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面試技巧自我介紹

時間：2021-09-09 10:31:07 面試我要投稿

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面試(shi)技巧自我(wo)介紹七篇

　　當我(wo)(wo)們在(zai)一個陌生場合(he)中，我(wo)(wo)們總少不了要向他人(ren)介(jie)紹(shao)自己(ji)，自我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)可以滿足我(wo)(wo)們渴望(wang)得(de)到尊重的心理(li)。寫(xie)自我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)可不能隨(sui)隨(sui)便(bian)便(bian)哦(e)，以下是小編為大家收集(ji)的面試(shi)技巧自我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

面試技巧自我介紹七篇

面試技巧自我介紹篇1

　　1、讓面(mian)(mian)試(shi)官記住你的(de)(de)(de)名(ming)字。很(hen)多(duo)人在介紹自(zi)(zi)己名(ming)字的(de)(de)(de)時候僅僅只有(you)簡單的(de)(de)(de)一句“我(wo)叫某(mou)某(mou)某(mou)”,直(zhi)到你的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)介紹完畢,面(mian)(mian)試(shi)官也沒(mei)有(you)記住你的(de)(de)(de)名(ming)字,如果后續的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)介紹中沒(mei)有(you)突出的(de)(de)(de)表現,那么這樣的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)介紹注(zhu)定是失敗的(de)(de)(de)。

　　一般在介紹(shao)自(zi)己的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字時我們可以根據名(ming)(ming)字的(de)(de)(de)意(yi)義或者字面聯想的(de)(de)(de)方式(shi)簡單(dan)的(de)(de)(de)介紹(shao)一下自(zi)己的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字,這樣不僅(jin)能夠讓面試官記(ji)住你的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字,而且還能調(diao)節氣氛。比如有個人叫唐(tang)(tang)慶(qing),他在自(zi)我介紹(shao)時說:“我的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字是歷(li)史上(shang)兩(liang)大風流才子的(de)(de)(de)組(zu)合,唐(tang)(tang)伯(bo)虎的(de)(de)(de)唐(tang)(tang),西門慶(qing)的(de)(de)(de)慶(qing)。”簡單(dan)的(de)(de)(de)一句話馬(ma)上(shang)讓大家(jia)記(ji)住了(le)他的(de)(de)(de)名(ming)(ming)字。

　　2、告訴(su)面試(shi)官和應(ying)聘(pin)(pin)職位(wei)相(xiang)關的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經(jing)歷。在自(zi)我介紹自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經(jing)歷時,一(yi)定要注意哪(na)些經(jing)歷是和應(ying)聘(pin)(pin)職位(wei)相(xiang)關,對應(ying)聘(pin)(pin)有(you)幫助,哪(na)些是毫(hao)無意義的(de)(de)。例如(ru)應(ying)聘(pin)(pin)技(ji)術人員的(de)(de)職位(wei),我們(men)主(zhu)要講(jiang)從事(shi)本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)經(jing)歷,如(ru)果有(you)從事(shi)其他行業的(de)(de)經(jing)歷,比如(ru)從事(shi)過銷(xiao)售,組(zu)織,管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de),也可以(yi)略微提(ti)一(yi)下,往(wang)往(wang)會(hui)對應(ying)聘(pin)(pin)起到一(yi)定的(de)(de)幫助。

　　3、在(zai)(zai)面(mian)試官(guan)(guan)面(mian)前(qian)展(zhan)現性(xing)(xing)格陽光(guang)的一(yi)面(mian)。性(xing)(xing)格也(ye)是面(mian)試官(guan)(guan)需(xu)要(yao)考察的一(yi)項,一(yi)般來說活潑、外(wai)向的性(xing)(xing)格始終會受到大(da)家的親睞,所以我們(men)在(zai)(zai)面(mian)試官(guan)(guan)面(mian)前(qian)一(yi)定要(yao)展(zhan)示性(xing)(xing)格陽光(guang)的一(yi)面(mian),即使內(nei)向,也(ye)不能表(biao)現出來。

　　4、簡(jian)單的(de)介紹(shao)一(yi)(yi)下自己的(de)未來規劃。未來規劃這一(yi)(yi)項是(shi)為了(le)(le)告訴面(mian)試官,我(wo)是(shi)一(yi)(yi)個有計劃、有目(mu)標、有理想的(de)人,我(wo)參加面(mian)試是(shi)因(yin)為我(wo)對這份工(gong)作比較熱愛,而不是(shi)為了(le)(le)混口飯吃而應聘這項工(gong)作。很(hen)多老板最怕找到以混日(ri)子(zi)為目(mu)的(de)的(de)員工(gong)。

　　5、注意揚(yang)長(chang)避短。揚(yang)長(chang)避短也就(jiu)是(shi)說(shuo)在(zai)面(mian)試(shi)時(shi)盡量選(xuan)擇自己好的(de)(de)(de)方面(mian)來說(shuo),只說(shuo)自己的(de)(de)(de)優點(dian),避免談及自己的(de)(de)(de)缺點(dian)。從人性的(de)(de)(de)角度來講(jiang),人們(men)(men)總是(shi)對(dui)負(fu)面(mian)的(de)(de)(de)新聞感(gan)興趣,因此在(zai)面(mian)試(shi)時(shi),面(mian)試(shi)官會千方百計的(de)(de)(de)發現你的(de)(de)(de)缺點(dian),你的(de)(de)(de)弱(ruo)項,如(ru)果我們(men)(men)主動將(jiang)缺點(dian)暴露給對(dui)方,那么產生的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)往(wang)往(wang)是(shi)負(fu)面(mian)的(de)(de)(de)。

面試技巧自我介紹篇2

　　1、面試自我介紹的內容

　　首先(xian)請報(bao)(bao)出自己的(de)(de)姓(xing)名(ming)(ming)和身份。可能應(ying)試者與面試考(kao)(kao)官打(da)招呼時，已經(jing)將此告訴了(le)(le)對(dui)方，而且考(kao)(kao)官們完全可以從(cong)你(ni)的(de)(de)報(bao)(bao)名(ming)(ming)表(biao)、簡(jian)歷等材(cai)料中了(le)(le)解這(zhe)(zhe)些情況，但仍(reng)請你(ni)主(zhu)動提(ti)及。這(zhe)(zhe)是(shi)禮(li)貌(mao)的(de)(de)需要(yao)，還(huan)可以加深考(kao)(kao)官對(dui)你(ni)的(de)(de)印象。

　　其次，你(ni)可以(yi)簡(jian)單地(di)介紹一下你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷、工作(zuo)經歷等基(ji)本個人(ren)情(qing)況(kuang)。請提供給(gei)(gei)考官(guan)(guan)關(guan)于你(ni)個人(ren)情(qing)況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)、完整的(de)(de)(de)(de)(de)信息，如(ru)：學(xue)(xue)歷、工作(zuo)經歷、家庭(ting)概況(kuang)、興趣(qu)愛好、理想與報負等。這(zhe)部分的(de)(de)(de)(de)(de)陳述務必(bi)簡(jian)明扼要(yao)、抓住要(yao)點。例如(ru)介紹自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷，一般只需談本專科以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷。工作(zuo)單位(wei)如(ru)果多，選(xuan)幾個有代表性的(de)(de)(de)(de)(de)或者你(ni)認為重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹，就可以(yi)了，但這(zhe)些內(nei)容一定要(yao)和面試及應考職位(wei)有關(guan)系。請保證敘述的(de)(de)(de)(de)(de)線索清晰(xi)，一個結構混亂、內(nei)容過長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)開場自，會給(gei)(gei)考官(guan)(guan)們(men)留下雜亂無章、個性不清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)印象，并且讓考官(guan)(guan)倦(juan)怠，削(xue)弱對繼續進行的(de)(de)(de)(de)(de)面試的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和注意力。

　　應試者還要注意(yi)這部份內(nei)容(rong)應與個人簡歷、報名材料上的有關(guan)內(nei)容(rong)相一致(zhi)，不(bu)要有出(chu)入。在介(jie)紹這些內(nei)容(rong)時，應避免書面(mian)語(yu)言的嚴整與拘(ju)束，而使(shi)用靈(ling)活的口頭語(yu)進行組(zu)織。這些個人基本情(qing)況的介(jie)紹沒(mei)有對或錯的問(wen)題——都屬于中性(xing)問(wen)題，但如果(guo)因此而大意(yi)就不(bu)妥了。

　　接下(xia)來(lai)由這(zhe)部份個人基本情況(kuang)，自(zi)(zi)(zi)然地過渡到一(yi)兩個自(zi)(zi)(zi)己本科或(huo)工作(zuo)期間(jian)圓滿完成的事件(jian)，以這(zhe)一(yi)兩個例子來(lai)形象(xiang)地、明(ming)晰他(ta)說明(ming)自(zi)(zi)(zi)己的經驗與(yu)能力(li)，例如：在(zai)學(xue)校擔(dan)任(ren)學(xue)生干部時成功(gong)組織的活(huo)動;或(huo)者如何(he)投入(ru)到社會實踐(jian)中(zhong)，利用自(zi)(zi)(zi)己的專長為社會公眾服務(wu);或(huo)者自(zi)(zi)(zi)己在(zai)專業上取得的重要(yao)成績(ji)以及出色的學(xue)術成就。

　　接下來要(yao)著(zhu)重(zhong)結合(he)你(ni)(ni)(ni)的職(zhi)業(ye)理想說明你(ni)(ni)(ni)應(ying)考這個公務員職(zhi)位的原(yuan)(yuan)因，這一點(dian)相當(dang)重(zhong)要(yao)。你(ni)(ni)(ni)可以(yi)談你(ni)(ni)(ni)對應(ying)考單(dan)位或職(zhi)務的認識了解(jie)(jie)，說明你(ni)(ni)(ni)選擇這個單(dan)位或職(zhi)務的強烈愿(yuan)望。原(yuan)(yuan)先有(you)工(gong)作單(dan)位的應(ying)試者應(ying)解(jie)(jie)釋清楚自己放棄原(yuan)(yuan)來的工(gong)作而做(zuo)出新(xin)的職(zhi)業(ye)選擇的原(yuan)(yuan)因。你(ni)(ni)(ni)還可以(yi)談如(ru)果你(ni)(ni)(ni)被錄取，那么(me)你(ni)(ni)(ni)將怎樣盡(jin)職(zhi)盡(jin)責地工(gong)作，并不斷根(gen)據(ju)需要(yao)完善和(he)發展自己。當(dang)然這些都應(ying)密(mi)切聯(lian)系你(ni)(ni)(ni)的價值觀與職(zhi)業(ye)觀。不過(guo)，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么(me)考官們對你(ni)(ni)(ni)的求職(zhi)動機的信任，就要(yao)大打折扣了。

　　這里我們介紹(shao)了一條清晰的(de)線(xian)索，便(bian)于(yu)你(ni)組織你(ni)的(de)自我介紹(shao)。為(wei)了保證(zheng)結構明確，有(you)條有(you)理，你(ni)可(ke)以多用短句子以便(bian)于(yu)口語表述(shu)(shu)，并且(qie)在段與(yu)段之間使(shi)用過渡句子，口語也(ye)要注意思路、敘述(shu)(shu)語言(yan)的(de)流暢，盡量避(bi)免(mian)顛三倒(dao)四，同一句話(hua)反復說(shuo)幾遍(bian)的(de)“粘糊勁，同時(shi)不要用過于(yu)隨便(bian)的(de)表述(shu)(shu)。

　　2、面試自我介紹的時間

　　一般(ban)情況下，自我介紹應該是三～五分(fen)鐘(zhong)(zhong)較適宜。時間(jian)分(fen)配上(shang)，可根據情況靈(ling)活掌握。一般(ban)地，第(di)一部(bu)分(fen)可以用約(yue)二(er)分(fen)鐘(zhong)(zhong)，第(di)二(er)部(bu)分(fen)可以用約(yue)一分(fen)鐘(zhong)(zhong)，第(di)三部(bu)分(fen)用1～二(er)分(fen)鐘(zhong)(zhong)。

　　好的(de)時(shi)間分(fen)配(pei)能突出重(zhong)點，讓人(ren)印象深刻，而(er)這就(jiu)取決(jue)于你(ni)面(mian)(mian)試(shi)準備工作做得好壞了。如果你(ni)事(shi)先分(fen)析了自我(wo)(wo)介(jie)紹的(de)主(zhu)要內(nei)容，并(bing)分(fen)配(pei)了所需時(shi)間，抓住這三、五分(fen)鐘，你(ni)就(jiu)能中肯、得體地表達出你(ni)自己(ji)。有(you)些應(ying)試(shi)者不了解自我(wo)(wo)介(jie)紹的(de)重(zhong)要性，只是簡短地介(jie)紹一下(xia)自己(ji)的(de)姓名、身份，其后補充一些有(you)關自己(ji)的(de)學歷(li)(li)、工作經歷(li)(li)等情(qing)況，大約(yue)半分(fen)鐘左右(you)就(jiu)結束(shu)了自我(wo)(wo)介(jie)紹，然(ran)后望(wang)著考(kao)官，等待(dai)下(xia)面(mian)(mian)的(de)提問。但也有(you)的(de)應(ying)試(shi)者想把(ba)面(mian)(mian)試(shi)的(de)全(quan)部(bu)內(nei)容都壓縮(suo)在這幾(ji)分(fen)鐘里。要知道面(mian)(mian)試(shi)考(kao)官會在下(xia)面(mian)(mian)的(de)面(mian)(mian)試(shi)中間向你(ni)提有(you)關問題的(de)，你(ni)應(ying)該給自己(ji)也給他人(ren)留(liu)下(xia)這個(ge)機會。

　　3、面試自我介紹的重要性：

　　通過自(zi)我(wo)介紹(shao)，主動地向面試考(kao)官推薦自(zi)己，這(zhe)是面試組(zu)成結構的重(zhong)要(yao)(yao)內容，同時也是面試測評(ping)的重(zhong)要(yao)(yao)指標。

　　4、面試自我介紹的要點

　　(1)自我介紹是應以面試的測評為導向。

　　自我(wo)介紹也(ye)是(shi)一(yi)種說服的(de)手段與藝術，聰明的(de)應試(shi)(shi)者會(hui)以公務(wu)員(yuan)考錄的(de)要(yao)求與測試(shi)(shi)重點(dian)(dian)而(er)組織自我(wo)介紹的(de)內容(rong)，你(ni)不僅僅要(yao)告訴考官(guan)(guan)們你(ni)是(shi)多(duo)么優(you)秀的(de)人，你(ni)更要(yao)告訴考官(guan)(guan)，你(ni)如何地適合這個工作崗位。而(er)與面試(shi)(shi)無關的(de)內容(rong)，既使是(shi)你(ni)引以為榮的(de)優(you)點(dian)(dian)和長處，你(ni)也(ye)要(yao)忍痛舍棄，以突出重點(dian)(dian)。

　　(2)自我介(jie)紹要有充分(fen)的信心。

　　要想讓考(kao)官(guan)們欣(xin)賞你，你必須明確地告訴(su)考(kao)官(guan)們你具有(you)應考(kao)職位必需的能力與素質(zhi)，而只有(you)你對此有(you)信(xin)心并表現出(chu)這(zhe)種信(xin)心后(hou)，你才證明了自己。

　　應(ying)試(shi)者在談(tan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)(dian)的(de)(de)(de)一(yi)個明智的(de)(de)(de)辦法是：在談(tan)到自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)(dian)時(shi)，保(bao)持低調。也(ye)就是輕描淡(dan)寫、語(yu)氣平靜，只(zhi)談(tan)事實，別(bie)用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)主(zhu)觀評論。同時(shi)也(ye)要注意適可而止(zhi)，重要的(de)(de)(de)、關鍵(jian)的(de)(de)(de)，要談(tan)，與(yu)面試(shi)無關的(de)(de)(de)特長(chang)最好(hao)別(bie)談(tan)。另外，談(tan)過自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)(dian)后，也(ye)要談(tan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)，但一(yi)定要強調自(zi)(zi)己(ji)(ji)克服這些缺點(dian)(dian)的(de)(de)(de)愿望和努力(li)。

　　特別指出的(de)(de)是，不要夸大自己。一方面(mian)從(cong)應(ying)試(shi)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)綜合(he)素養表現，考官能夠大體估計應(ying)試(shi)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)能力;另一方面(mian)，如(ru)果(guo)考官進一步追問(wen)有(you)(you)關問(wen)題，將令“有(you)(you)水份(fen)”的(de)(de)應(ying)試(shi)者(zhe)(zhe)(zhe)下不了臺。

　　面(mian)試中(zhong)應試者(zhe)(zhe)的(de)(de)自我介(jie)紹(shao)，可以讓考官(guan)觀(guan)察到簡歷等(deng)書面(mian)材料以外的(de)(de)內容(rong)，如你對(dui)自己的(de)(de)描述(shu)與(yu)概括能(neng)力，你對(dui)自己的(de)(de)綜合(he)評價以及你的(de)(de)精神(shen)風貌等(deng)。自信、為人等(deng)是(shi)其中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要的(de)(de)潛臺詞(ci)，應試者(zhe)(zhe)務必注意。

　　5、面試自我介紹的注意事項

　　(1)應試(shi)者應充分利用各種個(ge)人資源。除了(le)前面提到的(de)面帶微(wei)笑(xiao)、目光交流、坐姿端(duan)正等表情、身體語(yu)言外，請以沉穩平靜的(de)聲(sheng)(sheng)音、以中等語(yu)速、以清(qing)晰的(de)吐字發音、以開朗響亮的(de)聲(sheng)(sheng)調給考(kao)官以愉悅(yue)的(de)聽覺享(xiang)受，聲(sheng)(sheng)音小而模糊、吞(tun)吞(tun)吐吐的(de)人，一定是膽(dan)怯、緊張、不自(zi)信(xin)和缺(que)乏活力(li)與感染力(li)的(de)。

　　(2)情緒(xu)也是一個(ge)需(xu)要(yao)控制(zhi)的(de)重要(yao)方面。情緒(xu)，做(zuo)為(wei)個(ge)人的(de)重要(yao)素養，如果(guo)在自(zi)我介紹(shao)中起伏波動，就(jiu)會產生(sheng)負面影響。例如在介紹(shao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)基(ji)本情況時(shi)面無(wu)表情、語(yu)調生(sheng)硬(ying);在談及自(zi)己(ji)(ji)的(de)優(you)點時(shi)眉飛色舞。興奮不已;而在談論自(zi)己(ji)(ji)的(de)缺點時(shi)又無(wu)精打(da)采(cai)、萎糜不振(zhen)。

　　(3)有的應(ying)試者談及自己(ji)的興(xing)趣(qu)愛好(hao)時，說自己(ji)喜歡(huan)唱歌(ge)，便自做(zuo)主(zhu)張，一展歌(ge)喉，在面試考(kao)場上為考(kao)官們(men)唱它(ta)一曲(qu)，直到被(bei)考(kao)官客氣地打斷后，才反應(ying)過來(lai)行為有些出格(ge)。

　　(4)有(you)的應試(shi)者描(miao)述自己喜歡這(zhe)(zhe)樣、愛(ai)好(hao)那樣，如：文(wen)學、藝術、旅游、攝影等等，由此考官進一步詢問(wen)其拍攝過什么作品，這(zhe)(zhe)位考生的回答卻(que)是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經滿了。

　　(5)有的(de)應(ying)試(shi)者(zhe)在介紹家庭關系時，似乎“漫不經心(xin)”地告訴(su)考(kao)官們，自己的(de)某位(wei)(wei)遠房親戚是應(ying)考(kao)單位(wei)(wei)的(de)上司單位(wei)(wei)的(de)某領導。

　　(6)有的(de)應試者(zhe)表示將來踏上(shang)工作崗位，將“一(yi)定要……“絕對……諸如此(ci)類的(de)保(bao)證，似乎在做就職演(yan)講。

　　這些(xie)例子很多畫蛇添足似(si)的(de)自我介紹不(bu)但(dan)不(bu)會為你的(de)形象(xiang)增添色彩，會“越(yue)抹越(yue)黑”!。

　　6、面試自我介紹結束

　　對(dui)于你的(de)自(zi)我介紹(shao)，考官既可能(neng)就其中某一點、向你提出(chu)問(wen)(wen)題廣(guang)也可能(neng)過渡(du)一下(xia)，繼續下(xia)面已經(jing)安排(pai)好(hao)的(de)問(wen)(wen)題。這時(shi)考官會(hui)說(shuo)：“我們十分欣賞你的(de)能(neng)力……”或“你的(de)自(zi)我介紹(shao)很精采……”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體(ti)的(de)應答。

面試技巧自我介紹篇3

　　求職動機(ji)(ji)與擬任(ren)崗(gang)位(wei)的(de)(de)匹配(pei)性(xing)主要是通過考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)`自我介紹來測評(ping)的(de)(de)。自我介紹是整(zheng)個(ge)結構化(hua)面試(shi)的(de)(de)開始，要求考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)做自我介紹和報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)理由的(de)(de)目的(de)(de)是考(kao)(kao)(kao)(kao)察考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)求職動機(ji)(ji)與擬任(ren)崗(gang)位(wei)的(de)(de)匹配(pei)性(xing)。雖然(ran)這(zhe)個(ge)測評(ping)要素在(zai)總成(cheng)績中所占(zhan)權重不高，但這(zhe)是考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)給(gei)考(kao)(kao)(kao)(kao)官提供(gong)的(de)(de)第一(yi)印象(xiang)。雖然(ran)無論從日常生(sheng)活經驗角度講，還是心(xin)理學規(gui)律(lv)，都證明了“第一(yi)印象(xiang)”對一(yi)個(ge)人評(ping)價(jia)的(de)(de)重要性(xing)。對與考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)素不相識的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)官來說，第一(yi)印象(xiang)會自覺(jue)不自覺(jue)地，或多(duo)或少地影響著他(ta)對該考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)后面表現(xian)的(de)(de)評(ping)價(jia)。“好的(de)(de)開始是成(cheng)功的(de)(de)一(yi)半”這(zhe)句話對參加結構化(hua)面試(shi)的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)來說是再貼切不過了!

　　考生在回(hui)答這類問題(ti)時要注意以下幾點(dian)：

　　第(di)一(yi)、要(yao)在(zai)考前(qian)對公務(wu)員(yuan)這個(ge)職業(ye)的(de)(de)特點(dian)(dian)和(he)政府(fu)機關的(de)(de)組織文化進行詳(xiang)細的(de)(de)了(le)解。比如，公務(wu)員(yuan)的(de)(de)收入(ru)、福利(li)待遇(yu)、職業(ye)前(qian)景、職業(ye)聲望、工作(zuo)環(huan)境、日(ri)常行為(wei)要(yao)求、機關工作(zuo)的(de)(de)氛圍和(he)特點(dian)(dian)等等，都要(yao)有(you)較為(wei)詳(xiang)細的(de)(de)了(le)解。

　　第(di)二、分(fen)析(xi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)經歷和需要(yao)(yao)。正常(chang)的(de)(de)(de)講，應該(gai)是在了解(jie)(jie)自(zi)己(ji)各種需要(yao)(yao)后再(zai)做(zuo)職(zhi)業選(xuan)擇，但是由于許(xu)多考生(sheng)報(bao)考公務(wu)員時(shi)并(bing)不清楚自(zi)己(ji)到底(di)需要(yao)(yao)什么，有的(de)(de)(de)考生(sheng)甚至是出于就(jiu)業壓力(li)而(er)做(zuo)出的(de)(de)(de)無奈之舉(ju)，所以(yi)，我們只能是在了解(jie)(jie)了公務(wu)員這個職(zhi)業特(te)點及其(qi)具有的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)后，再(zai)分(fen)析(xi)和調整自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，以(yi)求得與(yu)公務(wu)員崗位(wei)比較高的(de)(de)(de)匹(pi)配性(xing)。

　　第三、實事(shi)求是(shi)是(shi)回答這(zhe)個問題(ti)的(de)(de)關鍵。所謂(wei)實事(shi)求是(shi)的(de)(de)回答問題(ti)，就是(shi)要求考生在介紹自己的(de)(de)經歷和(he)求職動機的(de)(de)時(shi)候(hou)，要按需求層次，盡可能符合(he)公務員職業的(de)(de)特(te)點和(he)具有的(de)(de)資源特(te)點，提高匹配性(xing)。

　　第四(si)、學會從政(zheng)治素質的(de)高(gao)度進(jin)行自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)。準確、客觀地自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)是(shi)一個(ge)人社會化程度較好(hao)的(de)表現(xian)，也(ye)是(shi)政(zheng)治成熟的(de)表現(xian)。如果在回答(da)了考(kao)官(guan)關于(yu)報考(kao)動機的(de)問題(ti)之后(hou)，考(kao)官(guan)繼續追問：“你認為報考(kao)這個(ge)崗位你有什么優(you)勢，存在哪些不足?”或(huo)者考(kao)生(sheng)在進(jin)行主動型自我(wo)(wo)介紹自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)的(de)時(shi)候(hou)(我(wo)(wo)們鼓勵考(kao)生(sheng)在自我(wo)(wo)介紹中(zhong)主動進(jin)行自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia))，是(shi)考(kao)官(guan)對(dui)考(kao)生(sheng)最(zui)關注的(de)問題(ti)。

　　我(wo)們(men)建議，考(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)談到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)優(you)勢的(de)(de)(de)時候應該盡量低調，因(yin)為一(yi)個學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)經歷相對比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)簡單，沒有真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)長期(qi)的(de)(de)(de)、復雜的(de)(de)(de)社會實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)積累，也(ye)難(nan)以形成一(yi)些政治上、能(neng)(neng)力上的(de)(de)(de)優(you)勢，所以，考(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)談到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)優(you)勢的(de)(de)(de)時候，主(zhu)要(yao)還(huan)是(shi)(shi)側(ce)重自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)專業背景和個性特點來介紹自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)優(you)勢。比(bi)(bi)如(ru)責任心比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)強(qiang)，性格比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)平和，做事認真，自(zi)(zi)(zi)我(wo)要(yao)求比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)嚴格，熱(re)心公(gong)益事業，喜歡(huan)幫助他人，有一(yi)定的(de)(de)(de)組織能(neng)(neng)力和社會活動能(neng)(neng)力，做人比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)低調等等。優(you)勢方面(mian)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)價用(yong)詞要(yao)準確，有些考(kao)生(sheng)(sheng)做過學生(sheng)(sheng)干部(bu)，于是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)“具有很強(qiang)的(de)(de)(de)管理能(neng)(neng)力”;有些考(kao)生(sheng)(sheng)參加過一(yi)些社會實(shi)踐(jian)(jian)，于是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)“深刻地了解(jie)(jie)了國(guo)情”;有些考(kao)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)黨員，于是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有“很強(qiang)的(de)(de)(de)黨性修養”;這(zhe)(zhe)些評(ping)價都是(shi)(shi)夸大其辭的(de)(de)(de)，都不(bu)符(fu)合考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)際，原因(yin)在(zai)于考(kao)生(sheng)(sheng)不(bu)了解(jie)(jie)“管理能(neng)(neng)力很強(qiang)”是(shi)(shi)什么(me)意思，不(bu)了解(jie)(jie)什么(me)是(shi)(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)“中(zhong)國(guo)國(guo)情”，不(bu)知道黨性修養是(shi)(shi)一(yi)個長期(qi)的(de)(de)(de)過程。這(zhe)(zhe)些自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)價上的(de)(de)(de)用(yong)詞不(bu)當，只能(neng)(neng)給考(kao)官(guan)留(liu)下“幼稚”的(de)(de)(de)印象。

　　考(kao)生在評(ping)價自(zi)己的不足的時(shi)候，一(yi)定要(yao)學會從政(zheng)治(zhi)素質的高度進行自(zi)我(wo)評(ping)價，因(yin)為，作為一(yi)名(ming)公務(wu)(wu)員首先(xian)要(yao)具備良好(hao)的政(zheng)治(zhi)素質，比如堅定的政(zheng)治(zhi)信仰，遠大(da)的理想，為人民服務(wu)(wu)的宗旨(zhi)意(yi)識，責任意(yi)識、大(da)局意(yi)識等(deng)等(deng)。

面試技巧自我介紹篇4

　　1、家(jia)庭(ting)(ting)背景(jing)。出生于什么(me)樣的(de)家(jia)庭(ting)(ting)中(zhong)，父(fu)(fu)母對你的(de)影響和(he)教(jiao)育如何，從父(fu)(fu)母身上學到了(le)哪(na)些(xie)品質，如：刻苦耐勞(lao)、勤勞(lao)勇敢、公正無私、厚道樸(pu)實等基本(ben)的(de)做人(ren)準則;兄弟(di)姐妹(mei)之(zhi)間是否(fou)友(you)愛，從中(zhong)得到了(le)什么(me)樣的(de)人(ren)生啟(qi)示;如果(guo)家(jia)庭(ting)(ting)困難(nan)，可以突(tu)出自己堅忍不拔、不畏艱苦、迎難(nan)而上的(de)氣(qi)概;如家(jia)庭(ting)(ting)比較(jiao)富裕，可以突(tu)出父(fu)(fu)母從你小時候開(kai)始(shi)就注重(zhong)對你的(de)教(jiao)育，多才多藝，知(zhi)識面寬(kuan)廣(guang)等。

　　2、學(xue)習(xi)經歷。包括兩(liang)方(fang)面(mian)，一方(fang)面(mian)是(shi)專(zhuan)業知識的(de)學(xue)習(xi)，如(ru)獲得(de)獎學(xue)金、英(ying)語等專(zhuan)業知識競(jing)賽的(de)名(ming)次，現在中(zhong)社(she)會，術有(you)專(zhuan)攻，社(she)會分工越(yue)來越(yue)具(ju)體，一個人(ren)要在做好本(ben)專(zhuan)業工作的(de)同時(shi)，提(ti)高(gao)綜(zong)合素質。如(ru)果自己(ji)本(ben)專(zhuan)業沒學(xue)好，竟敢(gan)其他事情了，那是(shi)不(bu)務(wu)正業;一方(fang)面(mian)是(shi)參加的(de)課外(wai)活動(dong)，如(ru)學(xue)生會、籃球隊、廣播站等學(xue)生組織(zhi)(zhi)，可證明(ming)自己(ji)是(shi)一個社(she)會中(zhong)的(de)人(ren)，各方(fang)面(mian)的(de)能力在組織(zhi)(zhi)校園(yuan)中(zhong)得(de)到很大的(de)提(ti)高(gao)，并非書(shu) 呆(dai)子。

　　3、社會(hui)實踐(jian)或工作(zuo)經(jing)歷。通過參加的社會(hui)實踐(jian)，理論與實踐(jian)相結合，不(bu)斷強化自(zi)己的專(zhuan)業(ye)知識，與人(ren)溝通協調能力等得(de)到很大(da)的提(ti)高，看(kan)問題可以從實際出發。

　　4、生活(huo)經歷。挫折、困(kun)難、失敗、痛(tong)苦、成就等事件(jian)中學到(dao)的經驗和教(jiao)訓(xun)，對你的啟示等。

　　5、總結。自己有(you)什么樣的優(you)點與不(bu)足，優(you)點繼(ji)續發揚，不(bu)足的地方在不(bu)斷克(ke)服。

面試技巧自我介紹篇5

　　尊敬的(de)各位考官(guan)您們好：

　　今天能夠順利通(tong)過筆試站在這(zhe)里參(can)加(jia)面試，有機(ji)會(hui)向各位考官請教和學(xue)習，我感到非常的(de)(de)(de)榮幸，對這(zhe)次機(ji)會(hui)也是倍加(jia)珍惜，希(xi)望通(tong)過這(zhe)次面試能夠把最好的(de)(de)(de)自(zi)己展示給你(ni)們,也希(xi)望能給各位考官留下一個好的(de)(de)(de)印(yin)象。

　　下(xia)面做一下(xia)自我介紹我叫：**，今(jin)年**歲，漢(han)族，20xx年畢業四川省南(nan)充市(shi)川北醫學院職業技術學院，中專學歷。

　　小時候每當(dang)看(kan)到醫院里(li)的(de)護士們穿著一(yi)身潔白的(de)大褂，在(zai)病人身旁忙碌，看(kan)到病人因為她(ta)們的(de)細心照顧(gu)減輕了痛苦(ku)而流露出(chu)的(de)那種感激的(de)神情時，她(ta)們在(zai)我(wo)(wo)心中真的(de)猶如天(tian)使(shi)般可愛(ai)和圣(sheng)潔，我(wo)(wo)就夢想有一(yi)天(tian)能像她(ta)們一(yi)樣做一(yi)位白衣天(tian)使(shi)，之后(hou)初中畢(bi)業我(wo)(wo)毫不猶豫地選擇報(bao)考了省衛校(xiao)。在(zai)自己的(de)努力和家人的(de)支持下(xia)，我(wo)(wo)順利(li)完成了衛校(xiao)三年(nian)的(de)學業，各門課(ke)程優良。

　　雖(sui)然畢業后由于地區社會就業緊(jin)張(zhang)，沒有(you)能(neng)立刻分配(pei)到(dao)工作，但是(shi)我(wo)并(bing)沒有(you)在家閑坐著，而是(shi)積極的(de)(de)(de)(de)將我(wo)在學(xue)校(xiao)和實習(xi)期間(jian)的(de)(de)(de)(de)所學(xue)，運用到(dao)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，在家人生(sheng)(sheng)病時不(bu)(bu)僅為他(ta)們打(da)針(zhen)，而且還會進行一(yi)些力所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)診斷和治(zhi)療，為他(ta)們減少了不(bu)(bu)少麻煩，家人戲稱我(wo)為家庭醫(yi)生(sheng)(sheng)，我(wo)對這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)稱呼感(gan)到(dao)很(hen)驕傲，這(zhe)也更(geng)(geng)堅定(ding)了我(wo)為醫(yi)護(hu)事業奉獻畢生(sheng)(sheng)精力的(de)(de)(de)(de)決心。然而我(wo)的(de)(de)(de)(de)理想并(bing)不(bu)(bu)僅僅是(shi)幫助身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)親人。我(wo)要(yao)像(xiang)南丁格(ge)爾一(yi)樣通過(guo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力和愛心為更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)人帶來健康、快(kuai)樂。

　　因此我(wo)很想(xiang)把握住這次難(nan)得的(de)機(ji)會，希(xi)望各位考官能給我(wo)實現人(ren)生(sheng)理想(xiang)的(de)機(ji)會，使我(wo)真正(zheng)走上自(zi)己向(xiang)往(wang)的(de)道(dao)路(lu)，我(wo)將以(yi)自(zi)己的(de)愛心(xin)和所學(xue)的(de)知(zhi)識，為家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)父老鄉(xiang)(xiang)親(qin)做點自(zi)己應有(you)的(de)貢獻。

面試技巧自我介紹篇6

　　面(mian)(mian)試(shi)(shi)自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)什(shen)么(me)最重(zhong)要(yao)？很多人(ren)(ren)都(dou)說口(kou)才(cai)，當(dang)然(ran)(ran)一點(dian)都(dou)沒有(you)錯，因為有(you)好(hao)的(de)口(kou)才(cai)才(cai)能夠把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)更(geng)好(hao)的(de)介(jie)(jie)紹(shao)給別人(ren)(ren)，更(geng)好(hao)的(de)展現(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。由此很多人(ren)(ren)都(dou)忽略了一點(dian)，那(nei)就是(shi)時(shi)(shi)間(jian)，甚(shen)至那(nei)些口(kou)才(cai)好(hao)的(de)人(ren)(ren)更(geng)是(shi)滔滔不(bu)絕，但(dan)到頭(tou)來(lai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)并沒有(you)被看上，他忘記了其實面(mian)(mian)試(shi)(shi)自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)把(ba)握好(hao)時(shi)(shi)間(jian)是(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)。有(you)這(zhe)(zhe)么(me)一個(ge)例子，高學歷畢(bi)業的(de)小(xiao)韋口(kou)才(cai)很好(hao)，曾經在學校參加(jia)過演講比賽，校外(wai)做過銷(xiao)售(shou)兼職，因此對于(yu)即(ji)將(jiang)到來(lai)的(de)面(mian)(mian)試(shi)(shi)中的(de)自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)環(huan)節很不(bu)以為然(ran)(ran)，以自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)經歷，完全無須花時(shi)(shi)間(jian)準備(bei)，到時(shi)(shi)候臨(lin)場(chang)發揮就行了，他的(de)求(qiu)職意向(xiang)是(shi)做網站(zhan)策劃，在應聘一家著名(ming)的(de)網站(zhan)時(shi)(shi)，面(mian)(mian)試(shi)(shi)官要(yao)求(qiu)他進行自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)，在這(zhe)(zhe)個(ge)過程中，他從行業的(de)現(xian)狀，到發展，趨勢，洋(yang)洋(yang)灑(sa)灑(sa)講了一大堆，結(jie)果被面(mian)(mian)試(shi)(shi)人(ren)(ren)員(yuan)毫(hao)不(bu)客氣地打斷了，自(zi)(zi)然(ran)(ran)這(zhe)(zhe)次面(mian)(mian)試(shi)(shi)也(ye)再無下文。這(zhe)(zhe)便是(shi)不(bu)善于(yu)把(ba)握自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)時(shi)(shi)間(jian)的(de)惡果，那(nei)究竟(jing)該怎么(me)樣控(kong)制自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)的(de)時(shi)(shi)間(jian)呢？我們建(jian)議，最好(hao)每一分(fen)鐘，闡述(shu)一項內容。

　　在(zai)(zai)面(mian)(mian)(mian)試自我(wo)介紹中，給予(yu)求(qiu)(qiu)職者(zhe)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)一般是(shi)(shi)三(san)分(fen)(fen)鐘(zhong)，在(zai)(zai)這三(san)分(fen)(fen)鐘(zhong)里面(mian)(mian)(mian)，如(ru)何安(an)排時(shi)間(jian)(jian)呢？首先(xian)，第一分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)(de)時(shi)候，可以(yi)(yi)(yi)(yi)進行個人基本(ben)情(qing)況(kuang)的(de)(de)(de)介紹，例如(ru)教(jiao)育背(bei)景(jing)，第二分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)(de)時(shi)候，可以(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)自己(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)前的(de)(de)(de)工作(zuo)情(qing)況(kuang)做一個展開，如(ru)果你(ni)(ni)是(shi)(shi)應(ying)屆(jie)畢業(ye)生求(qiu)(qiu)職者(zhe)，可以(yi)(yi)(yi)(yi)說說你(ni)(ni)在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐情(qing)況(kuang)，在(zai)(zai)第三(san)分(fen)(fen)鐘(zhong)里，你(ni)(ni)可以(yi)(yi)(yi)(yi)簡(jian)單談(tan)談(tan)對本(ben)職位(wei)的(de)(de)(de)了(le)解，以(yi)(yi)(yi)(yi)及本(ben)行業(ye)的(de)(de)(de)看法，在(zai)(zai)面(mian)(mian)(mian)試中，經(jing)常會(hui)見到1分(fen)(fen)鐘(zhong)自我(wo)介紹這種面(mian)(mian)(mian)試方式(shi)，這個時(shi)候，時(shi)間(jian)(jian)更不(bu)充裕，應(ying)該(gai)就(jiu)一點開始展開，例如(ru)你(ni)(ni)是(shi)(shi)應(ying)屆(jie)畢業(ye)生，就(jiu)應(ying)該(gai)側重(zhong)教(jiao)育背(bei)景(jing)，工作(zuo)經(jing)驗豐富，則應(ying)該(gai)具體闡述(shu)工作(zuo)經(jing)歷。

　　當(dang)然太倉促的自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)有為適(shi)得(de)其反，在很(hen)多面(mian)試中(zhong)，一些求職者不重視(shi)自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)，只是簡(jian)單介(jie)紹(shao)下(xia)自(zi)己(ji)叫什(shen)么(me)，是什(shen)么(me)學校(xiao)畢業的，曾經工(gong)作在哪(na)里，幾秒鐘就(jiu)結束了自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)，浪費(fei)了面(mian)試官給你(ni)的介(jie)紹(shao)機會，這(zhe)點是很(hen)糟糕的，一方面(mian)，面(mian)試官無法從(cong)你(ni)的這(zhe)些介(jie)紹(shao)中(zhong)，抽取(qu)所需的信息和(he)你(ni)進(jin)行(xing)深層次(ci)的交流(liu)，另一方面(mian)也表現了你(ni)在表達能力的欠缺。在面(mian)試中(zhong)，應當(dang)合理把握自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)時間，既(ji)不要浪費(fei)，也不要拖拉(la)。

面試技巧自我介紹篇7

　　有簡歷為何要介紹

　　要回(hui)答這個問題，首先搞(gao)清楚為(wei)什么面(mian)試(shi)官(guan)要請你做自我介紹?面(mian)試(shi)官(guan)通(tong)過自我介紹想考察被(bei)面(mian)試(shi)者什么?只有了(le)解(jie)面(mian)試(shi)官(guan)的目(mu)的，被(bei)面(mian)試(shi)者才能(neng)做好自我介紹。

　　面試(shi)官通過被面試(shi)者自(zi)我介紹(shao)要考察以下(xia)五方(fang)面內容(rong)：

　　第一(yi)，考察自我介紹(shao)內(nei)容和遞交簡(jian)歷內(nei)容是否相沖突(tu)?如(ru)果簡(jian)歷是真實的(de)，口述(shu)自我介紹(shao)就不(bu)會有明顯出入。如(ru)果簡(jian)歷有假，自我介紹(shao)階段一(yi)般(ban)就會漏(lou)馬腳。如(ru)被(bei)面試者反問：“我的(de)經歷在(zai)簡(jian)歷里都(dou)寫了”，面試官會認為(wei)(wei)這(zhe)人得瑟，印象分一(yi)下子降(jiang)為(wei)(wei)負數。

　　第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力(li)、語言表達(da)能力(li)，總(zong)結提煉概括能力(li)。

　　第三，考察被面試者是否(fou)聚焦(jiao)，是否(fou)簡練和精干(gan)，現場的感知能力與把控能力。

　　第四，考察被(bei)(bei)面(mian)試(shi)者初步的自我認知(zhi)能(neng)力和價值取(qu)向。因為被(bei)(bei)面(mian)試(shi)者要(yao)敘述職業切換關鍵節點(dian)處的原(yuan)因，尤(you)其要(yao)考察最(zui)近職業變動的原(yuan)因。

　　第五，考察被面(mian)試(shi)者是否聽明白了面(mian)試(shi)官的(de)話以及時間的(de)掌控能力。有時面(mian)試(shi)官給(gei)出的(de)問題(ti)是“請您用3到5分(fen)(fen)鐘(zhong)做一自我介(jie)紹”，被面(mian)試(shi)者有時一介(jie)紹就超過10分(fen)(fen)鐘(zhong)，甚(shen)至20分(fen)(fen)鐘(zhong)，逼(bi)得(de)面(mian)試(shi)官不得(de)不多次(ci)提醒引導。

　　所以說，自我介紹是(shi)被(bei)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)者(zhe)在(zai)紙面(mian)(mian)(mian)(mian)之外(wai)最(zui)(zui)能(neng)夠呈(cheng)現能(neng)力的一(yi)個(ge)地方。一(yi)般情況下，也是(shi)被(bei)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)者(zhe)在(zai)整個(ge)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)過程(cheng)中(zhong)惟一(yi)一(yi)次主動展示自我的機會(hui)。如果還有(you)一(yi)次，那就是(shi)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)官最(zui)(zui)后(hou)一(yi)個(ge)問(wen)(wen)題：“您還有(you)什么問(wen)(wen)我的?”但這(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題通常只(zhi)是(shi)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)官認為被(bei)面(mian)(mian)(mian)(mian)試(shi)者(zhe)基(ji)本靠譜了，才會(hui)留下這(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題。

　　自我介紹和簡歷區別

　　面試和簡歷(li)還有兩(liang)個(ge)重要區別：

　　第一(yi)，面(mian)試是一(yi)個(ge)雙向(xiang)互動的過程，簡歷是單方向(xiang)呈(cheng)現。有(you)些人可能工(gong)作經驗很豐富，專業(ye)能力(li)很突出，但(dan)是面(mian)試的經驗不足(zu)，所(suo)以面(mian)對面(mian)試官敘述吞吞吐吐，抓不住要點。

　　第二(er)，簡歷(li)介(jie)紹應(ying)是(shi)倒敘為好，但(dan)面試(shi)正相反。當你(ni)(ni)(ni)面向面試(shi)官時，應(ying)按照時間的順序從(cong)前(qian)往后(hou)講，先講你(ni)(ni)(ni)上大學(xue)的教育經歷(li)，之后(hou)從(cong)你(ni)(ni)(ni)參加(jia)工(gong)作，一直講到(dao)現在(zai)，因為面試(shi)官要(yao)聽到(dao)你(ni)(ni)(ni)整(zheng)個成長的經歷(li)。否則，面試(shi)官會有一種很錯亂的感覺。

　　自我介紹要領

　　時間把控：

　　首(shou)先把握住時(shi)間(jian)。面試(shi)時(shi)自(zi)我介紹一般(ban)在(zai)3～5分(fen)(fen)鐘(zhong)結束，最(zui)多不超過(guo)10分(fen)(fen)鐘(zhong)。另外，時(shi)間(jian)分(fen)(fen)配上也要(yao)把握好。假若5分(fen)(fen)鐘(zhong)做(zuo)自(zi)我介紹，1分(fen)(fen)鐘(zhong)要(yao)做(zuo)完自(zi)然情況介紹，包括教育經(jing)歷;最(zui)近三到五年工作介紹要(yao)占(zhan)到3分(fen)(fen)鐘(zhong);其余(yu)的(de)經(jing)歷用1分(fen)(fen)鐘(zhong)。如果最(zui)近兩年沒做(zuo)什么事，可以把自(zi)認(ren)為自(zi)己最(zui)有價值的(de)一段經(jing)歷介紹兩分(fen)(fen)鐘(zhong)。

　　內容把控：

　　1.做過什么。介(jie)紹個人(ren)履歷。把自己曾經(jing)做過的(de)事情說(shuo)清楚，對(dui)應時間節點的(de)工作(zuo)單(dan)位(wei)、工作(zuo)地點、工作(zuo)崗位(wei)、擔任職務、工作(zuo)內容等，尤其是對(dui)最近幾年做過的(de)事情要重(zhong)點來說(shuo)。較早之前(qian)的(de)工作(zuo)經(jing)驗(yan)，或(huo)者學習的(de)經(jing)驗(yan)可以一(yi)帶(dai)而過，要把握“重(zhong)點突出”的(de)原則。

　　2.做(zuo)(zuo)成(cheng)過什么。介(jie)紹(shao)個人(ren)業(ye)(ye)績(ji)(ji)。把(ba)自(zi)己(ji)在不(bu)同階段做(zuo)(zuo)成(cheng)的(de)(de)(de)有代表(biao)性的(de)(de)(de)事情(qing)介(jie)紹(shao)清(qing)楚，注(zhu)意兩點：一(yi)是(shi)與應聘崗位(wei)需要(yao)的(de)(de)(de)能力相(xiang)關的(de)(de)(de)業(ye)(ye)績(ji)(ji)多(duo)介(jie)紹(shao)，不(bu)相(xiang)關的(de)(de)(de)一(yi)筆帶過或不(bu)介(jie)紹(shao)，因(yin)為(wei)面(mian)試官關注(zhu)的(de)(de)(de)是(shi)對用人(ren)單位(wei)有用的(de)(de)(de)業(ye)(ye)績(ji)(ji);二要(yao)注(zhu)意介(jie)紹(shao)你(ni)個人(ren)的(de)(de)(de)業(ye)(ye)績(ji)(ji)而(er)不(bu)是(shi)團(tuan)隊業(ye)(ye)績(ji)(ji)，要(yao)把(ba)自(zi)己(ji)最精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)一(yi)兩段業(ye)(ye)績(ji)(ji)加以重(zhong)點呈現(xian)，因(yin)為(wei)用人(ren)單位(wei)要(yao)招聘的(de)(de)(de)是(shi)你(ni)，而(er)不(bu)是(shi)你(ni)過去的(de)(de)(de)團(tuan)隊。否則，不(bu)僅無益(yi)而(er)且只(zhi)是(shi)成(cheng)本，因(yin)為(wei)必然擠(ji)占(zhan)其他重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)展示自(zi)己(ji)與互相(xiang)交流(liu)的(de)(de)(de)時間。

　　3特長(chang)是什么。注意介(jie)紹自己最擅長(chang)的一(yi)定要(yao)(yao)與應聘的崗位(wei)密切相(xiang)關，主要(yao)(yao)是圍繞專業特長(chang)來介(jie)紹。除專業特長(chang)以(yi)外的特長(chang)，如(ru)果特別突(tu)出可以(yi)介(jie)紹，但(dan)要(yao)(yao)點到為止。

　　清晰的職業邏輯關系：

　　自我介紹要有清晰的職(zhi)業發展(zhan)邏輯(ji)關系。職(zhi)業有三期：學(xue)習期、成長期、成熟(shu)期。職(zhi)場(chang)(chang)學(xue)習期和(he)成長期，簡單介紹，但不(bu)能省略，因(yin)為學(xue)習期標志著(zhu)你做(zuo)(zuo)(zuo)事的方法，成長期代表著(zhu)專(zhuan)業提(ti)升和(he)管理提(ti)升的方式。重(zhong)點(dian)講成熟(shu)期，成熟(shu)期能否做(zuo)(zuo)(zuo)成事情，做(zuo)(zuo)(zuo)成了什么事情，在什么環境下做(zuo)(zuo)(zuo)成的，都代表著(zhu)一個職(zhi)場(chang)(chang)人(ren)的智慧(hui)和(he)職(zhi)業成熟(shu)度。而這(zhe)三期的職(zhi)業轉換要有明確的邏輯(ji)關系。

　　圍繞崗位(wei)勝任(ren)能力(li)介紹：

　　自(zi)我(wo)介紹(shao)要(yao)圍繞(rao)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)勝任力模型(xing)展開。80%要(yao)圍繞(rao)與(yu)應(ying)(ying)聘(pin)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)需要(yao)的(de)專(zhuan)業(ye)勝任能力模型(xing)展開;20%圍繞(rao)與(yu)應(ying)(ying)聘(pin)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)所(suo)需的(de)行為風格模型(xing)來介紹(shao)。面(mian)試(shi)官只關(guan)注你(ni)與(yu)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)匹(pi)配度有關(guan)的(de)事情，尤其(qi)是你(ni)最近(jin)三(san)到五年(nian)(nian)。早期干(gan)(gan)的(de)事情若與(yu)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)匹(pi)配度相關(guan)，即在同一(yi)專(zhuan)業(ye)領(ling)域(yu)里(li)干(gan)(gan)，也(ye)可(ke)以(yi)介紹(shao)。如(ru)果五年(nian)(nian)前干(gan)(gan)的(de)另(ling)外一(yi)件事與(yu)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)專(zhuan)業(ye)度無關(guan)，不要(yao)介紹(shao)，最多是簡單描述一(yi)下當時專(zhuan)業(ye)轉換(huan)的(de)背景(jing)和動機即可(ke)。在中國目前這種迅速(su)變(bian)化(hua)的(de)市(shi)場環境條件下，三(san)年(nian)(nian)就是一(yi)突變(bian)，你(ni)介紹(shao)最近(jin)三(san)到五年(nian)(nian)干(gan)(gan)的(de)事情及所(suo)在單位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)文化(hua)氛圍，才與(yu)你(ni)應(ying)(ying)聘(pin)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)有比較(jiao)大的(de)相關(guan)性(xing)。

　　自我介紹哪些禁忌

　　1.忌諱主動介紹(shao)(shao)個(ge)人愛(ai)(ai)好(hao)。面試(shi)時不(bu)要(yao)介紹(shao)(shao)個(ge)人愛(ai)(ai)好(hao)，除非面試(shi)官(guan)主動問。有被(bei)面試(shi)者(zhe)雖然工作多年了，往往在做自我介紹(shao)(shao)時，仍(reng)興致盎然地介紹(shao)(shao)個(ge)人愛(ai)(ai)好(hao)，如：登山、打(da)球、聽音(yin)樂等(deng)等(deng)，不(bu)僅白(bai)白(bai)浪費(fei)時間，還讓面試(shi)官(guan)感覺你成熟度(du)不(bu)夠。注意，個(ge)人愛(ai)(ai)好(hao)不(bu)等(deng)于個(ge)人特長(chang)。

　　2.忌諱(hui)頭重腳輕。上來(lai)把自(zi)己(ji)剛(gang)參(can)加工(gong)作那一(yi)段(duan)經(jing)歷講得(de)非常詳細，講得(de)眉飛色舞(wu)，以至(zhi)于忽略了(le)(le)時(shi)(shi)間，忽然發現(xian)時(shi)(shi)間很(hen)緊了(le)(le)，只好(hao)把近年的事情(qing)一(yi)代而過，結(jie)果面(mian)試(shi)官對你(ni)的把握還(huan)停留在你(ni)剛(gang)參(can)加工(gong)作那一(yi)段(duan)經(jing)歷里，對你(ni)的能(neng)力會(hui)產生錯誤的判(pan)斷，同(tong)時(shi)(shi)會(hui)認為你(ni)時(shi)(shi)間概念不強。曾有(you)一(yi)位被面(mian)試(shi)者，我(wo)連續提(ti)醒和(he)引導，1小(xiao)時(shi)(shi)還(huan)沒有(you)做完(wan)自(zi)我(wo)介紹。還(huan)有(you)一(yi)位老總(zong)都(dou)工(gong)作20年了(le)(le)，自(zi)我(wo)介紹了(le)(le)30分鐘(zhong)，還(huan)沒有(you)走出大學畢業后前(qian)兩(liang)年在西北沙(sha)漠里奔(ben)波。

　　3.忌諱過于簡(jian)單，沒(mei)有內容。這倒很爽快，結果(guo)1分鐘把工作的(de)經(jing)歷(li)全(quan)部(bu)說(shuo)完，沒(mei)有下文了(le)，只(zhi)介紹干(gan)了(le)什么(me)，沒(mei)介紹干(gan)成了(le)什么(me)和自己的(de)專業特(te)長，全(quan)等著(zhu)(zhu)面(mian)試(shi)官發問。而(er)面(mian)試(shi)官除(chu)了(le)你簡(jian)單的(de)經(jing)歷(li)什么(me)也沒(mei)聽著(zhu)(zhu)，不(bu)知該從何問起。這就(jiu)等于你放棄了(le)一(yi)次主動展示自己的(de)機會(hui)，等面(mian)試(shi)官發問你就(jiu)得(de)被動應付(fu)。面(mian)試(shi)官也會(hui)認為你過于輕率，或溝通表達能力不(bu)強。

　　4.忌諱介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)背景(jing)而(er)不(bu)介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)自己。把自己企業介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)了很多，對自己的(de)(de)介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)很少。甚至(zhi)有的(de)(de)已(yi)經是國內知(zhi)名(ming)品牌和國際知(zhi)名(ming)品牌企業，還把企業的(de)(de)發展歷(li)程興致勃勃地介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)了10分(fen)鐘。這樣面試官(guan)會(hui)認為(wei)你智商有問題，或不(bu)知(zhi)道自己干什么來的(de)(de)。

　　5.忌(ji)諱把崗(gang)位職責(ze)當個(ge)人(ren)業績來呈現。比如是市場部(bu)總監，結果你把整個(ge)市場部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)職責(ze)逐條(tiao)介紹(shao)了一遍(bian)，占了很(hen)多時間(jian)。你應該介紹(shao)自己在(zai)(zai)擔任市場部(bu)總監這段(duan)時間(jian)內，自己所(suo)做出的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)努力，采取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作方法，動用了什么資源，最(zui)終取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)業績。出現這種(zhong)情況，往往是面試經驗(yan)不豐富造成的(de)(de)(de)(de)(de)，通過專業的(de)(de)(de)(de)(de)獵頭(tou)顧問，會幫助你避免(mian)這種(zhong)低(di)級錯誤。

　　6.忌諱(hui)說滿和(he)說謊。在做自我介(jie)紹(shao)時，全部事實不一(yi)定(ding)都說盡，但說出來(lai)的一(yi)定(ding)是事實，一(yi)定(ding)不要說謊，不要把自己吹噓得天花亂墜，無所不能(neng)。說得太完美了，面試官也不會相信，輕則(ze)會認為你(ni)自我認知能(neng)力(li)不夠，重則(ze)會認為你(ni)職(zhi)(zhi)業操守有問題。坦(tan)然面對我們過(guo)往(wang)工作經歷中的一(yi)些曲(qu)折，也是一(yi)種(zhong)職(zhi)(zhi)業品質和(he)瀟灑。

　　7.忌諱(hui)言(yan)(yan)談舉(ju)止(zhi)(zhi)非職業化(hua)。人在職場就要(yao)職業化(hua)。言(yan)(yan)談舉(ju)止(zhi)(zhi)不要(yao)太隨意，不要(yao)用很(hen)世俗(su)、江湖(hu)、隨意的(de)語(yu)言(yan)(yan)來介紹自(zi)己(ji)，應該(gai)用近(jin)乎書面的(de)語(yu)言(yan)(yan)來表(biao)達。舉(ju)止(zhi)(zhi)端莊即可，不要(yao)搖頭晃腦、表(biao)情過于豐富，眼光盡量直視面試官。

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