大學生創(chuang)業申(shen)請(qing)書(15篇(pian))

　　在社會不斷(duan)進步的今天(tian)，有各(ge)項事務需要申(shen)請(qing)書(shu)(shu)，我們在寫申(shen)請(qing)書(shu)(shu)的時候(hou)要注(zhu)意語言簡(jian)潔(jie)、準確。為了讓您在寫申(shen)請(qing)書(shu)(shu)中(zhong)更加簡(jian)單方便，下面是小編為大(da)家收集的大(da)學生創業申(shen)請(qing)書(shu)(shu)，歡迎大(da)家分享。

大學生創業申請書1

敬愛的黨組織：

　　作(zuo)為一名剛剛進入(ru)大學的(de)(de)大學生，自己的(de)(de)滿(man)懷著憧(chong)憬與(yu)期(qi)待來到了這里(li)學習(xi)。十(shi)幾年(nian)的(de)(de)學習(xi)生涯，讓我深(shen)受黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)良好的(de)(de)教育與(yu)啟迪，自己內心深(shen)處一直藏有加入(ru)偉大的(de)(de)中國共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)夢想。如今，我已步入(ru)大學，也(ye)已滿(man)足最(zui)低(di)18歲的(de)(de)入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)申(shen)請(qing)的(de)(de)條件。今天，我終于有機會向黨(dang)(dang)(dang)(dang)表達自己的(de)(de)期(qi)盼(pan)之(zhi)情了。此時此刻，我正式向尊敬的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)提出(chu)入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)申(shen)請(qing)。我期(qi)待成為一名合格的(de)(de)共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)。

　　從小到(dao)大，在(zai)良(liang)好(hao)的(de)(de)家庭氛(fen)圍(wei)里，我(wo)(wo)得到(dao)了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)教育。父(fu)母(mu)親(qin)等親(qin)人，時時刻(ke)刻(ke)都在(zai)教育我(wo)(wo)。從小在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)心里，就(jiu)已經(jing)銘記著“沒有(you)共(gong)產黨就(jiu)沒有(you)新中國(guo)”這一亙古不變的(de)(de)真理。雖然那時幼(you)小的(de)(de)我(wo)(wo)，對此有(you)些迷惑(huo)，但(dan)一直將(jiang)偉大的(de)(de)共(gong)產黨當成是神圣的(de)(de)我(wo)(wo)們的(de)(de)大母(mu)親(qin)。

　　來(lai)到(dao)學校后，讓我(wo)真真正正的(de)(de)(de)(de)受到(dao)了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)教育，讓我(wo)對黨(dang)(dang)(dang)(dang)有(you)了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)了(le)解和認(ren)識，幼小時的(de)(de)(de)(de)迷(mi)惑也(ye)隨(sui)著自己的(de)(de)(de)(de)學習和生活(huo)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)豐富而褪去，代之的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)對黨(dang)(dang)(dang)(dang)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)不斷深(shen)入理(li)解，更是(shi)(shi)一(yi)種崇敬。“沒(mei)有(you)共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)，就沒(mei)有(you)新中(zhong)國(guo)(guo)”的(de)(de)(de)(de)真理(li)在我(wo)的(de)(de)(de)(de)心里留下(xia)了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)印(yin)記(ji)。偉大的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)帶領人(ren)民(min)群(qun)(qun)(qun)眾，奪(duo)取了(le)抗日戰(zhan)爭和解放(fang)戰(zhan)爭的(de)(de)(de)(de)勝利，使(shi)飽受剝削(xue)與壓迫的(de)(de)(de)(de)人(ren)民(min)群(qun)(qun)(qun)眾翻(fan)身站立(li)(li)起來(lai)了(le)，成(cheng)為國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)真正的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren)。隨(sui)后，黨(dang)(dang)(dang)(dang)又領導人(ren)民(min)在一(yi)個飽受戰(zhan)爭痛苦的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家建立(li)(li)起了(le)社會主(zhu)(zhu)義制度，尤其是(shi)(shi)在我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)(dang)偉大的(de)(de)(de)(de)老一(yi)代的(de)(de)(de)(de)革(ge)命家毛(mao)澤東(dong)、鄧(deng)小平的(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)，我(wo)們取得了(le)在經濟(ji)(ji)、政治、軍事(shi)等各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)偉大進步，使(shi)人(ren)民(min)過(guo)上了(le)幸(xing)福安(an)康的(de)(de)(de)(de)生活(huo)。改革(ge)開放(fang)以來(lai)，我(wo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)堅持(chi)與時俱(ju)進，銳意改革(ge)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神，初步建立(li)(li)起社會主(zhu)(zhu)義市(shi)場(chang)經濟(ji)(ji)制度，已經達到(dao)人(ren)民(min)生活(huo)總(zong)體小康的(de)(de)(de)(de)水(shui)平。黨(dang)(dang)(dang)(dang)在21世紀這一(yi)新的(de)(de)(de)(de)歷史起點，歷史發展(zhan)階段(duan)正帶領人(ren)民(min)群(qun)(qun)(qun)眾不斷為全面建設小康社會而努力(li)奮斗。

　　此時(shi)，我(wo)面對偉大的黨，我(wo)已(yi)(yi)是心(xin)潮澎湃，加入(ru)我(wo)黨已(yi)(yi)經不是簡單的崇(chong)拜了，而是一種對黨的忠誠與熱(re)愛(ai)。

　　我的父母(mu)親都(dou)是(shi)(shi)對黨的忠實(shi)群眾，從小就教(jiao)育我的他們，也有(you)著(zhu)對黨不懈的追(zhui)求與熱愛。(下(xia)(xia)面你自己介紹一(yi)下(xia)(xia)你們家的情(qing)況，如(ru)誰是(shi)(shi)黨員，家里有(you)沒(mei)有(you)政治污(wu)點(dian)(dian)——絕對沒(mei)有(you)，因此，不用寫污(wu)點(dian)(dian)，你直接寫家庭很純潔就可以。寫上(shang)一(yi)點(dian)(dian)就可以)

　　我會在以(yi)后的學習生(sheng)活中更(geng)加嚴格(ge)的要求自(zi)己，在學習科學發展觀的基(ji)礎上，不(bu)斷進步。

　　首(shou)先，從思想(xiang)認識層面(mian)來說，我(wo)(wo)個人(ren)認為首(shou)先要有堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)共產主(zhu)義(yi)信(xin)(xin)念，這(zhe)種堅(jian)定(ding)信(xin)(xin)念建立的(de)(de)(de)基礎來自(zi)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)世界(jie)觀(guan)、人(ren)生觀(guan)和(he)價(jia)值觀(guan)，科(ke)學(xue)發展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)理(li)(li)論體系(xi)(xi)為我(wo)(wo)們形(xing)成正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)世界(jie)觀(guan)、人(ren)生觀(guan)和(he)價(jia)值觀(guan)的(de)(de)(de)提供(gong)了(le)(le)(le)重要的(de)(de)(de)哲(zhe)學(xue)層次的(de)(de)(de)指導;作為一(yi)名申(shen)請入黨的(de)(de)(de)大學(xue)生，不僅要用正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)理(li)(li)論體系(xi)(xi)武裝自(zi)己的(de)(de)(de)頭腦(nao)，還要將這(zhe)種思想(xiang)轉(zhuan)變(bian)成實(shi)在的(de)(de)(de)行動(dong)，只(zhi)有這(zhe)樣我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)事業才(cai)能蓬勃發展(zhan)，科(ke)學(xue)發展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)理(li)(li)論體系(xi)(xi)為我(wo)(wo)們將理(li)(li)論和(he)實(shi)踐完(wan)美結合指出了(le)(le)(le)行動(dong)的(de)(de)(de)綱領和(he)具(ju)體的(de)(de)(de)措施。經過對科(ke)學(xue)發展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)理(li)(li)論體系(xi)(xi)的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統學(xue)習，使我(wo)(wo)更加堅(jian)定(ding)了(le)(le)(le)做一(yi)名可靠的(de)(de)(de)共產主(zhu)義(yi)戰士的(de)(de)(de)決心和(he)信(xin)(xin)念，為我(wo)(wo)今后思維方式(shi)和(he)學(xue)習作風的(de)(de)(de)進一(yi)步(bu)培養和(he)完(wan)善指出了(le)(le)(le)切實(shi)可行的(de)(de)(de)理(li)(li)論指導和(he)實(shi)踐途徑。

　　其次(ci)，從行動層面來說，通過對科學發展觀理論體系(xi)的(de)系(xi)統學習，使我在做人(ren)和處事(shi)方面有了更(geng)多(duo)的(de)感(gan)悟。

　　第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，就做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)方面(mian)(mian)而言，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)要做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)誠(cheng)實(shi)守信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)原則。誠(cheng)信自古是(shi)中(zhong)華民(min)族(zu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)貫傳承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良美德，也(ye)是(shi)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質。隨著(zhu)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)多(duo)元文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊(ji)，各(ge)種(zhong)(zhong)有悖于(yu)(yu)(yu)誠(cheng)信理(li)念(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想觀念(nian)(nian)(nian)層出不(bu)窮，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)美德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'誠(cheng)信在國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)心目中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位有所下滑，誠(cheng)信理(li)念(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重建成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)當前(qian)民(min)族(zu)精神和(he)民(min)族(zu)文化建設中(zhong)最(zui)為(wei)迫切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)(mian)。誠(cheng)信理(li)念(nian)(nian)(nian)應(ying)該(gai)成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美德之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，從大(da)處講我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要忠(zhong)實(shi)于(yu)(yu)(yu)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，忠(zhong)實(shi)于(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，忠(zhong)實(shi)于(yu)(yu)(yu)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，忠(zhong)實(shi)于(yu)(yu)(yu)祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye);從小處講，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)處事要以(yi)誠(cheng)信為(wei)本(ben)。只有這(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)樣才(cai)(cai)(cai)能更好地(di)熔于(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)群眾之中(zhong)，團(tuan)結人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)、領導人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)、服務人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min);只有這(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)(cai)(cai)能熔于(yu)(yu)(yu)革命隊伍(wu)之中(zhong)，團(tuan)結同(tong)志、幫助同(tong)志、齊心協力、共(gong)同(tong)奮斗(dou)，創造出更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)績，推(tui)進我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)不(bu)斷前(qian)進。二是(shi)要做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)正(zheng)(zheng)直正(zheng)(zheng)派(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。正(zheng)(zheng)直正(zheng)(zheng)派(pai)(pai)同(tong)樣是(shi)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美德，共(gong)產(chan)黨(dang)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信仰是(shi)共(gong)產(chan)主(zhu)義(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)更應(ying)該(gai)將正(zheng)(zheng)直正(zheng)(zheng)派(pai)(pai)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)格品(pin)質去(qu)格守和(he)培養。目前(qian)國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內形勢復雜(za)多(duo)變，經濟糾紛、民(min)族(zu)矛盾、文化沖(chong)擊(ji)甚至(zhi)反動敵對(dui)勢力活動不(bu)時抬頭，只有保持正(zheng)(zheng)直正(zheng)(zheng)派(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)(cai)(cai)能勇(yong)敢(gan)面(mian)(mian)對(dui)各(ge)種(zhong)(zhong)反對(dui)勢力、敢(gan)于(yu)(yu)(yu)同(tong)各(ge)種(zhong)(zhong)反對(dui)勢力作(zuo)(zuo)(zuo)斗(dou)爭，維(wei)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)權(quan)益、維(wei)護(hu)國(guo)(guo)家利益;只有保持正(zheng)(zheng)直正(zheng)(zheng)派(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)(cai)(cai)能勇(yong)敢(gan)面(mian)(mian)對(dui)來(lai)自各(ge)種(zhong)(zhong)層面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力和(he)誘(you)惑，培養自己(ji)、完善自己(ji)，為(wei)祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展建設貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，不(bu)辜負歷史賦予我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光榮(rong)使命。

　　第二(er)(er)，在(zai)做(zuo)事與(yu)學習方面，一(yi)是(shi)要(yao)遵循客觀規(gui)律(lv)，按照(zhao)規(gui)律(lv)辦(ban)事，不(bu)(bu)(bu)符(fu)合客觀規(gui)律(lv)的(de)(de)(de)事堅(jian)決不(bu)(bu)(bu)辦(ban)，不(bu)(bu)(bu)符(fu)合科(ke)學發(fa)展觀要(yao)求的(de)(de)(de)事堅(jian)決不(bu)(bu)(bu)作(zuo)。只有(you)這樣(yang)，我(wo)(wo)們(men)才(cai)能協調(diao)和理順(shun)發(fa)展過程中(zhong)的(de)(de)(de)各種困難(nan)(nan)和矛盾，科(ke)學規(gui)劃(hua)、統一(yi)協調(diao)，按照(zhao)科(ke)學發(fa)展觀的(de)(de)(de)要(yao)求，推進(jin)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)事業向(xiang)前(qian)發(fa)展。二(er)(er)是(shi)要(yao)堅(jian)持走群眾路線。民(min)心向(xiang)背(bei)是(shi)我(wo)(wo)們(men)事業成(cheng)敗、為人立(li)德的(de)(de)(de)試金(jin)石。三是(shi)堅(jian)持改(gai)(gai)革的(de)(de)(de)方向(xiang)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)政(zheng)治經濟體制改(gai)(gai)革近二(er)(er)十(shi)年來(lai)取(qu)得了舉世矚目的(de)(de)(de)成(cheng)就，但(dan)這并(bing)不(bu)(bu)(bu)表明我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)一(yi)切都(dou)到位了，我(wo)(wo)們(men)在(zai)生(sheng)(sheng)產關系和上層建(jian)筑(zhu)領域還有(you)許多不(bu)(bu)(bu)協調(diao)的(de)(de)(de)地方，制約著生(sheng)(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)發(fa)展和經濟基礎的(de)(de)(de)鞏固，需(xu)要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷深(shen)入地改(gai)(gai)革下去。我(wo)(wo)們(men)應該(gai)看到改(gai)(gai)革越深(shen)入越艱難(nan)(nan)，切不(bu)(bu)(bu)可(ke)淺嘗輒止、半(ban)途而廢。

　　通過學(xue)習與(yu)生活，我(wo)也認識到(dao)自己(ji)與(yu)一名(ming)合(he)格的(de)共(gong)產黨員(yuan)還是有較大的(de)差距，但是我(wo)會(hui)在以后的(de)生活與(yu)學(xue)習中以一個合(he)格共(gong)產黨員(yuan)的(de)標(biao)準嚴格要求自己(ji)，爭取早(zao)日入(ru)黨。如(ru)果暫時(shi)沒有加入(ru)我(wo)黨，我(wo)也不(bu)會(hui)灰(hui)心喪氣，我(wo)會(hui)更加努力。請黨組織考驗(yan)我(wo)!

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生創業申請書2

尊敬的領導：

　　您好！

　　四年光陰(yin)，恍如(ru)隔世，如(ru)今，我(wo)已是一名大四的(de)(de)大學應屆畢業生。以(yi)(yi)前人(ren)們(men)都說，窮人(ren)家的(de)(de)孩子，讀了(le)書才有出息，先今的(de)(de)我(wo)已經開(kai)始面(mian)臨社(she)會激烈的(de)(de)競爭，也即將擁有自己(ji)的(de)(de)工作來挑起家庭的(de)(de)重(zhong)擔，得到社(she)會的(de)(de)肯定。但是在求職過(guo)程(cheng)中，花費(fei)了(le)大量的(de)(de)時(shi)間與金錢。現今，四川省針對(dui)城(cheng)鄉低保家庭畢業生提出了(le)一次性求職補貼，對(dui)我(wo)們(men)家庭經濟困難的(de)(de)同學們(men)進行求職補貼，在我(wo)的(de)(de)求職道路上(shang)再助一臂之(zhi)力(li)，讓我(wo)再一次感(gan)受(shou)到了(le)黨(dang)和國家的(de)(de).溫暖與關(guan)注。我(wo)以(yi)(yi)后一定會加(jia)倍努力(li)奮(fen)斗，從而回(hui)(hui)報學校、回(hui)(hui)報社(she)會、回(hui)(hui)報黨(dang)、回(hui)(hui)報所有關(guan)心(xin)過(guo)幫助過(guo)我(wo)和我(wo)家庭的(de)(de)同學、老師(shi)、領導以(yi)(yi)及社(she)會各界的(de)(de)好心(xin)人(ren)。

　　在此，我鄭重(zhong)地(di)向XX大學(xue)XX學(xue)院(yuan)提出(chu)城鄉(xiang)低(di)保(bao)家(jia)庭畢業生求職補貼申請，希望得到學(xue)院(yuan)以及(ji)學(xue)校的(de)批準。我一(yi)定不辜負你們一(yi)如(ru)既往的(de)信任與期(qi)望，加倍努力，早(zao)日(ri)成為(wei)一(yi)個令(ling)學(xue)校和社會肯定和驕傲(ao)的(de)人。

　　申請人：XXX

　　XX學院(yuan)XX級(ji)XX班

　　XX年(nian)XX月XX日星期XX

大學生創業申請書3

尊敬的領導：

　　您們好！

　　我叫xxx，xx歲，中國共產黨(dang)員，xx年(nian)xx月畢業(ye)于xx學院(yuan)，xx年(nian)xx月自(zi)考xx學院(yuan)，經濟與(yu)行政管理系畢業(ye)。

　　在新聞和資料(liao)中(zhong)，我(wo)看到(dao)國(guo)家對大(da)(da)學生青年(nian)自主創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)支持，其力度之大(da)(da)，縣委、縣政府的(de)重(zhong)(zhong)視(shi)度之高，各項優惠政策(ce)、綠色通道(dao)的(de)形成，就像一(yi)股強勁(jing)的(de)東風(feng)，激發著我(wo)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)激情。縣里在建設新農村(cun)綜(zong)合實(shi)驗區(qu)，它將(jiang)以重(zhong)(zhong)視(shi)服務、培養、幫扶、凝(ning)聚青年(nian)創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才為已要。在如此好(hao)的(de)政策(ce)下(xia)(xia)，在這一(yi)重(zhong)(zhong)要的(de)歷史使命時(shi)刻，我(wo)作(zuo)為大(da)(da)學生青年(nian)，積極的(de)、深入的(de)，學習(xi)好(hao)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)項目，學習(xi)合理(li)的(de)管理(li)方(fang)式，帶著新的(de)技術(shu)方(fang)法，以艱苦奮斗，不畏(wei)艱難的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神為宗旨，以科學進取、腳踏實(shi)地、精(jing)益(yi)求精(jing)為原則。投身到(dao)新農村(cun)改革發展綜(zong)合實(shi)驗區(qu)建設的(de)偉大(da)(da)實(shi)踐中(zhong)。在此建功立業(ye)，為人(ren)生寫下(xia)(xia)一(yi)頁輝煌篇章。

　　XX縣有(you)著豐富(fu)的(de)(de)蔬菜資源(yuan)，它們(men)天然純凈，無污染，特(te)別是(shi)(shi)(shi)尹(yin)灣的(de)(de)蘿(luo)卜，以口(kou)感甜脆而美(mei)名遠揚。但是(shi)(shi)(shi)它在本地(di)只(zhi)能(neng)賣(mai)(mai)到(dao)xx—xx元/千克(ke)，還不(bu)夠農民的(de)(de)辛苦費，如(ru)(ru)今(jin)是(shi)(shi)(shi)市(shi)場經濟(ji)時代，如(ru)(ru)果有(you)好的(de)(de)產品，一定要(yao)走(zou)(zou)出(chu)去(qu)，但是(shi)(shi)(shi)，為什(shen)么現在交(jiao)通如(ru)(ru)此發達，反而走(zou)(zou)不(bu)出(chu)去(qu)呢？原因就是(shi)(shi)(shi)它們(men)需(xu)要(yao)精選處(chu)理，需(xu)要(yao)包裝，需(xu)要(yao)品牌，需(xu)要(yao)權(quan)威部(bu)門認(ren)證(zheng)，需(xu)要(yao)銷(xiao)售網絡。蘿(luo)卜賣(mai)(mai)到(dao)xx元/千克(ke)不(bu)是(shi)(shi)(shi)夢想，出(chu)口(kou)也(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)可(ke)能(neng)的(de)(de)。還有(you)王灣的(de)(de)豆角，在本地(di)也(ye)只(zhi)能(neng)賣(mai)(mai)到(dao)xx—xx元/千克(ke)，如(ru)(ru)果把它用高科技(ji)保色(se)、烘干、包裝后賣(mai)(mai)到(dao)北京(jing)、上海(hai)等(deng)大城市(shi)，它的(de)(de)'價格將是(shi)(shi)(shi)xx元/千克(ke)。等(deng)等(deng)這些例(li)子(zi)我就不(bu)一一再(zai)舉了。

　　我(wo)想在XX縣三(san)號工業(ye)園，建設(she)一(yi)個新(xin)型的(de)(de)(de)蔬菜(cai)食品加工廠。以(yi)生產加工保(bao)鮮蔬菜(cai)、烘干蔬菜(cai)、冷藏蔬菜(cai)、鹽(yan)漬蔬菜(cai)為產業(ye)，與(yu)全(quan)縣的(de)(de)(de)蔬菜(cai)種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有(you)計劃、有(you)規模的(de)(de)(de)擴大種植。從而更好的(de)(de)(de)促進我(wo)縣農副產業(ye)的(de)(de)(de)發展。

　　我(wo)(wo)計(ji)劃(hua)投資xx萬元，現已籌(chou)集(ji)資金xx萬元，占地面(mian)積xx畝(mu)，位于xx鄉xx村。該土(tu)地我(wo)(wo)已取得土(tu)地使用證。建成后年產(chan)銷量(liang)可達xx萬噸。計(ji)劃(hua)招收技術員xx名（專科以(yi)上學歷），基本員工xx人。

　　秋冬時期正是蔬(shu)菜豐收季節，特申請建設(she)廠房。儲存新鮮蔬(shu)菜，以便大量加工。請縣領導批準，并安排建設(she)部門(men)給予(yu)辦理(li)規劃審批手續。

　　望批準為謝！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

大學生創業申請書4

尊敬的領導：

　　我(wo)叫xxx，生長大山(shan)，出身農(nong)村(cun)，畢業(ye)衡陽師(shi)范學(xue)院(yuan)，漢(han)語(yu)言文學(xue)專業(ye)。20xx年(nian)畢業(ye)后由于各方面原因，一直處于失業(ye)狀態，憶求(qiu)學(xue)之艱辛，顧應聘之痛楚，展前(qian)程之迷茫，觸吾(wu)心(xin)悲涼(liang)至極。但是，大山(shan)、貧苦的農(nong)村(cun)培(pei)育了(le)我(wo)堅韌、豁達，追求(qiu)卓越(yue)的性格。

　　黨(dang)和國家鼓勵大學(xue)生自主創業(ye)(ye)的(de)(de)優惠政策，嚴峻的(de)(de)金融(rong)危機(ji)和就(jiu)業(ye)(ye)形(xing)勢，我(wo)選擇了自主創業(ye)(ye)。東奔江蘇，南及珠(zhu)海，西跑(pao)重(zhong)慶，北至遼(liao)寧，一(yi)直在(zai)謀求創業(ye)(ye)，現又輾轉(zhuan)株洲重(zhong)新創業(ye)(ye)。在(zai)親歷親為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)社會實(shi)踐(jian)中(zhong)，我(wo)積累了一(yi)定(ding)的(de)(de)創業(ye)(ye)經驗和創業(ye)(ye)思想，可是(shi)，資金問題現在(zai)已(yi)經成為(wei)(wei)(wei)眾多像我(wo)一(yi)樣創業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)`制約瓶頸(jing)。我(wo)想過(guo)向家人、親戚(qi)和朋友籌(chou)借，幾乎是(shi)杳無音訊，因為(wei)(wei)(wei)農村確實(shi)太窮。而我(wo)爸媽供完我(wo)大學(xue)學(xue)習已(yi)經是(shi)負債累累，面對環(huan)堵(du)蕭(xiao)墻的(de)(de)家境(jing)，他們更是(shi)無能為(wei)(wei)(wei)力。

　　因為(wei)資(zi)金(jin)問題，我想過回貧瘠的(de)(de)(de)大山(shan)種(zhong)地，也想過進工廠(chang)打工……放棄算了。可是(shi)看看農村發展依舊往昔，展望社(she)會(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)快車軌道，我無法(fa)放棄用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知識和努力(li)來改變自(zi)(zi)己和大山(shan)命運的(de)(de)(de)想法(fa)，因為(wei)我現在(zai)至(zhi)少還(huan)是(shi)一(yi)(yi)個大學生，是(shi)一(yi)(yi)個應(ying)該(gai)承擔(dan)社(she)會(hui)(hui)責任的(de)(de)(de)青年。帶著期待和自(zi)(zi)私的(de)(de)(de)想法(fa)，申請黨和政(zheng)府有(you)關部門(men)能(neng)給與(yu)(yu)我25萬元的(de)(de)(de)創(chuang)業貸款(kuan)資(zi)金(jin) ，我一(yi)(yi)定按(an)時按(an)量(liang)歸還(huan)貸款(kuan)，虔誠期待領導能(neng)給與(yu)(yu)考慮。

　　此致

敬禮

　　祝領導工作愉快，身體健康！

大學生創業申請書5

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是(shi)本校(xiao)房建7班(ban)的楊(yang)勝杰，因(yin)為(wei)熱愛大學(xue)生活，酷(ku)愛設計。希望通(tong)過組織社(she)團(tuan)(tuan)為(wei)我校(xiao)的學(xue)生社(she)團(tuan)(tuan)活動發展貢獻(xian)自(zi)(zi)己(ji)一份微薄之力，也想更好的為(wei)交大建筑工程的同學(xue)服務并在(zai)此(ci)(ci)過程中鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)的綜(zong)合素(su)質，為(wei)將(jiang)來就(jiu)業(ye)做(zuo)好充分而有(you)效的準備(bei)。于是(shi)向(xiang)校(xiao)學(xue)生遞交此(ci)(ci)社(she)團(tuan)(tuan)申請書(shu)。

　　啟發：

　　大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)園是(shi)學(xue)(xue)術的(de)天堂，因(yin)為(wei)她的(de)博愛，給了(le)我們(men)(men)在(zai)校(xiao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)無拘無束的(de)生(sheng)活，和自(zi)(zi)由發展(zhan)的(de)空間。同時也(ye)是(shi)因(yin)為(wei)這種寬松的(de)環境(jing)容易產生(sheng)懈怠(dai)情緒，因(yin)此(ci)也(ye)會(hui)(hui)使很多人(ren)沉迷于(yu)自(zi)(zi)我的(de)世界不能自(zi)(zi)拔。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)通向(xiang)社會(hui)(hui)的(de)最后一個(ge)(ge)驛站，畢業后我們(men)(men)就要真正踏(ta)上自(zi)(zi)力(li)(li)更生(sheng)的(de)人(ren)生(sheng)之(zhi)路。而單純的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活無法教(jiao)會(hui)(hui)我們(men)(men)更多的(de)社會(hui)(hui)生(sheng)存技能，所以(yi)當代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)急需要一個(ge)(ge)鍛煉成(cheng)長，為(wei)適應(ying)社會(hui)(hui)需求(qiu)完善自(zi)(zi)我提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)平臺，從而使自(zi)(zi)己的(de)能力(li)(li)發展(zhan)符合社會(hui)(hui)上用人(ren)單位的(de)要求(qiu)，為(wei)我們(men)(men)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)踏(ta)上人(ren)生(sheng)道路之(zhi)前(qian)提(ti)供一次充(chong)電學(xue)(xue)習的(de)機會(hui)(hui)。只(zhi)有(you)積極的(de)人(ren)生(sheng)態度才會(hui)(hui)有(you)積極地人(ren)生(sheng)；才有(you)幸福的(de)生(sheng)活；才能享受生(sheng)活的(de)樂(le)趣。

　　于是(shi)我(wo)(wo)(wo)發(fa)現有很(hen)多(duo)學(xue)校(xiao)為此成(cheng)立(li)了很(hen)多(duo)學(xue)生社團，他們個具特色，為豐富我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)大學(xue)生活(huo)做出了很(hen)多(duo)貢獻，使社團活(huo)動得到順利(li)開展和蓬勃(bo)發(fa)展，也使得我(wo)(wo)(wo)們對社會的(de)(de)認識更(geng)加(jia)完(wan)善，提(ti)高了自(zi)身的(de)(de)能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)深深地被外界(jie)社團活(huo)動的(de)(de)魅力所(suo)吸(xi)引。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)經(jing)過認真而周密的(de)(de)思(si)考，在和幾(ji)位志同(tong)道合的(de)(de)同(tong)學(xue)討論、得到老師的(de)(de)支持(chi)之后，我(wo)(wo)(wo)決定(ding)一(yi)起在我(wo)(wo)(wo)們學(xue)校(xiao)組建(jian)一(yi)個社團。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)決心(xin)成(cheng)立(li)房建(jian)創業社。

　　一、社團簡介

　　我(wo)們的(de)(de)社團全稱為(wei)：《土木(mu)工程學院房建(jian)創(chuang)業(ye)社》，籌(chou)備(bei)成立時間(jian)是xx年9月底至10月初，社團籌(chou)備(bei)組織人(ren) 楊勝(sheng)杰(jie)。主要為(wei)志(zhi)向于(yu)發展自(zi)(zi)己，想(xiang)自(zi)(zi)己創(chuang)業(ye),喜歡裝飾設計、房地(di)產、建(jian)筑施(shi)工、監理、預算等的(de)(de)本校學生提(ti)供一個(ge)自(zi)(zi)我(wo)展示、鍛煉成長的(de)(de)平臺。實現同學和(he)社會之(zhi)間(jian)的(de)(de)互動、知識的(de)(de)實用性(xing)轉移。

　　二、社團成立的初衷

　　近年來，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)難就業成(cheng)為(wei)(wei)不(bu)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)事實，一方(fang)面在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)就業叫苦(ku)連天(tian)的(de)(de)(de)時候，另一方(fang)面社會上(shang)的(de)(de)(de)企(qi)業，各(ge)用人(ren)(ren)單(dan)位(wei)也在抱怨(yuan)應屆(jie)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de).綜合(he)(he)素質差，知識(shi)結構不(bu)合(he)(he)理等等，企(qi)業也在為(wei)(wei)找不(bu)到合(he)(he)適自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)而苦(ku)惱。這是個市場經濟告訴發(fa)展的(de)(de)(de)時代(dai)，身(shen)為(wei)(wei)一個大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)也不(bu)能(neng)(neng)兩耳不(bu)聞窗(chuang)外事一心只讀(du)圣賢(xian)書，我們只有與時俱進(jin)，朝著社會對(dui)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)要求目(mu)標努力，勤(qin)奮學(xue)(xue)習，刻苦(ku)鍛煉，把自(zi)(zi)己(ji)(ji)培養(yang)成(cheng)一專(zhuan)多(duo)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)實用型符合(he)(he)型人(ren)(ren)才(cai)。只有這樣(yang)我們畢(bi)業后(hou)才(cai)能(neng)(neng)更好(hao)得(de)為(wei)(wei)社會主義現代(dai)化建設服務，才(cai)無愧于(yu)中國當代(dai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)稱號。為(wei)(wei)了實現這個目(mu)標，我們成(cheng)立《交大(da)土木工程學(xue)(xue)院房屋建筑社團》，幫助更多(duo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)進(jin)步，為(wei)(wei)我校(xiao)提(ti)高我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)社會競爭(zheng)(zheng)力貢獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)一點微(wei)薄的(de)(de)(de)力量。

　　三、社團的宗旨

　　嚴(yan)格(ge)按照學院(yuan)團(tuan)(tuan)委、校學生(sheng)會的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)管(guan)理方案籌辦(ban)成立，不(bu)折(zhe)不(bu)扣地(di)執行我校社(she)(she)團(tuan)(tuan)管(guan)理規定(ding)的(de)(de)(de)(de)各項要(yao)求，以服務會員、豐富(fu)我團(tuan)(tuan)隊業余文(wen)化生(sheng)活而努力,共同建設我校積(ji)極、上進、和諧的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)化，辦(ban)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)特色(se)，辦(ban)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)水平。我們的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)就是(shi)要(yao)喚(huan)起同學們的(de)(de)(de)(de)激情，讓他(ta)們更(geng)好的(de)(de)(de)(de)發揮其自(zi)身的(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀能動性，幫他(ta)們把好的(de)(de)(de)(de)創意想(xiang)法付諸行動。我們的(de)(de)(de)(de)口號是(shi)“抉擇 只為確定(ding)路向；努力 只為實現夢(meng)想(xiang)！”

　　四、社團的精神

　　互(hu)助、互(hu)愛(ai)、團(tuan)隊合作(zuo)、創(chuang)(chuang)新求變、積(ji)極發展(zhan)、勤(qin)奮(fen)鍛煉、堅持(chi)不(bu)懈、努力成功(gong)。沒有做不(bu)到(dao)，只(zhi)有想不(bu)到(dao)，思想有多遠就能走多遠，心有多寬(kuan)，路就有多寬(kuan)。超越自我，挑(tiao)戰(zhan)極限。修身養性、明(ming)心見性。天行健(jian)，君子以(yi)自強(qiang)不(bu)息，地乃坤(kun)，君子以(yi)厚德(de)載物。動創(chuang)(chuang)一切皆(jie)有可能;動創(chuang)(chuang)越磨越鋒利;動創(chuang)(chuang)永不(bu)止步。

　　五、社團組織構成

　　我社(she)團(tuan)組織機構(gou)設置入下：

　　指導(dao)老(lao)師若(ruo)干(gan)名，由與我(wo)社(she)團性質相關的專業老(lao)師擔任，為我(wo)社(she)團提供指導(dao)。

　　社長一名，負責社團的統一管理工(gong)作。

　　副社長(chang)兩名，負責日(ri)常(chang)活動的(de)具體實施和成員的(de)組織(zhi)安排。

　　綜合部 （主要是處理日常事務）

　　宣傳部（主要負(fu)責活(huo)動的宣傳工作）、

　　外聯部（主要負責社團(tuan)對外的聯系等）、

　　財(cai)務部（負責管(guan)理和監督社(she)團各種財(cai)務收支(zhi)活動）、

　　策劃部（也可叫創(chuang)意部主要負責各個活動(dong)項目的(de)策劃工作）

　　市場(chang)組(zu)織部(bu)（根據(ju)策劃部(bu)的方案開(kai)展具(ju)體組(zu)織工作(zuo)）

　　設計(ji)部 （主要是出圖和收集資料）

　　我(wo)社團(tuan)總人數計劃本學期達(da)到(dao)50—70人，下學期計劃發展70—100名成(cheng)員。

　　六、社團費用來源

　　我社團(tuan)活(huo)動經費主要有以下來(lai)源

　　1、會費收入

　　2、校外(wai)企(qi)業贊助費用

　　3、社(she)團內部由(you)部分(fen)個人籌集(ji)的費用 等(deng)等(deng)。

　　七、社團活動的開展

　　為了豐(feng)富(fu)我(wo)院學生業(ye)余(yu)生活(huo)，我(wo)社團(tuan)將(jiang)不定期開(kai)展以下(xia)活(huo)動：

　　1、經驗交流會，以談話會的形式出現，座談交流經驗。

　　2、成員大(da)會，集思廣益，大(da)家一起討論社團的發展和活(huo)動組織問(wen)題各(ge)抒己見

　　3、講座(zuo)，由我社團內(nei)部具備(bei)一定(ding)經驗(yan)和能力(li)者給(gei)大家做經驗(yan)分(fen)享，另外，不定(ding)期邀請社會(hui)上的成功人士(shi)來為成員(yuan)做報告演講。傳到授業解惑！

　　4、集體旅游，豐富大家的生活。

　　5、組織成員參與社(she)會實踐

　　6、積極(ji)投身(shen)社會青(qing)年志愿者活(huo)動。

　　7、鼓勵和(he)支持大學生(sheng)創(chuang)業。

　　8、培(pei)訓，面試工作(zuo)技巧、職(zhi)場禮儀、知(zhi)識技能、領(ling)導能力、團隊(dui)管理，協(xie)作(zuo)能力等多層次的培(pei)訓。

　　等等！

　　我們(men)的(de)活動宗(zong)旨是全心全意(yi)為(wei)社(she)團(tuan)成員(yuan)服(fu)務(wu)，以提高(gao)大(da)(da)學生(sheng)自身素(su)質(zhi)，技(ji)能培訓，提高(gao)大(da)(da)學生(sheng)個(ge)人能力服(fu)務(wu)回報學校社(she)會為(wei)最(zui)終目的(de)。

　　交(jiao)大房建社(she)團(tuan)(tuan)，是(shi)我(wo)(wo)步入大學(xue)生活以(yi)來成立的(de)(de)(de)第一個(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，雖然組織經(jing)驗少，個(ge)人能(neng)力有限，但(dan)我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)，在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)團(tuan)(tuan)委、校(xiao)學(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)支持幫助下，在(zai)我(wo)(wo)們(men)社(she)團(tuan)(tuan)籌(chou)備人員(yuan)不懈的(de)(de)(de)努力下，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)動(dong)創協會(hui)一定會(hui)很(hen)快成立并發(fa)展起來，我(wo)(wo)們(men)有理由相(xiang)信(xin)，隨著我(wo)(wo)們(men)動(dong)創協會(hui)的(de)(de)(de)成立，我(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)定會(hui)得(de)到新的(de)(de)(de)發(fa)展。我(wo)(wo)愿以(yi)我(wo)(wo)百倍的(de)(de)(de)熱情和激情，努力管(guan)理好(hao)社(she)團(tuan)(tuan)，服務好(hao)成員(yuan)。

　　望(wang)盡快給(gei)予批(pi)準，此申請書如(ru)有不足之處還(huan)望(wang)老師(shi)、學長給(gei)予幫助指正！萬分感謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　xx.09.22

大學生創業申請書6

敬的老師和領導：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)xx級來子xxxx縣。進入大(da)學(xue)(xue)后(hou)聽到(dao)學(xue)(xue)校組(zu)織的(de)(de)有(you)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)聯合(he)會(hui)(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就對(dui)這個社團很感興趣(qu)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)理想就是(shi)(shi)(shi)通過努力開創出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一番事(shi)業(ye)(ye)(ye)，更是(shi)(shi)(shi)為(wei)家里減輕負(fu)擔的(de)(de)好(hao)途徑(jing)，現(xian)在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)手心朝上，父母(mu)整日(ri)奔波。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)減輕他(ta)們(men)的(de)(de)負(fu)擔，就從(cong)現(xian)在(zai)開始，贈一份自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)薪(xin)水，也許并不(bu)多(duo)，但對(dui)自(zi)(zi)己(ji)來說是(shi)(shi)(shi)一大(da)筆財富，因為(wei)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)成熟，能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更清(qing)楚的(de)(de)了(le)解(jie)社會(hui)(hui)(hui)認(ren)(ren)(ren)識社會(hui)(hui)(hui)適應(ying)社會(hui)(hui)(hui)，更為(wei)以(yi)后(hou)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)起(qi)到(dao)推進作(zuo)(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想依(yi)靠自(zi)(zi)己(ji)；早點(dian)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)成熟不(bu)想永(yong)遠的(de)(de)依(yi)靠父母(mu)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想早點(dian)鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力多(duo)積累些社會(hui)(hui)(hui)認(ren)(ren)(ren)識和(he)創業(ye)(ye)(ye)經驗(yan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說這些話不(bu)是(shi)(shi)(shi)年(nian)輕氣盛！而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也明白創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)艱辛；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道不(bu)是(shi)(shi)(shi)說事(shi)業(ye)(ye)(ye)就有(you)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，它(ta)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)解(jie)社會(hui)(hui)(hui)，適應(ying)社會(hui)(hui)(hui)。用獨特而具有(you)特色的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)頭(tou)腦去開創事(shi)業(ye)(ye)(ye)，以(yi)下是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)(ren)為(wei)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)首先要(yao)認(ren)(ren)(ren)識自(zi)(zi)己(ji)。

　　我認為(wei)創(chuang)業(ye)(ye)會讓大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)早日(ri)的(de)(de)(de)(de)認識社(she)會，我們一(yi)(yi)直讀書而(er)不(bu)是(shi)(shi)讀社(she)會，且不(bu)說(shuo)中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)封閉性(xing)，就算如(ru)今開放(fang)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)也(ye)只是(shi)(shi)半個社(she)會而(er)已，校(xiao)園里人際關系的(de)(de)(de)(de)簡單和(he)(he)書卷香的(de)(de)(de)(de)浪漫問掩飾了現實的(de)(de)(de)(de)殘酷，以(yi)致天只驕子們一(yi)(yi)走出校(xiao)園就被社(she)會的(de)(de)(de)(de)復雜(za)和(he)(he)現實嚇了一(yi)(yi)跳，很難在短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間內適應這中反差，如(ru)果現在就讓我們走進(jin)(jin)社(she)會，慢慢學(xue)(xue)(xue)會承(cheng)受，正是(shi)(shi)一(yi)(yi)個很好的(de)(de)(de)(de).緩沖。創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種需要，應該把握好創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)，做到有序推進(jin)(jin)，而(er)不(bu)應該急噪冒進(jin)(jin)，有些客觀規律的(de)(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)不(bu)可逾越的(de)(de)(de)(de)。在校(xiao)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)條自我完善(shan)的(de)(de)(de)(de)道路。和(he)(he)工作(zuo)并進(jin)(jin)，也(ye)許會很忙(mang)碌。但3年后我們一(yi)(yi)定(ding)會是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個人：他知(zhi)識過硬(ying)而(er)富(fu)于(yu)變通，他理想(xiang)遠大而(er)敢于(yu)直面人生(sheng)，他穩重成熟而(er)不(bu)失青春(chun)活力，那正是(shi)(shi)我們當(dang)代大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所向(xiang)往的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我認為(wei)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)很好的(de)(de)(de)(de)，不(bu)僅(jin)鍛煉了大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也(ye)滿(man)足了大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)需要！

　　所以我向各位領(ling)導申(shen)請加入學校組織的大學生創業(ye)聯合會。希(xi)望各位領(ling)導能夠批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生創業申請書7

敬愛的老師和領導：

　　你們好!

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)汽(qi)檢四班(ban)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)。進入大(da)學后(hou)聽到學校組織的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)大(da)學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場這(zhe)個活動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很感(gan)興趣，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理性就(jiu)是(shi)(shi)通(tong)過努力(li)開(kai)創出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一番事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，更(geng)是(shi)(shi)為家(jia)里減(jian)輕負擔的(de)(de)(de)(de)途徑，現在的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手心向上，父母整日奔(ben)波。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)減(jian)輕他們的(de)(de)(de)(de)負擔，就(jiu)從(cong)現在開(kai)始，掙(zheng)一份自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)薪水(shui)，也許并不(bu)多(duo)，但對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)來說是(shi)(shi)一大(da)筆財富，因(yin)為創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)成熟，能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)了(le)解社(she)會(hui)、認(ren)(ren)識(shi)社(she)會(hui)、適(shi)應社(she)會(hui)，更(geng)為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作起(qi)到推進作用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)依靠自(zi)己(ji)(ji)，早(zao)點讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)成熟，不(bu)想(xiang)依靠父母，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)早(zao)點鍛煉自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)，多(duo)積累些社(she)會(hui)認(ren)(ren)識(shi)和(he)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說這(zhe)些話不(bu)是(shi)(shi)年輕氣盛!而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也明白創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)艱辛;我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道不(bu)是(shi)(shi)說有(you)(you)(you)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)有(you)(you)(you)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，他需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)解社(she)會(hui)、適(shi)應社(she)會(hui)。因(yin)獨(du)特而(er)具有(you)(you)(you)特色的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)頭腦去開(kai)創事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。以(yi)下是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為大(da)學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)首先要(yao)認(ren)(ren)識(shi)自(zi)己(ji)(ji)。

　　我(wo)認(ren)為創業(ye)(ye)(ye)會讓(rang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)早日認(ren)識社(she)(she)會，我(wo)們(men)(men)一(yi)直讀(du)書(shu)而(er)不(bu)是(shi)讀(du)社(she)(she)會，且不(bu)說(shuo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)封閉性，就算如(ru)今開放的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)只是(shi)半(ban)社(she)(she)會而(er)已，校(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)人際關(guan)系的(de)(de)(de)(de)簡單和(he)(he)書(shu)卷(juan)香的(de)(de)(de)(de).浪(lang)漫掩飾(shi)了(le)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)殘酷，一(yi)走(zou)出校(xiao)園(yuan)(yuan)就被社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)復雜和(he)(he)現實(shi)嚇一(yi)跳(tiao)，很難再(zai)短時間內適應這(zhe)種反差，如(ru)果現在就讓(rang)我(wo)們(men)(men)走(zou)進社(she)(she)會，慢慢學(xue)(xue)(xue)(xue)會承受，正是(shi)一(yi)個很好的(de)(de)(de)(de)緩沖(chong)。創業(ye)(ye)(ye)是(shi)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種需要(yao)，應該把握好創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)時機(ji)，做到有序(xu)推進，而(er)不(bu)應該急躁冒進，有些客觀規(gui)律的(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)不(bu)可逾越的(de)(de)(de)(de)。在校(xiao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)條自(zi)我(wo)完善的(de)(de)(de)(de)道路。和(he)(he)工作并進，也(ye)許會很忙(mang)碌(liu)。但幾(ji)年后我(wo)們(men)(men)一(yi)定會是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)個人：他知認(ren)過硬而(er)富于(yu)變通;他理想遠大(da)而(er)敢于(yu)直面(mian)人生(sheng)(sheng);他穩重(zhong)成(cheng)熟而(er)不(bu)失(shi)青春(chun)活力。那正是(shi)我(wo)們(men)(men)當代大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所向(xiang)往(wang)的(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)認(ren)為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)(ye)是(shi)很好的(de)(de)(de)(de)，不(bu)僅(jin)鍛煉了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)滿足了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)!

　　所以(yi)，我向各(ge)位領導申請加(jia)入學校大學生創業市場，希望各(ge)位領導能(neng)夠(gou)批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請日(ri)期：xxxx年(nian)xx月xx日(ri)

大學生創業申請書8

尊敬的市(shi)委、市(shi)政(zheng)府領導：

　　我叫_____，生長(chang)大山(shan)，出身農村，畢業(ye)于_____，_____專業(ye)。_____年(nian)畢業(ye)后(hou)由于各方面原因(yin)，一直處于失業(ye)狀態，憶(yi)求學(xue)之(zhi)(zhi)艱辛，顧應聘之(zhi)(zhi)痛楚，展前程之(zhi)(zhi)迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山(shan)、貧苦的農村培育了我堅(jian)韌、豁達，追求卓越的性格。

　　黨和(he)國家(jia)(jia)鼓勵大(da)學生自主(zhu)創業(ye)(ye)的(de)優(you)惠政策，嚴(yan)峻(jun)的(de)金融危(wei)機和(he)就(jiu)業(ye)(ye)形勢，我(wo)(wo)選擇了自主(zhu)創業(ye)(ye)。在親(qin)歷親(qin)為(wei)的(de)社(she)會(hui)實踐中，我(wo)(wo)積累(lei)了一定(ding)的(de)`創業(ye)(ye)經(jing)(jing)驗(yan)和(he)創業(ye)(ye)思(si)想(xiang)，可是，資(zi)金問題現在已經(jing)(jing)成為(wei)眾多像(xiang)我(wo)(wo)一樣創業(ye)(ye)者的(de)制(zhi)約(yue)瓶(ping)頸。我(wo)(wo)想(xiang)過向家(jia)(jia)人(ren)、親(qin)戚和(he)朋友籌借(jie)，幾(ji)乎是杳(yao)無(wu)音訊，因為(wei)農村確實太窮。而我(wo)(wo)爸媽供完我(wo)(wo)大(da)學學習已經(jing)(jing)是負債(zhai)累(lei)累(lei)，面對環(huan)堵蕭(xiao)墻的(de)家(jia)(jia)境，他們(men)更是無(wu)能(neng)為(wei)力。

　　資金的(de)(de)困難導致我(wo)(wo)創業(ye)的(de)(de)道路受阻，但(dan)我(wo)(wo)無法放棄用自己的(de)(de)知識(shi)和(he)(he)努力(li)來改變自己和(he)(he)大山(shan)命運(yun)的(de)(de)想法，因為我(wo)(wo)現在至少還是一(yi)個大學生，是一(yi)個應(ying)該(gai)承擔社會責任的(de)(de)青年。帶(dai)著期待的(de)(de)想法，我(wo)(wo)寫下這篇大學生創業(ye)貸款(kuan)申(shen)請書。申(shen)請黨和(he)(he)政府有關(guan)部門(men)能(neng)給與我(wo)(wo)XX萬元(yuan)的(de)(de)創業(ye)貸款(kuan)資金，我(wo)(wo)一(yi)定按(an)時按(an)量歸還貸款(kuan)，虔誠(cheng)期待領導能(neng)給與考慮。

　　此致

敬禮

　　祝領(ling)導工作愉快，身體健康!

　　申請人：xxx

　　x年x月x日

大學生創業申請書9

　　項目編號：

　　項目名稱：

　　項目類別：

　　所在學院：

　　項目負責人：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業班級手機：

　　指導教師：

　　聯系電話：

　　大學生創新創業訓練計劃管理辦公室制

　　填(tian)表日期: 年 月 日

　　申請者的承諾

　　我承諾(nuo)對本人(ren)填寫的(de)各項內(nei)容的(de)'真實(shi)性(xing)負(fu)責(ze)，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾(nuo)以本表為有約束力(li)的(de)協議，遵守學校的(de)相關(guan)規定，按計劃認(ren)真開展研究(jiu)和(he)實(shi)踐工作，取(qu)得預期成果。長安大(da)學有權使用本表所(suo)有數據和(he)資料。

　　負責人簽字：

　　年月日

大學生創業申請書10

　　尊敬的領導：

　　您們好！

　　我叫(jiao)xxx，25歲，中國(guo)共產(chan)黨員，07年9月畢(bi)(bi)業于信(xin)陽航空(kong)學(xue)院(yuan)，07年12月自考南京(jing)政治(zhi)學(xue)院(yuan)，經濟(ji)與(yu)行政管理系畢(bi)(bi)業。

　　在(zai)(zai)新聞(wen)和資料中(zhong)，我看(kan)到國家對大(da)學生青(qing)年自主創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)支持，其(qi)力度之大(da)，縣委、縣政府的(de)重視度之高(gao)，各項優(you)惠政策(ce)、綠色通道的(de)形成，就(jiu)像(xiang)一(yi)股(gu)強勁(jing)的(de)東風(feng)，激發著我的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)激情。縣里在(zai)(zai)建(jian)設新農(nong)(nong)村(cun)綜合實驗(yan)區(qu)，它將以重視服務、培(pei)養、幫扶、凝聚青(qing)年創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才為(wei)(wei)已要。在(zai)(zai)如此(ci)好(hao)的(de)政策(ce)下(xia)(xia)，在(zai)(zai)這一(yi)重要的(de)歷史使命時刻，我作為(wei)(wei)大(da)學生青(qing)年，積極的(de)、深入(ru)的(de)，學習(xi)好(hao)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)項目，學習(xi)合理的(de)管理方式 ，帶著新的(de)技術(shu)方法，以艱(jian)苦奮斗(dou)，不畏(wei)艱(jian)難的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)精神為(wei)(wei)宗旨，以科學進取(qu)、腳踏實地(di)、精益求精為(wei)(wei)原則。投身到新農(nong)(nong)村(cun)改革發展綜合實驗(yan)區(qu)建(jian)設的(de)偉大(da)實踐中(zhong)。在(zai)(zai)此(ci)建(jian)功立業(ye)，為(wei)(wei)人(ren)生寫下(xia)(xia)一(yi)頁輝煌篇(pian)章。

　　XX縣有著豐(feng)富的(de)蔬菜資源，它們天(tian)然純凈，無污(wu)染，特(te)別(bie)是(shi)(shi)(shi)尹灣的(de)蘿卜，以口感甜脆而(er)美名遠揚。但(dan)是(shi)(shi)(shi)它在(zai)本地只能賣到(dao)0.2-1.0元/千克，還不(bu)夠農民的(de)辛苦費(fei)，如(ru)(ru)(ru)今是(shi)(shi)(shi)市(shi)場(chang)經濟時代，如(ru)(ru)(ru)果(guo)有好的(de)產品，一(yi)定要走(zou)出(chu)去，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，為(wei)什么現在(zai)交(jiao)通如(ru)(ru)(ru)此發(fa)達，反而(er)走(zou)不(bu)出(chu)去呢？原(yuan)因(yin)就是(shi)(shi)(shi)它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權威部門認證，需要銷售網絡。蘿卜賣到(dao)12元/千克不(bu)是(shi)(shi)(shi)夢想，出(chu)口也(ye)是(shi)(shi)(shi)有可(ke)能的(de)。還有王灣的(de).豆角，在(zai)本地也(ye)只能賣到(dao)0.4-2元/千克，如(ru)(ru)(ru)果(guo)把(ba)它用高科技保色(se)、烘(hong)干、包裝后賣到(dao)北京、上海(hai)等(deng)大城市(shi)，它的(de)價格將是(shi)(shi)(shi)50元/千克。等(deng)等(deng)這些例子我就不(bu)一(yi)一(yi)再(zai)舉了(le)。

　　我想在XX縣(xian)三號工(gong)業(ye)園，建設(she)一(yi)個新(xin)型的(de)蔬菜(cai)(cai)(cai)食品加(jia)工(gong)廠(chang)。以(yi)生產加(jia)工(gong)保鮮蔬菜(cai)(cai)(cai)、烘干蔬菜(cai)(cai)(cai)、冷藏(zang)蔬菜(cai)(cai)(cai)、鹽(yan)漬蔬菜(cai)(cai)(cai)為產業(ye)，與(yu)全(quan)縣(xian)的(de)蔬菜(cai)(cai)(cai)種(zhong)植(zhi)戶(hu)(hu)簽訂為合同種(zhong)植(zhi)戶(hu)(hu)，使他們有計劃、有規模的(de)擴(kuo)大種(zhong)植(zhi)。從而更好的(de)促進我縣(xian)農副產業(ye)的(de)發(fa)展。

　　我計(ji)劃(hua)投資200萬元(yuan)，現已籌集(ji)資金80萬元(yuan)，占地(di)面積4.5畝，位(wei)于城郊鄉曹元(yuan)村（黃砂收(shou)費站西1000米）。該土(tu)地(di)我已取(qu)得土(tu)地(di)使用證。建成后年產銷量可達3萬噸。計(ji)劃(hua)招(zhao)收(shou)技(ji)術員(yuan)(yuan)15名（專科(ke)以上學歷），基本員(yuan)(yuan)工40人(ren)。

　　秋冬時期正是蔬菜豐(feng)收季節，特(te)申請建設(she)廠(chang)房。儲存新鮮蔬菜，以便(bian)大(da)量加工。請縣領導(dao)批準，并安(an)排(pai)建設(she)部門給予辦理規劃審批手續。

　　望批準為謝！

　　申請人：xxx

　　20xx年4月12日(ri)

大學生創業申請書11

　　院系：

　　項目名稱：

　　□創新訓練項目

　　項目類型：

　　□創業訓練項目

　　□創業實踐項目

　　負責人：

　　指導教師：

　　安徽大學教務(wu)處(chu)制

　　填寫說明：

　　一、項目分類說明：

　　1、創新訓練項目是本科生個人或團隊在導(dao)師指導(dao)下(xia)，自主完成創新性實(shi)驗項目設計、方法選擇、設備和材料的(de)準備、實(shi)驗的(de)實(shi)施、數據處理與分析、總結報告撰寫、學(xue)術(shu)論(lun)文發表和專利申請等工作(zuo)。

　　2、創業(ye)訓(xun)練項(xiang)目(mu)是本(ben)科(ke)生(sheng)團隊(dui)在導師(shi)指導下，開展創業(ye)培訓(xun)，團隊(dui)學生(sheng)在項(xiang)目(mu)實施過(guo)程中扮演不同的(de)角色，依據任務需求，通過(guo)編制商業(ye)計劃書(shu)、開展可行性研究、模(mo)擬企業(ye)運行、進行一定(ding)程度的(de)'驗證(zheng)試驗，撰寫創業(ye)報告等(deng)工作。

　　3、創(chuang)業(ye)實踐項(xiang)(xiang)目(mu)是學(xue)生團隊在學(xue)校導師(shi)和(he)企(qi)業(ye)導師(shi)共同指導下，以(yi)前期創(chuang)新(xin)訓練(lian)項(xiang)(xiang)目(mu)（或創(chuang)新(xin)性實驗）的成(cheng)果為(wei)基礎，提出具有市場(chang)前景的創(chuang)新(xin)性產品或者服務，以(yi)此(ci)為(wei)出發點開展創(chuang)業(ye)實踐活(huo)動。

　　二、申報書請按順序逐項(xiang)填寫，填寫內容(rong)必須實事求是，表(biao)達明(ming)確嚴謹。空缺項(xiang)要(yao)填“無(wu)”。

　　三、申請(qing)參加大學生(sheng)創新創業(ye)訓練計劃項目團隊的人數含負責(ze)人在內不得超過(guo)5人。

　　四、填(tian)寫時可以改變字(zi)體大小等，但要確保表格(ge)的樣式沒有被改變；填(tian)寫完后(hou)用A4紙(zhi)張打印，不得隨意涂(tu)改。

　　五、申報過程有不明(ming)事宜，請與學校教務處(chu)實(shi)踐教育(yu)科聯系和咨詢。

大學生創業申請書12

尊敬的老師和領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)來自(zi)(zi)(zi)工(gong)民建(5)班(ban)的(de)(de)(de)林村海。聽(ting)到學(xue)校組織開展(zhan)大學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐活動(dong)我(wo)(wo)很(hen)感興趣，因為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)理想就(jiu)是(shi)通過努力開創(chuang)(chuang)(chuang)出(chu)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)一番事業(ye)(ye)，更是(shi)為家(jia)里減(jian)(jian)輕(qing)負擔的(de)(de)(de)好途徑，父母整日奔波。我(wo)(wo)想要(yao)(yao)減(jian)(jian)輕(qing)他們(men)的(de)(de)(de)負擔，就(jiu)從現在開始，贈(zeng)一份自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)薪水，也許并不(bu)多(duo)，但對自(zi)(zi)(zi)己來說(shuo)是(shi)一大筆財富，因為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)成(cheng)熟，能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)更清楚的(de)(de)(de)了(le)(le)解社(she)會(hui)認識(shi)社(she)會(hui)適(shi)應(ying)(ying)社(she)會(hui)，更為以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作起到推進作用(yong)。我(wo)(wo)想依靠(kao)自(zi)(zi)(zi)己;早點讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己成(cheng)熟，所(suo)以我(wo)(wo)想早點鍛煉自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)能(neng)力多(duo)積累些(xie)社(she)會(hui)認識(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)說(shuo)這些(xie)話不(bu)是(shi)年(nian)輕(qing)氣盛!而我(wo)(wo)也明(ming)白創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)艱辛;我(wo)(wo)知道(dao)不(bu)是(shi)說(shuo)事業(ye)(ye)就(jiu)有事業(ye)(ye)，它(ta)需要(yao)(yao)我(wo)(wo)去了(le)(le)解社(she)會(hui)，適(shi)應(ying)(ying)社(she)會(hui)。用(yong)獨特而具(ju)有特色的(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)頭(tou)腦去開創(chuang)(chuang)(chuang)事業(ye)(ye)，以下是(shi)我(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)認識(shi)，我(wo)(wo)認為大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)首先要(yao)(yao)認識(shi)自(zi)(zi)(zi)己

　　我(wo)(wo)認(ren)為(wei)創業(ye)會(hui)(hui)(hui)讓大(da)(da)(da)學生(sheng)早日的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直讀書而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讀社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，且不(bu)說(shuo)中小學校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)封(feng)閉性，就算如(ru)今開放(fang)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)半個(ge)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)而已(yi)，校(xiao)園(yuan)里人際(ji)關系(xi)的(de)(de)(de).簡單和書卷香的(de)(de)(de)浪漫問掩飾了現實(shi)的(de)(de)(de)殘酷，以(yi)致天只(zhi)驕子們(men)一(yi)(yi)(yi)走(zou)出校(xiao)園(yuan)就被社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)復(fu)雜和現實(shi)嚇了一(yi)(yi)(yi)跳(tiao)，很難在(zai)短的(de)(de)(de)時間內適應(ying)(ying)這中反差，如(ru)果現在(zai)就讓我(wo)(wo)們(men)走(zou)進社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，慢(man)慢(man)學會(hui)(hui)(hui)承(cheng)受，正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)緩沖(chong)。創業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種需要(yao)(yao)，應(ying)(ying)該把握好(hao)(hao)創業(ye)的(de)(de)(de)時機，做(zuo)到有序推進，而不(bu)應(ying)(ying)該急噪冒進，有些客(ke)觀規律的(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)逾(yu)越的(de)(de)(de)。在(zai)校(xiao)大(da)(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)創業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條自我(wo)(wo)完(wan)善的(de)(de)(de)道(dao)路。和工作并進，也(ye)許會(hui)(hui)(hui)很忙碌。但3年后我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人：他(ta)知(zhi)識(shi)過硬而富于變通(tong)，他(ta)理想遠大(da)(da)(da)而敢于直面人生(sheng)，他(ta)穩重成熟(shu)而不(bu)失青春(chun)活力，那正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)當(dang)代大(da)(da)(da)學生(sheng)所向往的(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)認(ren)為(wei)大(da)(da)(da)學生(sheng)創業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，不(bu)僅鍛煉了大(da)(da)(da)學生(sheng)也(ye)滿(man)足了大(da)(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)!

　　所以我向(xiang)各(ge)位領(ling)導申請讓我加(jia)入就業創(chuang)業實踐活(huo)動。希望各(ge)位領(ling)導能夠批準!

此致

敬禮!

　　申請人：___

　　申請日期：____

大學生創業申請書13

　　項目名稱：xx

　　主持(chi)人姓名(ming)：xx

　　主持(chi)人學院(yuan)：xx

　　聯系電話：xx

　　填表日(ri)期：xx年x月x日(ri)

　　填表說明

　　一、填寫(xie)申(shen)請(qing)(qing)書(shu)前，請(qing)(qing)先(xian)咨(zi)詢(xun)指(zhi)導教(jiao)師或有(you)關專業教(jiao)師（無指(zhi)導教(jiao)師除外）。申(shen)請(qing)(qing)書(shu)的各項內容要求實(shi)事求是(shi)，表達明確、嚴謹(jin)，逐條(tiao)認真填寫(xie)；

　　二、申請(qing)書(shu)填寫好全部(bu)網上上傳；

　　三、如(ru)表格不夠(gou)，可以加附頁。

　　一、基本情況

　　二、立項依據（項目意義(yi)、現狀分析(xi)）

　　三、項目實(shi)施方案(an)、實(shi)施計劃(hua)及可行(xing)性分(fen)析（按項目內容、目標、擬解決的關(guan)鍵問題、實(shi)施方案(an)、具體實(shi)施計劃(hua)和可行(xing)性分(fen)別詳細(xi)填寫）

　　四、項目(mu)預期成(cheng)果和形式

　　五、本項目(mu)的`特色與創(chuang)新之處

　　六、經費預算

　　七、指導教(jiao)師(shi)信(xin)息(xi)（聘請全(quan)程指導教(jiao)師(shi)時必(bi)須(xu)填寫）

大學生創業申請書14

　　填 報 說 明

　　一、填寫(xie)申請書之前(qian)，請先咨詢(xun)指導教師(shi)或有關(guan)專業教師(shi)，并查閱(yue)《西北農林科(ke)技大學大學生創新性實驗計(ji)劃基(ji)金管理辦法(fa)》及相關(guan)文(wen)件。

　　二、請(qing)實(shi)事求是、逐條、認真地填(tian)寫申請(qing)書(shu)的各項內容。表達(da)應明(ming)確、嚴謹、簡(jian)潔，字跡工整，建議(yi)先用(yong)鉛筆(bi)草填(tian)。

　　三、外來語要同時(shi)用(yong)原文和(he)中文表達(da)。第(di)一次出現的縮寫詞(ci)須注明(ming)全稱(cheng)。

　　四、申請書為A4本，頁面空格不夠時請自行加頁，并于左(zuo)側裝訂成冊。

　　五、正(zheng)式申請時(shi)需(xu)(xu)提交一(yi)式三(san)份(fen)申請書(shu)（要求一(yi)律用打(da)印稿(gao)件，并且至少一(yi)份(fen)為原件），需(xu)(xu)指(zhi)導教師和所在院系審查、簽署意(yi)見并加蓋印章(zhang)。

　　六(liu)、凡格式不(bu)符(fu)合(he)要求(qiu)的申請(qing)書，不(bu)予接收。

　　一、申請(qing)資(zi)助(zhu)項目概況

　　項 目 名 稱

　　項目概述：

　　類 別

　　□ 產品類(lei) □ 服務(wu)類(lei)

　　申請資助金額

　　大 寫：

　　小 寫：

　　項目起止時間

　　申 請 者

　　姓 名：

　　性 別：

　　出生年月：

　　民 族：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業年級：

　　宿舍號碼：

　　合 作 者

　　姓 名

　　性別

　　學歷

　　院(yuan)系(xi)、專業、年級(ji)

　　項目分工

　　簽章

　　指導教師

　　姓 名：

　　性 別：

　　職 稱：

　　所在單位：

　　聯系方式：

　　二、項目申請書

　　l 創業背景

　　l 公司特色與市(shi)場(chang)分析

　　l 營銷與發展(zhan)策略

　　l 團隊(dui)與企(qi)業管理

　　l 投資預算與(yu)財務管理

　　l 風(feng)險(xian)分析及對策

　　三、項目所需經費預算(suan)

　　項 目

　　金額

　　計算根據及理由

　　合計

　　支(zhi)出科目解釋及預算金額計算請參照《西北農林科技大學大學生(sheng)創新性實驗計劃基(ji)金管(guan)理辦法》有關條款

　　四、申請者承諾

　　本人保證以上填報(bao)內容的真實(shi)性(xing)。如果獲得資(zi)助，本人（以及(ji)(ji)(ji)項目組成員(yuan)）將嚴(yan)格遵守《西北農(nong)林科(ke)技大(da)學大(da)學生(sheng)創新性(xing)實(shi)驗(yan)計(ji)(ji)劃實(shi)施細(xi)則及(ji)(ji)(ji)管理(li)辦法》及(ji)(ji)(ji)其它有關規定(ding)，嚴(yan)肅、認真地實(shi)施項目計(ji)(ji)劃，嚴(yan)格執行審批的項目經費預算并按(an)要求及(ji)(ji)(ji)時報(bao)送有關材料。

　　申請者(zhe)（簽(qian)章）：

　　年 月 日

　　五、專家推(tui)薦意見(jian)及所在單(dan)位意見(jian)

　　l 推薦意見

　　推薦者 （簽章）：

　　職稱：

　　所 在 單 位(wei)：

　　大學(xue)生創業(ye)優(you)勢弊端分析

　　優勢

　　1.大學(xue)生(sheng)往(wang)往(wang)對未來充(chong)滿希(xi)望，他們有著年輕的血液、充(chong)滿激情，以及“初生(sheng)牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應(ying)該(gai)具備的素質。

　　大學生創業照片

　　2.大(da)學(xue)生在學(xue)校里學(xue)到了(le)很(hen)多理論性(xing)的(de)(de)東西(xi)，有著(zhu)較(jiao)高層次(ci)的(de)(de)技術優(you)勢，而(er)目(mu)前最有前途(tu)的(de)(de)事業(ye)(ye)就是(shi)開辦(ban)高科技企業(ye)(ye)。技術的(de)(de)重要性(xing)是(shi)不言而(er)喻(yu)的(de)(de)，大(da)學(xue)生創業(ye)(ye)從(cong)一(yi)開始就必定(ding)會走(zou)向(xiang)高科技、高技術含量的(de)(de)領域(yu)，“用(yong)智力換資本”是(shi)大(da)學(xue)生創業(ye)(ye)的(de)(de)特色和必然之路。一(yi)些風險(xian)投資家往往就因為(wei)看中了(le)大(da)學(xue)生所掌握的(de)(de)先進技術，而(er)愿意對其創業(ye)(ye)計劃進行資助。

　　3.現代大(da)學生(sheng)(sheng)有創新(xin)精(jing)(jing)神，有對傳(chuan)統觀(guan)念(nian)和傳(chuan)統行(xing)業(ye)(ye)挑戰的(de)信(xin)心(xin)和欲望，而這種創新(xin)精(jing)(jing)神也往(wang)往(wang)造就(jiu)了(le)大(da)學生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)的(de)動力源(yuan)泉(quan)，成為成功創業(ye)(ye)的(de)精(jing)(jing)神基(ji)礎。大(da)學生(sheng)(sheng)心(xin)中(zhong)懷揣創業(ye)(ye)夢想(xiang)，努力打拼，創造了(le)財富。

　　4.大學生創業的(de)(de)最(zui)大好處在于能提高自己的(de)(de)能力，增長社(she)會實(shi)戰經驗，以(yi)及學以(yi)致用；最(zui)大的(de)(de)誘(you)人之處是(shi)通過成功創業，可(ke)以(yi)實(shi)現(xian)自己的(de)(de)理想，證(zheng)明(ming)自己的(de)(de)價值。

　　弊端

　　1.由于(yu)大學生社會(hui)經驗不足，常常盲(mang)目樂觀，沒有(you)充(chong)足的(de)(de)(de)心理(li)準(zhun)備。對(dui)于(yu)創業中的(de)(de)(de)挫折和失(shi)敗，許(xu)多創業者(zhe)感到(dao)(dao)十(shi)分痛苦茫然，甚(shen)至沮喪消(xiao)沉。大家以(yi)前(qian)創業，看(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)都(dou)是成功的(de)(de)(de)例子(zi)，心態自然都(dou)是理(li)想主(zhu)義的(de)(de)(de)。其(qi)實(shi)，成功的(de)(de)(de)背(bei)后還有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)失(shi)敗。看(kan)到(dao)(dao)成功，也看(kan)到(dao)(dao)失(shi)敗，這(zhe)才是真正的(de)(de)(de)市場，也只有(you)這(zhe)樣，才能使年輕的(de)(de)(de)創業者(zhe)們變(bian)得更(geng)加理(li)智。

　　2.急于求成、缺乏市場(chang)(chang)意識及商業管理經(jing)驗(yan)，是(shi)影響(xiang)大(da)學(xue)生成功創業的(de)重要因素。學(xue)生們(men)雖(sui)然(ran)掌(zhang)握了一(yi)定的(de)書本知(zhi)識，但終(zhong)究缺乏必要的(de)實(shi)踐(jian)能力和經(jing)營(ying)管理經(jing)驗(yan)。此外，由(you)于大(da)學(xue)生對市場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)等缺乏足夠的(de)認識，很(hen)難一(yi)下(xia)子勝任企業經(jing)理人的(de)角(jiao)色。

　　3.大(da)學(xue)生對創(chuang)(chuang)業(ye)的理(li)解還停留在(zai)僅有一個美妙想(xiang)法與概念上。在(zai)大(da)學(xue)生提(ti)交的相當一部(bu)分創(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃書中，許多(duo)人還試圖用(yong)一個自認為很新奇(qi)的創(chuang)(chuang)意來(lai)吸引(yin)投資(zi)。這(zhe)(zhe)樣的事以(yi)前在(zai)國(guo)外(wai)確實有過，但在(zai)今天(tian)這(zhe)(zhe)已經是(shi)幾乎不(bu)可能的了。投資(zi)人看重的是(shi)你的創(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃真正的技術含量(liang)有多(duo)高，在(zai)多(duo)大(da)程度上是(shi)不(bu)可復制的，以(yi)及市場贏利的'潛(qian)力有多(duo)大(da)。而對于這(zhe)(zhe)些(xie)，你必(bi)須有一整套細致周(zhou)密的可行性(xing)論證(zheng)與實施(shi)計(ji)劃，決不(bu)是(shi)僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家(jia)掏錢的。

　　4.大(da)學(xue)生(sheng)的(de)市(shi)場(chang)(chang)觀念(nian)(nian)較為淡薄，不少大(da)學(xue)生(sheng)很樂(le)于向投資人大(da)談自己的(de)技術(shu)如(ru)何領先(xian)與(yu)獨(du)特，卻很少涉及這些(xie)(xie)技術(shu)或產品(pin)究竟會(hui)有多大(da)的(de)市(shi)場(chang)(chang)空間。就算談到市(shi)場(chang)(chang)的(de)話題(ti)，他(ta)們也多半只會(hui)計(ji)劃花錢(qian)做做廣告而(er)已，而(er)對于諸(zhu)如(ru)目標市(shi)場(chang)(chang)定(ding)位與(yu)營銷(xiao)手段組合(he)這些(xie)(xie)重要方面(mian)，則(ze)全然沒有概念(nian)(nian)。其實，真正能引起投資人興趣(qu)的(de)并不一(yi)定(ding)是那些(xie)(xie)先(xian)進得(de)不得(de)了的(de)東(dong)西，相反(fan)，那些(xie)(xie)技術(shu)含(han)量一(yi)般但(dan)卻能切中(zhong)市(shi)場(chang)(chang)需求的(de)產品(pin)或服務，常常會(hui)得(de)到投資人的(de)青睞。同時，創(chuang)業(ye)者應該有非常明確的(de)市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)計(ji)劃，能強有力地證明贏利的(de)可能性。

大學生創業申請書15

尊敬的學校領導：

　　你們好!

　　首先很(hen)感謝(xie)您(nin)們(men)能(neng)抽出(chu)時間來看這份申(shen)請書。

　　許(xu)多(duo)大(da)學生(sheng)總是(shi)在(zai)埋怨，為什么總是(shi)找(zhao)不(bu)到適合(he)我的(de)(de)工(gong)作？”很多(duo)找(zhao)不(bu)到工(gong)作或頻繁跳(tiao)槽者都(dou)有著這樣的(de)(de)困(kun)惑。 有的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)反映，剛畢業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)學生(sheng)來了(le)以后不(bu)能讓人滿意，一方面是(shi)缺乏專業(ye)(ye)技能，另一方面也缺少職業(ye)(ye)精(jing)神。中創軟件人力資源部門負責人告訴記(ji)者，部分大(da)學生(sheng)由于沒有明確的(de)(de)自身定位，對所要從事的(de)(de)職業(ye)(ye)沒有起碼的(de)(de)了(le)解，需要企(qi)業(ye)(ye)進行較(jiao)長時間(jian)的(de)(de)培(pei)訓(xun)。有的(de)(de)大(da)學生(sheng)剛接受完培(pei)訓(xun)就(jiu)跳(tiao)槽，給企(qi)業(ye)(ye)帶來很大(da)損失。

　　因(yin)此，為了對這一現狀(zhuang)有所(suo)緩解，我準備(bei)創(chuang)辦一個(ge)創(chuang)業協會(hui)(hui)。能讓(rang)在(zai)學(xue)校的大學(xue)生提前接受社(she)會(hui)(hui)的洗禮。又可以為自己(ji)賺(zhuan)(zhuan)一些零花(hua)錢，減(jian)輕(qing)父(fu)母的`壓力。同時讓(rang)他(ta)們提前知道賺(zhuan)(zhuan)錢的不容易，畢(bi)業后也不會(hui)(hui)在(zai)挑三揀四(si)，或者在(zai)創(chuang)業協會(hui)(hui)過程當(dang)中讓(rang)他(ta)們積累(lei)了一些經(jing)驗(yan)，能更快(kuai)的融(rong)入(ru)這個(ge)社(she)會(hui)(hui)，被社(she)會(hui)(hui)所(suo)認可。

　　他(ta)們在創(chuang)業協會期間(jian)，會對商業的(de)認知(zhi)不(bu)斷加(jia)深。等畢業了為自己創(chuang)業打下堅(jian)實(shi)的(de)基礎，為成功(gong)增加(jia)籌碼。

　　由于創(chuang)業協(xie)會(hui)(hui)有(you)濃(nong)厚的商業性(xing)，尤其是其具有(you)一定(ding)的利(li)益(yi)。所(suo)以(yi)創(chuang)業協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員會(hui)(hui)做(zuo)到以(yi)下幾點:⑴正確處理主要任(ren)務(wu)與利(li)益(yi)的關系⑵吸取(qu)商業中(zhong)的積極成分，不能達著協(xie)會(hui)(hui)的幌子騙去(qu)財物。⑶不能過于沉迷于利(li)益(yi)之中(zhong)。

　　本協(xie)會(hui)現設有(you)三個部(bu)門。分別為(wei)宣傳(chuan)部(bu)，活(huo)動部(bu)和外聯(lian)部(bu)。本協(xie)會(hui)將以創(chuang)業(ye)為(wei)主題在學(xue)校園內開展各(ge)式各(ge)樣的(de)活(huo)動。由于創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)的(de)一些優點同學(xue)報名會(hui)較多，因此，創(chuang)業(ye)協(xie)會(hui)的(de)成立對本院有(you)著一定(ding)的(de)影(ying)響。

　　希望院(yuan)領導(dao)和團委領導(dao)能夠相信我們，我們一定會努力(li)將社團辦好，不辜負各位對我們的期望。使本協會在本院(yuan)和南昌各高校的影響(xiang)力(li)越來越強！

　　希(xi)望院領(ling)導(dao)和社團聯合會(hui)能(neng)夠同意本社團的(de)成立(li)！

此致

敬禮

　　申請人:xx

　　20xx.x.x

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