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個人工(gong)作計劃8篇（通用）
時間(jian)就(jiu)如同白駒過隙(xi)般的(de)流逝，很(hen)快就(jiu)要開展(zhan)新的(de)工作(zuo)了(le)，現在就(jiu)讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xie)才能發揮(hui)它最大(da)(da)的(de)作(zuo)用呢？以下是小編為大(da)(da)家整理的(de)個人工作(zuo)計劃8篇(pian)，希望對(dui)大(da)(da)家有所幫助。
個人工作計劃 篇1
一、財經整頓貫徹一個“實”字
按照國(guo)家局(ju)《五條紀律(lv)》要求，針對20xx年(nian)財(cai)經(jing)秩(zhi)序(xu)專(zhuan)項整頓(dun)(dun)自(zi)查(cha)(cha)(cha)出來的薄弱環節(jie)，如扎賬時間不規(gui)(gui)范(fan)、原(yuan)始憑(ping)證不合法(fa)、資產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)不科學、財(cai)務(wu)收支不合規(gui)(gui)、核(he)算不實、手(shou)(shou)續(xu)不全等問題，積極(ji)進(jin)行整改和自(zi)查(cha)(cha)(cha)自(zi)糾，進(jin)一(yi)步深(shen)化(hua)會計(ji)基礎，完(wan)善財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)體制。明年(nian)的重(zhong)點要放在區局(ju)和基層網點，要規(gui)(gui)范(fan)會計(ji)核(he)算、原(yuan)始記錄、財(cai)產(chan)清查(cha)(cha)(cha)的操作(zuo)、傳(chuan)遞、交接手(shou)(shou)續(xu)，落(luo)實資金、商(shang)品(pin)、資產(chan)的管(guan)(guan)(guan)理(li)責(ze)任，強化(hua)內部(bu)控(kong)制，使管(guan)(guan)(guan)錢管(guan)(guan)(guan)賬管(guan)(guan)(guan)物嚴(yan)格分(fen)工，相(xiang)互(hu)核(he)對，相(xiang)互(hu)監督(du)，防止經(jing)營活(huo)動(dong)中的失誤差錯(cuo)，保(bao)障各財(cai)務(wu)環節(jie)安全運轉，全面推(tui)動(dong)財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)規(gui)(gui)范(fan)運作(zuo)，通(tong)過(guo)專(zhuan)項整頓(dun)(dun)建立起規(gui)(gui)范(fan)、守法(fa)、誠信的財(cai)經(jing)秩(zhi)序(xu)，確保(bao)在明年(nian)二至五月的.省局(ju)復查(cha)(cha)(cha)和五月以(yi)后的國(guo)家局(ju)重(zhong)點檢查(cha)(cha)(cha)中全面過(guo)關(guan)。
二、財務集中實現一個“流”字
全省“集中(zhong)財務、資(zi)金(jin)中(zhong)心、電(dian)子商務”三位一(yi)體(ti)的(de)信息管理系統(tong)應(ying)用軟件(jian)已由省局(ju)項(xiang)目(mu)組完成，明年一(yi)季度將(jiang)正(zheng)式(shi)運(yun)行(xing)。該系統(tong)將(jiang)統(tong)一(yi)會(hui)計(ji)科目(mu)與(yu)科目(mu)級次(ci)，統(tong)一(yi)固定(ding)資(zi)產折(zhe)舊年限、方法(fa)(fa)，統(tong)一(yi)存貨分(fen)類(lei)與(yu)單據格式(shi)，實現(xian)省局(ju)對分(fen)、縣公司會(hui)計(ji)業務的(de)跨單位審核、聯(lian)查，直接進行(xing)預算(suan)表單的(de)審批，為適應(ying)省局(ju)新管理方法(fa)(fa)的(de)要求，我們將(jiang)對目(mu)前(qian)的(de)核算(suan)流(liu)程(cheng)進行(xing)重組，資(zi)金(jin)每日上(shang)劃，費用按(an)預算(suan)按(an)月核拔，與(yu)省局(ju)、網點上(shang)下聯(lian)網，會(hui)計(ji)報(bao)賬一(yi)天一(yi)報(bao)，財務、資(zi)金(jin)數(shu)據及時(shi)上(shang)傳，讓資(zi)金(jin)流(liu)、商品(pin)流(liu)、信息流(liu)實現(xian)數(shu)據共亨(heng)，建立“集中(zhong)財務、分(fen)級控制(zhi)、全面(mian)預算(suan)、責任(ren)會(hui)計(ji)”的(de)財務管理體(ti)系。
三、資金管理突出一個“零”字
一是零資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)運營(ying)(ying)，零運營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)并非(fei)真(zhen)的(de)零資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)，而是用盡(jin)可能(neng)少的(de)流動資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)推動企(qi)業的(de)生(sheng)產經(jing)營(ying)(ying)運作。明年由于省(sheng)局要搞(gao)全省(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)中心，企(qi)業資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)帳戶開在省(sheng)行(xing)，貨(huo)款(kuan)按(an)合(he)(he)同合(he)(he)同執行(xing)劃(hua)帳，留在企(qi)業周轉的(de)錢將非(fei)常少，我們將盡(jin)量(liang)利用各種(zhong)應付款(kuan)、應交(jiao)款(kuan)、預收款(kuan)、未(wei)交(jiao)稅金(jin)(jin)、未(wei)交(jiao)利潤等負債資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)進(jin)行(xing)負債經(jing)營(ying)(ying)，實(shi)現(xian)零資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)成本。
二是零庫存管理，對各單位(wei)(wei)實行庫存定額(e)，超定額(e)的單位(wei)(wei)將按超出(chu)比例扣減其(qi)經營得分，反之則(ze)增加得分,讓(rang)庫存定額(e)與工資掛鉤，促(cu)進(jin)各單位(wei)(wei)勤(qin)進(jin)快銷(xiao)，加速資金周轉(zhuan)。
四、費用開支堅持一個“降”字
堅持費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)管(guan)理“算(suan)(suan)、控、降”三(san)字訣(jue)，算(suan)(suan)是(shi)全面預算(suan)(suan)，將費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)按(an)預算(suan)(suan)分解到(dao)各(ge)單(dan)(dan)位、各(ge)科室，按(an)銷量(liang)制(zhi)定(ding)單(dan)(dan)箱卷煙(yan)的費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)定(ding)額(e)(e)標準，銷多少煙(yan)給(gei)多少費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。控是(shi)嚴格(ge)預算(suan)(suan)管(guan)理，超過預算(suan)(suan)的一(yi)(yi)(yi)律從個人(ren)月獎中扣回，實行“定(ding)額(e)(e)包干、責(ze)任(ren)到(dao)人(ren)、超支自付、節(jie)約獎勵”的管(guan)理辦(ban)法。降是(shi)按(an)上年實際費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)，每年下浮一(yi)(yi)(yi)定(ding)比例確(que)(que)定(ding)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)總額(e)(e)，進一(yi)(yi)(yi)步完善財(cai)務(wu)公(gong)開制(zhi)度(du)，逐項剖析費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)成(cheng)因，將費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)與同期(qi)、與定(ding)額(e)(e)、與先進單(dan)(dan)位對比，通過分工明確(que)(que)，層(ceng)層(ceng)把關，促(cu)使(shi)各(ge)單(dan)(dan)位挖潛節(jie)支、堵塞漏(lou)洞。
五、會計核算落實一個“真”字
一(yi)是摸清“家底”，開展全系統的“清倉、清產、清資(zi)、清債”活動，對(dui)現有資(zi)產存量進行(xing)認真(zhen)細致(zhi)的分析，找出潛在(zai)薄弱環節，組(zu)織整理各(ge)單位歷年的會(hui)(hui)計檔案，指導各(ge)網點會(hui)(hui)計基礎(chu)達標，促進分公司的會(hui)(hui)計基礎(chu)工作更上一(yi)層樓。
二是科學理(li)財(cai)(cai)，學習聚財(cai)(cai)、生(sheng)財(cai)(cai)、用財(cai)(cai)之道，在(zai)深(shen)度上(shang)從事(shi)后(hou)反映轉變到(dao)事(shi)前控制、事(shi)后(hou)考核分析的管理(li)會計(ji)上(shang)來(lai)，在(zai)廣度上(shang)把會計(ji)核算和(he)財(cai)(cai)務管理(li)職能滲透到(dao)商品的進銷存(cun)諸環節，推進會計(ji)電算化(hua)甩帳驗(yan)收達標，使會計(ji)信息更加具(ju)有時效性(xing)和(he)真實性(xing)。
六、審計監督強化一個“嚴”字
結(jie)合(he)財(cai)經秩(zhi)序專項整頓要(yao)求，加強審計(ji)(ji)監(jian)督(du)，審查各單位(wei)的(de)資(zi)金(jin)、商(shang)品、財(cai)產(chan)、損益、收支是否(fou)真實合(he)法，計(ji)(ji)算國有資(zi)產(chan)管理是否(fou)保(bao)值(zhi)增值(zhi)，審定各單位(wei)負(fu)責人的(de)任(ren)期和介中完成(cheng)的(de)主(zhu)要(yao)財(cai)務(wu)指標和經營(ying)成(cheng)果，公正客觀(guan)的(de)評價各單位(wei)經營(ying)業績，嚴(yan)格考(kao)核管理，嚴(yan)肅查處(chu)小金(jin)庫、賒銷挪用、潛(qian)虧掛帳、虛開發票等違規違紀行為，堅決(jue)抵制(zhi)(zhi)假(jia)憑(ping)證(zheng)、假(jia)規范、假(jia)審計(ji)(ji)弄(nong)虛作假(jia)的(de)作法，推動審計(ji)(ji)監(jian)督(du)進一(yi)步規范化、制(zhi)(zhi)度化、透明化。
個人工作計劃 篇2
在(zai)人的一生中，三年到(dao)四年的時(shi)間不(bu)能(neng)說長(chang)。但是(shi)，一個青年在(zai)大學中的這段(duan)時(shi)光，卻不(bu)可說短。一是(shi)因為(wei)青春可貴，二是(shi)因為(wei)大學的四年，幾(ji)乎可以說是(shi)一生的基(ji)礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關(guan)系到(dao)未來的人生是(shi)否(fou)精彩。
大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)2年過(guo)(guo)去了(le)，發現大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)與中(zhong)學(xue)(xue)(xue)很不同，大(da)家要(yao)逐漸學(xue)(xue)(xue)會轉型，適(shi)應大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教師作用非常大(da)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)跟著(zhu)學(xue)(xue)(xue)，大(da)學(xue)(xue)(xue)則通(tong)常每天2科目時間，課后(hou)有很多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程是發生(sheng)(sheng)在課堂之外由學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者自主去完成的(de)(de)(de)，大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)具有很強的(de)(de)(de)獨立(li)性(xing)和開(kai)放性(xing)，所以(yi)獨立(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣養(yang)成在大(da)學(xue)(xue)(xue)非常的(de)(de)(de)重要(yao)。
所(suo)以，在大學要好好培養(yang)自己(ji)學會(hui)(hui)學習(xi)(xi)、學會(hui)(hui)做事、學會(hui)(hui)共同(tong)生(sheng)活、學會(hui)(hui)生(sheng)存、學會(hui)(hui)改(gai)變(bian)，學會(hui)(hui)向他人學習(xi)(xi)，學會(hui)(hui)利用網絡學習(xi)(xi)。讓學習(xi)(xi)成(cheng)為(wei)生(sheng)命(ming)的(de)一部(bu)分。
大學的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)不比以(yi)往，在大學什么都要靠(kao)自(zi)(zi)己(ji)，這也(ye)是在鍛煉我的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存能(neng)(neng)力，我會把自(zi)(zi)己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)作的(de)井(jing)井(jing)有(you)條，作的(de)簡單而充實(shi)，培(pei)養(yang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習慣，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)意志(zhi)，提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)自(zi)(zi)理能(neng)(neng)力。
大學校(xiao)園(yuan)是個大課堂，里(li)面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己(ji)(ji)的缺點，用最短的時間與同學和老師們相(xiang)處(chu)好，處(chu)理好自己(ji)(ji)的人際關系(xi)，要在寂寞之時耐(nai)得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xue)(xue)(xue)期(qi)，我(wo)(wo)不僅我(wo)(wo)努力學(xue)(xue)(xue)習專(zhuan)業課，同時(shi)也好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)文化課，學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)基(ji)礎課，增(zeng)加(jia)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)(zhong)興趣(qu)和愛好(hao)(hao)！積極(ji)參(can)加(jia)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)(zhong)活動。專(zhuan)業課又(you)是我(wo)(wo)們(men)日后(hou)謀生的(de)(de)重要(yao)手段(duan)，是我(wo)(wo)們(men)找(zhao)到工作的(de)(de)重要(yao)技能(neng)，在今后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中我(wo)(wo)會加(jia)強與老師同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)交流，平日里認真研究練習，從各(ge)(ge)(ge)個(ge)渠道獲取最新的(de)(de)技能(neng)知識，我(wo)(wo)要(yao)在大學(xue)(xue)(xue)這四(si)年的(de)(de).學(xue)(xue)(xue)習中學(xue)(xue)(xue)到一(yi)身好(hao)(hao)本領，為我(wo)(wo)步入社會尋找(zhao)工作增(zeng)加(jia)自己的(de)(de)籌碼(ma)。還要(yao)做到需要(yao)考試的(de)(de)課程不可因參(can)加(jia)活動和看課外書而放松。
這學(xue)期，我將(jiang)在(zai)(zai)專業上更(geng)加(jia)強學(xue)習(xi)，因為(wei)還(huan)有2年我也將(jiang)走(zou)上職(zhi)業道路！所以專業知識在(zai)(zai)這方面(mian)顯(xian)的更(geng)為(wei)重(zhong)要(yao)！不能(neng)再浪(lang)費時間于玩(wan)耍，要(yao)為(wei)了(le)自己(ji)的未來著想。對于12月(yue)的四級考試可能(neng)沒(mei)有把握過，那就更(geng)要(yao)加(jia)緊英語的學(xue)習(xi)，爭取在(zai)(zai)6月(yue)份把四級考出(chu)來！多去學(xue)校(xiao)文圖看些書(shu)，以更(geng)好(hao)的充電，填補(bu)自己(ji)各方面(mian)的知識空缺，增加(jia)知識面(mian)，增加(jia)個人修養。
也(ye)希望(wang)能在這一學(xue)期(qi)的課余時間多出去找些與自(zi)己專業掛(gua)鉤的工作，實(shi)踐(jian)出自(zi)己不會的地方，到課堂上補空缺，讓(rang)自(zi)己以(yi)后的工作更加得心應手！！
總之，今年是一個覺悟(wu)的年！拋棄以(yi)(yi)前的一切，重新開始！希望(wang)自己可(ke)以(yi)(yi)不辜(gu)負父母老(lao)師的期(qi)望(wang)，更不要辜(gu)負自己的期(qi)望(wang)，做最出色的自己。
我(wo)(wo)美(mei)好的(de)大(da)學生(sheng)活(huo)已(yi)經過去了四分之一，接(jie)下(xia)來要開始的(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)大(da)二生(sheng)活(huo)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)非常(chang)關鍵的(de)一年，因(yin)為今年我(wo)(wo)們要學很多專(zhuan)(zhuan)業(ye)課，大(da)一下(xia)學期的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課只是(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎課，只是(shi)(shi)(shi)學校為了讓我(wo)(wo)們對這(zhe)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)保持最初的(de)熱情而開設的(de)。上學習(xi)已(yi)經適(shi)應了大(da)學的(de)學習(xi)與生(sheng)活(huo)。我(wo)(wo)認為學習(xi)計劃(hua)能夠為我(wo)(wo)達到(dao)學習(xi)目(mu)的(de)而服務，能推動我(wo)(wo)主動積極學習(xi)和(he)克服困(kun)難的(de)內在(zai)動力(li)。所以，現在(zai)我(wo)(wo)將(jiang)進一步的(de)對我(wo)(wo)即將(jiang)開始的(de)大(da)二生(sheng)活(huo)做(zuo)一個整體(ti)和(he)細節的(de)規劃(hua)，做(zuo)出下(xia)一年的(de)學習(xi)計劃(hua)。
學習目(mu)的(de)(de)：最主要(yao)的(de)(de)是要(yao)學習一種在社(she)會上(shang)是生存(cun)能(neng)力(li)。如(ru)果說寒窗苦(ku)讀12為(wei)的(de)(de)是上(shang)一所好(hao)的(de)(de)大(da)學，那么我(wo)們上(shang)大(da)學甚(shen)至考研等的(de)(de)繼續深(shen)造為(wei)的(de)(de)就是能(neng)夠在社(she)會上(shang)立足，或者(zhe)是更好(hao)的(de)(de)生存(cun)、過得更好(hao)。
大(da)(da)二學(xue)(xue)習目(mu)標(biao)：學(xue)(xue)習目(mu)標(biao)是(shi)學(xue)(xue)生我(wo)們學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)努力的(de)(de)(de)方(fang)向，正確的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習目(mu)標(biao)能催人奮進，從而產(chan)生為實現這一目(mu)標(biao)去奮斗的(de)(de)(de)力量。相反沒(mei)有學(xue)(xue)習目(mu)標(biao)，就(jiu)像漫步在街頭不(bu)知走向何處(chu)的(de)(de)(de)流浪漢一樣，是(shi)對學(xue)(xue)習時光的(de)(de)(de)極大(da)(da)浪費。所以我(wo)制定(ding)(ding)了大(da)(da)二這一學(xue)(xue)年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習目(mu)標(biao)——學(xue)(xue)好英(ying)語，爭取(qu)大(da)(da)二上學(xue)(xue)期過英(ying)語四(si)級(ji)(ji)和計算機二級(ji)(ji)。努力學(xue)(xue)好其他課程，爭取(qu)在期末(mo)拿獎學(xue)(xue)金。利用周(zhou)末(mo)課余(yu)時間打工接觸(chu)社(she)會了解社(she)會需(xu)求，明確學(xue)(xue)習方(fang)向，我(wo)的(de)(de)(de)計劃：要(yao)學(xue)(xue)習好，首(shou)先要(yao)制定(ding)(ding)一個切實可行的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習計劃，用以指導自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。古人說：“凡事預則立，不(bu)預則廢。”因為有計劃就(jiu)不(bu)會打亂仗，就(jiu)可以合理安(an)排時間，恰當分配(pei)精力。這學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)目(mu)
的在前(qian)面我(wo)的目(mu)標(biao)里已經說得很清(qing)楚了(le)，那就是(shi)——學好(hao)英(ying)語并爭(zheng)取(qu)大二上學期過英(ying)語四級(ji)和計(ji)算機二級(ji)，努力學好(hao)其他課(ke)程(cheng)，爭(zheng)取(qu)在期末拿獎學金。利用周末課(ke)余時間(jian)打工接(jie)觸社會了(le)解社會需求，明確(que)學習方向(xiang)，課(ke)后業余時間(jian)，在復習完本專業所學知識(shi)的前(qian)提下，多查閱與本專業相關的其他書籍，爭(zheng)取(qu)做到(dao)涉及范圍廣，從而明確(que)什么是(shi)市場(chang)營銷，市場(chang)營銷專業畢業后從事什么樣的職業，我(wo)們(men)的努力方向(xiang)是(shi)什么。
個人工作計劃 篇3
轉眼之間兩年半的校園(yuan)生(sheng)活馬(ma)上就要結束了(le)。面對社(she)會(hui)(hui)是(shi)無法避(bi)免的，讓我(wo)對畢業后的人生(sheng)有了(le)初步的打算。“長風破浪會(hui)(hui)有時，直(zhi)掛云帆濟滄海”，未(wei)來，由自己掌控。志存(cun)高遠的我(wo)屹立(li)于職業初端的小山坡，目睹(du)知識(shi)信息飛速發(fa)展，技能浪潮源(yuan)源(yuan)不(bu)絕，人才競爭日(ri)益激烈(lie)，形形色色人物競赴出場，不(bu)禁感嘆，社(she)會(hui)(hui)日(ri)異月新。作為一名應屆畢業生(sheng)，在機遇與(yu)挑戰的社(she)會(hui)(hui)中，我(wo)即將(jiang)起航。
人生是(shi)(shi)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)過程(cheng)，計(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)主人是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)，計(ji)劃(hua)(hua)做得(de)具體，執行做得(de)確(que)(que)實，勝算必然屬于自(zi)(zi)己(ji)。作為(wei)一名剛走上(shang)工(gong)作崗位的(de)(de)(de)我(wo)，對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)發展做一個具體并切合(he)實際的(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)明確(que)(que)，是(shi)(shi)尤為(wei)重要的(de)(de)(de)。作為(wei)一名應屆畢(bi)業(ye)生，我(wo)們(men)要努力的(de)(de)(de)還(huan)有(you)很多(duo)。而(er)怎么樣才能(neng)使(shi)自(zi)(zi)己(ji)更(geng)有(you)效(xiao)率更(geng)有(you)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)在(zai)設計(ji)這個領域做得(de)更(geng)好(hao)，就需要好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)。未(wei)來三年里，我(wo)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)是(shi)(shi)：努力成長自(zi)(zi)我(wo)，完善自(zi)(zi)我(wo)，展現自(zi)(zi)我(wo)。
第一年學習與累積
在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)年里，我覺得最重要的(de)(de)(de)(de)事情就是(shi)(shi)苦練基本功，適(shi)應工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境，豐富工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)。對于(yu)(yu)應屆畢業(ye)(ye)生而言，缺(que)乏經(jing)驗(yan)是(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)'劣勢。所以應結合(he)學(xue)(xue)校里所學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)理論功底，與技能實踐(jian)相磨合(he)，在(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)嘗試與努力中(zhong)(zhong)創新。在(zai)(zai)平時(shi)，虛心向同事請教，搞好(hao)(hao)(hao)同事之間的(de)(de)(de)(de)關系，熟悉工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)務(wu)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)習(xi)(xi)慣，借(jie)鑒經(jing)驗(yan)；通過(guo)多聽(ting)多學(xue)(xue)多問，學(xue)(xue)習(xi)(xi)其他同事的(de)(de)(de)(de)閃(shan)光點(dian)，以及在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)如何化(hua)難為易的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，積累工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)；同時(shi)應做好(hao)(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)反思(si)，通過(guo)累積的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)反饋總結失誤，優化(hua)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)；積極做好(hao)(hao)(hao)上級領導的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分配，用最短(duan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間做出(chu)最大的(de)(de)(de)(de)努力，力爭在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量上做到最好(hao)(hao)(hao)；加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)，積極參加公司(si)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)，多欣賞一(yi)些好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)作(zuo)(zuo)品(pin)，把握每一(yi)次成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，在(zai)(zai)培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)鍛煉(lian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)組織及團隊能力，掌(zhang)握公司(si)經(jing)營(ying)理論，為自(zi)(zi)己成(cheng)為一(yi)名合(he)格策劃師(shi)做好(hao)(hao)(hao)準(zhun)備。在(zai)(zai)業(ye)(ye)余時(shi)間，多閱覽一(yi)些關于(yu)(yu)設計(ji)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)文化(hua)書(shu)籍(ji)，豐富自(zi)(zi)己。相信這(zhe)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間能讓自(zi)(zi)己逐漸成(cheng)熟起(qi)來。
第二年首要堅持（成功與否貴在堅持）
在這一年里，鞏固同(tong)(tong)事(shi)關(guan)系和(he)進一步向(xiang)前輩學習(xi)尤為重要。盡量多跟客戶溝(gou)通(tong)，提(ti)高自(zi)己表達(da)能力。加強對(dui)公(gong)司(si)(si)和(he)公(gong)司(si)(si)業(ye)務(wu)方向(xiang)了解；該問(wen)的問(wen)題要虛心向(xiang)同(tong)(tong)事(shi)，領導(dao)請(qing)教；搞好(hao)和(he)同(tong)(tong)事(shi)，領導(dao)的關(guan)系，融(rong)入公(gong)司(si)(si)。克服容易緊張的障礙，跟人(ren)溝(gou)通(tong)的技巧，軟件的熟悉度，了解市場需要。時時能讓(rang)自(zi)己的腦子轉起(qi)來(lai)，而不(bu)是簡單的按提(ti)前組織好(hao)的來(lai)說。
希(xi)望(wang)(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)腦子要(yao)(yao)(yao)(yao)很(hen)靈活的(de)(de)運用(yong)，臨場不(bu)(bu)亂。多與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)交(jiao)流溝通(tong)，希(xi)望(wang)(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)遇到什么(me)事經常(chang)(chang)窮詞。多學習一些職(zhi)業(ye)禮儀與(yu)職(zhi)業(ye)素養。這樣(yang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)以后的(de)(de)工作會(hui)更(geng)加(jia)美好，自(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)多一些關于可以幫助(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)成為(wei)經營理念的(de)(de)書(shu)籍，如果(guo)有(you)機會(hui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)想(xiang)(xiang)去進修(xiu)一下。也(ye)許這條路上(shang)很(hen)苦，但是(shi)我不(bu)(bu)怕，因為(wei)老人(ren)(ren)(ren)(ren)常(chang)(chang)說：吃(chi)緊(jin)、吃(chi)盡苦中苦，方為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)。想(xiang)(xiang)做人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)就必(bi)須要(yao)(yao)(yao)(yao)吃(chi)苦，必(bi)須要(yao)(yao)(yao)(yao)耐(nai)住寂寞、孤(gu)單。也(ye)不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)怕吃(chi)虧，吃(chi)苦是(shi)福。別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)想(xiang)(xiang)得也(ye)未必(bi)得到呢(ni)！時(shi)常(chang)(chang)鼓勵自(zi)(zi)己(ji)(ji)，激勵自(zi)(zi)己(ji)(ji)。為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)加(jia)油、助(zhu)威(wei)，每時(shi)每刻清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)。要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)良好的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)脈，老人(ren)(ren)(ren)(ren)常(chang)(chang)說：錢脈不(bu)(bu)如人(ren)(ren)(ren)(ren)脈。希(xi)望(wang)(wang)第(di)三年有(you)個自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)小花店，每天早(zao)晨起(qi)床看見盛開的(de)(de)花朵(duo)，心(xin)情愉快(kuai)。每個花就像精(jing)靈一樣(yang)，它們有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)語言，含義。未來(lai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)去努力吧。
第三年追求自己的夢想，腳踏實地
第三年，自己出來(lai)已經三年了(le)(le)，也許學會了(le)(le)很多。但是還是有(you)(you)不(bu)(bu)足之處需(xu)要(yao)改進。希望今年自己要(yao)去(qu)追求(qiu)自己的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)大巴(ba)開始出發了(le)(le)。三年的(de)(de)(de)(de)職(zhi)場(chang)生(sheng)涯(ya)給我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)經驗，良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)人脈。自己從書中(zhong)受益匪淺。在對經驗理(li)念中(zhong)，有(you)(you)自己獨到的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。想(xiang)把花(hua)店開在上(shang)海某(mou)個街角(jiao)，不(bu)(bu)需(xu)要(yao)太多，溫馨、舒適、幸(xing)(xing)福(fu)(fu)就好(hao)(hao)(hao)。每天打理(li)那(nei)些美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)花(hua)兒，心情(qing)愉(yu)快。有(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)事業與生(sheng)活(huo)，不(bu)(bu)要(yao)像女強人那(nei)樣厲害，更不(bu)(bu)需(xu)要(yao)像上(shang)班族那(nei)樣忙綠。有(you)(you)自己想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，不(bu)(bu)需(xu)要(yao)太有(you)(you)錢(qian)，幸(xing)(xing)福(fu)(fu)就好(hao)(hao)(hao)。希望自己打理(li)的(de)(de)(de)(de)每一朵(duo)花(hua)兒都能給別帶來(lai)美(mei)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)祝愿，當(dang)然這只(zhi)是自己所想(xiang)像的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣，只(zhi)要(yao)有(you)(you)一點機會我(wo)(wo)(wo)就會拼命的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)去(qu)做好(hao)(hao)(hao)這些。因為我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)知道人生(sheng)苦短(duan)何不(bu)(bu)隨了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)意(yi)愿呢？所以我(wo)(wo)(wo)要(yao)努(nu)力(li)加油。
個人工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，二(er)年級語文(wen)備課(ke)組(zu)以課(ke)程改(gai)革的基本精神(shen)為指(zhi)針，以學校語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)工作計劃為指(zhi)導，圍繞(rao)進一步提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學質量和(he)效率為中(zhong)心，切實轉(zhuan)變教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)學思想，深(shen)入貫徹“新課(ke)標”的精神(shen)，將以“提高(gao)語文(wen)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學效率，大力推進課(ke)外閱讀”為工作重點，積極倡(chang)導“一篇課(ke)文(wen)兩(liang)課(ke)時完成(cheng)”，研究“培(pei)養預習習慣、精簡教(jiao)(jiao)(jiao)學環節、突出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)學重點”的提高(gao)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學效率的具體(ti)策略、方法(fa)。
二、主要措施
1、進(jin)行組(zu)內教材培訓(xun)，并在(zai)此基礎上結合課堂進(jin)行研討。
2、通過作業檢查評價和(he)測試卷面分的合理運用，激發二年級師生對(dui)書寫(xie)質(zhi)量的關注，促進學生提高書寫(xie)質(zhi)量。
3、積極參與各種主(zhu)題(ti)研訓活動，全面(mian)提高(gao)教師解讀文本的能力
4、針(zhen)對學生的薄(bo)弱環節，結合課改對學生認知(zhi)水平的要求(qiu)，討論訓練(lian)卡題型，扎扎實實培養孩(hai)子(zi)的預習(xi)習(xi)慣，提高(gao)閱讀理解能力，落實到位。
5、豐富課外活動，開展(zhan)語言文(wen)(wen)字方(fang)面的(de)競賽，使(shi)學(xue)習語文(wen)(wen)較好的(de)同學(xue)在個性上(shang)得到發展(zhan)。做到課外活動與課堂教學(xue)有機(ji)結合，促進(jin)學(xue)生思維的(de)'發展(zhan)。
三、工作要點
九月份：
1、明確上課、備課、與改(gai)作(zuo)等各(ge)項工作(zuo)的要求，特別(bie)是新變(bian)化的地方，要求具(ju)體、具(ju)有(you)操作(zuo)性(xing)，傳遞到位。
2、參加(jia)課堂教學模式(shi)全(quan)員培訓，并(bing)在組(zu)內開展研討(tao)活動；
4、推薦教師參加校(xiao)級“公開課”研(yan)討(tao)課堂展示，積極推進“一(yi)篇課文兩課時完成”。
5、開展一(yi)、二單元主講(jiang)研討活動。
十月份：
1、參與(yu)課堂模(mo)式(shi)研討縣級(ji)主題研訓(xun)活動；
2、進行備(bei)課抽查與反饋(kui)，重點工作在于教師對教材的分析與課堂重難點的處理(li)有沒有較(jiao)為到(dao)位。
3、開展三、四單元主講研(yan)討活(huo)動。
十一月份：
1、參與課(ke)堂模式研討之(zhi)二：組織“解讀文本(ben)合理取舍一篇(pian)課(ke)文兩(liang)課(ke)時”主題研討。
2、期中考(kao)試并分析試卷(juan)，透過試卷(juan)命題來把握上(shang)級的教學(xue)要求(qiu)，并探索(suo)更為合理的語(yu)文(wen)教與(yu)學(xue)的方式。
3、以期(qi)中(zhong)考試為契機，強調學生測試卷面(mian)分(fen)的合(he)理運用(yong)，制(zhi)定明確的標準，進(jin)行科學評分(fen)。
4、五六單元(yuan)主講以及研(yan)討。
十二月份：
1、積極參與課(ke)堂模式研討之(zhi)。
2、舉(ju)行“制定學(xue)生書寫評(ping)價標準加(jia)強指導提高學(xue)生書寫水平(ping)”的討論(lun)。
3、舉(ju)行(xing)一次學(xue)生課外閱(yue)讀(du)活動，激(ji)發學(xue)生的課外閱(yue)讀(du)興趣，重(zhong)在讓(rang)孩子感受閱(yue)讀(du)的快(kuai)樂，
4、七八單元主講以及(ji)研(yan)討(tao)。
一月份：
1、學生學業評價研討(tao)；
2、教師課堂教學評價(jia)研討(tao)；
3、期末測試并(bing)分析。
4、學期小結。
個人工作計劃 篇5
歲日月流(liu)轉(zhuan)，時光飛逝，轉(zhuan)眼(yan)間(jian)我到公(gong)(gong)司工(gong)作(zuo)(zuo)已(yi)有三年(nian)，回顧這三年(nian)來的工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)公(gong)(gong)司領(ling)導及同事(shi)們的關(guan)心與幫助下，我對公(gong)(gong)司的工(gong)作(zuo)(zuo)環境、管理模式、組織機構(gou)、規章制度有了(le)深刻(ke)了(le)解(jie)和(he)認識，在(zai)思(si)想意(yi)識、業務能力等各(ge)方(fang)面(mian)都取得(de)了(le)一定的進(jin)步，較好(hao)地(di)(di)完(wan)成了(le)公(gong)(gong)司交給(gei)的各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，也于武漢(han)中建(jian)職業培(pei)訓學校通過(guo)培(pei)訓順利取得(de)預算員和(he)二級建(jian)造師證(zheng)書(shu)。為(wei)了(le)更好(hao)地(di)(di)做(zuo)好(hao)自(zi)己今后的工(gong)作(zuo)(zuo)，總結經驗、吸取教(jiao)訓，現做(zuo)了(le)20xx年(nian)的工(gong)作(zuo)(zuo)計劃情況如下：
一、認真學習業務技能，積極投身預算工作。
具備良好的(de)政(zheng)治和(he)(he)業務(wu)素質是做(zuo)好本職工(gong)(gong)作的(de)前(qian)提和(he)(he)必要(yao)條件。作為(wei)一名預(yu)算員(yuan)，在(zai)工(gong)(gong)程預(yu)算這(zhe)個(ge)(ge)領域里(li)，我是一個(ge)(ge)新(xin)人，對所從事(shi)行業的(de)認(ren)識(shi)也比較膚淺，為(wei)了(le)(le)提升自身的(de)素質，快速適應(ying)企業環境和(he)(he)工(gong)(gong)作崗位，我能勤學好問，積極向同事(shi)學習取(qu)經，在(zai)公(gong)司(si)領導和(he)(he)同事(shi)的(de)信任和(he)(he)幫助下，不斷提高業務(wu)技能，盡快適應(ying)工(gong)(gong)作崗位需要(yao)，在(zai)短時(shi)間(jian)內(nei)迅速融合進了(le)(le)這(zhe)個(ge)(ge)大集(ji)體，為(wei)以后的(de)'工(gong)(gong)作順(shun)利開(kai)展奠定了(le)(le)基礎。
二、嚴格按照公司及部門的各項規章制度，按時保質地完成公司安排的各項工作。
進入公司(si)以(yi)來(lai)，在領導及同事的支持與(yu)幫助下，參與(yu)完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)家園工(gong)程的預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)投(tou)標(biao)工(gong)作(zuo)，獨立完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)住宅樓工(gong)程及其他各項工(gong)程的預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)和投(tou)標(biao)工(gong)作(zuo);積(ji)極參與(yu)了(le)(le)(le)公司(si)的投(tou)標(biao)報名及開標(biao)工(gong)作(zuo)。通過親身參與(yu)預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)工(gong)作(zuo)的整(zheng)個過程，使自己對預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)有了(le)(le)(le)初步的了(le)(le)(le)解(jie)，加深(shen)了(le)(le)(le)對預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)概念(nian)的認識，從而對預(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)這(zhe)項工(gong)作(zuo)有了(le)(le)(le)更深(shen)的了(le)(le)(le)解(jie)。
三、服從公司領導的工作安排，積極做好領導安排的其他工作。
在(zai)工(gong)作中，我能(neng)(neng)以大局為重，敬業愛崗，不計較個人(ren)得(de)失。在(zai)做好(hao)本之(zhi)工(gong)作之(zhi)余，能(neng)(neng)服從公司(si)領導(dao)的(de)工(gong)作安(an)排，對領導(dao)交辦的(de)其他(ta)工(gong)作能(neng)(neng)認真對待(dai)，不推(tui)脫，不怠慢。科學、合理地(di)利(li)用時間，在(zai)完成(cheng)自(zi)己的(de)本職工(gong)作的(de)同時，積極主動地(di)協(xie)助其他(ta)部(bu)門(men)和同事(shi)開(kai)展工(gong)作，完成(cheng)好(hao)公司(si)安(an)排的(de)其他(ta)任務。
四、積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。
近年來，公司(si)的各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度得到改善(shan)或進一步的完善(shan)，我能積極響應公司(si)的各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度，尊(zun)重(zhong)領導，服從公司(si)領導的管理，以公司(si)各(ge)項(xiang)現行的規章(zhang)制度和預(yu)算員(yuan)的職(zhi)業道德(de)為準則(ze)嚴(yan)格(ge)要求自己，加強工作(zuo)責任感(gan)，及(ji)時做(zuo)好本職(zhi)工作(zuo)。同時能主動團結同事，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，共(gong)同營造和諧的工作(zuo)環境。
五、利用工作之余的休息時間加強學習。
為了不斷提高業務技能(neng)，更(geng)好(hao)地服(fu)務本(ben)職工(gong)作，在工(gong)作之余，我(wo)能(neng)注意(yi)搜尋(xun)與預(yu)算(suan)工(gong)作有關(guan)現行的(de)定額資料(liao)文件及工(gong)程(cheng)的(de)計算(suan)規則等(deng)資料(liao)，并加強學(xue)習工(gong)程(cheng)量(liang)計算(suan)的(de)技巧(qiao)等(deng)業務知(zhi)識(shi)(shi)。努力學(xue)習計算(suan)機知(zhi)識(shi)(shi)，積(ji)極、認真(zhen)學(xue)習工(gong)程(cheng)預(yu)算(suan)軟件，從而提高自己的(de)工(gong)作效率(lv)，真(zhen)正使自己達到事半功(gong)倍的(de)效果，為公司的(de)健康發(fa)展做出(chu)自己應有的(de)貢獻。預(yu)算(suan)員(yuan)個人工(gong)作計劃3
三個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)“學習(xi)沖刺計(ji)劃“，轉眼(yan)間就(jiu)剩下(xia)這一個(ge)(ge)月(yue)了(le)。回顧(gu)前兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)工作，明顯看到了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)進步(bu)。暫不(bu)論工作能力精確到了(le)如何程度，起碼工作態(tai)度與狀態(tai)的(de)(de)保(bao)持個(ge)(ge)人還(huan)算滿意的(de)(de)。希(xi)望自(zi)己(ji)能一直堅持不(bu)懈的(de)(de)學習(xi)著，進步(bu)著。下(xia)面個(ge)(ge)人就(jiu)5月(yue)份作了(le)一簡單的(de)(de)計(ji)劃：
1.在沒有接到(dao)新的項(xiang)目(mu)預算(suan)之前(qian)，手(shou)頭主要任(ren)務(wu)還是配合項(xiang)目(mu)部(bu)管理制(zhi)作(zuo)完成預算(suan)員責(ze)任(ren)制(zhi)：根(gen)據8#樓、9#樓、10#樓施(shi)工(gong)(gong)進(jin)度，及時完成工(gong)(gong)程(cheng)量清單(dan)，以便今后對(dui)量工(gong)(gong)作(zuo)。
2.在完成工作任(ren)務的前提下，始終(zhong)不能忘對定(ding)額和(he)圖集(ji)的學(xue)習，一定(ding)要加強再加強專業(ye)能力(li)。
3.有時間多去現場了解施工(gong)工(gong)藝與(yu)流(liu)(liu)程，多與(yu)現場管理人員交流(liu)(liu)。
4.在業(ye)余(yu)時間也要在當地(di)造價(jia)群跟同行多交流，讓(rang)自己更深入的了解(jie)當地(di)定額與計(ji)價(jia)規則。
5.經常查詢當地(di)建設工程造價信(xin)息網，及(ji)時充分的撐握一些規(gui)定性文件(jian)信(xin)息。
6.若接到新(xin)的項目工(gong)程施工(gong)圖預算，合理安排時間，仔(zi)細(xi)閱讀(du)總說明(ming)，充分熟悉圖紙。盡量避(bi)免發生像9#樓一樣的重復性(xing)工(gong)作。
個人工作計劃 篇6
一、班級情況分析
這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)本(ben)班幼(you)(you)兒(er)共有(you)(you)(you)(you)(you)(you)31名，男(nan)生(sheng)(sheng)15名，女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)16名。通過大班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)半(ban)年學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，大部分(fen)幼(you)(you)兒(er)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和生(sheng)(sheng)活上(shang)(shang)(shang)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)(neng)力(li)以及學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自主(zhu)(zhu)性都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活上(shang)(shang)(shang)，他們積極樂觀，熱心(xin)助人(ren)，總是(shi)(shi)(shi)樂于幫老師做(zuo)(zuo)一(yi)些力(li)所(suo)能(neng)(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情。但是(shi)(shi)(shi)也有(you)(you)(you)(you)(you)(you)許(xu)多不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，大班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子大部分(fen)都(dou)(dou)快6歲，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)自己(ji)(ji)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)見(jian)，對于新奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物比較感(gan)興趣，但是(shi)(shi)(shi)對于不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)重復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂練(lian)習(xi)(xi)興致不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高。課(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)能(neng)(neng)夠(gou)極地(di)回答老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，但是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些孩子在(zai)(zai)上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)時(shi)注意(yi)力(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)集中，思想(xiang)經常開小差，注意(yi)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持久性不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)，這(zhe)些方面還(huan)需要(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)加強(qiang)。在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活方面，大部分(fen)幼(you)(you)兒(er)可以自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情自己(ji)(ji)做(zuo)(zuo)，但是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)少許(xu)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)強(qiang)，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些事(shi)(shi)(shi)情要(yao)在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下才能(neng)(neng)完(wan)成，希望通過大班下學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，能(neng)(neng)夠(gou)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情自己(ji)(ji)做(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)“小大人(ren)”。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貝好勝(sheng)心(xin)都(dou)(dou)比較強(qiang)，每次排隊都(dou)(dou)喜歡爭(zheng)搶站(zhan)第(di)一(yi)，毫不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)謙讓。吃(chi)東西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，都(dou)(dou)希望自己(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)考(kao)(kao)慮(lv)別人(ren)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)吃(chi)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)大部分(fen)幼(you)(you)兒(er)慣有(you)(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，可能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)因為現(xian)在(zai)(zai)大部分(fen)幼(you)(you)兒(er)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)獨生(sheng)(sheng)子女(nv)(nv)，做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)只考(kao)(kao)慮(lv)到(dao)自己(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)用考(kao)(kao)慮(lv)別人(ren)，所(suo)以也就養成了(le)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣。希望通過大班這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，孩子們不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)面學(xue)(xue)(xue)到(dao)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，而且在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活習(xi)(xi)慣各方面也有(you)(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛越(yue)，為寶(bao)貝們進(jin)(jin)入(ru)小學(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)好充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)。
本學期班上配(pei)有三個老(lao)師(shi)，希望在我(wo)們(men)老(lao)師(shi)的共同(tong)努(nu)力下(xia)，一起完成我(wo)們(men)新(xin)學期的目(mu)標，采(cai)用保(bao)育與(yu)教(jiao)育相結(jie)合(he)的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全(quan)面發展的教(jiao)育，促進其(qi)身心和(he)諧發展。
二、本學期主要目標
1、根(gen)據(ju)《園務計劃》以及要(yao)求來完成(cheng)園長所安排的內容。
2、班(ban)級三(san)個老師積極配(pei)合(he)，做好保育以及教育方面的工作(zuo)，既要(yao)分工明(ming)確，又(you)要(yao)團結(jie)合(he)作(zuo)，努(nu)力做好保教結(jie)合(he)。
3、教師積極(ji)做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共(gong)育的(de)目的(de)。
4、根據(ju)學(xue)期教(jiao)育計(ji)劃(hua)以及月計(ji)劃(hua)、周計(ji)劃(hua)來(lai)按時(shi)完成本(ben)學(xue)期的所有教(jiao)學(xue)內容。
(一)班級日常工作
1、保育老師每天按時對教室(shi)進行(xing)清(qing)掃以(yi)及(ji)消毒，保證教室(shi)明(ming)朗，干(gan)凈衛生，避免傳染性疾病的傳播。
2、班(ban)級教師(shi)進(jin)行每周例(li)會，了解每周所需要完成的任務，三位老師(shi)積極配合地完成。
3、注意(yi)(yi)幼兒的室內外安(an)(an)全(quan)，同(tong)時多開(kai)展一些關于安(an)(an)全(quan)方面得主(zhu)題活動，培養幼兒的'安(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識，并懂得該怎樣保護自己(ji)。
4、班(ban)級教(jiao)師每天要對幼兒(er)進行晨間檢查，觀察幼兒(er)的精(jing)神(shen)狀態(tai)，發現異常積極上報并處(chu)理。
5、三位老(lao)師做(zuo)好班(ban)級(ji)交(jiao)接(jie)班(ban)的銜接(jie)工作(zuo)，更好地做(zuo)到(dao)保(bao)教結合。
(二)教學工作
1、本學期開設(she)的內容有(you)拼音、蒙(meng)數(shu)、托福幼兒英語、豚豚活(huo)動(dong)包，另開設(she)美術(shu)半日活(huo)動(dong)，通過對這些課程的備課以及授課來完(wan)成(cheng)教育(yu)目標(biao)。
2、按時完成所有設(she)置的教(jiao)學課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容，及時反思(si)課(ke)程(cheng)(cheng)中不足的地方，并加以改正。
3、在(zai)教育教學方面(mian)，教師要(yao)充分做好課(ke)(ke)前準備，每周(zhou)及(ji)時備課(ke)(ke)并準備教具，使(shi)教學達到預期的效果。
4、針(zhen)對大班的幼(you)兒年齡(ling)特點開展不同(tong)形(xing)式的主題活動，把所(suo)學(xue)內(nei)容貫穿到不同(tong)的主題活動中來(lai)(lai)達到教育的目的。通過這些(xie)好的教育方(fang)法(fa)來(lai)(lai)培養(yang)幼(you)兒在情感、認知、技能這些(xie)方(fang)面的發展。
5、加強對(dui)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的德育教育, 培養幼(you)(you)(you)兒(er)(er)誠實有禮、敢作敢為、謙讓(rang)合(he)作、關心(xin)他人的優良品德，養成良好的文(wen)明習慣，陶冶幼(you)(you)(you)兒(er)(er)情操，培養幼(you)(you)(you)兒(er)(er)集體意識。
三、具體工作安排以及措施
三月份工作：
保教：
1、加強安(an)全管理意(yi)識(shi)，班內多開(kai)展安(an)全教育活動。
2、穩定幼兒(er)情緒(xu)，進行(xing)活動常規和行(xing)為習慣培養。
3、班級(ji)月主題墻(qiang)面的(de)創設。(10號之前)
4、每周一開展列會。
5、新學期(qi)家長(chang)會的召開(3.20)。
6、各班創編一(yi)首課間操舞蹈。(3.27檢查)
7、發放家(jia)園成長檔案。(每月(yue)月(yue)底發放)
8、每月最后(hou)一天進行(xing)全園衛生大檢(jian)查。(3.31)
9、每周(zhou)一升旗，提前提醒幼(you)兒(er)(er)穿園服。開展(zhan)美工(gong)展(zhan)示區，展(zhan)示幼(you)兒(er)(er)的美工(gong)作品。(每周(zhou)三)
四月份工作:
保教：
1、環境創設，完(wan)成(cheng)本(ben)月主題(ti)墻的(de)創設。(10號之前)
2、開展美工展示(shi)區，展示(shi)幼(you)兒的美工作(zuo)品(pin)。(每周三)
3、全園幼兒(er)參(can)加東湖(hu)高新區婦(fu)幼保健所在園兒(er)童體檢(4.2)
3、教師對外公開課觀摩活動。(4.21—4.23)
4、發放(fang)家園成長檔案。(每(mei)月月底發放(fang))
5、加強(qiang)常規安全管理。
6、開展關于“五一”節假日(ri)前的安全教(jiao)育工作(zuo)，并(bing)設計(ji)到課程中。(4.30)
7、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。
8、每月(yue)最后一天進行全園(yuan)衛(wei)生大檢(jian)查。(4.30)
五月份工作：
保教：
1、班級月(yue)主題(ti)墻的創設。(10號(hao)之(zhi)前)
2、籌備排(pai)練“六一兒童節(jie)”舞(wu)蹈。(5.26彩排(pai))
3、組織“母親(qin)節”教(jiao)育教(jiao)學課(ke)程。(5.8)
4、發放家園成長檔案(an)。(每(mei)月(yue)月(yue)底發放)
5、加強常規安全(quan)管理與六一節目排練工作。
6、每月最后(hou)一天進行全園衛生大(da)檢查。(5.28)
7、開展慶“六一兒童節”大(da)型活(huo)動(dong)。(5.29)
8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展(zhan)美工(gong)展(zhan)示區，展(zhan)示幼兒的美工(gong)作品。(每周三)
六月份工作：
保教：
1、班(ban)級月(yue)主題墻的創設。(10號之前)
2、組(zu)織“端午節(jie)”教(jiao)育教(jiao)學(xue)課程。(6.18)
3、組織“父親節”教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學課程。(6.19)
4、全園教(jiao)職工“七(qi)一建(jian)黨節“詩(shi)歌朗(lang)誦活動。(6.26晚(wan)6:00)
5、 發放家園成長檔案。(每月月底(di))
6、組(zu)織(zhi)“七一建黨節”教(jiao)育教(jiao)學活動。(6.30)
7、對外(wai)招(zhao)生工(gong)作，協(xie)調好教育教學和招(zhao)生工(gong)作。
8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。
9、開展美工展示區(qu)，展示幼兒的美工作品。(每周三)
10、每月最(zui)后一天進(jin)行(xing)全園衛生(sheng)大檢查。(6.30)
七月份工作：
保教：
1、班(ban)級月主題墻的創設。(10號之前)
2、填寫并(bing)完(wan)成班級(ji)幼兒體(ti)格發育評估表(biao)。(7.10前完(wan)成)
3、班級開展關于“假期安全(quan)教育”教學課程。(7.13-7.17)
4、班(ban)級教師做好幼兒(er)報名相關事宜(yi)。(6.29—7.25)
5、班長上交下(xia)(xia)學期(qi)學期(qi)班務(wu)、教(jiao)(jiao)育工作總(zong)結;下(xia)(xia)學期(qi)教(jiao)(jiao)師(shi)工作總(zong)結。(7.17)
6、上(shang)交班(ban)級學期總結及各項(xiang)資料的歸(gui)檔(dang)并歸(gui)還所(suo)借物品。(7.20—7.24)
7、迎接(jie)教學工作檢查(cha)：
(1)幼(you)兒完成(cheng)班級所有需要(yao)完成(cheng)的教材內容(rong)(7.20-7.22)。
(2)檢查(cha)幼兒五大領域、英語、數(shu)學、拼音的學習情況。(7.13-7.17)
8、每周一升旗，提(ti)前(qian)提(ti)醒幼(you)兒(er)穿園服(fu)。
9、開展(zhan)美工(gong)展(zhan)示區，展(zhan)示幼(you)兒的美工(gong)作品。(每周三)
四、家園共育
1、定(ding)時發放(fang)家(jia)園成(cheng)(cheng)長(chang)檔案，家(jia)長(chang)與老師(shi)一起更(geng)好(hao)地(di)完成(cheng)(cheng)幼兒的教育工作。
2、家長積極配合老師的(de)工(gong)作，督促并指(zhi)導幼(you)兒(er)回家的(de)學習。幼(you)兒(er)不(bu)來(lai)園時(shi)，家長及(ji)時(shi)與老師聯系并告知。
3、每周(zhou)及時更換家園(yuan)聯系欄，做到家園(yuan)互通信(xin)息(xi)。
4、及(ji)時更新班級博客(ke)，并加強班級博客(ke)的推廣(guang)。及(ji)時與家長溝通以及(ji)交流，讓(rang)家長了解幼兒在園的各種活動(dong)以及(ji)情況。
5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育(yu)工作。
6、每周一升旗，提(ti)前提(ti)醒幼(you)兒穿園(yuan)服來園(yuan)。
個人工作計劃 篇7
一、分公司財務科工作計劃：
財務科負責分公司(si)財務管(guan)(guan)理(li)、資(zi)金管(guan)(guan)理(li)、資(zi)產管(guan)(guan)理(li)、成(cheng)本管(guan)(guan)理(li)、會計管(guan)(guan)理(li)、各項目部及(ji)實體的(de)成(cheng)本管(guan)(guan)理(li)、兌現(xian)審計工作。
1、嚴格執行集(ji)團公司(si)的(de)規章制度。對(dui)本部門工作負責，制定(ding)并落(luo)實(shi)部門工作計(ji)劃(hua)。
2、負責編制并上報(bao)分(fen)公(gong)司年度(du)財(cai)務(wu)收支(zhi)計(ji)劃和月(yue)資金(jin)收支(zhi)計(ji)劃；編制并上報(bao)分(fen)公(gong)司機(ji)關費用指(zhi)標計(ji)劃，按照集團公(gong)司審批結(jie)果，進行(xing)控(kong)制和管理。
3、負責編制和上報(bao)集團公司財務會(hui)計(ji)報(bao)表及各種(zhong)資料。
4、負(fu)責財務會計核算和項目成(cheng)本核算的管(guan)理。配合(he)項目部工程價(jia)款回收工作。
5、負責分公司固定資產的管理，按規定計提折舊費(fei)。
6、組織各(ge)項(xiang)目開(kai)展增收節支活動。搞(gao)好會計核算(suan)、項(xiang)目核算(suan)和成本分析，降(jiang)低(di)工程成本，降(jiang)低(di)費用支出(chu)，并會同相關部門建立工程項(xiang)目經(jing)濟(ji)檔案。
7、負責(ze)(ze)對項目經理(li)部實施審計監督。負責(ze)(ze)分公司的財務電算化管理(li)。
8、負責“卓(zhuo)越績效體(ti)系”的財務科各(ge)種(zhong)資料的準備(bei)及(ji)復(fu)驗工作。
9、負責工程投標保函、履約(yue)擔保、銀行信貸額(e)度等(deng)手(shou)續(xu)辦理(li)工作(zuo)。
10、負責集團公司對分公司工作(zuo)聯(lian)查財務各種資料的收集、編制工作(zuo)。
11、負(fu)責上(shang)報(bao)分公(gong)司(si)年(nian)度財(cai)務收支計(ji)(ji)劃和月(yue)資金收支計(ji)(ji)劃；編制(zhi)并(bing)上(shang)報(bao)分公(gong)司(si)機關費用指標計(ji)(ji)劃，按照集團公(gong)司(si)審批結果，進行控制(zhi)和管理。編制(zhi)分公(gong)司(si)年(nian)度財(cai)務收支報(bao)表。
12、負責核(he)對清理債(zhai)權(quan)帳務及內(nei)部單位(wei)之(zhi)間(jian)的往(wang)來帳目。
13、執行對(dui)操作人員的(de)管(guan)理和計(ji)(ji)算機檔案管(guan)理職(zhi)責，對(dui)會計(ji)(ji)軟件的(de)運行進行日(ri)常維(wei)護，保(bao)證(zheng)計(ji)(ji)算機軟件及硬(ying)件的(de)財產安全。
14、對項(xiang)目經理(li)部經營管理(li)制度和內(nei)部控制制度是(shi)否(fou)健全，運(yun)行(xing)機(ji)制是(shi)否(fou)正常進行(xing)監(jian)督。對項(xiang)目經理(li)部實施財務審(shen)計、承(cheng)包(bao)及兌現審(shen)計。
二、對項目部的資金有償使用管理：
分公司與(yu)項目部及(ji)經(jing)營實(shi)體，相互占用(yong)資金的(de)(de)確定額是(shi)：項目部及(ji)經(jing)營實(shi)體上(shang)交的(de)(de)資金與(yu)應(ying)交分公司的(de)(de)管理(li)費和分公司代(dai)支付(fu)銀(yin)行的(de)(de)各種保函的(de)(de)資金部分相抵的(de)(de)差額為基數，按同期(qi)一年貸款(kuan)月(yue)利息0。66%計(ji)算。
1、項目部(bu)欠分公司的(de)管(guan)理費(fei)的(de)計(ji)(ji)息方法：按月(yue)完成量計(ji)(ji)算的(de)上交分公司管(guan)理費(fei)累計(ji)(ji)總額(e)的(de)80％為(wei)基數，乘以0。66％利率。每月(yue)計(ji)(ji)息一次，劃轉(zhuan)項目部(bu)并同時(shi)項目部(bu)記入財務費(fei)用。計(ji)(ji)息時(shi)間是從收取(qu)管(guan)理費(fei)的(de)月(yue)份的(de)第三個月(yue)末開始計(ji)(ji)息劃帳(zhang)。
2、分(fen)公(gong)司為項(xiang)目部辦(ban)理(li)投標保函(han)(han)和履約保函(han)(han)的(de)、工程預付款保函(han)(han)等工程保函(han)(han)所交銀行的(de)保函(han)(han)現金部分(fen)從辦(ban)完保函(han)(han)月份的(de)第二個月初開始(shi)計(ji)息，每月以0。66％的(de)利率計(ji)息。由分(fen)公(gong)司劃帳項(xiang)目部，項(xiang)目部記入(ru)財務費用。
3、分(fen)公(gong)司與項目部(bu)(bu)的(de)往來帳(zhang)目中(zhong)，如(ru)果分(fen)公(gong)司的(de)往來帳(zhang)余額（扣除項目部(bu)(bu)利潤虧損額）欠項目部(bu)(bu)的(de)，同樣以每月以0。66％的(de)利率計息。由分(fen)公(gong)司倒劃給(gei)項目部(bu)(bu)。
三、支付各種款項的措施：
為了強化財務管(guan)理，規(gui)范經濟行為，杜絕工程成本(ben)的(de)各(ge)項潛(qian)虧(kui)因素的(de)存(cun)在，保證分(fen)公(gong)司健康持續的(de)發展，要(yao)(yao)求(qiu)各(ge)級(ji)領導及(ji)財務人員在支(zhi)(zhi)付各(ge)種款(kuan)(kuan)項時，帳面有欠款(kuan)(kuan)的(de)可以支(zhi)(zhi)付，否(fou)則堅決(jue)不予支(zhi)(zhi)付。如果雙方(fang)簽定(ding)合(he)同(tong)約定(ding)有預付款(kuan)(kuan)的(de)可以預付，但預付款(kuan)(kuan)項不得超過合(he)同(tong)限(xian)定(ding)數額。要(yao)(yao)求(qiu)嚴肅執(zhi)行，若(ruo)有違(wei)反行為追究(jiu)當事人和領導責任。
在付(fu)款的(de)同時嚴格審查收款簽字(zi)人(ren)(ren)(ren)是否與財務帳面(mian)、合同簽字(zi)人(ren)(ren)(ren)一致，否則堅決拒付(fu)，實(shi)屬情況特殊，但必(bi)須辦理(li)本(ben)人(ren)(ren)(ren)委(wei)托(tuo)證明書、委(wei)托(tuo)人(ren)(ren)(ren)和受(shou)托(tuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)身份(fen)證復(fu)印件(jian)并同時附在付(fu)款憑證后(hou)面(mian)。委(wei)托(tuo)證明書如果(guo)(guo)雙方是企業(ye)單(dan)(dan)位(wei)的(de)必(bi)須有雙方企業(ye)單(dan)(dan)位(wei)蓋章后(hou)有效(xiao)，如果(guo)(guo)是個人(ren)(ren)(ren)的(de)必(bi)須有雙方當事人(ren)(ren)(ren)簽字(zi)并同時按(an)手(shou)印和雙方的(de)身份(fen)證復(fu)印件(jian)附后(hou)有效(xiao)。事后(hou)避免經濟糾(jiu)紛。
根據(ju)國家財經制度規(gui)定、集團(tuan)公(gong)(gong)司(si)的嚴格要求(qiu)、結合(he)我(wo)分公(gong)(gong)司(si)的路、橋工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)特點，制定單(dan)位相關(guan)人員，因公(gong)(gong)暫借“備用金”的管理辦(ban)法：
1、暫借“備用(yong)金”的人(ren)員范圍：分公(gong)司經(jing)理(li)(li)(li)、書記及(ji)(ji)付(fu)經(jing)理(li)(li)(li)，項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)(li)(li)及(ji)(ji)付(fu)經(jing)理(li)(li)(li)，機關各科室(shi)正、付(fu)職，公(gong)用(yong)小車司機，機關材料(liao)處及(ji)(ji)項(xiang)目(mu)材料(liao)采購員，詳(xiang)細人(ren)員名(ming)單經(jing)分公(gong)司經(jing)理(li)(li)(li)確(que)認后再定。
2、“備用金”借用限額：
（1）、分(fen)公司(si)經(jing)理、書(shu)記及(ji)付經(jing)理、項(xiang)目經(jing)理“備(bei)用(yong)金”借(jie)款(kuan)限額最高(gao)10000元(yuan)。
（2）、項目(mu)付經理、機關處(chu)室(shi)正付職(zhi)、公用小車司機“備用金(jin)”借款限額最(zui)高3000元。
（3）、機關材(cai)料(liao)處(chu)及(ji)項目材(cai)料(liao)采購人(ren)員“備用金”借款限額最高2000元(yuan)。
3、“備用金(jin)”借用審批(pi)權限(xian)：在分公司借“備用金(jin)”由分公司經(jing)理(li)(li)審批(pi)，在項目部借“備用金(jin)”由項目經(jing)理(li)(li)審批(pi)。在“備用金(jin)”的使用過程中(zhong)，杜絕超(chao)過規定限(xian)額并及時(shi)歸還“備用金(jin)”，嚴格控制人員范圍，
4、每(mei)年(nian)(nian)借用(yong)“備用(yong)金”必(bi)在本年(nian)(nian)12月25日以前還清(qing)，如不還清(qing)者在次年(nian)(nian)1月開始扣工資，扣清(qing)為止(zhi)。
四、繼續執行20xx年2月關于規范經濟行為的《會議紀要》精神：
會議決(jue)定：為(wei)了強化(hua)財務管理，規范各項(xiang)經濟行為(wei)，杜絕工程成(cheng)本潛虧因素(su)存在，保(bao)證路橋(qiao)分公司(si)(si)經濟活(huo)動健康持續的發(fa)展，結合分公司(si)(si)施工特點，對有關經濟行為(wei)規范的內容，作(zuo)如下強調要(yao)求：
1、各級財務(wu)人(ren)員在支付(fu)(fu)各種款(kuan)項時(shi)，核對賬面欠款(kuan)情況，堅(jian)決杜絕超付(fu)(fu)款(kuan)。若雙(shuang)方(fang)簽(qian)訂(ding)(ding)合同(tong)約定(ding)預付(fu)(fu)款(kuan)，但付(fu)(fu)款(kuan)不(bu)超過合同(tong)內規定(ding)的(de)數(shu)額，付(fu)(fu)款(kuan)時(shi)并索要單位收款(kuan)收據或(huo)個人(ren)收款(kuan)條。收款(kuan)人(ren)與(yu)合同(tong)簽(qian)訂(ding)(ding)人(ren)應相符一致。若不(bu)是同(tong)一人(ren)，必須辦理委托(tuo)，否則財務(wu)拒(ju)絕付(fu)(fu)款(kuan)。
2、 財(cai)務部(bu)門對外結(jie)(jie)算(suan)的機械租賃(lin)費、周轉工具租賃(lin)費、分(fen)包(bao)商(shang)（具有法人(ren)資(zi)格的企(qi)業，可出(chu)示財(cai)務公(gong)章的收據(ju)）的結(jie)(jie)算(suan)費用(yong)憑發(fa)(fa)票(piao)和(he)結(jie)(jie)算(suan)單入帳(zhang)。如果對方不能提(ti)供(gong)(gong)或不能及時提(ti)供(gong)(gong)發(fa)(fa)票(piao)，財(cai)務部(bu)門暫時按照總結(jie)(jie)算(suan)金(jin)額與當地稅率計(ji)算(suan)出(chu)應交稅金(jin)額可以掛(gua)帳(zhang)，等(deng)提(ti)供(gong)(gong)發(fa)(fa)票(piao)后按照相應發(fa)(fa)票(piao)的金(jin)額同等(deng)比(bi)率足額退回。分(fen)包(bao)商(shang)如果領(ling)用(yong)項(xiang)目部(bu)或分(fen)公(gong)司材料（依據(ju)財(cai)務入帳(zhang)領(ling)料單據(ju)）和(he)使用(yong)機務隊機械臺班費用(yong)（依據(ju)財(cai)務入帳(zhang)的單據(ju)），可以從每次結(jie)(jie)算(suan)中扣除后計(ji)提(ti)稅金(jin)掛(gua)帳(zhang)。
3、 人工費承包或執行任務書，按計件(jian)工資(zi)形式辦理(li)，不需另辦理(li)建筑市(shi)場開出的票據，按內部(bu)職工工資(zi)控(kong)制。
4、購置各種材料、工具(ju)、設備、儀器、辦公(gong)用品等必須索要發票(piao)后(hou)入帳。
5、 各(ge)項(xiang)目部(bu)及(ji)經營實體(ti)、各(ge)種(zhong)經濟收入上繳記入財務賬戶，由當地稅務出票據外，財務統一(yi)對外辦理(li)收據發(fa)票，嚴禁(jin)坐收坐支。
6、 各經營實體，涉(she)(she)及經營收入(ru)欄目，與分(fen)公司單獨定立(li)賬(zhang)戶，以上繳資(zi)金的責任指標形式出(chu)現，因(yin)涉(she)(she)及收入(ru)納稅問(wen)題，不再出(chu)現銷售(shou)收入(ru)和(he)租賃收入(ru)項目。
7、強(qiang)調分公司(si)機關的管理費(fei)開支(zhi)，單(dan)獨(du)建(jian)立賬戶。原列入機關支(zhi)出的竣工工程所支(zhi)出的費(fei)用(yong)，單(dan)獨(du)列支(zhi)，隸屬(shu)于分公司(si)整體核算。
8、 分公司(si)和各項目部(bu)及經濟實體對外發生的業務招待費、市場開發經費必經分公司(si)經理批準簽字后財務部(bu)門(men)方可報銷入帳(zhang)。
六、加強(qiang)防范企業經(jing)濟(ji)風(feng)險意識
1、建立完善(shan)專項基(ji)金臺(tai)賬：職(zhi)工公(gong)積金、職(zhi)工養老統籌、職(zhi)工醫療保險(xian)、職(zhi)工失業(ye)保險(xian)臺(tai)帳。
3、壞(huai)帳(zhang)準(zhun)備金(jin)的預提(ti)(ti)方法，是(shi)以“應收(shou)(shou)帳(zhang)款(kuan)”和“其他(ta)應收(shou)(shou)款(kuan)”的年終“借方”期(qi)末余額按比例提(ti)(ti)取，同時也(ye)可以按單個分析計提(ti)(ti)，但是(shi)必(bi)須(xu)在財政局備案并批準(zhun)。（財務制度規定為會(hui)計科目“借方”金(jin)額的1%）。
4、20xx年要建(jian)立“應收帳款(kuan)”明細臺賬：
（1）、已竣工結算的(de)(de)工程的(de)(de)臺賬(zhang)內容：業主、工程名稱(cheng)、竣工時(shi)間、結算時(shi)間、結算金額、累計報量(liang)、收款總額、末(mo)筆收款時(shi)間、現拖(tuo)欠款。
（2）、已竣(jun)工(gong)未結(jie)算(suan)工(gong)程(cheng)的臺賬內容：業(ye)主、工(gong)程(cheng)名稱(cheng)、竣(jun)工(gong)時(shi)間、合同價(jia)款(kuan)、報出(chu)結(jie)算(suan)時(shi)間、報出(chu)結(jie)算(suan)價(jia)款(kuan)、累(lei)計(ji)收(shou)款(kuan)、累(lei)計(ji)報量、報量與收(shou)款(kuan)差、報出(chu)結(jie)算(suan)與收(shou)款(kuan)差。
（3）、在建工(gong)程的臺賬內容(rong)：業(ye)主、工(gong)程名稱(cheng)、開工(gong)時(shi)間、合(he)同價款、累計收款、累計報量、報量與收款差(cha)。
5、“應付帳款”—“暫估材(cai)料帳款”：年底(di)有余額(e)的(de)（本科目不能(neng)出現(xian)“借方”余額(e)，如(ru)有要追究當事人的(de)`責任），要依(yi)據年底(di)財務帳面金(jin)額(e)分(fen)別以工程項目、暫估時間、供應單(dan)位、貨(huo)物名稱(cheng)、規格、數量(liang)、單(dan)價(jia)、總(zong)價(jia)，編制“貨(huo)物暫估明細表”并注明未(wei)及時沖(chong)銷(xiao)的(de)原因。
6、各分(fen)包隊的付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)方(fang)法(fa)：責(ze)任劃分(fen)明(ming)確，付(fu)(fu)分(fen)包隊款(kuan)(kuan)(kuan)時如財務帳面不欠(qian)款(kuan)(kuan)(kuan)的超(chao)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)，必須是以借款(kuan)(kuan)(kuan)的手續辦(ban)理后(hou)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)，在“其他應收款(kuan)(kuan)(kuan)”科目(mu)反應。所(suo)謂超(chao)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)是指：（1）超(chao)完成工程量(liang)超(chao)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)。（2）超(chao)業(ye)主所(suo)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)的工程款(kuan)(kuan)(kuan)（扣除管(guan)理費后(hou)的超(chao)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)）。（3）超(chao)結(jie)算款(kuan)(kuan)(kuan)的超(chao)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)。
7、其他供應(ying)(ying)貨物單位的超付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)（是以財(cai)務入帳(zhang)為準）也(ye)必須是以借款(kuan)(kuan)的手續辦理后(hou)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)，在(zai)(zai)“其他應(ying)(ying)收款(kuan)(kuan)”科目反(fan)應(ying)(ying)；有供貨合同約定予付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)的，付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)時在(zai)(zai)“預付(fu)(fu)帳(zhang)款(kuan)(kuan)”科目反(fan)映。
8、從財務(wu)(wu)帳面看(kan)已形成(cheng)對包工(gong)(gong)(gong)隊、機械租(zu)賃費、人工(gong)(gong)(gong)費、材料供應(ying)商超(chao)付(fu)款的部分金額，到20xx年(nian)6月底以前必(bi)須辦理原付(fu)工(gong)(gong)(gong)程款轉(zhuan)借款手(shou)續(xu)，財務(wu)(wu)部門依據原付(fu)工(gong)(gong)(gong)程款轉(zhuan)借款手(shou)續(xu)進“其他應(ying)收款”的相(xiang)關明細科目(mu)。
9、“其他應收款(kuan)”、“其他應付款(kuan)”的長期掛帳(zhang)業務要及時清理，以便形成呆(dai)帳(zhang)。
10、“內(nei)部單(dan)位核(he)算往來”“集團(tuan)內(nei)部往來”要(yao)于集團(tuan)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)與(yu)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)、分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)與(yu)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)之間、分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)與(yu)項(xiang)目之間的(de)財務往來帳(zhang)年底(di)必須無未(wei)達(da)帳(zhang)項(xiang)，如年底(di)審計查(cha)出未(wei)達(da)帳(zhang)項(xiang)按(an)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)本年度潛虧處理。
11、備(bei)用金(jin)要逐個落(luo)實，年底清理完畢。
12、“待攤費(fei)用”“預(yu)提費(fei)用”要有充(chong)分的依據財(cai)務才能入帳(zhang)，無(wu)依據入財(cai)務帳(zhang)的憑證，經查(cha)處按違犯財(cai)經制度論處。
13、依據承包協議(yi)據實搜集資料，按權責發生制核算。
14、項目成本(ben)按實際(ji)價格核算的，材(cai)料(liao)差異不能出現“貸(dai)方”余(yu)額。
如果(guo)有(you)“借(jie)方(fang)”材(cai)料差異必(bi)有(you)業(ye)主(zhu)核(he)簽的證明(ming)資(zi)(zi)料財務(wu)方(fang)能(neng)入帳，審計查處(chu)無證明(ming)資(zi)(zi)料的按(an)本(ben)(ben)年(nian)度(du)成(cheng)本(ben)(ben)潛虧(kui)。
15、掛靠工程的成(cheng)本(ben)報表不(bu)能有(you)(you)降(jiang)本(ben)。如有(you)(you)按本(ben)年成(cheng)本(ben)潛(qian)虧。
16、稅金(jin)要足額提取進(jin)“其(qi)他(ta)應付款—預提稅金(jin)”科目
17、根據集團公司(si)相(xiang)關(guan)規定(ding)提取(qu)壞(huai)帳準備金(jin)(jin)，20xx年《集財字（20xx）第6號》文件規定(ding)提取(qu)工程維修(xiu)保證金(jin)(jin)。
18、20xx年(nian)(nian)的(de)質(zhi)量獎，按當(dang)年(nian)(nian)簽訂(ding)合(he)同總額的(de)1%預提進成本。
19、項目成本核算(suan)要依(yi)據(ju)法律、法規、企業規定進行。對分包隊(dui)伍(wu)的帳務核算(suan)時，如果有供(gong)應(ying)商(shang)的發票(piao)可以抵沖應(ying)稅計(ji)提額。
五、項目部按時上交分公司資金的規定
目前，分公(gong)司資金(jin)(jin)的壓力非常大，投標保證金(jin)(jin)、保函保證金(jin)(jin)占用萬元(yuan)，工程拖欠款(kuan) 億元(yuan)，主要原因是(shi)分公(gong)司給項(xiang)目部(bu)的前期啟(qi)動資金(jin)(jin)和項(xiang)目部(bu)應上交(jiao)的管理(li)費不(bu)能及時收回，等業主全(quan)部(bu)付清工程款(kuan)后才能收回此款(kuan)。根據以上的情況，經分公(gong)司領(ling)導研究決定：
由分公司派(pai)(pai)出(chu)項目(mu)財務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)為主責，及時與項目(mu)經(jing)理溝(gou)通，等項目(mu)部(bu)收到(dao)工(gong)程予付款后首先歸(gui)還分公司墊付的(de)前期(qi)啟動資金。其次(ci)，按本(ben)月(yue)(yue)完成工(gong)程量計算(suan)應上(shang)(shang)(shang)繳分公司管理費(fei)的(de)數(shu)額，下(xia)月(yue)(yue)上(shang)(shang)(shang)繳資金，依次(ci)類推。如派(pai)(pai)出(chu)財務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)沒(mei)有(you)完成以上(shang)(shang)(shang)兩項資金上(shang)(shang)(shang)繳的(de)任務(wu)(wu)(wu)，月(yue)(yue)末25日以前以文字的(de)形式上(shang)(shang)(shang)報(bao)分公司財務(wu)(wu)(wu)科一份(fen)，財務(wu)(wu)(wu)科收到(dao)后及時上(shang)(shang)(shang)報(bao)分公司經(jing)理。
個人工作計劃 篇8
（一）人員安排
干好(hao)(hao)(hao)(hao)工作(zuo)(zuo)(zuo)要以(yi)人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本。所以(yi)對(dui)于(yu)新(xin)(xin)一(yi)屆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招新(xin)(xin)工作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)早有(you)(you)準備。首先人(ren)(ren)數方面，一(yi)共招十個(ge)(ge)人(ren)(ren)，包括三個(ge)(ge)男(nan)生(sheng)七個(ge)(ge)女(nv)生(sheng)，這(zhe)樣(yang)(yang)加上(shang)我(wo)(wo)和(he)(he)副部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)，文(wen)藝部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)總(zong)(zong)(zong)人(ren)(ren)數為(wei)(wei)(wei)(wei)十二人(ren)(ren)。其次，對(dui)于(yu)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)工安(an)(an)排(pai)如下(xia)：由我(wo)(wo)總(zong)(zong)(zong)體(ti)負(fu)責學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)劃和(he)(he)安(an)(an)排(pai)，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)與主(zhu)席、其他(ta)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門以(yi)及啟明星(xing)藝術團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)紐帶，安(an)(an)排(pai)好(hao)(hao)(hao)(hao)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，認(ren)真開(kai)好(hao)(hao)(hao)(hao)例會(hui)(hui)，在確(que)保(bao)搞(gao)好(hao)(hao)(hao)(hao)才藝大(da)賽和(he)(he)送老生(sheng)晚(wan)會(hui)(hui)這(zhe)兩個(ge)(ge)大(da)塊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)爭取多搞(gao)些(xie)活(huo)動(dong)。副部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)長(chang)配(pei)(pei)合(he)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，對(dui)于(yu)活(huo)動(dong)晚(wan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目進行培訓(xun)和(he)(he)督促(cu)，總(zong)(zong)(zong)體(ti)負(fu)責晚(wan)會(hui)(hui)道(dao)具服裝以(yi)及伴奏(zou)。安(an)(an)排(pai)兩名部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)員(yuan)來具體(ti)負(fu)責催場，一(yi)男(nan)一(yi)女(nv)，以(yi)這(zhe)兩個(ge)(ge)人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)其他(ta)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)配(pei)(pei)合(he)做好(hao)(hao)(hao)(hao)晚(wan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)催場工作(zuo)(zuo)(zuo)。保(bao)管服裝和(he)(he)道(dao)具的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)配(pei)(pei)給兩個(ge)(ge)女(nv)孩子，女(nv)孩子會(hui)(hui)比較細心(xin)。催場和(he)(he)保(bao)管道(dao)具比較重要，只有(you)(you)做好(hao)(hao)(hao)(hao)了這(zhe)些(xie)，才能給活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)連貫性做好(hao)(hao)(hao)(hao)保(bao)障。可能是我(wo)(wo)創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點吧(ba)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)挑(tiao)選一(yi)個(ge)(ge)女(nv)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)員(yuan)負(fu)責司儀，這(zhe)樣(yang)(yang)讓她再挑(tiao)選三四個(ge)(ge)適合(he)當司儀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)同學(xue)(xue)，平時(shi)做一(yi)些(xie)訓(xun)練，這(zhe)樣(yang)(yang)遇到活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，司儀部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)分(fen)就(jiu)會(hui)(hui)比較專(zhuan)業、不成問題了，考慮到這(zhe)么細心(xin)是因為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)知道(dao)細節決定(ding)成敗，總(zong)(zong)(zong)體(ti)策(ce)劃人(ren)(ren)一(yi)定(ding)要想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)周全(quan)。PPT和(he)(he)音(yin)樂(le)伴奏(zou)帶由兩個(ge)(ge)男(nan)孩子來負(fu)責，對(dui)于(yu)擅長(chang)PPT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)我(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)優(you)先錄用。我(wo)(wo)會(hui)(hui)請有(you)(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友來幫忙(mang)指點，讓他(ta)們(men)得到學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)進步，這(zhe)樣(yang)(yang)對(dui)于(yu)晚(wan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)PPT制作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)及音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)播(bo)也(ye)(ye)放就(jiu)有(you)(you)了保(bao)障。舞(wu)臺布置我(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)據其特(te)長(chang)選出一(yi)名同學(xue)(xue)，最(zui)好(hao)(hao)(hao)(hao)有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)基礎(chu)和(he)(he)舞(wu)臺美感，在活(huo)動(dong)前會(hui)(hui)拿出一(yi)份(fen)舞(wu)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)方案(an)，由于(yu)條件有(you)(you)限，不用很專(zhuan)業，但(dan)一(yi)定(ding)要有(you)(you)新(xin)(xin)意和(he)(he)美感，即使是一(yi)間(jian)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教室作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)場，也(ye)(ye)要把它(ta)布置成青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。其他(ta)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)員(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)員(yuan)，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)長(chang)、晚(wan)會(hui)(hui)主(zhu)持主(zhu)持人(ren)(ren)、參與同學(xue)(xue)和(he)(he)領(ling)導嘉賓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)之間(jian)聯系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁。我(wo)(wo)覺得有(you)(you)嚴密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)配(pei)(pei)和(he)(he)打算，按照目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去招新(xin)(xin)，這(zhe)樣(yang)(yang)才會(hui)(hui)有(you)(you)比較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率。
（二）具體活動計劃
學(xue)生會(hui)(hui)(hui)文(wen)藝(yi)(yi)部的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)主要有兩個大(da)(da)項(xiang)，上(shang)半學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)才藝(yi)(yi)大(da)(da)賽(sai)和(he)六月份的(de)(de)(de)(de)(de)送老生晚(wan)會(hui)(hui)(hui)，這兩個活動(dong)是關注(zhu)度最高的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)當成重中之(zhi)重來拿捏。當然，我(wo)不是恪守成規的(de)(de)(de)(de)(de)部長，我(wo)會(hui)(hui)(hui)好(hao)好(hao)動(dong)腦筋(jin)，在這一年里(li)，想出(chu)一些新的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)方(fang)案和(he)工作(zuo)(zuo)理(li)念，一方(fang)面(mian)作(zuo)(zuo)為創新的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試，另一方(fang)面(mian)也(ye)(ye)為以后的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)藝(yi)(yi)部的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)留下一些經(jing)驗。由于我(wo)們(men)(men)(men)是個小院，所(suo)以從實際出(chu)發，我(wo)們(men)(men)(men)不會(hui)(hui)(hui)有太多(duo)機(ji)會(hui)(hui)(hui)辦大(da)(da)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)`晚(wan)會(hui)(hui)(hui)和(he)活動(dong)，但搞些小型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)、有意義的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)還是很可行的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)會(hui)(hui)(hui)帶領(ling)文(wen)藝(yi)(yi)部活躍(yue)起(qi)來，讓大(da)(da)家感受到文(wen)藝(yi)(yi)部的(de)(de)(de)(de)(de)存在，我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)盡可能地(di)給更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)提供更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺和(he)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，來展現他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)才華，綻放他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)精彩。
十一(yi)月份的才藝(yi)大(da)賽，是我們(men)新一(yi)屆文藝(yi)部第(di)一(yi)次(ci)大(da)型的活動，我們(men)只有(you)成功(gong)不(bu)許失誤，這也是文藝(yi)部給大(da)家的第(di)一(yi)次(ci)露臉。首先會安排(pai)部員和大(da)一(yi)各班的文藝(yi)
委員開會，講具(ju)體(ti)精神(shen)傳(chuan)達到位，希望(wang)有才藝(yi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學來積極報(bao)名(ming)。根據報(bao)名(ming)人數來定(ding)，我(wo)們會進(jin)行(xing)初賽(sai)，選出一(yi)部(bu)分(fen)優秀(xiu)參賽(sai)者后，進(jin)行(xing)建議性(xing)的(de)(de)(de)(de)再加(jia)(jia)工，力(li)爭(zheng)加(jia)(jia)強比(bi)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)客觀性(xing)。屆(jie)時(shi)我(wo)們會請這方(fang)面有特(te)長的(de)(de)(de)(de)同(tong)學給以指導。在準備節目(mu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，需要宣傳(chuan)部(bu)配(pei)合好(hao)板報(bao)宣傳(chuan)工作，希望(wang)得到更多城環(huan)學子的(de)(de)(de)(de)關注。在大一(yi)新生中舉行(xing)一(yi)個(ge)主持(chi)主持(chi)人的(de)(de)(de)(de)選拔賽(sai)，選出優異者來主持(chi)這次才藝(yi)大賽(sai)。到后期(qi)則需要外聯(lian)部(bu)、生活部(bu)以及體(ti)育部(bu)的(de)(de)(de)(de)支持(chi)，外聯(lian)拉(la)到的(de)(de)(de)(de)贊助來解決參賽(sai)選手(shou)的(de)(de)(de)(de)化妝和主持(chi)人的(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)問題，生活部(bu)配(pei)合做好(hao)準備部(bu)分(fen)道具(ju)和舞臺布置的(de)(de)(de)(de)工作，體(ti)育部(bu)則配(pei)合話(hua)筒(tong)音響以及催場，希望(wang)到時(shi)能跟其他部(bu)門配(pei)合默契。到具(ju)體(ti)比(bi)賽(sai)時(shi)，還需要秘書處的(de)(de)(de)(de)人員做好(hao)分(fen)數的(de)(de)(de)(de)登記和比(bi)對，力(li)爭(zheng)不出任何(he)錯誤(wu)。
詩歌(ge)朗誦賽(sai)，這(zhe)是我(wo)想好(hao)好(hao)創辦的一(yi)(yi)個新(xin)活動。文藝的范圍其(qi)實很廣，不單(dan)單(dan)是唱歌(ge)跳(tiao)舞，所(suo)以我(wo)們(men)可以聯合(he)學習部，搞類(lei)(lei)似朗誦比賽(sai)一(yi)(yi)樣的語言類(lei)(lei)活動，當然(ran)，可以配(pei)樂配(pei)舞增加其(qi)風格的綜合(he)性。具(ju)體的時間待定。
圣誕晚(wan)(wan)會(hui)(hui)暨迎元旦(dan)晚(wan)(wan)會(hui)(hui)。這個形式(shi)可以多樣，化妝舞會(hui)(hui)等待定(ding)。十二月末，大二的(de)同學考完四六(liu)級，需(xu)要(yao)活(huo)動(dong)來放(fang)松身心，正好趕上(shang)圣誕和元旦(dan)，所以，我(wo)們會(hui)(hui)爭(zheng)取策劃出一個小型的(de)娛樂活(huo)動(dong)。
下(xia)學(xue)期的(de)(de)(de)(de)送老生(sheng)晚會(hui)(hui)(hui)(hui)，是文藝(yi)部最重要的(de)(de)(de)(de)活動，也是院(yuan)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)一年(nian)(nian)(nian)一度最重要的(de)(de)(de)(de)文藝(yi)活動了(le)。零(ling)八年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)送老生(sheng)搞(gao)得還是比較成功(gong)的(de)(de)(de)(de)，但沒有最好只有更好，接(jie)過這個接(jie)力棒，我(wo)們(men)一定更加努力，用心(xin)策劃安排，把零(ling)九(jiu)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)晚會(hui)(hui)(hui)(hui)搞(gao)成功(gong)。我(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)從各年(nian)(nian)(nian)級(ji)各班級(ji)中精(jing)心(xin)挑(tiao)選節目(mu)(mu)(mu)和(he)人員，爭取把每個節目(mu)(mu)(mu)都做(zuo)成精(jing)品。我(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)從整(zheng)臺(tai)晚會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)客觀性和(he)綜合(he)性來(lai)挑(tiao)選節目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)類型以(yi)(yi)及安排節目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)順序。畢業生(sheng)的(de)(de)(de)(de)視(shi)頻和(he)院(yuan)領導老師的(de)(de)(de)(de)DV錄像，我(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)繼續保(bao)留，但爭取做(zuo)出新意。希望(wang)有我(wo)們(men)文藝(yi)部以(yi)(yi)及學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)其他部門的(de)(de)(de)(de)配合(he)，把那次(ci)活動辦好，給零(ling)九(jiu)年(nian)(nian)(nian)畢業的(de)(de)(de)(de)學(xue)長學(xue)姐(jie)們(men)留下(xia)比較深刻(ke)、美好的(de)(de)(de)(de)回憶。
啟明星藝(yi)術(shu)團(tuan)是文(wen)藝(yi)部(bu)(bu)的(de)一(yi)個(ge)(ge)強勁的(de)后援(yuan)團(tuan)，我(wo)也努力(li)處理(li)好這方方面(mian)面(mian)的(de)關(guan)系，使(shi)文(wen)藝(yi)部(bu)(bu)和藝(yi)術(shu)團(tuan)以(yi)一(yi)個(ge)(ge)最(zui)佳的(de)狀(zhuang)態合作并共同成長。當然，文(wen)藝(yi)部(bu)(bu)作為學生(sheng)會的(de)一(yi)個(ge)(ge)部(bu)(bu)分，在其他(ta)部(bu)(bu)門舉辦的(de)活動中要文(wen)藝(yi)部(bu)(bu)支持的(de)，我(wo)們一(yi)定鼎力(li)相助、積極(ji)配合。
俗話(hua)說，計(ji)劃不(bu)如(ru)變化(hua)，所(suo)以，根據實(shi)際(ji)出現的問題，我們會(hui)即使變換(huan)策略、集(ji)思廣(guang)益。光說不(bu)練嘴(zui)把式，我們不(bu)要紙上(shang)談兵，我們新一(yi)屆(jie)文藝(yi)部，會(hui)用實(shi)際(ji)說話(hua)，用工作實(shi)力證明，盡(jin)心盡(jin)職的干好(hao)學生會(hui)工作!
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