工作計劃【優選6篇】

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、加強建設

　　在XX年底前完成稽查大隊組建，落實搬遷至區第二辦公區辦公，局和稽查大隊同時掛牌，并按照《市區兩級食品藥品監督管理事權劃分方案的通知》文件精神，全面履行餐飲服務單位監督管理職能。

　　二、完善制度建設

　　在啟用國家《餐飲服務操作規范》后，研究制定嚴格規范的餐飲服務許可工作流程和相應的管理制度，完善健全內部管理制度等。

　　三、開展日常監督檢查

　　開展對餐飲店、學校食堂、工地食堂共756家餐飲服務單位開展重點檢查、日常檢查和巡回檢查，確保食品安全。

　　四、規范經營，開展專項整治工作

　　采取規范管理，逐步提高的措施，對小餐飲店普遍存在的無落實索票索證制度、功能區域布局不達要求、餐飲環境衛生不達標的單位進行專項整治，促進一批小餐店進入規范管理;對經整治符合辦證條件的，給予辦證許可經營;對整治后無法達到辦證標準的'，聯合工商部門給予取諦;開展工地食堂專項整治，確保工地食堂餐飲衛生。

　　五、建設示范街和示范店，打造亮點

　　結合會展經濟戰略和行政中心西移，建設沿西海岸海鮮經營餐飲示范街;結合生態文明村建設和旅游業建設，確定開心農場建設為農家樂示范店，確定石山火山口酒店建設為旅游餐飲示范店。

　　六、突出重點，強化監管

　　把中小學校(幼兒園)食堂食品安全監督檢查，作為監管重點，每年春秋兩季入學，組織開展學校食品安全監督檢查工作，并進入常態。

　　七、加強藥品監督檢查

　　按照市局的工作部署，認真落實責任，抓好藥品監管工作，確保人民群眾身體健康。

工作計劃 篇2

　　一、本學期工作目標：

　　1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

　　2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。

　　3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

　　4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。

　　5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

　　6、感受、體會并培養愛的能力。

　　二、本學期的工作方法措施：

　　1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

　　2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優良傳統的`教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發展有一個物質根基。

　　3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發展空間。

　　4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。

　　5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本組繼續以推進中學地理素質教育為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，切實落實學校對教研組的各項工作要求、教研組用黨的先進性理論來指導工作、以繼續創建優秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力使地理教研組煥發出新的生機與活力、

　　二、重點工作：

　　（一）加強教研組建設

　　1、整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度、每月定期進行全組教研活動、努力提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享、

　　2、強化備課組長的責任意識：在統籌全組工作的前提下，各年級備課組活動由各組備課組長分工負責、

　　3、加強教師教學基本功培訓

　　（1）我組中青年教師比較多，以備課組為單位提高教師適合于現代化教學的基本功、中青年教師之間要相互學習、相互切磋現代化教學技術、學科專業技術以及教學藝術、

　　（2）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促、

　　（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理

　　1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的`研究型、學者型教師、所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創造的樂趣、“有追求”還意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知、地理教師也應該是一個有激情的，而又見多識廣的人、在日常教學中應緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力、

　　2 、各備課組老師要積極支持和參與學校教務處的各項常規活動，確保常規教學：全期每個老師聽課不少于10次，作業批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次、教師備課要求按課時備，做好期中、期末考試，月考的命題及評卷工作、

　　3、積極參與我校教科室的各級各類科研課題、根據學校教科室要求，在職有研究生學歷、在讀研究生的老師必須有校級以上的科研課題、

　　（三）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學習的舞臺、

工作計劃 篇4

　　新的一學期開始了，在這個校園內，我們迎來了一批充滿期待與夢想的XX屆新生。新學期，新希望，新血液，永恒的力量!

　　一、內部調整計劃安排：

　　(一)鞏固老成員，團結一體，為新成員做好榜樣

　　(二)做好新成員的安排工作，招納優秀新成員

　　(三)聯系各部門做好招新工作

　　二、文體部招新計劃

　　(一)活動名稱：學生會文體部招新

　　(二)活動目的.：為了招攬新的文體部干事，為文體部帶來新的血液

　　(三)活動對象：XX級全體新生

　　(四)活動時間：

　　(五)招新目標：30個人

　　(六)活動流程：

　　a做個簡單的自我介紹

　　b才藝展示(說說自己才藝,依個人而定) c面試問題(根據個人情況隨機抽5個問題)

　　1為什么要加入這個部門，對文體部的職能你了解嗎?

　　2你覺得這個部門的職責是什么?

　　3假如你進入了文體部，要你策劃一個與文體部有關的活動，你會策劃什么活動?為什么?

　　4如果要你策劃一個活動，你覺得需要注意什么?

　　5假如你的工作和學習沖突，你會怎樣解決?

　　6你覺得我們文體部最需要的是什么能力?你具有嗎?

　　7你以前組織過什么活動嗎?有的話，你是怎么組織的?

　　8說說一個團隊最重要的是什么?為什么?

　　9假如你的搭檔什么事也不做，都讓你自己承擔，你會怎樣解決?

　　10你覺得進入了文體部可以發揮你自己哪方面的優勢?

　　11談談你的優點及缺點.。

　　12假如你為自己打分，滿分是100分，你為自己打多少分?為什么?

　　13進入文體部后，你會怎樣的與干事們，部長們相處? 14假如你沒有入選，但是文體部需要你的幫忙，你愿意嗎?

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，認真貫徹《學校衛生工作條例》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。

　　二、工作要點

　　（一）狠抓教學常規、保證教學質量。

　　1、按照學校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按時進行教案檢查；適時組織教學調研活動；主動與學生進行教學信息交流。

　　2、通過實施課程標準，促進教育觀念的進一步更新。認真組織好《體育與健康（美術、音樂）課程標準》及相關《解讀》的學習，按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優質示范課。

　　3、進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支持，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校音、體、美學科的教學水平。

　　4、按照學校要求，落實美、音、體學科教師個人的科研課題。

　　5、加強體育教學事故防范責任要求。

　　（二）抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

　　1、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

　　2、鼓勵年輕教師積極參加專業知識培訓，不斷豐富專業知識，提高教學水平。

　　3、按照各級教研室活動安排，選派老師參加各級公開課評比。

　　4、積極安排電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。鼓勵教師積極參加上級舉辦的教學課件比賽 。

　　（三）精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術活動。

　　1、認真組織開展陽光體育運動，保證學生每天在校鍛煉一小時。

　　2、積極開展“體育、藝術2+1”活動，落實具體活動方案，將活動落到實處。

　　3、抓好學生體育比賽的訓練與比賽。

　　4、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動；組織學生參加各級聲樂、器樂比賽和中小學生繪畫書法作品比賽。

　　（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。讓我校的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。

　　三、具體工作措施：

　　（一）認真落實每天在校一小時體育活動。

　　1、根據學生特點，重點抓大課間、眼保健操。開學第一周將組織全體班主任及各班領操員進行眼保健操培訓，開學第二周起將對各班學生眼保健操是否會做、做得是否規范進行檢查評估。

　　2、體育課要根據學生特點，認真上好每一節課。充分調動學生的積極性，使每節課達到一定的運動量，學生能掌握一定的運動技能技巧。

　　（二）課余訓練常抓不懈。把參加市田徑運動會作為重要目標，通過訓練，要清楚地發現學生的.優勢并使之得到充分發展；田徑、籃球隊訓練常抓不懈。

　　（三）開足、開齊體、音、美、健康課程課時，不斷提高教學質量。以市教育局和市教研室工作計劃要求為指針，嚴格按照要求開足體育、音樂、美術、勞技等課程，以推進素質教育、培養學生的創新精神、學習能力和實踐能力為核心，堅持“教研教管一起抓，教研科研一體化”的工作思路，圍繞進一步優化課堂教學過程和提高教師整體素質兩個重點，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。組織教師參加各類優質課、優質教案的評選，使專職學科教師的教學水平得到進一步提高。

　　（四）加強常見病、慢性病、傳染病的宣傳與防治。成立專門的疾病、慢性病、傳染病防治領導小組，對學生中傳染病突發現象要及時給予監控并上報有關部門。

　　（五）藝術工作與家長密切配合，鼓勵學生參加各項藝術培訓，發展特長。學校繼續開展舞蹈隊、美術興趣小組等訓練，發現、培養人才。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、組建各類興趣小組、訓練隊，并擬好活動計劃。

　　2、完善大課間常規管理細則。

　　3、組織初三學生中考體檢工作。

　　4、完善體育活動課的管理。

　　5、加強預防春季傳染病的宣傳。

　　三月份：

　　1、加強預防慢性非傳染性疾病的宣傳工作。

　　2、檢查各訓練隊、藝術隊開展情況。

　　3、積極開展“體育、藝術2+1”活動。

　　4、落實實施體衛藝學科學期考核項目。

　　5、舉辦校冬季三項賽。

　　6、舉辦藝術節。

　　四月份：

　　1、檢查各訓練隊、藝術隊開展情況。

　　2、對“體育、藝術2+1”學生體育項目進行檢測。

　　3、期中教學質量檢查。

　　4、舉辦校拔河比賽。

　　五月份：

　　1、為迎接母親節，組織學生繪畫手抄報比賽。

　　2、對“體育、藝術2+1”學生藝術項目進行檢測。

　　3、組織初三畢業生的體育中考。

　　4、組織初三畢業生藝術中考。

　　5、舉辦校籃球賽。

　　六月份：

　　1、舉辦藝術節。

　　2、對各訓練隊、藝術隊進行考核檢查。

　　3、收集整理資料，總結學校體、衛、藝工作。

工作計劃 篇6

　　為了進一步規范完善公司的全面管理工作,也為了各項規章制度更好的落實,便于更好的配合并完成各駐勤點物業交付的各項工作任務,公司制定如下工作目標及工作重點:

　　一、 管理工作:

　　保安公司下屬各駐勤點分隊長負責各自轄區內的所有管理工作,各分隊長必須認真貫徹執行駐勤點物業與公司交付的各項工作任務,依照公司的各項規章制度進行全面管理工作,要求隊員以公司配發的《保安服務標準工作手冊》為工作標準,盡全力的服務駐勤點物業和業主。

　　二、形象工作:

　　公司下屬各駐勤點所有隊員,班、隊長必須著裝統一,衣帽干凈整潔,除請假外出外,嚴禁著便裝,隊員不準留長發,染發,佩帶奇異裝飾,班、隊長嚴格要求隊員:服務熱情、工作認真、文明禮貌用語,日常培訓隊員崗容崗姿、標準敬禮、禮貌、熱情、周到的服務態度,以最佳的形象去服務于物業和業主。

　　三、衛生管理工作:

　　各駐勤點班、隊長嚴格管理隊員個人、生活環境、崗亭內外衛生工作,要求隊員講衛生、勤洗手、勤洗澡、勤洗衣物,多曬晾被褥,物品擺放整齊,宿舍內衛生安排隊員按照值日表進行清理,注意飲食衛生,以免因生活環境臟、差而引發傳染病的.發生。

　　四、安全、突發時間處理工作:

　　各駐勤班、隊長對隊員安全負責任,嚴格依照外出請假,批假制度執行,嚴禁隊員私自外出,以免出現不必要的安全事故。班、隊長工作中如遇突發事件,應及時上報物業與公司,班、隊長應在第一時間趕赴事發現場,及時控制事態發展,嚴禁事件擴大化,嚴禁打架、斗毆,并積極協助物業和公司處理事件。

　　五、公共物品的管理工作:

　　各駐勤點班、隊長本著對物業和公司負責的態度,要求隊員愛護、保護公司和物業的公共物品,班、隊長對公共物品不定期進行檢查、盤點,對公共物品要登記備案,如出現人為故意破壞公共物品,當事人應照價賠償。

　　六、提高服務標準,做好日常培訓工作:

　　各駐勤點隊長加大日常培訓工作力度,提高崗容、崗姿,日常服務標準,培訓隊員工作中運用文明禮貌用語,熱情周到服務,力爭各駐勤點培訓出高水平、高標準的隊伍。

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