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工作計劃

時間:2023-08-25 19:07:42 工作計劃 我要投稿
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工作計劃(匯編8篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

工作計劃(匯編8篇)

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變。在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合,嚴肅校紀校風,使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規律,探求新辦法,總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則,確定不同階段的德育方式方法。繼續確立“德育為先”的思想,以“學會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、社團活動、創建安全文明校園為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規管理,強化安全教育,培養學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。

  二、工作目標

  1、夯實基礎,注重兩支隊伍建設

  (1)加強班主任隊伍建設,在當前形勢下,建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們本學期,要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度,推行班主任崗位責任制,堅持量化考核制度,定期召開班主任例會,強化理論學習,規范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。

  (2)加強學生干部隊伍建設。充分發揮學生干部的作用,抓好學生干部的培養、使用工作,強化學生干部工作責任制,加大學生自我監督、管理力度,抓好班級量化評分的檢查評定,強化過程管理,做到管理有層次,運轉有秩序,效果明顯。

  2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。

  3、以“愛母校、做模范,”為主線,圍繞“爭優創先,樹文明校風,做模范學生”,對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

  4、以“留守學生之家”活動為載體,做好“留守學生”的關愛教育工作。

  5、豐富內涵,構建特色校園文化

  學校是培養人才的地方,它既有教育形式活動本身內含的隱性影響,又有學科非課程環境的影響,良好的'校園文化是一門潛在的隱性課程,對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中,力爭站在“藝術”這個視角上,營造高品位、高和諧的德育氛圍。

  (1)、繼續優化校園物質文化環境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環境中學習。

  (2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。

  (3)、充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能,使學生從中吸取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。

  三、工作要點

  1、抓好隊伍建設,強化德育意識。要適應新形式,加強和改進學校德育工作,真正做到全員育人、實行不定時政教處例會制度,通報本處室工作情況,分析問題提出解決問題的方法、

  2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點,抓好養成教育和美德教育。

  3、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園為載體,以抓好建筑施工安全、食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。

  4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。

  5、加強住校生思想道德教育,營造文明健康的校園生活氛圍。

  6、繼續做好年輕班主任的培訓工作,發揮老班主任的功能,通過交流、班主任例會、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,利用專欄,采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,定時召開班主任會議,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。

  7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。

  8、繼續做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作,組織并開展好“留守學生之家”的各項活動,特別是要做好留守學生心理咨詢服務。

  9、加強跟蹤指導。強化主題班會活動,開展分管領導、政教處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。

  10、堅持每周一的升旗儀式,繼續開展“國旗下講話”活動。規范學校升旗儀式和廣播操。安排學校領導、政教處成員、優秀教師、優秀學生代表等開展國旗下講話活動。做到學期有計劃,周周有主題。

  11、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用,對學生進行“五愛”教育。以重大節日,重要人物和重要紀念日為契機,開展形式多樣、生動活潑,學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動,培養學生的個性特長,進一步推進校園文化建設。

  12、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑,明辨是非。努力營造“刻苦攻讀,立志成才“的良好校園氛圍,提高學生的思想道德素質。加強校門檢查,對學生的行為進行規范,塑造學生的形象美;制止學生講粗話,塑造學生的語言美;開展“唱好歌、讀好書”活動,定期統計學生的好人好事,塑造學生的心靈美。

  13、針對全體學生,狠抓養成教育。從《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》入手,把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行為規范評比工作,做到日查、周比、月評,組織學生會不定期深入班級檢查,并督促整改。改變和規范部分學生的不良行為,培養學生講文明,守紀律的良好習慣,學校開展“行為規范”訓練月活動,每月突出一個主題,并評選行為規范示范班。狠抓管理,加強宣傳,樹立典型,充分發揮榜樣帶動作用。綠化美化校園環境,強化環保意識,做到“凈、綠、美、優”四化,各班級要根據實際情況布置好班容,做到長期保持整潔、美觀。結合《中小學生日常行為規范》,制定好各年級德育目標實施方案,并按方案開展教育活動,行政領導不定期下班檢查,做到有計劃、有部署,有實施,有檢查。

工作計劃 篇2

  一、做好實習生心理健康的教育輔導工作。

  在本班學生實習過程中,要針對學校與社會的巨大落差、人際交往上的障礙、與低年級學生之間的溝通等常見心理問題,通過電話個別談心等活動,克服學生心理障礙,進行有效的教育輔導。

  二、做好即將就業的心理健康輔導工作。

  教育學生樹立正確的就業觀念,先就業后擇業,低位進入。要有吃苦的思想準備,以誠待人,主動工作,要從自己的實際出發,在實踐中磨練自己,克服過高的欲望,以免錯過機會。同時,擇業時要有安全心理準備,不要被陷阱蒙蔽,以防上當受騙

  三、做好學生的心理測試工作。

  按照學院要求,要認真組織學生參加心理測試,及時了解和掌握學生心理狀況。

  四、建立健全學生心理檔案。

  對心理測試過的學生,及時了解和掌握學生的心理狀況,特別要對貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的`同學及時發現,做好心理咨詢和溝通,幫助學生走出心理困境。同時,要建立學生心理檔案,將心理咨詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。

  五、積極組織學生參加學校、學院各類心理健康活動。

  凡學校、學院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動,要做好宣傳、組織學生按時參加。同時,要聯系本班的實際,舉辦心理講座、召開主題班會,提高學生心理健康素質。

  六、建立心理健康制度。

  心理委員每周一召開專門會議,了解掌握學生心理狀況,及時解決有關問題。

  七、積極參加院系安排的心理健康教育講座等。

  八、有計劃地組織好、開展好心理健康教育主題班會。

工作計劃 篇3

  為確保我局安全生產工作做到有計劃、有布置、有檢查,有效地預防本局安全生產事故的'發生,根據縣安全生產工作要求,特制定xx年全局安全生產工作計劃。

  一、指導思想。

  以人為本,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針。以落實安全生產責任制、健全和完善各項安全生產規章制度,夯實安全管理基礎為重點,大力加強安全生產機制建設,強化培訓與安全教育培訓。

  二、工作重點。

  1、認真學習“安全生產法”,做到每季度召開安全生產工作例會。

  2、認真落實好安全責任制,同相關科室和門面簽訂好安全生產責任制,目標明確,安全生產工作做到以人為本,單位“一把手”是安全生產第一責任人,建立好事故追究制檔案。

  3、做好縣政府召開的安全工作會議及國務院、省、州安全電視電話會議精神,及時傳達,使安全生產工作人人知道、政令暢通。

  4、開展每季度一次的安全生產大檢查,每年不少于6次(包括春節安全檢查、春季安全檢查、五一安全檢查、夏季安全檢查、十一安全檢查、冬防檢查)。

  5、發現安全隱患,就地整改,因特殊情況無法就地整改的個例,下發整改通知書限期整改到位,確保我局無安全事故。

  6、做好“安全生產月”宣傳發動工作、夏季高溫安全宣傳工作和冬季防火宣傳工作,安全規范常置案頭。

工作計劃 篇4

  1.組織《藥品管理法》、《醫療機構藥事管理暫行規定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等法律法規的培訓,通過培訓,對于進一步加強醫院管理,增強廣大醫務人員法律意識,促進知識更新和業務水平的提高起到積極的`推動作用。

  2.監督藥品招標采購執行情況,審核本機構擬購入藥品的品種、規格、劑型等,審核申報新藥上市后臨床觀察的申請。

  3.對全院使用的藥品及化學試劑進行質量監督、檢查,處理涉及藥品質量、工作質量的嚴重事件。

  4.建立新藥引進評審制度,制定本機構新藥引進規則,建立評審專家庫組成評委,負責對新藥引進的評審工作。

  5.制定20xx年藥品目錄。

  6.根據20xx年藥品目錄,制定《藥品處方集》,指導臨床合理用藥。

  7.根據藥事質量管理考核辦法,每日對臨床各科室從合理用藥、藥品管理處方書寫、質量管理、醫療安全等方面進行綜合考評,加強臨床各科室的藥事質量管理,并把合理用藥作為考核醫師的一項內容。

  8.定期分析本機構藥物使用情況,組織專家評價本機構所用藥物的臨床療效與不良反應,提出淘汰藥品品種意見。

  9.每年至少2次開展抗菌藥物臨床合理用藥全員培訓,做到全員知曉,定期對抗菌藥物臨床應用進行動態監控、評價并記錄,協助做好細菌耐藥監測,并依據細菌耐藥監測情況對抗菌藥物使用進行預警,對不合理用藥及時予以干預,并提出整改措施。

  10.建立處方點評制度,每日1次開展處方點評工作,對處方實施動態監測及超常預警,通報不合理處方,對不合理用藥及時予以干預,并提出整改措施。

  11.建立藥品用量“雙排序、雙公示、雙監控”制度,每季度對科室、醫師用藥情況進行排序、公示、監控,促進合理用藥。

  12.組織檢查毒、麻、精神及放射性等藥品的使用和管理情況,發現問題及時糾正。

工作計劃 篇5

  健康教育是學校教育的重要組成部分,為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》,進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力,全面推進學校健康教育工作,特制定20xx年學校健康教育工作計劃,請各小學中學根據本工作計劃的內容和要求,努力推進健康教育工作,增強學生健康認識,提高學生健康水平。

  一、指導思想

  以提高師生健康素質為目標,結合學校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,治標兼治本,綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方法為重點,以開展各種健康促進活動為載體,努力促進校園健康、環境健康、人群健康,實現學校全面協調發展。

  二、工作目標

  1.主動創建江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標,力爭辦出特色。

  2.樹起健康認識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養學生優良的衛生行為,健康的生活方法。

  3.創建健康的校園環境,努力做到整潔、優美、安全、愉快和富有教育性。

  三、具體措施

  九月份:

  1、加強對校園衛生、食品衛生、安全的'檢查及校園衛生的美化。

  2、開展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病,遠離甲型xx流感”活動。

  3、狠抓學校衛生常規教育,促進學校健康課的健全實施。

  4、加強學生養成良好的衛生習慣教育。

  5、嚴格做好傳染病的防控預防措施。“從系從嚴,制度管理”的宗旨。

  十月份:

  1、開展狂犬病的宣傳教育。

  2、保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)

  3、一年級開展口腔衛生的講座。

  4、“均衡營養、身體才強壯”。

工作計劃 篇6

  一.外聯部招新干事計劃

  人數:4人

  招新形式:和其他部門統一在一個教室面試或者私下約競選者出來私聊。

  對競選者要求:對外聯事務有一定的經驗,性格開朗自信,外在條件姣好。

  二:10月11、12日招新會員計劃

  形式:擺攤

  內容及過程:1.租借小丑服,由戲劇協會干事穿上,周圍派傳單和拉路人過來戲協攤位,只要可以吸引到同學們到攤位,剩下的就是戲協的干事發揮口才的時候了。據我分析,人有一個這樣的心理——不好意思拒絕別人的熱情。當同學們感受到戲劇的高度熱情時,即使開始有點猶豫,但最后都會由于不好意思拒絕而接受的。

  2.收集戲協之前活動的照片和視頻,在攤位擺一臺手提,為有興趣的同學提供一些資料來認識和肯定戲協。

  3.做一些小游戲,并為勝出者派發小禮品,吸引同學們(特別是新生)的`注意。新生是我們最大的目標群體,我們要多從90后的角度出發,來吸引他們的注意。

工作計劃 篇7

  20xx年是xx擔保公司貫徹集團全面轉型變革的關鍵一年,作為xx資本重要業務板塊,無論外部形勢還是內部要求都給xx擔保公司的風險管理工作提出了更高的挑戰和目標。20xx年我們要緊緊圍繞集團公司20xx年經營工作思路,進一步完善風險管理體系建設,創新風險管理手段,推動公司業務穩健發展。

  一、20xx年風險管理工作簡要回顧

  20xx年面臨國內經濟持續波動下行,授信客戶各類信用風險呈多發態勢,銀行及擔保公司借貸安全受到前所未有的沖擊。面對復雜多樣的風險表現形式,xx擔保公司通過多種舉措不斷防控和化解各類風險。一是制定了擔保授信政策指引,并動態地為業務定位、布局、創新提供方向指引及指導;二是進一步優化了風險管理部整體架構,突出了技術支撐和管理服務的工作職能;三是開展了兩輪項目巡查工作,對所有項目進行細致的風險摸排,并制定了“一戶一策”項目管控方案;四是優化了多項操作風險管控流程,重新修訂了擔保業務合同,制定了在業務中引入強制執行制度的方案,在項目評審會中建立了法務人員獨立發表審查意見的制度,法務工作領域不斷拓寬,對公司業務經營的支撐服務作用進一步凸現等。通過以上方面的工作,推進了xx擔保公司全面風險管理的競進提質。

  二、20xx年風險管理工作思路

  20xx年,中國經濟在向新常態轉換的過程中,其結構、方式和體制的改變逐步推進并顯現,導致20xx年經濟增速面臨著較大的壓力,信貸資產質量必然將面臨更加嚴峻的挑戰。

  20xx年,武漢市圍繞著做好新常態下的經濟發展、公共服務、市場監管和社會管理工作,在城建攻堅計劃、“三舊”改造計劃、生態文明建設計劃、城市綜合管理計劃的引導下,在物流建設、金融中心建設、交通建設、生態園區和產業園區為主的項目工程中取得了一定的進展,其后續投資的力度將為武漢市經濟發展提供強勁動力,為公司在20xx年更好地服務于武漢客戶提供了契機。從公司層面看,集團公司變革轉型調整,進一步的資本實力增強都將使xx擔保公司的組織架構、管理模式、經營能力方面更加強健。

  基于以上分析,20xx年我們將面對以下機遇和挑戰:一是20xx年外部經濟的緩慢復蘇使企業擴產缺乏動力,貿易環境的不穩定性會對公司客戶產生一定的影響;二是貨幣內部供應與影子銀行供應的'同步趨緊形態將扭轉,企業面臨的融資方式更加靈活,但準入門檻提高、融資成本增加等問題導致企業的借款風險在近期內難以緩解;三是隨著企業面臨的生存環境更加復雜多變,風險發生部位正逐步蔓延和相互交叉感染,使擔保公司的風險管理工作也將面臨著更大的挑戰;四是銀行于20xx年進行的大規模收貸活動作用明顯,在基本面回暖的情況下,除去因收貸因素倒閉的企業,一批在強壓下生存下來的優質企業將可能提高企業經營質量、盈利能力,擔保公司也將面臨更多更優的選擇。

  因此,傾向政策的沖擊仍存留在信貸市場中,實體經濟與信貸市場面臨著更復雜的局面,我們只有提升全面風險控制與管理能力,方能穩步發展。

  20xx年,xx擔保公司風險管理工作思路是:密切關注宏觀經濟政策、市場行情的變化,順應經濟的運行規律,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為,進一步“優化結構、精細管理、堅持全方位、全過程全面主動的風險管理”,為公司經營轉型下的業務發展提供差異化、前瞻性和保障性服務。

  優化結構,就是要優化業務結構,提升非融業務及低風險業務占比,實施差異化管理;優化行業結構,堅持“有進有退”,進退有序;優化客戶結構,不斷降低單戶擔保額,降低集團性質的擔保余額,擴大客戶基數;優化組織結構,提升評審會質量和風險管理人員的素質。

  精細管理,就是要加強保前、保中、保后的履職管理,不僅要形式上合規,更要重實質風險的防控,要將精細管理浸潤到公司的經營理念之中,貫徹于經營和管理的各個環節,落實到每位員工。

  三、主要工作舉措

  (一)健全風險管理組織體系,實現全方位、全過程的精細化風險管理

  在20xx年風險管理工作中,xx擔保公司要持續推進風險管

  理體系建設,從優化風險管理環境、提升風險應對能力、完善內部控制、建立風險信息處理與報告機制、進行后評價等多方面入手,全面提高風險管控能力,實現全方位、全過程的精細化風險管理。重點做好以下幾個方面的工作:

  1、全面梳理流程。20xx年xx擔保公司風險管理部門將獨立承擔擔保板塊的風險管理工作,不再與集團的風險管理交叉,因此要全面梳理現有業務及管理流程,根據當前的業務經營特點和資源配臵狀況,完善內部控制制度,找出關鍵控制點,針對每一控制點,制定控制辦法、管理人員和操作人員職責等措施,使管理制度逐步系統化、規范化、科學化。

  2、建立內控機制。根據集團的管控要求,樹立全員、全程內控理念,建立前、中、臺分工制約機制,明確各部門內控職責,將責任分解到人,建立起清晰的追蹤路徑,并抓好精細化管理的落實工作,形成層層落實的工作氛圍。

  3、強化風險約束。進一步完善保后管戶主責任人制度、分層次的貸后監管制度、定期風險預警制度、責任追究制度的建設,從根本上解決保后管理薄弱的問題,提高信貸風險全過程管理水平。

  4、提升信息管理。要不斷優化信息系統流程管理,提高信息系統對各部門的協同作用,努力將各項制度改進的要求通過流程系統來實現,提升專業化、精細化管理水平。

  (二)不斷調整優化結構,推進風險的差異化管理

  1、優化業務結構,實施融資性和非融資性擔保的差異化管理。在20xx年業務結構上,應提高非融業務占比,將非融業務規模占比由目前的19%提升至 %,力爭業務規模突破億元。同時,要根據各類擔保業務的戰略定位、政策把握、業務特點、責任承擔、風險承受能力等,實施專業化和差異化的風險管理原則,對非融業務設計差異化的流程制度,提高運營效率和管控措施。

  2、優化行業結構,堅持“有進有退”的行業選擇。20xx年要緊盯信貸行業政策和市場風險,做好“兩高一剩“行業持續性退出,政策調整下的防御性退出,風險客戶的及時性退出,節約資本占用的戰略性退出。在20xx年行業選擇上,應對加大對新興產業、現代服務業、高新產業集群的支持力度;積極支持利用生活水平改善和消費類相關產業;積極支持現代制造業和依附本地產業集群項下制造企業;嚴格房地產項目借貸,審慎擇選建筑類企業,實行限額管理;暫停鋼貿、煤炭貿易和大宗生產物資貿易類企業授信等。

  3、 優化客戶結構,降低單戶擔保額。應積累廣泛客戶資源,堅持多戶、額度適中的原則,將公司平均單戶擔保額由目前的1200萬元降至1000萬元以下。在單個項目授信額度上,大型或集團客戶授信不突破3000萬;中小型客戶授信不突破1500萬;小微型客戶不突破500萬。

  4、優化組織結構,提升項目評審質量和風險管理人員素質。

工作計劃 篇8

  一、情況分析

  1、概況

  托班級組共有6個班級,12位在職教師,其中在編教師7人,外聘教師5人;幼兒園高級教師有4 名,幼一2名,未評1名。青年教師占本級組三分子二。

  2、教研情況

  優勢:

  1、積極開展“說課評課”實踐活動,注重在實踐中開展研討,提高了教師的教學實踐能力和反思評析能力。

  2、積累了一系列有效開展家長工作的案例和策略。

  不足:

  1、教師的實踐能力差異較大,特別是青年教師的教學實踐能力有待進一步提高。

  2、在提高了服務意識的同時,如何把我們的教育理念傳遞給家長,引導家長參與課程實施方面還比較薄弱。

  二、教研目標及措施

  繼續聚焦課堂教學實踐,積累整理本園托班課程體系。

  措施:

  1、 結合新教參,學習市03 課題組推出的托班適應期、發展期、銜接期備課方案,本學期重點研究適應期、發展期方案,邊實踐邊研討,初步積累相關的備課資料及實踐反思資料。

  2、 每月開展兩次級組教師間的聽課、評課、說課活動,對教師在實踐活動中發現的問題、產生的'困惑,及時開展互動研討,鼓勵教師提出問題,闡述各自的觀點做法,在質疑、碰撞、交流中相互幫助,共同提高。

  3、 推出集體備課與班級調整相結合的模式,整合教師資源,優化備課質量。

  4、 實行分工協作的機制,把級組課程資料積累整理的任務落實到每班每人,發揮教師的主動性和聰明才智。

  根據大教研和03部教研計劃,落實園本研修科目二之《生活課程的實施》課程。

  措施:

  1、 參與大教研、03部《生活課程的實施》研修課題的學習。

  2、 組織教師研學托班新教參有關幼兒生活教育的方案,領會托班生活課程的意義,梳理托班上期生活課程的目標和相關內容、序列,邊實踐邊補充調整,形成較完整的本園托班上期生活課程方案。

  3、 級組內開展各班生活活動的觀摩。

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