關于面試(shi)技(ji)巧自我(wo)介紹(shao)3篇(pian)

　　當到(dao)達一個陌生的(de)(de)(de)環(huan)境后，我(wo)們(men)有(you)必要(yao)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)進行(xing)適當的(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)(shao)，自(zi)(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)是(shi)我(wo)們(men)重新認識自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)開始。但是(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)有(you)什(shen)么要(yao)求(qiu)呢？以下是(shi)小(xiao)編精心整(zheng)理的(de)(de)(de)面試(shi)技巧(qiao)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)3篇(pian)，僅(jin)供參(can)考，歡(huan)迎(ying)大家閱讀。

面試技巧自我介紹 篇1

　　在(zai)大(da)學生(sheng)畢(bi)業就業時(shi)(shi)，面試(shi)(shi)是(shi)一個非常重(zhong)要的(de)過程，有些大(da)學生(sheng)在(zai)這個過程中(zhong)感到不知所措，或(huo)者做(zuo)得不好，使自(zi)(zi)己(ji)在(zai)求職(zhi)中(zhong)因小(xiao)失大(da)，達不到成功。那(nei)么大(da)學生(sheng)面試(shi)(shi)時(shi)(shi)，怎(zen)么介紹自(zi)(zi)己(ji)才能(neng)給人(ren)留下印(yin)象?被問到自(zi)(zi)己(ji)的(de)缺點時(shi)(shi)，要不要如實告訴面試(shi)(shi)官?關于期望(wang)薪水(shui)，說多少妥當?昨(zuo)天下午，南大(da)求職(zhi)團隊大(da)賽(sai)在(zai)進(jin)行單(dan)獨(du)面試(shi)(shi)比賽(sai)時(shi)(shi)，幾(ji)位企業人(ren)力資源專家就學生(sheng)的(de)疑問，給出自(zi)(zi)己(ji)的(de)建議。

　　自我介紹(shao)不是背簡歷

　　自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹通常是(shi)面(mian)試過程的第一(yi)(yi)個環(huan)節，找過工(gong)作的人對(dui)(dui)此并不陌生(sheng)。昨天(tian)，在參加單面(mian)比賽時(shi)，大三學生(sheng)小吳聽到(dao)面(mian)試官(guan)要求他做自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹時(shi)，小吳流(liu)利地說出自(zi)己的姓名、年齡、院校(xiao)、專(zhuan)業等。這種回答(da)讓(rang)面(mian)試官(guan)直搖頭。“自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹不是(shi)照(zhao)簡歷(li)上(shang)的基本信息背一(yi)(yi)遍，而是(shi)要讓(rang)我(wo)們知(zhi)道你怎(zen)樣看待自(zi)己。”有著(zhu)十幾年人力資源工(gong)作經驗(yan)的面(mian)試官(guan)尹瀟瑞說，自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹考查的是(shi)應聘者的語(yu)言組(zu)織能力，以及(ji)對(dui)(dui)自(zi)己的定位是(shi)否(fou)清晰。“要像明(ming)星出場(chang)一(yi)(yi)樣，短(duan)時(shi)間內(nei)就(jiu)讓(rang)人看到(dao)自(zi)己的優勢。”

　　“我(wo)是南(nan)大化工學院研二學生丁(ding)少(shao)杰(jie)，我(wo)將(jiang)用3個(ge)關鍵(jian)(jian)詞(ci)來(lai)介(jie)紹自己。”丁(ding)少(shao)杰(jie)的(de)這句(ju)話，立刻讓面試官(guan)尹(yin)瀟瑞抬(tai)起頭來(lai)，坐正身子(zi)認真聽起來(lai)。丁(ding)少(shao)杰(jie)的(de)3個(ge)關鍵(jian)(jian)詞(ci)是“社團”、“比賽”、“實(shi)習(xi)”，并分別舉了幾個(ge)例子(zi)，讓面試官(guan)尹(yin)瀟瑞聽得頻頻點(dian)頭。尹(yin)瀟瑞說，3個(ge)關鍵(jian)(jian)詞(ci)證明了她的(de)領導力、溝通力、團隊合作能力很強。

　　如實相(xiang)告自(zi)己的缺點

　　面試(shi)結束后(hou)，大三學生(sheng)小吳向(xiang)面試(shi)官白(bai)斌(bin)請教：“被(bei)問到自(zi)己的優(you)點時，我該怎么回答?”白(bai)斌(bin)告訴他，挑出(chu)應聘(pin)崗(gang)位所需要的優(you)點，最多說3個即可，多于3個，就會讓(rang)人(ren)覺得太自(zi)負。

　　“被(bei)問到缺點時，要(yao)不(bu)要(yao)如實(shi)(shi)告訴面(mian)試官?”白斌(bin)(bin)認為，要(yao)如實(shi)(shi)相告。“沒有人完美無缺，一個人最(zui)可悲的(de)(de)(de)是(shi)不(bu)知道自己(ji)的(de)(de)(de)缺點，最(zui)可貴的(de)(de)(de)是(shi)發現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)缺點，作出改正的(de)(de)(de)努力。”白斌(bin)(bin)說，如實(shi)(shi)相告會(hui)讓面(mian)試官覺得你這(zhe)個人是(shi)誠實(shi)(shi)的(de)(de)(de)，做人沒問題。“在回答缺點這(zhe)個問題上(shang)，千萬不(bu)要(yao)撒謊，面(mian)試官會(hui)通過(guo)應(ying)聘者的(de)(de)(de)眼神、肢體語言等看出來。”

　　察言觀色(se)判定面試(shi)官性格

　　“不(bu)(bu)(bu)要談(tan)論薪水”，很多(duo)應聘(pin)者(zhe)(zhe)都知道要遵(zun)守這(zhe)(zhe)個(ge)原則，但當(dang)被面(mian)試(shi)(shi)官問到這(zhe)(zhe)個(ge)敏感問題時，說(shuo)多(duo)少才算妥當(dang)?白斌認(ren)為，不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)企業文化(hua)，以及面(mian)試(shi)(shi)官的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同性格，對同一個(ge)應聘(pin)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)回(hui)答，會有(you)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)評判。“你(ni)回(hui)答3000元，有(you)的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)官會覺得你(ni)很踏實，實事求是(shi)。還有(you)的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)官會覺得你(ni)欲望(wang)不(bu)(bu)(bu)高，沒(mei)有(you)上進心。”因此，白斌建議在(zai)校(xiao)大學生，要學會察(cha)言觀色(se)。“跟各種各樣的(de)(de)(de)人交(jiao)流，了解他們的(de)(de)(de)心理(li)和性格，這(zhe)(zhe)樣在(zai)面(mian)試(shi)(shi)時就能快速判斷面(mian)試(shi)(shi)官是(shi)什么樣的(de)(de)(de)人，從(cong)而調整自(zi)己的(de)(de)(de)應聘(pin)策略。”

面試技巧自我介紹 篇2

　　原文

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)叫，今年19歲，江蘇徐(xu)州人。閑(xian)暇時上上網(wang)(wang)(wang)(wang)，打打乒乓球。偶爾與(yu)朋友結伴出(chu)游。高二時參加了(le)邳州市網(wang)(wang)(wang)(wang)頁制作比賽成(cheng)績一般獲得(de)了(le)第七名(ming)，卻激起了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對網(wang)(wang)(wang)(wang)絡的興趣！21世紀(ji)信(xin)息化快速(su)發展，互聯網(wang)(wang)(wang)(wang)必(bi)不可少，所以(yi)造(zao)就了(le)馬(ma)云(yun)，馬(ma)克·扎克博格等網(wang)(wang)(wang)(wang)絡人才(cai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)愿(yuan)向他們看齊(qi)，靠攏！我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)一所實(shi)力(li)雄厚的大學可以(yi)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)更好(hao)的實(shi)現這個愿(yuan)望(wang)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)填報了(le)貴校。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道名(ming)額有限，但是有挑戰才(cai)會有成(cheng)功！希(xi)望(wang)貴校可以(yi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一個實(shi)現愿(yuan)望(wang)的機會！謝謝！

　　修改稿

　　我(wo)(wo)(wo)叫，今年19歲，江蘇(su)徐州人。我(wo)(wo)(wo)在(zai)高二階段曾有(you)幸參加了(le)邳(pi)州市(shi)網(wang)頁制作比賽，盡(jin)管成(cheng)績平(ping)平(ping)，僅獲了(le)第七名，但由(you)此激起了(le)我(wo)(wo)(wo)對網(wang)絡的(de)(de)濃厚興趣(qu)！我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)進入(ru)21世(shi)紀后，信息將成(cheng)為(wei)第一(yi)生產(chan)要(yao)素，同(tong)時將構成(cheng)信息化社會(hui)(hui)的(de)(de)重要(yao)技(ji)術物質基(ji)礎。當今社會(hui)(hui)網(wang)絡人才輩出(chu)，造就了(le)馬云，馬克·扎克博格等。我(wo)(wo)(wo)愿以(yi)他(ta)們(men)為(wei)坐標，作為(wei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)生追求的(de)(de)終點。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)貴校可以(yi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)提供平(ping)臺，幫我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)實現愿望，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)填報了(le)貴校。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)名額有(you)限，但是有(you)挑戰才會(hui)(hui)有(you)成(cheng)功！恭請貴校可以(yi)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)個機(ji)會(hui)(hui)！我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)業(ye)余愛好(hao)是上網(wang)，打打乒(ping)乓球。偶爾與朋友結伴(ban)出(chu)游(you)。

　　如何讓考官關注你

　　每一(yi)(yi)對考官(guan)與學生(sheng)的(de)“過招”時間很短，如(ru)何在短時間內保證判斷(duan)準(zhun)確？考官(guan)們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生(sheng)的(de)潛力。“可能這些時間里只問一(yi)(yi)題，也可能有十幾題，總之會根據考生(sheng)的(de)回答(da)，進行進一(yi)(yi)步的(de)探(tan)詢，考生(sheng)如(ru)果答(da)不上一(yi)(yi)個問題，我(wo)會換幾個角度(du)繼(ji)續(xu)問，一(yi)(yi)直判斷(duan)他(ta)真(zhen)的(de)不知道，才改問其他(ta)問題”。

　　此外，每(mei)個考生都要經過(guo)每(mei)位(wei)考官(guan)(guan)的考察(cha)，最終(zhong)將大(da)家意見綜合在一(yi)起，有過(guo)幾年面試經歷(li)的一(yi)位(wei)考官(guan)(guan)表(biao)示，多數考生最終(zhong)的評價一(yi)致性都非常高。

　　緊張的面試中如何減壓

　　面試前考官(guan)們在(zai)言談、表情等方面都(dou)特別做了“排練”，甚(shen)至在(zai)說話的語(yu)氣上，都(dou)會有意的進(jin)行調整。

　　“語氣盡可能地溫和”，一位(wei)專(zhuan)家舉例說，一些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)在問題回(hui)答(da)不(bu)上(shang)來時，會特別緊張，“我會告(gao)訴(su)他(ta)們：‘不(bu)要緊，慢慢來，你(ni)剛(gang)才回(hui)答(da)的(de)(de)已經很不(bu)錯了(le)，你(ni)試著從另外的(de)(de)角度再想想看’，一般這個時候，學(xue)(xue)生(sheng)心情都(dou)能很快(kuai)地平靜下來”。

　　考官偏愛怎樣的考生

　　考(kao)(kao)官都表示，對(dui)于學術上(shang)存(cun)在發明創造(zao)潛質，以及將(jiang)來可能(neng)成為領袖人才的(de)學生(sheng)，都特別喜歡(huan)。“這種考(kao)(kao)生(sheng)往往邏輯(ji)特別清楚(chu)，思維也(ye)(ye)(ye)很有(you)創造(zao)力，交流時也(ye)(ye)(ye)十(shi)分(fen)有(you)自信。”同時，性格積極向(xiang)上(shang)，富有(you)社會責任感(gan)的(de)學生(sheng)，也(ye)(ye)(ye)深(shen)為考(kao)(kao)官所喜愛(ai)。

　　一位來自理科(ke)領域的(de)考官(guan)表示(shi)自己特(te)別喜歡見識廣闊的(de)孩子，“這樣的(de)孩子有讓(rang)人意想不到的(de)才能(neng)、思想和經(jing)歷，能(neng)讓(rang)人眼前一亮，但(dan)是我在面試中很少(shao)能(neng)遇到這樣的(de)學(xue)生。

　　關注時事熱點

　　評(ping)述社會(hui)現象和時事(shi)熱點的題目在(zai)面試中占有一(yi)定的比重。從實際情況看(kan)，大多(duo)數高三學生(sheng)平(ping)時關注這方(fang)面的內容并不多(duo)，因此考前一(yi)定要補強短板。

　　首先是(shi)(shi)最基(ji)礎的(de)(de)“知(zhi)道(dao)”，要了解過去(qu)一(yi)(yi)年發生過哪(na)些(xie)大(da)事，社會上有過哪(na)些(xie)爭論(lun)(lun)和風潮;其次，要對熱點(dian)(dian)問題(ti)(ti)略有自己(ji)的(de)(de)思考和總結：今年的(de)(de)問題(ti)(ti)和去(qu)年的(de)(de)哪(na)些(xie)問題(ti)(ti)可以(yi)相互對照？它(ta)們是(shi)(shi)否可以(yi)歸入一(yi)(yi)些(xie)“母題(ti)(ti)”，比如“訴求(qiu)與(yu)回應”、“改革與(yu)利(li)益”、“規格與(yu)治理”、“市場與(yu)道(dao)德”、“話語與(yu)責任”、“權利(li)與(yu)信任”等。另外，對于一(yi)(yi)些(xie)爭議性話題(ti)(ti)，需注意(yi)：你(ni)的(de)(de)觀(guan)點(dian)(dian)是(shi)(shi)什(shen)么(me)？為什(shen)么(me)會有這樣的(de)(de)爭論(lun)(lun)？爭論(lun)(lun)的(de)(de)焦點(dian)(dian)是(shi)(shi)什(shen)么(me)？

　　單招面試自我介紹范文

　　各位主考(kao)官(guan)好(hao)，今天能(neng)(neng)夠站(zhan)在這里參加(jia)面試(shi)，有(you)機會(hui)向各位主考(kao)官(guan)請(qing)教(jiao)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)幸。希(xi)望通過這次面試(shi)能(neng)(neng)夠把自(zi)(zi)己展示給(gei)大(da)(da)家，希(xi)望大(da)(da)家記住我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)叫張三，今年22歲。漢(han)族，來(lai)自(zi)(zi)某(mou)某(mou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)平時喜歡看書和(he)(he)(he)(he)上(shang)網(wang)瀏覽信息。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)比(bi)較開朗，隨和(he)(he)(he)(he)。能(neng)(neng)關(guan)系(xi)(xi)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)任何事，和(he)(he)(he)(he)親(qin)人朋友能(neng)(neng)夠和(he)(he)(he)(he)睦相處(chu)，并且對生(sheng)活充滿了(le)(le)信心。我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)前(qian)在某(mou)某(mou)單(dan)位實(shi)習過，所以(yi)(yi)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐經驗。在外(wai)地求(qiu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)四年中，我(wo)(wo)(wo)養成了(le)(le)堅強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)，這種性格(ge)使(shi)我(wo)(wo)(wo)克(ke)服了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de).一(yi)些困難，積極進(jin)去。成為一(yi)名體(ti)育教(jiao)師(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)多年以(yi)(yi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)烈愿望。如果我(wo)(wo)(wo)有(you)機會(hui)被錄(lu)用的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)想，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)能(neng)(neng)夠在工(gong)作(zuo)(zuo)中得到(dao)鍛煉并實(shi)現自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值。同時，我(wo)(wo)(wo)也(ye)認(ren)(ren)識到(dao)，人和(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)是(shi)建立(li)在自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)知的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為我(wo)(wo)(wo)有(you)能(neng)(neng)力也(ye)有(you)信心做好(hao)這份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)。體(ti)育教(jiao)師(shi)是(shi)一(yi)個神圣而(er)高尚的(de)(de)(de)(de)(de)職業，希(xi)望大(da)(da)家能(neng)(neng)夠認(ren)(ren)可我(wo)(wo)(wo)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)這個機會(hui)！

面試技巧自我介紹 篇3

　　面(mian)試(shi)前對自(zi)己進行深(shen)刻分析并(bing)多了解所面(mian)試(shi)的公司，學習(xi)小竅門的同時(shi)多加練(lian)習(xi)，相信每一個求職者(zhe)都會表現出自(zi)己最精彩的一面(mian)。

　　一(yi)場(chang)常規的(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)，面(mian)試(shi)(shi)官的(de)(de)開(kai)場(chang)白一(yi)定(ding)是(shi)“請你先做一(yi)個自我介紹(shao)”，很多(duo)應聘者會覺得簡歷(li)上(shang)(shang)已經表達的(de)(de)很清(qing)楚了(le)，所以對于(yu)面(mian)試(shi)(shi)官的(de)(de)要求也是(shi)草草了(le)事(shi)，簡單(dan)的(de)(de)說(shuo)上(shang)(shang)一(yi)兩句，如果是(shi)這樣，相信一(yi)個絕(jue)好的(de)(de)機會可能已經開(kai)始與你漸遠。其實(shi)，面(mian)試(shi)(shi)官的(de)(de)這個問題并不是(shi)為了(le)打破首(shou)次見(jian)面(mian)的(de)(de)陌生局面(mian)，而(er)是(shi)與應聘者的(de)(de)第(di)一(yi)次交鋒(feng)。

　　那么，面(mian)(mian)試官的目的是什么呢?讓我們來分析一下面(mian)(mian)試官的心理。

　　第一、考察應聘者的(de)(de)表(biao)述是否與簡歷上顯示(shi)的(de)(de)內容(rong)相一(yi)致(zhi)，因為(wei)不能(neng)(neng)排(pai)除個別應聘者有(you)簡歷造假的(de)(de)行為(wei)。真實(shi)的(de)(de)內容(rong)在(zai)表(biao)達的(de)(de)過程中一(yi)定(ding)不會(hui)有(you)特別明顯的(de)(de)出(chu)入，而造假的(de)(de)內容(rong)在(zai)緊張的(de)(de)氛(fen)圍下有(you)可能(neng)(neng)出(chu)現紕漏。所以，一(yi)旦(dan)面(mian)試(shi)官發現有(you)什么不妥，就會(hui)降低對應聘者的(de)(de)印象分(fen)。

　　第二、考察應(ying)聘者的(de)(de)語言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力(li)(li)、思(si)維邏輯能(neng)力(li)(li)以及總結概括的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。有的(de)(de)應(ying)聘者雖然(ran)有很豐富的(de)(de)工作經歷，但(dan)是表(biao)述(shu)的(de)(de)冗長沒(mei)重點。如果(guo)應(ying)聘的(de)(de)職位恰好需要語言(yan)溝(gou)通，面(mian)試官(guan)也(ye)會將此作為一個判斷的(de)(de)依據。

　　第三、考驗應(ying)聘者(zhe)的現場把控能(neng)力(li)(li)。一(yi)個精簡(jian)而有凝聚力(li)(li)的表述，能(neng)充分(fen)的表現出(chu)面試者(zhe)的現場感知能(neng)力(li)(li)，擁有這種(zhong)良好的個人(ren)素質的，會比較受面試官的青睞。

　　第四、考驗面試者的理解能(neng)力。有時(shi)(shi)，面試官會讓(rang)你針(zhen)對簡歷上的一個(ge)時(shi)(shi)期進行自我介(jie)紹(shao)，這時(shi)(shi)有的應聘者可能(neng)因沒注(zhu)意聽講或是思維(wei)稍顯混亂而表達的不(bu)夠清晰。

　　第五、考察面試者對時間的掌控(kong)能(neng)力。有(you)時，面試官會讓應(ying)聘者的自我(wo)介(jie)紹(shao)控(kong)制在幾分鐘內，而有(you)的應(ying)聘者為了能(neng)具(ju)體的表達而開始長篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業都希望員工擁(yong)有(you)的素質(zhi)。

　　了(le)解了(le)面試(shi)官的意圖，也能更好地表(biao)現(xian)自己，好的自我介紹在提(ti)起面試(shi)官對(dui)應(ying)聘者興趣(qu)上十分有利。

　　深刻(ke)的(de)自我認識(shi)是自我表達的(de)基礎。要弄清楚(chu)的(de)是，你(ni)正(zheng)在做什(shen)么(me)?你(ni)打算做什(shen)么(me)?以及你(ni)曾(ceng)經做過(guo)什(shen)么(me)?這三個問題的(de)順(shun)序(xu)并不是按時間順(shun)序(xu)排(pai)列的(de)，因為(wei)(wei)你(ni)所應聘的(de)企業只(zhi)想知道現在的(de)你(ni)是什(shen)么(me)狀態(tai)，并期望(wang)你(ni)的(de)未來能(neng)夠為(wei)(wei)企業牟利，而你(ni)的(de)歷史只(zhi)是作為(wei)(wei)一個基礎而存(cun)在。

　　對自(zi)己有了(le)深刻(ke)的分析才能順暢表達，那么自(zi)我介紹的要領有哪(na)些呢?

　　第一，時間分配合理。因為自我(wo)介紹時間有限，假如(ru)是五分(fen)(fen)鐘的自我(wo)介紹，你要(yao)用(yong)一(yi)(yi)分(fen)(fen)鐘的時間介紹自然情況(姓(xing)名、教(jiao)育(yu)經歷)，最近的工作經歷可用(yong)三(san)分(fen)(fen)鐘時間進行闡述，其(qi)他經歷一(yi)(yi)分(fen)(fen)鐘。

　　第二，內容主次分明。介紹履歷，將(jiang)每個時(shi)間節點(dian)的工作單位、地(di)點(dian)、崗位、職(zhi)務、內容講清楚(chu)，尤其是近幾年以(yi)及(ji)和所應征(zheng)的企(qi)業(ye)相契合的，充(chong)分突(tu)出重點(dian)。在個人業(ye)績(ji)方面(mian)(mian)，也要有所突(tu)出，面(mian)(mian)試官一定會注意所用人能(neng)帶來的業(ye)績(ji)。

　　第三，特長的表述。一定要(yao)介(jie)紹自己最(zui)擅長并與應聘崗位密(mi)切相關的技(ji)(ji)能，如(ru)果有其(qi)他特別突出的技(ji)(ji)能也可表達，但一定要(yao)點到為止。

　　第四，對未來的計劃。面試官(guan)會感興(xing)趣于你對自己未來的(de)設計，合理(li)的(de)、具體的(de)回答會讓面試官(guan)對你寄(ji)予希望(wang)。找到過去和(he)將來的(de)關(guan)聯點很重要(yao)，即便是過去與(yu)你的(de)計劃(hua)的(de)將來毫(hao)不相干，你仍要(yao)表(biao)達出你為(wei)轉行所作出的(de)執(zhi)著的(de)努力，以及(ji)你過去的(de)某些特性會對將來有所幫助。

　　掌握一(yi)些(xie)一(yi)些(xie)基本要(yao)(yao)領的同時，還(huan)要(yao)(yao)十(shi)分注(zhu)意一(yi)些(xie)禁忌(ji)，不要(yao)(yao)因為一(yi)句不該說(shuo)的話而影響到整個介紹的精(jing)彩。

　　第一、不要語言過于隨意。職(zhi)場就要(yao)職(zhi)業(ye)化，尤其(qi)是初(chu)次見面，過于(yu)(yu)隨意甚至世俗、講話的語言會讓面試官覺(jue)得(de)你(ni)過于(yu)(yu)輕浮。眼光盡量(liang)直視面試官，表情不要(yao)過于(yu)(yu)豐富，切(qie)記舉(ju)止端(duan)莊。

　　第二、不要內容過于簡單。五分鐘的自我介紹，只用一(yi)分鐘就(jiu)全部講完，接下來就(jiu)等面(mian)試(shi)(shi)官(guan)來問，那(nei)么主動權變為(wei)被動，如果面(mian)試(shi)(shi)官(guan)沒有(you)問到你最擅長的東西，你也就(jiu)浪費了一(yi)次展現的機會(hui)。

　　第三、不要頭重腳輕。把剛開(kai)始講述的(de)(de)經歷說的(de)(de)眉飛色(se)舞，而發現時(shi)間(jian)不夠用了(le)，之(zhi)后(hou)的(de)(de)介紹(shao)只能草草了(le)事(shi)，面(mian)試官會(hui)對(dui)(dui)你剛開(kai)始的(de)(de)講述印象深刻而之(zhi)后(hou)的(de)(de)內(nei)容被忽略，也許(xu)會(hui)對(dui)(dui)你的(de)(de)能力(li)判斷(duan)有誤。

　　第四、不要光介紹背景不介紹自己。把自(zi)己曾任職的(de)公(gong)司(si)介紹(shao)的(de)頭(tou)頭(tou)是道卻(que)沒有介紹(shao)自(zi)己，面試官會不(bu)但對你沒有任何了(le)解也不(bu)清楚你來(lai)是要做什么。

　　第五、不要主動介紹業余愛好。如果面試(shi)官不(bu)主動(dong)問，就沒(mei)必要提及個(ge)人(ren)愛好，因為個(ge)人(ren)愛好不(bu)等于個(ge)人(ren)特(te)長，對工作沒(mei)有幫(bang)助的事情(qing)，有的面試(shi)官會覺(jue)得你(ni)不(bu)務(wu)正業。

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