創業培訓心得體會(hui)(15篇)

　　在平日里，心中難免會有(you)一(yi)些新(xin)的想法(fa)，不(bu)如來(lai)好好地做個(ge)總結，寫(xie)(xie)一(yi)篇心得體會，這(zhe)樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到(dao)底應如何(he)寫(xie)(xie)心得體會呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為大家收集的創(chuang)業培訓心得體會，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。

創業培訓心得體會1

　　很開(kai)心參(can)加(jia)了xx大學就業創業特(te)(te)(te)訓(xun)營。在沒參(can)加(jia)特(te)(te)(te)訓(xun)營之前就聽說過參(can)加(jia)過特(te)(te)(te)訓(xun)營的朋友(you)們(men)說這(zhe)個特(te)(te)(te)訓(xun)營特(te)(te)(te)別有(you)意義，讓人收獲特(te)(te)(te)別多，而且老(lao)師特(te)(te)(te)別有(you)才，又幽默，見(jian)識又廣，特(te)(te)(te)別期待(dai)培訓(xun)課的到來，終于等到了，老(lao)師帶我們(men)激發(fa)自己的潛能，帶我們(men)做游戲，幫我們(men)答疑(yi)解難，讓我們(men)從快樂歡笑中(zhong)有(you)所(suo)收獲。以下是我的一些感想。

　　人(ren)很(hen)容易把焦點放在自己(ji)身上，從自身利益出發(fa)，但我(wo)們更應該把焦點移到別人(ren)身上，不能總是(shi)以(yi)自我(wo)為(wei)中心，應該去關心，照顧身邊的(de)人(ren)。以(yi)前我(wo)這方面做的(de)不是(shi)很(hen)好，對周圍的(de)人(ren)和事(shi)兒(er)的(de)熱心度比較低。在參加完第(di)一天的(de)培訓課(ke)后，回到宿舍我(wo)就開始去問大家今天干什么(me)了(le)，考會計證的(de)準備的(de)怎么(me)樣了(le)，大家也都把自己(ji)想說的(de)說了(le)，氣氛(fen)十分融洽。

　　人(ren)們(men)有時很容(rong)易(yi)把一(yi)(yi)些錯(cuo)誤的(de)(de)(de)原(yuan)因歸因于外(wai)界，而不(bu)(bu)從自(zi)身(shen)找(zhao)問題。其(qi)實我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)根源，行(xing)有不(bu)(bu)得(de)，反求(qiu)諸己(ji)。我(wo)們(men)總是(shi)(shi)(shi)很容(rong)易(yi)看(kan)到別人(ren)的(de)(de)(de)過錯(cuo)，而不(bu)(bu)容(rong)易(yi)看(kan)到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)。就像一(yi)(yi)個(ge)故事(shi)所說：一(yi)(yi)個(ge)人(ren)從窗(chuang)戶內看(kan)到鄰居家衣(yi)服洗得(de)不(bu)(bu)干凈，而事(shi)實卻是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)家窗(chuang)戶臟的(de)(de)(de)緣故;當你想改變別人(ren)的(de)(de)(de)過錯(cuo)，認為(wei)別人(ren)對自(zi)己(ji)有偏(pian)見時，想拔到別人(ren)眼(yan)中(zhong)的(de)(de)(de)刺(ci)時，其(qi)實你眼(yan)中(zhong)已(yi)經橫(heng)著一(yi)(yi)根梁木。因為(wei)我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)根源。當你經歷失敗，痛苦(ku)時，不(bu)(bu)要去怨別人(ren)，感嘆自(zi)己(ji)多么不(bu)(bu)幸，誰都不(bu)(bu)會(hui)隨隨便便的(de)(de)(de)成功。只有認識到我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)根源，才能從自(zi)我(wo)出發(fa)，開(kai)發(fa)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)潛(qian)能，才能為(wei)取(qu)得(de)成功打下良好基矗

　　中途，老師讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)分為(wei)(wei)(wei)(wei)兩小隊(dui)(dui)(dui)(dui)，分別(bie)選(xuan)出了(le)(le)(le)(le)四個(ge)(ge)(ge)小隊(dui)(dui)(dui)(dui)長，通過講(jiang)話(hua)來(lai)(lai)拉(la)票，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)(shi)挺(ting)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)，而且也(ye)沒(mei)(mei)有多(duo)(duo)少(shao)信(xin)心(xin)，當時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猜有五個(ge)(ge)(ge)人(ren)支(zhi)(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，但(dan)(dan)結果有七個(ge)(ge)(ge)人(ren)選(xuan)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，而且我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟然是(shi)最(zui)(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)，看著(zhu)大家(jia)信(xin)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)動(dong)。在這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要謝謝那(nei)些支(zhi)(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 信(xin) 信(xin)任(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，謝謝你們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)與支(zhi)(zhi)持，通過這(zhe)(zhe)次競選(xuan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)增添不(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)自信(xin)心(xin)。后(hou)(hou)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩個(ge)(ge)(ge)小隊(dui)(dui)(dui)(dui)進行(xing)決戰，最(zui)(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)組四個(ge)(ge)(ge)隊(dui)(dui)(dui)(dui)長在第三輪輸了(le)(le)(le)(le)，被罰做(zuo)(zuo)一(yi)千個(ge)(ge)(ge)俯臥撐。剛開(kai)始做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)幾個(ge)(ge)(ge)身體(ti)(ti)就快受不(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)，但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)當初(chu)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，必(bi)須(xu)負責(ze)到(dao)底(di)。支(zhi)(zhi)撐不(bu)(bu)下去了(le)(le)(le)(le)，就歇會(hui)兒(er)，然后(hou)(hou)繼續做(zuo)(zuo)，結果到(dao)后(hou)(hou)來(lai)(lai)已(yi)滿頭大汗(han)，真是(shi)咬著(zhu)牙做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)。自己體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)作為(wei)(wei)(wei)(wei)隊(dui)(dui)(dui)(dui)長就要對最(zui)(zui)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)結果負全部責(ze)任(ren)(ren)。由(you)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)到(dao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親，那(nei)位為(wei)(wei)(wei)(wei)家(jia)辛辛苦苦干了(le)(le)(le)(le)三十(shi)多(duo)(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親，他承擔了(le)(le)(le)(le)家(jia)庭所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)重任(ren)(ren)。現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都20多(duo)(duo)歲了(le)(le)(le)(le)，還需要父(fu)(fu)親為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拼命賺學費、生(sheng)活(huo)費，為(wei)(wei)(wei)(wei)家(jia)中的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常(chang)開(kai)支(zhi)(zhi)操勞。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)挺(ting)慚愧的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)僅自己沒(mei)(mei)有自立呢，而且花錢也(ye)不(bu)(bu)知節(jie)省(sheng)，生(sheng)活(huo)不(bu)(bu)節(jie)儉，扔剩飯(fan)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)好看，買了(le)(le)(le)(le)好多(duo)(duo)不(bu)(bu)該買的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu)和背包。而父(fu)(fu)母在家(jia)卻省(sheng)吃儉用(yong)，舍不(bu)(bu)得(de)買件新衣(yi)服(fu)……所(suo)以自己該學會(hui)自立，更(geng)(geng)加節(jie)儉。同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要想(xiang)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)創業者(zhe)，就必(bi)須(xu)百(bai)分百(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)任(ren)(ren)。對于(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)精(jing)神，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)有了(le)(le)(le)(le)更(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解。人(ren)離(li)(li)不(bu)(bu)開(kai)集體(ti)(ti)，也(ye)不(bu)(bu)能(neng)脫離(li)(li)集體(ti)(ti)，有時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)完不(bu)(bu)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務，需要隊(dui)(dui)(dui)(dui)友的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，可以通過與人(ren)合(he)作共同(tong)來(lai)(lai)完成(cheng)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)被罰做(zuo)(zuo)俯臥撐時(shi)(shi)開(kai)始隊(dui)(dui)(dui)(dui)友都有為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)俯臥撐的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，但(dan)(dan)不(bu)(bu)允許，到(dao)后(hou)(hou)來(lai)(lai)，隊(dui)(dui)(dui)(dui)友們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)做(zuo)(zuo)，助(zhu)教把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)四個(ge)(ge)(ge)扶了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)(lai)，后(hou)(hou)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)又去扶起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)友。最(zui)(zui)后(hou)(hou)老師讓隊(dui)(dui)(dui)(dui)友們(men)(men)(men)用(yong)手(shou)為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)四個(ge)(ge)(ge)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員搭(da)了(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)搖(yao)籃(lan)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)躺在上面，伴著(zhu)歌聲把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)搖(yao)起(qi)來(lai)(lai)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)好好休息，盡管有點身心(xin)疲憊，但(dan)(dan)一(yi)股暖流涌入了(le)(le)(le)(le)心(xin)里，心(xin)里有了(le)(le)(le)(le)種慰藉，非常(chang)謝謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)友們(men)(men)(men)，帶給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)種信(xin)念(nian)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)“只有真心(xin)付出，生(sheng)活(huo)才會(hui)更(geng)(geng)精(jing)彩”。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)活(huo)動(dong)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感(gan)(gan)動(dong)，感(gan)(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)(le)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種同(tong)甘共苦的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。

　　世界每天以你(ni)(ni)對待它的(de)方(fang)式向你(ni)(ni)走來(lai)。己所(suo)(suo)不欲，勿施(shi)于人(ren)(ren)(ren)。尊(zun)重別(bie)人(ren)(ren)(ren)才能得(de)到別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)尊(zun)重，信任別(bie)人(ren)(ren)(ren)才能得(de)到別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)信任。當你(ni)(ni)想對別(bie)人(ren)(ren)(ren)發脾(pi)氣時(shi)(shi)，想罵(ma)別(bie)人(ren)(ren)(ren)時(shi)(shi)，就(jiu)先罵(ma)自己，把罵(ma)別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)話說給自己聽。我們都知(zhi)道被罵(ma)的(de)人(ren)(ren)(ren)肯定讓(rang)人(ren)(ren)(ren)心里不舒服(fu)，所(suo)(suo)以我們也(ye)不應該將這(zhe)種感受讓(rang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)體(ti)會了。多換位思考吧，體(ti)會別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)感受與(yu)難處，也(ye)許矛盾也(ye)就(jiu)很(hen)容易解決了。

　　以(yi)前(qian)我總(zong)是愛說(shuo)(shuo)“我覺得”，總(zong)是去想象推測(ce)一(yi)些(xie)(xie)沒有理論事(shi)(shi)實(shi)依據的事(shi)(shi)，疑(yi)心(xin)比較重。《弟子規(gui)》中說(shuo)(shuo)：看到的事(shi)(shi)情沒有弄清楚，不要隨(sui)(sui)便(bian)亂說(shuo)(shuo)，輕易發表意見，聽來的事(shi)(shi)沒有根據，不要隨(sui)(sui)便(bian)亂傳，以(yi)免(mian)造成不良后果。要實(shi)事(shi)(shi)求是，不要隨(sui)(sui)便(bian)演繹(yi)些(xie)(xie)東西。這樣疑(yi)心(xin)會減少，內心(xin)更平靜。

　　這次我們看了(le)(le)一個(ge)《圣(sheng)(sheng)賢(xian)教育之(zhi)改變命運》的(de)(de)(de)一個(ge)視(shi)頻，非常的(de)(de)(de)好。中華(hua)傳(chuan)統文化博(bo)大精深，先賢(xian)哲人們為我們留下了(le)(le)無數智慧(hui)的(de)(de)(de)寶藏(zang)，他們參透(tou)了(le)(le)世(shi)(shi)界中的(de)(de)(de)規律(lv)(lv)，用文字把規律(lv)(lv)記(ji)錄下來，告訴后人，讓(rang)我們遵循天道，按(an)規律(lv)(lv)去做，。其(qi)中對于“圣(sheng)(sheng)”字的(de)(de)(de)分(fen)析(xi)讓(rang)我印(yin)象(xiang)極其(qi)深刻。繁體字的(de)(de)(de)圣(sheng)(sheng)下面是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一就會獲得(de)幸福美(mei)滿(man)的(de)(de)(de)人生個(ge)人，彎(wan)著身子(zi)，寓意努力躬行去做，人下是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一方(fang)土，表(biao)(biao)明(ming)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生活(huo)中而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)脫離生活(huo)。人字左面是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)耳，表(biao)(biao)明(ming)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圣(sheng)(sheng)人門(men)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)創自(zi)(zi)想(xiang)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)規律(lv)(lv)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己去看去聽去發現(xian)的(de)(de)(de)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)存(cun)在的(de)(de)(de)東(dong)西被領悟出來了(le)(le)。除(chu)此之(zhi)外，人字右方(fang)還有一個(ge)口(kou)，表(biao)(biao)明(ming)圣(sheng)(sheng)賢(xian)不(bu)僅努力在生活(huo)中篤(du)(du)行了(le)(le)自(zi)(zi)己悟到的(de)(de)(de)東(dong)西，還要(yao)開口(kou)告別(bie)(bie)別(bie)(bie)人，讓(rang)大家受益。多么偉大的(de)(de)(de)圣(sheng)(sheng)人啊！我們應該向圣(sheng)(sheng)人學習，不(bu)斷(duan)努力提高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)智慧(hui)，篤(du)(du)行，傳(chuan)播智慧(hui)。

　　老師在最(zui)后(hou)每人送了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們一本(ben)《弟子規(gui)》。以(yi)(yi)前看過(guo)(guo)點兒，但(dan)只(zhi)是(shi)粗(cu)略(lve)的(de)讀過(guo)(guo)，沒有(you)記(ji)在心里，更不(bu)(bu)(bu)(bu)用說去踐行了(le)(le)。今天(tian)上(shang)午把《弟子規(gui)》又通讀了(le)(le)一遍(bian)，感覺確實非(fei)常經(jing)典。讓我(wo)(wo)(wo)的(de)好(hao)多(duo)(duo)(duo)迷惑(huo)都(dou)得到(dao)了(le)(le)解(jie)決(jue)，心靈又得到(dao)了(le)(le)一次(ci)凈化。培訓班的(de)兩(liang)天(tian)，老師也給我(wo)(wo)(wo)們講了(le)(le)一些(xie)(xie)做人的(de)準則，很(hen)多(duo)(duo)(duo)都(dou)是(shi)中華傳統美德。有(you)八德：孝、悌、忠、信、禮、義(yi)、廉、恥。百善孝為(wei)先(xian)。回(hui)想起以(yi)(yi)前對父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)任性，不(bu)(bu)(bu)(bu)敬，有(you)多(duo)(duo)(duo)讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)傷(shang)心埃父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)是(shi)最(zui)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)人，母(mu)(mu)親(qin)經(jing)過(guo)(guo)九月懷胎之苦(ku)，分娩之苦(ku)，才把我(wo)(wo)(wo)們帶到(dao)人間來。父(fu)(fu)(fu)親(qin)為(wei)把我(wo)(wo)(wo)們養(yang)大成人，承擔起了(le)(le)整個(ge)家庭(ting)的(de)重擔，不(bu)(bu)(bu)(bu)辭辛苦(ku)的(de)掙錢養(yang)家。母(mu)(mu)親(qin)身體(ti)一直(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)好(hao)，年(nian)輕(qing)時不(bu)(bu)(bu)(bu)怎么懂養(yang)生(sheng)，生(sheng)病(bing)也沒好(hao)好(hao)治病(bing)，總拖著。以(yi)(yi)至到(dao)后(hou)來，病(bing)情越來越重，被診斷為(wei)腎(shen)衰竭。現(xian)在每周不(bu)(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)(bu)去醫院做兩(liang)到(dao)三次(ci)透析(xi)。每次(ci)都(dou)要(yao)躺三四個(ge)小時，而且每次(ci)體(ti)內毒素多(duo)(duo)(duo)了(le)(le)就(jiu)呼吸困難。做女兒的(de)我(wo)(wo)(wo)非(fei)常心疼。我(wo)(wo)(wo)想自己(ji)要(yao)多(duo)(duo)(duo)賺一些(xie)(xie)錢，為(wei)母(mu)(mu)親(qin)治病(bing)，減(jian)輕(qing)母(mu)(mu)親(qin)的(de)痛苦(ku)。

　　對就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的規劃：我(wo)是學(xue)會(hui)(hui)計(ji)的，如果談就業(ye)(ye)的話，我(wo)還是想有(you)份和自(zi)己(ji)專業(ye)(ye)對口的工作(zuo)。首先要把(ba)會(hui)(hui)計(ji)從業(ye)(ye)資格證(zheng)書拿到(dao)(dao)，再考初級會(hui)(hui)計(ji)職稱。畢業(ye)(ye)后(hou)(hou)到(dao)(dao)一家銀行和國(guo)有(you)企業(ye)(ye)從事會(hui)(hui)計(ji)相關工作(zuo)。如果我(wo)就業(ye)(ye)了，我(wo)會(hui)(hui)在以后(hou)(hou)工作(zuo)中不斷學(xue)習會(hui)(hui)計(ji)相關知(zhi)識，提高(gao)自(zi)己(ji)的專業(ye)(ye)技能，把(ba)自(zi)己(ji)的本(ben)職工作(zuo)做好。

　　但我更想創業。商(shang)人(ren)(ren)的道是流通商(shang)貨。商(shang)人(ren)(ren)在(zai)做買賣的時候，不(bu)能(neng)摻臟使假，不(bu)能(neng)缺斤短兩(liang)，要誠信經營，樹立(li)良(liang)好的信譽(yu)和形象。

創業培訓心得體會2

　　隨著社會(hui)經(jing)濟的(de)(de)不斷(duan)發展和(he)社會(hui)就業(ye)壓力的(de)(de)不斷(duan)增大“創業(ye)”一詞已(yi)成為大學(xue)生意識中較為普及的(de)(de)詞匯了(le)。作(zuo)為當代大學(xue)生，我(wo)(wo)們(men)(men)在學(xue)校里(li)學(xue)到了(le)很多理論性的(de)(de)東西，我(wo)(wo)們(men)(men)有創新精神，有對傳統(tong)觀念(nian)和(he)傳統(tong)行業(ye)挑(tiao)戰的(de)(de)信心(xin)和(he)欲望，我(wo)(wo)們(men)(men)有著年輕(qing)的(de)(de)血液、蓬勃的(de)(de)朝氣以(yi)及“初生牛犢不怕(pa)虎”的(de)(de)精神，對未來充滿(man)希望。這些都(dou)是創業(ye)者(zhe)應該具備的(de)(de)素(su)質(zhi)。這也往往造就了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)創業(ye)的(de)(de)動(dong)力源(yuan)泉。我(wo)(wo)們(men)(men)創業(ye)的(de)(de)最大好處(chu)在于(yu)能提高自(zi)己的(de)(de)能力、增長經(jing)驗以(yi)及學(xue)以(yi)致用(yong)，最大的(de)(de)誘人之處(chu)是通(tong)過(guo)成功創業(ye)可(ke)以(yi)實現自(zi)己的(de)(de)理想(xiang)，證(zheng)明自(zi)己的(de)(de)價值。

　　但是(shi)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路是(shi)艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功與否(fou)不一定與知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累量成(cheng)正(zheng)(zheng)比。沒(mei)有(you)(you)(you)很(hen)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學歷在(zai)創(chuang)業(ye)競爭中也一樣能(neng)立于不敗(bai)之(zhi)地，關鍵是(shi)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)方式和方法。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候還(huan)要看準時機，看準市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力。就像(xiang)比爾蓋茨，他之(zhi)所以能(neng)財源滾滾，就是(shi)因為他看到了計算機在(zai)人類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活中會起到越來越大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)，這(zhe)(zhe)個市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場有(you)(you)(you)無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，也就是(shi)需求會無限增大(da)。但是(shi)在(zai)創(chuang)業(ye)道路上(shang)，作為大(da)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們往往急于求成(cheng)、缺乏(fa)(fa)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場意(yi)識及商業(ye)管理(li)經驗，對市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)嘗(chang)營(ying)銷等缺乏(fa)(fa)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識常(chang)常(chang)盲目樂觀，我(wo)(wo)們對創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解還(huan)停(ting)留在(zai)僅有(you)(you)(you)一個美(mei)妙想法與概(gai)念上(shang)沒(mei)有(you)(you)(you)充(chong)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)準備(bei)。對于創(chuang)業(ye)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫折和失(shi)敗(bai)，許多(duo)創(chuang)業(ye)者感到十分(fen)痛苦(ku)茫然(ran)，甚至(zhi)沮(ju)喪消(xiao)沉。我(wo)(wo)們經常(chang)看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)都(dou)是(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子，心態自然(ran)都(dou)是(shi)理(li)想主義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)實成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背后還(huan)有(you)(you)(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)敗(bai)。看到成(cheng)功，也看到失(shi)敗(bai)，這(zhe)(zhe)才是(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場。也只有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)樣，才能(neng)使年輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們變得更(geng)加理(li)智(zhi)。

　　我們的(de)市場觀(guan)念較為淡薄(bo)，不少大學生很樂于向投資人(ren)大談自

　　己的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)如何領先(xian)與獨特，卻很(hen)少涉及這些(xie)(xie)(xie)技(ji)術(shu)或(huo)產(chan)品究(jiu)竟會(hui)有(you)(you)(you)(you)多(duo)(duo)(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)空間。就算談到市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)，他(ta)(ta)們也(ye)多(duo)(duo)(duo)半只會(hui)計(ji)(ji)劃花錢(qian)做做廣告而(er)(er)已，而(er)(er)對于(yu)諸如目標市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)定位(wei)(wei)與營銷(xiao)手段組合這些(xie)(xie)(xie)重要(yao)方面，則全然沒有(you)(you)(you)(you)概念(nian)。其實，真正(zheng)能(neng)引起投資人(ren)興趣的(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)(bu)(bu)一定是那些(xie)(xie)(xie)先(xian)進得(de)不(bu)(bu)(bu)得(de)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。相反，那些(xie)(xie)(xie)技(ji)術(shu)含量一般但(dan)卻能(neng)切(qie)中(zhong)(zhong)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)需求的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品或(huo)服務(wu)常(chang)(chang)常(chang)(chang)會(hui)得(de)到投資人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)青睞。同時，創(chuang)(chuang)(chuang)業者應該有(you)(you)(you)(you)非(fei)常(chang)(chang)明確的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)計(ji)(ji)劃，能(neng)強有(you)(you)(you)(you)力(li)地證(zheng)明贏利的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)能(neng)性。在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業征途上，有(you)(you)(you)(you)馬云(yun)、俞(yu)敏洪等一批取得(de)巨(ju)大(da)成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業佼佼者，從(cong)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業經(jing)(jing)歷中(zhong)(zhong)我(wo)可(ke)(ke)以學(xue)到很(hen)多(duo)(duo)(duo)有(you)(you)(you)(you)益的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗，而(er)(er)從(cong)那些(xie)(xie)(xie)功敗垂(chui)成(cheng)或(huo)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業者身(shen)上我(wo)們可(ke)(ke)以得(de)出(chu)許多(duo)(duo)(duo)經(jing)(jing)驗教訓(xun)。就我(wo)個(ge)人(ren)觀點，我(wo)覺得(de)提倡(chang)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業無可(ke)(ke)厚非(fei)，但(dan)是要(yao)建立在(zai)理性的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎之上，不(bu)(bu)(bu)能(neng)盲目的(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)隨潮(chao)(chao)流。在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們也(ye)要(yao)注(zhu)重學(xue)習。學(xue)習就像老鷹飛(fei)翔的(de)(de)(de)(de)(de)練習，只有(you)(you)(you)(you)把翅膀練硬(ying)了(le)(le)才能(neng)飛(fei)得(de)更高。市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)經(jing)(jing)濟(ji)不(bu)(bu)(bu)同情(qing)弱者，也(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)給任何人(ren)實習的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。當然僅靠熱情(qing)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)，創(chuang)(chuang)(chuang)業意(yi)味(wei)(wei)著冒險(xian)和付出(chu)，也(ye)意(yi)味(wei)(wei)著失敗和挫(cuo)折。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業其中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)乏成(cheng)功者，但(dan)肯定經(jing)(jing)受了(le)(le)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)挫(cuo)折和市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)經(jing)(jing)濟(ji)大(da)潮(chao)(chao)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)驗。在(zai)經(jing)(jing)歷了(le)(le)最初的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業沖動和付出(chu)之后，越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)走向(xiang)成(cheng)熟和冷靜，對創(chuang)(chuang)(chuang)業和成(cheng)功有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)更深的(de)(de)(de)(de)(de)理解。 所以我(wo)們大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)卷入(ru)創(chuang)(chuang)(chuang)業熱潮(chao)(chao)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)要(yao)深刻地思考(kao)清楚，思考(kao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)方向(xiang)和自(zi)(zi)我(wo)定位(wei)(wei)。在(zai)學(xue)習和工作中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷充(chong)實自(zi)(zi)己，提高自(zi)(zi)己。

　　無論(lun)做什么(me)事(shi)情，都是一個自(zi)(zi)我提升(sheng)的(de)過程。只要自(zi)(zi)己從中獲得(de)了(le)寶貴的(de)經(jing)驗，無論(lun)最后成功或是失(shi)敗，都是人(ren)生(sheng)的(de)財富(fu)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是一項(xiang)充滿挑(tiao)(tiao)戰的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)(ye)，一個具(ju)有創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)愿望的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)否最終(zhong)走上成(cheng)功創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)之路，與他是否相信(xin)自己(ji)可(ke)(ke)以(yi)在(zai)激烈(lie)的(de)(de)(de)挑(tiao)(tiao)戰和競(jing)爭中勝(sheng)出有著直接的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)。實踐(jian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)發現和識別商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)會，組織各(ge)種資(zi)源提供產品和服務(wu)，以(yi)創(chuang)造價值的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。實踐(jian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)活動的(de)(de)(de)主(zhu)體是大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)。客體是商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)會和各(ge)種為達到(dao)(dao)(dao)目的(de)(de)(de)而需要和可(ke)(ke)以(yi)得到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)資(zi)源。同時，大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)實踐(jian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)是一個不斷探索(suo)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，在(zai)這個過(guo)程(cheng)中可(ke)(ke)能(neng)會遇到(dao)(dao)(dao)挫折和失(shi)敗(bai)，所(suo)以(yi)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)是否自信(xin)、能(neng)否在(zai)挫折和失(shi)敗(bai)中重(zhong)新(xin)振作，對于創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)否成(cheng)功至關(guan)重(zhong)要。大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)實踐(jian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)階段(duan)的(de)(de)(de)主(zhu)要任(ren)務(wu)包括(kuo)了解經營常識、把握經營方向、提高商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)。

　　幾堂(tang)課聽下來受(shou)益匪淺，包括(kuo)了如何(he)更(geng)(geng)好地為人處世，更(geng)(geng)好地處理好工作(zuo)與(yu)學習的(de)道理之外，我最大的(de)感受(shou)是想到了以(yi)后踏入社會的(de)我們(men)該如何(he)去面對種(zhong)種(zhong)的(de)挑戰，特(te)別是現在的(de)大學生面臨巨大的(de)競爭壓(ya)力，我們(men)都有創業激情(qing)，但我們(men)應該踏實認真的(de)看待這一(yi)問題。

創業培訓心得體會3

　　在20xx年5月(yue)19日——5月(yue)23日期間，財經(jing)管理學院吳建榮、向(xiang)紅(hong)兵、易詩蓮、劉洋、牛(niu)媛、卿云暉(hui)一(yi)行6人參(can)加了(le)在北京舉行的KAB項目(mu)教育培訓班。在這里(li)，我們與來自全國各地的24名學員共聚一(yi)堂，相互交流(liu)、相互學習(xi)，通(tong)過這次(ci)連(lian)續五天緊張(zhang)的培訓學習(xi)，我們都(dou)感到受益匪(fei)淺。

　　KAB，英文全稱Know About Business，意(yi)思是“了解企(qi)業”，是國際勞工組(zu)織為培養(yang)大學生的(de)創(chuang)業意(yi)識和(he)創(chuang)業能力而(er)專門開(kai)發的(de)教育項(xiang)目。相信我們和(he)很多人(ren)一樣，剛開(kai)始接觸這(zhe)個項(xiang)目培訓的(de)時候總會有這(zhe)個兩(liang)個誤區(qu)：“創(chuang)辦企(qi)業論(lun)”、“第二課堂(tang)論(lun)”。

　　其實，KAB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育的總體目標(biao)是培養“企業(ye)(ye)家(jia)型(xing)”的復(fu)合(he)型(xing)人才，該項目通過教授有關企業(ye)(ye)和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的基本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和技能力(li)圖對當代(dai)大學(xue)生的就業(ye)(ye)觀念進行科學(xue)指(zhi)導，培養他(ta)(ta)們(men)(men)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識(shi)(shi)(shi)，幫助他(ta)(ta)們(men)(men)正確認識(shi)(shi)(shi)企業(ye)(ye)在(zai)社會中的作用(yong)和自(zi)我雇傭(yong)，了解創(chuang)(chuang)辦(ban)和經營(ying)企業(ye)(ye)的基本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和實踐技能，從而提升(sheng)他(ta)(ta)們(men)(men)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力(li)和就業(ye)(ye)能力(li)。

　　這(zhe)次培訓的(de)主(zhu)要目的(de)就是讓我們KAB講師了解和掌握培訓原理、培訓方法和培訓技巧。本質(zhi)上(shang)來(lai)說，KAB創業(ye)教育(yu)(yu)是以人(ren)的(de)創新能(neng)(neng)力(li)和綜合素質(zhi)培養為核心的(de)廣義的(de)創業(ye)教育(yu)(yu)和以具體的(de)操(cao)作技能(neng)(neng)為主(zhu)要目標的(de)狹義的(de)創業(ye)教育(yu)(yu)。

　　培(pei)訓課程(cheng)(cheng)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，我們(men)印象比較深刻的(de)(de)主要有“商業模擬(ni)游(you)戲”和(he)“小球投擲(zhi)游(you)戲”等，通過這些游(you)戲，我們(men)認識(shi)到創辦企(qi)業需要考(kao)慮的(de)(de)各種影響(xiang)因(yin)素，懂得了“團隊合作(zuo)”、“博弈”、“組織”、“領(ling)導”等概念的(de)(de)深層次內涵，也(ye)深刻體會到任何(he)企(qi)業要想(xiang)在競(jing)爭的(de)(de)環境中(zhong)獲得生(sheng)存和(he)發展(zhan)是一個(ge)系(xi)統(tong)工程(cheng)(cheng)，需要對企(qi)業的(de)(de)各方面資源進行很好(hao)的(de)(de)整合才(cai)行，消滅對手的(de)(de)想(xiang)法是及(ji)其(qi)錯誤的(de)(de)，實現“雙贏”才(cai)是企(qi)業得以獲得可持續發展(zhan)能力的(de)(de)最佳途徑。

　　通過高級培訓師趙偉(wei)老師深入(ru)淺(qian)出的(de)講解(jie)，我們都體會到曾(ceng)經教學方法上的(de)不(bu)足(zu)，如學生參與(yu)性不(bu)夠，講授的(de)內(nei)容針(zhen)對(dui)性不(bu)強等。

　　總之，這次培訓不僅讓(rang)我們(men)創(chuang)業(ye)教(jiao)育知識得(de)(de)到了補充和提升(sheng)，而且也讓(rang)我們(men)懂得(de)(de)了在今后的(de)教(jiao)學中如何(he)將創(chuang)業(ye)教(jiao)育的(de)理(li)念和方法運用到教(jiao)學中去。

創業培訓心得體會4

　　剛(gang)開始參(can)加培訓時，我有一(yi)(yi)點失望。因(yin)為(wei)我感覺到大家什么都(dou)不(bu)懂，__老師(shi)就讓他(ta)們(men)組(zu)隊。當時對老師(shi)培訓的(de)程序(xu)有了(le)(le)一(yi)(yi)些不(bu)滿(man)。比如說，老師(shi)讓第一(yi)(yi)個團(tuan)隊介(jie)紹(shao)一(yi)(yi)下(xia)自己(ji)想(xiang)的(de)公司(si)(si)名(ming)字(zi)，他(ta)們(men)的(de)公司(si)(si)名(ming)稱(cheng)不(bu)符(fu)合規范(行(xing)(xing)政(zheng)區劃、名(ming)稱(cheng)、公司(si)(si)的(de)性(xing)質)他(ta)們(men)的(de)只不(bu)過是個名(ming)稱(cheng)。老師(shi)做了(le)(le)糾正并進行(xing)(xing)了(le)(le)講解，但(dan)是第二個團(tuan)隊也犯(fan)了(le)(le)同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，如果說情有可原的(de)話，那第三個團(tuan)隊就無法(fa)原諒了(le)(le)，他(ta)們(men)竟然也犯(fan)了(le)(le)同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)!作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)場外(wai)觀戰的(de)，真(zhen)的(de)很氣惱!當天下(xia)午結束后，我在博客(ke)上寫到：

　　今天去聽了一(yi)個關于(yu)創業的(de)培訓，一(yi)整天啊，累煞我了!還(huan)有兩天才(cai)完呢!有一(yi)些想法，權且(qie)記下：

　　通過(guo)這個(ge)培訓(xun)，我懂了創業需要智(zhi)勇雙全!但(dan)是(shi)，現實(shi)……哎!

　　那些同學(xue)們啊(a)，他們連企業(ye)(ye)的(de)(de)名稱由什(shen)么構成(cheng)都不(bu)懂(dong)啊(a)，還在大(da)談創(chuang)業(ye)(ye)，可(ke)謂勇氣可(ke)嘉，但智慧不(bu)足啊(a)!大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)為什(shen)么成(cheng)功率極低，可(ke)以看出點端倪來吧(ba)!由此我懂(dong)了，理論不(bu)能(neng)說不(bu)重要啊(a)，大(da)家雖然反(fan)對(dui)紙上談兵，但是沒有這一段時間的(de)(de)紙上談兵，想真打仗是萬(wan)萬(wan)不(bu)行的(de)(de)，當(dang)然不(bu)乏(fa)天才!所以我建議大(da)家創(chuang)業(ye)(ye)慎重啊(a)!

　　但是隨著后面兩天的(de)(de)培訓，我(wo)(wo)的(de)(de)想法(fa)慢慢有了轉變(bian)，我(wo)(wo)不再(zai)認為老師的(de)(de)程序有什么不對的(de)(de)地方了，因為參戰的(de)(de)團隊的(de)(de)創(chuang)業(ye)知(zhi)識再(zai)慢慢積累(lei)，最后大家都了解了創(chuang)業(ye)的(de)(de)過程，包括我(wo)(wo)們場外的(de)(de)`。他們的(de)(de)創(chuang)業(ye)構想也日臻完美!

　　在(zai)這(zhe)(zhe)個過(guo)程中，我(wo)(wo)不(bu)但了(le)解了(le)創(chuang)業的(de)過(guo)程，更為(wei)重(zhong)要的(de)是，我(wo)(wo)決心改變自己內(nei)向的(de)性(xing)格，看到大家都那么踴躍(yue)，而我(wo)(wo)連(lian)站(zhan)起來回答問題都不(bu)敢，相(xiang)形(xing)見絀啊!今后一(yi)定要加強(qiang)鍛(duan)煉。參加了(le)這(zhe)(zhe)次(ci)培訓，我(wo)(wo)受益匪(fei)淺，我(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)必將(jiang)成為(wei)我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)學習生活(huo)的(de)一(yi)大亮點，這(zhe)(zhe)要感謝(xie)__老師(shi)，感謝(xie)就業辦!

創業培訓心得體會5

　　短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給(gei)我們大學(xue)生(sheng)村干(gan)部提供這次機會，也感謝創業培訓班的老師們，讓我感受與(yu)以(yi)往(wang)不一(yi)樣的教學(xue)體驗。由于是(shi)第一(yi)次接觸siyb創業培訓，所(suo)以(yi)感觸頗(po)多。

　　一、增強了創業意識。

　　通(tong)過這段時間的(de)(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)收獲就是有了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)識(shi)，有了(le)自己創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。此次培訓讓我(wo)更系統地了(le)解siyb的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培訓，通(tong)過在一種(zhong)輕松玩游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)體驗siyb創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培訓，將道理自然(ran)而然(ran)蘊含其中(zhong)，加深(shen)理解掌握(wo)，增(zeng)強了(le)學員的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)識(shi)，提(ti)升(sheng)了(le)學員的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力(li)，讓有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)人走創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光大(da)道！

　　我(wo)以前理(li)解的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)，是(shi)(shi)有錢(qian)人拿著錢(qian)去賺更多(duo)的(de)(de)錢(qian)。但現在(zai)我(wo)想說的(de)(de)是(shi)(shi)：創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)你(ni)(ni)人生起(qi)航的(de)(de)開(kai)始，迎風斗浪，一(yi)(yi)往向前。不(bu)(bu)(bu)管你(ni)(ni)還是(shi)(shi)否有錢(qian)，不(bu)(bu)(bu)管你(ni)(ni)的(de)(de)身份是(shi)(shi)什(shen)么，只(zhi)要你(ni)(ni)抓(zhua)住機遇，你(ni)(ni)就去干(gan)，而大學生創(chuang)業(ye)(ye)白手起(qi)家的(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)在(zai)少數，我(wo)們年(nian)輕，有知識(shi)，走在(zai)社會(hui)的(de)(de)前沿。創(chuang)業(ye)(ye)，是(shi)(shi)最高境界的(de)(de)就業(ye)(ye)，也是(shi)(shi)當今世界社會(hui)發(fa)展的(de)(de)大趨勢。自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)，不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)成(cheng)才(cai)的(de)(de)重要模(mo)式，更是(shi)(shi)就業(ye)(ye)重要途徑，你(ni)(ni)無路(lu)可走或可放(fang)手一(yi)(yi)搏。

　　二、真正理解創業流程。

　　通過(guo)(guo)培訓(xun)真正理(li)解創業的(de)(de)流(liu)程，而不是(shi)盲(mang)目沒有(you)著手點。如果我真正去創辦自己(ji)的(de)(de)公司(si)，肯(ken)定(ding)會(hui)遇到更(geng)多問(wen)題。但通過(guo)(guo)這次(ci)培訓(xun)，使我大概了解到，一個企業的(de)(de)誕生所經(jing)歷的(de)(de)過(guo)(guo)程，以(yi)及為了維持它的(de)(de)運轉，你必須在哪些(xie)方面(mian)有(you)所作(zuo)為。如何以(yi)最(zui)小的(de)(de)成(cheng)本換取(qu)最(zui)高(gao)的(de)(de)收(shou)益。學習(xi)法律方面(mian)的(de)(de)知(zhi)識來保護自己(ji)的(de)(de)利益。

　　面(mian)對(dui)新(xin)農(nong)村的(de)工(gong)作，大部分(fen)同學來說都是新(xin)的(de)領域，從(cong)零做(zuo)起，從(cong)零學起，我們(men)(men)有(you)決心(xin)有(you)信心(xin)完成這項任務。沐浴在國家新(xin)農(nong)村的(de)發展政策中，我們(men)(men)看(kan)(kan)到(dao)了新(xin)農(nong)村的(de)美好未(wei)來；站在前屆村官(guan)同志的(de)肩(jian)膀上，我們(men)(men)看(kan)(kan)到(dao)了廣(guang)闊田野中果實豐碩的(de)美景(jing)。

創業培訓心得體會6

　　11月4日(ri)至(zhi)12日(ri)，我參加(jia)了(le)(le)學(xue)校(xiao)聯(lian)合凹凸（北京）教育科技有限公(gong)司舉辦(ban)的(de)(de)20xx年(nian)“跨越創業(ye)生死線(xian)”主(zhu)題培訓(xun)暨第(di)八屆大(da)學(xue)生創業(ye)訓(xun)練(lian)(lian)營。在(zai)這個(ge)訓(xun)練(lian)(lian)營里我學(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何設計及優(you)化自(zi)己(ji)的(de)(de)產品、學(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何打磨自(zi)己(ji)的(de)(de)商業(ye)模式、學(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何定位自(zi)己(ji)的(de)(de)品牌與保護自(zi)己(ji)的(de)(de)知識產權，也知道了(le)(le)業(ye)績提升(sheng)的(de)(de)秘(mi)訣，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公(gong)司的(de)(de)估值與融資和項目路(lu)演的(de)(de)注意(yi)事項。總(zong)之干貨滿滿、收益良(liang)多。

　　雖然我(wo)(wo)只是作為悅(yue)創(chuang)(chuang)(chuang)聯盟的(de)(de)(de)(de)成(cheng)員以一(yi)(yi)個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務者的(de)(de)(de)(de)身(shen)份參加的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)，沒有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目，但(dan)是我(wo)(wo)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。以前總是害怕又(you)迷茫(mang)不知道(dao)如(ru)(ru)何(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)也不知道(dao)該從哪開始(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，但(dan)我(wo)(wo)發現真正打(da)算開始(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)時，就會有(you)很多事情需要(yao)考慮，并且是千頭萬緒(xu)，難以入手。這一(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)幫助我(wo)(wo)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步地捋理創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)思路(lu)。經過這次(ci)(ci)培訓(xun)(xun)之后，我(wo)(wo)對自(zi)己有(you)了(le)更加清晰的(de)(de)(de)(de)認識，知道(dao)了(le)自(zi)己該如(ru)(ru)何(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。知道(dao)了(le)如(ru)(ru)何(he)衡量自(zi)己的(de)(de)(de)(de)構(gou)思是否現實(shi)可(ke)行，并在此基礎上形成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書。這次(ci)(ci)培訓(xun)(xun)堅(jian)定了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)夢(meng)想！

　　正如雷(lei)軍(jun)在武漢大學(xue)演(yan)講時(shi)所講的(de)“創業不是(shi)(shi)人(ren)干的(de)活(huo)、是(shi)(shi)阿貓阿狗干的(de)活(huo)”。創業之路(lu)不會(hui)一帆風(feng)順(shun)，注定(ding)會(hui)充滿荊棘與挫折。有人(ren)說(shuo)創業的(de)人(ren)都是(shi)(shi)戴(dai)著鐐銬(kao)跳舞的(de)人(ren)。一腳踩在地獄里，一腳踏進(jin)了(le)天堂。誰說(shuo)不是(shi)(shi)這樣呢？一邊是(shi)(shi)耳光(guang)一邊是(shi)(shi)糖(tang)，一邊是(shi)(shi)鐐銬(kao)一邊是(shi)(shi)舞蹈，幾(ji)家歡喜幾(ji)家愁。慶幸的(de)是(shi)(shi)，這是(shi)(shi)我們的(de)夢(meng)想！為(wei)了(le)夢(meng)想而努力，不管將成功還(huan)是(shi)(shi)失敗，我們都至少能讓自己感(gan)動！

創業培訓心得體會7

　　為期十天的(de)SIYB創業培(pei)訓(xun)已經結(jie)束，我也暫時(shi)回(hui)歸到了培(pei)訓(xun)前簡單的(de)生活中。時(shi)間(jian)如飛，但那一歷歷精彩(cai)的(de)瞬間(jian)仿佛就在(zai)眼前，另我久(jiu)久(jiu)難(nan)以忘懷(huai)。

　　還清(qing)楚記得3月24日星期六那(nei)天，我們(men)早(zao)早(zao)來到城區(qu)老干部活(huo)動(dong)中心(xin)會議室，由區(qu)人社局(ju)、區(qu)勞動(dong)就業局(ju)及區(qu)組織(zhi)(zhi)部給我們(men)大(da)學生(sheng)村官舉行了(le)SIYB創業培訓(xun)開(kai)班儀式(shi)，組織(zhi)(zhi)部李部長做了(le)精(jing)彩的(de)(de)(de)講話(hua)，給我的(de)(de)(de)心(xin)里平添了(le)一縷陽光，使我的(de)(de)(de)心(xin)豁然開(kai)朗。我們(men)做為新(xin)(xin)一代、有(you)知識、有(you)能力(li)，又(you)活(huo)躍在祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)最基(ji)層的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)村干部，祖(zu)國(guo)(guo)需要我們(men)不僅能自力(li)更生(sheng)，更能帶領廣(guang)大(da)百(bai)姓共同(tong)致(zhi)富，真正扎根農(nong)村，為新(xin)(xin)農(nong)村建設，為百(bai)姓的(de)(de)(de)富裕出一份力(li)。

　　開班(ban)儀式(shi)一結束，創業培訓(xun)班(ban)的班(ban)主任崔老師就把大家帶到(dao)教室熟悉(xi)環境，仿(fang)佛(fo)又(you)回到(dao)了學生時代，多少年沒有這種學習(xi)的氣氛，我(wo)嗅到(dao)了一縷書香。

　　下午正(zheng)式開(kai)課，創(chuang)業(ye)培訓(xun)班(ban)的(de)吳(wu)老師，帶著滿面笑(xiao)容(rong)踏進了課堂，他站在教(jiao)室(shi)的(de)中間，向我(wo)(wo)們講述(shu)創(chuang)業(ye)培訓(xun)的(de)制度及要(yao)求，首先要(yao)求我(wo)(wo)們每一個人不能請假，不能遲到、早退(tui)，不準抽(chou)煙，分(fen)組打掃教(jiao)室(shi)衛生，保持(chi)教(jiao)室(shi)清(qing)潔。接著給我(wo)(wo)們介(jie)紹(shao)了SIYB創(chuang)業(ye)培訓(xun)，他的(de)涵(han)義就(jiu)是(shi)創(chuang)辦(ban)和(he)改善(shan)你(ni)的(de)企業(ye)，這是(shi)從(cong)國(guo)外引進的(de)符合(he)中國(guo)創(chuang)辦(ban)企業(ye)的(de)教(jiao)學(xue)模塊，總共分(fen)為四大(da)模塊，我(wo)(wo)們主要(yao)學(xue)

　　的是前兩大模塊，產(chan)生(sheng)企業(ye)構思和創(chuang)辦自(zi)己的企業(ye)。

　　學(xue)習時(shi)間(jian)雖然不(bu)長(chang)，但(dan)感觸頗深。SIYB創業(ye)培(pei)訓(xun)的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)子和平常(chang)教室的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)子擺放不(bu)同，圍成一個園形，便于(yu)學(xue)員(yuan)面(mian)對面(mian)交(jiao)流，能很(hen)快成為朋友。以(yi)前(qian)雖然我(wo)們大家都(dou)見過(guo)面(mian)，但(dan)是(shi)從來也沒有打過(guo)招呼，經過(guo)這幾天的(de)(de)培(pei)訓(xun)，我(wo)們都(dou)打成一片，認識了好多新朋友，這是(shi)我(wo)參加創業(ye)培(pei)訓(xun)最(zui)大的(de)(de)收獲。

　　我一(yi)直有(you)創(chuang)(chuang)業的(de)想法，可(ke)是創(chuang)(chuang)業艱難百事多，總是拿不(bu)(bu)起，拿不(bu)(bu)準，不(bu)(bu)知從哪里入手(shou)。經過這次(ci)培訓，我認識到(dao)創(chuang)(chuang)辦企業必須得(de)有(you)自(zi)己的(de)構思，一(yi)定要深(shen)入做市場調查，一(yi)定要認真完成企業計(ji)劃書，只有(you)計(ji)劃才(cai)有(you)可(ke)能成功。凡事豫(yu)則(ze)立，不(bu)(bu)豫(yu)則(ze)廢(fei)要想創(chuang)(chuang)業，并且取得(de)成功，前(qian)期的(de)準備一(yi)定要充(chong)分。

　　我(wo)以(yi)前(qian)就是學財務的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)對(dui)于(yu)成本的(de)(de)(de)(de)合算及(ji)現金流(liu)量表的(de)(de)(de)(de)制(zhi)做都不(bu)陌(mo)生，這(zhe)樣我(wo)就有(you)了(le)一(yi)定(ding)優勢，SWOT分析就是讓我(wo)們(men)學會用這(zhe)種分析法(fa)(fa)來分析自己創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)項目是否可(ke)行(xing)，辦(ban)大(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)現在還(huan)(huan)不(bu)成熟(shu)，開辦(ban)個小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)我(wo)又不(bu)甘心(xin)，通過這(zhe)次培訓使(shi)我(wo)認(ren)(ren)識到，自己長久以(yi)來的(de)(de)(de)(de)思想誤差(cha)，原來企(qi)(qi)業(ye)(ye)不(bu)僅僅是那些有(you)實力(li)的(de)(de)(de)(de)大(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，還(huan)(huan)包(bao)括所有(you)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)為基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)小(xiao)攤和小(xiao)車。對(dui)企(qi)(qi)業(ye)(ye)有(you)了(le)重新(xin)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，這(zhe)增加了(le)我(wo)創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)，從小(xiao)做起(qi)(qi)，從贏利做起(qi)(qi)，一(yi)步步，步步為營。這(zhe)種方法(fa)(fa)不(bu)僅用于(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)創辦(ban)，這(zhe)還(huan)(huan)是放之世界，而(er)皆準的(de)(de)(de)(de)真理。

　　在學習(xi)中那兩個(ge)模擬游戲給我(wo)映像最深，把學員分(fen)為(wei)三個(ge)組(zu)，每個(ge)組(zu)扮演不(bu)(bu)同的角色，成功開辦(ban)自己的企業(ye)，在這兩個(ge)游戲中，我(wo)都(dou)自告奮勇的充當企業(ye)會計，在我(wo)的計劃下，我(wo)們組(zu)的企業(ye)在兩個(ge)游戲都(dou)獲得了冠軍，我(wo)們組(zu)的人無比(bi)高興，他們給予我(wo)充分(fen)的肯定(ding)，從中我(wo)意識(shi)到企業(ye)的風(feng)險無處不(bu)(bu)在，只有(you)考(kao)慮全面，才能抗擊風(feng)險，不(bu)(bu)被(bei)突發(fa)事件給打垮。只有(you)企業(ye)的每個(ge)人通力合(he)作，才能創造出(chu)更多(duo)的財富(fu)。

　　創(chuang)業這條路對我(wo)(wo)(wo)們(men)來說不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)只是(shi)為了響應號(hao)召(zhao)，也是(shi)目前的(de)(de)(de)形式提供給我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)大好機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)有(you)就業局的(de)(de)(de)支持，還有(you)組織(zhi)部這個(ge)娘家(jia)，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)未來會(hui)越來越好。我(wo)(wo)(wo)們(men)鍛煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)，實現(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)條充(chong)滿(man)挑戰的(de)(de)(de)道路，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)青春充(chong)滿(man)奮斗和拼(pin)搏的(de)(de)(de)印跡，我(wo)(wo)(wo)們(men)更需(xu)要把成(cheng)(cheng)功看(kan)(kan)成(cheng)(cheng)一(yi)次旅途，努(nu)力去看(kan)(kan)到更多更美麗(li)的(de)(de)(de)風景。這次創(chuang)業培訓(xun)讓我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)認識到創(chuang)業不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)是(shi)一(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)功創(chuang)辦企業的(de)(de)(de)過(guo)程，同時也是(shi)一(yi)個(ge)鍛煉我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，提升個(ge)人素質能力的(de)(de)(de)過(guo)程，更是(shi)時代(dai)和祖國負(fu)于我(wo)(wo)(wo)們(men)責(ze)任的(de)(de)(de)過(guo)程。

創業培訓心得體會8

　　創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)并(bing)非是一(yi)(yi)個成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)者的(de)(de)(de)(de)話語，而(er)是一(yi)(yi)個追求成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者“在(zai) 路(lu)上”的(de)(de)(de)(de)感言。作(zuo)為當代大(da)學生(sheng)，我們(men)在(zai)學校里學到了(le)很多理(li)論性的(de)(de)(de)(de) 東(dong)西。我們(men)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神有(you)對(dui)傳(chuan)統(tong)觀念和傳(chuan)統(tong)行業(ye)(ye)挑戰的(de)(de)(de)(de)信(xin)心和欲望， 我們(men)有(you)著年輕的(de)(de)(de)(de)血液(ye)、蓬(peng)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)朝氣以(yi)及“初生(sheng)牛(niu)犢不(bu)怕虎”的(de)(de)(de)(de)精(jing)神，對(dui)未來充(chong)滿希望，這(zhe)些都是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者應該具備的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，這(zhe)也往(wang)往(wang)造就了(le)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)動力源泉(quan)，成(cheng)(cheng)為成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神基矗(chu)。大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da) 好(hao)處在(zai)于(yu)能提高自己的(de)(de)(de)(de)能力、增長經驗，以(yi)及學以(yi)致用，最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)誘(you)人(ren)之處是通過(guo)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，可以(yi)實現(xian)自己的(de)(de)(de)(de)理(li)想、證明自己的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。但(dan)是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)道路(lu)是艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)與否(fou)不(bu)一(yi)(yi)定與知識的(de)(de)(de)(de)積累量成(cheng)(cheng)正比(bi)，沒有(you)很高的(de)(de)(de)(de)學歷在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)競爭中也一(yi)(yi)樣能立于(yu)不(bu)敗之地(di)，關(guan)鍵是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向、方(fang)式和方(fang)法。有(you)的(de)(de)(de)(de)時候還要看準時機，看準市場的(de)(de)(de)(de)潛力。

　　這次參(can)加(jia)了(le)(le)本學(xue)期(qi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓，對于創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)了(le)(le)深刻的(de)(de)(de)認識。以前， 我(wo)所理(li)解(jie)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)很簡單(dan)，就(jiu)是(shi)(shi)只要能賺(zhuan)到(dao)錢就(jiu)可(ke)以了(le)(le)。然而(er)，說起來 容易(yi),做起來難,往(wang)往(wang)是(shi)(shi)頭腦一(yi)(yi)片空白。通過這次的(de)(de)(de)培(pei)訓，讓(rang)(rang)我(wo)茅塞頓開，對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)更清(qing)晰的(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)；逐(zhu)漸改(gai)變了(le)(le)原來錯誤的(de)(de)(de)理(li)解(jie)和想(xiang)法(fa)，端正了(le)(le)思想(xiang)態度(du)。因(yin)此，對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)真正意義(yi)就(jiu)有(you)(you)了(le)(le)更深刻的(de)(de)(de)認識。 老師的(de)(de)(de)講(jiang)課嚴謹(jin)認真、內(nei)容豐富、簡明(ming)扼要，非常(chang)容易(yi)理(li)解(jie)。從什(shen)么(me)(me)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)至創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)實質(zhi)意義(yi)，每講(jiang)一(yi)(yi)段都是(shi)(shi)那樣認真、細(xi)致(zhi)而(er)透徹，形容恰(qia)到(dao)好處，贏得了(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)陣陣掌聲，至今讓(rang)(rang)我(wo)記憶猶新。學(xue)習 到(dao)了(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)精(jing)神，一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)百折不撓、頑強拼(pin)搏的(de)(de)(de)精(jing)神；創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)品質(zhi)，一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)團(tuan)結協作(zuo)、胸懷天下(xia)的(de)(de)(de)品質(zhi)；創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)更是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)磨練，一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)挑戰人生(sheng)、成(cheng)就(jiu)夢想(xiang)的(de)(de)(de)歷練。任何一(yi)(yi)門行業(ye)(ye)(ye)，包括還(huan)不能算(suan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)門行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，越往(wang)深里走道路(lu)就(jiu)越艱辛——做什(shen)么(me)(me)事情都不可(ke)能輕輕松(song)松(song) 地成(cheng)功。

　　經(jing)過(guo)(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，學到(dao)(dao)了(le)很多書上無法(fa)學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知識。發(fa)現創(chuang)辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)有(you)(you)很多因(yin)素要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)慮，要(yao)(yao)(yao)是(shi)沒有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培訓，我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)不會(hui)考(kao)(kao)慮到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)么全面。我(wo)還了(le)解(jie)到(dao)(dao)了(le)創(chuang)辦一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)承(cheng)擔的(de)(de)(de)(de)責任和(he)義(yi)務，以(yi)及創(chuang)辦一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)所(suo)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)經(jing)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)法(fa)律程序。我(wo)們(men)意(yi)識到(dao)(dao)創(chuang)業(ye)(ye)并非想(xiang)象中那么容(rong)(rong)易(yi)，掌(zhang)握(wo)好(hao)(hao)(hao)各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，吸(xi)取多方(fang)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗才有(you)(you)可能(neng)讓企(qi)(qi)業(ye)(ye)更(geng)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)發(fa) 展(zhan)。當(dang)然這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)離不開一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)合(he)作團隊(dui)。創(chuang)業(ye)(ye)還需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)社會(hui)經(jing)驗和(he)處理(li)人(ren)(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，以(yi)及良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)心里承(cheng)受(shou)能(neng)力(li)和(he)風險意(yi)識。自主創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)有(you)(you)成功(gong)也(ye)有(you)(you)失(shi)敗(bai)(bai)，并不是(shi)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都適合(he)自主創(chuang)業(ye)(ye)。因(yin)此，我(wo)認為，大(da)(da)學生(sheng)實踐創(chuang)業(ye)(ye)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不斷探索的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程，在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)過(guo)(guo)(guo)程中可能(neng)會(hui)遇到(dao)(dao)挫折(zhe)(zhe)和(he)失(shi)敗(bai)(bai)，所(suo)以(yi)大(da)(da)學生(sheng)是(shi)否(fou)(fou)自信、能(neng)否(fou)(fou)在挫折(zhe)(zhe)和(he)失(shi)敗(bai)(bai)中重新振作，對(dui)于創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)否(fou)(fou)成功(gong)至關重要(yao)(yao)(yao)。這(zhe)(zhe)(zhe)樣，就可以(yi)間接培養到(dao)(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)自覺性、堅毅(yi)性、自制力(li)和(he)勇敢果(guo)斷。對(dui)于我(wo)們(men)來說(shuo)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)件(jian)好(hao)(hao)(hao)事。以(yi)前，我(wo)所(suo)理(li)解(jie)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)很簡單，就是(shi)只要(yao)(yao)(yao)能(neng)賺到(dao)(dao)錢就可以(yi)了(le)；然而，說(shuo)起來容(rong)(rong)易(yi),做起來難,往(wang)往(wang)是(shi)頭腦一(yi)(yi)片空(kong)白。通過(guo)(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)培訓，對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)有(you)(you)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)更(geng)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)；逐(zhu)漸(jian)改(gai)變了(le)原來錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)和(he)想(xiang)法(fa)，端正(zheng)了(le)思想(xiang)態度，因(yin)此，對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)正(zheng)意(yi)義(yi)就有(you)(you)了(le)更(geng)深(shen)刻 的(de)(de)(de)(de)認識。我(wo)覺得(de)要(yao)(yao)(yao)成為一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)者必須具備好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)、高的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)素質(zhi)，品德及修養，擁有(you)(you)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力(li)，在創(chuang)業(ye)(ye)過(guo)(guo)(guo)程中，我(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)懂得(de)三個(ge)(ge)(ge)流：商品流、現金流、信息(xi)流，所(suo)以(yi)在生(sheng)活中我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)發(fa)現有(you)(you)用信息(xi)，抓住有(you)(you)用信息(xi)，把握(wo)有(you)(you)用信息(xi)，最后利用信息(xi)給自己的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來更(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)財富(fu)。

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)可能(neng)源于(yu)生存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)機，也可能(neng)源于(yu)理(li)想(xiang)(xiang)主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激情(qing)。兩者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別，決定(ding)著(zhu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界。你想(xiang)(xiang)做成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，一(yi)定(ding)和(he)你心靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向是(shi)(shi)一(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。許(xu)多創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)倒在(zai)理(li)想(xiang)(xiang)主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)泊中，但問題不是(shi)(shi)由于(yu)理(li)想(xiang)(xiang)主義(yi)，而(er)往往是(shi)(shi)“完美(mei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)主義(yi)。我(wo)(wo)(wo)更(geng)愿(yuan) 意將“完美(mei)”留給未(wei)來，在(zai)實踐上尋(xun)求“更(geng)好(hao)”“更(geng)好(hao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準可以(yi)讓在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上一(yi)直進步，別指望一(yi)次沖(chong)刺就可以(yi)成(cheng)功。即便有(you)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸運(yun) 兒，也只是(shi)(shi)將后面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任交給了(le)別人而(er)已經過了(le)近一(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)班學(xue)習，使(shi)我(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)了(le)更(geng)多理(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，使(shi)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，使(shi)我(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)更(geng)有(you)激情(qing)。在(zai)沒(mei)有(you)參加這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)班之前(qian)， 我(wo)(wo)(wo)有(you)很(hen)多時候都(dou)有(you)抱著(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)動(dong)和(he)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)，常常有(you)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)令我(wo)(wo)(wo)一(yi)時興奮，但是(shi)(shi)卻又被現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件限制(zhi)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)，最后只有(you)放棄(qi)各(ge)(ge)種創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)。 然而(er)經過了(le)這(zhe)次系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)學(xue)習后，我(wo)(wo)(wo)才清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)現之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)，都(dou)是(shi)(shi)一(yi)時頭(tou)腦發(fa)熱(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果當時我(wo)(wo)(wo)不被現實條件限制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)上創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)這(zhe)條路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，估(gu)計(ji)會(hui)跌得很(hen)傷很(hen)傷，估(gu)計(ji)要(yao)走(zou)好(hao)多好(hao)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彎(wan)路。因為之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)都(dou)是(shi)(shi)自己感覺能(neng)行，可以(yi)做，然后就覺得一(yi)定(ding)會(hui)賺錢，其實不然，真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)做好(hao)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備功夫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在創(chuang)業(ye)(ye)(ye)之前(qian)，首先是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)科學的(de)(de)(de)衡量一(yi)(yi)(yi)下自(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)否真(zhen)的(de)(de)(de)想(xiang)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，還有(you)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)否適合(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，自(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)否具有(you)激(ji)情(qing)、韌勁等創(chuang)業(ye)(ye)(ye)所應該具備(bei)的(de)(de)(de)精(jing)神等等。只有(you)在認真(zhen)的(de)(de)(de)想(xiang)好自(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)否應該創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)前(qian)提下，才能(neng)(neng)夠結(jie)合(he)市場(chang)環境(jing)以及自(zi)身條件(jian)，建立一(yi)(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)構思。當有(you)了(le)一(yi)(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)構思之后，我(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)(jiu)得馬上對(dui)自(zi)己(ji)企(qi)事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)市場(chang)進行分析和評(ping)估，了(le)解(jie)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)顧客或潛在顧客，了(le)解(jie)企(qi)業(ye)(ye)(ye)挫折(zhe)和失敗中重新振作，對(dui)于創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)否成功至關重要(yao)(yao)。這樣，就(jiu)(jiu)(jiu)可以間接(jie)培養到我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)自(zi)覺性(xing)、堅毅性(xing)、自(zi)制力和勇敢果斷。對(dui)于我(wo)(wo)們來說，也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)好事。以前(qian)，我(wo)(wo)所理解(jie)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)很簡單，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)只要(yao)(yao)能(neng)(neng)賺到錢就(jiu)(jiu)(jiu)可以了(le)；然而(er)，說起(qi)來容易,做(zuo)起(qi)來難(nan),往往是(shi)(shi)(shi)頭腦(nao)一(yi)(yi)(yi)片空白。

　　通過(guo)(guo)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓，讓我(wo)(wo)茅塞頓開，對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有了(le)一個(ge)更清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解；逐漸改(gai)變了(le)原(yuan)來錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解和想(xiang)法，端(duan)正(zheng)(zheng)了(le)思(si)想(xiang)態度，因此，對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)正(zheng)(zheng)意義(yi)(yi)就有了(le)更深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識。我(wo)(wo)覺得(de)要(yao)成(cheng)為(wei)一個(ge)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者必(bi)須(xu)具(ju)備好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目、高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)素(su)質，品德(de)及修養，擁有好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)，在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)過(guo)(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)還要(yao)懂得(de)三(san)個(ge)流：商品流、現金流、信(xin)(xin)息流，所以在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)我(wo)(wo)們(men)要(yao)發現有用(yong)信(xin)(xin)息，抓住有用(yong)信(xin)(xin)息，把(ba)握有用(yong)信(xin)(xin)息，最(zui)后(hou)利(li)用(yong)信(xin)(xin)息給(gei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶來更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)可(ke)能(neng)源于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)機(ji)，也(ye)可(ke)能(neng)源于(yu)理想(xiang)主(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情。兩(liang)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別，決定著(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界。你想(xiang)做(zuo)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，一定和你心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。當有了(le)一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)構思(si)之后(hou)，我(wo)(wo)們(men)就得(de)馬上對(dui)(dui)自(zi)(zi)己企(qi)(qi)事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場進(jin)行(xing)分(fen)析和評(ping)估，了(le)解企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧客或潛在顧客，了(le)解企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書。通過(guo)(guo)填寫自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書，我(wo)(wo)明顯感(gan)覺到創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)難，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不是(shi)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)，簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)，它需要(yao)考慮到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題還很多(duo).創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程就像是(shi)一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)歷程和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)一樣，除了(le)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)技(ji)巧外，更需要(yao)真(zhen)誠、自(zi)(zi)信(xin)(xin)、奉獻(xian)和勇于(yu)拼搏。體驗創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、學(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與實踐創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)功(gong)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個(ge)連(lian)續階段。事實證(zheng)明，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)，將會成(cheng)為(wei)真(zhen)正(zheng)(zheng)發揮(hui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華(hua)、展(zhan)現創(chuang)(chuang)新思(si)想(xiang)和個(ge)性特點以及充分(fen)認(ren)識社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)大好機(ji)會。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所具(ju)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質、素(su)質，完全可(ke)以勝任(ren)一般情況下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)孿生(sheng)(sheng)(sheng)兄弟(di)，能(neng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者一定可(ke)以順利(li)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)！

　　最后(hou)，我(wo)們(men)大學生(sheng)(sheng)在(zai)卷入(ru)創業(ye)熱潮的(de)同(tong)時，也要深刻地思考(kao)清楚，思 考(kao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)人生(sheng)(sheng)方向(xiang)和自(zi)(zi)(zi)我(wo)定位。在(zai)學習和工作中不斷(duan)充實自(zi)(zi)(zi)己、提(ti)高 自(zi)(zi)(zi)己。無論做(zuo)什么事情，都是一個自(zi)(zi)(zi)我(wo)提(ti)升的(de)過程。只要自(zi)(zi)(zi)己從中獲 得了(le)寶貴(gui)的(de)經(jing)驗(yan)，無論最后(hou)成功或是失敗，都是人生(sheng)(sheng)的(de)財(cai)富。

創業培訓心得體會9

　　創(chuang)業(ye)是(shi)一項充滿(man)挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)，一個具有(you)創(chuang)業(ye)愿望的(de)(de)(de)(de)人能否最終走上成功創(chuang)業(ye)之路，與他是(shi)否相信自己可以(yi)(yi)在激烈的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)和競(jing)爭中勝出有(you)著直接的(de)(de)(de)(de)關系。實(shi)踐(jian)創(chuang)業(ye)是(shi)我們通過發(fa)現(xian)和識別(bie)商(shang)業(ye)機會，組織各(ge)種資源提供產品和服務，以(yi)(yi)創(chuang)造價值的(de)(de)(de)(de)過程。實(shi)踐(jian)創(chuang)業(ye)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)主體是(shi)我們，客體是(shi)商(shang)業(ye)機會和各(ge)種為達到(dao)目的(de)(de)(de)(de)而(er)需要和可以(yi)(yi)得到(dao)的(de)(de)(de)(de)資源。

　　“授(shou)人(ren)以漁，則(ze)一飯之需，教(jiao)人(ren)以漁，則(ze)終身(shen)受益。” 在這三天(tian)的(de)(de)(de)培訓當(dang)中，幾位老(lao)師(shi)、教(jiao)授(shou)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講一些創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)理論的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，更(geng)(geng)加重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)教(jiao)會了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)現實的(de)(de)(de)角度去考慮問題(ti)，從(cong)更(geng)(geng)加實際的(de)(de)(de)角度去認識(shi)問題(ti)，許(xu)忠榮老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)《營銷計(ji)劃(hua)與財務(wu)管(guan)理》教(jiao)會我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)何制定(ding)好自(zi)己的(de)(de)(de)營銷計(ji)劃(hua)、管(guan)理好自(zi)己的(de)(de)(de)財務(wu)、馬(ma)國(guo)建教(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)》讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)道要(yao)(yao)從(cong)不(bu)同角度尋(xun)找創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)機會以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)點、齊興強主任的(de)(de)(de)《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)時代與企業(ye)(ye)(ye)家精神(shen)》則(ze)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)啟(qi)發(fa)、，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)現在社會的(de)(de)(de)確(que)不(bu)缺乏(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)缺的(de)(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神(shen)，是(shi)(shi)發(fa)自(zi)內心的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)求，要(yao)(yao)從(cong)思想(xiang)上轉變過來(lai)，從(cong)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)到我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)跨進。非常(chang)感謝(xie)他們(men)(men)！這些知(zhi)識(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來(lai)說(shuo)，都(dou)是(shi)(shi)寶貴(gui)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗，對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)極其寶貴(gui)的(de)(de)(de)，這讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能少走很多彎路，減少了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在以后經營中的(de)(de)(de)損失，提高了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功(gong)的(de)(de)(de)概率(lv)。

　　最后一課，我(wo)們又得到了(le)(le)一次很好的(de)(de)(de)(de)(de)演練機會，通(tong)過簡單的(de)(de)(de)(de)(de)syb（創辦你的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)）培訓，大(da)家都(dou)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)進行了(le)(le)規(gui)劃，從各(ge)(ge)(ge)個(ge)方(fang)面入手(shou)全面了(le)(le)解自(zi)(zi)己企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)狀況，并制(zhi)定各(ge)(ge)(ge)種(zhong)應對(dui)措施，這(zhe)對(dui)剛剛走(zou)上創業(ye)(ye)路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們，很有現實意(yi)義，讓我(wo)們了(le)(le)解到創業(ye)(ye)所需要的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)技能，希望我(wo)們能有更多的(de)(de)(de)(de)(de)機會參(can)加這(zhe)種(zhong)培訓，得到更多的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，讓我(wo)們少走(zou)些彎路(lu)(lu)、多一些平坦，讓我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)之路(lu)(lu)更加順利的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)下去(qu)。

　　你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)舵手，為我(wo)們(men)(men)揚起希(xi)望之帆；你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)紐(niu)帶(dai)使我(wo)們(men)(men)一(yi)顆顆火熱的(de)(de)(de)心與(yu)(yu)組織(zhi)部緊(jin)緊(jin)聯系在一(yi)起，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)事業上必不可(ke)少的(de)(de)(de)精神(shen)支柱與(yu)(yu)后盾。我(wo)相信我(wo)們(men)(men)大學(xue)生村官一(yi)定(ding)能(neng)取得成功，能(neng)給社(she)會(hui)帶(dai)來積(ji)極向上的(de)(de)(de)影響，去(qu)帶(dai)動還在迷茫(mang)中的(de)(de)(de)青(qing)年。我(wo)想這是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)期盼(pan)、這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)驕傲、這也將(jiang)是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)無私奉獻的(de)(de)(de)成果。感(gan)謝你(ni)們(men)(men)辛(xin)勤的(de)(de)(de)指南針，感(gan)謝你(ni)們(men)(men)成功路上的(de)(de)(de)領路人(ren)。

　　短短的(de)(de)(de)(de)三天學習(xi)學到的(de)(de)(de)(de)知識，是我(wo)們在(zai)大(da)學里不(bu)能學到的(de)(de)(de)(de)，我(wo)深深地感到學習(xi)時間的(de)(de)(de)(de)短暫。通過這次學習(xi)，我(wo)才知道以前我(wo)所走過的(de)(de)(de)(de)彎路(lu)，是由于(yu)缺少知識所造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)像一只迷(mi)途的(de)(de)(de)(de)羔羊，恐懼、無助。假若這是上天的(de)(de)(de)(de)安排，是對我(wo)的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)考驗，通過學習(xi)使我(wo)懂得怎(zen)樣才能做好一個企(qi)業的(de)(de)(de)(de)領導者(zhe)(zhe)；企(qi)業的(de)(de)(de)(de)領導者(zhe)(zhe)應(ying)該具備(bei)哪些素質；怎(zen)樣才能把自己的(de)(de)(de)(de)企(qi)業做強(qiang)、做大(da)；怎(zen)樣回報社會(hui)……

　　一整套的創(chuang)辦企業(ye)(ye)的理(li)論知識學完(wan)以后接(jie)下來的就是(shi)(shi)(shi)應用于實(shi)踐，這才是(shi)(shi)(shi)最重(zhong)要(yao)的。現在，在結束(shu)了理(li)論培(pei)訓(xun)之后，我也回歸到正常(chang)的工作軌(gui)道上來創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)已經結束(shu)了，它(ta)是(shi)(shi)(shi)我創(chuang)業(ye)(ye)第(di)一站(zhan)的終(zhong)點(dian)更是(shi)(shi)(shi)我下一站(zhan)的起(qi)點(dian)。最后，謹以此文記(ji)錄(lu)記(ji)錄(lu)此番培(pei)訓(xun)的點(dian)點(dian)滴滴，記(ji)錄(lu)我夢想起(qi)飛(fei)的地方！

創業培訓心得體會10

　　這學(xue)期，我(wo)參加(jia)了學(xue)校組織開(kai)展的(de)創業(ye)培訓講座。在兩(liang)個多小時的(de)時間(jian)里，我(wo)們認真聽取了xx老師富有激情且貼切實際(ji)的(de)講課，也著手完(wan)成了我(wo)的(de)培訓心得體會。

　　這次(ci)培訓內容豐富全面，除(chu)了(le)有關(guan)于創業(ye)的專業(ye)知識(shi)，讓我(wo)們(men)(men)了(le)解如何(he)把握商(shang)機和(he)選擇創業(ye)項目，還(huan)給(gei)我(wo)們(men)(men)分析(xi)了(le)創業(ye)與創新的關(guan)系以及當前的創業(ye)環境和(he)企業(ye)家應具備(bei)的創業(ye)精神，實踐創業(ye)是大學生村官通過(guo)發(fa)現(xian)和(he)識(shi)別商(shang)業(ye)機會，組織各種資源提供(gong)產(chan)品和(he)服務，以創造價值的過(guo)程。

　　實(shi)踐(jian)創業(ye)活動的主(zhu)體是大學生村(cun)官，客體是商業(ye)機(ji)會和(he)(he)各種為達(da)到目的而需要和(he)(he)可以(yi)得到的資源。同時(shi)，大學生村(cun)官實(shi)踐(jian)創業(ye)也是一(yi)個不斷(duan)探索的過(guo)程，在這個過(guo)程中可能(neng)會遇到挫折和(he)(he)失敗，所以(yi)我們是否(fou)自信、能(neng)否(fou)在挫折和(he)(he)失敗中重(zhong)(zhong)新振作(zuo)，對于(yu)創業(ye)能(neng)否(fou)成功至關重(zhong)(zhong)要。我們實(shi)踐(jian)創業(ye)階(jie)段的主(zhu)要任務包(bao)括了解(jie)經營常識、把握經營方向、提高(gao)商業(ye)能(neng)力(li)。

　　于是針對(dui)xx老師(shi)的(de)講(jiang)解，對(dui)于成功之中個人所需的(de)幾點素質能力，我(wo)思考(kao)為以下(xia)幾點。

　　一、凡事豫則立，不豫則廢

　　要(yao)想創業(ye)，并且(qie)取得成(cheng)功，前期的準備(bei)(bei)一(yi)定(ding)要(yao)充(chong)分，所謂“凡事(shi)豫則立，不豫則廢”，前期的準備(bei)(bei)非常重要(yao)。首先，我們(men)要(yao)找到適合(he)自(zi)己的創業(ye)項(xiang)目。創業(ye)項(xiang)目的選(xuan)擇(ze)取決于(yu)個人和環(huan)境兩方(fang)面因素。

　　第一，我們(men)必(bi)須思(si)考(kao)自己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)背景和各方面(mian)的(de)(de)能力，看(kan)自己適合經營什(shen)么(me)樣的(de)(de)項目，是農業(ye)(ye)還是工業(ye)(ye)或(huo)是其(qi)他之類。這(zhe)個是最基本的(de)(de)前(qian)提，做什(shen)么(me)事(shi)情都要先認(ren)(ren)識(shi)自己，只有先認(ren)(ren)識(shi)自己，才能更好(hao)地認(ren)(ren)識(shi)其(qi)他事(shi)情，才能準確地把握(wo)創業(ye)(ye)的(de)(de)脈搏(bo)。

　　第二，在(zai)確(que)定創(chuang)(chuang)業(ye)項目方向之(zhi)后，我(wo)們(men)要根據自己所處環境(jing)，利(li)用(yong)環境(jing)優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，進一步來明確(que)我(wo)們(men)的創(chuang)(chuang)業(ye)項目。那么，如(ru)何才能做到(dao)真正地利(li)用(yong)好我(wo)們(men)的環境(jing)有時呢?首先我(wo)們(men)得發(fa)現(xian)優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，比如(ru)地理(li)優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)、資源(yuan)優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)、知識優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，還有人脈關系優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)等(deng)。其次就(jiu)是根據這(zhe)些優(you)勢(shi)(shi)(shi)(shi)點，來進行我(wo)們(men)的創(chuang)(chuang)業(ye)了。

　　二、艱難困苦，玉汝于成

　　創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuang)業(ye)(ye)過程中(zhong)，我(wo)們需(xu)要(yao)(yao)處理許(xu)(xu)多事情(qing)，涉及方方面面，有(you)許(xu)(xu)多事情(qing)要(yao)(yao)我(wo)們處理解(jie)決，有(you)可能(neng)是(shi)很繁瑣的小事情(qing)，也可能(neng)是(shi)關系創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)敗(bai)的重要(yao)(yao)問題。我(wo)們只有(you)不怕繁瑣，不畏艱難，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步地(di)走(zou)下去，我(wo)們才能(neng)成(cheng)(cheng)功。也可以說，只要(yao)(yao)我(wo)們能(neng)堅持，一(yi)(yi)(yi)絲不茍做(zuo)事，認(ren)認(ren)真真做(zuo)人，在創(chuang)業(ye)(ye)的道路(lu)上抓住(zhu)一(yi)(yi)(yi)切(qie)鍛煉(lian)自己的機(ji)會，就是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)成(cheng)(cheng)功。

創業培訓心得體會11

　　昨天(tian)下午（20xx年11月8日）正好(hao)有(you)空，想起學(xue)校有(you)一(yi)場(chang)縣里組織的(de)(de)(de)鄉村(cun)電商(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)會(hui)，就去參加了一(yi)下，我是一(yi)點(dian)五十分到的(de)(de)(de)，原以為遲(chi)了，因為牛紅梅(mei)老師在微信圈里說的(de)(de)(de)是下午2:00——5:00,結果到了力行樓多(duo)功(gong)能教(jiao)室(shi)也沒有(you)幾個人，一(yi)直等到近(jin)3:00陸陸續(xu)續(xu)的(de)(de)(de)人才來(lai)，電商(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)會(hui)才開，看(kan)起來(lai)參加電商(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)會(hui)的(de)(de)(de)鄉村(cun)人員的(de)(de)(de)意識(shi)和效率(lv)還有(you)待(dai)于進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)提(ti)高啊。

　　此次電(dian)(dian)商(shang)(shang)培訓會是由與(yu)清徐(xu)(xu)縣(xian)政府(fu)合作(zuo)的(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)"樂(le)(le)村淘"駐清徐(xu)(xu)負責人(ren)對清徐(xu)(xu)鄉村參(can)與(yu)"樂(le)(le)村淘"進(jin)村進(jin)行(xing)培訓，并且邀(yao)請了陽城、榆社等(deng)"樂(le)(le)村淘"電(dian)(dian)商(shang)(shang)當地(di)負責人(ren)與(yu)清徐(xu)(xu)縣(xian)的(de)參(can)與(yu)"樂(le)(le)村淘"電(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)成員(yuan)進(jin)行(xing)經驗(yan)交(jiao)流。我感覺(jue)理念比較新，操作(zuo)模(mo)式也可行(xing)。目前(qian)馬(ma)云(yun)的(de)"淘寶",劉強東的(de)"京(jing)東"等(deng)電(dian)(dian)商(shang)(shang)正紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)向農村進(jin)發，中國廣大(da)的(de)農村地(di)區正是一(yi)片需要(yao)(yao)電(dian)(dian)商(shang)(shang)開拓的(de)處女(nv)地(di)，蘊藏著(zhu)巨大(da)的(de)商(shang)(shang)機(ji)，這也正是李克強總理提(ti)出"村村有(you)物(wu)流，村村通電(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)重要(yao)(yao)原因之一(yi)。

　　環顧(gu)目前(qian)全球經(jing)濟除美(mei)國外(wai)都(dou)處于不景氣時期(qi)，我國外(wai)貿出(chu)口連(lian)月下(xia)滑，本月公布(bu)的(de)(de)前(qian)三季度GDP數據破7都(dou)說(shuo)明(ming)了這(zhe)一(yi)點。目前(qian)拉動我國經(jing)濟發展的(de)(de)三駕(jia)(jia)(jia)馬(ma)車(che)中，有兩駕(jia)(jia)(jia)將(jiang)近熄火，一(yi)駕(jia)(jia)(jia)就(jiu)(jiu)是外(wai)貿出(chu)口，一(yi)駕(jia)(jia)(jia)是投(tou)資，20xx年為(wei)應對(dui)亞(ya)洲金融危機投(tou)資4萬億(yi)產生的(de)(de)產能過(guo)剩(sheng)，只剩(sheng)下(xia)的(de)(de)一(yi)輛馬(ma)車(che)就(jiu)(jiu)是拉動內需(xu)還(huan)可以大有作為(wei)，需(xu)要加(jia)油！加(jia)油！再加(jia)油！而(er)這(zhe)輛馬(ma)車(che)的(de)(de)傳動系統(tong)就(jiu)(jiu)是電商(shang)，電商(shang)可以極大的(de)(de)帶(dai)動提升消費升級(ji)。

　　近幾天大家可能都看(kan)到(dao)這樣的(de)一組數據：全(quan)(quan)國第(di)三季度(du)GDP各省排名。我(wo)山西省名列全(quan)(quan)國倒數第(di)二(er)，省GDP指標(biao)第(di)三季度(du)僅僅優于(yu)排名倒數第(di)一的(de)遼(liao)寧0.1個點，遼(liao)寧2.7%,我(wo)山西省2.8%,黑龍江倒數第(di)三，GDP第(di)三季度(du)的(de)增速(su)還(huan)有5.5%,上半年的(de)GDP 增速(su)排名也(ye)是如此(ci)。GDP處于(yu)低(di)位，想必大家都清楚意(yi)味著什么。

　　作為(wei)能源重化工基地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)山西(xi)(xi)(xi)，其實除(chu)了(le)(le)煤(mei)炭我(wo)們(men)(men)(men)還有(you)許多的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源優勢可(ke)以(yi)挖掘，比如：旅游(you)資(zi)(zi)源，人說地(di)(di)下文物看(kan)陜(shan)西(xi)(xi)(xi)，地(di)(di)上文物看(kan)山西(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)(men)山西(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)旅游(you)資(zi)(zi)源就可(ke)以(yi)深挖細研；又比如：土特產資(zi)(zi)源，平(ping)遙的(de)(de)(de)(de)牛肉，太谷(gu)的(de)(de)(de)(de)餅，清(qing)(qing)徐(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)葡萄甜盈盈（清(qing)(qing)徐(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)陳醋也酸淋(lin)淋(lin)）再比如……我(wo)們(men)(men)(men)太需要一條渠道把(ba)清(qing)(qing)徐(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)產品、山西(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)好東西(xi)(xi)(xi)推出去(qu)到更為(wei)廣闊的(de)(de)(de)(de)市(shi)場上去(qu)了(le)(le)，電商為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)提供了(le)(le)這樣的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)們(men)(men)(men)應該抓住。

　　有了機會更(geng)(geng)為關鍵的(de)是人(ren)(ren)(ren)。因為一切(qie)的(de)物都(dou)是由人(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)支配的(de)，所以培養人(ren)(ren)(ren)更(geng)(geng)為重(zhong)要，更(geng)(geng)為迫切(qie)。從昨天的(de)培訓情況來(lai)(lai)看，參加電(dian)商培訓的(de)人(ren)(ren)(ren)對(dui)電(dian)商的(de)意識還(huan)是遠遠不(bu)夠的(de)，還(huan)需要進一步加大力度。

　　廣闊的(de)(de)農村是大有作(zuo)為的(de)(de)。中國(guo)的(de)(de)希望也在(zai)農村，我們山(shan)西(xi)(xi)(xi)搭(da)不上(shang)東南沿海開放開發、搭(da)不上(shang)西(xi)(xi)(xi)部大開發、搭(da)不上(shang)振興(xing)東北振興(xing)，也搭(da)不上(shang)一帶一路……好多好多，可我們這一次應該搭(da)上(shang)電商(shang)進村這輛快車，重塑我山(shan)西(xi)(xi)(xi)晉商(shang)輝煌。目(mu)前不斷下滑(hua)的(de)(de)山(shan)西(xi)(xi)(xi)太需要這樣(yang)一次人心的(de)(de)振奮(fen)了。

　　請拿出(chu)我山西(xi)晉商先輩如喬(qiao)致庸(yong)、雷(lei)履泰等人(ren)的(de)開(kai)拓精神和開(kai)拓意識來吧！請拿出(chu)我山西(xi)人(ren)民當年走西(xi)口的(de)勇氣來吧！

　　電商(shang)，走(zou)起(qi)(qi)！清徐，走(zou)起(qi)(qi)！山西！雄起(qi)(qi)！

　　剛剛看到孟老師文章中(zhong)(zhong)提到：清(qing)(qing)徐(xu)(xu)(xu)職(zhi)教中(zhong)(zhong)心(xin)被縣(xian)政(zheng)府列入電商培訓中(zhong)(zhong)心(xin)，實訓樓正在緊張的(de)(de)(de)(de)施工(gong)裝修之中(zhong)(zhong)。俺心(xin)里非常(chang)的(de)(de)(de)(de)高興，盼(pan)望學校的(de)(de)(de)(de)電商培訓和(he)運用能盡快的(de)(de)(de)(de)投入使用，為清(qing)(qing)徐(xu)(xu)(xu)電商的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，為清(qing)(qing)徐(xu)(xu)(xu)經濟的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)提供更(geng)好的(de)(de)(de)(de)平臺，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)服務(wu)，為社會(hui)和(he)清(qing)(qing)徐(xu)(xu)(xu)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)家庭培養更(geng)多的(de)(de)(de)(de)人才，也盼(pan)望清(qing)(qing)徐(xu)(xu)(xu)職(zhi)教中(zhong)(zhong)心(xin)能借(jie)此機會(hui)得到更(geng)好更(geng)快的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

創業培訓心得體會12

　　我是山東大學的(de)交(jiao)流(liu)(liu)生，因為在(zai)這(zhe)邊交(jiao)流(liu)(liu)課程比較少閑來無事(shi)，所以參加了創業培(pei)訓。下面是我在(zai)培(pei)訓過程中的(de)心得(de)體(ti)會：

　　剛(gang)開始參加(jia)培(pei)訓時，我(wo)有(you)(you)一(yi)點失望。因為我(wo)感覺到大家什么(me)都不(bu)懂，邱(qiu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)就讓他們(men)(men)組隊(dui)。當時對老(lao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)訓的程序(xu)有(you)(you)了一(yi)些不(bu)滿。比如說，老(lao)師(shi)(shi)(shi)讓第(di)一(yi)個團(tuan)隊(dui)介紹一(yi)下自己的公司，他們(men)(men)的公司名(ming)稱不(bu)符(fu)合規范（行政(zheng)區劃、名(ming)稱、公司的性質(zhi)）他們(men)(men)的只(zhi)不(bu)過是個名(ming)稱。老(lao)師(shi)(shi)(shi)做了糾正并進行了講解，但是第(di)二個團(tuan)隊(dui)也(ye)(ye)犯了同樣的錯誤，如果說情(qing)有(you)(you)可原(yuan)的話，那第(di)三個團(tuan)隊(dui)就無法原(yuan)諒了，他們(men)(men)竟(jing)然(ran)也(ye)(ye)犯了同樣的錯誤！作為一(yi)名(ming)場(chang)外觀(guan)戰的，真(zhen)的很氣惱！當天(tian)下午(wu)結束(shu)后，我(wo)在(zai)博客上寫到：

　　今天去聽了一個關于創(chuang)業的培訓,一整天啊(a),累煞我了!還有兩天才(cai)完呢!有一些想(xiang)法,權且記下:

　　通過(guo)這(zhe)個培訓,我懂了創業需要(yao)智勇雙全!但是,現(xian)實......哎!

　　那些哥(ge)們啊(a),他們連企業的(de)名稱由什(shen)么構(gou)成(cheng)都不懂啊(a),還在(zai)大(da)談(tan)創(chuang)(chuang)業,可謂勇氣可嘉,但智慧不足(zu)啊(a)(不過我連勇氣都沒(mei)有(you))!大(da)學生創(chuang)(chuang)業為(wei)什(shen)么成(cheng)功率極低(di),可以(yi)(yi)看出(chu)點端倪來吧!由此我懂了,理論(lun)不能說不重要啊(a),大(da)家(jia)雖然反(fan)對紙上談(tan)兵(bing),但是(shi)沒(mei)有(you)這(zhe)一(yi)段時間的(de)紙上談(tan)兵(bing),想真打(da)仗是(shi)萬萬不行(xing)的(de),當(dang)然不乏天才!所以(yi)(yi)我建議大(da)家(jia)創(chuang)(chuang)業慎重啊(a)!

　　純屬個人觀點,或有偏激(ji),望見諒(liang)!!!

　　但是(shi)隨(sui)著后(hou)面兩天的(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法慢(man)慢(man)有了轉變，我(wo)不(bu)再認為老師的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序有什(shen)么不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)地(di)方了，因(yin)為參戰的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)知識再慢(man)慢(man)積(ji)累，最后(hou)大家都了解(jie)了創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，包括(kuo)我(wo)們場外的(de)(de)(de)(de)。他們的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)構想(xiang)也日(ri)臻完美！

　　在這個(ge)過程中，我(wo)不但了解了創(chuang)業的(de)過程，更為重(zhong)要的(de)是，我(wo)決心改變(bian)自(zi)己內向的(de)性格，看到大(da)家(jia)都那(nei)么(me)踴躍，而我(wo)連站(zhan)起(qi)來回(hui)答問題都不敢(gan)，相形(xing)見絀啊！今后一定要加強鍛煉。參加了這次(ci)培訓，我(wo)受(shou)益匪淺，我(wo)想這必將成為我(wo)在這一年交流生活(huo)的(de)一大(da)亮點，這要感謝邱(qiu)巖老(lao)師，感謝就(jiu)業辦！

創業培訓心得體會13

　　兩天，人生(sheng)的改變

　　對于從未參(can)加(jia)(jia)(jia)過任何特訓活動的我(wo)來說，是(shi)帶著(zhu)懷疑與期待走(zou)向這個(ge)特訓班——t6特訓班的，我(wo)在(zai)腦海里想(xiang)象著(zhu)這兩天要(yao)怎么(me)去(qu)度過，我(wo)又要(yao)去(qu)經歷些什(shen)(shen)么(me)，體驗些什(shen)(shen)么(me)，說些什(shen)(shen)么(me)話，遇到那些人(ren)(ren)，又會(hui)有怎樣(yang)的收(shou)獲(huo)。當我(wo)真正慢慢融入其中的時候，我(wo)知道(dao)了來到這里是(shi)明(ming)智的選擇(ze)，它讓我(wo)獲(huo)益匪淺(qian)，又或者說它讓我(wo)一(yi)生(sheng)受(shou)益，我(wo)相信會(hui)為我(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)帶來不一(yi)樣(yang)的驚喜，帶來新的機遇，我(wo)亦能抓住它們(men)，讓我(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)更(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)有價值，更(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)絢(xuan)爛，更(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)無悔。

　　這(zhe)兩天，有吳老(lao)師(shi)和李(li)老(lao)師(shi)的(de)(de)陪伴(ban)，在這(zhe)里，我(wo)(wo)想說(shuo)一(yi)(yi)句(ju)，你(ni)們(men)(men)辛(xin)苦了(le)，是(shi)你(ni)們(men)(men)給了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)些懵懂的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)(yi)個機(ji)會，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)能夠找到(dao)缺(que)點，看到(dao)最(zui)真實的(de)(de)自己(ji)。我(wo)(wo)們(men)(men)也會用行(xing)動(dong)去證明，把這(zhe)兩天所學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)用到(dao)生(sheng)活中去，真誠對待身(shen)邊的(de)(de)每一(yi)(yi)個人。老(lao)師(shi)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)就(jiu)像那茫茫大(da)海上矗立的(de)(de)燈塔，為我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)些迷失(shi)的(de)(de)船兒(er)找到(dao)方向(xiang)，繼續前航，在我(wo)(wo)們(men)(men)心里最(zui)耀眼的(de)(de)是(shi)你(ni)們(men)(men)，我(wo)(wo)敬(jing)愛(ai)的(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)。

　　這兩天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)曾抱(bao)怨過，抱(bao)怨李(li)老師(shi)為什(shen)么那(nei)(nei)(nei)么對(dui)(dui)待(dai)(dai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)長，僅僅就是(shi)那(nei)(nei)(nei)么一(yi)個小(xiao)動作(zuo)，就要加(jia)罰隊(dui)長：我(wo)(wo)(wo)曾哭過，談到(dao)父母(mu)，觸動了內心深處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一(yi)種(zhong)感情，是(shi)啊！父母(mu)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)是(shi)那(nei)(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無私，那(nei)(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大，而我(wo)(wo)(wo)又(you)該如何(he)去(qu)回報(bao)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)呢？我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾笑過，原來(lai)(lai)那(nei)(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個微笑，一(yi)個眼神也(ye)會(hui)帶來(lai)(lai)鼓舞，那(nei)(nei)(nei)種(zhong)信(xin)任與被信(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂是(shi)十分(fen)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)敞懷大笑，信(xin)心百倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)對(dui)(dui)待(dai)(dai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)待(dai)(dai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友，像(xiang)父母(mu)對(dui)(dui)待(dai)(dai)我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)對(dui)(dui)待(dai)(dai)他們(men)！這兩天(tian)(tian)，是(shi)意義重大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩天(tian)(tian)，是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)有改(gai)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩天(tian)(tian)。

　　那(nei)句(ju)“我是(shi)一(yi)切的(de)(de)(de)(de)根(gen)源”一(yi)直在耳邊回(hui)蕩，試(shi)回(hui)想在過去的(de)(de)(de)(de)xx年里，是(shi)否一(yi)切都太自私了(le)呢(ni)(ni)？是(shi)否一(yi)切都太自主(zhu)了(le)呢(ni)(ni)？老師不(bu)(bu)(bu)是(shi)自己喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)，就不(bu)(bu)(bu)去上這門課程(cheng)；朋友(you)做的(de)(de)(de)(de)事(shi)與自己的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)不(bu)(bu)(bu)和(he)，就去冷(leng)漠(mo)；戀人如果覺得(de)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)好，就會(hui)(hui)鬧別(bie)扭(niu)；父母沒有(you)(you)順隨自己的(de)(de)(de)(de)心(xin)意，就會(hui)(hui)發脾氣；現在想想，我才(cai)是(shi)一(yi)切的(de)(de)(de)(de)根(gen)源，一(yi)切都在于(yu)我自己，我的(de)(de)(de)(de)想法(fa)決定了(le)我有(you)(you)什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)反(fan)應。換位(wei)思考一(yi)下，是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)會(hui)(hui)有(you)(you)所改變(bian)呢(ni)(ni)？在生活中(zhong)，多為身邊的(de)(de)(de)(de)人考慮一(yi)些，多去體諒一(yi)下他們，不(bu)(bu)(bu)再(zai)以自我為中(zhong)心(xin)，是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)會(hui)(hui)有(you)(you)意想不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)結果呢(ni)(ni)？

　　在(zai)活動(dong)進行過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表現(xian)得不(bu)太主動(dong)，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)旁觀(guan)者(zhe)。這兩天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)沒有發過(guo)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)次機(ji)會(hui)，錯(cuo)失(shi)(shi)了(le)(le)(le)就(jiu)永遠錯(cuo)失(shi)(shi)了(le)(le)(le)，但當李老師帶給(gei)(gei)(gei)其他(ta)死黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟迪與(yu)鼓(gu)勵(li)同樣也帶給(gei)(gei)(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，那(nei)朵(duo)朵(duo)花兒依(yi)然在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心間綻放，對待(dai)(dai)以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)更(geng)認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)。在(zai)女生選(xuan)搭(da)檔(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)女生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動(dong)，大家(jia)都選(xuan)擇了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)“逞心如意”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也因(yin)此(ci)結識了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭(da)檔(dang)——劉(liu)帆，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)活潑開(kai)朗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女生。兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認定了(le)(le)(le)這個(ge)(ge)(ge)(ge)死黨，好(hao)幾次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相擁，為彼此(ci)拭去眼(yan)角的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚水，仿佛世界就(jiu)定在(zai)那(nei)一(yi)(yi)刻，只有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)。她帶給(gei)(gei)(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感動(dong)與(yu)鼓(gu)勵(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)搭(da)檔(dang)——劉(liu)帆，謝謝你！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在(zai)反思我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)生活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)積極(ji)主動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做出(chu)了(le)(le)(le)選(xuan)擇呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有沒有主動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去關(guan)心朋(peng)友，以帶給(gei)(gei)(gei)他(ta)們(men)(men)鼓(gu)勵(li)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)經(jing)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問候(hou)父母，身體怎么樣，家(jia)里好(hao)不(bu)好(hao)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被動(dong)者(zhe)，事不(bu)關(guan)己(ji)高高掛起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念一(yi)(yi)直在(zai)腦海中(zhong)(zhong)，可是(shi)(shi)(shi)又是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事不(bu)關(guan)己(ji)嗎？是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)冷(leng)漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)失(shi)(shi)了(le)(le)(le)好(hao)多，就(jiu)像在(zai)大轉(zhuan)輪那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)環節所給(gei)(gei)(gei)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)票或者(zhe)2票，就(jiu)這樣錯(cuo)失(shi)(shi)了(le)(le)(le)彼此(ci)，如今(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)悔(hui)都已經(jing)來(lai)不(bu)及，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能說以后(hou)用更(geng)加真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)來(lai)對待(dai)(dai)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)，哪怕是(shi)(shi)(shi)只有一(yi)(yi)面之緣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陌生人(ren)(ren)，3票或者(zhe)4票更(geng)是(shi)(shi)(shi)意味著一(yi)(yi)種態度(du)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對待(dai)(dai)彼此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，所以用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)來(lai)打動(dong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)，給(gei)(gei)(gei)彼此(ci)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)印(yin)象，會(hui)是(shi)(shi)(shi)多么幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)件(jian)事啊！

　　競選隊(dui)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再次走向了(le)(le)大(da)(da)多數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人群(qun)，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到了(le)(le)現(xian)(xian)在社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)濟濟，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走上前去(qu)，平白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘述又(you)能(neng)(neng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拉來(lai)多少選票呢(ni)(ni)？或許一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)票都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)，就(jiu)(jiu)像那個男(nan)生(sheng)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，最接受打擊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)，因為(wei)他(ta)身(shen)邊沒(mei)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)票。其實，這使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)認(ren)識現(xian)(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘酷。當你(ni)(ni)離開校園，成為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名社會人士，又(you)能(neng)(neng)有(you)(you)(you)誰照顧(gu)你(ni)(ni)呢(ni)(ni)？又(you)能(neng)(neng)有(you)(you)(you)誰去(qu)顧(gu)及你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面子與自(zi)尊呢(ni)(ni)？現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)(da)家更是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，盡全力讓(rang)自(zi)己讓(rang)強大(da)(da)起(qi)來(lai)，讓(rang)別人為(wei)你(ni)(ni)豎起(qi)大(da)(da)拇(mu)指(zhi)。說實話，在后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)隊(dui)報數(shu)(shu)時(shi)間(jian)較長(chang)李老(lao)(lao)(lao)師(shi)懲(cheng)(cheng)罰(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)長(chang)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里是(shi)(shi)(shi)(shi)抱怨(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，抱怨(yuan)李老(lao)(lao)(lao)師(shi)干(gan)嘛要(yao)(yao)(yao)那么(me)殘酷，干(gan)嘛要(yao)(yao)(yao)去(qu)那么(me)懲(cheng)(cheng)罰(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)長(chang)。后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)知道李老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)心(xin)(xin)良(liang)苦，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)李老(lao)(lao)(lao)師(shi)殘酷，是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個團隊(dui)，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)家庭，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)福(fu)同(tong)享有(you)(you)(you)難同(tong)當！當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在地上做(zuo)著俯臥撐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，那種團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸屬感就(jiu)(jiu)更加(jia)強烈。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份子，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個旁觀者，更不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個看(kan)熱鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)貢獻(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)，哪怕是(shi)(shi)(shi)(shi)十分渺小(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要(yao)(yao)(yao)去(qu)那么(me)做(zuo)，因為(wei)那是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)團隊(dui)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。其實，在多想(xiang)想(xiang)，對于身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，也(ye)更是(shi)(shi)(shi)(shi)應該多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)關心(xin)(xin)，多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)問候(hou)，多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)體貼，多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)寬容，多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)尊重，因為(wei)這樣才(cai)能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友誼長(chang)存(cun)，溫情(qing)猶在！

　　最(zui)讓我(wo)(wo)感(gan)受深刻的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)大轉輪，是(shi)(shi)啊，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經xx年(nian)間，我(wo)(wo)錯(cuo)過(guo)了多(duo)少人(ren)，錯(cuo)過(guo)了多(duo)少事，又有(you)(you)(you)多(duo)少時候留給別(bie)人(ren)一(yi)(yi)(yi)個(ge)高傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)背影，又讓這背影越來越高大，成(cheng)為那個(ge)我(wo)(wo)們彼此無(wu)法(fa)翻(fan)越的(de)(de)(de)(de)(de)高墻，把我(wo)(wo)們隔在(zai)兩邊，永遠不(bu)會再(zai)有(you)(you)(you)交集。有(you)(you)(you)時候，一(yi)(yi)(yi)個(ge)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)擁抱，乃至(zhi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)善意的(de)(de)(de)(de)(de)謊言(yan)，都(dou)會讓我(wo)(wo)們收獲很多(duo)。世(shi)界上有(you)(you)(you)好多(duo)處理事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)，我(wo)(wo)們唯獨不(bu)能(neng)選擇極端的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)種，就像我(wo)(wo)們對(dui)待身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)能(neng)把自己看的(de)(de)(de)(de)(de)高高在(zai)上，忽視他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受，那樣后悔的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)自己。還有(you)(you)(you)要記(ji)得在(zai)生(sheng)活中，不(bu)能(neng)去演繹(yi)什么，演繹(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量是(shi)(shi)偉大，它會帶著我(wo)(wo)們偏離事情(qing)本身(shen)，要知道事實，了解真(zhen)相，那樣才能(neng)減少自己后悔的(de)(de)(de)(de)(de)幾率，擁有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)無(wu)悔的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。

　　寫到這(zhe)里(li)，最讓我(wo)(wo)(wo)(wo)潸(shan)然落淚的(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)父母(mu)(mu)(mu)那一(yi)部分。父母(mu)(mu)(mu)辛辛苦苦的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)養大(da)，供我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來(lai)(lai)上他(ta)們(men)(men)從(cong)沒有(you)機會(hui)來(lai)(lai)念的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學，他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)容易(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又去理解(jie)他(ta)們(men)(men)多(duo)(duo)少？每次向家(jia)里(li)打電(dian)話(hua)(hua)，聽(ting)到的(de)(de)(de)(de)(de)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)何如(ru)何，別舍不(bu)得(de)吃，別舍不(bu)得(de)穿(chuan)一(yi)類的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)沒有(you)想過在電(dian)話(hua)(hua)那一(yi)頭的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)(mu)(mu)又是(shi)(shi)(shi)怎么樣(yang)對待他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)吃與(yu)穿(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)呢？想起烈日下，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)赤裸上身(shen)干(gan)活的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影，后背(bei)都(dou)被曬得(de)脫了皮；每天早晚，媽(ma)媽(ma)在廚房忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影，家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)瑣事(shi)讓她變(bian)得(de)不(bu)再(zai)年輕。歲月毫(hao)不(bu)留情的(de)(de)(de)(de)(de)在他(ta)們(men)(men)身(shen)上留下了印記，也該(gai)是(shi)(shi)(shi)時(shi)候了，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)照顧(gu)他(ta)們(men)(men)，為他(ta)們(men)(men)分擔的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候了。我(wo)(wo)(wo)(wo)自認是(shi)(shi)(shi)一(yi)個聽(ting)話(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，電(dian)話(hua)(hua)很多(duo)(duo)，和父母(mu)(mu)(mu)說(shuo)道的(de)(de)(de)(de)(de)也很多(duo)(duo)，但那些(xie)真(zhen)正愛你們(men)(men)之類的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)卻從(cong)未說(shuo)過。父母(mu)(mu)(mu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)踏實(shi)，淳樸的(de)(de)(de)(de)(de)人，他(ta)們(men)(men)可(ke)能(neng)一(yi)輩子都(dou)沒有(you)說(shuo)過這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，但他(ta)們(men)(men)時(shi)時(shi)刻刻都(dou)在用行(xing)動告訴著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，他(ta)們(men)(men)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)手(shou)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)寶！我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)敢去許(xu)諾什么，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)為未來(lai)(lai)努力奮斗，因為那不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)，更是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)父母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)，愛你們(men)(men)！

　　現在，我(wo)(wo)是一名大一的(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)很慶幸(xing)自己能(neng)夠在大一就結(jie)識了這群死黨們，讓(rang)我(wo)(wo)可以在未來(lai)的(de)(de)(de)大學生活中乃至工作中有更清晰的(de)(de)(de)方向和(he)行為(wei)準則(ze)。我(wo)(wo)相信這兩天，會(hui)(hui)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生有改變(bian)，會(hui)(hui)讓(rang)我(wo)(wo)更加認真(zhen)的(de)(de)(de)對(dui)待(dai)每一天，更加冷(leng)靜睿(rui)智(zhi)的(de)(de)(de)對(dui)待(dai)每一件事，更加真(zhen)誠的(de)(de)(de)對(dui)待(dai)每一個人(ren)(ren)！

　　在(zai)這(zhe)里，再次的感謝(xie)(xie)李老師(shi)，吳老師(shi)，秦(qin)老師(shi)和(he)胡老師(shi)，是(shi)你(ni)們給了我們機(ji)會與希(xi)望，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！！

創業培訓心得體會14

　　在初(chu)冬的(de)(de)第一場寒流來臨之際，我(wo)很榮幸與百名學員一起滿(man)懷激情(qing)與參加了(le)(le)市勞動(dong)教(jiao)育局(ju)成功舉辦的(de)(de)xx年第五期創(chuang)業陪訓(xun)。除了(le)(le)寒冷(leng)的(de)(de)天氣(qi)之外，全球經(jing)濟的(de)(de)衰退讓感到這個冬天更加的(de)(de)蕭索。對于(yu)我(wo)們(men)(men)每位有夢(meng)想(xiang)的(de)(de)人，現在要面(mian)對的(de)(de)不(bu)僅僅是季節的(de)(de)轉(zhuan)換(huan)，更要面(mian)對經(jing)濟環境對我(wo)們(men)(men)實現夢(meng)想(xiang)的(de)(de)巨大考驗。

　　在(zai)的過程中(zhong)，我(wo)學(xue)到(dao)了以下幾點(dian)：

　　一是(shi)學習創(chuang)業理念，當前越來(lai)越多(duo)的(de)下崗職(zhi)(zhi)工自謀職(zhi)(zhi)業或自主創(chuang)業實現再就業，創(chuang)造了(le)財(cai)富。創(chuang)業，不僅是(shi)實現就業，還是(shi)實現對人生的(de)追求和自身價值(zhi)。

　　二是學(xue)習創(chuang)(chuang)業知識(shi)，要全身(shen)投入到學(xue)習當中去，學(xue)習創(chuang)(chuang)業需要的(de)(de)條(tiao)件~相關政(zheng)策及法律等(deng)知識(shi)~避免在創(chuang)(chuang)業過程中走彎路，減少不必要的(de)(de)損(sun)失(shi)，為創(chuang)(chuang)業夢想插上(shang)有(you)力的(de)(de)翅膀。

　　三是學習創業(ye)(ye)的(de)技巧和(he)(he)本(ben)領(ling)(ling)。通過學習和(he)(he)交流，準確把握(wo)社會發(fa)展的(de)潮流和(he)(he)方向，運用技巧和(he)(he)本(ben)領(ling)(ling)，在(zai)越來越細的(de)社會分(fen)工(gong)和(he)(he)日新月異的(de)行業(ye)(ye)中追求最合適的(de)創業(ye)(ye)道(dao)路(lu)，挖掘第一(yi)桶(tong)金。

　　在這次培(pei)(pei)訓(xun)當(dang)(dang)中我被老師(shi)(shi)的(de)耐心細致(zhi)的(de)敬(jing)業(ye)精神和學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)認真(zhen)積極的(de)學(xue)習(xi)(xi)態度所深(shen)(shen)深(shen)(shen)感動。教(jiao)師(shi)(shi)根據(ju)每(mei)位學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)不同(tong)特(te)點手把(ba)手的(de)指導每(mei)一位學(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)會做創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)，通(tong)俗易懂的(de)講解每(mei)理念和問(wen)題(ti)，決(jue)不讓學(xue)員(yuan)(yuan)帶著疑問(wen)離開教(jiao)師(shi)(shi)。學(xue)員(yuan)(yuan)們有的(de)為了(le)全身心的(de)投(tou)入到(dao)學(xue)習(xi)(xi)當(dang)(dang)中，甚至(zhi)暫(zan)時放棄了(le)那一攤子百廢待興的(de)工作，因為大家不想辜(gu)負培(pei)(pei)訓(xun)老師(shi)(shi)的(de)每(mei)一滴汗水(shui)，想讓自己(ji)在學(xue)習(xi)(xi)的(de)艱辛(xin)中收獲(huo)喜悅。通(tong)過培(pei)(pei)訓(xun)，大家掌握了(le)系(xi)統的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)知識體系(xi)，清(qing)醒地看到(dao)自己(ji)所從事行業(ye)的(de)市(shi)場形勢及(ji)創(chuang)(chuang)業(ye)環境，學(xue)會去(qu)如何組織、計劃(hua)、實施和做大做強等，更難(nan)得的(de)學(xue)會了(le)結合自身實際確定(ding)決(jue)策思維(wei)模式，創(chuang)(chuang)業(ye)綜合有了(le)很(hen)大的(de)提(ti)高。

　　通過(guo)這次培訓，我對我的(de)賓館經營項目的(de)操作(zuo)運營有了更深刻(ke)的(de)認識，我總(zong)結了“四要(yao)”

　　一(yi)、要(yao)生存(cun)。在夢想和現(xian)實沖突之(zhi)時，生存(cun)是(shi)第一(yi)需要(yao)的。創業之(zhi)初，特別是(shi)在極其困(kun)難(nan)的時候(hou)，要(yao)先學會活著，

　　而后再考(kao)慮成長，但是(shi)夢(meng)想的目標不能變。

　　二、要(yao)學(xue)習(xi)(xi)。在危(wei)(wei)機中學(xue)習(xi)(xi)，提(ti)高抗(kang)風險，利用這個時(shi)期(qi)有針對性的學(xue)習(xi)(xi)，苦練內功，積(ji)蓄(xu)力量，提(ti)升內部管理(li)張力，為(wei)危(wei)(wei)機之后的發展做好準備。

　　三、要(yao)關(guan)注。要(yao)特(te)別關(guan)注國家(jia)相關(guan)政策(ce)和(he)市場環境的變化利(li)用有利(li)的政策(ce)，隨(sui)時調(diao)整企業策(ce)略(lve)。

　　四、要(yao)總結。仔細總結過往經驗，并思索未來發展和經營(ying)模式。

　　最后感謝各位領導的(de)(de)(de)親(qin)切(qie)關懷，感謝各位教師的(de)(de)(de)認真輔導。冬天已經來了，春天還會(hui)遠嗎(ma)？我(wo)堅信通(tong)過此次(ci)培訓，我(wo)將會(hui)做(zuo)一個企業的(de)(de)(de)享受(shou)者(zhe)。

創業培訓心得體會15

　　培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是(shi)為了不(bu)斷提(ti)升自(zi)己(ji)充實(shi)(shi)自(zi)己(ji)，從而讓(rang)自(zi)己(ji)變(bian)得更(geng)加完美。為切實(shi)(shi)提(ti)升我(wo)(wo)(wo)市(shi)網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)質量，加強培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)隊伍(wu)建設，推動(dong)我(wo)(wo)(wo)市(shi)網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工(gong)作深入開(kai)(kai)展，9月22日(ri)，由宿遷市(shi)人力資(zi)源(yuan)和社會保障局組(zu)織(zhi)的宿遷市(shi)首期網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)班(ban)在(zai)宿遷市(shi)考(kao)試鑒定中心(xin)開(kai)(kai)班(ban)。我(wo)(wo)(wo)有(you)幸(xing)參加了這一期的師資(zi)班(ban)。培(pei)(pei)(pei)訓(xun)班(ban)邀請了電商平臺專業講(jiang)(jiang)師，通(tong)過小班(ban)教(jiao)學(xue)(xue)以及(ji)高度(du)創(chuang)(chuang)(chuang)新的講(jiang)(jiang)授法(fa)、案(an)例法(fa)、討論法(fa)、頭腦風暴法(fa)、練習(xi)(xi)法(fa)、游戲法(fa)等參與(yu)性(xing)互動(dong)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，向參培(pei)(pei)(pei)學(xue)(xue)員(yuan)講(jiang)(jiang)解包括網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)理(li)念、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)模塊(kuai)、教(jiao)學(xue)(xue)技(ji)能等網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業技(ji)能。并將理(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)和實(shi)(shi)際操作結(jie)合起來，可以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)短(duan)時(shi)間內快速(su)接受網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業的技(ji)巧、注意要點(dian)和作為網(wang)絡創(chuang)(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師的授課技(ji)巧。

　　幾天的(de)(de)(de)學習(xi)過程，讓(rang)我有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)感觸。通過理論結合、實際操作(zuo)、備(bei)課(ke)準備(bei)，試講(jiang)(jiang)測評等，讓(rang)我了解了非常好(hao)的(de)(de)(de)體系(xi)：一(yi)是(shi)有(you)利(li)于(yu)參加(jia)培訓(xun)者(zhe)，學會(hui)(hui)掌握(wo)了網(wang)絡(luo)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)基本(ben)技(ji)能;二(er)是(shi)有(you)利(li)于(yu)社(she)會(hui)(hui)，讓(rang)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)參加(jia)網(wang)絡(luo)創(chuang)業(ye)培訓(xun)，讓(rang)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)人(ren)員有(you)事做，有(you)追求(qiu);三是(shi)有(you)利(li)于(yu)創(chuang)造社(she)會(hui)(hui)財富，有(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)能投入到創(chuang)業(ye)中，少走(zou)彎(wan)路，也是(shi)對社(she)會(hui)(hui)財富的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)積累。授課(ke)的(de)(de)(de)解老師，認(ren)真(zhen)負責，知(zhi)識豐富，從開(kai)始到結束，認(ren)真(zhen)講(jiang)(jiang)解，深入分析，把(ba)這個(ge)體系(xi)全(quan)部(bu)知(zhi)識傳(chuan)授給參加(jia)培訓(xun)的(de)(de)(de)學員，好(hao)盡早開(kai)展(zhan)工作(zuo)，用各(ge)種(zhong)方法，把(ba)體系(xi)講(jiang)(jiang)透講(jiang)(jiang)活(huo)。

　　通(tong)過八天全(quan)體學(xue)員(yuan)(yuan)和老師(shi)們的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，各(ge)位學(xue)員(yuan)(yuan)都意猶未(wei)盡，希望(wang)這次課程的(de)(de)(de)(de)結束(shu)，并不是終點，而是一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)開(kai)始。本次師(shi)資班的(de)(de)(de)(de)成功召開(kai)，對網絡(luo)創業(ye)培(pei)訓(xun)工作在全(quan)市的(de)(de)(de)(de)開(kai)展和推廣提供(gong)了(le)一(yi)個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)推動作用。在課程中，很多學(xue)員(yuan)(yuan)提出了(le)寶貴(gui)意見和建議，在今后的(de)(de)(de)(de)網絡(luo)創業(ye)培(pei)訓(xun)工作中，我們將根據現有(you)的(de)(de)(de)(de)工作經驗，同時誠懇的(de)(de)(de)(de)接受各(ge)位學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)建議，進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)促進網絡(luo)創業(ye)培(pei)訓(xun)項目順利實施(shi)和開(kai)展。

　　通過(guo)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培訓的(de)(de)精(jing)彩實驗，讓(rang)我(wo)對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)有(you)(you)了更加深刻的(de)(de)認識，也讓(rang)我(wo)們(men)懂(dong)得創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)并不是簡單的(de)(de)事情，他需要(yao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者有(you)(you)相應的(de)(de)知識，以(yi)及先進(jin)的(de)(de)理(li)念思維，創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神...只有(you)(you)具有(you)(you)了創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者相應的(de)(de)只是才可(ke)能創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成功。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)過(guo)程中(zhong)會(hui)遇到這個(ge)那個(ge)的(de)(de)困難，只有(you)(you)堅定不移，矢志不渝(yu)的(de)(de)努力(li)，才會(hui)真正(zheng)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成功！

　　陳老師的講課嚴謹(jin)認(ren)真、內容豐富、簡明扼要，非常容易(yi)理解(jie)。從什么是創(chuang)業至創(chuang)業的實質(zhi)意義(yi)，每(mei)講一段都是那樣(yang)認(ren)真、細(xi)致而透(tou)徹，形(xing)容恰(qia)到好(hao)處，贏得了同學們的陣(zhen)陣(zhen)掌聲，至今讓我記憶猶(you)新。

　　我還(huan)(huan)完(wan)成了我們(men)公(gong)司的第(di)一份創(chuang)業(ye)計劃書。通過填寫自己的創(chuang)業(ye)計劃書，我明顯感覺(jue)到創(chuang)業(ye)的艱難，創(chuang)業(ye)不(bu)是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還(huan)(huan)很多。

　　在(zai)這一(yi)個月的時間里(li)，我(wo)一(yi)點都(dou)沒有虛度。我(wo)找到了(le)一(yi)份創(chuang)業(ye)的激情和一(yi)種(zhong)創(chuang)業(ye)精神(shen)，在(zai)這個創(chuang)業(ye)團隊里(li)，我(wo)們(men)分享了(le)創(chuang)業(ye)的苦與樂，我(wo)相信，在(zai)大家共同的努(nu)力下我(wo)們(men)自會打拼出(chu)真(zhen)正屬于自己的一(yi)片新天地。

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