實用的工作計劃范文錦集7篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為認真貫徹落實10月8日召開的區河道黑臭整治工作動員大會精神，實現“到年年底前基本消除全區境內河道黑臭現象”的總體目標，根據“截污、清淤、調水”的工作原則，結合本區各鎮村河道現狀，制定區年、年鎮村河道黑臭整治工作計劃。

　　一、整治任務

　　根據各鎮、街道、莘莊工業區上報的年、年鎮村河道黑臭整治工作計劃，結合各地區實際，按“輕重緩急，量力而行”原則，安排計劃任務。

　　（一）年整治鎮村河道27條，計29188公里，其中鎮管河道82條，計1268公里；村管河道19條，計1920公里。

　　（二）年整治鎮村河道268條，計2646公里，其中鎮管河道76條，計12971公里；村管河道192條，計12689公里。

　　二、時間節點

　　（一）年任務在年年底前完成。

　　（二）年任務在年月底前完成。

　　（三）到年年底前基本完成三年全部任務，并于年月底做好有關掃尾工作，實現河道黑臭整治工作總體目標。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。為切實加強對黑臭河道治理工作的'組織領導，形成一個全區動員、全民發動、綜合治理、分級負責的良好氛圍，區成立四套班子領導參與的河道黑臭整治工作領導小組。區水務局實行黑臭河道整治分片聯系工作制度，加強指導與督促，同時定期召開聯席會議，聽取工作進展情況匯報，研究協調解決工作中出現的新問題。各鎮、街道、莘莊工業區作為消除河道黑臭的責任主體單位，要成立黑臭河道整治工作小組，充實力量，加大投入，切實做好整治工程的組織實施工作，保障整治工作順利開展。

　　（二）加強宣傳，輿論引導。會同報社、電視臺、電臺等單位，加強對社會的宣傳力度，向社區、學校延伸，提高全區人民對愛水、護水、親水、節水的認識；把準時機，開展內容豐富和形式多樣的宣傳活動，營造一個人人保護水資、愛護水環境，共同參與消除河道黑臭的良好氛圍，激發全區人民愛河護河的熱情，提高社會水患意識，遏制向河道傾倒垃圾、排放污水等破壞河道水系、水環境的現象。

　　（三）建立機制，籌措資金。各鎮、街道、莘莊工業區要制定籌資相關政策，拓寬資金籌集渠道，做好資金籌備工作，落實河道整治工程費用，確保整治工程按計劃進行。

　　（四）建管并重，綜合治理。要堅持長效管理，一是在城鎮或農村居住區，增添適當的環衛設施和收集系統，從頭上減少和控制河道污染的產生。二是結合年市水務行業萬人就業項目，調整、充實各級河道保潔隊伍，增加打撈船只和配備必要的工具。三是按照屬地化、市場化和社會化的要求，探索引入政府采購、招投標等競爭機制和門責制、企業認建認養等社會參與機制等。四是加強綜合執法力度。對“三無船只”集中點，建材、廢品收集的堆放點，外人員集居地，以及河道兩岸的違建筑、無證碼頭裝卸點，聯合公安、水上派出所、航管、工商、市容監察、水政等部門，聯合執法，依法整治，改善河道環境面貌。五是將黑臭河道整治工作與愛衛工作、創建工作緊密結合，列為創建明城區、國家衛生城區、生態城區、環境優美鎮、明村的主要考核內容之一。

　　附：1區年鎮村河道整治計劃表。

　　2區年鎮村河道整治計劃表。

　　區水務局

　　二三年十一月

工作計劃 篇2

　　本學期我繼續擔任本年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　我班四年級現有學生12人，男生3人，女生9人，這13名學生都學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、班級奮斗目標

　　本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節課。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、采取的`措施

　　1.思想品德方面

　　加強思想教育，認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，能幫助他人，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

　　2.學習方面

　　嚴格要求學生端正學習態度，狠抓學習風氣，促進學生提高成績。學生要以學為主，抓學習過程，在班級工作中培養你追我趕的良好風氣，全面調動學生的積極性。

　　3.紀律、衛生方面

　　要求學生嚴格遵守學校的規章制度，培養學生良好的行為習慣，自覺地遵守班級紀律，做到講文明、懂禮貌、守紀律講衛生。在公眾場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

　　4.安全方面

　　利用晨會及班隊會時間加強安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識，面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

　　5.保持家校聯系，促進班級工作順利開展。

工作計劃 篇3

　　為貫徹落實《學校衛生工作條例》精神,貫徹衛生工作"預防為主"的方針,努力推進健康教育工作,增強學生健康意識,提高學生健康水平,培養學生健康心理、生理,強壯學生體質。本年度,學校要緊緊圍繞健康教育目標任務,扎實有效地開展健康教育工作。特制訂本計劃

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神為指導,貫徹十六屆三中全會提出的"堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續性的發展觀,促使經濟社會和人的全面發展"。切實執行《學校衛生工作條例》,大力實施《學生體質健康標準》,全面促進學生的健康水平。

　　二、工作目標

　　(1)心理、生理教育目標

　　解決中學生隨著生理、心理的發育發展,社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,在學習、生活、人際交往,升學和自我意識等方面,遇到的各種各樣的心理困惑和問題:自尊心缺乏、自卑心理強,人際關系不適、情感困惑、強迫癥、貧困苦惱等等。

　　(2)體育健康教育目標

　　通過體育與健康課的教學及課外體育活動的開展,使學生在提高體能和運動技術水平的基礎上提高運動中的安全意識,學會簡單運動損傷及處理;促使學生形成運動愛好和專長,培養終身體育的意識和習慣;發展學生良好的心理品質,增強人際交往技能和團體意識;使學生具有健康素養,塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。掌握科學的健康觀念及必要的體育文化知識、運動觀賞能力,學習運用體育與健康的資迅、資源、產品等為健康服務的能力。

　　(3)健康知識普及目標

　　充分利用校園廣播站和黑板報宣傳健康教育基礎知識,辦好健康教育專欄。利用校園電視網絡開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識,使健康知識普及率達90%

　　三、工作措施

　　(一)嚴格執行課程計劃。

　　做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

　　(二)鋪開健康知識宣傳工作

　　1、要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎知識,辦好健康教育專欄。

　　主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理健康重要性的關注,特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協會等的.推廣形式,強調趣味性和實用性。

　　2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。(傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%)。

　　3、有條件則適時邀請專家到校開展針對性強的心理輔導講座。

　　(三)加強對健康教育工作的監督和檢查。

　　1、加強對健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查,并計入量化考核。

　　2、監督和檢查教工食堂的食品衛生安全工作。

　　(四)做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

　　1、積極配合上級部門做好學生體質監測工作。

　　2、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,及時做好預防工作,認真執行信息報告制度。

　　3、繼續防控禽流感,印發相關宣傳資料,對課室、宿舍消毒,為師生注射疫苗,確保師生安全健康。

　　(五)做好學校的衛生工作迎接谷城縣創建衛生城市工作檢查

　　1、對校園環境、食品衛生、和滅"四害"以及健康教育工作進行總結歸納。整理材料,迎接上級的檢查驗收。

　　2、開展形式多樣的宣傳和動員,包括動員大會、版報和宣傳單。

　　(六)認真做好健康教育的建檔工作。

　　健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

　　(七)上好心理、生理健康專業課

　　以預防和促進發展為目標,對全體學生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識,良好的人際關系,情緒的識別和控制,以及應付挫折和解決問題的能力,從而提高他們的社會適應能力。

　　(八)做好學生心理咨詢工作

　　(1)精心布置心理咨詢室。

　　為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍;

　　(2) 追求咨詢的科學化、規范化、專業化。

　　(九)落實新課標,抓課堂質量促學生健康

　　以"健康第一"為指導,"安全第一"為前提,認真學習《體育與健康》教學大綱和教材,領會其精神實質,轉變觀念,全面實施新的課程標準。同時,根據體育模塊教學中課堂教學學生組織的特點,下大力氣抓好體育課的常規管理,努力提高40分鐘的教育質量,保證增強學生體質。

　　(十)落實三操

　　充分利用早自習前,上午第二節課大課間和下午第一節課課件時間,實行體育老師領導,班主任跟蹤,確實做好三操。

工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　1、組內成員分析

　　本學期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個別教師也作了調動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗。現在組室中高級教師有4位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。

　　優勢：

　　（1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。

　　（2）高級教師有著扎實的工作態度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學經驗，同時也有著一種專業成長的需求，因此她們在日常的教學教育工作對全園起著引領作用。

　　（3）團隊合作意識強，形成了一種"互幫互助"的團隊氛圍，一人有困難全組老師會積極獻計獻策。

　　不足：

　　（1）青年教師缺乏課程質量意識，課程實施過程中經驗缺乏、能力欠缺，有隨意和應付現象，從期末的幼兒發展測試情況來看，新教師與有經驗的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發展差異明顯。

　　（2）團隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結上缺乏經驗。

　　（3）教師中安于現狀的現象較多，缺乏自信，不善于表現自我。

　　2、研究背景分析

　　上學期進行了一課三研的課堂實踐模式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強，但是在具體的教學活動中卻還存有很多問題，在基礎性課程實施中，教師對師幼互動價值的認同和觀念的提升以及行為的跟進，還需要進一步強化。因此本學期我們將以新教材實踐為切入口，著重進行游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究。

　　二、指導思想：

　　依據人幼兩年規劃、本園園務計劃、業務計劃的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒發展為本"的理念出發，確立"游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學實踐與研究，聚焦教師教學實踐中的問題進行分析、討論，進一步提高教師從教育理念到行為轉化的能力。

　　三、工作目標：

　　1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構建和諧的育人環境。

　　2、增強教育教學的研究氛圍，學習上海市學前教育五大文件，內化課程理念，深化課程改革，切實提高組內教師的教育教學水平。

　　3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進行有效反思與行為跟進，進一步提升教師實施課堂教育教學的能力。

　　四、主要工作內容與措施：

　　1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識

　　（1）加強學習，學習上海市學前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深刻了解、中班活動的設計等進一步加強研究。

　　（2）建立人際關系融洽，相幫相學的組風，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。

　　（3）根據教研組共同商定的考核內容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。

　　（4）發揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。

　　2、加強教學研究：

　　（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。

　　梳理新教材改版使用后的活動內容與資源庫一課三研活動研討：加強一課三研同課同構研究，特別是針對問題加強每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料。

　　（2）教研組研究重點：以新教材實踐為切入口，開展"實施有效師幼互動的實踐研究"。重點進行"游戲活動中關注師幼互動有效性的'研究"。

　　（3）班組活動關注中一班試點班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創建"，加強幼兒發展問題式的專題研討，圍繞班級孩子發展水平及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內容，同時對班級孩子的發展每月進行簡單自主測評分析。

　　3、日常工作梳理案頭資料的內容，重視資料的積累，注重資料的實際運用及操作中問題的羅列。

　　根據中班幼兒的年齡特點，驗證實施幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進來的形式，開展基地活動，體現我園的整合特色。

　　結合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內容。

　　加強青年教師的培養：針對我組青年教師多的特點，將積極響應園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區級評優活動；通過"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

　　4、家長工作落到實處：

　　（1）定期召開家長會，通過家園之窗、網站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現。

　　（2）主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。

　　（3）鼓勵家長積極參教，體現我園整合教育的特色。

　　（4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。

　　五、每月主要工作安排：

　　九月份：

　　1、組織組內教師學習修訂年級組計劃。每班根據幼兒園課題與年級組研究重點，確立班級研究重點。

　　2、驗證充實《我愛我家》主題資源庫，完善園本課程。

　　3、做好開學前的準備工作：環境創設、案頭資料的準備等。

　　4、組室實踐活動：自主申報，一課三研。

　　5、各班開展中秋節活動。

　　6、基地活動：迎重陽、慶國慶。

　　7、召開新學期家長會，調整充實家委會成員。

　　十月份：

　　1、教師成長檔案袋三層教師教師不同目錄的制定。

　　2、執行新調整的幼兒一日活動作息制度。

　　3、新教師專題研討、崗位練兵。

　　4、教師教學技能測評：區域性運動項目評價。

　　5、本班組園本實踐活動。

　　6、配合科研部完成總課題展示交流活動。

　　7、親子秋游活動。

　　8、基地活動：農校活動。

　　十一月份：

　　1、整理十月份各班環境創設文本資料、運動活動文本資料。

　　2、小主人互動組環境創設展示交流

　　3、教師案頭資料互評活動。

　　4、基地活動：

　　5、幼兒測評

　　十二月份、一月份：

　　1、教師成長檔案袋交流工作

　　2、崗位練兵。

　　3、迎新親子活動。

　　4、整理十月份各班環境創設文本資料、運動活動文本資料。

　　5、骨干教師展示活動

　　6、幼兒運動能力測評。

　　7、完成幼兒的評語。

工作計劃 篇5

　　為推進素質教育，貫徹教育部的《中小學心理健康教育指導綱要》，我校將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。培養健全的人格和良好的個性心理品質。

　　二、工作重點

　　1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調控自我，承受挫折，適應環境的`能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。

　　2、通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

　　3、通過心理健康教育，使學生善于控制調節自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發展能力。培養學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。

　　4、對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。

　　三、工作計劃

　　1.加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

　　2.加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。

　　3.開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

　　4.設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

　　5.開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生心理狀況及動態。

　　6.每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。

　　7.開展心理健康活動課。結合初中學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。

　　8.追蹤調查在校學生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結經驗教訓。

　　四、具體工作安排

　　9月

　　1、上好心理健康第一課《走進心理世界》&第二課《撥開心靈迷霧 適應高中生活》;

　　2、啟動XX級學生心理健康普查工作;

　　3、制定心理社團招新以及新學期工作計劃;

　　4、做好日常心理輔導，并做好記錄;

　　5、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;

　　6、家校通：家庭教育知識宣傳。

　　10月

　　1、高一年級室外心理活動+室內課程;

　　2、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態》;

　　3、做好日常心理輔導，并做好記錄;

　　4、心理社團活動;

　　5、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案;

　　6、高三心理月報第2期。

　　11月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、心理櫥窗宣傳;

　　3、做好日常心理輔導，并做好記錄;

　　4、生活老師心理沙龍;

　　5、高三心理月報第3期;

　　6、心理社團活動。

　　12月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、做好日常心理輔導，并做好記錄;

　　3、高二年級心理講座《生命的色彩》;

　　4、高三心理月報第4期;

　　5、心理社團活動。

　　1月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、做好日常心理輔導，并做好記錄;

　　3、高三心理月報第5期;

　　4、心理社團活動&總結。

　　2月

　　1、高三月報第6期;

　　2、學期末工作總結。

工作計劃 篇6

　　為了認真抓好我鎮20xx年安全生產監督管理工作，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進社會，經濟持續健康發展。結合我鎮實際特制定如下工作計劃。

　　一、工作思路

　　按照全國省、市、縣安全生產的部署和要求，堅持以人為本，堅持安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹執行《安全生產法》，依法落實安全生產責任制，繼續深入開展安全生產專項整治和隱患排查治理行動，強化兩個主體，落實“一崗雙責”責任制，夯實安全生產工作基礎，有效防范安全生產事故。

　　二、工作任務與目標

　　繼續深入開展落實企業安全生產主體責任活動，使國家有關安全生產法律法規賦予企業的安全生產責任，特別是在主體合法、組織保障、宣傳教育、規章制度、隱患治理、事故管理、應急管理等方面的責任得到有效落實。

　　繼續深入非煤礦企業安全專項整治和工業企業隱患，排查治理活動，使行業內礦山企業開采不正規、設備設施水平低、基礎管理薄弱等問題得到解決，工業企業安全生產管理體系健全完善，有效防范重特大事故發生，全面完成縣下達的責任目標。

　　三、工作計劃

　　（一）第一季度工作安排

　　召開安全生產委員會議，制定全年工作計劃，召開各企業負責人會議，簽訂20xx年度安全責任書。研究部署20xx年度春節前后安全生產監管工作，特別是對礦山節后復工的安全監管工作提出具體實施意見，實行礦山企業節后復工現場檢查驗收制度。

　　（二）第二季度工作安排

　　1.鎮安委會適時牽頭組織進行一次安全生產大檢查，檢查對象為轄區內的非煤礦山企業、工業企業、危險化學品的經營單位、煙花鞭炮、交通運輸、“三合一”公眾聚集場所等。

　　2.根據要求組織做好從業人員崗前安全教育培訓工作。

　　3.跟蹤督查礦山企業安全專項整治實施方案工作的.開展情況。

　　4.根據上級要求統一部署，結合本鎮實際，制定20xx年“安全生產月”活動方案，圍繞主題，廣泛開展安全月活動，認真做好安全生產宣傳資料的發放，做好安全生產月和上半年工作小結。

　　（三）第三季度工作

　　1.抓好以防暑降溫為重點的夏季安全生產。

　　2.對企業安全生產臺帳進行檢查。

　　3.鎮安辦牽頭會同安委會成員單位對轄區內開展一次安全大檢查，檢查突出以落實企業主體責任的要求為重點。

　　4.開展二次企業安全生產自查自糾活動，督促企業按時將自查自糾情況以書面材料上報鎮安辦。

　　（四）第四季度工作

　　1.繼續深入推進礦山安全專項整治工作，要嚴格按開采規程要求整治對達不到要求的，要堅決予以停產整頓，等整治達標，經現場驗收合格后方可予以生產。

　　2.做好國慶期間的安全生產工作及節假日值班工作，并在國慶期組織開展次轄區內安全生產聯合大檢查。

　　3.做好年終工作總結和20xx年度安全生產責任目標考評工作，制定下一年度工作計劃。

　　四、工作措施

　　1.要加強對安全生產工作的領導，按照縣《關于印發（政府及有關部門安全部門安全生產監督管理職責暫行規定）的通知》的要求，履行職責，每月召開一次安全生產例會，及時研究分析轄區內監管企業安全生產問題，采取針對性措施加以解決。

　　2.加強現場跟蹤督查，全面排查安全生產隱患，采取企業自查與安委會督查相結合的形式，認真開展隱患排查治理工作，堅持每季度組織一次全面的安全生產大檢查，每月適時有針對性的組織一次抽查，狠抓源頭控制，現場安全監管，牢牢把握源頭。

　　3.要高標準嚴要求，按照企業安全技術規程規范標準的要求，加大整治力度，強化工作措施，確保取得實實在在的效果，使企業的安全生產條件得到明顯的改善和提高。

工作計劃 篇7

　　活動創意：

　　這學期備考組主要圍繞完成學科總復習的教學工作，以提高備課質量為重點，加強集體教研活動，形成良好的教研活動氛圍，研究學習課程標準、教學大綱和年審的指示，深入討論和脈動——年審的方向，精心設計和完善每一節復習課，努力提高復習課的教學質量，爭取今年的.考試有所突破。

　　活動內容：

　　1、突出雙基，密切聯系教材，根據教學課程標準的要求和備考小組制定的教學計劃，認真完成本學期的教學任務。

　　2、從教學實踐出發，轉變教學觀念，把握教學策略和要求，認真學習鉆研《課程標準》、《教學常規管理暫行條例》及中考大綱和試題，加強集體備課和討論活動，相互學習，共同討論，取長補短。

　　3、根據學校的統一安排和教研室的要求，積極參與教研室圍繞課程開展的教研活動

　　1、研究、分析和跟蹤先進班和平行班學生的學業情況，把握“優等生發展、中學生優化、學困生預防”的原則，摒棄“一刀切、走起路來”的教學模式，在今年的總復習教學過程中，根據學生的實際情況，堅持因材施教、分類指導的原則。

　　2、弘揚集體力量，加強集體備課教研活動，提高備課質量，堅持每周一次備課小組教研活動，探索討論教學理念、教學模式、教學手段和教學方法，通過“說”、“聽”、“議”、“評”等各種教研活動，不斷提高教師自身素質和教學水平。

　　3、根據學校要求，備考組每一位老師每學年盡量開設一個公開課(科目、班級類型、時間、班級以學科老師向教研組申請為準)。

　　4、配合多年做好學科興趣小組活動，幫助貧困生。除了學科老師在平時教學中給予的個別拔尖和輔導外，預備組每周擬定一兩次集體輔導，組員輪流負責輔導，這樣才有時間、地點、對象、內容和指導老師。

　　5、開展“一幫一”活動，通過聽、說、議、評等方式相互學習，實現優勢互補、信息交流、資源共享。

　　6、配合學校和年做好這個初中畢業班的一切日常工作；配合學校和教研組做好學科實驗技能的考核和各種教學套路的檢查。高三物理備考組

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客服工作計劃08-02