思想上給學生講(jiang)清(qing)我(wo)們面臨的高考的嚴峻形勢。

　　自(zi)信。抓好勵(li)志教育，立(li)大志，立(li)堅韌(ren)不(bu)拔之志。相信自(zi)己，一定能(neng)行!

　　恒心。培養學生(sheng)打持久戰的思想(xiang)準備;

　　堅韌。培養學生的(de)吃苦耐勞的(de)精(jing)神。

　　通過分別談(tan)話(hua)，使(shi)學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習(xi)，朝著(zhu)自己的目標發展，奮力拼搏，就一定能夠成功。

　　二、學而時習之，不亦樂乎

　　“抓兩頭，帶(dai)(dai)中間(jian)”這是常規的(de)方法。通過對優生個別談(tan)心(xin)，為他們指出(chu)學(xue)習(xi)的(de)光明之途，明白所處(chu)的(de)位置(zhi)，鼓足信心(xin)，爭分奪秒(miao)，為班(ban)級帶(dai)(dai)頭，立好標。在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上既要在(zai)(zai)全班(ban)爭上游(you)，又要在(zai)(zai)學(xue)校爭先。

　　對(dui)后進的(de)(de)一些同學(xue)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的(de)(de)光明。并向他們強(qiang)調，只要努力拼搏(bo)，考職業學(xue)校是一定(ding)能夠成功的(de)(de)。高三班主任工作(zuo)(zuo)計劃(hua)抓好這兩(liang)個方面的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，就為(wei)全班的(de)(de)工作(zuo)(zuo)奠(dian)定(ding)了好的(de)(de)基礎(chu)。

　　三、御軍明紀律，威愛貴兼施

　　1、選好(hao)班委，維持好(hao)課間、自(zi)習紀律。做到(dao)自(zi)習不(bu)瞌(ke)睡、不(bu)外出、不(bu)說話，不(bu)做與學習無關(guan)的.事(shi)。

　　2、勤抓常管，多督(du)促，嚴(yan)要(yao)求(qiu)，及時進行(xing)班風校紀的教(jiao)育，以常規管理(li)為載(zai)體，規范學生的各項管理(li)要(yao)求(qiu)，重申學校各方面(mian)的要(yao)求(qiu)，防患(huan)未(wei)然。

　　3、指導每位學(xue)(xue)生(sheng)制訂好學(xue)(xue)習計劃(hua)，明(ming)確(que)努力(li)的目標和(he)方向，通(tong)過經常檢查學(xue)(xue)生(sheng)的作業、筆(bi)記、課堂紀律和(he)考試情況(kuang)，及時了解學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習情況(kuang) ，并通(tong)過班會課、個別教(jiao)育(yu)和(he)榜樣引(yin)導相(xiang)結合的方法，培養學(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好的學(xue)(xue)習習慣。

　　4、充分利用(yong)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的杠桿作(zuo)用(yong)，每(mei)次考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)結束要求每(mei)一(yi)位學生寫(xie)出考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的得(de)與失，查找經驗與不(bu)足(zu)，并列出整改計劃和下次考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的目標。

　　5、播放心理(li)健康教育視頻，增強學(xue)生的心理(li)品質，擺(bai)正學(xue)生的同學(xue)交往觀念，確保主要(yao)精力放到學(xue)習上。

　　作為(wei)班(ban)(ban)主任，我會(hui)為(wei)將(jiang)高三(10)班(ban)(ban)帶(dai)成文明班(ban)(ban)而努力。

推薦工作計劃模板4

　　時間過得真(zhen)快，xx年(nian)(nian)(nian)已(yi)經過去，每到(dao)年(nian)(nian)(nian)底都是要對(dui)全(quan)年(nian)(nian)(nian)工作進(jin)行總結(jie)的(de)時候，回首xx年(nian)(nian)(nian)有(you)不少收獲但(dan)也有(you)一(yi)些不足的(de)地方，增加收入(ru)一(yi)直是我的(de)目標，在歲末之(zhi)際，總結(jie)自己在過去一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)得與失，總結(jie)一(yi)年(nian)(nian)(nian)以(yi)來的(de)酸甜(tian)與苦辣，以(yi)便讓自己明年(nian)(nian)(nian)該如(ru)何去做的(de)更好，如(ru)何更快地提高，如(ru)何提高工作效(xiao)率？

　　xx年工作總結：

　　1、生產運營現狀調研

　　xx年元月份還在(zai)安(an)全(quan)監控部工(gong)作(zuo)，跟著劉(liu)(liu)部長(chang)作(zuo)了將近半(ban)年的安(an)全(quan)管理工(gong)作(zuo)，在(zai)這段(duan)時間里經常跟隨(sui)劉(liu)(liu)部長(chang)到(dao)現場(chang)進(jin)(jin)行(xing)安(an)全(quan)檢查，對(dui)衛華集團也(ye)有了充分的了解(jie)。元月份下半(ban)月調到(dao)運(yun)(yun)營(ying)分析(xi)部，開始跟隨(sui)席部長(chang)做(zuo)運(yun)(yun)營(ying)分析(xi)。剛進(jin)(jin)入運(yun)(yun)營(ying)分析(xi)部就跟著席部長(chang)和華麗對(dui)集團總部以(yi)及(ji)河南衛華、紐科倫、中(zhong)杰公司、鄭州(zhou)衛華的生(sheng)產(chan)運(yun)(yun)營(ying)現狀(zhuang)進(jin)(jin)行(xing)調研，并協助起草衛華集團生(sheng)產(chan)運(yun)(yun)營(ying)分析(xi)診斷報告(gao)。通(tong)過(guo)此次調研對(dui)生(sheng)產(chan)、采購、技(ji)術等部門的運(yun)(yun)作(zuo)有了進(jin)(jin)一步的了解(jie)。

　　2、大方公司管控草案

　　和(he)部門人員(yuan)共同討論大方(fang)公(gong)司(si)管控(kong)(kong)方(fang)式草(cao)案(an)，制作大方(fang)公(gong)司(si)運營管控(kong)(kong)體系權責匯總(zong)表草(cao)案(an)，以前對公(gong)司(si)的(de)(de)管控(kong)(kong)是沒有了解(jie)的(de)(de)，通過(guo)此次討論和(he)參(can)與對公(gong)司(si)管控(kong)(kong)有了初步(bu)的(de)(de)了解(jie)。

　　3、集團表彰大會工作總結

　　2月(yue)上旬一直在配合席部(bu)(bu)長修改完善集團表彰大(da)會的(de)(de)工作總結(jie)，對報告中涉及到(dao)的(de)(de)部(bu)(bu)分數據到(dao)相(xiang)關部(bu)(bu)門(men)進行確認(ren)和(he)核實(shi)，部(bu)(bu)門(men)人員(yuan)并多次和(he)柯總、王(wang)部(bu)(bu)長、謝部(bu)(bu)長、劉部(bu)(bu)長等進行討(tao)論修改，部(bu)(bu)門(men)人員(yuan)連(lian)著三(san)天都工作到(dao)夜里三(san)點(dian)，總之在大(da)家(jia)的(de)(de)共同努力(li)下集團總結(jie)報告得到(dao)了(le)大(da)家(jia)的(de)(de)認(ren)可(ke)，這(zhe)是感到(dao)很欣慰的(de)(de)`，我們的(de)(de)努力(li)得到(dao)了(le)認(ren)可(ke)和(he)肯定；

　　2月中旬春節假(jia)(jia)期(qi)，在家(jia)休息(xi)了十(shi)天，在假(jia)(jia)期(qi)內和(he)很多朋友和(he)同學相聚，過了一個輕松的(de)假(jia)(jia)期(qi)。

　　4、“十二五”發展規劃報告

　　春節過后，和(he)本部門人員以及技術中(zhong)心、投資中(zhong)心人員共同(tong)修(xiu)改重機協會要求的(de)關于衛華(hua)集團的(de)“十二(er)五”發(fa)展規劃(hua)報(bao)告。

　　5、河南衛華生產流程審計

　　3月份(fen)配合(he)審(shen)計中心對河南(nan)衛華的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)流(liu)(liu)程(cheng)進行(xing)審(shen)計，到(dao)(dao)設計、采(cai)購、生(sheng)產(chan)(chan)、質(zhi)檢等相關部(bu)門(men)以及生(sheng)產(chan)(chan)現(xian)(xian)場并和班組長溝通進行(xing)了解(jie)和資料的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)集，協助(zhu)完成審(shen)計報(bao)告，此次調研雖然只有短短的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)天，但還(huan)是收(shou)獲(huo)不少的(de)(de)(de)(de)(de)，對河南(nan)衛華的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)、設計、采(cai)購、質(zhi)檢、財務、倉儲等部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)流(liu)(liu)程(cheng)有了進一步的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，也(ye)發現(xian)(xian)了生(sheng)產(chan)(chan)現(xian)(xian)場的(de)(de)(de)(de)(de)一些問(wen)題，感覺一個(ge)(ge)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)流(liu)(liu)程(cheng)要真正的(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)(liu)暢，保證生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)利進行(xing)確實也(ye)不是件容易的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，這(zhe)(zhe)是以前(qian)沒(mei)有接觸(chu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以也(ye)沒(mei)有體會到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一點，感覺作(zuo)為一個(ge)(ge)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)領導確實不容易。

　　6、軍訓和考察

　　4月份參加了衛(wei)華集團為期(qi)一(yi)周(zhou)的(de)全員軍(jun)訓，以前(qian)雖然在高中、大學也進行(xing)軍(jun)訓，但與(yu)工(gong)作(zuo)后的(de)軍(jun)訓的(de)感(gan)覺還(huan)是不(bu)同的(de)，時(shi)間雖然不(bu)長但還(huan)是收(shou)獲不(bu)少，這(zhe)也表現出公(gong)司(si)對員工(gong)發展的(de)重視，也充分證明了衛(wei)華人雷(lei)厲風行(xing)、跑步前(qian)進的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風。 4月份還(huan)有幸和(he)部門人員共同對新鄉116廠(chang)、和(he)協集團進行(xing)了考(kao)察，這(zhe)也是我第(di)一(yi)次考(kao)察其它公(gong)司(si)，也開闊了自己(ji)的(de)眼界。

　　7、指標監控

　　對(dui)企管中(zhong)(zhong)心負責(ze)監控(kong)的(de)(de)156項指標（kpi）全(quan)年(nian)進(jin)行了四次季(ji)度的(de)(de)跟(gen)蹤，并(bing)聯合部門其(qi)他人(ren)員對(dui)各中(zhong)(zhong)心及各子公司(si)以(yi)(yi)及集團(tuan)高層指標全(quan)年(nian)的(de)(de)完成情(qing)況(kuang)進(jin)行了年(nian)終(zhong)的(de)(de)考(kao)核，經過半個月的(de)(de)努力，將最終(zhong)考(kao)核結果報(bao)送集團(tuan)人(ren)力中(zhong)(zhong)心。由(you)于(yu)是(shi)第一次做，也(ye)走(zou)了些彎路，感覺(jue)第一次做一個工(gong)作(zuo)(zuo)首先要(yao)向同事(shi)或以(yi)(yi)前做過此(ci)項工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)人(ren)請(qing)教(jiao)，這(zhe)樣可(ke)以(yi)(yi)對(dui)此(ci)項工(gong)作(zuo)(zuo)有一個充分的(de)(de)了解，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)集思廣益找(zhao)到更好(hao)地開展工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方法。

　

推薦工作計劃模板5

　　一、繼續(xu)以“預(yu)防為主，防消結合”為方(fang)針，與各部門簽訂20xx年(nian)“消防安(an)全責任書”使(shi)酒店(dian)人(ren)人(ren)肩上有擔子，人(ren)人(ren)心里有安(an)全，確(que)保酒店(dian)全年(nian)安(an)全工(gong)作扎實到位。

　　二、完善各項規(gui)章制度，加大保安員的(de)培訓考核力度，扎扎實實的(de)把各項工(gong)作(zuo)落到實處。

　　三、制定(ding)、細化(hua)各種(zhong)(zhong)“應(ying)急預案”使隊(dui)員了解各種(zhong)(zhong)突發事件的處理方法提(ti)高“處突”能力(li)。

　　四、加大整個賓館重(zhong)點部位的巡查力度，發現(xian)問題(ti)解決(jue)問題(ti)，處(chu)理問題(ti)爭取把安全隱患處(chu)理在萌芽狀態，拒事故于(yu)安全之門外。工(gong)作計劃

　　五、提高認識，創新思(si)路主動的(de)有創造性的(de)去開(kai)展工作，合理(li)分工充(chong)分達到人盡(jin)其責、物盡(jin)其用。

　　六(liu)、規范停車場秩(zhi)序(xu)(xu)及保安員(yuan)的車輛指(zhi)揮手勢，確保賓(bin)館車輛停放有序(xu)(xu)整(zheng)齊，交通(tong)始終暢通(tong)無阻(zu)。

　　七、嚴格(ge)檢(jian)查出入酒店的(de)物品(pin)，做到“松進嚴出”認(ren)真核(he)對(dui)放行(xing)條，對(dui)有有問題的(de)物品(pin)堅決扣留，直至說明真相。

　　八(ba)、進行細化管理，層(ceng)層(ceng)細化使所(suo)有隊員，所(suo)有崗位明確(que)職責，清楚任務。

　　九、積極搞好傳(chuan)、幫、帶工(gong)作把一些好的(de)作風，好的(de).工(gong)作方法保留并(bing)發揚下去，使之形成一種好的(de)傳(chuan)統。

　　十、開(kai)展經常性思(si)想教育工(gong)作，平時多(duo)注意(yi)隊員(yuan)的(de)思(si)想動態，對個別較差(cha)的(de)員(yuan)工(gong)多(duo)進行交流、談心幫助其找出存在(zai)的(de)問題(ti)，激勵他在(zai)新的(de)一年里工(gong)作應該有新的(de)飛躍。

　　十一(yi)、響應酒店(dian)號召，積極(ji)參與、投入(ru)到酒店(dian)的各(ge)項工作中來，

　　回顧了(le)走過的(de)(de)20xx，展望充滿希望的(de)(de)20xx，我們信(xin)(xin)息(xi)滿懷，全體隊員都卯足了(le)勁準備在新的(de)(de)一年了(le)做出(chu)(chu)新的(de)(de)成績(ji)。同時我們也切(qie)實感受(shou)到了(le)更為(wei)嚴(yan)峻的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)形勢。但(dan)我們保安部堅信(xin)(xin)在酒店(dian)各級(ji)領導(dao)的(de)(de)指導(dao)下，緊緊圍繞酒店(dian)全年的(de)(de)中(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)，以腳踏實地、雷厲風(feng)行的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，為(wei)酒店(dian)的(de)(de)發展和穩定做出(chu)(chu)新的(de)(de)貢獻！

推薦工作計劃模板6

　　愛心(xin)(xin)(xin)社本(ben)(ben)著“奉獻愛心(xin)(xin)(xin)，全心(xin)(xin)(xin)全意服務同學(xue)(xue)，服務社會”的(de)宗旨(zhi)。在學(xue)(xue)校領導和老師(shi)的(de)帶領下(xia)取得(de)了不菲的(de)成績。在新的(de)一學(xue)(xue)年(nian)(nian)到來之時，我社有決心(xin)(xin)(xin)在原有的(de)基礎(chu)上，努力(li)實踐，發(fa)揚本(ben)(ben)社宗旨(zhi)，以(yi)更好(hao)的(de)姿態，更積極的(de)工(gong)作勁頭，為發(fa)；揚中心(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)良好(hao)精神風貌，為回(hui)報社會。做出自己的(de)一份(fen)貢(gong)獻。本(ben)(ben)學(xue)(xue)年(nian)(nian)主要(yao)愛心(xin)(xin)(xin)活動方案如下(xia)：

　　方案一：愛心志愿者活動

　　此次活動(dong)不僅豐富(fu)特效孩子(zi)的課余活動(dong)，讓孩子(zi)們體(ti)會(hui)到社(she)會(hui)對他們的關愛(ai)，同時(shi)也培養了社(she)員(yuan)積極奉(feng)獻(xian)、關愛(ai)弱者的精神(shen)。

　　一、活動主題：

　　攜手特(te)校共譜心靈(ling)之歌

　　二、承辦單位：

　　濰坊工商職業(ye)學(xue)院(yuan)愛心社、青年志(zhi)愿者協會

　　三、活動時間：

　　擬于(yu)四月份舉行(xing)，具體(ti)時(shi)間(jian)另行(xing)通(tong)知

　　活動地點：

　　特殊教育學校

　　四、活動內容：

　　1、與(yu)小朋友(you)們(men)做游戲，叫他們(men)畫畫寫字(zi)。

　　2、與小(xiao)朋友們一(yi)起談心(xin)，是他們感(gan)覺(jue)自己并不(bu)孤獨。

　　方案二、綠色環保活動

　　參(can)與(yu)環保是(shi)我們每個人的責任和(he)義務，這(zhe)個節日意義在

　　喚起(qi)我們對于造林(lin)護林(lin)的重視，促進國土(tu)綠化，改善生態環境，植樹造林(lin)有著(zhu)更為重要的意(yi)義。

　　一、活動主題：

　　綠色在我們心中

　　二、承辦單位：

　　濰坊工(gong)商職業學院愛心社、青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者協會

　　三、活動時間：

　　三月十二日舉行

　　活動地點：

　　學校后山

　　四、活動內容：

　　1、社(she)員們一起帶著植樹工(gong)具，在我們愛的(de)家(jia)園下(xia)種(zhong)下(xia)一片綠色。

　　2、同學們(men)一定要在(zai)心中播撒下(xia)綠色(se)的(de)種子，深深的(de)扎根，讓綠色(se)夢想融入我們(men)的(de)生活，讓環(huan)境保護的(de)理念融入我們(men)的(de)靈魂。

　　方案三、愛心慰問活動

　　前往本市一心老(lao)人院(yuan)，通(tong)過(guo)一對一的(de)(de)長期心靈交流。向孤(gu)寡老(lao)人送去精神溫(wen)暖。為了(le)讓(rang)廣大同學更加深刻的(de)(de)了(le)解到(dao)現實(shi)社(she)會中還(huan)有許(xu)多(duo)需(xu)要我(wo)們奉(feng)獻愛心給予關懷(huai)的(de)(de)'人。還(huan)有許(xu)多(duo)需(xu)要我(wo)們付出(chu)熱忱(chen)與努力去做(zuo)的(de)(de)事(shi)情，愛心社(she)舉(ju)辦了(le)本次活動。

　　一、活動主題：

　　送溫暖送愛心

　　二、承辦單位：

　　濰(wei)坊工商(shang)職業學院愛(ai)心(xin)社、青年(nian)志愿者協會

　　三、活動時間：

　　擬于(yu)四月份舉(ju)行(xing)，具體時間另(ling)行(xing)通知(zhi)

　　活動地點：

　　敬老院

　　四、活動內容：

　　1、去(qu)慰問一(yi)下老人，帶去(qu)我們的關懷、帶去(qu)青(qing)年的活(huo)動，給(gei)他們的生活(huo)帶去(qu)一(yi)點生機與力量、快(kuai)樂與歡笑。

　　2、由同學(xue)們(men)(men)獻歌獻舞(wu)，可適當允(yun)許(xu)同學(xue)們(men)(men)自己為老人(ren)們(men)(men)帶點禮物什么(me)的（不做強(qiang)求）與老人(ren)們(men)(men)一塊(kuai)做飯等(deng)等(deng)。

　　通過本(ben)次活動進(jin)一步發揚與奉獻(xian)的(de)精神，幫助同學(xue)們培養善良與奉獻(xian)的(de)美好品質。

　　最后衷心希望(wang)愛(ai)心社在這學(xue)期能有更好的發展，把每一個活動都做的更好。

　　愛(ai)心(xin)社(she)20xx年(nian)2月16日

推薦工作計劃模板7

　　一、前期概況

　　1、已形成一(yi)支固定(ding)的(de)指導(dao)教師(shi)隊伍，經過(guo)多(duo)年(nian)的(de)探索(suo)與積(ji)累，我們已有(you)一(yi)定(ding)的(de)教學經驗，能針對0—3歲(sui)各年(nian)齡段孩子的(de)特點設計活動、指導(dao)家(jia)長。

　　2、對親子會員(yuan)的管理日趨完善，除登記造冊之(zhi)外，還進行出勤考核(he)。

　　3、經驗在區托幼干部(bu)早(zao)教培訓中交(jiao)流。

　　4、獲市優秀家長學校。

　　5、成為區早教中心。二(er)、存(cun)在(zai)不足

　　1、師資力量有待進(jin)一步(bu)充實擴大，并組織指導老(lao)師進(jin)行深入的學習和培訓。

　　2、服(fu)務形(xing)式有待進一步開拓(tuo)，變服(fu)務對(dui)象上門(men)接受(shou)服(fu)務為(wei)指導(dao)者隊(dui)伍下(xia)點服(fu)務。變單一的集體(ti)活(huo)動為(wei)個(ge)別化(hua)指導(dao)。

　　3、服務內容有待進(jin)一步充實，努力(li)增進(jin)與(yu)家(jia)(jia)庭(ting)之間的(de)雙(shuang)向交流(liu)，從(cong)而調動家(jia)(jia)長(chang)的(de)參與(yu)能力(li)，提(ti)高家(jia)(jia)庭(ting)指導(dao)能力(li)。三、本期(qi)早教主(zhu)要目標(biao)

　　在探(tan)索與(yu)實(shi)踐的過程中(zhong)，努力(li)一(yi)套適合農(nong)村嬰(ying)幼(you)兒(er)及(ji)其家長(chang)特(te)點(dian)和切(qie)(qie)身需要的早(zao)期教(jiao)育指導(dao)模(mo)式。以(yi)提供系統化(hua)的管理(li)教(jiao)育服(fu)務為原則，以(yi)課題(ti)研究為切(qie)(qie)入口，切(qie)(qie)實(shi)提高早(zao)教(jiao)指導(dao)效用，更好地為幼(you)兒(er)及(ji)家長(chang)服(fu)務。

　　二、主要工作

　　1、繼續優化0~3歲托幼一體化管理(li)網(wang)絡，實行(xing)按年齡(ling)層(ceng)次分段管理(li)組(zu)織的模式開展(zhan)活(huo)動。

　　2、加強被服務(wu)對象的(de)家庭(ting)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)的(de)宣傳(chuan)、發動(dong)工作(zuo)(zuo)，包(bao)括主(zhu)動(dong)家訪、主(zhu)動(dong)提供教(jiao)育服務(wu)等(deng)。

　　3、不斷拓寬0~3歲家庭(ting)教育指導途徑和服務(wu)形式。

　　4、繼(ji)續做好《親親寶(bao)寶(bao)》小報專欄(lan)，讓(rang)家(jia)長及時了解市內、區內親子(zi)教(jiao)育動(dong)態，親子(zi)教(jiao)育策略、方法等。

　　三、相關措施

　　1托班階段每(mei)月每(mei)班提(ti)供1則以(yi)上關于家(jia)長在家(jia)庭教育方(fang)面的(de)資料信息，如(ru)家(jia)長來信、家(jia)長困惑、家(jia)長感言等等，以(yi)及幼兒的(de)童言稚語等，宣傳、吸引家(jia)長參與到小報中來，拓寬雙(shuang)向交(jiao)流渠道。

　　2以課題(ti)研(yan)究(jiu)為切入口引領早教工作(zuo)的(de)深入開展，不斷(duan)提高該階段幼兒的(de)語言表達(da)能力、生活(huo)自理(li)能力以及良好(hao)心理(li)的(de)發展。

　　3充分利(li)用(yong)我們自身的教(jiao)育優勢，不斷挖(wa)掘和豐富具有(you)郊區特色的家(jia)(jia)庭教(jiao)育內容和形(xing)式(shi)，通過各種形(xing)式(shi)的`家(jia)(jia)長集(ji)中輔導培(pei)訓、個別交流、送教(jiao)上(shang)門等(deng)形(xing)式(shi)，進行服(fu)務。

　　4年內：對(dui)有(you)(you)特(te)殊需要的(de)服(fu)務(wu)對(dui)象可采取跟(gen)蹤(zong)、有(you)(you)針對(dui)性地指導(dao)服(fu)務(wu)，注(zhu)意收集資料，作備案。

　　5組(zu)織年(nian)輕(qing)家長(chang)到園觀摩托班(ban)教學活動，了解2—3歲幼兒的教養(yang)情況。

　　6定期(qi)組織家長座談交流，暢談教(jiao)育心(xin)得體會，及(ji)時解(jie)決問題。

　　7專職教師負(fu)責家長講座。

　　8進(jin)一步抓(zhua)好(hao)親子(zi)俱樂部的(de)管理工作(zuo)，特別是(shi)對(dui)指導(dao)教(jiao)師的(de)培養和(he)提高，組織相關(guan)培訓一次，尋找機會外出觀(guan)摩(mo)學習(xi)，汲取和(he)積累最新(xin)、更豐富的(de)指導(dao)經(jing)驗(yan)經(jing)驗(yan)來充實我們的(de)指導(dao)和(he)管理效(xiao)用(yong)，并逐漸形成自己(ji)的(de)指導(dao)風格。

推薦工作計劃模板8

　　1、教師(shi)認真制定好適(shi)合(he)本(ben)班的班級工作計(ji)劃(hua)，并(bing)認真組織實施。

　　2、備好各(ge)幼兒基本情況花名冊，認真細致填(tian)寫充實。

　　3、細致(zhi)了解學前班學生的.起居情(qing)況和(he)在家里生活情(qing)況，教育幼兒(er)養(yang)成良好的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)、生活習(xi)(xi)慣(guan)和(he)衛(wei)生習(xi)(xi)慣(guan)。

　　4、經常聯系(xi)幼兒家庭(ting)，密切(qie)結(jie)合(he)社(she)會、家庭(ting)對幼兒園(yuan)進行“三結(jie)合(he)”教(jiao)育(yu)。

　　5、注重幼兒在(zai)園文(wen)化教(jiao)育，密(mi)切各科(ke)任科(ke)老師的關(guan)系，形(xing)成良好(hao)的教(jiao)育體(ti)系。

推薦工作計劃模板9

　　新的一年(nian)新的開端，意味著今(jin)年(nian)一場大的商業戰(zhan)爭也擺(bai)開了陣勢。面(mian)對(dui)(dui)當前形勢分(fen)析，最近市場超尋常(chang)變(bian)化(hua)已無規律而(er)言，這就需要我們對(dui)(dui)市場吸取教訓，總結經驗，怎么在(zai)困境中還能(neng)正常(chang)生產(chan)，求利潤(run)。為(wei)了更(geng)好地(di)完成今(jin)年(nian)的任務做如下工作計劃：

　　1 .了解市場

　　了解市場首先要了解的是貨物需求量(liang)，銷售量(liang)，生產量(liang)，庫存(cun)量(liang)，根據貨物流通量(liang)觀察市場。銷售向全國進(jin)軍(jun)，打開外圍客戶通路，才(cai)能保證資(zi)源供應。

　　2 .信息匯報

　　把每(mei)天所了解到(dao)的(de)第(di)一信息及時準確地向上級主管部門(men)匯報，并通過(guo)信息作出相應的(de)方案調整(zheng)對策(ce)，及時適應市(shi)場(chang)需(xu)求(qiu)。

　　3 .把握客戶

　　要(yao)(yao)做到(dao)把握客戶(hu)很難，要(yao)(yao)把握它必須知(zhi)(zhi)己知(zhi)(zhi)彼，還要(yao)(yao)掌握它的銷量和產能，再就(jiu)是溝(gou)通，與客戶(hu)做好業(ye)務必須經(jing)常交流像(xiang)談(tan)情說愛(ai)稱兄(xiong)道弟無話不(bu)談(tan)，讓(rang)客戶(hu)倒出心里話，從而更進一步深入(ru)了(le)解(jie)客戶(hu)。

　　4 .服務到位

　　每(mei)項業務(wu)的完成好壞都取(qu)決于(yu)服務(wu)，只有達到客戶(hu)和自己的滿意還(huan)有同(tong)仁的贊同(tong)才是服務(wu)到位，在今后的工作(zuo)中我必須認真(zhen)學習專業知識，提高本身業務(wu)素質，把(ba)更好的服務(wu)展現出(chu)來。

　　以上是(shi)今年(nian)工(gong)作(zuo)計(ji)劃，具體落實到實踐(jian)中還要(yao)(yao)繼(ji)續(xu)努力，不(bu)斷加(jia)強個(ge)人(ren)工(gong)作(zuo)修養，提高(gao)工(gong)作(zuo)能(neng)力，適應新形勢下本(ben)職工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，揚長避(bi)短，發(fa)奮工(gong)作(zuo)，克難(nan)攻(gong)堅(jian)，我想今年(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)多彩多姿的(de)(de)(de)(de)`。再(zai)就是(shi)把今年(nian)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)盡(jin)最大努力地完成(cheng)好(hao)，爭取更進一步的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。讓我們共同(tong)創(chuang)造寶來美好(hao)的(de)(de)(de)(de)明(ming)天。

推薦工作計劃模板10

　　回首昨天，展(zhan)望明天，把握今天，過去的(de)xx年(nian)(nian)是忙(mang)碌(liu)而又充實的(de)一年(nian)(nian)，也是加入公司從(cong)陌生到熟悉的(de)一年(nian)(nian)，一年(nian)(nian)中工作的(de)點(dian)點(dian)滴滴，讓我不(bu)斷地學習著(zhu)、成(cheng)長著(zhu)，現對(dui)20xx年(nian)(nian)的(de)工作做如下總結(jie)：

　　一、制度建設方面

　　1、年初整理、完善(shan)了各(ge)部門崗位職責，包括(kuo)行政(zheng)人事類、財務類、店(dian)長類、商場(chang)類、售后類、業(ye)務類。

　　2、在(zai)公(gong)司總經理的領導下，與總裁辦(ban)配合，對公(gong)司各項管理制度進行了梳理。

　　3、規范了人力資(zi)源部工作流程，整理、修改、制定了各項人事日常運用表格共計26份。

　　4、在公(gong)(gong)司(si)總(zong)經理的領導下，按公(gong)(gong)司(si)的實際(ji)情況，對公(gong)(gong)司(si)的定(ding)(ding)員、定(ding)(ding)編進行(xing)了(le)核定(ding)(ding)。

　　5、根據公司架構的(de)改(gai)變，修(xiu)改(gai)各部門管(guan)理架構圖。

　　二、招聘、培訓方面因部門內部分工

　　年初的(de)(de)招(zhao)聘(pin)、培訓(xun)(xun)工作(zuo)是(shi)由盛燕(yan)負責，后(hou)因盛燕(yan)私自收(shou)取營業(ye)員(yuan)服(fu)裝費被公(gong)司(si)(si)開(kai)除，接手(shou)招(zhao)聘(pin)、培訓(xun)(xun)工作(zuo)后(hou)對盛燕(yan)前(qian)期(qi)的(de)(de)遺留問題，如私自承(cheng)諾營業(ye)員(yuan)全額退(tui)還服(fu)裝費、人(ren)員(yuan)檔(dang)案(an)管理(li)混亂(luan)等等進(jin)行(xing)了(le)處理(li)，對入(ru)(ru)職(zhi)培訓(xun)(xun)內容進(jin)行(xing)了(le)整理(li)，并組織了(le)4月(yue)的(de)(de)一次招(zhao)聘(pin)活動。20xx年4月(yue)劉榛加入(ru)(ru)公(gong)司(si)(si)，將招(zhao)聘(pin)、培訓(xun)(xun)工作(zuo)轉出(chu)，并與之進(jin)行(xing)積極配合(he)(he)，使工作(zuo)順利交接。10月(yue)底劉榛辭職(zhi)，再次接手(shou)招(zhao)聘(pin)工作(zuo)，整理(li)了(le)劉榛交接的(de)(de)營業(ye)員(yuan)資料(liao)，與各(ge)招(zhao)聘(pin)公(gong)司(si)(si)、獵(lie)頭公(gong)司(si)(si)進(jin)行(xing)聯系，梳(shu)理(li)并對公(gong)司(si)(si)的(de)(de)招(zhao)聘(pin)渠道進(jin)行(xing)了(le)選擇(ze)。11月(yue)接手(shou)招(zhao)聘(pin)工作(zuo)后(hou)，共辦理(li)入(ru)(ru)職(zhi)33人(ren)，離(li)職(zhi)17人(ren)（均包括(kuo)商(shang)戶營業(ye)員(yuan)），共有15戶商(shang)戶要求代聘(pin)營業(ye)員(yuan)，其(qi)中已落(luo)實的(de)(de)有7戶，其(qi)余為商(shang)戶要求太(tai)高，不到合(he)(he)適的(de)(de)人(ren)，或商(shang)戶給出(chu)的(de)(de)待遇(yu)低無人(ren)愿意去。

　　三、考核方面

　　1、公司，設(she)計了360°考(kao)評表，涉及的部門有(you)：財務部、一般行政(zheng)管(guan)理人員、實習營業(ye)員、商(shang)場管(guan)理人員。在(zai)年初進行了運用，不(bu)過隨著(zhu)公司架構、管(guan)理人員的不(bu)斷變(bian)更(geng)和(he)我工作量的變(bian)化而沒有(you)得到延續。

　　2、根據公司4月調整的要求，設計了各部(bu)門的績效考核(he)表，包括：副總(zong)、售(shou)后部(bu)、財(cai)務部(bu)、商(shang)管一部(bu)、商(shang)管二(er)部(bu)、招(zhao)商(shang)部(bu)、市場(chang)部(bu)、策(ce)劃部(bu)。

　　3、7月整理了(le)公司績效管理制度(du)和(he)考(kao)核體(ti)系，對各項指標進行(xing)了(le)再(zai)一次的(de)匯總。

　　4、總(zong)的來(lai)(lai)說，xx年的考(kao)核工作(zuo)(zuo)完成的不是那么理(li)想，實事求(qiu)是的說，公司(si)的績效管理(li)體系并沒有真正建(jian)立起來(lai)(lai)，這與公司(si)大環(huan)境(jing)有關，但我(wo)的工作(zuo)(zuo)做的不夠也(ye)是原(yuan)因之一，xx年將作(zuo)(zuo)出(chu)改(gai)進。

　　四、薪酬方面

　　1、在(zai)公司總(zong)經理的帶領下(xia)，修改、完善了(le)公司薪(xin)酬(chou)結構表；

　　2、4月對(dui)公(gong)司的(de)整體薪(xin)酬(chou)做出(chu)調整，對(dui)公(gong)司員工的(de)底薪(xin)等進行調整，全(quan)公(gong)司工資(zi)部分全(quan)年為萬(wan)元，獎(jiang)金(jin)根據公(gong)司銷售狀況(kuang)按比(bi)例核算；

　　3、對各部(bu)門的獎金(jin)方案進行(xing)了(le)調(diao)整，并隨著公司副(fu)總級管(guan)理人員的`管(guan)理部(bu)門變化而不斷進行(xing)獎金(jin)方案的修改，舉例：售后部(bu)方案從4月到12月共修改了(le)4次(ci)。且每(mei)次(ci)修改都(dou)有大量的測算工(gong)作。

　　4、每月對各部門上(shang)報的各項(xiang)報表進(jin)行(xing)(xing)審核(he)，進(jin)行(xing)(xing)薪酬核(he)算，并對各部門薪酬比例進(jin)行(xing)(xing)分(fen)析。

　　5、20xx年在薪酬管理方面(mian)，只是做了簡單的(de)核算(suan)及分析工作，沒有(you)做到過程控制(zhi)，沒有(you)真正起(qi)到為公司決(jue)策層(ceng)提供決(jue)策依(yi)據的(de)作用(yong)，在XX年將做出改進。

　　五、其他工作

　　1、在erp系(xi)統(tong)中，設計增加(jia)了“人事管理系(xi)統(tong)”，包(bao)括(kuo)了人員(yuan)基(ji)本信息、培(pei)訓(xun)情(qing)況(kuang)、異動(dong)情(qing)況(kuang)等，進(jin)行其(qi)日常維護工作，包(bao)括(kuo)：錄(lu)入(ru)員(yuan)工檔案、轉正錄(lu)入(ru)、離職(zhi)錄(lu)入(ru)、異動(dong)錄(lu)入(ru)、培(pei)訓(xun)錄(lu)入(ru)等。

　　2、日常人事檔案的清理。

　　3、各部(bu)門(men)的銜接工作，包括和賣場(chang)等(deng)部(bu)門(men)協調收取員工服裝費(fei)和處理商戶關(guan)系(xi)等(deng)。

　　4、公(gong)(gong)司內部日常勞動爭議的(de)(de)處理(li)。總的(de)(de)說(shuo)來，過去(qu)的(de)(de)XX年(nian)對(dui)于我(wo)來說(shuo)既是忙碌(liu)的(de)(de)一(yi)年(nian)，也是收獲(huo)的(de)(de)一(yi)年(nian)。感謝公(gong)(gong)司提供給我(wo)很(hen)大(da)的(de)(de)發揮空間和(he)一(yi)個良好(hao)的(de)(de)平臺(tai)，正(zheng)是因為這樣(yang)，也讓我(wo)感覺到自己的(de)(de)不足，我(wo)也在不斷地學習，跟隨公(gong)(gong)司前進(jin)的(de)(de)步伐。

推薦工作計劃模板11

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃為指南，以提高教(jiao)學質量(liang)為目標，主動適應時(shi)代發展的需(xu)要，更新教(jiao)學觀念，改(gai)進教(jiao)學方法，實現(xian)知(zhi)識、能力(li)、情(qing)感態度與價值觀三維目標的統一，促使教(jiao)學實效(xiao)的提高。

　　二、教學任務

　　完成《政治(zhi)生活》的教(jiao)學(xue)。

　　三、主要工作及相關措施

　　1.加強課程(cheng)理論學(xue)習。

　　認真學習新(xin)(xin)(xin)課(ke)(ke)改精神和新(xin)(xin)(xin)課(ke)(ke)程(cheng)標準，形成新(xin)(xin)(xin)的教學理念，在教學中貫徹三(san)維教學模式，探討新(xin)(xin)(xin)課(ke)(ke)程(cheng)的實現方法，提高(gao)政治課(ke)(ke)的時效性(xing)(xing)和實效性(xing)(xing)。

　　2.充分組織(zhi)好(hao)、利用好(hao)集體備(bei)課。

　　認真鉆研教材(cai)，把握(wo)好教材(cai)的(de)(de)(de)深度與難度，利(li)用本備(bei)(bei)課組(zu)的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)優勢(shi)，切(qie)實加(jia)強落實集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課，充分發揮備(bei)(bei)課組(zu)集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)力量，為高(gao)一(yi)政治取得好的(de)(de)(de)成績打好基礎，特別(bie)對一(yi)些重難點(dian)，能夠互(hu)相討論(lun)交流(liu)，能很好地做好資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)。每(mei)(mei)周(zhou)二下(xia)午第(di)三、四節課為集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課時間。集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課過程中，每(mei)(mei)次(ci)備(bei)(bei)課由一(yi)位(wei)教師主備(bei)(bei)，其他(ta)教師附備(bei)(bei)，并且每(mei)(mei)位(wei)教師都(dou)要根據所教班(ban)級的(de)(de)(de)`實際情況進行(xing)二次(ci)備(bei)(bei)課。

　　3.落實好校本(ben)作業教研(yan)活動。

　　針對校本作業(ye)在(zai)使用中出(chu)現(xian)的問題(ti)，積(ji)極展開(kai)討論，研(yan)究對策，為進一(yi)步修訂積(ji)累經驗(yan)。

　　4.配合好教(jiao)研組工作。

　　認真(zhen)參加教研組組織的(de)各項(xiang)活(huo)動，如公(gong)開課、示(shi)范(fan)課，并認真(zhen)做好記錄，積(ji)極(ji)跟兄弟學校交(jiao)流(liu)，學習(xi)兄弟學校的(de)寶(bao)貴經驗，積(ji)極(ji)參加交(jiao)流(liu)。

　　5.加強智慧課(ke)堂(tang)教學研究。

　　在(zai)上一(yi)學(xue)期已取(qu)得(de)的成績的基礎上，進(jin)一(yi)步加強智慧課堂的應用(yong)研究，切實(shi)提高現代化設備(bei)的利(li)用(yong)效(xiao)(xiao)率(lv)。要求每位(wei)教師都要研究智慧課堂環境(jing)下的課堂教學(xue)研究，改進(jin)教學(xue)手段(duan)和方法(fa)，提高課堂教學(xue)效(xiao)(xiao)率(lv)，真正(zheng)發揮(hui)現代化設備(bei)的作(zuo)用(yong)。

　　6.及(ji)時做好(hao)作業批改(gai)。

　　認(ren)真及(ji)時批改作業(ye)(ye)，做好批改記錄。作業(ye)(ye)要有(you)發必(bi)收(shou)、有(you)收(shou)必(bi)改、有(you)改必(bi)評。以(yi)作業(ye)(ye)為平(ping)臺了解學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)情況(kuang)，以(yi)作業(ye)(ye)的(de)結果為導向加強課后的(de)輔導釋疑和(he)鞏固工作。

　　7.做好期(qi)中期(qi)末考(kao)試工(gong)作(zuo)。

　　認真組織期中(zhong)期末考(kao)試范圍(wei)的進度協調，認真做好(hao)考(kao)前輔導，認真參與(yu)監考(kao)和閱評卷活(huo)動，群(qun)策群(qun)力。

推薦工作計劃模板12

　　招新對象：

　　20xx年入學大一(yi)新生

　　招新時間：

　　9月1日(ri)——9月13日(ri)

　　招新地點：

　　團委辦公室

　　招新要求：

　　1、承認學(xue)生會章程，并能服(fu)從組織。

　　2、有(you)較(jiao)好的思想品德、工作積極(ji)主動、吃苦耐勞、

　　3、有組織能力，有想法、有創意并有一定的.美術(shu)或(huo)設計方面的基礎。

　　招新形式：

　　1、在開學招新(xin)時間內(nei)填寫(xie)個人申請表交由各系(xi)系(xi)主席

　　2、初步篩選由院(yuan)學生會組織面試

　　3、再次篩(shai)選后(hou)由學工處(chu)進行觀察考量通過(guo)，方可進入宣傳部工作

　　招新結束：

　　1、宣傳部(bu)利(li)用(yong)海報(bao)告知招(zhao)新(xin)結(jie)果(guo)

　　2、宣(xuan)傳(chuan)部(bu)新人出好(hao)第(di)一周(zhou)宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)，第(di)二周(zhou)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)開始(shi)統籌其院(yuan)內宣(xuan)傳(chuan)工作。

推薦工作計劃模板13

　　為了(le)進一步(bu)搞好京(jing)當(dang)鎮(zhen)的(de)計劃免疫工作，使各(ge)項工作有(you)(you)序(xu)的(de)開(kai)展，根據上級有(you)(you)關部(bu)門的(de)要(yao)求并結合京(jing)當(dang)鎮(zhen)的(de)具(ju)體情況(kuang)，對(dui)本年的(de)工作做(zuo)如下工作計劃：

　　一、基本概況

　　京當鎮(zhen)位于岐山縣的東北部，現(xian)有(you)人口一萬(wan)多人，其中有(you)一部分(fen)地處山區，年出(chu)生(sheng)兒童(tong)在100人上下(xia)，現(xian)有(you)行政村4個，衛生(sheng)室5個。鎮(zhen)計免門(men)診現(xian)有(you)工(gong)作人員2名，正常參(can)加接種工(gong)作人員6名。

　　二、基本工作要求

　　1、組織領導

　　為了保(bao)證(zheng)各項工(gong)作的(de)(de)(de)正常開(kai)展(zhan)，保(bao)證(zheng)計免(mian)工(gong)作的(de)(de)(de)按要求正常運行，衛生(sheng)院(yuan)加強對計免(mian)工(gong)作的(de)(de)(de)領(ling)導，成立了由(you)院(yuan)長張乃明(ming)同志為組長的(de)(de)(de)京當衛生(sheng)院(yuan)計劃免(mian)疫工(gong)作領(ling)導小組，由(you)王(wang)建新任副組長，成員(yuan)由(you)各科室的(de)(de)(de)全體成員(yuan)組成

　　2、具體工作：

　　A、維持無脊(ji)灰(hui)狀態進一步加(jia)大(da)(da)(da)對脊(ji)灰(hui)的(de)監測力度(du)(du)，發現疫(yi)情及時報(bao)告，及時處(chu)理，并做到(dao)隨訪工作(zuo)，對于麻痹病人及時采集標本，及時送檢(jian)，按(an)要(yao)求做到(dao)對監測報(bao)表工作(zuo)，按(an)要(yao)求做到(dao)一年一度(du)(du)的(de)'強化免(mian)疫(yi)工作(zuo)和重(zhong)大(da)(da)(da)節日、傳統節日和夏、秋二季(ji)度(du)(du)大(da)(da)(da)忙期間(jian)流(liu)動(dong)兒童(tong)的(de)查漏補種工作(zuo)。

　　B、規(gui)范(fan)化(hua)門(men)診嚴格按照(zhao)計免規(gui)范(fan)化(hua)門(men)診要(yao)求。在接種(zhong)、體檢、留觀各(ge)個環節做好工(gong)作(zuo)。加(jia)強(qiang)對預(yu)防接種(zhong)的(de)安全管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)。健全門(men)診各(ge)項軟件的(de)收集整理(li)和規(gui)范(fan)化(hua)書寫工(gong)作(zuo)，嚴格執行報表制度(du)，做到及時、準(zhun)確、完整、真實。堅持每月(yue)后的(de)主動搜索工(gong)作(zuo)。按縣疾控(kong)中(zhong)心的(de)要(yao)求，加(jia)強(qiang)微機化(hua)管(guan)理(li)。

　　C、安全(quan)接(jie)種(zhong)(zhong)的管理工作全(quan)面推行“預防(fang)接(jie)種(zhong)(zhong)前告兒童家長書”制度；建立(li)健全(quan)禁忌(ji)登記、接(jie)種(zhong)(zhong)反(fan)應門診觀察和各(ge)種(zhong)(zhong)情(qing)況報(bao)告制度，進(jin)一步做到各(ge)種(zhong)(zhong)疫苗的管理，按上級有關要求做好各(ge)種(zhong)(zhong)登記造冊工作，嚴(yan)格進(jin)苗渠道、建立(li)臺帳、賬物相符；進(jin)一步嚴(yan)格對于預防(fang)接(jie)種(zhong)(zhong)人(ren)員的培(pei)訓管理，保(bao)證(zheng)(zheng)每個接(jie)種(zhong)(zhong)人(ren)員都取得縣疾控中心培(pei)訓合(he)格證(zheng)(zheng)。

　　D、加(jia)強對(dui)于流(liu)動兒童的管理(li)(li)工(gong)作，建(jian)立完整(zheng)的流(liu)動兒童管理(li)(li)簿冊，做到每(mei)個季度(du)與計(ji)生部門進(jin)行核(he)對(dui)，同時有結果分析(xi)，相(xiang)關報(bao)表及時上(shang)報(bao)。每(mei)月對(dui)流(liu)動兒童進(jin)行跟蹤管理(li)(li)，定期走訪流(liu)動兒童，實行憑(ping)證入學入托制度(du)，對(dui)新(xin)查的查漏(lou)(lou)補種率達95%以上(shang)。在重大節(jie)和春節(jie)期間進(jin)行查漏(lou)(lou)補種工(gong)作。

　　E、宣傳培訓

　　1、每月按時到(dao)縣CDC參(can)加計免例會工作。

　　2、在每(mei)次(ci)接種日前對每(mei)個(ge)接種醫生進行培訓。

　　3、加強對村(cun)醫生的計免知識的培訓工作，保證參培訓率達(da)100%。

　　4、積極做好(hao)4。25計免宣傳日、及其他(ta)專項宣傳工作，做到有(you)計劃、有(you)內(nei)容、有(you)總結(jie)并及時上報。

　　F、加強對各種計免(mian)相關(guan)疾(ji)病的(de)監測工作。

　　G、具體的工作指標(biao)：4周歲以內(nei)的兒童的建卡率、人(ren)簿證(zheng)相(xiang)符率、均大于98%。0—4歲兒童的五苗覆蓋率大于90%，麻(ma)苗、糖丸乙肝(gan)的合格接種率大于95%。

　　H、認真做好憑證入托、入學(xue)工(gong)作。在(zai)兒(er)童(tong)入托、入學(xue)報名前

　　將《入(ru)(ru)(ru)托(tuo)、入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)新生預防接種(zhong)證查(cha)驗(yan)和(he)免疫狀況登(deng)記表》下發給托(tuo)幼機構(gou)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。在入(ru)(ru)(ru)托(tuo)、入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)報名期間，派專業人員(yuan)參與(yu)托(tuo)幼機構(gou)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)預防接種(zhong)證查(cha)驗(yan)、復核工作。開學(xue)(xue)(xue)1周(zhou)內確定(ding)補種(zhong)人員(yuan)名單、疫苗種(zhong)類、針次、時間和(he)地(di)點等，開展查(cha)漏補種(zhong)工作。并將補種(zhong)信(xin)息錄入(ru)(ru)(ru)《已完成相關針次或(huo)疫苗補種(zhong)兒童名單登(deng)記表》

　　中，及(ji)時反(fan)饋(kui)給(gei)托幼機(ji)構和學校(xiao)。

　　京當鎮衛生院

　　二0XX年一(yi)月十(shi)日

　　20xx年度(du)計劃(hua)免疫(yi)工作計劃(hua)

推薦工作計劃模板14

　　一、班級基本情況

　　本班共有(you)學生 38人(ren)，其中男生 19人(ren)，女生 19人(ren)。達(da)到學前班兒童年齡的(de)有(you) 人(ren)，有(you) 人(ren)尚未年滿5周歲。

　　二、指導思想

　　根(gen)據黨和國家(jia)的教育方(fang)針(zhen)，以幼兒(er)園(yuan)德(de)育工作(zuo)計劃為指針(zhen)，密切配合幼兒(er)園(yuan)各項工作(zuo)的開展，從幼兒(er)園(yuan)工作(zuo)和幼兒(er)思想實際出 發，抓好班(ban)級管理工作(zuo)，提高學(xue)生道德(de)素質，努力建(jian)設良好的班(ban)風和學(xue)風。

　　三、班主任工作基本要點

　　1、 安排班級活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。根據幼(you)(you)(you)兒園德育(yu)工作安排，引(yin)導幼(you)(you)(you)兒開(kai)(kai)展各項實踐活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)之(zhi)前要制定好計劃，明確(que)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)要求，設計好活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)并扎(zha)扎(zha)實 實地組織實施，力(li)求取得(de)主(zhu)題教育(yu)的最大效應。與幼(you)(you)(you)兒一起確(que)定好本學期各項活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)的主(zhu)題，組織和指導幼(you)(you)(you)兒開(kai)(kai)展靈(ling)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)多樣、富有(you)情趣的課外活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。

　　2、營造(zao)健康向(xiang)上(shang)的班級氛圍。根據幼兒(er)的年齡特點(dian)，努(nu)力營造(zao)平等、團結(jie)、和諧(xie)、進取的班級氛圍。

　　（1）制(zhi)定班級公約(yue)，形成(cheng)良好班風。

　　（2）布置適合學(xue)前班(ban)兒童特(te)點的教(jiao)室環境。

　　（3）讓幼兒(er)參(can)(can)與(yu)班級管(guan)理(li)，培(pei)養幼兒(er)的(de)組(zu)織能力和責任心，使(shi)每個幼兒(er)都(dou)有成功的(de)機會和成就感(gan)。培(pei)養幼兒(er)的(de)參(can)(can)與(yu)意識(shi)，提供幼兒(er)顯示(shi)才華(hua)的(de)機會，在潛移默化中逐漸形成自理(li)自治(zhi)能力，體現幼兒(er)的(de)主(zhu)體地位，發掘(jue)創新(xin)精神(shen)。

　　3、指導培(pei)養小(xiao)(xiao)干(gan)部。班級小(xiao)(xiao)干(gan)部是老師的左右手。要認真選拔小(xiao)(xiao)干(gan)部。

　　第一、幫助小干(gan)部樹(shu)立威信。

　　第二、鼓勵(li)小干部大膽工(gong)作，指點他們(men)工(gong)作方法。

　　第三、嚴格要(yao)求小(xiao)干部(bu)在(zai)知識、能力上取得更(geng)大進步，在(zai)紀律上以身作(zuo)則，力求在(zai)各方面(mian)給全班(ban)起到模范帶頭作(zuo)用(yong)。

　　第四、培(pei)養(yang)團結(jie)協作的.精神，要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健(jian)全(quan)的輿論，帶動(dong)整(zheng)個班集體開展批(pi)(pi)評與自我批(pi)(pi)評，形成集體的組織(zhi)性、紀律性和進取(qu)心。

　　4、通(tong)過多(duo)種途徑，采取多(duo)種方法，對特殊幼兒開展(zhan)教(jiao)育(yu)。

　　通(tong)過觀察、談心(xin)，聽取各方意見，建立起豐富的信(xin)息網絡(luo)，隨時掌握與調控特(te)殊幼(you)兒的心(xin)理健康狀況(kuang)和(he)思(si)想行為動向。力爭(zheng)和(he)任(ren)科(ke)老師及(ji)家長對幼(you)兒有(you)一致的要求和(he)態度(du)，并時常(chang)同他們(men)交(jiao)換意見。特(te)別要充分(fen)調動家長的積極性(xing)，取得共識，配合幼(you)兒園教育好孩(hai)子。

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