【熱(re)門】面試技巧自我介(jie)紹3篇

　　來到一(yi)個陌生的地方時，進(jin)行自(zi)我(wo)介(jie)紹是(shi)必(bi)不可(ke)少(shao)的，通過自(zi)我(wo)介(jie)紹可(ke)以(yi)讓(rang)他人了解我(wo)們。那要怎么寫(xie)好自(zi)我(wo)介(jie)紹呢？以(yi)下是(shi)小編收集整理的面試(shi)技巧自(zi)我(wo)介(jie)紹3篇，歡迎閱讀，希望(wang)大家能(neng)夠喜歡。

面試技巧自我介紹 篇1

　　大家(jia)好，我是xxx，來自xxx小學(xue)，很(hen)高興站在(zai)這里，我是一個熱情開朗的女孩，我積極向(xiang)上，活(huo)潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰(cong)明熱情、團(tuan)結(jie)同學(xue)。

　　我熱(re)愛(ai)生活，善(shan)于思考(kao)，勤于動腦，樂(le)于助(zhu)人(ren)，對工作負責，熱(re)心愛(ai)集體，是(shi)老師的(de)小助(zhu)手，同學(xue)的(de)好伙伴(ban)。我的(de)興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰(bing)、打網球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝(she)影(ying)，科技制作等。我熱(re)愛(ai)寫作，曾經在網站發表(biao)作文二十余(yu)篇。

　　我(wo)是個德(de)智體全面發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)女孩，我(wo)不滿足課(ke)內的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，從(cong)四年級(ji)開始報了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而思的(de)(de)(de)(de)(de)奧數班，并成績(ji)(ji)優秀。我(wo)酷愛英語(yu)(yu)，擅長口語(yu)(yu)交際。我(wo)總是積極參加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)各種活動(dong)，我(wo)也(ye)樂于幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。所(suo)以，在(zai)班級(ji)組織活動(dong)或者(zhe)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們需要幫助的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，老(lao)師和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們總是會想到(dao)我(wo)。比如出(chu)(chu)黑板報、大掃(sao)除、幫同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)代買書(shu)本文(wen)具等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在(zai)課(ke)堂上，我(wo)總是積極舉手發言，從(cong)不膽怯。在(zai)班里，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)名列前茅，在(zai)全市統(tong)考中(zhong)(zhong)班里得了(le)(le)第一。我(wo)在(zai)文(wen)科方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習也(ye)是非(fei)(fei)常(chang)出(chu)(chu)色(se)，在(zai)業(ye)余時(shi)間里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)新概念、劍(jian)橋(qiao)等(deng)(deng)英語(yu)(yu)。在(zai)語(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)也(ye)取得了(le)(le)非(fei)(fei)常(chang)好的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)，在(zai)“春蕾杯”中(zhong)(zhong)也(ye)多次獲獎(jiang)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)表達能力(li)非(fei)(fei)常(chang)突出(chu)(chu)，寫作能力(li)也(ye)很(hen)強。我(wo)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)興趣非(fei)(fei)常(chang)濃厚，對事(shi)物也(ye)表現出(chu)(chu)來很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)求知欲。什么(me)事(shi)情都喜歡問個究竟。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)領悟性也(ye)很(hen)高(gao)，一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)即會。

面試技巧自我介紹 篇2

　　一、簡歷

　　1、盡量(liang)篩(shai)選，盡量(liang)簡潔。

　　2、要堅(jian)決摒棄(qi)表格(ge)模式(shi)的簡(jian)歷。

　　3、注意簡歷上的(de)細節問(wen)題，例(li)如手機(ji)號(hao)(hao)(hao)碼的(de)分段（11位的(de)手機(ji)號(hao)(hao)(hao)應采用4-3-4或者4-4-3的(de)分段方式，這樣可以(yi)盡量減少HR撥錯號(hao)(hao)(hao)碼的(de)可能性，

　　6、應屆生緊接著要寫的就(jiu)是教育(yu)背景問題(ti)，分段注明時(shi)間、學(xue)校、專業、學(xue)位就(jiu)好，這點上沒什(shen)么技術難度，要注意(yi)的話還是兩個字：美(mei)觀。

　　7、專業方面可能會(hui)涉及一個所學(xue)課程(cheng)的(de)問題。曾經遇(yu)到過(guo)這樣的(de)簡(jian)歷，真的(de)是(shi)把自(zi)己所有學(xue)過(guo)的(de)課程(cheng)都(dou)羅(luo)列上去了，可是(shi)隨便挑(tiao)(tiao)一門問下面試者，相(xiang)關(guan)知(zhi)識掌握的(de)卻(que)不夠牢固。所以，個人(ren)建(jian)議(yi)不寫主修課程(cheng)，如果非(fei)要寫的(de)話，建(jian)議(yi)挑(tiao)(tiao)自(zi)己學(xue)的(de)比較好，分數比較高的(de)3-4門。

　　8、再(zai)下面就(jiu)是(shi)簡(jian)歷(li)中比較重要的東西，也是(shi)HR目光(guang)停留最(zui)久的地方：社會經歷(li)和校園活動。這兩項的相關內容請一定用(yong)倒序(xu)方式(shi)（事實上簡(jian)歷(li)里涉及時間(jian)的排序(xu)內容都(dou)應該是(shi)倒序(xu)），除(chu)非(fei)有(you)你(ni)覺(jue)得能震懾到HR的很牛(niu)X的經歷(li)，不(bu)然請一定用(yong)倒敘方式(shi)，HR更在乎(hu)你(ni)最(zui)近在做什么。

　　9、關于經(jing)歷(li)部分的(de)書寫，很(hen)多(duo)簡歷(li)都(dou)只(zhi)是簡單的(de)列舉(ju)了(le)(le)下，這(zhe)(zhe)樣(yang)是遠遠不夠的(de)。HR希望(wang)看到(dao)的(de)是，某(mou)項活動(dong)中你涉及了(le)(le)哪些(xie)(xie)方面的(de)工作(zuo)、舉(ju)得了(le)(le)什么(me)樣(yang)的(de)成就(jiu)。當然，如果你的(de)簡歷(li)很(hen)簡單，HR會(hui)自己(ji)挖掘這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)內容，但是把主(zhu)動(dong)權交給(gei)HR，是不是意味著你在(zai)面試開始(shi)的(de)時候，就(jiu)已經(jing)落(luo)后別(bie)人很(hen)大一截了(le)(le)呢？

　　盡量可(ke)能的(de)用簡潔的(de)語言把你的(de)某項活動(dong)或經歷(li)細(xi)化描述——聽上去可(ke)能有(you)些拗口，這(zhe)些細(xi)化的(de)描述，會引導HR問(wen)你一些已有(you)準備的(de)問(wen)題。

　　10、對于簡歷的內容可以適(shi)當的夸大(da)，不過這些夸大(da)不要顯得失(shi)實(shi)，而(er)且HR問(wen)到你相關問(wen)題的時候，你要能自(zi)圓其說(shuo)。

　　11、對于部分經(jing)(jing)歷很(hen)(hen)多(duo)的(de)同學，建議(yi)在投不(bu)同公司不(bu)同工作(zuo)崗位的(de)時，候選(xuan)(xuan)取不(bu)同的(de)經(jing)(jing)歷來(lai)編寫相(xiang)應(ying)(ying)的(de)簡歷。比如說(shuo)你(ni)要去面一(yi)(yi)個sales崗位，就應(ying)(ying)該著重介紹與自己溝通能力相(xiang)關(guan)的(de)經(jing)(jing)歷。千萬(wan)不(bu)要一(yi)(yi)味的(de)都(dou)堆上去，較多(duo)的(de)信(xin)息，一(yi)(yi)來(lai)會讓HR覺得你(ni)沒(mei)有篩(shai)選(xuan)(xuan)信(xin)息的(de)能力，還讓你(ni)多(duo)出很(hen)(hen)多(duo)犯錯的(de)可能。另(ling)外(wai)，簡歷的(de)文(wen)字部分也可稍作(zuo)修(xiu)改，盡可能符合企業文(wen)化。

　　12、經歷過后就(jiu)是技能特長部分(fen)，這(zhe)部分(fen)大(da)多(duo)(duo)數人覺得沒有(you)什么(me)好(hao)注意(yi)的(de)，其(qi)(qi)實也還是有(you)點學(xue)問的(de)。最簡單的(de)一條就(jiu)是很(hen)多(duo)(duo)同學(xue)現在(zai)都(dou)習慣(guan)在(zai)簡歷里(li)寫(xie)上這(zhe)樣一段話“能夠(gou)熟(shu)練(lian)的(de)使(shi)用office系列(lie)辦(ban)公軟件(jian)”，其(qi)(qi)實細想想，這(zhe)個(ge)話真(zhen)的(de)很(hen)不(bu)靠譜。同學(xue)們所想表達(da)的(de)無非是自(zi)己(ji)會擺弄電(dian)腦這(zhe)個(ge)物件(jian)，但(dan)是在(zai)現在(zai)這(zhe)個(ge)信息時代，你(ni)身邊的(de)競爭者又有(you)多(duo)(duo)少不(bu)會office的(de)呢？而且“熟(shu)練(lian)使(shi)用”這(zhe)個(ge)詞真(zhen)的(de)不(bu)是隨便用的(de)，單說excel，有(you)多(duo)(duo)少同學(xue)敢說自(zi)己(ji)熟(shu)練(lian)使(shi)用呢？各種(zhong)各樣的(de)小竅門、快(kuai)捷鍵乃至宏，熟(shu)練(lian)二(er)字又談(tan)何(he)容易？還是那句話，可以(yi)適當(dang)的(de)夸出(chu)去，但(dan)前提(ti)是自(zi)己(ji)能夠(gou)收回(hui)來。

　　13、再(zai)然(ran)后是興趣愛好(hao)(hao)部分，請一定(ding)寫上(shang)一個集體項目，例(li)如足球(qiu)、排(pai)球(qiu)等，哪怕你愛看都(dou)OK。如果不(bu)(bu)愛看，強(qiang)迫(po)自(zi)己看上(shang)幾場經典的(de)比賽(sai)，以備萬一。對(dui)于一些開放性(xing)較(jiao)高的(de)崗位，如銷售、HR等，愛好(hao)(hao)里，讀書、看電影這樣的(de)字眼還是不(bu)(bu)出現比較(jiao)好(hao)(hao)，會讓HR覺得你不(bu)(bu)夠(gou)開朗。

　　14、很(hen)多(duo)同學喜歡在簡歷(li)最后加一(yi)個(ge)自(zi)我評價，說自(zi)己(ji)如何(he)如何(he)的(de)(de)好(hao)。回過頭來想(xiang)想(xiang)，難道大家(jia)不(bu)覺得這樣有些王婆賣瓜的(de)(de)嫌疑嗎？但是可(ke)能(neng)又覺得不(bu)夸自(zi)己(ji)說不(bu)過去，其實有個(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)解決辦(ban)法。 比方說想(xiang)說自(zi)己(ji)溝通能(neng)力好(hao)，那(nei)可(ke)以在前(qian)面(mian)的(de)(de)經(jing)歷(li)里選一(yi)個(ge)需要溝通能(neng)力的(de)(de)經(jing)歷(li)，例如學生會(hui)主(zhu)席(xi)，經(jing)歷(li)的(de)(de)具(ju)體描述(shu)里可(ke)以加一(yi)條類似(si)“能(neng)夠(gou)較好(hao)的(de)(de)與學生會(hui)其他(ta)干(gan)部、主(zhu)觀老師及(ji)時溝通各種事件，并妥善處理”的(de)(de)話，這樣的(de)(de)自(zi)夸就顯得自(zi)然很(hen)多(duo)。

　　15、在某(mou)次春季招聘(pin)的(de)簡(jian)歷篩選中，曾經連(lian)續看到(dao)兩份(fen)說(shuo)自己堅持4年早鍛(duan)煉的(de)簡(jian)歷，當(dang)然(ran)如(ru)果這個信息是真(zhen)實的(de)，對(dui)你(ni)的(de)印象(xiang)分加分是很可觀的(de)，但是如(ru)果不是真(zhen)的(de)，請你(ni)自

　　己小心點。

　　16、網(wang)(wang)申是門學問，看過相應(ying)公司的網(wang)(wang)申經(jing)(jing)驗再去。親(qin)身經(jing)(jing)歷來(lai)講，牛人的網(wang)(wang)申都(dou)沒有過，一個大三的非應(ying)屆生(sheng)網(wang)(wang)申卻過了。網(wang)(wang)申的評分系統很混(hun)亂(luan)，都(dou)是卡(ka)點給分，六級、學生(sheng)會(hui)任職、實習經(jing)(jing)驗等等，還是具體情況(kuang)具體分析。

　　17、切記，簡歷(li)里的(de)(de)一切內容自己(ji)要(yao)爛(lan)熟于心(xin)，涉及任(ren)何(he)(he)字的(de)(de)任(ren)何(he)(he)一個(ge)問題自己(ji)都(dou)要(yao)事(shi)先準備好。可(ke)以(yi)事(shi)先找別的(de)(de)同學一起(qi)互相面，來找出任(ren)何(he)(he)可(ke)能的(de)(de)問題。確(que)保信息(xi)真實，對(dui)于那些夸(kua)大的(de)(de)信息(xi)，自己(ji)也要(yao)有把握。一旦發現你在說(shuo)謊(huang)，你錄取的(de)(de)幾率就是0。

　　二、面試禮儀

　　1、禮儀問題其實是很重要的。俗(su)話說的好，久病成(cheng)良醫，HR面的人多了，其實也相當于半(ban)個(ge)算(suan)命瞎子了，見到你的前15秒，基(ji)(ji)本就已(yi)經對你這(zhe)個(ge)人做(zuo)出了判(pan)斷，后(hou)面15分鐘的交談基(ji)(ji)本就是對這(zhe)個(ge)判(pan)斷的強化認定。

　　或者你太優秀了，HR在(zai)交談過程(cheng)中重(zhong)建對你的(de)(de)(de)判定，但為什么不在(zai)開始的(de)(de)(de)時(shi)候就留個(ge)好印象呢(ni)？別(bie)覺得(de)我在(zai)危言聳聽，這個(ge)是某個(ge)高管HR自己說的(de)(de)(de)。

　　2、著裝方面盡可能的.穿正裝，當然部(bu)分經濟困難的同學也沒必要強求。總(zong)體(ti)來講，穿得干凈整潔就好。如果女生帶了(le)包(bao)包(bao)，請注(zhu)意三色原則（全身(shen)上下衣物包(bao)括包(bao)包(bao)的顏色不(bu)要超過三種），還有取下那些很可愛的飾品。

　　3、進入面試(shi)間之前請先敲門，得到面試(shi)官(guan)的許可(ke)再(zai)行(xing)進入。

　　4、主動遞(di)(di)交自(zi)(zi)己(ji)的簡歷，遞(di)(di)交的時候注(zhu)意(yi)兩點：一是雙(shuang)手遞(di)(di)上，以示尊(zun)重；二是注(zhu)意(yi)紙面(mian)(mian)的朝向(xiang)，正向(xiang)對著面(mian)(mian)試官，而不是正向(xiang)對著自(zi)(zi)己(ji)。

　　5、在(zai)交(jiao)談(tan)過程中與面試(shi)官始終保(bao)持eyecontact，這(zhe)樣會顯得你自信很(hen)多。

　　6、面(mian)(mian)(mian)試結束之后不要(yao)去詢問面(mian)(mian)(mian)試官(guan)自(zi)己的(de)面(mian)(mian)(mian)試表現，這(zhe)樣的(de)行(xing)為顯(xian)得很(hen)不自(zi)信，而且會讓面(mian)(mian)(mian)試官(guan)為難(nan)。

　　7、霸面的(de)問題，九死一生，自己(ji)鄭重考慮好(hao)，搞不好(hao)會上黑名單的(de)。

　　8、終面(mian)的話，一般記得在面(mian)試之后給面(mian)試官發封感(gan)謝(xie)信。

　　三、面試過程

　　1、首先需要(yao)說(shuo)明面試(shi)中的幾(ji)個法(fa)則：

　　①STAR法則(ze)(ze)：這(zhe)個是面試中(zhong)最受(shou)HR肯定，也最容易掌握的(de)法則(ze)(ze)。所謂STAR即situation、target、action、result，就是說你(ni)在某個事件過程中(zhong)，當時的(de)情況如何（S）、你(ni)們(men)的(de)目的(de)為何（T）、為達(da)到這(zhe)個目標(biao)你(ni)們(men)采取(qu)了哪些行動（A）、結果如何（R）。

　　通常面試(shi)官會問(wen)這樣的(de)問(wen)題“你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)說說你(ni)(ni)(ni)在大學最(zui)成功/失敗的(de)事(shi)情”、“你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)具(ju)體(ti)的(de)介(jie)紹一下你(ni)(ni)(ni)當時(shi)參加這個活動的(de)情況”，遇(yu)到這種(zhong)問(wen)題的(de)時(shi)候就(jiu)是我們用STAR法則大顯身(shen)手的(de)時(shi)候了(le)。

　　②黃金(jin)法則(ze)：即二八(ba)法則(ze)，就(jiu)是面試(shi)過程中(zhong)，面試(shi)官的(de)言語只占20%，80%的(de)是你(ni)自己(ji)在描述或者回答。

　　③白金法則：引(yin)導面(mian)試官對你(ni)(ni)進行提(ti)問(wen)(wen)。有(you)兩個(ge)方(fang)法，一個(ge)是前(qian)面(mian)提(ti)到(dao)的，用簡(jian)歷引(yin)導；另一個(ge)就(jiu)是在(zai)你(ni)(ni)回答(da)某(mou)問(wen)(wen)題的時候故意遺漏一些，細(xi)化其他的部(bu)分，當(dang)面(mian)試官追問(wen)(wen)的時候你(ni)(ni)再細(xi)化的描(miao)述(shu)遺漏的部(bu)分，有(you)點像相聲(sheng)、小品里面(mian)的抖包袱，這樣(yang)可以(yi)將問(wen)(wen)題更(geng)多的控制在(zai)你(ni)(ni)掌握的范圍(wei)內

　　④鉆石法(fa)則：將面試官提出的問題發(fa)過來踢給(gei)面試官。這個(ge)其實(shi)很難把握，還是舉個(ge)例子說明吧。

　　比如面試官(guan)問(wen)(wen)了這樣一(yi)個(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)“在上級(ji)領導意(yi)(yi)見和客(ke)觀事實(shi)產生矛盾的(de)時(shi)候你會怎么(me)做”，其實(shi)這種問(wen)(wen)題(ti)(ti)本(ben)來就(jiu)沒有(you)什(shen)么(me)固(gu)定的(de)答(da)案，你可(ke)以先簡單的(de)舉個(ge)事例，說(shuo)你之前遇到(dao)過類似(si)的(de)情況，如何如何處理——注意(yi)(yi)說(shuo)話(hua)的(de)語氣(qi)和方式(shi)，不要太有(you)偏向性，末了說(shuo)完了加(jia)上這樣一(yi)句(ju)“可(ke)能自(zi)己處理這些問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)時(shi)候還稍顯(xian)稚嫩，不知道如果是您，遇到(dao)這樣的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)是怎么(me)解決的(de)？我想聽(ting)聽(ting)您的(de)意(yi)(yi)見”。

　　2、以15分鐘一(yi)個(ge)人計算，一(yi)個(ge)面(mian)(mian)試(shi)官每天要面(mian)(mian)大約30人左右，如果你能夠把握(wo)面(mian)(mian)試(shi)場合的主(zhu)動性，讓面(mian)(mian)試(shi)官順著你的思路走，一(yi)來自己更有把握(wo)，二來面(mian)(mian)試(shi)官也會覺得輕松很多。

　　3、整(zheng)個面(mian)(mian)試(shi)過程中(zhong)，盡量保持自己良(liang)好的心態和積極向上的精神面(mian)(mian)貌。（用今年春晚那個臺(tai)詞來說就是(shi)“你能不能陽光一點(dian)？”你的這(zhe)種(zhong)陽光也會(hui)感(gan)染到(dao)面(mian)(mian)試(shi)官的。

　　4、這(zhe)(zhe)點里要(yao)提到的(de)(de)是(shi)肢體語(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)。肢體語(yu)言(yan)(yan)其(qi)實可(ke)(ke)以(yi)傳遞相當多的(de)(de)信息量，比如(ru)你回答(da)某(mou)個問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)時候(hou)撓(nao)了撓(nao)頭，面(mian)試官可(ke)(ke)能就覺得(de)其(qi)實你對這(zhe)(zhe)個問(wen)題(ti)(ti)不是(shi)很(hen)確定，于是(shi)就會(hui)追問(wen)下去(qu)；再比如(ru)你回答(da)某(mou)個問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)時候(hou)，舉起的(de)(de)雙手(shou)不自(zi)主的(de)(de)握在一起了，這(zhe)(zhe)就表明你可(ke)(ke)能有些焦(jiao)慮了。不要(yao)以(yi)為這(zhe)(zhe)些肢體動(dong)作的(de)(de)出現是(shi)概率論的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，推薦(jian)大家去(qu)看下亞(ya)倫·皮斯和芭(ba)芭(ba)拉·皮斯的(de)(de)《身體語(yu)言(yan)(yan)密碼》，看完(wan)之(zhi)后你就會(hui)明白這(zhe)(zhe)些東(dong)西是(shi)怎(zen)(zen)么(me)回事了，看完(wan)之(zhi)后你大概也(ye)就學會(hui)怎(zen)(zen)么(me)通過面(mian)試官的(de)(de)肢體語(yu)言(yan)(yan)來及時反(fan)饋自(zi)己的(de)(de)回答(da)了。

　　5、一個很(hen)重要(yao)的環節(jie)是面試(shi)剛開始時候的自(zi)(zi)我(wo)介紹，可能千篇一律的都是我(wo)叫某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)，來自(zi)(zi)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學校，做過某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)事(shi)情，這樣的信息其(qi)實(shi)很(hen)沒(mei)有區別性。要(yao)想在若干(gan)人里脫穎而(er)出，就(jiu)需要(yao)足(zu)夠(gou)的標新(xin)立異，但請注(zhu)意這不是讓你(ni)去(qu)照抄別人成功的案例(li)。符(fu)合自(zi)(zi)己性格和自(zi)(zi)己風格的自(zi)(zi)我(wo)介紹才是最成功的，同時，需要(yao)說明(ming)自(zi)(zi)己為何適合所(suo)應聘的職位。

　　6、回答問題(ti)的(de)(de)時候保(bao)持較(jiao)強的(de)(de)邏輯性(xing)，并較(jiao)少出現口(kou)語(yu)。這(zhe)其實(shi)是一(yi)個(ge)較(jiao)長時間鍛煉的(de)(de)結果，方(fang)法(fa)的(de)(de)話，借用一(yi)峰同(tong)學傳授辯論技巧時候介紹(shao)的(de)(de)講故事方(fang)法(fa)。可以(yi)找個(ge)同(tong)伴，每天(tian)互相講一(yi)個(ge)成(cheng)語(yu)故事，要(yao)求講述的(de)(de)過程中盡(jin)量的(de)(de)生動、盡(jin)量的(de)(de)避免(mian)“然后(hou)”、“那個(ge)”等口(kou)語(yu)化詞(ci)語(yu)的(de)(de)出現，可以(yi)一(yi)遍遍的(de)(de)說，后(hou)一(yi)遍總(zong)會(hui)說得比前一(yi)遍好(hao)。長此以(yi)往(wang)，表達(da)能力就(jiu)會(hui)好(hao)很多了。

　　7、對于(yu)一些普(pu)遍性的問題(ti)，事先準備好，例如傳說(shuo)中的寶潔八問還有類似最大(da)的缺點、最大(da)的優點、最成功的事情等等。

　　8、群面的話，表(biao)現的有教養(yang)、有風度是首要的。要先成(cheng)人，才能(neng)成(cheng)才。

　　9、群(qun)面過程的一些(xie)注意事項：

　　①即使自己不發言(yan)也要表現的像(xiang)在(zai)思考、像(xiang)在(zai)專心傾聽；

　　②“有理不在聲(sheng)高”；

　　③敢于去做(zuo)領(ling)導者，但同時(shi)做(zuo)領(ling)導的也(ye)會(hui)承擔相應的風險（小組(zu)任(ren)務(wu)失敗的話(hua)第一個否定的就會(hui)是leader）；

　　④總結(jie)者(zhe)如果不是自己，記(ji)得補充；

　　⑤記住小(xiao)組內(nei)每一個成員的名字(zi)，談及某個觀點(dian)(dian)的時候能說出(chu)是某某某提出(chu)了(le)這個觀點(dian)(dian)。

　　10、收尾(wei)階段，面試官(guan)一般會問(wen)(wen)：“你還(huan)有什么問(wen)(wen)題(ti)想問(wen)(wen)我們(men)？”這個時候千(qian)萬別不問(wen)(wen)，有啥(sha)沒啥(sha)的都一定要問(wen)(wen)兩個問(wen)(wen)題(ti)，一個問(wen)(wen)題(ti)可(ke)以(yi)(yi)涉及(ji)技術層面，另一個可(ke)以(yi)(yi)涉及(ji)應(ying)聘職位的發展問(wen)(wen)題(ti)。

面試技巧自我介紹 篇3

　　在(zai)面試剛開始時(shi)要(yao)(yao)(yao)求面試者(zhe)做(zuo)(zuo)自(zi)我介紹是一(yi)個非常普遍的(de)程序。有(you)時(shi)面試者(zhe)的(de)問題就是從他們的(de)自(zi)我介紹中得出的(de)。在(zai)做(zuo)(zuo)自(zi)我介紹時(shi)，誠實(shi)非常重要(yao)(yao)(yao)，不要(yao)(yao)(yao)試圖通過任何形式來隱藏自(zi)己(ji)過去的(de)一(yi)些經歷或者(zhe)事件，也不應該自(zi)吹自(zi)擂，夸張自(zi)己(ji)的(de)學(xue)識和(he)能力。

　　回(hui)答(da)：面(mian)(mian)試的(de)(de)(de)時候首先(xian)介(jie)紹(shao)一下(xia)自己的(de)(de)(de)專業，班別等個(ge)人基本情況,先(xian)談一下(xia)你(ni)對(dui)這個(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)看(kan)法，然后再說(shuo)說(shuo)能為(wei)這個(ge)部(bu)門(men)做(zuo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo),最好(hao)(hao)有一些(xie)建設性的(de)(de)(de)提議,這樣評委(wei)看(kan)出你(ni)面(mian)(mian)試前有做(zuo)準備，而(er)且對(dui)他們的(de)(de)(de)社(she)團有興趣，有興趣才可以把部(bu)門(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)(hao)。這樣就(jiu)很容(rong)易通過了!但一般有時間限制(zhi)，要注意(yi)!

　　具體：

　　1、走進面試場時(shi)對所有評委報以微(wei)笑，回答提問時(shi)表情要(yao)輕松，目光(guang)較(jiao)多(duo)停留在發(fa)問者身上，不要(yao)低著頭(tou)，會給人一種不自信的(de)感(gan)覺，但也不要(yao)忘記微(wei)微(wei)移動頭(tou)并自然轉移視線，同其他(ta)評委進行目光(guang)交流。

　　2、面試(shi)時(shi)外(wai)表(biao)形象也是非常重(zhong)要(yao)的，這是對(dui)一(yi)個人最直觀的印象，一(yi)定要(yao)表(biao)現的大氣一(yi)點，太拘謹(jin)，太嚴(yan)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試(shi)場不是張揚個性的地方，盡量(liang)表(biao)現得端(duan)莊、穩重(zhong)。

　　3、揚長(chang)(chang)避短，一(yi)(yi)(yi)定要展現自己(ji)的(de)特長(chang)(chang)，比如要進(jin)文藝部，需要會(hui)一(yi)(yi)(yi)些文藝特長(chang)(chang)的(de)，公關部，要展示自己(ji)的(de)談(tan)判說(shuo)服能力(li)，最好舉一(yi)(yi)(yi)些例子。如果實在(zai)沒有，那么說(shuo)說(shuo)自己(ji)的(de)能力(li)和性格，總之要有亮點。

　　4、不要表現的太(tai)不可(ke)一世(shi)的感(gan)覺。因為對于(yu)大一的學(xue)生來說，進(jin)學(xue)生會不是(shi)進(jin)去(qu)直(zhi)接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙(qian)遜。也就是(shi)說要給(gei)人以(yi)樂于(yu)服從管理的感(gan)覺。把你真正的鋒(feng)芒，留(liu)到(dao)工作中去(qu)展現吧。

　　5、當被問到(dao)缺點(dian)時，盡(jin)量(liang)不要(yao)編，否則面試者要(yao)你舉例你就傻了，你可(ke)以提及一些你擅長的以長補短。比(bi)如你組織(zhi)能(neng)力不強(qiang)，那(nei)就可(ke)以說你計算機能(neng)力強(qiang)，寫作能(neng)力強(qiang)。不要(yao)硬說自己全能(neng)，只會給(gei)人以華而不實(shi)的感覺。

　　6、有(you)禮(li)貌，面試結束后真誠向評委(wei)們道謝(xie)并把門(men)輕輕帶(dai)好。

　　7、當然，除(chu)了這(zhe)些之外，在面(mian)試之前多(duo)接觸給面(mian)試的(de)那些老師，學(xue)長學(xue)姐，爭取(qu)多(duo)給他們留下好印象，比如積(ji)極主動點，適時幫一下忙，讓(rang)人家對你(ni)提前就有所留意，這(zhe)個是最穩妥的(de)。

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