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個人工作計劃

時間:2023-10-30 07:31:56 工作計劃 我要投稿
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個人工作計劃精品(7篇)

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的個人工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

個人工作計劃精品(7篇)

個人工作計劃 篇1

  一、分公司財務科工作計劃:

  1、財務科負責分公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責,制定并落實部門工作計劃。

  2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。

  3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。

  4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。

  5、負責分公司固定資產的管理,按規定計提折舊費。

  6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析,降低工程成本,降低費用支出,并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。

  7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。

  8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。

  9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。

  10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。

  11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。

  12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。

  13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責,對會計軟件的運行進行日常維護,保證計算機軟件及硬件的財產安全。

  14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全,運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。

  二、對項目部的資金有償使用管理:

  1、分公司與項目部及經營實體,相互占用資金的確定額是:項目部及經營實體上交的資金與應交分公司的管理費和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數,按同期一年貸款月利息0.66%計算。項目部欠分公司的管理費的計息方法:按月完成量計算的上交分公司管理費累計總額的80%為基數,乘以0.66%利率。每月計息一次,劃轉項目部并同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。

  2、分公司為項目部辦理投標保函和履約保函的、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息,每月以0.66%的利率計息。由分公司劃帳項目部,項目部記入財務費用。

  3、分公司與項目部的往來帳目中,如果分公司的往來帳余額(扣除項目部利潤虧損額)欠項目部的,同樣以每月以0.66%的利率計息。由分公司倒劃給項目部。

  三、支付各種款項的措施:

  為了強化財務管理,規范經濟行為,杜絕工程成本的各項潛虧因素的存在,保證分公司健康持續的發展,要求各級領導及財務人員在支付各種款項時,帳面有欠款的可以支付,否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付,但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行,若有違反行為追究當事人和領導責任。

  在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致,否則堅決拒付,實屬情況特殊,但必須辦理本人委托證明書、委托人和受托人的身份證復印件并同時附在付款憑證后面。委托證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章后有效,如果是個人的必須有雙方當事人簽字并同時按手印和雙方的身份證復印件附后有效。事后避免經濟糾紛。

  四、“備用金”管理辦法

  1、根據國家財經制度規定、集團公司的嚴格要求、結合我分公司的路、橋工程施工特點,制定單位相關人員,因公暫借“備用金”的管理辦法:暫借“備用金”的人員范圍:分公司經理、書記及付經理,項目經理及付經理,機關各科室正、付職,公用小車司機,機關材料處及項目材料采購員,詳細人員名單經分公司經理確認后再定。

  2、“備用金”借用限額:

  (1)、分公司經理、書記及付經理、項目經理“備用金”借款限額10000元。

  (2)、項目付經理、機關處室正付職、公用小車司機“備用金”借款限額3000元。

  (3)、機關材料處及項目材料采購人員“備用金”借款限額XX元。

  3、“備用金”借用審批權限:在分公司借“備用金”由分公司經理審批,在項目部借“備用金”由項目經理審批。在“備用金”的使用過程中,杜絕超過規定限額并及時歸還“備用金”,嚴格控制人員范圍。

  4、每年借用“備用金”必在本年12月25日以前還清,如不還清者在次年1月開始扣工資,扣清為止。

  五、加強防范企業經濟風險意識

  1、建立完善專項基金臺賬:職工公積金、職工養老統籌、職工醫療保險、職工失業保險臺帳。

  2、“應收帳款”科目要進行帳齡分析,帳齡達到三年以上為不良資產,結算是否及時,債權人的債權期限為兩年。債務人是否存在,單位是否注銷,訴訟期限是否超過兩年,債務人是否足額給款。預期債務是否有證明,證明超保權期限是否。預期不能收回的“應收帳款”全額提取壞帳。

  3、壞帳準備金的預提方法,是以“應收帳款”和“其他應收款”的年終“借方”期末余額按比例提取,同時也可以按單個分析計提,但是必須在財政局備案并批準。

  4、20xx年要建立“應收帳款”明細臺賬:

  (1)、已竣工結算的工程的'臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、結算時間、結算金額、累計報量、收款總額、末筆收款時間、現拖欠款。

  (2)、已竣工未結算工程的臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、合同價款、報出結算時間、報出結算價款、累計收款、累計報量、報量與收款差、報出結算與收款差。

  (3)、在建工程的臺賬內容:業主、工程名稱、開工時間、合同價款、累計收款、累計報量、報量與收款差。

  5、“應付帳款”—“暫估材料帳款”:年底有余額的(本科目不能出現“借方”余額,如有要追究當事人的責任),要依據年底財務帳面金額分別以工程項目、暫估時間、供應單位、貨物名稱、規格、數量、單價、總價,編制“貨物暫估明細表”并注明未及時沖銷的原因。

  6、各分包隊的付款方法:責任劃分明確,付分包隊款時如財務帳面不欠款的超付款,必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應。

  所謂超付款是指:

  (1)超完成工程量超付款。

  (2)超業主所付款的工程款(扣除管理費后的超付款)。

  (3)超結算款的超付款。

  7、其他供應貨物單位的超付款(是以財務入帳為準)也必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應;有供貨合同約定予付款的,付款時在“預付帳款”科目反映。

  8、從財務帳面看已形成對包工隊、機械租賃費、人工費、材料供應商超付款的部分金額,到20xx年6月底以前必須辦理原付工程款轉借款手續,財務部門依據原付工程款轉借款手續進“其他應收款”的相關明細科目。

  9、“其他應收款”、“其他應付款”的長期掛帳業務要及時清理,以便形成呆帳。

  10、“內部單位核算往來”“集團內部往來”要于集團公司與分公司、分公司與分公司之間、分公司與項目之間的財務往來帳年底必須無未達帳項,如年底審計查出未達帳項按分公司本年度潛虧處理。

  11、備用金要逐個落實,年底清理完畢。

  12、“待攤費用”“預提費用”要有充分的依據財務才能入帳,無依據入財務帳的憑證,經查處按違犯財經制度論處。

  13、依據承包協議據實搜集資料,按權責發生制核算。

  14、項目成本按實際價格核算的,材料差異不能出現“貸方”余額。如果有“借方”材料差異必有業主核簽的證明資料財務方能入帳,審計查處無證明資料的按本年度成本潛虧。

  15、掛靠工程的成本報表不能有降本。如有按本年成本潛虧。

  16、稅金要足額提取進“其他應付款—預提稅金”科目

  17、20xx年的質量獎,按當年簽訂合同總額的1%預提進成本。

  18、項目成本核算要依據法律、法規、企業規定進行。對分包隊伍的帳務核算時,如果有供應商的發票可以抵沖應稅計提額。

個人工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  認真貫徹學校關于課堂教學改革的有關精神,扎實推進小組合作教學模式的試驗和研究,以學科課程標準為依據,深入開展教學有效性的研究,圍繞學校、教研室工作的要求具體開展備課組活動。積極參與到探索“小組合作”課堂教學模式改革中,提高課堂教學效率,提高課堂教學質量。

  二、工作目標:

  1、初二年級是物理的開始年級,第一學期也是非常重要的,通過教學讓學生激發學習物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法,養成良好的學習習慣和科學態度。發展其探究意識,養成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑,建立自信,掌握正確的學習方法。

  2、在規定計劃時間內基本完成八年級物理教學任務。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。

  三、現狀分析:

  本屆初二年級共有7個班,上學期這個年級的總成績并不理想,學生總體基礎一般,優秀率不高,沒有好的學習習慣,學習態度不夠端正。故打好基礎,提優補差,大面積提高教學質量,爭取在通過提高教學的效率、學生的學習興趣的基礎上,成績進一步提高,這是本學期的工作重點。

  四、具體措施:

  1、認真學習《中學物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節課的教案,不打無準備的仗。

  2、詳細分析學生的情況,編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習,提高課堂45分鐘的教學效率。

  3、發揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質量完成教學任務。

  4、學習小組合作學習模式的`理論和別人成功的經驗,探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。

  5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。

  6、勤于教學反思,加強教師自身的教學水平。

  7、課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優等生上,堅持做好“抓兩頭、促中間”的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業,不斷進步。

  8、加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析。

  五、進度安排用主備分工:

  第1——3周《引言》、《聲現象》任昌衛

  第4——6周《物態變化》任昌衛

  第7——10周《光現象》、期中復習楊明庚

  第11周期中復習及考試楊明庚

  第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶

  第15——18周《物體的運動》陳國慶

  第19——20周期末復習任昌衛

  六、教研活動安排:

  除了參加市直安排的活動外,其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思,討論下周的備課內容。

個人工作計劃 篇3

  時間飛逝,轉眼間我來到咱們協會已兩個多月,在這段時間里,我學到了很多,也收獲了很多。

  首先要感謝協會給予了我如此大的學習平臺,也非常感謝主任的關心和培養,同事們的幫助。同時在自己的努力和調整下,現在已基本上融入到協會這個大家庭中,對協會的組織結構、部門職責、工作流程等各個方面都有了一定的了解,增強了對協會的認同感和歸屬感。回首這段時間的工作,雖然暫時沒為協會做出豐功偉績,但我堅信在以后的工作中定會為協會做出貢獻,在這段時間的工作中我學到了太多學校中無法學到的經驗知識,為以后的工作奠定了基礎,可以說是協會培養了我,鍛煉了我,讓我在思想上、學習上、工作上都取得了一定的進步,成長了不少。

  這將是我踏入社會大舞臺路途上第一筆豐厚的資本。在過去階段的實習中,我都全身心地投入到各項學習工作中,提升了自己的理論知識和實踐經驗,也相信在未來的工作中我會更加的努力進步,積極表現,為協會這個大家庭貢獻自己的微薄之力。上半年,我能夠按照公司的要求,嚴格要求自己,較好地完成了上半年的各項工作。通過半年來的工作與學習,本人在工作中不斷創新、尋求突破,工作有了較大的提高,現將半年來的.工作情況總結如下:

  一、上半年主要工作

  1、日常性事務工作。本人做好辦公室的日常事務工作,包括報紙分發、衛生、來賓接待、會議布置、文件傳遞等,加強協調聯系,搞好服務。半年來,切實加強與集團公司有關部室及礦、廠之間的聯系、搞好內外溝通等工作,有效搞好各項服務工作。

  2、管理好公司印章,堅決做到蓋用印章必須經領導批準,嚴格按照公司蓋用印章有關制度執行。保管好公司營業執照、組織結構代碼證、各種許可證,并能按時進行年檢。

  3、做好每月對礦、廠工資的結算,建立正龍公司工資審批、發放臺賬,及時準確地編制機關人員工資表,按時把工資發放到職工手中,而且沒有出現一次失誤。負責做好工資方面的統計分析工作,對上半年工資結構及工資成本進行了分析,并及時把分析結果提交領導。

  4、做好員工的調配公司,及時辦理調入、調出人員的關系轉移手續,并做好各類人員庫的建立,及時提供各類人員情況,對公司員工情況做到及時掌握。

  5、做好公司員工住房公積金、養老金、企業年金以及醫療保險金的開戶、征繳工作,與集團公司房產處、社保中心等單位加強聯系,及時掌握各種信息,做好各項基金的申報及征繳工作。

  6、根據集團公司要求,為加強勞動合同管理,對正龍公司員工合同重新組織了簽訂工作,并及時與集團公司以及勞動保障部門聯系,做好合同各方的簽字、蓋章工作,目前,該工作已接近尾聲。

  7。做好上半年的人力資源系統填報任務,每月按時給集團公司報送勞資報表,通過對勞資報表的統計分析,使自己對公司勞動用人情況以及工資情況有了更深的了解,

  8、加強對車輛管理力度,做好公司車輛的日常調度工作,確保正常工作用車,對司機進行日常的監督,使司機提高服務質量,確保公司用車的及時到位,對司機動向及時掌握,并且外出必須登記。

  9、負責編制公司每月辦公用品計劃,并對礦、廠辦公費用計劃進行審核,嚴格控制費用,使公司辦公費用大大節儉,并且能夠及時購置機關辦公用品,為各部室提供良好的辦公條件。同時,為公司辦公用固定資產、車輛用油、餐費、住宿費、管理費用等等做好核實、驗收、結算等相關工作。

  10、切實抓好公司員工的福利工作。按照公司福利政策,組織落實公司勞保福利等商品的采購、調配等管理工作。上半年總共發放了春節福利、三八婦女節福利、五一餐券、六一獨生子女福利、防暑降溫費、前兩季度福利以及為公司職工發放夏裝等福利工作。

  二、上半年工作中存在的問題和不足

  1、許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高。有些工作不夠細、不夠認真,與領導的要求有差距,工作方法有待于改進,工作責任心有待于加強。

  2、平時工作中發現的問題以及自己的想法不能很好地與領導溝通或交流,工作缺乏主動性,比較保守,不夠大膽。

  3、學習還要加強,當前的知識水平和自身能力與搞好本職工作有一定的差距,特別是工作經驗方面不足,還需要更好地鍛煉。

  針對工作中發現的問題,我會擬定出不同問題的解決方案,以更新的精神面貌融入到檢驗站大家庭中,更好的服務于檢驗站的工作。

  三、下半年工作打算

  下半年是完成全年工作的關鍵,也是自己自身提高的關鍵,我將按照年度計劃以及崗位要求,不斷改進工作方法,爭取下半年在本職崗位上做出更好的成績。

  1、繼續加強學習,拓寬知識面,在崗位上發揮作用。把學習作為是一項重要的工作內容來抓,不斷增加理論知識和專業技術知識。認真做好本職工作的每一件事,切實把事情做細、做實,努力做到讓領導滿意,同事滿意。

  2、本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報,及時到基層中了解人力資源動態、用工結構、工資分配結構等信息,給領導決策提供依據,真正做好領導的助手。

  3、提升公司人力資源管理水平,加強宏觀分析,完善人力資源動態化管理,建立人力資源庫,從單純的事務性工作向人力資源的統籌管理過渡。

  4、不斷完善公司人力資源管理的制度化、流程化、規范化管理,要逐步形成人才管理辦法、機關人員考核辦法、薪酬制度等相關制度辦法,進一步規范管理。

  5、下半年,我將在上半年工作的基礎上,總結經驗及時調整自己,在工作中爭取有更好的業績。

個人工作計劃 篇4

  人們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”.20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的臺階,特制訂20xx年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

  (一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

  2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下扎實的基礎。

  3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作。中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

  (二)、加強人文知識的學習,提高護士的`整體素養

  1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

  (三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、加強護理管理,提高護士長管理水平

  (一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

  (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

  (一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

  (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

  3、強化護士長對科室硬件

  設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質量

  (一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

  (二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  (一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

  (二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  (三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

個人工作計劃 篇5

  一、指導思想

  從學校工作和學生思想實際出發,加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。

  二、工作要點

  1、班干部隊伍建設

  2、加強班風建設

  三、實施過程

  1.安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐報告活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2.營造向上氛圍

  根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3.指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  4.針對特殊學生,開展特殊教育

  ①.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

  ②.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  ③.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

  ④.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

  班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的`信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  ③.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

  ④.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

個人工作計劃 篇6

  “如果不是你們檢查,我還不知道自己得了子宮肌瘤。最近覺得腹部大,還以為自己胖了。我有病,只怨自己命不好,自己命太苦了,可是今天我得救了,現在我就覺得我是最幸運的人,最幸福的人。共產黨就是好,政策好,服務車好。”在有“千戶苗寨”之稱的雷山縣西江鎮計生技術服務站門前,人頭攢動,熱鬧非凡。一輛白色的江鈴全順車被群眾圍得嚴嚴實實,車頂上的喇叭不停地宣傳著獎勵扶助等政策法規,2名穿白大褂的工作人員忙著給廣大群眾散發宣傳資料,2名在為婦女們聽診把脈,查病治病……一名農村婦女握著一位30多歲的青年男子的手在說著感激的話。原來,這是雷山縣計劃生育服務車利用西江“千戶苗寨”20xx年苗年文化周期間的趕場天在開展“送政策、送溫暖、送服務”下鄉活動的'場景。而被農村婦女握著手的這位,就是雷山縣人口計生局副局長余德勝同志。

  余德勝副局長被農村婦女這樣握著手說著感激的話語已經不知多少次了。每一次農村婦女對他說感激的話,并沒有讓他感到欣慰,相反,他覺得,自己的工作還做得不夠,自己的擔子還很沉重。過去,服務車雖然有管理制度,但偶有挪用現象的發生。余德勝副局長接管后,認真組織單位領導干部再一次的學習了服務車輛管理與使用辦法,并成立了流動服務車管理領導小組,并不礙情面,實行站長負責制,與車輛駕駛員簽訂了責任狀,確定專車駕駛員和專職醫療技術人員負責操作使用和維護,做到專職司機駕駛,定期保養,規范操作規程,確保了服務車及車內儀器操作人員及站內辦公室各執一份。定期進行檢查,使用完后,及時維護,裝箱入車,做到車不離械,械不離車,更不能改變車輛用途,使車輛運行正常。讓駕駛員楊富榮常常感動的是,余副局長不論在什么時候,只要鄉鎮來電話,余副局長總是陪自己下鄉下村去接病中的育齡對象。一次半夜出車,車在半道的山路上突然熄火,怎么都打不起火,唯一的辦法是要一個人下去推車。而外面是傾盆大雨,余副局長來之前因為胃出血剛輸液,才從病床上下來就和他一起來的。可是,育齡對象是位產婦,急需趕路,余副局長冒著雨下去推車。育齡對象被救了,可是余副局長卻因此住進了醫院。

  接車6年來,車輛運行了15萬多公里,車輛運行良好,器械完好無損。服務車為育齡群眾提供方便、快捷的生殖健康等方面的宣傳和服務的同時,讓廣大群眾真正了解到了國家的獎勵扶助制度,救助計劃生育特殊困難家庭等優惠政策,直接感受到了黨和政府的溫暖,受到了廣大群眾的普遍歡迎和一致好評。

  而這一切,與余德勝副局長對服務車的精心管理是分不開的。由于服務車沒有專門的日常運行經費,而服務車年均需要支出的各項費用為3萬元左右。服務車大都提供免費服務,服務車本身的自我補償能力較弱,多數項目縣里沒有安排日常運行和維護費用,加上車輛底盤低,密封狀況不好,農村山區路況較差,車輛長期使用,損耗較大。為此,余副局長積極向縣政府爭取,得到縣財政每年2萬元的專門經費,保證了車輛的正常運行。而車輛的正常運行,為全面開展優質服務工作打下了堅實的基礎。

個人工作計劃 篇7

  一年多來,在“**名師工作室”這個大熔爐里,積極向同仁請教,認真學習理論知識,積極參與工作室組織的每次活動,在與團隊的合作交流中,自己的教學風格、教育觀念與思想,已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業務能力及教學水平。結合工作室的工作安排我特定計劃如下:

  一、具體目標

  1、做一個有責任感,有人格感召力和較高的數學素養的教師。

  2、做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。

  3、做一個善于研究、反思、總結、提升的教師。

  4、做一個有較強的課程意識和開發能力的教師。

  二、實施辦法

  1、認真學習教育教學理論方面的知識,確立必讀書籍,認真研讀,做好筆記,提升自己的專業素養。

  2、上課前做到認真研讀教材,根據學生學情設計可行的教學環節,使得每節課盡可能做到高效,積極承擔學校公開課的教學。

  3、積極參加課題研究,使自己向研究型轉變。

  4、讀書寫讀后感,交流及時寫出自己的`感想體會,隨時記錄自己的觀察發現,撰寫教學隨筆,提高教研能力。

  5、認真完成研修手冊,包括研修計劃、讀書心得、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。

  三、采取措施

  1、利用閑暇時間閱讀教育教學相關書籍,并認真做好筆記,及時整理,充實自己頭腦。

  2、認真研讀課標,使得備課上課做到有的放矢。

  3、積極參加教研活動,聽評磨課活動,及時將好的做法應用于自己的教學當中,不斷提高教學水平。

  4、積極參加課題研究,搜集有價值的資料,以便更好地指導自己的教學。

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