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面試自我介紹的技巧
處在一個陌生場合時，我(wo)們總(zong)歸要向他人介紹自(zi)己，用自(zi)我(wo)介紹往(wang)往(wang)可以來(lai)展示自(zi)己。你所見過的自(zi)我(wo)介紹是(shi)什么樣的呢？以下(xia)是(shi)小編整理(li)的面(mian)試自(zi)我(wo)介紹的技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜(xi)歡。
面試自我介紹的技巧1
面(mian)試(shi)時多數都(dou)會(hui)叫你自(zi)(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)。這(zhe)里，面(mian)試(shi)單(dan)位可以從這(zhe)一(yi)方面(mian)得到(dao)你的(de)表達能(neng)力(li)。應(ying)(ying)聘者自(zi)(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)應(ying)(ying)該是簡(jian)短的(de)。而(er)且當面(mian)試(shi)機會(hui)來(lai)到(dao)時，只有把握(wo)住才(cai)能(neng)順利面(mian)試(shi)。 面(mian)試(shi)中文自(zi)(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)，其實是為(wei)了揭開更(geng)深入的(de)面(mian)談而(er)設的(de)。一(yi)分(fen)鐘的(de)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)，猶如商品廣告，在(zai)短短六十秒內，針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)“客(ke)戶”的(de)需要(yao)，將自(zi)(zi)己(ji)最美(mei)好的(de)一(yi)面(mian)，毫(hao)無保留地表現出來(lai)，不但(dan)要(yao)令對(dui)(dui)方留下深刻(ke)的(de)印象，還要(yao)即時引發起(qi)“購買欲”。即你要(yao)針(zhen)(zhen)對(dui)(dui)企業需要(yao)那一(yi)種(zhong)人才(cai)，或者你應(ying)(ying)聘的(de)職位來(lai)推銷(xiao)自(zi)(zi)己(ji)。
自我認識
想(xiang)一矢(shi)中(zhong)的，首先(xian)必(bi)須(xu)知(zhi)道你能(neng)(neng)帶給(gei)公(gong)司什(shen)么好處(chu)。當(dang)然(ran)不能(neng)(neng)空口講白話，必(bi)須(xu)有(you)事(shi)實(shi)加以證(zheng)明。最理想(xiang)就(jiu)是能(neng)(neng)夠“展示”過去的成就(jiu)。例如你曾為以往的公(gong)司設計網頁，并得(de)過獎項(xiang)或(huo)贊揚(yang)。但當(dang)然(ran)，這些例子都必(bi)須(xu)與現(xian)在公(gong)司的業務性質(zhi)有(you)關。職位愈(yu)(yu)高，自我認識就(jiu)愈(yu)(yu)重要，應將個人(ren)的成敗得(de)失(shi)，盡錄在日記中(zhong)。你要順利面試就(jiu)要證(zheng)明給(gei)人(ren)看你是有(you)實(shi)力的。
投其所好
清楚自(zi)己(ji)的強項后，便(bian)可以開始預備自(zi)我介紹的內容：包括工作(zuo)模式、優(you)點(dian)、技(ji)能，突出(chu)(chu)成(cheng)就、專業知識(shi)、學術背(bei)景等。好處(chu)(chu)眾多，但只有(you)短(duan)短(duan)一分(fen)鐘(zhong)，所以一切還是與(yu)該(gai)公司有(you)關(guan)的好。如(ru)(ru)果是一間(jian)電腦軟(ruan)件公司，應說些電腦軟(ruan)件的話題：如(ru)(ru)是一間(jian)金融財務公司，便(bian)可跟他說錢的事，總之投其所好。但有(you)一點(dian)必(bi)須緊記：話題所到之處(chu)(chu)。必(bi)須突出(chu)(chu)自(zi)己(ji)對該(gai)公司作(zuo)出(chu)(chu)的貢(gong)獻，如(ru)(ru)增加營(ying)業額、減低成(cheng)本、發掘新市(shi)場等。
鋪排次序
內容的(de)次序亦極重要(yao)，是(shi)否能緊(jin)握(wo)聽眾的(de)注意力，全在(zai)于事件的(de)編(bian)排方式。所以排在(zai)頭位的(de)，應是(shi)你最想他(ta)記得(de)的(de)事情。而這些事情，一般都(dou)是(shi)你最得(de)意之作。與此(ci)同(tong)時(shi)，可呈(cheng)上一些有關的(de)作品或(huo)紀錄增加(jia)印象(xiang)分(fen)。讓面試官(guan)眼(yan)前一亮是(shi)會(hui)給自己(ji)加(jia)分(fen)的(de)。
身體語言
不(bu)(bu)管(guan)內容如何精彩(cai)絕倫(lun)，若(ruo)沒有(you)美(mei)麗的(de)(de)(de)包裝，還是(shi)不(bu)(bu)成的(de)(de)(de)。所(suo)(suo)以在(zai)(zai)自(zi)(zi)我介(jie)紹當中，必須留意(yi)自(zi)(zi)己在(zai)(zai)各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)，尤(you)其是(shi)聲線(xian)(xian)。切忌以背誦朗讀的(de)(de)(de)口吻介(jie)紹自(zi)(zi)己。最好(hao)事(shi)前找些朋(peng)友作(zuo)練習對象(xiang)，盡量令聲線(xian)(xian)聽來流暢自(zi)(zi)然，充滿自(zi)(zi)信(xin)(xin)。身體語(yu)言也是(shi)重要的(de)(de)(de)一(yi)(yi)環，尤(you)其是(shi)眼神接觸(chu)。這不(bu)(bu)但令聽眾的(de)(de)(de)專心(xin)，也可表(biao)現(xian)自(zi)(zi)信(xin)(xin)。曾(ceng)有(you)一(yi)(yi)項報告指出，日(ri)常的(de)(de)(de)溝通(tong)，非語(yu)言性的(de)(de)(de)占了70%。所(suo)(suo)以，若(ruo)想面(mian)試成功，便(bian)應緊(jin)記注意(yi)一(yi)(yi)下你的(de)(de)(de)身體語(yu)言。
面試自我介紹的技巧2
自我介(jie)紹是面(mian)試中(zhong)的(de)一(yi)項“例牌”活動，時間往(wang)往(wang)也不(bu)長，2分鐘到5分鐘不(bu)等，很多(duo)時候，在(zai)實際的(de)招聘(pin)過程中(zhong)僅(jin)僅(jin)是被當作了正式面(mian)試的(de)一(yi)個前(qian)奏而(er)已，未得到應有到重視。然而(er)，實際上，如果(guo)面(mian)試考官(guan)能夠用心(xin)，那么(me)是可(ke)以在(zai)應聘(pin)者的(de)自我介(jie)紹中(zhong)發(fa)現更(geng)多(duo)的(de)有價值的(de)內容的(de)。至少我們可(ke)以從以下(xia)幾個方面(mian)給予(yu)考慮(lv)：
一．聽他說了什么？
1．工作vs生活
一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)在介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)我的(de)(de)(de)時(shi)候，所選擇(ze)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)不會是(shi)(shi)(shi)(shi)無緣無故的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)(shi)某(mou)種心理(li)活動的(de)(de)(de)外部投射。面試(shi)之(zhi)(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)(shao)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種開放式的(de)(de)(de)問題，選擇(ze)什(shen)么內(nei)(nei)容(rong)來介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)應聘者(zhe)有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)由。有的(de)(de)(de)人(ren)(ren)會在整個(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)(shao)中只(zhi)進行工(gong)(gong)(gong)作相關(guan)的(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)而(er)沒(mei)有其(qi)余；有的(de)(de)(de)人(ren)(ren)則會選擇(ze)工(gong)(gong)(gong)作之(zhi)(zhi)外的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)，比(bi)如個(ge)(ge)(ge)(ge)性特(te)點(dian)、生(sheng)活經歷(li)來介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)。這有什(shen)么不同么？對于前(qian)一(yi)(yi)(yi)種人(ren)(ren)，或者(zhe)可以(yi)認為(wei)他(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)活重點(dian)只(zhi)有工(gong)(gong)(gong)作，是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)事業型的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；或者(zhe)也說(shuo)明他(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)活也許有些單調(diao)；也許是(shi)(shi)(shi)(shi)急于表現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作成就而(er)忽(hu)略了(le)(le)其(qi)它。當然，對于工(gong)(gong)(gong)作相關(guan)內(nei)(nei)容(rong)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)會有一(yi)(yi)(yi)些說(shuo)明，畢竟是(shi)(shi)(shi)(shi)來面試(shi)找工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)，但(dan)在工(gong)(gong)(gong)作之(zhi)(zhi)外介(jie)紹(shao)(shao)(shao)了(le)(le)什(shen)么，卻往(wang)(wang)往(wang)(wang)在不經意之(zhi)(zhi)間暴(bao)露出(chu)(chu)內(nei)(nei)心生(sheng)活的(de)(de)(de)重點(dian)。比(bi)如，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)不斷(duan)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)個(ge)(ge)(ge)(ge)性特(te)點(dian)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，可以(yi)推(tui)知他(ta)可能是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)注(zhu)重內(nei)(nei)心體驗的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；而(er)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)如何與(yu)人(ren)(ren)相處經歷(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)(wang)比(bi)較擅長的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)到出(chu)(chu)身、自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)愛人(ren)(ren)孩子的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)家庭觀(guan)念比(bi)較強的(de)(de)(de)。在工(gong)(gong)(gong)作之(zhi)(zhi)外的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)(shao)，實質上是(shi)(shi)(shi)(shi)強調(diao)了(le)(le)面試(shi)者(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)活重心。
2. 業余愛好
每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)面試者(zhe)或多(duo)或少(shao)會有一(yi)點(dian)自(zi)(zi)己(ji)到業(ye)余愛(ai)(ai)好(hao)，這(zhe)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)常情(qing)，但(dan)世界上沒有無緣無故的(de)(de)愛(ai)(ai)，他到興趣與(yu)所愛(ai)(ai)往(wang)(wang)往(wang)(wang)也(ye)是(shi)他自(zi)(zi)己(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性的(de)(de)展(zhan)示。比(bi)如，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)介紹自(zi)(zi)己(ji)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)排(pai)球(qiu)愛(ai)(ai)好(hao)者(zhe)，自(zi)(zi)己(ji)曾(ceng)以排(pai)球(qiu)隊長的(de)(de)身(shen)份帶(dai)領(ling)(ling)球(qiu)隊取(qu)得了(le)某(mou)種成(cheng)績。這(zhe)能(neng)(neng)說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)什(shen)么(me)(me)呢？是(shi)表明(ming)他身(shen)體(ti)健康嗎？絕(jue)對不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)如此。其實在(zai)(zai)這(zhe)種愛(ai)(ai)好(hao)背后暗示出(chu)他個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關系水平，試想，排(pai)球(qiu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)團體(ti)項目，沒有隊員(yuan)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)良(liang)好(hao)溝通和協作是(shi)很(hen)難取(qu)得什(shen)么(me)(me)成(cheng)就(jiu)(jiu)的(de)(de)。而(er)在(zai)(zai)這(zhe)樣到活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，面試者(zhe)能(neng)(neng)成(cheng)為一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)組織者(zhe)，并取(qu)得了(le)成(cheng)就(jiu)(jiu)，至少(shao)說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)了(le)他在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交流與(yu)溝通中(zhong)(zhong)的(de)(de)高(gao)能(neng)(neng)力。反(fan)之(zhi)(zhi)，如果一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)愛(ai)(ai)好(hao)的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)排(pai)球(qiu)是(shi)鉛球(qiu)，他個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)組織協調能(neng)(neng)力就(jiu)(jiu)值得考(kao)(kao)慮了(le)，畢竟(jing)這(zhe)種運(yun)動(dong)(dong)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，缺乏人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際互(hu)動(dong)(dong)。在(zai)(zai)我們(men)國家，在(zai)(zai)排(pai)球(qiu)項目中(zhong)(zhong)出(chu)現了(le)一(yi)些領(ling)(ling)導(dao)官員(yuan)，但(dan)在(zai)(zai)鉛球(qiu)和舉重等運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)中(zhong)(zhong)，出(chu)領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)可能(neng)(neng)性就(jiu)(jiu)寥(liao)(liao)寥(liao)(liao)了(le)。 不(bu)(bu)(bu)過(guo)需(xu)要說(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)的(de)(de)是(shi)，愛(ai)(ai)好(hao)本來沒有高(gao)低貴賤(jian)之(zhi)(zhi)分，在(zai)(zai)面試中(zhong)(zhong)所展(zhan)現的(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)愛(ai)(ai)好(hao)關鍵在(zai)(zai)于(yu)能(neng)(neng)否和所應(ying)聘(pin)的(de)(de)工作相匹配(pei)。比(bi)如說(shuo)(shuo)(shuo)，愛(ai)(ai)讀書、思考(kao)(kao)，這(zhe)種愛(ai)(ai)好(hao)應(ying)聘(pin)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)報社編輯應(ying)該是(shi)合(he)適的(de)(de)，但(dan)應(ying)聘(pin)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)情(qing)往(wang)(wang)來比(bi)較多(duo)的(de)(de)公務員(yuan)職(zhi)位可能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)大適合(he)了(le)。
3. 個性特點
通過(guo)自(zi)我介(jie)紹，我們可以了(le)解更多的(de)(de)是一個面試(shi)者的(de)(de)個性層面，從他(ta)的(de)(de)自(zi)我介(jie)紹中，可以從以下幾個維(wei)度進行內(nei)容分析(xi)：
現(xian)實(shi)vs浪(lang)漫(man)。有(you)(you)的(de)(de)人在自我介紹中，通篇(pian)的(de)(de)東西都(dou)很(hen)實(shi)在，說(shuo)到觀點的(de)(de)時候也(ye)愿意擺事實(shi)講道理(li)，無疑，這(zhe)會(hui)是一個(ge)比較現(xian)實(shi)的(de)(de)人；而(er)有(you)(you)的(de)(de)人，則會(hui)采用另(ling)外一種方式，比如講一個(ge)小故(gu)事來(lai)(lai)介紹自己(ji)；或者通過一段(duan)詩詞來(lai)(lai)介紹自己(ji)，那么這(zhe)些人就(jiu)屬于浪(lang)漫(man)型的(de)(de)人物了，他(ta)們往往情感豐富(fu)，有(you)(you)人情味，但有(you)(you)時候會(hui)沉迷于自己(ji)的(de)(de)世界顯得與現(xian)實(shi)脫軌。
事(shi)實(shi)vs空(kong)洞。在說明(ming)一件(jian)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)時(shi)候，有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)愿意(yi)高屋建瓴，從理(li)論高度去闡述(shu)；而(er)有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)則愿意(yi)舉實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)例(li)子(zi)，讓(rang)事(shi)實(shi)來(lai)說明(ming)。比(bi)如說，同樣是(shi)說自(zi)己有(you)團隊精神(shen)，務實(shi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)會(hui)講一個現(xian)實(shi)生活(huo)中的(de)(de)(de)例(li)子(zi)，談自(zi)己是(shi)如何搞好同寢室關(guan)系的(de)(de)(de)；而(er)務虛的(de)(de)(de)人(ren)(ren)則會(hui)從理(li)念(nian)出發，說自(zi)己堅持(chi)了(le)(le)(le)一個什么信(xin)念(nian)，又采用了(le)(le)(le)幾大(da)策(ce)略，還奉(feng)行(xing)了(le)(le)(le)幾個堅持(chi)等等，說一些正確(que)無比(bi)卻又毫無實(shi)際(ji)操作意(yi)義的(de)(de)(de)話。
注意后一種人(ren)，這種人(ren)做一些(xie)宣(xuan)傳(chuan)工作尚可，但要做實(shi)際工作的話(hua)有讓(rang)你頭痛(tong)的時(shi)候。
積(ji)極vs消極。一些(xie)樂(le)觀注意(yi)者，在做自(zi)我介紹的(de)(de)(de)時候，說(shuo)哪個(ge)方面(mian)都會(hui)(hui)(hui)加一個(ge)褒義到(dao)用語。比如(ru)介紹自(zi)己(ji)為(wei)人父(fu)，則會(hui)(hui)(hui)說(shuo)自(zi)己(ji)是(shi)個(ge)“好”父(fu)親；說(shuo)自(zi)己(ji)為(wei)人子(zi)，也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)說(shuo)自(zi)己(ji)是(shi)個(ge)“好”兒子(zi)，雖(sui)然他不(bu)見(jian)得(de)真的(de)(de)(de)如(ru)此，但天生會(hui)(hui)(hui)透露出一種(zhong)樂(le)觀精神。相反，另外一些(xie)人，會(hui)(hui)(hui)有(you)意(yi)無意(yi)談及自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足，即使這(zhe)個(ge)不(bu)足面(mian)試考官(guan)并沒有(you)發(fa)現(xian)，他也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)談出來。比如(ru)是(shi)，有(you)的(de)(de)(de)人會(hui)(hui)(hui)強調自(zi)己(ji)到(dao)經驗有(you)限，外貌(mao)不(bu)佳，其(qi)實并不(bu)一定表(biao)明(ming)這(zhe)些(xie)人不(bu)好，只(zhi)不(bu)過說(shuo)明(ming)他時常會(hui)(hui)(hui)將(jiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)光聚焦到(dao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)缺(que)點上(shang)，有(you)的(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)不(bu)表(biao)明(ming)這(zhe)些(xie)人消極，也(ye)(ye)有(you)可能(neng)這(zhe)只(zhi)是(shi)一種(zhong)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)現(xian)狀(zhuang)不(bu)滿的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)。說(shuo)自(zi)己(ji)丑的(de)(de)(de)人不(bu)見(jian)得(de)是(shi)真的(de)(de)(de)丑，更多的(de)(de)(de)是(shi)表(biao)明(ming)其(qi)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)外貌(mao)的(de)(de)(de)不(bu)滿意(yi)，僅此而已(yi)。
正經vs玩笑(xiao)。面(mian)試是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)比(bi)較莊重、嚴肅的(de)場合，大部(bu)分面(mian)試者會一(yi)(yi)本正經的(de)進行(xing)自(zi)(zi)我介(jie)紹，但也會有(you)的(de)人(ren)在(zai)這(zhe)時候哪自(zi)(zi)己(ji)或者別人(ren)開(kai)玩笑(xiao)。這(zhe)是(shi)什么人(ren)呢(ni)？有(you)幾(ji)種(zhong)可能，一(yi)(yi)是(shi)他(ta)(ta)是(shi)個(ge)(ge)生性(xing)幽默的(de)人(ren)，什么時候都會顯露出自(zi)(zi)己(ji)的(de)幽默本性(xing)；二是(shi)他(ta)(ta)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)創造力的(de)人(ren)，試圖在(zai)這(zhe)種(zhong)場合內出奇制勝，給考官留下一(yi)(yi)個(ge)(ge)特別的(de)印象；三是(shi)他(ta)(ta)僅(jin)僅(jin)是(shi)玩世(shi)不恭(gong)而(er)已，對什么事情都鄭(zheng)重不起來。但究竟什么原因(yin)，還要(yao)具(ju)體問題具(ju)體分析(xi)。
4. 智力水平
自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)中能看(kan)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)智(zhi)(zhi)力(li)高(gao)低嗎？能，至少(shao)在(zai)某(mou)些智(zhi)(zhi)力(li)維(wei)度上(shang)能。心理學關于智(zhi)(zhi)力(li)的(de)研究表明，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)智(zhi)(zhi)力(li)高(gao)的(de)人(ren)(ren)的(de)重(zhong)要表現(xian)(xian)(xian)是邏輯(ji)能力(li)強(qiang)、概括(kuo)能力(li)強(qiang)，而(er)這兩種能力(li)恰恰可(ke)以(yi)(yi)在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)中表現(xian)(xian)(xian)出來。比(bi)(bi)如，邏輯(ji)能力(li)強(qiang)的(de)人(ren)(ren)，則(ze)(ze)會在(zai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)中，分(fen)(fen)階(jie)段、有(you)(you)(you)層次(ci)地表現(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。如，他會這樣介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)：“在(zai)工作方面(mian)，我(wo)(wo)……；在(zai)個(ge)(ge)(ge)性(xing)方面(mian)，我(wo)(wo)……，在(zai)業余愛好上(shang)，我(wo)(wo)……”，等等。而(er)概括(kuo)能力(li)強(qiang)的(de)人(ren)(ren)則(ze)(ze)會精確選擇一(yi)(yi)(yi)些詞匯(hui)來描述自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，比(bi)(bi)如說，“可(ke)以(yi)(yi)用三(san)個(ge)(ge)(ge)詞來形容(rong)我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，膽大(da)、心細、臉皮厚(hou)”，然后分(fen)(fen)別介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)怎么膽大(da)，又怎么心細，又怎么臉皮厚(hou)的(de)，當然這不一(yi)(yi)(yi)定表明他臉皮真的(de)厚(hou)，但(dan)這種介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)方式卻可(ke)以(yi)(yi)看(kan)出其智(zhi)(zhi)商(shang)的(de)不一(yi)(yi)(yi)般(ban)。當然，在(zai)面(mian)試情景中，有(you)(you)(you)的(de)人(ren)(ren)智(zhi)(zhi)商(shang)也很高(gao)，但(dan)由(you)于緊張，或者準(zhun)備不充分(fen)(fen)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)的(de)時候東一(yi)(yi)(yi)句(ju)、西一(yi)(yi)(yi)句(ju)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，既無邏輯(ji)，也無概括(kuo)，確實有(you)(you)(you)這種情況。所以(yi)(yi)從智(zhi)(zhi)力(li)水平上(shang)這方面(mian)，我(wo)(wo)們只能說，在(zai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)(jie)紹(shao)(shao)中，看(kan)不出一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)是否智(zhi)(zhi)商(shang)低，但(dan)智(zhi)(zhi)商(shang)高(gao)的(de)話，會有(you)(you)(you)所表現(xian)(xian)(xian)。
5. 人際關系
一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)能離開(kai)他(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)而(er)存在(zai)，在(zai)自我介紹(shao)中(zhong)(zhong)，也會(hui)(hui)有意無意地(di)涉及到別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)。那(nei)么(me)這個(ge)(ge)(ge)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)是以什(shen)么(me)方式呈現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)面(mian)試者言語中(zhong)(zhong)又是怎么(me)表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很可能會(hui)(hui)泄漏他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際(ji)關系如何(he)。例如，當(dang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)談(tan)及自己所(suo)(suo)取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)成就時(shi)，如果能夠(gou)此時(shi)對幫助他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)給予感(gan)謝，就不(bu)會(hui)(hui)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)得意忘形、不(bu)知感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)（不(bu)過現(xian)實(shi)中(zhong)(zhong)我看到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)只顧及談(tan)及自己到成就，明顯表露出(chu)自我中(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣勢）。而(er)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)在(zai)述說(shuo)自己跳槽經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)痛斥自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先前領導(dao)，也往(wang)往(wang)暗示出(chu)他(ta)(ta)在(zai)本單(dan)位工作失敗后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)。從某種意義上，可以說(shuo)，“好(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)到眼中(zhong)(zhong)只有好(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)”，在(zai)你(ni)所(suo)(suo)談(tan)及別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，在(zai)這樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我介紹(shao)場(chang)合，都(dou)不(bu)能忘記別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際(ji)關系是堪(kan)憂(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
二、看他做了什么：自我介紹中的非言語分析
從自我介紹的(de)內容來看，當前的(de)面(mian)試(shi)(shi)者往往有所準備了，每個人(ren)都會不遺(yi)余力地夸自己，給面(mian)試(shi)(shi)考(kao)官的(de)感覺(jue)好像是(shi)不收哪一個都是(shi)單(dan)位(wei)的(de)損(sun)失。尤其(qi)是(shi)，當前一些面(mian)試(shi)(shi)應對策略書籍(ji)的(de)出版，使得面(mian)試(shi)(shi)時面(mian)試(shi)(shi)者自我介紹或者回答問題有趨同(tong)到趨勢，這(zhe)樣就(jiu)增(zeng)添了面(mian)試(shi)(shi)甄別的(de)難度。不過，在自我介紹的(de)言(yan)語分析之外，面(mian)試(shi)(shi)考(kao)官還(huan)可以(yi)從非言(yan)語的(de)層面(mian)，即從自我介紹者的(de)身(shen)體語言(yan)出發，來探(tan)究面(mian)試(shi)(shi)者真(zhen)實(shi)的(de)心靈世界。
1. 眼神
面試者(zhe)有的(de)(de)眼(yan)睛(jing)(jing)大，有的(de)(de)眼(yan)睛(jing)(jing)小，不一(yi)(yi)定都能(neng)捕(bu)捉到他的(de)(de)眼(yan)神(shen)。但(dan)面試考官一(yi)(yi)定可以(yi)注意到的(de)(de)是，面試者(zhe)在自(zi)(zi)(zi)我介紹的(de)(de)時(shi)候是否(fou)與(yu)考官有眼(yan)神(shen)的(de)(de)交(jiao)流。有的(de)(de)人(ren)(ren)，在談(tan)及自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)時(shi)候只是沉醉在自(zi)(zi)(zi)我的(de)(de)世界中，侃(kan)(kan)侃(kan)(kan)而談(tan)；而有的(de)(de)人(ren)(ren)卻一(yi)(yi)邊談(tan)自(zi)(zi)(zi)己，一(yi)(yi)邊能(neng)用(yong)眼(yan)神(shen)與(yu)考官交(jiao)流。前(qian)者(zhe)表明他自(zi)(zi)(zi)我意識強(qiang)，是個自(zi)(zi)(zi)我中心的(de)(de)人(ren)(ren)，或者(zhe)也可能(neng)他存在一(yi)(yi)些(xie)社交(jiao)上的(de)(de)心理困擾，不敢與(yu)人(ren)(ren)直面相(xiang)對；而后者(zhe)則
在這一(yi)情境中表(biao)現出了明顯的(de)(de)(de)(de)交流意圖，他(ta)講話(hua)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，并不是(shi)在自(zi)言自(zi)語(yu)，他(ta)會注意聽眾的(de)(de)(de)(de)反應(ying)。在實際的(de)(de)(de)(de)面(mian)試中，我所(suo)接(jie)觸(chu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)面(mian)試者曾給我留下了深刻的(de)(de)(de)(de)印(yin)象，他(ta)在自(zi)我介紹(shao)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，面(mian)帶笑容，眼光在幾個考官的(de)(de)(de)(de)身上緩緩走過，每個考官都(dou)覺得他(ta)是(shi)在注視著自(zi)己，向自(zi)己做(zuo)著介紹(shao)，無(wu)疑，這是(shi)一(yi)位(wei)人際溝通的(de)(de)(de)(de)擅長者。
2. 笑容
笑(xiao)容(rong)也(ye)很(hen)(hen)重要。很(hen)(hen)清(qing)楚，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)時刻往往是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)窘迫的(de)(de)時候(hou)，雖然面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)相(xiang)關的(de)(de)書上會要求(qiu)考(kao)官(guan)(guan)營造(zao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)和(he)諧的(de)(de)氣(qi)氛(fen)，首(shou)先自(zi)己面(mian)(mian)(mian)帶笑(xiao)容(rong)應對(dui)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)者。但在真正的(de)(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)情(qing)境中(zhong)，很(hen)(hen)多面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)考(kao)官(guan)(guan)幾乎連續幾天(tian)都(dou)在搞面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)，已經(jing)成了“面(mian)(mian)(mian)霸”，或者說已經(jing)都(dou)工(gong)作(zuo)(zuo)倦(juan)怠，哪里有心情(qing)笑(xiao)得出(chu)來，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)都(dou)會嚴(yan)肅的(de)(de)要命。但是(shi)(shi)，就是(shi)(shi)在這種比較嚴(yan)酷的(de)(de)情(qing)境下，面(mian)(mian)(mian)對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)面(mian)(mian)(mian)無表(biao)(biao)情(qing)的(de)(de)考(kao)官(guan)(guan)，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)者在自(zi)我介(jie)紹中(zhong)還(huan)能(neng)微笑(xiao)相(xiang)對(dui)，這應該是(shi)(shi)不(bu)容(rong)易的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian)說，他(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)能(neng)夠(gou)主動調節氣(qi)氛(fen)的(de)(de)人(ren)，在人(ren)際(ji)交(jiao)往中(zhong)常(chang)常(chang)能(neng)夠(gou)把持主動，即使是(shi)(shi)面(mian)(mian)(mian)對(dui)困境，也(ye)會做(zuo)出(chu)自(zi)己的(de)(de)努力(li)；另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian)，他(ta)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)場(chang)獨(du)立性強的(de)(de)人(ren)，有自(zi)己獨(du)立自(zi)主的(de)(de)想法和(he)表(biao)(biao)現，不(bu)會為環境所左(zuo)右。反(fan)之(zhi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)見到考(kao)官(guan)(guan)無表(biao)(biao)情(qing)，他(ta)表(biao)(biao)情(qing)更嚴(yan)肅的(de)(de)人(ren)，是(shi)(shi)個(ge)(ge)明顯的(de)(de)場(chang)依存者，在人(ren)際(ji)互動方面(mian)(mian)(mian)也(ye)可能(neng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)喪失主動性的(de)(de)人(ren)。
3. 聲音
聲(sheng)音(yin)很簡單，聲(sheng)音(yin)大而穩，是(shi)(shi)自信的(de)表現。語調快而富(fu)有(you)(you)(you)邏輯性，應該是(shi)(shi)聰明人(ren)的(de)標(biao)志(zhi)。聲(sheng)音(yin)小(xiao)得聽不清，明顯不自信。但是(shi)(shi)有(you)(you)(you)一點要注意，聲(sheng)音(yin)忽大忽小(xiao)，有(you)(you)(you)變化的(de)，也(ye)許是(shi)(shi)撒謊的(de)標(biao)志(zhi)。
4. 說得好
有(you)的人在面試之前，會對自我介(jie)紹進行(xing)了(le)精心的準備(bei)和彩(cai)排，這樣的話，他也會表現得比較突出。如果這樣，還可(ke)以(yi)注意(yi)一下(xia)此時(shi)他的表現，這其實也是他日(ri)后(hou)工作得意(yi)時(shi)的表情(qing)，你可(ke)以(yi)接受嗎？
5. 說得不好
面(mian)(mian)試(shi)畢竟是一(yi)種比較(jiao)容易(yi)讓人(ren)窘迫的(de)(de)(de)情境(jing)(jing)，說(shuo)得(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)多(duo)見(jian)，說(shuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)常見(jian)。這(zhe)里需要注(zhu)意的(de)(de)(de)是，同(tong)樣(yang)(yang)是說(shuo)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)，不(bu)(bu)同(tong)人(ren)的(de)(de)(de)表(biao)現也(ye)表(biao)明了(le)(le)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)人(ren)格特點。我見(jian)過(guo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)者(zhe)(zhe)，在(zai)自(zi)我介紹(shao)的(de)(de)(de)時(shi)候沒詞了(le)(le)，不(bu)(bu)知道(dao)說(shuo)什(shen)(shen)么好(hao)，而規定的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)又(you)沒有(you)到(dao)(dao)(dao)，他便自(zi)己低著(zhu)頭，注(zhu)視著(zhu)鞋面(mian)(mian)，很不(bu)(bu)自(zi)然地站在(zai)那里，一(yi)直等到(dao)(dao)(dao)“時(shi)間(jian)到(dao)(dao)(dao)”的(de)(de)(de)鈴聲想起。我也(ye)見(jian)過(guo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)者(zhe)(zhe)，同(tong)樣(yang)(yang)是由(you)于太緊(jin)張都不(bu)(bu)知道(dao)說(shuo)什(shen)(shen)么了(le)(le)，他卻抬起頭來(lai)，和(he)各位考(kao)官(guan)說(shuo)了(le)(le)實(shi)話，“實(shi)在(zai)抱歉，我太緊(jin)張，都忘記說(shuo)什(shen)(shen)么了(le)(le)”。你看，這(zhe)兩個(ge)面(mian)(mian)試(shi)者(zhe)(zhe)，同(tong)樣(yang)(yang)在(zai)面(mian)(mian)試(shi)中(zhong)自(zi)我介紹(shao)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)，但表(biao)現卻不(bu)(bu)同(tong)。這(zhe)其實(shi)在(zai)某種程度(du)上可(ke)以(yi)預(yu)(yu)示他們(men)未來(lai)工作(zuo)(zuo)挫(cuo)敗時(shi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)反應。和(he)面(mian)(mian)試(shi)情境(jing)(jing)一(yi)樣(yang)(yang)，在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，如果遇到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)困難，我會(hui)預(yu)(yu)測(ce)前者(zhe)(zhe)會(hui)獨(du)自(zi)一(yi)個(ge)人(ren)默(mo)(mo)默(mo)(mo)支撐，即使毫無(wu)辦法，他也(ye)可(ke)能(neng)只是默(mo)(mo)默(mo)(mo)忍(ren)受；而對于后者(zhe)(zhe)，我會(hui)預(yu)(yu)測(ce)他在(zai)工作(zuo)(zuo)遇到(dao)(dao)(dao)問題(ti)的(de)(de)(de)時(shi)候會(hui)積極(ji)求助，會(hui)在(zai)環境(jing)(jing)中(zhong)去(qu)尋求解決問題(ti)的(de)(de)(de)辦法。在(zai)面(mian)(mian)試(shi)中(zhong)，說(shuo)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)時(shi)的(de)(de)(de)表(biao)現，也(ye)是一(yi)個(ge)人(ren)未來(lai)工作(zuo)(zuo)困境(jing)(jing)時(shi)的(de)(de)(de)表(biao)現。
上(shang)面(mian)雖然對于(yu)自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹時(shi)面(mian)試者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)進(jin)行(xing)了相應的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)，但(dan)可(ke)以肯(ken)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，值(zhi)得(de)分(fen)析(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容絕對不僅僅如此。比如，西北航空(kong)(kong)面(mian)試空(kong)(kong)中(zhong)小姐的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，也需要(yao)每個面(mian)試者(zhe)(zhe)進(jin)行(xing)幾(ji)分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹，其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試者(zhe)(zhe)也在(zai)(zai)當(dang)場。你(ni)知道(dao)面(mian)試考(kao)官在(zai)(zai)測試什么嗎？他(ta)(ta)所測試的(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹者(zhe)(zhe)，而(er)是(shi)在(zai)(zai)觀(guan)察當(dang)有人(ren)(ren)在(zai)(zai)上(shang)面(mian)自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，下面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)些做(zuo)(zuo)聽(ting)眾的(de)(de)(de)(de)(de)候選面(mian)試者(zhe)(zhe)們(men)在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)什么，她們(men)能(neng)否專著、認真而(er)禮貌地聽(ting)別(bie)人(ren)(ren)在(zai)(zai)自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹，這是(shi)一種尊重別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)，而(er)對別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重，恰恰是(shi)做(zuo)(zuo)空(kong)(kong)姐的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)素質(zhi)。
面試自我介紹的技巧3
問題一(yi)：“請你簡單自我介紹一(yi)下”
思路：1、這是面試(shi)的必考(kao)題目。
2、介紹內(nei)容(rong)要(yao)與個人簡歷相一致。
3、表述方式上盡量(liang)口(kou)語化。
4、要(yao)切中要(yao)害，不談(tan)無關、無用的內容。
5、條理要清(qing)晰，層次要分明。
6、事先最好以文(wen)字的形式寫好背熟。
問題二(er)：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思(si)路：1、 最重要的是：應(ying)(ying)聘者要使(shi)找招(zhao)聘單(dan)位相信，應(ying)(ying)聘者在(zai)過往的單(dan)位的“離(li)職原因”在(zai)此家招(zhao)聘單(dan)位里不存在(zai)。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。
3、 不能摻(chan)雜主觀的(de)負(fu)面感受，如“太(tai)幸苦”、“人際關(guan)系復(fu)雜”、“管理太(tai)混亂”、“公(gong)司不重視人才”、“公(gong)司排斥我們某(mou)某(mou)的(de)員工”等。
4、 但也不能躲(duo)閃、回避，如“想換換環(huan)境”、“個人(ren)原(yuan)因”等。
5、 不(bu)能涉(she)及自己負面的人格特征，如不(bu)誠實(shi)、懶惰、缺(que)乏責任感(gan)、不(bu)隨(sui)和(he)等。
6、 盡(jin)量使(shi)解釋的理由為應聘者個人形象添彩。
7、 如“我離(li)職(zhi)是因為這家公司倒閉(bi)。我在(zai)公司工作了三年(nian)多，有較深的感(gan)情(qing)。從去年(nian)始，由于市場形(xing)勢突變，公司的局(ju)面急轉直下(xia)。到眼下(xia)這一步我覺得很(hen)遺憾，但還要面對顯(xian)示，重新(xin)尋找(zhao)能發(fa)揮我能力(li)的舞臺。”
問題(ti)三：“談談你的家庭情況”
思路(lu)：1、 況(kuang)對于了解(jie)應聘者(zhe)的性格(ge)、觀念(nian)、心態等(deng)有一定的作用，這是招聘單位問(wen)該問(wen)題的主要原因。
2、 簡單地(di)羅列家(jia)庭人(ren)口。
3、 宜強調溫馨(xin)和(he)睦的家庭氛圍。
4、 宜(yi)強調父母(mu)對自己教育的(de)重視。
5、 宜強調各位家庭成員的良好狀(zhuang)況。
6、 宜強調家庭成員對自己工作(zuo)的(de)支持。
7、 宜強(qiang)調自己對家庭的責任感。
問題(ti)四：“我們(men)為什么要錄用你(ni)？”
思路：1、 應(ying)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單(dan)位一(yi)般會錄用這樣(yang)的應(ying)聘者(zhe)：基(ji)本符(fu)合條件、對這份共(gong)組感興(xing)趣、有足夠的信心。
3、 如“我符(fu)合貴(gui)公司(si)(si)(si)的(de)招聘條(tiao)件，憑我目(mu)前掌握的(de)技能(neng)(neng)(neng)(neng)、高(gao)度(du)的(de)責任(ren)感和良好的(de)餓(e)適應(ying)能(neng)(neng)(neng)(neng)力及學(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力，完全能(neng)(neng)(neng)(neng)勝任(ren)這份工作。我十分希望能(neng)(neng)(neng)(neng)為貴(gui) 公司(si)(si)(si)服務，如果貴(gui)公司(si)(si)(si)給我這個機會，我一定能(neng)(neng)(neng)(neng)成為貴(gui)公司(si)(si)(si)的(de)棟梁！”
問題(ti)五：“談一談你的一次(ci)失敗經歷”
思(si)路：1、 不(bu)宜說(shuo)自己沒有失敗的經(jing)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說(shuo)出嚴重(zhong)影響所應(ying)聘工(gong)作(zuo)的失敗(bai)經歷(li)，
4、 所談經(jing)歷的(de)(de)結果應(ying)是失敗的(de)(de)。
5、 宜說明(ming)失敗(bai)之前自己(ji)曾(ceng)信心白(bai)倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是(shi)由于外在客觀原(yuan)因導致失敗。
7、 失(shi)敗后自己很快振作起來(lai)，以更加飽滿的熱情(qing)面對(dui)以后的工作。
問題(ti)六：“你(ni)有什么業(ye)余愛好？”
思路：1、 業(ye)余愛好能在一定程度上(shang)反映應聘者的(de)性格、觀(guan)念、心(xin)態，這是(shi)招聘單位問該問題的(de)主(zhu)要原因。
面試自我介紹的技巧4
1、要(yao)大方沉(chen)穩自信;
2、身體語言不要(yao)夸張，注(zhu)意和考官的眼神(shen)交(jiao)流;
3、突出自己的優點，但要謙虛。
4、自我(wo)介(jie)紹別太花哨(shao)，簡(jian)單些，但是簡(jian)單不是簡(jian)略！切忌太花哨(shao)！
一(yi)、立意(yi)：自我介紹，就是要(yao)對過簡短的語(yu)句表達，讓別人牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)的記住(zhu)你，就是要(yao)寫出與眾不同的特(te)點(dian)介紹一(yi)定要(yao)特(te)點(dian)鮮明(ming)，語(yu)言簡潔，讓考官(guan)耳目一(yi)新，從而(er)留(liu)下深刻的印象。
二、稱(cheng)呼(hu)：這(zhe)是同考(kao)官(guan)打(da)的第(di)一個(ge)招(zhao)呼(hu)，要(yao)簡潔，準確(que)。表(biao)達稱(cheng)呼(hu)時(shi)要(yao)面對考(kao)官(guan)，目(mu)光直(zhi)視(shi)，真誠、大方的表(biao)達。
三、兩大要(yao)素：一(yi)要(yao)介(jie)紹自己的姓名，二要(yao)介(jie)紹自己來自何方。
四、關(guan)聯語句(ju)。關(guan)聯語句(ju)，指的是(shi)(shi)你(ni)所寫(xie)的自(zi)我介(jie)紹一定要(yao)(yao)(yao)涉及你(ni)與要(yao)(yao)(yao)考專(zhuan)業的關(guan)系，主要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)表(biao)達你(ni)對這門專(zhuan)業的熱愛，熱愛程度不要(yao)(yao)(yao)表(biao)達的過火，要(yao)(yao)(yao)寫(xie)出新、奇、特的感覺是(shi)(shi)最好不過了。
五、結(jie)尾。結(jie)尾一般要表達對此次(ci)考試的(de)愿望(wang)，比如：愿通(tong)過(guo)此次(ci)考試實現(xian)我的(de)人生夢想等(deng)等(deng)。
六、表達。一個是語(yu)言表達，指(zhi)的(de)是要(yao)清晰(xi)、流暢、重點突出，切記(ji)不(bu)要(yao)過快，不(bu)要(yao)過慢。
七(qi)、文(wen)風。要文(wen)思縝(zhen)密(mi)，層(ceng)次清晰(xi)，條理清楚，用詞得當，不過(guo)份修飾。
八、忌(ji)(ji)(ji)。忌(ji)(ji)(ji)揚揚灑(sa)灑(sa)，主(zhu)題不(bu)明等(deng)。忌(ji)(ji)(ji)方言土(tu)語(yu)，忌(ji)(ji)(ji)書(shu)面語(yu)過多。
九、長度。大約120到200字即可。1分半鐘以(yi)內(nei)。
面試自我介紹的技巧5
一、空乘面試：
穿著正裝(職業)，干凈(jing)整潔。自(zi)我介紹，就是(shi)姓名年(nian)齡身高(gao)體重業余愛好外加(jia)對自(zi)己的城市做個簡(jian)單(dan)的介紹。多(duo)培養自(zi)己的親和力笑(xiao)容站(zhan)姿走(zou)資。回答問題(ti)的時候，要求合作意思(si)團(tuan)隊意識
二.空乘面試小技巧
1、不(bu)要(yao)(yao)(yao)染燙發(fa)保持(chi)自然微笑(xiao)(xiao)報考(kao)此專(zhuan)業(ye)的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)首先應(ying)(ying)有(you)為(wei)他人(ren)(ren)服(fu)務的(de)熱情，并(bing)有(you)志于從事民(min)航(hang)事業(ye)。此外，儀表清秀(xiu)，端莊大方，無口吃，體(ti)態(tai)勻稱，動作協調，并(bing)有(you)符合行業(ye)標準的(de)身(shen)(shen)高要(yao)(yao)(yao)求也(ye)(ye)是(shi)從事這一(yi)職業(ye)的(de)最(zui)基本要(yao)(yao)(yao)求。除(chu)此之外，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)膚色(se)要(yao)(yao)(yao)好(hao)(hao)(hao)(hao)，身(shen)(shen)上要(yao)(yao)(yao)無明(ming)顯疤痕、斑點。還(huan)(huan)有(you)牙(ya)齒色(se)質也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)好(hao)(hao)(hao)(hao)，且要(yao)(yao)(yao)排列整(zheng)齊。在(zai)(zai)性格上，開朗活潑更(geng)(geng)易受到考(kao)官的(de)青睞。最(zui)好(hao)(hao)(hao)(hao)，還(huan)(huan)有(you)較強的(de)心理承(cheng)受能(neng)力(li)。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)面(mian)試前注意保持(chi)清淡的(de)飲食，不(bu)吃辛辣，少(shao)吃海鮮和熱性的(de)食物，以(yi)免青春(chun)痘的(de)出現，或發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)皮(pi)膚過敏。另(ling)外，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)要(yao)(yao)(yao)染發(fa)、燙發(fa)，相反(fan)，應(ying)(ying)該保持(chi)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)朝氣。還(huan)(huan)應(ying)(ying)注意休息，保持(chi)充足(zu)的(de)睡眠，好(hao)(hao)(hao)(hao)讓自己的(de)容貌更(geng)(geng)加亮麗。適當進行一(yi)些(xie)體(ti)育鍛煉也(ye)(ye)是(shi)必不(bu)可少(shao)的(de)，因(yin)為(wei)這樣可以(yi)使形(xing)體(ti)更(geng)(geng)加充滿活力(li)。在(zai)(zai)面(mian)試當天(tian)，為(wei)了體(ti)現個(ge)人(ren)(ren)的(de)氣質，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可以(yi)挑選一(yi)套大方、端莊，適合自己的(de)服(fu)裝(zhuang)，并(bing)準備好(hao)(hao)(hao)(hao)一(yi)段中英文(wen)的(de)自我介(jie)紹。參加面(mian)試時，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可以(yi)保持(chi)本色(se)，也(ye)(ye)可以(yi)適當淡妝，但不(bu)要(yao)(yao)(yao)弄(nong)巧成拙。在(zai)(zai)形(xing)象設(she)計上要(yao)(yao)(yao)揚長避短，體(ti)現學生(sheng)(sheng)(sheng)特點。要(yao)(yao)(yao)注意身(shen)(shen)體(ti)語(yu)言的(de)運用和應(ying)(ying)有(you)的(de)禮貌禮節(jie)。為(wei)了更(geng)(geng)富有(you)親和力(li)，金蕾萍提醒(xing)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，還(huan)(huan)應(ying)(ying)該時刻保持(chi)自然和自信(xin)的(de)微笑(xiao)(xiao)，那樣才能(neng)放松(song)心情，積極(ji)應(ying)(ying)試。
2、做到本色(se)、自信(xin)、有朝氣(qi)
學(xue)(xue)校(xiao)招生(sheng)時(shi)并(bing)不(bu)僅(jin)僅(jin)是看學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，而(er)(er)更看重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合素質。另外(wai)，家長以為空(kong)乘專業(ye)只追(zhui)求(qiu)漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識其實是個誤區，該校(xiao)在面試時(shi)就比(bi)較喜(xi)歡本色、自信、有朝氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，過于成人(ren)(ren)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打扮(ban)只會給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)“減分(fen)”，“因(yin)(yin)為考(kao)官會懷(huai)疑(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性，認為考(kao)生(sheng)對(dui)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)位不(bu)清晰，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象對(dui)考(kao)生(sheng)并(bing)不(bu)利。”。所以，考(kao)生(sheng)最好不(bu)要(yao)染發，更切忌濃妝艷抹，男生(sheng)不(bu)要(yao)蓄長發。在專業(ye)方面，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位要(yao)求(qiu)各有差異，因(yin)(yin)此對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)很難(nan)一概而(er)(er)論。比(bi)如(ru)，空(kong)乘專業(ye)需要(yao)考(kao)生(sheng)有服(fu)務意識，看重(zhong)考(kao)生(sheng)與人(ren)(ren)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力和(he)親和(he)力等(deng)。
面試自我介紹的技巧6
面(mian)試(shi)中(zhong)最重要(yao)的(de)就是自我(wo)介紹了，一段短(duan)短(duan)的(de)自我(wo)介紹，其實是為了揭開(kai)更深入的(de)面(mian)談而設的(de)。
一分鐘的自我介紹，猶如(ru)商(shang)品廣告，在短短六十秒內(nei)，針對“客(ke)戶(hu)”的需要，將(jiang)自己最美好的一面(mian)，毫無(wu)保留(liu)地表現出來，不但要令對方留(liu)下(xia)深刻的印象，還要即時引發起“購買欲”。
自我認識
首先必(bi)須知道你能帶給公司(si)什么好處。當(dang)然不(bu)能空口講白話，必(bi)須有事實加以證(zheng)明。
最理想(xiang)就是能夠“展示(shi)”過去(qu)的成就。例(li)如(ru)你曾為以往(wang)的公司設計網頁，并得過獎項或贊揚(yang)。但當然，這(zhe)些例(li)子都必須與現在(zai)公司的業務性質有關。
職位(wei)愈高(gao)，自我認識就(jiu)愈重要，應將個人的成(cheng)敗得失，盡錄在日記中。這樣，就(jiu)可以時刻都清楚自己的弱點與(yu)強項。
投其所好
清楚自(zi)(zi)己的(de)強項后(hou)，便可以開始預(yu)備自(zi)(zi)我介紹的(de)內容(rong)：包括(kuo)工作模式、優點、技能，突出成就、專業知(zhi)識(shi)、學(xue)術(shu)背景(jing)等。
好處眾多，但(dan)只有短短一(yi)分鐘，所以一(yi)切(qie)還是與該公司(si)(si)有關的好。如果是一(yi)間電腦軟件公司(si)(si)，應說(shuo)些電腦軟件的話題：如是一(yi)間金融(rong)財務公司(si)(si)，便(bian)可跟他說(shuo)錢的事，總之投其所好。
但有一點必(bi)須緊記：話題(ti)所到之處。必(bi)須突出(chu)自己對該公司作(zuo)出(chu)的貢獻，如增加營(ying)業額(e)、減低成本(ben)、發掘新(xin)市場(chang)等。
鋪排次序
內容的(de)(de)(de)(de)次序(xu)亦極(ji)重(zhong)要，是否能緊握聽眾的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意力，全在于事件的(de)(de)(de)(de)編排(pai)方式。所(suo)以排(pai)在頭位的(de)(de)(de)(de)，應是你最想他記得的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。而這些事情(qing)，一(yi)般(ban)都是你最得意之(zhi)作。與此同時(shi)，可呈上一(yi)些有關的(de)(de)(de)(de)作品或紀錄增加印(yin)象分。
身體語言
不管內(nei)容如(ru)何(he)精彩絕倫，若沒有美麗的(de)(de)包(bao)裝，還是(shi)不成的(de)(de)。所以在(zai)自(zi)我介紹當中，必須留意自(zi)己(ji)在(zai)各方面的(de)(de)表現，尤其是(shi)聲線。切忌以背誦朗讀(du)的(de)(de)口吻(wen)介紹自(zi)己(ji)。最好(hao)事前找些朋友作練習對象(xiang)，盡量令聲線聽來(lai)流暢(chang)自(zi)然，充滿(man)自(zi)信。
身(shen)體(ti)語(yu)言(yan)也(ye)是重要的(de)(de)一環，尤其是眼神接觸。這不(bu)但令聽眾(zhong)的(de)(de)專心，也(ye)可表現(xian)自信。曾有一項報告指出，日常的(de)(de)溝(gou)通，非語(yu)言(yan)性的(de)(de)占了(le)70%.所以，若想面試成(cheng)功，便應緊記注(zhu)意一下你的(de)(de)身(shen)體(ti)語(yu)言(yan)。
剛剛進入職場(chang)的(de)新人往(wang)往(wang)心高氣傲，但欲(yu)速則不達，下面是過來人對職場(chang)新人的(de)10條忠告！
1、工作是你應該面對(dui)的(de)現(xian)實(shi)，因為你在醒著的(de)時間中一半(ban)以上都在工作。
2、目前對你(ni)最重要的是(shi)在工(gong)作中(zhong)加(jia)深(shen)資歷和增長知(zhi)識，而不是(shi)賺錢的多少(shao)。
3、要有耐心。成功不(bu)會在(zai)一(yi)夜(ye)降臨。如果半年后(hou)還沒有獲(huo)得提(ti)升，不(bu)要抱(bao)怨懷才不(bu)遇(yu)，或急于跳槽(cao)。要知(zhi)道，是金(jin)子，總會發光(guang)的。
4、不要(yao)自滿，把自己的成功處處與他人(ren)比較，因為山外有山，天外有天，這(zhe)個世(shi)界，還有很大的天地沒有開墾。
5、把你(ni)所干(gan)的每一件事都做(zuo)一記(ji)錄，并存(cun)檔(dang)。日復一日，年復一年，你(ni)會比別人更(geng)清楚自己做(zuo)過(guo)什么(me)，你(ni)的長處、優點(dian)，還有應(ying)避免什么(me)。
6、沒有人(ren)白白給你加薪，你必(bi)須靠(kao)自己的實(shi)力去爭取(qu)。好好學習吧，不要守株(zhu)待兔。
7、在你(ni)試圖(tu)換一個工(gong)作(zuo)環境(jing)前必(bi)須(xu)學有所獲(huo)。就是說(shuo)，從你(ni)從事的每一份工(gong)作(zuo)中學到東西，不管是實際(ji)的工(gong)作(zuo)技(ji)能(neng)，還是人(ren)生體驗。
8、不要太在(zai)乎官銜和職稱，它們(men)不能替(ti)你付賬，多考慮你的實(shi)際收獲(huo)。
9、有一個以上(shang)的擁護者(zhe)或良師(shi)益友(you)。因為，你常常能從他(ta)人的寶貴經(jing)驗中長進，少(shao)走彎路，少(shao)犯錯誤。
10、沒有人(ren)會像你(ni)那么關注自(zi)己的職業，一切靠(kao)自(zi)己，不要過多指望他人(ren)。
職場生(sheng)生(sheng)不(bu)息，老(lao)人(ren)越來越老(lao)，新(xin)(xin)(xin)人(ren)越來越新(xin)(xin)(xin)。“老(lao)人(ren)”們不(bu)容易(yi)，眼看體力(li)和心(xin)氣(qi)逐漸(jian)下降，還得強(qiang)撐著眼皮(pi)充電、鍛煉、做管理。好(hao)在有資歷(li)在那兒擺(bai)著，即(ji)便沒多少建樹(shu)，也(ye)會有職場新(xin)(xin)(xin)人(ren)畢恭畢敬叫一聲(sheng)“您好(hao)，老(lao)師”。
“新(xin)人”們更(geng)不容(rong)易，初進職場跌跌撞撞，做(zuo)事做(zuo)人都欠修煉，就算處處小心，仍被視(shi)為靠(kao)不住的愣頭青，受點(dian)氣挨點(dian)批是家常便飯(fan)，再難受也只能躲(duo)到衛(wei)生(sheng)間哭鼻子。
曾見過(guo)一(yi)(yi)名外企女(nv)新人，因為做事(shi)效率不佳被主管(guan)劈頭蓋臉一(yi)(yi)頓臭(chou)訓之后，午飯時間坐在格子間默默哭泣(qi)，眼淚流了一(yi)(yi)臉。同事(shi)來(lai)(lai)來(lai)(lai)往往，只是漠然或同情地掃她(ta)(ta)一(yi)(yi)眼，沒有人停下來(lai)(lai)拍拍她(ta)(ta)的(de)肩膀，邀她(ta)(ta)共進午餐。
為什么？因為她違反(fan)了(le)職場(chang)基本(ben)天條——不(bu)(bu)要(yao)在工作(zuo)場(chang)所流露個(ge)人(ren)情緒(xu)，不(bu)(bu)要(yao)讓個(ge)人(ren)情緒(xu)左右你(ni)(ni)(ni)的工作(zuo)。對那位女新人(ren)來說，你(ni)(ni)(ni)可(ke)以委屈，可(ke)以痛(tong)哭(ku)，但不(bu)(bu)要(yao)讓所有人(ren)都(dou)看到你(ni)(ni)(ni)的脆弱(ruo)。如果你(ni)(ni)(ni)還想(xiang)在這(zhe)家(jia)公司繼續混，你(ni)(ni)(ni)絕不(bu)(bu)會希望(wang)大家(jia)把你(ni)(ni)(ni)看作(zuo)弱(ruo)者(zhe)、視為笨蛋。
換(huan)句話說，被(bei)批評了(le)沒什么大不(bu)了(le)，誰(shui)都有(you)犯錯的`時候(hou)，何況新(xin)人乎(hu)。但你在衛(wei)生間里(li)偷偷哭好了(le)，抹抹眼淚(lei)(lei)努力把事情做好，難道不(bu)比你在大庭廣眾(zhong)下(xia)用眼淚(lei)(lei)昭示自己的委屈，讓大家(jia)忍不(bu)住(zhu)懷(huai)疑你的職業素質和抗壓(ya)能力要更好嗎？
職(zhi)場越(yue)(yue)來越(yue)(yue)快，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)殘酷。一個職(zhi)場新人的(de)成(cheng)長期，過去(qu)可能是(shi)一年，現(xian)在也許只有(you)三個月。三個月不(bu)長不(bu)短，如果(guo)你沒有(you)迅速成(cheng)長起來，很可能面臨掃地出門(men)的(de)命(ming)運——外面還有(you)無數的(de)大學畢業(ye)生排著長隊，流(liu)著口水覬覦你的(de)工作崗位呢！
以(yi)前的(de)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)，剛(gang)進單位時總會(hui)謙(qian)卑(bei)地說(shuo)：“我是(shi)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)，請大家(jia)多(duo)多(duo)關(guan)照。”可現在，如果你(ni)再抱著這句“露怯”的(de)話入門，很(hen)可能(neng)會(hui)被(bei)踢(ti)回家(jia)。不是(shi)說(shuo)謙(qian)虛不好，職場(chang)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)需要謙(qian)虛求教，好學(xue)上進。關(guan)鍵是(shi)，別(bie)對所有人(ren)(ren)說(shuo)“我是(shi)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)”——新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)的(de)同義詞就是(shi)啥都(dou)不懂，遭(zao)到(dao)職場(chang)“老(lao)油條”的(de)趁機欺負也就不足為奇了。
一位新入職的公關經理(li)，初次(ci)給自己接手的客(ke)戶打電話：“您(nin)(nin)好(hao)，我(wo)新加入這(zhe)(zhe)間(jian)公司，正在(zai)努力熟悉客(ke)戶情況，在(zai)以后(hou)的合作中(zhong)，還(huan)請您(nin)(nin)多多關照(zhao)。”結果可想(xiang)而知，他(ta)(ta)從(cong)一開(kai)始就沒有獲得客(ke)戶的信(xin)任，以后(hou)的合作也一直磕(ke)(ke)磕(ke)(ke)絆(ban)絆(ban)，因(yin)為客(ke)戶從(cong)潛意識里認(ren)定(ding)他(ta)(ta)是剛入行的新人，合作中(zhong)自然表(biao)現(xian)出居高臨下的姿態，這(zhe)(zhe)時他(ta)(ta)郁悶、后(hou)悔都(dou)來不及了(le)，只(zhi)怪當時自報(bao)家(jia)門時底氣(qi)不足，讓人家(jia)抓了(le)小(xiao)辮子。
人(ren)在江(jiang)湖漂(piao)，名頭很(hen)重要(yao)。如果你(ni)是新人(ren)，在直屬主管和(he)同(tong)事面前(qian)自(zi)謙一下(xia)就好(hao)，對于(yu)合作(zuo)伙伴、客(ke)戶和(he)其他部門的(de)同(tong)事，千萬(wan)別說(shuo)“請多(duo)多(duo)關照”。你(ni)不做好(hao)事情(qing)，人(ren)家(jia)憑什么(me)關照你(ni)？在競爭者(zhe)林立(li)的(de)職場(chang)場(chang)中，樂(le)于(yu)手(shou)把(ba)手(shou)教你(ni)學(xue)走(zou)路的(de)“唐僧”越(yue)來越(yue)少(shao)，想存活就得(de)盡快“新人(ren)”變“老人(ren)”。
面試自我介紹的技巧7
在大(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)時(shi)(shi)(shi)，面試(shi)是(shi)一個非常重要的(de)過程，有些大(da)學(xue)(xue)生(sheng)在這(zhe)個過程中(zhong)感到不知所措，或者做得(de)不好，使自己(ji)(ji)在求職中(zhong)因小失大(da)，達不到成功。那么大(da)學(xue)(xue)生(sheng)面試(shi)時(shi)(shi)(shi)，怎么介(jie)紹(shao)自己(ji)(ji)才能(neng)給(gei)人(ren)留下印象?被問到自己(ji)(ji)的(de)缺點時(shi)(shi)(shi)，要不要如實告訴面試(shi)官?關(guan)于期望薪水，說多少(shao)妥當?昨天下午，南大(da)求職團隊大(da)賽在進行單獨(du)面試(shi)比賽時(shi)(shi)(shi)，幾位企業(ye)(ye)人(ren)力資源(yuan)專家就(jiu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)疑問，給(gei)出(chu)自己(ji)(ji)的(de)建議。
自我介紹(shao)不是(shi)背簡歷
自(zi)(zi)我(wo)介紹通常(chang)是(shi)面試(shi)過程的(de)(de)第一(yi)個(ge)環節(jie)，找過工作(zuo)(zuo)的(de)(de)人(ren)(ren)對(dui)此并不陌生。昨天，在參加單面比賽(sai)時，大三學(xue)生小吳聽到(dao)面試(shi)官要(yao)求(qiu)他做自(zi)(zi)我(wo)介紹時，小吳流利(li)地說(shuo)出自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)姓名、年齡(ling)、院(yuan)校、專業等(deng)。這種回答讓(rang)面試(shi)官直搖頭。“自(zi)(zi)我(wo)介紹不是(shi)照簡歷(li)上的(de)(de)基本(ben)信息背一(yi)遍(bian)，而(er)是(shi)要(yao)讓(rang)我(wo)們知道(dao)你怎樣(yang)(yang)看(kan)待自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。”有(you)著十幾年人(ren)(ren)力資源工作(zuo)(zuo)經驗的(de)(de)面試(shi)官尹瀟瑞說(shuo)，自(zi)(zi)我(wo)介紹考查的(de)(de)是(shi)應聘者的(de)(de)語(yu)言組(zu)織(zhi)能力，以及(ji)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)定位是(shi)否清晰。“要(yao)像(xiang)明星出場一(yi)樣(yang)(yang)，短時間內就讓(rang)人(ren)(ren)看(kan)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優勢(shi)。”
“我是南大(da)化(hua)工學(xue)(xue)院(yuan)研二學(xue)(xue)生(sheng)丁少杰(jie)，我將用3個關鍵(jian)詞來(lai)(lai)介(jie)紹自己。”丁少杰(jie)的這(zhe)句話，立刻讓面試(shi)官(guan)尹(yin)(yin)瀟瑞(rui)抬起(qi)頭來(lai)(lai)，坐(zuo)正身子認真聽起(qi)來(lai)(lai)。丁少杰(jie)的3個關鍵(jian)詞是“社團”、“比賽(sai)”、“實習”，并分別舉了幾個例(li)子，讓面試(shi)官(guan)尹(yin)(yin)瀟瑞(rui)聽得頻頻點頭。尹(yin)(yin)瀟瑞(rui)說(shuo)，3個關鍵(jian)詞證明了她的領(ling)導(dao)力(li)、溝通力(li)、團隊合(he)作能力(li)很(hen)強(qiang)。
如實相(xiang)告自己的(de)缺點
面(mian)試結束后，大三學生小(xiao)吳(wu)向(xiang)面(mian)試官(guan)白斌請教：“被問到自己(ji)的(de)優點時，我(wo)該(gai)怎么回(hui)答?”白斌告訴(su)他，挑出應聘崗位所(suo)需(xu)要的(de)優點，最多(duo)說3個即可，多(duo)于3個，就會讓人覺(jue)得太自負。
“被問到(dao)缺(que)點(dian)時，要(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)如實告(gao)訴(su)面(mian)試(shi)官?”白(bai)斌(bin)認(ren)為，要(yao)(yao)如實相告(gao)。“沒有人(ren)完美無缺(que)，一(yi)個(ge)人(ren)最(zui)可悲的是不(bu)知(zhi)道(dao)自己的缺(que)點(dian)，最(zui)可貴(gui)的是發(fa)現自己的缺(que)點(dian)，作出改正的努力。”白(bai)斌(bin)說(shuo)，如實相告(gao)會讓面(mian)試(shi)官覺得你這個(ge)人(ren)是誠實的，做人(ren)沒問題。“在回答缺(que)點(dian)這個(ge)問題上，千萬不(bu)要(yao)(yao)撒謊，面(mian)試(shi)官會通過應聘(pin)者的眼神、肢體語言等看(kan)出來(lai)。”
察(cha)言觀色判定(ding)面(mian)試官性格
“不(bu)要談(tan)論薪水”，很(hen)(hen)多(duo)應(ying)聘者都(dou)知道要遵守這(zhe)個原則，但當被面(mian)(mian)試官問到這(zhe)個敏感(gan)問題時(shi)，說多(duo)少才算(suan)妥當?白斌(bin)認為，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)企業文化，以及面(mian)(mian)試官的(de)(de)(de)(de)不(bu)同性(xing)格(ge)，對(dui)同一個應(ying)聘者的(de)(de)(de)(de)回答，會(hui)(hui)(hui)有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)評判。“你(ni)回答3000元，有的(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)試官會(hui)(hui)(hui)覺得你(ni)很(hen)(hen)踏實，實事求是。還有的(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)試官會(hui)(hui)(hui)覺得你(ni)欲望不(bu)高，沒有上進心。”因此，白斌(bin)建議在(zai)校大學生，要學會(hui)(hui)(hui)察(cha)言觀色。“跟(gen)各(ge)種各(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)交流，了解他們(men)的(de)(de)(de)(de)心理(li)和性(xing)格(ge)，這(zhe)樣(yang)(yang)在(zai)面(mian)(mian)試時(shi)就能快速判斷面(mian)(mian)試官是什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，從(cong)而調(diao)整自己的(de)(de)(de)(de)應(ying)聘策略。”
面試自我介紹的技巧8
技巧一：詳略得當
一分(fen)鐘自我(wo)介(jie)紹(shao)在時間的(de)分(fen)配上，可選(xuan)擇個人(ren)基本情況、工作經(jing)歷及對(dui)本職位的(de)理想看法，這三個方(fang)面進行(xing)表述，一分(fen)鐘自我(wo)介(jie)紹(shao)范(fan)文有所側(ce)重，突出(chu)一點，不及其余。
技巧二：切勿采用“背誦”口吻
人力資源專(zhuan)家指出，應(ying)聘面試(shi)自我介(jie)紹可以(yi)(yi)事(shi)前準備，也可以(yi)(yi)事(shi)前找些朋友(you)做練習，但自我介(jie)紹應(ying)避免書面語言的嚴整(zheng)與拘束，而應(ying)使用(yong)靈活的口頭語進行組織(zhi)。切(qie)忌以(yi)(yi)背(bei)誦(song)自我介(jie)紹范文，如果那樣的話，對(dui)面試(shi)官來(lai)(lai)說(shuo)，將是無(wu)法忍受的。自我介(jie)紹還要注意(yi)聲(sheng)線，盡量讓聲(sheng)調聽(ting)來(lai)(lai)流暢自然，充滿自信。
應聘面試：一分鐘自我介紹范文
您好(hao)(hao)(hao)!我叫(jiao)××，來自徐州，××歲。于(yu)今(jin)年6月份畢業于(yu)xxx學院(yuan)，專業為市場營銷，我在(zai)新華書店門市工作過，對服(fu)務(wu)好(hao)(hao)(hao)顧客有(you)一定(ding)的(de)心(xin)得。我的(de)英(ying)語基(ji)礎良好(hao)(hao)(hao)，已獲得了大學英(ying)語四級證書，也(ye)在(zai)外(wai)貿公司(si)實(shi)(shi)習過。我奉(feng)行態(tai)度決(jue)定(ding)一切的(de)原則，我相信只要(yao)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)做好(hao)(hao)(hao)每一個(ge)細節，服(fu)務(wu)好(hao)(hao)(hao)客戶，通過自己的(de)不懈努力，一定(ding)會在(zai)擁有(you)出色的(de)工作業績。
在這(zhe)里應(ying)聘(pin)貴公司(si)的××職位，是想將自己的所學得(de)到充(chong)分發(fa)揮，并在這(zhe)里學習成(cheng)(cheng)長(chang)。希望有這(zhe)樣的機會(hui)，能和諸位成(cheng)(cheng)為同事(shi)。
面試自我介紹的技巧9
面試自我介紹分為兩類：
一類(lei)是口頭(tou)介(jie)(jie)紹(shao)，是面試常見的形式(shi)，在(zai)面試開始的時候，由面試官提出(chu)來，應聘者做1—2分鐘的簡單介(jie)(jie)紹(shao)。
一(yi)類是書面(mian)(mian)介紹，通常在流程比較嚴密的(de)招聘時使(shi)用，如公務員的(de)面(mian)(mian)試、崗位競聘、大學(xue)生集體面(mian)(mian)試，等等。
盡管(guan)形式有所(suo)不(bu)同，但自(zi)我介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)點是一樣的(de)(de)(de)(de)(de)，自(zi)我介(jie)紹(shao)要(yao)能夠在(zai)非(fei)常(chang)短的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)內，引起面(mian)試官對(dui)你的(de)(de)(de)(de)(de)關注，突出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢。好的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試自(zi)我介(jie)紹(shao)應該有以下的(de)(de)(de)(de)(de)內容：
1、自己的簡單經歷
如畢業(ye)(ye)的(de)學校，就讀(du)的(de)專業(ye)(ye)，專業(ye)(ye)最(zui)好(hao)與(yu)應聘的(de)崗(gang)位(wei)相(xiang)關，專業(ye)(ye)不(bu)相(xiang)關的(de)時(shi)候(hou)，要(yao)(yao)說明一下為什么選擇與(yu)專業(ye)(ye)不(bu)相(xiang)關的(de)崗(gang)位(wei)。在(zai)相(xiang)關崗(gang)位(wei)上有(you)幾年的(de)工作經歷，大致擅長崗(gang)位(wei)的(de)哪(na)些技能(neng)或職能(neng)要(yao)(yao)求。
面試(shi)自(zi)我(wo)介紹范文：我(wo)是XX大學專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)，這個專業(ye)(ye)與我(wo)所應聘的崗(gang)位非常(chang)對口，我(wo)也(ye)非常(chang)熱(re)愛我(wo)的專業(ye)(ye)并希(xi)望在畢業(ye)(ye)后繼(ji)續在這個方(fang)向發展(zhan)，我(wo)利用業(ye)(ye)余時間考取(qu)了相關的XX職業(ye)(ye)證書。
畢(bi)業后我(wo)通(tong)過嚴格的考試(shi)進入(ru)XX公司，在崗位工作了(le)3年，這3年對我(wo)的專業技能(neng)提(ti)升非(fei)常快，我(wo)掌握(wo)了(le)技能(neng)、有XX項目的經驗。
2、自己的(de)專業優勢
專(zhuan)業優勢通常(chang)包括：
技能。在原單位的突(tu)出業績、工作中的閃光(guang)點、得到的獎勵；
積(ji)極(ji)的工(gong)作態(tai)度。自己的上進心、進取心，希望在崗(gang)位取得(de)更(geng)大成績(ji)的意愿；
人(ren)(ren)際(ji)技(ji)能(neng)(neng)。善于團隊合作，能(neng)(neng)夠(gou)在工作中幫助(zhu)別人(ren)(ren)，或得到別人(ren)(ren)的(de)幫助(zhu)。
面試自我(wo)介紹范(fan)文(wen)：在XX公司做銷售(shou)時，我(wo)工(gong)作特別投入，每月能完成(cheng)(cheng)XX元的任(ren)務，我(wo)們共(gong)有(you)28名銷售(shou)，而我(wo)通常能完成(cheng)(cheng)總任(ren)務的10%，超過平均任(ren)務量的3倍左(zuo)右(you)，在工(gong)作中，我(wo)也經常幫助同事(shi)完成(cheng)(cheng)任(ren)務，因(yin)此，得到銷售(shou)總監的認可，僅工(gong)作半(ban)年，就提(ti)升我(wo)當了銷售(shou)主(zhu)管。在XX年，我(wo)被(bei)公司評為優秀員(yuan)工(gong)。
對應聘單位、公司的貢獻
在去一(yi)(yi)家新單(dan)位(wei)、公(gong)司(si)(si)應(ying)聘前，應(ying)該對新單(dan)位(wei)進行一(yi)(yi)下研究，這樣才(cai)能知己(ji)知彼，在自我介紹的(de)第三部分，著重介紹自己(ji)的(de)為什么要應(ying)聘目前的(de)公(gong)司(si)(si)與崗(gang)位(wei)，及自己(ji)能夠對公(gong)司(si)(si)的(de)貢獻。
面(mian)試自我介紹范(fan)文：貴單位是業內領先的(de)(de)公(gong)(gong)司，加盟(meng)貴公(gong)(gong)司是我的(de)(de)職(zhi)業理想，將(jiang)使我的(de)(de)職(zhi)業發(fa)展(zhan)更進一步。我在行業內3年的(de)(de)經驗(yan)，也使我對行業內的(de)(de)情況非常(chang)熟悉，加入貴公(gong)(gong)司后，可(ke)以在領域內作出我獨有的(de)(de)貢獻，希望能與(yu)公(gong)(gong)司共同(tong)成長。
除了(le)說之(zhi)外，如(ru)果能夠呈上一(yi)些與崗(gang)位有(you)關的(de)作品或(huo)紀錄，也以(yi)增加面試官的(de)印像分。
面(mian)試(shi)自我介(jie)紹屬于面(mian)試(shi)前的作業，一(yi)定要做(zuo)好(hao)。沒有準(zhun)備就(jiu)去面(mian)試(shi)，遇(yu)到這(zhe)種開場，只能把這(zhe)樣的開場，講(jiang)的結結巴(ba)巴(ba)，象(xiang)是在(zai)報流水賬，就(jiu)算有些閃(shan)光的內容(rong)也(ye)不容(rong)易(yi)被人(ren)注意到。
把上面(mian)的三段(duan)文字(zi)加在(zai)一起，寫成(cheng)面(mian)試(shi)自我(wo)介紹范(fan)文，在(zai)面(mian)試(shi)前記住了，講的時候表現得胸有成(cheng)竹、自信(xin)流利(li)，面(mian)試(shi)官怎么會不欣賞呢？
對(dui)于很普(pu)通(tong)的自(zi)己，沒有什么優(you)勢，或者說(shuo)找不到自(zi)己的優(you)勢，該怎么做面試(shi)自(zi)我介紹(shao)呢？
如果覺得自(zi)己實在找不(bu)到特別(bie)的優勢，如：畢業的學校很(hen)普通，沒有(you)名(ming)氣；沒當過(guo)學生干部；成績也很(hen)一般；沒有(you)高含金量的證書(shu)；沒有(you)得到很(hen)多(duo)的榮譽，怎么能快速地通過(guo)自(zi)我介紹(shao)突出自(zi)己呢？
面(mian)試的(de)時候，應聘(pin)者覺得自己沒有特(te)別突出的(de)方面(mian)，但(dan)對于(yu)應聘(pin)的(de)崗(gang)位，總有些(xie)話(hua)可說吧，要不然你(ni)為什么(me)應聘(pin)這(zhe)(zhe)個崗(gang)位，而不是(shi)其(qi)他(ta)的(de)崗(gang)位呢(ni)？這(zhe)(zhe)時，你(ni)可以說：“我(wo)非常喜歡這(zhe)(zhe)個專(zhuan)業(ye)，并(bing)且在(zai)學(xue)(xue)校上學(xue)(xue)期間，對專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習投(tou)入了很大的(de)精(jing)力，也希望(wang)從事與(yu)專(zhuan)業(ye)相關(guan)的(de)工作。”
如果應聘者剛剛畢業，沒(mei)有相關工作經驗，那可(ke)以這么說(shuo)：自(zi)己(ji)對專業的熱愛；如大學的什(shen)(shen)么專業課目(mu)，自(zi)己(ji)學得最好；老師最認可(ke)你的哪些(xie)事情(qing)，或者實習的機會(hui)；你家人或者好朋友是(shi)否(fou)有從事這一行的，你是(shi)否(fou)受(shou)到他們(men)的影響，等(deng)等(deng)。在面試(shi)前(qian)，應聘者即便覺得自(zi)己(ji)什(shen)(shen)么都沒(mei)有，也得準備(bei)些(xie)東西(xi)，說(shuo)出個一二來，不(bu)然，你怎么可(ke)能期望(wang)面試(shi)過關呢？
如(ru)果應聘的崗(gang)位和專業并不對口，那(nei)么(me)就突(tu)出自己為何喜歡應聘的崗(gang)位，并準備(bei)了哪些知識(shi)與技能(neng)。
同時，你還(huan)要用積極的(de)態度表達對(dui)應聘公司與崗位的(de)認可，如(ru)：“由于深愛自(zi)己的(de)專業，非(fei)常希望能(neng)夠到貴(gui)公司工作(zuo)，貴(gui)公司是一個在行業內很有影(ying)響的(de)企業，相信加(jia)入了公司，我在專業技(ji)能(neng)上會有很多提升(sheng)，同時，我也(ye)會積極進(jin)取，努力工作(zuo)，為公司的(de)發(fa)展做出貢獻。”
即便(bian)應聘的(de)(de)是個小公(gong)(gong)司，也要用認(ren)(ren)真的(de)(de)態(tai)度，找出公(gong)(gong)司突出的(de)(de)方面來，這樣企業才會認(ren)(ren)可(ke)你的(de)(de)態(tai)度。
讓我(wo)們要重新回顧一下，面試(shi)自我(wo)介紹(shao)的目(mu)的，面試(shi)的時候，面試(shi)官(guan)讓你做(zuo)自我(wo)介紹(shao)是(shi)為了在最短的時間里(li)，了解你的基本情(qing)(qing)況，看看你的情(qing)(qing)況是(shi)否與崗位要求相匹配，在應聘者眾多的情(qing)(qing)況下，利(li)用好的這1—3分鐘(zhong)的自我(wo)介紹(shao)，就(jiu)可以(yi)給面試(shi)官(guan)留(liu)下好的印象，就(jiu)有可能從眾多面試(shi)者中脫(tuo)穎而出，應聘成功(gong)，找到工作。
雖然面試有技巧，但做個(ge)真(zhen)誠的人是最(zui)(zui)重要的，發自內心說的話才(cai)是最(zui)(zui)美最(zui)(zui)動聽的，誰都喜歡(huan)，面試官通常都很有閱歷(li)與經驗，他們能看出應聘(pin)者是否(fou)真(zhen)誠。
面試自我介紹的技巧10
總體講面(mian)(mian)試(shi)不算復雜，但(dan)由于準備時間不長，很多考(kao)生(sheng)缺乏面(mian)(mian)試(shi)經驗，對面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)理解不是(shi)很精準，雖然面(mian)(mian)試(shi)環(huan)(huan)節(jie)能(neng)順利完成，但(dan)不能(neng)很好表現(xian)出自己與崗位(wei)匹配的(de)(de)一面(mian)(mian)，“泯然眾(zhong)人(ren)矣(yi)”。無論如何，有志于在事業(ye)單位(wei)就業(ye)的(de)(de)考(kao)生(sheng)，希望(wang)大(da)家還(huan)是(shi)要及早動(dong)手，充分的(de)(de)準備面(mian)(mian)試(shi)環(huan)(huan)節(jie)。
自我介紹基本是面(mian)試(shi)的(de)必(bi)考(kao)(kao)(kao)題(ti)型(xing)。題(ti)型(xing)很活(huo)，但是絕大(da)多(duo)數(shu)考(kao)(kao)(kao)生在(zai)這(zhe)個環(huan)節(jie)并不(bu)能(neng)真正出彩。分析原(yuan)因，既有(you)大(da)多(duo)考(kao)(kao)(kao)生過(guo)往(wang)經(jing)歷簡(jian)單雷同的(de)情況(kuang)，也(ye)有(you)大(da)多(duo)考(kao)(kao)(kao)生在(zai)理解(jie)此類題(ti)型(xing)和對(dui)自我挖掘的(de)水平(ping)問題(ti)。
考生在作答(da)自我(wo)介紹時總體應該堅持“坦誠中見(jian)亮(liang)點”的(de)原(yuan)則。
自我介紹顧名思義就是介紹自我給考(kao)(kao)官(guan)，所以(yi)(yi)必(bi)(bi)須表達情態和內容體現坦誠(cheng)對(dui)己(ji)對(dui)人，不做作不造假;同(tong)時又是通過介紹自我來體現自己(ji)比對(dui)手與崗(gang)(gang)位的匹(pi)配更勝一籌，所以(yi)(yi)必(bi)(bi)須深挖自己(ji)具(ju)備而崗(gang)(gang)位又十分需要、考(kao)(kao)官(guan)又很中聽的內容，以(yi)(yi)小見大、以(yi)(yi)點(dian)映(ying)面。
1、亮點一：品質符合
先明確崗位需(xu)(xu)要的品(pin)質：忠誠度，肯吃苦，愛思考(kao)、與人為善等(deng)，再尋找自己(ji)的日常生活、學習(xi)過(guo)程(cheng)、實(shi)習(xi)實(shi)踐的點滴小事經歷感悟和(he)外(wai)界(jie)評價，通過(guo)深(shen)入思考(kao)提煉出來符合崗位需(xu)(xu)要的有說服(fu)力的例證，讓考(kao)官信服(fu)。
2、亮點二：能力具備
先明確(que)崗(gang)位需(xu)要的(de)基(ji)本(ben)能力(li)(li)：人(ren)際(ji)交(jiao)往(wang)能力(li)(li)，組織(zhi)協調能力(li)(li)，應變能力(li)(li)、分析判斷(duan)能力(li)(li)，言語理解(jie)表(biao)達(da)能力(li)(li)等。再結(jie)合自己過(guo)往(wang)經歷中參(can)與(yu)、組織(zhi)過(guo)的(de)能凸顯崗(gang)位需(xu)要的(de)能力(li)(li)特點(dian)的(de)一(yi)些小活動、小事項，作(zuo)為(wei)佐證呈現給考官，就是很感人(ren)的(de)、說服人(ren)的(de)證據。
3、亮點三：條理呈現
好料還得好裁縫。有了材料，通(tong)過娓娓道來講故事的(de)形式、按照總(zong)分總(zong)結(jie)構邏輯(ji)清晰的(de)條(tiao)理呈現(xian)，最好每條(tiao)能(neng)以主旨句概括加分句解(jie)釋結(jie)合起來，實現(xian)不僅內容動(dong)人，而且表達清爽怡人的(de)效果。
當然(ran)，這些小技巧(qiao)恰(qia)恰(qia)是廣大考(kao)生的(de)難(nan)點，這些功夫需要(yao)下在平時，更需要(yao)有經驗的(de)面試老師(shi)幫(bang)助引導梳理和加工。相信只要(yao)考(kao)生有求職的(de)決(jue)心和不怕困難(nan)的(de)信心，一定能夠(gou)把握住自我介(jie)紹的(de)環節，給考(kao)官不一樣于他人的(de)感覺(jue)。
面試自我介紹的技巧11
面試(shi)前對(dui)自己(ji)進行深刻分析并多了解所(suo)面試(shi)的公司，學習(xi)小竅門的同時多加練習(xi)，相信每一(yi)個求職者都會(hui)表(biao)現出自己(ji)最精彩的一(yi)面。
一(yi)(yi)(yi)場常(chang)規的(de)(de)面(mian)試，面(mian)試官(guan)(guan)的(de)(de)開場白一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)“請(qing)你(ni)(ni)先做一(yi)(yi)(yi)個自我(wo)介紹(shao)”，很多應(ying)聘(pin)者(zhe)會(hui)覺得簡歷上已經(jing)表達(da)的(de)(de)很清楚了，所以對于面(mian)試官(guan)(guan)的(de)(de)要求(qiu)也是(shi)(shi)草草了事，簡單的(de)(de)說上一(yi)(yi)(yi)兩句，如果是(shi)(shi)這樣(yang)，相信一(yi)(yi)(yi)個絕好(hao)的(de)(de)機會(hui)可能已經(jing)開始與(yu)你(ni)(ni)漸(jian)遠。其實(shi)，面(mian)試官(guan)(guan)的(de)(de)這個問(wen)題(ti)并不是(shi)(shi)為(wei)了打破首次見(jian)面(mian)的(de)(de)陌生局面(mian)，而是(shi)(shi)與(yu)應(ying)聘(pin)者(zhe)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)次交(jiao)鋒。
那么，面(mian)試官的目(mu)的是什么呢?讓我們來分(fen)析一下面(mian)試官的心理。
第一、考察應聘(pin)者的(de)(de)(de)(de)表(biao)述是否與簡(jian)歷(li)(li)上(shang)顯示的(de)(de)(de)(de)內容(rong)相一致(zhi)，因為不能(neng)排(pai)除(chu)個別應聘(pin)者有(you)簡(jian)歷(li)(li)造假的(de)(de)(de)(de)行為。真實的(de)(de)(de)(de)內容(rong)在表(biao)達的(de)(de)(de)(de)過程中一定不會(hui)有(you)特別明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)出入，而造假的(de)(de)(de)(de)內容(rong)在緊張的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)下(xia)有(you)可能(neng)出現(xian)紕漏。所以，一旦面試(shi)官發現(xian)有(you)什么不妥，就會(hui)降低對應聘(pin)者的(de)(de)(de)(de)印象分。
第二、考察應聘者(zhe)的語(yu)言表達能(neng)(neng)力(li)(li)、思維(wei)邏輯(ji)能(neng)(neng)力(li)(li)以及總結概(gai)括的能(neng)(neng)力(li)(li)。有(you)的應聘者(zhe)雖然有(you)很(hen)豐富的工作經歷，但是表述的冗長(chang)沒(mei)重點(dian)。如(ru)果應聘的職(zhi)位恰好(hao)需要語(yu)言溝通，面(mian)試官也會(hui)將(jiang)此作為一(yi)個判(pan)斷的依據。
第三、考驗(yan)應聘者(zhe)的(de)(de)現場(chang)把控能力。一個精簡而(er)有(you)凝聚力的(de)(de)表述，能充分的(de)(de)表現出面(mian)試者(zhe)的(de)(de)現場(chang)感知能力，擁有(you)這種良好的(de)(de)個人素質(zhi)的(de)(de)，會比較受面(mian)試官的(de)(de)青睞。
第四、考驗面試(shi)者的(de)理解能力。有時(shi)，面試(shi)官會讓(rang)你針(zhen)對簡歷上(shang)的(de)一個時(shi)期進行自(zi)我(wo)介紹，這時(shi)有的(de)應聘(pin)者可能因沒注意聽講或是思維稍顯混亂而表(biao)達(da)的(de)不(bu)夠清晰。
第五、考察面試者對時(shi)間的(de)(de)掌控能力(li)。有時(shi)，面試官(guan)會讓應(ying)聘者的(de)(de)自(zi)我介紹控制在幾分鐘內，而有的(de)(de)應(ying)聘者為了能具(ju)體(ti)的(de)(de)表達(da)而開(kai)始(shi)長篇大論，反而適(shi)得其反，因為工(gong)作效率是任何企業都希(xi)望員工(gong)擁有的(de)(de)素質。
了(le)解了(le)面試(shi)(shi)官(guan)的意圖，也(ye)能(neng)更好地(di)表現自(zi)(zi)己，好的自(zi)(zi)我(wo)介紹在提起面試(shi)(shi)官(guan)對應聘者(zhe)興趣上十分有利。
深(shen)刻的(de)自(zi)我認識是自(zi)我表達的(de)基礎。要弄清(qing)楚的(de)是，你(ni)(ni)正(zheng)在(zai)做什(shen)么(me)?你(ni)(ni)打算做什(shen)么(me)?以及你(ni)(ni)曾經(jing)做過什(shen)么(me)?這三個問題的(de)順序(xu)(xu)并不是按時間順序(xu)(xu)排列的(de)，因為(wei)你(ni)(ni)所應聘的(de)企(qi)業(ye)只(zhi)想知(zhi)道現在(zai)的(de)你(ni)(ni)是什(shen)么(me)狀態，并期望你(ni)(ni)的(de)未來能夠為(wei)企(qi)業(ye)牟利，而你(ni)(ni)的(de)歷史只(zhi)是作為(wei)一(yi)個基礎而存在(zai)。
對自己有(you)了(le)深刻的分析才能順暢表達，那么自我介紹的要(yao)領有(you)哪些呢?
第一，時間分配合理。因為自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹時(shi)間(jian)有限(xian)，假如是五分鐘的自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹，你要(yao)用一(yi)分鐘的時(shi)間(jian)介(jie)(jie)紹自(zi)然情(qing)況(姓名、教育經歷(li)(li))，最近的工作經歷(li)(li)可用三分鐘時(shi)間(jian)進(jin)行闡述，其他(ta)經歷(li)(li)一(yi)分鐘。
第二，內容主次分明。介(jie)紹履(lv)歷，將每個時間節點的(de)工作單(dan)位、地(di)點、崗位、職務(wu)、內容講清楚，尤其是(shi)近幾年以及和所(suo)應征的(de)企(qi)業相契合(he)的(de)，充分突(tu)出(chu)重點。在個人(ren)業績方面，也要有所(suo)突(tu)出(chu)，面試官一定會注意所(suo)用人(ren)能帶(dai)來的(de)業績。
第三，特長的表述。一(yi)定要介紹(shao)自(zi)己最擅(shan)長(chang)并與應(ying)聘崗位密切相關的技(ji)能，如果有其他(ta)特別突出的技(ji)能也可(ke)表達(da)，但一(yi)定要點到為(wei)止。
第四，對未來的計劃。面試官會感(gan)興(xing)趣(qu)于你對(dui)自己未來(lai)的設計，合理(li)的、具體的回答會讓(rang)面試官對(dui)你寄(ji)予希望(wang)。找到過去(qu)和將來(lai)的關聯(lian)點很重要(yao)，即便是(shi)過去(qu)與(yu)你的計劃的將來(lai)毫不相干，你仍要(yao)表達(da)出你為(wei)轉行(xing)所作(zuo)出的執著的努力，以及你過去(qu)的某些特性會對(dui)將來(lai)有所幫助(zhu)。
掌握一(yi)些(xie)一(yi)些(xie)基本要領的(de)同時，還要十分注意一(yi)些(xie)禁忌，不(bu)要因為一(yi)句(ju)不(bu)該(gai)說的(de)話而影響到整(zheng)個介紹的(de)精(jing)彩。
第一、不要語言過于隨意。職場就要職業(ye)化(hua)，尤其是(shi)初次見面(mian)(mian)，過于隨意甚至世俗、講話的語言會讓(rang)面(mian)(mian)試官覺得你(ni)過于輕浮。眼光盡(jin)量直視面(mian)(mian)試官，表情(qing)不要過于豐(feng)富(fu)，切記舉(ju)止端(duan)莊(zhuang)。
第二、不要內容過于簡單。五分(fen)鐘的(de)自我介紹，只用一分(fen)鐘就全部講(jiang)完，接(jie)下來(lai)(lai)就等面試官來(lai)(lai)問(wen)，那么(me)主動權變為(wei)被動，如果面試官沒(mei)有問(wen)到你最擅長的(de)東西(xi)，你也就浪費了一次(ci)展現的(de)機會。
第三、不要頭重腳輕。把剛(gang)開始(shi)講述的(de)(de)經歷(li)說的(de)(de)眉(mei)飛色舞，而發現時間不夠(gou)用了，之(zhi)后的(de)(de)介紹(shao)只能草草了事，面試官會(hui)對你剛(gang)開始(shi)的(de)(de)講述印象(xiang)深刻而之(zhi)后的(de)(de)內容被忽略，也許會(hui)對你的(de)(de)能力判斷有誤。
第四、不要光介紹背景不介紹自己。把自己曾(ceng)任職的(de)公司(si)介(jie)紹的(de)頭(tou)頭(tou)是(shi)道卻沒有介(jie)紹自己，面試官會(hui)不(bu)(bu)但(dan)對你沒有任何了解也(ye)不(bu)(bu)清楚你來是(shi)要做什么。
第五、不要主動介紹業余愛好。如(ru)果面試官不(bu)主(zhu)動問，就沒(mei)必(bi)要提及個人(ren)(ren)愛(ai)好(hao)，因為個人(ren)(ren)愛(ai)好(hao)不(bu)等于個人(ren)(ren)特長，對工作沒(mei)有幫(bang)助的事情，有的面試官會覺得你不(bu)務正業。
面試自我介紹的技巧12
一分鐘談一項內容
自我(wo)介(jie)紹的時(shi)間一(yi)(yi)般為3分(fen)(fen)鐘，在(zai)時(shi)間的分(fen)(fen)配(pei)上(shang)，第一(yi)(yi)分(fen)(fen)鐘可(ke)(ke)談(tan)(tan)談(tan)(tan)學歷(li)等個人基本情況，第二分(fen)(fen)鐘可(ke)(ke)談(tan)(tan)談(tan)(tan)工作經歷(li)，對于應屆畢業生而言(yan)可(ke)(ke)談(tan)(tan)相關的社會(hui)實(shi)踐，第三分(fen)(fen)鐘可(ke)(ke)談(tan)(tan)對本職位的理想和對于本行業的看法。如果自我(wo)介(jie)紹要求在(zai)1分(fen)(fen)鐘內完(wan)成，自我(wo)介(jie)紹就要有所側(ce)重，突出一(yi)(yi)點(dian)，不及其余。
在實踐(jian)中(zhong)，有些應聘者不(bu)(bu)了解面(mian)試(shi)自我(wo)介(jie)紹的重要性，只是(shi)簡短地(di)介(jie)紹一下自己(ji)(ji)的姓名、身(shen)份(fen)，其(qi)后補充(chong)一些有關自己(ji)(ji)的學歷、工作經歷等情(qing)況(kuang)，大(da)約半分(fen)鐘左右(you)就(jiu)結束了自我(wo)介(jie)紹，然(ran)后望著考官，等待(dai)下面(mian)的提問，這是(shi)相當(dang)不(bu)(bu)妥的，白白浪費了一次(ci)向面(mian)試(shi)官推薦自己(ji)(ji)的寶(bao)貴機會(hui)。而另(ling)一些應聘者則試(shi)圖(tu)將自己(ji)(ji)的全部(bu)經歷都(dou)壓縮(suo)在這幾(ji)分(fen)鐘內，這也是(shi)不(bu)(bu)明(ming)智的做法。合理地(di)安排自我(wo)介(jie)紹的時間，突(tu)出重點(dian)是(shi)首先(xian)要考慮的問題。
切勿采用“背誦”口吻
人力資源(yuan)專家指出，自(zi)我介(jie)紹(shao)可以事前準備，也可以事前找些(xie)朋(peng)友(you)做練(lian)習，但自(zi)我介(jie)紹(shao)應避免(mian)書(shu)面語言的(de)嚴整(zheng)與拘束，而應使用靈活的(de)口頭語進(jin)行組(zu)織。切忌以背誦朗讀的(de)口吻介(jie)紹(shao)自(zi)己，如(ru)果那樣(yang)的(de)話，對(dui)面試官(guan)來說，將是無(wu)法忍受的(de)。自(zi)我介(jie)紹(shao)還要注意(yi)聲線，盡量讓聲調聽來流(liu)暢自(zi)然，充滿自(zi)信。
只說與職位相關的優點
自我介紹(shao)時要投其所(suo)好擺(bai)成(cheng)績，這些(xie)成(cheng)績必須與(yu)現在(zai)應聘公司的(de)(de)業(ye)務性質有關。在(zai)面(mian)(mian)試中，你(ni)(ni)不僅要告訴(su)考(kao)官(guan)(guan)你(ni)(ni)是(shi)多么優秀的(de)(de)人，更要告訴(su)考(kao)官(guan)(guan)，你(ni)(ni)如何地適合這個工作崗位。那些(xie)與(yu)面(mian)(mian)試無關的(de)(de)內容，即使是(shi)你(ni)(ni)引以(yi)為榮的(de)(de)優點和長處，你(ni)(ni)也要忍痛舍(she)棄。
在介紹成績時(shi)，說(shuo)的(de)(de)次序也極為重(zhong)要，應該把你(ni)最(zui)想讓(rang)面試(shi)官(guan)知道的(de)(de)事情放在前面，這樣的(de)(de)事情往(wang)往(wang)是(shi)你(ni)的(de)(de)得(de)意之作，也可以讓(rang)面試(shi)官(guan)留(liu)下深刻的(de)(de)印(yin)象。
以說真話為前提
面試(shi)自我介紹(shao)時，要(yao)突出個人的(de)優(you)點(dian)和特長，你可以使用(yong)一些小(xiao)技(ji)巧(qiao)，比(bi)如(ru)可以介紹(shao)自己(ji)做過什么項目來(lai)驗證具(ju)有某(mou)種能(neng)力，也可以適(shi)當(dang)引用(yong)別(bie)人的(de)言論，如(ru)老師、朋友等(deng)的(de)評論來(lai)支持自己(ji)的(de)描(miao)述(shu)。但(dan)無論使用(yong)哪種小(xiao)技(ji)巧(qiao)，都要(yao)堅持以事實(shi)說話，少用(yong)虛詞、感(gan)嘆(tan)詞之類。自吹自擂一般是很難逃(tao)過面試(shi)官的(de)眼睛的(de)。至于談弱點(dian)時則要(yao)表現得(de)坦然、樂觀、自信。
面試自我介紹的技巧13
1、生活中的我(wo)。自己(ji)如何與(yu)親人(ren)、朋友(you)、同學相處，以及(ji)自己(ji)的興(xing)趣愛好(hao)。
2、學習中的(de)(de)我。自己的(de)(de)求學經歷和知識背景，以及取得(de)的(de)(de)成績。
3、工作中的(de)我(wo)。自己的(de)工作背景(jing)或者(zhe)參加社會實踐的(de)經歷。
4、理(li)想中的我(wo)。自己的理(li)想、職業規劃和人(ren)生準則等等。
面試自我介紹的技巧14
其一(yi)，需要有條理。
其二，現實合理(li)地(di)陳述個人的(de)規劃和理(li)想。
因為榮(rong)譽都已記載在書面材料中，不需(xu)過多炫耀。
自主(zhu)招(zhao)生(sheng)面試(shi)自我介紹的一些(xie)注(zhu)意點
1.言簡意賅非常重要，介紹點，不要華(hua)麗的辭(ci)藻，比(bi)如介紹這幾(ji)個(ge)方(fang)面，成(cheng)績在全年(nian)級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過(guo)哪些國內國際大賽、獲得(de)過(guo)什(shen)么獎項。
2.對重大題材的回(hui)答很難掌(zhang)握(wo)，這里注意，語言準確度是考察關(guan)鍵(jian)，就可以(yi)了(le)
3.筆試題的考查(cha)就是考你的創新(xin)，和你的思維。
面試自我介紹的技巧15
求(qiu)(qiu)職動機(ji)與(yu)(yu)擬任崗位的(de)(de)匹配(pei)性(xing)(xing)主要是通過考生(sheng)的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹來測(ce)評的(de)(de)。自(zi)我(wo)介紹是整個結(jie)構化面試(shi)(shi)的(de)(de)開始，要求(qiu)(qiu)考生(sheng)做自(zi)我(wo)介紹和報考理(li)由的(de)(de)目的(de)(de)是考察考生(sheng)求(qiu)(qiu)職動機(ji)與(yu)(yu)擬任崗位的(de)(de)匹配(pei)性(xing)(xing)。雖然這(zhe)個測(ce)評要素(su)在總成(cheng)績中所(suo)占權(quan)重不(bu)高，但這(zhe)是考生(sheng)給考官提供的(de)(de)第一印(yin)象(xiang)。雖然無論從(cong)日(ri)常生(sheng)活(huo)經(jing)驗角度(du)講，還是心理(li)學規律(lv)，都(dou)證明了“第一印(yin)象(xiang)”對(dui)(dui)一個人評價的(de)(de)重要性(xing)(xing)。對(dui)(dui)與(yu)(yu)考生(sheng)素(su)不(bu)相(xiang)識(shi)的(de)(de)考官來說，第一印(yin)象(xiang)會(hui)自(zi)覺不(bu)自(zi)覺地，或多或少(shao)地影響(xiang)著他對(dui)(dui)該考生(sheng)后面表現的(de)(de)評價。“好的(de)(de)開始是成(cheng)功的(de)(de)一半”這(zhe)句話對(dui)(dui)參加結(jie)構化面試(shi)(shi)的(de)(de)考生(sheng)來說是再貼切(qie)不(bu)過了!
考生(sheng)在回答這類(lei)問題時(shi)要注意以下(xia)幾點：
第一(yi)、要(yao)在(zai)考前對公(gong)務員這(zhe)個職業的(de)(de)(de)特點(dian)和政府(fu)機(ji)關(guan)的(de)(de)(de)組織文化進行(xing)詳細(xi)的(de)(de)(de)了解(jie)。比如，公(gong)務員的(de)(de)(de)收入、福(fu)利(li)待遇、職業前景、職業聲望、工作環(huan)境、日(ri)常行(xing)為(wei)要(yao)求、機(ji)關(guan)工作的(de)(de)(de)氛(fen)圍和特點(dian)等(deng)等(deng)，都要(yao)有較為(wei)詳細(xi)的(de)(de)(de)了解(jie)。
第二、分析(xi)自己的經歷和(he)需(xu)要。正常的講(jiang)，應該是在了解自己各種需(xu)要后再做職業選擇，但是由于(yu)許多考生報考公(gong)務員(yuan)(yuan)時并不清(qing)楚自己到底需(xu)要什么，有的考生甚至是出(chu)于(yu)就業壓力而(er)做出(chu)的無奈之舉，所以，我們只能是在了解了公(gong)務員(yuan)(yuan)這個職業特點及其具有的資源后，再分析(xi)和(he)調(diao)整(zheng)自己的需(xu)要，以求得與公(gong)務員(yuan)(yuan)崗位比較高的匹配(pei)性。
第(di)三、實(shi)事求(qiu)是是回(hui)答這個問題的(de)關鍵。所謂(wei)實(shi)事求(qiu)是的(de)回(hui)答問題，就是要求(qiu)考生(sheng)在介紹自(zi)己的(de)經(jing)歷和求(qiu)職動機的(de)時候，要按(an)需求(qiu)層次(ci)，盡可能符合公務(wu)員職業的(de)特點和具有的(de)資源特點，提高匹配性。
第四、學會(hui)從政治(zhi)素質(zhi)的(de)高度進行自我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價。準確、客觀地自我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價是(shi)一個人社會(hui)化程度較好的(de)表現(xian)，也是(shi)政治(zhi)成(cheng)熟的(de)表現(xian)。如(ru)果(guo)在回答了考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)關于報考(kao)(kao)(kao)(kao)動機(ji)的(de)問(wen)題之后，考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)繼續追問(wen)：“你認為報考(kao)(kao)(kao)(kao)這(zhe)個崗位你有什(shen)么優勢，存(cun)在哪些(xie)不足?”或者考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)在進行主動型(xing)自我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹自我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價的(de)時候(我(wo)(wo)(wo)們鼓勵考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)在自我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹中主動進行自我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價)，是(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)對考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)最關注的(de)問(wen)題。
我們(men)建議，考(kao)(kao)生(sheng)在(zai)談(tan)到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候應(ying)該盡(jin)量(liang)低調(diao)，因為一(yi)個學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷相對比(bi)較(jiao)簡單，沒有(you)(you)(you)(you)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)、復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會實踐的(de)(de)(de)(de)(de)積累，也難以形成一(yi)些(xie)(xie)政治上、能力上的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，所以，考(kao)(kao)生(sheng)在(zai)談(tan)到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，主(zhu)要(yao)(yao)還是(shi)側重(zhong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)背景和個性特點(dian)來介紹自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)。比(bi)如責(ze)任心比(bi)較(jiao)強，性格比(bi)較(jiao)平(ping)和，做(zuo)(zuo)(zuo)事認真(zhen)(zhen)，自(zi)我要(yao)(yao)求比(bi)較(jiao)嚴格，熱(re)心公益事業(ye)(ye)，喜(xi)歡幫助(zhu)他人(ren)，有(you)(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)能力和社(she)會活動能力，做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)比(bi)較(jiao)低調(diao)等等。優勢(shi)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我評(ping)價用詞要(yao)(yao)準確，有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)考(kao)(kao)生(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)過學生(sheng)干(gan)部，于是(shi)就(jiu)說自(zi)己“具有(you)(you)(you)(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理能力”;有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)考(kao)(kao)生(sheng)參加過一(yi)些(xie)(xie)社(she)會實踐，于是(shi)就(jiu)說自(zi)己“深刻地了解了國情”;有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)考(kao)(kao)生(sheng)是(shi)黨員，于是(shi)就(jiu)說自(zi)己有(you)(you)(you)(you)“很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)黨性修養(yang)”;這(zhe)些(xie)(xie)評(ping)價都是(shi)夸(kua)大其辭的(de)(de)(de)(de)(de)，都不(bu)符合考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實際，原(yuan)因在(zai)于考(kao)(kao)生(sheng)不(bu)了解“管(guan)理能力很(hen)強”是(shi)什么意思，不(bu)了解什么是(shi)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“中國國情”，不(bu)知道(dao)黨性修養(yang)是(shi)一(yi)個長(chang)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程。這(zhe)些(xie)(xie)自(zi)我評(ping)價上的(de)(de)(de)(de)(de)用詞不(bu)當，只能給考(kao)(kao)官(guan)留下“幼稚”的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象。
考生(sheng)在評價(jia)自己的(de)(de)不足的(de)(de)時(shi)候，一定(ding)要學會從政治素質的(de)(de)高度進行(xing)自我(wo)評價(jia)，因為(wei)，作(zuo)為(wei)一名公務(wu)員(yuan)首先(xian)要具備良好的(de)(de)政治素質，比如堅定(ding)的(de)(de)政治信仰，遠大的(de)(de)理想，為(wei)人民服務(wu)的(de)(de)宗旨意(yi)識(shi)，責(ze)任(ren)意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)等等。
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